第一篇：2018最新八年級(jí)語文暑假作業(yè)

2018最新八年級(jí)語文暑假作業(yè)

親愛的同學(xué)們：

首先向你們勝利的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)表示衷心的祝賀。在這個(gè)學(xué)期里，你們中的大部分同學(xué)，以自己頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，向著自己既定的目標(biāo)又出色的邁出了一大步。真誠的希望在不久的將來，你們能夠繼往開來，在自己成功的大路上昂首闊步。

其次，度過了這個(gè)假期，你們就是九年級(jí)的學(xué)生了，那時(shí)你們將面臨著自己人生中的第一次選擇，該是為自己的將來進(jìn)行考慮的時(shí)候了。能夠升學(xué)當(dāng)然是你們中大部分同學(xué)的夢(mèng)想，可夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開現(xiàn)實(shí)中的努力；即使不能夠升學(xué)，能夠以充實(shí)的頭腦、豐富的知識(shí)應(yīng)對(duì)這個(gè)世界的挑戰(zhàn)，也是你們的希冀，而希冀的成為現(xiàn)實(shí)也離不開自己的汗水。所以，在這個(gè)最為關(guān)鍵的假期里，你們可千萬不要放松哦。

為了你們的明天，為了你們將來有個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，也為了使你們不虛度大好時(shí)光，語文老師不得不給你們留點(diǎn)作業(yè)，希望聰明的你們能夠在快樂之余也有所長(zhǎng)進(jìn)。

一、通覽教材，把握基礎(chǔ)知識(shí)

九年級(jí)教材雖然是新教材，但與老教材差不多，我們希望同學(xué)們能借來教材，能夠?qū)⒚恳黄n文都讀一讀，將書下注釋都寫一寫，而在課后的“詞語積累”中還有一些詞語，也希望你們能夠?qū)⑵湔莆?，所以還是離不開書寫。要求每個(gè)詞語寫五遍，書下注釋每個(gè)抄寫一遍。開學(xué)時(shí)上交。（包括八年級(jí)下）

二、完成背誦，減輕平時(shí)壓力

本冊(cè)教材有兩個(gè)單元的課文需要背誦，而且文章都比較長(zhǎng)（有些文章還是中考的篇目），如果在開學(xué)時(shí)背誦，壓力會(huì)很大，所以要求同學(xué)們?cè)诩倨诶锬軌蚴熳x成誦以至于默寫，這對(duì)于你們來說是一件很容易做的事情，而且影響深遠(yuǎn)。再有，課后還有十首古代詩詞，也要求同學(xué)們能夠背誦和默寫。

三、繼續(xù)作文，鍛煉表達(dá)能力

鑒于近幾年的命題特點(diǎn)：寫作內(nèi)容都是你們熟悉的東西，要

寫自己的所見、所聞、所感；以記敘文為主，體裁和表達(dá)方式要求變化不大；命題對(duì)文體的要求限制放寬，考試時(shí)你們對(duì)文體選擇的自由度加大，為你們的寫作提供更廣闊的選擇空間和創(chuàng)新空間。我們特別布置了以下五篇作文：

1、我想讓（）更（）；

2、以“良師”為話題，進(jìn)行作文；

3、（）的暑假生活；

4、以“勇氣”為話題，進(jìn)行作文；

5、以“故鄉(xiāng)之夏”為題，寫一篇寫景狀物的作文。

三、堅(jiān)持日記，積累作文素材

我們已經(jīng)寫了四個(gè)學(xué)期的日記，從質(zhì)量上來看，有了很大幅度的提高，這對(duì)于我們的作文有很大的益處，所以我們還要堅(jiān)持下去。鑒于這個(gè)假期的時(shí)間要短暫，所以要求同學(xué)們寫十五篇字?jǐn)?shù)在三百字以上的日記?？梢杂浵伦约旱募倨诮?jīng)歷，也可以就當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)談自己的看法，還可以展望自己的將來，隨便你去寫，只要你去寫，你一定會(huì)有收獲。

關(guān)注自己前途命運(yùn)的同學(xué)們，你們一定能夠完成這個(gè)任務(wù)的，我們相信你們。在前進(jìn)的路上，你們已經(jīng)灑下許多汗水，在即將收獲成功的果實(shí)的時(shí)候，你們還會(huì)在乎這么一點(diǎn)艱難和困苦嗎？

八年級(jí)語文暑假作業(yè)

（暑假時(shí)間為7月14日——8月31日，計(jì)49天。9月1日?qǐng)?bào)到上學(xué)）為了讓同學(xué)們過一個(gè)有意義的暑假，生活、學(xué)習(xí)兩不誤，特布置如下任務(wù)，希望同學(xué)們認(rèn)真完成，開學(xué)前讓家長(zhǎng)簽好意見，帶回學(xué)校。

1、每天一篇日記，記錄當(dāng)天的生活收獲，每篇字?jǐn)?shù)不限，但平均每天不能少于300字，用筆記本工整書寫。

2、每天練字半小時(shí)（暑假49天共49頁）。（到書店買自己喜歡的楷書字帖練習(xí)）

3、讀兩本書，寫兩篇讀后感，或作兩篇摘抄。讀后感要求寫出真情實(shí)感，能夠聯(lián)系自身及社會(huì)現(xiàn)實(shí)。參考書目《水滸》、《西游記》、《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》等。日記中要有讀書體會(huì)（不少于600字）。

