第一篇：測量實習(xí)報告

實習(xí)，不明思意就是在實踐中學(xué)習(xí)。實習(xí)有助于提高我們的動手和動腦能力，教我們把理論和實踐相結(jié)合，融會貫通，學(xué)以致用。我想這才是實習(xí)的意義所在。俗話說：“學(xué)習(xí)出真知，實踐長才干”，就是這個道理。大三開學(xué)后，迎來了我們大學(xué)的第三次實習(xí)—測量實習(xí)。以前看到學(xué)長們也測量實習(xí)，看著特專業(yè)，真是羨慕嫉妒恨??！風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，今天也輪到我們大顯身手了。

測量實習(xí)前期準備。為了使這次實習(xí)順利完成，黃鸝老師給我們分了組，將各個儀器負責(zé)到人。因為儀器很貴，少則兩千，多則八千呢，這樣就大大提高了大家愛護儀器的意識和自覺性。黃老師還給我們開了個實習(xí)培訓(xùn)，告訴我們一些測量實習(xí)的要求和注意事項，真是認真負責(zé)的老師楷模啊。

實習(xí)第一天，我們組集體去取儀器，由于深知儀器的金貴，所以大家不敢有絲毫懈怠，大家都非常小心翼翼，生怕有一點損壞。把儀器放回宿舍后，在組長的帶領(lǐng)下便開始制定這為期兩周的測量實習(xí)計劃，這樣我們實習(xí)工作就可以有條不紊的進行，看我們的組長多有遠見。

我們做的測量是建筑施工的準備工作，也是至關(guān)重要的，所以容不得絲毫馬虎。我們先進行的是高程測量，選好測站點后，我們按計劃分工合作，四個人測站間的距離，另外四個人測高程。測距離時，大家可謂是“八仙過海，各顯神通”啊。有的用鋼尺直接測，但由于測站間距較大，鋼尺量程有限，故要做多次測量，這樣就不能保證是直線，誤差較大；有的先用尼絨繩拉線找方向，然后用鋼尺沿著繩測，這樣較為準確。用水準儀測高程時，有時儀器會很淘氣，氣泡就是不居中，要費九牛二虎之力才能搞定。但有人就能輕松搞定，他的秘訣就是“無他，唯手熟爾”?？磥碚{(diào)平也是一項技術(shù)活啊！為了讓我們每個人都能得到鍛煉，我們輪番上陣，爭取讓每個人都得練習(xí)的機會，并能熟練操作儀器，并準確讀數(shù)。當(dāng)時，公共教學(xué)樓隨處可見我們建工學(xué)子的身影，他們有的讀數(shù)，有的扶桿，有的測距離，忙的是不亦樂乎啊，很是熱鬧??！有不少路人甲向我們投來好奇的目光，看得我們都有點做作了，裝作視而不見。還有女生說我們都是未來的工程師和房地產(chǎn)大亨，找男朋友就找學(xué)土木的。聽?。《嗝礃銓嵉脑?，沒有絲毫的夸張。單身的兄弟們，你們聽到這樣的話還會孤單寂寞嗎？！

為期兩天的高程測量終于測完了，晚上校核數(shù)據(jù)時，高差閉合差在允許誤差范圍內(nèi)，我們都歡呼雀躍。兩天的辛苦總算沒費。但高興之余，我們還有更大的挑戰(zhàn)—方位角的測量和碎步測量，這才是實習(xí)的精華所在。

大家的工作熱情依舊很高漲。為了提高工作效率，加快實習(xí)進度，我們組長在每次工作前都開個小會，會議內(nèi)容主要是明確當(dāng)天工作任務(wù)和各自分工。這里不得不提下我們這個有組織有紀律的團隊。我們很專業(yè)，很負責(zé)任的讀對每個數(shù)據(jù)，活生生一個技術(shù)員啊，油然而生的一種成就感，我測量，我驕傲。這是一種工作態(tài)度，值得每個人去學(xué)習(xí)。大家的動手能力很強，由于多次操作經(jīng)緯儀，大家都特熟練。我們這組總是歡笑著上班來，歡笑著滿載而歸，沒有爭吵，沒有埋怨，總是嚴肅而活潑，團結(jié)而高效得把當(dāng)天的工作漂亮的完成。這也惹得其他組的羨慕嫉妒恨啊！看來一個團隊就需要一個杰出的領(lǐng)導(dǎo)，才能使工作高效、高質(zhì)量的完成，我們的組長功不可沒啊！然而事情不總是那么一帆風(fēng)順，當(dāng)我們測完所有方位角時，回去校核數(shù)據(jù)不對，差了40分，大家都很詫異，驗算多次，結(jié)果都一樣?？隙ㄊ悄睦镒x數(shù)讀錯了，無奈之下，我們不得不返工重新測。果然不出所料，第十二個測站讀數(shù)錯誤，少讀40分。真是太大意了，犯這種低級錯誤，也給我們一個深刻的教訓(xùn)。

雖然天空不作美，時而陰天刮風(fēng)，時而下雨大霧，但大家依舊挑戰(zhàn)自我，看看他們?nèi)褙炞⒄{(diào)儀器的神情，絲毫沒有受到外界環(huán)境的影響，這種敬業(yè)精神真是難能可貴?。×钗矣∠笞钌羁痰氖且粋€秋風(fēng)瑟瑟的下午，黃鸝老師還來視察我們的工作，給我們現(xiàn)場指導(dǎo)，解答疑問，還叮囑我們多穿衣服，別感冒，當(dāng)時我感動得一塌糊涂，心里別提多暖和了。

最讓我們頭疼的就是碎步測量了，它要求測好多的角，好多距離，但我們不厭其煩的跑來跑去，由于距離太遠，有時說個數(shù)據(jù)要喊好幾遍，這一天下來腿跑的跟灌了鉛的似的，嗓子都喊啞了，回來就直接趴在床上，那叫一個累??！但看到我們測的數(shù)據(jù)一張一張的，甚是欣慰啊。

轉(zhuǎn)眼間，一個星期過去了，我們組的所有外業(yè)工作基本搞定，而且數(shù)據(jù)均校核無誤，真是功夫不負有心人?。∥覀儧]白挨風(fēng)吹雨打。接下來的工作就是畫圖，有的算數(shù)據(jù)，有的畫圖，有的寫日記，有時還要到公教樓現(xiàn)采數(shù)據(jù)，秉著認真負責(zé)的態(tài)度，絕不敷衍了事。有時一個角都要糾正好幾次，真是粗中有細，以后別說我們男生粗心大意。在宿舍里，大家各忙各的，還不時說笑，多么溫馨歡樂的宿舍。

