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      施工實(shí)訓(xùn)

      時(shí)間:2019-05-14 11:54:15下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:施工實(shí)訓(xùn)

      水利工程施工技術(shù)

      班級(jí):XXX 姓名:XXX 學(xué)號(hào):XXX 指導(dǎo)老師:XXX 實(shí)訓(xùn)目的與任務(wù):

      通過(guò)實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力以及實(shí)際動(dòng)手能力,使學(xué)生具有嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、實(shí)事求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的勞動(dòng)態(tài)度。同時(shí),也使學(xué)生在業(yè)務(wù)組織能力和實(shí)際工作能力方面得到鍛煉,為今后從事本專業(yè)工作打下良好基礎(chǔ)。

      水利工程施工施工實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生水利水電建筑專業(yè)知識(shí)水平和綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),是促進(jìn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑。通過(guò)在現(xiàn)場(chǎng)工地參觀、水利工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、主要水利工種實(shí)操訓(xùn)練,使學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力得到提高和鍛煉。

      1、理解水利工程項(xiàng)目施工程序、工作內(nèi)容、現(xiàn)場(chǎng)組織與管理。

      2、掌握鋼筋工、模板工、混凝土工等工程實(shí)操技能。

      3、掌握水利工程項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)的編制

      實(shí)訓(xùn)分為兩個(gè)部分:

      1、校外實(shí)訓(xùn)

      2、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)

      2016年6月27日在XXX老師的帶領(lǐng)下,我們開始了為期一星期的《水利工程施工技術(shù)》實(shí)訓(xùn),通過(guò)這一星期的實(shí)訓(xùn)使我們對(duì)所學(xué)理論知識(shí)有個(gè)直觀了解與認(rèn)識(shí),并在此基礎(chǔ)上理論聯(lián)系實(shí)際,驗(yàn)證、鞏固、深化課堂所學(xué)的理論知識(shí),為今后工作實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到,實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,但理論中的東西也是什么都不會(huì),那在工作過(guò)程中就很難勝任了。到了施工現(xiàn)場(chǎng),才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會(huì)不會(huì)用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。這周實(shí)訓(xùn)參觀的主要地點(diǎn)是:張軍老師帶我們參觀了:清遠(yuǎn)飛來(lái)峽水利樞紐、學(xué)校內(nèi)在建的三個(gè)工地。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我們做到傾聽、觀察、聯(lián)想,從而使我們有一個(gè)充實(shí)而又有意義的實(shí)訓(xùn)。

      校外實(shí)訓(xùn)篇 實(shí)訓(xùn)開始的第一天早上老師給我們上了一節(jié)安全教育課,強(qiáng)調(diào)實(shí)訓(xùn)最重要是“安全”,生命重于一切,時(shí)時(shí)刻刻要注意安全,也舉了一些例子,使我們更加明白安全的重要性。緊接著我們坐上學(xué)校的大巴來(lái)到了廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛來(lái)峽實(shí)訓(xùn)基地。

      下午兩點(diǎn)半,在老師的帶領(lǐng)下,我們出發(fā)去參觀飛來(lái)峽這偉大的水利工程。去深入了解其建筑構(gòu)造和建筑物的特點(diǎn)。首先,我們來(lái)到的是展覽廳,在這里我們觀看了飛來(lái)峽水利樞紐的建造歷程的記錄片,讓我們對(duì)飛來(lái)峽有了初步的認(rèn)識(shí)和了解。

      飛來(lái)峽水利樞紐工程為一等工程,擋水建筑物為l級(jí)。采用混凝土重力式結(jié)構(gòu),前沿總長(zhǎng)285米,最大壩高52.3米,壩頂高程34.8米,壩頂公路橋?qū)?米。溢流壩共設(shè)16個(gè)溢流孔,孔口尺寸為14 12米,堰頂高程9米,工作門為弧形鋼閘門,固定式卷?yè)P(yáng)機(jī)啟閉。泄洪閘設(shè)計(jì)洪水泄洪流量為21800,最大泄洪量為28700,目前為廣東省泄洪量最大的泄洪建筑物。水電站是北江干支流上最大的水電站,發(fā)電站屬于低水頭徑流式電站,廠房為河床式,廠內(nèi)安裝了奧地利生產(chǎn)的4臺(tái)單機(jī)容量為3.5萬(wàn)千瓦的燈泡貫流式水輪發(fā)電機(jī)組,總裝機(jī)容量為14萬(wàn)千瓦,多年平均發(fā)電量5.55億千瓦時(shí),水輪機(jī)轉(zhuǎn)輪直徑7米,樞紐建成筑物由主壩、船閘、廠房和副壩等組成,根據(jù)地形、地質(zhì)、施工等條件,從左岸問(wèn)右岸依次布置為船閘、廠房、溢流壩和土壩等,飛來(lái)峽樞紐與北江大堤聯(lián)合組成北江中下游防洪體系,水庫(kù)可以起到滯洪調(diào)峰作用,使北江大堤可防御300年一遇的洪水,為下游及珠江三角洲提供了可靠的防洪安全保障。經(jīng)過(guò)老師的講解我們,我們了解了飛來(lái)峽施工是用分段圍堰的方法,大體積混凝土溫度控制防裂措施是摻氧化鎂。土石壩與混凝土壩的連接如何做到防滲漏等等。

      第二天早上,我們參觀了正在建的水閘,深入了解現(xiàn)場(chǎng)工地的環(huán)境以及安全。現(xiàn)場(chǎng)有施工圖、安全準(zhǔn)則、正在施工的工人、塔吊等。明白了在施工現(xiàn)場(chǎng)為什么必須要戴安全帽,很多安全問(wèn)題真的是防不及防。這工程先是采取涵管來(lái)排水的,用全段圍堰法,但后來(lái)由于水流太急,無(wú)法及時(shí)排水,后來(lái)采取分段圍堰法?,F(xiàn)在溢流斷面已經(jīng)拆模了,正在修建擋土墻。左右兩岸的路都可以通車,兩岸也采取了護(hù)坡措施。

