第一篇：第27個(gè)教師節(jié)局領(lǐng)導(dǎo)講話

教師節(jié)局領(lǐng)導(dǎo)講話

同志們：

在第二十七個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我有幸與王常鄉(xiāng)的干部教職員工共度這一美好的節(jié)日，感到非常高興！借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表縣教文體局黨組，向關(guān)心、支持王常教育事業(yè)的鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，向曾經(jīng)和現(xiàn)在辛勤耕耘在教學(xué)第一線的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意，祝大家節(jié)日快樂(lè)、闔家歡樂(lè)！并真誠(chéng)地向你們道一聲——你們辛苦了！

一年來(lái)，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，王常中心校帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教職員工真抓實(shí)干，求實(shí)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，使王常教育事業(yè)面貌發(fā)生了較大的變化：素質(zhì)教育步伐突飛猛進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教學(xué)條件得到較大改善。這些成績(jī)的取得是與鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持分不開(kāi)的，也是全鄉(xiāng)廣大教職員工共同努力的結(jié)果。中華民族自古就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，教師職業(yè)是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就說(shuō)過(guò)：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”?？梢?jiàn)，培養(yǎng)人才是根本性的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧，傳授給學(xué)生知識(shí)本領(lǐng)，為學(xué)生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責(zé)。因此，教師獲得人們和社會(huì)的尊敬是當(dāng)之無(wú)愧。教師的崇高品德和業(yè)績(jī)應(yīng)該得到全社會(huì)的尊重，我們要像宣傳模范、宣傳科學(xué)家那樣，大力宣傳優(yōu)秀教師，進(jìn)一步在全社會(huì)形成尊師重教和支持教育的良好風(fēng)尚。同時(shí)，借此機(jī)會(huì)，向王常全體教職工提出幾點(diǎn)希望和要求：

第一，希望同志們?cè)俳釉賲?，?jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，為國(guó)育才?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，人才是關(guān)鍵。而學(xué)校教育又是人才培養(yǎng)最基礎(chǔ)、最重要的一環(huán)。全鄉(xiāng)教職員工要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，以辦“讓人民滿意的教育”為目標(biāo)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。第二，希望大家進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。著名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“教師應(yīng)當(dāng)學(xué)而不厭，才能誨人不倦”。作為教師，必須先加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，才能有教學(xué)之樂(lè)而無(wú)教學(xué)之苦。要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高政治理論水平和政治修養(yǎng)；要抓緊學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論、新課程改革理念等方面的知識(shí)，切實(shí)掌握現(xiàn)代教育理念、教育方法和教學(xué)手段，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教育規(guī)律，提高教書(shū)育人的能力；不斷調(diào)整完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。第三，希望大家進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，努力提高學(xué)校文明水平。學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的窗口，學(xué)校教育在國(guó)家道德建設(shè)、提升社會(huì)文明程度中發(fā)揮著特殊的作用。特別是我們教師，其一言一行對(duì)學(xué)生具有重要的影響。所以，大家一定要遵守師德規(guī)范，言傳身教，切實(shí)承擔(dān)起“人類靈魂工程師”的神圣職責(zé)。要忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，以培育人才、造就人才為己任，對(duì)自身的道德、人格要有更高的要求，自覺(jué)為人師表，做道德的表率。

同志們，百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。振興教育，希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，在此勉勵(lì)全鄉(xiāng)廣大教職工：以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的本色，永遠(yuǎn)成為志存高遠(yuǎn)、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的好教師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

最后，祝王常鄉(xiāng)全體教師節(jié)日愉快，身體健康！謝謝大家！

2010年9月

第二篇：第27個(gè)教師節(jié)局領(lǐng)導(dǎo)講話

教師節(jié)局領(lǐng)導(dǎo)講話

同志們：

在第二十七個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我有幸與王常鄉(xiāng)的干部教職員工共度這一美好的節(jié)日，感到非常高興！借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表縣教文體局黨組，向關(guān)心、支持王常教育事業(yè)的鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，向曾經(jīng)和現(xiàn)在辛勤耕耘在教學(xué)第一線的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意，祝大家節(jié)日快樂(lè)、闔家歡樂(lè)！并真誠(chéng)地向你們道一聲——你們辛苦了！

一年來(lái)，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，王常中心校帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教職員工真抓實(shí)干，求實(shí)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，使王常教育事業(yè)面貌發(fā)生了較大的變化：素質(zhì)教育步伐突飛猛進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教學(xué)條件得到較大改善。這些成績(jī)的取得是與鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持分不開(kāi)的，也是全鄉(xiāng)廣大教職員工共同努力的結(jié)果。中華民族自古就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，教師職業(yè)是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就說(shuō)過(guò)：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”。可見(jiàn)，培養(yǎng)人才是根本性的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧，傳授給學(xué)生知識(shí)本領(lǐng)，為學(xué)生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責(zé)。因此，教師獲得人們和社會(huì)的尊敬是當(dāng)之無(wú)愧。教師的崇高品德和業(yè)績(jī)應(yīng)該得到全社會(huì)的尊重，我們要像宣傳模范、宣傳科學(xué)家那樣，大力宣傳優(yōu)秀教師，進(jìn)一步在全社會(huì)形成尊師重教

和支持教育的良好風(fēng)尚。同時(shí)，借此機(jī)會(huì)，向王常全體教職工提出幾點(diǎn)希望和要求：

第一，希望同志們?cè)俳釉賲?，?jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，為國(guó)育才?？茖W(xué)技

術(shù)是第一生產(chǎn)力，人才是關(guān)鍵。而學(xué)校教育又是人才培養(yǎng)最基礎(chǔ)、最重要的一環(huán)。全鄉(xiāng)教職員工要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，以辦“讓人民滿意的教育”為目標(biāo)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。第二，希望大家進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。著名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“教師應(yīng)當(dāng)學(xué)而不厭，才能誨人不倦”。作為教師，必須先加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，才能有教學(xué)之樂(lè)而無(wú)教學(xué)之苦。要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高政治理論水平和政治修養(yǎng)；要抓緊學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論、新課程改革理念等方面的知識(shí)，切實(shí)掌握現(xiàn)代教育理念、教育方法和教學(xué)手段，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教育規(guī)律，提高教書(shū)育人的能力；不斷調(diào)整完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。第三，希望大家進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，努力提高學(xué)校文明水平。學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的窗口，學(xué)校教育在國(guó)家道德建設(shè)、提升社會(huì)文明程度中發(fā)揮著特殊的作用。特別是我們教師，其一言一行對(duì)學(xué)生具有重要的影響。所以，大家一定要遵守師德規(guī)范，言傳身教，切實(shí)承擔(dān)起“人類靈魂工程師”的神圣職責(zé)。要忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，以培育人才、造就人才為己任，對(duì)自身的道德、人格要有更高的要求，自覺(jué)為人師表，做道德的表率。同志們，百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。振興教育，希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，在此勉勵(lì)全鄉(xiāng)廣大教職工：以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的本色，永遠(yuǎn)成為志存高遠(yuǎn)、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的好教師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

最后，祝王常鄉(xiāng)全體教師節(jié)日愉快，身體健康！謝謝大家！

2010年9月

第三篇：教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話

范文一: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師，同學(xué)們：

在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的美好季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同慶祝第27個(gè)教師節(jié)，隆重獎(jiǎng)勵(lì)一批先進(jìn)教師，表彰一批支教助學(xué)模范，扶助一批優(yōu)秀學(xué)生，并共商振興湄江教育大計(jì)。在此，我向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的全鎮(zhèn)教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候！向全體獲獎(jiǎng)?wù)弑硎緹崃业淖ＹR！向關(guān)心和支持湄江教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士表示衷心的感謝！

