第一篇：2013高三語文詞語、成語、熟語考練題2

2013屆高三語文（詞語、成語、熟語考練題2）

班級 姓名 座號 評分

1．下列各句中，加點的成語使用正確的一句是（）

A．因為缺乏位置感，他們根本就不關(guān)心老百姓的疾苦，在他們看來，平民意識猶如一塊一．文不名的破布。．．．B．不管是白發(fā)蒼蒼的老者，還是黃發(fā)垂髫的孩童，都被這盛大的場面深深的吸引住了。．．．．C．老師，您的好意，我只能敬謝不敏，因為我有自知之明，我做一名普通學(xué)生尚可，班長．．．．一職實難勝任。

D．老校長拍著我們的肩頭，語重心長地說：“你們是明日黃花，是祖國的未來和希望，一定．．．．要努力學(xué)習(xí)啊。”

2．下列各句中，加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．這種治哮喘的新藥療效顯著，但是副作用較大，人吃了后，手就會情不自禁地發(fā)抖。．．．．B．奧運會期間，為了方便人們按圖索驥，不遺漏每一場比賽的觀看，報紙?zhí)貏e登出了轉(zhuǎn)播．．．．時間表。

C．此次投資體制改革，既是加快轉(zhuǎn)變政府職能的有效途徑，也是國家加強對整體經(jīng)濟宏觀調(diào)控的需要，其實投資體制改革與宏觀調(diào)控并行不悖。．．．．D．有媒體分析，此項計劃所面臨的最大困難，莫過于何處去找這每年230億臺幣的巨款，目前臺灣當局預(yù)算捉襟見肘，即使只拿出23億都恐不易。．．．．

3、下列句中加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．昨天，學(xué)校請來北京名師給我們講課，受到同學(xué)的歡迎，真是遠來的和尚會念經(jīng)呀！．．．．．．．．B．畢業(yè)后我們各奔東西，多年沒有見面，想不到這次在杭州能與你萍水相逢。．．．．C．發(fā)生在約旦首都安曼三家豪華酒店內(nèi)的自殺襲擊事件造成了重大傷亡，現(xiàn)場尸體橫陳，慘不忍賭，令人嘆為觀止。．．．．D．桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林，旅游勝地陽朔，風(fēng)景如畫，秀色可餐，果然名不虛．．．．傳。

4.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.高樓下面有數(shù)不盡的人，首尾相接，不分男女老少，蹲在泥水、濕汗、垃圾中，匍匐著，．．．．并不是成百上千，而是幾十萬！

B．南昌個別生產(chǎn)醬油的廠家在醬油中添加人工色素和粘稠劑，卻大做廣告“保證不加入人工色素”，此舉完全是掩耳盜鈴。．．．．C．樂趣，看來是具體而微的小事，但卻反映了人的情操，并反過來影響人的道德。．．．．D．隨著人民生活水平的提高，到酒樓過年漸成時尚。中低檔酒樓由于經(jīng)濟實惠，吸引顧客紛至沓來。．．．．

——1—— 5．下列句中，加點成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．大學(xué)生們?yōu)榱藢Ω陡鞣N考試，更為了備戰(zhàn)職場，從大學(xué)—年級就開始磨刀霍霍向英語。．．．．B．—些像“WTO”、“T細胞”這樣西文、中外合文式構(gòu)成的詞語都堂而皇之地涌入了《現(xiàn)代．．．．漢語》詞典。

C．他們在創(chuàng)作過程中有過爭吵，有過不同意見，但在某種程度上卻是心照不宣的好朋友。．．．．D．民族藝術(shù)在改革創(chuàng)新中煥發(fā)活力：郭德綱的橫空出世，讓久違的相聲藝術(shù)再度變成為大．．．．眾消費的熱點。

6.下列各句中加點的詞語，使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．我們不能苛求心智不高內(nèi)力不堅的眾多普通的蕓蕓眾生，但很高興能看到中國古代文人．．．．中這樣拒絕權(quán)勢媒聘、堅決不合作的例子。

B．一個人很難知道他的生活中什么是有意義的，當然也就不應(yīng)當憑此去打擾別人。魚對于．．它終生都在其中游泳的水又知道些什么呢？

C.詩歌是想像的藝術(shù)。一般而言，詩人總是不直接向讀者進行灌輸，他們只是含蓄地點撥你，然后給你以天女散花般的想像的自由。．．．．D.《阿Q正傳》對國民弱點的揭示，至今仍震耳欲聾；魯迅先生所概括的阿Q的精神勝利法，．．．．已經(jīng)成了超越時空的一個世界性話題。

7、下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）

A.開學(xué)伊始，老師應(yīng)引導(dǎo)高一學(xué)生聽好課、做好筆記、完成好課后作業(yè), 長此以往，定能．．．．讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

B.青藏高原的惡劣環(huán)境是沒有去過那里的人們無法想象的，大部分高海拔地區(qū)因高寒少雨，幾乎寸草不留。．．．．C.有的專家認為，能無所顧忌地發(fā)表自己的想法而且面對困難不膽怯的孩子，往往具有領(lǐng)．．．．導(dǎo)者的潛質(zhì)。

D.政府嚴格限制房地產(chǎn)開發(fā)商內(nèi)部認購以及預(yù)售房私下轉(zhuǎn)讓，但是，個別開發(fā)商仍然我行我素，暗中違規(guī)操作，這是令行禁止的。．．．．8．下列句中，加點詞語使用全都恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．少年時代就告別親友，作客他鄉(xiāng)的好友回到故土，他做的第一件事就是走親訪友，而他．．訪問的第一位朋友就是我，對于他的做客我家，我們一家都表示了極大的熱情。．．B．他就是這么樣的一個人：有事情要他幫忙，他總是找借口推脫；有責(zé)任要他負責(zé)，他總．．是找理由推托。．．C．近年來，一些幼兒園舉辦的“興趣班”可謂林林總總，有的幼兒園為獲取經(jīng)濟利益甚至還辦了“園中班”，影響了幼兒園的正常教育教學(xué)活動。幼兒園“興趣班”粉墨登場，是市場經(jīng)．．．．濟催生出來的“怪胎”。

D．“身教重于言教”，是為人父母者應(yīng)當時刻牢記的原則。如果我們平時注意禮儀，舉止文明，不沾染賭博等惡習(xí)，那么，上行下效，孩子們就一定會走出一條人生的正道的。．．．．

——2—— 9．下列各項中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．日本把中國的和平發(fā)展視作“心腹之患”，這也是日本國內(nèi)“中國威脅論”甚囂塵上的．．．．原因。B．“改革”就是改變經(jīng)濟的體制，“開放”就是和世界接軌。這兩個方面，可以說都可圈可．．．點，都取得了令人喝采的成果。．C．三個人用美聲、民族、原聲態(tài)三種唱法共同演繹一曲觀眾耳濡目染的老歌——《草原上．．．．升起不落的太陽》，會是什么效果？震撼！

D．央視在少投入多產(chǎn)出上做得簡直登峰造極。不但保證了節(jié)目質(zhì)量，明星陣容，而且?guī)Ыo．．．．演員“一夜出名”的真實回報。

10．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．洪戰(zhàn)輝展示了當代中國青年崇高的人生追求，對那些逆境厄運加身，總是覺得低人一等，自嗟自傷、怨聲載道的人來說，是一個很好的學(xué)習(xí)榜樣。．．．．B．被譽為“華夏民居第一宅”和“山西紫禁城”的王家大院，不僅擁有龐大的建筑群，還保存了大量卓爾不群、璀璨奪目的“三雕”——磚雕、木雕和石雕藝術(shù)精品。．．．．C．以分發(fā)給每人一百元錢然后遣散的方式來應(yīng)對民工集中追索欠款，德龍建筑公司的這種做法也只能是揚湯止沸，對問題的解決是毫無幫助的。．．．．D．著名導(dǎo)演李安憑借《斷臂山》獲得78屆奧斯卡最佳導(dǎo)演、最佳配樂、最佳編劇三項大獎。一個華人導(dǎo)演能在世界最具影響力的電影節(jié)上獲此殊榮，真是匪夷所思。．．．．11．下列句中加點熟語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．對她不告而別的舉動，家人十分生氣，無人理她。她只能一人向隅而泣。．．．．B．讀者讀了歐?亨利的世界名著《麥琪的禮物》后，總會覺得有一股人生的苦味猛地涌上心頭，使人對這對苦難中相濡以沫的夫妻充滿了同情。．．．．C．近年來，世界各地局部的戰(zhàn)爭接連不斷，造成大量的難民毀家紓難，流離失所，這一現(xiàn)．．．．象已引起了國際社會的極大關(guān)注。

D．不改變陳舊的教育教學(xué)觀念，而企圖通過教材的修訂來提高學(xué)生的語文素質(zhì)，這種“新．瓶裝舊酒”的做法對于改變語文教學(xué)的應(yīng)試現(xiàn)狀是毫無裨益的。．．．．12．下列各句中，加點的熟語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ瓵.從這里所選的一段譯文里，我們看出療養(yǎng)院里的一些人不但身體有病，思想上更是病入膏．．．肓，不可救藥。．B.早在辛亥革命時期，紹興的都督王金發(fā)就由于“自紳士以至于庶民”的“群起而捧”,捧得他連自己也忘乎所以，結(jié)果是漸漸變成老官僚一樣，動手刮地皮。．．．C.許多中學(xué)生朋友，往往把一些已蜚聲海內(nèi)外的大學(xué)問家的閱讀主張奉為圭臬，無條件地．．．．照搬。然而這種仿效的效果，常常并不令人滿意。

D.我出了書店，直奔車站。雖然幾乎花光了身上所有的錢，心中卻像那些時髦女郎買到了鉆戒一樣歡天喜地，令不少路人側(cè)目而視。．．．．

——3—— 13．下列各句中加點的成語使用正確的一句是（）

A．他們根據(jù)受害者提供的線索，先找到王某，再按圖索驥，最終找到了制造假酒的黑窩。．．．．B．電信部門雖然對話費調(diào)整作出了解釋，廣大用戶對此卻莫衷一是，普遍認為是“明降暗．．．．升”。

C．有些人認為民間泥塑只是下里巴人創(chuàng)造的玩意兒，沒有藝術(shù)價值，其實這是一種錯誤的．．．．觀念。

D．眼看一些正值豆蔻年華的小學(xué)生沉迷在網(wǎng)吧里，荒廢了學(xué)業(yè)，浪費了青春，真讓人痛惜．．．．不已。

14.下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊痪洌ǎ?/p>

A．和煦的春風(fēng)帶來生機盎然的季節(jié)，學(xué)校社團的招新活動再次成為一道亮麗的風(fēng)景線，男女學(xué)生紛至沓來，踴躍報名。．．．．B．機場附近山頂?shù)拇罅繜o線發(fā)射臺嚴重影響飛行安全，目前雖有一些已撤下山，但這對實現(xiàn)機場凈空不過是九牛一毛。．．．．C．世界上很難再找到像巴黎這樣的城市：古典高雅的韻味和現(xiàn)代時尚的潮流完美地融為一體，既充滿反差，又相得益彰。．．．．D．很多教師和學(xué)生都有這樣的經(jīng)驗和體會，在考試前一定要保持輕松的心態(tài)，采用疲勞戰(zhàn)術(shù)只能事倍功半。．．．．15．下列各句中，加點成語或熟語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

Ａ．昨天上午9時，溫州市消防部隊的600余名消防官兵在同一時間內(nèi)召開追悼會，深切緬懷衡陽“１１·３”滅火搶險求援中臨危授命的張曉成等20名烈士。．．．．Ｂ．《家庭現(xiàn)場急救》軟件用了近500幅插圖、動畫及AVI小電影，演示了各種自救與互救的方法，讓您身臨其境，體會在關(guān)鍵時刻如何妙手回春。．．．．Ｃ．漢字構(gòu)詞能力很強，認識了常用字便認識了許多詞，其中許多詞可以望文生義，易學(xué)易．．．．記；而英文則沒有中文的這個優(yōu)點。

Ｄ．我把他當作最知心的朋友，而他卻利用我對他的信任竊取了我公司的商業(yè)秘密以牟取私利，真是身在曹營心在漢啊?。?6.下列句中加點熟語使用正確的一項是（）A.余秋雨，博學(xué)多才，有“立地書櫥”的美稱，一部《文化苦旅》使多少人為之傾倒。．．．．B.安金鵬的母親賣了家中唯一值錢的牛給兒子湊學(xué)費，真是心勞日拙。．．．．C.田世國為使患上尿毒癥的母親延續(xù)生命獻出了自己健康的腎，讓天下所有的母親收獲慰藉，讓那些不肖子孫汗顏無地。．．．．D.由于一些貧困山區(qū)沒錢修路，所以那里的百姓至今還捧著金飯碗要飯。．．．．．．．

——4—— 2013屆高三語文（詞語、成語、熟語考練題2）參 考 答 案

1．C（A項“一文不名”：一個錢也沒有。名，占有。B項“黃發(fā)垂髫”：黃發(fā)，指老年人；垂髫，指兒童。C項“敬謝不敏”：表示推辭做某件事。自謙之詞，恭敬地表示能力不夠，不能夠接手。D項“明日黃花”：比喻已失去新聞價值的報道或已失去應(yīng)時作用的事物。）

2．A（A．“情不自禁”指感情上不能控制自己，這里應(yīng)用“不由自主”；B．“按圖索驥”指按照一定的線索尋找事物；C．“并行不?！敝竿瑫r進行，互不抵觸。D．“捉襟見肘”比喻顧此失彼，無法應(yīng)付。）

3.D（A、貶義。B、萍水相逢：指從沒碰面的人相遇。C、嘆為觀止：贊美所看到的事物好到極點。）

4.D（A項“首尾相接”的意思是車船一輛挨一輛地排隊，不能指人；B項“掩耳盜鈴”有欺騙之意，但欺騙的對象是自己，而廣告對象是消費者，顯然不合適；C項“具體而微”的意思是內(nèi)容大體具備，而形狀或規(guī)模較小，此處用“微不足道”比較合適。）

5．C(“肝膽相照”才合乎語境。)6.C（A．語義重復(fù)，“蕓蕓眾生”一般泛指眾多的平常人，與前面的“眾多普通的”重復(fù)；B．錯用虛詞，應(yīng)改為“以此”；D．用詞不當，可改為“振聾發(fā)聵”。）

7.C（A．長此以往：老是這樣下去（多就不好的情況說）。B．寸草不留：連小草都不留下，形容遭到天災(zāi)人禍后破壞得非常嚴重的景象。D．令行禁止：有令必行，有禁必止，形容嚴格執(zhí)行法令。）

8．A(B．“推托”：借故拒絕。“推脫”：推卸責(zé)任等。C．“粉墨登場”原指化妝好了，上臺表演。比喻壞人登上了政治舞臺。貶義，此處不合語境。D．“上行下效”：只跟著做壞事。貶義。)9．C（耳濡目染：指耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹剑瑥娬{(diào)的是不知不覺地受到影響。應(yīng)該改為“耳熟能詳”。A．甚囂塵上：多指反動言論十分囂張。B．可圈可點：形容表現(xiàn)好，值得肯定或贊揚。D．登峰造極：比喻學(xué)問、技能等達到最高的境界或成就。）

10．C（A項，怨聲載道：怨恨的聲音充滿道路，形容民眾普遍不滿。此處可用“怨天尤人”。B項，卓爾不群：優(yōu)秀卓越，超出常人。此處使用對象錯誤。C項，揚湯止沸；從鍋中舀起開水再倒回去，想制止水的沸滾。比喻辦法不徹底，沒有從根本上解決問題。D項，匪夷所思：指事物怪異或人的言行離奇，不是一般人按照常理所能想象的。不合語境。）

