第一篇：浙江中考奪分體例修訂

浙江中考奪分復(fù)習(xí)案

目 錄

第一篇 教材梳理

1.語(yǔ)音字詞

附錄1：初中生字詞匯編

附錄2：《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011版）附錄5《義務(wù)教育語(yǔ)文課程常用字表》 附錄活頁(yè)： 易錯(cuò)音、形檢測(cè)單 2.古詩(shī)文名句默寫(xiě)梳理 附錄活頁(yè)：

名句默寫(xiě)檢測(cè)清單——一般識(shí)記類 名句默寫(xiě)檢測(cè)清單——理解識(shí)記類 名句默寫(xiě)檢測(cè)清單——主題歸納類 3.名著導(dǎo)讀及文學(xué)常識(shí)梳理 4.課內(nèi)文言文知識(shí)梳理

第四篇 寫(xiě)作

1.千古文章，立意為上 2.情動(dòng)于衷，發(fā)乎其外 3.典型材料，凸顯主題 4.語(yǔ)言精彩，文質(zhì)兼美 5.細(xì)節(jié)美容，光彩畢現(xiàn)

第二篇：似曾相識(shí)的題要注意異同 2018中考奪分實(shí)用技巧

似曾相識(shí)的題要注意異同 2018中考奪分實(shí)用技

巧

■提前進(jìn)入學(xué)科思維狀態(tài)

西安交大附中數(shù)學(xué)教師張國(guó)權(quán)提醒考生，考前要提前進(jìn)入學(xué)科思維狀態(tài)?？记?0分鐘，首先看一看事先準(zhǔn)備好的客觀性題目常用解題方法和對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)單例子，其次，閉目想想平時(shí)考試自己易出現(xiàn)的錯(cuò)誤，然后清點(diǎn)一下考場(chǎng)用具，輕松進(jìn)入考場(chǎng)。這樣做能使自己提前進(jìn)入角色。

■似曾相識(shí)的題要注意異同

拿到試卷后先看一下是否完全，卷面印刷是否清楚。其次，要把試題瀏覽一遍，了解一下試題分量、難度等，大致確定答題分配時(shí)間。西安建大附中語(yǔ)文教師閻超建議。

審題一定要細(xì)心，逐字逐句搞清題意，尤其是似曾相識(shí)的題目更要注意異同。遇到一時(shí)想不起的問(wèn)題時(shí)，要換個(gè)角度思考，從與題目有關(guān)的知識(shí)開(kāi)始類比聯(lián)想。如課本上怎么說(shuō)的，以前運(yùn)用這些知識(shí)解決過(guò)什么問(wèn)題等等。

■檢查最好換角度

檢查要嚴(yán)格認(rèn)真，要以懷疑的心態(tài)檢查每一道題的每一個(gè)步驟。對(duì)于檢查時(shí)出現(xiàn)兩種答案不確定的情況時(shí)，一般而言，最先想起的才是正確答案。

張國(guó)權(quán)談道，中考數(shù)學(xué)沒(méi)有大量的時(shí)間用于檢查，同學(xué)們?cè)诖痤}時(shí)對(duì)沒(méi)有把握的題，順手作出記號(hào)，有時(shí)間的話作重點(diǎn)檢查。作檢查時(shí)最好換個(gè)角度，不要輕易否定第一次的結(jié)論，除非有充分理由。

■掌握查書(shū)技巧

開(kāi)卷考試查書(shū)本也有方法和技巧。凡是有絕對(duì)把握的，就不翻書(shū)；凡是沒(méi)有把握而必須去查的，就必須翻書(shū)；凡是沒(méi)有十分把握答對(duì)，有時(shí)間就查，沒(méi)時(shí)間就不查。陜西師大附中副校長(zhǎng)李鴻提醒說(shuō)。

■給作文起個(gè)好題目

中考作文最好有一個(gè)新穎別致的題目，最簡(jiǎn)單的方式是引用、化用詩(shī)句、歌曲、成語(yǔ)、俗語(yǔ)等。閻超談道，對(duì)寫(xiě)材料作文，考生一定要利用好所給材料，注意其中蘊(yùn)含的觀點(diǎn)、主張等信息。二是開(kāi)頭不要長(zhǎng)，大概二三行，開(kāi)門(mén)就點(diǎn)題。三是結(jié)構(gòu)要合理，不要一段就到底。四是體裁要清楚，不要寫(xiě)四不像的文章。五是寫(xiě)完后要查一查，避免出現(xiàn)錯(cuò)別字、病句。最后需要強(qiáng)調(diào)的是一定要把字寫(xiě)好。