一年之計(jì)，在于樹(shù)谷；十年之計(jì)，在于樹(shù)木；百年之計(jì)，在于樹(shù)人。發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)優(yōu)秀人才，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本大計(jì)，也是決定著湄江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展后勁的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。近年來(lái)，在黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，在全鎮(zhèn)教師的艱苦奮斗下，湄江教育事業(yè)駛?cè)肓税l(fā)展的快車道。一是辦學(xué)條件迅速改善。2008年至今，年均教育基礎(chǔ)設(shè)施投入超過(guò)300萬(wàn)元，是湄江歷史上教育投入最大、發(fā)展最快、效益最好的時(shí)期，數(shù)以千計(jì)的湄江子弟得以在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我鎮(zhèn)因此先后獲得“漣源市捐資助學(xué)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“省級(jí)合格學(xué)校建設(shè)先進(jìn)單位”殊榮，鎮(zhèn)黨委書(shū)記呂曉峰同志被授予漣源市“教育功臣”稱號(hào)。二是教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。2008年至今，湄江中心學(xué)校年年進(jìn)入漣源市教學(xué)質(zhì)量前五強(qiáng)行列，這是湄江歷史上前所未有的佳績(jī)。三是素質(zhì)教育成果豐碩。湄江中心學(xué)校獲得“全國(guó)青少年五好小公民教育先進(jìn)集體”、“漣源市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)勝單位”等殊榮，漣源市第一個(gè)省級(jí)資助教研課題花落湄江并已取得良好效果，長(zhǎng)春聯(lián)校學(xué)生兩次在湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽折桂而歸，2011年湖南省青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)啟動(dòng)儀式在湄江隆重舉行并取得圓滿成功……這些成果都填補(bǔ)了湄江乃至漣源教育歷史的空白，在湘中乃至全省產(chǎn)生了良好影響。

當(dāng)前，我鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)好戲連臺(tái)，207國(guó)道改擴(kuò)建、XX高速公路、湄江國(guó)家地質(zhì)公園等大項(xiàng)目建設(shè)漸入佳境，湄江發(fā)展的后勁更足，前景看好。面對(duì)發(fā)展千年未有的難得機(jī)遇，作為湄江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展基礎(chǔ)和支撐的湄江教育任重而道遠(yuǎn)。下面，我就下一步如何發(fā)展湄江教育事業(yè)談三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、提高認(rèn)識(shí)，確立教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位 湄江要發(fā)展，教育要先行。全鎮(zhèn)上下一定要充分認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)在全面建設(shè)小康社會(huì)中的重要作用，從講政治的高度看教育，用搞經(jīng)濟(jì)的力度抓教育，以對(duì)人民根本利益負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)謀劃教育，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

（一）要充分認(rèn)識(shí)教育的決定性作用 當(dāng)前，科技的進(jìn)步和人才的培養(yǎng)已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的決定性力量。我們要建設(shè)和諧湄江、小康湄江，教育的先行發(fā)展是根本保證。(二)要充分認(rèn)識(shí)教育的基礎(chǔ)性作用

人才是發(fā)展的支撐，教育是發(fā)展的基礎(chǔ)。當(dāng)前，湄江國(guó)家地質(zhì)公園正在緊鑼密鼓建設(shè)之中，湄江發(fā)展面臨前所未有的良機(jī)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展正處于轉(zhuǎn)型、升級(jí)、提速的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，但我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)人口眾多、勞動(dòng)力素質(zhì)偏低、人才總量不足且結(jié)構(gòu)矛盾突出，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)和發(fā)展要求。如果我們不以前瞻性的眼光來(lái)科學(xué)籌劃、全力推動(dòng)教育發(fā)展，那么我們就會(huì)錯(cuò)失難得的發(fā)展機(jī)遇，欠下湄江父老和子孫后代的良心債。(三)要充分認(rèn)識(shí)教育的全局性作用

教育寄托著千萬(wàn)家庭的希望，決定著千萬(wàn)學(xué)子的命運(yùn)，關(guān)系到國(guó)家民族的興衰。教育興，則百業(yè)興；教育旺，則前景好。因此，教育事關(guān)湄江和諧穩(wěn)定和科學(xué)發(fā)展的大局，不容忽視，不可懈怠。

二、提高質(zhì)量，確保教育事業(yè)健康快速發(fā)展

教育要發(fā)展，質(zhì)量是生命。做好下一步的教育工作，要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加快教育現(xiàn)代化步伐，全面提升教學(xué)質(zhì)量，努力打造漣源教育高地。為此，我們要重點(diǎn)抓好三方面的工作：

（一）要打造科學(xué)合理、特色鮮明的管理機(jī)制

一所學(xué)校的好壞，關(guān)鍵在于管理。希望學(xué)校管理層牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)一線服務(wù)的思想，自覺(jué)把學(xué)生成長(zhǎng)、教師成功、學(xué)校發(fā)展作為主要任務(wù)，努力構(gòu)建科學(xué)化、人性化、精細(xì)化管理機(jī)制，建設(shè)特色鮮明的校園文化，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，從而真正管出質(zhì)量、管出成績(jī)、管出和諧。

（二）要建設(shè)師風(fēng)純正、教藝精良的教師隊(duì)伍 沒(méi)有高素質(zhì)的教師，就沒(méi)有高水平的教育；沒(méi)有教師的現(xiàn)代化，就沒(méi)有教育的現(xiàn)代化。在此，我對(duì)全鎮(zhèn)教師提三點(diǎn)希望：一要忠于職守。講臺(tái)雖小，聯(lián)系千家萬(wàn)戶；粉筆雖短，連接過(guò)去未來(lái)。一名合格的教師，必然是一個(gè)以民族復(fù)興為己任的人，是一個(gè)以得天下英才而教育之為最大樂(lè)趣的人，是一個(gè)為事業(yè)熱血沸騰、對(duì)學(xué)生滿腔深情的人。教師工作或許清貧辛苦，但其意義崇高無(wú)價(jià)。希望全鎮(zhèn)教育工作者熱愛(ài)、珍惜自己所從事的事業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高師德水平，爭(zhēng)做社會(huì)公德、職業(yè)道德的維護(hù)者、力行者和傳承者，從中去挖掘樂(lè)趣，成就幸福。二要樂(lè)于求學(xué)。學(xué)而不厭，才能誨人不倦。在婁底教育界非常有名的冷水江市紅日學(xué)校校長(zhǎng)有一句名言：要給學(xué)生一滴水，教師要有一河水。這“一河水”從哪里來(lái)？唯有在知識(shí)的海洋汲取養(yǎng)分。在終身學(xué)習(xí)成為主流共識(shí)的今天，教師自己不樂(lè)于學(xué)習(xí)，怎么能培養(yǎng)樂(lè)于學(xué)習(xí)的學(xué)生？所以不學(xué)習(xí)的教師，一定是不合格的教師。希望全鎮(zhèn)廣大教師以此警醒自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷更新教育觀念，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富自身內(nèi)涵，提升專業(yè)素養(yǎng)。三要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是教育本身的內(nèi)在要求，是提升教育質(zhì)量的根本途徑。蔡元培先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“半部中國(guó)近代史由湖南人寫(xiě)就”、“湖南人才半中國(guó)”，而這要?dú)w功于湖湘文化中“敢為天下先”的精神。希望在湖湘文化哺育下成長(zhǎng)的湄江廣大教師，發(fā)揚(yáng)勇于任事、銳意進(jìn)取的精神，進(jìn)一步更新教育觀念，變革教育思想，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，在遵循基本教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，厲行改革，積極創(chuàng)新，優(yōu)化方法，徹底改變片面灌輸?shù)慕虒W(xué)模式，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性與創(chuàng)造性，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（三）要樹(shù)立以人為本、全面發(fā)展的教育理念 對(duì)學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)，這是教育者的良心。希望全鎮(zhèn)教師堅(jiān)持以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生。要在教育教學(xué)中抓住每個(gè)環(huán)節(jié)，準(zhǔn)確把握每個(gè)機(jī)會(huì)，靈活運(yùn)用各種方法，將“以學(xué)生為中心”的指導(dǎo)思想落到實(shí)處，做到體魄鍛煉和心理健康并重，智力發(fā)展和能力培養(yǎng)并重，品質(zhì)打磨與人格養(yǎng)成并重，努力培養(yǎng)人生有追求、學(xué)習(xí)有活力、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有潛力的新型人才。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成推動(dòng)教育發(fā)展強(qiáng)大合力