為了真正保證每個同學(xué)都能熟練操作儀器，避免有濫竽充數(shù)、打醬油等現(xiàn)象出現(xiàn)，黃老師還專門搞了一次實習(xí)考核。黃老師忍著瑟瑟秋風(fēng)，親自檢查，根據(jù)操作的熟練程度和準確性打分，這個成績也要算到總成績中的，所以大家都很重視。各個使出渾身解數(shù)，將自己平時的水平毫不保留的表現(xiàn)的淋漓盡致，大都快速高質(zhì)量的完成了考核。也許那天我點背，調(diào)儀器時，對中了，整不平，整平后，發(fā)現(xiàn)又不對中了。是儀器三腳架沒有支穩(wěn)，害我費了好長時間才勉強調(diào)好，由于時間有點長，可想而知分數(shù)肯定不怎么高。黃老師這種對自己工作高度負責(zé)，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，沒有敷衍了事，值得每個老師學(xué)習(xí)，是老師中的榜樣和楷模

畫圖的工作枯燥而乏味，大家的工作熱情都很低迷，所以工作進度相當(dāng)緩慢。為了調(diào)動大家的工作熱情，組長給我們買吃的犒勞我們，你還真別說，還真管用。我們組長還做思想工作，早畫完大家早休息。就這樣，大家在組長的忽悠下繼續(xù)工作。經(jīng)過大家的不懈努力，終于在周日下午出圖了。我們測量實習(xí)的勞動成果，看著那幅圖，凝聚了多少人的心血和汗水，我們的眼球濕潤了。

我們享受了這次實習(xí)，雖然實習(xí)期間吃了不少苦，也沒少挨凍，也遇到這樣那樣的問題，但我們沖破重重困難，我們成功了。這次實習(xí)意義重大，它不僅讓我們親自體驗如何測量，如何使用儀器，將理論和實踐相結(jié)合，而且讓我們學(xué)會用腦去思考，去解決問題，體驗到團結(jié)對于一個團隊的重要性。這是很有意義的一堂課，雖然只有短短兩周時間，但大家永遠會記得這堂課，記住我們的指導(dǎo)老師—黃鸝老師，這是對我們以后步入工作崗位意義深遠的一堂課。

第二篇：測量實習(xí)報告

測量實習(xí)報告

說明：貴州省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開發(fā)局一0一地質(zhì)大隊（以下簡稱一0一隊），隸屬于貴州省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開發(fā)局(以下簡稱貴州地礦局)，是一個縣級綜合性地質(zhì)勘查事業(yè)單位。主要從事地質(zhì)礦產(chǎn)勘查與開發(fā)、地基與基礎(chǔ)工程施工、工程地質(zhì)與水文地質(zhì)勘察、地質(zhì)災(zāi)害防治工程勘查、治理與評估、工程及地籍測繪等業(yè)務(wù)，兼營機械設(shè)備維修、租賃等經(jīng)營項目。

大隊具有固體礦產(chǎn)勘查乙級、液體礦產(chǎn)勘查丙級、水文地質(zhì)、工程地質(zhì)、環(huán)境地質(zhì)調(diào)查丙級、地質(zhì)災(zāi)害危險性評估乙級、測繪乙級等資質(zhì)證書；大隊的烏蒙工程公司具有地基與基礎(chǔ)工程專業(yè)承包壹級、地質(zhì)災(zāi)害危險性評估甲級、工程勘察乙級等資質(zhì)證書。大隊是AAA級資信企業(yè)和重合同守信用單位，現(xiàn)有固定資產(chǎn)2300多萬元，年產(chǎn)值4500多萬元。大隊堅持“以質(zhì)量求生存、以技術(shù)求發(fā)展、以管理創(chuàng)效益”的現(xiàn)代經(jīng)營理念，1965年發(fā)現(xiàn)了我國第一個金剛石原生礦，同時為國家提交了煤、鐵、鉛、鋅、鋁、釩、金、煉鎂白云巖、大理石、重晶石等五十多種礦產(chǎn)的儲量報告，先后與國內(nèi)外多家大企業(yè)合作。在貴州、湖南、廣東、西藏、浙江、海南等省區(qū)承接施工了大量建筑基礎(chǔ)工程項目，以質(zhì)量高、信譽好贏得了客戶的好評，在社會上樹立了良好的企業(yè)形象。在大力發(fā)展經(jīng)濟，奉獻社會的同時，大隊的精神文明建設(shè)也取得豐碩成果，大隊先后榮獲“工業(yè)學(xué)大慶先進單位”、國家體育總局授予的“全民健身先進單位”、省級“文明單位”、省級“精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作先進單位”等稱號；多次受到當(dāng)?shù)攸h委政府和主管局的表彰。一0一隊的目標是：追求卓越、鑄造精品、構(gòu)建和諧；宗旨是：服務(wù)市場、誠信為本；精神是：團結(jié)、進取、誠信、奉獻。

一0一地質(zhì)大隊位于貴州省東部的黔東南苗族侗族自治州首府所在地—凱里市，地址是紅州路53號。緊鄰黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院及紅州賓館，距凱里市行政中心僅1km，周邊金泉湖公園、仰阿莎廣場、萬博廣場及市中心大十字等均在2km范圍內(nèi)。隊區(qū)南北長約300m，東西寬約200m，占地面積40余畝；隊區(qū)交通十分便利，320國道從隊區(qū)門前通過，市內(nèi)3路、9路公共汽車在門口有?？空?；隊部距凱里火車站5km，距市內(nèi)各大客車站均在3km范圍之內(nèi)。西距凱雷高等級公路入口0.5km，凱麻高速入口3.5km，經(jīng)貴新高速150km即達省會貴陽及龍洞堡機場。一0一隊基地分別為黔東南州“綠化模范先進單位”、省地礦局“紅旗文明基地”和社會治安綜合治理“紅旗單位”；現(xiàn)凱里基地有辦公大樓1棟，3600平方米；職工宿舍樓19棟，住戶508戶，職工 604人，其中退休職工378 人，在職職工226人。

一、實習(xí)目的：

1）、鞏固和加深課堂所學(xué)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力、動手能力、實事求是的科學(xué)態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和互相協(xié)作的團隊精神；

2）、進一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法、提高野外測量、內(nèi)業(yè)計算、地形繪圖的技能，具備從事測繪工作的初步素質(zhì)；

3）、培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。

此次實習(xí)其中包括控制測量，碎部測量。主要對GPS和全站儀的使用。因為以前在課程的教授過程中已經(jīng)練習(xí)過導(dǎo)線測量，這次重點練習(xí)碎部測量和繪制地形圖，我也對控制測量印像比較深。碎部測量是控制點為基礎(chǔ)測定地物地貌的平面坐標和高程并將其繪制成地形圖的測量過程.我們本次采用的是數(shù)字測圖法,所用儀器是南方全站儀和南方GPS。

二、實習(xí)要求

掌握測量儀器的使用，了解其檢驗和校正的方法；掌握測繪的基本方法，提高實際作業(yè)能力。

三、所用儀器設(shè)備及軟件：

1、南方全站儀、拓普康

2、靈銳S82GPS

3、CASS7.0

4、MAPGIS

四、技術(shù)依據(jù)：

工程執(zhí)行國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局2001-03-05發(fā)布的《全球定位系統(tǒng)GPS測量規(guī)范》（國家標準GB/T 18314-2001）；地形測量圖式執(zhí)行國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局1995-09-15發(fā)布的《1：500 1：1000 1：2000地形圖圖式》（國家標準GB/T 7929-1995）。

