第一篇：商務英語教研室三年規(guī)劃及教研室工作計劃

商務英語教研室三年發(fā)展規(guī)劃

1、專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

招生計劃：每年招收80—100名學生

2、師資隊伍建設

鼓勵教師通過在職進修、參加相關培訓班、到企業(yè)鍛煉、自學等形式不斷提高職稱、學歷和實踐能力。到2010年使本教研室專業(yè)帶頭人發(fā)展至三人，骨干教師發(fā)展六人。聘請校外具有較高知名度的專家、學者對本專業(yè)的教學、實踐過程進行指導。采用“請進來”、“走出去”的方式，在2-3年內(nèi)，引進和和培養(yǎng)3-5名本專業(yè)雙師型（或具有碩士學位）的教師，強化專業(yè)教師力量，優(yōu)化整體教學實力，打造出優(yōu)良的教學科研隊伍，使之更好的適應現(xiàn)代化專業(yè)教學需要。

3、實訓基地建設

實訓基地建設是高等職業(yè)教育實現(xiàn)培養(yǎng)目標不可缺少的條件。由于實踐教學環(huán)節(jié)主要通過社會相關企業(yè)實現(xiàn)，要保證實踐教學的質(zhì)量，必須建立學校同實踐基地密切的合作關系，重視實踐基地的建設，把實踐基地的建設同校內(nèi)教學管理放在同等地位。要走出校門，擴大同企業(yè)的聯(lián)系，參與企業(yè)的經(jīng)營管理活動。通過實踐教學基地的建設，形成一批適合專業(yè)培養(yǎng)目標而又穩(wěn)定的校外實踐教學基地。實踐基地建設是學生的實踐能力和應用能力培養(yǎng)的重要保證。

關于實訓基地的建設，一是利用學院的現(xiàn)有資源，將語音實驗室作為校內(nèi)實訓基地；二是依靠學院的經(jīng)費支持，借助社會力量和有關單位的合作來建設校外實踐基地。

至2010年將發(fā)展外貿(mào)公司、外資企業(yè)、外運公司、會展中心、涉外賓館、等5大門類較為穩(wěn)定的實踐基地。

具體目標：外貿(mào)公司2—3處；外資企業(yè)2處；外運公司1處；會展中心1處；涉外賓館1—2處。

4、教材和圖書資料建設

課程教學中采用具有較強實踐性和針對性的高職高專層次教材，在教學實踐中將根據(jù)實際情況作相應的調(diào)整，做到知識的先進性與實踐性相結(jié)合。

積累較豐富的有關商務英語的藏書，訂閱國內(nèi)外多種期刊。完善圖書結(jié)構(gòu)，建成一個與本專業(yè)有密切關系的有一定規(guī)模的音響圖書資料室。

5、人才培養(yǎng)規(guī)格要求和知識, 能力,素質(zhì)結(jié)構(gòu)

高職人才培養(yǎng)目標決定了商務英語專業(yè)的人才培養(yǎng)模式：理論與實踐相結(jié)合、課內(nèi) 1

與課外相結(jié)合，突出實踐教學，培養(yǎng)學生的職業(yè)技術(shù)應用能力。使畢業(yè)生具有一定的理論知識、較強的職業(yè)能力和較高的綜合素質(zhì)。

(1).知識結(jié)構(gòu)

①、掌握本專業(yè)所必需的基本文化知識，包括：德育、大學語文、計算機應用等方面的知識。

②、掌握本專業(yè)所必需的專業(yè)理論知識，包括：商務英語、英語翻譯、英語寫作、外貿(mào)英語函電、國際貿(mào)易等方面的知識。

③、掌握必備的基本英語詞匯和專業(yè)英語詞匯，語法概念清楚。

④、掌握外貿(mào)工作的業(yè)務知識，包括：貿(mào)易交往,對外貿(mào)易業(yè)務流程等方面的知識。⑤、掌握獲取信息的方法，隨時掌握外貿(mào)的發(fā)展趨勢。(2)、能力結(jié)構(gòu)

