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      2013年安徽中考名著導(dǎo)讀(合集)

      時(shí)間:2019-05-14 11:29:25下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2013年安徽中考名著導(dǎo)讀

      王涵

      《魯濱孫漂流記》孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者(笛福)主要內(nèi)容:

      小說(shuō)采用第一人稱的寫(xiě)法,描寫(xiě)了出身于商人之家的魯濱孫,不甘過(guò)平庸的生活,一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活,于是私自離家出海航行,去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想,但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。小說(shuō)第一部分寫(xiě)魯濱孫離家三次航海的經(jīng)歷,在巴西買(mǎi)了種植園;第二部分是小說(shuō)的主要部分,寫(xiě)魯濱孫在一座荒無(wú)人煙的海島上度過(guò)了28年孤獨(dú)的時(shí)光的經(jīng)歷。第三部分?jǐn)⑹鏊麖幕膷u回來(lái)后的事情,主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國(guó)途中遇狼群的經(jīng)歷。仆人:星期五 閱讀感受:

      ①故事精彩離奇;②小說(shuō)表現(xiàn)了魯濱孫敢于冒險(xiǎn),勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活的性格;③小說(shuō)對(duì)魯濱孫荒島生活的描寫(xiě)逼真自然,表現(xiàn)了作者非凡的想像力和藝術(shù)表現(xiàn)力;④小說(shuō)通篇采用第一人稱的敘述方式,情節(jié)完全通過(guò)人物的自白串聯(lián)起來(lái);⑤小說(shuō)語(yǔ)言明白曉暢,樸素生動(dòng)。人物相關(guān)故事性格特征:

      魯濱孫自己搭建房屋,嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干,自己摸索著做桌椅、做陶器,用圍巾篩面做面包,還搭救并訓(xùn)練了一個(gè)野人“星期五”,使他成為自己的忠實(shí)奴仆。就這樣,他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國(guó)”。敢于冒險(xiǎn),勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活,面對(duì)人生困境,魯濱孫的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神?!棒敒I孫”已成為冒險(xiǎn)家的代名詞。相關(guān)練習(xí): 1、18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭建議每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年尤其是男孩子都應(yīng)該讀一讀笛福的代表作《魯濱孫漂流記》。這是一部流傳很廣,影響很大的文學(xué)名著。它表現(xiàn)了強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)取精神和啟蒙意識(shí)。

      2、《魯濱孫漂流記》中寫(xiě)魯濱孫十二次到那條大船上,把可能有用的東西都搬到住處后,感到暫時(shí)的棲身之處不宜久住,要找一個(gè)新的住所。他認(rèn)為新住所要符合四個(gè)條件,這四個(gè)條件是:

      答案示例:要有益于身體健康(或:地勢(shì)要高),要有淡水要能避免在烈日里曝曬;要能抵御野獸的襲擊(或:要安全);要能望見(jiàn)大海(意思對(duì)即可)

      3、寫(xiě)出魯濱孫在荒島上救人的一個(gè)故事名稱。(自擬)(6個(gè)字以內(nèi))搭救“星期五”、“智救落難船長(zhǎng)”

      4、英國(guó)著名作家笛福代表作品是《魯濱孫飄流記》。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出這部小說(shuō)的內(nèi)容提要(80字左右)

      魯濱孫四次航海。第一次出海他幾乎被淹死;第三次出海,又被海盜擄去,逃出后在巴西發(fā)了財(cái)。但他仍不死心,經(jīng)別人提議,再次出航,結(jié)果滯留海島,在孤島中生活了二十八年。

      5、英國(guó)著名作家笛福,其代表作品是《魯濱孫漂流記》。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出這部小說(shuō)的內(nèi)容提要(100字左右)。示例:《魯濱孫漂流記》這部小說(shuō)可以分為三個(gè)部分,第一部分寫(xiě)魯濱孫離家三次航海的經(jīng)歷,在巴西買(mǎi)了種植園;第二部分是小說(shuō)的主體,寫(xiě)魯濱孫在荒島上的經(jīng)歷;第三部分?jǐn)⑹鏊麖幕膷u回來(lái)以后的事情,主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國(guó)途中遇狼群的故事。

      6、他在一座無(wú)人荒島上生活多年后,收得一土人為奴,取名“星期五”。在島上生活28年后,因幫助一個(gè)船長(zhǎng)制服叛變的水手,得以乘船返回自己的祖國(guó),他在成為巨富后派人到島上繼續(xù)墾荒。他的名字叫魯濱孫,這部作品叫《魯濱孫漂流記》

      7、《魯濱孫漂流記》的作者是英國(guó)18世紀(jì)著名小家笛福。魯濱孫是小說(shuō)的主人公,他是世界文學(xué)中第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)正面典形象。他出身不好,文化程度也不高。但他有較豐富的生活閱歷,有一股壓抑不住的冒險(xiǎn)進(jìn)取精神。在他身上很好地概括了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期富于冒險(xiǎn)、充滿野心、百折不回的頑強(qiáng)毅力和一種斗志。

      8、有這么一個(gè)真實(shí)故事:1704年蘇格蘭水手塞爾柯克在海上與船長(zhǎng)爭(zhēng)吵,被船長(zhǎng)遺棄在荒島上,四年后被救回英國(guó)。這一故事引起轟動(dòng),也引起作家們的關(guān)注。其中一位叫丹尼爾?笛福的作家據(jù)此為原型創(chuàng)作了一部小說(shuō)《魯濱孫漂流記》。

      9、《魯濱孫漂流記》是一部成功的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō),小說(shuō)主人公魯濱遜也因此成為歐洲文學(xué)史上的一個(gè)著名的文學(xué)形象。

      10、魯濱孫在荒島上生活了28年,高度濃縮地體現(xiàn)著人的本質(zhì)和人類進(jìn)步的歷程,他成了一位獨(dú)自創(chuàng)造 王涵

      文明的英雄。

      11、《魯濱孫漂流記》的主人公是魯濱孫,他敢于冒險(xiǎn),勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神。他的名字,已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬(wàn)萬(wàn)讀者心目中的英雄。

      12、讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著,是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本要求。但讀書(shū)除了積累知識(shí)外,更重要的是學(xué)會(huì)思考。初中三年,你一定在老師的指導(dǎo)下讀了不少課外好書(shū)。下面請(qǐng)你做一個(gè)簡(jiǎn)要的“讀書(shū)札記” 示例:《魯濱孫漂流記》 笛福 魯濱孫一個(gè)人為了生存必須有拼搏的聰明才智和頑強(qiáng)毅力。

      《童年》:在苦難中長(zhǎng)大(前蘇聯(lián)作家高爾基)主要內(nèi)容:

      小說(shuō)講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束,生動(dòng)再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。如寫(xiě)“我”剛到外祖父家時(shí)見(jiàn)舅舅們?yōu)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆的情景,批判了小市民的自私殘暴;寫(xiě)“我”在母親死后與外祖母相依為命的一段生活,作者刻畫(huà)了外祖父的貪婪吝嗇(該他出錢(qián)買(mǎi)的那天,午飯照例要壞些;十分注意倒給他的茶的濃度;連敬圣像點(diǎn)的長(zhǎng)明燈的油也是各買(mǎi)各的),外祖母的寬厚善良(該她出錢(qián)買(mǎi)的全是好肉;對(duì)著“我”掙來(lái)的錢(qián)默默流淚)等等 閱讀感受:

      讀來(lái)令人感到悲哀但不過(guò)于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。人物形象——典型情節(jié)——性格特征:

      阿廖沙:聽(tīng)外祖母講故事,還有樂(lè)觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”,都給過(guò)阿廖沙以力量和幫助,使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

      外祖母:如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽(tīng)。慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活、胸懷寬大、善于忍讓

      外祖父:經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,如阿列克謝因染壞一匹布,被他打得昏死過(guò)去;狠心剝削工人,暗放高利貸,慫恿幫工偷東西。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴?!拔摇保褐饾u成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人 相關(guān)練習(xí):

      1、《童年》最基本的主題之一是:阿廖沙的成長(zhǎng)。鞭撻俄國(guó)國(guó)民的小市民習(xí)氣是作者創(chuàng)作這部作品的第一主題。

      2、《童年》這部小說(shuō)不僅描繪了作者苦難童年的悲涼情景,而且折射出19世紀(jì)末期俄國(guó)生活的普遍情形,勾畫(huà)了俄羅斯底層人民種種生動(dòng)的形象。請(qǐng)寫(xiě)出小說(shuō)中給你印象最深的兩個(gè)人物及其性格特點(diǎn)。示例:外祖母:善良、慈愛(ài)、樂(lè)觀而剛強(qiáng);外祖父:殘忍而吝嗇;茨岡:能干、愉快等。

      3、童年刻畫(huà)了眾多的人物形象,外祖父是一個(gè)吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活,對(duì)誰(shuí)都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中,樂(lè)觀純樸的小茨岡,正直的老工人格里戈里,獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”都給主人公以力量和支持。

      4、高爾基(人物名)被列寧稱為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表”的作家,他的自傳體三部曲是《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。

      5、《童年》中塑造的阿廖沙形象是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命、走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型。

      6、《童年》刻畫(huà)了許多性格鮮明的人物形象,比如:勇敢正直的“我”(阿廖沙),善良樂(lè)觀的外祖母,自私殘暴的外祖父,貪婪惡毒的舅舅們以及快樂(lè)的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”。

      《鋼鐵是怎樣煉成的》:理想主義的旗幟與人生的教科書(shū)(前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基)王涵

      主要內(nèi)容:

      小說(shuō)以保爾的生活經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。

      保爾.柯察金,出生于貧困的鐵路工人家庭,早年喪父,全憑母親替人洗衣做飯維持生計(jì)。12歲時(shí),母親把他送到車站食堂當(dāng)雜役,在那兒他受盡了凌辱。他憎恨那些斯壓究人的店老板,厭惡那些花天酒地的有錢(qián)人。

      “十月革命”爆發(fā)后,帝國(guó)主義和反動(dòng)派妄圖扼殺新生的蘇維埃政權(quán)。保爾的家鄉(xiāng)烏克蘭謝別托卡鎮(zhèn)也經(jīng)歷了外國(guó)武裝干涉和內(nèi)戰(zhàn)的歲月。紅軍解放了謝別托夫卡鎮(zhèn),但很快就撤走了,只留下老布什維克朱赫來(lái)在鎮(zhèn)上做地下工作。他在保爾家住了幾天,給保爾講了關(guān)于革命、工人階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)的許多道理,朱赫來(lái)是保爾走上革命道路的最初領(lǐng)導(dǎo)人。

      在一次釣魚(yú)的時(shí)候,保爾結(jié)識(shí)了林務(wù)官的女兒冬妮婭。

      一天,朱赫來(lái)被白匪軍抓走了。保爾到處打聽(tīng)他的下落,在匪兵押送朱赫來(lái)的途中,保爾猛撲過(guò)去,把匪兵打倒在壕溝里,與朱赫來(lái)一起逃走了。由于波蘭貴族李斯真斯基的兒子維克多的告密,保爾被抓進(jìn)了監(jiān)獄。在獄中,保爾經(jīng)受住了拷打,堅(jiān)強(qiáng)不屈,為迎接白菲頭子彼得留拉來(lái)小城視察,一個(gè)二級(jí)軍官錯(cuò)把保爾當(dāng)作普通犯人放了出來(lái)。他怕重新落入魔掌,不敢回家,遂不由自主地來(lái)到了冬妮婭的花園門(mén)前,縱身跳進(jìn)了花園。由于上次釣魚(yú)時(shí),保爾解救過(guò)冬妮婭,加上她又喜歡他“熱情和倔強(qiáng)”的性格,他的到來(lái)讓她很高興。保爾也覺(jué)得冬妮婭跟別的富家女孩不一樣,他們都感受到了朦朧的愛(ài)情。為了避難,他答應(yīng)了冬妮婭的請(qǐng)求,住了下來(lái)。幾天后,冬妮婭找到了保爾的哥哥阿爾青,他把弟弟送到喀察丁參加了紅軍。

      保爾參軍后當(dāng)過(guò)偵察兵,后來(lái)又當(dāng)了騎兵。他在戰(zhàn)場(chǎng)上是個(gè)敢于沖鋒陷陣的能干而且還是一名優(yōu)秀的政治宣傳員。他特別喜歡讀《牛虻》、《斯巴達(dá)克斯》等作品,經(jīng)常給戰(zhàn)友們朗讀或講故事。在一次激戰(zhàn)中,他的頭部受了重傷,但他用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死神。他的身體狀況使他不能再回前線,于是他立即投入了恢復(fù)和建設(shè)國(guó)家的工作。他做團(tuán)的工作、肅反工作,并忘我地投入到艱苦的體力勞動(dòng)中去。特別是修建鐵路的工作尤為艱苦;秋雨、泥濘、大雪、凍土,大家缺吃少穿,露天住宿,而且還有武裝匪徒的襲攏和疾病的威脅。

      在這一段時(shí)間里,他和冬妮婭的愛(ài)情產(chǎn)生了危機(jī),冬妮婭那庸俗的個(gè)人主義令他反感。等到在修筑鐵路時(shí)又見(jiàn)到她的時(shí)候,她已和一個(gè)有錢(qián)的工程師結(jié)了婚。保爾在鐵路工廠任團(tuán)委書(shū)記時(shí),與團(tuán)委委員麗達(dá)在工作上經(jīng)常接觸,倆人逐漸產(chǎn)生了感情。但他又錯(cuò)把麗達(dá)的哥哥當(dāng)成了她的戀人,因而失去了與她相愛(ài)的機(jī)會(huì)。

      在筑路工作要結(jié)束時(shí),保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎,組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)。半路上誤傳出保爾已經(jīng)死去的消息,但保氏爾第四次戰(zhàn)勝死亡回到了人間。病愈后,他又回到了工作崗位,并且入了黨。由于種種傷病及忘我的工作和勞動(dòng),保爾的體質(zhì)越來(lái)越壞,喪失了工作能力,黨組織不得不解除他的工作,讓他長(zhǎng)期住院治療。在海濱療養(yǎng)時(shí),他認(rèn)識(shí)了達(dá)雅并相愛(ài)。保爾一邊不斷地幫助達(dá)雅進(jìn)步,一邊開(kāi)始頑強(qiáng)地學(xué)習(xí),增強(qiáng)寫(xiě)作的本領(lǐng)。1927年,保爾已全身癱瘓,接著又雙目失明,肆虐的病魔終于把這個(gè)充滿戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士束縛在床榻上了。保爾也曾一度產(chǎn)生過(guò)自殺的念頭,但他很快從低谷中走了出來(lái)。這個(gè)全身癱瘓、雙目失明并且沒(méi)有絲毫寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的人,開(kāi)始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作。保爾忍受著肉體和精神上的巨大痛苦,先是用硬紙板做成框子寫(xiě),后來(lái)是自己口述,請(qǐng)人代錄。在母親和妻子的幫助下,他用生命寫(xiě)成的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》終于在1934年出版了!保爾拿起新的武器,開(kāi)始了新的生活。時(shí) 間:含糊不清(1928年,北京改稱北平)?

      時(shí)間跨度:交待不清,至少十年以上。?

      地 點(diǎn):北平(1949年后又改稱北京)? 閱讀感受:

      ①這是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長(zhǎng)篇小說(shuō);②成功地塑造了保爾&S226;柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象;③小說(shuō)寫(xiě)人物以敘事和描寫(xiě)為主,同時(shí)穿插內(nèi)心獨(dú)白、書(shū)信和日記、格言警句等,使人物形象有血有肉。④小說(shuō)的景物描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)也相當(dāng)出色,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美,富有表現(xiàn)力。人物形象——典型情節(jié)——性格特征:

      保爾 柯察金當(dāng)過(guò)童工,從小就在社會(huì)最低層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下,逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn),使自己越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。即使在傷病無(wú)情地奪走他的健康,使他不得不臥在病床上時(shí),他仍不向命運(yùn)屈服,而是以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫(xiě)作,以另一種方式實(shí)踐著自己的生命誓言。王涵

      有著為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。相關(guān)練習(xí):

      1、保爾?柯察金是前蘇聯(lián)長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公,他的精神鼓舞了我國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。

      2、你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》題目的含義嗎? 奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標(biāo)題時(shí)說(shuō):“鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái),并學(xué)會(huì)了在生活中不灰心喪氣?!?/p>

      3、人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)牛命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”這段文字出自《鋼鐵是怎樣煉成的》,其作者是奧斯特洛夫斯基。

      4、《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾?柯察金 的生活經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。主人公當(dāng)過(guò)童工,從小就在社會(huì)最低層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下,逐步走上革命道路。

      5、人們提出“在新時(shí)代,要做保爾還是比爾”的新命題。人們把他和比爾蓋茨相提并論的保爾,就是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公,他受朱赫來(lái)、冬妮婭等人物影響很大,經(jīng)過(guò)艱苦的鍛煉,成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

      6、他在生活底層長(zhǎng)大,后來(lái)和戰(zhàn)友們一道策馬揚(yáng)刀,南征北戰(zhàn),在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期與惡劣的自然條件頑強(qiáng)斗爭(zhēng),表現(xiàn)了極大的智慧和積極性,當(dāng)他病魔纏身躺在病床上時(shí)則克服困難,開(kāi)始創(chuàng)作,繼續(xù)為黨和人民工作。這個(gè)著名的文學(xué)形象就是保爾?柯察金,作品是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。

      7、請(qǐng)按下面的格式,自選角度寫(xiě)一段話介紹保爾。要求結(jié)合名著中的其它情節(jié),最少使用一個(gè)成語(yǔ)。保爾是一個(gè)意志堅(jiān)定的人。他把自己的一生都獻(xiàn)給了革命事業(yè),雙目失明卻決不碌碌無(wú)為,在病床上完成了著作——《暴風(fēng)雨所誕生的》,他用鋼鐵般的意志詮釋著生命的意義。

      8、根據(jù)下面的情節(jié)片斷,在橫線上寫(xiě)出故事中人物的名字及作品名稱。

      莫斯科的一個(gè)專科醫(yī)院。保爾?柯察金住進(jìn)醫(yī)院,此時(shí)此刻有許多感想:對(duì)于一個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人來(lái)說(shuō),堅(jiān)強(qiáng)是一件輕而易舉的事;但對(duì)于一個(gè)病魔纏身的人來(lái)說(shuō),堅(jiān)強(qiáng)是難而又可貴的。醫(yī)院里的阿維爾巴赫教授直截了當(dāng)?shù)馗嬖V了他,他的視力是無(wú)法恢復(fù)了。

      《駱駝祥子》:舊北京人力車夫的辛酸故事(老舍)主要內(nèi)容:

      小說(shuō)講述的是一個(gè)普通人力車夫的辛酸故事。祥子老實(shí),健壯,堅(jiān)忍,如同駱駝一般。三起三落,祥子失去了生活信心。到小說(shuō)結(jié)尾,祥子變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。小說(shuō)批判了那個(gè)不讓好人有出路的社會(huì)。

      駱駝祥子》真實(shí)地描繪了一個(gè)北平人力車夫的悲慘命運(yùn)。故事以祥子的遭遇帶來(lái)的心理上、生活上的變化為主線。

      1.一流車夫:

      祥子十八歲來(lái)到北平,干上了拉洋車的行當(dāng)。因?yàn)橄樽由聿母叽?,勤快,自我要求高并且潔身自好,所以成了?dāng)時(shí)一流的車夫。他立志要買(mǎi)一輛自己的車,從此當(dāng)上自由的勞動(dòng)者。

      2.祥子買(mǎi)車:

      祥子由于急于買(mǎi)車,便經(jīng)常和同行搶生意,招來(lái)其他車夫的不滿。經(jīng)過(guò)三年努力,祥子終于買(mǎi)上了自己的新車。

      3.丟車與駱駝:

      半年過(guò)去了,軍閥亂兵搶走了祥子的車并讓他做苦力。不過(guò),后來(lái)祥子終于逃了出來(lái),并且得到了三匹駱駝,祥子用它們換了三十五塊錢(qián)回到了北平。由于祥子在夢(mèng)話中些許透露了自己的經(jīng)歷,從此人們開(kāi)始叫他“駱駝祥子”。

      4.祥子與虎妞:

      祥子回到了人和車行,劉四爺和虎妞都十分喜歡祥子。有一天,因?yàn)橄樽颖话碌墓椭鲏浩龋谛闹谐錆M 王涵

      怨氣的情況下誤中了虎妞的圈套,與她發(fā)生了關(guān)系。后為躲避虎妞去了曹先生家做包月車夫。

      5.祥子結(jié)婚:

      曹先生因?yàn)楸蛔约旱膶W(xué)生阮明陷害,被迫離開(kāi)北平。也是因?yàn)檫@件事,祥子被偵探勒索,積蓄一空,又回到了人和車行。在劉四爺?shù)膲鄱Y上,虎妞因?yàn)橄樽优c劉四爺鬧翻,后自作主張與祥子成親。

      6.虎妞去世:

      虎妞為祥子買(mǎi)了一輛二手車,可是祥子想做一流車夫的信心已被不愉快的婚姻生活所磨滅;且因婚后虎妞在房事上需索過(guò)度,致使祥子體力大不如前,而變?yōu)槎鬈嚪?。又一年過(guò)去了,虎妞因?yàn)殡y產(chǎn)與未出世的孩子一起過(guò)世了。祥子為了幫虎妞辦喪事,無(wú)奈又賣了洋車。鄰女小福子事后向祥子示好,可是祥子因?yàn)樨?fù)擔(dān)不起她一家,又回到了車行拉車。

      7.偶遇劉四爺:

      自從虎妞去世后,祥子對(duì)擁有一輛自己的車已經(jīng)失去信心。他在夏先生家做包月車夫的時(shí)候,與夏姨太太發(fā)生了關(guān)系,并得了性病。從此祥子變了,染上了搶生意、抽煙、喝酒和賭博的毛病,干活也不像以前一樣拼命了。雖然希望還時(shí)不時(shí)地在祥子的腦里迸出些小火花,他卻再?zèng)]勇氣站起來(lái)了。某天祥子拉車時(shí)偶遇劉四爺,在怒斥劉四爺后卻突然決定振作起來(lái)。祥子找到了曹先生,打算聽(tīng)從其建議重新過(guò)上有希望的日子。但是在祥子得知小福子被賣到白房子做低等妓女,因不堪折磨而上吊自殺的消息后,心里對(duì)未來(lái)所抱的一點(diǎn)希望也破滅了。

      8.徹底墮落:

      祥子又過(guò)起了得過(guò)且過(guò)的日子,到處借錢(qián)、騙錢(qián)。由于身體懶了,也就不再拉車,只好從事些零活兒。后來(lái)祥子為了六十塊錢(qián)出賣了阮明的命。他喪失了對(duì)于生活的任何企求和信心,從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落:原來(lái)那個(gè)正直善良的祥子,被生活的磨盤(pán)輾得粉碎。最后人們干脆只稱呼他為駱駝,從前的祥子已經(jīng)消失了。

      《水滸傳》:反抗封建暴政的英雄傳奇

      (施耐庵)全書(shū)描寫(xiě)北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事。閱讀感受:

      ①人物形象鮮明生動(dòng)惟妙惟肖;②本書(shū)采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu),使小說(shuō)的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,頭緒眾多而線索分明;③語(yǔ)言上,小說(shuō)采用古白話,所以語(yǔ)言描寫(xiě)生動(dòng)形象,活靈活現(xiàn)。人物——典型情節(jié)——性格特征: 魯智深(花和尚):拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林。嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇而有謀、豁達(dá)明理 武松(行者):血刃潘金蓮、斗殺西門(mén)慶、醉打蔣門(mén)神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺。崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報(bào),(不足:濫殺無(wú)辜)是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

      吳用(智多星):智取生辰綱。足智多謀、神機(jī)妙算。林沖(豹子頭):誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場(chǎng)、雪夜上梁山。武藝高強(qiáng)、勇而有謀,但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山。李逵(黑旋風(fēng)):真假李逵、中州劫法場(chǎng)。嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡(jiǎn)單、直爽率真。宋江(及時(shí)雨):私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊。為人仗義、善于用人,但總想招安。楊志(青面獸):楊志賣刀、智取生辰綱。精明能干、粗暴蠻橫。相關(guān)練習(xí):

      1、“水滸寨中屯節(jié)俠,梁山泊內(nèi)聚英雄”這幅對(duì)聯(lián)寫(xiě)的是我國(guó)古典文學(xué)名著《水滸傳》的內(nèi)容。

      2、在《水滸傳》中,綽號(hào)為“智多星”的人是吳用,也被稱為”賽諸葛”。他與一伙好漢在“黃岡泥上巧施功”,干的一件大事是智取生辰綱(花石綱)。

      3、《水滸傳》中冒充李逵攔路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是李鬼。

      4、《水滸傳》中三位女將是誰(shuí) ? 她們的綽號(hào)是什么? ①扈三娘、一丈青②孫二娘、母夜叉③顧大嫂、母大蟲(chóng)

      4、請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言說(shuō)出《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特征? 王涵

      愛(ài)打抱不平,重友情,講義氣。

      5、中國(guó)有一部古典名著,它最早的德文譯名是《強(qiáng)盜與士兵》,法文譯名是《中國(guó)的勇士們》,英文譯名是《在河邊發(fā)生的故事》。這部名著是《水滸傳》。

      6、“花和尚倒拔垂楊柳,豹子頭誤入白虎堂”是名著《水滸傳》中的一個(gè)回目,其中”豹子頭”指的是林沖。

      7、我國(guó)古典名著《水滸傳》塑造了一大批血肉豐滿、性格鮮明的農(nóng)民起義英雄形象,請(qǐng)列舉有關(guān)人物(不少于5人)

      “及時(shí)雨”宋江、“智多星”吳用、“豹子頭”林沖、“黑旋風(fēng)”李逵、“青面獸”楊志、“花和尚”魯智深、“一丈青”扈三娘、“母大蟲(chóng)”顧大嫂、“母夜叉”孫二娘。

      8、“醉打蔣門(mén)神”、“大鬧飛云浦”、“血濺鴛鴦樓”等情節(jié)說(shuō)的是這部名著中另一位英雄人物武松的故事。

      9、《水滸傳》中“智取生辰綱”的是哪幾位好漢?各自的綽號(hào)是什么?

      晁蓋:晁天王 ;陸云龍:公孫勝;吳用:智多星;阮小二:立地太歲;阮小五:短命三郎;阮小七:話閻羅;劉塘:赤發(fā)鬼;白勝:白日暑。

      10、“風(fēng)雪山神廟”是哪部書(shū)的情節(jié)?涉及到哪兩個(gè)人物,性格怎樣? 林沖:逆來(lái)順受;陸騫:陰險(xiǎn)狡詐出賣朋友。

      11、請(qǐng)寫(xiě)出《水滸傳》中最典型的反面人物高俅。

      12、補(bǔ)全回目:①、史大郎夜走華陰縣,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西②、梁山泊林沖落草,汴京城楊志賣刀。

      13、《水滸》中身懷絕技的三位英雄:善盜的是鼓上蚤時(shí)遷、善射的是小李廣花榮、善行的是神行太保戴宗。

      14、武松在血濺鴛鴦樓,殺死西門(mén)慶等人后,在墻上寫(xiě)下了哪八個(gè)字? “殺人者,打虎武松也”

      15、“萬(wàn)卷經(jīng)書(shū)曾讀過(guò),平生機(jī)巧心靈,六韜三略究來(lái)精。胸中藏戰(zhàn)將,腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮,陳平豈敵才能。略施小計(jì)鬼神驚?!边@首詩(shī)贊美的是哪位好漢,他有怎樣的性格特點(diǎn)?寫(xiě)出與他有關(guān)的情節(jié)(四個(gè)即可)

      吳用,沉著、冷靜、足智多謀;智取生辰綱、智取大明府、智取文安縣、排九宮八卦陣

      16、《水滸》主要人物有及時(shí)雨宋江、,行者武松、,花和尚魯智深、黑旋風(fēng)李逵。

      17、《水滸傳》中 “大鬧野豬林”涉及到哪兩個(gè)重要人物,他們的性格怎樣? 魯智深:性格粗獷,敢作敢當(dāng)為朋友兩肋插刀;林沖:逆來(lái)順受,武藝高強(qiáng)。

      18、《水滸傳》中寫(xiě)出林沖性格中忍辱含詬,逆來(lái)順受,委曲求全轉(zhuǎn)變成奮起反抗,殺人報(bào)仇,投奔梁山的情節(jié)是林教頭風(fēng)雪山神廟,陸虞侯火燒草料聲場(chǎng)。

      19、《水滸傳》中這樣寫(xiě)道: “山頂上立一面杏黃旗,上書(shū) ‘替天行道’四字,忠義堂前繡字紅旗后面:一書(shū) ‘山東呼保義’一書(shū) ‘河北玉麒麟’” 請(qǐng)問(wèn),上段話中的字是哪兩位首領(lǐng)的稱謂? 宋江、盧俊義。

      19、《水滸傳》中有108位好漢個(gè)個(gè)都有一段精彩的故事,人人都有一個(gè)特征鮮明的外號(hào)。(1)請(qǐng)用一句話寫(xiě)出《水滸傳》中你最熟悉的故事:____(2)請(qǐng)寫(xiě)出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號(hào),并說(shuō)出此外號(hào)表現(xiàn)出的人物特征:(1)智取生辰綱(2)鼓上蚤時(shí)遷輕功上乘善于偷盜

      20、我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的武松,他在該書(shū)中有許多膾炙人口的事跡,如手刃潘金蓮,斗殺西門(mén)慶,為兄報(bào)仇。在快活林里醉打蔣門(mén)神。

      21、綽號(hào)豹子頭的林沖,原為東京八十萬(wàn)禁軍教頭,后被高俅設(shè)計(jì)誤入白虎節(jié)堂,刺配滄州,后雪夜上梁山。

      22、《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻畫(huà)這些人物時(shí),非常注意他們之間的共性和個(gè)性,如同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象,但魯智深粗中有細(xì),豁達(dá)明理;李逵頭腦簡(jiǎn)單,直爽率真

      23、“自幼曾攻經(jīng)史,長(zhǎng)成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥丘??他時(shí)若遂凌云志,敢笑黃巢不丈夫” 這是宋江在潯陽(yáng)樓寫(xiě)的反詩(shī)。

      24、⑴請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填入相關(guān)的內(nèi)容。(填對(duì)四處即可)王涵

      一部《水滸傳》,塑造了多少流傳百世的英雄形象,點(diǎn)亮了多少閃耀天空的罡煞之星。話說(shuō)梁山第十四條好漢武松,為兄報(bào)仇怒殺西門(mén)慶、潘金蓮;發(fā)配孟州途中,在十字坡酒店結(jié)識(shí)孫二娘(母夜叉);醉打蔣門(mén)神,替施恩(金眼彪)奪回快活林(孟州道);大鬧飛云浦,血濺鴛鴦樓,為躲避官府緝捕,削發(fā)扮成行者;夜走蜈蚣嶺,痛殺王道人??正是:“山中猛虎,見(jiàn)時(shí)魄散魂飛;林下強(qiáng)人,撞著心驚膽裂?!?⑵你喜歡武松這個(gè)人物形象嗎?為什么?

