第一篇：2018五年級(jí)暑假園地答案

2018五年級(jí)暑假園地答案

小編寄語(yǔ)：查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小編給大家整理了2018五年級(jí)暑假園地答案，愛(ài)學(xué)習(xí)的你答對(duì)了嗎?相信大家都做得不錯(cuò)吧!

【快樂(lè)暑假】2018五年級(jí)暑假園地答案

1,把一根3米長(zhǎng)的繩子平均剪成5段,每段長(zhǎng)是這根繩子的(1/5),每段長(zhǎng)(3/5)米.2,李菲家的客廳長(zhǎng)6m,寬4.2m,要想方地磚不需切割,地磚的邊長(zhǎng)最大是(6)dm.3,某小學(xué)圖書館里故事書約占,科技書約占.剩下的其他書占圖書館存書的(7/15).4,一個(gè)圓形養(yǎng)魚池的周長(zhǎng)是94.2米,池中有一個(gè)半徑6米的圓形小島,這個(gè)養(yǎng)魚池的水域面積是(593.46)平方米.5,張大伯收了噸瓜,第一天賣出噸,第二天賣出噸,還剩(1/5)噸.6,在一個(gè)長(zhǎng)8dm,寬6dm的長(zhǎng)方形木板上鋸下一個(gè)最大的圓,圓的面積是(28.26)dm2,剩下的木板是(19.74)dm2;如果鋸下一個(gè)最大的半圓,半圓的面積是(25.12)dm2,剩下的木板是(22.88)dm2.7,的分子加上14,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)該乘(3).8,小明騎自行車行628m,車輪正好轉(zhuǎn)了250周,他這輛車車輪的直徑是(0.8)m.9,某校五(1)班有男生24人,女生21人.男生占全班人數(shù)的(8/15),是女生人數(shù)的(8/7).10,一個(gè)半圓的直徑是6分米,它的周長(zhǎng)是(15.42)分米.11,從南京到揚(yáng)州,甲車要90分鐘,乙車要60分鐘.如果兩車分別從兩地同時(shí)出發(fā),12分鐘后,甲車行了全程的(2/15),乙車行了全程的(1/5),兩車相隔全程的(2/3).12,一個(gè)直徑10m的圓形噴水池,周圍有一條1m寬的小路,這條小路的面積是(34.54)m2.13,工程隊(duì)三天修完一段長(zhǎng)千米的公路,第一天修了全長(zhǎng)的,第二天修了全長(zhǎng)的,第三天修了全長(zhǎng)的(7/15),第三天修了(420)米.14,有一籃雞蛋,第一次取出全部的一半,第二次取出余下的一半多2個(gè),籃子里還剩20個(gè).籃子里原有雞蛋(88)個(gè).第二次取出雞蛋(24)個(gè).15,一個(gè)周長(zhǎng)3米的長(zhǎng)方形,寬米,它的長(zhǎng)是(1.25)米.16,王師傅與張師傅用4小時(shí)共同加工了一批零件,王師傅加工的零件比總數(shù)的一半14個(gè),張師傅平均每小時(shí)加工120個(gè).兩人一共加工了(932)個(gè)零件,王師傅平均每小時(shí)加工(113)個(gè)零件.17,用6個(gè)同樣的正方形拼成長(zhǎng)方形,每個(gè)正方形的周長(zhǎng)是拼成長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的(2/7)或(2/5).18,大米每千克3.2元,媽媽買了25千克,付出100元,應(yīng)找回(20)元.19,把一個(gè)圓沿直徑切開,分成若干等份后,再拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形.已知拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)6.28厘米.這個(gè)圓的面積是(12.56)平方厘米.20,在一個(gè)盒子里有6張卡片,分別寫有數(shù)字1～6,從中任意取兩張可以組成一個(gè)分?jǐn)?shù),一共可以組成(15)個(gè)不同的真分?jǐn)?shù),其中最小的是(1/6),最大的是(5/6).21,某工廠的兩個(gè)車間共有工人88名,從甲車間調(diào)24名工人到乙車間后,兩個(gè)車間的人數(shù)相等,原來(lái)甲車間有(68)人,乙車間有(20)人.22,甲,乙,丙三人各買了一些練習(xí)本.乙買的本數(shù)比甲的少1本,丙買的本數(shù)比甲的多2本.甲最少買了(12)本,這時(shí)乙買了(9)本,丙買了(11)本.23,求下面各圖中陰影部分的面積(單位:cm).S陰 = S正-S圓 S陰 = S正-S圓*4

=64-4*4*3.14 =64-2*2*3.14*4

=13.76(平方厘米)=13.76(平方厘米)

S陰 = S圓/2 S陰 = S半圓-S圓

=4*4*3.14/2 =4*4*3.14/2-2*2*3.14

=25.12(平方厘米)=12.56(平方厘米)

S陰 = S大圓-S小圓 S陰 = S半圓-S小圓

=5*5*3.14-3*3*3.14 =4*4*3.14/2-2*2*3.14

=50.24(平方厘米)=12.56(平方厘米)

S陰 = S梯-S扇形 S陰 = S正/2

=(4+8)*4/2-4*4*3.14/4 =4*4/2

=11.44(平方厘米)=8(平方厘米)

S陰 = S扇形

=4*4*3.14/4

=12.56(平方厘米)