振興教育，全民有責(zé)。發(fā)展教育事業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的關(guān)心與支持。2008年以來(lái)，湄江鎮(zhèn)黨委、政府組織開(kāi)展了規(guī)模空前的捐資興教助學(xué)活動(dòng)，舉全鎮(zhèn)之力營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，使支持教育、尊重教師成為全鎮(zhèn)人民的自覺(jué)行動(dòng)。鎮(zhèn)黨委、政府決定，自今年開(kāi)始，要在全鎮(zhèn)進(jìn)一步深入開(kāi)展捐資興教助學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展對(duì)承載著湄江未來(lái)希望的優(yōu)秀學(xué)子（簡(jiǎn)稱希望之星）的幫扶工程。這項(xiàng)幫扶工程的工作目標(biāo)是：

1、本幫扶人數(shù)不少于150人，不讓一名湄江學(xué)子因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)；

2、三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)對(duì)優(yōu)秀寒門學(xué)子的全面覆蓋，解除他們求學(xué)和生活的后顧之憂；

3、建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保幫扶工程永久持續(xù)。今年湄江希望之星幫扶工程的具體辦法是：

1、風(fēng)景區(qū)管理處干部職工幫扶四名湄江希望之星，黨政領(lǐng)導(dǎo)、站所負(fù)責(zé)人、市直駐湄單位、在湄單位、在湄工礦企業(yè)各幫扶一到二名湄江希望之星；

2、各村、居委會(huì)至少幫扶1名湄江希望之星；

3、積極鼓勵(lì)社會(huì)各界賢達(dá)參與湄江希望之星幫扶工程，其中市人大代表、政協(xié)委員原則上要幫扶一名以上湄江希望之星。這項(xiàng)工程為湄江學(xué)子的人生之路灑滿了陽(yáng)光，為湄江教育的持續(xù)發(fā)展增添了動(dòng)力，是一項(xiàng)惠及百姓、造福子孫的德政，對(duì)優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境也有重大而積極的作用。希望大家自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)為湄江的教育事業(yè)增磚添瓦，為湄江的寒門學(xué)子雪中送炭，從而匯聚成推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展的強(qiáng)大合力！

同志們！知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來(lái)。我們今天為孩子奉獻(xiàn)的涓涓細(xì)流，一定會(huì)在明天匯聚成海洋；我們今天扶植的棵棵小苗，一定會(huì)在明天長(zhǎng)成棟梁。讓我們不負(fù)湄江子弟的熱切期盼，攜手奮進(jìn)，為湄江教育事業(yè)的發(fā)展再立新功，向湄江父老鄉(xiāng)親交上一份滿意的答卷！

范文二: 通過(guò)學(xué)習(xí)市委領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話，我的心久久不能平靜，深感市委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，對(duì)教育事業(yè)的大力支持，我們教師的責(zé)任光榮而偉大；俗話說(shuō)“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)身正就是要修師德，教師的職業(yè)道德修養(yǎng)對(duì)學(xué)生道德素質(zhì)的培養(yǎng)有深遠(yuǎn)的影響，對(duì)于保證教育任務(wù)的順利完成具有十分重要的意義。我在教育教學(xué)過(guò)程中，積極進(jìn)行師德的自我修養(yǎng)，并結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)講話精神和這學(xué)期的工作實(shí)踐，我的體會(huì)主要有如下幾方面。

一、愛(ài)學(xué)生：教書(shū)育人，誨人不倦。在新教材的沖擊下，在教學(xué)過(guò)程中要求我們與學(xué)生共同創(chuàng)造一個(gè)民主、平等、和諧的課堂，發(fā)揮學(xué)生的主體性，充分尊重學(xué)生。為此我們更應(yīng)通過(guò)愛(ài)去尊重我們的學(xué)生。但在傳統(tǒng)教育的影響下，我們教師當(dāng)中有部分人愛(ài)學(xué)生常常以學(xué)生的學(xué)業(yè)、品德優(yōu)劣來(lái)轉(zhuǎn)移的。對(duì)一個(gè)學(xué)生的評(píng)價(jià)更多地傾向于他的學(xué)習(xí)的好壞。教師往往對(duì)一些成績(jī)好好的學(xué)生不自覺(jué)地有一種偏愛(ài)；反之，對(duì)一些學(xué)習(xí)成績(jī)差、平時(shí)有經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生則總是認(rèn)為”孺子不可教也”，甚至大發(fā)肝火，更甚者動(dòng)之以體罰。其實(shí)，每個(gè)學(xué)生都擁有自己的天空，在一些我們認(rèn)為的”壞孩子”身上也有潛能，我們要善于發(fā)現(xiàn)，這就需要教師對(duì)他們同樣的傾注一些愛(ài)、一份尊重。所幸的是”沒(méi)有教不好的學(xué)生”這一觀念已在許多學(xué)校，作為一個(gè)要求向教師提出。所以，在新形勢(shì)的教學(xué)環(huán)境下，我們教師需要轉(zhuǎn)變?cè)械馁|(zhì)量觀、人才觀，用全面的眼光來(lái)看我們的學(xué)生，從內(nèi)心來(lái)熱愛(ài)他們，不因?qū)W生的一時(shí)好壞而下永久性的結(jié)論，我想這也是一位教師應(yīng)有的高尚道德。

二、愛(ài)事業(yè)：忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神。教師只有熱愛(ài)教育，才會(huì)熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)獻(xiàn)身于教育。一名教師，如果不熱愛(ài)教育事業(yè)，是不能擔(dān)當(dāng)起教師育人的重任的。熱愛(ài)教育教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出，而不是事事以錢來(lái)衡量自己的工作。因此教師只有職業(yè)心是不夠的，還需要我們把這份對(duì)工作的職業(yè)深化為事業(yè)心，只有擁有了對(duì)事業(yè)的一分熱愛(ài)，才能腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

三、愛(ài)自己：以身作則，做學(xué)生的榜樣。作為一名合格的教師，除了懂得去愛(ài)別人，還要懂得去愛(ài)自己。教師的存在就是榜樣，我們的行為本身就是一種無(wú)聲的教育，即所謂的”身教重于言傳?！倍韲?guó)的車爾尼雪夫斯基指出：”教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)是這樣的人。”首先，教師在業(yè)務(wù)知識(shí)、能力素質(zhì)方面要成為學(xué)生的榜樣。如果學(xué)生感到老師”才高八斗、學(xué)富五車”，肯定會(huì)從內(nèi)心產(chǎn)生佩服感，從而增強(qiáng)了自己對(duì)知識(shí)的求知欲，來(lái)向老師看齊；反之逆言。所以我們要不斷充實(shí)和更新自己，才能跟上時(shí)代、社會(huì)的飛速發(fā)展和滿足學(xué)生不斷增長(zhǎng)的文體知識(shí)需求。為此每一位教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，要善于吸收新教育科學(xué)成果，將其運(yùn)用于教學(xué)中，努力做一個(gè)創(chuàng)造型的教師

