第一篇：六年級(jí)寫人作文500字我的伙伴

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之六年級(jí)寫人作文500字：

我的伙伴

我們班曾出過(guò)一個(gè)“劉翔”，劉翔？，聽(tīng)了這兩個(gè)字你是否迷惑不解呢？告訴你吧，他就是李強(qiáng)。

他長(zhǎng)著一張瓜子臉，兩道劍眉，那雙眼睛，如泉水，如星辰，如寶玉，如銀白水里養(yǎng)著兩顆黑珍珠，他的鼻子如刀削般挺立，隨時(shí)會(huì)向你劈下來(lái)。

因?yàn)樗懿绞謪柡?，我們男生都不約而同的叫他“強(qiáng)哥”。

強(qiáng)哥也是要有實(shí)力的，不然怎么能做“強(qiáng)哥”呢？記得那次，李強(qiáng)代表我們?nèi)鄥⒓幽凶?0米短跑競(jìng)賽，比賽即將開(kāi)始時(shí)，李強(qiáng)的面部緊鎖，全神貫注的凝視著前方，突然一聲槍響李強(qiáng)如獵豹般沖了出去，拼盡了全力向終點(diǎn)狂奔而去，最后，以6秒的速度奪得了全校小學(xué)組男子50米短跑競(jìng)賽的冠軍。

面對(duì)我們班的”劉翔“誰(shuí)又能不佩服呢？

李強(qiáng)，你真是厲害，”強(qiáng)哥“這個(gè)稱號(hào)名副其實(shí)，我為有你這么個(gè)朋友而自豪。

四川宜賓珙縣曹營(yíng)中心校六年級(jí):彭慶川

第二篇：寫人作文：我的伙伴

寫人作文：我的伙伴

寫人作文：我的伙伴1

我有一個(gè)小伙伴，它長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛，就像是兩顆晶瑩剔透的黑寶石。一身烏黑發(fā)亮的羽毛，顯得格外神氣，它那鋒利的爪子總是緊緊地抓著桿子。

我的小伙伴很貪玩，它總愛(ài)在籠子里跳來(lái)跳去，時(shí)不時(shí)還要撲騰幾下翅膀，小小的頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，偶爾還會(huì)插進(jìn)翅膀里，仿佛在做什么不知名的游戲。

我的小伙伴很愛(ài)吃鳥食。每次媽媽拿出鳥食，它就不停地?fù)潋v翅膀，跳來(lái)跳去，仿佛在賣力地表演以求媽媽多給一些。媽媽一倒下鳥食，它就一頭栽進(jìn)食盒，不停地啄啊啄，任誰(shuí)叫它都不理，真是個(gè)貪吃鬼。

它睡覺(jué)的樣子也很特別。它不需要躺著，也不需要趴著，只要一根桿子就可以睡得香噴噴，而且還不會(huì)掉下來(lái)。

它最愛(ài)跟人學(xué)舌。我們說(shuō)什么，它就說(shuō)什么，就像是一臺(tái)活的復(fù)讀機(jī)。有一次，我放學(xué)回到家，大聲說(shuō)：“媽媽，我回來(lái)了！”沒(méi)想到，我話音剛落，陽(yáng)臺(tái)上就傳來(lái)一聲：“媽媽，我回來(lái)了！”媽媽忍不住大笑：“什么時(shí)候我家有兩個(gè)鴻煊了？”果然，陽(yáng)臺(tái)上又傳來(lái)小伙伴的聲音：“什么時(shí)候我家有兩個(gè)鴻煊了？”我和媽媽笑成一團(tuán)。哈哈，它真是我們家的開(kāi)心果。

這就是我的小伙伴，一只愛(ài)吃鳥食，愛(ài)玩游戲，不僅可以站著睡覺(jué)，還可以學(xué)舌的八哥，你們喜歡它嗎？

寫人作文：我的伙伴2

我們班的“達(dá)人”可多了，有畫畫達(dá)人章迎晞，數(shù)學(xué)達(dá)人倪鋅博，語(yǔ)文達(dá)人林正軒，可名氣最高的是書法達(dá)人--陳杜恩達(dá)！

他長(zhǎng)得白白凈凈的，文質(zhì)彬彬的。有一張胖乎乎的臉，走起路來(lái)一搖一晃的，可愛(ài)極了！還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一只高高的鼻子，一個(gè)甜甜的嘴，老愛(ài)在別人面前說(shuō)好話。他還有一雙巧手，能寫出一手好字。他的字：字如其人，干凈利落，惟妙惟肖。

別看他文文靜靜的，他也是一個(gè)非常要強(qiáng)的男子漢！

記得有一次暑假，陳杜恩達(dá)看身邊的伙伴都會(huì)騎車，下定決心要練好自行車，他向同學(xué)借了一臺(tái)自行車，拿到一個(gè)空曠的地方去練了。他先坐在自行車上，然后扶住手柄，最后用力一蹬，可是從自行車上摔了下來(lái)，他捂著腳難受地叫著，一看都感覺(jué)到疼，可他沒(méi)有放棄，他堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，坐回位置，重復(fù)那個(gè)動(dòng)作，他練了無(wú)數(shù)遍，腳上碰得紅一塊，紫一塊的。他媽媽看了叫他下一次再練，今天就到這兒了，可他還是堅(jiān)持不懈，永不放棄。

他堅(jiān)持練習(xí)，一次又一次，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一次次失敗的經(jīng)驗(yàn)，他最后終于蹬過(guò)去了，他成功了！車輪在他腳下飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，現(xiàn)在的他只要一坐在自行車上就可以騎到世界的每一個(gè)角落，這些都是他的堅(jiān)持不懈得來(lái)的，都是他的勇敢得來(lái)的……

他的行動(dòng)深深感染了我，我也要向他一樣，做一個(gè)堅(jiān)持不懈，永不放棄，非常勇敢的人！

寫人作文：我的伙伴3

我的伙伴我最好的伙伴要數(shù)“趙花生”了，他長(zhǎng)的的不太高大概有1米左右，小小的腦袋上有一雙水晶似的大眼睛，短短的鼻梁到了冬天偶爾會(huì)生產(chǎn)一“寬粉條”，尤其是那張能說(shuō)會(huì)道的嘴，里面長(zhǎng)著橫七豎八的“金剛牙”那家伙厲害多了，一次就能咬一塊“黃金表”。我每次玩電腦呀，玩旱冰呀我都和他在一起玩，偶爾還會(huì)進(jìn)行一些比賽，比賽之后他就是滿頭大汗，可見(jiàn)他很言而有信。他平時(shí)也愛(ài)幫助別人，我有幾次沒(méi)有帶文具盒，他就把他最喜歡的筆借給我。我真要伸出大拇指，佩服，佩服。好朋友之間有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些沖突。有一次，他去我家做作業(yè)，他有幾道題不會(huì)做，就繞著彎子的說(shuō)話，意思就是想抄抄我的作業(yè)，我立刻怒氣沖天，氣兇兇的對(duì)他說(shuō)：“干什么嗎你，如果你抄我的作業(yè)我就不等于害了你嗎？”我倆爭(zhēng)了好長(zhǎng)時(shí)間。最后他傷心的離去了。他走后我感到自己不應(yīng)該對(duì)那麼說(shuō)話，于是我跟他打了個(gè)電話道個(gè)歉，沒(méi)想到我們異口同聲的說(shuō)：“對(duì)不起。”然后我們就開(kāi)心的笑了，這場(chǎng)爭(zhēng)斗總算結(jié)束了。最后我們和好了。

寫人作文：我的伙伴4

我有一個(gè)非常要好的好朋友，她有著一張標(biāo)致俊俏的小臉、爽朗的性格，她就是我們班的小才女---李亞晶。

我第一次見(jiàn)到她的時(shí)候就留下了深刻的印象，后來(lái)我們成為了好朋友，我對(duì)她有有了深一步的了解。

她這個(gè)人非常正直、從不偷奸?；?ài)恨分明，別看我是她的好朋友，但我從來(lái)都沒(méi)有被她特殊化過(guò)，不論是誰(shuí)，他都一視同仁，從來(lái)都沒(méi)有公報(bào)私仇過(guò)，所以，我十分敬佩她。

以前的事我都不提了，說(shuō)一件剛發(fā)生沒(méi)多久的事情吧！記得一次，閱讀課老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是抄寫好詞好句，我因?yàn)槟承┦虑椋桶堰@項(xiàng)作業(yè)晾在了一邊。到了周五我才一拍腦門“哎呀，我還有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)寫呢！”于是我就湊合著寫寫，交給了身為閱讀班長(zhǎng)的她。

我抱著僥幸的心理，因?yàn)楫吘顾俏业呐笥眩瑧?yīng)該不會(huì)對(duì)我這樣嚴(yán)厲的。結(jié)果呢？還不到一節(jié)課的時(shí)間它就像一顆定時(shí)炸彈一樣，出現(xiàn)在了我的面前，并指著我說(shuō)：“你寫的都是些什么??！連基本的字?jǐn)?shù)都不夠，趕緊給我補(bǔ)完，不然別怪我不客氣?！拔液懿桓吲d，低聲地說(shuō)：“我們不是朋友嗎？你就不能包容包容我？”她聽(tīng)了，說(shuō)：“我確實(shí)是你的朋友，但你就是這樣配合你朋友工作的？法不容情，快點(diǎn)補(bǔ)?！蔽抑缓糜珠_(kāi)始補(bǔ)了起來(lái)。

閱讀課結(jié)束后，她搭著我的肩，對(duì)我說(shuō)：“干的好樣的，以后你可要多多支持本小姐的工作，給個(gè)好評(píng)哦！”我們相視一笑。

這就是我的朋友，她為人正直、善良、對(duì)待別人一視同仁，我的好伙伴---李亞晶。

寫人作文：我的伙伴5

在生活中，我們會(huì)交許多朋友，而我最好的伙伴就是曲淼淼。

淼淼非常守信用，記得有一次淼淼到我家叫我一起上學(xué)，而我卻磨磨蹭蹭，最后我說(shuō)了一句：“淼淼，你先走吧！我有事情，一會(huì)兒才能走！”“好吧，再見(jiàn)?！表淀嫡f(shuō)完便起身離開(kāi)了。

可等我到院子里，卻看到了一個(gè)熟悉的身影，頭戴一頂白帽子，身穿一件紅色的羽絨服，扎著一個(gè)短短的馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛?！斑@不是淼淼嗎？現(xiàn)在可是在下雪呢?難道她一直在等我？”

“淼淼，淼淼，你怎么還沒(méi)走？”“我們是好朋友嘛，再說(shuō)，我以前答應(yīng)過(guò)你，每天都會(huì)和你一起上學(xué)好了，快走吧，快晚點(diǎn)了?！?/p>

淼淼還是個(gè)樂(lè)于助人的人呢！記得有一次我和她步行上學(xué)，走到十字路口時(shí)，我們突然看到一位老奶奶摔到了，我當(dāng)時(shí)就愣在那兒了，而淼淼卻馬上跑過(guò)去把老奶奶扶起來(lái)了“老奶奶您沒(méi)事吧？”我和淼淼關(guān)切地問(wèn)，“沒(méi)事，剛才有塊石頭沒(méi)看到滑到了，謝謝你們，我先回家了。”看著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，我和淼淼對(duì)視了一眼，開(kāi)心地笑了。

