第一篇：2017年六一節(jié)主持稿

開 場 白

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓 2：親愛的老師們、同學(xué)們 合：大家好!4：送去五月的芬芳 5：迎來六月的時光 6：我們的心像怒放的花朵 合：蕩起一片歡樂的海洋!1六月是歌聲飛揚的季節(jié);2小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢;3六月是蒲公英飄下的季節(jié);4花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳;5六月是青蘋果誘人的季節(jié) 6六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)

(合)我們在這里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一 1我們是新世紀(jì)的雛鷹，2今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!3我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。

4是金子，總有發(fā)光的時候;是玫瑰，總有盛開的時候。5我們沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影填補海洋。6趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天的太陽，合 為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲

顧：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。鄔：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。顧+鄔：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!1、2、3：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出滿心的歡喜!4、5、6：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!合：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

節(jié) 目 串 詞

開場舞《啦啦操》

1、《給知道我名字的人》 歌曲

請大家欣賞第一個節(jié)目，歌曲《給知道我名字子的人》

2、《向前沖》 舞蹈 二年級

向著未來我們努力成長，因為我們是花朵，我們是陽光。為了我們心中的夢想加油吧！下面請欣賞二年級同學(xué)帶來的舞蹈《向前沖》

3、《趴趴與眼鏡怪》英語小品

眼睛是心靈的窗戶，擁有一個明亮的眼睛是一件多么幸運的事情啊！但是趴趴卻有著不一樣的經(jīng)歷哦，讓我們一起走進(jìn)《趴趴與眼鏡怪》看看吧。

4、《跟彩虹一起成長》歌曲 請欣賞歌曲《根彩虹一起成長》

5、《花兒為什么這樣紅》舞蹈

看呀，一群來自異域的姑娘帶著一支優(yōu)美的舞蹈來了，下面請欣賞舞蹈《花兒為什么這樣紅》

6、《我要出名》 相聲

大家知道有個同學(xué)想出名都想瘋了嗎？你們想知道是誰嗎？他又想怎么出名呢？走吧我們一起認(rèn)識一下去。

7、《PROUND》英語聯(lián)唱

童年是一首歌，一首充滿動感和歡樂的歌曲，讓我們帶著夢想的翅膀和追夢的激情走進(jìn)充滿希望的每天吧。

8、《讀唐詩》 一年級

讀千古美文，同經(jīng)典相伴，誦中華詩詞，與圣賢同行。下面請欣賞由一年級小同學(xué)帶來的誦讀表演《讀唐詩》

9、《禮儀之邦》傳統(tǒng)禮儀表演

泱泱華夏是禮儀之邦，代代炎黃都為之自豪，身為中國人有肩負(fù)傳承的重任和義務(wù)。請欣賞傳統(tǒng)禮儀表演《禮儀之邦》

10、街舞少年+少年宮

送走了莊嚴(yán)盛大的禮儀，迎來了熱情似火的街舞少年，看他們又給我們帶來了什么樣的驚喜和熱情呢？下面請欣賞街舞和跆拳道表演《街舞少年》

11、《時間》表演唱

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間對于我們來說是那么的寶貴，我們應(yīng)該怎么對待時間呢？請欣賞五年級同學(xué)們帶來的表演唱《時間》

12、《架子鼓》 四年級

伴著熱情四溢的鼓點，踏著激情飛揚的旋律，我們一起走進(jìn)似火的架子鼓演出吧。下面請欣賞四年級同學(xué)給我們帶來的表揚《架子鼓》

13、《再見了，我的母校》群誦 六年級

在這即將離校之際，回憶起六年前我們稚氣未脫剛剛踏進(jìn)校園的那一刻，心中又該是如何的復(fù)雜啊

結(jié) 束 語

1、六一的歌聲這樣的動聽，2、六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，3、六一的集會這樣的歡騰!

4、我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!

