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      一年級英語口語開學(xué)第一課

      時間:2019-05-14 12:57:25下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《一年級英語口語開學(xué)第一課》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《一年級英語口語開學(xué)第一課》。

      第一篇:一年級英語口語開學(xué)第一課

      一年級英語口語開學(xué)第一課

      【Teaching time】one lesson 【Teaching date】

      【Teaching contents】Introduce myself to the students ,know about each other and make some rules in class.【Teaching aims】 1.Knowledge aims(1)Students can say hello to everyone.(2)Students can introduce themselves to the classmates.(3)Students can know about the rules in English class and catch some orders in English class.2.Ability aims(1)Students can master the way of greetings :Hello, I’m……

      (2)Students know what can do and what can’t do in English class.(3)Students can sing the hello song.3.Emotion aims(1)Students canimprove thebasic English about greetings.(2)Students can develop the awareness of rules.【Teaching key points】

      (1)Students can say hello to everyone.(2)Students can introduce themselves to the classmates.【Teaching difficult points】 Students can sing the hello song.【Teaching methods】 TPR、Task-based teaching 【Teaching aids】 PPT pictures 【Teaching procedures】

      Step 1:Greeting and warm up(make students know more about me)T:Good morning,boys and girls!I am glad to see you and you are the Grade One students.Guess what teacher I am.Yes, this term I will be your English teacher.Now let me tell you something about me.Please look at the screen.......My name is Liangishan.You can call me Miss Liang.This is the photo of my college graduation.My university is very beautiful, right? I hope all of you can love English and love me.Step2:Presentation(1)Play the game——say hello T:You have known about me,Miss Liang wants to know your name.How do you introduce your name?Who wants to be the first one to make my friends? S:拿幾個學(xué)生來做例子后板書:Hello,/Hi!I’m…..(讓學(xué)生跟讀3遍)

      T:(讓學(xué)生玩介紹自己的游戲)Now I choose one student to introduce himself,then he can choose another person he wants to know about to say hello to us.Do you understand?(一個學(xué)生先介紹自己,可以隨意點(diǎn)一名自己想認(rèn)識的同學(xué)繼續(xù)介紹)(2)Enjoy a song——hello song T(播放視頻讓學(xué)生跟著做動作和唱,放2遍):Boys and girls,let’s do the actions follow me.(第一遍教師示范動作,學(xué)生跟著做;第二遍學(xué)生自己做)S:學(xué)生一邊唱一邊做動作,充分調(diào)動學(xué)生的各個器官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。(3)Which countries speak English? T:There are so many people speak English in the world.Do you know which countries speak English?(激發(fā)學(xué)生對英語文化的了解)S:England USA Australia Canada T:Which English words do you know?(了解學(xué)生原有的對英語的認(rèn)知)S:啟發(fā)學(xué)生說出一些較常見的單詞,激發(fā)他們對英語的學(xué)習(xí)興趣。Step 3 Practice(練習(xí)英語課堂的常規(guī))(1)The rules in English class(講授一些英語課堂上的規(guī)則,規(guī)范學(xué)生的課堂行為)Before class 課前準(zhǔn)備(把英語書放到自己書桌的左上角)

      The order in English class教會學(xué)生的上課口令(帶領(lǐng)學(xué)生操作)Late for class上課遲到 Hands up!Open your book!One two three—ABC eyes,eyes,---look,look ears,ears,----listen,listen sh,sh,----be quiet!be quiet!No talking in class.Don’t eat in class.Good bye!師生再見

      (2)How can you learn English?(向?qū)W生講授一些學(xué)習(xí)英語的方法,有意識地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語)Basic skills: listening、speaking、reading、writing Step4:Summary T:Today we have learn how to say hello to other people,you should keep in mind the sentence: Hello, I’m……Hi, I’m…… Step5:Homework 1.Say hello to your parents.(讓學(xué)生回去跟父母問好)2.Try to sing the hello song to your parents.(把今天所學(xué)的hello song 配上相應(yīng)的動作,唱給父母聽)【Blackboard design】 Hello, I’m……

      Hi, I’m……

      【Reflection】 1.Advantage 2.disadvantage

      第二篇:一年級開學(xué)第一課

      一年級開學(xué)第一課

      目標(biāo):

