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      湖南教師資格考試網(wǎng):參加機考考生需要自帶耳機嗎?

      時間:2019-05-14 12:01:41下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《湖南教師資格考試網(wǎng):參加機考考生需要自帶耳機嗎?》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《湖南教師資格考試網(wǎng):參加機考考生需要自帶耳機嗎?》。

      第一篇:湖南教師資格考試網(wǎng):參加機考考生需要自帶耳機嗎?

      湖南教師資格考試網(wǎng):參加機考考生需要自帶耳機嗎?

      教師資格“國考”一般分兩次舉行,每年上半年、下半年各有一次;以2015年為例,上半年筆試時間為3月15日,下半年考試安排還未發(fā)布。根據(jù)教育部的工作部署,湖南省將在2015年下半年進行國家中小學教師資格考試改革工作。2015年11月,我省將進行改革后的國家中小學教師資格統(tǒng)一考試。

      參加機考考生需要自帶耳機嗎?

      考場將為每位考生提供耳機,不需要考生自己攜帶耳機。

      教師資格證因其教師本身穩(wěn)定的工作、良好的鐵飯碗式的福利待遇,再加上對從業(yè)人員無太大限制,引發(fā)了人們的普遍青睞。目前,各省陸續(xù)實施全國統(tǒng)考,面對到來的教師資格改革對于考取教師資格證所應(yīng)具備哪些條件,很多人并不太了解,下面我們針對報考教師資格證應(yīng)具備的條件進行了簡單介紹。教師資格證相關(guān)信息: 教師資格證全國通用。

      教師資格證只是從業(yè)證書,改革后教師資格證不管是師范生還是非師范生都需要先進行教師資格課程考試(筆試和面試),再申請資格認定,就可以拿到想要的專業(yè)資格證書。

      沒有教師資格證,無法取得正式編制。教師資格證具體的申報要求:

      普通話水平應(yīng)達到二級乙等以上標準,語文學科老師要達到二級甲等以上的水平。

      要具備良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),不得有傳染性疾病和精神病史,這便需要考生按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》,在教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。

      報名需要學歷證、身份證、照片。

      做教師,不僅準入的門檻提高了,驗查的門檻也要提高了,2015年開始,教師資格五年一注冊的制度將在全國推開。

      根據(jù)國家教育部教師資格考試改革的統(tǒng)一部署,從2015年起,中小學教師資格考試將實行全國統(tǒng)考,且報考條件提高,部分地區(qū)在校生大三以上(含大三)才能報考(具體條件以本地區(qū)詳細公告為準)。

      “師范畢業(yè)生不再直接認定教師資格,統(tǒng)一納入考試范圍?!边@個“門檻”給師范生帶來了不小的壓力。

      參加過地方招教考試的朋友,也許都有這樣的感受:教師招聘對應(yīng)聘者要求的門檻是越來越高了,以前是中學教師要在本科以上學

      歷,現(xiàn)在許多小學和幼兒園也提出了這樣的招聘要求。據(jù)媒體報道,一些地方的特崗教師招聘甚至作出了只招研究生的規(guī)定?,F(xiàn)如今,教師資格證又從明年開始實行全國統(tǒng)考,我們看到教師入職門檻正在被一步步提高,教師職業(yè)的終身制即將被打破。

      國家和地方提高教師入職門檻,目的就是抓住源頭全面提升教師隊伍質(zhì)量,相信這樣的舉措也會帶來積極的影響。但它忽視了教師入職后的待遇問題,對教師自身成長而言,教師關(guān)注更多的是自身的待遇問題??纯串斚陆處煹默F(xiàn)狀,教師工資低、績效政策難以落實,這些嚴重制約著教師投入教育事業(yè)的積極性。前一陣子,在某地不是還發(fā)生了教師集體游行要求漲工資的事件么?因此,當我們看到一些教師安于現(xiàn)狀、不思進取的情況也就不足為奇了。

      另一方面,隨著網(wǎng)絡(luò)和媒體上曝光的各種教師的丑惡行徑不斷增多,社會上產(chǎn)生了很多指向教師群體的負面評價,教師群體在我國的社會地位逐漸下降,教師職業(yè)在公眾心目中的形象正在被貶低。現(xiàn)實社會中,我們看到很多人把對教育的不滿轉(zhuǎn)移到了教師身上,比如教師收紅包、學校亂收擇校費、教輔書管理混亂、教師辦輔導(dǎo)班等問題,但細細想來出現(xiàn)這些問題能完全是基層教師的過錯么?教育改革的停滯和相關(guān)制度的不完善恐怕是最根本的原因。如今,在一些人看來,“太陽底下最光輝的職業(yè)”更像是一個高危行業(yè)。

