第一篇：2018隆德大學排名情況

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立思辰留學360介紹，隆德大學是瑞典一所歷史悠久的大學，也是瑞典最大的綜合大學。它集高等教育與科學研究為一體，提供幾乎所有領域的教育研究機會，也從事應用技術的研究和開發(fā)。

隆德大學是Universitas 21（大學的國際性協(xié)會）的創(chuàng)建成員之一，它在教學和科研方面都享有極高的國際聲譽。

學校概況

瑞典隆德大學（Lund University）是一所現(xiàn)代化，具有高度活力和歷史悠久的大學，世界百強大學之一。它建于1666年，有七個院系以及各研究中心和專業(yè)學術機構，涉及面有自然科學，法律，社會科學，經濟管理，醫(yī)學，工程技術，人文科學，神學和藝術（包括音樂，美術和戲?。?。有將近7000教職員工，是北歐最大的高等教育和科研機構。作為瑞典世界排名最高的大學，2014年QS最新排名全球第60位，歐洲第10位。隆德大學為歐洲頂級名校，瑞典國家財政支出金額在瑞典各大學校中遙遙領先。其幾乎每個專業(yè)的科研能力都可為瑞典國內前三甲之列，綜合能力可見一斑。在2014年瑞典國內面向高中生的政府調查中，隆德大學以12% 的成績連續(xù)成為瑞典高中生最向往的大學。第二名為哥德堡大學，其次為烏普薩拉大學和斯德哥爾摩大學。

隆德大學中國的高等教育和科研組織機構建立了廣泛的合作-2007年9月隆德大學組織了‘北歐中國作論壇’，北歐科教組織和中科院的專家學者們就生命科學，信息科學，納米科學，環(huán)境資源科學雙方的合作進行了深入的討論，旨在進一步促進、并實化與北歐各國的科技合作。

世界排名

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互聯(lián)網留學360介紹，作為北歐國家，瑞典的大學并不受各大排名機構青睞，加之不齒于與中介合作，常常淡出于人們視野之外。不過北歐國家由于其悠久教學歷史和豐富多彩的人文文化，加上無與倫比的社會福利條件，造就了世界一流的教學水平。

在多家大學評估機構的“世界大學排名”中，隆德大學都躋身于全球前100名的世界名校行列，其世界排名大致處于世界大學中前0.4%的頂尖位置。根據(jù)《泰晤士高等教育》2012-2013年的評估，隆德大學被認可為斯堪的納維亞國家中，排名第一的研究型綜合大學。其他主要機構對隆德大學的排名如下：

全球前100名大學：第70位，QS Ranking 2016；

全球前100名大學：第60位，QS Ranking 2014；

全球前100名大學：第67位，QS Ranking 2013；

全球前100名大學：第71位，QS Ranking 2012；

全球前100名大學：第82位，泰晤士高等教育世界大學排名2012-2013；

全球前100名大學：第99位，畢業(yè)生就業(yè)潛力，紐約時報2012年調查。

同時，隆德大學下設的許多科系和研究領域躋身于世界頂尖研究序列。例如根據(jù)2012年QS世界大學排名的評估，隆德大學的如下學科被認可為世界前50名的研究領域：地理學（第20名），物理與天文學（第47名），民用建筑（第47名）。另外，還有媒體與傳播學、語言學、社會學、政治與國際關系研究、國際法學、會計與金融學等排名為世界50到100名的研究領域。