      1、讓孩子們認(rèn)識老師

      2、讓孩子們熟悉學(xué)校環(huán)境,進(jìn)而熱愛這個將來要學(xué)習(xí)的地方

      3、讓孩子們互相認(rèn)識,知道這是一個受歡迎的新集體

      4、讓孩子們熟悉校園常規(guī) 過程:

      一、老師自我介紹(讓孩子們認(rèn)識老師)親愛的孩子們,你們好!首先允許我作自我介紹,我是你們的語文老師,也是你們的班主任,還是你們的大朋友,你們以后叫我張老師。很高興認(rèn)識你們,非常歡迎你們來到咱們學(xué)校上一年級,從今天起你們就是一名光榮的小學(xué)生了,祝賀你們,老師打心眼里為你們感到高興。

      二、介紹學(xué)校(讓孩子們熟悉學(xué)校環(huán)境,進(jìn)而熱愛這個將來要學(xué)習(xí)的地方)再來認(rèn)識一下我們學(xué)校吧,寶貝們也一定看到了,這是一座漂亮的學(xué)校,有美麗的花壇,干凈的操場,寬敞的教室,還有可親的老師,可愛的小朋友,喜歡我們這個大家庭嗎?那么以后就讓我們在這里好好學(xué)習(xí),天天向上吧,有信心把自己變得更棒嗎?

      三、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認(rèn)識,知道這是一個受歡迎的新集體)那么接下來你們也來做個自我介紹吧?聲音洪亮一些,說說你叫

      什么名字,讓老師和小朋友記住你好嗎?(學(xué)生依次做自我介紹)

      四、簡單提出幾點(diǎn)必要的要求(從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,但是因為孩子年齡小,所以先提出了幾點(diǎn)簡單的必要的要求,日后可以逐步培養(yǎng)完善。)孩子們,老師真是很高興和你們一起學(xué)習(xí),從此一班教室就是我們共同的家了,作為你們的老師和大朋友,我想提出幾點(diǎn)要求,很簡單,相信你們一定能夠做到的。主要有以下幾點(diǎn):

      1、愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品,包括書本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等,每天上學(xué)前或放學(xué)時檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。

      2、上課班長喊“起立”,師生互相問好。上課一定要認(rèn)真聽課,坐姿端正,積極舉手發(fā)言,并做到聲音洪亮、大方得體。上課時不能說話,不能下位置。

      3、下課之后馬上先去廁所,去過之后再玩耍,并做到不爭不搶,文明入廁。

      4、要尊敬老師,向所有見面的老師問好,和小朋友之間文明相處,團(tuán)結(jié)友愛。同學(xué)之間有矛盾應(yīng)該及時向老師匯報,由老師來解決,不要打架。

      5、遇到不能解決的困難要及時向老師求助,找老師幫忙。

      6、按時作息,晚上早睡,早上不懶被窩,按時上學(xué),不遲到。

      7、講究個人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,堅持每日刷牙,每周洗澡,特別是要勤剪指甲,衣服要干凈整潔。

      8、中午午飯時間要遵守紀(jì)律,接水時要排隊并注意安全。

      9、做一個愛讀書的好孩子,并且注意不隨便亂吃零食,在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。

      10、不能攀爬學(xué)校操場的體育器械,不在校園內(nèi)和教室及樓梯間追逐打鬧。課間玩耍時,不要玩危險的游戲。

      11、爸爸媽媽不來接送,不得私自走出校園,和小朋友做游戲時要時刻注意安全。

      五、觀看《開學(xué)第一課》視頻。

      六、增強(qiáng)班級凝聚力

      好,今天老師就說這幾點(diǎn),你們記住了嗎?老師相信,這幾點(diǎn)一定難不倒你們的,因為你們都是聰明的孩子,對嗎?最后,我想請孩子們跟我一起大聲說:我是小學(xué)生,我光榮,我驕傲;我是小學(xué)生,我要好好學(xué)習(xí),天天向上;我在幸福小學(xué)一一班,它就是我的第二個家,我們一起加油!