11.C（“毀家紓難”是捐獻全部家產(chǎn)來解除國難的意思，句中可改為“家破人亡”。）12.D（“側(cè)目而視”形容畏懼而又憤恨。）

13．A（“按圖索驥”多比喻遵循陳規(guī)，拘泥不變；也比喻按照線索去尋找，易于獲得。A句使用了后一個意義?！澳砸皇恰笔侵敢庖娪蟹制?，不能得出一致的結(jié)論，B句中“普遍認為”與之相矛盾?！跋吕锇腿恕狈褐竿ㄋ灼占暗奈乃囎髌罚迷贑句中屬望文生義?！岸罐⒛耆A”指女子十三、四歲的年紀，用在D句中屬對象不當。）

14.B(“九牛一毛”比喻極大的數(shù)量中微不足道的一部分，不能用在本句來形容“實現(xiàn)機

——5—— 場凈空”的情況。)15.A（A．臨危授命：在危亡關(guān)頭勇于獻出生命。B．妙手回春：稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，一下手就能把垂危的病人治好，此處用錯對象。C．望文生義：不懂某一詞句的正確意義，只從字面上去附會，做出錯誤的解釋。D．身在曹營心在漢：比喻身在此方，卻心向彼方。此處應(yīng)改為“知人知面不知心”。）

16.A（立地書櫥：比喻學(xué)識淵博的人。B．心勞日拙：費盡心機，不但沒有得到好處，反而處境越來越糟。C．不肖子孫：指不能繼承先輩事業(yè)和遺志的沒有出息的子孫，不能理解為“不孝子孫”。D．捧著金飯碗要飯：有極好的條件不知利用卻向別人伸手。）

——6——

第二篇：成語熟語詞語練習(xí)

1．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（）①國家衛(wèi)計委表態(tài)稱，“全面二孩”政策必須依法啟動實施，各部門必須認真執(zhí)行人口與計劃生育法律法規(guī)，維護良好的生育秩序，不得________。

②習(xí)總書記在政治局會議上________，強調(diào)中國參與全球治理的根本目的，就是服從服務(wù)于實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢”。

③上網(wǎng)“百度”帶來的便利，應(yīng)更多地體現(xiàn)在疾病科普和預(yù)約掛號、醫(yī)患溝通等過程中，而不是在________的海量信息中“對號入座”地自我診治。

A．自以為是 開門見山 魚目混珠B．自以為是 開宗明義 魚龍混雜 C．自行其是 開門見山 魚目混珠D．自行其是 開宗明義 魚龍混雜 2．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（）①我們多么希望看到這樣的一幅圖景：一位老人跌倒，周圍眾多的路人________地去攙扶、去問候；一個小偷行竊，車內(nèi)無數(shù)的乘客毫不猶豫地去呵斥、去阻止。

②很多大學(xué)生希望畢業(yè)后找到一份工作，穩(wěn)步發(fā)展，可是也有許多人不愿________，他們有相對穩(wěn)定的家庭背景，有工作能力，卻在尋找生活的另一種可能性。

③近代，為改變中華民族的命運，無數(shù)________的仁人志士進行了一次又一次的抗爭，為孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命取得成功作了充分的鋪墊。

A．不約而同 按部就班 堅苦卓絕B．不謀而合 按部就班 艱苦卓絕 C．不謀而合 人云亦云 艱苦卓絕D．不約而同 人云亦云 堅苦卓絕 3．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（）①留學(xué)是高考不理想的學(xué)生的另一機遇，但也存在一定的風(fēng)險。因此，高考生最好能夠在妥善安排好自己在國內(nèi)學(xué)習(xí)生活的前提下準備留學(xué)申請，切不可________。

②今年30歲的小張因賭博輸錢，被債主數(shù)度逼債后，為了還債，竟________持刀搶劫出租車司機，最后被依法刑拘。

③在全國男子籃球聯(lián)賽上，置之死地而后生，退無可退的河南隊昨晚________，在超級外援泰尼·加倫極限炮火的轟擊下，101比90戰(zhàn)勝廣西威壯隊，取得主場首勝。

A．鋌而走險 破釜沉舟 孤注一擲B．破釜沉舟 孤注一擲 鋌而走險 C．孤注一擲 破釜沉舟 鋌而走險D．孤注一擲 鋌而走險 破釜沉舟 4．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（）①20年之后再回首，當年“科學(xué)一號”上的奇人們，早已________，唯有這本“厚重”的海上日記向人們展示著當年他們真實的生活狀態(tài)。

②接到家中姐姐打來的電話，知道父親已經(jīng)病好出院，小張非常高興，幾天來的憂慮和煩惱也瞬間________了。③近期，柘城縣公安局黨委班子成員深入一線，靠前指揮，真抓實干，通過嚴打嚴防，營造濃厚氛圍，形成強大震懾，最終讓本地的犯罪分子________。

A．銷聲匿跡 煙消云散 風(fēng)流云散B．風(fēng)流云散 煙消云散 銷聲匿跡 C．煙消云散 風(fēng)流云散 銷聲匿跡D．煙消云散 銷聲匿跡 風(fēng)流云散 5．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（）①中國文化推崇慎言敏行，講究三緘其口，擔(dān)心禍從口出，鄙夷________。再加上我們的長幼尊卑的觀念，讓我們在許多場合成了沉默的一群。

②面對采訪者和鏡頭，這些川劇老藝術(shù)家手舞足蹈地________，他們的思緒仿佛又回到了幾十年前的舞臺生涯，從回憶如何走上藝術(shù)道路，到如何傳承保護傳統(tǒng)的川劇藝術(shù)。

③一碗熱氣騰騰的羊肉粉湯上桌了，濃香的羊肉粉湯味撲面而來。就著香油，喝著粉湯，老同學(xué)們________，并計劃著中秋節(jié)到誰家去過。

A．侃侃而談 夸夸其談 談笑風(fēng)生B．夸夸其談 侃侃而談 談笑風(fēng)生 C．談笑風(fēng)生 侃侃而談 夸夸其談D．侃侃而談 談笑風(fēng)生 夸夸其談 6．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（）①近日，總書記在一家包子鋪用餐的消息，因偶遇者拍照上網(wǎng)________，引來如潮跟帖和好評點贊。

②穆光宗在接受《南方周末》采訪時直率指出，中國已經(jīng)________地掉進了“少子老齡化陷阱”或者說“超低生育率陷阱”。

③西方媒體認定中國發(fā)展DF－41導(dǎo)彈的“有力證據(jù)”，大多是源于流傳在中國網(wǎng)絡(luò)上的________的照片或文章。

④近年來，腐敗現(xiàn)象正向一些人心中的“清水衙門”蔓延，有些部門甚至成了腐敗“重災(zāi)區(qū)”，這已是一個________的事實。

A．不翼而飛

病入膏肓

捕風(fēng)捉影

不容置喙 B．不翼而飛

不可救藥

無中生有

不容置喙 C．不脛而走

不可救藥

捕風(fēng)捉影

不容置辯 D．不脛而走

病入膏肓

無中生有

不容置辯 1．下列各句中加點的成語，使用正確的一項是（）A．天突然變涼了，同學(xué)們衣衫單薄，一個個噤若寒蟬。．．．．B．我們倆分別將近三年，想不到在這里萍水相逢。．．．．C．他雖然腰纏萬貫，但終日游手好閑，身無長物。．．．．D．最近，街頭上公共設(shè)施被破壞、金屬構(gòu)件不翼而飛的現(xiàn)象得到了遏制。．．．．2．下列各句中加點的成語，使用正確的一項是（）A．在與洪澇災(zāi)害的斗爭中，全體指戰(zhàn)員不畏艱險，奮力拼搏，終于取得最后的勝利，但在勝利面前，他們安之若素。．．．．B．中華民族自古以來便有扶助他人的熱腸，做善事，行義舉，從善如流，這些美．．．．好的品德代代相傳，直至今日。

C．在回答企業(yè)家們關(guān)于中國經(jīng)濟增速放緩等諸多難題的提問時，李克強妙語連珠，．．．．盡顯開放、親和、包容的大國總理風(fēng)范。

D．隨著出版業(yè)的市場化和多元化，類型多樣、題材豐富的作品大量涌現(xiàn)，其中也有一些作品粗制濫造，令人不忍卒讀。．．．．3．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．荊山之巔的大禹雕像頭戴櫛風(fēng)沐雨的斗笠，手握開山挖河的神鍤，腳踏興風(fēng)作．．．．浪的蛟龍，再現(xiàn)了他與洪水搏斗的雄姿。

B．在維也納金色大廳，經(jīng)常有不同膚色、不同語言的人們會聚在這里，他們各具民族風(fēng)格與藝術(shù)特色的優(yōu)美歌聲在大廳內(nèi)交相輝映，久久回蕩。．．．．C．舊的夢想總是被新的夢想代替，很少有人能從一而終地記住自己做過的華麗縹．．．．緲的夢，因為現(xiàn)實需要人們不斷調(diào)整夢想。

D．他的創(chuàng)作風(fēng)格似乎很難言說，清麗、典雅、豪放、幽默都不足以概括。在當今文壇上，他的創(chuàng)作可謂獨樹一幟。．．．．4．下列各句中加點的成語，使用正確的一項是（）A．現(xiàn)在少數(shù)媒體放著有重要新聞價值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一些逸聞筆走龍蛇，這種做法真是令人費解。．．．．B．帝國主義和一切反動派都是紙老虎，這個英明論斷是牢不可破的，是放之四海．．．．而皆準的。

C．他工作扎實能干，任勞任怨，此次授予他“先進個人”的光榮稱號也算是實至．．名歸。．．D．這是一位已故著名作家的作品，由于各種原因一直沒有發(fā)表，這次出版對編輯來說也有點敝帚自珍的意味。．．．．5．下列各句中加點的成語，使用正確的一項是（）A．幾乎所有的造假者都是這樣，隨便找?guī)组g空房子，拉上幾個人就開始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了。．．．．B．讀書時代，我挺喜愛寫作的，還參加了校文學(xué)社，信筆涂鴉也發(fā)表過幾篇拙作。．．．．C．這部著作是他長期工作經(jīng)驗的總結(jié)，是他經(jīng)過反復(fù)修改后處心積慮寫出來的。．．．．D．這個建筑工地管理混亂，建筑材料隨意堆放，錯落有致，被責(zé)令限期整改。．．．．6．下列各句中加點的成語，使用正確的一項是（）A．私立學(xué)校雖然缺乏教學(xué)管理經(jīng)驗，但可以向公辦學(xué)校學(xué)習(xí)，可以在亦步亦趨的．．．．基礎(chǔ)上，漸漸走出自己的路來。

B．為了攻克研制火箭新型燃料的技術(shù)難關(guān)，全體科研人員殫精竭慮，反復(fù)試驗，無所不用其極，終于獲取了成功。．．．．．．C．林黛玉嗤的一聲笑了，揉著眼睛，一面笑道：“一般也唬的這個調(diào)兒，還只管胡說。呸，原來是苗而不秀，是個銀樣镴槍頭?！?．．．．D．日元貶值勢如破竹，亞洲經(jīng)濟災(zāi)難深重。．．．．7．下列各句中加點的謙敬辭，使用錯誤的一項是（）A．我曾經(jīng)要學(xué)畫兩筆山水，東涂西抹的，鬧了多少時候，還學(xué)不會呢。．．．．B．你向我請教問題，我一定會不吝賜教的。．．．．C．各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范、以身作則、嚴格自律，帶頭嚴格執(zhí)行外事管理．．．．的規(guī)章制度。

D．針對這個問題，我只是發(fā)表了自己的管窺之見，還請大家仔細斟酌。．．．．8．下列各句中加點的謙敬辭，使用正確的一項是（）A．我總結(jié)自己成功的經(jīng)驗，最重要的一條就是做到了海納百川，虛懷若谷。．．．．B．但望先生鼎力相助，能得一枝之棲，就深感大德了。．．．．C．別人送給我的東西即使不值錢，我也敝帚自珍，因為禮輕情意重嘛！．．．．D．張廠長的話起到了拋磚引玉的作用，引出了許多抓好產(chǎn)品質(zhì)量的好建議。．．．．9．下列各句中加點的成語，使用正確的一項是（）A．鴉片戰(zhàn)爭以后，封閉的中國大門被轟開了，帝國主義強盜接踵而至地闖進來。．．．．B．俄羅斯社會史的研究正方興未艾，其巨大的生命力來源于歷史唯物主義的基本．．．．理論和方法。

C．實現(xiàn)自己的理想，是要付出艱辛勞動的，沒有一蹴而就的捷徑可走。．．．．D．他為我送來兩本小說，我對他很感激，便付之一笑。．．．．10．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．“老張在第一時間趕往災(zāi)區(qū)，救助那些急需要幫助的群眾，作為一名醫(yī)生，救人是他責(zé)無旁貸的職責(zé)?！鄙酱笾魅吾t(yī)師張洪福的妻子說。．．．．B．《我們看海去》這一短篇小說中的故事發(fā)生在20世紀20年代的北京，當時，軍閥混戰(zhàn)，勞苦大眾民不聊生，社會矛盾尖銳。．．．．C．國立臺灣博物館是臺灣歷史最悠久的博物館，而最讓人津津樂道地談?wù)撝木停撬慕ㄖw風(fēng)格——文藝復(fù)興時期的古希臘多立克式。

D．中國古代文化是一座巍峨的高峰，不管我們在儒、釋、道哪一條路上行走，殊．途同歸，最終都必然會在山頂上相逢。．．．11．下列各句中加點的成語，使用正確的一項是（）A．我們都司空見慣了過馬路“闖紅燈”的現(xiàn)象。．．．．B．許多人同聲攻擊那些悲觀的人，把他們罵得體無完膚。．．．．C．這則笑話因為對漠不關(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量，在民間流傳很廣，．．．．影響極大。

D．當?shù)巧宵S山天都峰的鯽魚背時，人們都常有如臨深淵，如履薄冰的那種懼怕之．．．．．．．．感。

12．下列各句中加點的成語，使用正確的一項是（）A．陳奐生看著那冷若冰霜的臉，知道自己說錯了話，得罪了人，哪里還敢再開口。．．．．B．參加座談會的同志，對中央的方針政策表示堅決擁護，還與調(diào)查組的同志暢所．．欲言，反映了不少問題。．．C．美國國務(wù)卿的中東之行，并未從根本上解決美伊之間的矛盾，海灣地區(qū)的局勢也不會從此一勞永逸。．．．．D．談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場的專家也．．．．贊嘆不已。