范文三: 老師們、同學(xué)們： 下午好！

今天，能夠和大家，一起慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)，我感到十分榮幸。我和各位同齡的老師們一樣，在二十五年前的今天，迎來(lái)了第一個(gè)教師節(jié)，而親愛(ài)的同學(xué)們，幾年以后，你們中間的大多數(shù)人也將作為光榮的人民教師，在這一天，受到全社會(huì)的尊敬和祝福。今年的九月，是一個(gè)洋溢著喜悅、感恩和祝福的季節(jié)。我們不僅一起走過(guò)第二十五個(gè)教師節(jié)，還要共同慶祝建校50周年。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向各位老師、各位同學(xué)致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候，同時(shí)也表達(dá)我們最深切的感激之情。感謝你們對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心、支持和理解，感謝你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展付出的辛勤和努力，感謝你們?yōu)轲?、為教育作出的巨大貢獻(xiàn)，謝謝大家！

一年來(lái)，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“服務(wù)為本，責(zé)任為根，創(chuàng)新為魂”的理念，圍繞長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展這一命題，積極地進(jìn)行探索與努力，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，扎實(shí)有效，教育教學(xué)管理、師德師風(fēng)建設(shè)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作都有了新的突破與發(fā)展，影響學(xué)校發(fā)展的一些難題也得到了科學(xué)有效的解決。學(xué)校被評(píng)為“運(yùn)城市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，校團(tuán)委被團(tuán)中央表彰為“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”。同時(shí)在各個(gè)工作崗位上涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)模范個(gè)人。今天我們?cè)谶@里進(jìn)行了隆重的表彰，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，向獲獎(jiǎng)的各位老師表示祝賀！在這里我想要說(shuō)的是，我們每一位教職員工都在辛勤努力著，但今天表彰的只是其中的一部分，還有更多的人在自己的工作崗位上默默的付出，今天所有的尊榮同樣屬于你們！回顧過(guò)去一年的工作，我們?cè)趫?jiān)持搞好教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)競(jìng)賽、新教育實(shí)驗(yàn)、基本功訓(xùn)練、校園文化建設(shè)、學(xué)生自治管理等常規(guī)工作和活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了一系列創(chuàng)新性、求實(shí)效、服務(wù)化的工作，概括起來(lái)主要有五大方面。

一、加快新校建設(shè)步伐，趟出科學(xué)發(fā)展路子。與運(yùn)師合并建校的工作，在2004年就已經(jīng)提出來(lái)了，但幾年來(lái)一直沒(méi)有很大進(jìn)展。近年來(lái)，隨著“舊三級(jí)”師范教育向“新三級(jí)”教師教育的戰(zhàn)略過(guò)渡，以及中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提高，教師教育從總量不足、全面緊張轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)構(gòu)性矛盾和對(duì)高學(xué)歷高素質(zhì)教師的需求。在這一系列因素的影響下，我校發(fā)展受到嚴(yán)重制約。面對(duì)這一狀況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人不等不靠，多方奔走，積極籌劃。在上級(jí)有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的支持下，新校建設(shè)工作有了突破性的進(jìn)展。目前，新校區(qū)建設(shè)正在積極籌備中，征地和前期規(guī)劃工作已經(jīng)完成，資金也在積極籌措中。

二、著力推進(jìn)制度建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境

去年以來(lái)，學(xué)校以服務(wù)中心工作、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)大局為指針，著力推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新，既有力促進(jìn)了學(xué)校的又好又快發(fā)展，同時(shí)也營(yíng)造了風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境，大力弘揚(yáng)了正風(fēng)正氣。主要做了以下幾項(xiàng)工作：第一，對(duì)學(xué)生管理規(guī)定、教學(xué)綜合考核、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)管理制度，進(jìn)行了改革和完善；新出臺(tái)了招引人才和提高待遇等人才管理相關(guān)規(guī)定；在管錢、管物等方面，也探索建立了一系列具體的制度。第二，在推進(jìn)制度創(chuàng)新的同時(shí)，下大力氣提高制度的執(zhí)行力，做到了快、準(zhǔn)、實(shí)。比如對(duì)優(yōu)秀人才的獎(jiǎng)勵(lì)措施、學(xué)生升留級(jí)制度、教學(xué)工作量化考核等都實(shí)實(shí)在在執(zhí)行到位。第三，積極推進(jìn)后勤服務(wù)和物資采購(gòu)的招投標(biāo)工作，并對(duì)物資進(jìn)行統(tǒng)一采購(gòu)，確保權(quán)力在陽(yáng)光下進(jìn)行，避免了人情關(guān)系，堵絕了暗箱操作，維護(hù)了學(xué)校權(quán)益。

三、大力加強(qiáng)師德教育，提高教師道德修養(yǎng)。學(xué)校將師德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，由培訓(xùn)處牽頭，開(kāi)展了以“責(zé)任與愛(ài)心”為主題的系列師德教育活動(dòng)，先后進(jìn)行了師風(fēng)建設(shè)座談會(huì)、“我的教育生活”典型經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)、師德標(biāo)兵評(píng)選，引導(dǎo)全體教職員工樹(shù)立“服務(wù)為本，責(zé)任為根”的工作理念，樹(shù)立教書(shū)育人的使命感和責(zé)任感，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的利益、學(xué)生的成長(zhǎng)、學(xué)生的前途。

四、廣泛開(kāi)展學(xué)術(shù)性活動(dòng)，提高學(xué)校文化品位。

學(xué)校充滿高雅的文化品位，會(huì)大大提高學(xué)生的文化修養(yǎng),最有利于學(xué)生的全面發(fā)展。因此學(xué)校將提升活動(dòng)的理論性、學(xué)術(shù)性和娛樂(lè)性，作為校園文化建設(shè)的重中之重，由科研處、教導(dǎo)處、團(tuán)委牽頭開(kāi)展了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、校園“百家講壇”、周末文藝大舞臺(tái)、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，形成了百花齊放，百家爭(zhēng)鳴的校園文化氛圍。

五、重點(diǎn)關(guān)注民生民計(jì)，凝聚力量抱團(tuán)發(fā)展。

民生民計(jì)關(guān)系到每一位師生的切身利益，同時(shí)也是凝聚人心，凝聚力量的著力點(diǎn)。在過(guò)去的一年里，我們圍繞民生民計(jì)主要開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作：第一，制定了領(lǐng)導(dǎo)值班制度，堅(jiān)持每天深入一線，檢查工作，了解情況，最大限度地為師生員工解難題、辦好事、謀利益。第二，將安全工作放在重中之重，開(kāi)展安全專項(xiàng)整治，對(duì)校內(nèi)及周邊環(huán)境的安全隱患進(jìn)行了一次次的排查整治，打造安全、和諧的生活環(huán)境，第三，從解決實(shí)際問(wèn)題入手，實(shí)施愛(ài)心工程。由辦公室、總務(wù)處、膳食處牽頭，開(kāi)通了公務(wù)電話、設(shè)立了教工食堂、實(shí)施了引水工程、改造了學(xué)生公寓樓衛(wèi)生間、成立了后勤維修服務(wù)隊(duì)、增加了熱水供應(yīng)量等等，讓師生員工真正得到實(shí)惠。

六、加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁。

優(yōu)良的黨風(fēng)是凝聚黨心民心的巨大力量，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的重要保證，一支作風(fēng)硬、能力強(qiáng)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量。圍繞黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校在去年主要開(kāi)展了兩方面工作：第一，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，在活動(dòng)中學(xué)校提出，在全體領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中開(kāi)展“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、和諧型、廉潔型”五型領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動(dòng)。通過(guò)分析檢查、調(diào)查研究、整改提高等活動(dòng)環(huán)節(jié)，干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)有所提高，創(chuàng)新性、服務(wù)性明顯增強(qiáng)。第二，成立了紀(jì)律檢查委員會(huì)，健全了廉政建設(shè)機(jī)制。并由黨委、紀(jì)檢委牽頭，開(kāi)展了警示教育、“學(xué)唱廉政歌”等等廉政文化建設(shè)進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng)，樹(shù)立廉潔執(zhí)政，廉潔執(zhí)教的觀念。