①、具有聽、說、讀、寫、翻譯方面的基本技能和語言交際能力。②、具有外貿(mào)業(yè)務談判能力。

③、具有一定的人際交往、公關、協(xié)調(diào)共事能力。

④、具有一定的計算機應用能力，并通過省級計算機等級證書,運用計算機進行商務活動。

⑤、具有較強的英語能力，通過英語應用能力測試合格證,英語四級考試，鼓勵學生拿英語六級證書,劍橋商務英語資格證書(BEC)。

⑥、具有較強的自學能力和知識更新能力。鼓勵學生參加報關員證書考試，單證員證書,普通話等級證,駕駛證以及參加獲取更高學歷的考試。

(3)、素質(zhì)結(jié)構(gòu)本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)、外貿(mào)商務部門，主要從事以下工作： ①、商務英語或普通英語資格翻譯工作。②、商務英語或普通英語口頭翻譯工作。③、外貿(mào)企業(yè)管理工作。④、海關、企業(yè)報關員工作。⑤、其他外事工作。

6、課程設置與教學安排

在課程建設上，“強化基礎，拓寬口徑”，在三年中繼續(xù)修訂、完善教學計劃，進行教學方法和教學內(nèi)容改革。教學過程中將利用學院現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學手段，用講授、啟發(fā)、調(diào)查、討論培養(yǎng)塑造學生的各種能力，堅持“應用為目的、實用為主”的前提，始

終體現(xiàn)“強化專業(yè)基礎，突出英語聽說能力”的宗旨。將不定期地舉辦各種形式的講座，拓展學生的專業(yè)視野?？己四Ｊ揭矊⒏淖儌鹘y(tǒng)的單一的筆試形式，增加口試、面試等方式體現(xiàn)人性化和實用性。具體安排:(1)、職業(yè)素質(zhì)課馬克思主義理論和思想品德、大學語文、計算機基礎及應用、體育、大學英語

(2)、職業(yè)基礎課英語語音、英語聽力、英語口語、英語語法、英語閱讀、視聽說、翻譯理論與實踐、英語寫作

(3)、職業(yè)技術(shù)課商務英語精讀、國際貿(mào)易理論及實務、外貿(mào)英語函電、國際營銷、國際商法

(4)、職業(yè)拓展課第二外語、國際物流、外貿(mào)英語口譯、報關實務教程、英美國家概況、旅游英語等

7、實踐性教學環(huán)節(jié)

實踐性教學對于學生技能的培養(yǎng)、知識的獲取、能力的形成與發(fā)展起著重要的作用。本專業(yè)實踐性教學包括認識實習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習三個環(huán)節(jié)。

認識實習：通過實習，使學生初步了解本專業(yè)在企業(yè)中的地位、作用、增加感性認識。認識實習安排在第四學期進行，時間為一周。另外，還包括各課程的實驗和實訓在內(nèi)。

專業(yè)實習：通過實習，使學生加強對專業(yè)理論知識的理解，訓練學生的操作技能，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。專業(yè)實習安排在第五學期，時間為二周。

畢業(yè)實習：全面運用所學理論和專業(yè)知識進行綜合訓練，進一步提高學生的專業(yè)技能，為畢業(yè)后走上工作崗位打下良好基礎。畢業(yè)實習安排在第六學期，時間為八周.8、專業(yè)建設管理

本專業(yè)將在學院的指導下及專業(yè)帶頭人的具體負責下，通過英語教研室實施具體的教學工作。

本專業(yè)還將聘請行業(yè)、企業(yè)和社會有關方面人員參與專業(yè)設置、建設和管理的全過程，成立由5—7名專家組成的商務英語專業(yè)指導委員會，專業(yè)指導委員會的主要職責是：審議專業(yè)設置和調(diào)整方案；審議專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學計劃；指導專業(yè)建設和教學改革；監(jiān)控專業(yè)教學質(zhì)量；對本學科專業(yè)科研、技術(shù)開發(fā)和服務提供咨詢；對本專業(yè)學生實習實踐提供指導；為本專業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)指導。