4、選取暑假中感興趣的人或事，自擬題目，寫3篇記敘文，每篇字?jǐn)?shù)不少于700字，做在16K作文稿紙上；做完后用紅筆修改，每篇不少于10處地方。

5、有條件的同學(xué)主動(dòng)借閱或購買九年級(jí)的語文課本進(jìn)行預(yù)習(xí)，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。八年級(jí)語文暑假作業(yè)

第二篇：八年級(jí)語文暑假作業(yè)

八年級(jí)語文暑假作業(yè)

親愛的同學(xué)們：

首先向你們勝利的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)表示衷心的祝賀。在這個(gè)學(xué)期里，你們中的大部分同學(xué)，以自己頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，向著自己既定的目標(biāo)又出色的邁出了一大步。真誠的希望在不久的將來，你們能夠繼往開來，在自己成功的大路上昂首闊步。

其次，度過了這個(gè)假期，你們就是九年級(jí)的學(xué)生了，那時(shí)你們將面臨著自己人生中的第一次選擇，該是為自己的將來進(jìn)行考慮的時(shí)候了。能夠升學(xué)當(dāng)然是你們中大部分同學(xué)的夢(mèng)想，可夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開現(xiàn)實(shí)中的努力；即使不能夠升學(xué)，能夠以充實(shí)的頭腦、豐富的知識(shí)應(yīng)對(duì)這個(gè)世界的挑戰(zhàn)，也是你們的希冀，而希冀的成為現(xiàn)實(shí)也離不開自己的汗水。所以，在這個(gè)最為關(guān)鍵的假期里，你們可千萬不要放松哦。

為了你們的明天，為了你們將來有個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，也為了使你們不虛度大好時(shí)光，“煩人”的語文老師不得不給你們留點(diǎn)作業(yè)，希望聰明的你們能夠在快樂之余也有所長(zhǎng)進(jìn)。

一、通覽教材，把握基礎(chǔ)知識(shí)

九年級(jí)教材的編排與八年級(jí)教材的編排順序差不多，只是少了一個(gè)單元的文言文，增加了一個(gè)單元的小說，在篇目上少了五篇課文，其他方面沒有什么差別。我們希望同學(xué)們能夠像以前那樣，將每一篇課文都讀一讀，將書下注釋都寫一寫，而在課后的“讀一讀、寫一寫”中還有一些詞語，也希望你們能夠?qū)⑵湔莆?，所以還是離不開書寫。要求每個(gè)詞語寫五遍，書下注釋每個(gè)抄寫一遍。開學(xué)時(shí)上交。

二、完成背誦，減輕平時(shí)壓力

本冊(cè)教材有一個(gè)單元的課文需要背誦，而且文章都比較長(zhǎng)（有些文章還是中考的篇目），如果在開學(xué)時(shí)背誦，壓力會(huì)很大，所以要求同學(xué)們?cè)诩倨诶锬軌蚴熳x成誦以至于默寫，這對(duì)于你們來說是一件很容易做的事情，而且影響深遠(yuǎn)。再有，課后還有十首古代詩詞，也要求同學(xué)們能夠背誦和默寫。

三、繼續(xù)作文，鍛煉表達(dá)能力

鑒于近幾年的命題特點(diǎn)：寫作內(nèi)容都是你們熟悉的東西，要

寫自己的所見、所聞、所感；以記敘文為主，體裁和表達(dá)方式要求變化不大；命題對(duì)文體的要求限制放寬，考試時(shí)你們對(duì)文體選擇的自由度加大，為你們的寫作提供更廣闊的選擇空間和創(chuàng)新空間。我們特別布置了以下五篇作文：

1、我想讓（）更（）；

2、以“良師”為話題，進(jìn)行作文；

3、（）的暑假生活；

4、以“勇氣”為話題，進(jìn)行作文；

5、以“故鄉(xiāng)之夏”為題，寫一篇寫景狀物的作文。

三、堅(jiān)持日記，積累作文素材

我們已經(jīng)寫了四個(gè)學(xué)期的日記，從質(zhì)量上來看，有了很大幅度的提高，這對(duì)于我們的作文有很大的益處，所以我們還要堅(jiān)持下去。鑒于這個(gè)假期的時(shí)間要短暫，所以要求同學(xué)們寫十五篇字?jǐn)?shù)在三百字以上的日記?？梢杂浵伦约旱募倨诮?jīng)歷，也可以就當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)談自己的看法，還可以展望自己的將來，隨便你去寫，只要你去寫，你一定會(huì)有收獲。

關(guān)注自己前途命運(yùn)的同學(xué)們，你們一定能夠完成這個(gè)任務(wù)的，我們相信你們。在前進(jìn)的路上，你們已經(jīng)灑下許多汗水，在即將收獲成功的果實(shí)的時(shí)候，你們還會(huì)

在乎這么一點(diǎn)艱難和困苦嗎？

八年級(jí)語文暑假作業(yè)

（暑假時(shí)間為7月14日——8月31日，計(jì)49天。9月1日?qǐng)?bào)到上學(xué)）為了讓同學(xué)們過一個(gè)有意義的暑假，生活、學(xué)習(xí)兩不誤，特布置如下任務(wù)，希望同學(xué)們認(rèn)真完成，開學(xué)前讓家長(zhǎng)簽好意見，帶回學(xué)校。