回顧一年來(lái)的工作，我們碩果累累。今天的成績(jī)來(lái)自于全體師生的不懈努力，來(lái)自于全體教職員工的辛勤工作，是你們的勞動(dòng)成就了稷師，也將由你們繼續(xù)創(chuàng)造稷師更加美好的明天。在此，希望你們，在以后的日子里，能夠永立好學(xué)之心，常懷良善之情，謹(jǐn)遵律己之范，做一名有學(xué)識(shí)、有修養(yǎng)、有愛(ài)心的人民教師；希望你們，能夠真誠(chéng)相處，珍惜同學(xué)之情，師生之誼，母校之恩。

作為一種職業(yè)，教育最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在伴隨孩子們逐漸成長(zhǎng)的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到教師是光榮的，教書(shū)是嚴(yán)肅的，講臺(tái)是神圣的。在確定9月10日為教師節(jié)前，曾征求過(guò)謝冰心、葉圣陶等民進(jìn)老前輩的意見(jiàn)。冰心先生建議定在每年春暖花開(kāi)的時(shí)候；葉圣陶先生建議定在每年秋季學(xué)生入學(xué)的日子，讓學(xué)生在新學(xué)年的開(kāi)始就記住教師的辛勤和光榮。我想，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬，再次祝愿老師們、同學(xué)們，節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！謝謝大家！

第四篇：領(lǐng)導(dǎo)2012教師節(jié)講話

劉 西 濤 同 志

在全鄉(xiāng)慶祝教師節(jié)暨教育工作表彰大會(huì)上的講話

（2012年9月7日）

各位老師、同志們：

今天，召開(kāi)第二十八個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)，主要是總結(jié)一年來(lái)的教育教學(xué)工作，分析存在的問(wèn)題，對(duì)下一工作進(jìn)行安排部署，并對(duì)在教育工作中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。在此，我代表鄉(xiāng)黨委、政府向今天受到表彰的尊師重教先進(jìn)單位和個(gè)人、教育教學(xué)工作先進(jìn)單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀！向辛勤工作在教學(xué)一線的廣大教師表示崇高的敬意，并致以節(jié)日的問(wèn)候！向所有關(guān)心支持我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界表示衷心的感謝！根據(jù)鄉(xiāng)黨委、政府研究的意見(jiàn)，我講三個(gè)方面的問(wèn)題：

一、總結(jié)成績(jī)，分析形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育工作的責(zé)任感和使命感

去年以來(lái)，鄉(xiāng)黨委、政府始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷深化教育內(nèi)部管理改革，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，加大教育投入，改善辦學(xué)條件，推動(dòng)了我鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康發(fā)展。一是教育教學(xué)質(zhì)量有了較大幅度提高。剛才，教育辦公室陳主任對(duì)我鄉(xiāng)上學(xué)的教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面總結(jié)，應(yīng)該說(shuō)成績(jī)非常好，突出表現(xiàn)在今年的中考成績(jī)上，初三建檔人數(shù)164人，參加中考92人，有 1

79人考入普通高中，56人考入職業(yè)高中，升學(xué)率為82%，前進(jìn)的步伐非常大。二是教研教改成績(jī)顯著。在上級(jí)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中，有40多人受到市級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)。三是辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。各學(xué)校結(jié)合教育示范市創(chuàng)建工作，鄉(xiāng)政府加大教育投入，努力改善辦學(xué)條件。教學(xué)樓建設(shè)方面，我們通過(guò)捐資助教、對(duì)上爭(zhēng)取等方式籌集資金啟動(dòng)了2號(hào)教學(xué)樓建設(shè)，目前主體工程已完工，同時(shí)完成了輝德小學(xué)教學(xué)樓的改造，加上去年投入使用的1號(hào)教學(xué)樓，中學(xué)教學(xué)班設(shè)置將達(dá)到40個(gè)，滿足了九年一貫制學(xué)校適齡學(xué)生的上學(xué)需求。另外，還對(duì)中學(xué)大門進(jìn)行了改造，對(duì)校內(nèi)路面進(jìn)行了硬化、綠化，完成了教學(xué)區(qū)與生活區(qū)隔離墻工程，以及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)等。教學(xué)儀器配備方面，也按照市里要求進(jìn)行了完善。四是學(xué)校、幼兒園規(guī)范化建設(shè)有所突破。在初級(jí)中學(xué)、岔河希望小學(xué)被評(píng)為泰安市規(guī)范化學(xué)校之后，今年又申報(bào)驗(yàn)收省級(jí)規(guī)范化學(xué)校；東邱幼兒園、岔河幼兒園、東峪幼兒園、澇南幼兒園被評(píng)為泰安市規(guī)范化幼兒園基礎(chǔ)上，今年，光秀幼兒園又通過(guò)了泰安市級(jí)規(guī)范化幼兒園驗(yàn)收。

看到成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地看到我們工作中存在的問(wèn)題和不足，正確分析面臨的形勢(shì)和壓力：一是辦學(xué)條件方面，隨著適齡學(xué)生的逐年增加，我們的校舍將面臨嚴(yán)重不足，學(xué)校內(nèi)部設(shè)施還需進(jìn)一步加強(qiáng)。二是我們的教學(xué)質(zhì)量在全市位次還需進(jìn)一步提升。三是個(gè)別教師工作的責(zé)任心還不夠強(qiáng)，教師整體素質(zhì)還

有待于進(jìn)一步提高；四是教師工作的積極性還有待進(jìn)一步增強(qiáng)。特別是今年全市教育示范市驗(yàn)收工作，我們承擔(dān)的任務(wù)和責(zé)任非常大，大家務(wù)必要認(rèn)真查找與先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的差距，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和壓力感，以更加飽滿的工作熱情和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)投入到新的教育教學(xué)工作中，推動(dòng)我鄉(xiāng)教育事業(yè)不斷發(fā)展。

二、齊心協(xié)力，努力提高教育教育教學(xué)質(zhì)量

全面提高教育教學(xué)水平，辦好人民滿意的教育是全社會(huì)的共同責(zé)任，需要政府、各村、各部門、各學(xué)校，特別是廣大教師的共同努力。要圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，采取切實(shí)可行的措施，努力推動(dòng)我鄉(xiāng)教育工作再上新水平。

一是政府抓好投入。今后，我們將繼續(xù)通過(guò)對(duì)上爭(zhēng)取、社會(huì)捐助等方式，多渠道籌措資金，用于學(xué)校校舍改造建設(shè)、輔助房建設(shè)和內(nèi)部設(shè)施的配備，以進(jìn)一步改善我鄉(xiāng)的教育教學(xué)環(huán)境。各村也要為學(xué)校提供資金支持，切實(shí)為教師解決工作、生活困難，努力改善教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件。各執(zhí)法部門要認(rèn)真履行職責(zé)，從政治上、生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)教師，依法維護(hù)教師的合法權(quán)益，嚴(yán)懲侵犯教師權(quán)益的不法行為，為廣大教師提供一個(gè)良好的教育教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)全社會(huì)都來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。

二是學(xué)校抓好管理。學(xué)校管理的好壞，決定了一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的高低。因此，作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子，必須高度重視學(xué)