下學期商務英語工作計劃

1、統(tǒng)一思想，眾志成城，決心把商務英語專業(yè)做精。

2、每周二召開一次專業(yè)教研活動，團隊負責人要認真做好教研活動記錄，填寫教研活動登記表。

3.整合教學團隊，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。充分利用現(xiàn)有的師資力量，發(fā)揮個人特長，責任到人，各司其責，有條不紊的開展好各項常規(guī)工作。在常規(guī)教學，科研，學生活動，實踐教學等方面，充分發(fā)揮帶頭人和集體的力量，把工作做細，做好。

4、開展課程建設與改造，于開學伊始即集思廣益，確定好課程名稱和課程建設改造人員。分清責任，向精品課程建設邁進。

5、切實做好工企結(jié)合工作，與企業(yè)展開不同方式、全方位的聯(lián)系。走訪企業(yè)，聽取企業(yè)反饋意見，搜集企業(yè)用人信息。

6、著手建立畢業(yè)生實習和工作單位電子資源庫。將單位名稱，地址和聯(lián)系方式由專人負責匯總歸檔。為以后的就業(yè)工作打好基礎。

7、切實做好畢業(yè)生的頂崗實習和畢業(yè)設計工作。做到一切為學生著想，為學生負責。要求實習指導教師通過各種方式，加強與實習學生的聯(lián)系，掌握學生動態(tài)，為學生答疑，幫助他們解決實習中遇到的各種問題。

8、繼續(xù)組織開展豐富多彩的學生說英語，用英語活動，活躍學生學習氣氛。

商務英語教研室

第二篇：2013學年商務英語教研室工作計劃

2013學年商務英語教研室工作計劃

為保證本各項工作順利完成，從教與學兩方面進行有益的探索和實踐，爭取出色完成本的教學、科研任務，結(jié)合本教研室的情況，制定工作計劃如下：

１.認真做好學期開學前各項準備工作：分發(fā)教材和教學參考資料，提前備課，共同制定授課計劃，統(tǒng)一教學進度。

２.確保按時召開兩周一次的教研室活動：做到每次活動有主題、有討論、有結(jié)果、有記錄、會后有行動、有實施。教研室活動可以邀請相關部門領導和同事參加，取長補短。

３.認真做好教研室的各項常規(guī)教學檢查：每月對教師的教案、作業(yè)、教學進度執(zhí)行情況進行檢查，同時對教師上課出勤情況、學生到課情況也進行日常巡視和督查。

４.開展和落實聽課活動：可以組織教師集體聽課，也可以自行聽課。教師每學期聽課不少于十節(jié)。針對聽課情況進行教研活動，總結(jié)教學，學習優(yōu)點，直言不足，互相學習，共同進步。

５.嚴抓課堂教學：各位教師認真嚴肅對待課堂教學，嚴格要求課堂教學秩序，不能對課堂不良行為熟視無睹。課堂上如有缺勤或其他違紀現(xiàn)象，任課教師有責任盡快將信息反饋給輔導員，協(xié)助學生管理工作，以便共同有力地保障課堂教學秩序和效果。

６.搞好科研和各類課程、課題的申報和建設工作：鼓勵教師發(fā)表學術(shù)論文、編寫教材和申報科研課題、精品課程；認真完成已申報立項

課題的研究、論證和結(jié)項工作。

７.加強實訓活動：以學校“三字一話”活動為契機，充分把握學生的課余時間，全面開展第二課堂活動，最大限度調(diào)動學生參與的積極性，使第二課堂活動真正成為學生的實踐技能演練的舞臺。