■表格設(shè)計(jì)最好是扁的

陜西師大附中物理老師王顥提醒考生，探究性的實(shí)驗(yàn)表格的設(shè)計(jì)要注意：表格最好是扁的，不要成豎立的；表格中的列包括實(shí)驗(yàn)的原始數(shù)據(jù)、間接計(jì)算的重要的物理量、最終的計(jì)算結(jié)果，有時(shí)需要有平均值，每個(gè)物理量后要有單位；各行即實(shí)驗(yàn)的次數(shù)，有時(shí)要記錄探究的結(jié)論。

第三篇：雅思口語(yǔ)8分奪分秘籍

雅思口語(yǔ)8分：看美劇很受益

籌備雅思口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)與聽(tīng)力是分不開(kāi)的，我感到我受益最大的就是美劇，包含電影或者是電視劇。

對(duì)于自己愛(ài)好看的片子，像迪士尼電視電影之類的，第一遍看的時(shí)候先不要有字幕，就聽(tīng)，盡力依據(jù)畫(huà)面懂得；然后第二遍，邊看英文字幕邊聽(tīng)，這一次，就可以大概懂得故事情節(jié)了；然后第三遍，還是英文字幕，邊聽(tīng)邊做筆記，這里所說(shuō)的做筆記就是電影中的俚語(yǔ)、搭配、好的對(duì)白等等，這些都是將來(lái)口語(yǔ)和寫(xiě)作最好的素材，而且很容易記住，容易活學(xué)活用；然后第四遍就可以看中英字幕了，這一遍就是滿足你好好觀賞影片的愿望；第五遍再看沒(méi)有字幕的，你就會(huì)發(fā)明自己竟然不用字幕都差不多聽(tīng)得懂。接著就是選一個(gè)你愛(ài)好的角色，學(xué)習(xí)他講話，不要全體都學(xué)，練習(xí)聽(tīng)力時(shí)可以全體一起練習(xí)，但是模擬只要選一個(gè)你愛(ài)好的角色就好了，然后就是一遍一遍的模擬。如果你感到電影看了幾百遍都是一樣的話，那就選一部電視劇，仍然依照上述方式，一直學(xué)習(xí)一個(gè)人講話，跟著讀，慢慢的，等你看完一季的電視劇，或者看完五部電影之后，你就會(huì)發(fā)明你有一種想說(shuō)英語(yǔ)(論壇)的愿望。當(dāng)然，以上所說(shuō)的，必定要保持練習(xí)，這樣連續(xù)兩個(gè)禮拜就會(huì)初見(jiàn)成效，給自己很大的自負(fù)心，持續(xù)盡力下去，接著就這樣一直保持下去，你會(huì)發(fā)明你所說(shuō)的內(nèi)容越來(lái)越充實(shí)了，越來(lái)越有思想了，這樣口語(yǔ)聽(tīng)力寫(xiě)作都會(huì)有所進(jìn)步的。

對(duì)于臨場(chǎng)施展，我感到運(yùn)氣和心態(tài)都很主要。因?yàn)槭堑诙螠y(cè)驗(yàn)，所以對(duì)于測(cè)驗(yàn)的流程和情勢(shì)已經(jīng)很明白了，自然就沒(méi)有第一次那么緊張了，并且我被部署到了第二天，而且還是第二天的最后一個(gè)，名副其實(shí)的今年最后的一位考生。測(cè)驗(yàn)第一天，聽(tīng)到很多人說(shuō)，每年的最后一場(chǎng)測(cè)驗(yàn)?zāi)玫头趾茈y，拿高分很難，因?yàn)槔贤獾戎丶疫^(guò)節(jié)，所以他基本不管你在講什么，90%的人都拿的是6分，我不禁心顫了一下，但是還是告知自己不要緊張。第一天，在晚上六點(diǎn)的時(shí)候去考場(chǎng)搜集了一下當(dāng)天測(cè)驗(yàn)的口語(yǔ)標(biāo)題，旅游、老人、古董，沒(méi)有什么新的標(biāo)題，自我撫慰一下。