五、圖根控制測量作業(yè)要求：

由控制組利用南方靈銳S82GPS-RTK做圖根控制點。圖根點的密度應(yīng)滿足《城鎮(zhèn)地籍調(diào)查規(guī)程》的要求，一般地區(qū)8-10個點/每幅圖，復(fù)雜地區(qū)不低于15個點/每幅圖，建筑物密集地區(qū)應(yīng)適當(dāng)加密，保證圖根點相對于起算點的點位中誤差不得超過 5cm。圖根點的點位分兩種情況進行布設(shè)，位于硬質(zhì)地面（主要指瀝青或水泥路面）上的可用長10cm、直徑10mm的鋼樁作為點位。在四周鑿刻深度為1cm、邊長為15cm×15cm的方框，涂以紅漆，內(nèi)寫點號，便于尋找。位于軟質(zhì)地面上的點位，當(dāng)測區(qū)內(nèi)基本控制點密度較疏時，應(yīng)適當(dāng)埋設(shè)固定標石；在圖幅內(nèi)固定控制點滿足要求時也可采用長25cm的木樁進行標設(shè)。每幅1:500圖內(nèi)埋石（鋼樁）點數(shù)量不得少于4點。此次圖根控制點布設(shè)采用靜態(tài)GPS和網(wǎng)絡(luò)RTK技術(shù)。

六、地形測量測繪要求與取舍：

地形圖應(yīng)表示測量控制點、居民地和垣柵、工礦建筑物及其他設(shè)施、交通及附屬設(shè)施、管線及附屬設(shè)施、水系及附屬設(shè)施、境界、地貌和土質(zhì)、植被等各項地物、地貌要素，以及地理名稱注記等。并著重顯示與測圖用途有關(guān)的各項要素。1）居民地和垣柵的測繪，居民地的各類建筑物、構(gòu)筑物及主要附屬設(shè)施應(yīng)準確測繪實地外圍輪廓和如實反映建筑結(jié)構(gòu)特征。房屋的輪廓應(yīng)以墻基外角為準，并按建筑材料和性質(zhì)分類，注記層數(shù)。1：500與1：1000比例尺測圖，房屋應(yīng)逐個表示，臨時性房屋可舍去；1：2000比例尺測圖可適當(dāng)綜合取舍，圖上寬度小于0.5mm的小巷可不表示。建筑物和圍墻輪廓凸凹在圖上小于0.4mm，簡單房屋小于0.6mm時，可用直線連接。1：500比例尺測圖，房屋內(nèi)部天井宜區(qū)分表示；1：1000比例尺測圖，圖上6mm2以下的天井可不表示。

2）測繪垣柵應(yīng)類別清楚，取舍得當(dāng)。城墻按城基輪廓依比例尺表示，城樓、城門、豁口均應(yīng)實測；圍墻、柵欄、欄桿等可根據(jù)其永久性、規(guī)整性、重要性等綜合考慮取舍。臺階和室外樓梯長度大于3M毫米，寬度大于1M毫米的應(yīng)在圖中表示。永久性門墩、支柱大于1M毫米的依比例實測，小于1M毫米的測量其中心位置，用符號表示。重要的墩柱無法測量中心位置時，要量取并記錄偏心距和偏離方向。

3)建筑物上突出的懸空部分應(yīng)測量最外范圍的投影位置，主要的支柱也要實測。工礦建（構(gòu)）筑物及其它設(shè)施的測繪工礦建（構(gòu)）筑物及其它設(shè)施的測繪，圖上應(yīng)準確表示其位置、形狀和性質(zhì)特征。工礦建（構(gòu)）筑物及其它設(shè)施依比例尺表示的，應(yīng)實測其外部輪廓，并配置符號或按圖式規(guī)定用依比例尺符號；不依比例尺表示的，應(yīng)準確測定其定位點或定位線，用不依比例尺符號表示。4)交通及附屬設(shè)施測繪,交通及附屬設(shè)施的測繪，圖上應(yīng)準確反映陸地道路的類別和等級，附屬設(shè)施的結(jié)構(gòu)和關(guān)系；正確處理道路的相交關(guān)系及與其它要素的關(guān)系；正確表示水運和海運的航行標志，河流和通航情況及各級道路的通過關(guān)系。鐵路軌頂（曲線段取內(nèi)軌頂）、公路路中、道路交叉處、橋面等應(yīng)測注高程，隧道、涵洞應(yīng)測注底面高程。公路與其它雙線道路在圖上均應(yīng)按實寬依比例尺表示。公路應(yīng)在圖上每隔15~20mm注出公路技術(shù)等級代碼，國道應(yīng)注出國道路線編號。公路、街道按其鋪面材料分為水泥、瀝青、礫石、條石或石板、硬磚、碎石和土路等，應(yīng)分別以砼、瀝、礫、石、磚、碴、土等注記于圖中路面上，鋪面材料改變處應(yīng)用點線分開。鐵路與公路或其它道路平面相交時，鐵路符號不中斷，而將另一道路符號中斷；城市道路為立體交叉或高架道路時，應(yīng)測繪橋位、匝道與綠地等；多層交叉重疊，下層被上層遮住的部分不繪，橋墩或立柱視用圖需要表示，垂直的擋土墻可繪實線而不繪擋土墻符號。路堤、路塹應(yīng)按實地寬度繪出邊界，并應(yīng)在其坡頂、坡腳適當(dāng)測注高程。道路通過居民地不宜中斷，應(yīng)按真實位置繪出。高速公路應(yīng)繪出兩側(cè)圍建的柵欄（或墻）和出入口，注明公路名稱。中央分隔帶視用圖需要表示。市區(qū)街道應(yīng)將車行道、過街天橋、過街地道的出入口、分隔帶、環(huán)島、街心花園、人行道與綠化帶繪出?？缭胶恿骰蚬鹊氐臉蛄?，應(yīng)實測橋頭、橋身和橋墩位置，加注建筑結(jié)構(gòu)。碼頭應(yīng)實測輪廓線，有專有名稱的加注名稱，無名稱者注“碼頭”，碼頭上的建筑應(yīng)實測并以相應(yīng)符號表示。大車路、鄉(xiāng)村路、內(nèi)部道路按比例實測，寬度小于1M毫米時只測路中線，以小路符號表示。

5)管線測繪.永久性的電力線、電信線均應(yīng)準確表示，電桿、鐵塔位置應(yīng)實測。當(dāng)多種線路在同一桿架上時，只表示主要的。城市建筑區(qū)內(nèi)電力線、電信線可不連線，但應(yīng)在桿架處繪出線路方向。各種線路應(yīng)做到線類分明，走向連貫。架空的、地面上的、有管堤的管道均應(yīng)實測，分別用相應(yīng)符號表示。并注明傳輸物質(zhì)的名稱。當(dāng)架空管道直線部分的支架密集時，可適當(dāng)取舍。地下管線檢修井宜測繪表示。污水篦子、消防栓、閥門、水龍頭、電線箱、電話亭、路燈、檢修井均應(yīng)實測中心位置，以符號表示，必要時標注用途。