5、我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

6、我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

1、2、我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!3、4、我們的明天一定更美好!5、6、古小慶“六一”文藝匯演活動

合、到此結(jié)束!1、2、3、祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂!4、5、6祝老師們工作順利，心情舒暢!

合、謝謝大家!

第二篇：六一節(jié)主持稿

六一節(jié)主持稿

開場白

甲：尊敬的老師

乙：親愛的同學(xué)們，大家

合：早上好!

甲：伴著鮮花的芬芳，披著五彩的盛裝

乙：屬于我們的節(jié)日，又來到我們身旁

甲：六一，是最甜蜜的日子，它像春風(fēng)，帶著祝福飛進(jìn)我們心里。

乙：六一，是最美好的日子，它像花兒，開放在神州大地!

甲：今天的我們，格外歡暢，每一雙眼睛，都燃燒著希望。

乙：今天的歌聲，特別響亮，每一寸土地，都有我們的歡聲笑語。

甲：現(xiàn)在，我正式宣布

合：啟東巿長江小學(xué)四1班六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

12魔術(shù)透視眼

甲：哎，xxx，告訴你一個天大的秘密!

乙：什么呀?說來聽聽!

甲：我們班的黃曉同學(xué)有一雙慧眼!

乙：這，這大家都知道哇!

甲：這雙慧眼可不是普通的眼睛，它呀叫作透視眼!

乙：那好，就有請她來表演一個神奇的魔術(shù)透視眼吧。

13詩朗誦鞋子的自白

謝謝黃曉同學(xué)的精彩表演。魔術(shù)呀，需要表演者擁有快速，靈巧的手，而下一個節(jié)目呢，就要有一張會說的嘴了!請聽詩朗誦鞋子的自白

2演講快樂的味道

說到快樂，大家一定并不陌生，然而，快樂是什么味道的呢?是酸，甜，苦，還是辣?真是個奇怪的問題!而下面一個節(jié)目表演完了相信你們甲大家都會知道答案了。

結(jié)束語

甲：當(dāng)耳邊響起悅耳的鼓點

乙：我們心中就有萬語千言

甲：爸爸的囑咐，媽媽的祝愿

乙：老師的關(guān)愛，長輩的關(guān)懷

合：如清泉滲入我的心田

甲：今天我們是含苞的花兒

乙：明天我們將開得分外妖嬈

甲：快樂的時光總是短暫的乙：又要和大家說再見了

甲：讓我們迎接下一個六一的到來

乙：小伙伴們

合：再見

第三篇：六一節(jié)主持稿

水母片區(qū)2011年“六一”活動

主持稿

一、宣布開始

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓！

敬愛的老師們！

親愛的同學(xué)們！

大家早上好！

迎著燦爛的朝霞，伴著和煦的春風(fēng)，我歡快地走來。

踏著歡快的旋律，帶著節(jié)日的喜悅，我開心的走來。

帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，和著美妙的音樂，我們與孩子們一起走向這歡樂的舞臺！

我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節(jié)里相約，相聚六月，相約六月，讓我們在六月里盡情放歌！

六月是火紅的，因為六月是我們自己的節(jié)日。

六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。

六月是青春的，因為六月是我們與孩子相守終生的印證。

今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！今天是我們自己的節(jié)日，讓我們縱情舞動！盡情歌唱吧！

二、相關(guān)人員入座

今天我們要開展的活動有兩項，一是合唱，二是舞蹈。首先，允許我介紹今天到場的合唱的評委及嘉賓，同時也請他們?nèi)胱?號評委水母小學(xué)的石維榮老師，2號評委苑壩小學(xué)的張貴瓊老師，3號評委偏坡小學(xué)的羅邦龍老師，4號評委焦家小學(xué)的徐顯剛老師，5號評委戛臥小學(xué)的袁光道老師，6號評委水母新寨小學(xué)的陳浩老師，7號評委陶家小學(xué)的馬境老師，8號評委青杠林小學(xué)的楊志老師，9號評委白果小學(xué)的鄭厚榮老師。讓我們以掌聲對他們表示熱烈的歡迎，和

