第一篇：自動(dòng)生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)任務(wù)書

自動(dòng)生產(chǎn)線安裝、調(diào)試與維護(hù)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書

一、搬運(yùn)模塊、加工與檢測(cè)模塊的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書 1．實(shí)訓(xùn)的目的

實(shí)訓(xùn)是教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)自動(dòng)生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試與維護(hù)的操作規(guī)程、操作技能和故障檢修能力具有極大的鋪墊作用。

進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的目的是：

（1）配合理論教學(xué)，使學(xué)生增加自動(dòng)生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試與維護(hù)方面的感性知識(shí)，鞏固和加深自動(dòng)生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試與維護(hù)方面的理性知識(shí)，提高課程教學(xué)質(zhì)量。

（2）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)使用各種常用儀器儀表，熟練掌握自動(dòng)生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試與維護(hù)結(jié)構(gòu)和功能，掌握自動(dòng)生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試與維護(hù)的機(jī)械安裝、氣路連接、電路連接、故障分析和維護(hù)的技能，并培養(yǎng)其分析處理實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)和編寫報(bào)告的能力。

（3）培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真、細(xì)致踏實(shí)，重視安全的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，注意節(jié)約，愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生的優(yōu)良品質(zhì)。

2．實(shí)訓(xùn)要求

（1）每次實(shí)訓(xùn)前，必須認(rèn)真預(yù)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書有關(guān)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，明確實(shí)訓(xùn)規(guī)范、任務(wù)、要求和步驟，復(fù)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)，分析實(shí)訓(xùn)線路，明確實(shí)訓(xùn)注意事項(xiàng)，以免發(fā)生差錯(cuò)。

（2）每次實(shí)訓(xùn)，首先要檢查儀器儀表是否齊備、完好、適用，了解其型號(hào)、規(guī)格和使用方法，按實(shí)訓(xùn)要求和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容合理安排設(shè)備儀表位置，接好線路。經(jīng)指導(dǎo)老師檢查無(wú)誤方可通電。

（3）做好對(duì)實(shí)訓(xùn)現(xiàn)象、實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)的觀察和記錄，要注意檢測(cè)儀表指示不宜過(guò)大或太小，指示太大，超過(guò)滿刻度，可能損壞儀表，指示太小，讀數(shù)又有困難，且誤差太大。由于實(shí)訓(xùn)中要操作、讀數(shù)和記錄，所以同組同學(xué)要適當(dāng)分工，互相配合，以保證實(shí)訓(xùn)順利進(jìn)行。

（4）在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中 要注意氣路、電路無(wú)異?，F(xiàn)象發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)立即切斷電源、氣源，發(fā)現(xiàn)原因，待故障排除后再進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，特別要注意安全，防止發(fā)生機(jī)械模塊的碰傷及電氣電路的觸電事故。

（5）實(shí)訓(xùn)完成后，要認(rèn)真檢查實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否合理和有無(wú)遺漏。拆除實(shí)訓(xùn)設(shè)備前，必須先切斷氣源、電源。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)將設(shè)備、儀表、工具復(fù)歸原位，并清理好配件、工具和實(shí)訓(xùn)桌面，做好周圍環(huán)境的清潔衛(wèi)生。

3、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

（1）根據(jù)EMS網(wǎng)絡(luò)型模塊式柔性型自動(dòng)化生產(chǎn)線搬運(yùn)單元技能訓(xùn)練。

①搬運(yùn)單元機(jī)械拆裝與調(diào)試。加深對(duì)各類機(jī)械部件的了解，掌握去機(jī)械結(jié)構(gòu)；鞏固和加強(qiáng)機(jī)械制圖課程的理論知識(shí)、為機(jī)械設(shè)計(jì)、后續(xù)課程奠定必要的基礎(chǔ)；掌握機(jī)械總成、各零部件及其相互間的連接關(guān)系、拆裝方法和布置及注意事項(xiàng)；學(xué)習(xí)拆裝方法和正確地使用常用機(jī)、工、量具和專門工具；熟悉和掌握安全操作常識(shí)，零部件拆裝后的周期放置、分類及清洗方法，培養(yǎng)文明生產(chǎn)的良好習(xí)慣，通過(guò)制圖繪制單個(gè)零部件圖。

②搬運(yùn)單元電氣控制線路的分析和拆裝與調(diào)試。掌握電路的基礎(chǔ)知識(shí)、注意事項(xiàng)和基本操作方法；能正確使用常用接線工具測(cè)量工具（如：萬(wàn)用表）；掌握電路布線技術(shù)、你安裝和維修各個(gè)電路；掌握PLC外圍直流控制及交流負(fù)載線路的接法及注意事項(xiàng)。

③搬運(yùn)單元的調(diào)試及故障排除。在機(jī)械拆裝以及電氣控制電路的拆裝過(guò)程中，應(yīng)進(jìn)一步了解掌握設(shè)備調(diào)試方法、技巧及注意點(diǎn)；掌握所用工具的擺放位置即使用方法；了解所用各部分器件的好壞及歸零方法；注意各機(jī)械設(shè)備的配合動(dòng)作及電動(dòng)機(jī)的平衡運(yùn)行；在電氣控制線路的拆裝過(guò)程中必須認(rèn)真檢查線路的連接，電源線的走向。在程序下載前，必須認(rèn)真檢查各個(gè)執(zhí)行機(jī)構(gòu)之間是否會(huì)發(fā)生沖突，如有沖突，應(yīng)立即停止，要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真分析原因（機(jī)械、電氣、氣路、程序等）并及時(shí)排除故障，以免損壞設(shè)備?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，把調(diào)試過(guò)程中遇到的問(wèn)題，解決的方法記錄下來(lái)。加工與檢測(cè)單元機(jī)械拆裝與調(diào)試

