第一篇：作文評分細則

高三語文考試作文評分細則

作文試題

在《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》里，“轉(zhuǎn)身”有下列意思：轉(zhuǎn)動身體，改變方向；借指時間極短。轉(zhuǎn)身，本是一具體動作行為，但蘊含其中的或許是處事方式的轉(zhuǎn)變，或許是人生態(tài)度的轉(zhuǎn)變，或許是事物發(fā)展情態(tài)的轉(zhuǎn)變??著名詩人、散文家李漢榮先生說“旭日一轉(zhuǎn)身變成落日，青絲一轉(zhuǎn)身變成白發(fā)，愛情一轉(zhuǎn)身變成婚姻，詩歌一轉(zhuǎn)身變成散文，羊群一轉(zhuǎn)身就變成毛衣??”關(guān)于“轉(zhuǎn)身”，你有那些感觸和思考？

請以“轉(zhuǎn)身”為題，寫一篇800字左右的文章，除詩歌外文體不限。審題提示

“轉(zhuǎn)身”是一道多重含義的文題?！稗D(zhuǎn)身”可理解為“轉(zhuǎn)過身”和“一轉(zhuǎn)身”?！稗D(zhuǎn)過身”，既有現(xiàn)實生活“轉(zhuǎn)身離開”、“不辭而別”、“回眸凝望”等表象之意，又可指人生途中出現(xiàn)的重大變化或轉(zhuǎn)折，人的思維角度、生活態(tài)度或行為做法的改變；“一轉(zhuǎn)身”比喻時間很短，稍縱即逝。因此，就更要抓住應(yīng)該轉(zhuǎn)身并能夠轉(zhuǎn)身的時機?！稗D(zhuǎn)身”含意具有多重性，也使我們的解讀呈多樣性。轉(zhuǎn)身，可以是對親情友情的反思；可以是對眼前或無奈或繁華的棄絕；可以是對人對事的態(tài)度做法的重新選擇；可以是對身后或精彩或美妙的留戀。

立意

可選“迷途知返”、“回歸本色”、“角色轉(zhuǎn)換”、“學(xué)會放棄”、“‘轉(zhuǎn)身’是一種智慧”、“急流勇退”、“知難而退”、“人生的拐點”、“抓住機遇”、“順應(yīng)自然”、“時?；仡^，認真反思”“慢慢走來，或欣賞或修正”、“懂得珍惜”等角度立意。既可寫現(xiàn)實生活中自己或他人的一個片段或一個故事，所蕩起的情感漣漪，或折射出的人生哲理；也可聯(lián)系某些典型人物“轉(zhuǎn)身”后的成敗，給予我們的思考與啟迪。主語可以是“我”，也可以是群體、社會、國家、民族。

有價值的立意不能一一列舉，只要言之成理就可以成立。

評分細則

總體參照上海卷作文評分細則 關(guān)于立意的判定及賦分：

1、“轉(zhuǎn)身”所指內(nèi)容不具體，立意不夠明確或有明顯套題的痕跡。42分—44分。

2、立意明確，內(nèi)容較具體但過于單一或陳舊，語言表現(xiàn)力一般44分—47分。能準(zhǔn)確立意，所指內(nèi)容比較具體，結(jié)構(gòu)完整，48分以上，其中文筆較好，結(jié)構(gòu)清晰的文章，52分以上。

3、內(nèi)容具體，能圍繞一個中心進行深入開掘，文筆較好，結(jié)構(gòu)清晰，52分—56分。

4、能準(zhǔn)確理解題意，有較深刻的思想認識或立意較新穎，57分以上。見解深刻，文筆優(yōu)美，結(jié)構(gòu)清晰的文章，60分以上。

5、中心突出，見解獨到，說理透徹，情感真摯感人，文筆優(yōu)美，結(jié)構(gòu)清晰的文章，可以判為一類卷；

不及格作文的判定：

1、局限于轉(zhuǎn)身的表面意義，而沒有深層含義的揭示。

2、寫成議論文時，用于例證的材料不能證明中心觀點。

3、習(xí)慣性寫成無病呻吟，純情感句子組合的“散文” 關(guān)于記敘文

參照議論文立意要求

附錄：上海卷作文評分細則

一、議論類文體

一類卷（63—70分）

總體標(biāo)準(zhǔn)

能準(zhǔn)確把握題意，立意深刻，選材適當(dāng)，中心突出，內(nèi)容充實，感情真摯，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹，有新意，有文采。