對(duì)了，這邊講一下個(gè)人觀點(diǎn)，因?yàn)榈谝惶烊タ紙?chǎng)看到考官大多都打領(lǐng)帶，穿西裝，所以，我就討巧地第二天穿了一身比擬正式的衣服去測(cè)驗(yàn)。因?yàn)槭亲詈笠慌?，有的考?chǎng)已經(jīng)全體考好了，所以在check candidate number的時(shí)候，有兩三個(gè)等我的考官在門(mén)口站著，門(mén)關(guān)上之后，我貌似說(shuō)了句什么大概意思“我是您圣誕節(jié)前的最后一個(gè)考生，但會(huì)是一個(gè)讓你眼睛一亮的禮物”之類的話，然后英國(guó)老頭人很好的，隨意討論了一下house和flat，然后Part1就一切都在掌控之中。Part2是要我介紹兒時(shí)的一本書(shū)，雖然沒(méi)籌備，但是我就說(shuō)fairytale之類的，因?yàn)閶寢屩v給我聽(tīng)，還有對(duì)于世界的美妙欲望之類的，然后說(shuō)現(xiàn)在爸媽不在身邊，經(jīng)常悼念那種講故事的感到，然后就開(kāi)端講了點(diǎn)親情，但還是要和那個(gè)fairytale給予我的美妙欲望之類的一起談；之后，就問(wèn)我現(xiàn)在我這個(gè)年紀(jì)層次看什么，我說(shuō)都看呀，然后說(shuō)最近看的fantasy，Twilight。然后他說(shuō)他孫女什么的也愛(ài)好看這個(gè)，但他沒(méi)看過(guò)，然后我就開(kāi)端講給他Twilight，雖然之前沒(méi)籌備，但是很有感想，然后我們兩個(gè)就開(kāi)端聊得很歡，完整不看考題了，聊得差不多了，就88了，走的時(shí)候跟他講了一下Merry Christmas，然后老頭很開(kāi)心，我就知道分?jǐn)?shù)應(yīng)當(dāng)不差了，我感到要害就是要引起他的興致，雙方互動(dòng)吧。差不多就是這些，以上都是個(gè)人看法，盼望大家找到合適大家的方式，祝大家勝利！

第四篇：中考作文巧奪高分

中考作文奪分技巧

一、擬好題

文如其人，標(biāo)題則如一個(gè)人的雙眸，一個(gè)好的題目，就如一雙明慧的眼睛，往往最先抓住讀者，達(dá)到先聲奪人的效果。題好文一半。標(biāo)題是文章的眼睛，直接影響閱卷者對(duì)作文的第一印象。所以，擬一個(gè)簡(jiǎn)潔生動(dòng)、新穎別致的標(biāo)題，對(duì)于中考作文獲取高分十分重要。下面簡(jiǎn)介幾種擬題的方法：

(一)引用化用法

直接引用或者間接引用名人名言、大眾口語(yǔ)、諺語(yǔ)歌謠、成語(yǔ)俗語(yǔ)、詩(shī)句歌詞等做標(biāo)題，顯得新穎別致，具有獨(dú)特的魅力。如：以?風(fēng)雨?為話題，如表現(xiàn)面對(duì)生活的風(fēng)雨要不屈不撓的主題，可以擬題為《讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧》或者《風(fēng)雨兼程》……

（二）形象修辭法

擬題時(shí)可以靈活巧妙的應(yīng)用比喻、擬物、擬人對(duì)偶對(duì)比反問(wèn)設(shè)問(wèn)借代夸張雙關(guān)等修辭手法，常常能給人以生動(dòng)鮮活、含蓄形象、新穎醒目的感覺(jué)。如以?挫折?為話題可以擬題為《挫折也是一筆財(cái)富》、《彩虹總在風(fēng)雨后》、《挫折也美麗》……

（三）巧用符號(hào)法

將標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)學(xué)符號(hào)以及其它學(xué)科的人們比較熟悉的符號(hào)引進(jìn)標(biāo)題，借以揭示文章的中心。這種標(biāo)題新穎、形象，具有或者直觀醒目或者含蓄慰藉的特點(diǎn)，常給人留下廣闊的想象的空間，可謂是言有盡而意無(wú)窮。如：一家長(zhǎng)會(huì)為話題，如針砭時(shí)弊揭示應(yīng)試教育的危害