      校內(nèi)實(shí)訓(xùn)篇 星期三、四,我們?cè)趯W(xué)校的水利工程施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行工種實(shí)操,老師布置給我們五個(gè)任務(wù),分別是:土方壓實(shí)度試驗(yàn)、鋼筋彎曲試驗(yàn)、鋼筋焊接試驗(yàn)、腳手架的安裝和模板拼接。土方壓實(shí)度試驗(yàn)比較簡(jiǎn)單,主要是掌握壓實(shí)機(jī)械以及環(huán)刀取樣法的使用,但也有很多細(xì)節(jié)的問(wèn)題,比如在回填時(shí)灑水量會(huì)影響取樣的成功與否,還有碾壓的次數(shù)。操作流程是:首先把土方挖開,回填時(shí)適量灑水,再用壓實(shí)機(jī)械來(lái)回碾壓,最后用環(huán)刀對(duì)壓實(shí)的土取樣。第二個(gè)是鋼筋的彎曲試驗(yàn),在這個(gè)試驗(yàn)中我們需要掌握鋼筋在彎45°、90°、180°時(shí)的彎曲調(diào)整值,還有鋼筋彎曲機(jī)械的使用,操作流程是:首先將鋼筋放到工作盤的心軸和成型軸之間,開動(dòng)彎曲機(jī)使工作盤轉(zhuǎn)動(dòng),由于鋼筋一端被擋鐵軸擋住,因而鋼筋被成型軸推壓,繞心軸進(jìn)行彎曲。當(dāng)達(dá)到所要求的角度時(shí),自動(dòng)或手動(dòng)使工作盤停止,然后使工作盤反轉(zhuǎn)復(fù)位。如要改變鋼筋彎曲的曲率,可以更換不同直徑的心軸。技術(shù)特點(diǎn)在于鋼筋尺寸的量取和防止鋼筋彎曲機(jī)械慣性的措施。第三個(gè)是鋼筋的焊接試驗(yàn),操作流程是:檢查設(shè)備、電源→鋼筋樁頭制備→安裝焊接夾具和鋼筋→安放焊劑筒,填裝焊劑→施焊→回收焊劑→卸下夾具→檢查每根質(zhì)量。工藝過(guò)程:閉合電源→引弧→電弧過(guò)程→電渣過(guò)程→擠壓斷電。鋼筋端頭制備:鋼筋安裝之前,焊接部位和電極鉗口接觸的(150mm區(qū)段內(nèi))鋼筋表面上的銹斑、油污、雜物等應(yīng)清除干凈,鋼筋端部若有彎折、扭曲應(yīng)予以矯直或切除。安裝焊接夾具和鋼筋:夾具的下鉗口應(yīng)夾緊于下鋼筋端的適當(dāng)位置,一般為1/2焊劑筒高度偏大5--10mm,以確保焊接處的焊劑有足夠的掩埋深度。上鋼筋放入夾具鉗口后,調(diào)準(zhǔn)動(dòng)夾頭的起始點(diǎn),使上下鋼筋的焊接部位處于同軸狀態(tài),方可夾緊鋼筋。鋼筋一經(jīng)夾緊嚴(yán)防晃動(dòng),以免上下鋼筋錯(cuò)位和夾具變形。閉合電路、引?。和姴僮骰虿倏v盒上的開關(guān),先后接通電焊機(jī)的焊接電流回路和電源的輸入回路,在鋼筋端面之間引燃電弧,開始焊接。電弧過(guò)程:引燃電弧后,應(yīng)控制電壓值。借助操縱桿使上、下鋼筋端面之間保持一定的間距,進(jìn)行電弧過(guò)程的延時(shí),使焊劑不斷熔化而形成必要深度的渣池。電渣過(guò)程:隨后逐漸先送鋼筋,使上鋼筋端部插入渣池,電弧熄滅,進(jìn)入電渣過(guò)程的延時(shí),時(shí)鋼筋全斷面加速熔化。擠壓斷電:電渣過(guò)程結(jié)束,迅速下送上鋼筋,使其端面與下端面相互接觸,趁熱排除熔渣和熔化金屬。同時(shí)切斷焊接電源。接頭焊畢,應(yīng)間歇20—30S,方可回收焊劑和卸下焊接夾具。單根質(zhì)量檢查:在焊接生產(chǎn)過(guò)程中,焊工應(yīng)適時(shí)敲去焊殼,認(rèn)真進(jìn)行自檢,若發(fā)現(xiàn)偏心、彎折、燒傷、焊包不均勻(不飽滿)、傾斜、咬邊、未熔合、氣孔、夾渣成型不良等焊接缺陷,應(yīng)切除接頭重焊,并查找原因及時(shí)消除。切除接頭時(shí)應(yīng)切除影響區(qū)的鋼筋,即離焊縫中心約為1.1d(d為鋼筋直徑)長(zhǎng)度范圍內(nèi)的部分應(yīng)切除。我們組主要出現(xiàn)的問(wèn)題是接頭傾斜,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)原因是鋼筋端部彎扭不直,夾具夾持不正或傾斜,夾具長(zhǎng)期使用磨損,造成上下不同心,頂壓時(shí)用力過(guò)大,使上鋼筋晃動(dòng)移位;焊后夾具過(guò)早放松,接頭未冷卻使上鋼筋傾斜。后面兩個(gè)試驗(yàn)是腳手架的安裝和模板的拼接,這兩個(gè)試驗(yàn)沒之前的那么復(fù)雜都是細(xì)節(jié)的問(wèn)題,一個(gè)細(xì)節(jié)通常會(huì)使得后面的安裝出現(xiàn)很大的問(wèn)題,我們組也順利完成了所有任務(wù)。實(shí)訓(xùn)最后一天,我們?cè)趯W(xué)校里參觀了將要建的兩片工地,工地里放了一些預(yù)制樁和一臺(tái)壓樁機(jī)。房屋建筑施工中主要是用預(yù)制樁和鉆孔灌注樁,兩者的比較預(yù)制樁的優(yōu)點(diǎn)是:制作方便、成樁速度快、樁身質(zhì)量易于控制、承載力高,并能根據(jù)需要制成不同形狀、不同尺寸的截面和長(zhǎng)度,且不受地下水下影響,不存在泥漿排放問(wèn)題;缺點(diǎn)是:打樁噪音、振動(dòng)、擠土、靜壓機(jī)對(duì)場(chǎng)地要求較高、樁抗剪能力較差、不能嵌巖、垂直度不好控制等。在我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí),但這次卻又是那么的與眾不同。他全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就檢驗(yàn)我能

      否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對(duì)它的投入也是百分之百的!通過(guò)一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn),通過(guò)實(shí)踐,我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)實(shí)訓(xùn),使我近距離的觀察了整個(gè)水利建筑物的建造現(xiàn)場(chǎng),學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。我堅(jiān)信通過(guò)這一星期的實(shí)訓(xùn),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

      第二篇:施工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

      建筑施工實(shí)習(xí)心得體會(huì)

      大學(xué),在我的印象中已不再是充滿幻想的天地,在大學(xué)度過(guò)一年半的風(fēng)風(fēng)雨雨,嘗試過(guò)失敗的磨練,經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅,受到老師細(xì)心的指導(dǎo),學(xué)了點(diǎn)建筑表面知識(shí)。當(dāng)初選擇建筑,只是出于個(gè)人的愛好,對(duì)它的了解是那樣的膚淺,感覺建筑就是那么的簡(jiǎn)單,只是認(rèn)識(shí)到磚混凝土和鋼筋的代名詞。然而,在我一年半的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)中,它的形象由模糊變得清晰點(diǎn)了,由簡(jiǎn)單變得偉大。終于,我有機(jī)會(huì)去真正的認(rèn)識(shí)什么是建筑,參加這次的建筑施工實(shí)習(xí),在朋友的帶領(lǐng)下對(duì)建筑有了大致的了解。

      經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí),我對(duì)建筑施工這門課程有了更加深刻和全面的認(rèn)識(shí),這次實(shí)習(xí),讓我更進(jìn)一步的了解到在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作的區(qū)別很大。讓我學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上所學(xué)不到的施工方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),在施工中怎樣把理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合使用,才能更安全更有效的施工。也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量,俗話說(shuō)的好:一根筷子是很容易斷的,一捆筷子就不容易斷了。這句俗語(yǔ)就能很好的說(shuō)明團(tuán)結(jié)的力量。

      在建筑施工實(shí)習(xí)期間,我與那些工作人員的互相合作是特別重要的,特別是在施工的過(guò)程中,互相溝通,互相幫助,合作就顯得尤為重要。在實(shí)際操作中合作和溝通更加體現(xiàn)得明顯,施工過(guò)程中支模工人和搭設(shè)腳手架工人要相互合作,首先是搭設(shè)腳手架工人做完后支模工人才開始做,只要是搭設(shè)腳手架工人不一個(gè)地方一個(gè)地方的做完就影響支模工人效力,鋼筋工人也要得與支模工人相互溝通和配合,不然的話同樣會(huì)影響效力,之所以在施工中合作與溝通尤為重要。實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生活中必須經(jīng)歷的過(guò)程,是鞏固知識(shí)的有效方法,也是檢驗(yàn)我們所學(xué)知識(shí)是否牢固的辦法,更是我們大學(xué)生成長(zhǎng)的重要途徑。

      通過(guò)這次的建筑施工實(shí)習(xí),我不但在理論上對(duì)施工技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí),而且在實(shí)際操作上也得到了很大的提高,達(dá)到了學(xué)以致用的目的。在經(jīng)驗(yàn)十足的施工員悉心指導(dǎo)幫助下,我不但對(duì)施工技術(shù)有了更深刻的理解,也從失敗中吸取了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn),磨練了我的意志。我時(shí)刻告誡自己,只有自己不斷努力奮斗,才能有進(jìn)步。

      在這次的建筑施工實(shí)習(xí)中,我知道自己是來(lái)學(xué)習(xí)的,所以,有不懂的問(wèn)題我就會(huì)積極主動(dòng)的去請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)十足的施工員,經(jīng)驗(yàn)十足的施工員也會(huì)細(xì)心耐心的為我一一解答,在和經(jīng)驗(yàn)十足的施工員交談的時(shí)候,他還會(huì)把多年積累的寶貴的建筑施工方面的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給我,對(duì)于這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,我被深深的感動(dòng)著。

      對(duì)于這次的建筑施工實(shí)習(xí),我有很多的心得體會(huì),這次實(shí)習(xí)時(shí)間雖然短暫,但是卻讓我受益頗多,讓我看到了團(tuán)隊(duì)合作的力量,讓我明白了為人處事的道理,讓我能更好的把

      理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際施工中去,總而言之,是一次受益匪淺 的實(shí)習(xí)考驗(yàn)。篇二:工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