（2）自動(dòng)化生產(chǎn)線加工與檢測(cè)單元技能訓(xùn)練。

①加工與檢測(cè)單元機(jī)械拆裝與調(diào)試。加深對(duì)各類機(jī)械部件的了解，掌握去機(jī)械結(jié)構(gòu)；鞏固和加強(qiáng)機(jī)械制圖課程的理論知識(shí)、為機(jī)械設(shè)計(jì)、后續(xù)課程奠定必要的基礎(chǔ)；掌握機(jī)械總成、各零部件及其相互間的連接關(guān)系、拆裝方法和布置及注意事項(xiàng)；學(xué)習(xí)拆裝方法和正確地使用常用機(jī)、工、量具和專門工具；熟悉和掌握安全操作常識(shí)，零部件拆裝后的周期放置、分類及清洗方法，培養(yǎng)文明生產(chǎn)的良好習(xí)慣，通過(guò)制圖繪制單個(gè)零部件圖。

②加工與檢測(cè)單元電氣控制線路的分析和拆裝與調(diào)試。掌握電路的基礎(chǔ)知識(shí)、注意事項(xiàng)和基本操作方法；能正確使用常用接線工具測(cè)量工具（如：萬(wàn)用表）；掌握電路布線技術(shù)、你安裝和維修各個(gè)電路；掌握PLC外圍直流控制及交流負(fù)載線路的接法及注意事項(xiàng)。

③加工與檢測(cè)單元的調(diào)試及故障排除。在機(jī)械拆裝以及電氣控制電路的拆裝過(guò)程中，應(yīng)進(jìn)一步了解掌握設(shè)備調(diào)試方法、技巧及注意點(diǎn)；掌握所用工具的擺放位置即使用方法；了解所用各部分器件的好壞及歸零方法；注意各機(jī)械設(shè)備的配合動(dòng)作及電動(dòng)機(jī)的平衡運(yùn)行；在電氣控制線路的拆裝過(guò)程中必須認(rèn)真檢查線路的連接，電源線的走向。在程序下載前，必須認(rèn)真檢查各個(gè)執(zhí)行機(jī)構(gòu)之間是否會(huì)發(fā)生沖突，如有沖突，應(yīng)立即停止，要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真分析原因（機(jī)械、電氣、氣路、程序等）并及時(shí)排除故障，以免損壞設(shè)備。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把調(diào)試過(guò)程中遇到的問(wèn)題，解決的方法記錄下來(lái)。加工與檢測(cè)單元機(jī)械拆裝與調(diào)試

（3）繪制原理圖、位置圖、接線圖。（4）設(shè)計(jì)并繪制以下工藝圖紙中的一種：

元器件配置圖、底板加工圖；控制面板布置及接線圖、面板加工圖；電氣箱圖、單元總接線圖。

（5）編制設(shè)計(jì)、使用說(shuō)明書、設(shè)計(jì)小結(jié)及參考資料目錄。

可根據(jù)實(shí)踐教學(xué)條件，在以下課題中任選一課題開(kāi)展實(shí)訓(xùn)或課程設(shè)計(jì)工作，還可以根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況選擇其它課題。

4、實(shí)訓(xùn)方式

（1）工廠實(shí)訓(xùn)車間參觀了解

根據(jù)合作單位生產(chǎn)設(shè)備實(shí)際情況，將學(xué)生分成若干小組，通過(guò)了解生產(chǎn)工藝，了解控制過(guò)程，就地開(kāi)展具體生產(chǎn)設(shè)備的應(yīng)用設(shè)計(jì)安裝調(diào)試工作。實(shí)訓(xùn)期間，要虛心向工實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師請(qǐng)教，注意觀察分析、調(diào)查研究，做好實(shí)習(xí)筆記，為實(shí)訓(xùn)報(bào)告準(zhǔn)備基本素材。

（2）分析、設(shè)計(jì)

指導(dǎo)教師給出實(shí)訓(xùn)課題，將學(xué)生分組，要求學(xué)生對(duì)課題進(jìn)行分析、確定設(shè)計(jì)方案、并進(jìn)行具體設(shè)計(jì)，碰到問(wèn)題向指導(dǎo)教師請(qǐng)教。要求學(xué)生及時(shí)記錄如何解決、通過(guò)什么方法解決問(wèn)題及解決的效果等情況。

（3）撰寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告

實(shí)訓(xùn)結(jié)束前，學(xué)生根據(jù)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容和要求，按各專題分類，將實(shí)訓(xùn)日記系統(tǒng)整理成實(shí)習(xí)報(bào)告，并在實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)交指導(dǎo)教師。實(shí)訓(xùn)報(bào)告應(yīng)將實(shí)訓(xùn)的紀(jì)錄、專題報(bào)告及參觀的紀(jì)錄加以整理、歸納和總結(jié)，要求簡(jiǎn)明扼要、字跡工整、條理清楚、獨(dú)立完成。

5、實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排

實(shí)訓(xùn)總時(shí)間為1周，實(shí)際有效天數(shù)5天半，另要求這課外安排1周。具體時(shí)間分配：（1）分組和查找資料。1天

（2）包括生產(chǎn)線自動(dòng)控制的硬件設(shè)計(jì)（I/O資源分配與PLC硬件連接）和PLC控制柜的安裝接線2天（3）繪制單序列順序功能圖與主程序梯形圖2天（4）編制實(shí)訓(xùn)報(bào)告、小結(jié)及參考資料目錄。0.5天

