第一篇：關(guān)于組織評審2011年國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金

關(guān)于組織評審2011年國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金

和國家助學(xué)金的通知

各學(xué)院：

南通大學(xué)獎學(xué)金評定條例（試行）要求，經(jīng)研究，現(xiàn)將我校評審2011年國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金的有關(guān)要求通知如下：

一、各學(xué)院應(yīng)高度重視本次國家獎助學(xué)金的評審工作，加大宣傳力度，讓師生詳細(xì)了解國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金的各項政策、評選條件和申報程序，嚴(yán)格按照要求，公開、公平、公正地組織申報。

二、申報國家獎助學(xué)金的基本條件： 1．國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金

申報對象：二年級以上（含二年級）全日制普通本專科學(xué)生。申報條件：熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；自覺遵守憲法和法律，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度；誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；社會實踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面特別優(yōu)秀；本學(xué)期已注冊的學(xué)生；獲得2010—2011學(xué)年度校優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金且智育排名前10%的學(xué)生可申報國家獎學(xué)金；獲得2010—2011學(xué)年度校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金并經(jīng)學(xué)校認(rèn)定的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生可申報國家勵志獎學(xué)金。

對于沒有獲得2010—201學(xué)年度校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金并經(jīng)學(xué)校認(rèn)定的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生可申報國家勵志獎學(xué)金。

1學(xué)年度學(xué)年度校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金并經(jīng)學(xué)校認(rèn)定的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生可申報國家勵志獎學(xué)金。學(xué)年度校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金并經(jīng)學(xué)校認(rèn)定的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生可申報國家勵志獎學(xué)金。

校優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金，但學(xué)習(xí)成績和綜合測評達到前30%的學(xué)生，如在其他方面表現(xiàn)非常突出，可申請國家獎學(xué)金，但需提交詳細(xì)的證明材料。其他方面表現(xiàn)非常突出是指在道德風(fēng)尚、學(xué)術(shù)研究、學(xué)科競賽、創(chuàng)新發(fā)明、社會實踐、社會工作、體育競賽、文藝比賽等某一方面表現(xiàn)特別優(yōu)秀。具體如下：

（1）在社會主義精神文明建設(shè)中表現(xiàn)突出，具有見義勇為、助人為樂、奉獻愛心、服務(wù)社會、自立自強的實際行動，在本校、本地區(qū)產(chǎn)生重大影響，在全國產(chǎn)生較大影響，有助于樹立良好的社會風(fēng)尚。

（2）在學(xué)術(shù)研究上取得顯著成績，以第一作者發(fā)表的論文被SCI、EI、ISTP、SSCI全文收錄，以第一、二作者出版學(xué)術(shù)專著（須通過專家鑒定）。

（3）在學(xué)科競賽方面取得顯著成績，在國際和全國性專業(yè)學(xué)科競賽、課外學(xué)術(shù)科技競賽等競賽中獲一等獎（或金獎）及以上獎勵。

（4）在創(chuàng)新發(fā)明方面取得顯著成績，科研成果獲省、部級以上獎勵或獲得國家專利（須通過專家鑒定）。

（5）在體育競賽中取得顯著成績，為國家爭得榮譽。非體育專業(yè)學(xué)生參加省級以上體育比賽獲得個人項目前三名，集體項目前二名；高水平運動員（特招生）參加國際和全國性體育比賽獲得個人項目前三名、集體項目前二名。集體項目應(yīng)為主力隊員。

（6）在重要文藝比賽中取得顯著成績，參加國際和全國性比賽獲得前三名，參加省級比賽獲得第一名，為國家贏得榮譽。集體項目應(yīng)為主要演員。

（7）獲全國三好學(xué)生、全國優(yōu)秀學(xué)生干部、全國社會實踐先進個人、全國十大杰出青年、中國青年五四獎?wù)碌热珖詷s譽稱號。

2．國家助學(xué)金

申報對象：全日制普通本專科學(xué)生（含當(dāng)年入學(xué)新生）。申報條件：熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；自覺遵守憲法和法律，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度；誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；勤奮學(xué)習(xí)，積極上進；家庭經(jīng)濟困難、生活儉樸，經(jīng)學(xué)校認(rèn)定的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生；本學(xué)期已注冊的學(xué)生。