衷心的感謝。

今天，一直關(guān)心和關(guān)注我們成長的各位領(lǐng)導(dǎo)和各界來賓也帶著節(jié)日的問候，帶著殷切的期望，和我們共慶六一佳節(jié)。

來到我們現(xiàn)場的有： ……

讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

有請到場的各學(xué)校的校長，各位老師到評委后面第二排入座。

二、升旗儀式

升旗儀式第一項：奏樂，出旗

升旗儀式第二項：全體起立，升國旗，奏國歌 敬禮禮畢

升旗儀式第三項：唱國歌

升旗儀式第四項：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎片區(qū)中心小學(xué)周校長講話

三、片區(qū)校長周斌講話

四、抽簽

請各校帶隊的老師到王德富老師處進(jìn)行抽簽。

五、宣布評分細(xì)則

現(xiàn)在我宣讀“合唱”比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：

評分采取10分制打分，可以精確到小數(shù)點后兩位，最后去掉一個最高分和一個最低分，取平均分作為參賽對象的最后得分，得數(shù)保留到小數(shù)點后面兩位，分?jǐn)?shù)相同的往小數(shù)點第二位后繼續(xù)比較，最后仍然相同的取并列獎。具體評分細(xì)則如下：

詳見《“紅歌唱響校園、家鄉(xiāng)歌曲大家唱”合唱比賽評分表》

六、比賽開始

我們的合唱比賽馬上就要正式開始了，首先我們請一號參賽隊伍……小學(xué)做準(zhǔn)備。

彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。

我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)。

六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。

六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代水母片區(qū)小學(xué)所有的少年兒童，向到會的家長們表示忠心的感謝——謝謝你們的養(yǎng)育之恩！

向到會的所有領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝——謝謝你們對我們的關(guān)注！

向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝——謝謝你們的辛勤培育！

誠致的邀請你們和我們一起活動，并祝今天的小主人們兒童節(jié)開心、快樂！童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，在美麗的百花叢中，在陽光燦爛，無比歡樂的日子里，讓我們手拉手唱響金色的童年。

1、首先讓我們用熱烈的掌聲有請我們的一號參賽隊小學(xué)的合唱隊上場，他們帶來的歌曲是……。請二號參賽對小學(xué)的做準(zhǔn)備。

2、迎著清晨的朝陽，伴著優(yōu)美的音樂，這一天，我們相約在水母小學(xué)的校園里，留下一個微笑，留下一片愉快的歌聲。一雙關(guān)注的雙眸，便已足夠。有請我們的二號參賽隊……。請三號參賽隊小學(xué)的做準(zhǔn)備。

3、校園的早晨，生機勃勃，校園的早晨書聲瑯瑯。讓我們珍惜并記住這美好的時光，直到長成參天大樹。有請我們的三號參賽隊他們帶來的歌曲是……。請四號參賽隊小學(xué)的做準(zhǔn)備。

4、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。有請我們的四號參賽

隊……。請五號參賽隊小學(xué)的做準(zhǔn)備。

5、今天，我們的歌聲無比嘹亮；今天，我們的笑臉格外燦爛；因為，今天是我們自己的節(jié)日。今天的我們是快樂的，今天的我們更是幸福的！有請我們的五號參賽隊……。請六號參賽隊小學(xué)的做準(zhǔn)備。

6、在這陽光明媚、百花吐露芬芳的季節(jié)，少年兒童們又一次迎來了自己的 節(jié)日，六月的清風(fēng)，吹開了我們的心窗；六月的雨露，滋養(yǎng)了我們的精神；六月 的陽光，照亮了我們的夢想。請欣賞小學(xué)為我們帶來的合唱。有請我們的六號參賽隊……。請七號參賽隊小學(xué)的做準(zhǔn)備。