      第三篇:一年級開學(xué)第一課

      小學(xué)一年級開學(xué)第一課安全教育教案

      課 題:《珍愛生命,安全第一》

      教學(xué)目標(biāo):

      1、知識目標(biāo):是學(xué)生掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

      2、過程與方法:了解校園安全隱患。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事件的教育。

      3、情感、態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)安全意識,養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活、娛樂的好習(xí)慣,逐步培養(yǎng)自律習(xí)慣。

      教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”

      的意識。

      教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,養(yǎng)成學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,逐步培養(yǎng)自律習(xí)慣。

      教學(xué)方法:討論法、談話法、案例分析法

      教具準(zhǔn)備:收集資料、準(zhǔn)備案例圖片

      教學(xué)過程:

      一、新課導(dǎo)入:

      1、多媒體播放歌曲《生命色彩》。

      2、教師:安全可貴,是安全捍衛(wèi)著我們的生命,是安全在維護(hù)我們生存的權(quán)利。的確,安全與生命息息相關(guān),連在一起,不可分離。安全,是我們學(xué)校教育永恒的主題,高高興興上學(xué)、平平安安回家是每位學(xué)生、家長、老師共同的希冀,安全與個人、與家庭、與學(xué)校更有著千絲萬縷的聯(lián)系。我們要一如繼往,關(guān)注安全,關(guān)愛生命。

      二、例舉校園中存在的安全隱患(請學(xué)生例舉一些現(xiàn)象)

      1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

      2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

      3、學(xué)生交通安全隱患。

      4、校園隱性傷害的隱患。

      教師強(qiáng)調(diào):學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。

      1、上下樓梯要注意什么?

      ①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

      2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。

      3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?

      ①室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。②活動的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。③活動的方式要簡便易行,如做做操等。④活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

      三、簡要述說飲食、就餐的安全注意事項

      1、組織學(xué)生討論交流,指名學(xué)生代表談自己的觀點(diǎn)。

      2、教師強(qiáng)調(diào):不吃過期、腐爛食品,“三無食品”,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。購食物時,選擇購買感官正常的食品或食品原料,特別要觀察是否新鮮,是否在保質(zhì)期內(nèi),包裝是否完整無損、有無鼓包(漲袋、胖聽)等現(xiàn)象。購買保健食品要認(rèn)準(zhǔn)保健食品標(biāo)志和批準(zhǔn)文號。

      四、交通安全注意事項(在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上老師強(qiáng)調(diào))

      1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停、綠燈行,遵守交通規(guī)則。

      2、乘坐公交車注意事項:①車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。②乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。③注意公共場所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老弱病殘讓座等。

      五、其他校園安全的注意事項:

      1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?

      敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。

      2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

      自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

      3、如何加強(qiáng)教室安全?

      要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上玩,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗撞碎,玻璃片飛入任何一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。

      4、為什么不能提前到校?

      校門沒開,一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠,會造成意外傷害。

      5、當(dāng)自己感到身體不適時,怎么辦?

      及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。

      6、安全小常識臨危逃生的基本原則:保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救: 119----火警 110---報警 120----急救 122----交通事故。報警打電話時要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

      六、小結(jié):生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴!

      第四篇:一年級開學(xué)第一課

      一年級開學(xué)第一課

      一年級開學(xué)第一課

      1.用輕松親切的語調(diào),讓孩子們對小學(xué)生活有一個感性的認(rèn)識。

      2.培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛護(hù)公物的習(xí)慣。

      3.通過學(xué)習(xí),讓孩子們對小學(xué)生活滿懷美好的憧憬。

      師:小朋友們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學(xué)生!老師看到每一個孩子的笑臉,真高興啊,你們就像花兒一樣,老師非常喜歡你們!

      (在黑板上寫一個大大的“聰”字)

      師:認(rèn)識這個字嗎?

      生:聰!

      師:對,聰明的聰。你們想不想成為一個聰明的孩子?

      生:想!

      師:怎么樣才能成為聰明的孩子呢?我們來看,“聰”字是由耳朵、眼睛、嘴巴,還有一個“心”字組成的。小朋友們,我們只要會用耳朵聽,會用眼睛看,會用嘴巴說,再會用心去做,你就一定會是一個聰明的好孩子。你能做到嗎?下面我們開始試一試?yán)?

      首先是會用耳朵聽。聽老師說話要專心,不能東張西望,聽同學(xué)發(fā)言,要注意聽他回答對了沒有,如果你還有想法,就舉手說出你的想法。誰聽懂了?(試問學(xué)生)

      第二要會用眼睛看。你看到我們的教室干凈嗎?那是昨天我和曾老師花了很長時間打掃的。那綠色的很新的墻群是我和曾老師親自粉刷的。所以,請同學(xué)們不要用手去摸,更不要用腳去踢,就像愛護(hù)我們的眼睛一樣地去愛護(hù)它,誰能做得到?