這就是我最好的伙伴——曲淼淼。

寫人作文：我的伙伴6

花兒的伙伴是小草，鳥兒的伙伴是小樹，而我的伙伴就是你——書，是你把我?guī)У搅艘粋€(gè)美麗的童話世界，讓純真善良的灰姑娘和勇敢機(jī)智的哈利波特和我歡聚一堂；是你帶著我遨游于中國(guó)上下五千年的歷史，使我更加珍惜今天的幸福生活；在你的陪同下，我們一塊兒游覽了世界名川大河，增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。

我心里常常有著各種各樣千奇百怪的問(wèn)題，當(dāng)我愁眉不展的時(shí)候你總會(huì)向我敞開(kāi)心扉，毫無(wú)保留地為我解惑。

有一天，我和一個(gè)朋友在小區(qū)草地上玩，不一會(huì)兒，我們玩累了，就坐在石凳上休息。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)了角落邊有一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng)，一只小蜘蛛正在網(wǎng)上爬來(lái)爬去，我非常好奇地想：為什么蜘蛛不會(huì)像別的小蟲子那樣被粘在網(wǎng)上呢？我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)媽媽，媽媽卻讓我自己找答案。這時(shí)，我想起了爸爸昨天才給我買了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。于是，我飛快地跑回房間，迫不及待地翻起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)：蜘蛛會(huì)視需要而吐出的黏和不黏的兩種絲線，它在網(wǎng)上活動(dòng)時(shí)，會(huì)選擇在沒(méi)有黏性的縱絲上，避免被粘住。蜘蛛還能分泌出一種油性物質(zhì)并將它涂抹到身上尤其是腳上，正是這種油性物質(zhì)使它即使碰到了黏絲也不會(huì)被粘住。

書真是我的良師益友，在帶給我歡樂(lè)的同時(shí)也能解開(kāi)我心中無(wú)盡的疑惑。我希望在自己以后的成長(zhǎng)路上一直有書相伴。

寫人作文：我的伙伴7

今天我在老家認(rèn)識(shí)了一個(gè)新伙伴，她叫陽(yáng)陽(yáng)，今年5歲，圓圓的臉蛋，紅紅的櫻桃小嘴，瘦瘦小小的個(gè)子，身上藍(lán)色的裙子在齊肩的秀發(fā)映襯下顯得格外美麗。

我們剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)的時(shí)候她不太愛(ài)說(shuō)話，總是羞答答地躲在角落里，探出小小的腦袋看我們玩游戲，好像一靠近我們就會(huì)被吃了似的，我覺(jué)得她就像一棵可愛(ài)的含羞草。我和另外一個(gè)小妹妹來(lái)到磚廠附近的沙堆里玩沙子，我們用沙子建房子，修公路……在我們?cè)偃?qǐng)下，陽(yáng)陽(yáng)終于加入了我們，她當(dāng)起了我們的.小助手，一會(huì)幫我們拿鏟子，一會(huì)兒幫我們運(yùn)沙子，忙得不亦樂(lè)乎。

漸漸的，她那可愛(ài)的臉上露出了甜甜的笑容，這時(shí)，我覺(jué)得她的臉就像一個(gè)紅紅的蘋果，可愛(ài)極了。不一會(huì)兒，一座漂亮的房子就完成了，陽(yáng)陽(yáng)興奮地拉著我的手說(shuō)：“姐姐，我可以和你們一起在這棟房子里面住嗎？”我滿口答應(yīng)了她的請(qǐng)求。不知不覺(jué)，已經(jīng)到了下午四點(diǎn)了，媽媽規(guī)定寫作業(yè)的時(shí)間快要到了，此時(shí)此刻我真希望時(shí)間能慢點(diǎn)走，這樣我就可以和他們多玩一會(huì)兒。在媽媽的催促聲中，我和小妹妹們依依不舍地道別了。

真希望下個(gè)周末爸爸媽媽又帶我回老家。

寫人作文：我的伙伴8

《我的伙伴》每個(gè)人都有自己知心的好伙伴，我也一樣，他的名字叫凌峰。 他頭圓圓潤(rùn)潤(rùn)的，耳朵小小的，像斜斜的小船，眼睛炯炯有神，鼻子扁扁的，特別是他有趣的頭發(fā)，像涂上了一層烏黑的油漆一樣，前面還有突出來(lái)一些，他為突出來(lái)的頭發(fā)形容“遮風(fēng)擋雨的一挫毛”。 他不僅相貌憨厚可掬，平日里還樂(lè)于幫助同學(xué)。 一次，在體育課上。老師要我們跑步，我跑著跑著突然踩到了一塊石頭，頭撞在了運(yùn)動(dòng)器材上，我突然神魂顛倒，一下把頭栽在了塑膠跑道上。頓時(shí)天昏地暗，不知過(guò)了多久，我慢慢睜開(kāi)了眼，四周模糊不清，但還是有一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前。那是凌峰！ 他拿出了紗布，把我的頭輕輕纏好，這時(shí)我才意識(shí)到頭上流了血。我費(fèi)力地問(wèn)道：“你怎么有紗布？”他對(duì)我說(shuō)：“別說(shuō)話，紗布是為受傷的人留著備用的。”然后大聲朝老師的方向大喊：“快來(lái)人，有人受傷了?！?我被送到了醫(yī)院……當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，一縷陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，凌峰出現(xiàn)在我的面前，我剛想說(shuō)話。便被他制止了，他對(duì)我說(shuō)：“你父母去幫你買午餐了，我現(xiàn)在去叫醫(yī)生，你別亂動(dòng)。” 當(dāng)凌峰走出病房門口的時(shí)候，我的淚水情不自禁地流了下來(lái)，"這才是真正的友情?。?”我感嘆到。不過(guò)很快我就擦干了眼淚，因?yàn)槲抑懒璺宓哪抗鉄o(wú)時(shí)不刻在關(guān)注著我。

寫人作文：我的伙伴9

在我身邊有許多值得我學(xué)習(xí)的榜樣，我的小伙伴——陳思澤就是其中的一位。他的身材很瘦小，一雙大眼睛炯炯有神。雖然他非常瘦弱，但有一件事讓他的身影變得非常高大。

那一天，我、馮奕濤和陳思澤一起去新浦公園玩。我們走到一塊草地上，開(kāi)始玩“三國(guó)殺”。正當(dāng)我們?nèi)送娴闷饎艜r(shí)，一輛自行車沖了過(guò)來(lái)，把馮奕濤撞到了?！罢O呦喂……”馮奕濤痛苦地叫了起來(lái)。那個(gè)騎車的小男孩一看事情不妙，連忙騎著自行車飛一般的逃跑了。

“你怎么樣？”我和陳思澤關(guān)切地問(wèn)。“疼，疼得厲害，怕是不能走路了?！薄澳悄阆茸咦呖??！蔽覍?duì)坐在地上的馮奕濤說(shuō)?！罢O呦！”馮奕濤剛跨出一步就大叫一聲?！鞍Γ趺崔k呢？”我嘆了一口氣，不知所措。

“馮奕濤，我來(lái)背你吧！”這時(shí)，旁邊的陳思澤開(kāi)口說(shuō)話了?！澳悖隳苄袉?？”我有點(diǎn)吃驚?！袄蠋熢?jīng)說(shuō)過(guò)，要竭盡所能幫助有困難的人!”陳思澤堅(jiān)定地說(shuō)道，然后走到馮奕濤面前，背起馮奕濤朝他家走去。

他走得有些吃力。慢慢的，他的額頭上沁出了許多汗珠?！瓣愃紳?，你別背了，休息一會(huì)吧！”我對(duì)陳思澤說(shuō)。他搖搖頭，沒(méi)有說(shuō)話，只是繼續(xù)向馮奕濤家走去。

那一刻，我猛然發(fā)覺(jué)，陳思澤那瘦小的身影逐漸變得高大起來(lái)。陳思澤，你是好樣的！

寫人作文：我的伙伴10

幼兒園的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了我的好伙伴——-書籍。它給了我無(wú)盡的快樂(lè)，讓我沉醉于知識(shí)的海洋中。

插畫書生我最早的讀物，開(kāi)始我看得津津有味，時(shí)候久了，就覺(jué)得不過(guò)癮了。漸漸地，我讀的書范圍越來(lái)越廣。從《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《水滸傳》、《品三國(guó)》，什么類型都有。有人文科學(xué)，有自然科學(xué)，什么都喜歡。歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是在和一位高尚的人交談?！蔽颐刻於紡倪@些高尚的人那里學(xué)到更多知識(shí)，也像一條小魚在知識(shí)的海洋里快樂(lè)的暢游著。

早晨起來(lái)，偷偷瞄一眼心愛(ài)的書籍，淘氣包馬小跳沖我會(huì)心一笑，美麗的一天又開(kāi)始了；中午，書中的人物在我享受美食的時(shí)候，還悄悄地高尚我它們含有哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，讓我長(zhǎng)得更高更帥；晚上，心愛(ài)的書籍被我偷偷地藏在枕頭底下，武松喝醉了酒，帶我一起去景陽(yáng)岡打老虎。

暢游在知識(shí)的海洋中，從不感到枯燥乏味；暢游在知識(shí)的海洋中，我親愛(ài)的伙伴日夜陪伴著我，也從不感到無(wú)聊寂寞。我時(shí)而看得流連忘返，時(shí)而看得沉醉其中，時(shí)而看得淚如雨下，又時(shí)而看得開(kāi)懷大笑。

書給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。我離不開(kāi)書，就像小魚兒離不開(kāi)水。書是我汲取知識(shí)的海洋，是我快樂(lè)的源泉，更是我童年里一抹快樂(lè)的回憶。

我最親愛(ài)的小伙伴—書，在你一路陪伴下，我會(huì)更快樂(lè)地成長(zhǎng)！

寫人作文：我的伙伴11

他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，喜歡開(kāi)玩笑，動(dòng)不動(dòng)就把我們這組的人逗得哈哈大笑。他中等個(gè)，是個(gè)雙胞胎，他倆長(zhǎng)得非常像，所以學(xué)校把他弟弟安排在1班，他在我們班。你猜到他是誰(shuí)了嗎？對(duì)！他就是我的前任同桌——祝子晨。

要說(shuō)他的事跡，那是多，多得數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。下面就是我和他同桌期間，拍攝到的一些“經(jīng)典”畫面。

畫面1：“小屁孩，你以為你是東方不敗，其實(shí)你就是南方賣菜?！甭?tīng)聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)，這就是他的經(jīng)典臺(tái)詞。本來(lái)，他叫我小屁孩，我應(yīng)該生氣的，可這句話太搞笑了，我本來(lái)就是個(gè)愛(ài)笑的女孩。聽(tīng)到這句話，我先是撇了他一眼，接著忍不住大笑。笑聲驚動(dòng)了老師，老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，這下可歇菜了，我連想帶猜，好不容易才“度過(guò)難關(guān)”。剛坐下來(lái)，他就朝我奸笑，我氣不打一處來(lái)，使出我的絕招“九陰白骨爪”，直到他知道錯(cuò)為止。