第二篇：大學排名

【附表】軟科2018中國最好大學排名結果 1清華大學 2北京大學 3浙江大學 4上海交通大學 5復旦大學 6中國科學技術大學 7南京大學 8華中科技大學 9中山大學 10哈爾濱工業(yè)大學 11同濟大學 12武漢大學 13東南大學 14西安交通大學 15北京航空航天大學 16南開大學 17四川大學 18天津大學 19華南理工大學 20北京師范大學 21北京理工大學 22廈門大學 23吉林大學 24山東大學 25大連理工大學 26中南大學 27蘇州大學 28對外經濟貿易大學 29西北工業(yè)大學 30中國人民大學 31湖南大學 32華東師范大學 33電子科技大學 34華東理工大學 35重慶大學 35南京航空航天大學 37北京科技大學 37南京理工大學 39上海財經大學 40中國農業(yè)大學 41上海大學 42東北大學 43華中師范大學 43南方科技大學 45北京交通大學 46首都醫(yī)科大學 47武漢理工大學 48北京化工大學 48北京郵電大學 48東華大學 51北京外國語大學 52天津醫(yī)科大學 52中央財經大學 54西安電子科技大學 55南京醫(yī)科大學 56暨南大學 57蘭州大學 58江南大學 59華北電力大學 60 中國海洋大學 61 哈爾濱工程大學 61 中國地質大學（武漢）63 華中農業(yè)大學 63 南京師范大學 65 東北師范大學 66 西南財經大學 67 福州大學 67 中國藥科大學 69 中國地質大學（北京）70 上海外國語大學 71 南京農業(yè)大學 72 北京工業(yè)大學 72 河海大學 74 西南交通大學 74 中國醫(yī)科大學 76 西南大學 77 南方醫(yī)科大學 77 中南財經政法大學 79 南京信息工程大學 80 江蘇大學 80 中國石油大學（華東）82 合肥工業(yè)大學 83 上海中醫(yī)藥大學 83 中國礦業(yè)大學 85 浙江工業(yè)大學 86 北京中醫(yī)藥大學 86 華僑大學 86 西北農林科技大學 89 北京林業(yè)大學 89 東北財經大學 91 南京郵電大學 91 深圳大學 91 中央民族大學 94 南京工業(yè)大學 94 中國政法大學 96 大連醫(yī)科大學 97 中國石油大學（北京）98 西北大學 98 中國傳媒大學 100 寧波大學 100 揚州大學 102 華南師范大學 102 陜西師范大學 104 浙江師范大學 105 首都經濟貿易大學 105 西交利物浦大學 107 首都師范大學 107 浙江理工大學 109 廣東外語外貿大學 110 湖南師范大學 110 汕頭大學 110 燕山大學 113 杭州電子科技大學 114 廣西醫(yī)科大學 115 南京財經大學 115 中國礦業(yè)大學（北京）117 哈爾濱醫(yī)科大學 118 安徽大學 118 河北醫(yī)科大學 120 湖北大學 121 河北工業(yè)大學 121 云南大學 123 大連海事大學 123 上海理工大學 125 湘潭大學 126 長安大學 126 杭州師范大學 128 太原理工大學 129 重慶醫(yī)科大學 130 浙江工商大學 131 沈陽藥科大學 132 上海對外經貿大學 132 溫州醫(yī)科大學 134 上海師范大學 135 南昌大學 135 浙江財經大學 137 廣西大學 137 江西財經大學 137 遼寧大學 137 青島大學 137 武漢科技大學 142 東北農業(yè)大學 143 華南農業(yè)大學 144 廣東工業(yè)大學 145 山西大學 146 安徽醫(yī)科大學 147 東北林業(yè)大學 147 徐州醫(yī)科大學 147 鄭州大學 150 廣州醫(yī)科大學 150 三峽大學 152 黑龍江大學 153 上海海事大學 154 福建醫(yī)科大學 154 河北大學 154 江蘇師范大學 157 廣西師范大學 157 濟南大學 157 石家莊鐵道大學 157 天津師范大學 161 北京體育大學 161 武漢工程大學 163 北京工商大學 164 天津財經大學 165 北京物資學院 165 天津工業(yè)大學 167 長沙理工大學 167 中南民族大學 169 渤海大學 169 湖北工業(yè)大學 169 南京審計大學 169 南京中醫(yī)藥大學 173 河北師范大學 173 河南大學 173 中國人民公安大學 176 廣州大學 176 山東師范大學 176 四川農業(yè)大學 179 常州大學 179 南通大學 181 中國民航大學 182 廣州中醫(yī)藥大學 183 北京建筑大學 184 安徽財經大學 184 天津中醫(yī)藥大學 184 武漢紡織大學 187 江蘇科技大學 188 重慶工商大學 188 