三、2011年國家獎助學(xué)金評審情況說明：

1．2011年我校國家獎學(xué)金名額為76人，獎勵標(biāo)準(zhǔn)為每生每年8000元；國家勵志獎學(xué)金名額為975人，獎勵標(biāo)準(zhǔn)為每生每年5000元；國家助學(xué)金名額為4998人，資助標(biāo)準(zhǔn)為平均每生每年3000元，具體標(biāo)準(zhǔn)可由各學(xué)院按學(xué)生實際情況分為2000元、3000元、4000元三檔發(fā)放，但學(xué)院受資助總名額和總金額必須與學(xué)校下?lián)艿臄?shù)額相等，資助經(jīng)費分春、秋兩學(xué)期發(fā)放。

2．學(xué)校按學(xué)院參評人數(shù)比例，結(jié)合向國家最需要的農(nóng)林水地礦油核及師范專業(yè)的學(xué)生適當(dāng)傾斜的文件精神，將名額分配至各學(xué)院（見附件1）。

3．同一學(xué)生在同一學(xué)年內(nèi)，國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金不可兼得。獲得國家助學(xué)金的學(xué)生可以兼得國家獎學(xué)金或國家勵志獎學(xué)金。

四、評審程序

國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金：

1．學(xué)生向所在學(xué)院提出申請，并填寫《國家獎學(xué)金申請審批表》（見附件2）和《國家勵志獎學(xué)金申請審批表》（見附件3）。

2．學(xué)院受理申請，由學(xué)院黨政聯(lián)席辦公會議確定初步名單，在學(xué)院范圍內(nèi)公示。3．學(xué)院統(tǒng)一將申請信息準(zhǔn)確錄入《江蘇省學(xué)生資助管理系統(tǒng)》提交校國家獎學(xué)金評審委員會初審。

4．初審后的名單報校國家獎學(xué)金評審領(lǐng)導(dǎo)小組審定，審定后名單在校內(nèi)進行公示（不少于5個工作日）。

5．公示無異議后，上報省教育廳。國家助學(xué)金：

申請國家助學(xué)金的學(xué)生，認(rèn)真填寫《國家助學(xué)金申請表》（附件4）報所在學(xué)院。各學(xué)院按照學(xué)校分配的國家助學(xué)金名額，根據(jù)申報學(xué)生的家庭經(jīng)濟、思想品德、學(xué)習(xí)生活、遵守校紀(jì)校規(guī)等情況組織評審，確定擬資助對象名單及資助檔次，經(jīng)學(xué)院黨政聯(lián)席辦公會議討論確定后，報學(xué)生工作處。學(xué)生工作處對學(xué)院上報材料進行審核，報學(xué)校評審領(lǐng)導(dǎo)小組審定，將審定后的名單及材料上報省教育廳。

省學(xué)生資助管理中心組織專家組對各校上報材料進行初審，對不符合規(guī)范要求報送的材料退回重新填報，對不符合申報資格的材料進行刪除，同時核減該校國家獎學(xué)金或國家勵志獎學(xué)金申報指標(biāo)。

五、材料申報

請各學(xué)院將國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金的個人申請表、匯總表在《江蘇省學(xué)生資助管理系統(tǒng)》中申報和打印。其中國家獎學(xué)金申請審批表需按以下要求統(tǒng)一申報：

1．《國家獎學(xué)金申請審批表》為一張，正反兩面，不得隨意增加頁數(shù)。

．《國家獎學(xué)金申請審批表》中“基本情況”和“申請理由”欄由學(xué)生本人填寫，其他各項必須由學(xué)校有關(guān)部門填寫。申請人、推薦人、院領(lǐng)導(dǎo)等簽字欄必須親筆填寫，不得打印或加蓋簽名章。

3．“申請理由”欄應(yīng)以第一人稱填寫，內(nèi)容要求全面詳實，能夠如實反映學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、社會實踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面特別突出。字?jǐn)?shù)控制在1

50至200字左右。

4．“推薦意見”欄的填寫應(yīng)當(dāng)簡明扼要，字?jǐn)?shù)控制在50至100字左右。推薦人必須是申請學(xué)生的輔導(dǎo)員或班主任，其他人無權(quán)推薦。