畫面2：“祝子晨，你煩不煩呀！”，我正用我的“吼吼功”對(duì)付他，因?yàn)樗种v我爸，又講我媽，讓我無(wú)從下口。唉，嘴斗不過(guò)只好用手，又使出絕招“九陰白骨爪”，這才把他嚇住。不過(guò)我們并不是經(jīng)常吵架，在學(xué)習(xí)上我們還常互幫互助，共同完成學(xué)業(yè)。

不好，這一舉動(dòng)，引起他的不滿，這不他正在“拉幫結(jié)派”準(zhǔn)備追殺我。好女不吃眼前虧，我溜！

寫人作文：我的伙伴12

在我心靈深處，往事就像五光十色的貝殼，隱藏在記憶的海洋。其中有一只海貝防射著奇光異彩，是我難忘......那是一天夜，天很黑，但可以聽(tīng)到李奶奶家里傳來(lái)的“刺啦”聲，隔門可以聽(tīng)到張叔叔家的打字聲。我在臺(tái)燈下寫作夜。突然一黑，停電了！“我家的客人還等著吃夜霄呢？”“我的文件還要上交呢”鄰居們來(lái)到小巷里議論紛紛，原來(lái)他們那么焦急是為了蠟燭。天這么黑，到那里買呢？ “大家別急，我這兒有蠟燭?！惫饴?tīng)這聲，我就知道是誰(shuí)了。我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，只見(jiàn)她手上拿著許許多多的動(dòng)物蠟燭，這不是她收集好久的動(dòng)物蠟燭嗎？有吃香蕉的“猴子”，國(guó)寶“大熊貓”捕蟲的“青蛙”.......她把蠟燭一支支風(fēng)分給了鄰居.剩下一支漂亮的“蝴蝶”。記得上回，我去她家，她連摸也不讓我摸，可現(xiàn)在......我接過(guò)蠟燭，寫作業(yè)去了。房子有響起了交響樂(lè)：“刺啦”的抄菜聲響起來(lái)了；張叔叔的打字機(jī)也響起來(lái)了。雖然光很暗，但透過(guò)這光可以看到她那善良的心靈。經(jīng)過(guò)這一件事，我知道了她沒(méi)有高高的鼻梁，但她的精神讓我學(xué)習(xí)。

寫人作文：我的伙伴13

她，長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，小巧的鼻子，粉嫩的嘴巴里總會(huì)蹦出許多話來(lái)，一頭短發(fā)烏黑柔順，身材很瘦。沒(méi)錯(cuò)，她就是我的小伙伴——蘇欣。

蘇欣是一個(gè)樂(lè)于助人的人，她總是熱情地幫助班上的每一位同學(xué)。還記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，作文本發(fā)下來(lái)后，老師讓得到了A優(yōu)的同學(xué)把作文發(fā)到她的博客網(wǎng)或郵箱里。下課后，一些女同學(xué)正在談?wù)摪l(fā)作文的事。“唉，怎么辦呀？我沒(méi)有時(shí)間發(fā)?。　币粋€(gè)女同學(xué)說(shuō)道。另一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“我也沒(méi)有時(shí)間呀！”就在這時(shí)，蘇欣走到她們面前，笑嘻嘻地說(shuō)：“嘿嘿，你們沒(méi)時(shí)間嗎？那就讓我?guī)湍銈儼l(fā)吧！我打字快！”那些女同學(xué)一聽(tīng)，立馬回答道：“好呀！那就謝謝你了！”之后，蘇欣就連中午覺(jué)都來(lái)不及睡，趕著幾個(gè)晚上和中午回家的時(shí)間幫大家把作文都一一發(fā)給了老師，但她也只是說(shuō)：“沒(méi)事，同學(xué)間互相幫忙而已?！?/p>

蘇欣除了樂(lè)于助人外，對(duì)學(xué)習(xí)也是充滿干勁的。每次發(fā)了數(shù)學(xué)試卷后，她都會(huì)虛心地請(qǐng)教其他考得好的同學(xué)她不會(huì)的題。正因?yàn)檫@樣，她的數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢地從60多分上升到了70多分。

我的小伙伴——蘇欣，就是這樣的一個(gè)人，無(wú)論做什么事，都是帶著滿懷的熱情的。

寫人作文：我的伙伴14

我有一個(gè)好朋友,她很會(huì)捏泥巴，而且捏的還不錯(cuò)。

她就是小時(shí)候的玩伴——?jiǎng)⒎挤迹以瓉?lái)住在鄉(xiāng)下，和我奶奶是鄰居，現(xiàn)在己經(jīng)不在這里了。

小時(shí)候，我是在奶奶家過(guò)的。那時(shí)候的她佷文靜，比我大一歲，總愛(ài)自己找個(gè)靜的地方捏泥巴玩。

三歲時(shí)，我和爸爸媽媽來(lái)到了鄭州。走那天，她送給我一只泥捏的小狗，不過(guò)這只小狗不太好看:尾巴太長(zhǎng)了，頭捏的太圓……但好歹人家一片誠(chéng)意，我就收了下來(lái)，同時(shí)對(duì)她說(shuō)了一聲謝謝。

那天是我的七歲生日，芳芳來(lái)我家做客。這次她給我捏了一個(gè)生日快樂(lè)。這個(gè)生日快樂(lè)使得爸爸的朋友贊道:“太漂亮了！″我一看，原來(lái)是張叔叔。張叔叔說(shuō):“這是誰(shuí)捏的呀？我女兒也快生日了，如果能給我女兒捏一個(gè)就好了?！薄翱梢缘?。”芳芳笑著說(shuō)。她從包里拿出三塊橡皮泥就開(kāi)始捏了起來(lái)?！安贿^(guò)我12點(diǎn)半就要走了。”張叔叔的眉頭皺成了一個(gè)川字。

時(shí)間好像越走越快，芳芳的手也越動(dòng)越快?！昂昧恕！贝藭r(shí)，在眾人面前的是和她給我的“生日快樂(lè)”一模一樣的泥捏，張叔叔接過(guò)“生日快樂(lè)”，連聲道謝，一看表，才十二點(diǎn)十五分！

去年暑假，爺爺來(lái)到了我家，對(duì)我說(shuō):“芳芳家搬走了，這是她給你留的東西?！闭f(shuō)著，他從包里拿出一個(gè)泥捏作品，我一看，是兩個(gè)少先隊(duì)員下面的紙條，寫著:讓我們友誼共存，攜手共進(jìn)!

寫人作文：我的伙伴15

我的小伙伴你們知道她是誰(shuí)嗎？不急不急，我慢慢給你們說(shuō)。

她有一對(duì)小眼睛，小鼻子，嘴巴小小的可好看了，前額有一堆留海，整整齊齊的真漂亮，每次我摔倒她就會(huì)把扶起來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)事吧！”我急急忙忙地說(shuō)“沒(méi)事，謝謝你！”看著她的面孔和她的眉毛，就像一只無(wú)奈的小貓，當(dāng)我難過(guò)時(shí)，她就安慰我，當(dāng)我們倆人在一塊玩時(shí)，我們就像一對(duì)快樂(lè)小天使。

那天，正在上數(shù)學(xué)課，是她的動(dòng)作使我坐好，而且我沒(méi)有帶筆袋，是她借給我鉛筆、橡皮，我孤獨(dú)時(shí)，是她給了我快樂(lè)。我很感謝她，她沒(méi)鉛筆是我借給她，她說(shuō)“謝謝！”就上座位去了。今天她沒(méi)帶圖畫本，我就把的圖畫本撕了一張遞給她了，她一聲沒(méi)吭就上座位了。

我和她最近發(fā)生了一些不愉快的事，我不給她借什么東西了，因?yàn)樗鲜敲夷槪矣X(jué)得她手很煩，過(guò)了一會(huì)兒我又和她和好了；過(guò)一會(huì)兒我又和她吵架了，因?yàn)樗龥](méi)有經(jīng)過(guò)我的同意就隨便動(dòng)我的筆袋，又跑來(lái)跑去，我生氣的說(shuō)：“你干什么？”她說(shuō)：“我在追一個(gè)人！“我只好讓她去追”。

你們猜出她誰(shuí)了嗎？那就告訴你們吧，她是范雨欣。

第三篇：伙伴寫人作文

伙伴寫人作文9篇

伙伴寫人作文1

童年似小馬駒般充滿朝氣，無(wú)限活潑；童年似溪流般清澈純潔，毫無(wú)瑕疵；童年似雪花般潔白，香飄淡淡。每當(dāng)，我回憶起自己與小伙伴一起摘西瓜的有趣事情，嘴角邊便露出了微笑，那“咯咯”的笑聲不時(shí)回蕩在耳邊。

“走啊，快走??！咱們不是約好了去瓜地嗎？別愣了。”小伙伴馬林在催我，“去瓜地了?！薄鞍?，你等我一下，我這就走?！?/p>

我們頂著炎炎烈日，悄悄的來(lái)到瓜地附近，時(shí)而望望側(cè)面，時(shí)而瞅瞅前面，又偷偷看看后面，生怕被人發(fā)覺(jué)。

來(lái)到瓜地，眼前一望無(wú)垠，瓜連著瓜，葉擠著葉，眼前簡(jiǎn)直就是一片綠的海洋，讓人看得眼花繚亂?？陴挼奈冶谎矍暗木跋竺宰×?，一不留神，被一個(gè)大西瓜絆到了，我很是尷尬。馬林見(jiàn)狀，迅速跑來(lái)扶起我，連忙拍著我衣服上的灰塵，擔(dān)心的問(wèn)著：“沒(méi)事吧？痛不痛？”“沒(méi)事！走，咱們抓緊時(shí)間摘幾個(gè)瓜回家吧，否則回去會(huì)挨批評(píng)的。”我們盡量選大的挑，越大越好。過(guò)了一會(huì)兒，我們每個(gè)人都摘到了一個(gè)大瓜，我就說(shuō)：“馬林，這樣不好，不如把西瓜掰開(kāi)看看吧?！薄靶?！”于是，有許多西瓜又會(huì)慘遭厄運(yùn)的。我們見(jiàn)砸開(kāi)的西瓜扔的遍地都是，最后，頑皮的我們每人抱著一個(gè)大西瓜一起分享著收獲品，雖然不是很甜，但我們卻吃得津津有味，心里樂(lè)開(kāi)了花。

幾年過(guò)去了，我再也沒(méi)見(jiàn)到馬林了。每當(dāng)西瓜成熟的季節(jié)，吃著又大又紅的西瓜時(shí)，心里總是空落落的，不管多大多甜的西瓜就是吃不出當(dāng)年那種快樂(lè)的味道來(lái)。而且深深感到?jīng)]有朋友的孤單與凄楚。