校管理。首先要注重加強(qiáng)學(xué)校管理知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，要積極探索、學(xué)習(xí)、借鑒學(xué)校管理的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，制定完善學(xué)校管理制度，努力提高學(xué)校管理水平。其次，要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，建立完善一整套科學(xué)合理的工作計(jì)劃和檢查評(píng)比的具體方案，經(jīng)常檢查，及時(shí)交流，互相提高。三是加強(qiáng)教學(xué)工作考核，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，完善獎(jiǎng)懲機(jī)制，最大限度調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)教師教學(xué)能力的不斷提高。四是要加強(qiáng)學(xué)校安全管理，做好學(xué)生安全防范教育和學(xué)校周邊環(huán)境治理，確保師生安全。

三是教師抓好教學(xué)。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。我們的教育教學(xué)工作能否取得好的成績(jī)，關(guān)鍵在教師。對(duì)此，給各位教師提三點(diǎn)希望和要求：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)?！皩W(xué)高為師，身正為范”。教書(shū)者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。廣大教師要積極參加各種培訓(xùn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷用新的知識(shí)充實(shí)自己，豐富自己，做學(xué)生求知的楷模，要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。二是要加強(qiáng)教學(xué)研究。教師提高教學(xué)質(zhì)量的根本在于提高課堂效率，這就需要廣大教師要潛下心去搞教研，認(rèn)真鉆研教材，精心備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，教好每一個(gè)學(xué)生。要注重研究學(xué)生，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，教給學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，以活潑高效的課堂教學(xué)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。三是要增強(qiáng)工作責(zé)任心。責(zé)任，應(yīng)該是教師工作最重要的字眼，正因如此，才更顯教師職業(yè)的偉大與崇高。大家能力水平都差不多，而教學(xué)成績(jī)卻差別很大，關(guān)鍵就在事業(yè)心、責(zé)任心上，在想不想干，愿不愿干上。因此，希望廣大教師一定要樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，切實(shí)增強(qiáng)工作的責(zé)任感和主動(dòng)性，真正把全部精力都用在教學(xué)上，把所有心思都用在學(xué)生身上，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的神圣職責(zé)。四是要關(guān)心愛(ài)護(hù)每一名學(xué)生。把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子來(lái)對(duì)待，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

三、健全完善考核機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲

今天，我們對(duì)在上教育教學(xué)工作中取得優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。今后，我們將進(jìn)一步健全完善考核獎(jiǎng)懲辦法、規(guī)范完善考勤、崗位目標(biāo)責(zé)任制等一些列規(guī)章制度，做到用制度管人，用制度管事，從德、勤、績(jī)、能諸方面加強(qiáng)對(duì)教師、教育干部的考核，對(duì)教學(xué)成績(jī)突出的教師給予重獎(jiǎng)，對(duì)于教學(xué)成績(jī)差、學(xué)生反映不好、有損教師形象的教師給予批評(píng)教育和經(jīng)濟(jì)處罰，努力倡樹(shù)“干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干孬不一樣”的工作導(dǎo)向，努力提高廣大教師獻(xiàn)身教育工作的積極性。同時(shí)，扎實(shí)開(kāi)展集中整頓后進(jìn)學(xué)校、后進(jìn)教師工作，提高教育工作整體水平。切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，提高教育干部隊(duì)伍整體水平。

同志們，加快岳家莊鄉(xiāng)教育發(fā)展，需要我們把一個(gè)一個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)好，把一個(gè)一個(gè)具體問(wèn)題解決好。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、問(wèn)題的解決，光靠今天的會(huì)議是完不成的，關(guān)鍵是在今后的工作中，勇于實(shí)踐，大膽探索，開(kāi)拓創(chuàng)新。希望廣大教育工作者、廣大教師要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮工作，努力開(kāi)創(chuàng)我鄉(xiāng)教育工作的新局面，為加快建設(shè)和諧富美岳家莊做出更大的貢獻(xiàn)。

最后，祝大家身體健康、工作順利、闔家幸福！

第五篇：教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話

在第xxxx個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們?cè)趚xxx人民會(huì)堂隆重集會(huì)，熱烈慶祝這個(gè)盛大的節(jié)日。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表中共xxxx縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，并代表在外地招商的功生書(shū)記，向全縣教師、教育工作者，向離退休老師、教育工作者致以親切的節(jié)日問(wèn)候和崇高的敬意！向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向關(guān)心和支持xxxx教

育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝！

今天的會(huì)議，從會(huì)議籌備到會(huì)議進(jìn)行，都是非常好的。剛才聽(tīng)了兩位師德標(biāo)兵的發(fā)言，我很受感動(dòng)，感動(dòng)之余，我看到了xxxx發(fā)展的希望。剛才春榮同志代表縣委、縣政府做了一個(gè)很好的報(bào)告，我表示完全同意。會(huì)后請(qǐng)同志們認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面，就加快全縣教育發(fā)展、尊師重教等工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)。由于對(duì)教育工作還是生疏的，一些意見(jiàn)、觀點(diǎn)可能有不當(dāng)之處，請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。

一、正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)，堅(jiān)決辦好讓xxxx人民滿意的教育

（一）我縣教育形勢(shì)

我縣教育的形勢(shì)是好的，剛才春榮縣長(zhǎng)做了全面的總結(jié)，我感到xxxx教育的大好形勢(shì)有以下幾個(gè)方面：

1．辦學(xué)條件兩年來(lái)有所改善?？h政府對(duì)北關(guān)校、南關(guān)校、職教中心共投入9593萬(wàn)元，今年年末將全部交付使用。

2．學(xué)校管理得到加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量得以提升。

3．隊(duì)伍建設(shè)初見(jiàn)成效。

4．校園安全工作得到落實(shí)和加強(qiáng)。

5．高考今年保住了在錦州亞軍的地位，這是個(gè)很大的成績(jī)。

6．獲得國(guó)家級(jí)榮譽(yù)4項(xiàng)、省級(jí)榮譽(yù)7項(xiàng)、市級(jí)榮譽(yù)11項(xiàng)。

7．恢復(fù)高考以來(lái)，我縣累計(jì)有43465人考入國(guó)家各類院校，其中重點(diǎn)院校4700人，清華、北大39人。這些莘莘學(xué)子都工作在祖國(guó)的四面八方，讓我們xxxx人深切地感受到祖國(guó)處處有親人。

在取得成績(jī)的同時(shí)，xxxx的教育也遇到了新情況、出現(xiàn)了新問(wèn)題、遇到了新挑戰(zhàn)：

1．由于辦學(xué)體制的轉(zhuǎn)換，國(guó)家的轉(zhuǎn)移支付不足，普遍出現(xiàn)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題。過(guò)去我們是縣辦高中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦初中，村辦小學(xué)，可以說(shuō)是舉全縣之力辦教育，現(xiàn)在的經(jīng)費(fèi)捉襟見(jiàn)肘。

2．現(xiàn)行的教育改革，特別是上級(jí)政策出臺(tái)了“三限”，使高中收入銳減。原來(lái)沒(méi)有政府的投入，靠高中自身的發(fā)展也能前行，但現(xiàn)在“三限”政策的出臺(tái)嚴(yán)重制約和限制了高中的發(fā)展，主要是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。

3．初中、小學(xué)的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)普遍不足，很多學(xué)校的教學(xué)、學(xué)術(shù)活動(dòng)難以開(kāi)展。

4．外地特別是發(fā)達(dá)縣區(qū)教育發(fā)展快，對(duì)我們構(gòu)成嚴(yán)重挑戰(zhàn)。

以上兩個(gè)方面就構(gòu)成了我縣教育的基本形勢(shì)。

（二）我縣當(dāng)前基本形勢(shì)