河北科技大學 188 溫州大學 191 華北理工大學 191 遼寧工業(yè)大學 191 青島科技大學 191 西安理工大學 195 北方工業(yè)大學 195 重慶郵電大學 195 昆明醫(yī)科大學 195 云南師范大學 199 長春理工大學 199 福建師范大學 199 寧夏醫(yī)科大學 199 浙江農林大學 199 中國計量大學 204 湖北中醫(yī)藥大學 204 內蒙古大學 204 沈陽航空航天大學 207 河南師范大學 207 上海海洋大學 207 蘇州科技大學 207 天津理工大學 211 山東財經大學 212 安徽工業(yè)大學 212 湖北第二師范學院 212 沈陽醫(yī)學院 215 安徽師范大學 215 海南大學 217 黑龍江中醫(yī)藥大學 217 湖南農業(yè)大學 217 新鄉(xiāng)醫(yī)學院 220 長江大學 220 福建農林大學 220 西安建筑科技大學 223 江西師范大學 223 山東科技大學 225 貴州大學 225 遼寧師范大學 225 上海電力學院 228 湖南中醫(yī)藥大學 228 上海立信會計金融學院 228 天津科技大學 228 武漢輕工大學 228 延邊大學 233 集美大學 233 閩南師范大學 235 北京信息科技大學 235 河北農業(yè)大學 235 湖北經濟學院 235 湖南工業(yè)大學 235 南京工程學院 235 西南民族大學 241 山西財經大學 241 西華師范大學 243 廣西民族大學 243 桂林醫(yī)學院 243 江漢大學 243 四川師范大學 247 成都理工大學 247 重慶交通大學 247 山西師范大學 250 錦州醫(yī)科大學 250 南華大學 250 西南石油大學 250 浙江中醫(yī)藥大學 254 河南理工大學 254 湖南科技大學 256 桂林電子科技大學 256 信陽師范學院 258 福建中醫(yī)藥大學 258 廣西中醫(yī)藥大學 258 湖北師范大學 258 吉林師范大學 258 昆明理工大學 258 新疆醫(yī)科大學 258 中北大學 265 長春中醫(yī)藥大學 265 西南醫(yī)科大學 265 浙江傳媒學院 268 曲阜師范大學 268 陜西科技大學 270 重慶師范大學 270 東北電力大學 270 中南林業(yè)科技大學 273 哈爾濱師范大學 273 湖州師范學院 273 吉林財經大學 273 遼寧中醫(yī)藥大學 273 南京林業(yè)大學 278 云南財經大學 279 常熟理工學院 279 重慶理工大學 279 廣東醫(yī)科大學 279 哈爾濱理工大學 279 河南財經政法大學 279 西安郵電大學 285 廣東財經大學 285 青島理工大學 287 湖北醫(yī)藥學院 287 山西醫(yī)科大學 289 東北石油大學 289 蘭州交通大學 289 山東農業(yè)大學 289 西北師范大學 289 右江民族醫(yī)學院 294 河南工業(yè)大學 294 上海體育學院 296 黃岡師范學院 296 寧夏大學 296 紹興文理學院 296 沈陽建筑大學 296 浙江科技學院 301 大連交通大學 302 安徽農業(yè)大學 302 成都中醫(yī)藥大學 302 廣西師范學院 302 河北經貿大學 302 河南農業(yè)大學 302 浙江海洋大學 308 桂林理工大學 308 上海工程技術大學 308 新疆大學 308 煙臺大學 312 上海應用技術大學 313 長春工業(yè)大學 313 大連民族大學 313 河北工程大學 313 河南科技大學 313 蘭州理工大學 313 上海第二工業(yè)大學 319 大理大學 320 重慶文理學院 320 河北北方學院 320 鹽城工學院 323 大連大學 323 廣東藥科大學 323 華東交通大學 323 江蘇理工學院 323 沈陽師范大學 323 西安工業(yè)大學 329 北京印刷學院 329 淮陰師范學院 329 內蒙古醫(yī)科大學 329 玉林師范學院 333 大連工業(yè)大學 333 河北地質大學 333 湖北工程學院 333 沈陽工業(yè)大學 337 貴州醫(yī)科大學 337 廈門理工學院 337 云南中醫(yī)學院 340 承德醫(yī)學院 340 廣東海洋大學 340 太原科技大學 340 天津商業(yè)大學 340 徐州工程學院 340 鹽城師范學院 346 長春大學 346 金陵科技學院 348 湖北汽車工業(yè)學院 348 南京曉莊學院 348 西安科技大學 348 鄭州師范學院 352 廣東技術師范學院 352 哈爾濱商業(yè)大學 352 海南師范大學 352 湖南商學院 352 山西大同大學 352 