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      一場激勵的辯論(650字作文)(精選五篇)

      時(shí)間:2019-05-14 12:09:32下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《一場激勵的辯論(650字作文)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《一場激勵的辯論(650字作文)》。

      第一篇:一場激勵的辯論(650字作文)

      一場激勵的辯論_650字

      一堂生動的語文課,一場激烈的辯論會由此而開始了。這一份記憶,將成為我心中珍藏的寶貴財(cái)富。

      主持人(語文老師)站在講臺上語重心長的說:這一次我們圍繞開卷有益和開卷未必有益進(jìn)行辯論,經(jīng)過投票決定,男生正方以開卷有益為主,女生反方以開卷未必有益為主做辯論,好,開始!老師洪亮如同鐘一般的身音另同學(xué)們沸騰起來了。

      正方董欣發(fā)言:我認(rèn)為開卷必定有益。高爾基曾經(jīng)說過書籍是人類進(jìn)步的階梯。由此說明了人們離不開書本。如果要想寫好作文,得多看點(diǎn)課外書,我們?nèi)绻豢磿蛯懖怀龊米魑?!隨后他又舉了許多關(guān)于讀書的名人名言,這無疑是給我們反方一個(gè)炸彈。正方現(xiàn)在形勢浩大,男生們個(gè)個(gè)喜笑顏開。

      我立刻站起來說發(fā)言了:雖然青少年們都在看書,但是你也不能保證他們看的是有益的書,也許也是一些對青少年有害的武俠小說,也可能是黃書,言情小說,這樣反而不會學(xué)好,而是學(xué)壞。要是走火入魔,成績就會一落千丈。劉向說過書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。一是良藥,藥到病除;二是毒藥,能置人于死地。設(shè)想,開這樣的‘卷’會‘有益’嗎?我一連串說了一堆,我話音剛下,女生們連連拍手,我方恢復(fù)軍心。

      最后老師總結(jié)了一個(gè)觀點(diǎn):我們不但要學(xué)會課內(nèi)的知識,而且也要了解課外知識,單然,肯定有些同學(xué)會看同學(xué)們說的壞書,可這是要他們自己去控制自己,我們不管怎么說,都是于事無補(bǔ)的。相信同學(xué)們在這接課上受到了不少啟發(fā)吧。好,我宣布反方勝利。

      這場激勵的辯論會是我永遠(yuǎn)值得珍藏的寶貴財(cái)富。

      六年級:星艷

      第二篇:一場激勵的辯論會

      一場激勵的辯論會

      在這豐收的季節(jié)里,我們五(3)班舉行了一場激烈的辯論賽——開卷有益PK開卷未必有益。

      辯論賽開始了,閔老師叫我們反方的代表杜嘉欣與陳婉儀石頭剪子布,我們開心地大喊:“石頭剪子布!”杜嘉欣贏了,陳婉儀輸了,閔老師卻叫我們先說。杜嘉欣勇敢地站了起來說: “讀書------讀書有益!”“哈哈 ~ ~”我們?nèi)α?,杜嘉欣說:“開卷未必有益,但有一半是好書,一半是壞書。”陳婉儀立即反駁說:“看不健康的書當(dāng)然無益,那是因?yàn)闆]有選好書,所以開卷有益是錯的?!标愅駜x一說完,陳宇信立即站起來說:“就算再好的書也不是十全十美的嗎,再好的書有壞處!”杜嘉欣接著說:“有些人模仿武俠小說里的動作,好的沒學(xué),壞的全學(xué)了!這樣不好!”陳婉儀立即反駁說;“他們?yōu)槭裁磳ψ约猴w生命有害卻學(xué)了呢?他們?yōu)槭裁催@么傻呢?”一陣陣掌聲響了起來。

      陳宇信說:“看了不好的書,不良的書,嚴(yán)重的還傾家蕩產(chǎn),家破人亡!”楊泰華說:“書如藥,好藥治病,毒藥害人。”陳婉儀說:“近朱者赤,近墨者黑!”梁樂賢反駁說:“《十萬個(gè)為什么》與《烏龍?jiān)骸返钠Q了,肉不換呢?”楊泰華說:“那么我就不讀!”我們哈哈大笑起來!

      時(shí)間在激烈的辯論會中的海洋中度過,我的收獲是:快樂與讀書的正確方法。

      第三篇:一場激勵千萬人的演講

      一場激勵千萬人燃燒激情的演講

      默認(rèn)分類 2010-11-18 13:29:35 閱讀64 評論3 字號:大中小 訂閱

      青陽正剛 的 一場激勵千萬人燃燒激情的演講

      20所大學(xué)做過專場演講,四年來本講稿已被多家主流媒體刊載,被數(shù)萬職場人員下載復(fù)印傳閱,激勵起無數(shù)次有志之士燃燒的激情)

      各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位同學(xué):晚上好!

      根據(jù)楊明貴董事長的安排,今晚由我跟大家談一下職業(yè)生涯這個(gè)話題。在座的同事,有在校的學(xué)生;有來自包括清華、復(fù)旦、中大、北大等全國各高等學(xué)府剛剛畢業(yè)的同學(xué),還有部分管理部門的部長、經(jīng)理等。我希望今晚探討的有關(guān)話題能涵蓋這幾個(gè)層次,讓我們一同度過一個(gè)美好的夜晚!(掌

      聲?。?/p>

      首先,我談?wù)勅松穆殬I(yè)定位話題。一個(gè)十三歲的小學(xué)畢業(yè)生和一個(gè)研究生同在街邊賣雪梨,他們的區(qū)別不會太大,那幺為什幺要讀研究生呢?在人事部報(bào)到,高中畢業(yè)證或大學(xué)本科或研究生學(xué)歷,為何在未看你工作能力給你定第一份工資的檔次就不一樣呢?如果一樣,全世界就沒有存在那幺多學(xué)府的必要。今天諸位來到金正集團(tuán)投身于這里,你是否想過,在這里干多久?想干什幺?通過一段時(shí)間你會成為什幺樣的人。這個(gè)公司從97年的幾十人發(fā)展到今天的幾千人,是我們楊總的遠(yuǎn)見,從這里我們看到,一個(gè)人職業(yè)定位中你必須把鏡頭拉長延伸到你的一生。一個(gè)人沒有事業(yè)心的話,他的一生能夠參照的只有父母所走的足跡。導(dǎo)演張藝謀在陜北拍電影時(shí)見到一個(gè)孩童,夕陽西下騎在牛背上哼著陜北小調(diào),張問:“娃,你在干啥?”孩童很悠閑的答:“我在放牛!”

      “為啥放牛?”“放牛掙錢!” “為啥掙錢?”“掙錢娶媳婦!” “娶媳婦干嘛?”“娶媳婦生娃!” “生娃干嘛?”“生娃放牛!”(笑聲)

      八歲的小孩就想好了他一生“職業(yè)定位”是從祖輩開始放牛到他放牛,一直處于循環(huán)當(dāng)中。諸位來到這里,一定不想繼續(xù)過放?!獟赍X——娶媳婦——生娃再放牛的生活吧?沒有志向的人經(jīng)常立志。我有一位擁有碩士學(xué)位的同學(xué),五年干過十三個(gè)行業(yè),基本一無所成,只積累了每個(gè)行業(yè)不成功(注:本專題曾為北大、清華、復(fù)旦、中大、華工等的豐富經(jīng)驗(yàn)。在高科技高速發(fā)展的現(xiàn)代社會,往往一個(gè)專業(yè)足夠一個(gè)人奮斗一生,在這種分工很細(xì)的空間里我們自己的特長在哪里?我們立志在哪個(gè)行業(yè)干一輩子?你對行業(yè)的透徹見解和有所作為令人敬佩和追崇,那你的收入和你的生活才能跟一般人不一樣。所以古人才說:“有志之士立長志,無志

      之士常立志?!保ㄕ坡暎。?/p>

      如果以一般人同樣的工作量、同樣的睡眠、同樣的娛樂,憑什么比別人成功?吃別人不愿吃的苦,挨別人不愿挨的難,才能享受別人無法享受的生

      活。

      職業(yè)定位的準(zhǔn)確,關(guān)鍵在立志。毛主席畢業(yè)于長沙第一師范學(xué)校,按理他的職業(yè)定位應(yīng)是老師,但當(dāng)他十七歲走出韶山時(shí),便發(fā)自內(nèi)心立下“身無分文心憂天下”的誓言,這是一個(gè)政治家的魄力。在我們這個(gè)行業(yè)里,有位著名的廣告界人士李光斗,復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)的高才生,是第一屆亞洲大專院校電視辯論大賽最佳辯手。1989年秋天,李光斗與小霸王結(jié)緣,經(jīng)過短短的十年,成為三角洲為數(shù)很少的全國著名廣告人,中國十大策劃人之一。在座的各位同學(xué),十年后我們又成為什幺樣的人呢?十年后我們在座的有沒有董事長?有沒有總經(jīng)理?有沒有老板?這就看你有沒有這個(gè)目標(biāo),因?yàn)榱⒅緯屇銘?zhàn)勝自己。我們要競爭的并不是身邊的那幾個(gè)同事,而是在你這個(gè)年齡段的天下所有的人,但這不是第一個(gè)敵人,第一個(gè)敵人是自己;人最難管的是自己的生活,自己的情緒。戰(zhàn)勝了自己,那么一切都不成問題。(掌聲!)

      平凡的事重復(fù)做是非常難的。我們總是可以原諒自己,原諒自己的失敗,原諒自己的惰性,總在為別人的成功找原因,為自己的失敗找理由,認(rèn)為自己還有許多的人生路程在等著我們耗下去。耗到有一天,我們看到左右的人都超過自己,原先不如我們的人他的生活、工作、安全感都比自己強(qiáng)了,然后自己得到的只有后悔——叫悔恨終身。一個(gè)好習(xí)慣決定一個(gè)人的一生——習(xí)慣決定命運(yùn)!毛主席在長沙愛晚亭讀書的那幾年,每日不管刮風(fēng)下雨,都用冰涼的井水往身上淋,這是常人難以做到的,“野蠻身體,文明精

      神!”。這個(gè)社會的人分為四類:一類是人物,偉大領(lǐng)袖、國家元首、企業(yè)家,即能夠改變別人命運(yùn)的人;第二類是人才,能夠決定自己命運(yùn)的人;第三類是人手,出賣勞動力維持生存的人;最后一類是人渣。沒有誰愿意成為人渣。立志,不是說今天立了志,明天就一定能實(shí)現(xiàn),但你沒有想,你就永遠(yuǎn)回到放?!獟赍X——娶媳婦——生娃——放牛這樣的循環(huán)中。對職業(yè)生涯做出規(guī)劃,才能在規(guī)劃中實(shí)現(xiàn)你的志向。一個(gè)人一生當(dāng)中最大的幸福在于作對兩件事,一是找對單位、找對老板、找對上司;第二件事就是找對妻子或丈夫。為什么這么說呢?當(dāng)太陽升起時(shí)我們與上司共事,當(dāng)日落西下時(shí)我們與自己的愛人相擁。我認(rèn)為,在座諸位已找對了公司,金正公司是值得大家去投入、去嘗試、去奉獻(xiàn)的一個(gè)年

      輕人的企業(yè)。一個(gè)人一生只有三天,那就是昨天、今天、明天。昨天意味著過去,除了經(jīng)驗(yàn)沒有太多時(shí)間值得我們顧戀,選好起點(diǎn)是在今天,找對了方向你就早一天到達(dá)明天。職業(yè)定位,給大家一個(gè)思考的原則:第一,我能干什么?即你的特長,這是別人要給價(jià)錢的最重要的標(biāo)碼,也是你個(gè)人賴以生存的籌碼。第二,我正在干什么?專心致志,不要同時(shí)希望挖兩口井。第三,我應(yīng)該干什么?先強(qiáng)迫自己做應(yīng)該做的事兒,才有機(jī)會做自己喜歡做的事兒。第四,我還在等什么?永遠(yuǎn)不要等待,等待將給人無盡的借口。

