第一篇：辯論賽辯論主持稿

各位同學(xué)、各位老師大家好，歡迎大家參加岳陽涉外首屆大專辯論賽。我是本次大賽的主持。首先，給大家簡要介紹一下本次辯論賽的規(guī)則。本次大賽對陣雙方由來自一年級和三年級的代表組成。雙方各有20名選手參賽，其4位主辯手和16位支持隊員。

賽程分五個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)：為開篇立論階段。由正反雙方的第一、第二和第三辯手分別陳述己方的觀點，時間各為三分鐘。

第二環(huán)節(jié)：為自由辯論階段。由正反雙方隊員自由辯論。其中每隊的支持隊員各有四次的發(fā)言機會。以舉手示意為例。本階段每隊各自擁有鐘的發(fā)言時間。

第三環(huán)節(jié)：為提問階段。各隊的支持隊員均有四次向?qū)Ψ教釂柕臋C會。回答方必須在30秒內(nèi)給出答案。

第四環(huán)節(jié)：為結(jié)束陳詞階段。由每隊的第四辯做出，時間同樣也為三分鐘。

請問正反雙方是否聽清楚了規(guī)則？

10分

第二篇：最新關(guān)于辯論演講稿2018與最新關(guān)于辯論賽決賽主持稿

最新關(guān)于辯論演講稿范文模板2018

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，英姿勃發(fā)的辯手們，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!

很榮幸能在北京科技大學(xué) 逐。從幾周前的預(yù)賽、半決賽到今晚的決賽，我和大家一樣，時時關(guān)注著比賽的結(jié)果和進程，一直期待著看哪兩支隊伍能夠憑借著唇槍舌箭入圍決賽，今晚的精彩比賽，想來讓在座各位也是熱血沸騰吧!辯論演講稿范文節(jié)選!

本屆校園辯論賽，無論是從組織策劃還是從辯隊表現(xiàn)來看，都是相當(dāng)成功的。整個校園辯論賽的流程雖然漫長，但是在各院與學(xué)生會同學(xué)的共同努力下卻是在有條不紊地進行著。此次比賽中充分展示了辯手的機敏與縝密的邏輯思維，無論在立論還是駁論階段都高潮迭起，十分精彩，既有“辯”的劍拔弩張，也不失“論”的雄渾氣勢。當(dāng)然這一切都離不開各院同學(xué)對本屆校園辯論賽的支持與關(guān)注，大家的支持正是我們前進的動力。

在科大這樣理工底蘊較濃厚的氛圍里，辯論賽的舉辦能夠刮起一陣帶有思辨色彩的人文春風(fēng)，這對廣大同學(xué)們的素質(zhì)的全面拓展是很有好處的。

本屆校園辯論賽在今晚劃上了一個圓滿的句號，而辯的思想定會在同學(xué)們中間流傳開去，而我們的校辯論隊也將吸納新成員，向校際辯論賽乃至全國的比賽進軍!

在這里，我謹代表學(xué)生會再次感謝九大學(xué)院的通力配合，感謝給予本屆辯論賽大力支持的各位評委老師。最后，祝愿我們北京科技大學(xué)校園辯論賽越辦越好，來年再戰(zhàn)!辯論演講稿范文節(jié)選!

謝謝!最新關(guān)于辯論賽決賽主持稿

大學(xué)生管理學(xué)院辯論賽決賽主持稿

d: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，m: 親愛的同學(xué)們，大家

m&d: 晚上好

d: 辯論是一種真理與現(xiàn)實的啟迪，闡釋唯美生活的多重意義。

m: 辯論是一場知識與智慧的較量，拼搏出青春的絢麗華章。

d: 歡迎大家來到東北大學(xué)工商管理學(xué)院“千辯萬話”辯論賽決賽的現(xiàn)場，在這里你可以感受到思維的交鋒，觀點的碰撞

m：出席本場比賽的嘉賓有，擔(dān)任最終決賽的評委是。讓我們再次以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來

d：工商管理學(xué)院“千辯萬話”論職場系列辯論賽，以校團委重點培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生六個基本能力為基礎(chǔ)，從思維能力，應(yīng)變能力，表達能力等綜合能力出發(fā)，通過辯論，對未來的規(guī)劃和人生觀價值觀的培養(yǎng)有一定程度上的幫助。

m：經(jīng)過為期近一個月共6場比賽的激烈角逐，終于到了最后決戰(zhàn)這緊張時刻，工商管理學(xué)院辯論隊和機械工程與自動化學(xué)院辯論隊，憑借了他們出眾的實力和優(yōu)異的表現(xiàn)，過關(guān)斬將，脫穎而出，會師決賽，今天的決賽必將把本次辯論賽推向高潮。他們將在今天的決賽中全力以赴，一爭高下，下面把現(xiàn)場交給本次辯論賽的主席xx同學(xué)。