補充細則

一類上（68—70）：

符合總體標(biāo)準(zhǔn)并具備以下一項者：

1、能從題意中引發(fā)深刻的道理，文采優(yōu)美的。

2、能從題意中引發(fā)深刻的道理，語言樸實無華而有一定功力的。

3、在文體應(yīng)用、立意、構(gòu)思等某一方面有創(chuàng)新的。一類中（65—67）：

基本符合總體標(biāo)準(zhǔn)并具備以下一項者：

1、能從題意中引出有深度的道理，但結(jié)構(gòu)或語言等方面略有瑕疵的。

2、在立意、結(jié)構(gòu)、文體某一方面有創(chuàng)新，但結(jié)構(gòu)或語言等方面略有瑕疵的。一類下（63—64）：

符合總體標(biāo)準(zhǔn)并具備以下條件者：

能從題意中引出有意義的道理，但結(jié)構(gòu)或語言等方面略有瑕疵的。

二類卷（52—62分）

總體標(biāo)準(zhǔn)

符合題意，立意較深刻，選材較適當(dāng)，中心明確，內(nèi)容較充實，感情真摯，結(jié)構(gòu)完整，語言通順。

補充細則

二類上（59—62）：

基本符合總體標(biāo)準(zhǔn)并具備以下一項者：

1、能從題意中引出有意義的道理。

2、有靈氣、有新意，但在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言某一方面有不足的。二類中（55—58）：

基本符合總體標(biāo)準(zhǔn)并具備以下條件者：

1、能從題意中引出一定的道理。

2、有靈氣、有新意，但在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言某一方面有不足的。

3、新意不夠，但平穩(wěn)充實的。二類下（52—54）：

基本符合總體標(biāo)準(zhǔn)并具備以下一項者： 能從題意中總結(jié)出一定的道理，但語言有華而不實之處的。

三類卷（39—51分）

總體標(biāo)準(zhǔn)

基本符合題意，立意一般，選材尚恰當(dāng)，中心尚明確，內(nèi)容尚充實，感情尚真摯，結(jié)構(gòu)基本完整，語言基本通順，偶有語病。

補充細則

三類上（48—51）：基本符合總體標(biāo)準(zhǔn)且不就事論事的。

三類中（44—47）：符合總體標(biāo)準(zhǔn)但有就事論事或故意拔高（升華不自然）之感的。三類下（39—43）：符合總體標(biāo)準(zhǔn)但羅列現(xiàn)象，泛泛而談，缺乏思考或認識膚淺的。

四類卷（21—38分）

總體標(biāo)準(zhǔn)

偏離題意，立意或選材不當(dāng)，中心不明確，內(nèi)容單薄，結(jié)構(gòu)不夠完整，語言欠通順，語病較多。

補充細則

四類上（30—38）：

雖基本符合題意，但中心不明確，內(nèi)容單薄空洞，結(jié)構(gòu)不夠完整，語言欠通順，語病較多。

四類中（25—29）： 參照總體標(biāo)準(zhǔn)。四類下（21—24）： 符合總體標(biāo)準(zhǔn)且無中心。

五類卷（0—20分）

總體標(biāo)準(zhǔn)

符合以下一項即為五類卷（1）脫離題意。（2）文理不通。（3）全文不足400字。

補充細則

五類上（17—20）： 符合下列一項者：

1、脫離題意，內(nèi)容單薄空洞但完整成文的。

2、全文不足要求的一半字的。五類中（10—16）：

文理不通、不知所云，有文章之形，而無文章之實的。五類下（0—9）： 不成文的：9分以下。

經(jīng)查證為全文抄襲的：0分。

二、記敘抒情類文體 一類卷（63—70分）（總體標(biāo)準(zhǔn)參照議論文，以下省略）

一類上（68—70）：

記敘類：緊扣題意，感情真摯，寓意深刻、有回味，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹，情節(jié)豐富生動，描寫生動形象，語言暢達，有文采。

抒情類：緊扣題意，感情真摯，寓意深刻、有回味，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹，語言暢達，有文采。一類中（65—67）：

記敘類：緊扣題意，感情真摯，寓意有深度，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹，情節(jié)生動，描寫具體，語言暢達。

抒情類：緊扣題意，感情真摯，寓意有深度，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹，語言暢達。一類下（63—64）：

記敘類：緊扣題意，感情真摯，寓意有意義，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹，情節(jié)具體，描寫較具體，語言流暢。

