第一篇：校園適用宣傳標(biāo)語(yǔ)大全.

校園適用宣傳標(biāo)語(yǔ)大全

1.微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。2.好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量

3.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

4.和文明是我們共處的金鑰匙。

5.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。6.文明是快樂(lè)的源泉。7.我們的心靈像花一樣美麗。

8.關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。9.校園是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

10.讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！11.讓我們告別不文明的行為。12.微笑是彼此溝通的橋梁。

13.手下留情花似錦，腳下留情草如茵！

14.大氣是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

15.文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧！16.我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！

17.勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

18.陽(yáng)光為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為我們貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們?cè)摓榇笞匀回暙I(xiàn)點(diǎn)什么呢？

19.跟老師說(shuō)聲“ 好”，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲“ 好”。20.讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。21.花草用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！

22.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！

23.留心撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

24.向不文明的行為說(shuō)：“NO！”

25.別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂?！萜?26.以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。——水資源 27.拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。28.你的青春，奔灑你的熱情。

29.珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。30.綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。31.“播種文明、收獲溫馨”、32.“美是文明、美是智慧、美是奉獻(xiàn)”、33.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、34.“禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、35.“今天, 你微笑了嗎? 你問(wèn)候了嗎? 你禮讓了嗎? 你幫助別人了嗎? ” 36.千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人——陶行知

37.輔教樓南墻(進(jìn)校門醒目位置為校訓(xùn) ：勤儉、博學(xué)、誠(chéng)毅、創(chuàng)新 38.主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰 校門口：

1.啟世紀(jì)之航，揚(yáng)理想之帆。2.為中華之崛起而讀書。

3.自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律。4.做社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。門口告示牌：

1.衣冠不整者，謝絕入內(nèi) 2.外來(lái)人員請(qǐng)到門房登記 3.騎車者請(qǐng)下車推行 4.本校謝絕推銷 教學(xué)樓：(一 北樓梯口

二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 三樓：出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為

四樓：人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。五樓：天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易·乾》）

（二）廊西墻（南）

二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子?！n嬰 三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。——伽利略

四樓：非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。（《淮南子·說(shuō)林訓(xùn)》）樓：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！腋?/p>

（三）南樓梯口

二樓：千里始足下，高山起微塵?！拙右?三樓：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?四樓：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。（《論語(yǔ)》）五樓：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。敬業(yè) 修德 強(qiáng)能 健體（校訓(xùn)）嚴(yán)細(xì) 文明 求實(shí) 向上（校風(fēng)）樂(lè)學(xué) 善思 奮進(jìn) 創(chuàng)造（學(xué)風(fēng)）勤教 鉆研 創(chuàng)新 奉獻(xiàn)（教風(fēng)）質(zhì)樸方正 篤志博學(xué)

教學(xué)一樓東墻：(校風(fēng) 活潑、樂(lè)學(xué)、扎實(shí)、和諧 教學(xué)二樓東墻：(班風(fēng) 勤儉、自律、活學(xué)、向上

五

教學(xué)三樓東墻：(學(xué)風(fēng) 刻苦、主動(dòng)、勤思、進(jìn)取 教學(xué)四樓東墻：(教風(fēng) 嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善導(dǎo)、奉獻(xiàn) 教學(xué)一樓西墻：笑對(duì)挫折知難而進(jìn) 教學(xué)二樓西墻：熟讀精思勤學(xué)好問(wèn) 教學(xué)三樓西墻：信仰可以創(chuàng)造奇跡 教學(xué)四樓西墻：厚德載物自強(qiáng)不息 教風(fēng)：愛(ài)生、敬業(yè)、博學(xué)、求是 學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、善思、立志、創(chuàng)新 校園樓廳：

1.社會(huì)文明需要你去裝點(diǎn)。2.我們是主人，我們是未來(lái)。

3.懶惰和愚蠢在一起，勤勞和智慧在一起。4.衣冠整潔是你的自尊。

5.身心靠自我磨礪，智力靠自我開發(fā)，人格靠自我塑造。實(shí)驗(yàn)樓：

傳承文明 啟智求真 以特色辦學(xué) 靠質(zhì)量取勝 實(shí)驗(yàn)三樓西墻：聞雞起舞 實(shí)驗(yàn)四樓西墻：遜志時(shí)敏

辦公樓：

學(xué)為人師 行為世范 樓梯口（教工樓梯）

一樓：美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！_丹

二樓：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！招兄?三樓：教師的威信首先建立在責(zé)任心上。——馬卡連柯

四樓：上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界?！勘葋?/p>

男女生公寓樓：

學(xué)會(huì)審美 學(xué)會(huì)健體 學(xué)會(huì)生活 學(xué)會(huì)求知 奉獻(xiàn)就是人生 奮斗就是樂(lè)趣 決心就是力量 信心就是成功 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)：

敢拼善搏才會(huì)贏 勤學(xué)苦練方能勝 旗臺(tái)： 愛(ài)國(guó)旗 愛(ài)中華 衛(wèi)生區(qū)：

愛(ài)護(hù)綠色家園 爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士

路牌標(biāo)語(yǔ)：

1.加快宏外發(fā)展 創(chuàng)建教育品牌 2.創(chuàng)宏外大業(yè) 譜教育新篇 3.實(shí)施品牌戰(zhàn)略 打造世紀(jì)名校 4.實(shí)施素質(zhì)教育 實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展 5.以德立校 育人為本 6.厚德載物 自強(qiáng)不息 7.以特色辦學(xué) 以質(zhì)量取勝 8.傳承文明 啟智求真 9.與時(shí)俱進(jìn) 開拓創(chuàng)新

