第一篇：2019農(nóng)業(yè)銀行校園招聘學歷要求？專科學歷可以報名嗎？

銀行招聘網(wǎng)：http://nm.jinrongren.net/ 2019農(nóng)業(yè)銀行校園招聘學歷要求？?？茖W歷可以報名嗎？

銀行校園招聘是各大銀行組織的針對應屆畢業(yè)生的招聘計劃。2019年農(nóng)業(yè)銀行校園招聘公告預計于9月下旬發(fā)布，且筆試時間預計在11月中旬。在考生報考過程中，經(jīng)常有人問內(nèi)蒙古中公金融人小編報考農(nóng)行對學歷有沒有要求？在這里內(nèi)蒙古中公金融人小編帶大家回顧一下2018年農(nóng)業(yè)銀行校園招聘報考條件，考生可根據(jù)2018年農(nóng)業(yè)銀行校園招聘的情況做好規(guī)劃，順利備考!農(nóng)業(yè)銀行各分行之間招聘條件不同，在這里以總行及北京分行為例為大家分析18年農(nóng)行招聘條件：

一、總行學歷要求

境內(nèi)外院校全日制碩士研究生及以上學歷應屆畢業(yè)生;總行管理本部保密學專業(yè)、直屬科技類機構(gòu)、單證中心等部分崗位要求全日制大學本科及以上學歷。其中，境內(nèi)院校畢業(yè)生應能夠在2018年7月31日前畢業(yè)，取得畢業(yè)證、學位證、就業(yè)報到證;海外留學生應為2017年1月1日至2018年7月31日間畢業(yè)，入行報到時需取得國家教育部國外學歷學位認證書。

二、北京分行學歷要求

招聘對象為境內(nèi)外高校2018年全日制大學本科及以上學歷應屆畢業(yè)生。小編語：通過上述內(nèi)容不難看出農(nóng)行招聘對學歷要求較為嚴格，都是本科及以上，當然?？频耐瑢W們不要灰心，例如新疆等地區(qū)?？贫际强梢詧罂嫉?。了解更多內(nèi)蒙古銀行招聘相關(guān)試信息請進入內(nèi)蒙古銀行招聘考試網(wǎng)查看。

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第二篇：銀行校園招聘：學歷要求嚴格嗎？

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銀行工作：學歷要求嚴格嗎？

銀行校園招聘都是要求本科及以上學歷的應屆畢業(yè)生，那么學歷越高越?jīng)]用是怎么來的呢？銀行是國有企業(yè)，是經(jīng)營單位，本身追求效益最大化，所以個人能力上比較要求具有理財能力、營銷能力和管理能力。就是說：銀行工作不光看學歷，還看中你的個人能力，而學歷要求只是進入銀行工作的一個門檻。

如果進支行絕大多數(shù)會被安排到一線窗口，3-5年后，你和職高生沒什么兩樣。相反，人際交往方面如果不如職高生，之前的學歷優(yōu)勢基本就無用武之地了。

所以說，基層銀行最不需要人才，也就是說學歷越高越?jīng)]用。因為這個行業(yè)其實絕大多數(shù)崗位需要的是普通窗口人員!正因為這樣，高學歷人才如果會管理，會營銷，有領(lǐng)導能力升職空間會更大。如果你學金融進銀行的話，要進省行以上。

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當然，以上所講是國有商業(yè)銀行情況，如果你能進銀監(jiān)會、人民銀行、國家開發(fā)銀行等政策銀行和監(jiān)管機構(gòu)，情況就不同了，因為那里沒有營業(yè)窗口!工資待遇遠遠也高于國有商業(yè)銀行!