抒情類：緊扣題意，感情真摯，寓意有意義，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹，語言流暢。

二類卷（52—62分）

二類上（59—62）：

記敘類：符合題意，感情真實，寓意集中，結(jié)構(gòu)完整，情節(jié)具體，敘述生動，語言通順。

抒情類：符合題意，感情真實，寓意集中，結(jié)構(gòu)完整，抒情自然，語言通順。二類中（55—58）：

記敘類：符合題意，感情真實，寓意集中，結(jié)構(gòu)完整，情節(jié)較具體，敘述清晰，語言通順。

抒情類：符合題意，感情真實，寓意集中，結(jié)構(gòu)完整，抒情較自然，語言通順。二類下（52—54）：

記敘類：符合題意，感情真實，寓意清楚，結(jié)構(gòu)完整，情節(jié)較具體，敘述清晰，語言通順，偶有語病。

抒情類：符合題意，感情真實，寓意清楚，結(jié)構(gòu)完整，抒情較自然，語言通順，偶有語病。

三類卷（39—51分）

三類上（48—51）：

記敘類：基本符合題意，感情尚真實，有一定寓意，情節(jié)結(jié)構(gòu)基本完整，敘述清楚，語言基本通順。

抒情類：基本符合題意，感情尚真實，有一定寓意，結(jié)構(gòu)基本完整，抒情較自然，語言基本通順。

三類中（44——47）：

記敘類：寓意基本符合題意，感情尚真實，結(jié)構(gòu)基本完整，情節(jié)較簡單，語言基本通順。

抒情類：寓意基本符合題意，感情尚真實，結(jié)構(gòu)基本完整，有抒情色彩，語言基本通順。

三類下（39—43）：

記敘類：基本符合題意，感情尚真實，寓意膚淺，缺乏思考，結(jié)構(gòu)基本完整，情節(jié)較單調(diào)，語言基本通順。

抒情類：寓意基本符合題意，感情尚真實，結(jié)構(gòu)基本完整，抒情不夠自然真實，語言基本通順。

四類卷（21—38分）

四類上（30—38）：

記敘類：寓意雖然基本符合題意，但寫人記事卻與題意游離，情節(jié)不自然，內(nèi)容單薄空洞，結(jié)構(gòu)不夠完整，語病較多。

抒情類：寓意雖然基本符合題意，但抒情不夠自然真實，內(nèi)容單薄空洞，結(jié)構(gòu)不夠完整，語病較多。

四類中（25—29）：

記敘類：寓意偏離題意，缺乏情節(jié)，內(nèi)容單薄空洞，結(jié)構(gòu)不夠完整，語病較多的。抒情類：寓意偏離題意，抒情矯揉造作，內(nèi)容單薄空洞，結(jié)構(gòu)不夠完整，語病較多。四類下（21—24）：

記敘類：偏離題意，情節(jié)散亂，內(nèi)容單薄空洞，結(jié)構(gòu)不夠完整，語病較多的。抒情類：寓意偏離題意，感情虛假，內(nèi)容單薄空洞，結(jié)構(gòu)不夠完整，語病較多。

五類卷（0—20分）

五類上（17—20）： 符合下列一項者：

1、脫離題意，內(nèi)容單薄空洞但完整成文的。

2、全文不足400字的。五類中（10—16）：

文理不通、不知所云，有文章之形，而無文章之實的。五類下（0—9）： 不成文的：9分以下。

經(jīng)查證為全文抄襲的：0分。

三、其余文體：參照總體標(biāo)準(zhǔn)給分

說明：

1、未寫題目扣2分。

2、錯別字滿3個扣1分，至多扣5分。

3、標(biāo)點錯誤多，酌情扣分。

4、文面不整潔，酌情扣1—2分，文面整潔美觀，酌情加1—2分。

第二篇：359紀(jì)律評分細1

359紀(jì)律評分細則

一．扣分制

（1）每倆個紀(jì)侓組長的紀(jì)律本上同時出現(xiàn)名字者，每組每次扣1分，嚴(yán)重者每人每次扣2分，不服從管理者每人每次扣3分，與紀(jì)侓班長唱反調(diào)者和侮辱者扣5分，情節(jié)嚴(yán)重寫1000字反思。

（2）隨意換位者每人每次扣1分，隨意移動位置扣1分（除關(guān)門外，有特殊情況的可以向紀(jì)侓班長請示），還有上課背靠背扣1分。

（3）隨意外出者每人每次扣2分

（4）課上違紀(jì)嚴(yán)重和被老師點名者扣2分，其他違紀(jì)扣1分，被行政檢察登記者扣3分。

（5）無故曠課者扣5分，上課遲到者扣1分，體育課遲到扣2分，做早操和跑操扣2分，（請假除外或特殊情況）

（6）上課頂撞老師扣10分，上課睡覺者扣3分，伏桌者超過一分鐘者扣1分（自習(xí)課若有睡意的同學(xué)，可以輕輕站起來學(xué)習(xí)）放野火嚴(yán)重者扣2分。