10.走立志報(bào)國(guó)路 做文明宏外人 11.培育創(chuàng)新精神 塑造健康人格 12.理想就是價(jià)值 奉獻(xiàn)就是人生 13.目標(biāo)就是動(dòng)力 事業(yè)就是生命 14.奮斗就是樂(lè)趣 務(wù)實(shí)就是作為 15.同心同德 爭(zhēng)創(chuàng)名校 16.團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 共育英才 17.做道德文章 育“四有”新人 18.尊師愛(ài)生 重教勤學(xué)

校園路名：

揚(yáng)帆路 啟航路 曙光路 學(xué)苑路 書馨路 思賢路誠(chéng)信路溫馨路博學(xué)路 智慧路 學(xué)海路 報(bào)國(guó)路 靜思路 愛(ài)心路 礪志樓、樂(lè)群樓、認(rèn)知樓 校園部室：

物理儀器室：折射創(chuàng)造之光 物理準(zhǔn)備室：盡心感應(yīng) 物理實(shí)驗(yàn)室：為明天充電 生物儀器室：捕獲成長(zhǎng)基因 生物準(zhǔn)備室：精心栽培 生物實(shí)驗(yàn)室：著生命新綠 化學(xué)儀器室：生成有用材質(zhì) 化學(xué)準(zhǔn)備室：悉心催化 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：像鈉樣活潑 會(huì) 議 室：鐵肩擔(dān)道義, 妙手著文章 語(yǔ) 音 室：妙語(yǔ)連珠始于諦聽(tīng) 微 機(jī) 室：用心擊就精彩人生 音 樂(lè) 室：用愛(ài)彈奏生命的歡歌 食堂： 做文明師生 建一流校風(fēng) 圖 書 室：

讀書能夠醫(yī)愚

淳淳人文情懷烘托簇新校園 郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來(lái) 二樓：知識(shí)像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多。

——墨西哥諺語(yǔ) 三樓：吾生而有涯，而知也無(wú)涯?！肚f子·養(yǎng)生主》 四樓：理想的書籍是智慧的鑰匙 ——托耳斯泰 信息技術(shù)教室： 1.學(xué)習(xí)科技，迎接挑戰(zhàn)。2.聲形色并茂，情景意交融。3.嚴(yán)格程序，精心操作。閱覽室：

1.書籍——進(jìn)步的階梯知識(shí)——力量的源泉 2.它山之石可以攻玉金誠(chéng)所至金石為開 3.一代園丁樂(lè) 四時(shí)桃李榮 4.學(xué)以知道 教以成德 5.開卷有益曉百年大事 6.明興替規(guī)律 察今是昨非 物理實(shí)驗(yàn)室：

1.權(quán)然后知輕重，度然后知長(zhǎng)短。

Having weighted it we know is importance.Having considered it we know is drawback.2.除了實(shí)驗(yàn)之外，沒(méi)有別的辦法可以識(shí)別錯(cuò)誤。Nothing but experiment can distinguish mistakes.3.科學(xué)是指揮官，實(shí)踐是戰(zhàn)士。Science is a commander while practice is a soldier.4.善學(xué)者盡其理，善行者究其難。

Find out how to learn to learn well, Find out how to go to go farther.5.傳聞不如親見(jiàn)，視影不如察形。

Seeing is better than hearing and in vesting is better than seeing.6、.知之者不如行之者。To do is better than to say.7.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。Experiment is the father of science.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：

1.任何人都得承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。

Anyone has admitted an experiment is the father of science.2.一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)。

All of the reasons must come from observation and experiments.3.耳聞不如目見(jiàn)，目見(jiàn)不如足踐。

Seeing is better than listening while practice is the best.4.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。

One shouldn’t believe everything he close oneself rather than truths from books.5.探索、求知、明理

Explore truths ,seek knowledge and you'll understand reasons.6.坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

Lookers-one will not experience happiness of observers.生物實(shí)驗(yàn)室：1.耳聞不如一見(jiàn)，一見(jiàn)不如實(shí)驗(yàn)。Nothing is better than experiments.2.虛爭(zhēng)空言，不如試之易效。

Attempt is more effective than empty words.3.感覺(jué)并不欺騙人，判斷倒會(huì)欺騙人。Feeling is not always right but judging sometimes.4.大膽探索，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。

Explore bravely and do experiments repeatedly.5.細(xì)心觀察，認(rèn)真分析，科學(xué)總結(jié)。

Careful observation seriously analysis and scientific summary.6.凡事不經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)就肯定這是愚蠢。Without practice everything proves to be failure 電子備課室：

引萬(wàn)道清泉，澆祖國(guó)花朵；傾一腔熱血，育未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>

電子琴室：

1.移風(fēng)易俗 莫善于樂(lè)

Of all music changes customs among the people best 2.用美的心靈奏出動(dòng)人的旋律 Beautiful heart plays wonderful music.網(wǎng)絡(luò)中心：

一縷絲線，傳人間真諦。舞蹈室：

1.目光傳神情，動(dòng)作見(jiàn)功夫。2.陶冶情操，美化心靈。

3.藝術(shù)只承認(rèn)一流，時(shí)間只記住精品。4.音樂(lè)是人生的藝術(shù)，繪畫是沒(méi)有文字的詩(shī)。5.發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美。

6.舞蹈是人對(duì)社會(huì)掌握的一種獨(dú)特藝術(shù)形式。7.流動(dòng)的詩(shī), 運(yùn)動(dòng)的畫。8.舞是樂(lè)之心，樂(lè)為舞之聲。處室標(biāo)語(yǔ)