      第三要會用嘴巴說話。上課時,老師提問后,請你把小手舉起來,回答問題要響亮,讓全班小朋友都聽得到,每個小朋友都要會用你的小嘴巴表達(dá)哦!

      我們會用耳朵聽,會用眼睛看,會用嘴巴說,是不是就很聰明了呢?不,最重要的是要會用心去聽,會用心去看,會用心去說,一句話,就是做什么事都要用心去做,才是真正聰明的孩子。

      聰明的孩子要做到以下幾點(diǎn):

      一、愛護(hù)公物。學(xué)校的一草一木,一桌一椅,學(xué)校里所有的東西都要愛護(hù)。不踩花,不摘花,不踩草坪,不摘樹葉,不在桌子上亂刻亂畫,不在教室里追逐打鬧。我們學(xué)校的操場正在施工,請小朋友們不要到操場上玩耍。

      二、講究衛(wèi)生。上廁所時,不能在廁所外面隨處大小便,要進(jìn)到廁所里指定的位置,你能做到了嗎?(課后,帶隊去看男女廁所的位置)在家里,每天早晚要刷牙,勤洗澡,勤換衣服,勤剪指甲。不隨地吐痰,預(yù)防傳染病。

      三、愛惜糧食。早餐要吃完,午托的中餐要吃完,要多少就吃多少。今天,老師想看看誰是最愛惜糧食的好孩子。(放晚學(xué)前總結(jié))

      四、排路隊時要做到快、靜、齊。教給大家我編的兒歌:“排路隊,手牽手,不說話,排整齊。”走出校門后,如果找不到家長,不要自己回,要找到老師,或者回到校門口等家長來接。

      五、我們是小學(xué)生了,不能帶玩具來學(xué)校玩,也不要帶錢來買零食吃?,F(xiàn)在天氣炎熱,我們每天要從家里自己帶來一瓶水,多喝水,既清嗓來又防病,聽明白了嗎?我相信我們一(7)班的小朋友一定會成為一個聰明的講文明的小學(xué)生。一年級開學(xué)第一課

      1、認(rèn)識語數(shù)英三科教師。

      2、用輕松親切的語調(diào),讓孩子們對小學(xué)生活有一個感性的認(rèn)識。如讓學(xué)生熟悉校園等。

      3、讓學(xué)生相互認(rèn)識,成為學(xué)習(xí)小伙伴。

      3、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛護(hù)公物的習(xí)慣。

      4、通過學(xué)習(xí),讓孩子們對小學(xué)生活,對雙語滿懷美好的憧憬。

      1、師:親愛的孩子們,你們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學(xué)生!老師看到每一個孩子的笑臉,真高興啊,你們就像花兒一樣,老師非常喜歡你們!我是你們的語文老師,也是你們的班主任,還是你們的大朋友,你們的姐姐。我姓鄧,你們以后可以叫我鄧?yán)蠋煛:芨吲d認(rèn)識你們,非常歡迎你們來到雙語學(xué)校來上一年級,從今天起你們就是一名光榮的小學(xué)生了,而且是一年級二班的一名小學(xué)生,祝賀你們,老師打心眼里為你們感到高興。

      2、數(shù)英老師的介紹

      1、引導(dǎo)語:(出示“聰明”一詞)誰認(rèn)識這個詞語?誰想做聰明的孩子?怎么樣才能成為聰明的孩子呢?我們來看,“聰”字是由耳朵、眼睛、嘴巴,還有一個“心”字組成的。小朋友們,我們只要會用耳朵聽,會用眼睛看,會用嘴巴說,再會用心去做,你就一定會是一個聰明的好孩子。你能做到嗎?下面我們開始試一試?yán)?

      2、接下來呢,請閉上你們的眼睛,老師帶你們到一個美麗的地方,好不好?寶貝們,這里有藍(lán)藍(lán)的天空,像棉花糖一樣的白云,青青的草地,美麗的花朵,高高的樓房,寬敞的教室,有美麗的小花園,干凈的操場,還有可親的老師,可愛的小朋友,你們猜猜這是哪呀?(生:雙語學(xué)校)對了,這就是你的新家,(出示“家”字)喜歡我們這個新的大家庭嗎?那么以后就讓我們在這里好好學(xué)習(xí),天天向上吧,有信心把自己變得更棒嗎?