6、實(shí)訓(xùn)考核

在實(shí)訓(xùn)結(jié)束前，學(xué)生除提交實(shí)習(xí)報(bào)告外，指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行考查，考查以書面或口頭形式進(jìn)行，根據(jù)考查情況、報(bào)告的質(zhì)量，并結(jié)合實(shí)習(xí)期間的綜合表現(xiàn)、組織紀(jì)律、任務(wù)完成情況等方面（所占比例：實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)30%，設(shè)計(jì)作品質(zhì)量70%）綜合評(píng)定，具體按優(yōu)、良、中、及格、不及格5級(jí)記分制評(píng)定學(xué)生成績(jī)。

優(yōu)秀：能很好地完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)訓(xùn)報(bào)告能對(duì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過(guò)的理論知識(shí)對(duì)某些問(wèn)題加以分析。在考核時(shí)比較圓滿地回答問(wèn)題、并有某些獨(dú)到見(jiàn)解。實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)期間無(wú)違紀(jì)行為。

良好：能較好地完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到大綱中規(guī)定的全部要求。實(shí)訓(xùn)報(bào)告能對(duì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)?？己藭r(shí)能較圓滿地回答問(wèn)題。實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)期間無(wú)違紀(jì)行為。

中等：能完成大部分實(shí)訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到大綱中規(guī)定的主要要求。實(shí)訓(xùn)報(bào)告能對(duì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)?？己藭r(shí)能正確回答主要問(wèn)題。實(shí)訓(xùn)態(tài)度端正，實(shí)訓(xùn)期間無(wú)違紀(jì)行為。

及格：完成了實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù)，達(dá)到實(shí)訓(xùn)大綱中規(guī)定的基本要求，能完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。考核中能回答主要問(wèn)題。實(shí)訓(xùn)態(tài)度基本端正，實(shí)訓(xùn)中雖有輕微違紀(jì)行為，但能深刻認(rèn)識(shí)、及時(shí)糾正。

不及格：凡具備下列條件者，均以不及格論。

未達(dá)到大綱中規(guī)定的基本要求，實(shí)訓(xùn)報(bào)告抄襲別人、或馬虎潦草、或內(nèi)容有明顯錯(cuò)誤；考核時(shí)不能回答主要問(wèn)題或有原則錯(cuò)誤；未能參加實(shí)訓(xùn)時(shí)間超過(guò)全部實(shí)習(xí)時(shí)間的三分之一以上者；實(shí)訓(xùn)中有違紀(jì)行為，教育不改，或有嚴(yán)重違紀(jì)行為者。

7、實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法

教師提出參考書目或提綱，以學(xué)生自學(xué)為主。對(duì)于實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中可能碰到的重點(diǎn)、難點(diǎn)，只要通過(guò)典型分析和講解，啟發(fā)學(xué)生的思路和自學(xué)的方法，以便達(dá)到舉一反三的作用。使用工具書的方法，讓他們遇到問(wèn)題時(shí)，不是立刻找老師，而是通過(guò)獨(dú)立思考，查閱資料和書籍，自己尋找答案。

二、生產(chǎn)線自動(dòng)控制的項(xiàng)目設(shè)計(jì)

PLC目前已廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)的自動(dòng)化控制領(lǐng)域，無(wú)論是從國(guó)外引進(jìn)的自動(dòng)化生產(chǎn)線，還是我國(guó)自行設(shè)計(jì)的自動(dòng)控制系統(tǒng)，都普遍采用了數(shù)字控制。生產(chǎn)線自動(dòng)控制項(xiàng)目主要包括計(jì)數(shù)包裝和物流輸送兩部分內(nèi)容，綜合了PLC控制的計(jì)數(shù)器、常規(guī)的數(shù)據(jù)指令，融入了梯形圖設(shè)計(jì)的兩種方法。

生產(chǎn)線自動(dòng)控制項(xiàng)目的目標(biāo)如下： 1．知識(shí)目標(biāo)

了解S7-200計(jì)數(shù)器、數(shù)據(jù)傳送等指令及其應(yīng)用；熟悉PLC操作模式及S7-200 PLC的模式特點(diǎn)；掌握兩種不同的梯形圖設(shè)計(jì)方法，尤其是順序控制法的設(shè)計(jì)與分析。

2．技能目標(biāo)

能熟練掌握STEP-7Micro/WIN環(huán)境下的LAD編輯、編譯及調(diào)試；能進(jìn)行計(jì)數(shù)器及數(shù)據(jù)傳送指令的應(yīng)用編程；能通過(guò)SCR指令來(lái)對(duì)順序控制的項(xiàng)目進(jìn)行LA設(shè)計(jì)；能通過(guò)實(shí)際工程項(xiàng)目分析來(lái)確定PLC類型，并進(jìn)行硬件設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)。

3．職業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)

根據(jù)本項(xiàng)目的硬件設(shè)計(jì)和軟件設(shè)計(jì)，最終完成一個(gè)控制柜成品，以鍛煉工程實(shí)施能力。

三、項(xiàng)目背景及控制要求 1．項(xiàng)目背景

圖2-1所示為一典型的自動(dòng)控制生產(chǎn)線，它是由送料盤和輸送帶組成的。該生產(chǎn)線控制儀表適用于五金、塑料、食品等行業(yè)中形狀較規(guī)則、尺寸較小的產(chǎn)品（如球形，圓柱形，直徑或長(zhǎng)度小于50mm）的自動(dòng)計(jì)數(shù)包裝。它一般具有以下功能特點(diǎn)：