各位老師同學(xué)，大家好。歡迎來到基礎(chǔ)學(xué)院辯論賽現(xiàn)場。

人們常說，環(huán)境是成功必不可少的元素之一，小城一間房，雖然寬敞大氣，但受地域限制，生產(chǎn)資料有限，大城一張床，大城市里雖充滿無窮多機會，卻也因生活條件的簡單顯得心有余而力不足，那么，到底是大城的床舒適，還是小城的房溫馨呢?讓我們通過今天的辯論，一探究竟。

我們今天的比賽正方是：機械工程與自動化學(xué)院辯論隊，他們的觀點是，寧要大城一張床，不要小城一間房，現(xiàn)在請他們自我介紹，反方，工商管理學(xué)院辯論隊，他們的觀點是，寧要小城一間房，不要大城一張床，現(xiàn)在請反方自我介紹

下面開始我們今天的比賽。請注意：每位辯手發(fā)言時間剩余30秒時，將有一次舉手示意，當(dāng)辯論時間用完時，計時人員會提示時間到，辯手應(yīng)立刻停止發(fā)言。

首先是開篇立論階段。

有請正方一辯陳述你們的觀點，時間是2分鐘。

請反方一辯陳述你方觀點，時間同樣是2分鐘。

下面進入攻辯環(huán)節(jié)。

有請正方二辯選擇反方二辯或三辯同學(xué)進行一對一的攻辯，時間是1分30秒，提問不超過20秒，回答不超過30秒。

有請反方二辯選擇正方二辯或三辯同學(xué)進行一對一的攻辯，時間是1分30秒，提問不超過20秒，回答不超過30秒。

有請正方三辯選擇反方二辯或三辯同學(xué)進行一對一的攻辯，時間是1分30秒，提問不超過20秒，回答不超過30秒。

有請反方三辯選擇正方二辯或三辯同學(xué)進行一對一的攻辯，時間是1分30秒，提問不超過20秒，回答不超過30秒。

現(xiàn)在請正方一辯用1分鐘進行你方的攻辯小結(jié)。

請反方一辯用1分鐘進行你方的攻辯小結(jié)。

即將進行的是自由辯論。在自由辯論階段，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，時間累計照常進行。雙方各有4分鐘時間，如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。先從正方開始。

剛剛的自由辯論可謂相當(dāng)精彩，而雙方的總結(jié)陳詞往往更是舉足輕重，下面開始總結(jié)陳詞。請反方四辯總結(jié)陳詞，時間是3分鐘。

請正方四辯總結(jié)陳詞，時間同樣是3分鐘。

感謝雙方的精彩辯論，下面掌聲有請評委為本場比賽進行點評解析。

感謝評委的中肯的點評。

下面我宣布本場比賽的結(jié)果：最佳辯手是：()，本場比賽的獲勝方是__方，恭喜。

下面我宣布，獲得工商管理學(xué)院“千變?nèi)f化”論職場辯論賽優(yōu)勝獎的有：

掌聲有請...老師為獲得優(yōu)勝獎隊伍頒獎

獲得辯論賽亞軍的是...有請...老師為獲得優(yōu)勝獎隊伍頒獎

獲得工商管理學(xué)院“千變?nèi)f化”論職場辯論賽冠軍的是...有請...老師為獲得優(yōu)勝獎隊伍頒獎

讓我們再次將最熱烈的掌聲送給老師和在場的每一位同學(xué)

踏著青春的節(jié)拍，我們在唇槍舌劍中感受不凡的氣度

激揚青春風(fēng)采，我們在珠聯(lián)妙語中思索人生的智慧

伴著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，我們的辯論賽已經(jīng)接近尾聲。

無論誰勝誰負，智慧與智慧碰撞，火花迸濺將激情點燃

無論熟是孰非，心靈與心靈交流，靈魂交融讓友誼根植于心

我們本場比賽到這里就結(jié)束了，感謝各位評委嘉賓以及同學(xué)們的到來，請大家有序離場

第三篇：辯論主持稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

如今社會，網(wǎng)絡(luò)已走進千家萬戶，那網(wǎng)絡(luò)究竟在你我身上發(fā)揮了怎樣的作用呢？我們將對此展開辯論。我是本場辯論的賽的主持人逯暢然。本場辯論賽的主題是：小學(xué)生上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利。正方辯手為五年級六班，他們的觀點是小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊反方辯手為五年級八班，他們所持的觀點為小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利。