      好,今天老師就說這幾點(diǎn),你們記住了嗎?老師相信,這幾點(diǎn)一定難不倒你們,因為你們都是聰明的孩子,對嗎?最后,我想請孩子們跟我一起大聲說:我是雙語小學(xué)生,我光榮,我驕傲;我是雙語小學(xué)生,我要好好學(xué)習(xí),天天向上;我在雙語學(xué)校一二班,這里就是我的第二個家,我們用愛來筑成這個美麗的大家庭!(畫心)

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      第五篇:一年級語文開學(xué)第一課

      一年級語文開學(xué)第一課

      一、教師自我介紹。

      1.靜聽上課鈴聲,養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣(教師提前1分鐘,面帶微笑走上講臺。)

      師:親愛的小朋友們,再過一分鐘,我們就會聽到上課鈴聲了,讓我們靜靜地等待吧。(孩子們靜靜地傾聽。)

      鈴聲響過,師:這就是上課鈴聲,多響亮呀,它告訴我們:上課啦,上課啦,小朋友們坐好啦!身子快挺直,小手快放好,眼睛看前方,小嘴不吵鬧。(教師示范,表揚(yáng)做得好的孩子)

      師:小朋友們可真會聰明,一聽就懂,一學(xué)就會,坐得多端正,聽得多專心,對啦,鈴聲響起來,我們的心兒靜下來,笑容露出來,快樂的學(xué)習(xí)開始啦!

      3.教師展示自己的特長,給學(xué)生留下好的印象。

      師:鄭老師和小朋友們一樣,平時也有很多愛好呢,請小朋友來猜猜看,老師喜歡什么?(教師根據(jù)自己的特點(diǎn),畫一些簡單的符號。例如書(愛看書,說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法)

      表達(dá)對孩子的喜愛,最后畫兩個小朋友的簡筆畫。

      師:我還喜歡什么呢?對啦,鄭老師最喜歡小朋友們!小朋友們,愿意和鄭老師交朋友嗎?呀,我真是太高興啦,我多了那么多的朋友啦!那你們愿意跟著邵老師學(xué)本領(lǐng)嗎?好的,朋友們,從今天起,讓我們一起努力,好好學(xué)習(xí),天天向上,把自己變得更棒!

      二、熟悉校園,班級,激起學(xué)生成為小學(xué)生的自豪感。

      1.歌曲引線,讓學(xué)生體驗成為一名小學(xué)生的自豪。

      師:現(xiàn)在,讓我們來聽一首歌,會唱的小朋友可以跟著唱。小朋友們的歌聲里充滿了快樂,你們?yōu)槭裁磿@么高興呢?是呀,我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了,上小學(xué)啦,我們有一個新的稱呼,叫——小學(xué)生。開心嗎?老師祝賀你們!(很莊重很認(rèn)真地)成為一名小學(xué)生,就會學(xué)到更多的知識,會寫字,會看書,會許多許多本領(lǐng),多了不起!誰來神氣地說說這句話:我是小學(xué)生!(你來說,多自信的小學(xué)生!我真喜歡這位小學(xué)生!)一起說說。,2.知道學(xué)校名稱、班級名稱以及所在位置。

      師:小朋友,我們的學(xué)校叫什么名字呀?(出示學(xué)校圖片,教師講解:位置,功能)我們是幾年級幾班呢?我們的教室在哪兒?

      3.填寫表格

      學(xué)校:

      姓名:

      班級:

      教室所在位置:

      我的老師:

      (請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內(nèi)容)

      三、上下課基本規(guī)則訓(xùn)練。

      1.學(xué)習(xí)《上下課》兒歌。

      上課下課歌

      上課鈴響,快進(jìn)課堂。下課鈴響,不慌不忙。

      坐姿端正,專心聽講。做好準(zhǔn)備,再出課堂。

      積極動腦,發(fā)言響亮。走路輕輕,入廁及時。

      自覺做好,人人夸獎。游戲文明,爭做榜樣。

      師:要成為一名合格的小學(xué)生,上下課應(yīng)該怎么做呢?我們來學(xué)習(xí)一首兒歌。

      2.解讀兒歌要求,細(xì)化上下課的規(guī)范。(注意時間安排,來不及可留待下節(jié)課再進(jìn)行,切忌匆忙,每個規(guī)范要訓(xùn)練到位,在進(jìn)行下個規(guī)范的訓(xùn)練)

      下課鈴響,及時上廁所,課間不在走廊里追逐打鬧,做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,書本文具擺在什么位置,上課怎么站立和老師打招呼,舉手發(fā)言姿勢、下課和老師再見等方面的要求。

      四、總結(jié)。

      師:小結(jié):小朋友們,我們是小學(xué)生啦,我們的學(xué)校又大又漂亮,有美麗的花壇,干凈的操場,寬敞的教室,還有可親的老師,可愛的小朋友,喜歡我們這個大家庭嗎?讓我們相親相愛,在這個大家庭里開心地學(xué)習(xí)、生活吧!