（7）上課打水、請假上廁所者扣1分、吃東西扣3分,照鏡子、梳頭發(fā)者扣2分、傳紙條者扣2分，上課丟垃圾者扣2分。

（8）集合(包括早操、跑操、體育課、平時學(xué)校要集合)時講話扣2分（最多提醒2次），還有吵鬧者扣3分（最多提醒1次）

（9）班干部在講臺上講事時，在底下講話和問與此無關(guān)的問題者扣1分

（10）吃煙、嚼檳榔扣3分，打架扣5分。

（11）向紀(jì)侓組長那找紀(jì)侓本者扣2分，威脅紀(jì)侓組長者扣5分，自習(xí)課、上課隨意發(fā)出很大的聲音扣3分。

（12）自習(xí)課在黑板上布置作業(yè)、交作業(yè)扣1分

（13）午休講話、發(fā)出大的聲音、扣2分。

（14）喊報告須在前門喊，未在前門喊的扣1分。

二、懲罰制

（1）一周紀(jì)律本上出現(xiàn)6次者（600字反思，每多1次加100字。）

（2）上課擾亂課堂紀(jì)侓者，影響老師心情者，800 字反思書，需向老師道歉。

（3）自習(xí)課上被點名3次者，記錄在案，當(dāng)天交給班主任處理（注：檢討書寫完后第2天需站在講臺上面對全班同學(xué)讀一遍，自己貼在墻上），當(dāng)基分為負值時，寫1000字檢討書，擦黑板一周。

第三篇：動態(tài)評分多久更新及時間細節(jié)點

時間細節(jié)點

另外詳情頁設(shè)置還有等待時間的細節(jié)需要注意：頁面加載時間丶付款快捷性等。

1.頁面加載速度

縱觀淘寶，店鋪圖片展示美觀的很少，圖片加載速度超過10秒以上的比比皆是。數(shù)據(jù)表明一個用戶等待圖片加載速度的時間不會超過3-5秒，并且用戶在這3-5秒的加載等待中會產(chǎn)生情緒的變化即購買欲望可能會降低。

動態(tài)評分多久更新？？

+ 昵稱 企鵝 了解更多詳情。

關(guān)于安全問題

很多人都擔(dān)心淘寶刷動態(tài)評分處罰嗎？ 在這里我們負責(zé)任的告訴大家

{刷}這個東西有風(fēng)險存在的。我們敢保證99%安全 1%不敢保證 因為淘寶不是我們開的。

我們做刷動態(tài)評分這個領(lǐng)域三四年了

能接單就接單 不能接單我們是不會接單的

我們在接單之前 測試沒問題 確認安全了才開始接單 所以我們在接單 說明沒什么問題 請放心委托我們！萬一被抓到最大的風(fēng)險是什么？ 根據(jù)新規(guī)則

萬一被抓到了 淘寶只刪除炒作所得的動態(tài)評分 不會扣分不會降權(quán)

店鋪狀態(tài)不影響 只清除炒作所得的動態(tài)評分 后續(xù)可以聯(lián)系我們補刷。

淘寶規(guī)則政策其實就像政府政策。

2.付款快捷性

流失率是個漏斗，點擊次數(shù)越少，流失的可能性越小。所以一旦用戶點擊購買，要盡可能少的步驟的情況下幫助用戶完成付費，減少跳出的分支流程。最近支付寶和微信之后先后把付費的流程減少到1步，如果是小額快捷支付，支付寶點擊完購買后，連密碼都不用輸入，就直接付費成功了。這種情況下用戶連反悔的機會都沒有，轉(zhuǎn)化率怎能不高呢？

第四篇：沙溪中學(xué)學(xué)生會檢查項目及評分細

沙溪中學(xué)學(xué)生會檢查項目及評分細則

一、早讀情況及班級衛(wèi)生（總分30分）

檢查每天早讀情況，早讀以上課鈴為開始檢查時間，整個檢查過程在10-15分鐘內(nèi)結(jié)束。檢查各班教室地面、走廊、窗臺、走廊邊花壇等室內(nèi)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。未及時打掃且臟亂差的扣2分，發(fā)現(xiàn)教室垃圾桶未倒的扣0.5分，黑板講桌未擦的扣0.5-1分。