一、下面進入辯論第一個階段：雙方一辯進行陳述。

首先請正方一辯發(fā)言，時間為兩分鐘。（感謝正方一辯精彩的陳述）下面請反方一辯發(fā)言。時間為兩分鐘。（謝謝反方一辯清晰的陳述）

二、下面請雙方的二辯、三辯輪流進行攻辯，時間為每人一分半鐘，首先請正方二辯發(fā)言。（感謝各位精彩條理的陳述）

三、接下來是緊張、激烈的自由辯論，先有反方一名隊員起立發(fā)言，接著正方隊員發(fā)言，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制，直到雙方時間用完為止，每方辯論時間為三分鐘。請反方開始

四、結(jié)束唇槍舌劍的自由辯論結(jié)束，下面進入總結(jié)陳詞階段，時間為兩分鐘，請正方四辯開始總結(jié)。（謝謝正方四辯），請反方四辯做總結(jié)陳詞。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位辯手精彩的表現(xiàn)，本場辯論賽結(jié)束，謝謝大家。

第四篇：辯論主持稿

各位請安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽之前，請將您隨身攜帶的通訊工具調(diào)到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您不要大聲喧嘩，配合工作人員維持現(xiàn)場秩序，謝謝您的合作。

寒冬以致，天氣驟涼、但今晚的成長成才杯決賽定會讓大家沸騰起來。回顧成長成才杯數(shù)年的歷史，學(xué)長學(xué)姐們在過去 留下了許多令人難忘的經(jīng)典時刻，而今天我相信

雙方的辯手同樣會為在場觀眾 帶來精彩的比賽。

各位嘉賓、各位同學(xué)大家晚上好！歡迎大家來到由信息工程系學(xué)生會與團總支主辦的11屆新生辯論賽決賽的現(xiàn)場，（加上面那段）

我是本場辯論賽的主席，信息工程學(xué)院辯論隊四辯，來自090413班的丁超文。請大家多多指教。

下面請允許我介紹蒞臨本次決賽現(xiàn)場的各位評委們，他們分別是：

讓我們以熱烈的掌聲對各位評委的到來表示由衷的歡迎和感謝！本場比賽的辯題是：服務(wù)業(yè)應(yīng)不應(yīng)該提倡付小費。坐在我右手邊的是正方代表隊 來自110441班，他們的觀點是

服務(wù)業(yè)應(yīng)該提倡付小費。

有請他們依次做自我介紹。

坐在我左手邊的是反方代表隊 來自110411班

他們的觀點是

服務(wù)業(yè)不應(yīng)該提倡付小費。

有請他們依次做自我介紹。

可以看到雙方辯手已經(jīng)是蓄勢待發(fā)，信心十足。我們也知道，小費在國外是很正常的付酬方法，是對服務(wù)質(zhì)量優(yōu)劣的肯定。同時小費也有助于刺激服務(wù)生的積極性，提高服務(wù)質(zhì)量。但假如提倡付小費，有可能養(yǎng)成服務(wù)生收小費的習(xí)慣，甚至看人下菜碟兒，給小費的服務(wù)就好，不給小費的服務(wù)就不好。那到底應(yīng)不應(yīng)該提倡付小費呢？我相信我們的辯手，會告訴我們答案。

辯論開始，下面，進入本次辯論賽的第一階段，開篇立論。正反雙方一辯依次進行，時間為每方3分鐘。首先我們歡迎正方一辯進行開篇立論。好的（時間到），剛才正方一辯對本方觀點作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方一辯是如何破題立論的。有請反方一辯發(fā)言，時間為3分鐘。

感謝雙方一辯的精彩陳述，下面進入第二階段，一對一攻辯階段。正反雙方二、三辯依次進行，時間為每人一分半鐘。（攻辯階段

①每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每輪需要提出問題，每次只能提一個問題。

②攻辯時間內(nèi)，質(zhì)詢者應(yīng)詢問問題，提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題。質(zhì)詢者自行申論或引申發(fā)言時，答辯者有權(quán)要求其停止。

③答辯者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問題，除了進入邏輯死循環(huán)的問題，答辯者不得拒絕回答。