      工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

      通過(guò)這次的工程實(shí)訓(xùn)鍛煉,我明白了認(rèn)真細(xì)心的重要性,如果我們粗心大意的話,無(wú)論什么實(shí)驗(yàn),結(jié)果都會(huì)有很大的偏差的,我們只有認(rèn)真對(duì)待,嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行,才能負(fù)責(zé)的把自己的實(shí)驗(yàn)完成,不影響整個(gè)小組的進(jìn)度。這次我負(fù)責(zé)的實(shí)驗(yàn)之一是機(jī)械雜質(zhì),做了整整兩天,從早上九點(diǎn)到晚上十一點(diǎn)多,不停地恒重,不停地找失誤的原因,不斷的想辦法改進(jìn)。雖然最后測(cè)定的結(jié)果和預(yù)測(cè)結(jié)果相差較大,計(jì)較失敗。但是畢竟還是有收獲的。通過(guò)最后這兩天的鍛煉,我覺得我們要認(rèn)真負(fù)責(zé)要敬業(yè),無(wú)論你做什么,你都應(yīng)該盡自己所能,把自己負(fù)責(zé)的項(xiàng)目做好。而且做事一定要細(xì)心專心,否則可能造成巨大的誤差。這次的實(shí)訓(xùn)開始是要我們自己找資料,然后借工具,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的。我覺得這種方式很好,首先,我們通過(guò)這種方式可以提高我們的自學(xué)能力,同時(shí)在自學(xué)的過(guò)程中,我們可以學(xué)到同時(shí)更深刻的理解理論課所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。我希望以后學(xué)校多開展這種自主學(xué)習(xí)的方式。當(dāng)然,我覺得我們所用的儀器還是有待改善的,有時(shí)可能因?yàn)閷?shí)驗(yàn)儀器的一些小誤差,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成較大的影響,所以我希望學(xué)校能對(duì)我們的儀器進(jìn)行適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)。

      總的來(lái)說(shuō),我覺得這次實(shí)驗(yàn)比以往的實(shí)驗(yàn)收貨要多,畢竟這次實(shí)驗(yàn)的方法步驟等都是我們自己去弄懂去理解的,所以印象也更深刻。除了專業(yè)知識(shí)提升,我覺得我們的處事學(xué)習(xí)的態(tài)度也應(yīng)該好好改進(jìn),只有認(rèn)真對(duì)待每一件事,我們才能事半功倍,邁向成功。篇三:建筑工程實(shí)訓(xùn)總結(jié)

      遼寧省交通高等??茖W(xué)校

      施工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

      系 部: 建工系 專 業(yè): 建筑工程技術(shù) 班 級(jí): 10142 姓 名: 學(xué) 號(hào): 1014209 實(shí)習(xí)時(shí)間:2012.6.11—2012.10.10 實(shí)習(xí)單位: 東北中天建筑工程有限公司 實(shí)習(xí)工程: 沈陽(yáng)明發(fā)錦繡華城 學(xué)校指導(dǎo)教師: 蔣洪濤 現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師: 徐津軍 實(shí)習(xí)成績(jī): 優(yōu)秀

      一、基本概況

      我在2012年6月11日按照學(xué)校系辦的安排、帶著老師布置的任務(wù)來(lái)到了聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位——東北中天建筑工程有限公司。實(shí)習(xí)期間主要擔(dān)任施工員有關(guān)工作,也參與了施工放線、抄平等現(xiàn)場(chǎng)工作以及圖紙會(huì)審等內(nèi)業(yè)工作。實(shí)習(xí)時(shí)間四個(gè)月,于2012年10月10止。

      二、工程概況

      工程名稱:沈陽(yáng)明發(fā)錦繡華城

      工程性質(zhì):住宅

      建筑面積:360000平方米

      占地面積: 60000平方米

      建設(shè)單位:明發(fā)集團(tuán)(沈陽(yáng))房地產(chǎn)開發(fā)有限公司

      結(jié)構(gòu)形式:框架剪力墻結(jié)構(gòu)

      參與單位:明發(fā)集團(tuán)(國(guó)際)有限公司、東北中天建筑工程有限公司、中國(guó)建筑東北設(shè)計(jì)研究有限公司、沈陽(yáng)建設(shè)監(jiān)理公司、沈陽(yáng)華新環(huán)境技術(shù)工程有限公司

      三、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容

      (一)外業(yè)

      1.施工放線

      剛到工地,項(xiàng)目經(jīng)理給我安排了一位年長(zhǎng)的師傅,由于剛從學(xué)校出來(lái),再加上在學(xué)校學(xué)的知識(shí)不夠充足,我在現(xiàn)場(chǎng)也不敢說(shuō)話,怕說(shuō)錯(cuò)了。大約過(guò)了兩個(gè)周,師傅發(fā)現(xiàn)我不愛說(shuō)話、他擔(dān)心我這樣下去會(huì)學(xué)不到東西,所以就把我安排在了一個(gè)放線員的身邊。就這樣我在施工現(xiàn)場(chǎng)才真正開始學(xué)到實(shí)質(zhì)性的東西。

      我到項(xiàng)目部時(shí),工程已經(jīng)進(jìn)入了標(biāo)準(zhǔn)層。我們放線的主要工作就是把樓層的主線——就是縱橫軸線給工人們放出來(lái),線的多少、距離多大都要根據(jù)施工圖紙確定。所以這也就是我放線的工作,說(shuō)白了就是練習(xí)儀器。起初我想的很簡(jiǎn)單,以為在學(xué)校摸過(guò)儀器,做這些事情不在話下,誰(shuí)知當(dāng)師傅讓我操作時(shí),我卻慌了手腳,弄了二十多分鐘也沒有整平儀器,師傅看我緊張了,怕我耽誤工人干活,對(duì)我說(shuō)在下面沒有事的時(shí)候一個(gè)人好好練習(xí)練習(xí)儀器。

      我按照師傅的提醒,嚴(yán)格要求自己,一次一次的練習(xí),終于也能像師傅一樣給工人們放主體線。四個(gè)月的時(shí)間,我一直都在做著這樣工作,也有許多感悟,放線在工程中時(shí)最重要的一項(xiàng)工作,工人們工作的依據(jù)就是工程線,所以對(duì)工程線的精度要求非常高。放線也不同于其他工作,放線的時(shí)間不固定,有時(shí)在寒冷的凌晨,有時(shí)在酷熱的中午,有時(shí)也會(huì)在晚上,還可能在飯間。所以放線是辛苦的,這些時(shí)間段我都經(jīng)歷過(guò),但是處在初學(xué)階段的我再苦再累也是值得的。

      2.施工抄平 抄平是和放線同步的一項(xiàng)工作,也是我必須做的一項(xiàng)工作。抄平相對(duì)于放線來(lái)說(shuō)是比較簡(jiǎn)單的,因?yàn)槌剿玫膬x器主要是水準(zhǔn)儀,和經(jīng)緯儀、全站儀比起來(lái),無(wú)論是操作和使用都簡(jiǎn)單很多。在學(xué)校的時(shí)候我也用過(guò)這個(gè)儀器,也知道原理和用途,所以在用水準(zhǔn)儀進(jìn)行抄平的時(shí)候也比較得心應(yīng)手。起初剛開始做這個(gè)工作的時(shí)候?yàn)榱丝s短時(shí)間,經(jīng)常把十字線看錯(cuò),以至于讀錯(cuò)了數(shù)。在抄平過(guò)程中,就是要精確傳遞標(biāo)高,標(biāo)高錯(cuò)了會(huì)嚴(yán)重影響工程的進(jìn)度和質(zhì)量。師傅見我出了差錯(cuò),也沒有嚴(yán)厲斥責(zé)我,只是讓我慢慢來(lái),認(rèn)真做工作,不要急于求成。聽了師傅的教誨,我在以后的每次抄平中都當(dāng)做剛開始的時(shí)候一樣對(duì)待。

      在這四個(gè)月的時(shí)間里我做的外業(yè)工作主要就這兩個(gè)。這兩工作是技術(shù)性工作,也是基礎(chǔ)性工作,有了這個(gè)本領(lǐng),我才有底氣在工地上和別人交涉。同樣,在做外業(yè)的同時(shí),我的內(nèi)業(yè)工作也沒有放下。

      (二)內(nèi)業(yè)

      1.圖紙會(huì)審

      大約兩月的時(shí)間過(guò)去了,師傅看我的放線、抄平技術(shù)已經(jīng)可以了,他為了能讓我多學(xué)點(diǎn)知識(shí),就憑著他在項(xiàng)目部的資質(zhì)把我安排了工程技術(shù)部門,這里主要進(jìn)行解決圖紙問(wèn)題和工程量預(yù)算等。在這里我很幸運(yùn)的認(rèn)識(shí)了技術(shù)負(fù)責(zé)李師傅。他教我最基本的識(shí)圖順序,拿到圖紙,首先要看的就是圖紙的目錄,其次就仔細(xì)看圖紙的總說(shuō)明;教我建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖的相應(yīng)區(qū)別,在看圖紙的過(guò)程中應(yīng)結(jié)合圖紙里面的說(shuō)明進(jìn)行觀察,同時(shí)在圖紙中看到有好多細(xì)節(jié)的東西需要注意,所以在識(shí)圖過(guò)程中細(xì)心是很重要的!他說(shuō)其實(shí)識(shí)圖是靠自己去觀察,利用空間想象結(jié)合實(shí)際你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有所進(jìn)步了。下面就淺談一下我自己學(xué)到的一些東西吧!