８.加強師資隊伍建設：通過教研室活動不斷研究、探索教學方法，提高教師的高職教育教學理論知識，鼓勵教師參加大學英語教學大賽、大學生英語競賽輔導、大學英語四級、英語A、B級考試輔導等工作，進一步提升業(yè)務能力，更好地開展教學活動。

９.做好商務英語專業(yè)課程期末考試的出卷、閱卷工作；專業(yè)課程下學期教材征訂等工作。

１０.做好13級畢業(yè)生實習和論文鑒定工作

2012年12月17日

第三篇：學校教研室三年規(guī)劃

xxx學校教研室三年規(guī)劃

（2009—2012年）

一、工作思路

遵照xxxx學?！笆逡?guī)劃”的整體安排，為實現(xiàn)《規(guī)劃》中提出的工作目標，現(xiàn)確定xxxx學校教研室三年的工作思路為：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，堅持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，以改革為動力，以教學為中心，以全面提高教育質(zhì)量為目的，推進學校課程改革，強化教研和培訓工作，加大對學校教學工作的檢查與指導力度。完善工作，求真務實，力求實效。

二、主要工作

（一）著力開展教師培訓工作，充分發(fā)揮教研室的培訓服務功能。教師培訓工作是學校教研室的重點工作之一，是一項常抓不懈的工作。在這三年期間，我們主要做好以下工作。

1、抓實師資培訓

自主學習與集會培訓結(jié)合。培訓對象：學校領導、學科教師、信息技術(shù)專業(yè)人員，組織培訓者認真學習《課程標準》，深入研究，認真討論；利用教訓周及教研活動時間，對教師進行學科領域的理論與

實際操作培訓。激發(fā)受訓教師學習信息技術(shù)，學習課程與整合的教育科研理論，掌握教育科研方法，提高信息素養(yǎng)，提高教學實踐中的創(chuàng)新能力，引導廣大教師在感知、理解新課標轉(zhuǎn)變教育觀念，產(chǎn)生自身發(fā)展的新需求。同時通過請進專家、觀摩學習等創(chuàng)設情境，設臵具體的重點問題，引導教師在主體活動中展示自己的理念和經(jīng)驗；結(jié)合教師的職務針對性地加強理論學習、實踐和課題研究，轉(zhuǎn)變教學觀念。

2、優(yōu)化課堂教學，提高教學的有效性

通過隨堂聽課、觀摩教學、教學練兵以及檢查教案、檢查教研活動等方式，促成課堂教學“三個優(yōu)”即：

①教學全過程優(yōu)。形成以學生為主體，師生互動促使學生主動發(fā)展的課堂教學模式。

②教學手段和方法優(yōu)。提倡激活思維的“啟發(fā)式”、“探究式”、利用多媒體網(wǎng)絡和計算機輔助教學，使課堂教學更具新穎性。

③教學氛圍優(yōu)。創(chuàng)建民主、和諧的教學關系和師生關系。

3、每學期做好學校各學科集中備課工作。

備課內(nèi)容為學科課程標準與解讀，教材分析，案例分析和教學計劃，教學進度安排等。備課主要采取骨干教師做案例分析，上示范課，說課；教研員評課做專題輔導和共同研討、交流等形式進行。充分發(fā)揮師級骨干教師、學科帶頭人的指導、示范與輻射作用。

4、做好校級骨干教師和學校新上崗教師的培訓工作。

5、抓實特色教育

1、科學教育六到位：落實電腦制作、科技小組活動，校長統(tǒng)○

領，教研室主抓，督促檢查每年計劃的落實，確保兩小組的“六到位”。（即指導教師到位、學生到位、地點到位、主題到位、硬件到位、評選到位），每年參加各級比賽要獲得好的名次。

2、充分利用網(wǎng)絡資源和現(xiàn)有各種教學手段，抓實英語課堂教○

學質(zhì)量，帶好學生英語聽力培訓班，開展英語聽力競賽、課本劇表演、外國電影片斷配音和英語角等系列活動，舉行一次英語特色教學展示活動，向家長和社會匯報。培養(yǎng)學生口語交際能力；