第三篇：2018四川煙草商業(yè)系統(tǒng)招聘學歷要求、招聘流程以及報名時間

煙草公告：http://004km.cn)公開發(fā)布招聘信息。

1.報名時間：2017年6月9日至6月15日。2.報名地點：在招聘單位人事部門現(xiàn)場報名。

(1)選擇招聘崗位。報考人員認真閱讀招聘公告，了解本次招聘流程、有關(guān)政策規(guī)定和招聘崗位報考資格條件等，然后根據(jù)本人的有效學歷等實際情況選擇符合報考條件的崗位進行報名。報考崗位應與資格條件要求相符，不符者請勿報名。

(2)填報信息。報考人員報名時應如實填寫報名登記表(見附件)，任何環(huán)節(jié)如發(fā)現(xiàn)不符合報考資格條件或弄虛作假者，將隨時取消考試或聘用資格，所造成的一切損失由報考人員本人承擔。

(3)提交報名材料：身份證、學歷證明材料(學歷證書或在讀學校證明)、其他資格證書材料原件和復印件(復退軍人還需提供相關(guān)證明材料原件和復印件)，以及以本人姓名+身份證號碼命名的近期的免冠證件照片(電子版，藍底)，文件格式為JPG格式，大小在30K以內(nèi)，圖像清晰。

2.資格審查

(1)對報考人員的報考條件進行審查并篩選。資格審查結(jié)果只作為參加筆試

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煙草公告：http://004km.cn/zgyc/#wwd 的依據(jù)，不是對報考人員資格信息的最終確認。報考人員最終是否符合所報崗位條件要求，須經(jīng)資格復審確認的結(jié)果最終確定。中國煙草總公司四川省公司保留在各招聘環(huán)節(jié)，以及錄用后進一步審查資格信息，并對填報虛假信息的人員追究法律責任的權(quán)利。

(2)通過資格審查和篩選的報考人員與崗位招聘名額比例未達到3:1的，相應調(diào)減本崗位招聘名額直至取消招聘。

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第四篇：教師學歷要求

要：中國是發(fā)展中國家，教育比較落后。在基本普及9年義務教育階段，我國的普通高中教師數(shù)量不足，學歷水平也不高。在基本普及9年義務教育之后，我國計劃在2020年基本普及高中階段教育。國家要求普通高中教師達到國家規(guī)定的學歷標準，是大勢所趨。

關(guān)鍵詞：中國； 普通高中； 教師； 學歷；

2007年2月6日，新華網(wǎng)（記者賀勁松）《溫家寶總理：把最優(yōu)秀學生的吸引到師范院校來》：４日，中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶在東北師范大學說，國家將加大對師范院校的改革和扶持力度，把最優(yōu)秀的學生吸引到師范院校來，把最有才華的學生培養(yǎng)成人民教師。

2005年2月23日，云南省玉溪市《通?？h招聘高中教師的公告》：根據(jù)我縣高中教師的需求情況，現(xiàn)就2005年招聘高中教師的有關(guān)事項公告如下：招聘對象：云南省玉溪市通海籍生源，2005年應屆本科以上畢業(yè)生及2002年—2004年本科以上畢業(yè)生。招聘崗位及人數(shù)：高中語文教師3名；高中數(shù)學教師3名；高中物理教師3名；高中化學教師2名；高中地理教師3名；高中歷史教師1名；高中外語教師3名；高中政治教師2名；合計20人。報名時，每人交報名費120元。我縣本次高中教師招聘由縣人事勞動局、縣教育局組織實施，縣人大、政協(xié)、紀檢監(jiān)察等有關(guān)部門參與監(jiān)督。西部地區(qū)縣城招聘高中教師要求本科學歷，引起我們研究普通高中教師學歷標準的濃厚興趣。

一、國家對普通高中教師學歷標準的規(guī)定

《中華人民共和國教師法》（１９９３年１０月３１日第八屆全國人民代表大會常務委員會第四次會議通過，中華人民共和國主席令第１５號發(fā)布，自1994年1月1日起施行）第十條規(guī)定：國家實行教師資格制度。中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經(jīng)認定合格的，可以取得教師資格。第十一條規(guī)定：取得教師資格應當具備的相應學歷是：取得高級中學教師資格和中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷。