      其次,我講講人生職業(yè)走向設(shè)計(jì)法則。職業(yè)定位,簡單講就是認(rèn)準(zhǔn)選好了這塊地方,認(rèn)為底下有水,堅(jiān)持挖下去。所謂跳槽,就是這挖一個(gè)坑那挖一個(gè)坑,最后只有挖到職業(yè)的墳坑。(笑聲?。?/p>

      人生是單程票的航船,我們可以后悔,但青春不會回來,如果你覺得選擇對,那你堅(jiān)持一步一步走下去,事實(shí)上,幾千人已經(jīng)證明了金正這口井是有水喝的,有許多今天還在職業(yè)介紹所徘徊找井挖,很無奈,很無助,他們要選擇。所以說,人生最大的痛苦不是奮斗而是抉擇。(掌聲?。?/p>

      職業(yè)走向設(shè)計(jì)的前提是我們要找個(gè)點(diǎn),為這個(gè)點(diǎn)做些什么準(zhǔn)備:第一年齡。你不能在十七歲、十八歲時(shí)跑到人才市場說:“你們能否請我當(dāng)總經(jīng)理、董事長?”即使你父親也不會聘用你。實(shí)踐的第一步,考慮你的年齡適合干什幺。第二學(xué)識。我們學(xué)的哪些知識是對工作有用的,把精力放在《天龍八部》、《小李飛刀》上又有什幺用呢?它只有讓你暢想于江湖之中,產(chǎn)生暫時(shí)的遐想,生活卻沒有著落。學(xué)專業(yè)知識才是你工作的基礎(chǔ)。第三形象。一個(gè)賣假藥的和一個(gè)大學(xué)教授,一個(gè)擺水果攤的和一個(gè)公司高級管理員,是不是眾人一看就知道形象不一樣。我們每日是否精神抖擻,是否給人有精神上的感染力,整潔、大方的形象在一個(gè)公司、人才市場是很重要的。你像一只落湯雞、喪家犬,誰都會離得你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。第四膽識。敢不敢選擇一個(gè)行業(yè),敢不敢堅(jiān)持這一行做下去,學(xué)了很多東西卻不敢用,不去做,你只能是個(gè)會

      走動的書柜。(掌聲?。?/p>

      職業(yè)設(shè)計(jì)我們還要鍛造三個(gè)能力:第一智商IQ,學(xué)業(yè)上的基礎(chǔ)理論,專業(yè)知識。第二情商EQ,我們控制感情的能力,一氣之下,一怒之下對人生不負(fù)責(zé)的沖動會造成很大的損失,現(xiàn)代人有很多壓力,工作壓力、感情壓力、人際關(guān)系壓力,承受不了這些壓力你就不具備EQ的能力。第三意商,即一個(gè)人意志力的承受度。意志力、忍耐力是人一生的成功支柱,一個(gè)成功的人應(yīng)該是聰明、理智、意志力強(qiáng)同時(shí)都具備的。南非的總統(tǒng)曼德拉曾坐了三十多年牢,他的意志力使他相信,他一定能得到支持和成功,這就是意志力的體現(xiàn)。既來之,則安之。既然你選擇在金正干,你就干到成功,干到你能昂首挺胸的回到家鄉(xiāng),打工的最高境界就是:干到不要讓隨隨便便的人或

      單位能請得起你!(掌聲)

      面對生活也應(yīng)該以樂觀積極的態(tài)度對待,今天的生活最美好!

      《泰坦尼克號》的男主角說過這樣一句話:“享受每一天!”無論是痛苦還是快樂都要面對每一天,要珍惜擁有,否則就沒有。(笑聲?。R克思四十年在同一個(gè)圖書館同一個(gè)座位上學(xué)習(xí),他喜歡一邊看書一邊腳底下磨地板,經(jīng)過四十年,他腳底下的水泥地板都被磨出一個(gè)坑,這就是意志力。

      在職業(yè)設(shè)計(jì)上,我們應(yīng)該有這樣的原則:“何時(shí)候做任何事,按最好的計(jì)劃,盡最大的努力,作最壞的準(zhǔn)備?!蹦愕娜松~典里就不會有失敗這個(gè)詞。除了貧窮不用計(jì)劃,做任何事都要有計(jì)劃。楊總能以一個(gè)普通員工到現(xiàn)在的總經(jīng)理,這樣的艱辛步履是值得我們崇敬學(xué)習(xí)的。但如果每天你關(guān)注著電視連續(xù)劇,十七歲的小燕子演到七十歲的老燕子,這些跟你個(gè)人生活又有什幺關(guān)系呢?他們走他們的路,那是人家的人生舞臺,你的人生舞臺是在金

      正。(掌聲?。?/p>

      現(xiàn)在我說說怎么選點(diǎn)。什么叫選點(diǎn)?就是進(jìn)入哪個(gè)行業(yè),站于哪個(gè)崗位,從哪里開始。在這里我想先和大家說說這一陣的熱點(diǎn)人物——吳士宏女士。吳士宏曾是北京一個(gè)醫(yī)院護(hù)士,在IBM當(dāng)勤雜工起步,到銷售部業(yè)務(wù)員,再到華南代理分公司總經(jīng)理,IBM公司中國區(qū)域總經(jīng)理,到后來的微軟公司中國區(qū)域總經(jīng)理,到現(xiàn)在TCL的副總裁,這是個(gè)奇跡!全世界有多少勤雜工?有多少護(hù)士?為什幺只有她那么杰出?她的成功是她選點(diǎn)的正確,她能夠一步一步的學(xué),永不言敗,永不服輸。她的足跡是值得我們學(xué)習(xí)和參照的,一天工作16小時(shí),從未摸過鍵盤,能在兩個(gè)星期內(nèi)打字速度達(dá)到專業(yè)打字員水平,這只是她的一件小事。

      一個(gè)人四十歲前應(yīng)強(qiáng)迫自己做應(yīng)該做的事,四十后才能做自己喜歡做的事。在學(xué)習(xí)、工作、實(shí)踐當(dāng)中要敢于犯錯誤,但不要犯同樣的錯誤。人與人之間的區(qū)別不在于上班,而是看他下班后干什么。看一個(gè)人的品格,你就觀察他身邊的朋友是什么樣的人。近朱者赤,近墨者黑嘛!也有一句話是“物以類聚,人以群居”。還是毛主席說的那句話:“好好學(xué)習(xí),天天向上”。天天向下只有被淘汰。(掌聲!)同學(xué)們想過沒有“家有良田萬畝,不如一技隨身”。記?。喝菀椎脕淼腻X不是福是禍,楊總曾講過的這句話是語重心長的。職業(yè)走向設(shè)計(jì)第三點(diǎn),工作意味著什么?工作意味著我們告別了大學(xué)里悠閑朗讀詩句的日子,告別了在校園柳樹下看著池塘魚兒慢慢游的閑情逸致。工作意味著競爭,一個(gè)人的工作代表他成人的標(biāo)志,社會的認(rèn)可。同時(shí)工作是一個(gè)人生存的基本條件和資格。如果手停了,口也停了。我們的各方面的資本積累不夠,必須去拼,這是我們的現(xiàn)狀。你不工作有人去做,物競

      天擇,適者生存,優(yōu)勝劣汰。

      第四點(diǎn)是工作結(jié)果。工作結(jié)果就是人生的成果。每個(gè)人都有自己的人生結(jié)果,但人們要求證的是你為社會貢獻(xiàn)多少。政治家談統(tǒng)治的方法,企業(yè)家談市場風(fēng)云,慈善家談救濟(jì)了多少窮人,教育家談多少桃李滿天下。熱愛工作,高爾基說過﹕“工作快樂是天堂,工作痛苦是地獄。”工作選擇很重要,選擇一定要在努力之前。找錯方向刻苦也沒有用,反而加速你的滅亡。一個(gè)人奮斗總有一個(gè)結(jié)果,閉上眼就是結(jié)果,但是不是好結(jié)果,關(guān)鍵在于當(dāng)初的選擇。一位西方著名科學(xué)家曾向?qū)W生演講時(shí)說道﹕“我降臨到這個(gè)世界時(shí)嚎啕大哭,周圍的人哈哈大笑;但愿有一天我辭離世間時(shí),能含笑而去,而周圍的人是嚎啕大哭。”(掌聲?。┻@段話能讓我們觸及靈魂去深思,我們要對自己的選擇負(fù)責(zé)!社會主義,社會就是這樣,“主義”自己拿?。ㄐβ暎。?/p>

      下面,我分解一下人生職業(yè)素質(zhì)的結(jié)構(gòu)配置及組合。

      干一行專一行,首先要了解基本的職業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)。競爭中,我們不是比誰讀書讀得多,而是比誰的知識應(yīng)用多,效果好。--知識不是力量,知識只有被使用才有力量。讀得多,用得少這是愚蠢;讀得少用得多才是智能。職業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)有三要素﹕

      1、知識,2、技能,3、職業(yè)態(tài)度。知識包括兩個(gè)方面,一方面做人的知識,另一方面做事的知識。把這兩個(gè)知識有機(jī)組合起來是現(xiàn)實(shí)社會對人的要求。我們見過有些大學(xué)生剛工作時(shí)打個(gè)電話都不會,名片不知怎幺遞,坐在辦公室弓著腰,和領(lǐng)導(dǎo)說話站沒站相,匯報(bào)工作不知所云,還有些人字寫得像雞爪爬的?;舅刭|(zhì)會影響一個(gè)人以后的發(fā)展。世上有獨(dú)特魅力的領(lǐng)導(dǎo)人不是他有錢,也不是他有勢,是他能帶給人希望。人最怕失望,紅軍只有幾萬人跟著毛主席從瑞金出發(fā)長征,一路爬雪山過草地,還要受蔣介石軍隊(duì)的圍追堵截。紅軍戰(zhàn)士他們?yōu)槭茬鄹??一沒工資二沒獎金,因?yàn)閳?jiān)信跟著毛主席就有希望。小米加步槍的軍隊(duì)能勝利是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)向他的戰(zhàn)士高喊﹕“共產(chǎn)黨員跟我上!”;擁有飛機(jī)大炮的國民黨軍隊(duì)的慘敗原因是,每一個(gè)上司對他的部下嚎叫﹕“弟兄們,給我頂住!”。今天你相信金正才來金正,那幺跟著金正走下去,不要太多懷疑,因?yàn)樵谀悛q豫時(shí)已有人開始在干了,當(dāng)你在干時(shí),別人已經(jīng)取得成功了,永遠(yuǎn)比別人晚一步不好玩對吧?自信,是人生最寶貴的財(cái)富。學(xué)東西不是單純的書本知識,要結(jié)識朋友,從別處學(xué)到課本上學(xué)不到的知識。據(jù)研究,全世界的人士,他們的成功經(jīng)驗(yàn)是一輩子至少要有250個(gè)朋友。大家翻翻自己的記錄本,夠不夠250個(gè)朋友。沒有,說明你的知識、社會閱歷還很局限,你離成功還有距離。在職業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)三要素中我還要強(qiáng)調(diào)一個(gè)要素﹕職業(yè)態(tài)度,職業(yè)態(tài)度不僅是工作,學(xué)習(xí)也同樣重要。現(xiàn)在給你們編的課程一定有它的道理,但你學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正,不去學(xué),又怎能有知識?又怎能應(yīng)用?那你是空的、虛的、浮的。只有為人民服務(wù)的心,沒有為人民服務(wù)的本事,誰要你呀!