之烈，可以擬題為《家長(zhǎng)+老師=天羅地網(wǎng)》；又如以?知道與做到?為話題，可以擬題為《知道≠做到》；再如以?成長(zhǎng)?為話題，表現(xiàn)成長(zhǎng)中的悲歡離合，可以擬題為：《酸+甜+苦+辣=成長(zhǎng)》

（四）設(shè)置懸念法

懸念就是疑團(tuán)，設(shè)懸念俗稱?賣(mài)關(guān)子?。中考作文擬題時(shí)運(yùn)用設(shè)置懸念的方法，能引起讀者的好奇心，留下好的印象。如：半命題?我讀懂了--------?，可以擬題為?我讀懂了夜的心跳?以?夜的心跳?為題既具有形象性又讓人頓生疑竇，急于一探究竟。

二、開(kāi)好頭

明朝詩(shī)人謝榛曾說(shuō)過(guò)：?起句當(dāng)如爆竹，驟響易徹。?這句話強(qiáng)調(diào)了開(kāi)篇應(yīng)以爆竹驟響之勢(shì)震徹全文。開(kāi)好頭是作文成功的一半，故又稱為?鳳頭?。中考作文的開(kāi)頭尤其要充滿吸引力。如何使自己的文章充滿吸引力，如何利用開(kāi)頭使自己的作文在眾多作文中脫穎而出呢？

（一）引用開(kāi)篇式

以詩(shī)文妙語(yǔ)、名言警句、流行歌曲、民俗言語(yǔ)等開(kāi)頭，既能揭示文章的主要內(nèi)容，突現(xiàn)人物、事件，引出題旨又能激發(fā)讀者的興趣，將讀者迅速引入文章的情境之中。如以《在學(xué)海中游泳》為題，可以這樣開(kāi)篇：?古人說(shuō)‘書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！墒牵覀儾恍枰唷瘉?lái)作舟，因?yàn)槲覀円獙W(xué)會(huì)在學(xué)海中游泳。?開(kāi)篇就引用名言警句，起到了引出話題，吸引讀者，揭示中心的作用。

（二）描寫(xiě)渲染式

文章的開(kāi)頭從寫(xiě)景狀物入手，展示人物活動(dòng)的環(huán)境或交代故事發(fā)生的背景，渲染氣氛，以烘托人物，展開(kāi)情節(jié)。如：半命題作文《不

會(huì)變的是-------》可以以《不會(huì)變的是向往天空》為題，開(kāi)篇為：?周日清晨，我獨(dú)自一人走在長(zhǎng)長(zhǎng)價(jià)格的青石小巷里，迎面是一陣陣醇醇的清風(fēng)。初夏的氣息已經(jīng)在這座小城的角落里溫潤(rùn)、發(fā)酵、舒展開(kāi)來(lái)。今天離中考還有可憐的一個(gè)月了，對(duì)于我們初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，臨考的氣氛絕不遜于夏日的溫度。?以環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)篇，渲染惆悵焦慮的氣氛。

（三）排比鋪陳式

用排比句開(kāi)頭，句式整齊，語(yǔ)勢(shì)鏗鏘，促人賞讀，也便于生動(dòng)地闡述觀點(diǎn)或抒發(fā)情感，有時(shí)還能起到清晰地提攜下文的作用。如《告別黑暗，太棒了》開(kāi)篇可以是：?黑色，是我的顏色；黑色，是我的節(jié)日；黑暗，是我的天地。?運(yùn)用排比開(kāi)篇，寫(xiě)以前我對(duì)?黑暗?的喜愛(ài)，為后來(lái)寫(xiě)心態(tài)的轉(zhuǎn)變做了鋪墊，也增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)。

（四）現(xiàn)實(shí)引聯(lián)式

文章的開(kāi)頭由眼前的人、事、景、物寫(xiě)起，再聯(lián)想到要寫(xiě)的事物或者引出對(duì)往事的回憶。如：?孤星，殘?jiān)?，天地仿佛凝固了。星，在流淚。人，在靜思。孤獨(dú)地掛在天邊的月兒又引起了我無(wú)限的思念。?------《思念并沒(méi)有結(jié)束》一文，由眼前景物寫(xiě)起，由孤月引出思念之情，很自然地過(guò)渡到對(duì)往事的回憶。?翻開(kāi)書(shū)，我無(wú)比羨慕三毛撒哈拉的奇遇，也流連于席慕容筆下的大草原;合上書(shū)，我想為什么不用行動(dòng)去見(jiàn)證這種美妙，于是簡(jiǎn)單收拾行裝，出發(fā)……?——《做一個(gè)?行者?》由三毛的撒哈拉之行，席慕容筆下的大草原引出自己的?行?，暗扣文題。