2001年5月29日，《國務院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》(教基[2001]19號)：逐步提高高中教師的學歷，擴大教育碩士的培養(yǎng)規(guī)模和招生范圍。

2002年3月20日，人民網(wǎng)（記者余繼軍）《教育部領(lǐng)導：有碩士學歷的高中教師比例太低》：教育部領(lǐng)導在廈門召開的2002年全國教師教育工作會議上說，今后在我國高中教師中，碩士學歷的要達到一定比例。目前這個比例只有3.6%，他對這個比例感到失望。教育部副部長袁貴仁說，今后，小學教師要求具有大專以上學歷，初中教師要求本科以上學歷。

2004年11月18日，《教育部關(guān)于加快推進全國教師教育網(wǎng)絡聯(lián)盟計劃，組織實施新一輪中小學教師全員培訓的意見》（教師[2004]4號）：實施200萬中小學教師學歷學位提高培訓，促進全國教師學歷學位水平整體提升。要充分發(fā)揮教師網(wǎng)聯(lián)計劃的優(yōu)勢，通過多種有效途徑，對200萬左右的中小學教師進行學歷學位提高培訓。到2007年底，使全國小學教師具有專科以上學歷者提高到60%左右；初中教師具有本科以上學歷者提高到50%左右；高中教師在學歷達標基礎(chǔ)上，具有研究生學歷者達到一定比例。

2004年10月28日，《新京報》《教育部計劃提高碩士學歷在高中師資隊伍中的比例》：在日前舉行的“首屆全國教育廳局長論壇”上，教育部師范教育司副司長宋永剛透露，計劃提高碩士學歷在高中師資隊伍中的比例。根據(jù)不同學校的實際情況，高中教師中碩士學歷的比例要分別達到80％、60%和30%。宋

永剛透露，為了改變碩士學歷水平在高中教師隊伍中所占比例較低的現(xiàn)實，教育部將實施高中教師攻讀碩士的計劃，最終實現(xiàn)“863”（80%、60%和30%）的目標。宋永剛承認，由于情況復雜，計劃龐大，要實現(xiàn)這一目標將非常艱難。《2004－2010年西部地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》：到2003年，西部地區(qū)高中的專任教師學歷合格率由1998年的58.8%提高到68.6%。未來

5-10年，西部地區(qū)高中以下各學齡段人口呈下降趨勢，整體上規(guī)模發(fā)展壓力相對減輕。到2010年，西部地區(qū)高中階段教育學校的專任教師學歷合格率得到大幅提升。

2005年5月20日，大眾網(wǎng)–生活日報（作者 蔣波）《2020年高中教師“研究生化” 重申不取消師范類教育》：第二屆全國地方師范大學聯(lián)席會議5月19日在山東師范大學召開，教育部師范教育司司長管培俊在會上透露，目前我國對教師的需求仍將持續(xù)旺盛，對教師學歷的要求將越來越高。管培俊司長說，目前已有初步想法：2015年至2020年，我國的小學老師達到專科化，本科老師達到相當大的比例，中學老師基本上本科化，高中教師研究生化。

2006年10月30日，《教育部辦公廳關(guān)于做好2007年“農(nóng)村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”實施工作的通知》（教學廳[2006]7號）：2004年

我部啟動實施為農(nóng)村學校培養(yǎng)教育碩士師資計劃。培養(yǎng)農(nóng)村學校教育碩士師資的服務范圍是“國家扶貧開發(fā)工作重點縣”和“省扶貧開發(fā)工作重點縣”的農(nóng)村學校，以中學為主。

以上資料說明，普通高中教師學歷標準在悄然提升。

二、全國普通高中教師學歷達標進展情況

隨著9年義務教育的普及，全國普通高中不斷發(fā)展。普通高中教師數(shù)量不斷增加。普通高中教師整體素質(zhì)不斷提高。

《1990年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》：1990年全國高中專任教師學歷合格率為45.5%。

