第一篇：你是我的太陽(yáng)考試作文1000字

考試的一絲憂傷，在黑暗的天空無(wú)聲游蕩。每天都如陀螺一般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在這初夏六月無(wú)暇去欣賞那美麗的風(fēng)景，許許多多的愛(ài)好都被我給放下了。連續(xù)不斷的陰雨天掌握的心情更加煩燥。這時(shí)，單元考試考試成績(jī)揭曉了，我感到很不滿意。放學(xué)了，我行走在夜雨中，風(fēng)從我的后背穿過(guò)，解渴的不是肌膚，而是心靈握著那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個(gè)借口，卻發(fā)現(xiàn)是徒勞的，該怎么向你交待。那些日子，天是黑色的，飯菜是食之無(wú)味的，仿佛空氣中都充斥著令人窒息的毒藥。

我的同桌在快跑兩步跟上我，想讓我陪他聊天。我無(wú)心去做這些事，但又怕傷了他的心，便言簡(jiǎn)意賅的聊了聊。我倆漫步在雨中，互相說(shuō)笑著。這時(shí)，他說(shuō)道：“我這次也沒(méi)有考好，你知道吧？”“知道?！薄芭丁Ｄ阒谰秃??！薄盀槭裁?？”“為什么，你看，我這次考的比你差，成績(jī)下滑也比你厲害，我放棄了嗎？我自暴自棄了嗎？我在一直努力嗎？“這一連串的詰問(wèn)觸動(dòng)了我的心——我太脆弱了。望著他的眼睛，我無(wú)地自容。他到家了，我還有一段路。我一個(gè)人慢慢地走著，盡量放慢腳步，卻總是那么快，那么熟悉，但還是走到了這里。我不敢繼續(xù)向前走，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了你，因?yàn)槲疫€沒(méi)想好借口。巨大的水簾恍如隔世，我卻還是清楚地看見(jiàn)了你，焦急地張望，像是大鳥(niǎo)等待歸巢的小鳥(niǎo)，那樣熱切。

你還是看到了我，徑向我直走來(lái)，我有點(diǎn)驚惶失措，雜亂地將卷子塞進(jìn)衣兜，抬起頭，正沖著你關(guān)切的目光。你為我撐著傘，把我護(hù)在身邊，心跳的那一邊，無(wú)情的雨水卻打濕了你的右臂

回到家，你放好雨傘，然后打算替我摘下書(shū)包。我忐忑地將卷子拿給你，卻沒(méi)敢抬起頭。我知道這是期末考試最后一次模擬考試，我知道你對(duì)我充滿了期望，我知道我心中的太陽(yáng)早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充滿了失望。就這樣安靜了幾秒，還是你先開(kāi)了口，依然那樣溫柔，“沒(méi)關(guān)系，媽媽不怪你，期末考試要加油，我相信你會(huì)考好的。”想了無(wú)數(shù)中表情來(lái)面對(duì)你，此刻卻全部忘記。我只是抬起頭，望著你的雙眸，然后重重地點(diǎn)了下頭。

拿起卷子回到屋里，看見(jiàn)你早已熱好的干奶，飄渺不定的熱氣里我好像看到了你忙碌的背影。我回過(guò)頭，再看看你，只為看一看你的容姿。歲月把你消磨的憔悴了，黯淡無(wú)光了。

臺(tái)燈下的我?jiàn)^筆疾書(shū)，就像身居考場(chǎng)的我一樣。那天的夜黑得很晚，你說(shuō)我學(xué)到很晚，原因只有我知道，每次回頭，客廳里一直亮著的燈已將我心中的太陽(yáng)升起，光明無(wú)限，生機(jī)盎然。

我不知道讀書(shū)能學(xué)多少知識(shí)，值不值得追求，我不知道中考能能考多少分，值不值得拼，但我知道，無(wú)論現(xiàn)實(shí)怎樣，擁有或者失去，你永遠(yuǎn)都是我心中那個(gè)耀眼且永恒的太陽(yáng)??