      現(xiàn)在我來淺析人生職業(yè)行為的運(yùn)作常識

      在職業(yè)行為運(yùn)作常識中我要講的有四點(diǎn):

      1、做人,2、做事,3、職業(yè)

      精神,4、職業(yè)方法。

      有很多60歲的老人都還會說:“做人難??!”為什么六十多了他都還在感嘆?人大都不是作為個(gè)體存在的,一生要與人打交道。你們看“人”字的寫法,要兩筆相依托才構(gòu)成一個(gè)“人”字。每個(gè)人做人的原則應(yīng)該是堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。有些人被押向刑場才感慨:“我當(dāng)初堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事就不會落得這樣的下場?!蔽覀兲嗟娜苏J(rèn)為在年輕時(shí)期可以拿青春賭明天。面對周圍的人我們應(yīng)該做到以下幾個(gè)為人原則:一是永遠(yuǎn)跟自己的上司學(xué)習(xí)。一個(gè)人不可能生下來就是老板,他能成為我們的上司一定有他的道理,要不怎幺沒叫你當(dāng)這個(gè)上司呢?如果我們真的不喜歡自己的上司主管,應(yīng)該這樣想,他這個(gè)人我不喜歡,但是他的經(jīng)驗(yàn)一定是我喜歡的,我不能討厭他的成功經(jīng)驗(yàn)吧。還有一點(diǎn)就是永遠(yuǎn)不要說使自己生存下來的上司的壞話,這是一個(gè)職業(yè)品德。我們拿了他發(fā)的工資,是為他解愁,替他分憂,食君之祿,為君添憂的主兒誰敢要!中國人有個(gè)糟糕的劣根就是口是心非。俗話說:“誰人面前不說人,誰人背后無人說。”當(dāng)著領(lǐng)導(dǎo)說一套,背過領(lǐng)導(dǎo)又說一套,這是人的道德問題,難改,但活到一百年也要強(qiáng)迫自己每天改一點(diǎn)。二是對同事相互尊重、坦然相待。三是對新人,要想到初心。四是對朋友忠義兩得。做任何事是需要別人合作才能順利完成,那就須忠義待人,不忠厚待人,不仁不義誰敢接近你呀。我們?nèi)镜娜硕际秋L(fēng)風(fēng)雨雨同路人,從工作角度上看是同事;從生活的角度上看是朋友兄弟姐妹;所以我們要珍

      惜這份相處的緣分。

      下面再談做事。做事要做到四個(gè)字“盡職盡責(zé)”。職業(yè)精神應(yīng)該是敬業(yè)、樂業(yè),喜歡這份工作并以此為榮。工作中不可能不存在困難。要知道成功的人就是解決困難最多的人。我的筆記本里有這幺一句話﹕不放棄任何解決困難的機(jī)會,人的一生就是解決困難的過程。當(dāng)我們走完一生才能說沒有問題要解決了。面對工作、生活上的壓力,面對來自家庭、朋友、同事、上司等的困惑。要排除萬難,否則我們就會被萬難排除?。ㄕ坡暎。┢髽I(yè)競爭來自學(xué)習(xí)力,不學(xué)習(xí)哪來信息?有學(xué)習(xí)力才有判斷力,有了判斷力就有了分析力,有分析力以后才有洞察力,有洞察力的人一定有凝聚力,接踵而來的是組織力、財(cái)力、個(gè)人魅力、影響力,這一切都來自我們的學(xué)習(xí)力。

      最后,我來點(diǎn)擊一下如何確定基本的人生觀和是非觀。

      有個(gè)故事:從前有個(gè)小伙子,祖輩都是菜農(nóng)。小伙子每天挑糞去菜地澆菜,從小習(xí)慣了這年復(fù)一年的活。一天,艷陽直射頭頂,他去菜地的路上在一棵大樹下歇腳,坐在挑糞扁擔(dān)上,扇著那頂破草帽,遠(yuǎn)眺村里大財(cái)主的那幢豪華樓房,心里突然有個(gè)夢想:有一天我要是像他那幺有錢,我一定要打一副用金子做成的挑糞的扁擔(dān)。(笑聲?。┯^念決定財(cái)富,有什幺樣的想法才有什幺樣的做法。舉個(gè)例來說吧,同樣是賣雞,一個(gè)老太太養(yǎng)了雞拿到農(nóng)貿(mào)市場上去賣,辛辛苦苦賣了一輩子,養(yǎng)活了全家,蓋了幾間房屋,這叫圓滿人生,幸福生活;另一個(gè)呢,肯德基也是賣雞,甚至他還不賣整雞,只賣雞翅、雞腿,但他的生意能覆蓋全球,因?yàn)樗羞B鎖店這個(gè)思路,他有做大生意的觀念。確定基本的人生觀和是非觀也確定了一生的財(cái)富。

      人必須有吃苦的人生觀。為什幺我們現(xiàn)在的一些孩子出門就叫TAXI,可他父母都是騎自行車出身的,因?yàn)樗欢缅X得來的辛苦。再富也要窮孩子,讓他知道一些苦,懂得如何吃苦,苦和樂是相對而言,又相互轉(zhuǎn)化,樂極生悲嘛。有一個(gè)詞是痛快,先痛苦之后再有快樂。你帶著模糊的所謂的理想南下發(fā)展,帶著你模糊的人生觀,職業(yè)定位不準(zhǔn),霧里看花,最后只有行囊空空踏上北去列車,回到原來舊貌依然的貧窮小山村,甘心嗎?

      沒有是非觀我們就分不清誰是好友,誰是損友、誰是人物、誰是人才、誰是人渣。首先要想的是我要成為一個(gè)什么樣的人?做一個(gè)心地善良、坦誠的人,有正直原則的人,有理想抱負(fù)的人,有責(zé)任心的人,這不容易!不識貨半世苦,不識人一世苦。跟對人,才能作對事,跟對上司,跟對老板、跟對領(lǐng)導(dǎo)這就是你是非明確體現(xiàn)的第一步。

      在這里我還要穿插講個(gè)孤獨(dú)觀,獨(dú)立的思考應(yīng)是一種享受。一群人遇困惑,我們會經(jīng)常問周圍同樣困惑的同事:該怎么做?困難怎么解決?如果他能給你很好的答案,他就不會被問題同樣困擾了。所以我們強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考,學(xué)著比我們成功的人去思考,做有個(gè)性的見解。你的所談內(nèi)容的深度與廣度與眾人不一樣才行。我們必須學(xué)習(xí)自己去思考問題,解決問題,這需要我們

      承受孤獨(dú)。世上最大的一個(gè)人群族叫工作族,這群人里分三類人:一類是解決問題的人;二類叫被問題圍擾的人;第三類是制造問題的人。一個(gè)公司三類人的比例決定公司的生命力長短。還有我要強(qiáng)調(diào)作為現(xiàn)代社會知識競爭群體,應(yīng)選擇像狼一樣進(jìn)取拼擊精神。我想引用深圳華為總裁任正非一段話供參考:“企業(yè)就是要發(fā)展一批狼,狼有三大特性,一是敏銳的嗅覺,二是不屈不撓、奮不顧身的進(jìn)攻精神,三是群體奮斗。企業(yè)要擴(kuò)張、必須有這三要素。我努力構(gòu)筑這樣一種寬松環(huán)境,讓大家去努力奮斗,新機(jī)會點(diǎn)出現(xiàn)時(shí),自然會有一批領(lǐng)袖站出來爭奪市場先機(jī)。每個(gè)部門都要有一個(gè)狼狽組織計(jì)劃,既要有進(jìn)攻性的狼,又要有精于算計(jì)的狽。只有這樣,才可能在激烈的國際競爭環(huán)境中生存下來?!备偁幧鐣h(huán)境中,是羊必被狼吃掉;是狼就必須要去戰(zhàn)斗!

      (熱烈掌聲!)

      成功究竟是什么呢?有人認(rèn)為賺到錢就是成功,但錢能買到藥,卻買不到健康;錢買到娛樂,買不到快樂;錢買到書,買不到知識;錢買得到保安,買不到忠誠;錢能買到性,買不到愛。有些人賺了很多錢,卻變得妻離子散,家不成家,這是他的最初選擇目標(biāo)嗎?這算是成功嗎?我個(gè)人十三年?duì)I銷職業(yè)生涯,得出總結(jié)認(rèn)為成功應(yīng)該是以下三個(gè)方面要素同時(shí)具備:一是比我的同齡人優(yōu)秀或有一番建樹。二是任何時(shí)候在情感方面的處理比較圓滿,包括親情、友情、愛情。三是在金錢使用方面上,不會因?yàn)殄X的原因而改變自己做人的原則。沒有存折便沒有人格,當(dāng)一個(gè)人窮得只剩下人格時(shí),人格也不值錢了。這就是我對待名、利、情三個(gè)方面的個(gè)人見解。

      最后我用一個(gè)故事結(jié)束今晚的講座:從前有只小鷹和一群小雞生活在一起,它以為自己是小雞,一天鷹媽媽找到它說“你是鷹!”,小鷹搖頭應(yīng)“不!我是小雞!”鷹媽媽叼起小鷹飛到山頂懸崖上強(qiáng)迫訓(xùn)練它飛翔。一段時(shí)間后,小鷹和鷹媽媽翱翔萬里云空,小鷹俯瞰大地上的小雞們自豪地大聲喊

      道:“我—是—鷹!”

      祝福諸位早日成為翱翔萬里晴空的——鷹!

      第四篇:關(guān)于釣魚島撞船事件的一場辯論

      月24日下午,據(jù)日本共同社報(bào)道,日本沖繩縣那霸地方檢察廳宣布放還非法抓扣的中國漁船船長,保留處罰權(quán)利。至此,9月7日發(fā)生在釣魚島海域附近的撞船事件暫時(shí)告一段落。然而撞船事件影響在半個(gè)多月持續(xù)發(fā)酵,進(jìn)而導(dǎo)致中日關(guān)系跌破冰點(diǎn),中日民間情緒對抗。事件隨告一段落,但受損的中日關(guān)系與中日民間互信并非一朝一夕所能化解,如何避免類似事件重演?如何從長遠(yuǎn)解決釣魚島問題?9月24日下午15點(diǎn),鳳凰網(wǎng)邀請4位知名博主做客鳳凰網(wǎng)演播室,就撞船事件以及釣魚島問題的解決進(jìn)行交流與探討。在釣魚島問題上,四位博主一致認(rèn)為,若上升到軍事層面的沖突,無論對中國還是日本都是一次巨大的破壞。擱置爭議共同開發(fā),維持現(xiàn)狀仍是當(dāng)下以及未來一段時(shí)間的趨勢。雙方唯有在此共識下加深了解才是解決之道。對于中日之間隨時(shí)可能爆發(fā)的對中日關(guān)系造成巨大破壞的突發(fā)事件,眼下,中日之間盡快建立突發(fā)事件管理委員會這樣一種應(yīng)急機(jī)制極其迫切。嘉 賓:

      加藤嘉一:鳳凰網(wǎng)博主,日本青年作家,2003年曾作為日本公派留學(xué)生就讀于北京大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院; 章 文: 鳳凰網(wǎng)博主,資深媒體人,時(shí)事評論員; 林楚方: 鳳凰網(wǎng)博主,資深媒體人;

      王 沖: 鳳凰網(wǎng)博主,評論員,長期從事國際新聞報(bào)道

      主持人:各位鳳凰網(wǎng)的網(wǎng)友大家好,自9月7日發(fā)生的釣魚島事件雖已半月有余,但持續(xù)成為媒體關(guān)注焦點(diǎn)。就在我們之前的一個(gè)小時(shí),得到最新消息,日方宣布放還非法抓扣的中國漁船船長,但是保留處罰的權(quán)利。不管怎樣,僵持了半月有余的撞船事件總算有一個(gè)緩和的處理。然而撞船事件引發(fā)的中日關(guān)系倒退以及中日民間強(qiáng)烈的情緒反彈,都不可能一時(shí)一日化解。如何避免類似事件重演?如何從長遠(yuǎn)解決釣魚島問題?這幾天,在聯(lián)合國千年發(fā)展會議上,中日高層正在為此事努力,高層在努力,民間也有不少人在為釣魚島問題的解決發(fā)表自己的看法并交流,今天鳳凰網(wǎng)就請到了四位民間人士,來聽一聽他們對釣魚島事件以及中日關(guān)系如何破冰的看法。首先介紹一下四位嘉賓:

      加藤嘉一,日本在華專欄作家,2003年作為日本公派留學(xué)生到北京大學(xué)國際關(guān)系學(xué)員學(xué)習(xí),金融時(shí)報(bào)中文網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)等媒體的專欄作家;林楚方,鳳凰網(wǎng)博主,長期從事時(shí)政報(bào)道;王沖,鳳凰網(wǎng)博主,國際時(shí)事評論員;章文,鳳凰網(wǎng)博主,資深媒體人,時(shí)事評論員。章文:船長雖放 中日民眾情緒回暖甚至需要十年

      主持人:事件的最新進(jìn)展,日本決定釋放中國船長但保留處罰權(quán)利。對于這樣的結(jié)果,發(fā)生在今天,我想四位嘉賓是有話說的,對這樣一個(gè)結(jié)果有什么看法?