傷心時(shí)有朋友安慰是件幸運(yùn)的事，無(wú)聊時(shí)有朋友聊天是件快樂(lè)的事，失望時(shí)有朋友鼓勵(lì)是件難得的事，快樂(lè)時(shí)與朋友一起分享是件幸福的事，有朋友真是一件值得高興慶祝的事。難怪歌詞中唱：“千里難尋是朋友，朋友多了路好走呢？”

伙伴是天上的太陽(yáng)，給你光明與溫暖；朋友是一杯酒，使你悲傷的心情充滿快樂(lè)；朋友是你的影子，會(huì)自始至終與你不離不棄。

在此，我鄭重的道一聲：“遠(yuǎn)方的朋友，祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)！同時(shí)也祝愿我們所有人都能找到自己的真摯朋友，永遠(yuǎn)珍惜自己的每一位朋友”。

伙伴寫人作文2

兒時(shí)的天很藍(lán)，水很清，風(fēng)也暖。現(xiàn)在回首，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的我擁有的是最單純的美好。

夏日的蟬鳴伴著烈陽(yáng)照進(jìn)了閣樓，那里就是我的“城堡”。記得那時(shí)我不喜歡出門，也不喜歡和那些同齡的孩子去玩耍，只覺(jué)得窩在家里做著自己喜歡的事才是幸福且快樂(lè)的。直到有一天——

“砰！”一聲清脆的鐵罐敲擊玻璃窗的聲音從耳邊傳來(lái)，我猛的一下跳起來(lái)，導(dǎo)致當(dāng)下在畫的水彩也被突如其來(lái)的受驚一筆畫毀。心中的怒火促使我當(dāng)即跑到窗戶邊，迅速打開(kāi)那扇“塵封多年”的窗戶，并向樓下大聲喊去：“誰(shuí)??！干嘛？你吃飽了沒(méi)事干?。　绷R完，遲遲不聽(tīng)到回音，索性踮起腳探頭往下看，這才發(fā)現(xiàn)窗下站著一個(gè)瘦瘦高高的男孩，身上穿著的淺藍(lán)色的襯衣顏色幾乎褪盡，若沒(méi)記錯(cuò)，應(yīng)該是我們家房子后面一排住處的租戶。

“嗯！下來(lái)玩??！”他仰著頭，高聲喊著，伴隨著一個(gè)燦爛的微笑。

聽(tīng)他這么一說(shuō)，我毫不遲疑地隨即回了一個(gè)白眼來(lái)表明我的答案，然后立刻關(guān)上窗戶繼續(xù)作畫。

接下來(lái)的一個(gè)月里，他幾次三番地過(guò)來(lái)，用這種無(wú)比幼稚的方式來(lái)煩擾我。我的回答，也從一開(kāi)始的開(kāi)窗、嗔罵和白眼，再到后來(lái)慢慢開(kāi)始期待，一邊看書、畫畫，一邊暗自等著他高喊的聲音。

也許是良心發(fā)現(xiàn)，或許是覺(jué)得自己不太禮貌，此后有幾天，我甚至?xí)乱庾R(shí)地把窗簾拉開(kāi)，再把窗戶也打開(kāi)。在這過(guò)程中，慢慢地，我聽(tīng)見(jiàn)了鳥鳴，聽(tīng)見(jiàn)了蟬叫，還聽(tīng)見(jiàn)了微風(fēng)吹過(guò)樹葉時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲，它們輕柔而又多情，似乎在召喚著我。漸漸地，我迷戀上了這些聲音。

恍惚間，似乎又聽(tīng)到大自然美妙的聲音中，夾雜著他興奮的高喊聲：“下來(lái)玩??！”

可是，我開(kāi)了閣樓的小窗，他卻沒(méi)有再來(lái)。不知為何，我竟有些失落，本來(lái)還想著，下一次他再喊我玩，和他道個(gè)歉，對(duì)以前自己的話語(yǔ)。

終于有一天，我去問(wèn)爺爺，他告訴我，那戶人家搬走了，因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑?。瞬間，心中如同打翻了五味瓶。抱著失落的心情回到閣樓，看著打開(kāi)著的窗，探頭往他以往站的位置看了好一會(huì)，心中充滿了愧疚與感謝……

漸漸的，我開(kāi)始扔下畫筆走出家門，去找小伙伴們一起玩。偶爾還會(huì)回想起那張讓我打開(kāi)窗戶感受外面美好的笑臉。

每個(gè)人的心中都有一座獨(dú)屬于自己的城堡，自己不愿走出門，別人也輕易走不進(jìn)來(lái)。可是總有人抱著或好奇或調(diào)皮的心理試著去打開(kāi)那里的窗，讓那封閉在里面的人去看看外面精彩的世界。

“下來(lái)玩??！”親愛(ài)的小伙伴，你的聲音在我耳邊如此親切地響起，可是，此時(shí)地你又在哪里？

伙伴寫人作文3

我有一個(gè)特別好的伙伴———韓佳璇，我們一起玩、一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。

她長(zhǎng)得高高瘦瘦的，一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，在腦后扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾。一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的扁扁的嘴巴，一笑就會(huì)露出一排整齊的小白牙，別提有多燦爛了！

我們是非常要好的朋友，雖然有時(shí)也會(huì)為某些事情爭(zhēng)吵，但我卻是打心眼兒里佩服她。

有一回我們倆一起坐車去書店，車站上人滿滿的，顯然已經(jīng)很久沒(méi)來(lái)車了。我們兩個(gè)人苦等著，不停的向車來(lái)的方向望去。過(guò)了許久，終于盼來(lái)了一輛車。我快速的擠上車占了兩個(gè)座位。總算上來(lái)了，我舒了一口氣，暗自高興，我看見(jiàn)她臉上也露出來(lái)開(kāi)心的笑容。過(guò)了一會(huì)兒，一位老爺爺上來(lái)了，我裝沒(méi)看見(jiàn)，心想：好不容易占的座，怎么能讓給他呢？可是韓佳璇卻向那位老爺爺招了招手，示意他過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)了，連忙用手拽了拽她，示意她不要讓座，可她卻擺脫我的手，熱情的說(shuō)：“老爺爺，您坐吧！”車上人很多，十分擁擠，司機(jī)也不停的踩著剎車，她被弄得搖搖晃晃，有幾次險(xiǎn)些摔倒。看到她被擠得樣子，我賭氣不理她，可她卻笑著逗我。下車我說(shuō)她怎么那么傻，好不容易搶的座位就這么送人了。而她卻嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“我們也有老的一天，如果都像你這樣，沒(méi)有同情心、愛(ài)心，那社會(huì)會(huì)是什么樣呢？”聽(tīng)了這話，我嘴上雖然不服，可心里還是挺佩服她的。

你若是想他只有這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那你就錯(cuò)了，她還有許多優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)護(hù)環(huán)境就是一個(gè)。每當(dāng)我們一起出門時(shí)，只要她看見(jiàn)地上有垃圾，都要撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，附近若是沒(méi)有垃圾箱，她會(huì)拎著到下一個(gè)垃圾箱。我總說(shuō)她太傻有環(huán)衛(wèi)工人還用得著你嗎？她也不介意我的態(tài)度，笑著說(shuō)：“我們每個(gè)人付出一點(diǎn)，社會(huì)就會(huì)前進(jìn)一大步，人人自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，城市將會(huì)多美麗啊！”聽(tīng)了這話，我的臉上火辣辣的，十分慚愧。

這就是我的好伙伴，她不僅是我的朋友，還是我的良師。在她的帶動(dòng)下，我也習(xí)慣了幫助別人，愛(ài)護(hù)環(huán)境。雖然我做的沒(méi)有她那樣好，但我想只要堅(jiān)持下去，世界將會(huì)變得更加美好。

伙伴寫人作文4

我好不容易在“陽(yáng)光飛揚(yáng)的”英語(yǔ)班熬過(guò)了四年的學(xué)習(xí)時(shí)光，終于以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了。原以為從此以后，星期六上午將會(huì)成為一片閑暇時(shí)光，不想僅過(guò)了一個(gè)空閑星期六上午，便被老媽送進(jìn)了“新概念英語(yǔ)學(xué)?！薄Ｎㄒ恢档脩c賀的是我在這所學(xué)校里，找到了一個(gè)新伙伴。

我的這個(gè)新朋友名字叫楊晉爽。人如其名，他做事一向很爽快，如問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題，他回答得很爽快，向他借一樣?xùn)|西，他答應(yīng)得也很爽快，這位說(shuō)話做事如此爽快、沒(méi)有一點(diǎn)拖拖拉拉的同學(xué)，正好符合我的性格，于是，我和他交上了朋友。

他除了為人做事很爽快以外，還跟我有許許多多的共同愛(ài)好。比如說(shuō)，我們倆都是圖書愛(ài)好者。有一次，他冒著危險(xiǎn)，帶來(lái)了一本十分有趣的書——《鄭和下西洋》的第二卷，這可是一本我在書店找不到的好書呀！他說(shuō)，他很喜歡看這些書，家里還有幾本呢！他和我一樣都是書迷，豈不是“書友”也。而且，我們倆都有同一個(gè)愛(ài)好——酷好變形金剛。有一天，我們班上的張老師正在講著令我暈頭轉(zhuǎn)向的語(yǔ)法知識(shí)，這時(shí)，坐在我旁邊的楊晉爽忽然用手肘捅了我一下，示意我向課桌內(nèi)看，只見(jiàn)一個(gè)帥氣十足的“野狼號(hào)”正靜臥在里面。他真是一個(gè)正經(jīng)的變形金剛愛(ài)好者，竟敢在上課時(shí)炫耀，下次我得訓(xùn)訓(xùn)他了。

他不僅和我有著很多共同的愛(ài)好，而且，還是我的“知心”朋友。上一節(jié)課，張老師正在一本正經(jīng)地講著記憶單詞的巧妙方法，為了方便我們記住這個(gè)比較難的單詞，老師突然說(shuō)出了一句十二分可笑的笑話，結(jié)果把我們笑得前俯后仰，導(dǎo)致我沒(méi)來(lái)得及把那一個(gè)方便的記憶法抄在書上，而張老師已經(jīng)把那句話擦得一干二凈。怎么辦？我十分著急，如果我沒(méi)有記住這個(gè)方法，下次聽(tīng)寫麻煩可就大了嘍！楊晉爽不愧為我的知心朋友，當(dāng)即把他的本子遞給了我，我趕緊把剛才未聽(tīng)清楚地那最后一個(gè)單詞抄在了書上。

雖說(shuō)楊晉爽是我的.知心朋友。但是“人無(wú)完人，金無(wú)足赤?！彼灿腥秉c(diǎn)，而他這個(gè)缺點(diǎn)真是個(gè)要命的缺點(diǎn)——英語(yǔ)弱！上一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)突擊聽(tīng)寫，聽(tīng)寫11——26課的部分單詞，最后，張老師從中挑選出了4個(gè)寫得很差的同學(xué)，他不幸名列其中，看來(lái)以后，我要幫一幫他補(bǔ)習(xí)單詞了。

楊晉爽雖然有缺點(diǎn)，但他畢竟是我的知心朋友??！魯迅先生說(shuō)過(guò)：“人生得一知己足矣！”我應(yīng)當(dāng)珍惜他這個(gè)朋友啊！