      25、“《水滸》這部書(shū),好就好在投降。做反面教材,使人民都知道投降派?!边@是毛澤東(人名)對(duì)《水滸傳》的評(píng)價(jià)。

      26、鄭振鐸先生在他的《中國(guó)文學(xué)研究》中曾以一條弧線表示《水滸傳》的結(jié)構(gòu)。這條弧線以____________為起點(diǎn),步步上升,至梁山英雄排座次到達(dá)頂點(diǎn),此后便逐漸下降,至__誤走妖魔、魂聚蓼兒_降至終點(diǎn)

      27、某劇院前貼出一張海報(bào),上寫(xiě)“豹子頭刊金印后,野豬林伏灑家前”。據(jù)此,可猜測(cè)這場(chǎng)戲與《水滸》中林沖 魯達(dá)(智深)兩位英雄有關(guān)。

      28、《水滸傳》中從最初占據(jù)水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三位,他們是王倫、晁蓋、宋江。

      29、《水滸傳》是描寫(xiě)我國(guó)古代農(nóng)民起義的偉大史詩(shī)。請(qǐng)寫(xiě)出你所熟悉的兩個(gè)故事。①武松景陽(yáng)岡打虎 ②魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西 ③林教頭風(fēng)雪山神廟④智取生辰綱。30、“耗國(guó)因家木,刀兵點(diǎn)水工。縱橫三十六,播亂在江東”,這首童謠唱的是宋江。

      31、《水滸傳》中108位好漢個(gè)個(gè)都有一段精彩的故事,人人都有一個(gè)特征鮮明的外號(hào)。(1)請(qǐng)用一句話寫(xiě)出《水滸傳》中你最熟悉的故事:

      智取生辰綱、三打祝家莊、倒拔垂楊柳、醉打蔣門(mén)神、火并王倫、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓等。(2)請(qǐng)寫(xiě)出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號(hào),并說(shuō)出此外號(hào)表現(xiàn)出的人物特征

      如鼓上蚤時(shí)遷 輕功上乘 善于偷盜;行者武 松,武藝高強(qiáng),有勇有謀,崇尚忠義,有仇必復(fù),有恩必報(bào);呼保義(及時(shí)雨)宋江,仗義疏財(cái), 有組織和指揮能力;有濃厚忠君思想

      32、魯智深綽號(hào)花和尚,他在渭州三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西,在相國(guó)寺倒拔垂楊柳,在野豬林救林沖。

      33、《水滸傳》中堅(jiān)決反對(duì)招安的將領(lǐng):李逵、武松;主張招安的將領(lǐng):宋江、吳用。

      34、填人名,補(bǔ)足歇后語(yǔ)。(1)(宋江)上梁山——官逼民反(2)(李逵)打宋江——過(guò)后賠禮(3)(張飛)穿針——大眼對(duì)小眼

      35、請(qǐng)寫(xiě)出《水滸傳》中,身懷絕技的人物名字及綽號(hào),簡(jiǎn)單說(shuō)出其擅長(zhǎng)的絕技。①時(shí)遷,鼓上蚤,擅偷②花榮,小李廣,擅射箭③戴宗,神行太保,擅神行之術(shù)。

      36、梁山一百單八將中第一個(gè)出場(chǎng)的是史進(jìn),他的綽號(hào)是九紋龍。

      37、林沖或林教頭風(fēng)雪山神廟 陸虞侯火燒草料場(chǎng)(《水滸傳》)?

      38、《水滸》中“智取生辰綱”的組織領(lǐng)導(dǎo)者是晁蓋

      39、《水滸傳》中,有兩位打虎英雄,在沂嶺殺四虎的是李逵;在景陽(yáng)崗打虎的是武松。40、文學(xué)名著中,一些極富有個(gè)性特點(diǎn)的人物綽號(hào)常給讀者留下深刻的印象?!端疂G傳》中的“花和尚”和“智多星”分別指的是魯智深;吳用。

      41、中國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)是施耐庵寫(xiě)的《水滸傳》

      它描寫(xiě)了北宋徽宗時(shí),以宋江為首的108名好漢在水泊梁山聚義,打家劫舍,殺富濟(jì)貧的豪舉。鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。美國(guó)女作家賽珍珠在將它翻譯成英文時(shí)定名為“四海之內(nèi)皆兄弟”。

      42、《水滸》的結(jié)構(gòu)很有特點(diǎn),作者采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)。第四十回回以前先講單個(gè)英雄人物的故事,然后百川匯海,逐步發(fā)展到水泊梁山大聚義。第七十回以后,寫(xiě)他們歸順朝廷,走向失敗。

      43、楊志在汴梁買(mǎi)刀時(shí)不堪牛二的撩撥將他殺了,后怕連累他人主動(dòng)去官府自首;魯智深替金氏父女打抱不平,三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后用智逃脫。你怎么評(píng)價(jià)這兩位英雄好漢的做法?

      例如:我贊美魯智深的做法,他深深知道封建官府的黑暗與腐敗,如果投案自首,等于自投羅網(wǎng),絕沒(méi)好下場(chǎng)。我也佩服楊志的為人,敢作敢當(dāng),不連累他人才稱得起真正的英雄好漢。(言之有理即可)

      44、《水滸傳》中的英雄性格各不相同,但卻同樣義薄云天,請(qǐng)你舉出兩位能體現(xiàn)這種“義氣”的英雄人物及其相應(yīng)事例簡(jiǎn)單作答。

      (1)魯達(dá)。魯達(dá)義救金氏父女,拳打鎮(zhèn)關(guān)西。(2)武松。武松為替施恩奪回店鋪,大鬧快活林,醉打蔣門(mén)神。

      45、《水滸傳》是以描寫(xiě)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)為主要題材,通過(guò)一系列官逼民反統(tǒng)治階級(jí)的生動(dòng)故事,揭示了當(dāng)時(shí)的社會(huì) 王涵

      矛盾,暴露了殘暴和腐朽,歌頌了受壓迫人民的反抗精神。

      46、《水滸》中的英雄性格各不相同,但在“義”這一點(diǎn)上卻是共同的。晁蓋劫取生辰綱是“義”,宋江私放晁蓋是“義”,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西也是“義”

      《西游記》:一個(gè)奇幻的神話世界(吳承恩,明代小說(shuō)家)主要內(nèi)容:

      本書(shū)主要描述了孫悟空大鬧天宮,唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事,贊揚(yáng)了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可貴精神。由孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、孫悟空、豬八戒、沙僧一起保護(hù)唐僧取經(jīng)等三大部分組成。一路上歷盡千辛萬(wàn)苦,戰(zhàn)勝形形色色的妖魔鬼怪,經(jīng)過(guò)九九八十一難,功成圓滿,終成正果。

      人物及性格特征:

      孫悟空:嫉惡如仇,不怕困難,堅(jiān)忍不拔,英勇無(wú)畏。

      豬八戒:一方面他好吃懶做,見(jiàn)識(shí)短淺,一遇困難就嚷著要散伙,愛(ài)占小便宜,耍小聰明,貪戀女色,常因此出丑,成為惹人發(fā)笑的喜劇形象。另一方面,他也還不失忠勇和善良。在與妖魔斗爭(zhēng)中,他總是揮舞釘耙,勇猛戰(zhàn)斗,是孫悟空的得力助手。而且他能知錯(cuò)就改,還算淳樸憨厚,自有可愛(ài)之處。沙和尚:保護(hù)唐僧西天取經(jīng)路上,任勞任怨,忠心不二。主要事件:

      1、孫悟空大鬧天宮;

      2、三打白骨精;

      3、車遲國(guó)斗法;

      4、女兒國(guó)遇難;

      5、真假美猴王;

      6、智取紅孩兒;

      7、三調(diào)芭蕉扇等 閱讀感受:

      ①這部小說(shuō)善于說(shuō)故事,可讀性強(qiáng);②善于塑造人物形象,它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過(guò)目不忘;③全書(shū)充滿了天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。

      《朝花夕拾》:溫馨的回憶與理性的批判

      魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的散文集。全書(shū)收錄了《狗?貓?鼠》、《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》、《二十四孝圖》、《五猖會(huì)》、《無(wú)?!贰ⅰ稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》、《父親的病》、《瑣記》、《藤野先生》、《范愛(ài)農(nóng)》等十篇文章。不少文章包含著溫馨的回憶與理性的批判。本書(shū)中的《從百草園到三味書(shū)屋》、《藤野先生》、《范愛(ài)農(nóng)》等篇被選入中學(xué)語(yǔ)文課 本。

      五猖會(huì)〉是朝花夕拾中的第四篇,主要記敘“我”對(duì)兒時(shí)急切盼望觀看迎賽神節(jié)的急切心情及父親逼“我”背誦詩(shī)經(jīng)時(shí)“我”的痛苦感受 《五猖會(huì)》記敘了迎神賽會(huì)的習(xí)俗,揭露了封建教育制度對(duì)兒童的摧殘?!段宀?huì)》記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切、興奮的心情,和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。

      〈貓?狗?鼠〉通過(guò)三種動(dòng)物之間詳盡的論述來(lái)表明了當(dāng)時(shí)中國(guó)的景況,也正因?yàn)槟菚r(shí),發(fā)現(xiàn)了魯迅的隱鼠并不是因長(zhǎng)媽媽故意殺死的,也為后〈阿長(zhǎng)與山海經(jīng)〉作了鋪墊 《朝花夕拾》中的第一篇文章《狗?貓?鼠》核心內(nèi)容表現(xiàn)了魯迅對(duì)貓的厭惡和仇視,媚態(tài)的貓實(shí)際上是以物喻人,不僅指現(xiàn)代評(píng)論派的資產(chǎn)階級(jí)文人,也勾勒了一切反動(dòng)黑暗勢(shì)力的共同特征。

      〈二十四孝圖〉通過(guò)魯迅的青年時(shí)代對(duì)于〈二十四孝圖〉的理解,也同時(shí)通過(guò)此來(lái)批斗了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)思想的封建,主要內(nèi)容就是魯迅對(duì)于〈二十四孝圖〉的認(rèn)識(shí) 《二十四孝圖》是《朝花夕拾》里的一篇重要作品,表現(xiàn)了魯迅對(duì)白話文的堅(jiān)決捍衛(wèi)和對(duì)封建孝道的猛烈抨擊?!抖男D》從當(dāng)時(shí)的兒童讀物談起,憶述兒時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受,揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事,指斥這類封建孝道不顧兒童的性命,將“肉麻當(dāng)作有趣”,“以不情為倫紀(jì),誣蔑了古人,教壞了后人”。作品對(duì)當(dāng)時(shí)反對(duì)白話文、提倡復(fù)古的傾向予以了尖銳的抨擊。

      《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》就是集中寫(xiě)她的一篇,這是一個(gè)善良樸實(shí)而又迷信、愛(ài)嘮叨、“滿腦子是麻煩的禮節(jié)”的女性。但她竟辦成了別人辦不成的事情,那就是給童年魯迅買(mǎi)來(lái)了他夢(mèng)寐以求的書(shū)——《山海經(jīng)》。

      《從百草園到三味書(shū)屋》中生動(dòng)描寫(xiě)了塾師壽鏡吾的形象,他是魯迅的第一個(gè)啟蒙老師?!稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》描述了兒時(shí)在家中百草園得到的樂(lè)趣和在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活,揭示兒童廣闊的生活趣味與 王涵

      束縛兒童天性的封建書(shū)塾教育的尖銳矛盾,表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長(zhǎng)的合理要求。

      〈瑣記〉介紹魯迅先生沖破封建束縛,追求新知識(shí),離家求學(xué)的一段故事?!冬嵱洝酚洈⒆髡呒业浪ヂ浜?,飽受世人的冷眼而終于走上了與封建主義決絕的道路?!冬嵱洝窇洈Ⅳ斞笧榱藢ふ摇傲硪活惖娜藗儭倍侥暇┣髮W(xué)的經(jīng)過(guò)。作品描述了當(dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂(后改名為雷電學(xué)校)和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難,批評(píng)了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和不顧老輩反對(duì),如饑如渴地閱讀《天演論》的情景,表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望。

      〈范愛(ài)農(nóng)〉則講了魯迅一為貧困潦倒的朋友,而魯迅又通過(guò)其死來(lái)痛斥了當(dāng)時(shí)的社會(huì)在魯迅早年好友中,范愛(ài)農(nóng)是很重要的一位。在《朝花夕拾》的最后一篇專門(mén)記敘了與他的交往和他的不幸遭遇,標(biāo)題叫《范愛(ài)農(nóng)》。此人勤奮正直、孤標(biāo)傲世。作者通過(guò)對(duì)他的回憶,揭露了辛亥革命的不徹底性?!斗稅?ài)農(nóng)》追敘作者在日留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛(ài)農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段,描述了范愛(ài)農(nóng)在革命前不滿黑暗社會(huì)、追求革命,辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇,表現(xiàn)了對(duì)舊民主革命的失望和對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者的同情和悼念。

      〈父親的病〉講述了魯迅的父親因?yàn)橛贯t(yī)而誤人的故事,魯迅再次通過(guò)這一事件來(lái)對(duì)社會(huì)進(jìn)行了批斗 《父親的病》敘述了父親生病長(zhǎng)期治療的過(guò)程中,對(duì)庸醫(yī)誤人表示出了深深的憤慨,是魯迅開(kāi)啟維新思想的開(kāi)端,使他以后東渡日本想要學(xué)醫(yī)救國(guó)?!陡赣H的病》回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景,描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現(xiàn),揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。

      〈藤野先生〉則是魯迅在回憶于日本留學(xué)時(shí)的作品,其中講述了自己與藤野嚴(yán)九郎的種種師生往事?!短僖跋壬肥亲髡邞驯W(xué)醫(yī)救國(guó)的思想東渡日本遇到的一位老師,這位老師正直熱情,激勵(lì)魯迅投入新的戰(zhàn)斗。《藤野先生》記錄作者在日本留學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活,敘述在仙臺(tái)醫(yī)專受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過(guò)。作者突出地記述日本老師藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠(chéng)、沒(méi)有民族偏見(jiàn)的高尚品格,說(shuō)“他的性格,在我的眼里和心里是偉大的,雖然他的姓名并不為許多人所知道”。表達(dá)了對(duì)藤野先生深情的懷念。

      魯迅在《無(wú)?!分?,用非常生動(dòng)的筆觸,活靈活現(xiàn)地描繪了一個(gè)迷信傳說(shuō)中的勾魂使者——無(wú)常的形象,魯迅對(duì)他顯露出難以掩飾的贊美和喜愛(ài)之情?!稛o(wú)常》描述兒時(shí)在鄉(xiāng)間迎神會(huì)和戲劇舞臺(tái)上所見(jiàn)的“無(wú)?!毙蜗?,說(shuō)明“無(wú)?!边@個(gè)“鬼而人,理而情”,爽直而公正的形象受到民眾的喜愛(ài),是因?yàn)槿碎g沒(méi)有公正,惡人得不到惡報(bào),而“公正的裁判是在陰間”。文章在夾敘夾議中,對(duì)打著“公理”、“正義”旗號(hào)的“正人君子”予以了辛辣的嘲諷。栩栩如生地描寫(xiě)了鄉(xiāng)間迎神賽會(huì)時(shí)的活無(wú)常

      《安徒生童話》

      安徒生的創(chuàng)作可分早、中、晚三個(gè)時(shí)期。早期童話多充滿綺麗的幻想、樂(lè)觀的精神,體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的特點(diǎn)。代表作有《打火匣》、《小意達(dá)的花兒》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》、《丑小鴨》等。中期童話,幻想成分減弱,現(xiàn)實(shí)成分相對(duì)增強(qiáng)。在鞭撻丑惡、歌頌善良中,表現(xiàn)了對(duì)美好生活的執(zhí)著追求,也流露了缺乏信心的憂郁情緒。代表作有《賣火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母親的故事》、《演木偶戲的人》等。晚期童話比中期更加面對(duì)現(xiàn)實(shí),著力描寫(xiě)底層民眾的悲苦命運(yùn),揭露社會(huì)生活的陰冷、黑暗和人間的不平。作品基調(diào)低沉。代表作有《柳樹(shù)下的夢(mèng)》、《她是一個(gè)廢物》、《單身漢的睡帽》、《幸運(yùn)的貝兒》等

      《海的女兒》是一曲感人至深的愛(ài)情贊歌,也是一曲追求人類美好生活的頌歌。故事中,生活在海底世界美麗的公主小人魚(yú),在海上救了人類世界的一個(gè)王子,并且愛(ài)上了他。小人魚(yú)渴望進(jìn)入人類世界,過(guò)上人類那種高貴而美好的生活,渴望得到王子的愛(ài)情,獲得人類具有的不滅的靈魂。為了這個(gè)理想,她做出了巨大犧牲:放棄了300年的壽命;舍棄了自己美妙的聲音;忍受劍劈刀割般的疼痛,讓巫婆把她的魚(yú)尾變成了人腿;來(lái)到王子身邊以后,承受著深愛(ài)王子卻無(wú)法言說(shuō)的精神折磨;忍受著雙腿每走一步都如錐刺刀劈一樣的劇痛。但是,最終她還是沒(méi)有獲得王子的愛(ài)情,因?yàn)橥踝诱`以為救他的人是鄰國(guó)的公主,決定與公主結(jié)婚。王子結(jié)婚的第二天清晨,小人魚(yú)只要?dú)⑺劳踝?,仍可回到海底世界做公主,延續(xù)她的生命,否則,小人魚(yú)將化做泡沫,結(jié)束生命。但小人魚(yú)毅然決然地跳進(jìn)了海里,化做了泡沫,結(jié)束了自己的生命,而把生命的延續(xù)留給了王子。小人魚(yú)生死不渝的愛(ài)情、為愛(ài)情不惜付出一切的犧牲精神、追求美好理想的執(zhí)著和頑強(qiáng),感動(dòng)了不同膚色的一代又一代的讀者。王涵

      《賣火柴的小女孩》寫(xiě)一位小姑娘在除夕夜在饑寒交迫中死在街角的悲慘故事。當(dāng)有錢(qián)人都趕回家過(guò)除夕的時(shí)候,這位小姑娘卻赤著一雙小腳,來(lái)到大雪紛飛的街頭賣火柴,因?yàn)榧依镆呀?jīng)揭不開(kāi)鍋了??墒撬谘┑乩锱芰撕芫?,仍一無(wú)所得。她又冷又餓,只好蜷縮在街角。當(dāng)有錢(qián)人沉浸在過(guò)年的快樂(lè)之中時(shí),她只能在火柴的微光中幻想過(guò)年的快樂(lè):有精致的餐具,有香噴噴的食物,溫暖的火爐,有慈愛(ài)的祖母溫暖的懷抱。第二天清晨,新年的黎明中,人們發(fā)現(xiàn)她在墻腳下凍死了。賣火柴的小女孩身體所承受的凍餓、精神所承受的孤獨(dú)以及她的渴望和她在幻境里所感受到的幸福和溫暖,讀來(lái)讓人禁不住潸然淚下。

      《丑小鴨》寫(xiě)的是一只小天鵝的成長(zhǎng)歷程。這只小天鵝從鴨窩里孵出來(lái),跟其他的小鴨比起來(lái),它顯得又大又丑,是大家公認(rèn)的“丑小鴨”,遭到了鴨群的歧視和欺辱;它離開(kāi)鴨群,來(lái)到蘆葦中,又受到野鴨們的嘲弄;它來(lái)到一個(gè)農(nóng)家小屋里,又遭到這家貓和母雞的排擠;它來(lái)到野外,又差點(diǎn)被冬天的寒冷凍死。小天鵝歷經(jīng)了種種磨難,但是它毫不氣餒,勇敢地承受了一切,它憑著百折不撓的精神,堅(jiān)定地追求著自己的理想。終于,春天來(lái)了,小天鵝能飛了,它勇敢地飛到一群美麗的天鵝中間,這時(shí),它看到水中的自己已長(zhǎng)成了一只美麗的天鵝。這是一個(gè)成長(zhǎng)的寓言,它告訴我們,通往成功和輝煌的道路上不可避免地充滿著挫折、艱辛和磨難,但是,如果你有一顆勇敢堅(jiān)強(qiáng)、追求向上的心,如果你堅(jiān)持不懈、永不放棄,就能走過(guò)人生的坎坷走向人生的彩虹。

      《母親的故事》中寫(xiě)母親為了從死神手中救回自己的兒子,竭盡全力做了艱苦的努力:用自己的胸膛給受凍的荊棘取暖;用自己美麗的雙眼換取湖水的幫助,用自己美麗的黑發(fā)換取守墓老太太的幫助。但是最終孩子沒(méi)有生還。作品調(diào)子低沉,母親摘心掏肝般的悲痛和無(wú)奈,讓人心酸。

      《墓地里的孩子》也寫(xiě)了母親失去孩子的悲痛和無(wú)奈,但是這位母親從墓地里的孩子的提醒中,想到其他活著的親人才更需要自己,自己也更需要他們,于是化悲痛為力量,決心堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。這讓人感到了一絲安慰。

      《她真沒(méi)用》寫(xiě)一位洗衣婦的不幸命運(yùn)。洗衣婦年輕時(shí)與鎮(zhèn)長(zhǎng)的弟弟產(chǎn)生了真摯的戀情,可是由于地位的懸殊,鎮(zhèn)長(zhǎng)的母親把他們強(qiáng)行拆散了。無(wú)奈之下,他按照鎮(zhèn)長(zhǎng)母親的安排,跟一個(gè)手套工匠結(jié)了婚??墒?,手套工匠在他們的孩子出生不久就病逝了。為了維持生活,她只好整天站在河水中,不停地為有錢(qián)人洗衣服,即使在寒冷的冬季,她也不得不冒著寒風(fēng),站在刺骨的河水中,漂洗又厚又重的衣服。她因此病倒了,但她仍然掙扎著干活,直到最后她在貧病交加中死去?!缎】藙谒购痛罂藙谒埂方衣读藢?duì)錢(qián)財(cái)?shù)呢澯斐傻娜碎g冷酷和殘忍。大克勞斯為了得到錢(qián)財(cái),不惜一切,他殺死了自己的馬,劈死了自己的祖母,最后還搭上了自己的性命?!稅憾镜耐踝印放辛藰O端膨脹的權(quán)力欲和金錢(qián)欲。《千真萬(wàn)確》揭示了人間傳言的可惡。

      《兩個(gè)姑娘》諷刺了只求虛名、不求實(shí)質(zhì)的弊病。

      《一枚銀先令》寫(xiě)一枚丹麥銀幣流落到外國(guó),被人誤當(dāng)作假幣,最后終于被一位丹麥商人認(rèn)出來(lái),帶回本國(guó)。安徒生借這枚銀毫之口表達(dá)了自己的信念“假如一個(gè)人實(shí)際上并不是一件假貨,那又有什么關(guān)系呢?一個(gè)人應(yīng)該等到最后一刻,他的冤屈總會(huì)被伸雪的。這是我的信仰。” 《幸運(yùn)的比兒》是一篇以安徒生自己的生活和感受為基礎(chǔ)寫(xiě)成的自傳性的童話,主人公貝兒堅(jiān)持不懈地追求“美”,追求完滿的藝術(shù)創(chuàng)造,在經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦之后,終于取得了藝術(shù)的最高成就,因而他是“幸運(yùn)”的。紅鞋子一旦穿在小女孩珈倫的腳上,就會(huì)讓女孩瘋狂地跳舞,日夜不停(《紅鞋子》);神奇的藥水涂在木偶上,木偶就變成了活人,約翰的旅伴在身上系上天鵝的翅膀,就能飛起來(lái)(《旅伴》);魔鏡的碎片一旦落入人眼,那些人看任何東西都是錯(cuò)誤的,或者只看事物壞的一面;碎片飛到人的心里,人心就變成一塊冰(《白雪皇后》);夜鶯美妙的歌聲把死神從病危的皇帝身邊趕走,救活了皇帝(《夜鶯》);向往天國(guó)花園的人間王子伏在東風(fēng)的背上飛到了天國(guó)花園(《天國(guó)花園》);小女孩英格爾的腳一踏上面包,就掉進(jìn)了沼澤妖女的陷阱里(《踩著面包走的女孩兒》);為了報(bào)恩,死去的人復(fù)活,變成恩人的旅伴,幫助恩人獲取幸福(《旅伴》);地面會(huì)自動(dòng)移開(kāi),讓悲傷的母親陷下去,與墓地中的孩子相聚(《墓地里的孩子》);美麗可愛(ài)的拇指姑娘是從一朵郁金香的花心長(zhǎng)出來(lái)的,而這朵郁金香是一個(gè)渴望得到孩子的女人用她的親吻吻開(kāi)的花朵《拇指姑娘》;學(xué)者的影子脫離了學(xué)者的身體,變成一個(gè)活生生的人,并且影子還通過(guò)騙術(shù),讓人們相信影子是真正的學(xué)者,而學(xué)者本人只是影子(《影子》);牙痛是“痛太太”在牙齒上演奏造成的(《牙痛姨媽》)。

      第二篇:中考專題-《名著導(dǎo)讀》

      12年中考語(yǔ)文《名著導(dǎo)讀》復(fù)習(xí)資料

      一、《愛(ài)的教育》

      1、原名:《心》

      2、作者:德?亞米契斯(意大利)

      3、體裁:日記體小說(shuō)

      4、內(nèi)容:講述一個(gè)叫恩利科的小男孩成長(zhǎng)的故事。全書(shū)100文章,由三個(gè)部分組成:恩利

      科的日記;恩利科父母教子篇;老師講的九則故事。

      5、藝術(shù)特色:流暢優(yōu)美,樸素清新。

      二、《繁星》《春水》

      1、作者:冰心

      2、體裁:詩(shī)歌(“小詩(shī)”)

      3、成因:受印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》影響寫(xiě)成。

      4、內(nèi)容:

      (1)對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。(2)對(duì)大自然的崇拜與贊頌。(3)對(duì)人生的思考與感悟。

      5、藝術(shù)特色:兼采中國(guó)古典詩(shī)詞和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng),善于捕捉瞬間的靈感,以三言兩

      語(yǔ)抒寫(xiě)內(nèi)心的感受與思考,形式短小而意味深長(zhǎng)。語(yǔ)言上,清新淡雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng)。

      三、《伊索寓言》

      1、文學(xué)價(jià)值:《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一,兩千多年來(lái)以獨(dú)

      特的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國(guó)人民,尤其是青少年的喜愛(ài)。

      2、內(nèi)容提要:內(nèi)容十分豐富,影射社會(huì)現(xiàn)實(shí);批評(píng)為富不仁;表現(xiàn)勞動(dòng)人民的聰明才智;

      對(duì)惡人不能心慈手軟;要尊重自然規(guī)律,諷刺好逸惡勞等。

      3、藝術(shù)特色:篇幅短小,寓意深刻;采用擬人化手法,形象鮮明。

      4、精彩點(diǎn)擊:《龜兔賽跑》《狼來(lái)了》《農(nóng)夫和蛇》《赫剌克勒斯和財(cái)神》《蚊子和獅子》《鼴

      鼠》等。

      5、流傳諺語(yǔ):“狼來(lái)了”“吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸的”。

      四、《童年》

      1、作者:高爾基(蘇聯(lián))