7、我們在六月相約，用藝術(shù)追逐夢想；我們在六月相聚，用藝術(shù)點燃生命； 我們在六月里歡唱，用歌聲慶祝我們的節(jié)日。請欣賞有請我們的七號參賽隊……。請八號參賽隊小學(xué)的做準(zhǔn)備。

8、春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落；無論你怎樣的夢想，無論你怎樣的走過。都有著同樣的渴望，都有著同樣的歡樂。請欣賞小學(xué)的合唱隊上場，他們帶來的歌曲是……。請九號參賽隊小學(xué)的做準(zhǔn)備。

9、我們手拉手呀，迎來這歡聚時刻，我們心連心呀，想說的話兒太多。讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈，讓歌聲把神州大地都灑遍。請欣賞小學(xué)為我們帶來的合唱。有請我們的九號參賽隊……。

10、我們的心和時代的脈搏一起跳動，我們用行動迎接每一個節(jié)日，我們用微笑歡迎八方來客。今天，我們歡快的歌聲迎來了水母新寨朗朗英語培訓(xùn)的客人們，他們也按奈不住寂寞，也為我們慶祝來了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來，同時感謝他們?yōu)槲覀儙砭实墓?jié)目——請欣賞英語話劇《錢包**》 有請朗朗英語培訓(xùn)的小朋友們上場！

我們的活動到此暫時告一段落了，下面將要舉行的是舞蹈表演比賽。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝合唱比賽的評委們，（拍掌）感謝他們?yōu)槲覀兊母冻?。辛苦這么久該是他們休息的時候了，請我們合唱比賽的評委們下場休息，同時有請我們舞蹈比賽的評委們上場。1號評委水母小學(xué)的石登敏老師，2號評委苑壩小學(xué)的胡曉霞老師，3號評委偏坡小學(xué)的羅邦龍老師，4號評委焦家小學(xué)的熊麗老師，5號評委戛臥小學(xué)的陳開瓊老師，6號評委水母新寨小學(xué)的華國敏老師，7號評委陶家小學(xué)的王赟老師，8號評委青杠林小學(xué)的王艷老師，9號評委白果小學(xué)的趙敏老師。讓我們以掌聲對他們表示熱烈的歡迎，和衷心的感謝。評委老師們坐定了，下面我宣布一下舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：

我們的舞蹈比賽同樣采取10分制打分，可以精確到小數(shù)點后兩位，最后去掉一個最高分和一個最低分，取平均分作為參賽對象的最后得分，得數(shù)保留到小

數(shù)點后面兩位，分?jǐn)?shù)相同的往小數(shù)點第二位后繼續(xù)比較，最后仍然相同的取并列獎。具體評分細(xì)則如下：

詳見《水母片區(qū)2011“六.一”舞蹈比賽評分表》

舞蹈比賽馬上開始了，首先請

今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

看,一群活潑可愛的，充滿活力的精靈來了，同學(xué)們一起分享屬于我們的快樂和健康吧!

請欣賞由

1、我們國家的傣族每年四月都有一個隆重的節(jié)日叫潑水節(jié)，在那一天啊，人們都會互相潑水來祝福吉祥，接下來請欣賞由水母小學(xué)給我們帶來舞蹈《潑水歌》，我想這會不會與潑水節(jié)有關(guān)呢？我們趕快掌聲有請他們吧！

2、快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿童年六月的紅領(lǐng)巾在陽光的照耀下，顯得更加艷麗，迷人。請欣賞有白果小學(xué)帶來的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》掌聲有請。

3、熟悉的旋律，難忘的回憶，展望未來，我們的信心百倍；共同追求，鑄就了堅定的信念。請欣賞有偏坡小學(xué)帶來的舞蹈《太陽最紅，毛主席最親》掌聲有請。

4、學(xué)校是童年的搖籃；學(xué)校有童年的夢想。學(xué)校有童年的沃土；學(xué)校有童年的太陽。下面請欣賞由陶家小學(xué)帶來的舞蹈《種太陽》。