①自動(dòng)完成物料提升、排列整理、計(jì)數(shù)、重量校驗(yàn)、制袋、充填、封口、成品包輸出。②PLC控制，你進(jìn)行數(shù)字設(shè)定、故障報(bào)警。

③根據(jù)物料性質(zhì)、制袋型式、包裝規(guī)格、產(chǎn)量等要求的不同，靈活配置設(shè)備。2．生產(chǎn)線自動(dòng)控制要求 生產(chǎn)線控制的動(dòng)作要求為：

①按下啟動(dòng)按鈕或系統(tǒng)開(kāi)機(jī)后，包裝輸送帶啟動(dòng)，并到達(dá)定位輸入點(diǎn)并停止； ②定位停止，送料盤啟動(dòng)，經(jīng)計(jì)數(shù)光電開(kāi)關(guān)進(jìn)行計(jì)數(shù)數(shù)量；

③根據(jù)小/大包裝選擇開(kāi)關(guān)，確定計(jì)數(shù)數(shù)量，當(dāng)計(jì)數(shù)數(shù)量達(dá)到包裝要求時(shí)，送料盤停止，包裝輸送帶啟動(dòng)，繼續(xù)下一次計(jì)數(shù)分裝；

④停止按鈕可以停機(jī)。3．生產(chǎn)線自動(dòng)控制的硬件設(shè)計(jì)

包括生產(chǎn)線自動(dòng)控制的硬件設(shè)計(jì)（I/O資源分配與PLC硬件連接）和PLC控制柜的安裝接線

4．生產(chǎn)線自動(dòng)控制的軟件設(shè)計(jì) 繪制單序列順序功能圖與主程序梯形圖

信息工程系

第二篇：實(shí)訓(xùn)任務(wù)書00

哈爾濱理工大學(xué)榮成學(xué)院2011－2012學(xué)年

第三篇：數(shù)控實(shí)訓(xùn)任務(wù)書樣稿

滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

數(shù)控加工（銑床）實(shí)訓(xùn)

前 言

數(shù)控機(jī)床是由主機(jī)、各種元部件(功能部件)和數(shù)控系統(tǒng)三大部分組成，還需先進(jìn)的自動(dòng)化刀具配合，才能實(shí)現(xiàn)加工，各個(gè)環(huán)節(jié)在技術(shù)上、質(zhì)量上必須切實(shí)過(guò)關(guān)，確保工作可靠、穩(wěn)定，才能保數(shù)控機(jī)床工作的精度、效率和自動(dòng)化，否則，難以在生產(chǎn)實(shí)際中使用。它是社會(huì)需求、科技水平和人員素質(zhì)三者的結(jié)合，缺一不成。如果人員素質(zhì)差、科技水平達(dá)不到，則難以滿足社會(huì)需求。人是一切活動(dòng)的主體，需要各種精通業(yè)務(wù)的專家、人才和熟練技術(shù)工人，互相配合，共同完成。

我國(guó)的數(shù)控機(jī)床無(wú)論從產(chǎn)品種類、技術(shù)水平、質(zhì)量和產(chǎn)量上都取得了很大的發(fā)展，在一些關(guān)鍵技術(shù)方面也取得了重大突破。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)可供市場(chǎng)的數(shù)控機(jī)床有1500種，幾乎覆蓋了整個(gè)金屬切削機(jī)床的品種類別和主要的鍛壓機(jī)械。領(lǐng)域之廣，可與日本、德國(guó)、美國(guó)并駕齊驅(qū)。這標(biāo)志著國(guó)內(nèi)數(shù)控機(jī)床已進(jìn)入快速發(fā)展的時(shí)期

我國(guó)機(jī)床工具行業(yè)的專家、學(xué)者、企業(yè)家都已看到了功能部件產(chǎn)業(yè)的巨大發(fā)展前景。許多企業(yè)也已瞄準(zhǔn)了這個(gè)市場(chǎng)，通過(guò)引進(jìn)技術(shù)、合作生產(chǎn)或自主開(kāi)發(fā)，初步形成了一批功能部件專業(yè)生產(chǎn)廠商。但我國(guó)的功能部件生產(chǎn)企業(yè)一般規(guī)模較小，布局分散;有些至今還依附在主機(jī)廠或研究所，還沒(méi)有推向市場(chǎng)，因此形不成龍頭企業(yè)。有些品種還沒(méi)有商品供應(yīng);有些功能部件性能上與國(guó)際著名廠商的產(chǎn)品還有差距。能夠生產(chǎn)功能部件的企業(yè)，如果不把體制理順，不把市場(chǎng)做大，不把目前的產(chǎn)品水平提高并盡快追上國(guó)際先進(jìn)水平，將很難長(zhǎng)久生存。一種產(chǎn)品從研制成功到少量生產(chǎn)，如果不盡快形成規(guī)模，就降不下成本，就占領(lǐng)不了市場(chǎng)，就創(chuàng)不出品牌數(shù)控機(jī)床的發(fā)展條件主要包括：它是機(jī)、電、液、氣、光多學(xué)科各種高科技的綜合性組合，特別是以電子、計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)為基石，必須具有鞏固的技術(shù)基礎(chǔ)，互相配套，缺一不可。

第 1 頁(yè) 滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

數(shù)控加工（銑床）實(shí)訓(xùn)

第一章 零件一

1.1零件

毛坯直徑Φ80 材料合金鋁

1.2工藝路線

按照?qǐng)D示的箭頭的方向首先把最上面的圓柱形外形銑出來(lái)，用的是從里到外的順序，先粗加工再精加工，然后再下降刀的深度，銑出外面的六邊形，接著銑出最后要求的精度六邊形。