三、結(jié)好尾

好的結(jié)尾如干果，耐人咀嚼，如醇酒，令人回味；如妙曲，余音

不絕；如撞鐘，引人警醒。托爾斯泰說(shuō)：?好的結(jié)尾，就是當(dāng)讀者把作品讀完之后，愿把它的第一頁(yè)翻開(kāi)來(lái)重讀一遍。?考生要珍惜這最后的現(xiàn)實(shí)才能的機(jī)會(huì)，做好?編筐?的?收簍?工作。這里提供幾種技巧：

（一）首尾呼應(yīng)式

結(jié)尾與開(kāi)頭要相呼應(yīng)，寫(xiě)出既呼應(yīng)開(kāi)頭有不簡(jiǎn)單重復(fù)的語(yǔ)句，這類結(jié)尾的方式是文章最常用的收束方式，這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺(jué)。如以?回報(bào)?為話題的文章開(kāi)頭為：?‘青青子衿，悠悠我心’曹操禮賢下士，以誠(chéng)相待，仿效‘周公吐哺’才換得‘天下歸心’人與人之間，要擁有一份真正的、牢固的感情，就必須以心相交，以誠(chéng)相待?與結(jié)尾的?不要丟棄真心，不要遺忘誠(chéng)信?相呼應(yīng)。

(二)卒章顯志式

這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時(shí)，以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把主題思想簡(jiǎn)潔的表現(xiàn)出來(lái)，或者在全文即將煞尾時(shí)把寫(xiě)作的意圖交代清楚，所以這種結(jié)尾方式又叫?畫(huà)龍點(diǎn)睛?式。

（三）抒情議論式

用抒情的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者的感情波瀾，引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。這種結(jié)尾方式主要運(yùn)用于寫(xiě)人記事的記敘文中，也可以運(yùn)用與說(shuō)明文、議論文。抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式比較自由，好的?抒情議論?式的結(jié)尾容易讓人油然而生真情，給讀者以真實(shí)感。如：作文《堅(jiān)持自我》的結(jié)尾：?自然中有快樂(lè)的橡樹(shù)盡顯灑脫，活出自我。生活中有新生的我們堅(jiān)持自我，在人生舞臺(tái)中，盡顯活力，活

出自我，活出精彩，繪出人生最美的圖畫(huà)。?

（四）景物烘托式

采用描寫(xiě)景物結(jié)尾，如同欣賞一支優(yōu)美的樂(lè)曲，曲雖終但余音繞梁，給人留下無(wú)窮的韻味。如：《那一刻，我又邁上了新臺(tái)階》的結(jié)尾：?看著窗外，雨停了，一輪明月又掛在了天空。月光中，我感到媽媽的身影是那么的高大，在這月色如水的時(shí)刻，我卻心潮起伏，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，我感到我又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。?以雨過(guò)天晴、月色如水的明麗景色，襯托?我?對(duì)母親的感激與敬愛(ài)之情，情景交融，極具感染力。

2012年12月12日

第五篇：2010浙江中考試卷

小、初、高各科全程輔導(dǎo)（寧波龍文教育麗晶國(guó)際分校87454441）

2010浙江中考試卷

一、填空題:（每小題2分，共24分）

1、|?1|的倒數(shù)是______.452、地球繞太陽(yáng)每小時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)通過(guò)的路程是1.1?10千米，用科學(xué)記數(shù)法表示地球一晝夜（24小時(shí)）轉(zhuǎn)動(dòng)通過(guò)的路程約為_(kāi)_____米．

3、函數(shù)y??1?x的自變量x的取值范圍是______． x4、函數(shù)y?ax2?(a?2)x的圖象與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn)，則a?_____.．

5、因式分解：a3?4a2b?4ab2?_____.1?1??1??y，那么原方程可化為_(kāi)_____.6、用換元法解方程?2??5?2??6?0，設(shè)2x?2xx?2xx?2x????