伙伴寫人作文5

如果一提到運(yùn)動(dòng)，我肯定會(huì)想起我那個(gè)非常愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小伙伴。

我的朋友是個(gè)非常特別的人，他長(zhǎng)著淺黃色的頭發(fā)，如果在陽(yáng)光下被太陽(yáng)一照，會(huì)顯得金燦燦的，十分耀眼！他的眼睛也十分可愛(ài)，大大的、圓溜溜的，而且特別的亮，像閃爍的小星星。小小的但是卻很尖的鼻子，小小的嘴巴，最有特點(diǎn)的就是他長(zhǎng)著像如來(lái)一樣的耳朵。苗條的身材，高高的個(gè)子，我這位小伙伴可是女生心目中的帥哥。

提到我這個(gè)朋友，不得不說(shuō)的是，他最大的特點(diǎn)，也是他的特長(zhǎng)，那就是跑步。他跑的非?？?，跑起來(lái)就像一只野馬一樣矯健，像一陣風(fēng)一樣快速。每次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，短跑長(zhǎng)跑都是他必須參加的項(xiàng)目，而且每次都必須得一等獎(jiǎng)。真的是非常棒！

我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相關(guān)心。有一次，我在家發(fā)了高燒沒(méi)有去上學(xué)校，但是媽媽卻忘記幫我請(qǐng)假了。他見(jiàn)我沒(méi)有來(lái)上學(xué)，以為我在上學(xué)的路上出了什么事呢，飛快的跑到了我們家，問(wèn)媽媽我怎么了。媽媽說(shuō)我生病了，他才放心的走了。到學(xué)校還為我請(qǐng)了假。晚上放學(xué)后又來(lái)到我家給我補(bǔ)課，我說(shuō)：“你不用來(lái)了，我沒(méi)事。我自己看看，如果有不會(huì)的我會(huì)去問(wèn)老師?！笨墒撬f(shuō)：“等你好了還不知道什么時(shí)候呢，我?guī)湍阊a(bǔ)，你要是當(dāng)天遇到不會(huì)的，我可以幫你解釋明白。你消化理解的也快，也不至于落下太多的課。”那段時(shí)間我們課安排的很忙，但是他還是每天堅(jiān)持來(lái)給我補(bǔ)課，為此他總是深夜才能睡覺(jué)。雖然這樣他還總是鼓勵(lì)我，讓我安心。我真的沒(méi)想到我的朋友這么關(guān)心我。

我的這個(gè)小伙伴真的是非常的寬容而且守信用。有一年過(guò)年，我們約好互相拜年，但是他卻沒(méi)有來(lái)我家。我拜完年回家，卻沒(méi)有看見(jiàn)他。我氣呼呼的去他家問(wèn)他：“說(shuō)好了互相拜年，你怎么不來(lái)我家呢，太不守信譽(yù)了?！笨墒撬麉s低著頭，想說(shuō)什么，嘴張了張沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我生氣的回到了家，到了家我把事情和媽媽說(shuō)了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“你錯(cuò)怪你朋友了，是你自己忘了時(shí)間，你的小伙伴在門外邊等了你一個(gè)多小時(shí)，外邊多冷啊。我回來(lái)的時(shí)候他手凍得通紅通紅的，耳朵都凍傷了。你還怪人家！”我紅了臉，低下了頭，在心里狠狠的罵了自己一頓，唉！真希望他不要怪我啊。我趕忙跑到他家，我紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，是我食言了，你怎么不反駁我啊?！彼χf(shuō)：“沒(méi)事，我就知道你那臭脾氣，發(fā)完就完事了?！蔽艺娴暮軕M愧，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。我對(duì)他說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)都要做好朋友。”他說(shuō)：“好，我們永遠(yuǎn)是好朋友?！?/p>

這就是我的好朋友，一個(gè)關(guān)心我，包容我，一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好伙伴，好朋友！

伙伴寫人作文6

“吱吱，吱吱?！?這是什么聲音？ 我懷著疑問(wèn)尋聲走過(guò)去，放眼一望，一個(gè)和我年紀(jì)差不多大的小孩子正蹲在一個(gè)柱子旁邊，左手拿著一個(gè)澆花用的水壺，右手緊握著一把剃須刀，使勁地一下一下地 刮著一處小廣告。他的神情有些緊張，兩只炯炯有神的眼睛緊盯著那處小廣告，仿佛發(fā)誓要把它弄下來(lái)似的。我仔細(xì)一看，這個(gè)人原來(lái)是我的好朋友—?jiǎng)?。我連忙 跑上前，問(wèn)到：“劉偉，忙什么呢？” “嗨，原來(lái)是你呀！我正在參加街道組織的‘愛(ài)心環(huán)境’活動(dòng)，我的任務(wù)是清除這些‘牛皮癬，讓街道變得更干凈！” “你不累嗎？”我急切地問(wèn)。 “能為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)貢獻(xiàn)，臟點(diǎn)累點(diǎn)我不怕?！彼\(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)。

一年前的劉偉就用這樣一句話，讓我對(duì)他刮目相看。一年后的一個(gè)周末，他又用切實(shí)的行動(dòng)再次詮釋了這句話，令我更加佩服。

那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末，我和他們一家人去郊游。我們的目標(biāo)是攀登北京西郊的百望山。難得有機(jī)會(huì)出來(lái)放松，我和劉偉仿佛兩只出籠的小鳥，一路上又說(shuō)又笑， 爬山的途中，更是你追我趕，爭(zhēng)先恐后，等爬到山頂，兩人早已是大汗淋漓，氣喘吁吁。不過(guò)在山頂，依欄遠(yuǎn)眺， 好好體會(huì)了一下古人“匯當(dāng)凌決頂，一覽眾山小”的美妙感覺(jué)。

興奮過(guò)后，我覺(jué)得一陣倦意襲來(lái)，我躲到一棵大樹下想休息一下，竟然不知不覺(jué)的睡著了。等我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)其他人也在四周休息，單單少了劉偉。 “叔叔，阿姨，劉偉呢？”我迫不及待地問(wèn)。沒(méi)想到，大家都不知道，叔叔告訴我他走了有一段時(shí)間了，臨走時(shí)說(shuō)會(huì)回這里找大家。我一聽(tīng)，從地上爬起來(lái)就去找 他。

我在四周找了一陣，終于發(fā)現(xiàn)了他的身影。他駝著背，彎著腰，左手拿著一個(gè)塑料袋，右手時(shí)而用一個(gè)木叉子往袋子里扔垃圾，時(shí)而搭在額頭上擦汗。他揮汗如雨， 動(dòng)作有些慢，看起來(lái)確實(shí)有些累了。我邊跑邊喊； “劉偉，快回來(lái)，我們要走了?！?“等會(huì)兒，這里還有一點(diǎn)垃圾，我清理完就走?！蔽遗苓^(guò)去，一把 扶起他，說(shuō)到： “行啦，這里肯定會(huì)有人打掃的?！彼﹂_(kāi)我的手，義無(wú)返顧地 回答： “不行，我看見(jiàn)了就必須把這里弄干凈。”

這時(shí)太陽(yáng)快要落山了，四周有鳥兒鳴唱，太陽(yáng)金色的余暉透過(guò)樹林的縫隙照在整潔的草地上，照在色彩繽紛的野花上，照在劉偉的身影上，眼前的一切構(gòu)成一幅的美麗畫卷。我為畫中的美景而陶醉，更為畫中的人而感動(dòng)。

這就是我的小伙伴—?jiǎng)?，我眼中最美的“環(huán)保小衛(wèi)士。”

伙伴寫人作文7

童年是一首唱不完的歡樂(lè)頌，他與我合奏，童年是一幅繪不完的山水畫，他與我共繪；童年是一條走不盡的友誼路，他與我并進(jìn)。他就是我的童年伙伴——班長(zhǎng)胡堵翔。

我的童年好伙伴胡瑤翔，個(gè)子長(zhǎng)得高高的，白白凈凈的的臉蛋，一雙明亮的眼睛，不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，顯示他一股機(jī)靈而聰明的勁兒。左臂上戴著紅袖章，上面那“值日”兩個(gè)字十分顯眼。

我的童年好伙伴胡瑤翔，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，課后他經(jīng)常閱讀課外書籍，他鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，總是忘記了時(shí)間的流逝，他濃黑的眉毛時(shí)而緊緊地皺起，眉宇間形成一個(gè)問(wèn)號(hào)；時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)感嘆號(hào)。我站在他旁邊關(guān)注他半天，他渾然不知，依然在欣賞他的名著。

我的童年好伙伴胡瑁翔，不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且對(duì)待工作也一絲不茍。他是校長(zhǎng)的兒子，但他從不用自己的權(quán)力去壓制別人，嘴角總是掛著甜甜的笑容，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。有一次，班上出了名的調(diào)皮搗蛋鬼張三同學(xué)，在上課的時(shí)候看漫畫書，并且做小動(dòng)作打擾別的同學(xué)，只見(jiàn)他站了起來(lái)，直奔張三同學(xué)的座位，昔日可愛(ài)的面容，突然變得十分可怕，眉毛倒豎，白白的臉蛋仿佛燃燒了起來(lái)，頭發(fā)豎了起來(lái)，口中喘著粗氣，他已經(jīng)火山爆發(fā)了，一只健壯的大手一下子把張三同學(xué)提了起來(lái)，同學(xué)們拍手叫好，聲稱班長(zhǎng)為班除“害蟲”。這難道不是一個(gè)正氣的好班長(zhǎng)嗎？

我的童年好伙伴胡瑤翔與我度過(guò)了寶貴的六年小學(xué)時(shí)光，我們互相學(xué)習(xí)，雖然相聚的美好時(shí)光彈指般過(guò)去，但是相識(shí)的情景記憶猶新，那是一個(gè)下午，我們相聚在圍棋教室，“咚——咚”單調(diào)的棋子敲擊聲仿佛在迎接我們未來(lái)的友誼?！拔亿A了”，我大聲地歡呼，胡郡翔扭頭就走，眼角含著淚水，王老師拉住了他，我緊緊地握著他的手，擁抱著他，一聲安慰，一聲鼓勵(lì)，他仿佛懂得了我的意思，此后，我們經(jīng)常在一起下棋，打球，友誼的火花就這樣摩擦出來(lái)，我們成了形影不離的好伙伴。

??！美好的童年，難忘的童年好伙伴，你的正氣，永遠(yuǎn)在我的心中蕩漾，它是我倆友誼的基石！你的刻苦學(xué)習(xí)的精神，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)！我會(huì)更加珍惜這份友誼，讓友誼之花永放芬芳。

伙伴寫人作文8

伙伴，在困難時(shí)給予幫助；伙伴，在傷心時(shí)真誠(chéng)安慰；伙伴，在成功時(shí)分享喜悅；伙伴，是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的榜樣……說(shuō)起伙伴，小洪的身影在我腦海中揮之不去。