1、每天一篇日記，記錄當(dāng)天的生活收獲，每篇字?jǐn)?shù)不限，但平均每天不能少于300字，用A4紙工整書寫。

2、每天練字半小時(shí)（A4紙一頁）（暑假49天共49頁）。（到書店買自己喜歡的楷書字帖練習(xí)）

3、讀兩本書，寫兩篇讀后感，或作兩篇摘抄。讀后感要求寫出真情實(shí)感，能夠聯(lián)系自身及社會(huì)現(xiàn)實(shí)。參考書目《水滸》、《西游記》、《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》等。日記中要有讀書體會(huì)（不少于600字）。

4、選取暑假中感興趣的人或事，自擬題目，寫3篇記敘文，每篇字?jǐn)?shù)不少于700字，做在16K作文稿紙上；做完后用紅筆修改，每篇不少于10處地方。

5、有條件的同學(xué)主動(dòng)借閱或購買九年級(jí)的語文課本進(jìn)行預(yù)習(xí)，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

第三篇：八年級(jí)語文暑假作業(yè)

八年級(jí)語文暑假作業(yè)

1、背誦“課外古詩詞十首”(開學(xué)后檢查）

2、讀名著《水滸》《傅雷家書》《培根隨筆》各寫三篇讀書筆記

3、預(yù)習(xí)第六單元文言文（會(huì)讀會(huì)理解大意）

第四篇：2016學(xué)年八年級(jí)語文暑假作業(yè)答案

2016學(xué)年八年級(jí)語文暑假作業(yè)答案

一、填空題

1.《西游記》是中國古代第一部浪漫主義_小說，作者是_明__(朝代)的_吳承恩___。

2.《西游記》全書分三大部分:前七回寫_孫悟空出世、拜師、大鬧天宮__的故事,是全書的精華部分,表現(xiàn)孫悟空的反抗精神;八至十二回寫唐僧出世、取經(jīng)___的來歷.交待取經(jīng)的緣起;第十三回至一百回寫_談僧師徒四人西天取經(jīng)__的故事。

3.《西游記》第三部分主要描述了_孫悟空___、_豬八戒、沙僧_三人保護(hù)_唐僧__西行取經(jīng),經(jīng)歷_九九八十一___難,一路降妖除魔,化險(xiǎn)為夷,最后達(dá)到西天.取得真經(jīng)的故事。其中的___孫悟空大鬧天宮;三打白骨精;車遲國斗法;女兒國遇難;真假美猴王;智取紅孩兒;三調(diào)芭蕉扇等情節(jié)扣人心弦,引人入勝。贊揚(yáng)了以孫悟空為主的師徒四人__不畏艱險(xiǎn)百折不撓勇往直前__的可貴精神。

4.孫悟空本領(lǐng)非凡,能夠__七十二__變,一個(gè)筋斗能翻十萬八千里，他在_太上老君_的煉丹爐里反倒煉出了一雙火眼金睛__能識(shí)破世間一切妖魔鬼怪。

5.唐僧前世原是佛祖二徒弟.名喚_金蟬子__因不聽說法,輕慢佛教,被貶轉(zhuǎn)生東土;豬八戒本是仙界的_天蓬元帥___，因醉酒調(diào)戲_嫦娥____被貶下凡;沙僧本是天宮的卷簾大將_,只因在蟠桃會(huì)上打碎琉璃盞，惹怒王母娘娘_被貶下界來。

6.《西游記》中師徒一行經(jīng)過千辛萬苦,終于修得正果,最后唐僧被如來佛封為__旃檀功德佛,孫悟空封為_斗戰(zhàn)勝佛_,豬八戒被封為__凈壇使者_(dá)__,沙僧被封為金身羅漢,白龍馬被封為八部天龍廣力菩薩。后在化龍池中得復(fù)原身，盤繞在大雷音寺的擎天華表柱上。

7、孫悟空、八戒、沙僧使用的兵器分別是金箍棒,九齒釘耙,降魔月牙鏟。

8、《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打_白骨精___、大鬧五莊觀_、真假_美猴王_、三借__芭蕉扇__。

9、古典文學(xué)名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事章節(jié)是：亂蟠桃大圣偷丹反天宮諸神捉怪或大鬧天宮___。

10通過“大鬧天宮”這一段精彩描寫，我們不難發(fā)現(xiàn)，作品的象征意味是很深濃的。天宮是人間朝廷的代稱;玉帝是封建皇帝的化身;孫悟空是人民意愿的化身和民主主義思想_的代表。

11、當(dāng)托塔李天王率天兵天將殺至花果山，歷數(shù)了悟空的數(shù)條罪狀后，悟空答：“實(shí)有!實(shí)有!”這又給孫大圣的形象抹上一筆亮麗的色彩，那就是_敢作敢當(dāng)。

12、《西游記》全書共_100_回，孫悟空自號(hào)齊天大圣_。

13、請(qǐng)寫出《西游記》中你印象最深的一個(gè)回目的題目：第_____回

第一回：靈根育孕小康源流出，心性修持大道生。

第五回：亂蟠桃大圣偷丹，反天宮諸神捉怪。

第七回：八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿。

第二十七回：尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王

第四十五回：三清觀大圣留名車遲國猴王顯法

第一百回：徑回東土五圣成真面

14、第八十一難是在通天河被老黿翻落河中，弄濕經(jīng)卷。

15、有人對(duì)《西游記》道：“陽光燦爛豬八戒，百變猴頭孫悟空，憨厚老成沙僧，阿彌陀佛是唐僧。漫漫西天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫，淮安才子吳承恩?！?/p>