      第一、建筑圖紙的幾個(gè)看點(diǎn):

      1)、設(shè)計(jì)說(shuō)明是設(shè)計(jì)圖紙的綱領(lǐng),看圖先要認(rèn)真閱讀設(shè)計(jì)說(shuō)明。設(shè)計(jì)說(shuō)明中包括

      建筑工程概況(建筑名稱、建設(shè)地點(diǎn)、建設(shè)單位),經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)(建筑面積、建筑層數(shù)、建筑高度、耐火等級(jí)、防水等級(jí)、抗震設(shè)防烈度等),基本做法(墻體、防水、門窗、玻璃等)。把這些內(nèi)容看明白了,對(duì)建筑的基本情況也就大體了解了。

      2)、總平面圖表達(dá)建筑與周圍環(huán)境的關(guān)系,是建筑定位的關(guān)鍵。總平面圖中除了建筑,還會(huì)標(biāo)示道路、停車場(chǎng)、綠地、水面、廣場(chǎng)等內(nèi)容,幫助我們?nèi)媪私鈭?chǎng)地條件。重點(diǎn)關(guān)注場(chǎng)地入口、建筑入口、各種間距(消防、日照、衛(wèi)生)的控制、定位坐標(biāo)。豎向設(shè)計(jì)是總平面圖的另一重要內(nèi)容,表達(dá)場(chǎng)地的地形變化及排除地面雨水的方式,而且容易被初學(xué)著忽視。

      3)、平面圖表達(dá)建筑的布局,看平面圖應(yīng)該抓住重點(diǎn),否則會(huì)迷失在復(fù)雜的標(biāo)注和圖樣中。一找指北針。雖然大多圖紙是上北下南,但也有例外,看圖先要“找到北”。二看出入口、樓梯、電梯、扶梯的位置及走廊的走向,了解建筑內(nèi)部的交通組織,在腦子里把建筑“走通”。三看軸網(wǎng)及柱子、剪力墻的布置,了解建筑結(jié)構(gòu)體系。四看屋面天溝、雨水口及各平面雨水管的布置,了解雨水排放系統(tǒng)。五注意做法索引、詳圖索引、剖面剖斷符號(hào),以便把平面圖和立面圖、剖面圖、詳圖貫穿起來(lái)。

      4)、立面圖、剖面圖表達(dá)建筑的外觀和層高變化??磮D時(shí),在認(rèn)清與平面對(duì)應(yīng)關(guān)系的前提下注意建筑標(biāo)高、層高的標(biāo)注,與設(shè)計(jì)說(shuō)明中的建筑高度等內(nèi)容互相印證。外墻飾面的材料、顏色、規(guī)格、做法主要在在立面圖中表示,應(yīng)予關(guān)注。第二、建筑圖紙的組成部分:

      1)、建筑施工圖的組成部分

      結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)第一步就是看懂建筑施工圖,建筑專業(yè)是整個(gè)建筑物設(shè)計(jì)的龍頭,沒有建筑設(shè)計(jì)其他專業(yè)也就談不上設(shè)計(jì)了,所以看懂建筑施工圖就顯得格外重要。大體上建筑施工圖包括以下部分:圖紙目錄,門窗表,建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明,一層~屋頂?shù)钠矫鎴D,正立面圖,背立面圖,東立面圖,西立面圖,剖面圖(視情況,有多個(gè)),節(jié)點(diǎn)大樣圖及門窗大樣圖,樓梯大樣圖(視功能可能有多個(gè)樓梯及電梯)。作為一個(gè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師必須認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌呀ㄖD理一遍,不懂的地方需要向建筑及建筑圖上涉及的其他專業(yè)請(qǐng)建,要做到絕對(duì)明了建筑的設(shè)計(jì)構(gòu)思和意圖。

      2)、圖紙目錄及門窗表

      圖紙目錄是了解整個(gè)建筑設(shè)計(jì)整體情況的目錄,從其中可以明了圖紙數(shù)量及出圖大小和工程號(hào)還有建筑單位及整個(gè)建筑物的主要功能,如果圖紙目錄與實(shí)際圖紙有出入,必須與建筑核對(duì)情況。門窗表相信大家不會(huì)陌生,就是門窗編號(hào)以及門窗尺寸及做法,這對(duì)大家在結(jié)構(gòu)中計(jì)算荷載是必不可少的。

      3)、建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明

      建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是非常重要的,因?yàn)榻ㄖO(shè)計(jì)總說(shuō)明中會(huì)提到很多做法及許多結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中要使用的數(shù)據(jù),比如:建筑物所處位置(結(jié)構(gòu)中用以確定設(shè)防列度及風(fēng)載雪載),黃海標(biāo)高(用以計(jì)算基礎(chǔ)大小及埋深樁頂標(biāo)高等,沒有黃海標(biāo)高,施工中根本無(wú)法施工),墻體做法地面做法樓面做法...等等做法(用以確定各部分荷載),總之看建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明時(shí)不能草率,這是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)正確與否非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

      4)、建筑平面圖

      建筑平面圖就比較直觀了,主要信息就是柱網(wǎng)布置及每層房間功能墻體布置門窗布置樓梯位置等??唇ㄖ矫鎴D,了解了各部分建筑功能,基本上結(jié)構(gòu)上的活荷載取值心中就大致有值了,了解了柱網(wǎng)及墻體門窗的布置,柱截面大小梁高以及梁的布置也差不多有數(shù)了,反正有墻的下面一定有梁,除非是甲方自理的隔斷,輕質(zhì)墻也最好是立在梁上.值得一提的是,注意看屋面平面圖,通?,F(xiàn)代建筑為了外立面的效果,都有層面構(gòu)架,通常都比較復(fù)雜,需要仔細(xì)的理解建筑的構(gòu)思必要的時(shí)候咨詢建筑或索要效果圖,力求使自己明白整個(gè)構(gòu)架的三維形成是什么樣子的,這樣才不會(huì)出錯(cuò)..另外,層面是結(jié)構(gòu)找坡還是建筑找坡也需要了解清楚.5)、建筑立面圖

      建筑立面圖,是對(duì)建筑立面的描述,主要是外觀上的效果,提供給結(jié)構(gòu)師的信息,主要就是門窗在立面上的標(biāo)高布置及立面布置以及立面裝飾材料及凹凸變化。通常有線的地方就是有面的變化,再就是層高等等信息,這也是對(duì)結(jié)構(gòu)荷載的取定起作用的數(shù)據(jù)。

      6)、建筑剖面圖

      建筑部面圖的作用是對(duì)無(wú)法在平面圖及立面圖表述清楚的局部剖切以表述篇四:建筑施工技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

      建筑施工技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

      根據(jù)學(xué)校安排我于2006年12月25號(hào)到廣州筑正有限公司造價(jià)部進(jìn)行實(shí)習(xí)建筑施工實(shí)習(xí),但由于老師考慮到該公司不會(huì)把我派到施工工地現(xiàn)場(chǎng),這樣我就不能更好地讓我借這實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)了解到更多工地現(xiàn)場(chǎng)的工序操作。從而于2007年1月3日我就被調(diào)到廣州廣駿工程監(jiān)理有限公司實(shí)習(xí)。這一次實(shí)習(xí)讓我了解到了造價(jià)方面的知識(shí)還有監(jiān)理方面的知識(shí),讓我更進(jìn)一步的了解到理論于實(shí)際的差異。