13．下列各句中，加點的詞語能被括號中的詞語替換且符合句意的一項是（）A．也許有點雞蛋里面挑骨頭，很多小問題，絕對談不上什么缺陷，不過本著對網(wǎng)．．．．．．．友負責(zé)的原則，筆者還是要將這些小問題匯報給大家，否則買了心目中的“完美”機型，用了幾天非常不爽，那可就郁悶了。(小題大做)B．公交安全管理容不得“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。加強日常管理，建立完善可行的．．．．．．．．管理制度與約束機制；提高安全意識??能夠持之以恒地將各項對乘客的檢查進行下去，才是目前公交公司所應(yīng)該警醒的。(一心兩用)C．有些人喜歡吃著碗里看著鍋里，有些人卻總是不愿意舍棄過去的東西，這兩種．．．．．．．．性格不知哪個更好，但顯然吃著碗里看著鍋里的人永遠引領(lǐng)時尚。(好高騖遠)．．．．．．．．D．營銷專家告誡說，“不要把所有的雞蛋放進一個籃子”，否則一旦市場突然發(fā)．．．．．．．．．．．．生變化，企業(yè)就可能因產(chǎn)品的崩潰而元氣大傷。(孤注一擲)14．下列句子中，加點的成語使用正確的一句是（）A．法國大昆蟲學(xué)家法布爾，用富有詩意的筆觸給人們描繪了一個絢麗多姿、光怪．．陸離的昆蟲世界。．．B．詩歌到了《詩經(jīng)》時代，有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大觀了。．．．．C．世貿(mào)大樓廢址已成為紐約新的旅游景點，游人看后無不神色黯然，嘆為觀止。．．．．D．一個企業(yè)要擺脫困境，就必須在激烈的市場競爭中大膽改革，勇于創(chuàng)新，克服舉棋不定的保守思想。．．．．15．下列句子中，加點的成語使用正確的一句是（）A．這部號稱投資上億元的影片，盡管故事情節(jié)和演員的表演都很難讓人滿意，但瑕不掩瑜，它的布景和服裝仍深受觀眾好評。．．．．B．政府救助的第一批活動板房已經(jīng)安裝完畢，都江堰一部分災(zāi)民已遷入新居，他們安土重遷，開始新的生活。．．．．C．大批博士生涌入公務(wù)員隊伍，或可改變一下地方政府的政治生態(tài)，避免一些相．得益彰的官場沉疴。．．．D．早在30年代，他就因創(chuàng)作長篇小說《夢之音》而名噪一時，成為京派作家的后．．．．起之秀。

1．下列各句中加點詞語的使用，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．“2015中國文化跨界論壇”日前在北京舉行，屆時來自世界各國的藝術(shù)家、．．企業(yè)家和媒體人圍繞當前文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的熱點進行了交流。

B．對于那些熟稔互聯(lián)網(wǎng)的人來說，進行“互聯(lián)網(wǎng)＋”創(chuàng)業(yè)，最難的可能并不是“互．．聯(lián)網(wǎng)”這一部分，而是“＋”什么以及怎么“＋”的問題。

C．這家民用小型無人機公司一年前還寂寂無聞，一年后卻聲名鵲起，其系列產(chǎn)品．．．．先后被評為“十大科技產(chǎn)品”“2014年杰出高科技產(chǎn)品”。

D．近年來，廣袤蜀地的新村建設(shè)全面推進，大巴山區(qū)漂亮民居星羅棋布，大涼山上彝家新寨鱗次櫛比，西部高原羌寨碉樓拔地而起。．．．．2．下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是（）A．從小到大，母親一直是你的守護天使，當母親需要你的時候，不要推托工作繁．．忙，久不回家，哪怕是一句問候，也是給母親最好的安慰。

B．社會需要個體的行動，每個人都應(yīng)該從身邊做起，從實事做起，不需要太多的空話，贊同這種觀點的，遠不只一個人。．．C．相比于持續(xù)火爆的住宅市場，多年來，寫字樓市場一直處于不瘟不火的狀態(tài)，．．．．與同地段的住宅樓相比，寫字樓的銷量要小得多。

D．解決問題一般有兩種思路：一種是將問題變小，小意味著成本低，好辦事；另一種是把問題變大，大而化之，放大了才能解決。．．．．3．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）下午，車輪掠過千枝萬枝秋色，每一枝上都__________著黃山的雨云。仿佛只要按一下喇叭，雨點就會噼噼啪啪掉下來。比之山下，黃山要秋得早一些。________觸目皆是________的境界，黃山的秋雨，就格外像千年的老蛇那樣________。A．懸

又因 石破天驚

冷峻B．掛

只要

驚天動地

嚴峻 C．飄

既然

觸目驚心

冷酷D．揚

一旦

天翻地覆

嚴酷 4．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）①宋人畫雪常不用鉛粉，________把背景用墨襯黑，一層層________，留出山頭的白，樹梢的白，甚至花蕾上的白，虛實映襯，意境悠遠。

②因為睡不著，打開窗簾，遙望夜空，________滿天，斜月晶瑩，薄霧似輕紗漫卷，________。我思念那個小山村，那個讓我魂牽夢繞的地方！

A．而是 點染 星漢 如夢如幻B．總是 浸染 星云 如詩如畫 C．卻是 繪染 星光 詩意盎然D．只是 渲染 星斗 詩意朦朧 5．下面語段橫線處應(yīng)填入的詞句，最恰當?shù)囊唤M是（）中國文人對審美具有__________的感知力，他們可以在安然怡悅中__________鳥翼幾乎無聲的撲動，還有花瓣簌簌飄落的聲音。他們喜愛“__________”那種讓靜寂更顯清幽的氛圍。

A．精細 用心傾聽 星垂平野闊，月涌大江流 B．精細 凝神諦聽 明月松間照，清泉石上流 C．精確 凝神諦聽 星垂平野闊，月涌大江流 D．精確 用心傾聽 明月松間照，清泉石上流

1．依次填入下列各句中橫線處的成語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ賍_______，有言必踐，傳送著中國的極大誠意，展示了一個負責(zé)任大國的襟懷，贏得了世貿(mào)成員和國際輿論的佳評。

②出了事故，首先應(yīng)調(diào)查原因?！皼]有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，這是決策的科學(xué)化問題。古今之市領(lǐng)導(dǎo)，似乎還在車上，就作出重大決定了。而且________，權(quán)重于天。

③在推銷的過程中，應(yīng)該認真準備，力求表達得精練準確，________，以達到最佳效果。

A．一諾千金 一言九鼎 一字千金B(yǎng)．一言九鼎 一諾千金 一字千金 C．一字千金 一諾千金 一言九鼎D．一言九鼎 一字千金 一諾千金 2．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）①一旦有了安全事故的報道，某些官僚便會在各大媒體上出現(xiàn)，________，振振有詞，大有不把安全問題批倒批臭誓不罷休之勢。

②如果有人問你當今的手機品牌，或許你會________地羅列出諾基亞、摩托羅拉、三星等眾多的國際知名品牌，這從消費者的角度驗證了品牌的號召力和影響力。

③如果日中兩國在經(jīng)濟和政治上都能夠________地交換意見，尋求1加1大于2的結(jié)果，“東亞共同體”輪廓就逐漸清晰了。A．侃侃而談 忍俊不禁 心照不宣B．娓娓道來 忍俊不禁 開誠布公 C．侃侃而談 不假思索 開誠布公D．娓娓道來 不假思索 心照不宣 3．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（）①作為新興產(chǎn)品的空氣能熱水器，假冒產(chǎn)品充斥市場，可謂________，消費者難以辨別真假。

②長期以來，因為缺乏有效的法律規(guī)范，以及科學(xué)的估價體系，收藏市場監(jiān)管滯后，參與人員________，欺詐之事時有發(fā)生。

③本市各類培訓(xùn)機構(gòu)中外籍教師的素質(zhì)參差不齊，市場上正規(guī)的培訓(xùn)機構(gòu)基本都能執(zhí)行外教聘任規(guī)定，但龐大的外語培訓(xùn)市場還是有不少________者。

A．魚龍混雜 魚目混珠 濫竽充數(shù)B．魚目混珠 濫竽充數(shù) 魚龍混雜 C．魚目混珠 魚龍混雜 濫竽充數(shù)D．濫竽充數(shù) 魚龍混雜 魚目混珠 4．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ僬畠?nèi)部離心離德，已經(jīng)“變天”的國會處處作梗，任期尚有兩年的奧巴馬急欲留下政績，不僅迄今乏善可陳，倒顯出________的窘境。

②在這年夏季反“掃蕩”戰(zhàn)役中，鹽阜、蘇中區(qū)軍民在新四軍軍部的統(tǒng)一指揮下，多點開花，密切配合，使敵________，對粉碎敵之“掃蕩”起到?jīng)Q定作用。

③面對網(wǎng)上第三方支付、P2P網(wǎng)絡(luò)眾籌融資、新型電子貨幣等金融互聯(lián)網(wǎng)新模式，《巴塞爾Ⅲ》所確立的金融監(jiān)管法律制度顯得有些________。

A．左支右絀 捉襟見肘 顧此失彼B．顧此失彼 捉襟見肘 左支右絀 C．捉襟見肘 左支右絀 顧此失彼D．左支右絀 顧此失彼 捉襟見肘 5．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ佟靶芾泶髱煛笔且豢钸\行在智能手機上的APP，管理者不必親臨現(xiàn)場，只需________，便可以輕松“掌”握全局，獲取所需的數(shù)據(jù)和信息。

②李軍從小就有指揮才能，經(jīng)常帶著一幫哥們兒出去玩打仗游戲，在他的一番________下，總是把對方打得稀里嘩啦，被大家譽為“常勝將軍”。

③皇家馬德里隊有萬夫不當之勇，我們在思想上不能麻痹大意，還需要找一個很好的教練來________，方能在三個月后的對決中取勝。

A．運籌畫策 運計鋪謀 運籌帷幄B．運籌帷幄 運計鋪謀 運籌畫策 C．運籌帷幄 運籌畫策 運計鋪謀D．運計鋪謀 運籌帷幄 運籌畫策 6．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ冱S山旅游景區(qū)游客滿意度名列全國第二，當記者問到原因時，負責(zé)人說：“主要是對游客的意見________，從而強化了對景區(qū)的精細化、人性化管理?！?/p>

②3月5日上午，第十二屆全國人民代表大會第三次會議在人民大會堂舉行，國務(wù)院總理作政府工作報告，與會代表________，會場秩序良好。③央視羊年春節(jié)晚會上，一名年輕魔術(shù)師表演了一段紙牌魔術(shù)，現(xiàn)場觀眾和電視機前的觀眾________，都被他熟練而精湛的表演吸引住了。

A．洗耳恭聽 傾耳注目 傾耳而聽B．傾耳而聽 洗耳恭聽 傾耳注目 C．洗耳恭聽 傾耳而聽 傾耳注目D．傾耳注目 傾耳而聽 洗耳恭聽 7．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ凫F霾危及人類生存環(huán)境，對付霧霾不能夠________，民間要有積極行動，政府更應(yīng)作出更多的擔(dān)當。

②面對新的發(fā)展機遇，我們要轉(zhuǎn)變觀念，不能老是________，守在身邊幾平方公里的土地上，要走出去，主動迎接種種挑戰(zhàn)。

③盡管有的人________、并不以窮為苦，但是窮人家如果遇有債主上門，那就不好受了。

A．樂天知命 安分守己 聽天由命B．樂天知命 聽天由命 安分守己 C．聽天由命 樂天知命 安分守己D．聽天由命 安分守己 樂天知命 8．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ傥覀儜?yīng)該告訴員工怎樣參與創(chuàng)新，在哪個階段參與到創(chuàng)新的過程中，問他們對于改進產(chǎn)品的想法，使他們與管理層保持________的溝通。

②如果有苦惱，你可以找人________地訴說，比如找心理醫(yī)生咨詢或向最信任的摯友傾訴。

③他們不但是合伙人，更有著________、榮辱與共的親密關(guān)系。改革開放后，他們共同辦企業(yè)，更加志同道合，許多事情都能心照不宣，配合默契。

A．開誠布公 推心置腹 肝膽相照B．開誠布公 肝膽相照 推心置腹 C．肝膽相照 開誠布公 推心置腹D．肝膽相照 推心置腹 開誠布公 9．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ倜鎸值膯栴}，是派富有工作經(jīng)驗但魄力略顯不足的老王去調(diào)解呢，還是讓敢于擔(dān)當?shù)?jīng)驗不足的小張去處理，張部長一時有些________。

②面對失控的中國樓市，如果我們________，不能及時通過有力的政策調(diào)控來促進房地產(chǎn)市場的理性回歸，消除房地產(chǎn)市場的投機行為，那將是很危險的。

③當改革進入到必須觸及一些既得利益集團的階段時，什么困難都可能遇到，這時候需要的是勇往直前、敢打敢拼的精神，決不能________，猶豫彷徨。

A．瞻前顧后 舉棋不定 優(yōu)柔寡斷B．舉棋不定 瞻前顧后 優(yōu)柔寡斷 C．瞻前顧后 優(yōu)柔寡斷 舉棋不定D．優(yōu)柔寡斷 舉棋不定 瞻前顧后 10．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ佟镀椒驳氖澜纭愤@部小說以陜北黃土高原為背景，反映了從“文化大革命”后期到改革初期廣闊的社會面貌。時至今日，很多60后對那段不平凡的歲月還________。②一首《錦瑟》，實為義山一生的寫照，他的一生如鏡花水月映入歷史。他的深情、執(zhí)著、聰慧以及給后人留下的寶貴精神財富始終令人________，回味綿長。

③每一次返校的清晨，母親總是為我收拾行李，為我準備早餐，送我到車站?，F(xiàn)在想來還________，眼睛不自覺地總是濕濕的。

A．歷歷在目 念念不忘 記憶猶新B．念念不忘 記憶猶新 歷歷在目 C．記憶猶新 念念不忘 歷歷在目D．記憶猶新 歷歷在目 念念不忘 11．下列各句中加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．插畫師李曉林在“二十四節(jié)氣美食圖”里，以溫雅清新的筆觸畫下了二十四節(jié)氣的食俗。畫中各色美食的香味力透紙背，與美景、文字交相輝映，恰到好處，古意盎．．．．然。

B．霧霾對國人身體以及心理的負面影響已經(jīng)成為“會呼吸的痛”，針對此種狀況，相關(guān)部門“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，已積極采取應(yīng)對措施，力爭空氣質(zhì)量逐步有所好轉(zhuǎn)。．．．．．．．．C．為了節(jié)省房租且能居住在城市中心區(qū)域，有些低收入者往往選擇被稱為“鞋盒”的公寓。由于房間狹小，他們只能疊床架屋，以便最大限度地利用空間。．．．．D．最新神曲《李》把歷史典故和詩詞歌賦熔為一爐，從“老子”李耳到“詩仙”李白、“詞帝”李煜、“藥圣”李時珍，從《道德經(jīng)》到《將進酒》《虞美人》《漱玉詞》，匯聚了中華李氏歷史文化精華，全球1.5億李氏宗親與有榮焉。．．．．12．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．按照新課改精神，教師應(yīng)當以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力為根本，當學(xué)生遇到疑難問題時，教師要善于啟發(fā)誘導(dǎo)，不要越俎代庖。．．．．B．公園里新栽的桂花、紫薇等各種花木，微風(fēng)一吹，更顯風(fēng)姿綽約。．．．．C．為了應(yīng)付高考，教師越教越細，其結(jié)果是肢解了課文，長此以往，學(xué)生目無全．．．牛。．D．辛棄疾繼承并發(fā)揚了蘇東坡的豪放風(fēng)格，以翻云覆雨的筆力，激昂跌宕的氣勢，．．．．抒情言志，針砭時弊。

13．下列各句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．當我們進入了一個媒介合流的新時代，中國影視界誕生了一批讓傳統(tǒng)電影人覺得不可思議的作品。．．．．B．嚴冬時節(jié)，曠日持久的寒冷讓人心生厭倦，好在一場紛紛揚揚的大雪終于讓人．．．．們感受到了冬日的歡樂。