第二篇：成長(zhǎng)因?yàn)橛心?周陽(yáng))

成長(zhǎng)因?yàn)橛心?/p>

清脆的啼哭聲打破了夜的寧?kù)o，自此，我插足你的人生，你參與我的成長(zhǎng)。

在成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心?，我不寂寞?/p>

伴隨著時(shí)代的步伐，輕踏著悠悠的歲月，不知不覺(jué)，我們已相伴十六年。

回首往事，你的叮嚀化作點(diǎn)點(diǎn)星光，點(diǎn)綴我成長(zhǎng)的夜空。一顆一顆的明星，亦是你深情的愛(ài)。

幼兒園，你總是為我剪去長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲，一邊細(xì)心地修剪，一邊不厭其煩地叮囑我要好好和小朋友相處。你低著頭，微微揚(yáng)起的嘴角洋溢著笑意。望著你專(zhuān)注的樣子，頓時(shí)生出一份幸福，一道道愛(ài)的波瀾輕叩心底的礁石。你的叮嚀烙印在心底，時(shí)間不會(huì)使它風(fēng)化。

小學(xué)時(shí)，忘不了能看見(jiàn)哈氣的冬季。在純白的雪地里，有著深深淺淺的四排腳印，兩排屬于我，另兩排則是你的。下雪天地滑，你不放心，讓我牽著你的手，暖意從手心傳遞，直達(dá)心田。于是，冬天接我放學(xué)成了你雷打不動(dòng)的慣例。一種溫暖的情愫彌漫心頭，無(wú)言的感動(dòng)輕輕浸濕我的眼睛，雪白的世界在淚水中蔓延。你的愛(ài)伴著我跌跌撞撞走過(guò)多少時(shí)光，有你陪伴的年華，不會(huì)寂寞。

如夢(mèng)如煙的往事，洋溢著芬芳。成長(zhǎng)的天空，時(shí)不時(shí)飄過(guò)你的關(guān)心，那般柔軟，讓我“沉醉不知?dú)w路。時(shí)光悠悠，已有十六個(gè)年頭，但在你的眼中，我仍是那依偎在你懷里的小孩，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。那天，我因一次小小的測(cè)試，輸給了平時(shí)遠(yuǎn)不如自己的同桌，躲在房間里傷心地流淚?；蛟S，我的啜泣聲驚醒了睡夢(mèng)中的你，門(mén)外傳來(lái)了細(xì)微的腳步聲。

你輕撫著我的頭，柔聲地安慰：“命運(yùn)有時(shí)會(huì)跟你開(kāi)玩笑，但結(jié)果是不會(huì)改變的，你要相信，挫折是一劑良藥，它可以讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)?！蹦愕膼?ài)讓我知道，經(jīng)歷過(guò)磨煉的人才能走得更遠(yuǎn)。

我在成長(zhǎng)的沙灘上，浪退時(shí)，撿拾起一枚枚愛(ài)的貝殼，輕輕放人袋囊。

傾聽(tīng)你那愛(ài)的樂(lè)曲，感受你柔情至深的愛(ài)?；厥祝愕淖阚E伴著我，未來(lái)，我依舊有你相伴。

成長(zhǎng)因?yàn)橛心悖也患拍?/p>

第三篇：羅陽(yáng)夢(mèng) 你的夢(mèng)

羅陽(yáng)夢(mèng) 你的夢(mèng)

“追，我們追，鼓起氣來(lái)我們往前追；去追，抓住來(lái)之不易的機(jī)會(huì)……”雄渾激昂的音樂(lè)回蕩在北京航空航天大學(xué)知行樓北樓二樓晨興劇場(chǎng)，北航原創(chuàng)音樂(lè)劇《羅陽(yáng)》的排練，正在如火如荼地進(jìn)行中。舞蹈團(tuán)的同學(xué)們身穿簡(jiǎn)單的白色T恤，在執(zhí)行導(dǎo)演歐陽(yáng)丹的指揮下，一遍又一遍地跳躍翻騰，合唱團(tuán)的同學(xué)在指揮的帶領(lǐng)下唱出一首首或氣勢(shì)磅礴或溫暖動(dòng)人的歌曲。音樂(lè)和舞蹈交織融合而成的藝術(shù)佳作，再次經(jīng)歷著創(chuàng)作者們的精心雕琢，而羅陽(yáng)的航天報(bào)國(guó)夢(mèng)也在藝術(shù)的詮釋下得到了升華。

音樂(lè)劇《羅陽(yáng)》是北航今年參加“共和國(guó)的脊梁――科學(xué)大師名校宣傳工程”武漢匯演的重點(diǎn)劇目之一。這部音樂(lè)劇全篇以羅陽(yáng)航空夢(mèng)的樹(shù)立、踐行、堅(jiān)守為主軸，展現(xiàn)他在北航刻苦學(xué)習(xí)，樹(shù)立理想的青澀校園生活，以及在沈陽(yáng)飛機(jī)工業(yè)集團(tuán)（簡(jiǎn)稱沈飛）努力工作時(shí)不斷攻克一個(gè)個(gè)科研難題的理想追求之路。