      其他要注意訓(xùn)練的要點(diǎn)(可選用,時間允許的話,可加入第一課時):

      一、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認(rèn)識,知道這是一個受歡迎的新集體。)

      二、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護(hù)視力,初步學(xué)會正確的讀寫姿勢,初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。進(jìn)口語文課本進(jìn)行訓(xùn)練(讀書看書姿勢,握筆姿勢,坐姿,站姿)

      三、繼續(xù)進(jìn)行坐姿訓(xùn)練、聽課發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練、課前準(zhǔn)備和下課時的常規(guī)訓(xùn)練。

      四、參觀校園,進(jìn)行路隊訓(xùn)練。

      五、行為要點(diǎn)。

      1.愛護(hù)公物。學(xué)校的一草一木,一桌一椅,學(xué)校里所有的東西都要愛護(hù)。不踩花,不摘花,不踩草坪,不摘樹葉,不在桌子上亂刻亂畫,不在教室里追逐打鬧。我們學(xué)校的操場正在施工,請小朋友們不要到操場上玩耍。

      2.愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品,包括書本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等,每天上學(xué)前或放學(xué)時檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。

      3.下課之后馬上先去廁所,去過之后再玩耍,并做到不爭不搶,文明入廁。

      4.講文明,懂禮貌。要來上學(xué)時,要跟爸爸媽媽說再見。要尊敬老師,向所有見面的老師問好,和小朋友之間文明相處,團(tuán)結(jié)友愛。

      5.遇到不能解決的困難要及時向老師求助,找老師幫忙。

      6.按時作息,晚上早睡,早上不懶被窩,并認(rèn)真吃早餐,按時上學(xué),不遲到。

      7.講究個人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,堅持每日刷牙,每周洗澡,特別是要勤剪指甲,衣服要干凈整潔。垃圾要丟進(jìn)垃圾箱,不隨地吐痰,預(yù)防傳染病。

      8.我們是小學(xué)生了,不能帶玩具來學(xué)校玩,并且注意不隨便亂吃零食,在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。

      9.爸爸媽媽不來接送,不得私自走出校園,和小朋友做游戲時要時刻注意安全。放學(xué)路上靠右走,不在路上玩耍,要準(zhǔn)時回家。

      訓(xùn)練要求:

      1.坐姿要求:小手平方桌面(右手在上),雙腳平放地面,腰背挺直,眼睛看著黑板或老師。

      2.聽課發(fā)言要求:聽課要專心,坐姿端正,不能教室里隨意走動,不能同桌或邊上的小朋友隨便講話,眼睛跟著老師轉(zhuǎn)。別的同學(xué)發(fā)言,要認(rèn)真傾聽,如果有話要說,要先舉起右手,得到老師的同意,起身,向右或向左輕移一步,站到凳子旁邊,雙手自然垂肩,腰背挺直,發(fā)言要響亮。

      3.課前準(zhǔn)備和上課規(guī)范訓(xùn)練要求:根據(jù)課表安排,拿出相對應(yīng)學(xué)科的課本、作業(yè)本以及文具,按大的在下,小的在上的順序整齊地擺在課桌的左上角(或右上角),動作要輕。師生問好,學(xué)生站姿參考發(fā)言時站立要求,坐下立刻端正坐姿。

      4.下課訓(xùn)練要求:老師說下課,小朋友們再見,小朋友起立,說老師再見。然后輕輕收好課桌上的東西,把下節(jié)課要上課的課本文具輕輕擺好。輕輕走路,輕輕說話,及時入廁,安全游戲。

      5.路隊訓(xùn)練要求:安靜,快速,整齊,和前面小朋友對齊,不能走到隊伍外面,上下樓梯靠右行走,不能推擠。

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