24,同一種毛巾,在甲超市的標(biāo)價(jià)為5元3條,在乙超市的標(biāo)價(jià)為7元4條,在丙超市的標(biāo)價(jià)為8元5條.這種毛巾(丙)超市賣得最便宜,在(乙)超市賣得最貴.25,一個(gè)長(zhǎng)10dm,寬4dm的長(zhǎng)方形木板上鋸下一個(gè)最大的圓,圓的面積是(12.56)dm2,剩下的木板是(27.44)dm2;如果鋸下一個(gè)最大的半圓,半圓的面積是(25.12)dm2,剩下的木板是(14.88)dm2.26,同樣一批零件,甲做完要8天,乙做完要6天.現(xiàn)在兩人同時(shí)做2天,甲做了這批零件的(1/4),乙做了這批零件的(1/3);甲比乙少做了這批零件的(1/12);這批零件還剩(5/12)沒(méi)有做完.27,某電影院每排有15個(gè)座位,一共有20排.一個(gè)3口之家去看電影,如果拿任意一排當(dāng)中連號(hào)的票,一共有(260)種不同的拿法.28,一根鐵絲,用去還多米,最后還剩米.這根鐵絲原來(lái)長(zhǎng)(2)米.29,小明起床用3分,刷牙洗臉用4分,吃早飯用10分,步行上學(xué)用8分.學(xué)校規(guī)定早晨到校時(shí)間是7:30,為了確保上學(xué)不遲到,小明最遲起床時(shí)間是(7 時(shí) 05 分).30,一根鐵絲,用去m,比剩下的部分短 m,剩下(7/10)m,這根鐵絲原長(zhǎng)(1.3)m.31,甲,乙二人共同做一批零件.到完成時(shí),甲一共做了120個(gè),乙一共做了160個(gè).甲做了這批零件的(3/7),乙做了這批零件的(4/7).32,一籃雞蛋,第一次拿出雞蛋總數(shù)的一半多2只,第二次拿出籃中剩余雞蛋數(shù)量的一半少2只,這時(shí)籃中還剩下6只雞蛋.籃中原來(lái)共有(20)只雞蛋.33,一瓶飲料,第一次喝去升,然后加進(jìn)升水;第二次又喝去升,再加進(jìn)升水,結(jié)果瓶子里還有飲料和水的混合溶液升,原來(lái)瓶子里有飲料(1)升.34,在一個(gè)圓形養(yǎng)雞場(chǎng)的四周圍上籬笆,需要籬笆總長(zhǎng)度約為125.6米(接頭部分忽略不計(jì)).這個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的占地面積約是(1256)平方米.35,分母是6的分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)單位是(1/6),最大的真分?jǐn)?shù)是(5/6);最小的帶分?jǐn)?shù)是(1又1/6);所有最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是(1).36,用28.26米長(zhǎng)的籬笆靠墻圍了一個(gè)半圓形的菜地,菜地的面積是(127.17平方米).37,把20克糖放入100克水中,糖占糖水的(1/6),水占糖水的(5/6).38,將圓規(guī)兩腳之間的距離定為4cm,畫出來(lái)的圓周長(zhǎng)(25.12)cm,面積是(50.24)cm2;如果畫半圓,周長(zhǎng)是(20.56)cm,面積是(25.12)cm2.39,一種水草的繁殖能力極強(qiáng),放在水面上,它的覆蓋面積每天都會(huì)擴(kuò)大一倍,現(xiàn)在將這種水草放入一個(gè)水池后,僅用了5天,水面就被覆蓋了.第三天結(jié)束時(shí),水面被覆蓋了(1/32);還要用(8)天,水面被全部覆蓋.40,一個(gè)數(shù)先加3,再減4,然后乘5,結(jié)果得25,這個(gè)數(shù)是(6).41,有20 千克的梨,吃掉,吃了(12)千克,還剩(8)千克.42,在一條120米長(zhǎng)的路的一邊,原來(lái)從一端起每隔8米有一盞路燈.現(xiàn)在重新調(diào)整,要從一端起每隔6米裝一盞.為節(jié)省施工成本,有些位置的路燈并不需要重新安裝.不需要重新安裝的路燈共有(5)盞,還要補(bǔ)充路燈(5)盞.43,有24面紅旗,平均分成6份.每份是(4)面紅旗,是全部紅旗的(1/6);如果取4份有(16)面紅旗,是全部紅旗的(2/3).44,少先隊(duì)員采集樹種,第一組5人采集7千克,第二組6人采集7千克,第三組8人采集9千克.第(一)組平均每人采集的樹種最多,第(三)組平均每人采集得最少.45,米是1米的(3/5),也是3米的(1/5).46,小光和小江都利用課余時(shí)間去敬老院打掃衛(wèi)生.小光每3天去一次,小江每5天去一次.2018年1月份的最后一天兩人剛好同時(shí)去.下一次兩人同時(shí)去應(yīng)該是(2 月 15)日;再下一次兩人同時(shí)去是(3 月 2)日.47,在，,和這五個(gè)分?jǐn)?shù)中,分?jǐn)?shù)單位最大的分?jǐn)?shù)是(2/3).48,有12名同學(xué)站成一列,甲,乙,丙想站在一起,他們?nèi)斯灿?60)種不同的站位方法;如果甲總是想站在乙和丙的中間,三人共有(20)種不同的站位方法.49,小明,小華同時(shí)分別把一根長(zhǎng)60厘米,24分米的竹竿垂直地豎立在學(xué)校操場(chǎng)上,小華量得他的竹竿影子長(zhǎng)30分米.從小華的情況可以看出,影子長(zhǎng)度總是竹竿高度的(1.25倍).這時(shí),小明的竹竿影子長(zhǎng)(75)厘米.同時(shí),他們量得學(xué)校旗桿的影子長(zhǎng)12米,學(xué)校旗桿實(shí)際高(9.6)米.50,用60個(gè)蘋果和48個(gè)梨配成同樣的果籃,都沒(méi)有剩余.最多能配(12)個(gè)果籃,這時(shí)每個(gè)果籃里有(5)個(gè)蘋果和(4)個(gè)梨.51,一塊蔬菜地公頃,其中的公頃種辣椒,公頃種茄子,其余的種黃瓜,黃瓜地一共有(2/3)公頃.52,冬冬和芳芳共有120張郵票,冬冬送14張給芳芳后,兩人的郵票一樣多,原來(lái)冬冬有(74)張郵票,芳芳有(46)張郵票.53,一個(gè)等腰三角形,其中兩條邊的長(zhǎng)度分別是米和米,它的周長(zhǎng)是