沈陽農業(yè)大學 358 安陽師范學院 358 嘉興學院 358 齊齊哈爾醫(yī)學院 358 山東中醫(yī)藥大學 358 太原師范學院 358 濰坊醫(yī)學院 364 安徽建筑大學 364 濱州醫(yī)學院 364 川北醫(yī)學院 364 廣東金融學院 364 淮北師范大學 364 吉首大學 364 南昌航空大學 364 西安醫(yī)學院 364 鄭州輕工業(yè)學院 373 長沙學院 373 大連海洋大學 373 遼寧工程技術大學 373 山西農業(yè)大學 377 湖南第一師范學院 377 吉林農業(yè)大學 377 濟寧醫(yī)學院 377 西華大學 381 北京農學院 381 佛山科學技術學院 381 淮海工學院 381 江蘇第二師范學院 385 西安石油大學 386 海南醫(yī)學院 386 河北科技師范學院 386 湖北民族學院 386 陜西中醫(yī)藥大學 386 石河子大學 391 北華大學 391 長治醫(yī)學院 391 牡丹江醫(yī)學院 391 浙江外國語學院 395 安徽工程大學 395 湖南理工學院 397 西安工程大學 398 北京石油化工學院 398 河南中醫(yī)藥大學 398 江西理工大學 401 長春師范大學 401 湖北科技學院 403 福建工程學院 403 貴州師范學院 403 吉林醫(yī)藥學院 403 泰山醫(yī)學院 403 云南民族大學 408 湖北理工學院 408 江西科技師范大學 408 青海大學 408 山東建筑大學 408 西安財經學院 408 忻州師范學院 408 云南農業(yè)大學 415 安徽理工大學 415 廣東第二師范學院 415 寧波工程學院 415 沈陽大學 415 沈陽化工大學 420 贛南醫(yī)學院 420 沈陽理工大學 420 西南科技大學 420 延安大學 420 遵義醫(yī)學院 425 魯東大學 425 西安文理學院 427 東華理工大學 427 哈爾濱學院 427 江西農業(yè)大學 427 遼寧石油化工大學 427 閩江學院 427 曲靖師范學院 427 西南林業(yè)大學 434 常州工學院 434 東莞理工學院 434 石家莊學院 434 中原工學院 438 蚌埠醫(yī)學院 438 湖南文理學院 438 遼寧科技大學 438 唐山學院 438 天津城建大學 443 北京服裝學院 443 廣東石油化工學院 443 江西中醫(yī)藥大學 443 齊齊哈爾大學 443 山東理工大學 443 陜西理工大學 443 通化師范學院 450 成都學院 450 廊坊師范學院 450 齊魯工業(yè)大學 450 五邑大學 454 寶雞文理學院 454 貴州財經大學 454 華北水利水電大學 454 吉林建筑大學 454 青島農業(yè)大學 454 上海電機學院 460 佳木斯大學 460 沈陽工程學院 460 鄭州航空工業(yè)管理學院 463 成都信息工程大學 463 河南工程學院 463 黑龍江科技大學 463 湖南財政經濟學院 467 甘肅農業(yè)大學 467 貴州師范大學 467 臨沂大學 467 四川理工學院 467 皖南醫(yī)學院 472 嶺南師范學院 472 運城學院 474 贛南師范大學 474 洛陽理工學院 474 太原工業(yè)學院 474 唐山師范學院 474 中國民用航空飛行學院 479 長江師范學院 479 湖北文理學院 479 昆明學院 479 內江師范學院 479 天津農學院 479 仲愷農業(yè)工程學院 485 貴州民族大學 485 黑龍江工程學院 485 景德鎮(zhèn)陶瓷大學 485 許昌學院 489 重慶第二師范學院 489 內蒙古工業(yè)大學 489 欽州學院 489 泉州師范學院 493 北京聯(lián)合大學 493 重慶科技學院 493 新疆師范大學 496 衡陽師范學院 496 荊楚理工學院 496 龍巖學院 496 山東工商學院 496 天津職業(yè)技術師范大學 496 邢臺學院 496 肇慶學院 503 湖南工程學院 503 惠州學院 503 湘南學院 506 鞍山師范學院 506 淮陰工學院 506 洛陽師范學院 506 商丘師范學院 510 廣西科技大學 511 安慶師范大學 511 北華航天工業(yè)學院 511 成都醫(yī)學院 511 麗水學院 511 聊城大學 511 南陽師范學院 517 樂山師范學院 518 安徽中醫(yī)藥大學 518 井岡山大學 518 南昌工程學院 521 韓山師范學院 521 合肥學院 521 湖南城市學院 521 莆田學院 525 青海師范大學 526 合肥師范學院 526 吉林化工學院 526 蘭州城市學院 526 綿陽師范學院