檢查各班早讀紀(jì)律況酌情扣0.5-2分。各班允許3-5人早讀期間打掃包干區(qū)，其他未到的酌情扣0.5-2分。

二、包干區(qū)（10分）

檢查時間為：早讀鈴為開始檢查時間，檢查各班包干區(qū)衛(wèi)生打掃情況，未打掃扣2分，垃圾未清理、地板未抹、雜草未除、樹葉未掃干凈等酌情扣0.5-2分。

三、大課間（20分）

檢查各班課間操做操，視不同情況酌情扣分。班主任未到扣1分；教室有學(xué)生按學(xué)生多少扣0.5-2分；學(xué)生排隊及做操情況酌情扣1-3分。

做操結(jié)束后檢查各班購買零食，如有學(xué)生不服從管理將零食袋、瓶子、果殼等亂扔等行為每人次扣班級1分。

四、操行加分、扣分

1、打架斗毆每人次扣班級總分2分；

2、校內(nèi)騎自行車不服從管理的每人次扣1分；

3、破壞公私財物，除按規(guī)定賠罰款外，視情節(jié)一次扣1-2分；

4、對拾金不昧者，及時上交學(xué)校每人次加1分；

5、其他好人好事酌情加1-2分。

五、流動紅旗設(shè)置七、八、九年級每星期綜合考核排名前兩位的班級為紅旗班級，高中部設(shè)一個紅旗班級

六、說明

1、每天值日干部要按時上崗，履行職責(zé)，如實上報檢查情況。當(dāng)天值日組長

要對當(dāng)天值日干部進行考勤，考勤結(jié)果將作為評定優(yōu)秀的重要依據(jù)。

2、所有學(xué)生會干部要遵循公平、公正、公開和人性原則開展工作，做到堅持

原則，靈活機動。

3、所有學(xué)生會干部在工作中要謙虛有禮，尊重老師和同學(xué)，勇于接受批評和

建議，有錯就改，有問題和困難報向?qū)W校反映情況。

4、值周組長負責(zé)每天的情況總結(jié)并公布檢查結(jié)果。

5、學(xué)生會主席收集每天結(jié)果并在下周一公布紅旗班級情況

注：該表所有項目自本周正式規(guī)范施行，所有加、扣分項目嚴(yán)格按照該表執(zhí)行。

沙溪中學(xué)學(xué)生會

第五篇：武安二中分校學(xué)生紀(jì)律評分細1

武安二中分校學(xué)生紀(jì)律評分細則

一、食堂

1、學(xué)生不排隊去食堂，見一班級扣5分；見學(xué)生亂竄一人次扣1分。

2、生活教師整隊帶領(lǐng)學(xué)生到指定飯口打飯，到指定地方就餐。吃飯時大聲喧嘩，敲碗擊筷，見一人次扣1分。

3、搶先打飯或洗碗，見一人次扣1分；損壞公物，除賠償損失外，見一人次扣3分。

4、亂扔廢紙、果殼，亂倒飯菜，見一人次扣2分。

5、不服從生活教師管理的，見一人次扣2分。

6、飯后，有午休直入宿舍，沒有午休直入教室，杜絕學(xué)生到學(xué)院教學(xué)區(qū)和操場散步，見一人次扣1分。

二、教學(xué)樓

1、預(yù)備鈴向后，檢查出勤，缺席學(xué)生扣1分/人次，請假不扣分（班長提供學(xué)生請假條，要有班主任簽字）。

2、在上課、做操、集會、升旗儀式等活動中，做閑事、說閑話，遲到、早退，見一人次扣1分。

3、隨便不上課間操班級，見一次扣3分；學(xué)生曠課一節(jié)，扣2分。

4、上、下樓梯時狂奔，課間追逐，見一人扣1分；有罵人、打架等違紀(jì)行為，見一次扣5分。

5、腳蹬陽臺欄桿，用力搖晃欄桿，見一人扣所在班級2分。

6、在教室、廁所、樓梯亂摸電器設(shè)備，損壞公物（包括樓梯扶手），除賠償損失外，見一人次扣3分。

7、考試作弊，見一人次扣2分；學(xué)生頂撞老師，見一人次扣2分。

8、晚自習(xí)放學(xué)后不關(guān)燈、不關(guān)門窗、水龍頭，除賠償一定的經(jīng)濟損失外，見一次扣2分。

三、校門口

1、學(xué)生放假不戴胸卡，按校外生對待，不準(zhǔn)進出校門，由班主任認領(lǐng)后方可進出校門，見一人次扣1分。

2、不服從門衛(wèi)管理，見一人次扣2分。