(1又13/21)米.54,幼兒園的王阿姨端來(lái)一盤糖,不超過(guò)100塊.如果平均分給4個(gè),6個(gè),8個(gè)小朋友都會(huì)余下1塊,這些糖最少有(25)塊,最多有(97)塊.55,從里減去,所得的差比少(3/10);與的和減去它們的差,結(jié)果是(1).56,在甲處勞動(dòng)的有38人,在乙處勞動(dòng)的有26人,現(xiàn)在要從甲處調(diào)人支援乙處,使得乙處的人數(shù)是甲處的3倍.需要從甲處調(diào)(22)人到乙處.57,甲,乙,丙三人接力跑完了全程,甲跑了全程的,乙跑了800米,丙接著跑了全程的.(乙)跑的路程最少,(丙)跑的路程最多.58,一個(gè)面積45平方厘米的梯形,它的上底6厘米,下底9厘米,梯形的高(6)厘米.59,自然數(shù)按下左圖所示的方式排列.小明用圖中那樣的長(zhǎng)方形框框數(shù),沿著行一共能框出(18)個(gè)不同的和;如果框六個(gè)數(shù)的總和是300,這六個(gè)數(shù)中最大的是(55).60,上面右圖是邊長(zhǎng)12cm的正方形,內(nèi)側(cè)有一個(gè)半徑2cm的圓.讓圓緊貼著正方形的內(nèi)邊滾一周,圓心經(jīng)過(guò)的痕跡是一個(gè)正方形.這個(gè)正方形的面積是原正方形面積的(4/9);圓形滾不到的部分的面積是(19.44)cm2.小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用與探索能力試題

一,簡(jiǎn)便計(jì)算

6.5÷1.25÷8 1.25×0.25×0.05×64

=6.5÷(1.25×8)=1.25×0.25×0.05×8×2×4

=6.5÷10 =1.25×8×0.25×4×0.05×2

=0.65 =1

+(-)4.9×4+5.1÷0.25

=23/30 =4.9×4+5.1×4

=(4.9+5.1)×4

=40

二,填空

1,小寧同學(xué)在計(jì)算一道加法題時(shí),誤將加法看成了乘法,結(jié)果得110.已知這兩個(gè)加數(shù)只相差1,則正確的結(jié)果是(21).2,把14分拆成幾個(gè)自然數(shù)的和,再將這些自然數(shù)相乘,得到的積中,最大是(120).3,50÷7商的小數(shù)點(diǎn)后面第4個(gè)數(shù)字是(8),小數(shù)點(diǎn)后面第100個(gè)數(shù)字是(8).4,在數(shù)列7,10,13,16,19……中第8個(gè)數(shù)是(28),907是第(301)個(gè)數(shù)

5,有三個(gè)學(xué)生的平均身高是130厘米,如果再加入一位學(xué)生,這時(shí)他們的平均身高就達(dá)到132厘米.這位后加入的學(xué)生的身高是(138)厘米.6,將一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后,就比原來(lái)小25.56,這個(gè)數(shù)原來(lái)是(28.4).7,用3,4,5,8,9這5個(gè)數(shù)字(每次中數(shù)字不重復(fù)使用).如果組成一個(gè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算式,(94)×(85)的積是最大的;如果組成一個(gè)三位數(shù)乘兩位數(shù)的算式,(489)×(35)的積是最小的.8,一筐蘋果分給一個(gè)小組,每人5只還剩16只,每人7只就缺20只.這個(gè)小組有(18)人.共有(106)只蘋果.9,甲乙丙丁四個(gè)人共買10個(gè)面包平均分著吃,甲付了6個(gè)面包的錢,乙和丙都只付了2個(gè)面包的錢(丁沒(méi)帶錢).吃完后一算,丁應(yīng)拿出1.25元,甲應(yīng)收回(1.75)元.10,在右圖中,陰影部分BCGF是正方形,線段

FH長(zhǎng)30厘米,線段AC長(zhǎng)50厘米,求大長(zhǎng)

方形ADHE的周長(zhǎng)是(160)厘米.三,應(yīng)用題

1,A,B兩地相距3300米,甲從A地,乙從B地同時(shí)出發(fā),在A,B間往返長(zhǎng)跑,甲每分鐘跑300米,乙每分鐘跑250米,在35分鐘后停止運(yùn)動(dòng).① 甲,乙兩人第一次相遇時(shí)用了幾分鐘

② 兩人共相遇幾次

① 3300÷(300+250)=6(分鐘)

②35÷6=5(次)……5(分鐘)

答:略

2,學(xué)校準(zhǔn)備給參加長(zhǎng)跑的同學(xué)每人發(fā)10枝鉛筆作紀(jì)念.但這天有3人沒(méi)來(lái),結(jié)果來(lái)的每人多發(fā)了2枝,還剩6枝.實(shí)際來(lái)參加長(zhǎng)跑的有多少人

10×3-6=24(枝)24÷2=12(人)

答:略

3,在超市,小龍家買了1千克糖果和3千克餅干,付了35.6元.小立家買了同樣的糖果和餅干各3千克,付了62.4元.這種糖果和餅干每千克各多少元

(62.4-35.6)÷(3-1)=13.4(元)……糖

(35.6-13.4)÷3=7.4(元)……餅干

答:略

4,五年級(jí)的張樺和李悅家在一起,下午放學(xué)時(shí),張樺以每分鐘150米的速度步行回家,在張樺出發(fā)8分鐘后,李悅也騎自行車回家了,經(jīng)過(guò)10分鐘追上了張樺.李悅騎車每分鐘可行多少米

(8+10)×150÷10=270(米/分鐘)

答:略

5,廣宇建筑施工隊(duì)租用兩種貨車,將76噸水泥從建材倉(cāng)庫(kù)運(yùn)送到工地.大貨車每次可運(yùn)5噸,每次運(yùn)費(fèi)85元;小貨車每次可運(yùn)3噸,每次運(yùn)費(fèi)60元.要使運(yùn)費(fèi)最節(jié)省,應(yīng)租用大貨車,小貨車各運(yùn)多少次 共應(yīng)給運(yùn)費(fèi)多少元

76÷5=14(次)……6(噸)

6÷3=2(次)

14×85+2×60=1310(元)