她，一雙忽閃忽閃、充滿靈動(dòng)的大眼睛，烏黑的馬尾辮整齊地束到腦后。白凈的臉蛋，個(gè)兒不矮，瘦瘦的，有點(diǎn)單薄。從外表看，她顯得很普通。知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的好伙伴加同桌小洪一個(gè)純真可愛(ài)又文靜還樂(lè)于助人、整天笑呵呵給人春天般溫暖的女生。

樂(lè)于助人的伙伴卻對(duì)我“小氣”的很。有次上課我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課，結(jié)果自習(xí)課上做練習(xí)有一道題卡了，本想省事直接抄小洪的答案，沒(méi)想她不僅小氣得不讓我抄還嚴(yán)肅地批評(píng)我：“上課不好好聽(tīng)講，做題抓蝦了吧！”后面見(jiàn)我抓頭撓耳的做不出，就認(rèn)真地幫我分析，仔細(xì)地講解這道題?！靶狻被锇榧?xì)心的幫助讓我明白了上課時(shí)不能隨意開(kāi)小差。

文靜的伙伴總是樂(lè)呵呵地給人如春天的溫暖。記得那天英語(yǔ)小測(cè)，我沒(méi)好好背默。小測(cè)時(shí)有個(gè)單詞一下子寫不出來(lái)，抬頭瞅一眼老師沒(méi)注意，我悄悄地拉了下小洪的衣角，小小聲向她發(fā)出求助。沒(méi)想到，她一眼回絕：“抱歉，我?guī)筒涣四??！薄靶夤?！不就是個(gè)單詞嗎？”我心里嘀咕又不死心，朝她再次發(fā)出求救的眼神，她搖搖頭不僅不告訴我還拿出筆盒蓋住了。

“還有五分鐘。”MS陳提醒著大家。時(shí)間不多了，我又氣又急：“怎么辦呀？我怎么這么倒霉！怎么就碰上這么個(gè)小氣的同桌！”一聲清脆的下課鈴聲讓我徹底失望了，我終究沒(méi)有寫出這個(gè)單詞。我很沮喪也很不開(kāi)心：“哼！還好伙伴呢，一點(diǎn)小忙都不肯幫！”這時(shí)她來(lái)叫我，我正生著氣，狠狠地對(duì)她拋了個(gè)白眼。見(jiàn)我不理她，她寫了張紙條：“小測(cè)時(shí)如果我告訴你這個(gè)單詞，你一定會(huì)匆忙地直接寫上，而不會(huì)去記它，這樣對(duì)你沒(méi)有幫助。

但是，是你自己想出來(lái)的話，你就會(huì)把它牢記在你的腦海里?！笨粗@一個(gè)個(gè)娟秀的字，我慚愧地低下了頭?！安粫?huì)寫是因?yàn)槟銢](méi)有好好背默，吸取教訓(xùn)哦！”她沒(méi)有生氣我給她白眼，依舊對(duì)我笑吟吟地輕聲說(shuō)道。是??！學(xué)習(xí)要“學(xué)而時(shí)習(xí)之”才能不斷進(jìn)步。她的話令我豁然開(kāi)朗，心里更是感受到伙伴真誠(chéng)幫助令我如拂春風(fēng)的溫暖……

有這樣的伙伴真好！能夠不斷地鞭策和鼓勵(lì)我們一起共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步?；锇榇说恼嬲\(chéng)值得我學(xué)習(xí)，我有這樣的一個(gè)伙伴真是幸福！

伙伴寫人作文9

在這個(gè)世界上，有各種各樣、數(shù)不勝數(shù)的動(dòng)物和我們?nèi)祟惞餐钤谕黄{(lán)天下，人類與動(dòng)物有著千絲萬(wàn)縷、密不可分的關(guān)系。雖然有一些動(dòng)物對(duì)人類具有傷害性的，但更多的動(dòng)物對(duì)人類是有益的，他們是我們的好朋友。我家里也養(yǎng)了好幾種小動(dòng)物，有金魚，有小烏龜，還有小倉(cāng)鼠，他們都是我的“小伙伴”。可要說(shuō)我最喜歡的，還要數(shù)剛來(lái)到我們家不久的一只小花貓了。

這只小花貓披著一身黃白相間的皮毛，顯得非常帥氣。他的腦門、耳朵、后背和尾巴是金黃色的，黃得勝似正午時(shí)燦爛的陽(yáng)光；四肢和爪子是純白色的，白得像大海中央浪花激起的潔白泡沫，白得超過(guò)水仙花那白色的花瓣。我第一眼看到他的時(shí)候，他正躺在籠子里懶洋洋的曬著太陽(yáng)，一雙黃綠色的眼睛又圓又大，閃閃發(fā)光，黑油油的眼珠在陽(yáng)光下瞇成了一條線。嘴巴兩側(cè)翹著好幾根細(xì)長(zhǎng)的胡須，神氣十足。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活脫一只縮小版的老虎。所以，我給他起了名字叫：小虎。

小虎是只大饞貓。剛開(kāi)始，我只喂他貓糧或者油餅，他吃得津津有味?？捎幸淮?，爺爺從河里釣來(lái)許多小魚，魚腥味被小虎聞到了，這下可把他饞壞了，圍著我不停地喵喵叫，急的抓耳撓腮?？此蓱z巴巴的樣子，我就忍不住喂了它兩條。可誰(shuí)曾想第二天，小虎就不吃貓糧了，連聞都懶得聞一下。為了讓他能繼續(xù)吃貓糧，我不得已狠狠心餓了他兩三天，也許是饑餓的緣故，他又慢慢開(kāi)始吃上了貓糧。我這才明白為什么人們愛(ài)說(shuō)“饞得像貓”了。

雖說(shuō)小虎有“嘴饞”的缺點(diǎn)，但他還是特別活潑可愛(ài)的。他天生就是運(yùn)動(dòng)健將，只要一解開(kāi)系在他脖子上的帶子，他立刻就開(kāi)始在家里撒開(kāi)了歡，沙發(fā)、茶幾、書桌……到處都是他的游樂(lè)場(chǎng)。每次我放學(xué)回到家，一喊他的名字，他就跑到我腳下，用兩只前爪扒著我的腿，好像在給我做按摩，一邊還喵喵叫著，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人你累不累？休息一下吃飯啦！”

這就是我的小虎，一位特別的“小伙伴”，他給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，我非常喜愛(ài)他。我想對(duì)他說(shuō)：“感謝你陪伴我的每一天，每一天……”

教師點(diǎn)評(píng)：一只“嘴饞”特別活潑可愛(ài)的小貓形象躍然紙上，不僅如此，他還特別善解人意，為小作者帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，由此成為生活的一部分，難怪是小作者喜歡的“小伙伴”。

第四篇：伙伴寫人作文

伙伴寫人作文1

如果一提到運(yùn)動(dòng)，我肯定會(huì)想起我那個(gè)非常愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小伙伴。

我的朋友是個(gè)非常特別的人，他長(zhǎng)著淺黃色的頭發(fā)，如果在陽(yáng)光下被太陽(yáng)一照，會(huì)顯得金燦燦的，十分耀眼！他的眼睛也十分可愛(ài)，大大的、圓溜溜的，而且特別的亮，像閃爍的小星星。小小的但是卻很尖的鼻子，小小的嘴巴，最有特點(diǎn)的就是他長(zhǎng)著像如來(lái)一樣的耳朵。苗條的身材，高高的個(gè)子，我這位小伙伴可是女生心目中的帥哥。

提到我這個(gè)朋友，不得不說(shuō)的是，他最大的特點(diǎn)，也是他的特長(zhǎng)，那就是跑步。他跑的非常快，跑起來(lái)就像一只野馬一樣矯健，像一陣風(fēng)一樣快速。每次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，短跑長(zhǎng)跑都是他必須參加的項(xiàng)目，而且每次都必須得一等獎(jiǎng)。真的是非常棒！

我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相關(guān)心。有一次，我在家發(fā)了高燒沒(méi)有去上學(xué)校，但是媽媽卻忘記幫我請(qǐng)假了。他見(jiàn)我沒(méi)有來(lái)上學(xué)，以為我在上學(xué)的路上出了什么事呢，飛快的跑到了我們家，問(wèn)媽媽我怎么了。媽媽說(shuō)我生病了，他才放心的走了。到學(xué)校還為我請(qǐng)了假。晚上放學(xué)后又來(lái)到我家給我補(bǔ)課，我說(shuō)：“你不用來(lái)了，我沒(méi)事。我自己看看，如果有不會(huì)的我會(huì)去問(wèn)老師?！笨墒撬f(shuō)：“等你好了還不知道什么時(shí)候呢，我?guī)湍阊a(bǔ)，你要是當(dāng)天遇到不會(huì)的，我可以幫你解釋明白。你消化理解的也快，也不至于落下太多的課?！蹦嵌螘r(shí)間我們課安排的很忙，但是他還是每天堅(jiān)持來(lái)給我補(bǔ)課，為此他總是深夜才能睡覺(jué)。雖然這樣他還總是鼓勵(lì)我，讓我安心。我真的沒(méi)想到我的朋友這么關(guān)心我。

我的這個(gè)小伙伴真的是非常的寬容而且守信用。有一年過(guò)年，我們約好互相拜年，但是他卻沒(méi)有來(lái)我家。我拜完年回家，卻沒(méi)有看見(jiàn)他。我氣呼呼的去他家問(wèn)他：“說(shuō)好了互相拜年，你怎么不來(lái)我家呢，太不守信譽(yù)了?！笨墒撬麉s低著頭，想說(shuō)什么，嘴張了張沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我生氣的回到了家，到了家我把事情和媽媽說(shuō)了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“你錯(cuò)怪你朋友了，是你自己忘了時(shí)間，你的小伙伴在門外邊等了你一個(gè)多小時(shí)，外邊多冷啊。我回來(lái)的時(shí)候他手凍得通紅通紅的，耳朵都凍傷了。你還怪人家！”我紅了臉，低下了頭，在心里狠狠的罵了自己一頓，唉！真希望他不要怪我啊。我趕忙跑到他家，我紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，是我食言了，你怎么不反駁我啊?！彼χf(shuō)：“沒(méi)事，我就知道你那臭脾氣，發(fā)完就完事了?！蔽艺娴暮軕M愧，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。我對(duì)他說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)都要做好朋友?！彼f(shuō)：“好，我們永遠(yuǎn)是好朋友?！?/p>

這就是我的好朋友，一個(gè)關(guān)心我，包容我，一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好伙伴，好朋友！

伙伴寫人作文2

伙伴，在困難時(shí)給予幫助；伙伴，在傷心時(shí)真誠(chéng)安慰；伙伴，在成功時(shí)分享喜悅；伙伴，是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的榜樣……說(shuō)起伙伴，小洪的身影在我腦海中揮之不去。

她，一雙忽閃忽閃、充滿靈動(dòng)的大眼睛，烏黑的馬尾辮整齊地束到腦后。白凈的臉蛋，個(gè)兒不矮，瘦瘦的，有點(diǎn)單薄。從外表看，她顯得很普通。知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的好伙伴加同桌小洪一個(gè)純真可愛(ài)又文靜還樂(lè)于助人、整天笑呵呵給人春天般溫暖的女生。