《1991年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》：1991年全國高中專任教師學歷合格率為47.2%。

《1993年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》：1993年全國高中教師學歷合格率達到51.1%，比上年提高2個百分點。

《1994年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》：1994年全國高中專任教師54.68萬人，比上年減少1.2萬人。高中教師學歷合格率53.38%，比上年

增長2.29個百分點。

《1995年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》：1995年全國高中專任教師55.05萬人，比上年減少0.37萬人。高中教師學歷合格率55.2%，比上年

增長1.82百分點。

《1996年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》：1996年全國高中專任教師57.21萬人，比上年增加2.16萬人。高中教師學歷合格率57.95%，比上

年增長2.75個百分點。

《1997年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》：1997年全國普通高中專任教師60.51萬人，比上年增加3.30萬人。普通高中教師學歷合格率

60.71%，比上年增長2.78個百分點。

《1998年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》：1998年全國普通高中專任教師64.24萬人，比上年增加3.73萬人。普通高中教師學歷合格率

63.49%，比上年增長2.76個百分點。

《1999年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》：1999年全國普通高中專任教師69.24萬人，比上年增加5萬人。普通高中教師學歷合格率65.85%，比

上年增長2.36個百分點。

《2000年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》：2000年全國普通高中專任教師75.69萬人，比上年增加6.45萬人。普通高中教師學歷合格率

68.43%，比上年增長2.58個百分點。

《2001年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》：2001年全國普通高中專任教師84萬人，比上年增加8.31萬人。普通高中教師學歷合格率70.71%，比

上年增長2.28個百分點。

《2002年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》：2002年全國普通高中專任教師94.6萬人，比上年增加10.6萬人。普通高中專任教師學歷合格率

72.87%，比上年增長2.16個百分點。

《2003年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》：2003年全國普通高中專任教師107.06萬人，比上年增加12.46萬人。普通高中專任教師學歷合格率

75.71%，比上年增長2.84個百分點。

《2004年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》：2004年全國普通高中專任教師119.07萬人，比上年增加12.01萬人。普通高中專任教師學歷合格率

79.59%，比上年增長3.88個百分點。

《2005年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》：2005年全國普通高中專任教師129.95萬人，比上年增加10.88萬人。生師比18.54:1，比上年的18.65:1有所降低。專任教師學歷合格率83.46%，比上年增長3.87個百分點。以上各年全國普通高中專任教師學歷合格率提高幅度為1.82百分點至3.88個百分點。

按平均每年提高2個百分點考慮，再有10年，全國普通高中專任教師學歷合格率可以接近甚至達到100%。

2005年11月29日，《人才市場報》(作者：邵麗蓉)《滬師范類學生就業(yè)門檻提高》：11月18日，上海市首場針對師范類應屆畢業(yè)生的招聘會在華東師范大學亮相。記者從多所學校招聘老師處了解到，今年的師范生招聘總的需求量與往年持平，特別是市區(qū)內(nèi)的學校，教師基本不缺，缺的是優(yōu)秀的教師。由于編制的限制，大部分學校只招“本地生源”。高中，特別是市重點、全國重點高中的展位前，從開始到結(jié)束一直擠得滿滿當當，如向明中學直到離場的最后一刻，都還不斷有學生遞上簡歷，校方只能婉拒。向明中學校長告訴記者，今年的應聘者中，碩士生比以往多了很多，學校面對同樣專業(yè)、條件的本科生和碩士生，會優(yōu)先錄取碩士生。倒不是因為碩士生學歷高，而是看重他們的“研究能力”。碩士生在研究能力，資料搜集、調(diào)查活動上有優(yōu)勢。

2006年2月17日，工人日報(作者：李國 湯魏)《學生喜歡 家長反對 博士老師遭遇“彈劾”**》：近些年，大批綜合性大學甚至一些名牌

大學的非師范畢業(yè)生進入中學任教，碩士、博士也逐漸增多。截至2005年底，重慶市293所普通中學擁有碩士及碩士以上學位或研究生學歷的教師共有371名（包括職后學歷人數(shù)）。