校長(zhǎng)辦公室（配漢語(yǔ)拼音）： 以人為本 以德治校 校辦公室： 以誠(chéng)待人 以情感人 以理服人 以公信人

教務(wù)處：勤細(xì)實(shí)樹形象 教研改鑄師魂 政教處：沒(méi)有無(wú)德育的教育 沒(méi)有無(wú)情感的管理 總務(wù)處：

1.當(dāng)好學(xué)校的主人做好師生的仆人 2.做好各項(xiàng)常規(guī)工作全面提升服務(wù)質(zhì)量 團(tuán)委： 發(fā)展是興團(tuán)之基 服務(wù)是立團(tuán)之本 教研組標(biāo)語(yǔ) 語(yǔ)文組

1.生活就是語(yǔ)文 2.厚積薄發(fā) 深入淺出 3.詩(shī)書養(yǎng)性 文章育人 4.取至高之境 開獨(dú)造之域

5.納百川之流成大海 通千古之典顯文才 6.博覽群書何其好也 共育英才不亦樂(lè)乎 數(shù)學(xué)組：

1.聚精會(huì)神抓質(zhì)量一心一意謀發(fā)展

2.點(diǎn)線面體勾勒大千世界加減乘除 演繹無(wú)限蒼穹 3.學(xué)而不厭 誨人不倦 生命有限 學(xué)問(wèn)無(wú)限 4.一絲不茍 論是非曲直 孜孜不倦 畫大小方圓

5.領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地 超越平凡課堂 英語(yǔ)組：

1.Offering is life 奉獻(xiàn)就是人生

2.Discard the old ways of life in favor of the new Be promising and diligent in one’s work 革故鼎新 奮發(fā)圖強(qiáng)

3.English is the bridge to the world 英語(yǔ)是走向世界的橋梁 4.Time is life 時(shí)間就是生命

5.Knowledgeable about the past and present Conversant with the Chinese and west 博古通今 學(xué)貫中西

6.Learning English well having bright future 學(xué)好英語(yǔ) 前程燦爛

7.Teach students in allowance with their opportunities Take advantage of their specialties 因材施教 發(fā)展特長(zhǎng)

8.Master English you can roam the world 精通英語(yǔ) 走遍天下

9.Develop create and improve together with the time 與時(shí)俱進(jìn) 開拓創(chuàng)新 10.The motherland in heart and the world in eyes 胸懷祖國(guó) 放眼世界

11.Solidify your base and richen your knowledge to improve your ability 厚基礎(chǔ) 寬知識(shí) 強(qiáng)能力

12.Learn different languages to master the world Culture

學(xué)中外語(yǔ)言 通五洲文化 物理組：

1.格物致理窮究自然奧妙教書育人培養(yǎng)世紀(jì)英才 2.苦攻中外古今萬(wàn)卷書巧繪人情物理千張畫 化學(xué)組：

1.化學(xué)人類進(jìn)步的關(guān)鍵 2.促進(jìn)人 發(fā)展人 塑造人

3.勤教善研 一絲不茍 深思熟慮 百折不撓 生物組：

立足基礎(chǔ)注重觀察細(xì)心觀察科學(xué)總結(jié) 政治組：

因材施教丹心一片為人師表滿腔熱血 地理組：

思接千載視通萬(wàn)里盡百家之美成一人之奇 歷史組：

1.歷史是一面鏡子 2.知書以達(dá)理 讀史以明智

3.昭人類社會(huì)之興衰 究古今往事之蹤跡 體育組：

振奮中華英雄氣概攀登世界體育高峰 餐廳標(biāo)語(yǔ): 1.一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易； 2.讓微笑來(lái)點(diǎn)綴生活； 3.講究衛(wèi)生，熱愛(ài)生活； 4.規(guī)范行為，塑造靈魂； 5.學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體； 6.我為人人，人人為我； 7.相互理解，其樂(lè)融融； 8.就文明餐，做文明人； 9.積水成河，聚米成籮；

10.加強(qiáng)自我修養(yǎng)，樹立良好美德； 11.餐廳清潔人人有責(zé)； 12.溫馨之家，共同營(yíng)造； 13.學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存； 14.學(xué)校是我家，清潔靠大家； 15.按時(shí)就餐，吃飽就好； 16.文明就餐，禮貌待人； 17.愛(ài)護(hù)餐廳，從我做起；

18.以我美德，傳校美名； 19.墻上無(wú)腳印，地上無(wú)痰跡； 20.節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥；

21.勿以善小而不為，勿以惡小而為之； 22.當(dāng)知盤中餐，粒粒皆辛苦； 23.餐廳是我家，清潔靠大家； 24.尊重他人就是尊重自己； 25.愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，提高自我修養(yǎng)； 26.陶冶健康情操，建設(shè)文明餐廳。餐廳二樓：

1.精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金； 2.為者常成，行者常至；

3.自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長(zhǎng)； 4.事在人為，路在腳下； 5.知行一致，行勝于言； 6.求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)； 7.全面發(fā)展，提高素質(zhì)； 8.自強(qiáng)不息，厚德載物； 9.樹百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才；

10.敬人容人，助人愛(ài)人； 11.少壯輕年月，遲暮惜光輝； 12.做人誠(chéng)為本，做事實(shí)為基； 13.種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)； 14.敬業(yè) 修德 強(qiáng)能 健體。路牌標(biāo)語(yǔ)：

1.加快四中發(fā)展創(chuàng)建教育強(qiáng)縣 2.創(chuàng)一中大業(yè) 譜教育新篇 3.實(shí)施品牌戰(zhàn)略 打造世紀(jì)名校 4.實(shí)施素質(zhì)教育 實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展 5.以德立校 育人為本 6.厚德載物 自強(qiáng)不息 7.以特色辦學(xué) 以質(zhì)量取勝 8.傳承文明 啟智求真 9.與時(shí)俱進(jìn) 開拓創(chuàng)新

10.走立志報(bào)國(guó)路 做文明四中人 11.培育創(chuàng)新精神 塑造健康人格 12.理想就是價(jià)值 奉獻(xiàn)就是人生 13.目標(biāo)就是動(dòng)力 事業(yè)就是生命