6)水系測繪.江、河、湖、海、水庫、池塘、泉、井等及其它水利設(shè)施，均應(yīng)準確測繪表示，有名稱的加注名稱。根據(jù)需要可測注水深，也可用等深線或水下等高線表示。河流、溪流、湖泊、水庫等水涯線，按測圖時的水位測定，當(dāng)水涯線與陡坎線在圖上投影距離小于1mm時以陡坎線符號表示。河流在圖上寬度小于0.5mm、溝渠在圖上寬度小于1mm（1：2000在形圖上小于0.5mm）的用單線表示。海岸線以平均大潮高潮的痕跡所形成的水陸分界線為準。各種干出灘在圖上用相應(yīng)的符號或注記表示，并適當(dāng)測注高程。水位高及施測日期視需要測注。水渠應(yīng)測注渠頂邊和渠底高程；時令河應(yīng)測注河床高程；堤、壩應(yīng)測注頂部及坡腳高程；池塘應(yīng)測注塘頂邊及塘底高程；泉、井應(yīng)測注泉的出水口與井臺高程，并根據(jù)需要注記井臺至水面的深度。

7)境界測繪.境界的測繪，圖上應(yīng)正確反映境界的類別、等級、位置以及與其它要素的關(guān)系。縣（區(qū)、旗）和縣以上境界應(yīng)根據(jù)勘界協(xié)議、有關(guān)文件準確清楚地繪出，界樁、界標應(yīng)測坐標展繪。鄉(xiāng)、鎮(zhèn)和鄉(xiāng)級以上國營農(nóng)、林、牧場以及自然保護區(qū)界線按需要測繪。兩級以上境界重合時，只繪高一級境界符號。地貌和土質(zhì)的測繪地貌和土質(zhì)的測繪，圖上應(yīng)正確表示其形態(tài)、類別和分布特征。自然形態(tài)的地貌宜用等高線表示，崩塌殘蝕地貌、坡、坎和其它特殊地貌應(yīng)用相應(yīng)符號或用等高線配合符號表示。各種天然形成和人工修筑的坡、坎，其坡度在70°以上時表示為陡坎，70°以下時表示為斜坡。斜坡在圖上投影寬度小于2mm，以陡坎符號表示。當(dāng)坡、坎比高小于1/2基本等高距或在圖上長度小于5mm時，可不表示，坡、坎密集時，可以適當(dāng)取舍。梯田坎坡頂及坡腳寬度在圖上大于2mm時，應(yīng)實測坡腳。當(dāng)1：2000比例尺測圖梯田坎過密，兩坎間距在圖上小于5mm時，可適當(dāng)取舍。梯田坎比較緩且范圍較大時，可用等高線表示。坡度在70°以下的石山和天然斜坡，可用等高線或用等高線配合符號表示。獨立石、土堆、坑穴、陡坡、斜坡、梯田坎、露巖地等應(yīng)在上下方分別測注高程或測注上（或下）方高程及量注比高。各種土質(zhì)按圖式規(guī)定的相應(yīng)符號表示，大面積沙地應(yīng)用等高線加注記表示。

8)植被的測繪.地形圖上應(yīng)正確反映出植被的類別特征和范圍分布。對耕地、園地應(yīng)實測范圍，配置相應(yīng)的符號表示。大面積分布的植被在能表達清楚的情況下，可采用注記說明。同一地段生長有多種植物時，可按經(jīng)濟價值和數(shù)量適當(dāng)取舍，符號配制不得超過三種（連同土質(zhì)符號）。旱地包括種植小麥、雜糧、棉花、煙草、大豆、花生和油菜等的田地，經(jīng)濟作物、油料作物應(yīng)加注品種名稱。有節(jié)水灌溉設(shè)備的旱地應(yīng)加注“噴灌”、“滴灌”等。一年分幾季種植不同作物的耕地，應(yīng)以夏季主要作物為準配置符號表示。田埂寬度在圖上大于1mm的應(yīng)用雙線表示，小于1mm的用單線表示。田塊內(nèi)應(yīng)測注有代表性的高程。

9)注記.要求對各種名稱、說明注記和數(shù)字注記準確注出。圖上所有居民地、道路、街巷、山嶺、溝谷、河流等自然地理名稱，以及主要單位等名稱，均應(yīng)調(diào)查核實，有法定名稱的應(yīng)以法定名稱為準，并應(yīng)正確注記。地形圖上高程注記點應(yīng)分布均勻，丘陵地區(qū)高程注記點間距為圖上2~3cm。山頂、鞍部、山脊、山腳、谷底、谷口、溝底、溝口、凹地、臺地、河川湖池岸旁、水涯線上以及其他地面傾斜變換處，均應(yīng)測高程注記點。城市建筑區(qū)高程注記點應(yīng)測設(shè)在街道中心線、街道交叉中心、建筑物墻基腳和相應(yīng)的地面、管道檢查井井口、橋面、廣場、較大的庭院內(nèi)或空地上以及其他地面傾斜變換處。基本等高距為0.5米時，高程注記點應(yīng)注至厘米；基本等高距大于0.5米時可注至分米。

10)地形要素的配合當(dāng)兩個地物中心重合或接近，難以同時準確表示時，可將較重要的地物準確表示，次要地物移位0.3mm或縮小1/3表示。獨立性地物與房屋、道路、水系等其它地物重合時，可中斷其它地物符號，間隔0.3mm，將獨立性地物完整繪出。房屋或圍墻等高出地面的建筑物，直接建筑在陡坎或斜坡上且建筑物邊線與陡坎上沿線重合的，可用建筑物邊線代替坡坎上沿線；當(dāng)坎坡上沿線距建筑物邊線很近時，可移位間隔0.3mm表示。懸空建筑在水上的房屋與水涯線重合，可間斷水涯線，房屋照常繪出。水涯線與陡坎重合，可用陡坎邊線代替水涯線；水涯線與斜坡腳線重合，仍應(yīng)在坡腳將水涯線繪出。雙線道路與房屋、圍墻等高出地面的建筑物邊線重合時，可以建筑物邊線代替路邊線。道路邊線與建筑物的接頭處應(yīng)間隔0.3mm。境界以線狀地物一側(cè)為界時，應(yīng)離線狀地物0.3mm在相應(yīng)一側(cè)不間斷地繪出；以線狀地物中心線或河流主航道為界時，應(yīng)在河流中心線位置或主航道線上每隔3~5cm繪出3~4節(jié)符號。主航道線用0.15mm黑實線表示；不能在中心線繪出時，國界符號應(yīng)在其兩側(cè)不間斷地跳繪，國內(nèi)各級行政區(qū)劃界可沿兩側(cè)每隔3~5cm交錯繪出3~4節(jié)符號。相交、轉(zhuǎn)折及與圖邊交接處應(yīng)繪符號以示走向。地類界與地面上有實物的線狀符號重合，可省略不繪；與地面無實物的線狀符號（如架空管線、等高線等）重合時，可將地類界移位0.3mm繪出。等高線遇到房屋及其它建筑物，雙線道路、路堤、路塹、坑穴、陡坎、斜坡、湖泊、雙線河以及注記等均應(yīng)中斷。當(dāng)圖式符號不能滿足測區(qū)內(nèi)測圖要求時，可自行設(shè)計新的符號，但應(yīng)在圖廓外注明。