5、西部開發(fā)春風(fēng)勁，邊疆處處風(fēng)光美，拂去彩云之南的神秘面紗，走進(jìn)彩云之南的最深處，聆聽來自天際的聲音，領(lǐng)略特有的萬種風(fēng)情。請欣賞舞蹈《彩云之南》來自青杠林小學(xué)的同學(xué)們。

6、喜慶的紅色有將隨著歡快的六月而到來；快的舞蹈也將帶來六月的的歡樂下面請欣賞舞蹈《開門紅》，掌聲有請焦家小學(xué)的同學(xué)們。

7、月兒彎彎瞇著眼，風(fēng)兒蕩秋千，風(fēng)箏高高飛的遠(yuǎn)，放開手中線，如果想飛用力追，美夢總會實現(xiàn)，請欣賞來自戛臥小學(xué)的《月兒彎彎》

8、從前有座山，山上有座廟，廟里住這個濟(jì)公和尚，下面請欣賞由苑壩小學(xué)帶來的舞蹈《從前有座山》。

9.七、統(tǒng)分

我們的慶祝六一合唱、舞蹈比賽活動到此就結(jié)束了。我們統(tǒng)分的老師正為我們準(zhǔn)備比賽結(jié)果。在統(tǒng)分之際，下面我們用熱烈的掌聲歡迎朗朗英語培訓(xùn)的小朋友們再次為我們帶來的英語話劇《白雪公主》。

八、宣布比賽結(jié)果

感謝朗朗英語培訓(xùn)的小朋友們精彩的表演，為我們的活動畫上了一個圓滿的句號。我們比賽結(jié)果已經(jīng)出來了，首先獲得合唱比賽三等獎的是賽隊。請代表上臺領(lǐng)獎。二等獎的是等獎的是

請頒獎領(lǐng)導(dǎo)為合唱獲獎隊頒獎

九、頒獎

讓我們以熱烈的掌聲對獲獎的參賽隊表示熱烈的祝賀。也感謝幾位領(lǐng)導(dǎo)的頒獎。

十、活動結(jié)束

一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”！我們洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

走進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，走出母校我們是鮮艷的花朵。

今天我們相聚在這里，明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧，我們堅信——：明天更美好！

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓、老師、同學(xué)們！水母片區(qū)2011年慶?！傲弧被顒拥酱私Y(jié)束。謝謝大家的支持和參與。

讓我們明年“六一”，再見！

第四篇：六一節(jié)主持稿

實驗小學(xué)慶祝六一暨藝術(shù)節(jié)主持稿 第一場：

一、開場白 甲（男）：敬愛的老師、乙（女）、親愛的同學(xué)們—— 合：大家早上好！甲：童年是快樂的兒歌，乙：童年是鮮艷的花朵 甲：童年是初升的太陽，乙：童年是閃亮的繁星，甲：迎著燦爛的朝霞，伴著和煕的春風(fēng)；

乙：踏著歡快的腳步，帶著節(jié)日的喜悅；

合：我們終于迎來了六一節(jié)！

甲：你知道嗎？一年一度的“六一”兒童節(jié)，是屬于我們自己的節(jié)日。

乙：是呀，在今天，我們蕭山區(qū)第一實驗小學(xué)，將開展“童心向黨 暢想中國夢”活動，瞧，同學(xué)們已經(jīng)等不及，準(zhǔn)備表演了呢！（手指向一年級方向）