14.奮斗就是樂(lè)趣 務(wù)實(shí)就是作為 15.同心同德 爭(zhēng)創(chuàng)名校 16.團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 共育英才 17.做道德文章 育“四有”新人 18.尊師愛(ài)生 重教勤學(xué) 綠化帶標(biāo)語(yǔ)

1．守護(hù)一片綠，增添一份美 2．春來(lái)小草醒，請(qǐng)您繞道行 3．芳草茵茵，足下留情

4．綠色校園鳥語(yǔ)花香，環(huán)保成果你我共享 5.爭(zhēng)做好公民，服務(wù)你我他 草坪

1.腳下留情，綠草如茵 2.不要踩我，我是你們的綠化者 3.我是小草，是你的朋友 4.草坪為我們貢獻(xiàn)綠色，請(qǐng)保護(hù)它

5.花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射 6.你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴 7.付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美

8.把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈 校園文化宣傳

1.成功，我們共同創(chuàng)造！

2.熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)生活，創(chuàng)造生活。

3.學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人，不過(guò)他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)?！獝?ài)因斯坦

4.教育是幫助被教育的人，給他發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責(zé)任。——蔡元培

5.健康是最大的財(cái)富 知識(shí)是永恒的追求 6.接受生活挑戰(zhàn) 培養(yǎng)全面素質(zhì)

7.播種生活，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn) 8.教師最佳的教育方法是做出榜樣。9.學(xué)生的健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展高于一切。10.熱愛(ài)學(xué)生，尊敬家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事 11.每位學(xué)生的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的一切 12.創(chuàng)造愉快而又充實(shí)的人生

13.插上理想的翅膀，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆

14.人只不過(guò)是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的蘆葦，思想成就了人的偉大?！了箍?/p>

15.這個(gè)世界惟有兩種東西能讓我們的心靈感到深深的震憾：一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們內(nèi)心崇高的道德法則。——康德

16.用語(yǔ)言走向世界，讓世界走近我們！17.責(zé)任高于一切!成就源于付出！

18.智慧的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來(lái)由勞動(dòng)創(chuàng)造！

19.如果我所見(jiàn)的比笛卡兒遠(yuǎn)一點(diǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟系木壒省?0.提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。

21.開拓者的足跡是歷史前進(jìn)的起點(diǎn)。奮斗者的肩頭是科學(xué)登高的階梯 校門、街面適用

1.基本掃除青壯年文盲，大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)，是我們義不容辭的義務(wù)。2.辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)！

3.大力推進(jìn)科教興鎮(zhèn)（市）戰(zhàn)略，普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動(dòng)素質(zhì)！4.優(yōu)先發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)××長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本措施！5.重教興學(xué) 國(guó)運(yùn)興昌！6.全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心和支持教育！

7.社會(huì)發(fā)展 教育先行 教育振興 全民有責(zé)！8.振興民族的希望在教育！9.教育改變命運(yùn) 智慧引領(lǐng)輝煌！10.大力營(yíng)造發(fā)展教育的社會(huì)氛圍！

11.堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 促進(jìn)教育大發(fā)展！12.百年大計(jì) 教育為本！

13.實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展！14.始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！15.全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！16.經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育要先行！

17.樹立終身教育觀念，構(gòu)建社區(qū)教育體系，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育體系 18.舉全市之力，創(chuàng)教育強(qiáng)市！

19.大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所專！20.完善終身教育體系，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)

21.構(gòu)建終身教育體系，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì) 22.樹立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建 23.發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育，推進(jìn)農(nóng)村城市化進(jìn)程 24.構(gòu)建終身教育體系，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

25.全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使社會(huì)和諧發(fā)展。26.發(fā)展成人教育，推進(jìn)社區(qū)教育，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn) 27.發(fā)揮成校教育服務(wù)功能，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展 28.發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì)。

29.終身教育是一件全黨、全民、全社會(huì)的事業(yè)

30.國(guó)家具有學(xué)習(xí)力，才有競(jìng)爭(zhēng)力；民族具有學(xué)習(xí)力，才有生命力。31.學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育決定未來(lái)，成就未來(lái)！

32.終身教育是社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步的永久動(dòng)力，終身學(xué)習(xí)是社會(huì)和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。

33.熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育專家組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！34.教育要面向世界，面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化 35.堅(jiān)持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展！校園文化適用

1.教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事 2.教學(xué)過(guò)程即學(xué)生的發(fā)展過(guò)程 3..教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者 4.教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)5.教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)

6.一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)

7.千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人 8.教師教學(xué)的過(guò)程也是教師成長(zhǎng)的過(guò)程 9.人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心 于何事 10.教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新 11.學(xué)問(wèn)愈深，未知愈重 12.海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛 13.人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么 14.平凡的人聽(tīng)從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰 15.把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做 16.壯志與毅力是事業(yè)的雙翼 17.志不真則心不熱，心不

熱則功不賢 18.工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績(jī) 19.社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑 20.人生有限，學(xué)習(xí)無(wú)限 21.終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來(lái) 22.學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識(shí)的積累 23.知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁 24.學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ) 25.建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì) 26.教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生 27.工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。28.樹文明之風(fēng)，構(gòu)和諧校園。29.與禮儀牽手，走文明之路。30.文明之風(fēng)吹暖書香校園，和諧之雨滋潤(rùn)莘莘學(xué)子。31.禮儀之花長(zhǎng)綻放，文明校園我來(lái)創(chuàng)。32.建書香校園，造溫馨學(xué)堂。33.知恥方能有所不為，勵(lì)志才能有所作為。34.微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。35.順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的 是自己的靈魂。36.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給 我一個(gè)美麗的，文明，寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！37.馨春物語(yǔ)創(chuàng)和諧，愜風(fēng)笑益筑文明。38.知書達(dá)理樹新風(fēng)，禮貌待人講文明。39.微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。40.細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。41.創(chuàng)建文明班級(jí)，共享優(yōu)良學(xué)風(fēng)。42.發(fā)揚(yáng)北大荒精神，擔(dān)社會(huì)棟梁之責(zé)。43.文明在于細(xì)則，創(chuàng)建在于你我。44.生生不息的希望之火，代代相傳的文明發(fā)展。45.勤有功，戲無(wú)益。戒之哉，宜勉力。46.古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。