5．“獲獎情況”欄的頒獎單位以獲獎證書上的公章全稱為準(zhǔn)，排列順序按獲獎時間由先到后。

6．表格中學(xué)習(xí)成績、綜合測評成績排名為專業(yè)年級排名，同時必須注明評選范圍的總?cè)藬?shù)。

7．表格上報一律使用原件，不得使用復(fù)印件。學(xué)生需提供成績單原件、獲獎證書復(fù)印件等證明材料。表格填寫完整后，必須加蓋學(xué)院公章。

六、具體要求

1．各學(xué)院將評定的國家獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金的學(xué)生信息于10月8日前、國家助學(xué)金的學(xué)生信息于11月18日前準(zhǔn)確錄入《江蘇省學(xué)生資助管理系統(tǒng)》報學(xué)

生工作處審核。系統(tǒng)地址：http://202.119.175.107。聯(lián)系人：徐仁成，聯(lián)系電話：85012167。

2．國家獎學(xué)金申請審批表（一式四份）、國家勵志獎學(xué)金申請審批表（一式兩份）、學(xué)生成績單原件和獲獎證書復(fù)印件，于10月11日上午11：00前報送學(xué)生工作處學(xué)生管理科。聯(lián)系人：姜衍，聯(lián)系電話：85012166。

附件：

1．2011年國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金名額分配表 2．2011年國家獎學(xué)金申請審批表 3．2011年國家勵志獎學(xué)金申請審批表 4．2011年國家助學(xué)金申請表

第二篇：國家勵志獎學(xué)金評審實施細(xì)則

計算機科學(xué)與工程系國家勵志獎學(xué)金評審實施細(xì)則

國家勵志獎學(xué)金的獎勵標(biāo)準(zhǔn)為每生每年5000元。

國家勵志獎學(xué)金必須由學(xué)生提出書面申請。凡同時符合下列條件的二年級以上（含二年級）學(xué)生均可申請國家勵志獎學(xué)金：

（一）熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；

（二）遵守憲法和法律，遵守《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，遵守《賀州學(xué)院學(xué)生手冊》等學(xué)院各項規(guī)章制度，在校期間無任何違紀(jì)（通報批評及其以上）記錄。

（三）誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良，尊敬師長，關(guān)心集體。操行成績按《賀州學(xué)院學(xué)生手冊》相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)考核，達到良好及其以上。

（四）。學(xué)習(xí)刻苦努力，成績優(yōu)秀。上一學(xué)年必修課平均成績達到80分以上，各單科成績均在70分（含70分）以上（家庭經(jīng)濟特別困難學(xué)生，可適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)）。

（五）積極參加體育煉，達到《大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

（六）家庭經(jīng)濟困難，生活儉樸。自強自立，奮發(fā)進取，能克服各種現(xiàn)實困難。

（七）愿意在獲獎后參加學(xué)校組織的義務(wù)工作，且獲獎后的當(dāng)學(xué)年工作時間不少于10個小時。

有下列情形之一者不得參加獎學(xué)金評選：

（1）違反法律、法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)；

（2）道德品質(zhì)惡劣；

（3）參加邪教或其他非法組織；

（4）抵制學(xué)校舉辦的活動，影響惡劣；

（5）通過網(wǎng)絡(luò)等途徑損害黨和政府以及學(xué)校聲譽；

（6）其他情形。

國家勵志獎學(xué)金每學(xué)年評審一次，堅持公平、公正、公開、擇優(yōu)的原則。獲得國家勵志獎學(xué)金的學(xué)生為我校二年級以上（含二年級）的學(xué)生。同一學(xué)年內(nèi)，獲得國家勵志獎學(xué)金的學(xué)生不再同時獲得“國家獎學(xué)金”，但家庭經(jīng)濟特別困難學(xué)生可同時申請獲得“國家助學(xué)金”。

計算機科學(xué)與工程系

2009年11月4日

第三篇：國家勵志獎學(xué)金

2013年國家勵志獎學(xué)金

申 請 書

姓 名：徐超

學(xué) 院：楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專業(yè)班級：電氣自動化12025班 時 間：2013.10.22

國家勵志獎學(xué)金申請書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo): 您好!我是機電工程學(xué)院電氣自動化技術(shù)12025班的徐超。我來自陜西省韓城市的一個普通家庭。2012年成為我校的一名學(xué)生，在激動的心情中慢慢地開始了大學(xué)生活，在這一年里我一直保持著積極向上的心態(tài)，時時用校紀(jì)班規(guī)要求自己的同時，妥善處理好學(xué)習(xí)和生活之間的關(guān)系，勤奮學(xué)習(xí)、努力進取，力爭在德、智、體、美等方面努力做到全面發(fā)展?，F(xiàn)在經(jīng)過充分的考慮，所以提出該份申請書?，F(xiàn)將本人基本情況作下匯報