16、“東勝神州海外有一國土，名曰傲來國。海中有一名山，山上有一仙石

石，受日月精華，遂有靈通之意。內(nèi)育仙胎，一日迸裂，”這段文字出自四大名著之一的《西游記》，本書中你最喜歡的一個(gè)情節(jié)是：

17、填人名,補(bǔ)足歇后語.⑴(豬八戒)照鏡子里外不是人

⑵(唐僧)念緊箍咒痛苦在后(猴)頭 ⑶(孫悟空)坐天下毛手毛腳

⑷(豬八戒)吃人參果不知啥滋味 5)(豬八戒)見高小姐改換了頭面 6)(孫悟空)鉆進(jìn)鐵扇公主肚里心腹之患

補(bǔ)：豬八戒的后脊梁：無能之輩(悟能之背)豬八戒戴花自美

觀音菩薩進(jìn)澡堂：左右為難!(男身女像去哪邊好?)猴子爬竹竿---上竄下跳

豬八戒娶媳婦：背著走《西游記》劇組開會(huì)：聚精會(huì)神豬八戒吃豬啼：自殘骨肉

豬八戒的嘴巴：自我欣賞豬八戒掉進(jìn)萬花筒：丑態(tài)百出豬八戒發(fā)眸氣：又丑又惡

豬八戒進(jìn)屠場(chǎng)：自己貢獻(xiàn)自己豬八戒耍把式：倒打一耙豬八戒摔鏡子：怕露丑

豬八戒想娶媳婦：一廂情愿豬八戒背媳婦：心甘情愿豬八戒吃西瓜：獨(dú)吞

豬八戒吃面條：粗中有細(xì)豬八戒吃鑰匙開心

二.、列舉題

1、列舉師徒四人取經(jīng)路上經(jīng)歷的磨難，舉四個(gè)即可。

答：①黑松林遇黃袍老怪;②黃風(fēng)嶺遭黃毛貂鼠精暗算;③牛魔王之子紅孩兒搶走沙僧;④平頂山蓮花洞太上老君煉丹童變成妖精。

2、列舉師徒四人所遇的妖怪，四個(gè)即可。

白骨精、黃風(fēng)怪、蝎子精、紅孩兒

3、《西游記》中的人物刻畫得各有特點(diǎn)，請(qǐng)各寫出一個(gè)以沙僧和豬八戒為核心展開的故事情節(jié)。

大鬧流沙河、高老莊娶親

4、列舉唐僧師徒西行路過的國名(四個(gè)即可)。

烏雞國、車遲國、女兒國、天竺國

5、你能寫出幾句出自《西游記》中的經(jīng)典語句嗎? 皇帝輪流坐，明年到我家人而無信。不知其可。

人生一世，草木一秋。

1、孫悟空大鬧天宮

孫悟空拜師求藝歸來，本領(lǐng)大增，自稱“美猴王”。便去東海龍宮借兵器，得“如意金箍棒”。又去陰曹地府，把自己名字從生死簿上勾銷。龍王、地藏王去天庭告狀，玉帝把孫悟空召入上界，授他做弼馬溫。悟空嫌官小，打回花果山，自稱“齊天大圣”。玉帝派天兵天將捉拿孫悟空，沒有成功，便請(qǐng)孫悟空管理蟠桃園。孫悟空偷吃了蟠桃，攪了王母娘娘的蟠桃宴，又盜食了太上老君的金丹后逃離天宮。玉帝再派李天王率天兵捉拿;觀音菩薩舉薦二郎真君助戰(zhàn);太上老君在旁使暗器幫助，最后悟空被擒。悟空被刀砍斧剁、火燒雷擊，甚至置丹爐鍛煉四十九日，依然毫發(fā)無損，還在天宮大打出手。玉帝請(qǐng)來佛祖如來，才把孫悟空壓在五行山下。

2、三打白骨精

師徒一行西去,被白骨精盯上了.白骨精第一次變成一個(gè)村姑,被悟空識(shí)破并殺死替身,而后,白骨精變成尋找女兒的老太婆,又被悟空識(shí)破并殺死替身,再次,白故精變成一個(gè)等待妻子和女兒回家的老翁,又被悟空識(shí)破并殺死替身.不明真相的師傅認(rèn)為悟空殺人太多,將其趕走.悟空無奈而走.白故精將剩下的三人擄走,并將真相告訴了師傅,師傅很痛心!放心不下的悟空此時(shí)趕來,殺死了白故精!