      加藤嘉一:剛才我在路上聽到日本政府決定釋放詹其雄,但處罰權(quán)有所保留。這個(gè)事情在日本國內(nèi)也有爭議,包括當(dāng)時(shí)逮捕詹其雄先生,以及后來要不要扣留?什么時(shí)候放?都是有爭議的。所以這個(gè)決策本身非常不容易,最終是通過了各個(gè)部門的協(xié)調(diào)。剛才你也說了外交無小事,另外也強(qiáng)調(diào)外交有對象,我們跟誰打交道。我們兩個(gè)國家體制不同,日本有日本的難處,中國有中國的難處。這段時(shí)間我不在日本也不在中國,而是在澳大利亞試圖站在第三方來觀察這個(gè)**,希望通過這次**逐漸減弱兩國體制上存在的差異。剛才你也提到暫時(shí)有了一定的緩和性結(jié)果,我覺得這段時(shí)間兩國的**比2005年時(shí)還要激烈,怎么恢復(fù)和化解民間情緒也需要一定的時(shí)間,需要我們發(fā)表不同的觀點(diǎn)去討論。日本最終的決策證明價(jià)值觀非常重要,如果日本的游客不能再來中國對我們的經(jīng)濟(jì)也是有損失的,所以它最終能否起到軟著陸的作用,還有待于觀察。

      主持人:中日關(guān)系的受損,可能不像釋放船長這么快就能恢復(fù),需要一定的時(shí)間。對于加藤嘉一在此事背后反應(yīng)的中日體制上存在的差異,以及雙方基本立場的不同,章文先生是有話要說的。今天我們把四位請到現(xiàn)場面對面坐在一起,其實(shí)早在此之前,四位博主在文筆之間已經(jīng)有過多次的交鋒和論戰(zhàn)。章文先生怎么看加藤嘉一的觀點(diǎn)?

      章文:我剛剛出門,到鳳凰網(wǎng)才知道船長被放的消息。這個(gè)結(jié)果對我來說,我不覺得是一個(gè)勝利。因?yàn)檫@個(gè)事情本身就不應(yīng)該發(fā)生,就是日本無權(quán)在一個(gè)爭議的或是中方認(rèn)為是固有領(lǐng)土的地方抓中國人,抓人本身就是問題。加藤嘉一在博客里一直強(qiáng)調(diào),中國人不了解日本的體制,稱日本是三權(quán)分立,司法是獨(dú)立的,1 政府是不干涉的。我跟他的分歧在于日本司法有沒有權(quán)力在主權(quán)有爭議的領(lǐng)土上來行使它的權(quán)利,這是最關(guān)鍵的問題。如果這個(gè)前提不存在,隨后的東西都不存在。

      加藤嘉一強(qiáng)調(diào)“你們中國人不了解我們國家的體制,我們國家司法是獨(dú)立的,不受政府的干涉”,我認(rèn)為這是一種狡辯。加藤嘉一作為一個(gè)日本人,他肯定要為自己的國家行為進(jìn)行一定程度的辯解也好,辯護(hù)也好,我認(rèn)同這個(gè)觀念,這是本能的感情,但我堅(jiān)決反對他的觀點(diǎn)。我覺得今天到這個(gè)地步,日本一而再、再三升級矛盾,給中日之間關(guān)系確實(shí)造成了很大的傷害,最終使中日關(guān)系倒退到比2005年還嚴(yán)重的地步,更重要的是中日民眾之間好不容易能夠緩和的情緒,一下子又降到冰點(diǎn)。

      我相信中日政府之間的關(guān)系回暖,不會是特別困難的事情,但中日民眾之間要想回暖,我覺得十年之內(nèi)不可能。就我本人來說,其實(shí)是希望中日朝前看,不要過多糾纏于歷史,某種程度上我贊同在中日關(guān)系省的一種新思維——不糾纏歷史,樂觀地向前看,我本人覺得應(yīng)該這樣。因?yàn)樵趤喼蓿袊毡臼莾蓚€(gè)最重要的國家,如果這兩個(gè)國家不合作對整個(gè)亞洲沒有任何好處。對中國也好,對日本也好,沒有任何好處,但在這次事件當(dāng)中,我修正了自己的看法,我說我要重新考量中日關(guān)系,對日本應(yīng)該怎么樣。

      林楚方:對章文先生的觀點(diǎn),如果是圍繞釣魚島的主權(quán)歸屬,我和他沒有任何分歧。跟加藤嘉一是不是有分歧,我不知道,在加藤的博客里沒有看到他喊話說堅(jiān)決支持日本,沒有這樣的聲音,這是第一點(diǎn)。在感情上也好,在基本立場上也好,問題出現(xiàn)以后,我們怎么去看這個(gè)問題?不管是評論者也好,還是普通民眾也好,甚至具備一定媒體身份的人該怎么看這個(gè)問題,怎么分析這個(gè)問題?可能是我跟別人有一些不同的觀點(diǎn),比如對加藤嘉一的那篇文章,我可能看到的是一個(gè)時(shí)事分析文章,時(shí)事分析文章就是說根據(jù)自己看到的信息,了解的知識和他的知識結(jié)構(gòu)背景,寫一篇這樣的文章,我當(dāng)時(shí)更多的是把它當(dāng)做一種資料性的東西去看,在這個(gè)問題上,以加藤嘉一為代表的日本人,或者加藤嘉一這樣的日本人,或者加藤嘉一怎么看這個(gè)事情,怎么描述這個(gè)事實(shí)。我就不會把我跟他在政治立場上或者在釣魚島的歸屬上產(chǎn)生分歧。第三點(diǎn),這個(gè)事情目前出現(xiàn)的結(jié)局,我同意章文說的,目前中日關(guān)系尤其民間關(guān)系這種感情,它可能是積深很久了,這次是加快了。十年能不能恢復(fù)不好說,無論從我們個(gè)人還是身邊的人都可以看到這種破壞性的存在。至于政府之間,相信他們更務(wù)實(shí),我們不用擔(dān)心。我同意章文說的民眾感情的對抗是存在的,可能還會加深很多。

      但是對于加藤嘉一的觀點(diǎn),應(yīng)該允許這樣一種是聲音。加藤一直認(rèn)為日本的司法機(jī)構(gòu)是獨(dú)立的,在這樣的國家的制度里,司法機(jī)構(gòu)的獨(dú)立是不受任何來干預(yù)的,民眾也好,政治家也好,外國勢力也好。但是我現(xiàn)在想問加藤一個(gè)問題,為什么出現(xiàn)現(xiàn)在有關(guān)部門會把中國船長放出來,盡管保留“處分”,但畢竟做的事情跟以前司法獨(dú)立的觀點(diǎn)是不一致的,不知道這個(gè)矛盾你怎么解釋?

      章文:我也有這樣的疑問。順便插一句,我發(fā)現(xiàn)日本面對美國的時(shí)候,司法也不是獨(dú)立的,在美國士兵侵犯日本人權(quán)益的時(shí)候,也不是說如此的強(qiáng)烈。加藤嘉一:選擇今天放人超出我的預(yù)料

      加藤嘉一:首先,我與日本司法界也有一些接觸,包括與一些檢查官溝通過,他們認(rèn)為兩國不存在領(lǐng)土問題,這是他們的觀點(diǎn),也有可能代表政府的立場,對此我也不發(fā)表任何看法。

      不管怎么說,在這樣有爭議有爭執(zhí)的地方要不要逮捕?當(dāng)時(shí)一些部門肯定是不知道的,海上自衛(wèi)隊(duì)決定要抓,最后是依法治國??赡艿谝粫r(shí)間外務(wù)省并不知道。

      從我個(gè)人的角度來講,依法治國肯定好,法治肯定比專制好。但是法治也不過是一種方法,國家也是一種形態(tài),國家不可能是一個(gè)人擁有的。今天來看,我們?nèi)毡居懻撘婪ㄖ螄?,雖然不能夠因?yàn)樵馐苤蟹降膲毫蛘咂渌块T壓力而妥協(xié),不應(yīng)該以這樣的方式否認(rèn)我們法治國家的地位。這個(gè)說法我認(rèn)為是有道理的。后來我也發(fā)了一些文章,收到了很多的反饋,覺得法治是為了我們好,為了老百姓好。但當(dāng)果法治不能夠解決任何問題的時(shí)候,法治應(yīng)該怎么應(yīng)對這種不確定的突發(fā)性事件?對此日本國內(nèi)也有爭議,我問了外務(wù)省的朋友,日本一些政治家會不會以非常有形的明確方式向日本發(fā)表一些看法,我們會以心傳心,法官也不是不看報(bào)道的,我們的法官也會每天接觸各種各樣的信息,他們最終做出判斷的時(shí)候,肯定是獨(dú)立的判斷,法官也是人,他們肯定會判斷一種形式,我現(xiàn)在無法給出任何的證據(jù)去證明。這次有一些重視中日關(guān)系的政治家跟法官有什么交涉我也不知道。我現(xiàn)在知道的就是,他們肯定有以心傳心的默契,來化解一些 2 矛盾。

      今天是24號,這時(shí)候放,說實(shí)話超出我的意料,我覺得如果我是一個(gè)日本首相,肯定會29號放還。因?yàn)榘凑瘴覀兊姆?,可以扣?0天,這時(shí)候放還有可能考慮到政治的問題,也有可能考慮到中國無法承受民間壓力。我不知道最終我們的法官憑什么做出這樣一個(gè)決定?而不是29號,我想各位也是在等29號日本會做出什么樣的決定,很多事情依然是個(gè)謎。

      日本司法是獨(dú)立的,我敢肯定最后在程序上做出的判斷是獨(dú)立做出的判斷,但是法官也會有所感受,有所思考。但這個(gè)事情我不太好說,但我在這里非常清楚地表明一點(diǎn),我們拿人道主義搞不了外交,我們盲目強(qiáng)調(diào)依法治國,言論自由,我們的外務(wù)省是做什么的?這是外務(wù)省高官的原話。我們的領(lǐng)土問題是不存在的,我們的司法是獨(dú)立的,我們外務(wù)省憑什么存在呢?我們一個(gè)小的國家跟外部打交道搞通商搞旅游,我們的外務(wù)省憑什么存在?所以自從事件剛發(fā)生后,我的一些觀點(diǎn)通過跟國內(nèi)外一些人士的討論,也確實(shí)做出了更進(jìn)一步的思考。