“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。”羅陽(yáng)的氣魄與膽識(shí)，夢(mèng)想與堅(jiān)守，終在2012年11月25日那一天畫(huà)上句號(hào)。那是我國(guó)自行研制的殲-15戰(zhàn)機(jī)在中國(guó)首艘航母遼寧艦上成功起降的日子，作為殲-15研制現(xiàn)場(chǎng)總指揮的羅陽(yáng)，在看到飛機(jī)成功躍上天際，終于實(shí)現(xiàn)航天夢(mèng)的那一刻，卻留給了世界一個(gè)匆匆離去的背影。羅陽(yáng)于當(dāng)日突發(fā)心臟病搶救無(wú)效離世?！安乓?jiàn)霓虹君已去，英雄謝幕海天間”，這個(gè)默默無(wú)聞的航天人用他的執(zhí)著付出感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)。

作為羅陽(yáng)母校的北航，選擇以音樂(lè)劇的方式呈現(xiàn)羅陽(yáng)低調(diào)而偉大的一生，這尤為特別。北航團(tuán)委副書(shū)記支媛媛表示，北航之所以選擇這種現(xiàn)代感強(qiáng)，富有創(chuàng)意的表演形式是因?yàn)?，首先他們希望要貼近時(shí)代，貼近觀眾，特別是貼近年輕觀眾；其次，北航也想借此機(jī)會(huì)打造一個(gè)經(jīng)典劇目，使之成為大學(xué)新生入學(xué)的最好一課。

為了保證作品的水準(zhǔn)，北航特意邀請(qǐng)到了強(qiáng)大的創(chuàng)作陣容來(lái)予以協(xié)助，其中包括當(dāng)今最活躍的歌劇和音樂(lè)劇導(dǎo)演陳蔚，現(xiàn)代形體戲劇《蛛網(wǎng)》的編劇錢(qián)曉天，以及話劇《明》的作曲張巍，著名男中音歌唱家張海慶領(lǐng)銜擔(dān)任羅陽(yáng)一角。

在談到這部劇的創(chuàng)作時(shí)，總導(dǎo)演陳蔚表示：“在創(chuàng)作這個(gè)作品的時(shí)候，最重要也是最難的一點(diǎn)就是因?yàn)檫@是一個(gè)現(xiàn)實(shí)題材的音樂(lè)劇。它必須貼近羅陽(yáng)的靈魂，真實(shí)地觸碰羅陽(yáng)的精神世界以及羅陽(yáng)背后這一批批航天人航天報(bào)國(guó)的精神，并把它通過(guò)藝術(shù)的手段在舞臺(tái)上表現(xiàn)出來(lái)?！?/p>

而編劇錢(qián)曉天對(duì)羅陽(yáng)這個(gè)人物也有自己的理解。他認(rèn)為，羅陽(yáng)不是一個(gè)高高在上的英雄，而是北航一個(gè)普通的學(xué)生，但他又做了這樣驚天動(dòng)地的事。音樂(lè)劇《羅陽(yáng)》的創(chuàng)作力圖讓觀眾感受到這個(gè)人物是可以觸碰的，是普通學(xué)子可以成為的人。他希望向年輕學(xué)生傳遞這樣一種信息：“羅陽(yáng)的夢(mèng)，其實(shí)也是你的夢(mèng)?！?/p>

音樂(lè)劇最重要的組成部分就是音樂(lè)了，本劇的音樂(lè)也是一大亮點(diǎn)。作曲張巍創(chuàng)作出來(lái)的作品特別接地氣。為了呈現(xiàn)羅陽(yáng)炙熱的理想主義情懷和劇中校園清新的氣息，在羅陽(yáng)不同的人生階段都有不同的音樂(lè)表達(dá)，既符合羅陽(yáng)生活的時(shí)代特點(diǎn)，又能滿足當(dāng)下觀眾的期待。特別是在羅陽(yáng)最后犧牲的時(shí)候，音樂(lè)體現(xiàn)的不是悲情，而是理想與實(shí)現(xiàn)的感動(dòng)。理想主義以及信念始終貫穿整部音樂(lè)劇。