      在廣州筑正咨詢有限公司實(shí)習(xí)工程中,雖然只是協(xié)助本公司整理各工程有關(guān)資料,但我可受益匪淺。如在打印表格的過(guò)程中才知道原來(lái)自己對(duì)辦公室日常的操作系統(tǒng)是非常陌生的,覺得自己應(yīng)該要注意學(xué)習(xí)一些其他專業(yè)知識(shí)來(lái)武裝自己;在我空閑時(shí),沒有主動(dòng)地去問(wèn)帶領(lǐng)我實(shí)習(xí)的林師姐有沒有可以幫忙的或跟她協(xié)調(diào)一下實(shí)習(xí)內(nèi)容,做事太被動(dòng)了;在跟本公司人員閑聊時(shí),沒有膽量發(fā)表自己內(nèi)心的想法,可能是怕說(shuō)錯(cuò)話,影響林師姐在公司的地位等等。在本公司實(shí)習(xí)過(guò)程中,最大的收獲就是從新認(rèn)識(shí)自己,知道自己不但在學(xué)習(xí)上沒有學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí),還在做人方面都有所欠缺。

      而在廣州廣駿工程監(jiān)理有限公司實(shí)習(xí)就讓我更進(jìn)一步了解施工現(xiàn)場(chǎng)與課堂知識(shí)的差異,對(duì)于此覺得自己的知識(shí)面太狹小了,要學(xué)習(xí)的東西還有很多。我在實(shí)習(xí)的施工現(xiàn)場(chǎng)是廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的圖書館。一本工程簡(jiǎn)介: 廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館位于廣州市天河區(qū)天源路地段,建筑總面積13200㎡,地上五層,地下一層(半地下室)平面尺寸為53 m×46m,室外地坪為-0.45 m,屋面最高點(diǎn)26.45 m。

      首層為多功能報(bào)告廳,二層學(xué)生自修室,三層為閱覽室,四層為期刊閱覽室,五層為存書室。室內(nèi)設(shè)人行梯四樘,電梯二臺(tái);在二層中間天井位置有一約310㎡的大雨蓬。基礎(chǔ)樁為靜壓高強(qiáng)度預(yù)應(yīng)力管樁,結(jié)構(gòu)梁采用有粘結(jié)和無(wú)粘結(jié)預(yù)應(yīng)力砼技術(shù)。屋面采用鋼網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。項(xiàng)目質(zhì)量為合格,投資2478多萬(wàn)元,合同工期為 201日歷天。

      主要參加單位有:建設(shè)單位:廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 勘察單位:廣東地質(zhì)建設(shè)工程勘察院 設(shè)計(jì)單位:廣東省建工設(shè)計(jì)院 施工單位:廣州市住宅建設(shè)發(fā)展有限公司 監(jiān)理單位:廣州廣駿工程監(jiān)理有限公司二實(shí)習(xí)內(nèi)容: 1.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐的內(nèi)容:了解現(xiàn)場(chǎng)的基本情況、建筑施工測(cè)量、土方工程、基地與基礎(chǔ)工程監(jiān)理、模板工程、鋼筋工程、混凝土工程、砌體工程、地面與樓面工程監(jiān)理、門窗工程監(jiān)理、裝飾工程、屋面及地下防水工程、了解現(xiàn)場(chǎng)隱蔽工程的驗(yàn)收程序與驗(yàn)收方法、了解工地例會(huì)制度及例會(huì)上解決的問(wèn)題。

      2.了解施工現(xiàn)場(chǎng)資料內(nèi)容1施工單位的資料:施工組織設(shè)計(jì)、施工合同文件、施工現(xiàn)場(chǎng)記錄文件類、施工驗(yàn)收資料類、現(xiàn)場(chǎng)來(lái)往部分文件類及其他文件;(2)監(jiān)理單位資料:施工合同文件、委托監(jiān)理合同、勘察設(shè)計(jì)文件、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則、設(shè)計(jì)交底與圖紙會(huì)審會(huì)議紀(jì)要等等。三實(shí)習(xí)收獲與體會(huì): 首先對(duì)于我來(lái)說(shuō),實(shí)習(xí)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,因?yàn)槲以谝荒甑拇髮W(xué)生涯中也經(jīng)歷了很多專業(yè)課的實(shí)習(xí),但這次卻又是那么的與眾不同。它不僅僅讓我學(xué)到專業(yè)知識(shí),還將全面地檢驗(yàn)了我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心里、身體、思想等等。就像一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對(duì)它的投入也是百分之百的!短短三個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這些實(shí)習(xí)的日子里我的收獲還不少。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。通過(guò)三個(gè)星期的實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)的實(shí)踐工作,使我學(xué)到了很多實(shí)踐行性的知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)旁站,使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,學(xué)到了很多適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要的基礎(chǔ)知識(shí)。

      帶領(lǐng)我們實(shí)習(xí)的吳健華師兄是我學(xué)院02屆的,他現(xiàn)在在廣州廣駿工程監(jiān)理公司工作。吳師兄在實(shí)習(xí)中不僅帶領(lǐng)我到施工現(xiàn)場(chǎng)跟我們解說(shuō)工程過(guò)程的相關(guān)專業(yè)知識(shí),還不斷地找機(jī)會(huì)給我們實(shí)操,還經(jīng)常問(wèn)一些基礎(chǔ)知識(shí)的問(wèn)題。要我們每一個(gè)實(shí)習(xí)的人不僅要在鬧里形成相關(guān)“相關(guān)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)”還要我們逐一口述出來(lái),鍛煉我們的口頭能力、交流能力、表達(dá)能力。

      例如說(shuō)混凝土的裂縫產(chǎn)生的原因及其處理方法吧!這是一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題,那就說(shuō)說(shuō)我的見解:1.產(chǎn)生裂縫的原因: 混凝土中產(chǎn)生裂縫的原因很多,主要是溫度變化和濕度變化,混凝土的脆性和不均勻性,以及結(jié)構(gòu)不合理,原料不合格(如堿骨料反應(yīng)),模板變形,基礎(chǔ)不均勻沉降等。

      混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱,內(nèi)部溫度不斷上升,在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過(guò)程中,由于受到基底或已硬化混凝土的約束,不能自由收縮,又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)拉應(yīng)力超過(guò)混凝土的抗拉強(qiáng)度時(shí)即產(chǎn)生裂縫,裂縫從基底向上發(fā)展,甚至貫穿整個(gè)基礎(chǔ)基礎(chǔ)。許多混凝土的內(nèi)部溫度變化很小或很慢,但表濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護(hù)不固,時(shí)干時(shí)濕,表面干縮變形受到內(nèi)部混凝土的約束,也往往導(dǎo)致裂縫混凝土的抗裂能力差。由于材料不均勻,水灰比不穩(wěn)定,及運(yùn)輸和澆筑過(guò)程中的離析現(xiàn)象,在同一快混凝土中其抗拉強(qiáng)度又是不均勻的,存在著許多抗拉能力很低,易出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。2.防止裂縫的措施:(1)采用改善骨料級(jí)配,用于硬性混凝土,摻加外加料,減少混凝土中的水泥用量;(2)摻和混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;(3)熱天澆筑混凝土是減少澆筑厚度,利用澆筑層面散熱;(4)在混凝土中埋設(shè)水管,通過(guò)冷水降溫;(5)可用一定用量的冰塊摻和在混凝土中;(6)規(guī)定合理的拆模時(shí)間,氣溫驟降時(shí)進(jìn)行表面保溫,以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度;(7)施工中長(zhǎng)期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結(jié)構(gòu)在寒冷季節(jié)采取保溫措施;(8)改善邊界的約束和構(gòu)造設(shè)計(jì),如合理分析澆筑、設(shè)置滑動(dòng)層、避免應(yīng)力集中、設(shè)置緩沖層、合理配筋、設(shè)應(yīng)力緩和溝等;(9)加強(qiáng)施工監(jiān)測(cè)工作。

      每個(gè)工程完成后,都難免會(huì)出現(xiàn)裂縫現(xiàn)象的,影響因素并不僅僅是客觀因素還有主觀因素。通常澆筑混凝土工的技術(shù)水平都是偏低的,他們的工作只是靠經(jīng)驗(yàn)所得的,在施工過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的。所以,到了施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我覺得施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際與理論知識(shí)有很大區(qū)別的。

      如在澆筑混凝土之前的第一步驟是清理模板的雜物,但實(shí)際上,在每一條梁柱模板上都有雜物的,但由于它們的少數(shù)存在不會(huì)影響混凝土的強(qiáng)度,所以,通常施工單位都不作另外的處理的。又如,有些鋼筋工涂方便踩踏,令部分板筋下榻、變形,造成澆筑拆模后出現(xiàn)露筋現(xiàn)象。這樣外露的鋼筋與空氣長(zhǎng)期接觸會(huì)出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象,從而影響鋼筋的強(qiáng)度,影響板的力學(xué)承載力,對(duì)建筑的構(gòu)造有嚴(yán)重的影響。