      2、體裁:長(zhǎng)篇小說(shuō)。《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部,其他兩部是《在人

      間》和《我的大學(xué)》。

      3、內(nèi)容:小說(shuō)講述阿廖沙(作者乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從“我”隨

      母去投奔外祖父寫(xiě)起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束,生動(dòng)地表現(xiàn)了俄羅斯19世紀(jì)七八十年代下層人民的生活狀況。

      4、人物形象:

      (1)阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、充滿愛(ài)心(2)外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活(3)外祖父吝嗇、貪婪、專橫、殘暴

      5、文學(xué)價(jià)值:小說(shuō)的基調(diào)是嚴(yán)肅,低沉的。讀起來(lái)令人悲哀但又不過(guò)于沉重,使人在黑

      暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。

      五、《魯濱孫漂流記》

      1、作者:笛福(英國(guó))

      2、體裁:長(zhǎng)篇小說(shuō)

      3、內(nèi)容:出身于商人之家的魯濱孫,不甘平庸,一心向往冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活,于是

      私自離家出海航行,歷盡艱險(xiǎn)。有一次,風(fēng)暴將船打翻,魯濱孫只身漂流到一座荒島上。在荒島上種地,馴羊,還搭救一個(gè)野人,為他取名“星期五”。他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國(guó)”。

      4、人物性格:魯濱孫敢于冒險(xiǎn);敢于追求自由自在,無(wú)拘無(wú)束的生活。

      5、人物的社會(huì)意義:魯濱孫的所作所為,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)韌性格和英雄本色,體

      現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神。在西方,“魯濱孫”已成為冒險(xiǎn)家的代名詞。

      6、藝術(shù)特色:小說(shuō)有著非凡的想像力和藝術(shù)表現(xiàn)力,小說(shuō)采用第一人稱的敘述方式,顯

      得親切、真實(shí),情節(jié)通過(guò)人物的自白串聯(lián)起來(lái)。語(yǔ)言明白曉暢,樸素生動(dòng)。

      六、《昆蟲(chóng)記》

      1、作者:法布爾(法國(guó))

      2、異譯名:《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》或《昆蟲(chóng)學(xué)札記》(被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”)

      3、卷數(shù):十卷

      4、內(nèi)容:介紹昆蟲(chóng)鮮為人知的生活和習(xí)性,使人們了解昆蟲(chóng)的真實(shí)生活情景。

      5、藝術(shù)價(jià)值:《昆蟲(chóng)記》是優(yōu)秀的科普著作,也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。行文生動(dòng)活潑,語(yǔ)

      調(diào)輕松詼諧,昆蟲(chóng)在作者的筆下,都賦予了人的性格。昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡,無(wú)不滲透著作者對(duì)人類的思考。

      七、《朝花夕拾》

      1、作者:魯迅

      2、書(shū)名含義:早上的花,晚上撿拾起來(lái)。所收集的文章都是回憶性的文章。

      3、體裁:散文

      4、內(nèi)容簡(jiǎn)介:這本回憶性的散文集收集十篇文章,外加一篇《小引》,一篇《后記》。都

      是回憶作者童年、少年、青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字,文字中透視出作者對(duì)人生的感悟與思考。

      5、精彩點(diǎn)擊:《從百草原到三味書(shū)屋》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《五猖會(huì)》《二十四孝圖》等。

      八、《駱駝祥子》

      1、作者:老舍

      2、體裁:長(zhǎng)篇小說(shuō)

      3、故事梗概:祥子來(lái)自農(nóng)村,如同駱駝一樣健壯,堅(jiān)忍。來(lái)到北京后,他選擇了拉洋車,原本想憑借自己的力氣掙飯吃,但希望一次又一次破滅,最終以慘敗告終。

      4、人物性格:

      祥子:起初老實(shí)、堅(jiān)忍、吃苦耐勞,后來(lái)成了麻木、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自

      棄的行尸走肉。劉四:殘忍霸道

      虎妞:大膽潑辣、有些變態(tài)

      5、主題:小說(shuō)無(wú)情地批判了那個(gè)社會(huì)“不讓好人有出路”。

      6、藝術(shù)特色:運(yùn)用肖像描寫(xiě)、心理描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物形象,創(chuàng)造性地運(yùn)用北京市民的口語(yǔ)。

      小說(shuō)洋溢濃郁的民族風(fēng)格和地方特色。

      九、《鋼鐵是怎樣煉成的》

      1、作者:尼古拉?奧斯特洛夫斯基

      2、體裁:長(zhǎng)篇小說(shuō)

      3、內(nèi)容:小說(shuō)以主人公保爾?柯察金的生活經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了從1915年到1930年前后

      蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活,塑造了保爾這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。保爾當(dāng)過(guò)童工,從小就在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下,逐步走上革命道路。在革命的大熔爐里,保爾經(jīng)受住考驗(yàn),即使在雙目失明下,仍然不向命運(yùn)屈服,毅然拿起筆,以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫(xiě)作,最終踐行了自己為理想而獻(xiàn)身的諾言。

      4、藝術(shù)特色:寫(xiě)人物以敘事和描寫(xiě)為主,同時(shí)穿插內(nèi)心獨(dú)白、書(shū)信和日記、格言警句等,使人物形象有血有肉。景物描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)相當(dāng)出色。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美,富有表現(xiàn)力。

      5、保爾名言:

      人最寶貴的東西是生命,生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),當(dāng)他回首

      往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我整個(gè)的生命和全部的精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?!?/p>

      十、《西游記》

      1、作者:吳承恩(明)

      2、體裁:長(zhǎng)篇神話小說(shuō)

      3、精彩情節(jié)點(diǎn)擊:大鬧天宮、三打白骨精、車遲國(guó)斗法、女兒國(guó)遇難、真假美猴王、智

      取紅孩兒、三調(diào)芭蕉扇等。

      4、內(nèi)容:由三大部分組成——孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧和孫悟空師徒四人西天

      取經(jīng)。

      5、孫悟空形象:

      ①號(hào)稱:美猴王和齊天大圣。②出世:仙石化成。

      ③本領(lǐng):手持一根一萬(wàn)三千五百斤,能任意伸縮的金箍棒;能耍七十二變;一個(gè)筋斗能

      翻十萬(wàn)八千里;在太上老君的煉丹爐里煉了四十九天不死,反而煉出一雙火眼金睛;能識(shí)破世間一切妖魔鬼怪。

      ④性格:桀驁不馴、忠心耿耿、聰明幽默、愛(ài)憎分明、勇敢機(jī)智。

      6、豬八戒形象:

      ①身世:原是仙界天蓬元帥,因醉調(diào)嫦娥,被貶下凡,投錯(cuò)了胎,長(zhǎng)成一副長(zhǎng)嘴大耳、呆頭呆臉的模樣。

      ②性格:好吃懶做、見(jiàn)識(shí)短淺、搬弄是非,耍小聰明、說(shuō)謊、愛(ài)占小便宜,貪戀女色;

      忠勇、善良、勇敢、知錯(cuò)就改、淳樸憨厚。

      7、藝術(shù)特色:

      ①善于說(shuō)故事,可讀性強(qiáng)。

      ②善于塑造人物,形象十分鮮明。

      ③充滿天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。

      8、資料鏈接:《西游記》的影視劇版本較多,其中以楊潔導(dǎo)演的電視連續(xù)劇《西游記》

      最為成功。蔣大為演唱的主題曲《敢問(wèn)路在何方》風(fēng)靡全國(guó)。六小齡童扮演的孫悟空形象深深地扎根于觀眾心中。

      十一、《海底兩萬(wàn)里》

      1、作者:凡爾納(法國(guó))

      2、體裁:科學(xué)幻想小說(shuō)

      3、內(nèi)容:《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納科幻小說(shuō)三部曲的第二部(第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》,第三部是《神秘島》),主要講述諾第留斯號(hào)的潛艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。尼摩是一個(gè)不明國(guó)籍的神秘人物,他在荒島上利用海洋來(lái)提供能源,后被阿龍納斯發(fā)現(xiàn)。

      4、藝術(shù)特色:(1)構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn)。(2)科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合。

      5、資料鏈接:凡爾納被稱為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。

      十二、《名人傳》、作者:羅曼?羅蘭

      2、體裁:傳記

      3、內(nèi)容:敘述貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,贊美他們的高尚品格

      和頑強(qiáng)奮斗的精神。

      4、價(jià)值:自古以來(lái),傳記幾乎都是記載名人的豐功偉績(jī),而《名人傳》卻使我們看到了三

      位名人和常人一樣有他們的痛苦、掙扎和矛盾。它告訴我們?nèi)松瞧D苦的,生活是充滿了貧困、憂慮、孤獨(dú)和辛勞,人們卻彼此隔膜,不懂得互相安慰?!睹藗鳌肪褪且褌ゴ蟮男撵`獻(xiàn)給苦難的人們,使他們得到安慰和鼓舞。

      5、主題:三位偉人的經(jīng)歷和成就驗(yàn)證了孟子說(shuō)的“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,??”的道理。

      6、資料鏈接:

      ⑴貝多芬,德國(guó)音樂(lè)家,著名作品有:《英雄交響樂(lè)》、《命運(yùn)交響樂(lè)》、《歡樂(lè)頌》等。⑵米開(kāi)朗琪羅,意大利畫(huà)家和雕塑家。著名作品有:《大衛(wèi)》、《創(chuàng)世紀(jì)》等。⑶列夫?托爾斯泰,俄國(guó)作家。著名作品有:《復(fù)活》、《安娜?卡列寧娜》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等。

      十三、《水滸》

      1、作者:施耐庵(明)

      2、體裁:長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)

      3、之最:中國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的小說(shuō)。

      4、主題:表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。

      5、內(nèi)容:描寫(xiě)了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過(guò)程,特別是描寫(xiě)了眾多草莽

      英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路。

      6、思想意義:

      ⑴《水滸》體現(xiàn)了“平等互愛(ài)”的理想,不論富豪將吏還是貧賤子,“都一般兒哥弟相稱,不分貴賤高低。

      ⑵《水滸》印證了“哪里有壓迫,哪里就有反抗”真理。

      7、人物性格舉例:

      ⑴魯智深和李逵性格對(duì)比

      相同點(diǎn):疾惡如仇,俠肝義膽,脾氣暴躁。

      不同點(diǎn):魯智深粗中有細(xì),豁達(dá)明理;李逵頭腦簡(jiǎn)單,直爽率真。⑵林沖和武松形象對(duì)比

      相同點(diǎn):武藝高強(qiáng),有勇有謀。

      不同點(diǎn):林沖有一定的社會(huì)地位,一直安分守己,但受高俅陷害,不得不逼上梁山,是上

      層人物的典型。武松崇尚忠義,有仇必復(fù),有恩必報(bào),是個(gè)下層俠義之士。

      8、精彩情節(jié)點(diǎn)擊:

      武松斗殺西門(mén)慶,醉打?qū)㈤T(mén)神,大鬧飛云浦,血濺鴛鴦樓,除惡蜈蚣嶺等。宋江三打祝

      家莊。魯智深倒拔垂楊柳,拳打鎮(zhèn)關(guān)西,大鬧野豬林等。吳用智取生辰綱。楊志賣刀。

      9、藝術(shù)特色:

      ⑴結(jié)構(gòu)上采取先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)。第四十回以前先講述單個(gè)英雄人物的故事,然后百

      川匯海,發(fā)展到水泊梁山大聚義。第七十回后,寫(xiě)他們歸順朝庭,走向失敗。⑵語(yǔ)言上用的是古白話,生動(dòng)形象,活靈活現(xiàn),塑造人物形象惟妙惟肖,繪聲繪色。

      10、資料鏈接:

      ⑴塑造人物形象一百零八將 ⑵全書(shū)一百二十回 ⑶對(duì)聯(lián):“八方共域,異姓一家”、“相貌語(yǔ)言,南北東西各有別;心情肝膽,忠誠(chéng)信義并

      無(wú)差⑷電視?。弘娨曔B續(xù)劇《水滸》的主題歌《好漢歌》由劉歡演唱。

      ⑸國(guó)外譯本:美國(guó)女作家賽珍珠用英文翻譯《水滸》時(shí)就定名為《四海之內(nèi)皆兄弟》。⑹人物綽號(hào)舉例:

      宋江——及時(shí)雨李逵——黑旋風(fēng)武松——行者

      林沖——豹子頭魯智深——花和尚扈三娘——一丈青 吳用——智多星楊志——青面獸

      十四、《格列佛游記》

      1、作者:?jiǎn)碳{森?斯威夫特(英)

      2、體裁:長(zhǎng)篇小說(shuō)

      3、內(nèi)容:講述英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)以及慧駟國(guó)

      等地的經(jīng)歷。

      4、精彩情節(jié)點(diǎn)擊:

      ⑴小人國(guó):萬(wàn)物僅有正常尺度的1/12;人高不過(guò)15厘米;格列佛在那里有如一座大山;

      他吃一頓飯要吃好幾車食物。

      ⑵大人國(guó),居民身高18米;麥子有十多米高;格列佛成了小小的“寵物”。

      5、思想內(nèi)涵:

      ⑴寫(xiě)小人國(guó)利里浦特的黨派之爭(zhēng)以鞋跟高低劃分陣營(yíng)。“高跟黨”與“低跟黨”爾虞我詐,爭(zhēng)權(quán)奪利,實(shí)際上是挖苦英國(guó)兩個(gè)爭(zhēng)斗不休的政黨。

      ⑵講述利里浦特與鄰國(guó)兵戎相見(jiàn),是影射英法之戰(zhàn)的連年征戰(zhàn)。

      ⑶在大人國(guó),格列佛曾向國(guó)王介紹英國(guó)的歷史、制度、現(xiàn)狀,卻引來(lái)質(zhì)問(wèn)。⑷描述飛島國(guó)等五島,表達(dá)對(duì)現(xiàn)代科技的懷疑,嚴(yán)詞痛斥殖民統(tǒng)治。

      ⑸在慧駟國(guó),展示人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象。它沒(méi)有金錢(qián),沒(méi)有軍隊(duì)、警察,馬是理性的載

      體,而人形動(dòng)物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。無(wú)情嘲弄著“人類”社會(huì)。

      6、主題:小說(shuō)包含了某些對(duì)人性及人類社會(huì)的悲觀見(jiàn)解,但是在尖刻與悲觀的態(tài)度背后,卻藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。

      十五、《簡(jiǎn)?愛(ài)》

      1、作者:夏洛蒂?勃朗特(英)

      2、體裁:長(zhǎng)篇小說(shuō)

      3、內(nèi)容:小說(shuō)以第一人稱敘述。簡(jiǎn)愛(ài)是孤女,身份低微,成年后到桑菲爾德貴族家園當(dāng)家

      庭教師。她相貌平平,卻以真摯的情感和高尚的品德贏得了東家羅切斯特的尊敬和愛(ài)戀,不料舉行婚禮時(shí)節(jié)外生枝,使她不得不面對(duì)更多的磨難和考驗(yàn)。

      4、人物形象:

      簡(jiǎn)?愛(ài)富于激情,幻想和反抗精神。她追求超越個(gè)人幸福的至高境界,常常在宣泄感情后嚴(yán)

      厲自省,不斷調(diào)整思想,校正人生航向,使自己日漸成熟起來(lái)。

      5、藝術(shù)特色:

      ⑴自傳體的敘事語(yǔ)氣,使小說(shuō)洋溢著濃郁真摯、豐富細(xì)膩的情感。⑵娓娓道來(lái)的內(nèi)心獨(dú)白。⑶色彩斑斕的景物描寫(xiě)。⑷巧妙設(shè)計(jì)的懸念。

      十六、《三國(guó)演義》

      1、作者:羅貫中(元末明初)

      2、體裁:長(zhǎng)篇章回體歷史小說(shuō)

      3、內(nèi)容《三國(guó)演義》講述的是東漢末年諸侯之間紛爭(zhēng)的戰(zhàn)事,敘述魏、蜀、吳三國(guó)的建立、興衰的歷史。

      4、精彩情節(jié)點(diǎn)擊:桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)品布、煮酒論英雄、過(guò)五關(guān)斬六將、官渡之戰(zhàn)、三

      顧茅廬、舌戰(zhàn)群儒、火燒赤壁、蔣干中計(jì)、劉備相親、三氣周瑜、割須棄袍、單刀赴會(huì)、敗走麥城、七擒孟獲、斬馬謖等。

      5、人物形象舉例:

      ⑴諸葛亮:他足智多謀,愛(ài)民惜才,謙虛謹(jǐn)慎,為后人所景仰。但過(guò)分夸大,使之成為半

      仙半人的超人形象。

      ⑵關(guān)羽:他是一位能敵萬(wàn)人的虎將,恩怨分明,以信義著稱,勇猛有余,智謀不足。⑶曹操:其人性格復(fù)雜,愛(ài)惜人才,生活節(jié)儉,但心狠手辣,心眼特小,猜忌、忌妒心強(qiáng)。⑷劉備:一個(gè)仁慈善良,懷抱大志的人。他知人善任,尊重別人,禮賢下士,是明君的象

      征。

      ⑸張飛:他是一個(gè)勇猛無(wú)畏的人,他大義,對(duì)劉備忠心耿耿,性格很躁。

      6、藝術(shù)特色:

      ⑴史料處理非常恰當(dāng),“七分實(shí)事,三分虛構(gòu)”。使得小說(shuō)虛實(shí)結(jié)合。⑵人物形象鮮明。

      ⑶語(yǔ)言別具一格,全書(shū)語(yǔ)言“文不甚深,言不甚俗”。

      十七、培根隨筆

      1、培根簡(jiǎn)介:弗蘭西斯?培根,英國(guó)哲學(xué)家、思想家、散文家。被馬克思稱之為“英國(guó)

      唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖”,主要著作有《隨筆》、《新工具》等。

      2、內(nèi)容簡(jiǎn)介:培根的散文隨筆共有五十八篇,內(nèi)容涉及哲學(xué)、倫理、處世之道等,其中

      多數(shù)與個(gè)人生活密切相關(guān),比較集中地表達(dá)了作者的“人生哲學(xué)”。

      3、精彩篇目點(diǎn)擊:《談美》、《談讀書(shū)》、《論拖延》等。

      4、培根語(yǔ)錄:知識(shí)就是力量。

      十八、泰戈?duì)栐?shī)歌

      1、泰戈?duì)柡?jiǎn)介:印度文學(xué)巨匠,一九一三年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。一生創(chuàng)作了五十多部詩(shī)

      集,十幾部中長(zhǎng)篇小說(shuō),九十多部短篇小說(shuō),二十余種戲劇,以及兩千多首歌曲和大量的繪畫(huà)作品,印度的國(guó)歌《人民的意志》就出自他的手筆。

      2、詩(shī)集簡(jiǎn)介: ⑴《吉檀迦利》,是泰戈?duì)柕拇碜鳌?/p>

      ①思想內(nèi)容:抒發(fā)對(duì)祖國(guó)和人民的深厚情感;

      ②藝術(shù)特色:以形象化的手法表現(xiàn)詩(shī)人宗教哲學(xué)思想。⑵《新月集》一部以兒童生活和情趣為主旨的散文詩(shī)。①思想內(nèi)容:描繪童真童趣,刻畫(huà)母子親情。

      ②藝術(shù)特色:語(yǔ)言樸素,格調(diào)明快,是世界文學(xué)中的珍品。⑶《飛鳥(niǎo)集》,一部寓于哲理的格言詩(shī)集。

      ①特點(diǎn):每首詩(shī)都不長(zhǎng),短的僅一、二行,長(zhǎng)的不過(guò)三、四行。②藝術(shù)特色:簡(jiǎn)潔明快,發(fā)人深省。⑷《采果集》

      內(nèi)容:記述詩(shī)人追求和探索人生真諦的心路歷程。藝術(shù)特點(diǎn):生動(dòng)有趣。

      ⑸《園丁集》一部“關(guān)于愛(ài)情和人生”的英文抒情散文詩(shī)集。藝術(shù)手法:用象征手法表現(xiàn)戀愛(ài)情緒,含蓄而優(yōu)美。

      第三篇:中考名著導(dǎo)讀整理

      中考名著導(dǎo)讀整理

      一、《安徒生童話》

      作者:安徒生,丹麥著名童話作家。世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。

      主要內(nèi)容 童話的三個(gè)時(shí)期:1.早期童話多充滿綺麗的幻想、樂(lè)觀的精神,體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義和浪漫注意相結(jié)合的特點(diǎn)。代表作有《海的女兒》、《野天鵝》、《丑小鴨》等。

      2.中期童話,幻想成分減弱,現(xiàn)實(shí)成分相對(duì)增強(qiáng)。在鞭撻丑惡、歌頌善良中,表現(xiàn)了對(duì)美好生活的執(zhí)著追求,也流露了缺乏信心的憂郁情緒。代表作有《賣火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、等。

      3.晚期童話比中期更加面對(duì)現(xiàn)實(shí),著力描寫(xiě)底層民眾的悲苦命運(yùn),揭露社會(huì)生活的陰冷、黑暗和人間的不平。作品基調(diào)低沉。代表作有《柳樹(shù)下的夢(mèng)》、《她是一個(gè)廢物》、《幸運(yùn)的貝兒》等。

      閱讀感受 即詩(shī)意的美和喜劇性的幽默。前者為主導(dǎo)風(fēng)格,多體現(xiàn)在歌頌性的童話中,后者多體現(xiàn)在諷刺性的童話中。

      主要童話作品內(nèi)容簡(jiǎn)介

      《丑小鴨》 丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝,那是因?yàn)樗闹杏兄鴫?mèng)想,夢(mèng)想支撐著它。命運(yùn)其實(shí)沒(méi)有軌跡,關(guān)鍵在于對(duì)美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的,要學(xué)會(huì)把它們踩在腳下,每個(gè)孩子都會(huì)有一份屬于自己的夢(mèng)想,只要他們學(xué)會(huì)樹(shù)立生活目標(biāo),在自信、自強(qiáng)、自立中成長(zhǎng),通過(guò)拼搏他們會(huì)真正的認(rèn)識(shí)到自己原來(lái)也可以變成“白天鵝”,也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

      《拇指姑娘》

      有一位老婆婆非??释幸粋€(gè)美麗的小孩子,巫婆幫助她實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,讓她得到了漂亮、善良的拇指姑娘??捎幸惶?,拇指姑娘被一只癩蛤蟆偷走了,從此,她開(kāi)始了驚險(xiǎn)、夢(mèng)幻般的旅程。在拇指姑娘的旅程中,癩蛤蟆和鼴鼠都要娶拇指姑娘,但拇指最后卻嫁給了花世界的國(guó)王。為什么呢?因?yàn)閲?guó)王尊重拇指姑娘,真正的愛(ài)情就是這樣的,要互相尊重,只有做到這一點(diǎn)雙方才能快樂(lè)、幸福。

      《跳蚤與教授》

      這是一個(gè)跳蚤與教授通過(guò)自己的智慧成功離開(kāi)野人國(guó)的故事,這個(gè)故事告訴我們要樹(shù)立自己的理想,并且為了這個(gè)理想,要一直堅(jiān)持不懈,不畏艱辛,充分發(fā)揮自己的聰明才智和特長(zhǎng),只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想的。

      相關(guān)練習(xí)

      1.在每個(gè)人的心靈一角都有一個(gè)童話世界,這個(gè)童話世界是現(xiàn)實(shí)不容許闖進(jìn)去的,而人卻憑借想象走進(jìn)這個(gè)世界。19世紀(jì)丹麥著名童話作家安徒生,不是把心靈的一個(gè)角落留給幻夢(mèng),而是把整個(gè)身心都融入了那個(gè)瑰麗的童話世界。班里開(kāi)展“走進(jìn)安徒生童話”讀書(shū)活動(dòng),請(qǐng)你按以下要求先向同學(xué)們作一個(gè)介紹。(1)上網(wǎng)搜索相關(guān)信息并概括一下:安徒生童話創(chuàng)作分哪幾個(gè)時(shí)期?各有什么特點(diǎn)?(2)安徒生童話可以讓人從小讀到老,其魅力主要表現(xiàn)在哪里? 答:在于豐厚的思想感情、完全的兒童視角和幽默的語(yǔ)言。

      (3)《丑小鴨》是深受廣大讀者喜愛(ài)的一篇童話,說(shuō)說(shuō)人們?yōu)槭裁刺貏e喜歡這篇作品。

      答:丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事,不要怕自己笨,只要用心去做,就一定能成功的。

      二、《朝花夕拾》

      1、作者:魯迅

      2、書(shū)名含義:早上的花,晚上撿拾起來(lái)。所收集的文章都是回憶性的文章。

      3、體裁:散文

      4、內(nèi)容簡(jiǎn)介:這本回憶性的散文集收集十篇文章,外加一篇《小引》,一篇《后記》。都是回憶作者童年、少年、青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字,文字中透視出作者對(duì)人生的感悟與思考。

      5、精彩點(diǎn)擊:《從百草原到三味書(shū)屋》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《五猖會(huì)》《二十四孝圖》等。

      相關(guān)練習(xí):1《朝花夕拾》原名《_________》,是魯迅的回憶性散文集,請(qǐng)簡(jiǎn)介一下其中的一篇(課內(nèi)學(xué)過(guò)的除外)的主要內(nèi)容:___________________________________。

      參考答案:

      1、《舊事重提》、示例:《二十四孝圖》主要內(nèi)容:童年時(shí)代的我和我的伙伴實(shí)在沒(méi)有什么好畫(huà)冊(cè)可看。我擁有的最早一本畫(huà)圖本子只是《二十四孝圖》。其中最使我不解,甚至于發(fā)生反感的,是“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩件事。

      三、《繁星》《春水》

      1、作者:冰心

      2、體裁:詩(shī)歌(“小詩(shī)”)

      3、成因:受印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》影響寫(xiě)成。

      4、內(nèi)容:(1)對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。(2)對(duì)大自然的崇拜與贊頌。(3)對(duì)人生的思考與感悟。

      5、藝術(shù)特色:兼采中國(guó)古典詩(shī)詞和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng),善于捕捉瞬間的靈感,以三言兩語(yǔ)抒寫(xiě)內(nèi)心的感受與思考,形式短小而意味深長(zhǎng)。語(yǔ)言上,清新淡雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng)。相關(guān)練習(xí):

      1、冰心,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家,她一步入文壇,便以宣揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)”著稱。

      2、“墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了!”這一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。冰心還“為詩(shī)人歌德九十年紀(jì)念”作了一首詩(shī)是《向往》

      3、總的說(shuō)來(lái),《繁星》、《春水》大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容:一是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌;二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌。三是對(duì)人生的思考和感悟。

      4、《繁星》、《春水》詩(shī)集表現(xiàn)了:母愛(ài)、童真、自然三大主題,這三大主題構(gòu)筑了冰心思想內(nèi)核“愛(ài)的哲學(xué)”。

      5、《繁星》、《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的。

      6、冰心原名謝婉瑩,詩(shī)集《繁星》、《春水》是人們公認(rèn)的小詩(shī)最高成就,被茅盾稱為“繁星格”、“春水體”。

      7、“母親啊,天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里”這詩(shī)句出自福建長(zhǎng)樂(lè)(籍貫)的冰心(作家)寫(xiě)的《繁星》(篇名)。

      四、《西游記》

      1、作者:吳承恩(明)

      2、體裁:長(zhǎng)篇神話小說(shuō)

      3、精彩情節(jié)點(diǎn)擊:大鬧天宮、三打白骨精、車遲國(guó)斗法、真假美猴王、三調(diào)芭蕉扇等。

      4、內(nèi)容:由三大部分組成——孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧和孫悟空師徒四人西天取經(jīng)。

      5、孫悟空形象:

      ①號(hào)稱:美猴王和齊天大圣。②出世:仙石化成。

      ③本領(lǐng):手持一根一萬(wàn)三千五百斤,能任意伸縮的金箍棒;能耍七十二變;一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里;在太上老君的煉丹爐里煉了四十九天不死,反而煉出一雙火眼金睛;能識(shí)破世間一切妖魔鬼怪。④性格:桀驁不馴、忠心耿耿、聰明幽默、愛(ài)憎分明、勇敢機(jī)智。

      6、豬八戒形象:

      ①身世:原是仙界天蓬元帥,因醉調(diào)嫦娥,被貶下凡,投錯(cuò)了胎,長(zhǎng)成一副長(zhǎng)嘴大耳、呆頭呆臉的模樣。②性格:好吃懶做、見(jiàn)識(shí)短淺、搬弄是非,耍小聰明、說(shuō)謊、愛(ài)占小便宜,貪戀女色;忠勇、善良、勇敢、知錯(cuò)就改、淳樸憨厚。

      7、唐僧(三打白骨精、四圣試禪心)崇信佛法、嚴(yán)守戒律、目標(biāo)明確、立場(chǎng)堅(jiān)定、勇往直前的精神堅(jiān)不可摧;但有時(shí)賢愚不分、好壞不辨。

      8、沙僧 吃苦耐勞,為人正直;作戰(zhàn)勇猛,不屈服妥協(xié),意志堅(jiān)定。

      7、藝術(shù)特色:①善于說(shuō)故事,可讀性強(qiáng)。②善于塑造人物,形象十分鮮明。③充滿天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。

      相關(guān)練習(xí):

      1、談?wù)勀銓?duì)這部小說(shuō)所反映的主題的理解。

      諷刺批判社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗,歌頌悟空的敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng),不畏強(qiáng)權(quán),樂(lè)觀頑強(qiáng)的精神,同時(shí)也告訴人們必須經(jīng)歷艱難才能最終獲得幸福成功

      2、結(jié)合相關(guān)情節(jié),說(shuō)說(shuō)孫悟空的性格特點(diǎn)和作者塑造這一形象的目的。

      蔑視皇權(quán),神通廣大,敢于造反的英雄形象,表現(xiàn)了作者對(duì)反抗傳統(tǒng),反抗權(quán)威,蔑視等級(jí)制度等反封建、叛逆思想和斗爭(zhēng)精神的熱情謳歌,向世界人民展示了不懼艱險(xiǎn),勇往直前的積極樂(lè)觀的斗爭(zhēng)精神和美好品質(zhì)。

      3、結(jié)合具體情節(jié)說(shuō)說(shuō)唐僧的性格特點(diǎn)和這一形象的典型意義。

      集封建儒士迂腐和佛教信徒虔誠(chéng)為一身的高僧。一遇妖魔涕淚交流,見(jiàn)佛就拜,不辨真假。為了說(shuō)明必須經(jīng)歷艱難、堅(jiān)持不懈才能獲得幸福成功

      4、簡(jiǎn)述孫悟空學(xué)藝和名字的由來(lái)。

      美猴王為求長(zhǎng)生不死,在海上漂泊八九年后,到靈臺(tái)萬(wàn)寸山斜月三星洞拜菩提祖師為師學(xué)藝,賜孫悟空,學(xué)得七十二般變化和十萬(wàn)八千里筋斗云

      5、孫悟空大鬧天宮一不求高官厚祿,二不為取玉帝而代之,那么他的愿望是什么?或者說(shuō)這反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)勞動(dòng)人民的何種追求? 反對(duì)壓迫,追求平等,追求自由、民主

      6、唐僧看不出妖怪的種種變化,除了因?yàn)樗侨庋鄯蔡ブ?,還有哪些原因是不可忽視的? 本性愚鈍、忠奸不分,又受了豬八戒的調(diào)唆。

      7、唐僧驅(qū)逐孫悟空之后,出現(xiàn)了“真假美猴王”一事,為什么會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)“美猴王”?