④答辯者不得對質(zhì)詢者提出詢問，否則視為違規(guī)。

⑤答辯者提出反質(zhì)詢時，質(zhì)詢者可要求其停止，并拒絕回答。⑥攻辯方停止發(fā)言即本輪攻辯結(jié)束。）

首先有請正方二辯（三遍）對反方二遍或者三遍進行一對一攻辯。好的（時間到），下面有請反方二遍（三遍）對正方二遍或者三遍進行一對一攻辯。一攻一守，矛與盾的較量。感謝雙方的辯手精彩的攻辯。下面進入攻辯小結(jié)，正反雙方一辯依次進行，時間為每方1.5分鐘。首先有請正反一辯。好的（時間到）。感謝正方一辯的精彩發(fā)言，下面有請反方一辯進行攻辯小結(jié)。好的（時間到），感謝反方一辯的精彩發(fā)言。

下面藥進入的是本次辯論賽決賽的特色階段，超級辯論階段。由雙方場下支持者向另外一方的辯手進行提問，由我們場上的辯手進行回答。

①場外提問時間不計，辯手回答開始計時，每方累計時間為2.5分鐘。②辯手應(yīng)回答提問者所提之任何問題，除了邏輯死循環(huán)問題外，辯手不得回避所提問題。

③辯手可對提問者提問，但提問者有權(quán)拒絕回答。④雙方提問者的表現(xiàn)不計入任何一方的成績。

有請**，請正（反）*辯進行回答。{請*方代表隊進行回答）。好的，時間到

如果把辯論賽看做一場戰(zhàn)爭的話，那么剛才的超級辯論可以看做是雙方的“遠程”攻擊了，而接下來要進行的，就是最為精彩，最為刺激的短兵相接——自由辯論階段。正反雙方辯手依次進行，時間每方4分鐘，由辯手起立起開始計時，落座后停止計時。

首先有請正反代表隊發(fā)言。【自由辯論階段

①自由辯論時間總共為8分鐘，每隊各4分鐘。

②自由辯論必須正反雙方交替進行。當(dāng)自由辯論開始時，先由正方任意一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。

③在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。

④如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以選擇繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。當(dāng)然可以選擇放棄剩余時間。

⑤自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。

⑥各參賽隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件，需要展示預(yù)先準(zhǔn)備好的圖表或字板時可以讓隊友幫忙，在自由辯論己方發(fā)言時，隊員不可以相互提供發(fā)言線索?！?好的，時間到）

短兵相接，果然硝煙彌漫啊，接下來是雙方四辯盡情施展才華、大顯身手的時候了，下面進入總結(jié)陳詞階段，正反雙方四辯依次進行，時間為每方4分鐘。首先有請反方四辯進行總結(jié)陳詞。（時間到）感謝反方四辯的精彩發(fā)言。下面有請正方四辯進行總結(jié)陳詞。（時間到）感謝正反四辯的精彩發(fā)言。

取勝之匙----最后一個環(huán)節(jié)

請雙方一辯回顧全場比賽 自信的總結(jié)本方獲勝的理由

可以指出對方缺點也可以強調(diào)本方優(yōu)點

請注意理性用詞

好的現(xiàn)在開始

感謝雙方辯手們，給我們呈現(xiàn)一場精彩的辯論賽,但究竟鹿死誰手、花落誰家呢？我們的評委會給大家一個答案，請大家耐心等待。在結(jié)果揭曉之前,讓我們先請本場比賽的點評嘉賓

對今天的辯論進行點評,有請。謝謝**評委的點評。

感謝各位評委，現(xiàn)在比賽結(jié)果已經(jīng)出來了，下面請允許我宣布，獲得本場比賽勝利是：

方

代表隊。本場比賽的最佳辯手是:來自*方的*辯

***。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝嘉賓評委們的到來，感謝雙方代表隊精彩的辯論，請評委嘉賓和雙方辯手到前臺合影留言，請各位同學(xué)有秩序的退場，謝謝大家！

第五篇：辯論賽辯論詞

文章標(biāo)題：辯論賽辯論詞-公務(wù)用車改革的方向-貨幣化

尊敬的主席、各位評委老師、各位辯友：

公務(wù)用車，原本是為國家工作人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部方便工作、提高效率而配備的交通工具。然而曾幾何時，由于體制上的缺陷、管理上的漏洞，使得公車開始異化，公車私用、車輪腐敗、超標(biāo)配車，財政不堪重負，老百姓對此怨聲載道。公車不“公”已經(jīng)