      通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐,將《建筑施工技術(shù)》的理論及方法運(yùn)用于工程實(shí)際中,讓我更進(jìn)一步了解和掌握施工技術(shù)中的工藝流程、施工方法、質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)、常見質(zhì)量通病與防治。

      希望學(xué)校能給予我們更多到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們學(xué)到的知識(shí)更充實(shí)。篇五:建筑施工實(shí)訓(xùn)總結(jié)

      實(shí)訓(xùn)總結(jié)

      上節(jié)課,老師帶領(lǐng)我們參觀了位于學(xué)校北門附近的一處工地,讓我們了解了在在書本上學(xué)不到的一些知識(shí),讓我們零距離的接觸工地,更好的了解工程監(jiān)理這個(gè)職位。在進(jìn)入工地前,必須要做好安全方面的準(zhǔn)備,因?yàn)楣さ厥欠浅NkU(xiǎn)的地方,到處都是建筑材料,一不小心就會(huì)有危險(xiǎn),所以我們必須帶好安全帽才能進(jìn)去

      .進(jìn)入工地附近,首先看見的是一位工人正在對(duì)基坑的墻體進(jìn)行水泥漿的噴灑,基坑的邊坡上打進(jìn)土層錨桿對(duì)墻體進(jìn)行加固,鋪上鋼絲網(wǎng)后再噴灑水泥漿。這樣是的邊坡不會(huì)滑坡,造成傷亡和損失。我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理的帶領(lǐng)下走下基坑,因?yàn)槭桥R時(shí)的,樓梯是用腳手架搭建的,下基坑的時(shí)候要格外小心,一不留神就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。

      工地剛打好基礎(chǔ)層,地基上有一些坑坑洼洼的地方,老師一一為我們講解了有關(guān)的知識(shí)和實(shí)際操作過(guò)程中所需要注意的問(wèn)題。

      在地基的外圍附近有很多漏在外面的鋼筋,是還沒有做好的結(jié)構(gòu),老師為我們講解了鋼筋在不同結(jié)構(gòu)中的作用和鋼筋的分配,實(shí)地的參觀加上老師的講解使得印象更深刻。地基上還有一些露出來(lái)的鋼筋網(wǎng),那是剛灌好的樁柱的露出的部分,這些將于上面的建筑結(jié)構(gòu)中的部分相連接,起到固定作用。

      接著我們看到了一處裸露的墻角邊的內(nèi)部結(jié)構(gòu),老師告訴我們?cè)谶@些結(jié)構(gòu)中有一塊鋼板,那是用來(lái)防水的,鋼板伸進(jìn)地基里,與地基上的墻體連接,把出于地表的水阻擋在墻體外面,防止水腐蝕墻體,造成墻體的倒塌,接著我們來(lái)到了旁邊的一處正在澆灌混凝土的工地,因?yàn)闈补嗷炷習(xí)r是比較危險(xiǎn)的,所以我們只在附近較遠(yuǎn)處觀看,巨大的混凝土機(jī)器通過(guò)壓力機(jī)把混凝土壓送到樓面上,工人們正在緊張的施工中。老師說(shuō)澆混凝土的時(shí)候監(jiān)理員必須在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,因?yàn)橐徊蛔⒁饩秃苋菀壮霈F(xiàn)事故,不僅如此,監(jiān)理員還要監(jiān)督工程的質(zhì)量。監(jiān)督工程質(zhì)量就是我們監(jiān)理員的主要工作,不僅如此,工地上出現(xiàn)問(wèn)題也要我們監(jiān)理員拿出處理方案,所以我們監(jiān)理員需要懂的東西有很多,懂得工地上的各種工作,不僅僅只局限書本上的知識(shí),所以我們要經(jīng)常的到工地看看。接著我們來(lái)到了一處建到一半的樓層,有一些的內(nèi)部構(gòu)造還漏在外面,這樣更有助

      于老師的講解。這是一處樓層所搭建的模板,考慮到如今的建筑要求,一些大型建筑一般都用現(xiàn)澆混凝土來(lái)構(gòu)建。在澆混凝土之前,工人師傅要根據(jù)圖紙來(lái)搭建模板,然后才可以在模板上澆混凝土,因?yàn)槭钦w澆灌,所以要求比較高,圖中是用來(lái)支撐混凝土模板的支架,等混凝土凝結(jié)后再把模板拆卸掉。

      最后我們來(lái)到了位于工地后面的地基支護(hù)處,接觸了一些關(guān)于支護(hù)的設(shè)備和工地其他設(shè)備的介紹。從工地的后面可以看見已經(jīng)完成的鋼筋籠的搭建,監(jiān)理員告訴我們鋼筋的搭配一定不能出錯(cuò),否則會(huì)影響整個(gè)建筑的穩(wěn)定和安全,所以計(jì)算出正確的鋼筋時(shí)很重要的關(guān)節(jié)。

      這次工地的之行讓我受益非淺,讓我學(xué)到了我發(fā)從書本上學(xué)到的知識(shí),了解了我們監(jiān)理員這個(gè)工作,明白了監(jiān)理員對(duì)于工地的重要性。這次工地之行讓我提前接觸了以后要作的崗位,同時(shí)也讓我掂量了自己,知道自己還有很多的不足,需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。

      第三篇:施工實(shí)訓(xùn)總結(jié)

      實(shí)訓(xùn)總結(jié)

      連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院09裝飾 顧 杰 36號(hào)

      轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)離開大學(xué)校園四個(gè)星期了,裝飾施工實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,時(shí)間雖短,但獲益匪淺。

      施工實(shí)訓(xùn)對(duì)做好一個(gè)設(shè)計(jì)師是非常重要的,我也十分了解裝飾實(shí)訓(xùn)的重要性,為此我通過(guò)父親的介紹來(lái)到了無(wú)錫市華東國(guó)際裝飾工程集團(tuán)股份有限公司東臺(tái)分公司。

      實(shí)習(xí)單位的概述:無(wú)錫市華東國(guó)際裝飾工程集團(tuán)股份有限公司東臺(tái)分公司是一家在裝飾工程方面極其優(yōu)秀的裝飾公司,目前在東臺(tái)地區(qū)已經(jīng)連續(xù)接受很多項(xiàng)大型公共建筑的裝飾工程,在東臺(tái)地區(qū)享有很好口碑。公司具備專業(yè)的裝飾設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)和專業(yè)的施工團(tuán)隊(duì)。在每一方面都能夠?yàn)轭櫩妥龅奖M心盡責(zé),公司內(nèi)部具有很多的行為、設(shè)計(jì)、施工的行為規(guī)范,為公司一次次創(chuàng)造驕人成績(jī)提供了有力的保障。我為自己能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)入這樣一家實(shí)力雄厚的公司參加實(shí)踐感到很幸運(yùn),在實(shí)踐過(guò)程中個(gè)人也得到了很大的提升。

      作為大學(xué)生的我們,在學(xué)校上課時(shí)都是老師在講課,學(xué)生只是聽講,最多也是畫畫圖,但我們畫的圖只是老師布置的,并沒有出于實(shí)際性的去畫。理論總是占著主體,到公司實(shí)踐之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己在學(xué)校的東西與社會(huì)上所需的還差很遠(yuǎn),原因就是脫離實(shí)踐。當(dāng)我們坐在教室上課時(shí),總想著如果自己可以上班賺錢就好了,覺得在學(xué)校學(xué)的東西基本沒什么用處。是的,學(xué)校學(xué)的最多的是理論,是紙上談兵,但最后有沒有用的結(jié)果在于我們。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里把理論知識(shí)學(xué)好了,然后把它運(yùn)用到實(shí)踐中,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,那么我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的那些理論知識(shí)就不會(huì)是沒用的了。

      在公司實(shí)踐了一段時(shí)間,還是學(xué)到些東西的:室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)的基本階段:根據(jù)室內(nèi)設(shè)計(jì)的工作進(jìn)程,通常分為四個(gè)階段,即設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段、方案設(shè)計(jì)階段、施工設(shè)計(jì)階段和設(shè)計(jì)實(shí)施階段:

      1.設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段:設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段主要是接受委托任務(wù)書,簽訂合同,明確設(shè)計(jì)期限并制定設(shè)計(jì)計(jì)劃進(jìn)度,綜合考慮相關(guān)專業(yè)的配合與協(xié)調(diào)。其次要明確設(shè)計(jì)任務(wù)和要求,如室內(nèi)空間的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設(shè)計(jì)規(guī)格、等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、總造價(jià)、藝術(shù)風(fēng)格等。最后要根據(jù)前期的工作,收集必要的資料進(jìn)行分析,包括對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查、對(duì)同類項(xiàng)目的實(shí)地考察等。