我縣當(dāng)前的基本形勢(shì)是非常好的，其表現(xiàn)有以下6個(gè)方面：

1．財(cái)政收入強(qiáng)勢(shì)增長(zhǎng)。截止到9月2日，我縣財(cái)政一般預(yù)算收入完成32177萬(wàn)元，比去年全年收入僅少1000萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)39.5%。按照今年財(cái)政的新體制，一般預(yù)算收入完成了40843萬(wàn)元，增長(zhǎng)43.2%。

2．八道壕棚改，我們創(chuàng)造了棚改精神，也正在創(chuàng)造著奇跡。

3．縣城棚戶區(qū)改造取得歷史性突破。今年縣委、縣政府出臺(tái)了棚戶區(qū)改造、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的新政策，出臺(tái)了“毛地拍賣，凈地出讓，政府主導(dǎo)拆遷，開(kāi)發(fā)商與被拆遷戶互不見(jiàn)面”和“實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，破解兩個(gè)難題，處理好三大利益關(guān)系”的政策，實(shí)現(xiàn)了“居者有其樓”目標(biāo)。這兩大政策的出臺(tái)，首先受益的是百姓，第二受益的是政府。三塊地公開(kāi)拍賣，政府收益十分可觀。政府就可以用這部分錢辦教育，辦更多的事情。我們還終止了執(zhí)行近十年的“百元稅率”，這是一個(gè)什么概念呢？現(xiàn)在樓房每平方米售價(jià)是3000元左右，稅率是9.08%，加上政府統(tǒng)一收取的基礎(chǔ)設(shè)施配套費(fèi)50元，每平方米就是350元的稅費(fèi)。這幾項(xiàng)政策的實(shí)行，我縣財(cái)政形勢(shì)明顯好轉(zhuǎn)，財(cái)政實(shí)力明顯增強(qiáng)。

4．龐河產(chǎn)業(yè)區(qū)發(fā)展變化十分迅速。

5．城市建設(shè)日新月異。展現(xiàn)在大家面前的102國(guó)道，六條線路所有線桿全部拆除，進(jìn)入地下，成為xxxx人引以為驕傲的康莊大道。

6．黨政同心，四個(gè)班子團(tuán)結(jié)，是最大的好形勢(shì)。

這樣的好形勢(shì)來(lái)之不易，這樣的大好形勢(shì)為辦好教育，加快教育發(fā)展創(chuàng)造了條件，奠定了基礎(chǔ)。

二、要編制好“十二五”教育規(guī)劃，整合配置教育資源，以求教育的均衡發(fā)展

“十二五”期間，我們不僅要實(shí)現(xiàn)在縣城內(nèi)辦高中，還要用5年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)縣城內(nèi)辦初中，讓農(nóng)村的孩子到城里來(lái)讀初中、高中，享受同樣的教育資源，并且實(shí)現(xiàn)縣委、政府提出的“以校擴(kuò)城”戰(zhàn)略。

三、加大教育投入，讓xxxx所有孩子都能有學(xué)上

教育是千秋基業(yè)，涉及到家家戶戶，教育已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。家長(zhǎng)“望子成龍、盼女成鳳”的愿望日益迫切。中國(guó)工程院院長(zhǎng)徐匡迪說(shuō)過(guò)這樣一句話：“要改變一個(gè)家庭的命運(yùn)，最便捷的方法就是幫助他們培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生?！币粋€(gè)家庭是這樣，一個(gè)地區(qū)也是如此。政

府將履行和承擔(dān)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的責(zé)任和義務(wù)，確保辦學(xué)經(jīng)費(fèi)足額到位。同時(shí)政府堅(jiān)決扼制和解決好學(xué)生輟學(xué)問(wèn)題，解決困難戶的孩子因貧困而失學(xué)的問(wèn)題，直至幫助他們讀完大學(xué)。全縣有102名孤兒，政府已經(jīng)提高了撫育費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并決定幫助他們免費(fèi)讀完大學(xué)，讓xxxx所有的孩子都能上學(xué)。

四、規(guī)范教學(xué)管理，讓xxxx的孩子都能上好學(xué)

讓孩子上學(xué)，是政府的責(zé)任，讓孩子都能上好學(xué)，就是政府對(duì)教育的希望、對(duì)教育的要求。我們的教育一定要承擔(dān)起這份光榮而神圣的任務(wù)。調(diào)整、完善辦學(xué)思路，規(guī)范辦學(xué)管理，讓xxxx的孩子受到良好的教育。學(xué)校好比一個(gè)工廠，工廠出產(chǎn)品，學(xué)校出人才。工廠的產(chǎn)品出了廢品，可以砸碎重來(lái)，而人才的培養(yǎng)是無(wú)法重來(lái)的。如果由于教育不當(dāng)出了廢品，對(duì)一個(gè)班級(jí)是幾十分之一，對(duì)一個(gè)學(xué)?？赡苁乔Х种换蛘邘浊Х种唬鴮?duì)一個(gè)家庭就是百分之百?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)把孩子交給我們，我們一定要把孩子培養(yǎng)成人。

xxxx年，美國(guó)哈佛大學(xué)建校350周年，有人問(wèn)學(xué)校，你們最值得自豪的是什么？當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)德里克?博克回答說(shuō)：“哈佛最引以為自豪的不是培養(yǎng)了6位總統(tǒng)、36位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，最重要的是給予每位學(xué)生充分選擇的機(jī)會(huì)和發(fā)展的空間，讓每一顆金子都閃閃發(fā)光”。說(shuō)的多么好啊，我們就是要讓每一個(gè)孩子在我們xxxx的校園里能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

以色列前總理佩雷斯在與我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人李嵐清副總理談教育的時(shí)候說(shuō)：“教育要培養(yǎng)學(xué)生三大本領(lǐng)，一是有繼續(xù)學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，二是與任何人打交道的本領(lǐng)，三是在任何艱難困苦的環(huán)境下生存、生活，并取得成績(jī)的本領(lǐng)。”由此可見(jiàn)教育的責(zé)任之大，使命之光榮。

我認(rèn)為，我們的學(xué)校一定要信奉：是泥土就要燒成磚瓦，是鐵礦石就要煉成鋼鐵，是金子就要閃閃發(fā)光?？傊寣W(xué)生在老師的呵護(hù)下，充分發(fā)揮出聰明才智，能走的走，能跑的跑，能展翅高飛的就讓他展翅高飛。把xxxx的教育辦成有特色的教育，辦成讓xxxx人民引以為自豪、讓xxxx人民放心的教育。

五、加強(qiáng)班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)xxxx教育的“三個(gè)一流”

加強(qiáng)班子建設(shè)，尤其是要加強(qiáng)各學(xué)校的班子建設(shè)。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂，選好校長(zhǎng)、建好班子才能把我們的教育搞上去。一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)，能把一所不知名的學(xué)校變成名校，一個(gè)沒(méi)有作為的校長(zhǎng)會(huì)把一所很好的學(xué)校帶得一無(wú)是處。對(duì)校長(zhǎng)的要求，簡(jiǎn)單講就是兩句話：希望校長(zhǎng)能夠成為專家、學(xué)者，成為教育家，不希望校長(zhǎng)成為外交家。今后不用搞外交，縣委、縣政府一定會(huì)公平地對(duì)待各學(xué)校。