C．很多人上班侃侃而談，下班回家卻疲憊懶言，大多數(shù)人坦言自己在不同程度上．．．．存在“下班沉默癥”。

D．李娜退役的消息一經(jīng)傳出，迅速引發(fā)了爆炸性的傳播和議論，在沸沸揚揚的贊．．．．譽聲中“娜姐”惜別網(wǎng)壇。

第三篇：高三語文成語熟語復(fù)習(xí)教案

高三語文成語熟語復(fù)習(xí)教案

復(fù)習(xí)目標

1、能夠辨析成語錯用的主要類型。

2、掌握辨析成語的幾個主要方法。考點說明

1、正確理解詞語(包括成語)在具體語境中的意義，并正確使用。

2、能力層級為D級（應(yīng)用）。復(fù)習(xí)重點

1、理解容易望文生義的成語

2、辨析容易混淆的成語

一、題型設(shè)誤類型

縱觀成語題的題型特點，審視其命題規(guī)律，我們發(fā)現(xiàn)，該類題的設(shè)誤類型主要有以下幾種。

1、曲解詞語，望文生義

高考中有一些大家不常見的成語，命題者設(shè)題時常常利用我們不理解成語的含義，在設(shè)題時望文生義，故意曲解詞義。

例

1、這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。（1997年）

“萬人空巷”是指很多人都出來了，擠在一起；此處望文生義，用于在家看電視節(jié)目不恰當。

很多的時候，成語字面的意思與它本來的意思是大不相同的。如果按字面的意思來理解就會出錯,高考考過的類似的成語還有：“火中取栗”（1998年）、“炙手可熱”（1999年）、“首當其沖”（1995年）、“指手畫腳”（2001年春季）等。

2、張冠李戴，用錯對象

有些成語只適用于描述特定的人或事，有特定的“方向性”，命題者常常故意偷梁換柱，張冠李戴，把使用的對象、特定的“方向性”有意弄錯。如果不了解它特定的適用對象，特定的“方向性”，就會出現(xiàn)毛病。

例

2、巴勒斯坦的斯瓦特被譽為“東方的瑞士”，但9.11事件以后，來這里旅游的人幾乎是鳳毛麟角。（2003年高考北京題）

鳳毛麟角比喻稀少而可貴的人或事物，這里指旅游的人，用錯對象。

高考考過的成語還有：“洗心革面”（2000年）、“車水馬龍”（2001年）等。其他類似的還有“穿云裂石”“六馬仰秣”是指歌聲的；“舉案齊眉”“破鏡重圓”“相敬如賓”是指夫妻的；“青梅竹馬”“兩小無猜”是指男女兒童的；“浩如煙海”是“形容文獻、資料非常豐富”?！安煌岔憽薄皠e出機杼”是指文藝作品的?！皪渎额^角”多指青少年，“功高不賞”一般用于對別人的評價。

3、混淆情感，褒貶不分。

成語的感情色彩可謂褒貶分明，如“無微不至”與“無所不至”，僅一字之差，感情色彩卻截然不同，因此，我們在運用時，要因目的、場合、對象的不同而異，用于贊揚、夸獎的使用褒義成語，用于貶斥、批評的使用貶義成語。否則，成語運用就不恰當了。命題者卻故意貶詞褒用，或褒詞貶用。

例

3、幾乎所有造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子、拉上幾個人就開始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了。（2002年）

“雨后春筍般地、”的意思是“春天下雨后竹筍長得很多很快，比喻新事物大量出現(xiàn)”，可見該成語主要用于褒義。而本句講的是“造假者”非法大量建立“垃圾食品廠”的事情，顯然不能用“雨后春筍”來修飾。此處可以考慮改用“源源不斷”之類的修飾語。高考考過這樣的成語還有：“無所不為”（1995年）、“趨之若鶩”（1997年）、“處心積慮”（1998年）、“殫精竭慮”（1999年）、，“蠢蠢欲動”（2000年春季）等。

此外，應(yīng)注意如下有貶褒色彩的成語：振振有詞、有口皆碑、附庸風(fēng)雅、亦步亦趨、粉墨登場、徹頭徹尾、長篇大論、罄竹難書等。

4、忽視語境，不分范圍

具體的語境往往有區(qū)別語義的功能，我們在學(xué)習(xí)的過程中不能忽視語境，否則就會用詞不當。成語有一定的使用范圍，有些成語的誤用正是由于分不清范圍的大小。而命題者設(shè)置干擾項時常常故意忽視語境，不分范圍，造成錯誤判斷。例

4、這樣的小錯誤對于整個題目的要求來說是無傷大雅，不足為訓(xùn)的，我們決不能只糾纏于細枝末節(jié)而忘了根本的目標。（2006全國卷2）

不足為訓(xùn)的意思是：不值得當做典范或法則。成語意思與語境不符，高考考過的類似的成語還有“望其項背”（1998年）、“有口皆碑”(2002年)。

5、逆情背理，自相矛盾 有一些成語，由于我們沒有準確而全面地掌握它的意義，在使用過程當中有些成語的意義與句子其他部分表達的語意自相矛盾。

例

4、老王家的櫥柜里擺滿了他多年收藏的各種老舊鐘表，每當他向慕名來訪的參觀者介紹這些寶貝時，總是如數(shù)家珍。（2003年）

“如數(shù)家珍”的釋義為“好象數(shù)自己家藏的珍寶那樣清楚。比喻對所講的事情十分熟悉。”，與本句中前文各種老式鐘表本身就是老王的“家珍”矛盾，談不上“如”，因此是錯誤的。

高考考過的類似的成語還有：“莘莘學(xué)子”（1997年）、“安步當車”（2001年）。

6、顛倒尊卑，不知謙恭

有些成語是謙詞，只能對己；有些成語是敬詞，只能對人。如果辨別不準，就會導(dǎo)致謙敬錯位。

例

6、小王同學(xué)站起來說道：“陳教授剛才那番話拋磚引玉，我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂?！保?005年廣東卷）拋磚引玉：謙辭，比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的見解。用在這里尊卑顛倒

類似的成語高考考過的還有：謙辭“蓬蓽生輝”（2001年）

這點涉及語言得體問題，在日常生活中尤顯重要。常見的謙辭有：狗尾續(xù)貂、班門弄斧、姑妄言之、信筆涂鴉、一孔之見、不情之請等。敬辭有：鼎力相助、高抬貴手、卓爾不群、高朋滿座、大材小用等。

7、不合語法，搭配不當

一個詞語依據(jù)的某種語法關(guān)系，往往有較固定的搭配方式，如果脫離這種搭配，則容易出錯，有些成語的使用也有其特定規(guī)則，比如說修飾語與中心詞不搭配，動詞與賓語不搭配，有的本身就不能帶賓語等等.例

7、雖然交通事故的發(fā)生率已經(jīng)每況愈下，但我們?nèi)圆荒苡薪z毫大意。（2004天津）

每況愈下，指情況越來越壞；“事故的發(fā)生率”不能與“每況愈下”搭配，錯誤的理解成“漸漸下降”之意。

高考考過的類似的成語還有：“汗牛充棟”(2000年)等

8、不知本義，不明來源。

不少成語的詞義后來都被引申了，但它的本義偶爾還會出現(xiàn)，當一個成語重新回到本義時，我們不能輕易認為它用錯了。

例

8、關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說，說明古埃及人有著極為豐富的想象力。（1995年題）

“非非”，佛家用語，指一般人認識所達不到的境界?！跋肴敕欠恰爆F(xiàn)比喻脫離實際，幻想不能實現(xiàn)的事情，含貶義。在此句中，使用的是本義，更有利于表現(xiàn)古埃及人想象力的豐富。類似的成語高考考過的還有：“燈紅酒綠”（1992年）、“淋漓盡致”（2000年）、“指手畫腳”“不三不四”（2001年春季）、光怪陸離（2002年）等。

另外，諸如此類的兩用成語，還有很多，如：“龍飛鳳舞”本來形容氣勢奔放雄壯，也可形容書法氣勢舒展活潑，也可形容字跡潦草難辨?！白笥曳暝础北局缸鰧W(xué)問功夫到家后自然用之不盡，取之不竭，后用它泛指做事得心應(yīng)手，順利無礙，有時也用于貶義，諷刺為人圓滑，善于投機。這些詞還有“按圖索驥” “如虎添翼”“高視闊步”“旁若無人”“指手畫腳”“秀色可餐”“粗枝大葉”“不絕如縷”“不見經(jīng)傳”“暗送秋波”等。明了高考成語題的設(shè)誤類型，考生才能準確無誤地判斷出成語運用的正誤，才能提高語言的運用能力，使自己表述的語言增添亮色?？梢?，要做到正確使用成語，這就需要在平時的學(xué)習(xí)中多留心、多積累、多歸納，而在高考來臨之際，抓住一些具有特殊性的成語加強訓(xùn)練，多注意近義成語的選用，多注意有歷史淵源特殊意義的成語及典故，也就顯得更加必要了。成語誤用八種

一、望文生義：不懂某一詞句的正確意義，從字面上去附會，做出錯誤的解釋。例如：

1、據(jù)專家測算，在首都市內(nèi)的空氣污染中，汽車尾氣的排放可算首當其沖，竟占了污染總量的45%。(2000年京皖春季高考試題，“首當其沖”是指最先受到?jīng)_擊或遭遇災(zāi)難，而不是第一位的意思)

2、李伯伯拍著孩子們的肩頭，語重心長地說：“你們是明日黃花，是祖國的未來和希望?！?“明日黃花”比喻過時的事物)

3、這點小錯誤還算不上什么，不足為訓(xùn)，您不要老記在心上，畏首畏尾是干不好工作的。(“不足為訓(xùn)”是指不能當做典范或法則)

4、他最近出版了一本文不加點、幾乎沒有注釋的舊體詩集子，這樣的書，讀起來確實累人。(2004年北京試題，“文不加點”形容寫文章很快，不用涂改就寫成。不是文章不需要加標點)

5、他謙虛地說：“我既不擅長唱歌，也不喜歡運動；除了畫畫，就別無長物了?！?2004年浙江試題，“別無長物”是指沒有多余的東西。形容窮困或儉樸)

6、他們差強人意的服務(wù)質(zhì)量，不僅給社區(qū)居民的生活帶來諸多不便，而且有損職能部門在公眾中的形象。(2004年湖北試題，“差強人意”是指大體上還能使人滿意)

7、美國政府在臺灣問題上的危言危行，只能搬起石頭打自己的腳。（危言危行：是指講正直的話，做正直的事。）

8、某市原副市長許運鴻家教不嚴，其妻兒收受賄賂80多萬元。有人認為，許鴻運雖有不可推卸的責(zé)任，但因為他事先不知，所以罪不容誅。（罪不容誅，誅，處死。意謂判處死罪還還抵償不了罪惡?！睹献觨離婁上》說：“殺人盈城，此所謂率土地而食人肉，罪不容于死?！笨梢?，罪不容誅，是“罪不容于誅”的省略。根據(jù)語境，由于省略，常被誤解為：犯罪，但還夠不上被殺。）

9、成都五牛俱樂部的雄厚財力令其他甲B球隊望其項背。（1998年全國卷,“望其項背”意思是能夠望見別人的頸項和背脊，表示趕得上或比得上。這個成語必須用于否定句式，在該句中使用就不恰當了。）

10、這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。（“萬人空巷”是指“人都聚集在一起，致使街巷都空了”，因其中有“人們都從巷子里走出來”的意思，句中卻說的是“在家里守著熒屏”，故而詞義與句意不合。）

11、這個村建起聯(lián)防隊，加強夜里巡邏，以防不法之徒登堂入室。（這個成語原比喻學(xué)問或技能由淺入深，達到更高的境界）

此類成語還有：洞若觀火、火中取栗、如坐春風(fēng)、櫛風(fēng)沐雨、屢試不爽、洛陽紙貴

二、重視常見義，忽視不太常用的意義。一般地說，詞語的意義有一個基本意義，在這個基本意義上不斷的延伸，不斷地外擴，形成了詞語的多義性。我們往往對成語的意義使用的比較多的那個義項我們比較熟悉，因此在判斷時我們可能形成一種定向思維。例如：

1、本來還不錯的一篇文章，讓你們這樣改來改去，反而改得不三不四了。(200年京皖春季高考試題，“不三不四”這個詞有兩個意思：①不正派，②不像樣子。這里用的就是第二個意思，因此使用是正確的。而我們往往用的較多是第一個意思，因此很容易判斷錯誤。)

2、談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場的專家也驚訝不已。（左右逢源：有兩種意思，一是比喻做事得心應(yīng)手，順利無阻，屬褒義；二是比喻處事圓滑，屬貶義。現(xiàn)在以貶義用法較常見。此句重在這個孩子對電腦、互聯(lián)網(wǎng)的“說”，顯然兩種意思都不恰當。）

此類詞語還有： 燈紅酒綠（即可以形容尋歡作樂的腐化生活；也可以形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象）、如虎添翼（既比喻強大的得到援助后更加強大，也比喻兇惡的得到援助后更加兇惡）、綿里藏針（形容柔中有剛；也比喻外表柔和，內(nèi)心刻毒）、秀色可餐（形容女子姿色非常美麗；也形容景物非常優(yōu)美）、捉襟見肘（既形容衣服破爛；也形容困難重重，應(yīng)付不過來）、如蟻附膻（既比喻許多臭味相投的人追求某種惡劣的事物；也比喻依附有錢有勢的人）、比翼齊飛（既比喻夫妻恩愛；也比喻互相幫助，共同進步）、引火燒身（比喻自討苦吃，自取滅亡；也比喻主動暴露自己的問題，爭取批評幫助）、品頭論足（指無聊的人隨便談?wù)搵D女的容貌；也比喻在細節(jié)上多方挑剔）、眉來眼去（形容以眉眼來傳情；也比喻暗中勾結(jié)）、明珠暗投（懷才不遇；好人失足參加了壞集團；也指珍貴的東西得不到賞識）、念念有詞（舊時迷信的人小聲念咒語或說祈禱的話；也指人不停的自言自語）、平地一聲雷（比喻名聲地位突然升高；也比喻突然發(fā)生一件可喜的大事）慘淡經(jīng)營：原指動筆之前的精心構(gòu)思（慘淡：苦費心思；經(jīng)營：籌劃、進行?，F(xiàn)多形容苦心籌劃、營謀某事?？嘈墓略劊嘿M盡心思地鉆研或經(jīng)營，到了別人所達不到的地步（苦：刻苦地用心；孤詣：別人所達不到的境地）。有時意義偏重在“苦心”上，刻苦的用心，形容獨自所費的極大心思。

三、忽視對象的固定性。一些成語的適用對象有時是比較固定的，我們不能張冠李戴。如：

1、物館里保存著大量有藝術(shù)價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。(1999年全國高考題，“美輪美奐”形容房屋高大華麗。)

2、家用電器降價刺激了市民消費欲的增長，原本趨于滯銷的彩電，現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。(1999年全國高考題，“炙手可熱”比喻氣焰很盛，權(quán)勢很大。此處用來形容家電就不恰當了)

3、西部的發(fā)展，將為中國其他地區(qū)提供無限廣闊的發(fā)展空間和巨大的商機。但是，這項事業(yè)任重道遠。(“任重道遠”是指擔(dān)子很重，路程很長，比喻責(zé)任重大，多用于人)

4、本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。(2000年高考題，“洗心革面”比喻徹底悔改，指人的改過自新。用于人而不能用于刊物)5

5、人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。(2000年全國高考題，“汗牛充棟”形容書籍極多，而不能用來形容古人刻苦學(xué)習(xí)的楷模。)

6、廠長的一席話起了拋磚引玉的作用，引發(fā)了許多抓好產(chǎn)品質(zhì)量的好建議。（“拋磚引玉”，比喻用自己的不好的意見或作品引出別人好的意見或作品，謙辭。但對他人發(fā)言的評價，不能說是“不好的意見”。）