      筆者想說的是:做教師門檻高了,教師待遇也得跟上。只有真正提高教師的待遇和社會地位,讓社會勁吹尊師重教之風,才能夠吸引優(yōu)秀的人才進入教育,才能留得住教師安心教學,才能使教師自身使命感不斷增強。希望教育部門在提高教師入職門檻的同時,盡快建立健全教師成長的激勵和評價機制,這才是喚醒教師自身的內(nèi)在動力、提升整體教師隊伍質(zhì)量的根本保障。

      更多湖南省教師資格考試信息及備考資料見:湖南教師資格考試網(wǎng)(http://hn.zgjsks.com/html/jszg/?wt.mc_id=bk11862)

      第二篇:湖南教師資格考試網(wǎng):中小學和幼兒園教師資格面試分科目報名嗎?

      湖南教師資格考試網(wǎng):中小學和幼兒園教師資格面試分科目報名嗎? 教師資格“國考”一般分兩次舉行,每年上半年、下半年各有一次;以2015年為例,上半年筆試時間為3月15日,下半年考試安排還未發(fā)布。根據(jù)教育部的工作部署,湖南省將在2015年下半年進行國家中小學教師資格考試改革工作。2015年11月,我省將進行改革后的國家中小學教師資格統(tǒng)一考試。

      中小學和幼兒園教師資格面試分科目報名嗎?

      幼兒園教師資格考試面試不分科目,小學教師資格考試面試科目分為小學語文、小學英語、小學社會、小學數(shù)學、小學科學、小學音樂、小學體育、小學美術(shù)。中學教師資格考試面試科目,與筆試科目三“學科知識與教學能力”相同。

      教師資格證因其教師本身穩(wěn)定的工作、良好的鐵飯碗式的福利待遇,再加上對從業(yè)人員無太大限制,引發(fā)了人們的普遍青睞。目前,各省陸續(xù)實施全國統(tǒng)考,面對到來的教師資格改革對于考取教師資格證所應(yīng)具備哪些條件,很多人并不太了解,下面我們針對報考教師資格證應(yīng)具備的條件進行了簡單介紹。教師資格證相關(guān)信息: 教師資格證全國通用。

      教師資格證只是從業(yè)證書,改革后教師資格證不管是師范生還是非師范生都需要先進行教師資格課程考試(筆試和面試),再申請資格認定,就可以拿到想要的專業(yè)資格證書。

      沒有教師資格證,無法取得正式編制。教師資格證具體的申報要求:

      普通話水平應(yīng)達到二級乙等以上標準,語文學科老師要達到二級甲等以上的水平。

      要具備良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),不得有傳染性疾病和精神病史,這便需要考生按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》,在教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。

      報名需要學歷證、身份證、照片。

      做教師,不僅準入的門檻提高了,驗查的門檻也要提高了,2015年開始,教師資格五年一注冊的制度將在全國推開。

      根據(jù)國家教育部教師資格考試改革的統(tǒng)一部署,從2015年起,中小學教師資格考試將實行全國統(tǒng)考,且報考條件提高,部分地區(qū)在校生大三以上(含大三)才能報考(具體條件以本地區(qū)詳細公告為準)。

      “師范畢業(yè)生不再直接認定教師資格,統(tǒng)一納入考試范圍?!边@個“門檻”給師范生帶來了不小的壓力。

      參加過地方招教考試的朋友,也許都有這樣的感受:教師招聘對應(yīng)聘者要求的門檻是越來越高了,以前是中學教師要在本科以上學

      歷,現(xiàn)在許多小學和幼兒園也提出了這樣的招聘要求。據(jù)媒體報道,一些地方的特崗教師招聘甚至作出了只招研究生的規(guī)定?,F(xiàn)如今,教師資格證又從明年開始實行全國統(tǒng)考,我們看到教師入職門檻正在被一步步提高,教師職業(yè)的終身制即將被打破。

      國家和地方提高教師入職門檻,目的就是抓住源頭全面提升教師隊伍質(zhì)量,相信這樣的舉措也會帶來積極的影響。但它忽視了教師入職后的待遇問題,對教師自身成長而言,教師關(guān)注更多的是自身的待遇問題??纯串斚陆處煹默F(xiàn)狀,教師工資低、績效政策難以落實,這些嚴重制約著教師投入教育事業(yè)的積極性。前