二、節(jié)目表演

甲：“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們……”咦，這是誰在唱歌呀？

乙：是101班的同學(xué)們，他們將為大家獻(xiàn)上《快樂節(jié)日，放飛夢想》，口琴齊奏《哆來咪》，掌聲有請！

（101班表演完畢）

甲：我們是種子長大成的幼苗，是祖國未來的參天大樹。每一顆種子都有自己的夢想，有請102班的同學(xué)朗誦《種子的夢想》，口琴齊奏《快樂123變奏曲》。

（表演完畢）

乙：謝謝102班的精彩表演，下面有請103為我們帶來誦讀：《我心中的祖國》口琴齊奏《哆來咪》。

（表演完畢）

甲：每一個人都有自己的夢，下面請104班朗誦《彩虹糖的夢》、吹奏《小羊羔》，大家鼓掌歡迎。

（表演完畢）

乙：《洋娃娃和小熊跳舞》《小紅帽》，這是兩首多么熟悉的歌謠！請欣賞201班帶來的《笠翁對韻》與口琴曲《洋娃娃和小熊跳舞》《小紅帽》。大家歡迎

（表演完畢）

甲：我有我的夢想，他有他的夢想，202班將表演《和夢想一起長大》，口琴齊奏《洋娃娃和小熊跳舞》《母雞叫咯咯》。

（表演完畢）

乙：表演的真不錯！“一閃一閃亮晶晶”，伴著美妙的音樂，203班將獻(xiàn)上口琴曲《母雞叫咯咯》和《小星星》，朗誦《我們的中國夢》.（表演完畢）

甲：我們都有一個美麗的中國夢，請欣賞204班的表演《我的中國夢》與口琴曲《國旗國旗真美麗》、《小紅帽》。

（表演完畢）

乙：太棒了！一二年級的少先隊員們，你們展現(xiàn)了最好的自己；

甲：是啊！美好的時間過得總是很快。乙：讓我們期待你們下次更精彩的表演。再見！————————————————— 第三場： 甲（男）：敬愛的老師

乙（女）、親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng) 乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽 合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們在這里放飛中國夢。乙：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，這是一句激動人心的話語，請欣賞501班帶來的《中國少年，少年中國》，口琴吹奏《童心是小鳥》《小白船》。（表演完畢）甲：謝謝501班的表演，下面請502班朗誦詩詞《我的中國夢》，口琴吹奏《小白船》與《童心是小鳥》。（表演完畢）乙：503班將為大家獻(xiàn)上口琴曲《我怎樣長大》、《晚風(fēng)》誦讀詩詞《我的中國夢》。大家歡迎?。ū硌萃戤叄┘祝何覀冊谧鎳膽驯鲁砷L，請大家欣賞504班為大家?guī)淼摹段业膲?中國夢》、口琴齊奏《小白船》《童心是小鳥》。（表演完畢）乙：“長亭外，古道邊”樂聲悠揚，聽601班為我們帶來了《送別》《鈴兒響叮當(dāng)》，朗誦《少年中國夢》。（表演完畢）甲：月亮，帶給我們無限的遐想，有請602班朗誦詩詞《追月》，口琴吹奏《小白船》《鈴兒響叮當(dāng)》。（表演完畢）乙：謝謝602班精彩的表演，下面請603班為大家吹奏《送別》《友誼地久天長》，誦讀《我親愛的祖國》掌聲響起。（表演完畢）甲：最后，請604班的同學(xué)，表演詩朗誦《中華少年》，表演口琴吹奏《紅星歌》《歌唱祖國》。（表演完畢）

三、結(jié)尾 甲：歡快的笑聲飄蕩在校園； 乙：稚嫩的笑容掛在面龐上。甲：今天，學(xué)校因我們而精彩； 乙：今天，學(xué)校因我們而充滿歡笑。甲：我們有夢想； 乙：我們有目標(biāo)； 甲：我們是祖國美好的明天； 乙：我們是祖國未來的棟梁。合： “童心向黨