7、園里擺放的各種盆栽菊花，姹紫嫣紅，微風(fēng)一吹，更是風(fēng)姿綽約，意興闌珊。（“意興闌珊”興致將盡的意思，主要用于人）

8、他們疼愛孩子，孩子也孝敬他們，一家人相濡以沫，生活美滿幸福。（“相濡以沫”用于夫妻）

9、民一家三代和睦相處，互敬互愛，真可謂是舉案齊眉。（舉案齊眉：形容夫妻相敬）

10、翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。（“巧奪天工”的意思是“人工的精巧勝過自然”，形容技藝高超，多用于工藝美術(shù)作品，句中“蒼山如屏，洱海如鏡”是天然的杰作，用“巧奪天工”形容顯然搞錯了對象）

11、剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議你掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝。（蓬蓽生輝”屬謙詞，只能對己，句中將它用來對他人，不當）

12、王家的櫥柜里擺滿了他多年收藏的各種老舊鐘表，每當他向慕名來訪的參觀者介紹這些寶貝時，總是如數(shù)家珍。（“如數(shù)家珍”比喻對所列舉或敘述的事物十分熟悉，好像數(shù)自己家中的珍寶一樣。句中老王對自己收藏的“寶貝”的確很熟悉，在這一點上與成語“如數(shù)家珍”吻合，問題出在比喻詞“如”，既然是比喻，那么所熟悉的對象就必須排除“家珍”，否則就會出現(xiàn)本體和喻體是同一事物這一邏輯錯誤。）

13、從小就喜歡畫畫,常在紙上信筆涂鴉,現(xiàn)在他畫的鳥已是栩栩如生.(“信筆涂鴉”是指寫字,不是畫畫)

14、“國足掛帥”一說的準確性到目前依然無從核實，但人們都相信這決非空穴來風(fēng)。（“空穴來風(fēng)”指消息、傳聞不是完全沒有原因的，這里誤解為“虛假傳聞”）

15、那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，?右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。（“莘莘”有“眾多”意，與定語“一位”矛盾。

“ 青梅竹馬”指男女幼年兩小無猜；“妙手回春”指醫(yī)術(shù)高明；“懸壺濟世”指行醫(yī)濟事；“草長鶯飛”是形容江南的春天的景色的；“折沖樽俎”指在外交談判上取得勝利；“破鏡重圓”指夫妻失散或決裂后重又團聚； “尾大不掉”比喻部下勢力龐大，不大聽從調(diào)動指揮，現(xiàn)在也指組織機構(gòu)龐大，指揮不靈； “粉墨登場”原指演員裝扮好了，登場演戲，現(xiàn)多指壞人登上了政治舞臺； “面目全非”形容改變很大，多指變的不好；“日理萬機”指高級領(lǐng)導(dǎo)人工作繁忙；“同 日而語”多用于否定句中；“空穴來風(fēng)”用于否定句中；“長此以往”多強調(diào)將來的情況：“力透紙背” 原指書法遒勁有力，現(xiàn)也用來形容詩文生動，深刻有力；“入木三分”原形容書法筆力強勁（相傳晉·王羲之在木板上寫字，墨汁滲入木板有三分深），現(xiàn)多形容分析、描寫、議論的深刻有力。“拋磚引玉”，是謙辭，謙辭是對自己的言行的一種謙虛的說法；）

四、感情色彩不合語境。我們常常會犯褒詞貶用或者貶詞褒用的毛病。譬如：

1、自從中國頒布實施外商投資法規(guī)以來，不少外商蠢蠢欲動，紛紛來中國投資。(2000年京皖春季高考試題，“蠢蠢欲動”是指敵人準備進行攻擊或壞分子策劃破壞活動，在這里貶詞褒用)

2、當中國女排捧回冠軍獎杯時，舉國彈冠相慶，無不佩服陳忠和教練的堅韌和勇氣。(2004年廣東試題，“彈冠相慶”是指一個人當了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做。貶義詞)

3、譚嗣同愿作為變法犧牲的始作俑者，相比之下，康梁二人確乎少些剛烈。(“始作俑者”比喻惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者，)

4、你一旦進入了生活知識的寶庫，就會感到又喜又驚，樂不思蜀。（樂不思蜀：指樂而忘返。貶義）

5、齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。（趨之若騖：多比喻追逐不正當?shù)氖挛?，貶義）

6、為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂處心積慮。（“處心積慮”多表貶義，此處可用“殫精竭慮”。）

7、這些年輕的科學(xué)家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。（“無所不為”與“為所欲為”一樣都是貶義詞，顯然不能用于句中“年輕的科學(xué)家”，可將“無所不為”改為“無所畏懼”）

8、五十年來，我國取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者殫精竭慮、忘我工作是密不可分的。(1999年全國高考題，“殫精竭慮”用盡精力，費盡心思。這是一個褒義詞，我們往往把它和“處心積慮”混淆，因此用在這里是正確的。)

9、既異想天開，又實事求是，科學(xué)工作者正是以這種特有的風(fēng)格和態(tài)度不斷地去探索宇宙中無窮無盡的奧秘。（異想天開：形容想法非常奇怪。這個一個中性詞，用在這里也是正確的。而我們往往把它作為一個貶義詞用）

此外貶義詞還有：“暴虎馮河”：“暴虎”，空手打虎；“馮河”，徒步涉河。比喻有勇無謀，冒險蠻干； “如喪考妣”：（因為損失一點利益或關(guān)系）像失去父母一樣傷心和著急；“粉墨登場”：原指演員裝扮好了，登場演戲，現(xiàn)多指壞人登上了政治舞臺；“連篇累牘”：用過多的篇幅來報道；“推波助瀾”：比喻促使或助長壞事物的發(fā)展，使擴大影響；“虎視眈眈”：形容貪婪而兇狠地注視；

褒義詞有：“ 胸?zé)o城府”：形容心中沒有城府，光明磊落；“文不加點”：形容寫文章很快，不用涂改就寫成了； “金科玉律”：比喻不能變更的信條或法 律條文。

此外，成語的感情色彩也因其多義而發(fā)生變化：當“燈紅酒綠”是指尋歡作樂的腐化生活時，應(yīng)作貶義詞；是指都市或娛樂場所夜晚的繁華景象時，應(yīng)作褒義詞?！熬d里藏針”的詞義是形容柔中有剛時，它是褒義詞；是外表柔和，內(nèi)心刻毒的意思時，它是貶義詞。)

五、成語意思與語句意義重復(fù)。例如：

1、這所大學(xué)里的一些學(xué)生語文水平實在低劣，被人貽笑大方（貽笑大方：讓內(nèi)行見笑。詞語本身就已含有被動義）

2、你看他雙眉緊沉默不語，恐怕真是有什么難言之隱的苦衷。（難言之隱：難于說出口的藏在內(nèi)心深處的事情。）

3、看到黃宏表演的小品，一向嚴肅的父親也忍俊不禁地笑起來。（“忍俊不禁”就是“笑起來”之意）

六、形似而詞義不同。有些成語與其他成語由于讀音字形相近或具有某些共同的語素，使用時極易混淆。例如：

1、北京電視臺的編導(dǎo)很有水平，幾個經(jīng)濟類節(jié)目都辦得繪聲繪色。（繪聲繪色：形容敘述、描寫生動逼真。而這里是指節(jié)目辦得好，應(yīng)當用“有聲有色”）

2、這次選舉他最有希望，但由于他近來的所作所為不負眾望，結(jié)果落選了。（1997年全國卷，“不負眾望”意思是沒有辜負眾人對他的期望，而句中卻把它與讀音相近、只有一字之差的成語“不孚眾望”混淆了?！安绘诒娡笔恰安皇谷诵欧钡囊馑?，）

3、在地攤上買藥要特別小心，魚龍混雜的東西多得很。（魚龍混雜：比喻壞人和好人混在一起。此處應(yīng)用“魚目混珠”，比喻拿假的東西冒充真的東西。）

4、對作文中的錯別字，有的同學(xué)不以為然，長此以往，就會變成“白字先生”了。（“不以為然”的“然”是“對”、“正確”的意思，此處應(yīng)改為“不以為意”，是指不在意、不把它放在心上。）

5、他先反復(fù)思考，然后執(zhí)筆成文，又不厭其詳?shù)赝魄眯薷摹＃ā安粎捚湓敗笔遣幌釉敿?，愈詳細愈好的思，?yīng)改為“不厭其煩”，突出他非常耐心）

6、在這樣大的城市里，我們要想逮住他，真好像海底撈月，但他今天卻自投羅網(wǎng)了。（“海底撈月”突出“一場空”，改為“海底撈針”才突出難度大）

7、他文思泉涌，一蹴而就，不到一小時三千字的文章就寫完了。（“一蹴而就”，改為“一揮而就”，寫文章動“手”不動腳）

另外如：不名一文（一個錢也沒有，“名”占有的意思，也可寫作“一文不名”）、一文不值（一分錢也不值，一點價值都沒有）；耳提面命（形容懇切地教導(dǎo)）、耳濡目染（形容見得多聽得多了之后，無形之中受到影響）

此外意義相近、相關(guān)的成語，相互間仍然存在著語義輕重的不同、表達重點的不同、范圍大小的不同，要注意區(qū)別。譬如：“ 信口開河”和“信口雌黃”，兩個成語都有“隨口亂說”的意思，但“信口開河”只指隨口亂說，語義較輕； “信口雌黃”含有不顧事實，惡意誣陷的意思，語義較重。又如“面面相覷”、“拭目以待”、“刮目相看”、“側(cè)目而視”、“另眼相待”這一組成語，都有“看”義，但各有側(cè)重：“面面相覷”是形容作錯了事時或極其驚慌時，有關(guān)的人不知如何是好的樣子；“拭目以待”是擦亮眼睛來等待，形容期望十分殷切或確信某件事情的出現(xiàn)；“刮目相看”指別人已有顯著的進步，不能再用老眼光來看待；“側(cè)目而視”，“側(cè)目”：斜著眼睛看人，不敢正視，形容敬畏的情態(tài)；“另眼相待”指用另外的眼光看待，形容對某人某事特別重視。再如 “參差不齊”和“犬牙交錯”，都有不齊之義，但“參差不齊”指長短高低大小不齊；“犬牙交錯”形容交界線很曲折，就像牙齒那樣不齊，也形容多種因素牽連的復(fù)雜情況，或雙方力量對比互有短長?！昂巫銙忑X”、“不足掛齒”都有“不值一提”之義，但“何足掛齒”一般用于反詰句，而 “不足掛齒”則不限。“ 一語道破”“一語中的”都有“說話簡潔，抓住了本質(zhì)”的意思，但前者能帶賓語，后者不能帶賓語。駭人聽聞：駭，驚嚇。使人聽了非常吃驚。聳人聽聞：聳，驚動?？浯蠡蚰笤焓聦崳谷寺犃烁械襟@異或震動。鞭長莫及:莫，不。及，到。原意是鞭子雖長，卻不能打到馬肚子。后比喻相隔太遠，統(tǒng)治或影響的力量達不到。望塵莫及:莫，不能。及，到。原意是望著前面騎馬的人走過揚起的塵土而不能趕上。比喻遠遠落在后面。心曠神怡:心境開闊，精神愉快。心馳神迷:整個心思都奔向那里。形容一心向往。心平氣和:心情平靜，態(tài)度溫和。平心靜氣:心平氣和，態(tài)度冷靜，不感情用事。固執(zhí)己見：頑固地堅持自己的意見，不肯改變。一意孤行:不接受別人的勸告，頑固地按照自己的主觀想法去做。休戚相關(guān):休，喜悅、吉利。戚，憂愁、悲哀。形容關(guān)系密切，利害相關(guān)。一般用于人與人或團體與團體之間。

七、功能混亂 每個成語由于自身詞義和詞性的不同，在句子中的語法功能也不同。如果把握不準，就容易造成功能混亂的錯誤。

如：每天早晨，他都要一個人跑到花園里，指手畫腳地練動作，抑揚頓挫地背臺詞。（2001年北京春季高考卷，“指手畫腳”是一個動詞性成語，在句中應(yīng)充當謂語，而該句由于對它的語法功能把握不準，誤把它當作形容詞性成語，充當了狀語。）

八、不合語境 有些成語使用時有著特定的語言環(huán)境，如果使用不當，就會與所在的語境不協(xié)調(diào)。

例如：當時暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無法行走，搶險隊員們只好安步當車，跋涉一個多小時趕到了大壩。（2001年全國卷，“安步當車”意思是慢慢地步行，就當作是坐車。使用時必須具備兩個條件：一是行走速度緩慢，二是行走者不慌不忙地步行，表現(xiàn)出的是一種閑適平和的心情。而句中描述的是抗洪搶險時的情景，情況緊急又遇上暴雨如注，該成語與所在的語境很不協(xié)調(diào)，是不恰當?shù)摹＃?/p>

第四篇：詞語、成語、熟語復(fù)習(xí)教案

高2012級詞語、成語、熟語復(fù)習(xí)教案教學(xué)設(shè)計

理解意義

結(jié)合語境

細致區(qū)分

一、導(dǎo)入：一次語文課上，老師向同學(xué)們解釋“驚惶失措”、“不知所云”、“如釋重負”、“一如既往”四個成語。恰巧，某學(xué)生正在呼呼大睡。教授一拍桌子，該生頓時坐起來，拿起書便看，老師說：“這便是驚惶失措?！苯又蠋熥屗卮饐栴}，他站起來支支吾吾了半天。這時老師說：“這便是不知所云，請坐！”這位同學(xué)長長地舒了一口氣坐了下來。老師又說：“這便是如釋重負?！钡壤蠋熥呱现v臺，那同學(xué)又趴下睡覺。老師猛一轉(zhuǎn)身，指著他說：“這便是一如既往。”

成語之最：

最吝嗇的人

——

一毛不拔

最便宜的東西

——

一文不值

最孤獨的人

——

形單影只

最長的壽命

——

萬壽無疆

最遙遠的地方

——

天涯海角

最有份量的話

——

一言九鼎

最荒涼的地方

——

不毛之地

最好的箭術(shù)

——

一箭雙雕

二、明確高考要求：

高考對成語（熟語）的考查要求是“正確使用成語（熟語）”，即能夠正確理解詞語、成語（熟語）的含義，并正確運用到語境中去。成語（熟語）檢測是高考基礎(chǔ)考查的重點之一，每年必考。

1、下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?006年）

A.伴隨人類基因組計劃的進展，生物芯片技術(shù)應(yīng)運而生，并以完整的技術(shù)身份促進了基因組學(xué)的發(fā)展，帶動了生物芯片技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化。

B.足球比賽正在激烈進行著，只見一個防守隊員快步趕上，抱住對方進攻隊員的肩膀，從后面強行掀倒對方，而裁判卻對此熟視無睹。

C.金沙遺址是成都地區(qū)繼三星堆之后又一個重大的考古發(fā)現(xiàn)，對破解撲朔迷離的古蜀歷史文化之謎有著非同尋常的意義。

D.在岷江、大渡河、青衣江交匯處的凌云山

上，雕鑿有一尊高達71米的栩栩如生的彌勒佛像，這就是聞名世界的樂山大佛。【答案】B。B項中的“熟視無睹”的意思是經(jīng)常看到卻像不曾看見一樣，形容對眼前的事物不關(guān)心或漫不經(jīng)心。這里不是“經(jīng)?？吹健?，而是假裝沒看見，應(yīng)用“視而不見”。A項中的“應(yīng)運而生”舊指應(yīng)天命而產(chǎn)生，現(xiàn)指適應(yīng)時機而產(chǎn)生。C項中的“撲朔迷離”的意思是形容事情錯綜復(fù)雜，難以辨別清楚。D項中的“栩栩如生”的意思是形容生動逼真、像活的一樣）