3、車遲國斗法

唐僧師徒走到車遲國，車遲國王信奉三個(gè)妖怪變的道士，興道滅僧。唐僧師徒為關(guān)文，與三妖斗法。第一場(chǎng)虎力大仙與唐僧師徒比求雨，孫悟空上天見雨神勝了第一場(chǎng);第二場(chǎng)虎力大仙與唐僧比云梯顯圣，被孫悟空變七寸長(zhǎng)的蜈蚣咬下云梯;第三場(chǎng)鹿力大仙與唐僧師徒隔板猜枚，孫悟空進(jìn)柜或變或吃，三次皆勝;第四場(chǎng)比砍頭，孫悟空用猴毛變狗把虎力大仙頭叼走，虎力大仙死;第五場(chǎng)比剖腹挖心，孫悟空用猴毛變鷹把鹿力大仙五臟心肝抓走，鹿力大仙死;第六場(chǎng)比下油鍋，孫悟空抓走羊力大仙的冷龍，羊力大仙骨脫皮焦肉爛死。

4、女兒國遇難

西梁女兒國王欲把唐僧做夫婿,悟空等智賺關(guān)文,堅(jiān)意西行,唐僧卻被琵琶洞蝎子變化的女妖攝去。悟空請(qǐng)昴日星官,星官化作雙冠子大公雞,使妖怪現(xiàn)了原形,死在坡前。

5、真假美猴王

唐僧因悟空又打死攔路強(qiáng)盜，再次把他攆走。悟空恐小猴們嘲笑，便去觀音那了。卻說六耳獼猴精趁機(jī)變作悟空模樣，打傷了唐僧，搶走行李關(guān)文，又把小妖變作唐僧、八戒、沙僧模樣，欲上西天騙取真經(jīng)。沙僧去求觀音菩薩，于是悟空跟沙僧回去驗(yàn)真。誰知真假悟空實(shí)在難辨：他們同到觀音處，無結(jié)果;到玉帝那，照

妖鏡也不起作用;返回地面，師父難見分曉;到森羅殿，地藏怕惹是非;直到雷音寺如來佛處，佛祖才使假悟空現(xiàn)出原形。

6、智取紅孩兒

牛魔王的兒子紅孩兒據(jù)守火云洞，欲食唐僧肉，縱風(fēng)將唐僧?dāng)z走。悟空得知紅孩兒是自己五百年前結(jié)拜的兄長(zhǎng)牛魔王之子，欲借此關(guān)系向他討還師父。紅孩兒不信悟空所說，從口鼻中噴出煙火燒退悟空八戒。龍王弟兄被請(qǐng)來向紅孩兒噴水，反使一身煙火的悟空幾乎被激死。八戒去請(qǐng)觀音，被那怪假扮觀音，賺入洞內(nèi)。悟空變做牛魔王被紅孩兒?jiǎn)柍銎凭`，縱筋斗云徑投南海，請(qǐng)觀音收服了紅孩兒，讓他做了善財(cái)童子。

7、三調(diào)芭蕉扇 唐僧師徒來到火焰山，只見烈火熊熊，熱浪襲人，無法度過，眾人一籌莫展。孫悟空得知：要想過火焰山，就必須借助羅剎女也就是紅孩兒之母鐵扇公主的芭蕉扇的風(fēng)力扇熄烈火，孫悟空認(rèn)為憑借與牛魔王之間的結(jié)義之情借取芭蕉扇乃是易如反掌，就興沖沖的去找鐵扇公主。哪知，鐵扇公主因?yàn)榧t孩兒之事對(duì)孫悟空懷恨在心，一扇子將他扇到靈吉菩薩的住處。后來靈吉菩薩送孫悟空一粒定風(fēng)丹。孫悟空再找鐵扇公主借扇，鐵扇公主力戰(zhàn)不敵，便閉門不出。孫悟空變作一只小蟲，乘鐵扇公主喝茶之際進(jìn)入她腹中。鐵扇公主腹疼難忍，答應(yīng)借扇，但借給的卻是一把假扇，越扇，火焰越大。第三次，悟空變成牛魔王模樣，騙得真扇。牛魔王到家得知真相后急忙追趕，在半路變成豬八戒的樣子將扇子騙了過去。悟空大怒，便與牛魔王大戰(zhàn)。八戒、沙僧、哪吒及天神上前助戰(zhàn)，最后哪吒用乾坤圈將牛魔王打得現(xiàn)出原形。鐵扇公主為救夫自動(dòng)獻(xiàn)出寶扇，孫悟空用芭蕉扇扇滅山火，師徒四人繼續(xù)西行取經(jīng)。

三、簡(jiǎn)答題

1、談?wù)勀銓?duì)這部小說所反映的主題的理解。

諷刺批判社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗，歌頌悟空的敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，不為強(qiáng)權(quán)，樂觀頑強(qiáng)的精神，同時(shí)也告訴人們必須經(jīng)歷艱難才能最終獲得幸福成功道理。

2、結(jié)合相關(guān)情節(jié)，說說孫悟空的性格特點(diǎn)和作者塑造這一形象的目的。

蔑視皇權(quán)，神通廣大，敢于造反的英雄形象，表現(xiàn)了作者對(duì)反抗傳統(tǒng)，反抗權(quán)威，蔑視等級(jí)制度等反封建、叛逆思想和斗爭(zhēng)精神的熱情謳歌，向世界人民展示了不懼艱險(xiǎn)，勇往直前的積極樂觀的斗爭(zhēng)精神和美好品質(zhì)

3、結(jié)合具體情節(jié)說說唐僧的性格特點(diǎn)和這一形象的典型意義。

集封建儒士迂腐和佛教信徒虔誠為一身的高僧，一遇妖魔涕淚交流，見佛就拜，不論真假，為了說明必須經(jīng)歷艱難、堅(jiān)持不懈才能獲得幸福成功

4、小說中的玉皇大帝具有怎樣的性格特點(diǎn)?作者塑造這一形象的目的何在? 昏庸無能，不辨忠愚。對(duì)封建統(tǒng)治者的嘲諷蔑視，對(duì)黑暗社會(huì)的諷刺、嘲笑和批判。