      2.方案設(shè)計(jì)階段:方案設(shè)計(jì)階段是在前期準(zhǔn)備階段的基本上,對(duì)有關(guān)的資料與信息進(jìn)行篩選、綜合分析與歸納,確定構(gòu)思與立意,進(jìn)行整體方案設(shè)計(jì),提供相關(guān)的設(shè)計(jì)文件,通常情況下包括如下內(nèi)容:設(shè)計(jì)理念說(shuō)明、平面圖、室內(nèi)設(shè)計(jì)展開圖、頂面圖、透視效果圖、室內(nèi)裝飾材料樣板(如墻紙、地板、地毯、石材、窗簾、磚墻、飾面板等)、工程造價(jià)概算。設(shè)計(jì)方案通過(guò)甲方的評(píng)審專家審定并認(rèn)可后,才可以進(jìn)入施工圖的設(shè)計(jì)階段。

      3.施工設(shè)計(jì)階段:確定了設(shè)計(jì)方案以后,就進(jìn)入了施工圖設(shè)計(jì)階段。這是就需要補(bǔ)充施工所必需的圖紙,如平面布置圖、立面圖、頂面圖等。另外,對(duì)于一些細(xì)節(jié)部分,還需要繪制詳細(xì)的結(jié)構(gòu)圖,除此之外,還要有設(shè)備管線圖,施工說(shuō)明和造價(jià)預(yù)算等。4.設(shè)計(jì)實(shí)施階段:為了使設(shè)計(jì)方案取得理想的效果,室內(nèi)設(shè)計(jì)師必須做好設(shè)計(jì)階段的各個(gè)環(huán)節(jié),足夠重視設(shè)計(jì)、施工、材料、設(shè)備等各個(gè)方面,熟悉與原建筑設(shè)計(jì)、設(shè)施(風(fēng)、水、電燈設(shè)備)設(shè)計(jì)的銜接,協(xié)調(diào)好設(shè)計(jì)與施工之間的關(guān)系,以取得理想的成果。室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處的環(huán)境以及相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用建筑美學(xué)原理和裝飾技術(shù)手段創(chuàng)造出的滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。不僅具有使用價(jià)值,滿足功能上的要求,同時(shí)要反映出整體建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等因素。室內(nèi)設(shè)計(jì)要一人為本,一切圍繞著人們的生活、生產(chǎn)活動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)造與設(shè)計(jì),這是一項(xiàng)非常系統(tǒng)的工程,不僅包括視覺的效果、功用和工程技術(shù)方面的問(wèn)題,而且包括聲、光、熱等物理環(huán)境以及氛圍、意境等心理因素與文化內(nèi)涵。

      確定室內(nèi)環(huán)境的色彩時(shí),除了要遵循一般的色彩規(guī)律之外,還要考慮到室內(nèi)空間的功能、時(shí)代審美、民族風(fēng)俗等,一般的情況下,家庭、酒店、會(huì)議室等室內(nèi)空間多采用暖色調(diào),突出溫馨舒適;而大型的公共空間多采用冷色調(diào),突出清潔寬敞。

      在這四周的時(shí)間內(nèi),我主要接觸了兩個(gè)工程,在日記和周記內(nèi)都有記錄,一個(gè)是東臺(tái)市景悅國(guó)際大酒店會(huì)議室的裝飾工程,還有一個(gè)就是東臺(tái)市金東廣場(chǎng)寫字樓的裝飾工程。辦公室的裝飾是我看到的施工工藝最多的一個(gè)工程,首先是吊頂工程,辦公室吊頂采用最普遍的辦公室吊頂材料——礦棉板,主要的施工工藝:(1)彈線:根據(jù)吊頂設(shè)計(jì)標(biāo)高彈吊頂線作為安裝的標(biāo)準(zhǔn)線。

      (2)安裝吊桿:根據(jù)施工圖紙要求確定吊桿的位置,安裝吊桿預(yù)埋件(角鐵),刷防銹漆,吊桿采用直徑為¢8的鋼筋制作,吊點(diǎn)間距900-1200㎜。安裝時(shí)上端與預(yù)埋件焊接,下端套絲后與吊件連接。安裝完畢的吊桿端頭外露長(zhǎng)度不小于3㎜。

      (3)安裝主龍骨:一般采用C38龍骨,吊頂主龍骨間距為900-1200㎜。安裝主龍骨時(shí),應(yīng)將主龍骨吊掛件連接在主龍骨上,擰緊螺絲,并根據(jù)要求吊頂起拱1/200,隨時(shí)檢查龍骨的平整度。房間內(nèi)主龍骨沿?zé)艟叩拈L(zhǎng)方向排布,注意避開燈具位置;走廊內(nèi)主龍骨沿走廊短方向排布。

      (4)安裝次龍骨:配套次龍骨選用烤漆T型龍骨,間距與板橫向規(guī)格相同,將次龍骨通過(guò)掛件吊掛在大龍骨上。

      (5)安裝邊龍骨:采用L型邊龍骨,與墻體用塑料脹管自攻螺釘固定,固定間距200㎜。(6)隱蔽檢查:在水電安裝、試水、打壓完畢后,應(yīng)對(duì)龍骨進(jìn)行隱蔽檢查,合格后方可進(jìn)入下道工序。

      (7)安裝飾面板:礦棉板選用認(rèn)可的規(guī)格形式,明龍骨礦棉板直接搭在T型烤漆龍骨上即可。隨安板隨安配套的小龍骨,安裝時(shí)操作工人須戴白手套,以防止污染。

      還有辦公室地面是做的地毯,這是平時(shí)很少碰到的。主要的施工工藝:1)基層處理:把沾在基層上的浮漿、落地灰等用鏨子或鋼絲刷清理掉,再用掃帚將浮土清掃干凈。如條件允許,用自流平水泥地面找平為佳。

      2)彈線套方、分格定位:嚴(yán)格依照設(shè)計(jì)圖紙對(duì)各個(gè)房間的鋪設(shè)尺寸進(jìn)行度量,檢查房間的方正情況,并在地面彈出地毯的鋪設(shè)集準(zhǔn)線和分格定位線?;顒?dòng)地毯應(yīng)根據(jù)地毯的尺寸,在房間內(nèi)彈出定位網(wǎng)格線。

      3)地毯剪裁:根據(jù)放線定位的數(shù)據(jù),剪裁出地毯,長(zhǎng)度應(yīng)比房間長(zhǎng)度大20mm。4)釘?shù)勾贪鍡l:沿房間四周踢腳邊緣,將倒刺板條牢固釘在地面基線上,倒刺板條應(yīng)距踢腳8—10mm。

      5)鋪襯墊:將襯墊采用點(diǎn)粘法粘在地面基層上,要離開倒刺板10mm左右。6)鋪設(shè)地毯:先將地毯的一條長(zhǎng)邊固定在倒刺板上,然后將另一端固定在另一邊的倒刺板上,掩好毛邊到踢腳板下。一個(gè)方向拉伸完,再進(jìn)行另一個(gè)方向的拉伸,直到四個(gè)邊都固定在倒刺板上。在邊長(zhǎng)較長(zhǎng)的時(shí)候,應(yīng)多人同時(shí)操作,拉伸完畢時(shí)應(yīng)確保地毯的圖案無(wú)扭曲變形。

      7)鋪活動(dòng)地毯時(shí)應(yīng)先在房間中間按照十字線鋪設(shè)十字控制塊,之后按照十字控制塊向四周鋪設(shè)。大面積鋪貼時(shí)應(yīng)分段、分部位鋪貼。如設(shè)計(jì)有圖案要求時(shí),應(yīng)按照設(shè)計(jì)圖案彈出準(zhǔn)確分格線,并做好標(biāo)記,防止差錯(cuò)。

      8)當(dāng)?shù)靥盒枰娱L(zhǎng)時(shí),應(yīng)采用縫合或燙帶粘結(jié)(無(wú)襯墊時(shí))的方式,縫合應(yīng)在鋪設(shè)前完成,燙帶粘結(jié)應(yīng)在鋪設(shè)過(guò)程中進(jìn)行,接縫處應(yīng)與周邊無(wú)明顯差異。

      9)細(xì)部收口:地毯與其他地面材料交接處和門口等部位,應(yīng)用收口條做收口處理。施工實(shí)訓(xùn)期間最主要的是學(xué)習(xí)實(shí)際施工過(guò)程中的具體施工工藝,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我除了了解到一部分施工工藝以外,也學(xué)會(huì)了與人交流,如何處理好與他人的關(guān)系,只有讓身邊的人不管是領(lǐng)導(dǎo)還是工人喜歡你,他們才愿意教授你知識(shí)。