三、全國普通高中教師學歷達標的渠道

隨著我國人口的有效控制，2005年以后每年出生人口1500萬人以下。普通高中的招生高峰期已經(jīng)平穩(wěn)度過。2005年１１月２１日新華網(wǎng)（記者陳瑞華）《2010年我國將基本普及高中教育》：教育部部長周濟在廣西桂林召開的落實全國職業(yè)教育工作會議精神座談會上講話表示，２０１０年，我國的初中畢業(yè)生大約是２０００萬人左右，普通高中和中等職業(yè)學校各招８００萬人，高中階段教育毛入學率達到８０％，基本普及高中階段教育。我國教育將在全面“普九”的基礎(chǔ)上，進一步實現(xiàn)基本普及高中教育的目標，每年讓850萬左右的初中畢業(yè)生進入普通高中，還有850萬左右的畢業(yè)生進入中等職業(yè)教育。

在全國普通高中年在校生控制在2500萬人以內(nèi)的情況下，在現(xiàn)有編制標準內(nèi)，全國普通高中教師隊伍數(shù)量的上限是140萬人以內(nèi)。全國普通高中教學班344059個（其中：高中一年級129584個班，高中二年級114038個班，高中三年級100437個班）。如果再增加教師，普通高中就可以向?qū)嵭小靶“嗷狈较虬l(fā)展了。2005年12月2日，新華網(wǎng)（記者劉丹）《2006年上海高中教育將進入“小班化”階段》：上海市教委副主任瞿鈞２日表示：２００６年上海高中教育將進入“小班化”教學階段。到２００６年，上海高中教育可望降至４０人／班或更少，基本達到“小班化”教學標準。

提高普通高中教師學歷達標的渠道主要是三條。

1、對在崗普通高中教師進行學歷培訓。目前，學歷未達標的普通高中教師可以通過成人高等教育、現(xiàn)代遠程學歷教育、高等教育自學考試等多種途徑獲得國家承認的本科學歷。

《2004年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》：2004年全國普通高中專任教師119.07萬人，普通高中專任教師學歷合格率79.59%。

2004年全國學歷不合格的普通高中專任教師為：

119.07萬人×20.41%=24.34萬人

《2005年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》：2005年全國普通高中專任教師129.95萬人，專任教師學歷合格率83.46%。

2005年全國學歷不合格的普通高中專任教師為：129.95萬人×16.54%=21.49萬人

《教育部2003－2007年中小學教師全員培訓計劃》：組織實施200萬中小學教師學歷學位提高培訓以實施全國教師網(wǎng)聯(lián)計劃為主要依托，鼓勵和支持

200萬中小學教師通過多種途徑和渠道，進行學歷學位提高培訓。爭取到2007年，全國小學教師具有?？萍耙陨蠈W歷者達到70%；初中教師具有本科及以上學歷者達到50%；高中教師在學歷達標基礎(chǔ)上，具有研究生學歷者達到一定比例。高中教師學歷達標培訓。全國每年培訓4萬人左右，五年培訓20萬人左右。再加上退休等自然減員因素，基本上解決現(xiàn)有高中教師學歷不合格問題。

2、對新增普通高中教師嚴格把關(guān)。《2004年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》：2004年全國普通高中招生821.51萬人，在校生2220.37萬人，畢業(yè)生546.94萬人。生師比18.65:1?！?005年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》：2005年全國普通高中招生877.73萬人，在校生

2409.09萬人，畢業(yè)生661.57萬人。生師比18.54:1。2006年以后全國普通高中年招生將控制在900萬人以內(nèi)，在校生2700萬人左

右。全國普通高中在校生增加300萬人左右。按生師比18:54考慮，需要增加普通高中教師16萬人左右。全國普通高中16092所，平均每所普通高中僅需要增加10名高中教師。全國師范院校一年的本科畢業(yè)生就可以解決普通高中教師缺員問題。2003年全國普通高等學校招收師范本科生237745人，?？粕?49252人。城市普通高中對本科師資吸納能力有限，其中一部分愿意從事高中教育工作的只能到縣級普通高中就業(yè)。