      提示:唐僧師徒生了二心,內(nèi)部不團(tuán)結(jié)而至。

      8、《西游記》中的玉皇大帝具有怎樣的性格特點(diǎn)?作者塑造這一形象的目的何在? 昏庸無(wú)能,不辨忠愚。對(duì)封建統(tǒng)治者的嘲諷蔑視,對(duì)黑暗社會(huì)的尖銳諷刺、嘲笑和批判。

      9、某班同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí),對(duì)唐僧這個(gè)人物有兩種不同看法,為此語(yǔ)文老師組織了一場(chǎng)辯論。假如你是反方,針對(duì)正方辯詞該怎么說(shuō)?

      正方:我方認(rèn)為,唐僧能歷盡千辛萬(wàn)苦去西天取經(jīng)。他意志堅(jiān)定,不管遇到什么困難,從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)取經(jīng)的決心;他心地善良,有仁愛(ài)之心,即使誤放妖魔,也不愿?jìng)盁o(wú)辜;他不求名,不貪財(cái),是一個(gè)可親可敬的人。

      反方:我方認(rèn)為,唐僧膽小懦弱、本性昏愚、忠奸不分;他不辨是非,總是聽(tīng)信豬八戒的調(diào)唆;他對(duì)待妖怪心慈面軟,對(duì)待除妖有功的孫悟空卻用緊箍咒來(lái)折磨;歷盡千辛萬(wàn)苦到達(dá)西天后,面對(duì)傳經(jīng)者索要的“人事”,他卻不知反抗,唯唯諾諾,實(shí)在可氣。

      10、“神魔皆有人情,精魅亦通世故?!?魯迅)《西游記》刻畫(huà)的眾多神魔精魅都具有人的情感。請(qǐng)舉一例,具體說(shuō)明這一特點(diǎn)。

      例:鐵扇公主因?yàn)榕c孫悟空有仇,不但不愿借扇,還想加害悟空,可以看出她的重親情,同時(shí)也顯示出她胸襟狹隘。

      五、《水滸》

      1、作者:施耐庵(明)

      2、體裁:長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)

      3、之最:中國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的小說(shuō)。

      4、主題:表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。

      5、內(nèi)容:全書(shū)描寫(xiě)北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事。

      6、思想意義:

      ⑴《水滸》體現(xiàn)了“平等互愛(ài)”的理想,不論富豪將吏還是貧賤子,“都一般兒哥弟相稱,不分貴賤高低。⑵《水滸》印證了“哪里有壓迫,哪里就有反抗”真理。

      7、人物性格舉例:

      ⑴魯智深和李逵性格對(duì)比

      相同點(diǎn):疾惡如仇,俠肝義膽,脾氣暴躁。不同點(diǎn):魯智深粗中有細(xì),豁達(dá)明理;李逵頭腦簡(jiǎn)單,直爽率真。⑵林沖和武松形象對(duì)比

      相同點(diǎn):武藝高強(qiáng),有勇有謀。

      不同點(diǎn):林沖有一定的社會(huì)地位,一直安分守己,但受高俅陷害,不得不逼上梁山,是上層人物的典型。武松崇尚忠義,有仇必復(fù),有恩必報(bào),是個(gè)下層俠義之士。

      8、精彩情節(jié)點(diǎn)擊:

      武松斗殺西門(mén)慶,醉打?qū)㈤T(mén)神,大鬧飛云浦等。宋江三打祝家莊。魯智深倒拔垂楊柳,拳打鎮(zhèn)關(guān)西,等。吳用智取生辰綱。楊志賣刀。

      9、藝術(shù)特色:

      ⑴結(jié)構(gòu)上采取先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)。第四十回以前先講述單個(gè)英雄人物的故事,然后百川匯海,發(fā)展到水泊梁山大聚義。第七十回后,寫(xiě)他們歸順朝庭,走向失敗。

      ⑵語(yǔ)言上用的是古白話,生動(dòng)形象,活靈活現(xiàn),塑造人物形象惟妙惟肖,繪聲繪色。(3)人物綽號(hào)舉例:

      宋江——及時(shí)雨李逵——黑旋風(fēng)武松——行者

      林沖——豹子頭魯智深——花和尚扈三娘——一丈青 吳用——智多星楊志——青面獸 相關(guān)練習(xí):

      1、“水滸寨中屯節(jié)俠,梁山泊內(nèi)聚英雄”這幅對(duì)聯(lián)寫(xiě)的是我國(guó)古典文學(xué)名著《水滸傳》的內(nèi)容。

      2、在《水滸傳》中,綽號(hào)為“智多星”的人是吳用,也被稱為”賽諸葛”。他與一伙好漢在“黃岡泥上巧施功”,干的一件大事是智取生辰綱(花石綱)。

      3、請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言說(shuō)出《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特征? 愛(ài)打抱不平,重友情,講義氣。

      4、“花和尚倒拔垂楊柳,豹子頭誤入白虎堂”是名著《水滸傳》中的一個(gè)回目,其中”豹子頭”指的是林沖。

      5、“風(fēng)雪山神廟”是哪部書(shū)的情節(jié)?涉及到哪兩個(gè)人物,性格怎樣? 林沖:逆來(lái)順受;陸騫:陰險(xiǎn)狡詐出賣朋友。

      6、請(qǐng)寫(xiě)出《水滸傳》中最典型的反面人物:高俅。

      7、《水滸》中身懷絕技的三位英雄:善盜的是鼓上蚤時(shí)遷、善射的是小李廣花榮、善行的是神行太保戴宗。

      8、《水滸傳》中這樣寫(xiě)道: “山頂上立一面杏黃旗,上書(shū) ‘替天行道’四字,忠義堂前繡字紅旗后面:一書(shū) ‘山東呼保義’一書(shū) ‘河北玉麒麟’”。請(qǐng)問(wèn),上段話中的字是哪兩位首領(lǐng)的稱謂? 宋江、盧俊義。

      9、《水滸傳》中從最初占據(jù)水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三位,他們是王倫、晁蓋、宋江。

      10、《水滸傳》中堅(jiān)決反對(duì)招安的將領(lǐng):李逵、武松;主張招安的將領(lǐng):宋江、吳用。

      11、填人名,補(bǔ)足歇后語(yǔ)(1)(宋江)上梁山——官逼民反(2)(李逵)打宋江——過(guò)后賠禮

      12、梁山一百單八將中第一個(gè)出場(chǎng)的是史進(jìn),他的綽號(hào)是九紋龍。

      13、楊志在汴梁買(mǎi)刀時(shí)不堪牛二的撩撥將他殺了,后怕連累他人主動(dòng)去官府自首;魯智深替金氏父女打抱不平,三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后用智逃脫。你怎么評(píng)價(jià)這兩位英雄好漢的做法?

      例如:我贊美魯智深的做法,他深深知道封建官府的黑暗與腐敗,如果投案自首,等于自投羅網(wǎng),絕沒(méi)好下場(chǎng)。我也佩服楊志的為人,敢作敢當(dāng),不連累他人才稱得起真正的英雄好漢。(言之有理即可)

      14、《水滸》中的英雄性格各不相同,但在“義”這一點(diǎn)上卻是共同的。晁蓋劫取生辰綱是“義”,宋江私放晁蓋是“義”,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西也是“義”。

      六、《格列佛游記》

      1、作者:斯威夫特(英)

      2、體裁:長(zhǎng)篇小說(shuō)

      3、內(nèi)容:講述英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)以及慧駟國(guó)等地的經(jīng)歷。

      4、主題:小說(shuō)包含了某些對(duì)人性及人類社會(huì)的悲觀見(jiàn)解,但是在尖刻與悲觀的態(tài)度背后,卻藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。

      5、主要情節(jié)及對(duì)應(yīng)寓意:

      (1)、描寫(xiě)小人國(guó)利里浦特的黨派之爭(zhēng)以鞋跟高低劃分陣營(yíng),“高跟黨”和“低跟黨”爾虞我詐,爭(zhēng)權(quán)奪利,實(shí)際上是挖苦英國(guó)兩個(gè)爭(zhēng)斗不休的政黨。講述小人國(guó)利里浦特與鄰國(guó)兵戎相見(jiàn),是影射當(dāng)時(shí)英法兩國(guó)之間的連年征戰(zhàn)。

      (2)、在大人國(guó),格列佛洋洋自得的介紹卻招來(lái)質(zhì)問(wèn),大人國(guó)制度古樸、民風(fēng)淳樸,他們認(rèn)為英國(guó)近百年來(lái)的歷史充斥著“貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心”及其產(chǎn)生的惡果。

      (3)、小說(shuō)第三卷,通過(guò)對(duì)飛島國(guó)等五國(guó)的描述,表達(dá)了對(duì)現(xiàn)代科技的懷疑,并嚴(yán)詞痛斥了殖民統(tǒng)治。

      (4)、第四卷更是以恣肆的筆調(diào),展示了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象。在這個(gè)烏托邦國(guó)度里,馬是理性的載體,而人形動(dòng)物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。格列佛和慧骃之間的對(duì)話成了對(duì)“人類”社會(huì)的無(wú)情鞭笞。

      6、閱讀感受:①小說(shuō)充滿了奇異的想像和童話色彩;②辛辣、尖銳而深刻的諷刺是小說(shuō)的靈魂所在;③小說(shuō)的諷刺飲包含某些對(duì)人性及人類社會(huì)的悲觀見(jiàn)解,但在尖刻與悲觀的態(tài)度背后,卻隱藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。

      ④小說(shuō)作者借游記、借外人之眼來(lái)評(píng)議自己國(guó)家的現(xiàn)狀。

      相關(guān)練習(xí):

      1、《格列佛游記》中,格列佛第一次出游,發(fā)現(xiàn)小人國(guó)是以繩技或在繩子上跳舞的技術(shù)來(lái)選拔官員的;他第四次出游,來(lái)到慧骃國(guó)(國(guó)名),展示了人獸顛倒的怪誕景象。

      2、千百萬(wàn)人熟知的“雅虎”網(wǎng)站,原名“Yahoo”,在《格列佛游記》的第四卷“智馬國(guó)游記”中提到 的怪物“雅虎”,現(xiàn)已成為因特網(wǎng)世界最令人熟悉的名詞之一。

      3、《格列佛游記》用“大人國(guó)”“小人國(guó)”(國(guó)名)抨擊英國(guó)18世紀(jì)的資本主義統(tǒng)治,頗具諷刺色彩的色彩。

      4、《格列佛游記》作者是斯威夫特,主人公是格列佛。

      5、飛島國(guó)王懲罰人的手段有兩種:一種溫柔,一種嚴(yán)厲。

      6、小人國(guó)利里浦特黨派之爭(zhēng)以鞋跟高代劃分陣營(yíng),分為高跟派,低跟派兩派。

      7、慧骃馬國(guó)中都是一些動(dòng)物,他們是一些有思想、有靈性的馬。

      8、飛島國(guó)王宮的寶座前的桌子上擺滿了地球儀,球體以及各種數(shù)學(xué)東西,飛島上的人對(duì)數(shù)學(xué)和音樂(lè)有精深的造詣。

      9、《格列弗游記》的諷刺是一把多刃的利劍。首當(dāng)其沖被評(píng)點(diǎn)或挖苦,即是當(dāng)日的英國(guó),也即世界上第一個(gè)正在形成的“現(xiàn)代社會(huì)”。

      10、《格列佛游記》<飛島>篇中有關(guān)科學(xué)技術(shù)與科學(xué)家的話題進(jìn)行了新的分析和解說(shuō)。指出:科學(xué)技術(shù)——工業(yè)革命——殖民主義政策之間的相關(guān)性是斯威夫特看問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)。

      七、《伊索寓言》

      是古希臘民間流傳的諷喻故事,經(jīng)后人加工,成為現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》?!兑了髟⒀浴肥且徊渴澜缟献钤绲脑⒀怨适录;靖攀?/p>

      《伊索寓言》相傳其中的故事是關(guān)于一名埃塞俄比亞黑人奴隸在監(jiān)禁中所創(chuàng)作的,“伊索”即是“埃塞俄”的諧音。從作品來(lái)看,時(shí)間跨度大,各篇的傾向也不完全一樣,據(jù)推測(cè),它不是一人一時(shí)之作,可以看作是古希臘人在相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)的集體創(chuàng)作。伊索,可能是其中的一位重要作者。

      相傳伊索是公元前6世紀(jì)古希臘人,奴隸,善于講動(dòng)物故事?,F(xiàn)存的《伊索寓言》,是古希臘、古羅馬時(shí)代流傳下來(lái)的故事,經(jīng)后人匯集,統(tǒng)歸在伊索名下?!兑了髟⒀浴吠ㄟ^(guò)簡(jiǎn)短而精煉的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺(jué)的真理。這些小故事言簡(jiǎn)意賅,平易近人,富有哲理。不但讀者眾多,而且在文學(xué)史上也具有重大影響。作家,詩(shī)人、哲學(xué)家、平常百姓都從中得到過(guò)啟發(fā)和樂(lè)趣。到幾千年后的今天,伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本。亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一?!兑了髟⒀浴肥鞘澜缟献钤绲脑⒀酝捈?。閱讀量?jī)H次于《圣經(jīng)》。寫(xiě)作特點(diǎn)

      《伊索寓言》,是古希臘民間流傳的諷刺喻人的故事,經(jīng)后人加工,成為現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》。從作品來(lái)看,時(shí)間跨度大,各篇的傾向也不完全一樣,據(jù)推測(cè),它不是一人一時(shí)之作,可以看作是古希臘人在相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)的集體創(chuàng)作?!兑了髟⒀浴芬鉃椤耙了鞯脑⒀约?,伊索,可能是其中的一位重要作者。一小部分是后人創(chuàng)作,寄在伊索這位大師名下。

      《伊索寓言》是古希臘文學(xué)的重要組成部分,盡管人們常常忽略它,然而它的價(jià)值并不亞于希臘神話.荷馬史詩(shī)和悲劇?!兑了髟⒀浴反蟛糠质菙M人化的動(dòng)物寓言,少部分以普通人或神為主人公。通過(guò)生動(dòng)的小故事,或揭示早期人類生活狀態(tài),或隱喻抽象的道理,或暗示人類的種種秉性和品行,多維的凸顯了古希臘民族本真的性格。往往簡(jiǎn)潔客觀地?cái)⑹鲆粋€(gè)故事,最后以一句話畫(huà)龍點(diǎn)睛地揭示蘊(yùn)含的道理。

      《伊索寓言》,來(lái)自民間,所以社會(huì)低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對(duì)富人貪婪自私的揭露;對(duì)惡人殘忍本性的鞭韃;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定;對(duì)社會(huì)不平等的抨擊;對(duì)懦弱、懶惰的諷刺;對(duì)勇敢斗爭(zhēng)的贊美。還有許多寓言,教人如何處世,如何做好人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭(zhēng)的概況、提煉和總結(jié),是古希臘人留給后人的一筆精神遺產(chǎn)。

      《伊索寓言》,文字凝練,故事生動(dòng),想象豐富,飽含哲理,融思想性和藝術(shù)性于一體。其中《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和葡萄》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》、《牧童和狼》、《農(nóng)夫和他的孩子們》、《蚊子和獅子》、《狼來(lái)了》等已成為全世界家喻戶曉的故事。

      這是世界上擁有讀者最多的一本書(shū),它對(duì)西方倫理道德、政治思想影響最大。它是東西方民間文學(xué)的精華,勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。它也是影響人類文化的100本書(shū)之一,世界上最古老的寓言集?!兑了髟⒀浴饭彩占巳陌賯€(gè)小故事,與抒情詩(shī)主要反映貴族奴隸主的思想感情不同,這些小故事主要是受欺凌的下層平民和奴隸的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)與生活教訓(xùn)的總結(jié)。寓言通過(guò)描寫(xiě)動(dòng)物之間的關(guān)系來(lái)表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系,主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言作者譴責(zé)當(dāng)時(shí)社會(huì)上人壓迫人的現(xiàn)象,號(hào)召受欺凌的人團(tuán)結(jié)起來(lái)與 惡人進(jìn)行斗爭(zhēng)。例如,《狐貍和山羊》告誡人們做好事也要看對(duì)象,以免上當(dāng)受騙;《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們不要對(duì)敵人仁慈;《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運(yùn)用智慧,戰(zhàn)勝敵人;在《獅子與鹿》、《捕鳥(niǎo)人與冠雀》、《兩個(gè)鍋》等故事里,作者揭露出當(dāng)政權(quán)掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時(shí),貧苦的人是不可能平安地生活下去的。作品思想

      《伊索寓言》中的角色大多是擬人化的動(dòng)物,它們的行為舉止都是人的方式,作者借以形象化地說(shuō)出某種思想、道德意識(shí)或生活經(jīng)驗(yàn),使讀者得到相應(yīng)的教訓(xùn)。這些故事有的教導(dǎo)人們要正直、勤勉;有的勸人不要驕傲、不要說(shuō)謊;也有的說(shuō)明辦事要按照規(guī)律,量力而行;還有不少反映了強(qiáng)者雖兇殘但卻常被弱者戰(zhàn)勝的等等。

      1、文學(xué)價(jià)值:《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一,兩千多年來(lái)以獨(dú)特的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國(guó)人民,尤其是青少年的喜愛(ài)。

      2、內(nèi)容提要:內(nèi)容十分豐富,影射社會(huì)現(xiàn)實(shí);批評(píng)為富不仁;表現(xiàn)勞動(dòng)人民的聰明才智;對(duì)惡人不能心慈手軟;要尊重自然規(guī)律,諷刺好逸惡勞等。

      3、藝術(shù)特色:篇幅短小,寓意深刻;采用擬人化手法,形象鮮明。

      4、精彩點(diǎn)擊:《龜兔賽跑》《狼來(lái)了》《農(nóng)夫和蛇》《赫剌克勒斯和財(cái)神》《蚊子和獅子》《鼴鼠》等。

      5、流傳諺語(yǔ):“狼來(lái)了”“吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸的”。《伊索寓言》練習(xí):

      一、文學(xué)常識(shí)填空

      1、《伊索寓言》是一部___________。相傳伊索是公元前6世紀(jì)_______________人,善于講___________。現(xiàn)存的《伊索寓言》,是________、____________時(shí)代傳下來(lái)的故事,經(jīng)后人匯集,統(tǒng)歸在伊索名下。

      2、《伊索寓言》大部分是_____________,少部分以_________________或___________為主人公。動(dòng)物寓言部分廣泛采用_________手法,表現(xiàn)了動(dòng)物各自的習(xí)性。

      二、回答問(wèn)題。

      1、《伊索寓言》作為古人智慧的結(jié)晶,包含哪些方面的內(nèi)容?

      2、《伊索寓言》在寓言結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)?

      3、《伊索寓言》在藝術(shù)上的特點(diǎn)是什么?

      一、1、寓言故事集,埃塞俄比亞(黑人奴隸),動(dòng)物故事,古希臘,古羅馬。

      2、動(dòng)物故事,受欺凌的下層平民,奴隸,擬人。

      二、1、寓言主體以擬人化的動(dòng)物.普通人以及神為主要表現(xiàn)對(duì)象,通過(guò)生動(dòng)的小故事,或揭示早期人類生活狀態(tài),或隱喻抽象的道理,或暗示人類的種種秉性和品行,多維的凸顯了古希臘民族本真的性格。伊索寓言,來(lái)自民間,所以社會(huì)低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對(duì)富人貪婪自私的揭露;對(duì)惡人殘忍本性的鞭韃;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定;對(duì)社會(huì)不平等的抨擊;對(duì)懦弱、懶惰的諷刺;對(duì)勇敢斗爭(zhēng)的贊美。還有許多寓言,教人如何處世,如何做好人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭(zhēng)的概況、提煉和總結(jié),是古希臘人留給后人的一筆精神遺產(chǎn)。

      2、《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒,爆發(fā)出機(jī)智的火花,蘊(yùn)含著深刻的寓意。

      3、文字凝練,故事生動(dòng),想象豐富,飽含哲理,融思想性和藝術(shù)性于一體。

      八、《童年》

      1、作者:高爾基(蘇聯(lián))

      2、體裁:長(zhǎng)篇小說(shuō)?!锻辍肥歉郀柣詡黧w小說(shuō)三部曲中的第一部,其他兩部是《在人間》和《我的大學(xué)》。

      3、內(nèi)容:小說(shuō)講述阿廖沙(作者乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從“我”隨母去投奔外祖父寫(xiě)起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束,生動(dòng)地表現(xiàn)了俄羅斯19世紀(jì)七八十年代下層人民的生活狀況。

      4、人物形象:(1)阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、充滿愛(ài)心2)外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活(3)外祖父吝嗇、貪婪、專橫、殘暴

      5、文學(xué)價(jià)值:小說(shuō)的基調(diào)是嚴(yán)肅,低沉的。讀起來(lái)令人悲哀但又不過(guò)于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。相應(yīng)練習(xí):

      1、《童年》是 以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲的第一部,其他兩部為《 》《 》。

      2、《童年》講述的是-----(作者的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。生動(dòng)地再現(xiàn)了19世 紀(jì)-------七八十年代下層人民的生活狀況。

      3、童年刻畫(huà)了眾多的人物形象,外祖父是一個(gè)--------------

      -----------

      ---------------的人,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。外祖母--------

      ------,對(duì)誰(shuí)都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中樂(lè)觀純樸的----,正直的老工人----,獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“--------”都給主人公以力量和支持。

      4、(人物名)被列寧稱為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表”的作家,他的自傳體三部曲是《童年》、《__________》、《__________》。

      5、《童年》刻畫(huà)了許多性格鮮明的人物形象,比如,勇敢正直的________,善良樂(lè)觀的__________,自私殘暴的________,貪婪惡毒的__________以及快樂(lè)的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”。

      6、《童年》中塑造了________的形象是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命,走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型。

      7、《童年》最基本的主題之一是:阿廖沙的成長(zhǎng)。_______________是作者創(chuàng)作這部作品的參考答案:

      1、高爾基《在人間》 《我的大學(xué)》

      2、阿廖沙 俄羅斯

      3、吝嗇、貪婪、專橫、殘暴 慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活小茨岡 格里戈里 好事情

      4、高爾基、《在人間》、《我的大學(xué)》

      5、“我”(阿廖沙)、外祖母、外祖父、舅舅們

      6、阿廖沙、7、鞭撻俄國(guó)國(guó)民的小市民習(xí)氣。

      第四篇:2011中考名著導(dǎo)讀

      1、熟悉名著中的開(kāi)篇詞以及相關(guān)的重要句子

      例(1)滿紙荒唐言 一把辛酸淚 都云作者癡 誰(shuí)解其中味——《紅樓夢(mèng)》(2)滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚 上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中?!度龂?guó)演義》

      (3)人最寶貴的東西就是生命,生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧—這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):我整個(gè)的生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)。——《鋼鐵是怎樣煉成的》

      2、熟悉名著中的主要情節(jié)、回目或梗概

      例:《水滸傳》中“林教頭風(fēng)雪山神廟”、“花和尚倒拔垂楊柳”、“宋公明三打祝家莊”、“武松打虎”、“智取生辰綱”等膾炙人口故事情節(jié)應(yīng)熟練掌握?!段饔斡洝分械摹按篝[天宮”、“大鬧五莊觀”、“真假美猴王”、“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”等等,這些婦孺皆知的故事情節(jié),閱讀名著時(shí)也應(yīng)予以重點(diǎn)掌握,相關(guān)人物要能對(duì)號(hào)入座,切勿張冠李戴。

      3、熟悉名著中的人物性格、字、綽號(hào)和典型語(yǔ)言

      《水滸傳》中宋江(及時(shí)雨):仗義疏財(cái),濟(jì)弱扶貧,既有反抗性,又有妥協(xié)性;魯智深(花和尚):粗獷豪放、行俠仗義,粗中有細(xì);林沖(豹子頭)逼上梁山前逆來(lái)順受,委曲求全,其后變得精明果敢;武松(行者):勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報(bào);李逵(黑旋風(fēng))直爽率真、脾氣火爆,富有反抗性和同情心等?!段饔斡洝分袑O悟空叛逆者和反抗者的形象;豬八戒憨厚淳樸,貪吃好睡、常懷退縮之心,善奉承諂媚的形象;唐僧善良、迂腐、虔誠(chéng)的苦行僧形象。當(dāng)然這些重點(diǎn)人物的性格還要能與其精彩故事掛鉤,并要能熟悉其典型語(yǔ)言。如宋江在“菊花會(huì)”上,作了《滿江紅》一詞,當(dāng)唱到“望天王降詔早招安”時(shí),誰(shuí)便睜圓雙眼,大叫道:“招安,招安,招甚鳥(niǎo)安?”(李逵)???試 題 型:

      1、文學(xué)常識(shí)積累題

      2、主要人物性格題

      3、人物情節(jié)關(guān)聯(lián)題

      4、故事情節(jié)評(píng)點(diǎn)題

      5、感悟品味創(chuàng)新題

      6、簡(jiǎn)評(píng)推薦賞析題

      一、文學(xué)常識(shí)積累題

      中考試題中對(duì)文學(xué)常識(shí)內(nèi)容的考查,目前都局限于課程標(biāo)準(zhǔn)所列出的12部(類)中外文學(xué)名著。這類積累題可以給出作品中的人物,問(wèn)這個(gè)人物出自哪部作品,還可以考作品的作者叫什么名字,是哪個(gè)朝代、哪個(gè)國(guó)家的,該作者還有哪些著作等。

      如:“星期五”是(英)國(guó)作家(笛福)的小說(shuō)《 魯濱遜漂流記聯(lián)邦》中的一個(gè)人物形象。

      文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)技巧

      1、注重平時(shí)的積累(涉及面要廣,記憶要準(zhǔn)確)。

      2、分類法,按古代現(xiàn)代外國(guó)三類整理。

      3、網(wǎng)絡(luò)法,如作家——篇名——名句,形成網(wǎng)絡(luò)。

      4、表格法,即對(duì)某一大類列表對(duì)照。

      二、主要人物性格題

      此類題主要考查學(xué)生對(duì)作品中人物的認(rèn)識(shí)。不僅要了解人物的個(gè)性,而且要根據(jù)外號(hào)寫(xiě)出人物的姓名。有時(shí)答案均具有開(kāi)放性,可自行選取,有時(shí)會(huì)有附加說(shuō)明,要學(xué)生注意避開(kāi)課文。

      如:《水滸傳》中的108將個(gè)個(gè)都有一段精彩的故事,人人都有一個(gè)特征鮮明的外號(hào)。

      (1)請(qǐng)用一句話寫(xiě)出《水滸傳》中(除課文外)你熟悉的故事。

      (2)請(qǐng)寫(xiě)出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號(hào),并說(shuō)出外號(hào)表現(xiàn)的特征。