成為人們關(guān)注的焦點，公車改革是大勢所趨、不可阻擋！公務(wù)用車改革究竟走向何方？我方的觀點是，公務(wù)用車必須貨幣化。

公務(wù)用車貨幣化，就是除保留少數(shù)執(zhí)法執(zhí)勤專用車外，取消公務(wù)用車，取而代之以貨幣化的形式，對公務(wù)人員執(zhí)行公務(wù)活動所發(fā)生的交通成本進行補助，其實質(zhì)就是把公務(wù)交通的物化變?yōu)樨泿呕＿@種改革，具有操作透明化、監(jiān)督對象具體化等特點，是激勵導(dǎo)向性的，能有效防止交通費用無限擴大，是解決現(xiàn)行公車制度弊端的根本出路。

第一，公務(wù)用車貨幣化，是總結(jié)各國公車改革實踐得出的結(jié)論，是公務(wù)用車通行的模式。如何搞好公務(wù)用車改革，是世界各國普遍遇到的問題?？v觀一些國家在公車改革的導(dǎo)向上，都堅持了“一要方便工作，有利于提高工作效率；二要盡量為納稅人節(jié)省開支”的原則，并以此作出各項具體規(guī)定，很多國家，例如新加坡、韓國、南非及挪威等歐洲一些國家，[找文章到好范文-/004km.cn-一站在手，寫作無憂！]則直接采取貨幣化補貼的方式。漢城雖然是韓國的政治、經(jīng)濟、文化中心，但乘坐“官車”上下班的不足200人，如果沒有緊要公務(wù)，漢城市市長也經(jīng)常乘地鐵上班。在南非，大凡有一定工齡和職務(wù)的政府公務(wù)人員，基本都有一輛可供自己支配的汽車。這得益于南非政府為公務(wù)員購買汽車提供的高額補貼。他山之石，可以攻玉。我國各地如北京、南京、深圳、珠海，以及湖南資興車改之所以取得成功，正是借鑒了上述國家的成功經(jīng)驗。

第二，公務(wù)用車貨幣化，是建立社會主義市場經(jīng)濟的必然要求。新制度經(jīng)濟學(xué)的研究表明，市場價格是唯一已知的幾乎不導(dǎo)致無謂浪費的政策工具或手段。有形資產(chǎn)的貨幣化是市場進程中的重要環(huán)節(jié)。從計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)變的過程，正是越來越多的領(lǐng)域貨幣取代權(quán)力的過程。生產(chǎn)資料的貨幣化、勞動就業(yè)關(guān)系的貨幣化、住房分配的貨幣化，等等，各種有形資產(chǎn)的貨幣化已經(jīng)進入我們經(jīng)濟和社會活動的各個領(lǐng)域，包括公務(wù)用車在內(nèi)的職務(wù)消費貨幣化也是市場化進程的必然選擇。

第三，公務(wù)用車貨幣化，是革除現(xiàn)行公務(wù)用車制度種種弊端的根本出路。無容置疑，當(dāng)前用車制度至少存在四大弊端：一是公車私用現(xiàn)象嚴重，有的地方和單位用公車辦公事盡占三分之一；二是效率低下、浪費驚人，公車每萬公里使用成本高出社會車輛5至10倍，社會車輛每萬公里運輸成本為8215元，機關(guān)公車卻高達數(shù)萬元；三是超標(biāo)配車屢禁不止，在一部分眼中，公車已經(jīng)成為身份、地位的象征，攀比之風(fēng)愈演愈烈；四是公車費用直線攀升，財政不堪重負，據(jù)統(tǒng)計，我國公車消耗年均增長20％以上，遠遠超過GDP的增長速度，現(xiàn)在全國公車耗資達3000億元，比教育經(jīng)費和醫(yī)療經(jīng)費之和還要多出幾百個億，這筆巨款如果攤到我們每個人頭上，中國13億人口，無論男女老少、體弱病殘，平均每人每年得交納230元！可以毫不夸張地講，公車之害，猶如過街老鼠，人人喊打！公務(wù)用車貨幣化后，公車私用因取消公車而不復(fù)存在，公車消費的“黑洞”被徹底堵塞，公車配備使用中長期存在的超標(biāo)車問題得到徹底解決。

職務(wù)消費貨幣化，是黨中央確定的反腐敗又一重大舉措。公務(wù)用車貨幣化改革，在源頭上預(yù)防和治理腐敗的作用已經(jīng)被大家公認。我們深信，只要堅持貨幣化方向，公務(wù)用車改革才能破冰前進！

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