一、家庭情況: 家有5口人，我是家里唯一還在上學(xué)的，爺爺身體不便，常年躺在床上，下床走動，旁邊必須有人照看著，生活難以自理，特別今年五一放假時，爺爺患上了突發(fā)性腦梗，被父母及時送到醫(yī)院，經(jīng)過搶救脫離了生命危險，一大筆的醫(yī)藥費壓的父母每天眉頭緊鎖，白天去干活，晚上輪流照顧爺爺，奶奶在村子旁邊的公園做保潔員，身體一直挺好著，從去年開始腿部有點的彎曲，開始家人還沒覺著什么，時間長了越來越明顯，去醫(yī)院檢查結(jié)果是風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，醫(yī)生建議減少每天的勞作量多休息，可奶奶為了不給父母增加負(fù)擔(dān)，依然堅持去保潔，這讓父親十分愧疚，多次通過我去給奶奶送點錢，可奶奶還是將錢換成油或者面粉給我們送來，我看到這里心里十分難受為什么自己不能給家人做點什么？父母為供我上學(xué)，和照顧爺爺奶奶，舍不得吃，舍不得穿，節(jié)衣縮食，含辛茹苦，辛勞奔波各方面的壓力是父母的雙鬢已漸漸變白，母親由于常年勞作，一天到晚老是咳嗽，我勸她幾次，她都是買點咳嗽藥吃著，時間一長，又復(fù)發(fā)了，讓我更加知道學(xué)習(xí)機會來之不易。

二、思想情況：

在大一學(xué)習(xí)一段時間口，我就向黨組織遞交了入黨申請書，隨后不久，我參加了學(xué)校舉辦的黨課培訓(xùn)，并順利結(jié)業(yè)。同時在校參加入黨學(xué)習(xí)以來，我以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，貫徹執(zhí)行黨的方針，時時刻刻用黨規(guī)要求自己。并在嚴(yán)格要求自己的同時，還應(yīng)不斷鼓勵身邊想申請入黨的同學(xué)，與他們一起不斷提高自己的思想覺悟水平，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。積極組織﹑參加有關(guān)黨團活動，保持著積極向上的態(tài)度，為爭取早日成為偉大的中國共產(chǎn)黨員而不斷努力著，奮斗著。

三、學(xué)習(xí)情況

在學(xué)習(xí)上，我從未放松過自己。課堂上認(rèn)真聽講，保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自己的專業(yè)知識水平。課下虛心向同學(xué)請教，認(rèn)真預(yù)習(xí)及完成老師布置的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步提高，大一時，二學(xué)期都獲得班級的第2名，獲得了國家助學(xué)金。在學(xué)專業(yè)課的同時，我積極考取各類專業(yè)證書，參加全國計算機等級考試，已經(jīng)報名參加大專英語AB級考試。在學(xué)習(xí)中我積極思考，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，努力做到學(xué)以致用。在課余時間我經(jīng)常通過各種方式查閱資料，補充課堂知識的不足，來拓寬視野，豐富自己的知識儲備。

四、生活情況

生活上堅持節(jié)儉，不買自己用不到的東西，不和別人比物質(zhì)，嚴(yán)格控制每月的花銷，平時基本都在學(xué)校吃飯，不去外邊亂吃，課余時間，和同學(xué)在操場踢踢足球、打羽毛球、籃球，多次參加學(xué)校組織的活動，通過一個個的平臺鍛煉自己的交涉能力，提高自己的口才和素質(zhì)，多做些有意義的事情，讓自己的大學(xué)生活能夠更加的豐富多彩，為提前適應(yīng)社會，與同學(xué)發(fā)過傳單，雖然一天下來很累，但看著手里自己掙得的錢，那一刻，心里別提有多高興了，這不僅能極大減輕父母的負(fù)擔(dān)，也能讓自己懂得每一分錢的來之不易，能合理的用好每一分錢，也是原本內(nèi)向的自己，變得愛和別人交流起來，記得“有一次和高一級的學(xué)長，去社會福利院做義工，當(dāng)我走進時看到入冬了有幾個小朋友還穿著單薄的衣物，在院子里玩著足球，我和幾個同學(xué)去鍋爐房幫忙拉煤，雖然有臟又累，但一想到，這個冬天他/她們應(yīng)該不會感到寒冷，隨后，與那里的老人們在一起做游戲、給他們唱歌、跳舞，老人們都露出久違的笑容，仿佛，那天我們就是他們的家人，和他們在一起過這個別樣的一天??”，像這樣的事例還有很多，都是我利用課余時間去做的，這就是我的生活，雖然不是那么的絢麗，但在我的心里就是那五光十色的“彩虹”。