      三、人物情節(jié)關(guān)聯(lián)題

      這類題要求圍繞一個(gè)主要人物,弄清相關(guān)的主要情節(jié),著重考查考生對(duì)名著的情節(jié)的把握能力和人物性格形成的主客觀原因的分析能力。

      如:寫(xiě)出魯智深救林沖的故事名稱:(大鬧野豬林)

      又如:說(shuō)說(shuō)《駱駝祥子》中祥子有哪些大事導(dǎo)致祥子“萎靡不振”。

      參考答案(示例)A祥子自己辛苦攢錢(qián)買(mǎi)的車子,給兵搶了。B老婆難產(chǎn)死了。C大病幾場(chǎng),原來(lái)強(qiáng)壯的身體也垮了。

      四、故事情節(jié)評(píng)點(diǎn)題:

      這類題要求對(duì)作品或部分章節(jié)描寫(xiě)的故事用簡(jiǎn)要語(yǔ)言概括之,有的借人物對(duì)話,要求指出這是講什么故事,或借一段評(píng)述,要求指出所評(píng)的是什么人。這種題屬于故事情節(jié)評(píng)點(diǎn)題。

      如:《水滸傳》寫(xiě)英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的。請(qǐng)各用一句話分別舉出三個(gè)人物是如何被“逼上梁山”的。

      例:魯智深本是軍官,他疾惡如仇,好打抱不平,結(jié)果被逼上梁山落草。武松為打抱不平和抱殺兄之仇,屢遭陷害,終于謀反。林沖原是東京80萬(wàn)禁軍教頭,有身份有地位,奉公守法,安分守己,在高俅父子一再陷害、追殺之下,他奮起反抗,上了梁山。

      五、感悟品位創(chuàng)新題

      這類題或要求就作品最感興趣的情節(jié)、人物談點(diǎn)感受,或要求就全書(shū)所表現(xiàn)的思想傾向談點(diǎn)認(rèn)識(shí)。創(chuàng)新題型(與仿句、對(duì)聯(lián)等結(jié)合)

      1、根據(jù)下面句子的特點(diǎn),再仿寫(xiě)兩個(gè)句子。

      讀《三國(guó)演義》,我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義。

      讀《格列佛游記》,我們能了解到英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡;讀《西游記》,我們能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;讀《水滸傳》,我們能感受到什么是義薄云天。讀《紅樓夢(mèng)》我們能體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性。

      解析:本題首先要回憶起名著中的人物與其主要情節(jié)以及作品主題或者對(duì)你的啟示,再者把握好例句句型特點(diǎn),最后完成句子)

      六、簡(jiǎn)評(píng)推薦賞析型

      優(yōu)秀的文學(xué)作品,傳達(dá)著人類的憧憬和理想,凝聚著人類美好的情感和燦爛的智慧。

      請(qǐng)從下面所列的名著中選擇一部,結(jié)合人物形象或者故事情節(jié),從提高修養(yǎng)或者豐富情感的角度談?wù)勀愕拈喿x收獲。

      《西游記》 《水滸傳》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 【2007江蘇淮安卷】 這類考題解答有難也有易,難在談的感受必須針對(duì)所選名著中某個(gè)具體具體部分,并要有獨(dú)到的見(jiàn)解;易在題目具有一定開(kāi)放性,考生可自主選擇自己精讀過(guò)的名著和自己熟悉的情節(jié)、人物去談。解答這類題時(shí),可從中選擇自己最熟悉、印象最深的名著,和自己認(rèn)為較容易的方面進(jìn)行評(píng)點(diǎn),同時(shí)應(yīng)力求語(yǔ)言簡(jiǎn)練概括。示例一:《西游記》中的孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)、勇敢機(jī)智、愛(ài)憎分明又很幽默。在“三打白骨精”中,深入妖精洞內(nèi)打死白骨精,救出了師傅等人。從孫悟空身上,我看到了正義的力量是戰(zhàn)無(wú)不勝的。

      示例二:《水滸傳》中的魯智深俠肝義膽、疾惡如仇又粗中有細(xì)、豁達(dá)明理。魯智深在潘家酒樓聽(tīng)到金氏父女的遭遇后,便找上門(mén)尋借口三拳打死了“鎮(zhèn)關(guān)西”,還一邊罵他“詐死”,一邊不慌不忙地離開(kāi)。魯智深那種路見(jiàn)不平、見(jiàn)義勇為的義舉正是我們這個(gè)時(shí)代所要大力提倡的。

      示例三:《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾?柯察金身殘志堅(jiān),具有鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)。保爾在雙目失明、全身癱瘓的時(shí)候曾一度陷入精神危機(jī),在經(jīng)過(guò)激烈的內(nèi)心斗爭(zhēng)后,又以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持寫(xiě)作。保爾那種與命運(yùn)抗?fàn)?、永不言敗的鋼鐵般的精神使我深受感動(dòng)。

      附《三國(guó)演義》考點(diǎn)預(yù)測(cè):

      1.作者:羅貫中,元末明初小說(shuō)家、戲曲家。

      2.主要內(nèi)容:通過(guò)集中描繪三國(guó)時(shí)代各封建統(tǒng)治集團(tuán)之間的政治、軍事、外交斗爭(zhēng),揭示了東漢末年社會(huì)現(xiàn)實(shí)的動(dòng)蕩和黑暗,譴責(zé)了封建統(tǒng)治者的暴虐,反映了人民的苦難,表達(dá)了人民呼喚明君、呼喚安定的愿望。

      3.主要人物及其性格:

      曹操:自幼放蕩不羈,但很有才華,又足智多謀,善于隨機(jī)應(yīng)變。許劭評(píng)論曹操“治世之能臣,亂世之梟雄”。

      諸葛亮:智慧的象征,清忠耿直,用人唯賢,謙虛、謹(jǐn)慎、認(rèn)真又盡職、鞠躬盡瘁。

      劉備:一代梟雄.寬厚仁愛(ài),求賢若渴。

      關(guān)羽:忠義、智勇雙全。

      4.相關(guān)事件:桃園三結(jié)義、火燒赤壁、草船借箭、關(guān)公過(guò)五關(guān)斬六將、諸葛亮智用空城計(jì)。

      5.相關(guān)問(wèn)題:

      ①《三國(guó)演義》中哪兩位人物煮酒論英雄?各自的內(nèi)心怎樣?

      曹操:故意試探劉備,看他是否能成大業(yè)、胸懷大志。

      劉備:生怕自己被看出破綻,竭力掩蓋,內(nèi)心恐慌。

      ②寫(xiě)出《三國(guó)演義》中有關(guān)關(guān)羽的情節(jié)。

      “溫酒斬華雄”、“三英戰(zhàn)呂布”、“過(guò)五關(guān)斬六將”、“單刀赴會(huì)”、“水淹七軍”等。

      ③“桃園三結(jié)義”是指哪三個(gè)人?各有怎樣的性格?

      劉備:忠厚善良、禮賢下士

      關(guān)羽:忠肝義膽、一身正氣

      張飛:勇猛粗暴、嫉惡如仇

      ④“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”這一肖像描寫(xiě)寫(xiě)的是哪部小說(shuō)中的哪個(gè)人五?《三國(guó)演義》中的關(guān)羽.一、《水滸傳》:反抗封建暴政的英雄傳奇

      1、作者:施耐庵,元末明初小說(shuō)家。名耳,字子安。

      2、體裁:長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)

      3、之最:中國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的小說(shuō)。

      4、主題:表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。

      5、內(nèi)容:描寫(xiě)了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過(guò)程,特別是描寫(xiě)了眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路。

      6、閱讀感受:①人物形象鮮明生動(dòng)惟妙惟肖;②本書(shū)采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu),使小說(shuō)的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,頭緒眾多而線索分明;③語(yǔ)言上,小說(shuō)采用古白話,所以語(yǔ)言描寫(xiě)生動(dòng)形象,活靈活現(xiàn)。

      7、人物——典型情節(jié)——性格特征: 魯智深(花和尚):拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林。嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇而有謀、豁達(dá)明理

      武松(行者):血刃潘金蓮、斗殺西門(mén)慶、醉打蔣門(mén)神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺。崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報(bào),(不足:濫殺無(wú)辜)是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。吳用(智多星):智取生辰綱。足智多謀、神機(jī)妙算。

      林沖(豹子頭):誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場(chǎng)、雪夜上梁山。武藝高強(qiáng)、勇而有謀,但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山。

      李逵(黑旋風(fēng)):真假李逵、中州劫法場(chǎng)。嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡(jiǎn)單、直爽率真。

      宋江(及時(shí)雨):私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊。為人仗義、善于用人,但總想招安。

      楊志(青面獸):楊志賣刀、智取生辰綱。精明能干、粗暴蠻橫。

      8、思想意義:

      ⑴《水滸》體現(xiàn)了“平等互愛(ài)”的理想,不論富豪將吏還是貧賤子,“都一般兒哥弟相稱,不分貴賤高低。

      ⑵《水滸》印證了“哪里有壓迫,哪里就有反抗”真理。

      9、精彩情節(jié)點(diǎn)擊:

      武松斗殺西門(mén)慶,醉打?qū)㈤T(mén)神,大鬧飛云浦,血濺鴛鴦樓,除惡蜈蚣嶺等。宋江三打祝家莊。魯智深倒拔垂楊柳,拳打鎮(zhèn)關(guān)西,大鬧野豬林等。吳用智取生辰綱。楊志賣刀。

      10、資料鏈接:

      ⑴塑造人物形象一百零八將 ⑵全書(shū)一百二十回

      ⑶對(duì)聯(lián):“八方共域,異姓一家”、“相貌語(yǔ)言,南北東西各有別;心情肝膽,忠誠(chéng)信義并無(wú)差”。

      ⑷電視?。弘娨曔B續(xù)劇《水滸》的主題歌《好漢歌》由劉歡演唱。⑸國(guó)外譯本:美國(guó)女作家賽珍珠用英文翻譯《水滸》時(shí)就定名為《四海之內(nèi)皆兄弟》。

      二、《西游記》:一個(gè)奇幻的神話世界

      1、作者:吳承恩,明代小說(shuō)家

      2、體裁:長(zhǎng)篇神話小說(shuō)

      3、主要內(nèi)容:本書(shū)主要描述了孫悟空大鬧天宮,唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事,贊揚(yáng)了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可貴精神。由孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、孫悟空、豬八戒、沙僧一起保護(hù)唐僧取經(jīng)等三大部分組成。一路上歷盡千辛萬(wàn)苦,戰(zhàn)勝形形色色的妖魔鬼怪,經(jīng)過(guò)九九八十一難,功成圓滿,終成正果

      4、精彩情節(jié)點(diǎn)擊:大鬧天宮、三打白骨精、車遲國(guó)斗法、女兒國(guó)遇難、真假美猴王、智取紅孩兒、三調(diào)芭蕉扇等。

      5、內(nèi)容:由三大部分組成——孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧和孫悟空師徒四人西天取經(jīng)。

      6、孫悟空形象:

      ①號(hào)稱:美猴王和齊天大圣。②出世:仙石化成。

      ③本領(lǐng):手持一根一萬(wàn)三千五百斤,能任意伸縮的金箍棒;能耍七十二變;一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里;在太上老君的煉丹爐里煉了四十九天不死,反而煉出一雙火眼金睛;能識(shí)破世間一切妖魔鬼怪。

      ④性格:桀驁不馴、忠心耿耿、聰明幽默、愛(ài)憎分明、勇敢機(jī)智。

      7、豬八戒形象:

      ①身世:原是仙界天蓬元帥,因醉調(diào)嫦娥,被貶下凡,投錯(cuò)了胎,長(zhǎng)成一副長(zhǎng)嘴大耳、呆頭呆臉的模樣。

      ②性格:好吃懶做、見(jiàn)識(shí)短淺、搬弄是非,耍小聰明、說(shuō)謊、愛(ài)占小便宜,貪戀女色;忠勇、善良、勇敢、知錯(cuò)就改、淳樸憨厚。

      8、藝術(shù)特色:

      ①善于說(shuō)故事,可讀性強(qiáng)。②善于塑造人物,形象十分鮮明。③充滿天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。

      5、閱讀感受:①這部小說(shuō)善于說(shuō)故事,可讀性強(qiáng);②善于塑造人物形象,它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過(guò)目不忘;③全書(shū)充滿了天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。

      相關(guān)練習(xí):

      1、古典文學(xué)名著《西游記》中,孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是大鬧天宮。

      2、《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹(shù)”的是孫悟空。

      3、《西游記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術(shù)形象。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體會(huì),說(shuō)出他令人贊賞的一種精神,并舉例證明,語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。

      例:不屈不撓的反抗精神;如大鬧天宮。或與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)的精神;如三打白骨精

      4、選擇《西游記》中你喜歡的一個(gè)人物,結(jié)合社會(huì)生活,說(shuō)說(shuō)你喜歡他的原因。

      參考示例:我喜歡孫悟空。因?yàn)樗鞅媸欠?,嫉惡如仇,是正義、智慧、勇敢的化身(人物性格)。今天,能有孫悟空這樣的人來(lái)執(zhí)法,社會(huì)就會(huì)多一些公正(聯(lián)系社會(huì)生活)。

      5、《西游記》的作者運(yùn)用了浪漫主義手法描繪了一個(gè)奇妙的神話世界,花果山水簾洞洞口的對(duì)聯(lián)是“花果山福地,水簾洞洞天”。

      6、列舉《西游記》唐僧師徒四人取經(jīng)路上經(jīng)歷的磨難,舉四個(gè)即可。黑松林遇黃袍老怪;黃風(fēng)嶺遭黃毛貂鼠精暗算;牛魔王之子紅孩兒搶走唐僧;平頂山蓮花洞太上老君煉丹童變成妖精

      三、《魯濱孫漂流記》:孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者

      1、作者:笛福,英國(guó)小說(shuō)家。

      2、主要內(nèi)容:小說(shuō)采用第一人稱的寫(xiě)法,描寫(xiě)了出身于商人之家的魯濱孫,不甘過(guò)平庸的生活,一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活,于是私自離家出海航行,去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想,但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。小說(shuō)第一部分寫(xiě)魯濱孫離家三次航海的經(jīng)歷,在巴西買(mǎi)了種植園;第二部分是小說(shuō)的主要部分,寫(xiě)魯濱孫在一座荒無(wú)人煙的海島上度過(guò)了28年孤獨(dú)的時(shí)光的經(jīng)歷。第三部分?jǐn)⑹鏊麖幕膷u回來(lái)后的事情,主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國(guó)途中遇狼群的經(jīng)歷。仆人:星期五

      3、閱讀感受:①故事精彩離奇;②小說(shuō)表現(xiàn)了魯濱孫敢于冒險(xiǎn),勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活的性格;③小說(shuō)對(duì)魯濱孫荒島生活的描寫(xiě)逼真自然,表現(xiàn)了作者非凡的想像力和藝術(shù)表現(xiàn)力;④小說(shuō)通篇采用第一人稱的敘述方式,情節(jié)完全通過(guò)人物的自白串聯(lián)起來(lái);⑤小說(shuō)語(yǔ)言明白曉暢,樸素生動(dòng)。

      4、人物相關(guān)故事:魯濱孫自己搭建房屋,嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干,自己摸索著做桌椅、做陶器,用圍巾篩面做面包,還搭救并訓(xùn)練了一個(gè)野人“星期五”,使他成為自己的忠實(shí)奴仆。就這樣,他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國(guó)”。

      5性格特征:敢于冒險(xiǎn),勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活,面對(duì)人生困境,魯濱孫的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神?!棒敒I孫”已成為冒險(xiǎn)家的代名詞。相關(guān)練習(xí): 1、18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭建議每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年尤其是男孩子都應(yīng)該讀一讀笛福的代表作《魯濱孫漂流記》。這是一部流傳很廣,影響很大的文學(xué)名著。它表現(xiàn)了強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)取精神和啟蒙意識(shí)。

      2、《魯濱孫漂流記》中寫(xiě)魯濱孫十二次到那條大船上,把可能有用的東西都搬到住處后,感到暫時(shí)的棲身之處不宜久住,要找一個(gè)新的住所。他認(rèn)為新住所要符合四個(gè)條件,這四個(gè)條件是:

      答案示例:要有益于身體健康(或:地勢(shì)要高),要有淡水要能避免在烈日里曝曬;要能抵御野獸的襲擊(或:要安全);要能望見(jiàn)大海(意思對(duì)即可)

      3、寫(xiě)出魯濱孫在荒島上救人的一個(gè)故事名稱。(自擬)(6個(gè)字以內(nèi))搭救“星期五”、“智救落難船長(zhǎng)”

      4、英國(guó)著名作家笛福代表作品是《魯濱孫飄流記》。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出這部小說(shuō)的內(nèi)容提要(80字左右)

      魯濱孫四次航海。第一次出海他幾乎被淹死;第三次出海,又被海盜擄去,逃出后在巴西發(fā)了財(cái)。但他仍不死心,經(jīng)別人提議,再次出航,結(jié)果滯留海島,在孤島中生活了二十八年。

      5、英國(guó)著名作家笛福,其代表作品是《魯濱孫漂流記》。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出這部小說(shuō)的內(nèi)容提要(100字左右)。

      示例:《魯濱孫漂流記》這部小說(shuō)可以分為三個(gè)部分,第一部分寫(xiě)魯濱孫離家三次航海的經(jīng)歷,在巴西買(mǎi)了種植園;第二部分是小說(shuō)的主體,寫(xiě)魯濱孫在荒島上的經(jīng)歷;第三部分?jǐn)⑹鏊麖幕膷u回來(lái)以后的事情,主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國(guó)途中遇狼群的故事。

      6、他在一座無(wú)人荒島上生活多年后,收得一土人為奴,取名“星期五”。在島上生活28年后,因幫助一個(gè)船長(zhǎng)制服叛變的水手,得以乘船返回自己的祖國(guó),他在成為巨富后派人到島上繼續(xù)墾荒。他的名字叫魯濱孫,這部作品叫《魯濱孫漂流記》

      7、讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著,是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本要求。但讀書(shū)除了積累知識(shí)外,更重要的是學(xué)會(huì)思考。初中三年,你一定在老師的指導(dǎo)下讀了不少課外好書(shū)。下面請(qǐng)你做一個(gè)簡(jiǎn)要的“讀書(shū)札記”

      示例:《魯濱孫漂流記》笛福魯濱孫一個(gè)人為了生存必須有拼搏的聰明才智和頑強(qiáng)毅力。

      四、《童年》:在苦難中長(zhǎng)大

      1、作者:高爾基 前蘇聯(lián)(俄國(guó))作家

      2、主要內(nèi)容:小說(shuō)講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束,生動(dòng)再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。如寫(xiě)“我”剛到外祖父家時(shí)見(jiàn)舅舅們?yōu)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆的情景,批判了小市民的自私殘暴;寫(xiě)“我”在母親死后與外祖母相依為命的一段生活,作者刻畫(huà)了外祖父的貪婪吝嗇(該他出錢(qián)買(mǎi)的那天,午飯照例要壞些;十分注意倒給他的茶的濃度;連敬圣像點(diǎn)的長(zhǎng)明燈的油也是各買(mǎi)各的),外祖母的寬厚善良(該她出錢(qián)買(mǎi)的全是好肉;對(duì)著“我”掙來(lái)的錢(qián)默默流淚)等等

      3、閱讀感受:讀來(lái)令人感到悲哀但不過(guò)于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。

      4、人物形象——典型情節(jié)——性格特征:

      阿廖沙:聽(tīng)外祖母講故事,還有樂(lè)觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”,都給過(guò)阿廖沙以力量和幫助,使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

      外祖母:如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽(tīng)。慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活、胸懷寬大、善于忍讓

      外祖父:經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,如阿列克謝因染壞一匹布,被他打得昏死過(guò)去;狠心剝削工人,暗放高利貸,慫恿幫工偷東西。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴 “我”:逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人

      五、《鋼鐵是怎樣煉成的》:理想主義的旗幟與人生的教科書(shū)

      1、作者:奧斯特洛夫斯基 前蘇聯(lián)作家

      2、主要內(nèi)容:小說(shuō)以保爾的生活經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。

      3、閱讀感受:①這是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長(zhǎng)篇小說(shuō);②成功地塑造了保爾;柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象;③小說(shuō)寫(xiě)人物以敘事和描寫(xiě)為主,同時(shí)穿插內(nèi)心獨(dú)白、書(shū)信和日記、格言警句等,使人物形象有血有肉。④小說(shuō)的景物描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)也相當(dāng)出色,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美,富有表現(xiàn)力。

      4、人物形象——典型情節(jié)——性格特征:

      保爾;柯察金當(dāng)過(guò)童工,從小就在社會(huì)最低層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下,逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn),使自己越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。即使在傷病無(wú)情地奪走他的健康,使他不得不臥在病床上時(shí),他仍不向命運(yùn)屈服,而是以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫(xiě)作,以另一種方式實(shí)踐著自己的生命誓言。有著為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。

      5、保爾名言:

      人最寶貴的東西是生命,生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我整個(gè)的生命和全部的精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。

      相關(guān)練習(xí):

      1、保爾·柯察金是前蘇聯(lián)長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公,他的精神鼓舞了我國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。

      2、你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》題目的含義嗎?

      奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標(biāo)題時(shí)說(shuō):“鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái),并學(xué)會(huì)了在生活中不灰心喪氣。”

      3、我們生活在這樣的一個(gè)年代,可以從保爾身上汲取到什么精神?

      保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),有一種自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神,保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻(xiàn)身精神、堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志、樂(lè)觀的生活的態(tài)度以及明確的人生目標(biāo)的精神都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

      六、《名人傳》:痛苦和磨難造就的偉人

      1、作者:羅曼·羅蘭 法國(guó)作家。

      2、主要內(nèi)容:20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名的人道主義作家。小說(shuō)敘述了德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。貝多芬,他的音樂(lè)受到歡呼,他的困難卻幾乎無(wú)人問(wèn)津,在生命的末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè)頌》。米開(kāi)朗琪羅,每從事一項(xiàng)工程,都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨,他同貝多芬一樣終身未婚,沒(méi)有能享受到真正的愛(ài)情。他直到臨終前幾天還整天站著塑像,終于留下傳世杰作。托爾斯泰,要面對(duì)整個(gè)貴族上流社會(huì),以至被教會(huì)開(kāi)除教籍。他在生命的最后一刻,下定了擺脫貴族生活的決心。

      3、閱讀感受:①人生難免會(huì)遇到磨難,生活也并非充滿了鮮花和歡樂(lè);②要想取得成功必須克服現(xiàn)實(shí)生活中的種種困難;③評(píng)價(jià)人物要看人的品質(zhì)和價(jià)值,而不能以貌取人,以偏概全。

      4、資料鏈接:

      ⑴貝多芬,德國(guó)音樂(lè)家,著名作品有:《英雄交響樂(lè)》、《命運(yùn)交響樂(lè)》、《歡樂(lè)頌》等。

      ⑵米開(kāi)朗琪羅,意大利畫(huà)家和雕塑家。著名作品有:《大衛(wèi)》、《創(chuàng)世紀(jì)》等。

      ⑶列夫·托爾斯泰,俄國(guó)作家。著名作品有:《復(fù)活》、《安娜·卡列寧娜》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等

      七|、《繁星》《春水》:母愛(ài)·童真·自然

      1、作者:是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的詩(shī)集。內(nèi)容包括對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌,對(duì)大自然的崇拜和贊頌,對(duì)人生的思考和感悟等等。

      2、體裁:詩(shī)歌(“小詩(shī)”)

      3、成因:受印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》影響寫(xiě)成。

      4、內(nèi)容:(1)對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。(2)對(duì)大自然的崇拜與贊頌。(3)對(duì)人生的思考與感悟。

      5、藝術(shù)特色:兼采中國(guó)古典詩(shī)詞和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng),善于捕捉瞬間的靈感,以三言兩語(yǔ)抒寫(xiě)內(nèi)心的感受與思考,形式短小而意味深長(zhǎng)。語(yǔ)言上,清新淡雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng)。相關(guān)練習(xí):

      1、冰心,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家,她一步入文壇,便以宣揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)”著稱。

      2、“墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了!”這一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。冰心還“為詩(shī)人歌德九十年紀(jì)念”作了一首詩(shī)是《向往》

      3、總的說(shuō)來(lái),《繁星》、《春水》大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容:一是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌;二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌。三是對(duì)人生的思考和感悟。

      4、《繁星》、《春水》詩(shī)集表現(xiàn)了:母愛(ài)、童真、自然三大主題,這三大主題構(gòu)筑了冰心思想內(nèi)核“愛(ài)的哲學(xué)”。

      5、《繁星》、《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的。

      6、冰心原名謝婉瑩,詩(shī)集《繁星》、《春水》是人們公認(rèn)的小詩(shī)最高成就,被茅盾稱為“繁星格”、“春水體”。

      7、“母親啊,天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里”這詩(shī)句出自福建長(zhǎng)樂(lè)(籍貫)的冰心(作家)寫(xiě)的《繁星》(篇名)

      八、《駱駝祥子》:舊北京人力車夫的辛酸故事

      1、作者 老舍 現(xiàn)代著名作家,原名舒慶春,字舍予,滿族人。主要作品有《駱駝祥子》、《四世同堂》、《茶館》

      2、主要內(nèi)容:小說(shuō)講述的是一個(gè)普通人力車夫的辛酸故事。祥子老實(shí),健壯,堅(jiān)忍,如同駱駝一般。三起三落,祥子失去了生活信心。到小說(shuō)結(jié)尾,祥子變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。小說(shuō)批判了那個(gè)不讓好人有出路的社會(huì)。

      3、閱讀感受:①通過(guò)祥子的變化,無(wú)情地批判了這個(gè)黑暗的社會(huì);②小說(shuō)為我們展示了一幅怵目驚心的、具有濃郁的老北京風(fēng)情的人物畫(huà)與世態(tài)圖;③善于調(diào)動(dòng)各種手法塑造人物形象,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力;④創(chuàng)造性地運(yùn)用北京市民的口語(yǔ),使通俗樸素的語(yǔ)言文字變得生動(dòng)新鮮、活潑有力,充滿了民族風(fēng)格和地方特色。

      4、人物形象——典型情節(jié)——性格特征:

      祥子:老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞;麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄

      虎妞管理車廠工人,大膽追求祥子大膽潑辣而又有點(diǎn)變態(tài) 劉四 殘忍霸道

      九、〈朝花夕拾》:溫馨的回憶與理性的批判

      1、作者:魯迅中國(guó)現(xiàn)代作家,文學(xué)家、思想家、革命家。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人,原名周樹(shù)人,字豫才,筆名魯迅。主要作品有小說(shuō)集〈吶喊〉、〈彷徨〉、散文集;〈朝花夕拾〉、散文詩(shī)集〈野草〉雜文集:〈熱風(fēng)〉〈華蓋集〉〈南腔北調(diào)集〉、〈三閑集〉、〈二心集〉〈而已集〉、2、魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的散文集。全書(shū)收錄了《狗·貓·鼠》、《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》、《二十四孝圖》、《五猖會(huì)》、《無(wú)常》、《從百草園到三味書(shū)屋》、《父親的病》、《瑣記》、《藤野先生》、《范愛(ài)農(nóng)》等十篇文章。不少文章包含著溫馨的回憶與理性的批判。相關(guān)練習(xí):

      1、《朝花夕拾》原名《舊事重提》,是魯迅的回憶性散文集,請(qǐng)簡(jiǎn)介一下其中的一篇(課內(nèi)學(xué)過(guò)的除外)的主要內(nèi)容:

      示例:《二十四孝圖》主要內(nèi)容:童年時(shí)代的我和我的伙伴實(shí)在沒(méi)有什么好畫(huà)冊(cè)可看。我擁有的最早一本畫(huà)圖本子只是《二十四孝圖》。其中最使我不解,甚至于發(fā)生反感的,是“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩件事。

      2、《朝花夕拾》共收10篇回憶散文,被選為課文的有《從百草園到三味書(shū)屋》和《》,請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出另外一篇的篇名《》?!短僖跋壬?;《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》

      3、《五猖會(huì)》記敘作者兒時(shí)父子之間一場(chǎng)微妙的沖突——我對(duì)五猖會(huì)的熱切盼望和父親的阻難,表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心理的無(wú)知和隔膜,含蓄地批判了封建思想習(xí)俗的不合理。

      十《格列佛游記》:奇異的想像,辛辣的諷刺

      1、作者:斯威夫特(1667—1745),英國(guó)著名諷刺小說(shuō)家和政論家。

      2、主題:《格列佛游記》以其杰出的諷刺而名垂世界文學(xué)史。小說(shuō)通過(guò)格列佛在利立浦特(小人國(guó))、布羅卜丁奈格(大人國(guó))、勒皮他(飛島國(guó))和慧骃國(guó)的奇遇,反映了十八世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的一些矛盾,揭露批判了英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡及英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)在資本主義原始積累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。

      3、主要情節(jié)及對(duì)應(yīng)寓意:

      (1)、描寫(xiě)小人國(guó)利里浦特的黨派之爭(zhēng)以鞋跟高低劃分陣營(yíng),“高跟黨”和“低跟黨”爾虞我詐,爭(zhēng)權(quán)奪利,實(shí)際上是挖苦英國(guó)兩個(gè)爭(zhēng)斗不休的政黨。講述小人國(guó)利里浦特與鄰國(guó)兵戎相見(jiàn),是影射當(dāng)時(shí)英法兩國(guó)之間的連年征戰(zhàn)。

      (2)、在大人國(guó),格列佛洋洋自得的介紹卻招來(lái)質(zhì)問(wèn),大人國(guó)制度古樸、民風(fēng)淳樸,他們認(rèn)為英國(guó)近百年來(lái)的歷史充斥著“貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心”及其產(chǎn)生的惡果。

      (3)、小說(shuō)第三卷,通過(guò)對(duì)飛島國(guó)等五國(guó)的描述,表達(dá)了對(duì)現(xiàn)代科技的懷疑,并嚴(yán)詞痛斥了殖民統(tǒng)治。(4)、第四卷更是以恣肆的筆調(diào),展示了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象。在這個(gè)烏托邦國(guó)度里,馬是理性的載體,而人形動(dòng)物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。格列佛和慧骃之間的對(duì)話成了對(duì)“人類”社會(huì)的無(wú)情鞭笞。

      4、閱讀感受:①小說(shuō)充滿了奇異的想像和童話色彩;②辛辣、尖銳而深刻的諷刺是小說(shuō)的靈魂所在;③小說(shuō)的諷刺飲包含某些對(duì)人性及人類社會(huì)的悲觀見(jiàn)解,但在尖刻與悲觀的態(tài)度背后,卻隱藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。④小說(shuō)作者借游記、借外人之眼來(lái)評(píng)議自己國(guó)家的現(xiàn)狀。名著名稱:《水滸傳》 文體:長(zhǎng)篇章回體白話小說(shuō) 作者概況:元末明初人 施耐庵

      主要內(nèi)容:北宋末年梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的過(guò)程。

      主題思想:①官逼民反。②表達(dá)人們對(duì)平等與人人互愛(ài)的理想社會(huì)的向往。③揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

      人物性格:魯智深:粗中有細(xì)、豁達(dá)明理。李逵:頭腦簡(jiǎn)單、直爽率真。共性:疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆。林沖:曾是東京八十萬(wàn)禁軍教頭,有一定的社會(huì)地位,一直安分守己、循規(guī)蹈矩。最后是在忍無(wú)可忍、萬(wàn)般無(wú)奈之下才被逼上梁山的,是上層人物被迫造反的典型。武松:是個(gè)下層俠義之士,崇尚忠義,有仇必復(fù),有恩必報(bào)。

      精彩章節(jié):魯智深:大鬧野豬林,倒拔垂楊柳,拳打鎮(zhèn)關(guān)西。林沖:雪夜上梁山,誤入白虎堂。武松:斗殺西門(mén)慶、醉打蔣門(mén)神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓,除惡蜈蚣嶺。

      藝術(shù)特色:先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu),語(yǔ)言用的是古白話,生動(dòng)形象,活靈活現(xiàn),塑造人物形象惟妙惟肖,繪聲繪色。名著名稱:《傅雷家書(shū)》 文體:家信匯編而成的家書(shū)。

      作者概況:著名翻譯家、文藝評(píng)論家。從20世紀(jì)30年代起,就致力于法國(guó)文學(xué)的譯介工作,并翻譯了巴爾扎克《人間喜劇》中的大部分作品,一生譯作豐富。主要內(nèi)容:充滿著父愛(ài)的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。

      主題思想:用現(xiàn)身說(shuō)法,教兒女如何做人、如何對(duì)待生活中的問(wèn)題,做一個(gè)德藝俱備,人格卓越的藝術(shù)家。人物性格:傅雷:長(zhǎng)者的形象,人生閱歷豐厚,善于說(shuō)教,慈祥仁愛(ài),愛(ài)子深切,有很深的藝術(shù)造詣和文化底蘊(yùn)。傅聰:熱愛(ài)音樂(lè)、執(zhí)著追求理想,熱愛(ài)祖國(guó),不斷努力奮斗的年輕藝術(shù)家的形象。

      精彩名句:①人一輩子都在高潮—低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無(wú)累,真正的解脫。②慢慢的你會(huì)養(yǎng)成一種心情對(duì)付過(guò)去事:就是能夠想到了不再驚心動(dòng)魄,能夠客觀的立場(chǎng)分析前因后果,做將來(lái)的借鑒,以免重蹈覆轍。

      藝術(shù)特色:家書(shū)中涉及的藝術(shù)領(lǐng)域相當(dāng)廣泛,談到了美術(shù)、音樂(lè)作品,及談到一些表現(xiàn)技巧,藝術(shù)修養(yǎng),整個(gè)的家書(shū)真情流露,表現(xiàn)了傅雷深厚的文字功底和藝術(shù)修養(yǎng),文字生動(dòng)優(yōu)美、感人至深。名著名稱:《培根隨筆》 文體:散文隨筆

      作者概況:英國(guó)哲學(xué)家、思想家、作家。馬克思稱他為“英國(guó)唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖”,這一方面的代表作是《新工具》,同時(shí)他也是文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)最著名的散文家,著有58篇短文組成的《隨筆》一書(shū)。

      主要內(nèi)容:涉及哲學(xué)、倫理、處世之道等,多數(shù)與個(gè)人生活密切相關(guān),比較集中地表達(dá)了作者的“人生哲學(xué)”。

      主題思想:批判了歐洲中古經(jīng)院哲學(xué)和唯心主義,倡導(dǎo)通過(guò)實(shí)驗(yàn)揭示自然的奧秘并身體力行從事科學(xué)實(shí)驗(yàn),致力于探討并樹(shù)立新的信念、規(guī)范和道德,充分體現(xiàn)了文藝復(fù)興時(shí)期的思想。

      人物性格:對(duì)自然有比較客觀和獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。

      精彩名句:①讀書(shū)使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯。②知識(shí)就是力量。

      藝術(shù)特色:英國(guó)文學(xué)家王佐良先生稱之“對(duì)每個(gè)問(wèn)題都有獨(dú)到之見(jiàn),誅心之論,而文筆緊奏,老練,銳利,說(shuō)理透徹,警句迭出?!辈贿^(guò)培根散文的局限性也是很明顯的,散文中體現(xiàn)出的貴族立場(chǎng)、男權(quán)視角和某些近乎市儈哲學(xué)的功利主義思想易引起人們的爭(zhēng)議。名著名稱:《紅樓夢(mèng)》 文體:古典小說(shuō)

      作者概況:曹雪芹,清代小說(shuō)家。自幼在“錦衣玉食”中長(zhǎng)大,后因家族經(jīng)歷重大變故,經(jīng)歷了許多挫折,深感世態(tài)炎涼,對(duì)封建社會(huì)有了更清醒、更深刻的認(rèn)識(shí)。他蔑視權(quán)貴,遠(yuǎn)離官場(chǎng),過(guò)著貧困如洗的艱難日子。這使他有機(jī)會(huì)接觸到更廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí),為其創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的生活基礎(chǔ)。主要內(nèi)容:以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為線索,描寫(xiě)了以賈家為代表的四大家族的興衰史,反映了封建社會(huì)晚期廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

      主題思想:充分揭露了地主階級(jí)貴族集團(tuán)腐朽本質(zhì)及其必然沒(méi)落的歷史命運(yùn),歌頌了這個(gè)階級(jí)中具有叛逆精神的青年和某些奴隸的反抗行為。

      人物性格:林黛玉:多愁善感、羸弱多病,孤傲尖刻,才情出類拔萃。薛寶釵:怡情大方,樂(lè)觀寬厚、才華橫溢。

      精彩章節(jié):薄命女偏逢薄命郎,葫蘆僧亂判葫蘆案,呆香菱情解石榴裙,??,??,賈雨村歸結(jié)紅樓夢(mèng)。

      藝術(shù)特色:全書(shū)規(guī)模宏大,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),不僅鏡子般地反映了封建社會(huì)晚期的廣闊的現(xiàn)實(shí)生活圖景,而且廣泛地涉及我國(guó)古代的文化常識(shí)如官制、儀禮、建筑學(xué)、醫(yī)學(xué)、音樂(lè)、繪畫(huà)等,有“中國(guó)封建社會(huì)的百科全書(shū)”之稱。名著名稱:《儒林外史》 文體:長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)

      作者概況:吳敬梓,明代小說(shuō)家,自稱秦淮寓客,晚年又號(hào)文木老人,出身于沒(méi)落的官僚地主家庭,厭惡科舉,不慕榮利。

      主要內(nèi)容:主要描寫(xiě)封建社會(huì)后期知識(shí)分子及官紳的活動(dòng)和精神面貌。主題思想:反對(duì)科舉制度和封建禮教對(duì)人的毒害,諷刺因熱衷功名富貴而造成的極端虛偽惡劣的社會(huì)風(fēng)氣。

      人物性格:共性:欺貧愛(ài)富、趨炎附勢(shì)、嗜錢(qián)如命、庸俗自私。精彩章節(jié):范進(jìn)中舉

      藝術(shù)特色:是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō),全書(shū)用白話文寫(xiě)成。語(yǔ)言準(zhǔn)確、幽默、洗練,細(xì)節(jié)描寫(xiě)傳神,人物栩栩如生,藝術(shù)上有較大的成就。名著名稱:《三國(guó)演義》 文體:長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)

      作者概況:羅貫中,名本,字貫中,山西太原人,元末明初小說(shuō)家。

      主要內(nèi)容:以魏、蜀、吳三國(guó)的興衰為線索,生動(dòng)地描述了三國(guó)時(shí)期的歷史事件,集中表現(xiàn)了統(tǒng)治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)。

      主題思想:揭露了封建統(tǒng)治者的殘暴罪行,寄托了人們渴求的政治清明,社會(huì)安定的愿望,表現(xiàn)了重義守信、平等互助的人際關(guān)系。人物性格:曹操:陰險(xiǎn)狡詐,妒忌賢才。諸葛亮:深謀遠(yuǎn)慮,忠心耿耿。精彩章節(jié):草船借箭,桃園三結(jié)義,青梅煮酒論英雄,三顧茅廬,過(guò)五關(guān)斬六將,兵敗走麥城,空城計(jì),白帝城托孤。

      藝術(shù)特色:故事情節(jié)生動(dòng)曲折,人物形象栩栩如生。

      廣泛地搜集了相關(guān)的神話、戲劇和傳說(shuō),參考了陳壽的《三國(guó)志》和斐松的注解。根據(jù)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)三國(guó)故事進(jìn)行了再創(chuàng)造,以史實(shí)為基礎(chǔ),融合了大膽而合理的想象和虛構(gòu)創(chuàng)作的“七實(shí)二虛”的歷史小說(shuō)。名著名稱:《格列佛游記》 文體:小說(shuō)

      作者概況:?jiǎn)碳{森“斯威夫特,是英國(guó)18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。主要內(nèi)容:講述的是英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島及馬(彗馬因)國(guó)等地的經(jīng)歷。

      主題思想:①諷刺英國(guó)腐朽的政治和資產(chǎn)階級(jí)的本質(zhì)。②諷刺某些對(duì)人性及人類社會(huì)的悲觀見(jiàn)解,但是在尖刻與悲觀態(tài)度背后,卻藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。

      人物性格:格列佛:機(jī)智勇敢,善于待人,喜歡冒險(xiǎn)。

      精彩章節(jié):主人公格列佛幫助利里浦特人打敗了鄰國(guó)不來(lái)夫斯帝國(guó)的入侵,又機(jī)智地?fù)錅缌死锲痔赝鯇m的大火,同時(shí)拒絕了利里浦特國(guó)王貪婪的無(wú)理要求。藝術(shù)特色:語(yǔ)言清新,想象奇特,構(gòu)思巧妙。名著名稱:《簡(jiǎn)”愛(ài)》 文體:小說(shuō)

      作者概況:夏洛蒂“勃朗特,19世紀(jì)的英國(guó)女作家。

      主要內(nèi)容:簡(jiǎn)”愛(ài)是孤女,成年后到桑菲爾德貴族莊園當(dāng)家庭教師。她身份低微,相貌平平,卻以真摯的情感和高尚的品德贏得了東家羅切斯特的尊敬和愛(ài)戀。主題思想:對(duì)人間自由幸福的渴念和對(duì)更高精神境界的追求。

      人物性格:簡(jiǎn)“愛(ài)富于激情幻想和反抗精神,有浪漫主義文學(xué)傳統(tǒng),渴求更加豐富的人生。精彩章節(jié):①在桑菲爾德莊園,簡(jiǎn)”愛(ài)勇敢地宣布了自己對(duì)羅切斯特的愛(ài)情。②簡(jiǎn)“愛(ài)在婚事受阻后毅然離開(kāi)自己所愛(ài)的人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。

      藝術(shù)特色:這部小說(shuō)以第一人稱敘述,有強(qiáng)烈的主觀色彩,親切感人。小說(shuō)情節(jié)詭異,氣氛詭異,懸念迭起。小說(shuō)始終洋溢濃郁真摯、豐富細(xì)膩的情感。那娓娓道來(lái)的內(nèi)心獨(dú)白和色彩斑斕的景物描寫(xiě),以及懸念的巧妙設(shè)計(jì)和氣氛的渲染,都增加了作品的藝術(shù)感染力。名著名稱:《吉檀迦利》 文體:詩(shī)集

      作者:泰戈?duì)枺《任膶W(xué)巨匠,1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),成為第一個(gè)獲此殊榮的亞洲人。

      主題思想:對(duì)祖國(guó)和對(duì)人民的深厚感情。對(duì)愛(ài)和完美人格的追尋。對(duì)自然、生命、快樂(lè)、光明的渴望。

      藝術(shù)特色:是一部以形象化手法表現(xiàn)詩(shī)人宗教哲學(xué)思想的抒情詩(shī)集,將深?yuàn)W抽象的觀念融入喜聞樂(lè)見(jiàn)的詩(shī)歌形式中。名著名稱:《園丁集》 文體:詩(shī)集

      作者:泰戈?duì)?,印度文學(xué)巨匠,1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),成為第一個(gè)獲此殊榮的亞洲人。

      主要內(nèi)容:關(guān)于愛(ài)情和人生。精彩章節(jié):“天上的星辰”。

      藝術(shù)特色:用象征手法表現(xiàn)情緒,含蓄而優(yōu)美。名著名稱:《新月集》 文體:詩(shī)集

      作者:泰戈?duì)?,印度文學(xué)巨匠,1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),成為第一個(gè)獲此殊榮的亞洲人。

      主要內(nèi)容:以兒童生活和情趣為主旨。主題思想:①童真童趣。②母子親情

      藝術(shù)特色:用樸素的語(yǔ)言,明快的格調(diào)描繪出兒童的種種天真情態(tài)和奇思妙想。名著名稱:《采果集》 文體:詩(shī)集

      作者:泰戈?duì)?,印度文學(xué)巨匠,1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),成為第一個(gè)獲此殊榮的亞洲人。

      主要內(nèi)容:追求和探索人生真諦的心路歷程。名著名稱:《飛鳥(niǎo)集》 文體:詩(shī)集

      作者概況:泰戈?duì)?,印度文學(xué)巨匠,1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),成為第一個(gè)獲此殊榮的亞洲人。

      主要內(nèi)容:是一部富有哲理的格言詩(shī)集。精彩名句:使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。藝術(shù)特色:詩(shī)句如同格言一般,簡(jiǎn)潔明快,發(fā)人深省。名著名稱:《西游記》

      作者概況:吳承恩,明代小說(shuō)家。

      主要內(nèi)容:小說(shuō)生動(dòng)敘述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人,歷盡艱險(xiǎn)曲折,勝利到達(dá)西天的奇妙的故事。

      主題思想:小說(shuō)通過(guò)唐僧取經(jīng)的故事,刻畫(huà)了孫悟空的形象。表現(xiàn)了他蔑視權(quán)威,不畏強(qiáng)暴,除惡務(wù)盡的戰(zhàn)斗精神,這個(gè)形象鮮明地反映了人們戰(zhàn)勝邪惡和征服自然的崇高理想。

      藝術(shù)特色:①善于說(shuō)故事,可讀性強(qiáng),故事情節(jié)曲折,扣人心弦。②善于塑造人物,如孫悟空、豬八戒刻畫(huà)得栩栩如生。③充滿了浪漫主義色彩,充滿天馬行空的想象和大膽夸張的手法。

      精彩名句:山高自有客行路,水深自有渡船人。一葉浮萍?xì)w大海,人生何處不相逢。道高一尺,魔高一丈。

      精彩情節(jié):《大鬧天宮》、《三打白骨精》、《車遲國(guó)斗法》、《女兒國(guó)遇難》、《真假美猴王》、《智取紅孩兒》、《三調(diào)芭蕉扇》。

      人物性格:號(hào)稱美猴王齊天大圣孫悟空,是一個(gè)桀驁不馴,敢作敢當(dāng)?shù)挠⑿?,他保護(hù)唐僧西天取經(jīng),一路上出生入死,制服無(wú)數(shù)妖魔鬼怪,為取經(jīng)立下汗馬功勞,歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)。他勇敢機(jī)智,愛(ài)憎分明,幽默,深深贏得人們的喜愛(ài)。

      名著名稱:《海底兩萬(wàn)里》

      作者概況:儒勒”凡爾納是法國(guó)著名科幻和冒險(xiǎn)小說(shuō)家。

      主要內(nèi)容:主要講述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯發(fā)現(xiàn)一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行的故事。

      主題思想:《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。小說(shuō)不但能激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣,而且贊揚(yáng)了像尼摩船長(zhǎng)等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象,體現(xiàn)了他們具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。

      藝術(shù)特色:①構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn)。②科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合。③在科學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行既大膽又合理的想象。精彩情節(jié):漫步海底平原。

      人物性格:尼摩船長(zhǎng)不但英勇頑強(qiáng),不畏艱險(xiǎn),獻(xiàn)身科學(xué)的人,還是反對(duì)殖民主義,反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的戰(zhàn)士形象。名著名稱:《名人傳》

      作者概況:羅曼“羅蘭,法國(guó)著名的人道主義作家。

      主要內(nèi)容:《名人傳》敘述貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗精神。

      主題思想:痛苦和磨難造就偉人,他們?cè)谌怏w和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難,卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力,贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗精神。

      藝術(shù)特色:①作者寫(xiě)出自己心中偉人的平庸粗陋的一面。②大量運(yùn)用比喻和夸張的修辭手法。

      精彩情節(jié):①貝多芬寫(xiě)給友人阿芒達(dá)牧師的信。②《貝多芬傳》最后一段。精彩名句:因?yàn)橐魳?lè)人類的靈魂才會(huì)閃亮。

      人物性格:托爾斯泰,身處逆境,面對(duì)磨難,不抱幻想,直面人生,敢于與苦難搏斗,經(jīng)受住殘酷命運(yùn)的折磨,正是憂患造就了他的偉大。名著名稱:《朝花夕拾》

      作者概況:魯迅,原名周樹(shù)人,我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。主要作品有小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》。散文集《朝花夕拾》(原名《舊事重提》)。散文詩(shī)集《野草》。

      主要內(nèi)容:記敘了童年的生活和求學(xué)的歷程,追述那些難以忘懷的事。主要篇目《從百草園到三味書(shū)屋》、《藤野先生》、《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》、《二十四孝圖》等。

      主題思想:抒發(fā)了作者對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的思念之情,同時(shí)對(duì)反動(dòng)、守舊勢(shì)力進(jìn)行了抨擊和諷刺。

      藝術(shù)特色:擷取一些難忘的生活片段加以生動(dòng)地描述,選擇富有個(gè)性的情節(jié)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)人物性格,作品充滿生活氣息;夾敘夾議等。

      精彩句子:①我總要上下四方尋求,得到一種最黑最黑,最黑的咒文,先來(lái)詛咒一切反對(duì)白話,妨害白話者。即使人死了真有靈魂,因這最惡的心,應(yīng)該墮入地獄,也將決不悔改,總要先來(lái)詛咒一切反對(duì)白話,妨害白話者?!抖男D》 ②有時(shí)我常常想:他的對(duì)于我的熱心的希望,不倦的教誨,小而言之,是為中國(guó),就是希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué);大而言之,是為學(xué)術(shù),就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去——《藤野先生》 名著名稱:《五猖會(huì)》

      作者概況:魯迅,原名周樹(shù)人,我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。主要作品有小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》。散文集《朝花夕拾》(原名《舊事重提》)。散文詩(shī)集《野草》。

      主要內(nèi)容:記述兒時(shí)盼望觀看神會(huì)的急切興奮心情和被父親強(qiáng)迫背書(shū)的掃興而痛苦的感受。

      主題思想:指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。

      精彩語(yǔ)段:應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完,家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。朝陽(yáng)照家西墻,天氣很晴朗。母親、工人、長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng),都無(wú)法營(yíng)救,默默地靜候著我讀熟,而且背出來(lái)。在百靜中,我似乎頭里要伸出許多鐵鉗,將什么“生于太荒”之流夾??;也聽(tīng)到自己急急誦讀的聲音發(fā)點(diǎn)抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鳴叫似的。名著名稱:《駱駝祥子》

      作者概況:老舍,原名舒慶春,現(xiàn)代小說(shuō)家、戲劇家。代表作有《駱駝祥子》、《四世同堂》,話劇《龍須溝》等。

      主要內(nèi)容:以祥子買(mǎi)車的三起三落為線索,概括了祥子從充滿希望到掙扎奮斗直到精神崩潰,走向墮落的悲慘一生。主題思想:表現(xiàn)了舊社會(huì)人力車夫的苦難生活,揭露和聲討了把祥子逼進(jìn)深淵的黑暗社會(huì),說(shuō)明了舊社會(huì)憑個(gè)人奮斗發(fā)家只不過(guò)是一種幻想。

      藝術(shù)特色:作品的悲劇性色彩,平民化語(yǔ)言,合理的心理描寫(xiě)以及環(huán)境描寫(xiě)。精彩名句:①雨下給富人,也下給窮人;下給義人,也下給不義的人,其實(shí),雨并不公道,因?yàn)橄侣湓谝粋€(gè)沒(méi)有公道的世界上。②最偉大的犧牲是忍辱,最偉大的忍辱是準(zhǔn)備反抗。

      精彩情節(jié):①祥子在烈日和暴雨下拉車。②祥子進(jìn)城準(zhǔn)備拉車為生那一部分對(duì)祥子的描寫(xiě)。

      人物性格:祥子:老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍,如駱駝一般;后來(lái)變得麻木潦倒,狡猾,好占便宜,成了自暴自棄的行尸走肉?;㈡ぃ喊缘罎娎保睦碜儜B(tài),卻有著自己的苦悶和追求幸福的愿望。名著名稱:《鋼鐵是怎樣煉成的》

      作者概況:奧斯特洛夫斯基,前蘇聯(lián)作家。代表作有《鋼鐵是怎樣煉成的》和《暴風(fēng)雨所誕生的》第一卷。他在同外國(guó)占領(lǐng)軍,白黨匪徒的戰(zhàn)斗負(fù)傷,后來(lái)身帶彈傷、全身癱瘓、雙目失明仍與各種困難作斗爭(zhēng),充分體現(xiàn)出具有共產(chǎn)主義理想的一代新人的高尚品質(zhì)。

      主要內(nèi)容:作品以作者自己的經(jīng)歷為基礎(chǔ),通過(guò)描述主人公保爾”柯察金從一個(gè)普通工人子弟成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄的過(guò)程,展示了俄國(guó)從第一次世界大戰(zhàn)起,經(jīng)過(guò)十月革命,國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的廣闊畫(huà)面。

      主題思想:歌頌了蘇維埃青年為保衛(wèi)革命政權(quán),恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)而頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的革命精神。

      藝術(shù)特色:①以真人真事為基礎(chǔ)創(chuàng)作。②寫(xiě)進(jìn)了大量的歷史事件和群眾英雄的業(yè)績(jī)。③運(yùn)用多種藝術(shù)手法,如格言警句、內(nèi)心獨(dú)白、日記、回憶等。

      人物性格:保爾:個(gè)性倔強(qiáng),充滿青春活力,不畏困難,勇敢堅(jiān)強(qiáng),意志堅(jiān)定,對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)抱著堅(jiān)定不移的信念。朱赫來(lái):保爾走上革命道路的引導(dǎo)者。精彩語(yǔ)段:人生最寶貴的是生命,生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):我整個(gè)的生命和全部精力,都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。

      精彩情節(jié):①在疾病纏身喪失戰(zhàn)斗能力的嚴(yán)峻時(shí)刻,相自殺最終戰(zhàn)勝自我。②保爾在身體殘疾,雙目失明的情況下,以文學(xué)作為繼續(xù)戰(zhàn)斗的武器,靠頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫(xiě)作。

      名著名稱:《愛(ài)的教育》 作者概況:德“亞米契斯,意大利作家。

      主要內(nèi)容:講述了一個(gè)叫恩利科小男子成長(zhǎng)的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友真摯的愛(ài),有著感人肺腑的力量。

      主題思想:引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,同情人民的一切不幸與苦難。

      藝術(shù)特色:①采用日記體的形式。②感情真摯動(dòng)人,行文流暢優(yōu)美,文筆樸素清新,有一種激蕩人心的魅力。

      精彩情節(jié):教師批評(píng)發(fā)生在教室里的欺凌弱小的不光彩行為,贊美了卡羅納的勇敢、善良、寬厚。

      人物性格:卡羅納,見(jiàn)義勇為。老師,嚴(yán)厲、公正、教育有方。科羅西,善良、誠(chéng)實(shí)。

      名著名稱:《繁星》 《春水》

      作者概況:冰心,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家。

      主題思想:①對(duì)母愛(ài)與童真的贊頌。②對(duì)大自然的崇拜與贊頌。③對(duì)人生的思考與感悟。

      藝術(shù)特色:兼采中國(guó)古典詩(shī)詞和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng),形式短小而意味深長(zhǎng)。語(yǔ)言上清新淡雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng),具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。精彩句子:①成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。②墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了。名著名稱:《伊索寓言》

      作者概況:伊索,相傳是公元前6世紀(jì)古希臘人,善于講故事。

      主要內(nèi)容:寓言故事源于生活又高于生活,既帶有濃郁的生活氣息,又閃爍著智慧的光芒。

      主題思想:書(shū)中不少內(nèi)容是影射當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。表現(xiàn)勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗(yàn)與智慧。藝術(shù)特色:①?gòu)V泛采用擬人化手法,表現(xiàn)動(dòng)物各自的習(xí)性,刻畫(huà)得栩栩如生,給人留下深刻的印象。②篇幅短小而寓意深刻,語(yǔ)言不多卻值得回味。

      精彩情節(jié):《農(nóng)夫和蛇》的故事就告誡人們對(duì)惡人千萬(wàn)不能心慈手軟。《狼和小羊》、《貓和雞》就以絕妙的諷刺筆法,揭露了統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫。人物性格:豺狼的兇殘。狐貍的狡猾。獅子的威猛。山羊的怯懦。名著篇名:《童年》

      作者概況:高爾基(1868—1936),是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家,主要作品有自傳體三部曲《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》。

      主要內(nèi)容:它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。主人翁在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里過(guò)早的體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡;主人翁在這樣可怕的環(huán)境里依舊保持著生活的勇氣和信心;并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,正直和充滿愛(ài)心的人。

      人物性格:阿遼莎是全書(shū)的中心人物,他從小心地善良,特別是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)美好未來(lái)的憧憬。生活的困苦并沒(méi)有使他退卻,他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)將會(huì)一片光明。阿遼莎這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表,他的成長(zhǎng)道路是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命、走向新生活之路。經(jīng)典名句:①人生是艱苦的。在不甘平庸凡俗的人,那是一個(gè)無(wú)日無(wú)止的斗爭(zhēng);往往是悲慘的;沒(méi)有光華的;沒(méi)有幸福的,在孤獨(dú)與寂靜中展開(kāi)的斗爭(zhēng)。②當(dāng)全世界都在哭泣的時(shí)候是不應(yīng)該嬉戲的,為了一個(gè)人的誕生而舉行慶祝是缺乏知覺(jué)的人的行為。應(yīng)當(dāng)保留你的歡樂(lè),在一個(gè)充分生活了的人死去的時(shí)候發(fā)泄。③生命還須前進(jìn)。動(dòng),便是生。篇名:《魯濱孫漂流記》

      作者概況:丹尼爾”笛福(1660—1731)被譽(yù)為“英國(guó)和歐洲的小說(shuō)之父”,他的作品《魯濱孫漂流記》對(duì)英國(guó)和歐洲小說(shuō)的發(fā)展起到了巨大的作用。主要內(nèi)容:書(shū)中講述的是一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人由于遭遇沉船,漂流到一個(gè)荒島上。他憑借著自己勤勞的雙手和堅(jiān)韌的毅力,頑強(qiáng)地與各種困難斗爭(zhēng)。后來(lái),魯濱孫在荒島上遇到了可怕的食人族,勇敢的魯濱孫從食人族手里解救了一個(gè)土著人,給他起了個(gè)名字叫“星期五”。從此,魯濱孫和星期五在島上相依為命地生活著,直到二十八年后,被路過(guò)的一艘商船搭救,才返回了故鄉(xiāng)英國(guó)。人物性格:主人翁有著勇于冒險(xiǎn),百折不撓的精神,勇于追求自由自在的無(wú)拘束的生活以及積極面對(duì)困難的豁達(dá)態(tài)度和非凡的創(chuàng)造力。