47.校園文明風(fēng)，明天會(huì)更好。48.創(chuàng)建文明校園，譜世紀(jì)新風(fēng)。49.播種文明，收獲溫馨。教學(xué)質(zhì)量宣傳標(biāo)語(yǔ) 1.教學(xué)改革是核心 觀念更新是先導(dǎo) 培養(yǎng)人才是目的 2.教學(xué)工作是學(xué)校的中心 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命 3.突出教學(xué)工作中心地位 不斷提高教學(xué)質(zhì)量 4.以質(zhì)量求生存 以特色求發(fā)展 5.明確辦學(xué)思想 突出辦學(xué)特色 優(yōu)化辦學(xué)資源 改善辦學(xué)條件 6.強(qiáng)化教學(xué)管理 嚴(yán)格教學(xué)程序 深化教學(xué)改革 提高教學(xué)質(zhì)量 7.教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線 8.加強(qiáng)教學(xué)管理 改進(jìn)教學(xué)方法 提高教學(xué)質(zhì)量 9.提高教學(xué)質(zhì)量 實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育第二次創(chuàng)業(yè)的良好開局 10.實(shí)施素質(zhì)教育 深化教育改革 提高教育質(zhì)量 11.堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展 促進(jìn)教育均衡公平12.課程改革的著力點(diǎn)在質(zhì)量、落腳點(diǎn)在課堂 教學(xué)樓走廊 1.出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為 2.頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山 3.千里始足下，高山起微塵 4.學(xué)而不思則

罔，思而不學(xué)則殆 5.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn) 6.人生包括兩個(gè)部分：過(guò)去的是一個(gè)夢(mèng)；未來(lái)的是一個(gè)希望 7.在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的 8.大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起 9.汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀 10.多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著 11.鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動(dòng)中 12.只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè)：力量和堅(jiān)韌 13.人有多少知識(shí)，就有多少力量 14.日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦 15.生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有翅膀 16.一個(gè)真正美的心靈總是有所作為而且是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人 17.樂(lè)觀是一首激昂的進(jìn)行曲，時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事業(yè)的進(jìn)取精神 18.在寧?kù)o的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受 19.世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘紡織而成 20.一個(gè)人可以得到他想做的一切，需要的只是堅(jiān)忍不拔的毅力和持久不懈的努 力 21.學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過(guò)程。22.懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯 23.不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日 24.時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的 25.勝利者往往是從堅(jiān)持到最后五分鐘的時(shí)間中得來(lái)的 26.天下無(wú)難事，只怕有心人

27.力覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢 28.母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來(lái)探索人生 29.千錘成利器，百煉成純鋼 30.不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實(shí)的土壤里 31.書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難 32.路雖近，不行不到；事雖小，不為不成 33.天生我材必有用 34.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 35.海闊憑魚躍，天高任鳥飛 36.只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩；只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功 37.有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只有千難萬(wàn)難 38.知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數(shù)人 39.現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁 40.立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴(yán)，則入于匪辭 41.欲窮千里目，更上一層樓 42.繩鋸木斷，水滴石穿 辦公樓走廊 1.一切偉大的事業(yè)，或者說(shuō)一切大事，都是由小事組成的 2.想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地 3.少說(shuō)空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干 4.道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 5.創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂 6.對(duì)于事業(yè)的抱負(fù)和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目 標(biāo) 7.人類的幸福和歡樂(lè)在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗 8.希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎 9.你無(wú)法教會(huì)別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。食堂 1.一粒糧食一粒汗 2.節(jié)約是美，浪費(fèi)是丑 3.微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念 4.良好的衛(wèi)生習(xí)慣是身體健康的保障 5.一粥一粒，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維難 6.誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦 7.節(jié)約就是美德 8.勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德 9.病從口入，請(qǐng)講衛(wèi)生 10.有序用餐，文明用餐 宿舍 1.禮貌是文明共處的金鑰匙 2.一屋不掃，何以掃天下 3.文明是快樂(lè)的源泉 4.愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé) 5.地球母親提醒你節(jié)約用水

6.自己的事情自己干，靠別人不是好漢 7.為了我們大家的生存，請(qǐng)節(jié)約用水 8.欲治身，先治心；欲責(zé)人，先責(zé)己 9.惡語(yǔ)不出口，茍言不留耳 10.不可自暴、自棄、自屈 11.與朋友交，言而有信 12.好說(shuō)己長(zhǎng)便是短，自知己短便是長(zhǎng)

第二篇：校園宣傳標(biāo)語(yǔ)

24字社會(huì)主義核心價(jià)值內(nèi)容：

富強(qiáng) 民主 文明 和諧 自由平等 公正 法治 愛(ài)國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善

2015版《小學(xué)生守則》

1.愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民。了解黨史國(guó)情，珍視國(guó)家榮譽(yù)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。

2.好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。上課專心聽(tīng)講，積極發(fā)表見(jiàn)解，樂(lè)于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

3.勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn)。自己事自己做，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，參與勞動(dòng)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)。

4.明禮守法講美德。遵守國(guó)法校紀(jì)，自覺(jué)禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。

5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長(zhǎng)，愛(ài)集體助同學(xué)，虛心接受批評(píng)，學(xué)會(huì)合作共處。