第三篇：何隆德教授新聞稿

何隆德教授做客湖南農大“與信仰對話” 3月23日下午兩點，中共湖南省委黨校、湖南行政學院科學社會主義（政治學）教研部主任何隆德教授應湖南農業(yè)大學邀請在大禮堂開展主題“與信仰對話”交流會，湖南農業(yè)大學各個學院以及校級組織主要學生干部聆聽了此次交流會，本次會議由校團委羅薇副書記主持。

何隆德，中共黨員，教授，博士，碩士生導師，現(xiàn)任中共湖南省委黨校、湖南行政學院科學社會主義（政治學）教研部主任，兼任湖南省科學社會主義學會副會長兼秘書長、湖南省政治學會副會長兼秘書長、全國行政學院系統(tǒng)政治學教學聯(lián)席會議副主席、湖南省省情研究會常務理事等職。2007年入選湖南“新世紀121人才工程”人選，2009年入選“新世紀百千萬人才工程”國家級人選。

會上，何教授結合自己對十八大精神的學習展開，從改革開放與科學發(fā)展、中國道路與倡導和平、改善民生與從嚴入黨三個方面講解十八大報告內容。首先，何教授通過許多圖片引入改革開放與科學發(fā)展這一主題，他從改革前后進行對比，指明中國現(xiàn)在的發(fā)展成就的取得得益于改革開放，接著也說道下一步改革強調的目標。其次是中國道路與倡導和平，鮮明地表達了我們黨要堅定不移的高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移的走中國特色社會主義道路。然后何教授用詼諧幽默的語言領大家進入了改善民生與從嚴入黨這一主題，他提出了黨要面對的“四個考驗”與“四個威脅”來談，并提出自己的相應解決方法。此次交流會給在座學子指明了信仰，令在座的學生干部受益匪淺，最后何教授在大家經久不絕的掌聲中離開了大禮堂。

第四篇：隆德現(xiàn)場會組織實施方案2

寧夏馬鈴薯規(guī)?；瘻y土配方施肥現(xiàn)場觀摩會

組織實施方案

為貫徹落實自治區(qū)供銷社農資經營服務網絡十二五規(guī)劃有關要求，加強公司個性化測土配方施肥服務能力，不斷提升公司品牌配方肥、個性化農化服務在行業(yè)內部和社會的知名度及影響力，進一步提高公司參與農業(yè)產業(yè)化經營服務的能力和水平，公司決定在隆德縣沙唐鎮(zhèn)組織馬鈴薯規(guī)?；瘻y土配方施肥現(xiàn)場觀摩會。為認真做好現(xiàn)場觀摩會各項工作，確?，F(xiàn)場會順利進行，特制定如下實施方案：