五、獲獎情況

2012年，獲得機電手抄報比賽二等獎 2013年，獲得全國計算級證書 2013年，大學(xué)生社會實踐活動優(yōu)秀獎 2013年，墨藝書法展覽優(yōu)秀個人獎

接下來，我要更加努力獲得專業(yè)課技能證和其他相關(guān)證件，為將來工作打下基礎(chǔ)。

總結(jié)：

為了能夠順利地完成今后的學(xué)業(yè)，也為了將來能夠更好地回報父母，回報社會，我鄭重地向?qū)W校遞交國家勵志獎學(xué)金的申請，請各位領(lǐng)導(dǎo)予以審核。非常感謝國家、學(xué)校對當(dāng)代大學(xué)生的大力支持，今后，我將更將努力地學(xué)習(xí)，以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求來激勵自己，鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)回報父母，回報國家與社會的援助！

此致 敬禮！

申請人：徐超 2013年10月18日

第四篇：國家勵志獎學(xué)金

國家勵志獎學(xué)金

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

您們好！我叫程銳，是亳州師專理化系10【三】數(shù)教一班的學(xué)生。現(xiàn)特向?qū)W校申請國家勵志獎學(xué)金，理由如下：

第五篇：國家勵志獎學(xué)金

國家勵志獎學(xué)金

申 請 材 料

申請人:--------

學(xué)號：----------申請時間：2011.10.14

國家勵志獎學(xué)金申請材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 我叫---，學(xué)號是---，是---大學(xué)---系---級---班的學(xué)生。大學(xué)，讓我有了很大的進步。兩年來，我時時刻刻提醒自己“不求一日虛度”，并保持積極向上的心態(tài)，妥善地處理好了學(xué)習(xí)、生活、工作的關(guān)系，努力使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生、一個優(yōu)秀的人。兩年的努力讓我有資格申請國家勵志獎學(xué)金，這對我來說是一種前所未有的榮幸。顯然，如果我能有幸獲得該項獎學(xué)金，無疑會在很大程度上緩解家里的經(jīng)濟壓力，解決我學(xué)習(xí)、生活中面臨的種種困難。但最讓我感動的是那種“被肯定”的力量，這代表著我一切的努力得到了學(xué)校、老師、同學(xué)的肯定。當(dāng)一個懷揣夢想，并為此默默無聞、奮斗不息，但又處 于種種生活、學(xué)習(xí)的困惑中的學(xué)生，得到這種“肯定”時，那種振奮的感覺，那種感激的心情，那種想要更加努力奮斗的力量是任何其它的東西都無法給予的。所以我提出了這份申請。現(xiàn)將本人的基本情況(包括一些基本的認(rèn)識)介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的評審和參考。人，不能沒有信仰！一直以來我很是困惑：“西方人大多有自己信仰的某種宗教，中國人卻大多數(shù)沒有堅實的信仰，那中國人該信什么才能讓國家更有凝聚力，個人更有奮斗的方向呢？”這個問題困擾了我很久，直到進大學(xué)以后，我才有了答案：共產(chǎn)黨！因為，當(dāng)我在仔細(xì)讀過黨章，黨史之后，我被“黨的根本宗旨是為人民服務(wù)”這幾個字深深地感動，如果黨章上的每一個字都是共產(chǎn)黨的精神所在，如果共產(chǎn)黨是那種精神的化身，那么她就有足夠的理由讓我去信仰。當(dāng)然，我所說的“共產(chǎn)黨”不只是一種形式，而是一種純粹的精神。于是，在2009年入學(xué)不久，我就遞交了入黨申請書，時刻要求自己向共產(chǎn)黨的精神靠攏，2010年我上了黨課，現(xiàn)在我終于有幸成為一名預(yù)備黨員。我知道一名共產(chǎn)黨員必須具備先進的思想和良好的實踐能力。為了自己的信仰，我努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等先進思想，為了更好地理解這些思想，領(lǐng)會這些精神，我積極參加各種學(xué)生社團活動、志愿者活動，從中學(xué)到了很多東西。此外我時刻關(guān)注國家時事，關(guān)注黨和國家的聲音，深刻地懂得了維護祖國統(tǒng)一，維護祖國主權(quán)和領(lǐng)土完整的重要性。我被汶川地震時中國人所表現(xiàn)的無比團結(jié)，不顧危難，挺身而出的精神所感動，震撼。那種大愛融入了每一個中國人的血液。我們在面臨危難時沒有了恐懼，因為有黨、有 那么多愿意為人民服務(wù)、甘做人民公仆的偉大的人們，他們或許是無人不知的主席，或許是我最敬仰的，覺得他就是我精神導(dǎo)師的溫總理，或許他們只是黨內(nèi)一些不為人知、但又默默奉獻的人們，或者是一些心中有黨的黨外人士，無數(shù)個錢老，無數(shù)個郭明義?我明白我還有很多的路要走，很多的事要做，為使自己成為一個真正能為班級、學(xué)校、家庭、社會做出貢獻的人，為使自己成為一名名副其實的共產(chǎn)黨員，一個真正的踏踏實實地實干者。