答:略

四,探索題

1,工人小王將檢驗(yàn)員放在一邊的1個(gè)不合格的偏重零件(外觀與其他完全相同,并無(wú)法看出輕重),以為是合格的零件,將它混入了一旁的27個(gè)合格零件(重量都相等)當(dāng)中.現(xiàn)有一臺(tái)帶指針的天平秤(哪邊重,指針就會(huì)傾向哪邊;兩邊一樣重,指針就指在中間).你稱幾次就肯定能找出這個(gè)不合格的零件 并請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明思路或操作步驟(要求:次數(shù)盡量要少).四次

2,在“世紀(jì)杯”足球賽中,甲,乙,丙,丁4支隊(duì)分在同一小組.在小組賽中,這4支隊(duì)中的每支隊(duì)都要與另3支隊(duì)比賽一場(chǎng).根據(jù)規(guī)定:每場(chǎng)比賽獲勝的隊(duì)可得3分,失敗的隊(duì)得0分,如果雙方踢平,兩隊(duì)各得1分.已知比賽結(jié)束后:

(1)這4支隊(duì)的最后總得分恰巧為4個(gè)連續(xù)奇數(shù);

(2)乙隊(duì)總得分排在第一;

(3)丁隊(duì)恰有兩場(chǎng)同對(duì)方踢平,并且其中一場(chǎng)是與丙隊(duì)踢平的.問(wèn):總得分排在第四的是哪支球隊(duì) 他最后共得多少分

第四的是丙球隊(duì),他最后共得1

A B C D

E F G H

第二篇：2012七年級(jí)的暑假園地答案

地理：

P8(2）以赤道為軸，南北對(duì)稱分布

(3)尼羅 主要流經(jīng)熱帶沙漠氣候，降水量小

3.(1)1月份是南半球的夏季，南極夏季氣候比較暖和，適宜考察。

（2）北（3）測(cè)定冰川的年齡及其形成過(guò)程，得到相應(yīng)歷史年代的氣溫和降水資料，以及相應(yīng)年代的二氧化碳等大氣化學(xué)成分含量。

4.（4）B(5)C(6)AB 日：亞，東京，黃種，日語(yǔ)，電子等工業(yè)制品，名古屋，發(fā)達(dá) 埃：非，開羅，白種，阿拉伯語(yǔ)，石油羊毛制品，亞歷山大，發(fā)展中 俄：亞，莫斯科，白種，俄語(yǔ)，重工業(yè)產(chǎn)品，海參崴，發(fā)達(dá) 法；歐，巴黎，白種，法語(yǔ)，小麥葡萄酒，巴黎，發(fā)達(dá) 美：北美，華盛頓，白種，英語(yǔ)，小麥，紐約，發(fā)達(dá) 巴：南美，堪培拉，白種，英語(yǔ)，羊毛，悉尼，發(fā)達(dá) P10

2.橫著：印度 瑞士 日本 巴黎 西藏 西亞 慕尼黑 3.（1）500

（2)B

(3)為熱帶氣候，水分充足 <4>大量物資自己利用 <5>珠穆朗瑪峰南部 <6>水稻，小麥 4.美 華盛頓 波士頓 舊金山 洛杉磯 休斯頓

密西西比河 加拿大

低 東西為山脈，密西西比河在中部匯流

大西 太平白令

北溫，北寒，熱

夏威夷州是熱帶，本土是北溫帶，阿拉斯加州是北寒帶

5.南 大西洋 太平洋 <3 大堡礁

6.(3)A(4)巴西，印度

語(yǔ)文：

4（1）春蠶、春潮、春江、春風(fēng)、春色、春城

5、缺衣

（一）少食

（十）（2）黃雀在后 不僅則退 寬以待人 除非己莫為 五臟俱全

駟馬難追

疏而不漏

人以群分

不為瓦全

非一日之寒

（3）：前因后果，七上八下，三長(zhǎng)兩短，同甘共苦，無(wú)足輕重，水落石出，危在旦夕，半信半疑 東倒西歪，陰陽(yáng)頓挫，能屈能伸，老少皆宜 推陳出新，舍己為人，左顧右盼，自生自滅 說(shuō)三道四，量入為出，南轅北轍，自始至終 好逸惡勞，歡天喜地，爭(zhēng)前恐后，橫七豎八 異口同聲，口是心非，取長(zhǎng)補(bǔ)短，樂(lè)極生悲（4）日新月異，沒(méi)精打采，精兵簡(jiǎn)政，救死扶傷 神機(jī)妙算，陰謀詭計(jì)，奇峰異石，萬(wàn)古長(zhǎng)青 拜鬼求神，千難萬(wàn)險(xiǎn)，左顧右盼，東拼西湊 無(wú)窮無(wú)盡，功 績(jī)，窮途末路，粉身碎骨 驚慌失措，走投無(wú)路，狼狽不堪，沾花惹草 狂風(fēng)暴雨，高瞻遠(yuǎn)曙，翻山越嶺，精兵簡(jiǎn)將 驚濤駭浪，七嘴八舌，興國(guó)安邦，滿山遍野 三年五載，三心二意，背井離鄉(xiāng)，一心一意 廢寢忘食，齊心協(xié)力，斬釘截鐵

（5）一葉只秋，曇花一現(xiàn)，雨后春筍，瓜熟蒂落，節(jié)外生枝，鐵樹開花，藕斷絲連，根深蒂固

《最后一課》（1）心理描寫，寫出了小佛郎士對(duì)侵略者這種行為的憤恨厭惡，以諷刺的口吻，諷刺了侵略者的野蠻霸道

（2）標(biāo)志著最后一課的結(jié)束，這是對(duì)韓麥爾先生巨大的打擊（3）寫出了他對(duì)侵略者的強(qiáng)烈的憤恨和喪失國(guó)土給他的沉重的打擊。表明他具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)感情。

韓麥爾先生愛(ài)國(guó)的情懷感染了小弗朗士，使他覺(jué)得韓麥爾先生很偉大。（4）從韓的言行中，感受到他對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)以及對(duì)失去祖國(guó)的痛苦心情。正是理解了韓的這種愛(ài)國(guó)精神，小才覺(jué)得韓的形象高大了。也正是韓的這種精神的感染力，才使小也成了愛(ài)國(guó)的人?！澳樕珣K白”是內(nèi)心悲痛的表現(xiàn)