一、組織形式

聯(lián)合主辦：寧夏農業(yè)技術推廣總站

寧夏中農金合農業(yè)生產資料有限責任公司

寧夏西海固國聯(lián)馬鈴薯產業(yè)有限公司

承 辦：寧夏中農金合農業(yè)生產資料有限責任公司 協(xié)辦單位：寧夏隆德縣農業(yè)技術推廣中心

寧夏隆德縣供銷社

二、現(xiàn)場會時間、地點及會標

（一）時間

會議時間：2011年7月28日 報到時間：7月27日下午。

（二）地點

現(xiàn)場觀摩地點：隆德縣沙唐鎮(zhèn)

現(xiàn)場觀摩交流總結會地點：隆德縣政府禮堂 報到地點：隆德縣賓館

（三）會標

橫幅：全區(qū)馬鈴薯規(guī)模化測土配方施肥現(xiàn)場觀摩會 上聯(lián)：測土配方個性服務 下聯(lián)：節(jié)本增效助農增收

三、參會人員

（一）自治區(qū)農牧廳、自治區(qū)供銷社有關領導及有關處室負責人；

（二）自治區(qū)農業(yè)技術推廣總站及南部山區(qū)各縣農業(yè)技術推廣中心有關領導及技術人員（每縣各一名）；

（三）固原市和隆德縣政府分管農業(yè)的領導和農牧局領導；

（四）隆德縣沙唐鎮(zhèn)領導及有關鎮(zhèn)村干部；隆德縣供銷社有關領導； 隆德縣各專業(yè)合作社、馬鈴薯種植大戶、種糧大戶；

（五）寧夏中農金合農業(yè)生產資料公司、寧夏西海固國聯(lián)馬鈴薯產業(yè)有限公司有關人員。

四、會議主題、內容及議程

（一）會議主題

總結和交流馬鈴薯規(guī)?；瘻y土配方施肥種植的做法和經驗，研究推動全區(qū)馬鈴薯規(guī)模化測土配方施肥種植的措施，進一步促進我區(qū)馬鈴薯產業(yè)健康快速發(fā)展。

（二）會議內容

1、現(xiàn)場觀摩沙唐鎮(zhèn)馬鈴薯規(guī)?；瘻y土配方施肥種植基地。

2、總結沙唐鎮(zhèn)馬鈴薯規(guī)?；瘻y土配方施肥種植經驗，交流有關地區(qū)開展馬鈴薯規(guī)模化測土配方施肥示范及推廣情況。

（三）會議議程

1、上午8:00參加現(xiàn)場會的各級領導和人員統(tǒng)一乘車前往隆德縣沙唐鎮(zhèn)馬鈴薯規(guī)模化測土配方施肥種植現(xiàn)場觀摩會現(xiàn)場。

（1）寧夏西海固國聯(lián)馬鈴薯產業(yè)有限公司黃志福總經理介紹種植基地總體情況；

（2）寧夏隆德縣農業(yè)技術推廣中心主任馬銀霞介紹有關情況；

（3）寧夏中農金合農業(yè)生產資料公司副總經理劉志剛介紹有關情況；（4）寧夏農業(yè)技術推廣總站總農藝師馬玉蘭介紹有關情況；

（5）參會人員現(xiàn)場觀摩交流。

2、上午10:00現(xiàn)場觀摩交流總結會

會議由寧夏中農金合農業(yè)生產資料有限責任公司董事長、總經理雍文主持。

（1）隆德縣分管農業(yè)副縣長致辭；

（2）寧夏西海固國聯(lián)馬鈴薯產業(yè)有限公司總經理黃志福做經驗介紹；

（3）自治區(qū)測土配方施肥專家組有關專家講話；（4）自治區(qū)農業(yè)技術推廣總站總農藝師馬玉蘭講話；（5）寧夏中農金合農業(yè)生產資料有限責任公司董事長、總經理雍文講話。