      精彩名句:①世界上的一切好東西對(duì)于我們,除了那來(lái)使用之外;沒(méi)有別的好處。②一個(gè)人只是呆呆的坐著,空想自己所得不到的東西,是沒(méi)有用的,這個(gè)絕對(duì)的真理,使我重新振作起來(lái)。③一個(gè)人在明白事理以后,就會(huì)覺(jué)得,被上帝從罪惡中救出來(lái),比被上帝從患難中就出來(lái),幸福更大。篇名:《昆蟲(chóng)記》 作者概況:是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家,他窮畢生之力深入昆蟲(chóng)世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性,寫(xiě)成《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。

      主要內(nèi)容:法布爾以畢生的時(shí)間與精力,詳細(xì)觀察了昆蟲(chóng)的生活和它們?yōu)榱松钜约胺毖芊N族所進(jìn)行的斗爭(zhēng),然后以其觀察所得寫(xiě)成詳細(xì)確切的筆記?!独ハx(chóng)記》共十冊(cè),每?jī)?cè)包含若干章,每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等等?!独ハx(chóng)記》不僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)含著探求真相、追求真理的精神。

      人物分析:法布爾的心中充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情和對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情,他以人性觀察昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡,并以蟲(chóng)性反觀社會(huì)人生,睿智的哲思躍然紙上。在其樸素的筆下,一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散文,人們不僅能從中獲得知識(shí)和思想,閱讀本身就是一次獨(dú)特的審美過(guò)程。

      第五篇:中考專題復(fù)習(xí):名著導(dǎo)讀

      中考專題復(fù)習(xí):名著導(dǎo)讀

      《水滸傳》:反抗封建暴政的英雄傳奇

      一、知識(shí)梳理

      【作 者】:元末明初 施耐庵 【主要情節(jié)】:北宋宣和年間宋江等聚眾起義的故事。

      【寫(xiě)作特色】:抓住人物性格特點(diǎn),描繪出一個(gè)活生生的人物肖像?!颈憩F(xiàn)主題】:官逼民反

      【點(diǎn) 評(píng)】:它第一次正面描繪了歷來(lái)被視為洪水猛獸的綠林豪杰群像,揭示了中國(guó)古代綠林文化的內(nèi)部蘊(yùn)涵和外部特征。成為中國(guó)文化和中華民族性格的重要組成部分。《水滸》人物形象排行榜

      1.【姓名】:(豹子頭).林沖

      京城八十萬(wàn)禁軍教頭

      【主要事跡】:誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場(chǎng)、雪夜上梁山、火并王倫

      【正面評(píng)價(jià)】:忠厚善良、武藝高強(qiáng)、勇而有謀 【反面評(píng)價(jià)】:懦弱隱忍,為人安分守己、循規(guī)蹈矩

      2.【姓名】:(黑旋風(fēng))李逵

      【主要事跡】:坐堂壽張縣、為母殺四虎、真假李逵、中州劫法場(chǎng)

      【正面評(píng)價(jià)】:直爽忠誠(chéng)、嫉惡如仇、俠肝義膽、【反面評(píng)價(jià)】:脾氣暴躁、頭腦簡(jiǎn)單、3.【姓名】:(智多星)吳用

      【主要事跡】:智劫生辰綱 【正面評(píng)價(jià)】:足智多謀、神機(jī)妙算

      4.【姓名】:(及時(shí)雨)宋江 【主要事跡】:私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊 【正面評(píng)價(jià)】:為人仗義、善于用人 【反面評(píng)價(jià)】:趨炎附勢(shì),總想招安。5.【姓名】:(行 者)武松

      【主要事跡】:景陽(yáng)崗打虎、血刃潘金蓮、斗殺西門(mén)慶、醉打蔣門(mén)神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺

      【正面評(píng)價(jià)】:崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報(bào),武藝高強(qiáng)、性格剛烈,是下層英雄好漢中最富有 血性和傳奇色彩的人物。

      6.【姓名】:(青面獸)楊志

      【主要事跡】:遺失生辰綱、楊志賣刀 【正面評(píng)價(jià)】:武藝高強(qiáng)、精明能干 【反面評(píng)價(jià)】:粗暴蠻橫

      7.【姓名】:(花和尚)魯智深

      【主要事跡】:拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林

      【正面評(píng)價(jià)】:嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇而有謀、豁達(dá)明理、見(jiàn)義勇為、武功高強(qiáng)。

      8、《智取生辰綱》的主要人物是(楊志)(吳用)分別具有怎樣的特點(diǎn):精明能干,急功近利,粗暴蠻橫; 足智多謀?!揪势瑪唷竣倭纸填^風(fēng)雪山神廟 ②智取生辰綱 ③武松打虎、斗殺西門(mén)慶

      ④魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺(tái)山 ⑤宋江題反詩(shī) ⑥真假李逵

      二、直通中考

      1、小林參加中央電視臺(tái)“開(kāi)心辭典”答題活動(dòng)時(shí),向你電話求助,讓你為他介紹《水滸》中的一段故事。請(qǐng)把你講的內(nèi)容寫(xiě)在下面。

      要求:(1)“從景陽(yáng)崗武松打虎”或“林教頭風(fēng)雪山神廟”中任選一個(gè);(2)敘述簡(jiǎn)明,清潔開(kāi)闊,人物性格突出;(3)自述在80個(gè)以內(nèi)(含標(biāo)點(diǎn))

      例:武松到陽(yáng)谷縣找哥哥,在景陽(yáng)崗酒店不聽(tīng)店家勸阻,一連喝了十八碗酒,沒(méi)想到在景陽(yáng)崗上真的遇到猛虎,半醉中他躲過(guò)老虎一撲一掀一剪,赤手空拳將老虎打死。B、開(kāi)展讀《水滸》活動(dòng),下面是檢查閱讀效果的兩個(gè)步驟,請(qǐng)一一完成。

      從梁山好漢中任選一位,填寫(xiě)人物知識(shí)卡片(人物相關(guān)故事名稱不能少于兩個(gè))。分類:《水滸》

      人物姓名:魯智深 性格特點(diǎn):仗義豪爽,嫉惡如仇

      相關(guān)故事:魯提轄大鬧野豬林 從卡片上相關(guān)故事中選取你喜歡的一個(gè),在班上交流。將交流內(nèi)容寫(xiě)在下面。要求:敘述簡(jiǎn)明,情節(jié)概括。

      魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西 號(hào)稱鎮(zhèn)關(guān)西的屠戶欺壓金氏父女,嫉惡如仇的魯提轄聽(tīng)了金氏父女哭訴后,毅然出手,三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西。

      2、“水滸寨中屯節(jié)俠,梁山泊內(nèi)聚英雄”這幅對(duì)聯(lián)寫(xiě)的是我國(guó)古典文學(xué)名著《水滸傳》的內(nèi)容。

      3、在《水滸傳》中,綽號(hào)為“智多星”的人是吳用,也被稱為”賽諸葛”。他與一伙好漢在“黃岡泥上巧施功”,干的一件大事是智取生辰綱(花石綱)。

      4、請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言說(shuō)出《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特征? 愛(ài)打抱不平,重友情,講義氣。

      5、中國(guó)有一部古典名著,它最早的德文譯名是《強(qiáng)盜與士兵》,法文譯名是《中國(guó)的勇士們》,英文譯名是《在河邊發(fā)生的故事》。這部名著是《水滸傳》。

      6、《水滸傳》中“智取生辰綱”的是哪幾位好漢?各自的綽號(hào)是什么?

      晁蓋:晁天王;入云龍:公孫勝;吳用:智多星;阮小二:立地太歲;阮小五:短命三郎;阮小七:活閻羅;劉塘:赤發(fā)鬼;白勝:白日鼠。

      7、“風(fēng)雪山神廟”是哪部書(shū)的情節(jié)?涉及到哪兩個(gè)人物,性格怎樣? 林沖:逆來(lái)順受;陸騫:陰險(xiǎn)狡詐出賣朋友。

      8、請(qǐng)寫(xiě)出《水滸傳》中最典型的反面人物高俅。

      9、補(bǔ)全回目:①、史大郎夜走華陰縣,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西②、梁山泊林沖落草,汴京城楊志賣刀。

      10、“《水滸》這部書(shū),好就好在投降。做反面教材,使人民都知道投降派?!边@是毛澤東(人名)對(duì)《水滸傳》的評(píng)價(jià)。

      11、《水滸》中的英雄性格各不相同,但在“義”這一點(diǎn)上卻是共同的。晁蓋劫取生辰綱是“義”,宋江私放晁蓋是“義”,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西也是“義”。

      《西游記》:一個(gè)奇幻的神話世界

      一、知識(shí)梳理

      【作者】吳承恩 【朝代】明 手法:浪漫主義

      主要內(nèi)容:本書(shū)主要描述了孫悟空大鬧天宮,唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事,贊揚(yáng)了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可貴精神。

      閱讀感受:①這部小說(shuō)善于說(shuō)故事,可讀性強(qiáng);②善于塑造人物形象,它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過(guò)目不忘;③全書(shū)充滿了天馬行空的想像和大膽奇特的夸張?!局饕宋镄愿瘛?/p>

      孫悟空:桀驁不訓(xùn),敢 做敢當(dāng)。勇敢正義、英勇無(wú)畏,憎分明愛(ài)。孫悟空,一個(gè)“離經(jīng)叛道”的勇者,在三界里懲惡揚(yáng)善,從書(shū)中“打鬧天宮”、“三打白骨精”的情節(jié)中,我讀出了他的勇敢正義、英勇無(wú)畏。

      大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、智取紅孩兒、三借芭蕉扇 桀驁不馴、敢作敢當(dāng)、敢于反抗壓迫、勇敢機(jī)智、愛(ài)憎分明、嫉惡如仇、正直無(wú)私、行俠仗義、無(wú)所畏懼、幽默;喜歡“戴高帽”、好勝心強(qiáng)、喜歡搞點(diǎn)惡作劇 豬八戒:好吃懶惰、見(jiàn)識(shí)短淺,意志不堅(jiān)定,愛(ài)占小便宜,貪戀女色,貪生怕死。但又知錯(cuò)能改,樂(lè)于助人,忠厚善良,淳樸憨厚。

      沙僧:任勞任怨、舉止文雅、性情和善 憨厚純樸 對(duì)師傅忠心耿耿 誠(chéng)實(shí)

      唐三藏:仁慈、崇信佛法、嚴(yán)守戒律、目標(biāo)明確、立場(chǎng)堅(jiān)定、勇往直前的精神堅(jiān)不可摧;但有時(shí)賢愚不分、好壞不辨,有時(shí)誤信讒言,顛倒是非。

      【主要情節(jié)】孫悟空大鬧天宮、真假美候王、西天取經(jīng)等,孫悟空等三個(gè)徒弟為救唐僧,大戰(zhàn)妖精?!緦?xiě)作特色】善于說(shuō)故事;可讀性強(qiáng)。善于塑造人物。充滿天馬行空想象和大膽奇特的夸張?!军c(diǎn)評(píng)】借唐僧師徒四人歷經(jīng)八十一難,西天取經(jīng)的故事,寄托了古時(shí)候人們希望有一個(gè)像孫悟空一樣的人,來(lái)拯救長(zhǎng)久生活在舊社會(huì)壓迫下的人民的愿望。

      小說(shuō)由()、()、()等三部分組成,你喜歡的情節(jié)有 大鬧天宮 孫悟空的特點(diǎn) 愛(ài)憎分明,勇敢機(jī)智 豬八戒特點(diǎn)知錯(cuò)就改,純樸憨厚

      【精彩片斷】①孫悟空大鬧天宮 ②真假美猴王 ③孫悟空三借芭蕉扇 ④孫悟空三打白骨精 ⑤豬八戒高老莊招親

      二、直通中考

      1、古典文學(xué)名著《西游記》中,孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是大鬧天宮。

      2、《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹(shù)”的是孫悟空。

      3、《西游記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術(shù)形象。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體會(huì),說(shuō)出他令人贊賞的一種精神,并舉例證明,語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。

      例:不屈不撓的反抗精神;如大鬧天宮。或與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)的精神;如三打白骨精

      4、選擇《西游記》中你喜歡的一個(gè)人物,結(jié)合社會(huì)生活,說(shuō)說(shuō)你喜歡他的原因。

      參考示例:我喜歡孫悟空。因?yàn)樗鞅媸欠牵祼喝绯?,是正義、智慧、勇敢的化身(人物性格)。今天,能有孫悟空這樣的人來(lái)執(zhí)法,社會(huì)就會(huì)多一些公正(聯(lián)系社會(huì)生活)。

      5、某校初三(2)班同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí),對(duì)唐僧這個(gè)人物有兩種不同看法,為此語(yǔ)文老師組織了一場(chǎng)辯論。假如你是反方,針對(duì)正方辯詞該怎么說(shuō)?

      正方:我方認(rèn)為,唐僧能歷盡千辛萬(wàn)苦去西天取經(jīng)。他意志堅(jiān)定,不管遇到什么困難,從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖取經(jīng)的決心;他心地善良,有仁愛(ài)之心,即使誤放妖魔,也不愿?jìng)盁o(wú)辜;他不求名,不貪財(cái),是一個(gè)可親可敬的人。

      反方:我方認(rèn)為,唐僧的仁愛(ài)之心是虛偽的,在懲罰為他一路降妖除魔的孫悟空時(shí),毫不手軟;他一意孤行,在西天取經(jīng)的路上,人妖不辨,經(jīng)常被妖魔鬼怪所迷惑。是一個(gè)毫無(wú)原則、是非不分、固執(zhí)己見(jiàn)的人。(答案不惟一,反駁有針對(duì)性,扣住“固執(zhí)己見(jiàn)”、“人妖不辨”,言之有理即可)

      6、某校初三(6)班同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí),對(duì)豬八戒這個(gè)人物有兩種不同的看法,為此語(yǔ)文老師組織了一場(chǎng)辯論。假如你是正方,針對(duì)反方辯詞該怎么說(shuō)?

      反方:我方認(rèn)為,豬八戒好吃懶做,見(jiàn)識(shí)短淺,在取經(jīng)的路上,意志不堅(jiān)定,遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說(shuō)謊,又愛(ài)占小便宜,貪戀女色。是一個(gè)貪生怕死、自私自利的人。

      正方:我方認(rèn)為,豬八戒能吃苦耐勞,對(duì)師傅忠心耿耿。在與妖魔的斗爭(zhēng)中,他總是揮舞釘耙,勇猛戰(zhàn)斗,是孫悟空的得力助手。他知錯(cuò)能改,樂(lè)于助人,是一個(gè)忠勇善良、淳樸憨厚的人。

      7、從下面《西游記》人物中任選一個(gè),寫(xiě)一則近200字的人物簡(jiǎn)介。孫悟空 豬八戒 白骨精 紅孩兒

      示例一:孫悟空——法號(hào)行者,是唐僧的大徒弟,會(huì)七十二變、騰云駕霧。一雙火眼金睛,能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆;一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里;使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山為王,自稱齊天大圣,因大鬧天宮被如來(lái)佛祖壓在五行山下五百多年。后來(lái)經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)化,保護(hù)唐僧西天取經(jīng),一路上降魔斗妖,歷經(jīng)九九八十一難,取回真經(jīng)終成正果。他嫉惡如仇,英勇無(wú)畏,取經(jīng)后被封為斗戰(zhàn)勝佛

      示例二:豬八戒——法號(hào)悟能,是唐僧的二徒弟,原來(lái)是玉皇大帝的天蓬元帥,因調(diào)戲嫦娥被逐到人間,錯(cuò)投豬胎。他會(huì)變身術(shù),能騰云駕霧,使用的兵器是九齒釘鈀。后被孫悟空收服,一同保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。八戒性格溫和,憨厚單純,力氣大,但又好吃懶做,愛(ài)占小便宜,貪圖女色,經(jīng)常被妖怪的美色所迷,難分?jǐn)澄摇K麑?duì)師兄的話言聽(tīng)計(jì)從,對(duì)師父忠心耿耿,為唐僧西天取經(jīng)立下汗馬功勞,是個(gè)被人們喜愛(ài)同情的喜劇人物。

      示例三:白骨精——白骨精又叫白骨夫人,是唐僧西天取經(jīng)途中遇見(jiàn)的少有的女妖精,使用雙劍,武藝出色,善于變化,詭計(jì)多端。她想吃唐僧肉,先變成十六七歲的漂亮少女,再變成一個(gè)八十歲的老婆婆,后變成年邁力衰的老翁,均被孫悟空識(shí)破,于是使出離間計(jì),迫使唐僧逼走孫悟空,把唐僧捉住。在唐僧險(xiǎn)遭殺身之禍時(shí),神通廣大的孫悟空多番變化,幾經(jīng)爭(zhēng)斗,白骨精終于被打得露出原形。

      示例四:紅孩兒——紅孩兒號(hào)圣嬰大王,住在號(hào)山枯松澗火云洞。紅孩兒是他的乳名,是牛魔王的兒子,鐵扇公主養(yǎng)的小兒子,使用一桿八丈火尖槍,武功非凡,又在火焰山修練三百年,練成三昧真火,口里吐火,鼻子噴煙,十分了得,經(jīng)常與人赤腳打斗。紅孩兒聽(tīng)說(shuō)吃唐僧肉可以長(zhǎng)生不老,用狂風(fēng)卷走唐僧,用計(jì)騙擒八戒。孫悟空戰(zhàn)之不勝,請(qǐng)來(lái)觀音菩薩,收服了紅孩兒。后來(lái)他做了觀音菩薩的善財(cái)童子,終成正果。

      8、《西游記》是中國(guó)古代第一部浪漫主義小說(shuō)。主要由孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧和孫悟空等師徒四人西天取經(jīng) 等三大部分組成。其中的大鬧天宮、三打白骨精、車遲國(guó)斗法、女兒國(guó)遇難、真假美猴王、智取紅孩兒、三調(diào)芭蕉扇等情節(jié)扣人心弦,引人入勝。的對(duì)聯(lián)是“花果山福地,水簾洞洞天”。

      9、讀了《西游記》后你感受最深的一點(diǎn)是:

      ①這部小說(shuō)善于說(shuō)故事,可讀性強(qiáng);②善于塑造人物形象,它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過(guò)目不忘;③全書(shū)充滿了天馬行空的想像和大膽奇特的夸張。

      10、某中學(xué)圖書(shū)館要制作“名著推薦卡”。請(qǐng)你從下列名著中自選一部,幫助填寫(xiě)一張卡片。名著推薦卡 書(shū)名 作者 推薦語(yǔ)

      《西游記》 《駱駝祥子》 《名人傳》 《格列佛游記》 《水滸傳》 《繁星·春水》 《朝花夕拾》 《安徒生童話》

      推薦語(yǔ):《西游記》著重表現(xiàn)了孫悟空降妖除怪、不畏艱險(xiǎn)、勇往直前、積極樂(lè)觀的斗爭(zhēng)精神和美好品德,是我們中學(xué)生百看不厭的作品。

      《西游記》創(chuàng)造了神氣絢麗的神話世界,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)美麗,天上地下,龍宮冥府,人物的活動(dòng)有廣闊的天地,可以無(wú)拘無(wú)束地充分施展其超人的本領(lǐng),清潔生動(dòng)、奇幻、曲折,富有大膽是藝術(shù)想象力。書(shū)名:《水滸傳》 作者:施耐庵 推薦語(yǔ):《水滸傳》揭露了封建朝廷的腐敗和官吏的罪惡,反映了北宋時(shí)期農(nóng)民生活的悲慘境況,揭示了“官逼民反”是導(dǎo)致梁山農(nóng)民的直接原因,并熱情謳歌了梁山好漢的反抗斗爭(zhēng)精神。

      11、你讀過(guò)一些課外名著,請(qǐng)按提示完成下面的填空。

      (1)《水滸》中敘述了好漢魯智深“大鬧野豬林”的故事。(2)《西游記》主要記敘唐僧師徒四人戰(zhàn)勝各路妖魔鬼怪西天取經(jīng)的故事。(3)《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)作家笛福。

      12、某劇院前貼出一張海報(bào),上寫(xiě)“豹子頭刊金印后,野豬林伏灑家前:據(jù)此,可猜測(cè)這場(chǎng)戲與《水滸》中林沖和 魯達(dá)兩位英雄有關(guān)。

      《簡(jiǎn) 愛(ài)》:人生追求的二重奏

      【作者】夏洛蒂·勃朗特

      【主要內(nèi)容】《簡(jiǎn).愛(ài)》的作者是(夏洛蒂·勃朗特),是19世紀(jì)的(英)國(guó)作家。小說(shuō)的主人公是(簡(jiǎn)愛(ài)),她具有怎樣的特點(diǎn)富于激情幻想,反抗精神,不卑不亢,維護(hù)人格的尊嚴(yán)對(duì)人間自由幸福的渴望和對(duì)更高精神境界的追求 是女主人公的兩個(gè)基本動(dòng)機(jī)。

      簡(jiǎn)·愛(ài)自幼父母雙亡,投靠冷酷的舅母,但舅母無(wú)情地拋棄了她。她在一所慈善學(xué)校做了六年的學(xué)生和兩年的教師。十八歲時(shí),簡(jiǎn)·愛(ài)受聘到桑菲爾德府學(xué)當(dāng)家庭教師,認(rèn)識(shí)了主人羅切斯特。兩人都被對(duì)方獨(dú)特的氣質(zhì)和豐富的感情所吸引,于是不顧身份和地位的巨大差距深深相愛(ài)了。正當(dāng)他們舉行婚禮時(shí),有人證明羅切斯特的前妻還活著。簡(jiǎn)·愛(ài)知道他們不可能有平等的婚姻,于是選擇了離開(kāi)。后來(lái),簡(jiǎn)·愛(ài)意外遇見(jiàn)了她的表兄妹們,并從叔叔那里繼承了一筆遺產(chǎn)。但她無(wú)法抵御對(duì)羅切斯特的刻骨思念,于是便回到了已經(jīng)失去了財(cái)富、身體也遭到火災(zāi)嚴(yán)重摧殘的羅切斯特身邊,毅然跟他結(jié)婚。在愛(ài)的沐浴下,羅切斯特找回了幸福和健康?!救宋镄愿裉卣鳌?/p>

      簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)貧苦低微、其貌不揚(yáng)、性格倔強(qiáng)、感情豐富、獨(dú)立自尊、勇敢執(zhí)著、聰慧過(guò)人的女孩,她對(duì)自己的命運(yùn)、價(jià)值、地位的思考和努力把握,對(duì)自己的思想和人格有著理性的認(rèn)識(shí),對(duì)自己的幸福和情感有著堅(jiān)定的追求。從簡(jiǎn)愛(ài)身上,我們看到了當(dāng)今新女性的形象:自尊、自重、自立、自強(qiáng),對(duì)于自己的人格、情感、生活、判斷、選擇的堅(jiān)定理想和執(zhí)著追求。

      【閱讀感受】

      是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。①整部作品以自敘形式寫(xiě)成。大量運(yùn)用心理描寫(xiě)是小說(shuō)的一大特色。②全書(shū)構(gòu)思精巧,情節(jié)波瀾起伏,給讀者制造出一種陰森恐怖的氣氛,而又不脫離一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭的背景。③作者還以行情的筆法描寫(xiě)了主人公之間的真摯愛(ài)情和自然風(fēng)景,感情色彩豐富而強(qiáng)烈。這部?jī)?yōu)美、動(dòng)人并帶有神秘色彩的小說(shuō),至今仍保持著它獨(dú)特的藝術(shù)魅力?!揪势瑪唷?/p>

      ① 羅切斯特與簡(jiǎn)愛(ài)相互傾吐衷腸的情節(jié)

      《格列佛游記》:奇異的想像,辛辣的諷刺

      一、知識(shí)點(diǎn)梳理

      【作者】斯威夫特 【國(guó)別】英國(guó) 【主要人物性格】

      格列佛(主人公):1.他善良、正直,幫助利立浦特人打敗了侵略者,撲滅王宮大火等等。2.無(wú)私、真誠(chéng)、崇尚自然的特點(diǎn)。3.格列佛是一個(gè)具備了整個(gè)人類所有的優(yōu)秀品質(zhì)的代表,是一個(gè)理想化了的人物,因而顯得有些蒼白。

      大人國(guó)國(guó)王:代表了理想的君主,公正無(wú)私,治國(guó)有方,主張和平,賢明而正直,經(jīng)常關(guān)懷臣民。

      小人國(guó)國(guó)王:兇狠殘暴,有難以滿足的擴(kuò)張之心。作家塑造這一形象直指整個(gè)歐洲的文明制度。

      小人國(guó):小人國(guó)里擁有荒繆的邏輯、腐敗的警察制度,誣告成風(fēng)。

      大人國(guó):大人國(guó)里實(shí)行的是理想化的、有教養(yǎng)的君主政體,法律也是自由和福利的保障。

      飛島國(guó)的科學(xué)家:殘暴,脫離人民與實(shí)際。

      【主要情節(jié)】本書(shū)講述了英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因,流落到大人國(guó)、小人國(guó)、飛島以及慧骃國(guó)等地的經(jīng)歷?!緦?xiě)作特色】豐富的想象、擬人的手法、諷刺的筆法。

      【點(diǎn)評(píng)】本書(shū)不留情面的批判,尤其對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗、無(wú)能、無(wú)聊、毒辣、荒淫、貪婪、自大等作痛快淋漓的鞭撻。

      【精彩片斷】 ①游小人國(guó)時(shí)對(duì)“高跟”、“低跟”黨的斗爭(zhēng) ②游大人國(guó)時(shí)和國(guó)王的談話

      ③游飛島國(guó)時(shí)參觀“拉格多科學(xué)院” ④游慧骃國(guó)時(shí)和馬的對(duì)話

      二、直通中考

      1、《格列佛游記》中,格列佛第一次出游,發(fā)現(xiàn)小人國(guó)是以繩技或在繩子上跳舞的技術(shù)來(lái)選拔官員的;他第四次出游,來(lái)到慧骃國(guó)(國(guó)名),展示了人獸顛倒的怪誕景象。

      2、千百萬(wàn)人熟知的“雅虎”網(wǎng)站,原名“Yahoo”,在《格列佛游記》的第四卷“智馬國(guó)游記”中提到的怪物“雅虎”,現(xiàn)已成為因特網(wǎng)世界最令人熟悉的名詞之一。

      3、《格列佛游記》用“大人國(guó)”“小人國(guó)”(國(guó)名)抨擊英國(guó)18世紀(jì)的資本主義統(tǒng)治,頗具諷刺色彩。

      4、《格列佛游記》作者是斯威夫特,主人公是格列佛。

      5、飛島國(guó)王懲罰人的手段有兩種:一種溫柔,一種嚴(yán)厲。

      6、小人國(guó)利里浦特黨派之爭(zhēng)以鞋跟高代劃分陣營(yíng),分為高跟派,低跟派兩派。

      7、慧骃馬國(guó)中都是一些動(dòng)物,他們是一些有思想、有靈性的馬。

      8、飛島國(guó)王宮的寶座前的桌子上擺滿了地球儀,球體以及各種數(shù)學(xué)東西,飛島上的人對(duì)數(shù)學(xué)和音樂(lè)有精深的造詣。

      9、《格列弗游記》的諷刺是一把多刃的利劍。首當(dāng)其沖被評(píng)點(diǎn)或挖苦,即是當(dāng)時(shí)的英國(guó),也即世界上第一個(gè)正在形成的“現(xiàn)代社會(huì)”。

      10、《格列佛游記》<飛島>篇中有關(guān)科學(xué)技術(shù)與科學(xué)家的話題進(jìn)行了新的分析和解說(shuō)。指出:科學(xué)技術(shù)——工業(yè)革命——殖民主義政策之間的相關(guān)性是斯威夫特看問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)。

      11、有人認(rèn)為《格列佛游記》是對(duì)《魯濱遜漂流記》的全面模擬,你對(duì)這種觀點(diǎn)有何看法? 我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)格列佛的經(jīng)歷與魯濱遜的游歷經(jīng)過(guò)有好多相識(shí)之處,但他們的旅程卻造就了不一樣的結(jié)果?!陡窳蟹鹩斡洝钒讶诵缘姆此继岣叩搅艘欢ǖ母叨?,他對(duì)人性的反思可能并不睿智,甚至可能偏激,但我們?nèi)阅軓淖掷镄虚g感受到斯威夫特對(duì)人性的洞察的深刻,他的諷刺藝術(shù)永遠(yuǎn)是第一流的,令人嘆為觀止、無(wú)法企及。

      12、高爾基說(shuō):”書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!?初中階段你讀過(guò)不少中外名著吧?現(xiàn)請(qǐng)你從《駱駝祥子》和《格列佛游記》中任選一部,談一談閱讀這部小說(shuō)最深的一點(diǎn)感受,并簡(jiǎn)要介紹你印象最深的一個(gè)情節(jié)。名著:《格列佛游記》