暢想中國夢“活動，圓滿結(jié)束！謝謝大家，再見！

第二場：

甲（男）：敬愛的老師 乙（女）、親愛的同學(xué)們—— 合：大家上午好！

甲：六月是鮮花盛開的，六一是我們共同的節(jié)日。

乙：六月是撒滿陽光的，六一是我們最快樂的一天。

合：今天我們在這里暢想夢想，為自己的節(jié)日增光添彩

甲： 大家一定已經(jīng)迫不及待要上來展示了。

乙：下面請四年級一班的同學(xué)們表演《我的祖國》，口琴吹奏《打靶歸來》《歡樂頌》。（表演完畢）

甲：“剪一段時光緩緩流淌……”這一首流行歌曲《荷塘月色》，將由402班的同學(xué)們吹奏。此外，還有口琴表演《七色光之歌》與詩詞朗誦《中國夢》（表演完畢）

乙：毛主席曾寫下《沁園春 雪》一詩——北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。今天，就由403班的同學(xué)來朗誦這一名詩，并吹奏《我和大提琴》《大家來唱》。（表演完畢）

甲：表演的不錯，謝謝！下面請四（4）班的同學(xué)們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上詩詞朗誦《中

國少年說》，口琴曲目《哦！蘇珊娜》《紅蜻蜓》。（表演完畢）

（甲、乙都上臺）甲：謝謝同學(xué)們的表演！

甲：下面我們請上302班給我們帶來《我的夢 我的中國夢》，并吹奏《頑皮的杜鵑》《美麗的黃昏》，鼓掌歡迎?。ū硌萃戤叄?/p>

乙：謝謝！有請三（3）班為大家朗誦《放飛夢想》，口琴齊奏《美麗的黃昏》《哦，蘇珊娜》。（表演完畢）

甲：我們?yōu)樽约菏侵袊硕湴?，請欣賞304班的朗誦《我驕傲 我是中國人》，吹奏《頑皮的杜鵑》《美麗的黃昏》。（表演完畢）

乙：最后請301班為大家表演詩詞朗誦《我的夢，中國夢》，口琴《歡樂頌》與《美麗的黃昏》，大家歡迎?。ū硌萃戤叄?/p>

乙：大家的表演真讓我們感動 甲：是啊！一轉(zhuǎn)眼三四年級的展示結(jié)束了

乙：讓我們共同期待大家下次更精彩的演出 合：再見！

第五篇：六一節(jié)活動主持稿

“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長” 社校聯(lián)動，共慶六一活動節(jié)目主持稿

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

乙：親愛的老師、同學(xué)們

合：大家好！

甲：草長鶯飛的五月已經(jīng)過去

乙：鮮花燦爛的六月就在眼前

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽

甲：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們合：節(jié)日快樂！

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目

甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊甲：盡管我們只是嬌嫩的花朵，乙：但我們正在黨的關(guān)懷下，成長，綻放。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說一聲：甲：謝謝你們，爸爸媽媽！

乙：謝謝你們，辛勤的老師！

合：謝謝您，親愛的黨！

甲：今天，我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子

乙：我們將用夢想與彩虹，編織出一個無悔的童年！

合：“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”社校聯(lián)動，共慶六一活動現(xiàn)在開始！

乙：首先請允許我隆重為大家介紹參加我們今天活動的各位嘉賓。他們是：團(tuán)縣委佘丹強副書記；孝豐鎮(zhèn)施霞副鎮(zhèn)長；縣學(xué)少部江燕部長；孝豐鎮(zhèn)團(tuán)委趙志行阿姨；孝豐學(xué)區(qū)吳炳忠副校長；赤塢村林榮根書記；赤塢村金仁主任；赤塢小學(xué)家委會代表們。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。