（6）國聯(lián)馬鈴薯合作社授牌（7）有關領導講話

五、組織領導

成立全區(qū)馬鈴薯規(guī)?；瘻y土配方施肥種植現(xiàn)場觀摩會籌備工作領導小組：

組 長：馬玉蘭 黃志福 雍文

副組長：尹雪紅 馬銀霞 羅瑜 劉志剛

成 員：謝建新 李 燕 劉領先 李海國 劉興平田玉和 陳亞偉 羅 文 張 博 牛學軍

范曉榮 邊衛(wèi)兵 楊志勇

領導小組下設辦公室，辦公室設在寧夏中農金合公司農化服務中心，辦公室主任由中農金合公司農化服務中心主任李燕同志兼任。

組成四個工作組，由金合公司和自治區(qū)農業(yè)技術推廣總站有關人員組成，分別負責有關工作。

（一）會務組 組長：李燕

成員：尹雪紅 謝建新、陳亞偉 具體負責：

1、擬定會議籌備方案，安排布置現(xiàn)場觀摩交流總結會會場，協(xié)調會議活動等。

2、編寫會議手冊；

3、負責會議證件的制作和有關材料的印發(fā)工作。

4、負責邀請本系統(tǒng)有關參會人員并做好會議報到工作。

5、起草公司領導主持詞和講話。

（二）現(xiàn)場觀摩組 組長：劉興平

成員：馬銀霞 田玉和 羅文 范曉榮 邊衛(wèi)兵

牛學軍 具體負責：組織落實現(xiàn)場參觀點的各項籌備工作

1、現(xiàn)場展板的設計制作及布置。

2、編寫參觀點的簡介材料（分基地簡介和公司簡介），到時分發(fā)與會代表；

3、落實參觀點現(xiàn)場的橫幅標語等，以展現(xiàn)熱烈的氣氛；

4、落實參觀點現(xiàn)場公司各種品牌配方肥的布置，機耕除草施肥演示；

5、按籌備方案安排，組織有關人員進行現(xiàn)場講解；

6、負責現(xiàn)場協(xié)調和安全工作，組織好現(xiàn)場停車，保證現(xiàn)場秩序井然，安全有序。

（三）宣傳報道組。組長：謝建新 成員：張博 具體負責：

1、承辦新聞發(fā)布和宣傳報道方面的事宜；

2、協(xié)調、組織記者做好“現(xiàn)場會”的采訪、宣傳、報道工作；（寧夏廣播電視臺、寧夏日報、新消息報、塞上新農村、固原市電視臺、固原日報、隆德縣電視臺及報紙等新聞媒體）

3、撰寫新聞通稿、會議紀要及其它會議信息；

4、負責音像資料的錄制、管理工作。

（四）后勤保障組。組長：劉領先

成員：李海國 楊志勇 具體負責：

1、負責會議財務預算和管理；

2、負責會議的食宿、車輛、醫(yī)療以及其他生活服務工作；（就餐地點和人員的安排布置；乘車安排表的安排制作）

3、負責承租會場；

4、負責公司邀請參會人員的迎送工作；

六、費用預算（僅公司產生費用）

會務費22050元。

1、會場租賃費：2000元；

2、車輛租賃費：1000元×2輛=2000元；

3、用餐費：500元×10桌×2=10000元；

4、住宿費：150元×27間=4050元；

5、其他費用（專家記者費、文件袋，各種資料展板的印制）：4000元。

注：自治區(qū)農技推廣總站所請參會人員食宿費用由其各自負責。

七、工作要求

（一）統(tǒng)一認識，全力以赴?，F(xiàn)場會的召開，是對公司近年來個性化農化服務工作的充分肯定，有關人員必須高度重視“現(xiàn)場會”籌備工作，要充分認識這次“現(xiàn)場會”的重要性，真正做到領導到位、人員到位、工作到位、責任到人。