《一咬》

1.公交車上，一個(gè)農(nóng)民工的兒子給粗暴的司機(jī)咬了一口，結(jié)果換來(lái)了全車人的幫助與愛(ài)心。

2.這“一咬”指的是小男孩留在司機(jī)手上的那兩排淺淺的牙印，昭示著小男孩對(duì)對(duì)他一直所“向往的城市竟如此粗暴”的傷心、恐懼與批判。.“一咬”喚醒了城市人的愛(ài)心。所以這一咬既是要在了司機(jī)的手上，更是要在了城市人的心口。

3.（1）這一“笑”既是對(duì)少婦幽默機(jī)智言行的贊許，又緩解了車廂內(nèi)的緊張氣氛，驅(qū)走了孩子的恐懼。

（2）這里的“笑”表現(xiàn)了人們幫助過(guò)別人后內(nèi)心的愉悅與輕松。

（3）司機(jī)的“笑”中既是諒解，更是歉意與自我解嘲 4.示例：別擔(dān)心，到了番禺我再還給你。

《最溫暖的墻》

1、為了不讓老師的手被粉筆的灰塵腐蝕，學(xué)生用紙裹住了粉筆，在寒冬里，給老師送云關(guān)懷，猶如一堵?lián)踝『L(fēng)的墻。

2、（1）這是一位愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)生的好老師。（2）不專心的上課嘰嘰喳喳說(shuō)話的學(xué)生見(jiàn)狀后不再說(shuō)話 學(xué)生們的眼神和往常不一樣，有一種期待、一種激動(dòng) 有的孩子把母親的化妝的唇膏筒也拿來(lái)裹粉筆

3、（1）因老師不明白孩子們用紙裹住粉筆的用意，以為是開玩笑。撕了粉筆灰塵就會(huì)腐蝕到老師的手，體現(xiàn)了孩子們對(duì)老師的愛(ài)戴。

（2）她被孩子的可愛(ài)打動(dòng)了，心靈受到了振動(dòng)，精神受到了激勵(lì)，要努力工作 4.我會(huì)送給老師一雙手套

5.比喻 形容粉筆灰的潔白，給人以美好的想象。作者這樣寫，給老師艱苦的生活增添了詩(shī)情畫意。

（2）.這句話運(yùn)用比喻手法，把孩子的心比喻成炭火，寫出了師生之間的相互關(guān)心相互溫暖，心相印，情相容；同時(shí)用省略號(hào)，給人無(wú)窮想象，內(nèi)容感人，發(fā)人深思。生物

肉類 胰島素 貧血 血紅蛋白 供能 D 慢跑 游泳 尿素 糖 糖尿 不能 胰島素是一種蛋白質(zhì)食用可被小腸吸收 唾液 淀粉 不變藍(lán) 唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖 變藍(lán) 水不能將淀粉準(zhǔn)變成麥芽糖 都變藍(lán) 方案一：A組先發(fā)育成蛙、B正常 方案二：沒(méi)異樣 方案三：A正常 B不會(huì)發(fā)育成蛙 方案一 保證唯一變量 操作性強(qiáng)。二氧化碳 氧氣 影響 A 不用一次性物品等 畫圖略 藻類 通過(guò)光合作用促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) 維持碳氧平衡(3)藻類大量繁殖覆蓋大面積海面 是海底生物得不到氧氣而死亡（4）污水大量排放 小腸 血液 佝僂病 維生素D 0。616 牛奶攝入不足 大腦 小腦 保護(hù)腦干 防止因腦干受傷而死亡 戴頭盔 唾液腸液胰液 吸收 淀粉的消化在小腸可避免對(duì)胃的刺激 肺泡閉合毛細(xì)血管 血紅蛋白 腎小球炎 胰島素分泌過(guò)少 1.2.8.10.5 {5}視網(wǎng)膜 {5}視網(wǎng)膜 {6}視神經(jīng) 大腦視覺(jué)中樞 {7虹膜} 瞳孔 {8]晶狀體 【5】視網(wǎng)膜 凹透 按時(shí)做眼保健操 數(shù)學(xué)：

一、填空4a+6b,1/9的1001次方，1，1/9，x方-2xy+y方，x方+2xy+y

方，-3x

方

+4x+8，ac+bc+ab,2,-3,(2a+3b),12ab-4a方-9b方，（x-1）（x+1）+1=x方，75 選擇CDBAD 解答

（一）7X+4Y,-a的5次方,-3/8a方b方+1/2a方b方-1/3ab方，2.7*10的8次方，2x方-7x+6，2a方-3ab+6b方，10的3次方，x方+39，a的8次方-2a的4次方+1，1-17m方n方，-16，4b方

（二）2ab-1/2πb方，2ab-a方

二、填空54度，58度22分，31度38分，150度，10度，100度 選擇 BCCCCA 解答 70度，相等，70度110度，22度（過(guò)程略）

三、填空2*10千克，2，21，2.1，十分，2，5.29*10的-4次方，1/4，1.5*10的10次方，42，森林面積的大小，澳大利亞，第7題略，1/3 1/15 1/5 選擇 BDACCA 解答 圖1 圖2，后面略

四、填空5＜a＜13,9/20,直角，22或26，180后面略 選擇 CACDDD

五、選擇ABBA 英語(yǔ)：

1.give library lazy friendly disscuss 2.weather went 3.beach agree 4.rule pool 5.mail 6.cry fight 7.south dowm 8.menu unit 9.geography large 10.king 詞匯練習(xí)A1.一杯果汁 一杯水 一種食物 一張紙 一點(diǎn)時(shí)間 2.看一下 休息的好 看座；請(qǐng)坐； 過(guò)得愉快 玩得開心