7、觀察下面三個(gè)等式，72?49,672?4489,6672?444889，請(qǐng)你猜測(cè)66672?______.8、如圖1，直線AB、CD被直線EF所截，若?1??2，則?AEF??CFE?_____度．

2AC2E?1B332?71?71?DOABCF圖1D3圖2圖3

9、如圖2，兩個(gè)三角形全等．根據(jù)圖中所給的條件，可得???____.度．

10、如圖3，已知：O是平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC和BD的交點(diǎn)，若AC=38cm，BD=24cm，AD=14cm，則?OBC的周長(zhǎng)是_______cm．

ABEDOCDOECB圖4A圖5

11、如圖4，已知⊙O的弦AC、BD交于點(diǎn)E，點(diǎn)A在弧BD上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)A的位置在

時(shí)_________，?ABE∽?ACB．

12、如圖 5，已知?EAD是⊙O內(nèi)接四邊形ABCD的一個(gè)外角，且?EAD=82，則?BOD= _____度．

教育是一項(xiàng)良心工程

小、初、高各科全程輔導(dǎo)（寧波龍文教育麗晶國(guó)際分校87454441）

AEDBFC

四、解答題（每小題7分，共14分）

22、如圖，MN表示輸水管線從M到N的走向?yàn)槟掀珫|30，在M的南偏東60的方向上有一點(diǎn)A．以A為圓心，500米為半徑的圓形區(qū)域?yàn)榫用駞^(qū)，取MN上一點(diǎn)B，測(cè)得 BA的方向?yàn)槟掀珫|75，已知MB＝400米，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答：輸水管是否會(huì)通過(guò)居民區(qū)？（2?1.414,3?1.732）

000

23、某老板去書(shū)市買(mǎi)書(shū)，第一次購(gòu)書(shū)用去100元，按該書(shū)定價(jià)2.8元出售，很快售完，由于該書(shū)暢銷，第二次購(gòu)書(shū)時(shí)，每本批發(fā)價(jià)比第一次高0.5元，用去了150元，而購(gòu)書(shū)量比第一次多10本，當(dāng)這批書(shū)售出時(shí)4，出現(xiàn)滯銷，便以定價(jià)的5折售完剩余的圖書(shū)，試問(wèn)老板第二次售書(shū)是賠了還是賺了？若賠5了，賠多少？若賺了，賺多少？

五、解答題（每小題8分，共24分）

24、已知：如圖，在半徑為r的半⊙O中，半徑OA?直徑BC，點(diǎn)E與點(diǎn)F分別在AB、AC上滑動(dòng)，且保持AE=CF，但點(diǎn)F不與A、C重合，點(diǎn)E不與B、A重合．（1）求證S四?形AEOF?12r； 2（2）設(shè)AE=x，S?OEF?y，寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并求自變量x的取值范圍．

教育是一項(xiàng)良心工程

小、初、高各科全程輔導(dǎo)（寧波龍文教育麗晶國(guó)際分校87454441）

六、解答題

27、已知：拋物線y??x2?2mx?4.（1）用配方法求拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)（用含m的式子表示）（2）設(shè)拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn)，且點(diǎn)法畫(huà)出它的圖像.（3）在（2）中的拋物線上是否存在點(diǎn)P，使?APB?90，若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；若存在，先找出P點(diǎn)位置，然后再求出P點(diǎn)坐標(biāo).28、如圖：AD是Rt?ABC斜邊上的高，AB=AC，⊙O過(guò)A、D兩點(diǎn)，并分別與AB、AC交于E、F，連結(jié)EF交AD于C，分別連結(jié)ED、DF．

（1）填空：寫(xiě)出圖中至少三對(duì)相似而不全等的三角形，它們是________________（2）填空：直接寫(xiě)出圖中所有的全等三角形，它們是__________________.寫(xiě)出線段AE、AF、AB之間的關(guān)系、．

（3）如圖所示，當(dāng)圓心O的位置移到?ABC的外面，⊙O分別與BA、AC的延長(zhǎng)線交于E?、F?時(shí)，分別連E?F?、E?D、DF?，線段AE?、AF?、AB之間有什么關(guān)系？請(qǐng)證明你的結(jié)論．

0111??，求拋物線的解析式，并用描 OA2OB22

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