七、內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理與成圖：

將全站儀數(shù)據(jù)展繪在CASS軟件上或MAPGIS上，利用CASS或MAPGIS軟件對地物地貌不同的表示方法并按照測圖要求對現(xiàn)場測量地物地貌進行描繪，熟悉和掌握CASS、MAPGIS等軟件的使用方法和對地物地貌的表示符號。

八、實習(xí)總結(jié)：

測量學(xué)實習(xí)是測量學(xué)教學(xué)的重要組成部分，其目的使學(xué)生鞏固、擴大和加深從課堂學(xué)到的理論知識，獲得實際測量工作的初步經(jīng)驗和基本技能，進一步掌握測量儀器的操作方法，提高計算和繪圖能力，對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識，會認識地形圖，能夠根據(jù)給定的地形圖在實際中尋找到圖上所示的點，并在實習(xí)的過程中增強其獨立工作與團隊協(xié)作意識，為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎(chǔ)。

我們進行了為期差不多4個月實習(xí)，其中多為戶外作業(yè)和少量的內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理，通過這次的實習(xí)我對數(shù)字測圖內(nèi)容有了更深的了解。通過這次的戶外測量和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)的處理，我基本上掌握了數(shù)字測圖的一些基本內(nèi)容包括GPS,全站儀的使用，控制測量,碎部測量的方法，地形圖的繪制。做到了理論和實際相結(jié)合。對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了一綜合應(yīng)用的機會，通過戶外測量我充分認識到干我們這一行的需要的是耐心，毅力和仔細.要繪制出一幅地形圖是要測出許多碎部點的，重復(fù)單一的測量沒有耐心和毅力是不可能完成的，不仔細是很容易出現(xiàn)錯誤的，而測繪對誤差是那么的敏感。所以干一行要愛一行，要在每次的練習(xí)中培養(yǎng)自己的測繪習(xí)慣，另外團隊合作也很重要。一個小組要想完成一份好的實習(xí)作業(yè)，光靠一個或幾個人的力量是不夠的，需要充分發(fā)揮每個人的作用。我們完成這次實習(xí)的原則是學(xué)到知識，會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。所以，我們每次出外業(yè)都獨立的觀察、記錄、和碎部測量的每一站。最后我們回到本部進行數(shù)據(jù)處理，利用南方Cass繪制地形圖。搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹，一個小數(shù)點的錯誤可能影響全局。如果現(xiàn)在不養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，將來工作了，在實際操作中犯了錯，導(dǎo)致的可能是成百上千萬的損失。這次實習(xí)除了讓我更好理解課內(nèi)知識以外，還懂得了實地操作的步驟。和獲得了實地測繪的感受，為今后學(xué)習(xí)和工作開好路。當(dāng)?shù)匦螆D繪制出來時，我有一點激動,因為這次實習(xí)達到了初衷，那是我們實習(xí)的勞動成果?？粗约核鶞y得地形圖展現(xiàn)在圖紙上，心里是無比的高興。也就明白了自己當(dāng)初選擇測繪專業(yè)是沒錯的。

首先感謝學(xué)校和老師給以了我這次參加工程實踐的機會，在這次的實習(xí)過程中，經(jīng)過這次實習(xí)，無論在心理上還是在生理上都得到了很好的鍛煉。學(xué)生現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容是為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，是豐富自己的文化知識，是自己能夠成為一個對社會，對國家有用的人才，但是現(xiàn)在我們所學(xué)的知識大多只是理論上的東西，為此我們應(yīng)該將理論和實際聯(lián)系起來，積極參加實際工程，這次的實習(xí)教會了我們?nèi)绾螌⒆约核鶎W(xué)的知識應(yīng)用于實際工程項目之中，懂得了解決一些實際問題的方法，對增加自己的生活和工作經(jīng)歷有很大益處。

發(fā)局101地質(zhì)大隊 班級：工程測量0905 姓名： 學(xué)號：

實習(xí)時間：2011-6-7至2011-09-30 實習(xí)地點：貴州省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開

第三篇：測量實習(xí)報告

測量實習(xí)報告

實習(xí)時間：xx年，7月23日至8月7日實習(xí)地點：內(nèi)蒙古自治區(qū)滿洲里市烏努格吐山礦區(qū)實習(xí)報告人：指導(dǎo)老師：地形測量實習(xí)報告目錄

一、實習(xí)目的...3二、儀器設(shè)備及成圖軟件...3三、測區(qū)概況及外業(yè)數(shù)據(jù)采集...31.測區(qū)概況...32.外業(yè)數(shù)據(jù)采集...41）坐標系統(tǒng)...52）技術(shù)依據(jù)...53）數(shù)據(jù)采集作業(yè)過程...54）圖根點的確定...75）特殊地物的測量...7

四、內(nèi)業(yè)電子草圖的勾繪...8

五、內(nèi)業(yè)成圖...91、成圖軟件介紹...92、內(nèi)業(yè)成圖方法：...101）方法簡介...102）內(nèi)業(yè)成圖具體過程...103、地形圖的分幅與編號...1

1六、實習(xí)體會...1

2一、實習(xí)目的掌握數(shù)字化測圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集方法與內(nèi)業(yè)作圖方法。