2005年12月3日，新華網(wǎng)（記者馬揚）《東北地區(qū)高師院校明年5萬畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻》：據(jù)悉，２００６年東北地區(qū)２６所高師院校共有畢業(yè)生５萬余人，就業(yè)形勢十分嚴峻。從現(xiàn)在起，必須要求新增加普通高中教師的學歷全部本科。大中城市高中新增高中教師可以要求一步到位，研究生學歷?？h城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中應當堅決禁止初中教師的拔高使用。用2年時間，全國普通高中完成新增高中教師補充，達到高中教師隊伍編制飽和狀態(tài)。再增加高中教師，就只能先分流后進人了。本科師資只好進入初中了。

2005年12月12日，《信息時報》《10萬外省學生廣東爭飯碗 研究生爭當老師》：今年珠三角地區(qū)教師需求總量比往年卻有所減少。這主要是因為今年全國全省師范畢業(yè)生的數(shù)量有大幅增加，不少學校主動到外省招聘重點院校畢業(yè)生，而且一些外省的畢業(yè)生也大量來到廣東求職。

2006年2月14日，新華社（記者王駿勇）《南京480名研究生爭當中學教師》：記者從南京市教育局了解到，今年南京市六城區(qū)中學有２６０多個崗位面向社會進行公開招聘這些崗位共吸引了４０００多人報考，其中不少是南京大學、復旦大學、東南大學等著名高校的學生。從學歷上看，報名者中具有研究生學歷 的達到４８０余人。有關(guān)專家指出，形成這種局面的因素主要有兩個，一是教師地位和待遇近年來不斷提高，不少畢業(yè)生傾向于進入教師行業(yè)，另一個是就業(yè)的壓

力比較大。

2007年1月30日,（湖北日報）（記者江卉、通訊員朱思標）《武漢面向全國招聘500教師 最需要的是高中段教師》：昨日，武漢市教育局負責人透露，今年該市將面向全國應屆畢業(yè)生公開招聘一批教師，人數(shù)預計為500名左右。招聘對象要求具有本科（含本科）以上學歷，取得學士學位，普通話水平達到二級乙等以上，且具有派遣資格。

2007年2月6日，新華網(wǎng)（記者賀勁松）《溫家寶總理：把最優(yōu)秀學生的吸引到師范院校來》：２月４日下午，溫家寶來到東北師范大學，國家將加大對師范院校的改革和扶持力度，把最優(yōu)秀的學生吸引到師范院校來，把最有才華的學生培養(yǎng)成人民教師，在全社會樹立尊師重教的社會風尚。

2007年2月21日，新華網(wǎng)（記者王駿勇）《江蘇南京今年千余名研究生競聘中小學教師崗位》：記者從日前結(jié)束的2007年南京市六城區(qū)新進教師考試中了解到，此次南京市擬招聘的468個中小學、幼兒園教師崗位共吸引了4500余人報名參加競爭，其中研究生有1000余名，大部分競聘中小學教師崗位。

3、對學歷不達標的普通高中教師分流安置。對沒有達到本科學歷的高中教師要“強迫”學習培訓。限定時間達到國家規(guī)定的學歷標準?？梢悦鞔_提出，到2015年仍達不到本科學歷的高中教師，動員他們離開高中教學崗位，改做教學輔助或者行政后勤工作。提前分流到職業(yè)高中或者初級中學。到2020年達不到碩士水

平的高中教師也可以動員他們提前分流到職業(yè)高中或者初級中學。當然也可以考慮一部分流到小學或者其他單位工作。允許沒有達到本科學歷的高中教師離開教育系統(tǒng)靈活就業(yè)。對老教師應當適當給與照顧。