樂(lè)于助人的伙伴卻對(duì)我“小氣”的很。有次上課我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課，結(jié)果自習(xí)課上做練習(xí)有一道題卡了，本想省事直接抄小洪的答案，沒(méi)想她不僅小氣得不讓我抄還嚴(yán)肅地批評(píng)我：“上課不好好聽(tīng)講，做題抓蝦了吧！”后面見(jiàn)我抓頭撓耳的做不出，就認(rèn)真地幫我分析，仔細(xì)地講解這道題。“小氣”伙伴細(xì)心的幫助讓我明白了上課時(shí)不能隨意開(kāi)小差。

文靜的伙伴總是樂(lè)呵呵地給人如春天的溫暖。記得那天英語(yǔ)小測(cè)，我沒(méi)好好背默。小測(cè)時(shí)有個(gè)單詞一下子寫不出來(lái)，抬頭瞅一眼老師沒(méi)注意，我悄悄地拉了下小洪的衣角，小小聲向她發(fā)出求助。沒(méi)想到，她一眼回絕：“抱歉，我?guī)筒涣四恪！薄靶夤?！不就是個(gè)單詞嗎？”我心里嘀咕又不死心，朝她再次發(fā)出求救的眼神，她搖搖頭不僅不告訴我還拿出筆盒蓋住了。

“還有五分鐘。”MS陳提醒著大家。時(shí)間不多了，我又氣又急：“怎么辦呀？我怎么這么倒霉！怎么就碰上這么個(gè)小氣的同桌！”一聲清脆的下課鈴聲讓我徹底失望了，我終究沒(méi)有寫出這個(gè)單詞。我很沮喪也很不開(kāi)心：“哼！還好伙伴呢，一點(diǎn)小忙都不肯幫！”這時(shí)她來(lái)叫我，我正生著氣，狠狠地對(duì)她拋了個(gè)白眼。見(jiàn)我不理她，她寫了張紙條：“小測(cè)時(shí)如果我告訴你這個(gè)單詞，你一定會(huì)匆忙地直接寫上，而不會(huì)去記它，這樣對(duì)你沒(méi)有幫助。

但是，是你自己想出來(lái)的話，你就會(huì)把它牢記在你的腦海里?！笨粗@一個(gè)個(gè)娟秀的字，我慚愧地低下了頭?！安粫?huì)寫是因?yàn)槟銢](méi)有好好背默，吸取教訓(xùn)哦！”她沒(méi)有生氣我給她白眼，依舊對(duì)我笑吟吟地輕聲說(shuō)道。是??！學(xué)習(xí)要“學(xué)而時(shí)習(xí)之”才能不斷進(jìn)步。她的話令我豁然開(kāi)朗，心里更是感受到伙伴真誠(chéng)幫助令我如拂春風(fēng)的溫暖……

有這樣的伙伴真好！能夠不斷地鞭策和鼓勵(lì)我們一起共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。伙伴待人的真誠(chéng)值得我學(xué)習(xí)，我有這樣的一個(gè)伙伴真是幸福！

伙伴寫人作文3

在這個(gè)世界上，有各種各樣、數(shù)不勝數(shù)的動(dòng)物和我們?nèi)祟惞餐钤谕黄{(lán)天下，人類與動(dòng)物有著千絲萬(wàn)縷、密不可分的關(guān)系。雖然有一些動(dòng)物對(duì)人類具有傷害性的`，但更多的動(dòng)物對(duì)人類是有益的，他們是我們的好朋友。我家里也養(yǎng)了好幾種小動(dòng)物，有金魚，有小烏龜，還有小倉(cāng)鼠，他們都是我的“小伙伴”?？梢f(shuō)我最喜歡的，還要數(shù)剛來(lái)到我們家不久的一只小花貓了。

這只小花貓披著一身黃白相間的皮毛，顯得非常帥氣。他的腦門、耳朵、后背和尾巴是金黃色的，黃得勝似正午時(shí)燦爛的陽(yáng)光；四肢和爪子是純白色的，白得像大海中央浪花激起的潔白泡沫，白得超過(guò)水仙花那白色的花瓣。我第一眼看到他的時(shí)候，他正躺在籠子里懶洋洋的曬著太陽(yáng)，一雙黃綠色的眼睛又圓又大，閃閃發(fā)光，黑油油的眼珠在陽(yáng)光下瞇成了一條線。嘴巴兩側(cè)翹著好幾根細(xì)長(zhǎng)的胡須，神氣十足。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活脫一只縮小版的老虎。所以，我給他起了名字叫：小虎。

小虎是只大饞貓。剛開(kāi)始，我只喂他貓糧或者油餅，他吃得津津有味?？捎幸淮危瑺敔攺暮永镝瀬?lái)許多小魚，魚腥味被小虎聞到了，這下可把他饞壞了，圍著我不停地喵喵叫，急的抓耳撓腮?？此蓱z巴巴的樣子，我就忍不住喂了它兩條?？烧l(shuí)曾想第二天，小虎就不吃貓糧了，連聞都懶得聞一下。為了讓他能繼續(xù)吃貓糧，我不得已狠狠心餓了他兩三天，也許是饑餓的緣故，他又慢慢開(kāi)始吃上了貓糧。我這才明白為什么人們愛(ài)說(shuō)“饞得像貓”了。

雖說(shuō)小虎有“嘴饞”的缺點(diǎn)，但他還是特別活潑可愛(ài)的。他天生就是運(yùn)動(dòng)健將，只要一解開(kāi)系在他脖子上的帶子，他立刻就開(kāi)始在家里撒開(kāi)了歡，沙發(fā)、茶幾、書桌……到處都是他的游樂(lè)場(chǎng)。每次我放學(xué)回到家，一喊他的名字，他就跑到我腳下，用兩只前爪扒著我的腿，好像在給我做按摩，一邊還喵喵叫著，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人你累不累？休息一下吃飯啦！”

這就是我的小虎，一位特別的“小伙伴”，他給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，我非常喜愛(ài)他。我想對(duì)他說(shuō)：“感謝你陪伴我的每一天，每一天……”

教師點(diǎn)評(píng)：一只“嘴饞”特別活潑可愛(ài)的小貓形象躍然紙上，不僅如此，他還特別善解人意，為小作者帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，由此成為生活的一部分，難怪是小作者喜歡的“小伙伴”。

伙伴寫人作文4

我有一個(gè)特別好的伙伴———韓佳璇，我們一起玩、一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。

她長(zhǎng)得高高瘦瘦的，一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，在腦后扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾。一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的扁扁的嘴巴，一笑就會(huì)露出一排整齊的小白牙，別提有多燦爛了！

我們是非常要好的朋友，雖然有時(shí)也會(huì)為某些事情爭(zhēng)吵，但我卻是打心眼兒里佩服她。

有一回我們倆一起坐車去書店，車站上人滿滿的，顯然已經(jīng)很久沒(méi)來(lái)車了。我們兩個(gè)人苦等著，不停的向車來(lái)的方向望去。過(guò)了許久，終于盼來(lái)了一輛車。我快速的擠上車占了兩個(gè)座位?？偹闵蟻?lái)了，我舒了一口氣，暗自高興，我看見(jiàn)她臉上也露出來(lái)開(kāi)心的笑容。過(guò)了一會(huì)兒，一位老爺爺上來(lái)了，我裝沒(méi)看見(jiàn)，心想：好不容易占的座，怎么能讓給他呢？可是韓佳璇卻向那位老爺爺招了招手，示意他過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)了，連忙用手拽了拽她，示意她不要讓座，可她卻擺脫我的手，熱情的說(shuō)：“老爺爺，您坐吧！”車上人很多，十分擁擠，司機(jī)也不停的踩著剎車，她被弄得搖搖晃晃，有幾次險(xiǎn)些摔倒。看到她被擠得樣子，我賭氣不理她，可她卻笑著逗我。下車我說(shuō)她怎么那么傻，好不容易搶的座位就這么送人了。而她卻嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“我們也有老的一天，如果都像你這樣，沒(méi)有同情心、愛(ài)心，那社會(huì)會(huì)是什么樣呢？”聽(tīng)了這話，我嘴上雖然不服，可心里還是挺佩服她的。

你若是想他只有這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那你就錯(cuò)了，她還有許多優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)護(hù)環(huán)境就是一個(gè)。每當(dāng)我們一起出門時(shí)，只要她看見(jiàn)地上有垃圾，都要撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，附近若是沒(méi)有垃圾箱，她會(huì)拎著到下一個(gè)垃圾箱。我總說(shuō)她太傻有環(huán)衛(wèi)工人還用得著你嗎？她也不介意我的態(tài)度，笑著說(shuō)：“我們每個(gè)人付出一點(diǎn)，社會(huì)就會(huì)前進(jìn)一大步，人人自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，城市將會(huì)多美麗??！”聽(tīng)了這話，我的臉上火辣辣的，十分慚愧。

這就是我的好伙伴，她不僅是我的朋友，還是我的良師。在她的帶動(dòng)下，我也習(xí)慣了幫助別人，愛(ài)護(hù)環(huán)境。雖然我做的沒(méi)有她那樣好，但我想只要堅(jiān)持下去，世界將會(huì)變得更加美好。

伙伴寫人作文5

童年似小馬駒般充滿朝氣，無(wú)限活潑；童年似溪流般清澈純潔，毫無(wú)瑕疵；童年似雪花般潔白，香飄淡淡。每當(dāng)，我回憶起自己與小伙伴一起摘西瓜的有趣事情，嘴角邊便露出了微笑，那“咯咯”的笑聲不時(shí)回蕩在耳邊。

“走啊，快走??！咱們不是約好了去瓜地嗎？別愣了?！毙』锇轳R林在催我，“去瓜地了?！薄鞍?，你等我一下，我這就走?！?/p>

我們頂著炎炎烈日，悄悄的來(lái)到瓜地附近，時(shí)而望望側(cè)面，時(shí)而瞅瞅前面，又偷偷看看后面，生怕被人發(fā)覺(jué)。

來(lái)到瓜地，眼前一望無(wú)垠，瓜連著瓜，葉擠著葉，眼前簡(jiǎn)直就是一片綠的海洋，讓人看得眼花繚亂?？陴挼奈冶谎矍暗木跋竺宰×耍徊涣羯?，被一個(gè)大西瓜絆到了，我很是尷尬。馬林見(jiàn)狀，迅速跑來(lái)扶起我，連忙拍著我衣服上的灰塵，擔(dān)心的問(wèn)著：“沒(méi)事吧？痛不痛？”“沒(méi)事！走，咱們抓緊時(shí)間摘幾個(gè)瓜回家吧，否則回去會(huì)挨批評(píng)的?！蔽覀儽M量選大的挑，越大越好。過(guò)了一會(huì)兒，我們每個(gè)人都摘到了一個(gè)大瓜，我就說(shuō)：“馬林，這樣不好，不如把西瓜掰開(kāi)看看吧。”“行！”于是，有許多西瓜又會(huì)慘遭厄運(yùn)的。我們見(jiàn)砸開(kāi)的西瓜扔的遍地都是，最后，頑皮的我們每人抱著一個(gè)大西瓜一起分享著收獲品，雖然不是很甜，但我們卻吃得津津有味，心里樂(lè)開(kāi)了花。