羅陽(yáng)角色的扮演者張海慶在詮釋羅陽(yáng)這個(gè)人物過(guò)程中深深體會(huì)到了這個(gè)人物的平和與溫暖，也被他在追逐夢(mèng)想的路上無(wú)論是否看得到希望都選擇努力守候的精神深深感動(dòng)。張海慶提到，羅陽(yáng)大學(xué)時(shí)代的同班同學(xué)，也是他在沈飛集團(tuán)共事多年的同事，在看完他們的演出之后泣不成聲地對(duì)張海慶說(shuō)：“你演得太好了！” 而主演張海慶也在演出中對(duì)羅陽(yáng)這個(gè)人物有了自己的理解。在他眼中，羅陽(yáng)不是一個(gè)口號(hào)式的人物，他只是那些為夢(mèng)想默默堅(jiān)守在一線的航天人的一份子而已，他們平凡卻偉大，共同用執(zhí)著鑄就著中國(guó)的航天夢(mèng)。

第四篇：播陽(yáng)鎮(zhèn)考試工作總結(jié)

播陽(yáng)鎮(zhèn)2011學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

干部理論知識(shí)考試工作總結(jié)

根據(jù)《中共通道侗族自治縣委辦公室關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》（通辦?2010?38號(hào)）和《中共通道侗族自治縣委宣傳部關(guān)于舉行2011全縣學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)干部理論知識(shí)考試的通知》（通宣?2011?26號(hào)）文件精神，為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，進(jìn)一步提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的要求，切實(shí)推進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，促進(jìn)全鎮(zhèn)黨員干部理論知識(shí)學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化，更好地激發(fā)廣大黨員干部理論學(xué)習(xí)的積極性，形成黨員干部理論學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制，提高黨員干部的理論學(xué)習(xí)效果。我鎮(zhèn)高度重視，精心組織，積極引導(dǎo)廣大黨員干部以深入學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，于2010年10月24日組織全體干部職工在政府四樓會(huì)議室進(jìn)行了全縣學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)干部理論知識(shí)考試。這是播陽(yáng)鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹縣委要求，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的又一次積極響應(yīng)。

一、思想明確，組織到位

在開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)中，使全體黨員明確學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，按照“科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的總要求，把黨建理論與學(xué)習(xí)型組織建設(shè)理念結(jié)合起來(lái)，在黨組織內(nèi)和黨員中營(yíng)造終身學(xué)習(xí)的組織環(huán)境，是提高學(xué)習(xí)能力、1

促進(jìn)自我發(fā)展的需要，是提升工作水平，增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗力的需要，是促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展的需要。為確保學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)正常進(jìn)行和有效開(kāi)

展，鎮(zhèn)黨委成立了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)干部理論考試工作領(lǐng)導(dǎo)

小組，由政協(xié)聯(lián)工委主任吳麗麗任組長(zhǎng)，黨政辦公室全體成員為成員為成員，全面負(fù)責(zé)了本次考試工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、籌

備等事宜。同時(shí)工作小組下設(shè)學(xué)習(xí)組和考場(chǎng)組。

二、科學(xué)實(shí)施，有序開(kāi)展

根據(jù)考試工作安排部署，全鎮(zhèn)成立學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)小組，下發(fā)《播陽(yáng)鎮(zhèn)2011學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)干部

理論考試工作計(jì)劃》文件，并召開(kāi)播陽(yáng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

干部理論考試工作動(dòng)員大會(huì)，全鎮(zhèn)共有37名政府干部通過(guò)

開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)接受考核，通過(guò)考試使他們對(duì)黨的理論方針政策、通道縣情及發(fā)展戰(zhàn)略有了全新的認(rèn)識(shí)和進(jìn)

一步掌握，對(duì)提高全鎮(zhèn)干部職工的履職能力，更好的服務(wù)地

方發(fā)展起到了很好的助推作用。

三、廣泛宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍

在全鎮(zhèn)召開(kāi)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織干部理論考試工作動(dòng)員

會(huì)議以后，機(jī)關(guān)支部及時(shí)召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，大力宣傳建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織重要意義以及建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織干部理論考試

工作的重要性，提高廣大基層黨員群眾對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織

考試的認(rèn)識(shí)。還按照統(tǒng)一要求，采取掛橫幅、辦板報(bào)、公開(kāi)

欄、張貼標(biāo)語(yǔ)、等形式，深入宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的輿論氛圍。

三、內(nèi)容充實(shí)，載體完善

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)干部考試的內(nèi)容包括：黨的基本知

識(shí)、黨的重大理論、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)、時(shí)事政治、通道縣情知識(shí)以及省委宣傳部和

市委宣傳部推薦的干部理論學(xué)習(xí)讀物內(nèi)容。學(xué)習(xí)型黨組織建

設(shè)干部考試是黨在考核干部在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)

中的大膽實(shí)踐，必須要通過(guò)充實(shí)的內(nèi)容、實(shí)在的活動(dòng)載體，提高黨員干部學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，確保學(xué)習(xí)不浮于表