3、藝術(shù)教育熏陶：重視藝術(shù)學科整合滲透校本教材，落實課○

堂教學，拓實第二課堂；抓好“一節(jié)”（藝術(shù)節(jié)）、“一會”（運動會），“五隊”（舞蹈、鼓號、腰鼓、書法、體育訓練隊）。

（二）深入開展教學研究活動，努力開創(chuàng)學校教研工作的新局面。

教研工作是學校工作的主體工作。按照把學校辦成研究型學校的工作目標要求，學校教研工作仍要始終圍繞深化課程改革，促進教學質(zhì)量提高這個主旨進行。

重點要做好如下工作。

1、繼續(xù)開展好學校各學科教研課題的實驗研究工作。各學科教研課題的實驗研究工作。各學科至少要確立項研究課題，課題研究要多角度，多層面，多級別。要有國家、兵團、師、校各級研究課題。課題立意要新穎、研究要創(chuàng)新，要符合教育教學規(guī)律和學科特點，要有影響力和輻射、推廣價值。

2、每學期至少開展一次學校學科教學研討會。根據(jù)學校課程改革進程，針對學科課程標準要求，有計劃地舉行各學科不同類型，不同課型的教學研討會，解決新課程改革中的新問題，探索和總結(jié)課改經(jīng)驗，深化課程改革以促進教學質(zhì)量的提高；適時召開學校各學科教研課題研究階段性成果匯報研討會，深化和推廣課題實驗工作。

3、繼續(xù)開展好學校教學開放周活動，發(fā)揮開放周的示范和輻射作用。每學年舉行一次校級教學開放周活動。教學開放周活動要立足于全面貫徹教育方針、全面落實課程計劃，深化課程改革，達到全方位各學科對外開放的程度。

（三）強化對學校的教學檢查與指導，發(fā)揮教師進修學校作為教育局參謀部和作戰(zhàn)部的職能作用。

1、不斷修訂好《全市中學校教學檢查評估細則》

2、在市教育局的領導下，做好每常年的全市學校教學檢查評估工作，還要加強平時的檢查與指導。

（四）加強教研員隊伍的自身建設，不斷提高教研工作能力與水平。

1、加強政治學習，學習鄧小平理論與“三個代表”的重要思想，不斷提高思想政治覺悟，與黨中央保持高度一致。

2、加強業(yè)務學習，積極認真閱覽各種教育教學刊物，積極踴躍參加省市組織的業(yè)務學習、和各種教學研討活動，不斷充實和武裝自己。認真總結(jié)教學教改工作經(jīng)常撰寫課題報告和論文，形成特色和風格。努力使每位教研員能夠站在教學改革的前沿，引領和指導教學和教改工作，爭做示范、創(chuàng)新、專家型教研員。

第四篇：商務英語教研室2011工作小結(jié)（本站推薦）

商務英語教研室2011工作小結(jié)

商務英語教研室現(xiàn)有9位老師，2011年上半年9位老師完成教學工作量1858學時，下半年7位老師（2位老師休產(chǎn)假）完成教學工作量2160學時。

本完成對新生班進行入學教育并指導新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃工作；完成對畢業(yè)班學生進行畢業(yè)教育并指導畢業(yè)班學生頂崗實習與就業(yè)工作，完成畢業(yè)班專升本輔導與測試工作。

制定了商務英語專業(yè)11級三年制、五年制教學計劃。

圓滿完成本專業(yè)的日常課程教學任務及實習工作，認真做好“備、講、批、輔、考”各教學環(huán)節(jié)，加強對教案、教學進度和聽課記錄的自檢工作，遵守勞動紀律。全年共完成了80余門次的專業(yè)課程學期授課計劃、教案設計、教學實施、考試等工作。指導非畢業(yè)班學生完成了校內(nèi)實習與校外頂崗實習任務。