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數(shù)控加工（銑床）實(shí)訓(xùn)

1.3刀具選擇

選擇Φ12mm的錐柄立式銑刀

1.4加工程序

O1234;M03 S800 TI;G54 G00 Z50;G00 X100 Y100;Z-2;G42 G01 X20 Y0 D1 F80;G03 I-20 J0;G01 X32 Y0;G03 I-32 J0;G40 G1 X100 Y0;G00 Z-4;G42 G01 X30 Y0 D1;X15 Y25.981;X-15;X30 Y0;X-15 Y-25.981;X15;X30 Y0;G40 G01 X40 Y0;G03 I-40 J0;G00 Z100;G01 X100Y100;M05;M30;

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數(shù)控加工（銑床）實(shí)訓(xùn)

第二章 零件二

2.1零件

毛坯直徑Φ80 材料合金鋁

2.2工藝路線

首先進(jìn)行刀具的下插，從圖示的箭頭方向進(jìn)行直線下刀，然后銑出加工圖形的輪廓，接著進(jìn)行內(nèi)接圓的銑削加工，然后加刀補(bǔ)將里面多余的毛坯去除，再進(jìn)行最后的精加工。

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數(shù)控加工（銑床）實(shí)訓(xùn)

2.3刀具選擇

選擇φ12 mm的錐形立式銑刀

2.4加工程序

O1235;G54 T01;M03 S800;G00 Z5;G00 X0 Y-24;Z2;G01 Z0.2 F80;Y24 Z-1;Y20Z-2;G41 G01 X24.354 Y14.354D1;G02 X14.354 Y24.354 R15 F80;G03 X-14.354 Y24.354 R15;G02 X-24,354 Y14.354 R15;G03 X-24.354 Y-14.354 R15;G02 X-14.354 Y-24.354 R15;G03 X14.354 Y-24.354 R15;G02 X24.354 Y-24.354 R15;G03 X24.354 Y14.354 R15;G01 X0 Y24;G03 I0 J-24;G01 X0 Y13;G03 I0 J-13;G40 G01 X100Y100;M05;M30

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數(shù)控加工（銑床）實(shí)訓(xùn)

第三章 零件三

3.1零件

毛坯直徑Φ100 材料合金鋁

3.2工藝路線

首先銑削外形，銑削出外面的形狀，去除多余毛坯，然后定位到圓形槽內(nèi)部，進(jìn)行斜插式下刀，銑出內(nèi)部的圓形槽，再進(jìn)行精加工。

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數(shù)控加工（銑床）實(shí)訓(xùn)

3.3刀具選擇

選擇Φ12mm的立式銑刀

3.4加工程序

O1236;M03 S800 T01;G54 G00 X100 Y0;Z-2;G01 G42 X32.5 Y4.33 D1 F80;G01 X10 Y17.321;G03 X-10 Y17.321 R20;G01 X-32.5 Y4.33;G03 X-32.5 Y-4.33 R5;G01 X-10 Y-17.321;G03 X10 Y-17.321 R20;G01 X32.5 Y-4.33;G03 X32.5 Y4.33 R5;G41 G00 Z50;X8 Y0;Z0.1;G01 X8 Y0 Z-1 F80;X8 Y0 Z-2;G41 G01 X15 Y0;G03 X15 Y0 I-15 J0 F80;G01 X12 Y0;G03 X12 Y0 R6;G40 G01 X100 Y0;G00 Z100;G00 X0 Y0;M05;M30;

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數(shù)控加工（銑床）實(shí)訓(xùn)

第四章 零件四

4.1零件

毛坯直徑Φ100 材料合金鋁

4.2工藝路線

首先銑削外形，銑削出外面的形狀，然后去除多余的毛坯，然后把銑刀換成鉆頭，鉆出內(nèi)部的四個(gè)圓孔，再進(jìn)行精加工。

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數(shù)控加工（銑床）實(shí)訓(xùn)

4.3刀具選擇

選擇Φ12mm的立式銑刀，和Φ6mm的麻花鉆

4.4加工程序

O1357 S800M03 T01 G54G00X-80Y-80 Z-2 G01G41X-30Y-20D1F80 X-30Y20 G02X-20Y30R10 G01X20Y30 G02X30Y20R10 G01X30Y-20 G02X20Y-30R10 G01X-20Y-30 G02X-30Y-20R10 G40G01X-80Y-80 G00Z50 M05 M00 G55S1200M03 G00Z50 G01X20Y20F80 R101=10R102=5R103=0R104=-6R105=2 LCYC82 X20Y-20 LCYC82 X-20Y-20 LCYC82 X-20Y20 LCYC82 G00X60Y60 M05 M30

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數(shù)控加工（銑床）實(shí)訓(xùn)

心得體會(huì)

為期一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，短短的一周讓我對(duì)數(shù)控系統(tǒng)有了更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)數(shù)控有了更深的了解，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我熟練的掌握了數(shù)控程序的編程和數(shù)控加工的操作，收獲頗多。在了解熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓我們明白了做事要認(rèn)真堅(jiān)持。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，老師對(duì)我們的記錄要求非常嚴(yán)格，尤其是對(duì)出勤的檢查，這對(duì)我們以后走向工作崗位的自我約束起到了很大的幫助和促進(jìn)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，老師耐心的給我們講解我們不太懂得指令的使用方法，在老師的指導(dǎo)下，我們很快完成了規(guī)定任務(wù)。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了在課堂上難以了解到的知識(shí)。比如如何和同學(xué)和睦相處，如何提高工作效率等等。很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)，就業(yè)單位不會(huì)像老師這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教導(dǎo)我們，更多的是要我們自己去觀察學(xué)習(xí)。在此我誠(chéng)懇的感謝老師這一周的教導(dǎo)。謝謝同學(xué)們的相互幫助。