6.誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致，不說(shuō)謊不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯(cuò)就改。

7.自強(qiáng)自律健身心。堅(jiān)持鍛煉身體，樂(lè)觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。

8.珍愛(ài)生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。

9.勤儉節(jié)約護(hù)家園。不比吃喝穿戴，愛(ài)惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范

一、愛(ài)國(guó)守法。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。

二、愛(ài)崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

師德師風(fēng)建設(shè)宣傳標(biāo)語(yǔ)：

● 樹魂立根，教書育人。

● 愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。

● 立師德，塑師表，鑄師魂。

● 立高尚師德，樹文明教風(fēng)。

● 樹師德師風(fēng)，塑師表形象。

● 牢記育人使命，不負(fù)人民重托。

● 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。

● 榮譽(yù)源于責(zé)任，品味源于良心。

● 時(shí)時(shí)心系學(xué)生，事事以人為本。

● 責(zé)任造就卓越，良心改變?nèi)松?/p>

● 責(zé)任就是價(jià)值，良心就是人生。

● 教育的幸福，蘊(yùn)涵于默默奉獻(xiàn)中。

● 教師的威信永遠(yuǎn)建立在責(zé)任心上。

● 學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。

● 教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)。

● 教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真。

● 教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

● 樹優(yōu)良師德師風(fēng)，建文明淳正校風(fēng)。

● 為今天的成功喝彩，為明天的事業(yè)奮斗。

● 強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

適用于校園師德師風(fēng)建設(shè)宣傳的標(biāo)語(yǔ)42條

4、“職業(yè)道德讓人民滿意，愛(ài)崗敬業(yè)讓家長(zhǎng)滿意，教育技能讓學(xué)生滿意，教育質(zhì)量讓社會(huì)滿意“

10、講敬業(yè)——爭(zhēng)一流服務(wù) 講愛(ài)生——送一看溫馨 講奉獻(xiàn)——?jiǎng)?chuàng)一等業(yè)績(jī)

18、愛(ài)教育，培育敬業(yè)精神；愛(ài)學(xué)生，提高育人水平；愛(ài)自己，塑造師德風(fēng)范

31、師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為范。

32、尊師重教是永恒的主題，敬業(yè)愛(ài)生是教師的天職！35.敬業(yè)愛(ài)生燃紅燭，鉆研教學(xué)獻(xiàn)教育。36.勤勤懇懇教書，兢兢業(yè)業(yè)育人。37.辦人民教育，讓人民滿意。38.學(xué)生的需要就是我們的追求。

40.用瑯瑯書聲點(diǎn)綴校園，用文明舉止善待校園。41.一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。42.捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。

第三篇：校園宣傳標(biāo)語(yǔ)

校園宣傳標(biāo)語(yǔ)

校園標(biāo)語(yǔ)：

不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步 ；

家長(zhǎng)養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀；

腳踏實(shí)地山讓路 持之以恒?？梢疲?/p>

不敢高聲語(yǔ)，恐驚苦讀人；

走進(jìn)教室躊躇滿志 走出教室意氣風(fēng)發(fā)；

微機(jī)室標(biāo)語(yǔ)：試著拖動(dòng)你們的鼠標(biāo)，它能帶給你無(wú)窮的奧妙；

小朋友們，請(qǐng)注意你們面前的機(jī)器，它現(xiàn)在的身份是客座教師；

用鼠標(biāo)激活人生的圖標(biāo)；

電教室標(biāo)語(yǔ)：網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈； 點(diǎn)擊興趣 激活智慧 連通世界 點(diǎn)擊未；

信息技術(shù)是現(xiàn)代文明的曙光；

生逢其時(shí)，讓我們攜手進(jìn)入e時(shí)代；

會(huì)議室標(biāo)語(yǔ)：溝通從心開始；

榮譽(yù)室標(biāo)語(yǔ)：過(guò)去的過(guò)去了，讓我們向未來(lái)進(jìn)??；

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上標(biāo)語(yǔ)：感謝您為我吶喊助威；

音樂(lè)室標(biāo)語(yǔ)：用美妙的音符，編出燦爛的人生樂(lè)章；

物理實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語(yǔ)：真知從懷疑開始；

自然實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語(yǔ)：我們都有一個(gè)富于想象力的大腦；

閱覽室標(biāo)語(yǔ)：讀書是您第一愛(ài)好嗎？沉思出智慧；

生物園標(biāo)語(yǔ)：愛(ài)生機(jī)萬(wàn)物，使萬(wàn)物生機(jī)；

勞作室標(biāo)語(yǔ)：勞作與智慧是取得成功的兩把鑰匙；

舞蹈室標(biāo)語(yǔ)：跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來(lái)的韻律；

一、街面、校門適用

1、基本掃除青壯年文盲，大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)，是我們義不容辭的義務(wù)。

2、辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)！

3、大力推進(jìn)科教興鎮(zhèn)（市）戰(zhàn)略，普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動(dòng)素質(zhì)！

4、優(yōu)先發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)××長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本措施！

5、重教興學(xué) 國(guó)運(yùn)興昌！

6、全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心和支持教育！

7、社會(huì)發(fā)展 教育先行 教育振興 全民有責(zé)！

8、振興民族的希望在教育！

9、教育改變命運(yùn) 智慧引領(lǐng)輝煌！

10、大力營(yíng)造發(fā)展教育的社會(huì)氛圍！

11、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 促進(jìn)教育大發(fā)展！

12、百年大計(jì) 教育為本！

13、實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展！

14、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！

15、全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！

16、經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育要先行！

17、樹立終身教育觀念，構(gòu)建社區(qū)教育體系，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育體系

18、舉全市之力，創(chuàng)教育強(qiáng)市！

19、大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所專！

20、完善終身教育體系，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)