二、儀器設(shè)備及成圖軟件1.全站儀2.gps3.cass5.1三、測區(qū)概況及外業(yè)數(shù)據(jù)采集：1.測區(qū)概況烏努格吐山銅鉬礦位于內(nèi)蒙古自治區(qū)滿洲里市南西22km，從滿洲里市至礦區(qū)有三條草原路，四季暢通，交通十分方便。礦區(qū)范圍約27km2，行政區(qū)劃屬新巴爾虎右旗（即西旗）。地理座標：東經(jīng)117°14′～117°32′；北緯49°22′～49°30′。本區(qū)為低山丘陵區(qū)，山勢走向北東，一般標高為750m；最高約889m，最低約為702m。一般相對高差150m左右。山勢平緩、地形開闊。北礦段山脊呈半環(huán)形，北東高，南西低，南西為半環(huán)形開口處，具有明顯的構(gòu)造剝蝕地貌特征，區(qū)內(nèi)水系不發(fā)育，沒有形成河流。礦區(qū)處于高緯度地帶，屬干旱型寒溫帶，冬季嚴寒；春季有暴風(fēng)雪。據(jù)滿洲里氣象站1957－1982年26年資料，年降水量平均為298.2mm，最大448.4mm；最小179.2mm；年蒸發(fā)量平均1565.3mm，最大1833mm。氣溫年平均為-1.2℃，二月份平均氣溫為-25℃，最低為-42℃；七月份平均氣溫為21℃，最高為37.9℃。絕對平均濕度5.4mm。凍土最大深度為3.89m。風(fēng)向多為西南風(fēng)，風(fēng)速最大達40m／秒。礦區(qū)地震裂度為6度。區(qū)內(nèi)沒有林木，為草原牧區(qū)，近處居民點有甘井子、三隊、敖爾金牧場三隊，達石莫鄉(xiāng)等，人口稀少，多為蒙古族。區(qū)域北滿洲里市、扎賁諾爾區(qū)一帶有煤礦、水泥廠、熱電廠、白灰廠及食品加工廠等重、輕工業(yè)。區(qū)內(nèi)糧食及蔬菜多依賴內(nèi)地供給。2.外業(yè)數(shù)據(jù)采集全站儀為日本拓撲康儀器公司生產(chǎn)拓撲康全站儀，以其性能指標如下：測角精度2秒測距精度2+2ppm本測區(qū)為主礦區(qū)第二測區(qū)，野外測量數(shù)據(jù)編碼以b開頭。測區(qū)接第一組寬從西向東1公里、長從南向北4.8公里。其區(qū)域范圍坐標值為：x：5474202—5478922y：519104—520164區(qū)域內(nèi)有山峰一座，其最高點高程860米，山坡溝壑較多。因在主礦區(qū)，測區(qū)內(nèi)探槽較多，測區(qū)內(nèi)有居民地一處，以及相關(guān)設(shè)施，如牲口棚等。整個測區(qū)均為草地覆蓋。1）坐標系統(tǒng)平面采用北京54坐標系3度帶坐標，投影帶中央子午線經(jīng)度為117度。高程基準:黃海高程系。2）技術(shù)依據(jù)本工程執(zhí)行國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局xx-03-19發(fā)布的《地質(zhì)礦產(chǎn)勘查測量規(guī)范》。（國家標準gb/t18341-xx）;xx-03-05發(fā)布的《全球定位系統(tǒng)gps測量規(guī)范》（國家標準gb/t18314-xx）；地形測量圖式執(zhí)行國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局1995-09-15發(fā)布的《1：5001：10001：xx地形圖圖式》。（國家標準gb/t7929-1995）.3）數(shù)據(jù)采集作業(yè)過程：本組有一名老師和四名學(xué)生組成，老師主要負責(zé)草圖勾繪和控制點制作，學(xué)生負責(zé)具體測量。首次作業(yè)時由于已知的兩個控制點不通視，無法立后視，不能進行數(shù)據(jù)的校核，故由gps-rtk確定一點。遵循“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”、“步步有檢核”的原則。每次作業(yè)順序為：1.確定測站點。確定測站點時，要盡量保證大的可視區(qū)域，同時還要保證有可通視的已知點。所以，在實際作業(yè)時一般將測站點定在較高的坡或山頂，以避免經(jīng)常遷站。2.架設(shè)儀器。架設(shè)儀器時，要保證儀器架穩(wěn)，一般是將三腳架的腿間距稍微放大些，保證平穩(wěn)。角度過大將導(dǎo)致全站儀過低，給觀測帶來不便，同時也影響觀測員的行動；角度過小時全站儀放置不穩(wěn)，存在儀器損害的潛在危險。觀測前要進行儀器的校驗，對準已知點，以保證數(shù)據(jù)均為可信數(shù)據(jù)。3.立棱鏡，測量讀數(shù)。立鏡時要保證鏡竿盡量豎直，每個碎布點保持間距35-45米左右。實際碎部點間距大多在35米左右，符合精度要求。全站儀能夠自動保存數(shù)據(jù)，讀數(shù)較快。一般有兩到三人負責(zé)立棱鏡，其中兩人同時立鏡。4.記錄。本次外業(yè)數(shù)據(jù)采集作業(yè)采用的是無碼作業(yè)，這種方法的優(yōu)點是采集數(shù)據(jù)速度快，缺點是只能是采集數(shù)據(jù)，無法對數(shù)據(jù)的性質(zhì)進行分類記錄，所以在觀測同時要進行草圖的勾繪，如：山脊線、山谷線、探槽等特殊數(shù)據(jù)就要在草圖上記錄下來，以便內(nèi)業(yè)作業(yè)。一般由一人主測，另一人勾繪草圖5.測站點檢驗及校和。在測量一定點數(shù)（一般為300點）后或遷站時，要進行一次測站點檢和。檢和方法為：重測某一已知點（一般為后視控制點），檢驗兩次誤差是否符合技術(shù)要求。如果誤差超出范圍則所測數(shù)據(jù)有誤。

第四篇：測量實習(xí)報告

建筑工程（建筑工程技術(shù)）測量實習(xí)報告

班

級：

建

工

專

12-2 班

姓

名：

唐文濤 學(xué)

號：

12043540225 指導(dǎo)老師：

曾

權(quán)

信 時

間：

2014.01.06~2014.01.17 地

點：

官

渡

校

區(qū)

足

球

場

0

目錄

前言.............................................................................................................2 任務(wù)一：地形圖的測繪............................................................................2 任務(wù)二：施工放樣....................................................................................3 任務(wù)三：個人設(shè)計一份樓房傾斜觀測方案............................................3 任務(wù)四：環(huán)校高程測量（閉合水準線路測量）....................................4 任務(wù)五：儀器考核....................................................................................4 實習(xí)報告：.................................................................................................4 閉合水準測量數(shù)據(jù)：................................................................................6 地形圖詳圖：.............................................................................................7

前言

為進一步熟悉使用建筑工程測量中常用經(jīng)緯儀，水準儀，并利用這些儀器進行地形圖的測繪，施工放樣和高程放樣進行為期兩周的專業(yè)周測量實習(xí)，其中包括五項測量實習(xí)任務(wù)，以及實習(xí)報告。

任務(wù)一：地形圖的測繪

任務(wù)要求：（1）每小組測繪一張200*200的地形圖，并在圖上設(shè)計出一棟長12M，寬8米的樓房。

測量工具：經(jīng)緯儀，水準儀，塔尺，標桿，鋼尺，油漆 地形圖測繪流程：

（1)現(xiàn)場勘測官渡校區(qū)在足球場以及足球場外圍的校道和體育部器材室。

（2)經(jīng)現(xiàn)場勘查后決定足球場外圍控制點，一共10個點1-10，內(nèi)圍控制點，一共6個ABCDEF點，外圍到內(nèi)圍控制點經(jīng)由6號點引點到A點上

（3)控制點的高程測量：(假設(shè)MB1點高程為25.000m)由BM1——10點，A——F進行閉合水準線路測量，畫出兩點之間架立水準儀測量前后點的前視讀數(shù)，后視讀數(shù)并記錄到原始數(shù)據(jù)表格上，完成測量后立即進行誤差驗算，計算兩閉合水準線路的高差閉合差符合精度要求完成測量任務(wù)，不符合則重新測量。（建議由兩人完成一人跑尺，一人架立儀器并記錄數(shù)據(jù)中途不交換任務(wù)避免測量時出現(xiàn)讀數(shù)或其他失誤導(dǎo)致精度不符合要求的問題，提高測量效率，質(zhì)量）