指導并組織學生參加考證工作。其中，110名學生參加了AB級考試，40名學生參加了外經(jīng)貿(mào)從業(yè)人員認證考試，15名學生參加了口語考試，30名學生參加了CET考試，10名學生參加了報關員考試?？甲C通過率在70%-80%左右。（紅色數(shù)字為大概估計數(shù)字）

積極從事教科研工作。組織教師進行職業(yè)教育教學設計理論與實踐的學習和研討。開展教學改革的研究與交流。完成有商務英語專業(yè)三年專業(yè)建設規(guī)劃，商務英語專業(yè)五年制課程標準，我院商英專業(yè)（會展方向）校企合作模式與機制的研究等課題。

做好商務模擬專業(yè)教室、英語互動實驗室及語音室的使用工作，提高專業(yè)教室的利用率，保證學生的學習效果。

加強教研室的建設，堅持教研活動，教研室教師互相聽課，互相交流教學方法，一直為進一步提高教學質(zhì)量面努力。

第五篇：商務英語教研室2011年工作總結(jié)

商務英語教研室2011年工作總結(jié)

2011年，商務英語教研室在學院領導的支持與指導下，圍繞學校和外語學院工作要點，深化專業(yè)建設，加強教研室建設，進一步落實“工學結(jié)合、校企合作”的思路。本教研室遵循教學工作的客觀規(guī)律，把探索有利于人才思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)和心理素質(zhì)全面發(fā)展的新的人才培養(yǎng)模式作為本教研室工作中心，積極開展教學方法和教學模式，教學內(nèi)容和課程體系的研究與探索，較好地完成了本的教學任務?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、豐富專業(yè)特色

2011春季學期，通過教研室全體教師討論，明確了商務英語專業(yè)面向“云南中小外貿(mào)企業(yè)”的專業(yè)定位，明確“外語優(yōu)先、外貿(mào)熟練、綜合素質(zhì)高、辦事能力強”的專業(yè)特色。

二、切實做好就業(yè)工作

在外語學院的領導下，本教研室基本形成了學服辦和班主任主抓，全體教師共同關注和參與的局面。截止2011年6月底，有9名同學升入本科院校，有部分同學簽約，絕大部分同學都選擇了靈活就業(yè)，就業(yè)率超過了90%。

三、組織好學生的各項比賽

為了做好“全國高職高專英語寫作大賽”的工作，教研室制定了詳細的出題、比賽和輔導方案，并于2011年4月在全校范圍內(nèi)舉行了專業(yè)組的初賽和決賽，并推選出商英0905班的黎芳同學代表學校參加云南省決賽，在王秋菊老師的輔導下，最終獲得了云南省一等獎的優(yōu)異成績。9月份，又配合學院做了云南省第八屆高職高專學生英語口語大賽（專業(yè)組）的出題和參賽工作。

四、以各種形式開展教研活動

本學期由于教研室的教師分別在校本部和安寧校區(qū)兩個校區(qū)上課，且部分教師周五下午還有課，因此很難集中開展教研活動。教研室就通過電話、飛信或郵件等各種形式，及時傳達學校及學院的各種會議精神，交流教學心得體會，總結(jié)教學經(jīng)驗。

五、教學改革與科研

近年來，商務英語專業(yè)部分學生的英語基礎很差，對自己的專業(yè)概念模糊，厭學情緒嚴重，這些都給教學帶來很大的困難。針對這些問題，我們積極探索因材施教的教學方法和手段，力求找到更好地教學方法。2011年春季學期，經(jīng)過對其他學校商務英語專業(yè)培養(yǎng)方案的綜合考查，結(jié)合本校教學和學生以及本專業(yè)的實際情況，全室教師討論并修定了2011級新的專業(yè)培養(yǎng)方案，明確教學目的，進一步把課堂教學與職業(yè)教育結(jié)合起來，把職業(yè)技能訓練貫穿教學過程。同時新