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數(shù)控加工（銑床）實(shí)訓(xùn)

參考文獻(xiàn)

【1】 《數(shù)控加工工藝與裝備》

李志華

清華大學(xué)出版社

2005年 【2】 《機(jī)械加工技術(shù)》

孫學(xué)強(qiáng)

機(jī)械工業(yè)出版社

2003年 【3】 《數(shù)控加工工藝及編程》

王

維

機(jī)械工業(yè)出版社

2001年 【4】 《金屬切學(xué)原理》

陳日曜

機(jī)械工業(yè)出版社

2002年 【5】 《數(shù)控加工工藝設(shè)計(jì)》 譚惠忠 熊曉紅 機(jī)械工人 2005年 【6】 《數(shù)控加工工藝的設(shè)計(jì)要點(diǎn)》【7】 《數(shù)控加工工藝文件的編寫》

王葉萍 新技術(shù)新工藝 2005鄧英劍 劉忠偉 機(jī)床與液壓

2005第 11 頁(yè)

年 年

第四篇：《可編程控制器》實(shí)訓(xùn)任務(wù)書

《可編程控制器》實(shí)訓(xùn)任務(wù)書

（電氣122）

一、實(shí)訓(xùn)的目的

通過(guò)典型PLC控制環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，加深理解與鞏固電氣控制與PLC控制的基本知識(shí)，提高PLC應(yīng)用編程的實(shí)際技能，初步具備PLC邏輯控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與調(diào)試能力，以及工程實(shí)踐能力。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與要求

1、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

設(shè)計(jì)題目1 電動(dòng)機(jī)的Ｙ-△起動(dòng)控制

控制要求：

（1）電動(dòng)機(jī)M能實(shí)現(xiàn)正、反向Y-△啟動(dòng)。（2）電氣操作流程說(shuō)明：

按動(dòng)正向啟動(dòng)按鈕SB2，KM1和KM4閉合（Y型起動(dòng)），經(jīng)3秒后KM4斷開(kāi)，KM3閉合，實(shí)現(xiàn)正向△型運(yùn)行；按動(dòng)反向啟動(dòng)按鈕SB3，KM2和KM4閉合（Y型起動(dòng)），經(jīng)3秒后KM4斷開(kāi)，KM3閉合，實(shí)現(xiàn)正向△型運(yùn)行，按停車按鈕SB1，電動(dòng)機(jī)M停止運(yùn)行。

設(shè)計(jì)要求:（1）根據(jù)電動(dòng)機(jī)Y-△起動(dòng)要求，設(shè)計(jì)PLC外部電路（配合通用器件板開(kāi)關(guān)元器件）；（2）連接PLC外部（輸入、輸出）電路，編寫用戶程序；（3）輸入、編輯、編譯、下載、調(diào)試用戶程序；（4）得到正確的運(yùn)行結(jié)果。

設(shè)計(jì)題目2 自動(dòng)送料裝車系統(tǒng)

控制要求 : 初始狀態(tài)：綠燈（L1）亮，紅燈（L2）滅，允許汽車開(kāi)進(jìn)裝料，此時(shí)，進(jìn)料閥門（k1），料斗閥門（k2），電動(dòng)機(jī)（M1，M2，M3）皆為OFF狀態(tài)。

當(dāng)汽車到來(lái)時(shí)，檢測(cè)開(kāi)關(guān)S3接通（負(fù)載板上未設(shè)，可從通用器件板選?。?，紅色信號(hào)燈L2亮，綠色L1滅，傳送帶驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)M3運(yùn)行；2秒后，電動(dòng)機(jī)M2運(yùn)行；再經(jīng)過(guò)2秒鐘M1運(yùn)行，依次順序起動(dòng)送料系統(tǒng)。

電動(dòng)機(jī)M3運(yùn)行后，進(jìn)料閥門K1即可打開(kāi)料斗進(jìn)料，（設(shè)1料斗物料足夠裝滿1車）當(dāng)料斗裝滿，檢測(cè)開(kāi)關(guān)S1=1時(shí)，要將進(jìn)料閥門K1關(guān)閉；料斗出料閥門K2在M1運(yùn)行及料滿（S1=1）后，打開(kāi)放料，物料通過(guò)傳送帶的傳送，裝入汽車。（編程注意當(dāng)K2動(dòng)作、裝車開(kāi)始后，K1=0即料不滿屬于正常動(dòng)作，不必再進(jìn)料，也不要停止裝車）。

當(dāng)裝滿汽車后，稱重開(kāi)關(guān)S2動(dòng)作，料斗出料閥門K2關(guān)閉，同時(shí)電動(dòng)機(jī)M3斷電停止，2秒后M2停止，再過(guò)2秒M1停止，L1亮，L2滅，表示汽車可以開(kāi)走。

設(shè)計(jì)要求:（1）根據(jù)自動(dòng)送料裝車系統(tǒng)的控制要求，設(shè)計(jì)PLC外部電路，；

（2）連接PLC外部（輸入、輸出）電路（配合通用器件板開(kāi)關(guān)元器件），編寫用戶程序；

（3）輸入、編輯、編譯、下載、調(diào)試用戶程序；（4）得到正確的運(yùn)行結(jié)果。

設(shè)計(jì)題目3 多種液體自動(dòng)混合系統(tǒng)