5、《西游記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術(shù)形象。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體會(huì)，說出他令人贊賞的一種精神，并舉例證明，語言要簡(jiǎn)潔。

不屈不撓的反抗精神，如大鬧天空;與各種惡勢(shì)力堅(jiān)決斗爭(zhēng)的精神，如三打白骨精。

6、選擇《西游記》中你喜歡的一個(gè)人物，結(jié)合社會(huì)生活，說說你喜歡他的原因。

參考示例：我喜歡孫悟空。因?yàn)樗鞅媸欠牵祼喝绯?，是正義、智慧、勇敢的化身(人物性格)。今天，能有孫悟空這樣的人來執(zhí)法，社會(huì)就會(huì)多一些公正(聯(lián)系社會(huì)生活)。

5、“神魔皆有人情，精魅亦通世故?！?魯迅語)《西游記》刻畫的眾多神魔精魅都具有人的情感。請(qǐng)參照示例，另舉一例，具體說明這一特點(diǎn)。

示例：鐵扇公主因?yàn)榕c孫悟空有仇，不但不愿借扇，還想加害悟空，可以看出她的重親情，同時(shí)也顯示出她胸襟狹隘。

石猴為眾猴覓得水簾洞，被眾猴擁戴為“千歲大王”，可以看出眾猴的講信義。

6、分別簡(jiǎn)述沙僧、豬八戒的性格特點(diǎn).豬八戒本是仙界的天蓬元帥，因醉酒調(diào)戲嫦娥，被貶下凡。他好吃懶做、見識(shí)短淺、搬弄是非、耍小聰明、說謊、愛占小便宜、貪戀女色，因此常常當(dāng)眾出丑。另一方面，他也不失忠勇和善良，他能夠淳樸憨厚，自有他可愛之處。

忠心忠誠,從不背叛師傅,沉穩(wěn)莊重,任勞任怨，忠心不二;心地善良、敦厚樸實(shí)，老實(shí)忠誠，默默無聞,有時(shí)又缺少主見

7、簡(jiǎn)述孫悟空幾個(gè)名字的由來：

孫悟空、.美猴王、齊天大圣、弼馬溫、孫行者、斗戰(zhàn)勝佛

法名(法號(hào))孫悟空 祖師笑道：“你身軀雖是鄙陋，卻像個(gè)食松果的猢猻。我與你就身上取個(gè)姓氏，意思教你姓lsquo;猢。猢字去了個(gè)獸旁，乃是個(gè)古月。古者老也，月者陰也。老陰不能化育，教你姓lsquo;猻倒好。猻字去了獸旁，乃是個(gè)子系。子者兒男也，系者嬰細(xì)也，正合嬰兒之本論，教你姓lsquo;孫罷?！焙锿趼犝f，滿心歡喜，朝上

叩頭道：“好，好，好!今日方知姓也。萬望師父慈悲，既然有姓，再乞賜個(gè)名字，卻好呼喚。”祖師道：“我門中有十二個(gè)字，分派起名，到你乃第十輩之小徒矣。”猴王道：“那十二個(gè)字?”祖師道：“乃lsquo;廣大智慧真如性海穎悟圓覺十二字。排到你，正當(dāng)lsquo;悟字。與你起個(gè)法名叫做lsquo;孫悟空，好么?”猴王笑道：“好，好，好!自今就叫做孫悟空也!”

美猴王：

美猴王名字的由來出自《西游記》第一回靈根育孕源流出心性修持大道生：

，石猿端坐上面道：“列位呵，lsquo;人而無信，不知其可。你們才說有本事進(jìn)得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進(jìn)來又出去，出去又進(jìn)來，尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王?”眾猴聽說，即拱伏無違。一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。自此，石猿高登王位，將“石”字兒隱了，遂稱美猴王。有詩為證，詩曰：三陽交泰產(chǎn)群生，仙石胞含日月精。借卵化猴完大道，假他名姓配丹成。內(nèi)觀不識(shí)因無相，外合明知作有形。歷代人人皆屬此，稱王稱圣任縱橫。

美猴王領(lǐng)一群猿猴、獼猴、馬猴等，分派了君臣佐使，朝游花果山，暮宿水簾洞，合契同情，不入飛鳥之叢，不從走獸之類，獨(dú)自為王，不勝歡樂，齊天大圣：猴王反下天界，“獨(dú)角鬼王道：lsquo;大王有此神通，如何與他養(yǎng)馬?就做個(gè)lsquo;齊天大圣，有何不可?猴王聞?wù)f，歡喜不勝，連道幾個(gè)lsquo;好!好!好!教四健將：就替我快置個(gè)旌旗，旗上寫lsquo;齊天大圣四大字，立竿張掛。自此以后，只稱我為齊天大圣，不許再稱大王?！?西游記第四回)圣代表帝王齊天與天同齊。孫悟空嫌天庭沒有重用他，于是偷仙桃，盜仙丹，大鬧蟠桃會(huì)后，逃回花果山，揭竿而起，自立為圣，取號(hào)齊天大圣?！褒R天大圣”之旗的打出，旗幟鮮明地表明了他不僅要做一個(gè)與天地山川“齊壽”的“大王”，更要做一個(gè)與天地神佛“齊平”的“大圣”。