不得不 進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng) 吃正餐 3.照顧 看 尋找 長(zhǎng)相 看起來(lái)一樣 4.在右邊 在大街上 在周末 在度假 5.討論關(guān)于 和??討論 和??討論 談話詞匯練習(xí)B 1.go to summer camp 2.stay at home 3.be late for class 4.in the corner 5.delicious food 6.of medium build 7.TV show 8.turn left 9.payphone 10.remember 詞匯練習(xí)C A zoos tomatoes photos leaves Men children beaches strawberries boxes months b.visits visiting visited reads reading read fly flying flew studies studing studied gets getting got opens opening opened swims swimming swam sees seeing saw writes writing wrote runs running ran D

1.crowded 2.reporter 3.short 4.rainy 5.central 6.dangerous 7.heat 8.smart 9.wear 10.more E單詞拼寫 a

1.good

2.grass

3.medium

4.person 5.straight 6.dangerous 7.Australia 8.classical 9.hospital 10.reading b

1.leaves

2.calls

3.iced

4.writing

5.and 6.Children 7.listening 8.colorful 9.arrived 10.beginning c（我把它原來(lái)有的字母省略了昂）1.y axi

2.opular 3.erson okes 4.frice 5.elicious 6.eather 7.inter 8.eaves 9.acation 10.unny d

1.with 2.reading 3.sports 4.through 5.find 6.mutton 7.stayed 8.eles 9.practicing 10.relaxed 句型轉(zhuǎn)換：

1.Where is the pay phone？ 2.Does your uncle have meetting every Friday? 3.Where do you come from? 4.What does she want to be？ 5.What did you do yesterday？

6.Did she do some reading in the morning？ No，she didn't.7.What does Paul look like ? 8.Jack does his homework everyday 9.How is his job? 10.Don't walk along the road, please!完成對(duì)話 A 1.F 2.E 3.B 4.D 5.A B

1.how 2.went 3.with 4.What 5.shopping 6.were 7.think 8.new 9.had 10.food C

1.What's 2.football 3.Can you tell me something about soccer? 4.Does Spain has football club? 5.What is the football fans? 綜合填空：

A come teach middle children students speak little likes playing B

wants with any thanks me work wrong 閱讀理解 A F T F F T B C B B A D C 1.She is a fire fighter.2.消防員

3.Dangeros 4.They put out the fire with the help of a computer in the fire truck.5.Yes,she does.采訪調(diào)查P90 1.tell the way my home 2.take the taxi 3.beginning of garden trip 4.What others animal giraffe 5.very busy 12 hours everyday 6.want to kind of 7.comes from play with her 8.to have fun 9.during the day at night 10.waiter 11.talk with 12.cook cook

13.had a party

14.about history 15.is lost find him C C C D A A C B C A A C D D C B C A A C A B B A D B A C A C C D C D C 歷史 P56:（我是橫著寫的，一行一行自己分吧。）

唐：李白，杜浦，詩(shī)仙，詩(shī)圣，早發(fā)白帝城，三史三別 宋：蘇軾，李清照，氣勢(shì)豪邁奔放，風(fēng)格委婉 元：雜劇，散曲，關(guān)漢卿，竇娥冤 明：紅樓夢(mèng)，三國(guó)演義，曹雪芹，羅貫中 P96 是真是假 A為真 B為假

1b 2a 3b 4b 5b 6a 7a 8b 9b 10a 11b 12a 13b 14a 15a 16a 17b 18a 19a 20b

第三篇：五年級(jí)上冊(cè)暑假答案

一、寫字（5分）

1.卷面書寫工整、規(guī)范、整潔。（2分）

2.請(qǐng)把牛頓的這句名言工整美觀的抄到田子格內(nèi)。（2分）

二、積累與運(yùn)用 1.看拼音寫詞語(yǔ)

biān cè chéng dān bǎo lǎn niǎo qī chóng jū（）（）（）（）zòng héng guāng zé duàn liàn xiōng xiàng bì lù（）（）（）（）2.用橫線標(biāo)出加點(diǎn)字正確的讀音或搭配正確的字形。（6分）中毒（zhōng zhòng）著迷（zhāo zháo）端（祥 詳）正月（zhēng zhèng）教誨（huì huǐ）遲（鈍 頓）3.按要求填寫詞語(yǔ)。

（1）填成語(yǔ)：田老師每講一課，都要編一個(gè)（）的故事，（）地講給我們聽。我常常聽得入了迷，恍如（）。（），（）。老師的教誨之恩，我終生難忘。（2）填關(guān)聯(lián)詞：根本一壞，（）你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，（）不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。因此，每個(gè)人（）講究“公德”，（）講究“私德”。

（3）像“迅雷不及掩耳”這樣的多字成語(yǔ)，我還會(huì)寫出幾條： 4.用符號(hào)修改下列病句。（4分）①我們要正確運(yùn)用和理解所學(xué)過(guò)的成語(yǔ)。

②雖然他喜歡看各種課外書，但是他的眼界開闊，積累了許多的知識(shí)。5.口語(yǔ)交際：（3分）

林杉在野生動(dòng)物園中迷路了，正在著急時(shí)，看到了一位年輕的小伙子，他是這兒的工作人員。如果你是林杉，你會(huì)怎樣向這位小伙子問(wèn)路？

___________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）本學(xué)期，我們著重培養(yǎng)了兩種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣： 和隨時(shí)使用工具書。我身邊的工具書有： 和 等。（2）陶校長(zhǎng)就是人民教育家，他在“每天四問(wèn)”中告訴我們：

是生命之本，是我們實(shí)現(xiàn)崇高理想的本錢。（3）《所見(jiàn)》一詩(shī)的作者是 代的。詩(shī)中描寫的季節(jié)是 季，依據(jù)是“ ”（填詩(shī)句），牧童的心情是 的，依據(jù)是“ ”（填詩(shī)句）。我還在課外誦讀中積累了一些描寫兒童活動(dòng)的古詩(shī)名句，比如：“，” “，”等詩(shī)句。（4）青山說(shuō)：攀登吧，！綠水說(shuō)：前進(jìn)吧，！（5）法布爾是 國(guó)著名的昆蟲學(xué)家，他幾十年如一日的研究與創(chuàng)作，成就了一部膾炙人口的名著《 》。（6）《變色龍》一課主要從三個(gè)方面介紹了變色龍的特點(diǎn)：外形、和，給人留下了深刻的映像。（7）請(qǐng)你寫兩組帶有“風(fēng)”字的詩(shī)句：“，”“?！保?）