面，不走過(guò)場(chǎng)，不搞形勢(shì)，營(yíng)造了黨組織示范引領(lǐng)和全體黨

員勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，確立了“全員學(xué)習(xí)、終

身學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)的理念。

經(jīng)過(guò)開(kāi)展播陽(yáng)鎮(zhèn)2011學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)干部理論

考試的開(kāi)展，政府的全面工作得到了提升，達(dá)到了預(yù)期的目的。首先，起到了考查干部學(xué)習(xí)黨組織建設(shè)干部理論的成效，是機(jī)關(guān)黨員素質(zhì)進(jìn)一步提高，廣大黨員普遍受到了一次深刻的黨性鍛煉，黨員的觀念和黨員意識(shí)明顯增強(qiáng)，先鋒模范作

用得到進(jìn)一步發(fā)揮。其次機(jī)關(guān)黨支部凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步

增強(qiáng)，機(jī)關(guān)黨員干部在各個(gè)方面發(fā)揮了表率作用。最后，是

黨群關(guān)系進(jìn)一步密切。機(jī)關(guān)黨支部組織黨員干部緊緊抓住群

眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，深入基層，知民意、解民難、幫

民富，真正實(shí)現(xiàn)了黨員干部受教育，人民群眾得實(shí)惠的初衷。

中共播陽(yáng)鎮(zhèn)委員會(huì)

二〇一一年十月二十五日

第五篇：作文：陽(yáng)光下

陽(yáng)光下

快樂(lè)是陽(yáng)光，痛苦是陰影。陽(yáng)光下班駁的樹(shù)影，是人生交錯(cuò)的美景，用一顆含笑的心善待每一顆心靈。

——題記

世上最舒心的事莫過(guò)于沐浴在溫暖而和諧的陽(yáng)光下了。成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，你會(huì)倍感自信；成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，你會(huì)充滿熱情；成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，你能忘記一切煩惱。陽(yáng)光下，一群群天真爛漫的孩童自由茁壯地成長(zhǎng)，“只要媽媽露笑臉??”，孩子們稚嫩的童聲溫暖著媽媽的心房，充滿愛(ài)的他們成長(zhǎng)著，為社會(huì)增添了希望。陽(yáng)光下，一雙雙援助之手捧著一顆顆熾熱的心，感動(dòng)著貧困山區(qū)的人們，與他們一起攜手共度難關(guān)。

陽(yáng)光下，祖國(guó)億萬(wàn)莘莘學(xué)子們，奮發(fā)圖強(qiáng)，“為中華崛起而讀書(shū)”；“愿相會(huì)中華騰飛世界時(shí)”而努力拼搏。

陽(yáng)光下，英勇的解放軍戰(zhàn)士們，風(fēng)雨無(wú)阻，時(shí)刻守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆，用血肉之軀和鋼鐵般的意志，鑄造了一個(gè)新的長(zhǎng)城！

陽(yáng)光下，人們的一張張笑臉很燦爛，一聲聲的歡笑很快樂(lè)，辛勤工作的人們很滿足、很欣慰；奔跑的身影很瀟灑、很愉悅??

古代先賢老子說(shuō)：“有無(wú)相生，難易相成，長(zhǎng)短相形，高下相盈，音聲相和，前后相隨。恒也。”我們生活的這片陽(yáng)光下的世界也是如此。

入冬之后的日子很是冷清，看看日歷已是小雪時(shí)分，放眼望去，沒(méi)有了綠色，沒(méi)有了生氣，人們仿佛生活在黑暗中??

黑暗中的人們萎靡不振，自甘墮落，終日游手好閑，不思進(jìn)取。黑暗中的人們滿臉愁容，十分憂郁，失去了勇氣，再?zèng)]有自信。黑暗中，我們生活的世界被無(wú)情地破壞，被無(wú)端地摧毀??

天——漸漸放晴，硝煙、烏云——慢慢散去，我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下自由呼吸、奔跑。大地上寒霜的眼淚，化作點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的露珠，她們嬌小的身軀在朝霞中生輝，陽(yáng)光將溫暖帶到我們的身邊。讓矗立在風(fēng)中的我，獨(dú)自享受上蒼賜予我的愛(ài)，讓我們頭頂藍(lán)天，腳踏熱土，堂堂正正做人，陽(yáng)光會(huì)永遠(yuǎn)燦爛，在同一片陽(yáng)光下我們快樂(lè)地成長(zhǎng)；陽(yáng)光拉著你我的手，我們一起向前。