21、構(gòu)建終身教育體系，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)

22、樹立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建

23、發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育，推進(jìn)農(nóng)村城市化進(jìn)程

24、構(gòu)建終身教育體系，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

25、全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使社會(huì)和諧發(fā)展。

26、發(fā)展成人教育，推進(jìn)社區(qū)教育，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)

27、發(fā)揮成校教育服務(wù)功能，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展

28、發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì)。

29、終身教育是一件全黨、全民、全社會(huì)的事業(yè)

30、國(guó)家具有學(xué)習(xí)力，才有競(jìng)爭(zhēng)力；民族具有學(xué)習(xí)力，才有生命力。

31、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育決定未來(lái)，成就未來(lái)！

32、終身教育是社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步的永久動(dòng)力，終身學(xué)習(xí)是社會(huì)和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。

33、熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育專家組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！

34、教育要面向世界，面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化

35、堅(jiān)持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展！

二、校園文化適用

1、教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事

2、教學(xué)過(guò)程即學(xué)生的發(fā)展過(guò)程

3、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者

4、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

5、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)

6、一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)

7、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人

8、教師教學(xué)的過(guò)程也是教師成長(zhǎng)的過(guò)程

9、人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事

10、教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新

11、學(xué)問(wèn)愈深，未知愈重

12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛

13、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么

14、平凡的人聽(tīng)從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰

15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做

16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼

17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢

18、工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績(jī)

19、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑

20、人生有限，學(xué)習(xí)無(wú)限

21、終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來(lái)

22、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識(shí)的積累

23、知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁

24、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)

25、建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)

26、教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生

27、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。

一．教學(xué)樓

(一)北樓梯口

二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

三樓：出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為

四樓：人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。

五樓：天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易．乾》）

（二）廊西墻（南）

二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子?！n嬰

三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花?！だ?/p>

四樓：非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。（《淮南子．說(shuō)林訓(xùn)》）

五樓：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！腋?/p>

（一）南樓梯口

二樓：千里始足下，高山起微塵?！拙右?/p>

三樓：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。———孔子

四樓：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。（《論語(yǔ)》）

五樓：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

二．實(shí)驗(yàn)樓

三． 辦公樓（東墻）

樓梯口（教工樓梯）

一樓：美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。——羅丹

二樓：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！招兄?/p>

三樓：教師的威信首先建立在責(zé)任心上。——馬卡連柯

四樓：上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界?！勘葋?/p>

四． 校園場(chǎng)地（各玻璃門）

圖書館：淳淳人文情懷烘托簇新校園

郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來(lái)

食堂： 做文明師生 建一流校風(fēng)

體育館：強(qiáng)通河學(xué)子體魄

樹體育品牌特色

五．綠化帶（*2）

1．守護(hù)一片綠，增添一份美

2． 春來(lái)小草醒，請(qǐng)您繞道行

3．芳草茵茵，足下留情

4．綠色校園鳥語(yǔ)花香，環(huán)保成果你我共享

7.“通河”小社會(huì)，“服務(wù)”大理念

8.爭(zhēng)做好公民，服務(wù)你我他

六． 圖書館

（一）樓梯口：

二樓：知識(shí)像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多。

——墨西哥諺語(yǔ)

三樓：吾生而有涯，而知也無(wú)涯。（《莊子．養(yǎng)生主》）

四樓：理想的書籍是智慧的鑰匙 ——托耳斯泰

七．車棚

露天棚鐵皮板：整齊有序，文明停車 小賣部前立柱：停時(shí)規(guī)范，取時(shí)方便（*2）

八． 學(xué)校大門

北門廳：優(yōu)質(zhì)教育、多元模式、一流人生

九．露天宣傳牌

千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

十 門口告示牌 衣冠不整者，謝絕入內(nèi) 外來(lái)人員請(qǐng)到門房登記 騎車者請(qǐng)下車推行 本校謝絕推銷、百善文明為先 萬(wàn)思安全最重

3、關(guān)注自己一言一行 創(chuàng)建你我美好校園

4、文明在于細(xì)節(jié)處理 安全在于未然防患

5、健康生活 文明做人平安每天 幸福一生

6、安全與幸福攜手 文明與美麗同行

7、安全意識(shí) 時(shí)時(shí)具備不可忘 文明之道 刻刻銘記你我心

8、樹文明新風(fēng) 立安全意識(shí) 做健康大使 展真我風(fēng)采

9、讓健康與我們相隨 讓安全與我們相伴 讓文明與我們相擁

10、安全——唱響生命之歌 文明——點(diǎn)燃心靈之窗

期末考試期間宣傳標(biāo)語(yǔ)

1、發(fā)揚(yáng)求是創(chuàng)新優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)做主素質(zhì)創(chuàng)造性人才。

2、秉承求是校訓(xùn)，弘揚(yáng) 優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

3、嚴(yán)肅考試紀(jì)律，杜絕考試作弊。

4、認(rèn)真履行教師職責(zé)，加強(qiáng)考場(chǎng)規(guī)范管理。

5、認(rèn)認(rèn)真真考試，堂堂正正做人。

6、杜絕考試違紀(jì)行為，確何考試結(jié)果公正。

7、謹(jǐn)記考試紀(jì)律，切莫因小失大。

8、冷靜分析，沉著應(yīng)考，考出真實(shí)水平

9、遵守考場(chǎng)紀(jì)律，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)。

第四篇：校園宣傳標(biāo)語(yǔ)

1、自信創(chuàng)造奇跡，拼搏書寫神話

2、不惜寸金于今日，必留遺憾于明朝

3、走進(jìn)教室躊躇滿志 走出教室意氣風(fēng)發(fā)