      王沖:日本在此時(shí)抓中國漁民是一次試探

      王沖:用法治問題討論釣魚島,這是邏輯上的的偷換概念,你在東京抓了任何一個(gè)人都可以根據(jù)法律去判他。但在我們看來釣魚島是中國的領(lǐng)土,有爭議的地區(qū),1972年中日建交談判時(shí)雙方明確了這一點(diǎn),鄧小平說的是擱置爭議,共同開發(fā),這一點(diǎn)是必須確認(rèn)的。既然是有爭議地區(qū)何談日本根據(jù)日本法律呢? 以前發(fā)生過很多類似事件,比如在1978年,中日和平友好條約談判進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期的時(shí)候,中國很多漁民開到釣魚島海域,打著寫有釣魚島是我們的領(lǐng)土的黑板,當(dāng)時(shí)被日本驅(qū)趕走了。當(dāng)年找到了中國駐日使館,當(dāng)時(shí)的回答是“釣魚島是我們的領(lǐng)土,我們的漁民有權(quán)在這里作業(yè)。”后來也有人到這里安裝燈塔,再以后2004 年馮錦華等七位人士登上釣魚島。2006年,有臺灣漁民到那里也被日本抓了,但很快放了,日本還道歉了。

      問題的關(guān)鍵是為什么在這個(gè)時(shí)候抓中國的漁民?以往很多都是驅(qū)趕,這次為什么抓了?還這么強(qiáng)硬?我想有這么幾點(diǎn):

      第一,我接受訪談的時(shí)候用了四個(gè)字“渾水摸魚”。天安艦發(fā)生以后,中國周邊是風(fēng)聲鶴唳,東海,南海,以及跟美國的矛盾,感覺中國是四面危機(jī),各種演習(xí),日本12月份也會跟美國合作推出一個(gè)演習(xí),假想敵是中國。日本在戰(zhàn)術(shù)上的選擇是很精道的,細(xì)節(jié)上很準(zhǔn)確,但宏觀上還是一種誤判。這個(gè)不是原則性的,是一個(gè)個(gè)案,釣魚島發(fā)生事情前后,美國兩位高官訪華,確定了胡錦濤明年訪問美國,中美關(guān)系有點(diǎn)陰轉(zhuǎn)晴。因?yàn)檫@個(gè)背景,日本放人有這么一方面的關(guān)系。

      第二,另外就是中國在事后采取一個(gè)組合拳,包括民意的推動,政府各種措施的推出。

      第三,第三點(diǎn),就日本國內(nèi)來說,日本黨內(nèi)選舉結(jié)束了,小澤一郎失敗了。小澤當(dāng)時(shí)說釣魚島從來不是中國的領(lǐng)土,那時(shí)候菅直人首相可以放人嗎?他必須堅(jiān)持強(qiáng)硬,現(xiàn)在國內(nèi)大選結(jié)束,不用打中國牌了,可以放了。

      也就是說矛盾已經(jīng)形成,放只是一個(gè)逗號,這個(gè)事情看似解決了,以后還會給中國造成麻煩。我不像章文這么悲觀,但這個(gè)麻煩還是有的。中日思維模式不同導(dǎo)致矛盾難化解

      主持人:幾位嘉賓談到釣魚島事件的時(shí)候,包括中日高層也好,中日民間也好,能夠感覺到雙方思維的不同,有很多時(shí)候是各說各的。像剛才章文說的,既然是有爭議的領(lǐng)土,日本憑什么在有爭議的領(lǐng)土上用日本的國內(nèi)法抓人?而在日本人看來,“東海,不存在有爭議的領(lǐng)土”。幾位嘉賓怎么看中日雙方這種思維上的不同。

      林楚方:假如說釣魚島在中國政府的控制之下,發(fā)生這樣的事情,日本的船過來,我們?nèi)グ阉麄兊拇L抓起來。我相信那個(gè)時(shí)候,日本人可能就是我們現(xiàn)在的中國人。這種思維方式的不同,我覺得可能是雙方所處的位置不一樣。我為什么說,將加藤嘉一的觀點(diǎn)更多當(dāng)作一種資訊來參考,我了解日本人怎么想。我毫不動搖的堅(jiān)持這個(gè)島是我們中國的,我們不斷提出足夠的依據(jù),甚至我們?nèi)ネㄟ^法律等手段去解決,這是我們的立場。我也了解到日本人的立場“認(rèn)為釣魚島就是他們自己的,認(rèn)為在自己的領(lǐng)土上執(zhí)法”,這是他 3 的觀念。所以你說誰是對的誰是錯的?站在我們自己的角度來講他們當(dāng)然是錯的,站在他們的角度來講他覺得我們是錯的。

      章文:我不同意這個(gè)觀點(diǎn),在釣魚島事件上雙方是有共識的.1972年中日建交時(shí)候,雙方有共識的——擱置爭議,共同開發(fā),現(xiàn)在沒解決放在以后解決,認(rèn)為主權(quán)上存在爭議我們放在以后去解決。中方是非常好的執(zhí)行了這樣一個(gè)承諾;日本當(dāng)時(shí)也同意了,不同意的話,當(dāng)時(shí)肯定不會簽字。

      但事實(shí)證明日本后來的一系列行為都違背了這個(gè)共識,而是一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕這個(gè)共識。如果這個(gè)領(lǐng)土是日本的,日本人還用那么客氣嗎?早就派人去住了,早就派兵上去把守了。正因?yàn)樗睦镉泄?,才不敢這樣做,只有通過一點(diǎn)一點(diǎn)地蠶食,獲得實(shí)際的控制權(quán)。所以我覺得在誰對誰錯的問題上很明顯,沒有誰對誰錯,這個(gè)事情日本就是錯的。

      林楚方:首先我覺得你根本沒有明白我的意思,我沒有認(rèn)為誰對誰錯,我描述現(xiàn)在的狀態(tài)是這樣的。我覺得你接下來分析的很好,你可以用這個(gè)反駁他們,你說不同意我的觀點(diǎn),那不是我的觀點(diǎn),我剛才沒有表達(dá)我的觀點(diǎn)。

      章文:你剛才說在這個(gè)問題上沒有誰對誰錯,我覺得這個(gè)里面是有是非的。

      林楚方:我說站在另外一個(gè)立場上來講,我們當(dāng)然認(rèn)為我們堅(jiān)持的觀點(diǎn)是對的,日本人也會認(rèn)為他們的觀點(diǎn)是對的。

      王沖:中國是宏觀思維 日本注重一城一池

      主持人:關(guān)于思維問題,我們也聽聽王沖先生和加藤嘉一對中日思維方面的不同,怎么看?

      王沖:思維方面的不同:中國經(jīng)常是很宏觀的思維,我們可以從釣魚島談到當(dāng)年的琉球,日本吞并琉球的時(shí)候,日本派了官員到大清帝國的門口,跪了很長時(shí)間,慈禧老佛爺就說化外小島隨它去吧。蔣介石1943年跟羅斯福談的時(shí)候,羅斯福兩次說琉球曾經(jīng)是貴國領(lǐng)土,我們想把它交還貴國,蔣介石兩次都拒絕了,據(jù)說蔣介石后來很后悔。再往后,1978年,也就是中日和平友好條約談了六年,最后在簽字之前,當(dāng)時(shí)的副總理耿彪說臺灣還沒有收復(fù)呢,不要因?yàn)獒烎~島這點(diǎn)小事而耽誤了我們的大事。中國人習(xí)慣從宏觀考慮,不太計(jì)較細(xì)節(jié)。

      日本人恰恰相反,計(jì)較一城與池的得失,戰(zhàn)略上做的很好,但戰(zhàn)術(shù)上有一些問題。日本人很明白跟俄羅斯有北方四島之爭,跟韓國有竹島(獨(dú)島)之爭。在竹(獨(dú))島問題上是沒有什么問題可講,日韓是美國的盟友,所以美國會壓著不要因這個(gè)島爭把問題復(fù)雜化。在中國這邊可以說撿個(gè)軟柿子捏,所以我覺得大家都把注意力集中在我們的漁民被日本逮捕,而忽略了三月份日本開的一個(gè)會,當(dāng)時(shí)日本稱要把25個(gè)離島國有化,以釣魚島為基點(diǎn)跟中國劃分海域。如果以釣魚島為基點(diǎn),日本堅(jiān)持的中線規(guī)則一劃,中國就沒有海了,你也可以說日本是借這次渾水摸魚,但其實(shí)它有一步一步爭的戰(zhàn)略上的考慮。他會進(jìn)三步,看你強(qiáng)硬了我退兩步或者退三步,但他一直會這樣堅(jiān)持,日本在這個(gè)方面很堅(jiān)持的。

      這次他把中國漁民放了,可以說對日本來說有點(diǎn)丟臉,所以它說保留“處分”,為自己找一個(gè)面子,我們都是東方民族,面子中國講的厲害,日本多少也還是講,以后我們難保證類似的事情在某個(gè)時(shí)間不會發(fā)生。林楚方:剛才提到思維方式,我可能不太喜歡用情緒討論這樣的問題,更希望思考面對日本的態(tài)勢,我們怎么去做?面對他們可能做出那樣的走勢我們怎么做?我覺得不是面子問題,也不是情緒問題,而是實(shí)實(shí)在在的中國利益問題,中國政府也說了這是關(guān)系到中國的核心利益東海的問題,這個(gè)核心利益怎么去維護(hù)?我們喊日本日滾出釣魚島這個(gè)沒有意義,他不會滾,要是印第安人喊美國人滾出去,就沒有美國。加藤嘉一:撞船事件是調(diào)整思維的機(jī)會

      主持人:之前我看到網(wǎng)上有一些人認(rèn)為加藤嘉一的觀點(diǎn)在挑撥一種中國政府和民眾的關(guān)系;當(dāng)然也有人認(rèn)為加藤嘉一談這個(gè)問題的時(shí)候很自信,這種自信也是我們值得反思的,即中國人面對領(lǐng)土爭端的時(shí)候要反思什么。有學(xué)者認(rèn)為釣魚島其實(shí)折射了日本的國民性格和民族心理問題,剛才王沖和林楚方也都分析到了,日本是寸土必爭的,注重具體的問題,加藤嘉一怎么看?

      加藤嘉一:每個(gè)民族都要自信,每個(gè)國家都有自己的堅(jiān)持和無奈,我相信不只是日本,中國也在堅(jiān)持,中國外交部更加堅(jiān)持。我平時(shí)跟兩國外交部,包括一些高層人士有一些交往,我非常清楚他們面對兩國的民族主義也好,立場的不同也好,以及由此引起的種種問題的困惑。至少據(jù)我所知,兩國高層領(lǐng)導(dǎo)非常希望 4 中日關(guān)系往前走,這一點(diǎn)是毫無疑問的。

      剛才三位談到日本更加重視細(xì)節(jié)忽視宏觀,至少從我的角度來講,前一段時(shí)間有一些中國的報(bào)紙,包括國務(wù)委員說希望日本不要誤判形勢,從我個(gè)人來看,從普通老百姓的角度來看,確實(shí)當(dāng)時(shí)日本的海務(wù)省在那樣的情況下逮捕,他們逮捕有他們的理由,站在日本的立場是說妨礙了公務(wù),而且根據(jù)我們拿到的錄像證明,確實(shí)是那位船長詹其雄的船主動撞的。以往不抓,這次確實(shí)抓了,在這個(gè)有分歧的地方抓了船長,這個(gè)造成很大的后果。對此日本國內(nèi)也有非常大的爭議,有些人認(rèn)為在這個(gè)有分歧的地方,本著共同開發(fā)這個(gè)大原則,本著東海東亞的和平友好,不要抓;有些人主張要抓,這個(gè)事情日本國內(nèi)有很多的爭議。思維方式的不同,日本人缺乏一種靈活性,或拿出我們國家體制去辯護(hù),認(rèn)為我們這樣做是理所當(dāng)然的,但不去考慮外交層面帶來的影響。這么多的游客取消了到日本旅游,日本很多大學(xué)生的世博行也被取消,我的種種新書推廣都被取消,這種情況肯定不想看到,這個(gè)不是我們的國家利益嗎?這個(gè)事情上,我們在日本國內(nèi)有各種各樣的分歧,至少從我的角度來看,我在博文中也提到,我把這次的**看成一個(gè)案例。我作為一個(gè)日本人,作為一個(gè)關(guān)心中日關(guān)系的年輕人,日本方面應(yīng)該能做出什么樣的調(diào)整?應(yīng)該做什么樣的反思?我是日本人沒有辦法影響中國人,這次我回到日本面對各種這樣的**,面對中國怎么調(diào)整政策,這次日本政府主張,我們此時(shí)此刻不要固執(zhí)于所謂的很死板的制度談判,我們要拿出一個(gè)超常規(guī)甚至超法規(guī)的東西去思考,我們以后更應(yīng)該思考怎么應(yīng)用我們自以為良好的制度?這次對我們來說是非常好的學(xué)習(xí)和調(diào)整思維的機(jī)會。

      林楚方、章文:中日若發(fā)生戰(zhàn)爭對雙方都是災(zāi)難

      主持人:在釣魚島問題上,有一點(diǎn)我們需要承認(rèn):雙方目前其實(shí)是不對等的。日本的實(shí)際控制要強(qiáng)一些,任憑中國政府之前如何抗議,日本依然采取掩耳盜鈴之勢。對此,幾位怎么看?