（4)導(dǎo)線距離丈量:由于相鄰控制點的距離比較遠，所以選擇采用經(jīng)緯儀定點，然后用鋼尺進行丈量控制點的距離丈量,校核精度要求

（5)水平角，方位角的測量：通過羅盤儀測出BM1-1的方位角，并使用經(jīng)緯儀按控制點順序于控制點架立儀器對準前一控制點盤左測出上半測回并讀數(shù)，后對準后一控制點盤右測出下半測回并驗算其是否符合精度要求|β|=|βl|-|βr|≦40“,導(dǎo)線方位角閉合差不能超過60″n,不滿足要求需重新測量然后通過BM1-1的方位角推算出后面各個控制點的方位角,左腳α前=α后+180°=βl,右腳α前=α后=180°-βr

（6)碎部點的測量：分別在各個控制點上架立經(jīng)緯儀以左側(cè)控制點為點調(diào)零盤左分別測出各個碎部點的夾角，并讀出上中下絲讀數(shù)并記錄，完成所有碎部點測量后將同意控制點所測得的碎部點數(shù)據(jù)輸入碎部點的表格中，表格會制動生成各個碎部點的X，Y，Z坐標。

（7)數(shù)據(jù)處理：假設(shè)BM1點坐標為（500.000，,500.000,25.000),驗算數(shù)據(jù)其是否符合精 2

度要求|β|=|βl|-|βr|≦40”,導(dǎo)線方位角閉合差不能超過60″n,不滿足要求需重新測量然后通過BM1-1的方位角推算出后面各個控制點的方位角,左腳α前=α后+180°=βl,右腳α前=α后+180°-βr，碎部點的坐標分別由該測站的控制點坐標同理計算的到

（8)

（9)地形圖繪制：打開南方Cass在繪圖處理中展外野坐標將碎部點的X,Y,Z坐標插入到地形圖種，用多段線將其相應(yīng)的外形勾勒出來，并將地形圖中的地物地貌用相應(yīng)的圖形表示出來，最后生成圖紙。并在地形圖上設(shè)計出一棟長12M，寬8M的砼類建筑，并記錄其坐標

任務(wù)二：施工放樣

施工放樣準備：經(jīng)緯儀，水準儀，塔尺，測釬4根，木樁4根

（1）每小組抽出一份設(shè)計進行現(xiàn)場的施工放樣，并校核其誤差大小。

（2）施工放樣的任務(wù)：在小組的所測量的地形圖中自找一塊空地進行自設(shè)一長12M寬8M的矩形砼類建筑物的施工放樣。

（3）施工放樣設(shè)計：在地形圖上設(shè)計出建筑物的四個角點，通過控制點的坐標得出設(shè)計建筑四點的坐標，然后通過坐標算出兩控制點的方位角，通過坐標反算公式計算出四個點與控制點A,B的連線的水平夾角、控制點A點到B點的水平實地距離。再借助經(jīng)緯儀在空地上測設(shè)出四個點的位置

（4）施工放樣的實際操作：在B點架立經(jīng)緯儀，對中整平，按照反算出的四點的與AB連線的夾角，對準A點條零轉(zhuǎn)動經(jīng)緯儀到相應(yīng)的夾角定出方向后從B點起拉鋼尺到相應(yīng)的距離插上測釬定好點后打上木樁在木樁上精確地位置打上鐵定該點即為所要放的點，同理可放出其他各個點，定好點后在4點的中央架立水準儀，在A點，四個木樁上立塔尺并按順序測出兩點高差，算出放樣數(shù)據(jù)后，于各個木樁上由上往下移動塔尺直到水準儀讀數(shù)為放樣數(shù)據(jù)時在塔尺底部與木樁的平行線上打出記號即為放樣的高程點。放樣數(shù)據(jù)：放樣數(shù)據(jù)見地形圖詳圖

任務(wù)三：個人設(shè)計一份樓房傾斜觀測方案

要求：小組抽取一份方案進行現(xiàn)場觀測并記錄數(shù)據(jù)。

測量工具：經(jīng)緯儀，鋼尺，粉筆，傾斜觀測實際操作流程：在距離墻面大于墻高的地方選一點A 架立經(jīng)緯儀瞄準墻頂一點M，向下投影得一點M1，并作標志。若建筑物沿側(cè)面方向發(fā)生傾斜，在M1與墻邊用鋼尺的水平偏移量a。同理在另一邊B點架立經(jīng)緯儀瞄準墻頂點N，向下投影得一點，在N1與墻邊用鋼尺測得偏移量b，在另一側(cè)面也可測得偏移量b。

（1）精度要求：選取測站時需注意測站必須在柱面的垂直面上且離墻角距離要大于建筑物高度的1.5倍，距離往返丈量的相對誤差不能超過1/3000。

（2）計算出的建筑物傾斜度要在1/1000和1/3000之間才符合要求

（3）傾斜觀測數(shù)據(jù)處理：以H代表建筑物的高度，則建筑物的傾斜度為：i=c/H,c=√a2+b2,θ=arctan a/b

任務(wù)四：環(huán)校高程測量（閉合水準線路測量）

任務(wù)要求：每人至少八個點 測量范圍：環(huán)一區(qū)宿舍以及草坪

測量安排：一人立塔尺，一人架立儀器并記錄數(shù)據(jù) 測量工具：水準儀，塔尺 測量操作：架立并調(diào)平水準儀于兩點中間位置，讀出后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄在水準測量手簿，完成一圈測量回到起點（國家高程點）后結(jié)束外業(yè)測量，校核高差閉合差，符合精度要求則計算高差改正數(shù)，算出改正后高差并計算出個點高程記錄與水準測量成果計算表，不符合水準測量精度要求時必須重新測量。

數(shù)據(jù)處理：?h??后-?前?h??h閉時符合精度要求 高差改正數(shù)vi=

?/?n×n

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任務(wù)五：儀器考核

按安排好的位置架立經(jīng)緯儀，對中整平，先盤左對準目標調(diào)零轉(zhuǎn)動經(jīng)緯儀精確瞄準下一目標鐵釘?shù)撞孔x出讀數(shù)并記錄，然后旋轉(zhuǎn)豎盤到右邊，盤右對準當(dāng)前目標返回去精確瞄準讀出讀數(shù)并記錄，分別測出上下半個測回的讀數(shù)后，計算出上下測回之差絕對值≦40"

實習(xí)報告：

報告書要求：用A4紙打印裝訂成冊，圖文并茂，不得抄襲

（1）經(jīng)過兩周的實習(xí)周測量讓我明白建筑測量不是一個輕松的活，日曬雨淋，跟進度是到僅靠理論的學(xué)習(xí)是無法完成實際操作時的個種問題，必須在實踐中積累各種經(jīng)驗