4、安全意識(shí)天天有，校園生活樂(lè)悠悠

5、和諧校園，共創(chuàng)藍(lán)天，安全之責(zé)，盡在你我。

6、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

7、走樓梯守次序，進(jìn)教室不喧嘩。

8、教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂(lè)守秩序。

9、輕輕地來(lái)，緩緩地走。（用于樓道標(biāo)語(yǔ)）10禮貌誠(chéng)信，為人之本。

11、給家長(zhǎng)的是放心，給孩子的是成功。

12、沐浴晨光，想一想今天該干些什么；踏著夕陽(yáng)，問(wèn)一問(wèn)今天有多少收獲。

13、每一個(gè)步驟都要精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項(xiàng)工作都是精品。

14、讓學(xué)生從你的目光中找到自信，讓孩子從你的微笑中體會(huì)溫馨。

15、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

16、讓家長(zhǎng)省心放心，讓孩子成人成才。

17、學(xué)會(huì)審美 學(xué)會(huì)健體 學(xué)會(huì)生活 學(xué)會(huì)求知

18、學(xué)生的笑臉就是校園的陽(yáng)光，家長(zhǎng)的滿意就是學(xué)校的生命。

19、知識(shí)改變命運(yùn)，現(xiàn)在決定未來(lái)。

20、生活因拼搏而精彩，學(xué)業(yè)因堅(jiān)持而成功

21、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。

22、微笑的你真美，樂(lè)學(xué)的你真好，健康的你真棒！

23、過(guò)道相遇互禮讓，切莫低頭來(lái)相撞。

24、上下樓梯靠右行，不推不擠不搶頭。

25、美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。

——羅丹

26、上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

——莎士比亞

27、綠色校園鳥語(yǔ)花香，環(huán)保成果你我共享

28、在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的29、關(guān)心學(xué)生，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)生，我們的義務(wù)。30、讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒

31、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本

32、今天我以母校自豪，明天母校為我驕傲

33、詩(shī)書養(yǎng)性

知識(shí)育人

第五篇：校園宣傳標(biāo)語(yǔ)

二、辦公室標(biāo)語(yǔ)

●校長(zhǎng)辦公室： 以人為本以德治校

●年級(jí)部：以誠(chéng)待人 以情感人 以理服人 以公信人 ●教務(wù)處：勤細(xì)實(shí)樹形象 教研改鑄師魂

●政教處：沒(méi)有無(wú)德育的教育，沒(méi)有無(wú)情感的管理 ●總務(wù)處：當(dāng)好學(xué)校的主人 做好師生的仆人做好各項(xiàng)常規(guī)工作 全面提升服務(wù)質(zhì)量 ●團(tuán)委：發(fā)展是興團(tuán)之基 服務(wù)是立團(tuán)之本 ●語(yǔ)文組：

1、生活就是語(yǔ)文

2、厚積薄發(fā) 深入淺出

3、詩(shī)書養(yǎng)性 文章育人

4、取至高之境 開獨(dú)造之域5

●數(shù)學(xué)組：1

●英語(yǔ)組：1

Be promising and diligent in one

5●物理組：1

●化學(xué)組：1

●生物組：

●政治組：

●地理組：

●歷史組：1

●體育組：

●閱覽室：1

●網(wǎng)絡(luò)中心：、納百川之流成大海 通千古之典顯文才、博覽群書何其好也 共育英才不亦樂(lè)乎、聚精會(huì)神抓質(zhì)量 一心一意謀發(fā)展、點(diǎn)線面體 勾勒大千世界 加減乘除 演繹無(wú)限蒼穹、學(xué)而不厭 誨人不倦 生命有限 學(xué)問(wèn)無(wú)限、一絲不茍 論是非曲直 孜孜不倦 畫大小方圓、領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地 超越平凡課堂、Offering is life 奉獻(xiàn)就是人生、Discard the old ways of life in favor of the new ’s work 革故鼎新 奮發(fā)圖強(qiáng)、English is the bridge to the world 英語(yǔ)是走向世界的橋梁、Time is life 時(shí)間就是生命、Knowledgeable about the past and present Conversant with theChinese and west 博古通今 學(xué)貫中西

6、Learning English well having bright future 學(xué)好英語(yǔ) 前程燦爛

7、Develop create and improve together with the time 與時(shí)俱進(jìn) 開拓創(chuàng)新

8、The motherland in heart and the world in eyes 胸懷祖國(guó) 放眼世界

9、Solidify your base and richen your knowledge to improve your ability 厚基礎(chǔ) 寬知識(shí) 強(qiáng)能力

10、Learn different languages to master the world Culture 學(xué)中外語(yǔ)言 通五洲文化、格物致理 窮究自然奧妙 教書育人 培養(yǎng)世紀(jì)英才

2、苦攻中外古今萬(wàn)卷書 巧繪人情物理千張畫、化學(xué)人類進(jìn)步的關(guān)鍵

2、促進(jìn)人 發(fā)展人 塑造人

3、勤教善研 一絲不茍 深思熟慮 百折不撓 立足基礎(chǔ) 注重觀察 細(xì)心觀察 科學(xué)總結(jié) 因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血 思接千載 視通萬(wàn)里 盡百家之美 成一人之奇、歷史是一面鏡子

2、知書以達(dá)理 讀史以明智

3、昭人類社會(huì)之興衰 究古今往事之蹤跡 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰、書籍——進(jìn)步的階梯知識(shí)——力量的源泉

2、它山之石可以攻玉 金誠(chéng)所至金石為開

3、一代園丁樂(lè) 四時(shí)桃李榮

4、學(xué)以知道 教以成德

5、開卷有益曉百年大事

6、明興替規(guī)律 察今是昨非一縷絲線，傳人間真諦。

電教室標(biāo)語(yǔ)：網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈；

點(diǎn)擊興趣 激活智慧世界 點(diǎn)擊未；