      加藤嘉一:我們?nèi)毡靖n國跟俄國有領(lǐng)土上的分歧,日本的竹島和北方四島,是分別被韓國和俄國控制的,竹島(韓國稱獨(dú)島)和北方四島分別被韓國和俄國控制,但我們認(rèn)為這是非法的、無效的、荒唐的,所以我們必須得不斷提出批評和抗議。我們認(rèn)為這是非法控制的。

      現(xiàn)在圍繞釣魚島問題,剛才你也提到,確實(shí)日本的控制,我們?nèi)毡臼怯行Э刂疲绻f實(shí)際控制的話,像剛才章文說的,認(rèn)為完全控制就派兵了。但我們認(rèn)為這個(gè)不可能,不現(xiàn)實(shí),所以實(shí)際控制談不上,從日本政府的布局,從日本的立場來看是這樣的。

      王沖:中日政府之間有兩個(gè)字特別重要,就是默契。其實(shí)在釣魚島這個(gè)問題上,早在鄧小平時(shí)就提出擱置爭議,共同開發(fā),中國這些年一直有保釣人士想登釣魚島,中國政府多數(shù)情況在阻止。我知道日本青年社在馮錦華登上釣魚島后也想去,在大多數(shù)的情況下雙方政府控制了這個(gè)地方的事態(tài)。

      如果說中日爭起來,最后的結(jié)果就是兩敗俱傷,以后的發(fā)展不好說,在領(lǐng)土問題上我們看來挑起事端是日本一方,如果日本為了某種國內(nèi)政治和民族主義,為了選舉需要打一些牌出來(是很遺憾的)。

      我覺得這次中國政府實(shí)際上是非常克制的。從一開始抗議,連續(xù)幾次召見大使,這幾年是沒有過的,中國政府不克制的話直接把大使撤走,就派艦隊(duì)去那,這是劍拔弩張的態(tài)勢。國內(nèi)民眾認(rèn)為中國政府軟弱,實(shí)際上中國政府考慮得更多,本地區(qū)的和平、國家的和平發(fā)展,我覺得這也跟中國的“和”這個(gè)字有關(guān),我想中日雙方應(yīng)該有一個(gè)什么機(jī)制預(yù)防此類事件的發(fā)生。很多人說中日必有一戰(zhàn),我沒有這么悲觀,我認(rèn)為有更智慧的方式可以解決這個(gè)問題。

      主持人:再過去半個(gè)月中國政府有多次的抗議,多次召見大使,但是日方的回應(yīng)有點(diǎn)掩耳盜鈴式的,直到今天才有突破。這個(gè)過程怎么看?

      王沖:我只說一句話,外交還是要以實(shí)力做支撐。

      林楚方:我認(rèn)為抗議是有用的,中國政府也好,民眾的抗議也好,我認(rèn)為都是有用的。日本人要評估它政策風(fēng)險(xiǎn)是什么,目前看釣魚島趨勢的話,可能很長時(shí)間都是這種狀態(tài),因?yàn)檫@是特別原則性的命題。對雙方來說,日本想把釣魚島的主權(quán)做實(shí)了,任何一個(gè)中國政府和中國領(lǐng)導(dǎo)人都不可能接受,接受這個(gè),就無法面對中國的民眾,還包括官員同僚。

      對日本來說,也很難去面對?,F(xiàn)在對釣魚島,日本不能說是實(shí)際控制,但至少是日本牢牢控制,可以這樣 5 講。它這個(gè)態(tài)勢可能也是不能往后退的,一旦雙方真的要是爆發(fā)出零星的走火,甚至到戰(zhàn)爭行為的話,對雙方來講都是災(zāi)難。

      中國要面對的不是一個(gè)日本,而是 美日安保同盟。這兩天美國國防部也發(fā)表過樣的聲明他們支持日本,如果在發(fā)生這種戰(zhàn)爭行為的時(shí)候,那么這個(gè)是已經(jīng)表態(tài),這種情況是大家都沒有辦法避免,都沒有辦法去面對。現(xiàn)在能做的就是讓時(shí)間來解決,至于這個(gè)時(shí)間是什么時(shí)候,誰也不知道,我覺得它的趨勢就是這樣的。章文:我覺得這個(gè)還是要回歸到1972年,中日建交時(shí)達(dá)成的共識,擱置爭議共同開發(fā),就像剛才王沖說的,都要克制,都應(yīng)該克制,都應(yīng)該遵守這個(gè)共識。然后在這個(gè)問題沒有得到進(jìn)一步諒解的前提下,任何一方都不應(yīng)該采取進(jìn)攻性的行為。

      如果你今天采取進(jìn)攻性行為,就說明你已經(jīng)拋棄了當(dāng)年的共識。我也看不出這個(gè)問題能夠在短時(shí)間內(nèi)清清楚楚明明白白的說歸誰就歸誰。從內(nèi)心來講,我是希望中日兩國友好的,同是亞洲兩個(gè)大國家,如果說中日兩個(gè)大國相斗,只會兩敗俱傷,不管是經(jīng)濟(jì)上的斗還是政治上的斗,走到最后最糟糕的是軍事上的斗,不管是誰打敗誰,都會付出慘重的代價(jià)。

      我覺得日本領(lǐng)導(dǎo)人,日本民眾也要拿出一個(gè)長遠(yuǎn)的眼光。我本人很欣賞鳩山首相提出的東亞共同體戰(zhàn)略,不管是日本牽頭還是中國牽頭,至少提出這樣一個(gè)代表一種團(tuán)結(jié)的方向,而不是與鄰為敵,與鄰為敵對誰都沒有好處。但鳩山下臺以后,方向完全逆轉(zhuǎn)了,又從新回到原來的軌道上去了,還是完全依靠美國,完全用美國制造一種平衡,我個(gè)人感覺是比較遺憾的。

      一個(gè)真正有智慧的領(lǐng)導(dǎo)人不應(yīng)該這樣做,而應(yīng)該保持亞洲的穩(wěn)定,不應(yīng)該借著外來力量、始終依靠外來力量。當(dāng)然這也是歷史造成的,鳩山也想改變個(gè)狀況,但他失敗了,他失敗了并不代表他提出的這個(gè)方向是錯誤的,從長遠(yuǎn)來看我覺得這個(gè)方向是正確。美國,無處不在的影子

      主持人:中日之間在釣魚島問題上的爭議,美國是不可擺脫的一方因素,請王沖先生來具體談一下。王沖:從1972年尼克松訪華,沒有通知日本人,搞了一個(gè)越頂外交,日本覺得被出賣了,搶在中美建交之前跟中國建交,那時(shí)候日本首相是田中角榮。我在鳳凰網(wǎng)上寫過一篇博客,鳩山下臺是奧巴馬干的,美國對日本政治的影響是很大的。

      日本安保同盟之初,日本多次要求美國確認(rèn)日美同盟包括西南諸島,開始美國沒有同意,后來日本不停追問,美國人放出一句話“當(dāng)然包括所有的島嶼”。釣魚島問題跟美國人也有很大的關(guān)系,二戰(zhàn)以后,釣魚島一直是美軍的靶場,70年代的時(shí)候美國把釣魚島移交給日本。美國把釣魚島交給日本,當(dāng)時(shí)美國國院發(fā)布聲明移交的是行政管轄權(quán)而不是主權(quán),日本隊(duì)對釣魚島是行政管轄權(quán)而不是主權(quán),這一點(diǎn)在那時(shí)候已經(jīng)明確了。這才有了目前的保持現(xiàn)狀,如果誰再往前推進(jìn)一步就是違反當(dāng)初的協(xié)議。

      這根釘子是美國放在這的,美國是唯一一個(gè)有全球戰(zhàn)略眼光的國家,他怕的是什么?他怕亞洲這幾個(gè)國家團(tuán)結(jié)起來,假如說中日構(gòu)成聯(lián)盟,在亞洲來說美國的存在就受到相當(dāng)大的威脅。據(jù)我了解,這些年,中國有一些對日本友好的官員有這樣一個(gè)主張:就是希望拉日本,跟日本做朋友,形成戰(zhàn)略互惠。釣魚島這個(gè)事件的爆發(fā),恰恰提醒了一些人,就是說雖然中日同為黃種人,但從思維方式和處事方式以及對內(nèi)對外的做法的不同,也就導(dǎo)致了中日很難更深的了解,也很難深層的合作。

      主持人:這次撞船事件在僵持了半個(gè)月之后終于放人,但以后會不會還會再發(fā)生類似的事件,甚至更頻繁? 章文:這開了一個(gè)先例,以后沒有人可以保證不發(fā)生這樣的事情,加藤也說了如果他是首相的話會在29號放人,這是他一個(gè)人的看法,但我相信有很多的日本的人或者政要也有一樣的想法,你不能保證以后會不會發(fā)生這樣的事情。外交是靠實(shí)力說話的,實(shí)力不夠,做一些愚蠢的行動,到時(shí)候付出代價(jià),雖然一時(shí)好像是有小勝,但長遠(yuǎn)來說,可能會丟掉大局。林楚方:長遠(yuǎn)來看,增強(qiáng)國家的實(shí)力更重要

      主持人:在此次撞船事件中,有一方因素不可忽視,那就是中日民間情緒。事件發(fā)生后,我們就看中國,民間人士情緒的反彈是很大的。章文先生剛才也很悲觀,認(rèn)為這件事情可能導(dǎo)致中日民間互信可十年之內(nèi)不會恢復(fù)。甚至有網(wǎng)友希望用武力,一勞永逸地解決釣魚島問題,幾位怎么來看這種民間情緒? 林楚方:首先,民間反應(yīng)是大家的言論自由;其次,這個(gè)民間是什么范圍的民間,可能民間跟民間的反應(yīng) 6 不一樣,網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論的都代表民間嗎?不見得,有些人的觀點(diǎn)不在網(wǎng)絡(luò)上,這個(gè)數(shù)字多少很難這樣去理解。但有一個(gè)可以肯定,大家對日本的好感度因?yàn)檫@個(gè)事情受到了影響,這個(gè)判斷大體是成立的。這種影響會有多大?如果說對日本的很多負(fù)面情緒,不僅僅是釣魚島,而是這么多年累積下來的,甚至是從1894年累計(jì)下來的,即使沒有釣魚島也很難化解,也會這樣延續(xù)下去,這個(gè)事情讓這種情緒加劇,很長時(shí)間不會恢復(fù),不會恢復(fù)到以前的狀態(tài),甚至不會恢復(fù)到一種正常的國與國的國民心態(tài),兩個(gè)國家的國情不一樣,思維方式不一樣,這是比較悲觀的。