      一陣子,在某地不是還發(fā)生了教師集體游行要求漲工資的事件么?因此,當我們看到一些教師安于現(xiàn)狀、不思進取的情況也就不足為奇了。

      另一方面,隨著網(wǎng)絡(luò)和媒體上曝光的各種教師的丑惡行徑不斷增多,社會上產(chǎn)生了很多指向教師群體的負面評價,教師群體在我國的社會地位逐漸下降,教師職業(yè)在公眾心目中的形象正在被貶低。現(xiàn)實社會中,我們看到很多人把對教育的不滿轉(zhuǎn)移到了教師身上,比如教師收紅包、學校亂收擇校費、教輔書管理混亂、教師辦輔導(dǎo)班等問題,但細細想來出現(xiàn)這些問題能完全是基層教師的過錯么?教育改革的停滯和相關(guān)制度的不完善恐怕是最根本的原因。如今,在一些人看來,“太陽底下最光輝的職業(yè)”更像是一個高危行業(yè)。

      筆者想說的是:做教師門檻高了,教師待遇也得跟上。只有真正提高教師的待遇和社會地位,讓社會勁吹尊師重教之風,才能夠吸引優(yōu)秀的人才進入教育,才能留得住教師安心教學,才能使教師自身使命感不斷增強。希望教育部門在提高教師入職門檻的同時,盡快建立健全教師成長的激勵和評價機制,這才是喚醒教師自身的內(nèi)在動力、提升整體教師隊伍質(zhì)量的根本保障。

      更多湖南省教師資格考試信息及備考資料見:湖南教師資格考試網(wǎng)(http://hn.zgjsks.com/html/jszg/?wt.mc_id=bk11862)

      第三篇:關(guān)于考生是否需要參加2014年12月CFA培訓的分析

      關(guān)于考生是否需要參加2014年12月CFA培訓的分析

      CFA考試作為國際上最具權(quán)威的金融考試,自從金融中國大陸以來倍受人們的追捧,從最初的寥寥數(shù)十人考試,到今年6月數(shù)萬人應(yīng)考。而與考試人數(shù)的高漲相比,每年的通過率卻從未收到這個影響,CFA一級考試的通過率始終保持在35%-40%之間,因此很多CFA考生都想通過參加CFA培訓來提高自己的考試通過率,這里金程CFA小編給各位CFA考生做一個分析。

      首先我們來分析一下CFA培訓能給我們帶來什么?

      第一、CFA培訓課程可以幫助考生更深的了解到CFA的知識體系,在備考CFA時只有對CFA了解的越多,在面對題目時才能結(jié)合相應(yīng)的知識來進行解答。

      第二、參加CFA培訓會有專業(yè)的老師來指導(dǎo),對于一些遇到的不懂的問題要提出來不要不懂裝懂,這樣只會使得考生的知識面越來越淺,而既然參加了CFA培訓就應(yīng)該在專業(yè)方面更加認真。

      第三、通過一些實際的案例來進行分析,學習者要對CFA有一個深入的認識,了解到它的重要性,它主要是金融方面的一個最高的憑證,所以說在進行考證時也是非常嚴格的其次,需要考生注意的是:

      第一、CFA培訓班不是必須的。但是參加CFA培訓能夠減少考生自己摸索的過程,畢竟CFA協(xié)會公布的考試復(fù)習時間每一級不少于250小時,平均每天也要近2.5小時,中國考生可能還要更久,因此時間是非常緊張的。

      第二、CFA培訓班有專業(yè)的老師講解。注冊金融分析師考試不在于難度深度,而是注重龐雜的的知識點,CFA考試考點超過4000個,面對如此之多的復(fù)習要點,CFA培訓的老師能教你如何取舍。

      第三、CFA培訓能幫你徹底打牢基礎(chǔ)。CFA考試通過固然重要,但是如果只是低空飛過,那么到了下一級考試的時候,很多內(nèi)容又變成了生面孔。徹底打牢基礎(chǔ)對通過CFA考試至關(guān)重要。不要抱有僥幸心理,學到知識并且轉(zhuǎn)化為自己的能力才是考生參加CFA考試的最終目的。

      因此,想要參加CFA培訓的考生應(yīng)該結(jié)合自身的實際情況,選擇正確的CFA培訓機構(gòu)。

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