      總之,四周的施工實(shí)訓(xùn)自己學(xué)到很多,對(duì)自己的幫助很大。

      第四篇:施工實(shí)訓(xùn)封面、格式

      學(xué)

      實(shí)

      訓(xùn)

      報(bào)

      實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目:

      系:

      專業(yè):

      組長(zhǎng):

      組員(姓名、學(xué)號(hào)):

      分工情況:

      日期:

      實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目: 實(shí)訓(xùn)地點(diǎn): 實(shí)訓(xùn)目的: 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:

      實(shí)訓(xùn)心得

      評(píng)分:

      第五篇:施工實(shí)訓(xùn)報(bào)告

      施工實(shí)訓(xùn)報(bào)告

      學(xué)校安排的兩周水利施工實(shí)訓(xùn),在時(shí)間的沖洗中慢慢渡過(guò),水利施工實(shí)訓(xùn)慢慢的接近尾聲,隨著施工實(shí)訓(xùn)的結(jié)束,意味著大學(xué)時(shí)光已不多,畢業(yè)的即將到來(lái),又開始了新一輪的挑戰(zhàn)————找工作。這次的施工實(shí)訓(xùn)是一次跨越社會(huì)的前沿,雖然只是一次較為簡(jiǎn)略的實(shí)踐,但通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)使我本人增長(zhǎng)了不少的社會(huì)閱歷與見識(shí)。進(jìn)一步感到實(shí)踐的重要性,在我以后光有理論知識(shí)是不夠的,還得將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中去。

      這次的施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)周安排兩個(gè)周。實(shí)訓(xùn)周內(nèi)在老師的帶領(lǐng)下,分別到黃埔涌水閘、廣州塔、水蔭路——天平架盾構(gòu)工程、廣州市流溪河灌區(qū)、從化校區(qū)體育館施工現(xiàn)場(chǎng)、飛來(lái)峽水利樞紐、清遠(yuǎn)市大燕河整治工程、清遠(yuǎn)市水利樞紐等地方進(jìn)行參觀實(shí)訓(xùn);其他的時(shí)間聽講座(施工技術(shù)講解)。

      兩周內(nèi)的施工實(shí)訓(xùn)方式都是以參觀的形式進(jìn)行;首先,我們參觀的第一站是黃埔涌水閘————工程概況:黃埔涌位于廣州市海珠區(qū),全長(zhǎng)7.72km,涌寬57~124m,兩端與珠江相通。為改善黃埔涌的水環(huán)境,擬在其東、西兩端各建一座水閘。其功能為防洪(潮)、排澇、引清調(diào)水、景觀、旅游通航。水閘設(shè)計(jì)防洪(潮)標(biāo)準(zhǔn)為珠江200年一遇洪(潮)水,排澇標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)涌20年一遇。工程等別為Ⅰ等,主要建筑物級(jí)別為1級(jí),次要建筑物為3級(jí)。接下來(lái)參觀的是廣州塔,這兩個(gè)站點(diǎn)都是讓我們清楚了解水工建筑物,增加我們對(duì)水利工程的見識(shí),豐富我們對(duì)水利建筑方面的閱歷。

      其次,我們?nèi)V州天河區(qū)參觀了水蔭路——天平架盾構(gòu)工程;這一站的實(shí)訓(xùn)讓我們真正意義上親赴了所謂的施工現(xiàn)場(chǎng),水蔭路——天平架盾構(gòu)工程是軌道交通區(qū)六號(hào)線(水~天)盾構(gòu)區(qū)間項(xiàng)目部,在此我們了解到盾構(gòu)機(jī)械使用了解,簡(jiǎn)單操作,施工過(guò)程中隧道的施工工藝與控制,認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)施工的模板工程、混凝土澆筑方法、鋼筋下料與檢驗(yàn)等,現(xiàn)場(chǎng)施工雖然辛苦,并時(shí)刻有著突發(fā)事件,我相信,只要努力做好目前的每一件事,接下來(lái)的工作都不是問(wèn)題。

      接下來(lái)相繼參觀了廣州市流溪河灌區(qū)、從化校區(qū)體育館施工現(xiàn)場(chǎng),這一天的時(shí)間里,我們更深刻的了解到水利樞紐以及水工各類建筑物,分別認(rèn)識(shí)了主廠房、副廠房、泄水閘部分、消能部分、上下游河岸工程;深刻的認(rèn)識(shí)其功能與作用,還有相關(guān)使用方式、以及工作人員的分工。從化校區(qū)體育館施工現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)建筑基礎(chǔ)知識(shí),采用什么基礎(chǔ)形式,了解鉆孔灌柱樁、人工挖孔樁、墊層、承臺(tái)、地梁、土方開挖之類的知識(shí),建筑基礎(chǔ)是整個(gè)工程的重心,只有基礎(chǔ)打好,才能保證以后的施工即安全又順利的進(jìn)行。

      最后我們來(lái)到了廣東最大型的水利樞紐——飛來(lái)峽水利樞紐。飛來(lái)峽水利樞紐概況: 工程為一等工程,擋水建筑物為l級(jí)。樞紐建成筑物由主壩、船閘、廠房和副壩等組成,根據(jù)地形、地質(zhì)、施工等條件,從左岸問(wèn)右岸依次布置為船閘、廠房、溢流壩和土壩等。主壩由兩部分組成:溢流壩為混凝土重力壩,共設(shè)l6個(gè)流流孔,采用弧形鋼閘門,其中15孔為帶胸墻得泄洪孔,另一孔為排漂表孔:土壩為均質(zhì)土壩,壩頂-長(zhǎng)度1826m,最大壩高28.8m。副壩共3座??傞L(zhǎng)539.3m,最大壩高27m。船閘為單線一級(jí)船閘,最大過(guò)閘船隊(duì)2x500t,上引航道長(zhǎng)約l300m,下引航道約l500m。廠房類型為河床式,安裝4臺(tái)單機(jī)容量為3.5萬(wàn)KW得燈泡貫流式機(jī)組,該機(jī)組得轉(zhuǎn)輪直徑和單機(jī)容量為全國(guó)之首。主要作用防洪,飛來(lái)峽樞紐與北江大堤聯(lián)合組成北江中下游防洪體系,水庫(kù)可以起到滯洪調(diào)峰作用,使北江大堤可防御300年一

      遇的洪水,為下游及珠江三角洲提供了可靠的防洪安全保障。

      在此,我們?cè)陲w來(lái)峽實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)了兩天,在這兩天里我們分別了解了飛來(lái)峽水工建筑物,進(jìn)行了參觀,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的參觀,清楚了水利樞紐的各個(gè)組成部分,這對(duì)我們水利施工有總體認(rèn)識(shí),也對(duì)之前的水利樞紐有比較,雖然有大小不同,但還是大同小異,它們之間也有一定的相似性,也為自己以后的水利建筑行業(yè)上有一定的幫助。也通過(guò)光碟視頻了解了其施工大概過(guò)程。參觀也是一種很好的學(xué)習(xí)方式,可以考察我們的視覺,以及帶著疑問(wèn)慢慢解決問(wèn)題。

      在最后的一天,我們?nèi)チ饲暹h(yuǎn)市大燕河整治工程、清遠(yuǎn)市水利樞紐施工現(xiàn)場(chǎng)參觀,施工現(xiàn)場(chǎng)畢竟是你要施工的地方,現(xiàn)場(chǎng)也是最重要的地方,只要在現(xiàn)場(chǎng),就可以學(xué)到很多東西,不論是施工工藝、建筑材料認(rèn)識(shí)、質(zhì)量檢驗(yàn)等實(shí)踐知識(shí)。

      施工技術(shù)是一門研究性的學(xué)科,即結(jié)合理論知識(shí)又有著實(shí)踐操作,只有將這兩樣運(yùn)用好,控制好,那么在以后的水利工程建設(shè)中我們就可以比較順利的完成,遇到類似的問(wèn)題我們可以迎仞而解,通過(guò)此次的施工實(shí)訓(xùn),確實(shí)增長(zhǎng)了不少的見識(shí)、閱歷,進(jìn)一步地了解到水工建筑物,以及水利樞紐的組成部分和施工方法。希望在以后的實(shí)習(xí)與工作中對(duì)自己有所幫助,雖然只是一次小小的實(shí)訓(xùn),確是以后在水利行業(yè)發(fā)展的開端,人生必走的一個(gè)腳印。

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