2、下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?007年）

A、近兩三年來，某市大型商場所贈營業(yè)面積相當于過去十年所贈營業(yè)面積的三倍，但前往購物的消費者卻寥寥無幾，出現(xiàn)了僧多粥少的局面。

B、沿著岷江且行且看，既能感受都江堰鬼斧神工、動人心魄的偉大，又能領(lǐng)略沿江兩岸鮮為人知的民族文化，體會別樣的風(fēng)土人情。

C、西昌是攀西地區(qū)的交通樞紐和物資集散地，也是攀西資源綜合開發(fā)的重點區(qū)域，不言而喻，這里開發(fā)潛力巨大，具有廣闊的發(fā)展前景。

D、10月2日，北京故宮接待量達到11.48萬人次，是最大接待量的2.3倍；游人摩肩接踵，難以感受紫禁城的莊嚴氣氛。

答案：A。（僧多粥少：比喻不夠分配之意。此處應(yīng)改為“供大于求”）

3、下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?008年）

A.有的父母習(xí)慣在飯桌上表揚或批評孩子，一邊吃飯，一邊輕描淡寫地說幾句，顯得不夠重視，孩子也沒聽進去，效果自然會差一些。

B.“迎奧運文明禮儀之光?北京歡迎您”展覽，以漫畫和歌謠這些人民大眾喜聞樂見的藝術(shù)形式為載體，展現(xiàn)了北京的名勝古跡、市容新貌。

C.微笑像和煦的春風(fēng)，微笑像溫暖的陽光，它蘊涵著一種神奇的力量，可以使人世間所有的煩惱都渙然冰釋。

D.今天我們提倡的創(chuàng)新，并不是要拋開先哲時賢的成果另起爐灶，而是要站在前輩的肩膀上一步一個腳印地前進，并努力超越前人。

解析：C。A．輕描淡寫：原指用淺淡的顏色描畫；今多指說話、作文時將某些事情輕輕帶過。

B．喜聞樂見：喜歡聽，樂意看。指很受歡迎。C．渙然冰釋，渙然：流散的樣子，冰釋：冰塊消融?！独献?十五章》：“渙兮若冰之將釋?！焙笥谩皽o然冰釋”比喻疑慮、誤會等一下子完全消除。注意與“煥然一新”的書寫區(qū)別。D．另起爐灶，比喻重新做或獨立另做。

4、下列各句中，加點詞語使用正確的一項是（）（2009年）

A．這位大學(xué)畢業(yè)生雖然工作經(jīng)驗欠缺，實踐能力不足，但在國家相關(guān)政策的扶持下，他們決心自主創(chuàng)業(yè)，牛刀小試，開創(chuàng)一番新事業(yè)。

B．陽春三月的一天早晨，宜賓合江門廣場迎來了越來越多的游客，一位年逾花甲的老人在廣場上表演太極拳，引來無數(shù)行人側(cè)目

觀看。

C．2009年5月9日，我國著名相聲演員李文華老人溘然長逝，這讓他的老搭檔姜昆深感失之交臂，沉侵在極度的悲痛之中。D．林和靖“梅妻鶴子”，隱居杭州孤山，固然很清高，但也要寫出“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的絕唱，才能成為名人。解析：D。

A、牛刀小試 ：牛刀：宰牛的刀；小試：稍微用一下，初顯身手。比喻有大本領(lǐng)的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人剛開始工作就表現(xiàn)出才。（不符合語境）B、側(cè)目觀看 ：側(cè)：斜著。斜著眼睛看人，不敢正視。形容憎恨或又怕又憤恨，易誤解為尊敬。

（褒貶誤用）

C、失之交臂：交臂：胳膊碰胳膊，指擦肩而過。形容當面錯過。（不符合語境）

D、固然：<連>（1）表示承認某個事實，引起下文轉(zhuǎn)折；（2）表示承認甲事實，也不否認乙事實。

5、下列各句中，加點詞語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?010年）

A．傳統(tǒng)的“嚴父慈母”在一些三口之家中逐漸演變?yōu)椤按雀竾滥浮?，以前嚴厲的父親如今

在這些家庭中扮演著唱紅臉的角色。

B．該縣有關(guān)部門在今后兩年內(nèi)斥資對這位名人的故里進行修復(fù)，把它打造成精品，以吸引外地游客。使當?shù)芈糜稳藲飧?。C．經(jīng)過多年的深入研究，該課題組撰寫了專題報告，對我國票據(jù)法的特色及其立法決策中的幾個問題進行了分析論述。

D．他準備出售自己珍藏多年的字畫，并把出售所得捐贈給西南干旱地區(qū)，但后 來字畫不慎遺失使他的計劃成了紙上談兵?！窘馕觥緼。唱紅臉：戲曲中勾畫紅色臉譜扮演正面角色，比喻在解決矛盾沖突的過程中充當友善或喜愛的角色?！靶迯?fù)故里”搭配不當，應(yīng)為“修復(fù)故居”。“及其”中的“其”指代不明。“紙上談兵”應(yīng)為“一紙空文”。

6、下列各句中，加點詞語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?011年）

A.我刊以介紹自然風(fēng)光、名勝古跡為主，內(nèi)容豐富，圖文并茂，融知識性、趣味性、可讀性于一爐，歡迎廣大讀者到各地郵局征訂本刊。

B.官府的橫暴和百姓的苦難，深深刺激著

杜甫的心靈，他以悲天憫人的情懷寫下的“三吏”、“三別”，至今仍能引起人們的情感共鳴。

C.在崗位技術(shù)培訓(xùn)之后，小李成為了生產(chǎn)明星，2010年，他完成的全年工作量超過規(guī)定指標的百分之四十，獲得了所在企業(yè)的嘉獎。

D.九寨海之奇，奇在水，奇在云，奇在霧，奇在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斕，如夢如幻，不由得不讓人驚嘆太自然的巧奪天工?！窘馕觥渴紫扰懦鼶項，“巧奪天工”的意思是人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。而這里是寫九寨海的奇景，屬于自然景象，非人工所為。其次排除A項，“征訂”指出版、發(fā)行機構(gòu)向單位或個人征求訂購或訂閱出版物，此處用于讀者，明顯不妥。最后排除C項，“的”使用不當，加“的”表意不清，費解。B項中的“悲天”，指哀嘆時世；憫人指憐惜眾人。整個詞語指哀嘆時世的艱難，憐惜人們的痛苦，用在句子中正確無誤。此題考查詞語，涉及面廣，既有實詞，又有

虛詞，還有成語。解題要注意方法的綜合性，既要注重詞義的靜態(tài)分析，更要注重詞義的動態(tài)分析。如“的”判斷與使用。正確選項為B。

三、高考規(guī)律總結(jié)

1、從歷年高考的情況來看，試題中出現(xiàn)的成語除個別(如美倫美奐、薪盡火傳、不孚眾望、等量齊觀、胼手胝足、遇人不淑、白頭如新、高山仰止、頭角崢嶸等)較生僻外，絕大部分是在報紙雜志上經(jīng)常出現(xiàn)而且容易用錯的成語。所以，我們在進行成語復(fù)習(xí)時，不能見難就鉆，應(yīng)當注意的恰恰是那些常見而易錯的成語，這樣才會取得比較好的復(fù)習(xí)效果。

2、既要理解成語意義，更要注意語境（句子所形成的語言環(huán)境和內(nèi)容）。否則，即使知道成語或熟語的含義，也會判斷錯誤。

3、熟語總的來說，考得極少，而且這些熟語在各省都應(yīng)是常聽說的，一般都知道意義，所以重點仍在成語。

4、以前考過的，后來的高考題仍然可以考，其它省市往年考過的，在第二年的另一個省

市的試題中仍可出現(xiàn)，所以高考題中出現(xiàn)的成語或熟語仍是重要積累內(nèi)容。

5、成語或熟語試題整體難度較低，容易得分，所以這個考點應(yīng)從容對待，扎實復(fù)習(xí)。

6、掌握高考試題錯誤用法的規(guī)律對答題大有幫助。

7、復(fù)習(xí)要特別留心有幾個意義的成語，不要因熟知一種含義而出現(xiàn)另和種含義導(dǎo)致判斷失誤。

8、實詞：（1）實詞的考查重點放在同音詞、近義詞的選擇和辨析上，即根據(jù)語言環(huán)境為句子選擇詞語，有時也考查對詞語意義的正確理解。從2010、2011年命題特點來看，四川將實詞與成語合在一起，明年估計會也會出現(xiàn)。（2）命題的選材將更加注重語言材料生活性、時代性。每題的題干，絕大多數(shù)直接來自生活.社會的熱點或重大事件，新詞新語是首選材料。（3）所考詞語大多數(shù)為常見詞語，而且多為課本提及的典型詞語。

9、虛詞: 實詞.虛詞混合考查仍是一個值得關(guān)注的命題點。對虛詞的考查，主要涉及關(guān)聯(lián)詞和介詞的辨析，對虛詞的考查，實際是

對考生對句意的理解和把握能力的考查。

10、要與“字形” 積累相結(jié)合。

四、詞語的辨析區(qū)分

（一）實詞：正確使用的前提是正確理解。理解包括兩個內(nèi)容：一是詞語本身的意義，即詞義；二是辨析近義詞。A、詞義

詞是語言交際的基礎(chǔ)。對詞義如果沒有正確的理解，就不能進行交際、閱讀和寫作，所以掌握詞義很重要。

1、了解詞義和字義的關(guān)系。詞義以語素意義為基礎(chǔ)，但不等于字義。在合成詞里，字義只是理解詞義的基礎(chǔ)與線索，有些詞是語素義的相加，而有些詞則不可照字面意義機械理解，望文生義。

2、了解多義詞的不同義項。詞義不是一成不變的。一個詞最初的時候只有一個意思，叫本義。隨著社會的發(fā)展，詞語使用范圍的擴大，會派生出一些新意，使詞有了多義性。現(xiàn)代漢語里，除了專有名詞、科技術(shù)語、法律用語外大部分都是多義詞，有本義，還有轉(zhuǎn)義，包括引申義、比喻義。

B、辨析方法：

1、辨析詞語的確切含義

有些詞語看起來意思比較接近，但其所表達的內(nèi)容常有細微的差別，因此一定要理解詞語的確切含義，比較其異同，這是解答此類試題的關(guān)鍵。如：我國大型深水港—山東石臼港的建設(shè)進展順利，截至(截止)九月中旬，已完成年施工計劃的90%?！爸痢迸c“止”是應(yīng)用于不同的語境中的，“截止”是指到一定期限停止，它與“已完成年施工計劃的90%”不符；“截至”是指截止到某個具體時候，與建設(shè)尚未最后完工的語境相符。

2、辨析詞義的輕重

有些近義詞表達的內(nèi)容基本相同，但在表現(xiàn)程度上卻有輕重、深淺的不同。例如“損壞”“毀壞”“破壞”都表示因某一動作行為而造成傷害，但“損壞”的語意要輕，程度要小，而“毀壞”“破壞”則層層升級，程度加重。“他損壞了公物”“他毀壞了公物”“他破壞了公物”在程度上有明顯的區(qū)別。再如，“他門門功課在班里名列前茅，還發(fā)表了幾首小詩，可見文學(xué)造詣很深”，這句中“造詣”一詞使

用不當。

3、辨析詞語的適用對象和范圍

如“愛戴”用于對上(周總理受到全國人民的愛戴)，“愛護”用于對下(老師愛護學(xué)生)。又如“邊疆”和“邊境”，前者指靠近國界的領(lǐng)土，范圍較大，而后者指靠近邊界的地方，所指范圍較小。

4、辨析詞語的不同搭配

有些詞語在使用時一般有比較固定的搭配，不能混用。如“交換”用于具體的、范圍小的事物(交換禮物或意見)，“交流”用于抽象的、范圍較大的事物(交流思想或經(jīng)驗)。再如“充足”“充分”“充沛”都有“足夠”的意思，但一般來講，“充足”多與自然界或物質(zhì)方面的比較具體的東西搭配(陽光充足，水源充足)，“充分”多與比較抽象的事物搭配(條件充分，理由充分)，“充沛”多與表示精神方面的抽象概念搭配(精神充沛，體力充沛)。

5、辨析詞語的語法功能

有的詞雖屬近義詞，但詞性不同，其語法功能自然不同。例如“突然”和“猛然”都有變化快.出人意料的意思，但前者是形容詞，除作

狀語外，還可作定語和謂語(突然事變，情況很突然)；后者是副詞，只能作狀語(她猛然轉(zhuǎn)過頭來)。

6、辨析詞語的感情色彩

從感情色彩的角度來說，詞語可分為褒義詞、貶義詞和中性詞。在使用時，應(yīng)辨析其感情色彩。如“愛護”，指愛惜并保護，褒義詞；“庇護”指袒護，貶義詞；“保護”指盡力照顧，使不受損害，中性詞。再如，說某人辦事“果斷”，是褒獎；用“武斷”一詞，則含有貶斥、否定或憎恨之意；而“訣斷”一詞基本上屬中性詞。

7、辨析詞語的語體風(fēng)格

如：口語與書面語的區(qū)別，說明文體與文學(xué)作品用語的區(qū)別，新聞?wù)Z體與一般書面用語的區(qū)別等。

8、辨析詞語的語境義

詞語的語境義比較靈活，它是在特定的語言環(huán)境中所產(chǎn)生的特定意義或臨時意義。它常常要根據(jù)上下文的特定接受對象、人物關(guān)系、情感氛圍等多種因素來考慮，而不能簡單看其字面用語。

(1)把握具體的環(huán)境氣氛。如兩個人為一件小事吵了半天，旁邊一個人嘆息說：“太有意思了，太有意思了?！蹦敲矗Y(jié)合當時的氛圍，自然能聽出這話中的特定含義，即：太無聊了，太乏味了。

(2)注意特定情景或處境。如：“繁漪(喝一口)：苦得很，誰煎的？”(《雷雨》)這兒的“苦”并非僅指“藥”苦，而是指“日子過得痛苦，精神痛苦”。如果不了解繁漪在周家的處境，就很難理解到這層意思。

(3)體會作者的思想感情。如魯迅先生在《藤野先生》中寫到那些不爭氣的留學(xué)生，“也有解散辮子，盤得平的，摘下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。”“標致”多形容女子相貌、姿態(tài)美麗。魯迅先生是用辛辣筆法諷刺了那伙男不男、女不女的紈绔子弟。

（二）虛詞的使用

虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞等。表示詞語之間、句子之間的邏輯關(guān)系，以及更細致的輔助意義。

1、正確使用介詞

（1）要求介賓搭配恰當。介詞不單獨運用，一般組成介賓短語，大多作狀語。注意不要用錯介詞。

（2）要求介賓短語完整，不要殘缺介詞。（3）要求語言簡潔順暢，不濫用介詞，避免全句無主語。

2、正確使用連詞

（1）正確表達詞語概念之間、上下句子之間的關(guān)系。

（2）抓住關(guān)聯(lián)詞語成對成套的特點，不要違背它們的搭配習(xí)慣。

（3）注意語序，關(guān)聯(lián)詞語的擺放不要錯位。

3、正確使用副詞

（1）區(qū)別時間副詞和時間名詞，注意不要混用。

（2）區(qū)別意義相近的副詞和形容詞。

（3）注意時態(tài)，正確運用表示已然、未然的副詞。

4、正確使用助詞

（1）正確使用結(jié)構(gòu)助詞“的”“所”“似的”。注意它們的固定結(jié)構(gòu)和習(xí)慣位置。

（2）正確使用動態(tài)助詞“著”“了”“過”。

課內(nèi)練習(xí)