2006年10月14日，《中國教育報》（記者 陳曉東）《寧夏培養(yǎng)培訓名師近萬人》：目前寧夏回族自治區(qū)全區(qū)高中教師學歷合格率達到89.5%，比“九五”末增長了19.8個百分點?？梢哉f，對于普通高中學校來說，教師寧缺毋濫。曙光就在前頭。對沒有達到國家規(guī)定學歷標準的普通高中教師來說，10年太久，只爭朝夕。今后，全國普通高中教師隊伍建設的重點從注重學歷達標轉(zhuǎn)為以提高教育教學水平為重點。

《淺談中國普通高中教師學歷標準問題》發(fā)表在《眺望中國教育商江教育論文匯集》(吉林大學出版社出版 統(tǒng)一書號ISBN

978-7-5601-3687-5中國版本圖書館CIP數(shù)據(jù)核字（2007）第141171號)。責任編輯劉子貴(博士、副編審、全國首屆百佳出

版工作者獎獲得者)。第88 頁—第 97頁。

作者：商江 1953年2月出生 漢族 男 籍貫：黑龍江省大慶市 1974年7月畢業(yè)于大慶師范學校數(shù)學專業(yè) 1985年10月畢業(yè)于黑龍江大學黨政

干部基礎(chǔ)科（自學考試）1998年12月畢業(yè)于中共中央黨校函授學院經(jīng)濟管理專業(yè) 1986年評為經(jīng)濟師后從事公務員、教育行政管理工作 2007年 1月自聘為虛擬模糊研究員（游戲）研究方向：教育科學/教育經(jīng)濟 工作單位：大慶廣播電視大學

地址：黑龍江省大慶市薩爾圖區(qū)東風新村緯二路8號

郵政編碼：163311

電話號碼：0459-6376965

傳真：0459-6363026

移動電話：***

E-MAIL：dqddsj@vip.163.com

E-MAIL：dqddsj@yahoo.com.cn

第五篇：2019農(nóng)業(yè)銀行校園招聘英語要求？沒過四六級可以參加嗎？

銀行招聘網(wǎng)：http://nm.jinrongren.net/ 2019農(nóng)業(yè)銀行校園招聘英語要求？沒過四六級可以參加嗎？

銀行校園招聘是各大銀行組織的針對應屆畢業(yè)生的招聘計劃。2019年農(nóng)業(yè)銀行校園招聘公告預計于9月下旬發(fā)布，且筆試時間預計在11月中旬。在考生報考過程中，經(jīng)常有人問內(nèi)蒙古中公金融人小編報考農(nóng)行英語有沒有要求，四六級沒過可以參加嗎？在這里內(nèi)蒙古中公金融人小編帶大家回顧一下2018年農(nóng)業(yè)銀行校園招聘報考條件，考生可根據(jù)2018年農(nóng)業(yè)銀行校園招聘的情況做好規(guī)劃，順利備考!農(nóng)業(yè)銀行在2018年校園招聘招聘條件中明確寫出英語水平要求如下：

一、明確標注外語水平專8優(yōu)先考慮招聘部門如下：

1、金融市場部

2、資產(chǎn)管理部

3、投資銀行部

4、軟件開發(fā)中心：產(chǎn)品設計崗

二、明確標注英語6級水平崗位如下：

國際結(jié)算中心

三、境外支行要求為所在支行國家的語言水平

除此之外其余招聘部門并未涉及英語水平

小編語：從招聘條件來看農(nóng)業(yè)銀行并未太過強調(diào)英語水平，除上述崗位明確指出英語水平外，其余崗位均未強調(diào)。因此英語不好的小伙伴們可以稍微放寬心，積極備考，爭取一次入行！

了解更多內(nèi)蒙古銀行招聘相關(guān)試信息請進入內(nèi)蒙古銀行招聘考試網(wǎng)查看。

考試必備：銀行考試專用教材