      ① 感受:(2分)略。[提示]重點(diǎn)寫(xiě)讀后的體會(huì)、感想、啟示等。②情節(jié):(2分)格列佛把敵國(guó)的戰(zhàn)艦拖入利立浦特國(guó)的海港,幫助利立浦特國(guó)打敗了敵人。

      《朝花夕拾》:溫馨的回憶與理性的批判

      【作者】魯迅 【國(guó)別】中國(guó) 【主要人物性格】 ”

      藤野先生 對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍 ; 他對(duì)弱國(guó)學(xué)生的關(guān)心,沒(méi)有民族偏見(jiàn) 認(rèn)真求實(shí)、注重調(diào)查、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)。

      范愛(ài)農(nóng):熱愛(ài)祖國(guó),倔強(qiáng)耿直,不肯隨波逐流,不肯趨炎附勢(shì)。

      阿長(zhǎng): 饒舌多事而又不拘小節(jié) 淳樸、善良而又迷信 為孩子操心?!局饕楣?jié)】是魯迅回 憶童年 少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字?!緦?xiě)作特色】“閑”。指題材“漫無(wú)邊際”(10篇文章是各種不同的題材),更是指行文上的興之所至的隨意性?!军c(diǎn)評(píng)】散文比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,生動(dòng)地描繪了清末民初的生活畫(huà)面,是研究魯迅早期思想和生活以至當(dāng)時(shí)社會(huì)的重要藝術(shù)文獻(xiàn)。這些篇章,文筆深沉,是魯迅唯一一本散文集,是中國(guó)現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品。

      《童年》:在苦難中長(zhǎng)大

      一、知識(shí)點(diǎn)梳理

      【作者】高爾基 【國(guó)別】前蘇聯(lián) 【主要內(nèi)容】

      《童年》是(高爾基)以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部(其他兩部《在人間》《我的大學(xué)》)它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,批判了小市民階級(jí)的卑鄙的靈魂。

      本書(shū)通過(guò)講述阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活,生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層勞動(dòng)人民的生活狀況。

      閱讀感受:讀來(lái)令人感到悲哀但不過(guò)于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。

      人物形象及對(duì)應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征:

      阿廖沙:聽(tīng)外祖母講故事,還有樂(lè)觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”,都給過(guò)阿廖沙以力量和幫助,使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

      外祖母:是個(gè)慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活、善于忍讓、有天使般寬廣胸懷的人,照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心靈,她賦予的無(wú)限溫情和愛(ài)使阿廖莎養(yǎng)成了不屈和向上的性格,鍛煉成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少年。她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽(tīng)。

      外祖父:經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,如阿列克謝因染壞一匹布,被他打得昏死過(guò)去;狠心剝削工人,暗放高利貸,慫恿幫工偷東西。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴 【主要情節(jié)】講述的是阿廖沙三歲到五歲這一時(shí)期的童年生活。

      【寫(xiě)作特色】基調(diào)嚴(yán)肅、低沉。以童年之心再現(xiàn)市民庸俗生活的庸俗、苦難,小說(shuō)具有異常強(qiáng)烈的感染力,能使任何一個(gè)經(jīng)過(guò)苦難的仁慈心靈唏噓不止。不算長(zhǎng)的篇幅內(nèi),出場(chǎng)人物眾多,卻大都個(gè)性鮮明。

      【點(diǎn)評(píng)】整個(gè)作品雖然寫(xiě)的是痛苦的過(guò)去,卻洋溢著明快的樂(lè)觀主義精神。但另一方面,小說(shuō)是以一個(gè)小孩的眼光來(lái)描述的,這樣就給一幕幕悲劇場(chǎng)景蒙上了一層天真爛漫的色彩?!锻辍房坍?huà)了許多性格鮮明的人物形象,比如,勇敢正直的___________,善良樂(lè)觀的___________,自私殘暴的___________,貪婪惡毒的___________以及快樂(lè)的”小茨岡“和執(zhí)著的”好事情“。

      ”我“(阿廖沙)、外祖母、外祖父、舅舅們

      二、直通中考

      1、《童年》中塑造了阿廖沙的形象是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命,走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型。

      2、人們提出”在新時(shí)代,要作保爾還是比爾“的新命題。人們把他和比爾·蓋茨相提并論的保爾,就是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基《___________________》中的主人公___________,他受__________、__________等人物影響很大,經(jīng)過(guò)艱苦的鍛煉,成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士?!朵撹F是怎樣煉成》、保爾·柯察金、朱赫來(lái)、冬妮婭

      3、保爾以自己的畢生精力,實(shí)踐了自己的生活原則:”人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):_____________________,________________________,_____________________________;這樣,在臨死的時(shí)候他就能夠說(shuō):'我的整個(gè)生命和全部的精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而斗爭(zhēng),'“。這是保爾戰(zhàn)斗一生的真實(shí)寫(xiě)照,也是他革命樂(lè)觀主義的深刻概括。

      當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。

      《海底兩萬(wàn)里》:科學(xué)與幻想之旅

      【作者】儒勒·凡爾納 【國(guó)別】法國(guó) 【主要人物性格】

      尼摩船長(zhǎng):具有正義、反抗壓迫、反對(duì)殖民主義、反對(duì)奴隸制的戰(zhàn)士形象,帶有浪漫神秘色彩,愛(ài)自由,孤獨(dú)。

      阿龍納斯:好奇心強(qiáng),勇敢,博學(xué)。

      【主要情節(jié)】法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和尼摩船長(zhǎng)在海底深處旅行的故事。【寫(xiě)作特色】構(gòu)思巧妙,情節(jié)曲折離奇?!军c(diǎn)評(píng)】凡爾納的小說(shuō)得以廣為流傳因?yàn)樗哂猩鐣?huì)正義感和崇高的人道主義精神。他筆下的人物都是品質(zhì)高尚,獻(xiàn)身科學(xué)的人,是英勇頑的人。

      《名人傳》:痛苦和磨難造就的偉人

      一、知識(shí)點(diǎn)梳理

      【作者】羅曼·羅蘭 【國(guó)別】法國(guó)

      主要內(nèi)容:《名人傳》敘述了德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利國(guó)畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰三位名人的苦難和坎坷的一生,贊美了他們的崇高品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

      閱讀感受:①人生難免會(huì)遇到磨難,生活也并非充滿了鮮花和歡樂(lè);②要想取得成功必須克服現(xiàn)實(shí)生活中的種種困難;③評(píng)價(jià)人物要看人的品質(zhì)和價(jià)值,而不能以貌取人,以偏概全。

      【主要人物性格】

      貝多芬:在生命的末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè)頌》。普通乖僻,不幸孤獨(dú),偉大的音樂(lè)之神。貝多芬自強(qiáng)不息、堅(jiān)忍不拔的巨人形象。

      米開(kāi)朗基羅:慈善、善良。直到臨終前幾天還整天站著塑像,終于留下了傳世的杰作托爾斯泰:自我完善、博愛(ài),具有虔誠(chéng)的宗教觀點(diǎn)。在生命的最后一刻,下定了擺脫貴族生活的決心

      【主要情節(jié)】記敘貝多芬,米開(kāi)朗基羅傳,托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng) 奮斗的精神。

      【寫(xiě)作特色】《名人傳》中的名人都是世界級(jí)的藝術(shù)大師。他們的人生豐富多彩,他們的作品精深宏博,他們的影響歷經(jīng)時(shí)代而不衰。緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔贫L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程,以感人肺腑的筆墨,寫(xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。抓住傳主最主要的性格特征,使之成為統(tǒng)領(lǐng)全篇的靈魂,產(chǎn)生動(dòng)人心魄的力量。

      【點(diǎn)評(píng)】三部傳記合在一起,形成了強(qiáng)烈的共鳴,不啻另一闋蕩氣回腸的“英雄交響曲”。它在提高人們對(duì)于歷史和偉人的認(rèn)識(shí),樹(shù)立正確的人生觀等方面都有重要的意義。

      【精彩片斷】

      ①貝多芬遺囑 ②《米》下編第三章“孤獨(dú)”③《托》第十二章“懺悔家與宗教狂亂”

      二、直通中考

      1、我國(guó)先哲孟子說(shuō):”天將降大任與斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨??“,這在《名人傳》的三位主人公身上得到深刻體現(xiàn),請(qǐng)以其中一個(gè)人為例,說(shuō)說(shuō)他是如何在行動(dòng)中體現(xiàn)孟子這句話的。(要求寫(xiě)出人命和具體事例,不少于30字)

      貝多芬不僅身材矮小,容貌丑陋,而且一直患有重病,后來(lái)發(fā)展到耳朵失聰。可是這位自尊心極強(qiáng)的音樂(lè)家仍然相信,”誰(shuí)也無(wú)法戰(zhàn)勝我,我要死死握住命運(yùn)的咽喉。“他憑著超凡的毅力和奮斗精神,從事音樂(lè)的創(chuàng)作,寫(xiě)出《第九交響曲》等傳世之作。

      2、請(qǐng)你根據(jù)《教學(xué)大綱》推薦的課外閱讀名著,在下面橫線上寫(xiě)出相應(yīng)的內(nèi)容。讀《 》(名著名稱),我了解到(內(nèi)容):

      讀《名人傳》,我了解到:德國(guó)音樂(lè)家貝多芬的一生充滿了苦難,但他卻把苦難鑄成了一支支歡快的樂(lè)曲,奉獻(xiàn)給了世人。

      《傅雷家書(shū)》

      【作者】傅雷 【國(guó)別】中國(guó)

      【主要情節(jié)】本文摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的186封書(shū)信。

      【寫(xiě)作特色】貫穿全部家書(shū)的情意,是要兒子知道國(guó)家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。

      【點(diǎn)評(píng)】《傅雷家書(shū)》是一本“充滿著父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”、也是”最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”;更是既平凡又典型的“不聰明”的近代中國(guó)知識(shí)分子的深刻寫(xiě)照。

      《三國(guó)演義》

      一、知識(shí)點(diǎn)梳理

      1、作者簡(jiǎn)介:羅貫中,元末明初小說(shuō)家、戲曲家。名本,字貫中。杭州人,祖籍太原。

      2、《三國(guó)演義》是我國(guó)第(一)部(長(zhǎng))篇(章回)體小說(shuō),描寫(xiě)了三國(guó)時(shí)期(魏)(蜀)(吳)三國(guó)的歷史故事,集中表現(xiàn)了統(tǒng)治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)。作者(羅貫中)

      3、內(nèi)容簡(jiǎn)介:《三國(guó)演義》通過(guò)集中描繪三國(guó)時(shí)代各封建統(tǒng)治集團(tuán)之間的政治、軍事、外交斗爭(zhēng),揭示了東漢末年社會(huì)現(xiàn)實(shí)的動(dòng)蕩和黑暗,譴責(zé)了封建統(tǒng)治者的暴虐,反映了人民的苦難,表達(dá)了人民呼喚明君、呼喚安定的強(qiáng)烈愿望。

      4、人物簡(jiǎn)介:

      曹操:自幼放蕩不羈,但很有才華,又足智多謀,善于隨機(jī)應(yīng)變。當(dāng)年,汝南有個(gè)善于評(píng)論人物的名士,名叫許劭,評(píng)論曹操為:“治世之能臣,亂世之奸雄”。

      諸葛亮:智者和智慧的象征,清忠耿直,用人唯賢,謙虛、謹(jǐn)慎、認(rèn)真又盡職鞠躬盡瘁。劉備:一代梟雄,寬厚仁愛(ài),求賢若渴。俗話說(shuō):劉備的江山是哭出來(lái)的 關(guān)公:忠義,智勇雙全

      5、事件:⑴桃園三結(jié)義 ⑵ 火燒赤壁 ⑶草船借箭⑷孔明借東風(fēng) ⑸關(guān)公五關(guān)斬六將 ⑹諸葛亮智用空城計(jì)

      6、《楊修之死》主要人物是(楊修)(曹操)分別具有怎樣的特點(diǎn) 恃才放曠,狂妄輕率;虛偽狡詐,老謀深算。

      二、直通中考

      1、在《三國(guó)演義》中有一位英雄,他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒,被后人敬仰并尊為中國(guó)的”武圣“,這位英雄是關(guān)羽。

      2、《三國(guó)演義》中主要人物中被稱”三絕“的分別是:”奸絕“是曹操,”智絕“是諸葛亮,”義絕“是關(guān)羽。

      3、請(qǐng)結(jié)合《三國(guó)演義》。說(shuō)出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場(chǎng)著名的以少勝多的戰(zhàn)役,是赤壁之戰(zhàn);再說(shuō)諸葛亮揮淚斬馬謖是因?yàn)槭Ы滞ひ皇隆?/p>

      4、下面描寫(xiě)的人物分別是誰(shuí)?用兩三個(gè)詞概括其主要性格特點(diǎn)。(1)、綸巾羽扇,身衣鶴氅,素履皂絳,面如冠玉,唇若抹朱,眉清目朗,身長(zhǎng)八尺,飄飄然有神仙之概。

      人物:_________,性格特點(diǎn):________________________(2)、頭戴三叉束發(fā)紫金冠,體掛四川紅錦百花袍,身披獸面吞頭連環(huán)鎧,腰系勒甲玲瓏獅蠻帶;引箭隨身,手持畫(huà)戟,坐下嘶風(fēng)赤兔馬。

      人物:_________,性格特點(diǎn):________________________(1)諸葛亮;足智多謀、忠心耿耿。(2)呂布;沒(méi)有主見(jiàn)、目光短淺、見(jiàn)利忘義。

      《鋼鐵是怎樣煉成的》

      一、知識(shí)點(diǎn)梳理

      作者是(奧斯特洛夫斯基),(原蘇聯(lián))國(guó)人,小說(shuō)以主人公(保爾??虏旖穑┑纳罱?jīng)歷為線索,展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。最大成功之處是塑造了保爾.柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。

      二、直通中考

      1、你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》題目的含義嗎?

      奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標(biāo)題時(shí)說(shuō):”鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái),并學(xué)會(huì)了在生活中不灰心喪氣?!?/p>

      2、我們生活在這樣的一個(gè)年代,可以從保爾身上汲取到什么精神?

      保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),有一種自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神,保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻(xiàn)身精神、堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志、樂(lè)觀的生活的態(tài)度以及明確的人生目標(biāo)的精神都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

      3、請(qǐng)按下面的格式,自選角度寫(xiě)一段話介紹保爾。要求結(jié)合名著中的其它情節(jié),最少使用一個(gè)成語(yǔ)。

      保爾是一個(gè)保爾是一個(gè)意志堅(jiān)定的人。他把自己的一生都獻(xiàn)給了革命事業(yè),雙目失明卻決不碌碌無(wú)為,在病床上完成了著作--《暴風(fēng)雨所誕生的》,他用鋼鐵般的意志詮釋著生命的意義。

      《魯濱遜漂流記》

      一、知識(shí)點(diǎn)梳理

      1、《魯濱遜漂流記》的作者是(笛符)(英)國(guó)人,有(英國(guó)小說(shuō)和報(bào)刊之父)的美譽(yù)。

      2、內(nèi)容:記敘了出身于商人之家的魯賓遜,不甘于像父輩那樣平庸的過(guò)一輩子,一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活,毅然舍棄安逸舒適的生活,私自離家出海航行,有一次,風(fēng)暴將船只打翻,被海浪拋到一座荒無(wú)人煙的海島上,在那里度過(guò)了28年孤獨(dú)的時(shí)光。小說(shuō)的主要部分就是對(duì)他這段荒島生活的生動(dòng)記述。主題:作品通過(guò)對(duì)主人公魯賓遜的成功刻畫(huà),歌頌了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神。依靠自己的雙手改變一切創(chuàng)造一切的自我?jiàn)^斗和創(chuàng)業(yè)精神。魯賓遜性格特點(diǎn):敢于冒險(xiǎn)、具有頑強(qiáng)的毅力和斗志、勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活。是上升時(shí)期的生氣勃勃的資產(chǎn)階級(jí)的典型。

      3、星期五的形象:是一個(gè)最忠實(shí)、最可愛(ài)、最誠(chéng)懇的仆人,他聰明又勤勞,對(duì)魯賓遜忠心耿耿,具有心地善良、尊敬老人的美好品德,性格中又不乏天真、活潑的元素。

      二、直通中考

      1、有這么一個(gè)真實(shí)故事:1704年蘇格蘭水手塞爾柯克在海上與船長(zhǎng)爭(zhēng)吵,被船長(zhǎng)遺棄在荒島上,四年后被救回英國(guó)。這一故事引起轟動(dòng),也引起作家們的關(guān)注。其中一位叫___________的作家據(jù)此為原型創(chuàng)作了一部小說(shuō)《________________》。丹尼爾·笛福、《魯濱遜飄流記》

      2、小說(shuō)的主人公是魯賓遜把被救的土人取名為”_________“,后來(lái),這一土人成為他的忠實(shí)的仆人和朋友。小說(shuō)中的描寫(xiě)___________________________________是全書(shū)的精華。星期

      五、魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷。

      3、《魯濱遜漂流記》是一部成功的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō),小說(shuō)主人公魯濱遜也因此成為歐洲文學(xué)史上的一個(gè)著名的文學(xué)形象。

      4、魯濱遜在荒島上生活了28年,高度濃縮地體現(xiàn)著人的本質(zhì)和人類進(jìn)步的歷程,他成了一位獨(dú)自創(chuàng)造文明的英雄。

      5、英國(guó)著名作家笛福代表作品是《魯濱孫飄流記》。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出這部小說(shuō)的內(nèi)容提要(80字左右)。

      魯濱孫四次航海。第一次出海他幾乎被淹死;第三次出海,又被海盜擄去,逃出后在巴西發(fā)了財(cái)。但他仍不死心,經(jīng)別人提議,再次出航,結(jié)果滯留海島,在孤島中生活了二十八年

      《紅樓夢(mèng)》

      1、作者簡(jiǎn)介:曹雪芹,清代小說(shuō)家。名霑,字夢(mèng)阮,雪芹是其號(hào)。

      2、內(nèi)容簡(jiǎn)介:《紅樓夢(mèng)》一書(shū),以賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的愛(ài)情悲劇為主線,通過(guò)對(duì)“賈、史、王、薛”四大家族榮衰的描寫(xiě),展示了廣闊的社會(huì)生活視野,森羅萬(wàn)象,囊括了多姿多彩的世俗人情。人們稱《紅樓夢(mèng)》內(nèi)蘊(yùn)著一個(gè)時(shí)代的歷史容量,是封建末世的百科全書(shū)。

      3、事件:1.王鳳姐弄權(quán)鐵檻寺2.林黛玉焚稿斷癡情 3.薄命女偏逢薄命郎 葫蘆僧亂判葫蘆案

      4、劉姥姥初進(jìn)大觀園

      4、人物性格:

      林黛玉:生性孤傲,天真率直,蔑視功名權(quán)貴,與寶玉同為封建的叛逆者 王熙鳳:精明強(qiáng)干,賈府的實(shí)際大管家,極盡權(quán)術(shù)機(jī)變,殘忍陰毒之能事,賈寶玉:封建叛逆者。他厭惡封建社會(huì)的仕宦道路,反對(duì)“男尊女卑”的封建道德觀念 薛寶釵:容貌美麗,肌骨瑩潤(rùn),舉止嫻雅。她熱衷于“仕途經(jīng)濟(jì)”,勸寶玉去會(huì)會(huì)做官的。她恪守封建婦德,而且城府頗深,能籠絡(luò)人心,得到賈府上下的夸贊。

      老舍的《駱駝祥子》

      一、知識(shí)梳理

      1、主要內(nèi)容:小說(shuō)講述的是一個(gè)普通人力車夫的辛酸故事。祥子老實(shí),健壯,堅(jiān)忍,如同駱駝一般。三起三落,祥子失去了生活信心。到小說(shuō)結(jié)尾,祥子變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。

      主題:小說(shuō)通過(guò)祥子一生悲慘命運(yùn)的具體描繪,揭露了我國(guó)舊社會(huì)腐朽黑暗的社會(huì)制度。小說(shuō)批判了那個(gè)不讓好人有出路的社會(huì)。000

      2、閱讀感受:①通過(guò)祥子的變化,無(wú)情地批判了這個(gè);②小說(shuō)為我們展示了一幅怵目驚心的、具有濃郁的老北京風(fēng)情的人物畫(huà)與世態(tài)圖;③善于調(diào)動(dòng)各種手法塑造人物形象,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力;④創(chuàng)造性地運(yùn)用北京市民的口語(yǔ),使通俗樸素的語(yǔ)言文字變得生動(dòng)新鮮、活潑有力,充滿了民族風(fēng)格和地方特色。

      3、人物形象——典型情節(jié)——性格特征:

      祥子:老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞;麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄

      虎妞:管理車廠工人,大膽追求祥子 大膽潑辣而又有點(diǎn)變態(tài) 劉四:殘忍霸道

      二、直通中考

      1、祥子是老舍的長(zhǎng)篇代表作《駱駝祥子》中的一個(gè)人物形象。這部作品描寫(xiě)來(lái)自農(nóng)村的淳樸健壯的祥子,到北平謀生創(chuàng)業(yè),三次買(mǎi)車又三次失去,并終于墮落到生活的谷底的故事。祥子與車是這部小說(shuō)的基本線索,與祥子有著密切關(guān)系的女主人公是虎妞

      2、祥子是老舍筆下一個(gè)被侮辱、被損害的下層勞動(dòng)者形象,他本是農(nóng)民,進(jìn)城后以拉車為生。虎妞是祥子的妻子,也是車廠主劉四(劉四爺)的女兒。

      3、《駱駝祥子》是作者老舍最鐘愛(ài)的作品,講述的是一個(gè)普通的人力車夫的故事。

      4、《駱駝祥子》以二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié),祥子來(lái)自農(nóng)村,他老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞等,祥子最大的夢(mèng)想不過(guò)是擁有一輛自己的車。但是他的希望一次又一次破滅,他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。到小說(shuō)結(jié)尾,祥子已經(jīng)變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。

      5、《駱駝祥子》還寫(xiě)了其他各色人物,如殘忍霸道的車主劉四,大膽潑辣而有點(diǎn)變態(tài)的虎妞,一步步走向毀滅的小福子以及大學(xué)教授曹先生和他所受的政治迫害等。

      《繁星》《春水》:母愛(ài)·童真·自然

      一、知識(shí)梳理

      《繁星》、《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的詩(shī)集。內(nèi)容包括對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌,對(duì)大自然的崇拜和贊頌,對(duì)人生的思考和感悟等等。

      二、直通中考

      1、冰心,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家,她一步入文壇,便以宣揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)”著稱。

      2、“墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了!”這一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。冰心還“為詩(shī)人歌德九十年紀(jì)念”作了一首詩(shī)是《向往》

      3、總的說(shuō)來(lái),《繁星》、《春水》大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容:一是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌;二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌。三是對(duì)人生的思考和感悟。

      4、《繁星》、《春水》詩(shī)集表現(xiàn)了:母愛(ài)、童真、自然三大主題,這三大主題構(gòu)筑了冰心思想內(nèi)核“愛(ài)的哲學(xué)”。

      5、《繁星》、《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的。

      6、冰心原名謝婉瑩,詩(shī)集《繁星》、《春水》是人們公認(rèn)的小詩(shī)最高成就,被茅盾稱為“繁星格”、“春水體”。

      7、“母親啊,天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里”這詩(shī)句出自福建長(zhǎng)樂(lè)(籍貫)的冰心(作家)寫(xiě)的《繁星》(篇名)

      中考鏈接

      1、名著知識(shí)填空。

      什么樣的人才能稱得上英雄?《三國(guó)演義》中以勇武助劉備建立一番功業(yè)的張飛固然是,《水滸傳》了用謀略幫晁蓋智取生辰綱的吳用何嘗不是?《鋼鐵是怎樣的煉成的》中不屈服于命運(yùn)、堅(jiān)持崇高理想追區(qū)的保爾·柯察金固然是,《名人傳》中”扼住命運(yùn)的咽喉“、創(chuàng)作了不朽樂(lè)章的音樂(lè)家貝多芬又何嘗不是?

      2、請(qǐng)從下面提供的四個(gè)情節(jié)中,任選一個(gè)按要求填表:序號(hào) 出自哪一本著作 主人公(1)三打白骨精(2)拳打鎮(zhèn)關(guān)西(3)草船借箭(4)黛玉葬花 主人公的主要特點(diǎn):

      (1)《西游記》 孫悟空 武藝高強(qiáng)、有正義感、嫉惡如仇

      (2)《水滸傳》魯達(dá) 武藝高強(qiáng)、勇力過(guò)人;有正義感有路見(jiàn)不平、拔刀相助的俠義精神。(3)《三國(guó)演義》諸葛亮 足智多謀、神機(jī)妙算、運(yùn)籌帷幄、從容不迫(4)《紅樓夢(mèng)》林黛玉 才貌雙全、多愁善感、富有才華、悲苦寂寞

      3、”義“是《三國(guó)演義》的思想精髓和靈魂。俄國(guó)學(xué)者稱贊是《三國(guó)演義》一部真正具有豐富人民性的杰作”。

      4、《三國(guó)演義》中“溫酒斬華雄”、“三英戰(zhàn)呂布”、“過(guò)五關(guān)斬六將”、“單刀赴會(huì)”、“水淹七軍”等一系列可歌可泣的英雄是_關(guān)羽。(人名)

      5、“景陽(yáng)崗打虎”“醉打蔣門(mén)神”等說(shuō)的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是武松。“花和尚倒拔垂楊柳,豹子頭誤入白虎堂”其中“豹子頭”指的是林沖。

      6、寫(xiě)出下面故事涉及的人物的名字。(1)《水滸》中“智取生辰綱”的組織領(lǐng)導(dǎo)者是晁蓋。(2)《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹(shù)”的是孫悟空。

      7、下面的對(duì)聯(lián)各是哪部章回小說(shuō)的目錄?請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里寫(xiě)出這部小說(shuō)的名稱。

      ①及時(shí)雨神行太保,黑旋風(fēng)展浪里白條?!端疂G傳》 ②八卦爐中逃大圣,五行山下定心猿?!段饔斡洝?/p>

      8、在西方,提起著名的傳記作家,人們首先舉出的是古代希臘史學(xué)家布呂達(dá)克,著有《名人傳》,德國(guó)音樂(lè)家貝多芬偶然翻閱此書(shū),從中找到了可以幫助他忍受疾病痛苦并戰(zhàn)勝痛苦的精神安慰。羅曼·羅蘭由此得到啟發(fā),他計(jì)劃編寫(xiě)一組大人物傳記,以安慰和鼓勵(lì)那些不幸的人們,使他們振作起來(lái),和命運(yùn)作斗爭(zhēng),從精神和道德的角度,改造社會(huì)。

      9、《傅雷家書(shū)》的作者(傅雷),他致力于(法)國(guó)譯介工作,希望兒子做一個(gè)“ 德藝具備,人格卓越 的藝術(shù)家”,這些家書(shū)凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛(ài)。

      10、培根(英)國(guó)人,被馬克思稱之為“ 英國(guó)唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖”。

      11、根據(jù)下面畫(huà)線句子的特點(diǎn),再仿寫(xiě)兩個(gè)句子。

      課外閱讀是提高語(yǔ)文水平的重要途徑,可以使我們獲得很多有益的啟示,充實(shí)我們的生活。讀《三國(guó)演義》,我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義;__________________________________;______________________________。

      示例:讀《西游記》,我們能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;讀《紅樓夢(mèng)》,我們能體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性;讀《格列佛游記》,我們了解了當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡;讀《童年》,我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難;讀《水滸》,我們感受到什么是義薄云天。

      12、請(qǐng)根據(jù)提供的信息,分別說(shuō)出對(duì)應(yīng)的人物或作品。

      示例:瀟湘館 丫環(huán)紫鵑 葬花《紅樓夢(mèng)》人物:林黛玉

      ① 赤兔馬 單刀赴會(huì) 敗走麥城《三國(guó)演義》人物:______。

      ② 日本仙臺(tái) 醫(yī)學(xué)教授 修改講義 魯迅作品:___________。

      ③ 海難 荒島 “星期五” 英國(guó)歷險(xiǎn)小說(shuō)主人公:______。關(guān)羽、《朝花夕拾》或《藤野先生》、魯濱遜

      13、分別簡(jiǎn)述沙僧、豬八戒的性格特點(diǎn)。

      沙僧:忠厚誠(chéng)懇,任勞任怨,正直無(wú)私,一心一意保唐僧西行,謹(jǐn)守佛門(mén)戒律。八戒:性情憨直,奸懶讒滑,常懷退縮之心,善奉承謅媚。

      14、世界名著的四大吝嗇鬼形象出自哪國(guó)的哪位作家的什么作品?吝嗇鬼的姓名各是什么? 法國(guó)、巴樂(lè)扎克、《歐也妮·葛朗臺(tái)》、葛朗臺(tái); 英國(guó)、莎士比亞《威尼斯商人》、夏洛克;法國(guó)、莫里哀《吝嗇鬼》、阿巴貢;俄國(guó)、果戈里《死魂靈》、潑留希金。

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