弼馬溫：玉帝給孫悟空的官職?！坝竦蹅髦嫉溃簂squo;就除他做個(gè)lsquo;弼馬溫罷?！?西游記第四回)據(jù)一些玄怪筆記記載，東晉大將趙國的馬突然死了，有人用一只猿猴樣的動(dòng)物救活了它，所以后人便常在馬廄中放一只猴子，認(rèn)為這可以使馬不得瘟疫。而我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)也有此看法。例如北魏人賈思勰撰寫的《齊民要術(shù)》一書中，就說：“常系獼猴與馬坊，令馬不畏避惡，息百病也。”明朝李時(shí)珍《本草綱目》中也有“馬廄蓄母猴避馬瘟疫”之說。“弼馬溫”與“避馬瘟”同音，于是《西游記》中玉帝天宮里便杜撰出了一個(gè)“弼馬溫”官兒，專候?qū)O猴王來補(bǔ)缺。

顯然，“弼馬溫”不過是避馬瘟的諧音而已?！段饔斡洝返淖髡邊浅卸?，給雄性的孫猴子安上這么一個(gè)怪頭銜，無疑是幽默一筆。在他的筆下，“弼馬溫”居然是出自玉皇大帝的御旨。這對(duì)天上的皇帝和人間的皇帝，都是一個(gè)絕妙的諷刺。他們的統(tǒng)治術(shù)，不是瞞，就是騙。玉皇大帝讓猴王當(dāng)“弼馬溫”，只不過是瞞和騙的例子而已。

孫行者：三藏起名。因?qū)O悟空模樣似個(gè)小頭陀，便與他起個(gè)諢名，稱為行者。(西游記第十四回)斗戰(zhàn)勝佛：如來起名?！皩O悟空，汝因大鬧天宮，吾以甚深法力，壓在五行山下，幸天災(zāi)滿足，歸于釋教，且喜汝隱惡揚(yáng)善，在途中煉魔降怪有功，全終全始，加升大職正果，汝為斗戰(zhàn)勝佛。”(西游記第一百回)

8、讀了《西游記》后你感受最深的一點(diǎn)是什么?

四、綜合運(yùn)用題

1、某校初三(2)班同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí)，對(duì)唐僧這個(gè)人物有兩種不同看法，為此語文老師組織了一場(chǎng)辯論。假如你是反方，針對(duì)正方辯詞該怎么說? 正方：我方認(rèn)為，唐僧能歷盡千辛萬苦去西天取經(jīng)。他意志堅(jiān)定，不管遇到什么困難，從來沒有動(dòng)搖取經(jīng)的決心;他心地善良，有仁愛之心，即使誤放妖魔，也不愿?jìng)盁o辜;他不求名，不貪財(cái)，是一個(gè)可親可敬的人。

反方：我方認(rèn)為，唐僧的仁愛之心是虛偽的，在懲罰為他一路降妖除魔的孫悟空時(shí)，毫不手軟;他一意孤行，在西天取經(jīng)的路上，人妖不辨，經(jīng)常被妖魔鬼怪所迷惑。是一個(gè)毫無原則、是非不分、固執(zhí)己見的人。(答案不惟一，反駁有針對(duì)性，扣住“固執(zhí)己見”、“人妖不辨”，言之有理即可)

2、某校初三(6)班同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí)，對(duì)豬八戒這個(gè)人物有兩種不同的看法，為此語文老師組織了一場(chǎng)辯論。假如你是正方，針對(duì)反方辯詞該怎么說? 反方：我方認(rèn)為，豬八戒好吃懶做，見識(shí)短淺，在取經(jīng)的路上，意志

不堅(jiān)定，遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜，貪戀女色。是一個(gè)貪生怕死、自私自利的人。

正方：我方認(rèn)為，豬八戒能吃苦耐勞，對(duì)師傅忠心耿耿。在與妖魔的斗爭(zhēng)中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)斗，是孫悟空的得力助手。他知錯(cuò)能改，樂于助人，是一個(gè)忠勇善良、淳樸憨厚的人。

3、從下面《西游記》人物中任選一個(gè)，寫一則近200字的人物簡(jiǎn)介。

孫悟空豬八戒白骨精紅孩兒

示例一：孫悟空法號(hào)行者，是唐僧的大徒弟，會(huì)七十二變、騰云駕霧。一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆;一個(gè)筋斗能翻十萬八千里;使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山為王，自稱齊天大圣，因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下五百多年。后來經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)化，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路上降魔斗妖，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)終成正果。他嫉惡如仇，英勇無畏，取經(jīng)后被封為斗戰(zhàn)勝佛。

示例二：豬八戒法號(hào)悟能，是唐僧的二徒弟，原來是玉皇大帝的天蓬元帥，因調(diào)戲嫦娥被逐到人間，錯(cuò)投豬胎。他會(huì)變身術(shù)，能騰云駕霧，使用的兵器是九齒釘鈀。后被孫悟空收服，一同保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。八戒性格溫和，憨厚單純，力氣大，但又好吃懶做，愛占小便宜，貪圖女色，經(jīng)常被妖怪的美色所迷，難分?jǐn)澄?。他?duì)師兄的話言聽計(jì)從，對(duì)師父忠心耿耿，為唐僧西天取經(jīng)立下汗馬功勞，是個(gè)被人們喜愛同情的喜劇人物。