增、修訂了各門課程教學大綱。

我們一直都很重視專業(yè)建設，力求專業(yè)課程設置與時俱進。結(jié)合“職業(yè)教育以就業(yè)為導向”等新的辦學理念，修訂專業(yè)教學計劃和專業(yè)技能培養(yǎng)方案。在原有的專業(yè)計劃中削枝強干，突出技能培養(yǎng)，淡化純理論教學，并且與社會上的職業(yè)上崗資格證書考試相結(jié)合，向?qū)W生介紹與專業(yè)相關并且難度適合高職學生水平的資格證書，并且在專業(yè)教學計劃中安排所涉及的課程，以便學生能順利通過考試。

同時教研室也鼓勵老師積極申報課程建設，并取得了良好的效果。本在精品課程建設方面，取得了很大進步。本教研室吳巧蓉老師的《綜合英語》課程和徐志凡老師的《商務英語閱讀》均通過了校級精品課程建設。

六、加強實踐教學環(huán)節(jié)

2011春季學期商務英語教研室有1個班畢業(yè)實習，1個班業(yè)務實習（頂崗實習），1個班專業(yè)認識實習。開學第一周各班實習指導教師就按要求上交了實習計劃，實習大綱及實習情況準備表。針對每種實習，商務英語教研室都制訂了實習大綱，實習指導書。尤其是畢業(yè)實習，還專門制訂了學生實習期間的安全責任承諾書、實習過程監(jiān)控表，保證了所有實習都更加規(guī)范化、制度化。要求實習指導教師通過電話抽查或到實習單位親自檢查，對整個實習進行嚴格的過程監(jiān)控與管理，每次抽查都要有記錄。

商務英語有1個畢業(yè)班，分別安排了三個老師指導畢業(yè)論文和畢業(yè)實習。經(jīng)過各位教師的共同努力，圓滿完成了畢業(yè)班的畢業(yè)實習、畢業(yè)論文和答辯的各項工作。本學期，加強了畢業(yè)論文寫作的規(guī)范，同時從嚴進行畢業(yè)論文答辯環(huán)節(jié)。論文質(zhì)量有明顯提高，畢業(yè)實習及論文過程資料規(guī)范程度有所提高。

七、校外實訓基地建設

本學期，在原有的基礎上，繼續(xù)加大了校外實訓基地的開拓力度，并取得了一定成效。在外語學院的領導下，與北京一家公司簽訂了校外實訓基地建設協(xié)議，并與6月7日組織商英0905班全部學生到該公司實習1個月，受益匪淺。

八、特色工作

1.加強與兄弟院校的交流。2011春季學期，昭通師專和云南經(jīng)濟職業(yè)管理學院部分老師分別到我院進行了專業(yè)建設的交流，拓寬了人才培養(yǎng)模式改革和專業(yè)建設的思路。

2.組織學生考證。我們重視學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，開展豐富的第二課堂活動。教研室負責組織商英班部分學生參加了商務英語翻譯資格證考試、全國國際商務單證員考試和大學英語四、六級考試。通過這些考試，鼓勵學生進行學習，增強學生的成就感覺，激發(fā)了學生學習積極性。

九、完成了學院交給的其他各項工作

商務英語教研室全體教師盡職盡責搞好教學，積極參加院、系各項活動，做好本職工作，大家的努力也得到了大部分師生的認可。同行評價優(yōu)秀率達及學生滿意率均達到90%以上。但也存在一些問題，如：專業(yè)特色還未真正形成；科研能力需要進一步提高，并能結(jié)合專業(yè)建設進行相關研究，提升專業(yè)建設的內(nèi)涵；雙師素質(zhì)建設需要進一步推進；需要增加商務英語專業(yè)教學團隊的相關活動；與校外的交流、宣傳有待加強等。今后，將繼續(xù)努力，進一步搞好商務英語教研室工作。完成了學院交給的其他各項工作。

商務英語教研室

2011年11月11日