（2）搞建筑測量時應(yīng)該盡量能少人參加就少人，盡量在少人并分工明確，不交叉操作的進行完成一個測量的任務(wù)，在測搞量時人多不但不會加快進度而會影響效率，而且數(shù)據(jù)也會比較混亂，安排任務(wù)不適當(dāng)可以導(dǎo)致內(nèi)業(yè)計算時數(shù)據(jù)的雜亂，交叉操作則容易在交接的時候出錯，影響測量工作的進度，效率，質(zhì)量，在測量實習(xí)中深刻令我明白到這一點，在測量足球場外圍的控制點閉合水準測量時由于讀數(shù)人與跑尺的同學(xué)經(jīng)常換位導(dǎo)致的數(shù)據(jù)雜論，前兩次測量后都無法達到精度要求，最后經(jīng)過思考后一致決定分工必須明確讀數(shù)與儀器操作,跑尺必須堅守崗位不要隨便轉(zhuǎn)換，最后一次測量得到的數(shù)據(jù)誤差達到了-0.003mm精度完全達到要求而且這一次的測量效率明顯要比之前的效率要高，10個控制點在一個小時內(nèi)完成而且大道了精度要求。

（3）測量的前期測量工作方案必須完整的安排好測量的任務(wù)，人員的安排，數(shù)據(jù)的整理，數(shù)據(jù)的交換安排，測量的進度嚴格安排，能有效的提高測量的效率，質(zhì)量避免測量工作的順利展開，使被安排測量工作的人員對測量任務(wù)目標更加明確，對整個項目進度，數(shù)據(jù)整 4

理，利用的掌握更加的全面，在完成測量外業(yè)的工作后發(fā)現(xiàn)組長安排不當(dāng)導(dǎo)致內(nèi)業(yè)工作一度停滯而成員卻不知道該做什么，數(shù)據(jù)也不清不楚，完全無從下手，所以說搞測量必須工作安排必須到位這樣才能將工作做更清晰，更有效率。

（4）測量過程中必須嚴格遵守，從整體到局部，先控制后碎步，步步校核 的測量原則

（5）一整個測量任務(wù)中內(nèi)業(yè)工作應(yīng)分配到每個測量任務(wù)的每個小環(huán)節(jié)完成時就應(yīng)該進行校核，盡可能完成數(shù)據(jù)的處理為測量任務(wù)的下一步打好基礎(chǔ)避免到測量外業(yè)完全完成后一大堆得測量數(shù)據(jù)雜亂，因為進行大量的數(shù)據(jù)處理容易人的大腦出現(xiàn)錯誤降低增加工作量影響效率。

閉合水準測量數(shù)據(jù)： 6

地形圖詳圖：

第五篇：測量實習(xí)報告

實習(xí)報告

測量實習(xí)是土木工程測量這門課程的重要組成部分。在這次測量實習(xí)中讓我明白了建筑工程的艱辛以及測量工作的重要性。本次測量實習(xí)的內(nèi)容為：測繪地形圖、施工放樣兩個部分。由于本次實習(xí)只有兩周，時間緊，任務(wù)重，為了保證實習(xí)工作能夠按時完成，我們組成員幾乎每天早上八點到達測量地點，安置好儀器開始測量，有時中午也不午睡，下午一直到天黑看不到的時侯才回去吃飯，到宿舍以后還要熬夜把一天的數(shù)據(jù)處理好……整整兩周都是這樣，大家都非常辛苦。但是，在我個人看來，雖然累點兒、辛苦點兒，這幾天卻是我最充實的幾天。因為在這幾天里面，我不僅學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的測量方面的知識，還養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，這對我以后的發(fā)展會有極大的幫助。

本次工程測量實習(xí)雖然在測量學(xué)課的時候做過一些實驗，但是那些實驗主要是針對測量的某一塊而專門做的，我們總感覺缺乏一定的動手的能力，把理論知識與實際操作相結(jié)合的能力，因而我個人認為很有必要把這次實習(xí)做好，不僅僅是因為一門課，更重要的是它為我們以后工作提供了某些測量的經(jīng)驗。這次測量的主要任務(wù)是利用測量數(shù)據(jù)按1：1000的比例尺繪制地形圖，我們組是第二十七測區(qū)，范圍是人工湖周圍。通過本次實習(xí)，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了DJ-6經(jīng)緯儀的基本操作，并達到了一定的熟練程度，而且還有機會學(xué)會了地形圖的繪制方法。除了從本次測量實習(xí)中獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而且進一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。因而此次實習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗，也讓我學(xué)到了很多實踐知識。

測量實習(xí)是一個團隊的工作。我們組有六名組員，每個人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效力。我的主要任務(wù)是使用儀器測量。第一次測量主要是完成控制點的選取，由于青年園各處地形不一樣，考慮到控制點應(yīng)選在相互透視良好，地勢平坦，分布均勻，便已保存和測角和量距，經(jīng)過我們相互討論最終確定了下來，我個人認為除個別控制點選的不夠好外都很不錯，在人工湖的周圍地勢不平坦而起樹木多，考慮到所有是不可能的，所以在測量過程中有些點不可避免的會有一些偏差。由于控制測量要求精度很高再加上對操作不了解，對儀器的不熟悉，還有彼此討論某些方法等，控制點的測量花費了很長時間才完成，所以第一次測量完成了對控制點的測量。經(jīng)過我們討論方法后，第二次測量進度明顯快了很多，第二次任務(wù)主要完成了對該地區(qū)的碎步測量，這次測量出現(xiàn)了新問題，比如立桿的同學(xué)不夠?qū)Ｐ模瑮U立的不夠直，嚴重影響角度的測量，還有由于地勢的高低不平，中間有障礙物等原因，由于第一次測量的數(shù)據(jù)記錄不夠好，這給我們處理數(shù)據(jù)帶來了麻煩，還好后面參看了別人的記錄方法，及時改正了過來，由于需要處理的數(shù)據(jù)很多，因而數(shù)據(jù)記錄一定要科學(xué)，清晰。由于我們擁有這樣讓你鍛煉的機會是少之又少的，馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機會給浪費了。所以我們這個組的每個組員都分別進行獨立的觀察，記錄每一站，對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進行計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進行準確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準確還要進行重測。例如：進行測圖時就要注意以下幾點：（1）標桿要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平。（2）當(dāng)用經(jīng)緯儀測量角度時，如果目標較小，最好使單線與目標重合，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標。（3）在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。（4）選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。（5）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測、重測。（7）團結(jié)就是力量，紀律才是保證經(jīng)過每個組員的團結(jié)工作，當(dāng)我們完成了測圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要，因為這關(guān)系到誤差的大小，有的說測量中點不能架設(shè)的太遠，還有就是我們要有一顆愛護儀器的心，對所用的儀器要精心呵護，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。想想大家每天背上儀器去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進行重新測量，有了團結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

總之，通過這次測量實習(xí)，我個人的實踐能力有了很大的提高，對課本的知識有了更進一步的理解，學(xué)到了很多實實在在的東西，另外團隊合作也很重要，我相信這對我以后的的團隊合作打下了一定的基礎(chǔ)?？傊?，這是一次很成功的實習(xí)。我們不僅完成了我們需要的實習(xí)任務(wù)，還更好的學(xué)會了熟悉的操作儀器。這次實習(xí)也加深了我們團隊成員的友誼，每天一起出工、一起吃飯、一起收工，再多的困難我們也是一起的面對，沒有人臨陣退縮，我們始終懷著我們是一個團隊的信念來開展一切的測繪工作。