三、閱讀短文，完成練習(xí)。(12分)追趕風(fēng)箏的孩子

在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，只見(jiàn)兩個(gè)孩子猛追著在晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線風(fēng)箏…… “你倆要是帶翅膀的小天使就好了！”

“快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧！你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮??！”……

幾個(gè)過(guò)路人，見(jiàn)到這番情景，竟哈哈大笑地挖苦這兩個(gè)氣喘吁吁的孩子。

“對(duì)，人們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長(zhǎng)出一雙翅膀在空中飛翔？”一個(gè)“飛”向天空的幻想在這兩個(gè)幼小的心靈里萌發(fā)了。從此，他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時(shí)雙翅的變化，并精心制作各種會(huì)“飛”的玩具。他倆長(zhǎng)大后，仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。

科學(xué)的幻想經(jīng)過(guò)人們的勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實(shí)。1903年，世界上第一架飛機(jī)誕生了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明家，正是二十年前，奮力追捉飄蕩在空中斷線風(fēng)箏的兩個(gè)美國(guó)孩子——萊特兄弟。

1、填空。

（1）“追趕風(fēng)箏的孩子”是指(1分)（2）“幾個(gè)過(guò)路人見(jiàn)到這番情景”這句話中“這番情景是指(2分)

2、短文說(shuō)“科學(xué)的幻想經(jīng)過(guò)人們的勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實(shí)”，萊特兄弟倆的科學(xué)幻想是(2分)

3、萊特兄弟的幻想變成了怎樣的現(xiàn)實(shí)？(2分)

4、在科學(xué)幻想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程中，他們是如何努力的？(2分)

5、讀了這篇短文，給予你怎樣的啟示？你有什么想法呢？(3分)

四、作文。(30分)要求：在日常生活中，你一定經(jīng)歷過(guò)許多事情，有的使你驚喜，有的令你氣憤，有的讓你慚愧，有的令你感動(dòng)……請(qǐng)你從中選擇一件寫下來(lái),寫清事情的經(jīng)過(guò)，表達(dá)出真情實(shí)感。題目自擬。

第四篇：2013五年級(jí)開心暑假答案

小編寄語(yǔ)：查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小編給大家整理了2013五年級(jí)開心暑假答案,供大家參考!。祝大家暑期愉快!

【快樂(lè)假期】2013五年級(jí)開心暑假答案

1、某汽車站有甲、乙、丙開往三地的汽車通過(guò)，甲車每隔15分鐘開過(guò)此站，乙車每隔10分鐘開過(guò)此站，丙車每隔12分鐘開過(guò)此站?，F(xiàn)三輛汽車在同一時(shí)刻從此站開過(guò)后，再過(guò)多少時(shí)間又同時(shí)從此站開過(guò)?

解答：這到題就是求15、10和12的最小公倍數(shù)。它們的最小公倍數(shù)是60，也就是說(shuō)，再過(guò)60分鐘又同時(shí)從此站開過(guò)。

2、去年，父子兩人的年齡都是質(zhì)數(shù)，今年他們的年齡之積是1984，父子兩人今年的年齡之和是多少?

解答：首先把1984分解質(zhì)因數(shù)。1984=2*2*2*2*2*2*31

=32*62(符合題目的意思)

=64*31(不符合題目的意思)

父子的年齡應(yīng)該是62歲和32歲，它們的年齡之和是94歲。

3、工人們修一段路，第一天修了公路全長(zhǎng)的一半還多2千米，第二天修了余下的一半還少1千米，還剩20千米沒(méi)有修完。公路的全長(zhǎng)是多少千米?

解答：此題應(yīng)該倒過(guò)來(lái)推想的策略解答，請(qǐng)看下面的圖示。

(公路全長(zhǎng)?米)/2()-2()/2()+1(20千米)

這樣就可以倒過(guò)來(lái)列式：

20-1=19(千米)19*2=38(千米)

38+2=40(千米)40*2=80(千米)

4、把56塊水果糖和48塊巧克力糖分別平均分給一個(gè)組的同學(xué)，結(jié)果水果糖剩1塊，巧克力糖剩3塊。你知道這個(gè)組最多有幾位同學(xué)嗎?

解答：可以這樣想：把55塊水果糖和45塊巧克力糖分別平均分給他們，就不會(huì)有剩余。也就是求55和45的最多公因數(shù)。

55和45的最多公因數(shù)是5.這個(gè)組最多有5位同學(xué)。

5、周燕有一盒巧克力糖，7粒一數(shù)還余4粒，5粒一數(shù)又余2粒，3粒一數(shù)正好，這盒巧克力糖至少有多少粒?

解答：我們可以這樣想：我們?cè)俣喾胚M(jìn)3粒巧克力糖，這樣7粒一數(shù)、5粒一數(shù)、3粒一數(shù)就不會(huì)有剩余。也就是求7、5和3的最小公倍數(shù)。

7、5和3的最小公倍數(shù)是105，105-3=102(粒)

6、籃子里有一些蘋果，小紅取走總數(shù)的一半多一個(gè)，小強(qiáng)取走余下的一半多一個(gè)，小軍取走了小強(qiáng)取走后剩下的一半多一個(gè)，這時(shí)籃子里還剩1個(gè)蘋果。問(wèn)籃子里原有蘋果多少個(gè)?

解答：此題適合用倒過(guò)來(lái)推想的方法。即(1+1)2=4個(gè)(4+1)2=10個(gè)

(10+1)2=22個(gè)

7、暑假作業(yè)14頁(yè)，圖略。

解答：把BC邊平均分成3等份，再和NMFE連接，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：陰影部分的面積占整個(gè)三角形面積的5/9

8、甲、乙兩人原來(lái)一共有46元。甲買了一本故事書用去12元，乙買一本科技書用去18元，這時(shí)兩人剩下的錢正好相等。甲、乙兩人原來(lái)各有多少元?