我再講一下加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。剛才兩位教師的發(fā)言感情至深，我縣教師隊(duì)伍的建設(shè)是好的，是很有希望的。今后在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面也將做一系列工作，為那些有才干、有成就的老師提供條件，打造平臺(tái)。今年搞了一次整頓，對(duì)多年不上班的教師采取一系列行動(dòng)。今天師德標(biāo)兵的發(fā)言，代表了全縣教師隊(duì)伍的大方向，這兩年僅出現(xiàn)過(guò)兩例不和諧音符，在今天教師節(jié)慶祝大會(huì)上就不講了。老師對(duì)學(xué)生的影響是有限的，但老師給學(xué)生的愛(ài)可以被學(xué)生終身銘記，會(huì)溫暖他一生的旅程。毛主席在致他的老師徐特立先生的信中說(shuō)：“您過(guò)去是我的老師，現(xiàn)在是我的老師，將來(lái)永遠(yuǎn)是我的老師！”縣委、縣政府要求教育戰(zhàn)線要?jiǎng)?chuàng)造三個(gè)一流，“建設(shè)一流的班子，帶出一流的教師隊(duì)伍，創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)”，相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，在xxxx的大地上會(huì)涌現(xiàn)出更多的名校，涌現(xiàn)出許許多多的名校長(zhǎng)，會(huì)涌現(xiàn)出像剛才發(fā)言的同志一樣的名師。

六、樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，五年內(nèi)躋身遼寧教育先進(jìn)縣行列

要遠(yuǎn)學(xué)喀左，近學(xué)北鎮(zhèn)，虛心學(xué)習(xí)。會(huì)后，教育局可以組成考察團(tuán)到喀左、到北鎮(zhèn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

七、正確處理好素質(zhì)教育、應(yīng)試教育、職業(yè)教育的關(guān)系，要“三駕馬車，并駕齊驅(qū)”

素質(zhì)教育是教育的基礎(chǔ)，應(yīng)試教育是xxxx的希望。今年我縣考入各類院校2490多人，明年?duì)幦”冉衲甓啵竽隊(duì)幦”让髂甓?。?yīng)試教育不可小視，我們決不能只重視素質(zhì)教育而忽視應(yīng)試教育。xxxx百姓最關(guān)注的、最希望的還是應(yīng)試教育?，F(xiàn)在我們國(guó)家奉行的還是考試，公務(wù)員要考，選拔干部也要考。今年上半年，縣政府公開(kāi)招聘、招錄400余人，都是考試錄用，沒(méi)有靠素質(zhì)評(píng)的。xxxx的教育三方面都要重視，高考、應(yīng)試教育是我們向國(guó)家交的公糧。公糧也不白交，從xxxx走出去的4萬(wàn)多xxxx子弟，遍布全國(guó)各地，現(xiàn)在xxxx發(fā)展就已經(jīng)得益于這些畢業(yè)生。同時(shí)我們也要抓好職業(yè)教育，這就是我們自己的口糧。建設(shè)xxxx，更多的是需要我們的職業(yè)教育，縣委、縣政府將加大力度把職業(yè)教育辦好，辦成遼西、乃至全省最好的職業(yè)教育。政府也將關(guān)注和加強(qiáng)特殊教育，去年“助殘日”縣里有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門到特教學(xué)校給予了15萬(wàn)元的支持，不知道今年是否還有困難，如果有，會(huì)后可以提出來(lái)，特教學(xué)校我們也要關(guān)注。

八、堅(jiān)決取締亂收費(fèi)，政府全額保障辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和老師待遇

亂收費(fèi)問(wèn)題在xxxx必須解決。過(guò)去亂收費(fèi)是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足，政府投入不大，可以理解。從今年開(kāi)始，政府將全額保障。一個(gè)辦不起教育的地方黨委政府是不合格的，是失職的。隨著xxxx經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)勢(shì)增長(zhǎng)，縣委、縣政府對(duì)辦好教育是充滿信心的，我是充滿信心的。一定令行禁止，不該收的費(fèi)用一分不能收，收了就要嚴(yán)懲。

尊敬的各位老師，各位同志，借此機(jī)會(huì)，我代表縣委、縣政府明確尊師重教的態(tài)度：

1．兌現(xiàn)所有教師的待遇，今后凡國(guó)家出臺(tái)的優(yōu)待老師的政策一律立即執(zhí)行。

2．制定優(yōu)待老師的相關(guān)政策，讓教師職業(yè)在xxxx真正光榮起來(lái)。

3．做好普九雙高水平省檢準(zhǔn)備，兌現(xiàn)政府承諾，投入全額到位。

4．籌建教育大廈，讓教師進(jìn)修學(xué)校、少兒活動(dòng)中心站在遼西排頭。

5．建設(shè)一高中學(xué)生公寓樓，并建設(shè)過(guò)街天橋。還要在一高中修建能容納1000人的高標(biāo)準(zhǔn)階梯教室。

6．制定一高中發(fā)展規(guī)劃，硬性預(yù)留發(fā)展空間。一高中以北的地方不允許任何人開(kāi)發(fā)，都作為一高中發(fā)展的預(yù)留土地。

7．關(guān)注三高中、四高中的發(fā)展，追趕先進(jìn)地區(qū)的普高。

8．強(qiáng)化職教中心建設(shè)與管理，建設(shè)遼西一流職教中心。

9．取消對(duì)學(xué)校收入資金的沉淀，三所高中全部取消，一切收入都用于辦學(xué)。從今年開(kāi)始，三所高中的取暖費(fèi)全部納入財(cái)政預(yù)算。

10．加強(qiáng)校園安全整治，確保師生安全。

11．強(qiáng)化校園周邊環(huán)境整治，加強(qiáng)校車管理，確保孩子安全。要堅(jiān)決打擊校園周邊的網(wǎng)吧，逐漸在xxxx消滅所有網(wǎng)吧，xxxx不歡迎、不需要網(wǎng)吧。堅(jiān)決取締校園周邊商販等。

12．今年上半年政府制定了每年公開(kāi)招聘150名師范類畢業(yè)生的計(jì)劃，目前看，每年全縣預(yù)計(jì)有180名教師退休，今天在這里明確一下，以后每年都要等額招聘老師，不局限于每年150名。

13．各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、小學(xué)所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，有責(zé)任、有義務(wù)辦學(xué)，決不能不管。

14．任何單位、任何個(gè)人不經(jīng)政府同意不準(zhǔn)到我縣學(xué)校收費(fèi)，也可以肯定地說(shuō)，縣政府是不同意的。因?yàn)閷W(xué)校太窮了，任何單位、任何人都不準(zhǔn)到學(xué)校收錢，收錢就是違紀(jì)，監(jiān)察局李昆同志負(fù)責(zé)監(jiān)管這件事。

尊敬的各位老師，與會(huì)的各位同志，著名的軍旅作家王樹(shù)增在2006年8月出版的《長(zhǎng)征》一書(shū)中這樣寫(xiě)道：一個(gè)沒(méi)有精神的人，是心靈荒涼的人，一個(gè)沒(méi)有精神的民族，是前程黯淡的民族。精神的質(zhì)量可以改變一個(gè)人與世界的命運(yùn)。盡管辦好教育、加快教育發(fā)展不能單靠精神，但精神的作用是不可低估的。剛才第一個(gè)發(fā)言的老師就講了精神的作用。我們發(fā)展教育、加快xxxx教育事業(yè)的發(fā)展，精神作用是很大的，兩年來(lái)我們xxxx發(fā)生的巨變不就說(shuō)明了精神作用的巨大嗎？

現(xiàn)在xxxx的教育事業(yè)，正處在一個(gè)“天時(shí)、地利、人和”的最佳時(shí)期，“好風(fēng)憑借力，待到揚(yáng)帆時(shí)”，讓我們?cè)诳h委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)使命感、緊迫感，增強(qiáng)“管理不嚴(yán)就是失職，教書(shū)不精就是誤人子弟”的責(zé)任感，始終保持火一樣的激情和良好的工作狀態(tài)，只爭(zhēng)朝夕，天天卯足勁，以“一日無(wú)為三日難安”之心，一刻都不能耽誤，咬住目標(biāo)不放松。各位老師，同志們，xxxx教育事業(yè)的春天正大步向我們走來(lái)，讓我們共同迎接和擁抱這個(gè)春天吧！