雖然也曾夾雜著困惑、擔(dān)憂、甚至是迷惘，但大學(xué)的兩年是充實快樂的兩年。宿舍是一個美好的家園，在這里我收獲了生活中點點滴滴的快樂。我們除了一起出去游玩，更多的是一起努力學(xué)習(xí)，為自己的夢想奮斗。所以我們的宿舍是滿載榮譽的宿舍，兩年都是“文明宿舍”，很多的個人獎也紛紛落入宿舍姐妹們的手上。大一剛來，我當(dāng)了兩個月的宿舍長，后來當(dāng)了學(xué)委就轉(zhuǎn)交給了其她人。大一至大二第二學(xué)期中期，我一直擔(dān)任班級學(xué)委，在此期間，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，以身作則，團結(jié)同學(xué)，使班里的一切活動都有序進行。那時因為全系班委分工不明，我每天要做的事很多，也曾在學(xué)習(xí)與工作中糾結(jié)過，但我喜歡那種能為別人做點事的感覺，當(dāng)我看到我的努力帶給別人快樂時，當(dāng)我看到班里31個人像兄弟姐妹一樣在一起瘋狂時，當(dāng)我看到40902班的同學(xué)總是在自習(xí)室埋頭苦干時，當(dāng)我看到2班的同學(xué)總是名列前茅時，我覺得我是快樂的，幸福的。所以，我死心塌地地喜歡自己的工作，并踏踏實實地做自己的工作。至于后來，我沒有繼續(xù)下去，也是有原因的。當(dāng)我告別我從小到大13年的學(xué)委生活時，我也曾猶豫過，告 別之后，我也曾不適應(yīng)過，但現(xiàn)在一切都習(xí)慣起來，因為我有了新的想法，新的目標(biāo)。我想，當(dāng)我真的實現(xiàn)了自己的目標(biāo)，并按自己的原則走下去，我會離我的信仰越來越近。我想要抓住每分每秒，遨游在知識的海洋中，充實自我，并成為一個有思想，有獨到見解的有用的人。大二上學(xué)期我申請了一個課題，是有關(guān)醫(yī)療保險的，初次做課題，不免安排不太妥當(dāng)，雖然課題做的不是很專業(yè)或很不完美，但大二的暑假，讓我獲益匪淺。我去了好多農(nóng)村，和農(nóng)民們聊天，談心，了解了很多農(nóng)民的真實情況，看到了他們面臨的種種困境，我明白了自己應(yīng)該做什么，更加確定了自己的人生方向和個人價值：到最需要你的地方去。我知道這不是大多數(shù)大學(xué)生的追求，但這是我的追求。大三剛開學(xué)，一個偶然的機會，我參加了社區(qū)志愿者服務(wù)活動，雖然一次或幾次的服務(wù)，并不能解決老人們面對的問題的根本，但一次次與之相似的經(jīng)歷讓我一天天成長。也許人就是這樣在一次次的親身體驗中發(fā)現(xiàn)自我，找到自我，并磨練自我，然后努力去做自我，做自己想做的、應(yīng)該做的事。這些都只是大學(xué)很多事中的冰山一角，而我就是在這些小事中一天天成長起來的。