解答：12+18=30元 46-30=16元 16/2=8元 8+12=20元(甲)

8+18=26元(乙)還有一種比較簡(jiǎn)便的方法，請(qǐng)小朋友想一想。

9、暑假作業(yè)19頁(yè)，題目略。

解答：這個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是4/5

10、公路上一排電線桿，共25根，每相鄰兩根間的距離原來(lái)都是45米，現(xiàn)在要改成60米，可以有幾根不需移動(dòng)?

解答：可以有7根不需移動(dòng)。

11、暑假作業(yè)24頁(yè)，題目略。

解答：用倒過(guò)來(lái)推想的方法，原來(lái)這個(gè)分?jǐn)?shù)是60/72

根據(jù)圓的面積總是正方形面積的3倍多一些，可以列式：3.1425=78.5平方厘米 3.1415=47.1平方厘米

12、有兩支蠟燭，第一支長(zhǎng)19厘米，第二支長(zhǎng)11厘米，同時(shí)點(diǎn)燃后每分鐘都燃燒掉1厘米，多少分鐘后，第一支蠟燭的長(zhǎng)度是第二支長(zhǎng)度的3倍?

解答：第一支蠟燭比第二支蠟燭長(zhǎng)8厘米，幾分鐘以后，第一支蠟燭剩下的還是比第二支蠟燭剩下的長(zhǎng)8厘米。

19-11=8厘米 8(3-1)=4厘米 43=12厘米(兩根蠟燭剩下的長(zhǎng)度)

19-12=7厘米，也就是7分鐘。

13、小明有5盒奶糖，小強(qiáng)有4盒水果糖，共值44元。如果小明和小強(qiáng)對(duì)換一盒，則各人手里糖的價(jià)值相等。一盒奶糖盒一盒水果糖各值多少元?

解答：交換后，小強(qiáng)手里有3盒水果糖盒1盒奶糖，小明手里有4盒奶糖盒1盒水果糖，而這時(shí)他們手中的糖是等價(jià)的。如果繼續(xù)想下去的話，兩人手中再拿去1盒奶糖盒1盒水果糖后，小明手里還有3盒奶糖，小明手里還有2盒水果糖，這時(shí)還是等價(jià)的。即2盒水果糖可以用3盒奶糖去替換。那么原來(lái)小強(qiáng)手里的4盒水果糖就可以替換成6盒奶糖。即11盒奶糖就是44元，1 盒奶糖就是4元，這樣水果糖的價(jià)錢就可以計(jì)算出來(lái)了，就是6元。

14、三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是120，甲數(shù)是乙數(shù)的2倍，丙數(shù)比甲數(shù)多5，甲、乙、丙三個(gè)數(shù)各是多少?

解答：小朋友可以畫圖去看一看。1203=360 360-5=355 355(2+1+2)=71(乙)712=142 142+5=147

15、一個(gè)花壇的直徑為3米，在離花壇0.8米處，圍一圈欄桿，欄桿長(zhǎng)多少米?

解答：3+0.8*2=4.6米 4.63.14=14.444米

第五篇：快樂(lè)暑假五年級(jí)下答案

小編寄語(yǔ)：查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小編給大家整理了快樂(lè)暑假五年級(jí)下答案，愛(ài)學(xué)習(xí)的你答對(duì)了嗎?相信大家都做得不錯(cuò)吧!

【快樂(lè)暑假】快樂(lè)暑假五年級(jí)下答案

一,計(jì)算.共20分.1,直接寫出結(jié)果.每小題0.5分,共4分.4.7 27

2,解方程.每小題2分,共8分.漏寫解字總扣1分.X-= +x= 1.6x=8 x1.8=1.5

解:x=+1分 解:x=-1分 解:x=81.61分 解:x=1.51.81分

X=2分 x=2分 x=52分 x=2.72分

3,計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算得要簡(jiǎn)算.每小題2分,共8分.不簡(jiǎn)算作全錯(cuò)處理.-+ +(+)---(-)

=+1分 = ++2分 =-(+)2分 =-1分

=2分 =11分 =1分 =2分

二,畫畫,算算,填填.共20分.1,3.1442+3.1482+4=3.146+4=18.84+4=22.84(厘米)

列式正確2分,計(jì)算正確1分,單位正確1分,共4分.2,3.14222-422=6.28-4=2.28(平方厘米)

列式正確2分,計(jì)算正確1分,單位正確1分,共4分.3,(1)畫對(duì)三角形得3分(2)A1(1,5)B1(4,9)C1(11,7)每空1分,共6分.4,(1)1分 21(2)每空1分,共3分.22,23,24(3)1分 17(4)1分 8月8日

三,填空.每小題2分,共20分.1, 20 2,2 60 3,把全月天數(shù)平均分成5份,雨天天數(shù)占了這樣的2份(意思表述正確即可得分)把1米平均分成10份,繩子長(zhǎng)有這樣的9份.(意思表述正確即可得分)4, , 4 5, 1.5 3.2;18 6 6,江蘇省 常州市 天寧區(qū) 198 0年 8月 15日 女性 答對(duì)其中任意兩條信息即可得2分.7,(1)=(2)= 8, 9,15 6 10,7小時(shí) 四,選擇.每小題1分,共5分.1,B 2,B 3,B 4,B 5,C 五,解決問(wèn)題.共35分.1,+-=(米)列式正確得3分,計(jì)算正確得1分,單位,答句正確得1分,共5分

2,問(wèn)題正確2分.列方程正確2分,計(jì)算正確1分,單位,答句正確1分,共6分.3,方法一: 所以:梨賣的最多.方法二:1-= 1-= 1-= 所以梨賣的最多.思路正確3分,計(jì)算正確2分,答句正確1分,共6分.4,3.141028=502.4(米)千米=500米 答:超過(guò)千米.列式正確得3分,計(jì)算正確得2分,單位,答句正確得1分,共6分 5,(130+20)2=300(張)列式正確得3分,計(jì)算正確得2分,單位,答句正確得1分,共6分 6,(1)小剛 3分鐘 小強(qiáng) 100米 每空1分,共4分.(2)350米 375米 每空1分,共2分.