示例三：白骨精白骨精又叫白骨夫人，是唐僧西天取經(jīng)途中遇見的少有的女妖精，使用雙劍，武藝出色，善于變化，詭計(jì)多端。她想吃唐僧肉，先變成十六七歲的漂亮少女，再變成一個(gè)八十歲的老婆婆，后變成年邁力衰的老翁，均被孫悟空識(shí)破，于是使出離間計(jì)，迫使唐僧逼走孫悟空，把唐僧捉住。在唐僧險(xiǎn)遭殺身之禍時(shí)，神通廣大的孫悟空多番變化，幾經(jīng)爭(zhēng)斗，白骨精終于被打得露出原形。

示例四：紅孩兒紅孩兒號(hào)圣嬰大王，住在號(hào)山枯松澗火云洞。紅孩兒是他的乳名，是牛魔王的兒子，鐵扇公主養(yǎng)的小妖怪，使用一桿八丈火尖槍，武功非凡，又在火焰山修練三百年，練成三昧真火，口里吐火，鼻子噴煙，十分了得，經(jīng)常與人赤腳打斗。紅孩兒聽說吃唐僧肉可以長(zhǎng)生不老，用狂風(fēng)卷走唐僧，用計(jì)騙擒八戒。孫悟空戰(zhàn)之不勝，請(qǐng)來觀音菩薩，收服了紅孩兒。后來他做了觀音菩薩的善財(cái)童子，終成正果。

上文為大家整理的八年級(jí)語文暑假作業(yè)答案相關(guān)內(nèi)容大家仔細(xì)閱讀了嗎?希望同學(xué)們收獲一個(gè)快樂健康而又充實(shí)的暑假!

2016年八年級(jí)語文暑假作文題

初二暑假語文作業(yè)題及答案

第五篇：2014年八年級(jí)語文暑假作業(yè)

2014年八年級(jí)語文暑假作業(yè)

親愛的同學(xué)們：

度過了這個(gè)假期，大家就是九年級(jí)的學(xué)生了，那時(shí)你們將面臨著自己人生中的第一次選擇，該是為自己的將來進(jìn)行考慮的時(shí)候了。能夠升學(xué)當(dāng)然是你們中大部分同學(xué)的夢(mèng)想，可夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開現(xiàn)實(shí)中的努力；即使不能夠升學(xué)，能夠以充實(shí)的頭腦、豐富的知識(shí)應(yīng)對(duì)這個(gè)世界的挑戰(zhàn)，也是你們的希冀，而希冀的成為現(xiàn)實(shí)也離不開自己的汗水。所以，在這個(gè)最為關(guān)鍵的假期里，大家可千萬不要放松哦。

為了你們的明天，為了你們將來有個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，也為了使你們不虛度大好時(shí)光，“煩人”的語文老師不得不給你們留點(diǎn)作業(yè)，希望聰明的你們能夠在快樂之余也有所長(zhǎng)進(jìn)。

一、九年級(jí)上課本：

完成背誦，減輕平時(shí)壓力

九年級(jí)教材有的課文需要背誦，而且文章都比較長(zhǎng)（有些文章還是中考的篇目），如果在開學(xué)時(shí)背誦，壓力會(huì)很大，所以要求同學(xué)們?cè)诩倨诶锬軌蚴熳x成誦默寫，這對(duì)于你們來說是一件很容易做的事情，而且影響深遠(yuǎn)。篇目如下：

21課：陳涉世家22課：唐雎不辱使命23課：隆中對(duì)

24課：出師表25課：詩五首

二、名著閱讀：要吸取平時(shí)考試的教訓(xùn)，讀細(xì)再讀細(xì)

從“篇目、作者、主要情節(jié)、主要人物形象、主要藝術(shù)特色、精彩片段：”等五個(gè)方面進(jìn)行賞析。篇目一：《水滸傳》作者：施耐庵(元末明初)；

篇目二：《傅雷家書》作者：傅雷(做在日記本上)

三、練習(xí)校發(fā)暑假作業(yè)

四、練筆：

1、每天一篇日記，記錄當(dāng)天的生活收獲，每篇字?jǐn)?shù)不限，但平均每天不能少于300字，用記錄本工整書寫。

2、隔天練字半小時(shí)（暑假60天共30頁）。（到書店買自己喜歡的楷書字帖練習(xí)）

五、繼續(xù)作文，鍛煉表達(dá)能力

1、命題作文：從那一刻開始；

2、沉醉在______________的世界里；

3、站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡，你是否發(fā)現(xiàn)，在成長(zhǎng)過程中，你所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師，甚至擦肩而過的陌生人……請(qǐng)拿起手中的筆，寫下你一路走來的感受吧!

請(qǐng)以“有你同行”為題，寫一篇600字左右的文章。

4、以“故鄉(xiāng)之夏”為題，寫一篇寫景狀物的作文。

關(guān)注自己前途命運(yùn)的同學(xué)們，你們一定能夠完成這個(gè)任務(wù)的，我們相信你們。在前進(jìn)的路上，你們已經(jīng)灑下許多汗水，在即將收獲成功的果實(shí)的時(shí)候，你們還會(huì)在乎這么一點(diǎn)艱難和困苦嗎？

以上作業(yè)下學(xué)期開學(xué)上交，祝同學(xué)們過一個(gè)充實(shí)而又愉快的暑假！