1、依次填入句中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ佻F(xiàn)代的人可以用現(xiàn)代字音來讀古代的書，這就

了語音變化的真相。②葬禮沒了眾多與此無關(guān)的熱鬧，老人的身后卻多了一份

，老人本來就是寂寞的。③不同的人，對“人是什么”這個問題的回答是

不同的。

A．掩蓋 清靜 截然

B．掩飾 清靜 截然 題C．掩飾 清凈 迥然

D．掩蓋 清凈 迥然 D．（①掩蓋，只指遮蓋；掩飾，還指用手段來粉飾（缺點.錯誤等）。②清靜：環(huán)境安靜，不嘈雜。清凈：沒有事物打擾。③截然：像割斷一樣，形容界限分明的樣子。迥然：差得很遠的樣子）

2、將下列詞語依次填入各句橫線處，最恰當?shù)囊唤M是（）①在臺灣當局的 下，所羅門群島等極少數(shù)國家致函聯(lián)大主席，要求將所謂“臺灣加

入聯(lián)合國”問題列入聯(lián)大議程，聯(lián)大對此無理要求予以拒絕。

②他不僅是個做生意的好手,還是個出色的廚師，自己

出了一些創(chuàng)新的菜式，使得這家菜館的生意更加紅火。③著名律師朱妙春在談到自己的創(chuàng)作體會時說，他寫書的目的是“將自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)寫出來，讓律師同仁借鑒，讓年輕學(xué)生學(xué)習(xí)，讓社會百家。

A．唆使

捉摸

教正

B．支使

琢磨

校正

C．支使

捉摸

校正

D．唆使

琢磨

教正 D．（唆使，指使或挑動別人去做壞事；支使，命令人做事。捉摸，猜測，預(yù)料（多用于否定句）；琢磨，雕刻和打磨（玉石等），加工使精美（指文章等）/思索，考慮。教正，指教改正（把自己的作品送給人看時的客套話）；校正，校對訂正）

3、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検牵ǎ倏茖W(xué)傳播不可能起到立竿見影的效果，如

果誰這樣想，誰就會

科學(xué)，最終將會危害科學(xué)。②領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當深入群眾，和群眾打成一片，真正 ____ 民情。③端午節(jié)，民間有在身上掛香荷包的習(xí)俗，據(jù)說，這樣可以______疾病。

A．曲解

體恤

祛除

B．曲解

體察

驅(qū)除

C．誤解

體察

祛除

D．誤解

體恤

驅(qū)除 C．（“曲解”多指故意地歪曲地解釋，“誤解”則指錯誤地理解；“體察”乃親身考察，“體恤”為設(shè)身處地地給予同情和關(guān)懷；“驅(qū)除”一般指趕走，“祛除”指除去病患.某種心理狀態(tài)或邪祟等）

4、依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）（1）經(jīng)濟政策要按照人的全面發(fā)展來調(diào)整，要用稅收的杠桿增進不同利益團體間的_____。

（2）現(xiàn)代社會是一個終身學(xué)習(xí)的社會，大學(xué)畢業(yè)生走上工作崗位，并不意味著學(xué)習(xí)的

_____，為了適應(yīng)時代的需求，每個人必須不斷學(xué)習(xí)。

（3）針對這個反腐倡廉的報告內(nèi)容，紀檢書記說，魯迅先生那副著名的對聯(lián)，請允許我大膽地____一下，叫“舒眉傲對貪夫指，俯首甘為孺子?！?。

A.和諧

中止

篡改

C.和睦

中止

篡改

B.和睦

終止

竄改

D.和諧

終止

竄改 D．（A和睦——相處融洽友愛，不爭吵。和諧——配合得適當和勻稱。B．終止——結(jié)束.停止。中止——做事中途停止。C．竄改——改動。篡改——用作偽的手段改動或曲解。）

5、依次填入下列空格中的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）①李思佳同志1964年畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院，以后一直在湖南師范大學(xué)

。②大學(xué)生們學(xué)習(xí)緊張，經(jīng)常發(fā)生丟三落四的現(xiàn)象，因而遺失

隨處可見。

③咱們認真

一下這件事到底該怎么

辦。

A.就教

啟示

核計

B.執(zhí)教

啟事

合計

C.就教

啟事

合計

D.執(zhí)教

啟示

核計

B(執(zhí)教：教書；教：;求學(xué)。啟事：公開聲明某事的文字，如“遺失啟事”；啟示：啟發(fā)使有所領(lǐng)悟。合計：盤算.商量；核計：核算。)

6、依次填入下列空格中的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ傥医衲暌欢ㄒ眉倨?，到國外?/p>

闊別已久的爺爺奶奶。②我再次

：讓大家購買這本資料的目的，在于鞏固所學(xué)的知識。③長期以來，我們在公有制的實現(xiàn)形式問題上自己

自己，以為一合資，一實行股份制，國有企業(yè)的性質(zhì)就不姓“公”了。

A.探望

申明

束縛

B.看望

聲明

束縛

C.看望

聲明 禁錮

D.探望

申明

禁錮

A．(探望：遠道看望。聲明：公開表態(tài)或說

明事實真相；申明：陳述，說明。束縛：受到限制，使停留在狹小的范圍之內(nèi)，主動和被動均可；禁錮：借助強力控制，一般適用于被動承受。)

7、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）①文字雖然不是語言的_____記錄，但它必得拿語言做基礎(chǔ)。

②我們處理一個問題，必須把兩方面的事實和證據(jù)加以詳細敘述和比較，才能得到____的結(jié)果。③日本《朝日新聞》曾以《森喜朗改善日印關(guān)系旨在牽制中國》為題分析說，日本改善與印度的關(guān)系的背后蘊藏著日本政府和自民黨

中國的意圖。

A.真實

完備

遏制

B.真實

完善

遏制

C.如實

完備

牽制

D.如實

完善

牽制

D．“如實”是“按照實際情況”的意思，而“真實”是“不虛假”之意；“完善”側(cè)重于“結(jié)果好，令人滿意”，“完備”是“應(yīng)該有的全都有”

之意；“牽制”強調(diào)的是戰(zhàn)爭中的輔助作用，而“遏制”是“制止.控制”的意思，是主導(dǎo)力量。

8、依次填入下列句中橫線上的詞語恰當?shù)囊豁検牵ǎ偃龒{水利工程修建完工以后，整個長江中下游地區(qū)

很大。②當前，生物資源的 是驚人的，絕滅的速度越來越快。二年來，全世界約有110多種獸類和130多種鳥類從地球上消失了。

③記者為此走訪了部分工人，他們都反映曾有過渾身

的感覺。

A.收益

衰敗

瘙癢

B.受益

衰敗

搔癢

C.收益

衰退

搔癢

D.受益

衰退

瘙癢 D．（收益，名詞，生產(chǎn)上或商業(yè)上的收入，如增加收益；受益，得到好處，受到利益，如，受益良多?！八　焙汀八ネ恕倍加兴ヂ渲猓八　闭Z義重一些。瘙癢，指（皮膚）發(fā)癢；搔癢，用指甲撓癢處。）

9、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當 的一組是（）①到目前為止，世界上還沒有吃雞肉和雞蛋被感染禽流感的先例，希望國民保持

，不要緊張。②中新網(wǎng)2004年1月16日電據(jù)卡塔爾半島電視臺網(wǎng)站消息，作為第二次世界大戰(zhàn)以來最敏感的海外駐軍行動，日本政府警告媒體不要“

”其出兵伊拉克的計劃，媒體和政府之間面臨新的冷戰(zhàn)。

③象征主義經(jīng)常用_____難解的語言和形象刺激感官，產(chǎn)生恍惚迷離的神秘聯(lián)想，形成某種“意象”，借以暗示這種虛幻的“另一世界”。

A.鎮(zhèn)定 阻礙 晦澀

B.鎮(zhèn)靜 妨礙 晦澀

C.鎮(zhèn)定 妨礙 艱澀

D.鎮(zhèn)靜 阻礙 艱澀

B（鎮(zhèn)定：遇到緊急情況不慌不忙；鎮(zhèn)靜：情緒穩(wěn)定或平靜。此處的語境不屬于“遇到緊急情況”。妨礙：使事情不能順利進行；阻礙：使不能順利通過或發(fā)展。兩者都有“礙”，一是前者程度輕，后者程度重；二是

前者是無意而為，后者是有意而為。“艱澀”側(cè)重指文辭不流暢，難懂；“晦澀”側(cè)重指作品含意隱晦不明，難以把握。）

10、依次填入下列空格處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）①各級黨組織要從我國社會主義建設(shè)的實際出發(fā)，認真

和識別干部。②供水部門安裝水管，煤氣公司安裝煤氣管，環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)安裝下水道，你剛填平，我又挖開，是否幾個部門

一下，那可為國家節(jié)約多少勞動力和資金啊!③一連幾天，他高燒不退，不清，真把李老師給急壞了。

A.考查

協(xié)調(diào)

神智

B.考察

協(xié)調(diào)

神智

C.考察

諧調(diào)

神志

D.考查

諧調(diào)

神志

C(考察：實地觀察調(diào)查，有時也指細致深刻的觀察；考查：用一定的標準衡量檢查。協(xié)調(diào)：彼此配合適當；諧調(diào)：事先商量使事情辦妥。神智：精神智慧；神志：知覺理智。)

第五篇：成語(熟語)典型題析

成語（熟語）典型題析

1.下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫?)A．在伊拉克戰(zhàn)爭期間，一些女記者直接到前線采訪，其冒險程度無異于火中取栗。B．這次巴勒斯坦人士遭暗殺的事件，使得中東和平的前景再一次成為海市蜃樓。C．美元近期在外匯市場的疲軟走勢，使長期處于低迷狀態(tài)的歐洲經(jīng)濟雪上加霜。D．歐洲一些國家從自身利益考慮，在許多重大國際問題上不再惟美國馬首是瞻。

【解答】答案：A。解析：A“火中取栗”：比喻冒危險給別人出力，自己上了大當，一無所得。這里寫記者在伊拉克戰(zhàn)場采訪，用火中取栗不恰當。B 海市蜃樓：比喻虛幻事物。C 雪上加霜：比喻一再遭受災(zāi)難，損害愈加嚴重。D 馬首是瞻：古代作戰(zhàn)時士兵看著主將的馬頭決定進退，比喻跟隨別人行動或聽從別人指揮。

2.下列句子中，加點成語使用恰當?shù)囊痪涫?)A．這些食品是交給姐姐保管的，可她并不是一個從長計議的人，常常領(lǐng)著我們將下一日的提前消耗掉，造成寅吃卯糧的局面。

B．這件事對我無異于晴天霹靂——一塊珍藏多件價值連城的璧玉，頃刻變成一塊一文不名的瓦片。

C．他最近出版了一本文不加點、幾乎沒有注釋的舊體詩集子，這樣的書，讀起來確實累人。

D．早在30年代，他就因創(chuàng)作長篇小說《夢之音》而名噪一時，成為京派作家的后起之秀。

【解答】答案：D。解析：A從長計議，慢慢地多加商量，指不急于做出決定；不符合語境。B一文不名，一個錢也沒有；這里使用錯誤的理解了詞義。C文不加點，形容寫文章很快，不用涂改就寫成；錯誤的理解成文章沒有加標點，曲解了詞義。D后起之秀：后出現(xiàn)的或新成長起來的人才。

3.下列選項中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)A.離投票的日子越來越近了，虛虛實實，真真假假，凡是有損施瓦辛格形象的陳芝麻爛谷子都被翻出來了。

B．還想讓你老爸保你過關(guān)嗎?老實告訴你吧，他已是泥菩薩過河——自身難保了，誰也救不了你!C.不久前，王剛又殺回馬槍，再返中央電視臺主持節(jié)目，舍“動物”而去找“朋友”，又迅速吸引了不少觀眾的眼球。

D．就你攤的那些活兒，我三下五除二就可以把它弄清爽!誰像你，幾天也拿不下來?！窘獯稹看鸢福篊解析：C回馬槍：回過頭來給追擊者的突然襲擊。A陳芝麻亂谷子：喻陳舊的事物或往事。B指自身尚難保，更談不上幫助別人。D形容動作敏捷利落。

4.下列語句中加點熟語使用最恰當?shù)囊豁検?)A．做任何工作都不能孤軍奮戰(zhàn)，必須團結(jié)合作。墻倒眾人推，我們只要齊心協(xié)力，互相幫助，就一定能克服工作中的種種困難。

B．初春的校園，篝火晚會上，大家陶醉在這春意闌珊的氛圍中，有的在唱著，有的在跳著，有的在談著??歡樂圍繞在每個人的身邊。

C．來到公司的第一天，我好像什么都不懂，什么都不會做，忙得頭昏眼花。已經(jīng)過了下班的時間，我還在七手八腳地忙乎著。

D．他雖然很年輕，作品也不多，但在漫畫創(chuàng)作方面已是頭角崢嶸，小有名氣，受到同行的普遍贊賞。

【解答】答案：D。解析：A墻倒眾人推：比喻在失勢或倒霉時，備受欺負。B春意闌珊：闌珊，有“將盡，衰落”之意，和整個語境不符。C七手八腳：“七……八……”，嵌用名詞或動詞，表示多而雜亂。不能指“我一個人”；D頭腳崢嶸：比喻青年的氣概或才華超越尋常，不平凡。

5、下列各句中，加點詞語使用不恰當?shù)囊痪涫?)A．我國企業(yè)遭遇的知識產(chǎn)權(quán)國際糾紛越來越多，但國內(nèi)能夠應(yīng)對這些訴訟的高級人才卻是百里挑一，極其缺乏。

B．2008年北京奧運會不僅要辦成體育競技盛會，而且要辦成各國運動員歡聚一堂、多元文化精彩紛呈的人類文化慶典。

C．該研究所在其旁征博引的2005報告《重要現(xiàn)象》中寫道，中國在世界經(jīng)濟強勁增長的過程中起了重要作用。

D．近日面世的《共和國萬歲》郵票珍藏大系，版面設(shè)計新穎別致，郵票藏品豐富多樣，可謂“郵苑奇葩，傳世珍藏”。

【解答】答案：A。解析：A百里挑一，形容拔尖人物或美好事物的難得。B指優(yōu)美出色的事物紛紛呈現(xiàn)。C為了表示論證充足而大量地引用材料。D新鮮而不同于別的。

6、下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫?)A．我們真誠地希望常昊奪取世界冠軍之后再接再厲，不斷帶給人們驚喜。B．我國正在緊鑼密鼓地進行“神舟”六號飛行的各項準備工作。

C．市中心許多商業(yè)廣告牌被慶祝反法西斯戰(zhàn)爭勝利日的宣傳畫取而代之。D．近十多年來，我國的城市“夜景觀”建設(shè)琳瑯滿目，發(fā)展十分迅速。

【解答】答案：D解析：A喻繼續(xù)努力奮斗，一次比一次更英勇頑強。B鑼鼓點敲 得很密，比喻正式或公開活動前的緊張的輿論準備。C奪取其地位，權(quán)利而代替他。D比喻各種美好的東西很多(多指書籍或工藝品)。原句用這個詞語來形容“夜景觀建設(shè)”,屬于用詞不當。