      但我們應(yīng)該怎么去看待這個(gè)事情?我們用什么方式怎么面對這個(gè)步驟?我們怎么處理?從長遠(yuǎn)趨勢來看,無論是中國還是日本,都經(jīng)受不了戰(zhàn)爭的打擊,也都經(jīng)受不了在自己的手里讓釣魚島成為對方領(lǐng)土的事實(shí),這是趨勢,我們現(xiàn)在能做的就是讓釣魚島能夠成為一個(gè)穩(wěn)定的、和平的區(qū)域,這是我們能做的。第二,我們要增加自己的實(shí)力,不僅是我們的軍事實(shí)力,還包括我們在國際上的軟實(shí)力,我們說服別人的能力,我們制度的提升度,把我們自己國家建得更好。釣魚島的事情我相信它會維持這樣的狀態(tài)很久,但是我們自己的國家要建設(shè)好,這是我一個(gè)基本的觀點(diǎn)。就是我們自己的強(qiáng)大,我們自己真正的內(nèi)心的崛起,我相信到那時(shí)候無論是與美國也好,日本也好,任何一個(gè)國家也好,都能夠去找到解決這些問題的辦法,因?yàn)閲沂俏覀冏约旱摹?/p>

      王沖:我覺得林楚方說的挺好,中國的發(fā)展中國的穩(wěn)定(更重要)。從歷史上來說,只有中國弱的時(shí)候,中日之間才爆發(fā)戰(zhàn)爭和沖突,中國強(qiáng)的時(shí)候中日之間維持一種平衡,中國四分五裂的時(shí)候日本就會乘虛而入,人民的幸福和國家的強(qiáng)大這是車的兩個(gè)輪子,哪個(gè)都不能放棄,不能因?yàn)閲覐?qiáng)大放棄人民幸福。第二點(diǎn),我對中日關(guān)系沒有那么悲觀,因?yàn)檫@一年可能會受一些打擊,我們不妨可以回溯一些,小泉當(dāng)政這些年,包括民間索賠,包括南京大屠殺,參拜靖國神社等,那時(shí)已經(jīng)到了一個(gè)低點(diǎn),我們看現(xiàn)在所謂的冰點(diǎn),比那時(shí)候更低了嗎?其實(shí)我覺得更像是這個(gè)有些事情分久必合,合久必分,從小泉下臺之后,中日關(guān)系經(jīng)歷破冰之旅融冰之旅,春暖花開,對華比較友好的親美的領(lǐng)導(dǎo)人從新上來,實(shí)際上對中日關(guān)系的發(fā)展會帶來一定的困難或者是麻煩。

      根本上來說,日本它的策略來說,它現(xiàn)在更重視美國,對亞洲的重視也到了前所未有的重視的地步。只是說,在某些具體問題上,跟中國肯定會有爭執(zhí),比如說在亞洲峰會,日本愿意把美國拉進(jìn)來,中國也沒有反對,從這些方面來說,中國和日本其實(shí)合作還是合作與競爭并存,有時(shí)候合作大于競爭,在局部的一些點(diǎn)上會有很多的競爭,這種競爭通過領(lǐng)導(dǎo)人的智慧還是可以慢慢的化解,或者是淡化的。

      至于民間來說,中日民間交往很多,不同層次的交往,包括現(xiàn)在這種交往,你覺得幾十年以前,加藤嘉一會跟我們一起坐在這里在中國的媒體面前發(fā)表言論,中日媒體人之間,包括青年之間,普通人之間,包括旅游這種交往還是挺好的。

      中國人對日本雖然有那種很強(qiáng)的民族感情,歷史事件在里面,但是中國人去日本,跟日本的個(gè)人進(jìn)行交往還在繼續(xù)。我調(diào)查了很多從日本回來的人,他們某些方面還是對日本人印象很好,比如說日本人很和氣,我的日語很一般,我跟人問路,他聽了以后,就帶我走了將近一公里。這種慢慢的結(jié)合,包括東方民族有一些共有的文化上,都可以找到很多的共同點(diǎn)。加藤嘉一:兩國應(yīng)盡快建立突發(fā)事件管理委員會

      加藤嘉一:我贊同各位老師的觀點(diǎn)。今天這個(gè)所謂的外交政策和民意之間,兩者的關(guān)系是前所未有的密切。我也強(qiáng)調(diào)中國的領(lǐng)導(dǎo)人、外交部也不可能是他們說了算,他們也有他們的選擇,他們的政策也必須相對開放多樣化的環(huán)境當(dāng)中產(chǎn)生。

      我覺得日本在今天的變化當(dāng)中要進(jìn)一步加深理解中國,不是說抱著社會主義紅色政權(quán)的偏見去看今天的中國,日本人應(yīng)該從更廣泛的多樣化的方式了解今天的中國,這有利于進(jìn)一步了解怎么跟中國人打交道。第二,這也是我這幾年經(jīng)常跟我們的有關(guān)部門建議的,中日之間突發(fā)性的,有可能造成危機(jī)的事件我認(rèn)為無處不在無處不有,比如日本老板打了中國的員工天天在發(fā)生,包括毒餃子事件,釣魚島的撞船等等,我認(rèn)為兩國要盡快建立突發(fā)事件管理委員會,由兩國的高層文化人、傳媒人、學(xué)者、文藝人組成,比如福原愛很不錯??梢詰?yīng)對這種由于我們的國情和體制不同可能給兩國帶來慘重的代價(jià)。

      我甚至向我們的外務(wù)省提出,這時(shí)候應(yīng)讓鳩山由紀(jì)夫到中國來做特使。我認(rèn)為中日關(guān)系不要只是在體制的 7 框架制度去安排,我們應(yīng)該想出一些超常規(guī)甚至超法規(guī)的互動型機(jī)制,去保證中日關(guān)系保持穩(wěn)定的健康的關(guān)系。我認(rèn)為通過撞船事件會重新認(rèn)識到這種機(jī)制的多樣性,這對兩國都很重要。

      所以章文老師提出我們雙方學(xué)會克制的同時(shí),從日本人的角度來看,我們應(yīng)該更多地認(rèn)識我們大形勢、大局,因?yàn)槿毡救擞袝r(shí)候會誤判形勢,把握不住大局,這一點(diǎn)作為日本人應(yīng)該從這次的案例有所學(xué)習(xí)。王沖:中國在釣魚島問題上應(yīng)該有明確的目標(biāo)

      主持人:正如加藤嘉一所說,面對這種突發(fā)事件,可能會帶來重大影響的突發(fā)事件時(shí),急需一種機(jī)制化的東西解決問題,我們也希望通過這次撞船事件盡快建立起這樣一種互信的,能夠第一時(shí)間化解沖突的機(jī)制。對于釣魚島問題,一直采取的是擱置爭議共同開發(fā)這么一個(gè)政策。但這一次的撞船事件也是對這個(gè)政策的試探,以后可能還會發(fā)生。剛才章文先生是說不糾纏于歷史向前看,但歷史的問題時(shí)不時(shí)地會蹦出來,如何從根本上長遠(yuǎn)地解決問題,對于擱置爭議和共同開發(fā)這個(gè)政策有沒有什么值得反思的?

      章文:因?yàn)檫@個(gè)真的是說從常人的角度來解決這個(gè)問題的話,應(yīng)該是兩國政府,因?yàn)橥饨皇钦袨?,兩國政府?yīng)該拿出誠意出來,拿出解決問題的誠意出來,這個(gè)很重要,誠意為先的這個(gè)很重要,這個(gè)誠意建立在什么基礎(chǔ)上,建立在對這個(gè)問題歷史的共識的情況下,如果單獨(dú)有一方在沖撞這個(gè)以前的歷史共識的話,就會破壞這個(gè)誠意了,這個(gè)誠意就不存在了,所以我倒贊同剛才加藤也說了,就是中日之間這個(gè)突發(fā)性事件,無論在海上還是在國內(nèi)國外,在中日政府之間,建立一個(gè)突發(fā)事件委員會很重要,一個(gè)事情發(fā)生了就不至于在一個(gè)有效機(jī)制的控制之下,有某些單方面地升級了,到最后事態(tài)不可收拾的地步,我覺得確實(shí)是,如果是為了中日長遠(yuǎn)的友好,就是說發(fā)展亞洲的和平穩(wěn)定,我覺得中日政府是從這個(gè)事件之中,來考慮建立這樣一個(gè)機(jī)制的必要性,是有必要的。

      王沖:我覺得你剛才提到的問題就是,根本性的解決,我覺得像國與國之間,人與人之間,是矛盾時(shí)時(shí)刻刻存在的,我們辯證法里面也說有矛盾就有共同點(diǎn),有共同點(diǎn)就有矛盾,這是不可避免的,所以說我們無論是中國還是日本,雙方政府,包括國民,學(xué)會面對問題,任何事情都不是一帆風(fēng)順的,國與國之間的關(guān)系更是如此,沒有釣魚島事件還會有其他事件,我們以什么心態(tài)面對這些問題,是不是兩國之間有矛盾有爭執(zhí)就過不下去了要打一架;

      第二點(diǎn)就是怎么解決問題,其實(shí)加藤剛才說的建立一個(gè)雙方不同人士的委員會建立這樣的機(jī)制我非常贊同。還有一點(diǎn)要想解決問題,必須得有仔細(xì)的研究,沒有說細(xì)致的研究無法解決,比如說釣魚島問題,中國必須得從歷史上法律上從各個(gè)角度上來研究,而且釣魚島事件會涉及到不同的部門,比如說農(nóng)業(yè)部、、國家海洋局、外交部,有一個(gè)學(xué)者用了一句話,叫群龍鬧海,對中國來說,你自己要有一個(gè)短期目標(biāo),長期目標(biāo),遇到問題有這樣一個(gè)應(yīng)急機(jī)制。關(guān)于日本內(nèi)部協(xié)調(diào),加藤先生自己博客里面寫到,法律方面、防務(wù)方面、外務(wù)省方面都有不同的觀點(diǎn),我相信會有這樣的事情,雙方內(nèi)部有一定的協(xié)調(diào),然后再建立一個(gè)國家與國家之間的協(xié)調(diào)。

      加藤嘉一:尤其是中日關(guān)系的問題,80%都是內(nèi)政的沖突,我們說外交還有內(nèi)交,內(nèi)交比外交更難,面對不同的國家,我們的國內(nèi)的各個(gè)利益集團(tuán)也好,各個(gè)部門,如果協(xié)調(diào)他們的利益,這一點(diǎn),中國如此,日本也是如此,所以說這是非常綜合艱難的工程,我們首先要解決這個(gè)內(nèi)交問題,才能面對外交問題,日本最終做出一個(gè)界定,為此我們內(nèi)交折騰了多長時(shí)間,所以這個(gè)事情不僅是日本存在,中國依然存在。王沖:我最后說的還有一點(diǎn),跟你說的意思有點(diǎn)相似,最后各個(gè)國家之內(nèi),還是有一種平衡,比如說政府跟民意的平衡,比如說我對保釣,或者是參加保釣活動這些人我充滿敬意的,但是我同時(shí)又對這種極端的愛國心里有一點(diǎn)擔(dān)心,不是保釣,是極端的愛國。有人覺得:中國人很多事情都好,我不需一切批評中國的聲音,我不許章文批評中國,不許王沖或者林楚方批評中國,也不需加藤嘉一一個(gè)日本人批判,這不是理智的思路,要有大國的自信,我們要有大國的自信,別人批評我們有則改之無則加勉,要有這樣一種解決,和政府民意之間的平衡可能可以達(dá)到比較好的效果。

      林楚方:對王沖說的,我沒有不同的意見.釣魚島的根本解決方案我覺得短期內(nèi)看不到方案的可能性。釣魚島實(shí)際上是一個(gè)有爭議的領(lǐng)土,對于這一塊,如何符合中日共同的利益,我們利益的交叉點(diǎn)在哪,釣魚島的附近海域,有石油海洋產(chǎn)品等等的,我們能不能像剛才說的八個(gè)字,共同開發(fā)。我們是不是可以設(shè)想組建一個(gè)國家之間的有限責(zé)任公司,這可能是一種設(shè)想,各占50%的股份,全球招聘CEO,我們開發(fā)這片海 8 域的資源,無論是能源資源還是海上資源,有沒有這種可能性,真的這樣去做的話,中日雙方都可以滿足各方的利益。

      加藤嘉一:當(dāng)然這點(diǎn)呢,因?yàn)闆]有辦法,因?yàn)楝F(xiàn)在我們的國際關(guān)系還是以主權(quán)國家為單位的,所以呢,當(dāng)然我們也有聯(lián)合國,我們有一個(gè)國際法院,所以,類似的制度安排,我是不會排除的,當(dāng)然就是說我們在東海的共同開發(fā)問題上,那是合作開發(fā),是有可能的,比如說承認(rèn)這一塊領(lǐng)土領(lǐng)海是對方的主權(quán),這是假設(shè),具體不會說的,在這個(gè)前提下,我們的公司,哪怕是國有還是私有,去參與不管是資金,技術(shù),還是人員各方面的去參與,這種模式是完全有可能的,其他海域都存在的,所以我覺得就是說,與其說是這種這是誰的,誰是誰的,去爭論,那不如有一些爭議暫時(shí)擱置,共同開發(fā),我們兩方都是需要資源的國家。林楚方:你覺得日本政府會接受嗎?