控制要求:（1）液體自動(dòng)混合系統(tǒng)的初始狀態(tài)：

在初始狀態(tài)，容器為空，電磁閥Y1，Y2，Y3，Y4 和攪拌機(jī)M以及加熱元件R均為OFF，液面?zhèn)鞲衅鱈1，L2，L3和溫度檢測(cè)T均為OFF。

（2）液體混合操作過(guò)程：

按動(dòng)啟動(dòng)按鈕，電磁閥Y1閉合（Y1為ON），開(kāi)始注入液體A，當(dāng)液面高度達(dá)到L3時(shí)（L3為ON）→ 關(guān)閉電磁閥Y1（Y1為OFF），液體A停止注入，同時(shí)，開(kāi)啟電磁閥門Y2（Y2為ON）注入液體B , 當(dāng)液面升至L2時(shí)（L2為ON）→ 關(guān)閉電磁閥Y2（Y2為OFF），液體B停止注入，同時(shí)，開(kāi)啟電磁閥Y3（Y3為ON），注入液體C，當(dāng)液面升至L1時(shí)（L1為ON）→ 關(guān)閉電磁閥Y3（Y3為OFF），液體C停止注入，然后開(kāi)啟攪拌電動(dòng)機(jī)M，攪拌10秒 → 停止攪拌，加熱（啟動(dòng)電爐R）→ 當(dāng)溫度（檢測(cè)器T動(dòng)作）達(dá)到設(shè)定值時(shí) → 停止加熱（R為OFF），并放出混合液體（Y4為ON），至液體高度降為L(zhǎng)3后，再經(jīng)5秒延

時(shí)，液體可以全部放完 → 停止放出（Y4為OFF）。液體混合過(guò)程結(jié)束。

按動(dòng)停止按鈕，液體混合操作停止。

設(shè)計(jì)要求:（1）按液體混合要求，設(shè)計(jì)PLC外部電路;（2）連接PLC外部（輸入、輸出）電路，編寫用戶程序；（3）輸入、編輯、編譯、下載、調(diào)試用戶程序；（4）得到正確的運(yùn)行結(jié)果。

設(shè)計(jì)題目4 水塔水位自動(dòng)控制系統(tǒng)

控制要求:（1）初始狀態(tài)：水箱沒(méi)有水，液位開(kāi)關(guān)S4斷開(kāi)（S4為OFF）。

（2）控制要求：本裝置上電后，按動(dòng)啟動(dòng)按鈕，電動(dòng)閥Y通電（Y為ON）水箱開(kāi)始注水，水箱水位達(dá)到S4高度后，液位開(kāi)關(guān)S4閉合（S4為ON），水箱水位達(dá)到S3高度(水滿)時(shí)，液位開(kāi)關(guān)S3閉合（S3為ON）→ 注水電動(dòng)閥Y斷電（Y為OFF），水箱停止注水。此后，隨著水塔水泵抽水過(guò)程的進(jìn)行，水箱液面逐漸降低，液位開(kāi)關(guān)S3（S3＝OFF）復(fù)位，隨著抽水過(guò)程的繼續(xù)進(jìn)行，水箱液面繼續(xù)降低，當(dāng)液面低于開(kāi)關(guān)S4時(shí)，液位開(kāi)關(guān)S4復(fù)位（S4為OFF）→ 電動(dòng)+閥Y再次通電（Y為ON）水箱(自動(dòng))注水，水位達(dá)到S3時(shí)再次停止注水。如此循環(huán)，使水箱水位保持在S3～S4之間。

當(dāng)水箱水位高于S4液位，并且水塔水位低于水塔最低允許液面開(kāi)關(guān)S2時(shí)（液位開(kāi)關(guān)S2為OFF）→ 水泵電動(dòng)機(jī)M開(kāi)始運(yùn)行，向水塔抽水。當(dāng)液面達(dá)到最高液位開(kāi)關(guān)S1時(shí) → 水塔電機(jī)M停止抽水（M為OFF）；循環(huán)控制使得水塔水位自動(dòng)保持在S1～S2之間變化。

設(shè)計(jì)要求:（1）按水塔水位的控制要求，設(shè)計(jì)PLC外部電路；（2）連接PLC外部（輸入、輸出）電路，編寫用戶程序；（3）輸入、編輯、編譯、下載、調(diào)試用戶程序；（4）得到正確的運(yùn)行結(jié)果。

設(shè)計(jì)題目5 十字路口交通燈控制系統(tǒng)（采用步進(jìn)控制指令編程）

控制要求

(1)系統(tǒng)受一個(gè)啟動(dòng)按鈕控制，按下啟動(dòng)按鈕，信號(hào)燈系統(tǒng)開(kāi)始工作，直到按下停止按鈕，系統(tǒng)停止工作。

(2)系統(tǒng)啟動(dòng)后，南北紅燈亮25秒，在此同時(shí)東西綠燈亮20秒，到20秒時(shí)東西綠燈開(kāi)始閃亮，閃亮3秒后綠燈熄滅、東西黃燈亮，東西黃燈亮2秒后熄滅，然后東西紅燈亮，南北紅燈熄滅，南北綠燈亮。

(3)東西紅燈亮30秒，在此同時(shí)南北綠燈亮25秒，到25秒時(shí)南北綠燈開(kāi)始閃亮，閃亮3秒后熄滅、南北黃燈亮，南北黃燈亮2秒后熄滅，又回到南北紅燈亮，東西紅燈熄滅，東西綠燈亮的狀態(tài)。

(4)兩個(gè)方向的綠燈閃亮間歇時(shí)間均為0.5秒。

(5)兩個(gè)方向的信號(hào)燈，按上面的要求周而復(fù)始地進(jìn)行工作。

參考接線圖

設(shè)計(jì)題目6 機(jī)械手控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)