7、下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫?)A．近年來，在各地蓬勃興起的旅游熱中，以參觀革命圣地、踏訪英雄足跡為特色的“紅色旅游”獨樹一幟，呈升溫之勢。

B．某建筑公司會計程某，為填補貪污挪用公款的虧空，不惜再次把巨額公款投入股市，她的這種做法無異于飲鴆止渴。

C．美國黑人電影明星?？怂购透ダ锫诘谄呤邔脢W斯卡獎角逐中當仁不讓，分別奪得最佳男主角獎和最佳男配角獎。

D．中國改革開放以來取得的巨大成就，特別是連續(xù)十幾年經(jīng)濟持續(xù)高速增長的表現(xiàn)，讓各國經(jīng)濟界人士都嘆為觀止。

【解答】答案：C。解析：C“當仁不讓”，遇到應(yīng)該做的事，積極主動去做，不退讓。而獲獎是有客觀條件的，不屬于自己應(yīng)該做的事。A獨樹一幟：獨自樹一面旗幟。比喻自成一家，與眾不同。B飲鴆止渴：喝毒酒止渴。比喻用有害的辦法應(yīng)急，不顧致命后果。D嘆為觀止：贊嘆所見事物盡善盡美，好到了極點。

8、下列各句中，加點成語使用不恰當?shù)囊痪涫?)A.在學(xué)校舉行的元旦文藝晚會上，我們班的女生自編自演了一個話劇，兩位同學(xué)將劇中人物演得繪聲繪色，博得了觀眾的熱流掌聲。

B．隨著兩個兒子的出世，家庭狀況更是捉襟見肘，她不得不去打工賺錢貼補家用，可她一個沒有文化的農(nóng)村婦女，掙的錢少得可憐。

C．他搜集了許多經(jīng)濟學(xué)方面的圖書來看，仿佛走進了令人應(yīng)接不暇的名勝區(qū)，每跨一步總要點頭叫絕，贊嘆地說“平生初見”。

D．這些人垂頭喪氣，連眼皮也不敢抬，個個噤若寒蟬，都擠到角落去找遮掩的坐位，正襟危坐，就像待審的犯人。

【解答】答案：A。解析：A繪聲繪色，形容敘述描寫得非常生動逼真，淋漓盡致。不用于表演。B捉襟見肘：整理一下衣襟，就露出了胳臂肘。形容衣服破爛，生活窘困。C應(yīng)接不暇：形容美好事物太多，看不過來。D噤若寒蟬：冬天的蟬，一聲不響。現(xiàn)在常用來比喻有所顧忌，不敢吭聲。

9、下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?)A.那本介紹學(xué)習(xí)方法的書出版后，受到中小學(xué)生和家長們的熱烈歡迎，一時洛陽紙貴。B.科技發(fā)展帶來的便利是不容分說的，千里之外的問候，只要一個短信瞬間就能完成。C.假以時日，我們可以巧立名目，開發(fā)大批新穎別致的旅游項目，為景區(qū)再添光彩。D.學(xué)習(xí)了他的先進事跡后，我們每一個青年都應(yīng)該追本溯源，看看自己做得如何。

【解答】答案：A。解析：A洛陽紙貴，比喻作品風(fēng)行一時。B不容分說，不許分辯、解釋。C巧立名目，定出許多名目，以達到不正當?shù)哪康?。D追本溯源，比喻尋找事情發(fā)生的根源。

10、找出句中加點的熟語使用錯誤的一項：()A．姚明已經(jīng)閃出空當，拿球正要上籃，防守不及的波拉德一不做，二不休，伸出長腿就擺在了姚明和籃筐之間，姚明躲閃不及，被絆倒在地。

B．這次考試有道題本來我會，卻因為粗心寫錯了公式，丟了10多分，真是一失足成千古恨。

C．雖說很多經(jīng)典名片如《洛奇》、《虎膽龍威》，甚至《終結(jié)者》,它們的續(xù)集都被人詬病為“一蟹不如一蟹”，但《無間道Ⅲ》、《黑客帝國Ⅲ》放映期間卻場場爆滿。

D．好多人以為股價跌得七七八八了，就可以伸手抓一把，其實稍加分析就會發(fā)現(xiàn)一動不如一靜。原因是價值投資理念將抑制低價劣質(zhì)股上揚；供需矛盾將制約劣質(zhì)低價股反彈?！窘獯稹看鸢福築。解析：B“一失足成千古恨”比喻一旦墮落或犯了嚴重錯誤，就成為終生的恨事。B句中使用詞義過重。A一不做，二不休：不做則已，要做就做到底。C一蟹不如一蟹：一個不如一個。D一動不如一靜，本指活動不如靜處，后指不必多此一舉。

11、下列各句中加點熟語使用不正確的一項是()A.移植手術(shù)后，患者還要“好了傷疤忘了痛”才能保住生命。

B.招聘人才不是買蔬菜，挨個捏捏撿撿，照個大鮮亮的拿。“人不可貌相，海水不可斗量”，這種道理和事例，用人單位自然明了。但怎么一到自己招聘人才時就犯了糊涂呢 C.有人說，如果寶馬早一點放下“皇帝女兒不愁嫁”的架子，早幾年進入中國，在中國設(shè)廠生產(chǎn)寶馬車，那么，寶馬也許早已成為中國高檔車市場的龍頭老大。

D.記者最近在一些縣市農(nóng)村發(fā)現(xiàn)，少數(shù)學(xué)校在教學(xué)樓、實驗室等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及危房改造中，有“等、靠、要”的思想和“亂花錢”的傾向。有的地方怨天尤人，抱著“會哭的孩子有奶吃”的態(tài)度，一味請求上級傾斜，而不是自力更生、積極主動想辦法解決資金困難。【解答】答案：A。解析：A應(yīng)該用“過五關(guān)斬六將”?！斑^五關(guān)斬六將”：比喻曾經(jīng)值得驕傲的業(yè)績，也比喻克服重重困難?！昂昧藗掏送础保罕扔鬟^上了舒心的日子就忘了過去的苦日子。B“海水不可斗量”：比喻評價一個人不能只看表面而加以低估。C“皇帝的女兒不愁嫁”：自恃某一外部條件優(yōu)越而不思主觀努力，用以批評一種因循守舊思想。D“會哭的孩子有奶吃”：比喻態(tài)度強硬、要求強烈的單位或下屬能得到更多的照顧。

12.依次填入下列句子橫線上的成語，恰當?shù)囊豁検?)①我們提倡＿＿＿＿的讀書精神，更提倡學(xué)以致用。

②某些人以＿＿＿＿來解釋巴爾干地區(qū)戰(zhàn)爭危機的本質(zhì)，顯然是不公允的。

③堅持環(huán)境綜合治理的方針，反對本位主義，警惕和防止出現(xiàn)＿＿＿＿的傾向。A.韋編三絕

禍起蕭墻

以鄰為壑

B.韋編三絕 積重難返 情隨事遷 C.觸類旁通

禍起蕭墻

情隨事遷

D.觸類旁通

積重難返 以鄰為壑

【解答】答案： A解析：(韋編三絕：據(jù)《史記〃孔子世家》記載，孔子晚年喜讀《周易》，常常翻閱，愛不釋手，以致連穿連《周易》竹簡的皮條也斷了數(shù)次。形容好學(xué)不倦，勤奮用功。積重難返：積存的問題或陋習(xí)很深，難以改變。以鄰為壑：《孟子〃告子下》：“禹之治水，水之道也，是故禹以四海為壑；今吾子以鄰國為壑?！卑燕弴鳛樗?，把本國洪水排放到那里。表示嫁禍于人。情隨事遷：情感隨著事物的變化而變化。)

13、依次填入下列句子橫線上的成語，恰當?shù)囊豁検?)①不少作家，為了完成自己的作品，＿＿＿＿，傾注了畢生的精力。

②如今這里是經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，高樓林立，機聲隆隆，＿＿＿＿，給人以的美好感覺。

③電視劇《孔子》雖博得了有關(guān)專家的一致好評，但終因()，收視率不高。A.嘔心瀝血

面目全非

寡不敵眾

B.皓首窮經(jīng)

面目一新 寡不敵眾

C.嘔心瀝血

面目一新

曲高和寡

D.皓首窮經(jīng)

面目全非 曲高和寡

【解答】答案： C解析：(嘔心瀝血：形容費盡心思。皓首窮經(jīng)：鉆研經(jīng)典到老。面目一新：樣子完全變新（指變好）。面目全非：事物的樣子改變得厲害（多含貶義）。曲高和寡：比喻言論或藝術(shù)作品不通俗，能理解或欣賞的人很少。寡不敵眾：人少的一方抵擋不住人多的一方。)

14、下列句子中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?)A.《中學(xué)語文教學(xué)大綱》對聽、說、讀、寫這些建立在文學(xué)基礎(chǔ)上的要求，應(yīng)該說是具體而微的。

B.為我們的文學(xué)事業(yè)嘔心瀝血的人，為我國人民革命鞠躬盡瘁的人，他們的英名和業(yè)績是永存的。

C.她的眼睛里面仍然蒙著一層淚，但是想起同學(xué)們近來對她無微不至的照料，從她內(nèi)心的深處涌出了一絲微笑。

D.大多數(shù)的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被稱為“隱君子”的陶潛，卻是一位身體力行的實踐家。

【解答】答案：A解析：A具體而微：各部分大體具備而規(guī)模較小。B鞠躬盡瘁：恭敬勤謹，盡心竭力工作。C無微不至：即使很細微的地方也沒有不照顧到的。現(xiàn)多指待人細心周到。D身體力行：親身體驗，努力實行。

15、下列句子中加點的成語使用正確的一項是()A.教育學(xué)生在德、智、體幾方面都求得發(fā)展，是我們教師義不容辭的責(zé)任。

B.經(jīng)濟不發(fā)達的邊遠山區(qū)農(nóng)民，為了讓孩子上學(xué)，省吃儉用，辛勤勞動，幾乎到了窮年累月的程度。

C.在這場足球友誼賽中，我校隊員前仆后繼，大顯身手，終于取得了勝利。D.這處旅游圣地的環(huán)境臟亂差到如此地步，簡直令人嘆為觀止。

【解答】 答案：A解析：(A義不容辭：為了道義、大局，不能推辭。B窮年累月：形容時間長久。也作“窮年累世”。C前仆后繼：前面的人倒下，后面的人繼續(xù)跟上云，形容英勇奮斗，不怕犧牲。D嘆為觀止：贊嘆觀賞的對象精妙之極、完美之至)。

16、下列句子中加點的成語使用有誤的一項是()A.這次到沿海地區(qū)，雖然只是走馬觀花地看看，但那里的變化，卻給我留下了極深的印象。

B.在紀念反法西斯戰(zhàn)爭勝利 50 周年之際，有識之士特別提醒人們，要警惕納粹勢力死灰復(fù)燃。

C.事情已經(jīng)過去了 27 年，27 年是一段漫長的時間，其間滄海桑田，世事多變，但我不相信他會忘掉我，忘掉中國。

D.秋雨濕透了衣衫，她雙手交叉護在胸前，想留住一點溫暖，可沒有用，她仍然顫抖著，噤若寒蟬。

【解答】答案：D解析：(A走馬觀花：比喻粗略地觀察事物。B死灰復(fù)燃：比喻已經(jīng)停息的事物又重新活動起來。多指壞事。C滄海桑田：大海變成了種桑樹的田地，種桑樹的田地變成了大海。比喻世事多變，人生無常；或喻世事變化的巨大迅速――略稱滄桑。D噤若寒蟬：冬天的蟬，一聲不響?，F(xiàn)在常用來比喻有所顧忌，不敢吭聲。)

17、下列各句中加點的熟語使用不恰當?shù)囊痪涫?)A．春節(jié)期間，農(nóng)貿(mào)市場里人來人往，熱鬧非凡，吆喝的吆喝，砍價的砍價，呈現(xiàn)出一派生意盎然的景象。

B ．一個人本來不能包辦一切，本來只能“盡我所有”，此外，多愁多慮多煩多惱，都是庸人自擾的事。

C ．我也是爽快的脾氣，我們不說廢話了，你先提出你的“合作”條件來，要是可以商量的話，我一定開誠布公回答你。

D ．他們憑著頑強的意志，忍受痛楚而把鮮血滴在勝利道路上的情景，仿佛還歷歷在目。【解答】答案： A解析：A生意盎然：形容草木長勢旺盛和自然界蓬勃興旺的景象。B庸人自擾：平庸的人自找麻煩受攪擾。C開誠布公：態(tài)度誠懇，坦白無私。D歷歷在目：清清楚楚呈現(xiàn)在眼前。

18、下列各句中加點的詞語使用，恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．外出旅游，異地的風(fēng)物固然讓人迷醉，可是在商場購物時導(dǎo)購的勸說卻常常使人不厭其煩，興味索然。

B．汽車經(jīng)銷商雖然不希望看到市場的大起大落，卻歡迎大浪淘沙式的競爭，因為這將使汽車市場更加規(guī)范有序。

C．鬧得紛紛揚揚的“安大線”和“安納線”石油管道鋪設(shè)之爭終于塵埃落定，2004年最后一天俄政府決定修建“泰納線”。

D．新年第一周股市勢如破竹地下跌，使不少股民對“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”有了新的認識。

【解答】答案： B解析：(B大浪淘沙：比喻在激烈的斗爭中經(jīng)受考驗，篩選。A不厭其煩：不嫌麻煩，應(yīng)用“不勝其煩”；C紛紛揚揚：指雪、花、葉等飄灑得多而雜亂；應(yīng)用“沸沸揚揚”；D勢如破竹：比喻節(jié)節(jié)勝利，毫無阻礙。)

19、下列各句中加粗的成語使用準確無誤的一項是（）

A．除了銀河系的星星以外，河外星系里還有無數(shù)的星星，真是不勝枚舉。

B．新年晚會的節(jié)目十分精彩，看到黃宏表演的小品，連一向嚴肅的父親也忍俊不禁地笑起來。

C．地震之后，這里迅速蓋起了房屋，恢復(fù)了生產(chǎn)，如果沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)，要想取得勝利是不堪設(shè)想的。

D．關(guān)于你們到北京去的事，我去找領(lǐng)導(dǎo)也沒有用，因為師出無名，讓他怎么批呢? 【解答】 答案： D解析：（D師出無名：沒有理由而出兵打仗。指行事沒有正當?shù)睦碛伞不勝枚舉：一個一個地舉不完，強調(diào)的是“舉”而不是“數(shù)”。應(yīng)用數(shù)不勝數(shù)。B“忍俊不禁”與“笑”重復(fù)。C“不堪設(shè)想”，“不堪”多用于不好或不愉快的方面。

20、下面熟語運用不正確的一項是（）

A.來我們這里辦工廠，你放心好了，凡是能開綠燈的地方，政府一定開綠燈，決不會難為你。

B.走過場是不行的，一定要認真自查，查出問題后，再研究出解決問題的辦法，我們會來檢查的。

C.開倒車，逆歷史潮流而動，是不會有好結(jié)果的。過去的希特勒就是這樣。D.今年的全明星周末對于姚明這樣已經(jīng)二進宮的球星來說，已經(jīng)少了許多的新鮮與刺激。

【解答】答案：D 解析： D.“二進宮”指第二次進監(jiān)獄，與原文意思不符。A.“開綠燈”比喻準許做某事。B.“走過場”原指戲曲中角色出場后不停留，穿過舞臺從另一側(cè)下場，后比喻敷衍了事。C.“開倒車”比喻違反前進的方向，向后退。