學(xué)習(xí)是無疑是學(xué)生最重要的事，不僅是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，更是要去學(xué)習(xí)一些思想、一種心態(tài)。對于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，我從來不認(rèn)為“背書”是一種好的學(xué)習(xí)方法，相反是一種“損人不利己”的手段，因為這既違背了教學(xué)的本意，也勞累了自己。對于醫(yī)學(xué)知識我還是覺得理解性記憶最管用，此外挖掘?qū)W習(xí)的樂趣，也是很重要的，很難想象一個將學(xué)習(xí)當(dāng)作痛苦的人怎么能學(xué)得進去，更談不上學(xué)好，充其量也就 是“考好”。當(dāng)然學(xué)好了大多數(shù)情況下能考好。兩年來，我三次獲“一等獎學(xué)金”，一次獲“二等獎學(xué)金”，還獲過“正學(xué)分，比勤奮”獎，通過了英語四、六級，我認(rèn)為這些不能說明什么，但我想說的是，它們至少可以告訴我不用死記硬背也能學(xué)習(xí)，只要用適合自己的方式去學(xué)，并堅持不懈就會有意想不到的結(jié)果。我喜歡那些奇妙的思想，我追隨那些思想家的影子，我喜歡蘇格拉底、柏拉圖、盧梭、羅素、?喜歡魯迅、郎咸平、周國平?因為它們有獨到的思想，所以大學(xué)里最讓我感到有魔力的地方就是圖書館！我喜歡忘乎一切地坐在那里?那里或許會給我的人生以最大的財富。學(xué)習(xí)是一輩子的事！此刻，我不能對自己做出任何評價，或者說我還沒有資格對自己說什么。我只知道我在踏踏實實地走自己的路，堅守自己的信仰。這一切無論是非對錯，都將成為人生寶貴的財富。而我?guī)缀跛械臉s譽，或者容我說是成績，都將歸功于我的父母，家人，我可愛的家。我是一個山的孩子，十二歲以前我?guī)缀鯊膩頉]有走出過那片山。父母都是農(nóng)民，也沒有文化，所以十二歲以前，除了玩泥巴、爬土坡我的世界幾乎都是空白。但我比村里其他孩子幸運的是，父母特別支持我上學(xué)，于是十二歲那年我去了縣城，生活從此改變，我開始了真正的學(xué)習(xí)生活。我依然清晰地記得父母為了我和哥哥、姐姐的上學(xué)，早出晚歸的情形。記得初中有一次回家，媽媽高興地對我說，家里種的芝麻賣了兩百多塊錢，終于可以給我訂閱讀報了。因為，我一直都喜歡閱讀，喜歡看一些文學(xué)方面的書。所以媽媽總是竭盡所能給我買書，訂報。那時的生活很艱難，但很快樂。后來家里發(fā)生了很多事，我曾也為此 苦惱過、傷心過，但我從來沒有抱怨過。因為我有一個和諧完整的家。我比別人更懂得我應(yīng)該做什么。所以，一直以來，我的學(xué)習(xí)都很不錯。我就是這樣一天天的努力，直到上了大學(xué)。這些年家里的情況好轉(zhuǎn)，但父母依然在為我的學(xué)費、生活費，為家里接二連三欠的債奔波勞累，身體也不像以前那么硬朗。每當(dāng)我看到他們憔悴的布滿皺紋的臉時，我是多么希望我的努力可以帶走他們臉上的愁容。父親從小無父無母，所以目不識丁，但他卻用自己的一言一行影響著我，他用他的真誠、正直教育著我。這幾年父親一直在外打工，回家很少，我們見面的機會有時竟然是一年一次。這次國慶假期回家，我恰好見到了父親。我要回學(xué)校的前一天晚上，我倆聊了起來，父親說了些話讓我很震撼，因為我聽到了一種心靈碰撞的聲音。我領(lǐng)會到了他那番話的意思：我希望，生活的貧困，帶給你更多的是對弱者更加深切的同情，理解；對社會、對所有支持你的人的無盡的感恩；對真善美更加狂熱的追求?生活的艱難不是我們所期盼的，但當(dāng)有一天，你克服重重困難，成為一個有用的，成功的人時，你會發(fā)覺那些艱難都將成為人生寶貴的財富。我將謹(jǐn)遵父親的教誨，再接再厲，一步一個腳印地走好以后的路。

以上是我對自己大學(xué)以來部分個人事跡，對黨的認(rèn)識和對學(xué)習(xí)、生活、工作等的體會的陳述，希望領(lǐng)導(dǎo)、老師能予以審核。此致 敬禮

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