（二）落實責任，確保進度和質量。各項籌備工作務必在7月26日前完成，確?，F(xiàn)場會順利召開。各項工作任務要分解、落實到個人，同時制定工作方案和進度表。各籌備工作小組負責人要及時跟進，把各項籌備工作細節(jié)作為各組工作的落腳點，層層落實，制定細化方案，確保任務按要求高標準、高質量完成。各籌備工作小組要及時向籌備工作領導小組報告工作進展情況。

（三）加強協(xié)作配合?，F(xiàn)場會籌備工作時間緊、任務重，各籌備工作小組要樹立大局觀念，盡職盡責，分工合作，密切配合，全力以赴做好會議各項工作。

聯(lián)系人：李燕

聯(lián)系電話：（0951）3880790 *** 電子郵箱： liyan.2282@163.com。

第五篇：高效課堂 隆德一小心得體會

高效課堂教學觀摩研討活動心得體會

2016年3月24日我參加了隆德一小高效課堂教學觀摩研討活動。在這短短的半天的時間里，我觀摩了四節(jié)小學語文高效課。先進的教學理念，不同的設計思路和豐富的教學手段讓我真實地感受到四位老師扎實的基本功。再加上各位老師精彩的點評，我覺得這次的高效課堂教學觀摩讓我受益匪淺。現(xiàn)將我的心得體會總結如下： 一.尊重學生，營造和諧氛圍。

這幾位老師尊重學生、信任學生，把信任的目光投向每一位學生，把尊重的語言送給每一位學生，把和藹的微笑撒向全體學生，創(chuàng)造出了一種寬松和諧，相互尊重的教學氛圍。讓孩子們在笑聲中體會到數(shù)學課堂也可以是輕松愉快的。接下來的的一系列教學過程，老師更是幽默風趣，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習知識，也發(fā)展了學生的數(shù)學思維能力，教學效果十分顯著，給聽課老師留下了深刻的影響。還有的老師課堂上不是直接讓學生回答數(shù)學問題，而是和學生展開討論。在教學中看似平常的語言，讓學生感到無比的親切。

二.有效活動，經歷學習過程。

老師們不僅能吃透教材，而且能多角度地理解教材，關注學生的表現(xiàn)，并能充分地展示學生學習的全過程。使學生真正地掌握了本節(jié)課中的教學目標和基本技能，學生有了這樣的知識基礎，才能更好地學習下節(jié)課的教學內容。整個課堂教學充實、扎實、有效，也體現(xiàn)了高效課堂的特點。

三.注重實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

本次觀摩的課堂上十分重視孩子的動手操作,重視孩子的手腦結合。俗話說：心靈手巧，要想真正的學好知識就是要孩子們主動地參與到學習活動中來，那么動手操作就是孩子們最喜愛的學習活動。他們在課堂上的大部分時間都是讓學生自己探究發(fā)現(xiàn)，并且通過比較的

方法，讓學生加深對文本的認識。學生在老師的指導下動手操作、大膽實踐、自主探究、合作交流地學習知識，讓學生的創(chuàng)新潛能得到了不同程度的開發(fā)。

四、發(fā)展思維。

兩位教師在練習設計上動了不少腦筋，做到有效地幫助學生鞏固知識，發(fā)展學生能力。學習有趣味性、實踐性、發(fā)展性。既鞏固了知識，又發(fā)展了學生能力，訓練思維，培養(yǎng)學生創(chuàng)新的意識。學生學得輕松，教師教得扎實。

總之，通過參加這次高效課堂觀摩活動，教師們所體現(xiàn)出來的優(yōu)點遠不止這些，他們扎實的教學基本功，較強的課堂調控能力，精美的教學課件，對教材的深層次把握，都給我留下了深刻的印象，我再聯(lián)想自己以往的教育教學工作，深深地感到自己的不足，在今后的教學工作中一定要加倍努力，找出自己教育教學方面的差距，并且虛心向年輕的優(yōu)秀老師學習，學海無涯，在以后的教學中，我將以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學工作中。

2016年3月25日