三、實(shí)訓(xùn)參考

電氣控制與可編程控制器

四、實(shí)訓(xùn)考核辦法

1、愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度端正（20%）

2、各階段程序任務(wù)完成情況（60%）

3、設(shè)計(jì)報(bào)告條理清楚、內(nèi)容充實(shí)、線路圖清晰、準(zhǔn)確（20%）

第五篇：實(shí)訓(xùn)任務(wù)書

*****************學(xué)院

2012—2013學(xué)年第二學(xué)期

********實(shí)訓(xùn)

任

務(wù)

書

系別***********

專業(yè)

班級(jí)**********

指導(dǎo)老師***********

2013年** 月*-*日

2012-2013學(xué)年第二學(xué)期

實(shí)訓(xùn)任務(wù)書

++是實(shí)現(xiàn)鐵路現(xiàn)代化和自動(dòng)化的基礎(chǔ)設(shè)施之一，是一種高效、安全的車站聯(lián)鎖設(shè)備，與電氣集中聯(lián)鎖系統(tǒng)相比，其在設(shè)計(jì)、施工和維護(hù)方面都比較便捷，且便于改造和增加新功能。本次計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖實(shí)訓(xùn)是鐵道通信信號(hào)專業(yè)的學(xué)生在經(jīng)過(guò)一學(xué)期的理論學(xué)習(xí)后，對(duì)所學(xué)專業(yè)理論是實(shí)際結(jié)合一次很好的模擬訓(xùn)練機(jī)會(huì)，是專業(yè)能力提升教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容，它是對(duì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)體系之后的一次專業(yè)升華。學(xué)生切身經(jīng)歷、體會(huì)實(shí)習(xí)項(xiàng)目，通過(guò)看、聽(tīng)、感等主觀認(rèn)識(shí)對(duì)信號(hào)設(shè)備故障從認(rèn)識(shí)到處理進(jìn)行多方面、全方位的實(shí)地考察，獲得第一手實(shí)際資料，為以后的學(xué)習(xí)和工作積累經(jīng)驗(yàn)，其重要性不言而喻，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真努力，積極、成功地完成此次實(shí)習(xí)。

一、實(shí)習(xí)目的：

通過(guò)本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，要求學(xué)生深入理解鐵路運(yùn)輸車、機(jī)、工、電、輛等各生產(chǎn)部門的基本工作任務(wù)與鐵道信號(hào)設(shè)備的工作關(guān)系，理解所學(xué)的鐵道通信信號(hào)所涉及的設(shè)備在鐵路中的具體應(yīng)用，了解計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖設(shè)備的工作原理、應(yīng)用及常見(jiàn)故障分析處理方法，了解各個(gè)系列計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖硬件、軟件及開(kāi)關(guān)機(jī)、倒機(jī)程序等，為后續(xù)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，同時(shí)，使學(xué)生對(duì)本行業(yè)的工作性質(zhì)有一個(gè)深入的理解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本專業(yè)的熱愛(ài)，強(qiáng)化學(xué)生的事業(yè)心和責(zé)任感，鞏固專業(yè)思想。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、了解鐵路運(yùn)輸車、機(jī)、工、電各生產(chǎn)部門的基本工作任務(wù)，與鐵道通信信號(hào)設(shè)備的工作關(guān)系。

2、了解聯(lián)鎖的含義，電氣集中聯(lián)鎖向計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖的發(fā)展及不同之處。

3、掌握計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖的基本原理。

4、掌握計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖常見(jiàn)幾大系列基本結(jié)構(gòu)。

5、掌握計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖基本維護(hù)。

6、掌握計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖常見(jiàn)故障的分析處理方法。

7、了解國(guó)內(nèi)外鐵道通信信號(hào)設(shè)備技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)。

三、實(shí)習(xí)要求：

1、每天寫一篇實(shí)習(xí)日記，內(nèi)容為實(shí)習(xí)心得、體會(huì)及收獲。

2、在實(shí)現(xiàn)場(chǎng)地，要認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)教師的講解，要認(rèn)真做好記錄。

3、必須服從指導(dǎo)教師的組織安排。

4、遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律、注意安全。

5、實(shí)習(xí)結(jié)束后，必須按時(shí)交實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)總結(jié)。

四、實(shí)習(xí)方法及步驟：

方法：指導(dǎo)教師帶班統(tǒng)一出發(fā)，參觀工作現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)工作人員現(xiàn)場(chǎng)講解、答疑，統(tǒng)一返校的方法。

步驟：通過(guò)寫日記，實(shí)習(xí)總結(jié)的方法，總結(jié)和鞏固實(shí)習(xí)成果。

五、實(shí)習(xí)場(chǎng)地：

見(jiàn)附表。

六、實(shí)習(xí)紀(jì)律及安全：

1、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須認(rèn)真完成規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。

2、嚴(yán)格遵守單位的規(guī)章制度，服從指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)習(xí)期間，注意安全，嚴(yán)禁打鬧、嬉戲，杜

絕一切事故。

3、實(shí)習(xí)時(shí)，遵守紀(jì)律，不遲到、不早退。

4、參加實(shí)習(xí)的學(xué)生必須與指導(dǎo)老師簽定安全責(zé)任書。

七、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定

實(shí)習(xí)結(jié)束后，由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)，綜合評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)。其中，平時(shí)成績(jī)占30%（出勤、紀(jì)律情況、實(shí)習(xí)態(tài)度），實(shí)習(xí)成果占70%（實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告）。

八、附表 ：