      加藤嘉一:我國政府會接受,如果說這個(gè)條件雙方的條件都能夠承認(rèn)的話,但是外交這個(gè)東西不可能是你拿100我拿0,這個(gè)外交談判是不可持續(xù)的,如果是100 噸的話,這次你拿51這次我拿49,不可能你拿80不我拿20這種外交談判是不可持續(xù)的,所以兩國民眾必須學(xué)會一點(diǎn),外交談判可持續(xù)性的角度來看,你不要指望本國政府拿100%,這是不可能的。

      章文:你看東海其實(shí)談判是有進(jìn)展的,那是因?yàn)橹腥赵谡紊嫌谢バ?,互信加深了,所以才會有進(jìn)展,是吧,如果你設(shè)想一下,這次這個(gè)事件充斥了政治,影響了互信,所以日本一定要建立一個(gè)長期互信的機(jī)制,從內(nèi)心從民間到政府,都需要有這樣一個(gè)信心,我雖然,另外我確實(shí)有點(diǎn)悲觀,悲觀在哪里呢?是因?yàn)橹腥罩灵g有一個(gè)美國的因素在里面它時(shí)不時(shí)會出來弄一些事,導(dǎo)致日本的外交,有些時(shí)候不能自主,有些時(shí)候在亞洲的問題上,它是受到美國很大的影響。

      王沖:現(xiàn)在談的東海問題跟釣魚島的事不是一回事,東海問題就是說,那個(gè)是毫無爭議的地區(qū),就是日本有一個(gè)習(xí)慣的理論,就是我們雖然是在沒有爭議的地區(qū),但是你會吸他的資源。

      章文:所以我說中國在東海油田開發(fā)上面,我覺得中國說實(shí)在話這個(gè)是體現(xiàn)了一個(gè)善意,是吧,因?yàn)檫@個(gè)主權(quán)是沒有爭議的,但是日本人說,你這邊吸油的話可能把我們那邊的油吸過來,中國就是說采取了這個(gè)立場,就此進(jìn)行談判,是吧,說明中國這個(gè)外交在這方面,我們怎么說,也是做了讓步的,做了妥協(xié)的,戰(zhàn)略性的讓步,所以我說實(shí)話,我并不是說像有些網(wǎng)民說的賣國,我覺得中國是著眼中日長遠(yuǎn)的關(guān)系做出戰(zhàn)略的讓步,所以我說日本應(yīng)該學(xué)習(xí)。

      林楚方:我覺得,因?yàn)槲铱赡軐φ渭彝ǔ2淮嬖谀敲创蟮南M?,我不相信就是說,日本也好,他是誰上臺誰上臺的話,誰上臺的話都有一個(gè)核心的利益,就是國家利益,我覺得他們上臺親美也好,不存在親美和親中的問題只有親日本國家利益的問題,所以這個(gè)對他們來說,真是不抱特別大的希望,只是我們在法律上和我們的手段上能夠更有辦法。王沖:還是把自己的事情做好。

      章文:外交要靠實(shí)力做后盾,具體的戰(zhàn)略安排上面,我覺得不同的方式,還是會產(chǎn)生不同的后果,你如果是說以強(qiáng)硬可能換來的也只有強(qiáng)硬了。

      主持人:總之,中日之間,合則兩利斗則兩敗。今天四位博主就這個(gè)問題算是從民間做一個(gè)交流。誤解是止于交流和了解,我們也希望中日關(guān)系能夠朝著我們共同希望的方向,更加順利地走下去。感謝四位博主作客鳳凰網(wǎng),再見。

      第五篇:一場精彩的辯論1

      一場精彩的辯論賽—

      辯論主題是:學(xué)校體育設(shè)施該不該免費(fèi)向社區(qū)居民開放?

      每次雙方辯手發(fā)言都是唇槍舌劍、針尖對麥芒、言辭犀利,語出驚人。

      正方觀點(diǎn)是應(yīng)該免費(fèi)向社區(qū)居民開放。

      先由正方1辯發(fā)言:

      1、學(xué)校是社區(qū)的一部分,就應(yīng)該為社區(qū)居民服務(wù)。2、既然是公共設(shè)施就要開放,否則就成了私人設(shè)施。3、學(xué)校里空間大,便于活動。

      反方觀點(diǎn)是不應(yīng)該免費(fèi)向社區(qū)居民開放。

      反方1辯:1、小區(qū)里也有體育設(shè)施,可以到外邊去鍛煉。2、會打擾學(xué)生上課。3、如果器材損壞,維修費(fèi)用誰來支付?

      正方3辯:“可以請保安看管器材?!?/p>

      反方2辯:“請保安需要資金?!?/p>

      ······

      幾輪下來,正方以絕對優(yōu)勢戰(zhàn)勝反方。

      多么精彩激烈的辯論賽!多么生動有趣的品德課!

      精彩的辯論賽實(shí)驗(yàn)404 劉雯

      今天,我的心情格外舒暢,因?yàn)槲覀儼嗟钠返抡n要舉行一場辯論賽。我擔(dān)任本次辯論賽的評委觀察員,心里很高興。辯論的題目是:學(xué)校里的體育設(shè)施應(yīng)不應(yīng)該向社區(qū)成員免費(fèi)開放。我們?nèi)⑺慕M為反方,觀點(diǎn)是:不應(yīng)該向社區(qū)成員免費(fèi)開放;

      一、二組為正方,觀點(diǎn)是:應(yīng)該向社區(qū)成員免費(fèi)開放。

      辯論賽開始了,首先由鄒老師宣布辯論賽規(guī)則。正方一辯首先發(fā)言:“學(xué)校是社區(qū)的一部分,應(yīng)該要向社區(qū)成員免費(fèi)開放!”“那如果發(fā)生糾紛后要賠償由誰來承擔(dān)?擾亂教學(xué)秩序怎么辦?學(xué)校的體育設(shè)施是讓學(xué)生放松心情的,怎么能讓素不相識的人來玩呢?”金奕作為反方一辯也不甘示弱。正方二辯夏振濤站起來說:“作為社區(qū)的一部分,就應(yīng)該樂于助人??!再說如果學(xué)校的體育設(shè)施不開放,那么社區(qū)就得建體育設(shè)施。因此學(xué)校的體育設(shè)施向社區(qū)成員免費(fèi)開放,這筆錢就可以省下來了呀!”接著是反方二辯應(yīng)答、反駁。然后正方三辯和反方三辯又展開了激烈辯論,最后是正方四辯、反方四辯結(jié)束陳詞,辯論過程結(jié)束。

      鄒老師最后宣布:“這場辯論賽正方獲得勝利!因?yàn)檎嚼碛沙渥?、思維敏捷!”我們反方很失望,而正方的同學(xué)手舞足蹈地慶祝勝利。

      激烈的辯論賽結(jié)束了,但同學(xué)們的議論聲、歡笑聲仍在校園上空回響。

      辯論賽

      2月10日,我們的品德課展開了一場激烈的辯論賽。主題是“學(xué)校里的體育設(shè)施應(yīng)不應(yīng)該向社區(qū)成員免費(fèi)開放?”

      一、二兩組為正方,三、四兩組為反方。老師一聲令下,一場辯論賽開始了。

      舌戰(zhàn)前,大家都做了充足的準(zhǔn)備。宣傳委員也布置好了黑板。當(dāng)鄒老師一宣布:“辯論賽開始!”正方、反方馬上搬出事先準(zhǔn)備好的內(nèi)容,唇槍舌劍,言辭激烈,反方認(rèn)為學(xué)校里的體育設(shè)施不應(yīng)該向社區(qū)成員免費(fèi)開放,他們說:“居民影響學(xué)生學(xué)習(xí)怎么辦?”而正方則認(rèn)為學(xué)校里的體育設(shè)施應(yīng)該向社區(qū)成員免費(fèi)開放。所以,他們馬上反駁,說:“既然是公共設(shè)施,就應(yīng)該免費(fèi)開放,否則豈不成了私人設(shè)施?”反方又說:“但你可以保證每個(gè)人都不破壞設(shè)施嗎?”正方又說:“學(xué)校的建筑經(jīng)費(fèi)都是由政府提供的,所以應(yīng)該免費(fèi)開放?!??就這樣雙方你來我往,辯得不亦樂乎。

      最后,辯論結(jié)束了。在征求了觀察員評委的意見后,鄒老師宣布:“正方勝!”原因是正方的言詞反擊了反方提出的大部分問題。不過,鄒老師對辯論賽的點(diǎn)評是雙方的四辯收尾不夠nice??磥砦覀兿麓芜€得更努力呀!

      不過,對于正方取勝的這個(gè)結(jié)果,我身為正方的一員,還是相當(dāng)開心的!

      廣濟(jì)實(shí)驗(yàn)校區(qū)404

      王俏言

      實(shí)驗(yàn)404班 徐遠(yuǎn)

      辯論賽

      今天我們展開了一場辯論賽,辯論主題是學(xué)校里的健身器材是否為社區(qū)成員免費(fèi)開放?我方是反方,認(rèn)為學(xué)校的器材不應(yīng)該為學(xué)校開放。就這樣,一場激烈的對決開始了。

      正反兩隊(duì)觀點(diǎn)如下:我們反方認(rèn)為如果開放的話,第一,要是壞人進(jìn)來了怎么辦?第二,學(xué)校里的設(shè)備是為學(xué)生們開放的,如果為社區(qū)成員開放,萬一學(xué)校的運(yùn)動設(shè)施遭受到破壞或者遺失怎么辦,就是由學(xué)生進(jìn)行賠償還是有社區(qū)成員進(jìn)行賠償?第三,社區(qū)成員隨意進(jìn)入使用學(xué)校運(yùn)動設(shè)施,會影響學(xué)生體育課或者其它課的正常運(yùn)行,所以我反對學(xué)校的運(yùn)動器材為社區(qū)成員免費(fèi)開放。正方同學(xué)認(rèn)為學(xué)校是社區(qū)的一部分,應(yīng)該為社區(qū)成員開放。一番唇槍舌戰(zhàn)——最后,正方勝利了。

      但是,伏爾泰曾經(jīng)說過“我不同意你說的話,但是我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力,所以,我一直堅(jiān)持我的想法?!?/p>

      經(jīng)過這次辯論賽,我知道了什么才是辯論賽?辯論賽怎樣進(jìn)行?辯論賽的爭斗是多么的激烈。這次辯論賽讓我記憶深刻,久久難忘。

      小小觀察員

      熱心觀眾

      總結(jié)陳詞

      陳述觀點(diǎn)

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