甲：首先有請赤塢幼兒園大班的小朋友給我們帶來舞蹈《奶牛歌》和《我愛洗澡》。

乙：春秋末年，發(fā)生了一個令后人深思的故事，年長的孔子竟然拜七

歲的相橐為師，這究竟是怎么回事呢？請大家欣賞話劇《孔子相師》。

甲：“陽光贊賞卡”，赤塢小學(xué)的同學(xué)們一定不陌生，只要你有閃光之

處，便有機會擁有一張陽光贊賞卡，下面，就有請輔導(dǎo)員裴峰老師宣布各班獲贊賞卡最多的同學(xué)名單。

甲：請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎

乙：有請縣學(xué)少部部長江燕姐姐，孝豐學(xué)區(qū)吳炳忠校長為獲卡同學(xué)頒

獎，掌聲歡迎。

甲：六一是我們大家共同的節(jié)日，六一是我們最快樂的一天，看，赤

塢村的阿姨們給我們帶來了舞蹈《嗨，小姐》。掌聲歡迎。乙：如今，國家繁榮昌盛，人民安居樂業(yè)，可我們永遠(yuǎn)不會忘記曾經(jīng)

拋頭顱、灑熱血的先烈們，接下來讓我們欣賞“紅歌聯(lián)唱”。甲：赤塢小學(xué)是一個以“書香”為特色的校園，書香不僅飄蕩在我們的校園，更飄進(jìn)了我們的每一個家庭，有請何校長宣布我校第二批書香家庭名單。

乙：讓我們用掌聲請上團(tuán)縣委副書記佘丹強，孝豐鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長施霞，孝

豐鎮(zhèn)代理團(tuán)書記趙志行，為我校第二批書香家庭頒獎授牌。甲：有請獲獎家庭和頒獎嘉賓！

甲：各位親愛的爸爸媽媽們，你們一定深愛著自己的小寶貝，那么，就請你們張開溫暖的懷抱抱抱我們吧！下面請欣賞赤塢幼兒園中班小朋友給我們帶來的歌伴舞“愛我你就抱抱我”。掌聲歡迎?? 乙：清爽的風(fēng)，送來了世紀(jì)的春雨，大地一片生機，一片新綠，讓我們在一首《世紀(jì)春雨》中感受一下春綠江南，一派生機勃勃的美好景象吧！

甲：“環(huán)?！笔俏倚Ｉ傧汝牭囊粋€品牌，在赤塢村委的支持下，我校

又有了兩個新的校外實踐基地——紅領(lǐng)巾校外護(hù)綠基地和校外德育基地，有請赤塢村林榮根書記和金仁主任為我們授牌。乙：請赤塢小學(xué)大隊長副大隊長上臺接牌。

甲：爸爸媽媽請聽我說，你們愛我其實我都知道，但是我也喜歡和小

朋友蹦蹦跳跳，我也喜歡和你們打打鬧鬧。

乙：我們雖是小娃娃，但也有自己的心里話，就讓我們來聽聽吧！甲：雖然我們還都是孩子，但我們在慢慢長大，不怕黑，不怕一個人

睡覺，一切都不怕不怕啦！有請赤塢小學(xué)給我們帶來的舞蹈《不怕不怕》。

甲：泱泱華夏，盛開著56朵民族之花，56個民族團(tuán)結(jié)一心，愛我中

華。下面請欣賞赤塢村的阿姨們給我們帶來的健身舞《愛我中華》。

乙：看，小精靈來了，下面有請赤塢幼兒園小班小朋友給我們帶來的舞蹈《哎呀呀》

甲：今天的六一，對于我們六年級同學(xué)意義非同尋常。六年前，我們

是含苞的花蕾，六年后我們是鮮艷的花朵。乙：這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請601班全體同學(xué)給我們帶來詩朗誦《感恩的心》，讓我們共同來聆聽畢業(yè)班同學(xué)的心聲 甲：感恩的心，感謝命運，是啊，每個人都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)。

乙：在今天這個快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，更要

感謝社會各界關(guān)心我們愛護(hù)我們的叔叔阿姨。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝今天到場的各位嘉賓。

甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

甲：同學(xué)們

乙：伙伴們

甲：今天我們相聚在這里，乙：明天我們共建偉大的祖國。

甲：放飛我們的希望吧，我們堅信——

乙：明天更美好！

合：“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”社校聯(lián)動，共慶六一活動到

此結(jié)束，謝謝大家