幾年過(guò)去了，我再也沒(méi)見(jiàn)到馬林了。每當(dāng)西瓜成熟的季節(jié)，吃著又大又紅的西瓜時(shí)，心里總是空落落的，不管多大多甜的西瓜就是吃不出當(dāng)年那種快樂(lè)的味道來(lái)。而且深深感到?jīng)]有朋友的孤單與凄楚。

傷心時(shí)有朋友安慰是件幸運(yùn)的事，無(wú)聊時(shí)有朋友聊天是件快樂(lè)的事，失望時(shí)有朋友鼓勵(lì)是件難得的事，快樂(lè)時(shí)與朋友一起分享是件幸福的事，有朋友真是一件值得高興慶祝的事。難怪歌詞中唱：“千里難尋是朋友，朋友多了路好走呢？”

伙伴是天上的太陽(yáng)，給你光明與溫暖；朋友是一杯酒，使你悲傷的心情充滿快樂(lè)；朋友是你的影子，會(huì)自始至終與你不離不棄。

在此，我鄭重的道一聲：“遠(yuǎn)方的朋友，祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)！同時(shí)也祝愿我們所有人都能找到自己的真摯朋友，永遠(yuǎn)珍惜自己的每一位朋友”。

伙伴寫人作文6

兒時(shí)的天很藍(lán)，水很清，風(fēng)也暖?，F(xiàn)在回首，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的我擁有的是最單純的美好。

夏日的蟬鳴伴著烈陽(yáng)照進(jìn)了閣樓，那里就是我的“城堡”。記得那時(shí)我不喜歡出門，也不喜歡和那些同齡的孩子去玩耍，只覺(jué)得窩在家里做著自己喜歡的事才是幸福且快樂(lè)的。直到有一天——

“砰！”一聲清脆的鐵罐敲擊玻璃窗的聲音從耳邊傳來(lái)，我猛的一下跳起來(lái)，導(dǎo)致當(dāng)下在畫的水彩也被突如其來(lái)的受驚一筆畫毀。心中的怒火促使我當(dāng)即跑到窗戶邊，迅速打開(kāi)那扇“塵封多年”的窗戶，并向樓下大聲喊去：“誰(shuí)啊！干嘛？你吃飽了沒(méi)事干??！”罵完，遲遲不聽(tīng)到回音，索性踮起腳探頭往下看，這才發(fā)現(xiàn)窗下站著一個(gè)瘦瘦高高的男孩，身上穿著的淺藍(lán)色的襯衣顏色幾乎褪盡，若沒(méi)記錯(cuò)，應(yīng)該是我們家房子后面一排住處的租戶。

“嗯！下來(lái)玩??！”他仰著頭，高聲喊著，伴隨著一個(gè)燦爛的微笑。

聽(tīng)他這么一說(shuō)，我毫不遲疑地隨即回了一個(gè)白眼來(lái)表明我的答案，然后立刻關(guān)上窗戶繼續(xù)作畫。

接下來(lái)的一個(gè)月里，他幾次三番地過(guò)來(lái)，用這種無(wú)比幼稚的方式來(lái)煩擾我。我的回答，也從一開(kāi)始的開(kāi)窗、嗔罵和白眼，再到后來(lái)慢慢開(kāi)始期待，一邊看書、畫畫，一邊暗自等著他高喊的聲音。

也許是良心發(fā)現(xiàn)，或許是覺(jué)得自己不太禮貌，此后有幾天，我甚至?xí)乱庾R(shí)地把窗簾拉開(kāi)，再把窗戶也打開(kāi)。在這過(guò)程中，慢慢地，我聽(tīng)見(jiàn)了鳥鳴，聽(tīng)見(jiàn)了蟬叫，還聽(tīng)見(jiàn)了微風(fēng)吹過(guò)樹葉時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲，它們輕柔而又多情，似乎在召喚著我。漸漸地，我迷戀上了這些聲音。

恍惚間，似乎又聽(tīng)到大自然美妙的聲音中，夾雜著他興奮的高喊聲：“下來(lái)玩??！”

可是，我開(kāi)了閣樓的小窗，他卻沒(méi)有再來(lái)。不知為何，我竟有些失落，本來(lái)還想著，下一次他再喊我玩，和他道個(gè)歉，對(duì)以前自己的話語(yǔ)。

終于有一天，我去問(wèn)爺爺，他告訴我，那戶人家搬走了，因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑?。瞬間，心中如同打翻了五味瓶。抱著失落的心情回到閣樓，看著打開(kāi)著的窗，探頭往他以往站的位置看了好一會(huì)，心中充滿了愧疚與感謝……

漸漸的，我開(kāi)始扔下畫筆走出家門，去找小伙伴們一起玩。偶爾還會(huì)回想起那張讓我打開(kāi)窗戶感受外面美好的笑臉。

每個(gè)人的心中都有一座獨(dú)屬于自己的城堡，自己不愿走出門，別人也輕易走不進(jìn)來(lái)。可是總有人抱著或好奇或調(diào)皮的心理試著去打開(kāi)那里的窗，讓那封閉在里面的人去看看外面精彩的世界。

“下來(lái)玩啊！”親愛(ài)的小伙伴，你的聲音在我耳邊如此親切地響起，可是，此時(shí)地你又在哪里？

伙伴寫人作文7

“吱吱，吱吱?！?這是什么聲音？ 我懷著疑問(wèn)尋聲走過(guò)去，放眼一望，一個(gè)和我年紀(jì)差不多大的小孩子正蹲在一個(gè)柱子旁邊，左手拿著一個(gè)澆花用的水壺，右手緊握著一把剃須刀，使勁地一下一下地 刮著一處小廣告。他的神情有些緊張，兩只炯炯有神的眼睛緊盯著那處小廣告，仿佛發(fā)誓要把它弄下來(lái)似的。我仔細(xì)一看，這個(gè)人原來(lái)是我的好朋友—?jiǎng)?。我連忙 跑上前，問(wèn)到：“劉偉，忙什么呢？” “嗨，原來(lái)是你呀！我正在參加街道組織的‘愛(ài)心環(huán)境’活動(dòng)，我的任務(wù)是清除這些‘牛皮癬，讓街道變得更干凈！” “你不累嗎？”我急切地問(wèn)。 “能為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)貢獻(xiàn)，臟點(diǎn)累點(diǎn)我不怕。”他誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)。

一年前的劉偉就用這樣一句話，讓我對(duì)他刮目相看。一年后的一個(gè)周末，他又用切實(shí)的行動(dòng)再次詮釋了這句話，令我更加佩服。

那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末，我和他們一家人去郊游。我們的目標(biāo)是攀登北京西郊的百望山。難得有機(jī)會(huì)出來(lái)放松，我和劉偉仿佛兩只出籠的小鳥，一路上又說(shuō)又笑， 爬山的途中，更是你追我趕，爭(zhēng)先恐后，等爬到山頂，兩人早已是大汗淋漓，氣喘吁吁。不過(guò)在山頂，依欄遠(yuǎn)眺， 好好體會(huì)了一下古人“匯當(dāng)凌決頂，一覽眾山小”的美妙感覺(jué)。

興奮過(guò)后，我覺(jué)得一陣倦意襲來(lái)，我躲到一棵大樹下想休息一下，竟然不知不覺(jué)的睡著了。等我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)其他人也在四周休息，單單少了劉偉。 “叔叔，阿姨，劉偉呢？”我迫不及待地問(wèn)。沒(méi)想到，大家都不知道，叔叔告訴我他走了有一段時(shí)間了，臨走時(shí)說(shuō)會(huì)回這里找大家。我一聽(tīng)，從地上爬起來(lái)就去找 他。

我在四周找了一陣，終于發(fā)現(xiàn)了他的身影。他駝著背，彎著腰，左手拿著一個(gè)塑料袋，右手時(shí)而用一個(gè)木叉子往袋子里扔垃圾，時(shí)而搭在額頭上擦汗。他揮汗如雨， 動(dòng)作有些慢，看起來(lái)確實(shí)有些累了。我邊跑邊喊； “劉偉，快回來(lái)，我們要走了?！?“等會(huì)兒，這里還有一點(diǎn)垃圾，我清理完就走。”我跑過(guò)去，一把 扶起他，說(shuō)到： “行啦，這里肯定會(huì)有人打掃的。”他甩開(kāi)我的手，義無(wú)返顧地 回答： “不行，我看見(jiàn)了就必須把這里弄干凈?！?/p>

這時(shí)太陽(yáng)快要落山了，四周有鳥兒鳴唱，太陽(yáng)金色的余暉透過(guò)樹林的縫隙照在整潔的草地上，照在色彩繽紛的野花上，照在劉偉的身影上，眼前的一切構(gòu)成一幅的美麗畫卷。我為畫中的美景而陶醉，更為畫中的人而感動(dòng)。

這就是我的小伙伴—?jiǎng)?，我眼中最美的“環(huán)保小衛(wèi)士?！?/p>

伙伴寫人作文8

我好不容易在“陽(yáng)光飛揚(yáng)的”英語(yǔ)班熬過(guò)了四年的學(xué)習(xí)時(shí)光，終于以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了。原以為從此以后，星期六上午將會(huì)成為一片閑暇時(shí)光，不想僅過(guò)了一個(gè)空閑星期六上午，便被老媽送進(jìn)了“新概念英語(yǔ)學(xué)?！?。唯一值得慶賀的是我在這所學(xué)校里，找到了一個(gè)新伙伴。

我的這個(gè)新朋友名字叫楊晉爽。人如其名，他做事一向很爽快，如問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題，他回答得很爽快，向他借一樣?xùn)|西，他答應(yīng)得也很爽快，這位說(shuō)話做事如此爽快、沒(méi)有一點(diǎn)拖拖拉拉的同學(xué)，正好符合我的性格，于是，我和他交上了朋友。

他除了為人做事很爽快以外，還跟我有許許多多的共同愛(ài)好。比如說(shuō)，我們倆都是圖書愛(ài)好者。有一次，他冒著危險(xiǎn)，帶來(lái)了一本十分有趣的書——《鄭和下西洋》的第二卷，這可是一本我在書店找不到的好書呀！他說(shuō)，他很喜歡看這些書，家里還有幾本呢！他和我一樣都是書迷，豈不是“書友”也。而且，我們倆都有同一個(gè)愛(ài)好——酷好變形金剛。有一天，我們班上的張老師正在講著令我暈頭轉(zhuǎn)向的語(yǔ)法知識(shí)，這時(shí)，坐在我旁邊的楊晉爽忽然用手肘捅了我一下，示意我向課桌內(nèi)看，只見(jiàn)一個(gè)帥氣十足的“野狼號(hào)”正靜臥在里面。他真是一個(gè)正經(jīng)的變形金剛愛(ài)好者，竟敢在上課時(shí)炫耀，下次我得訓(xùn)訓(xùn)他了。

他不僅和我有著很多共同的愛(ài)好，而且，還是我的“知心”朋友。上一節(jié)課，張老師正在一本正經(jīng)地講著記憶單詞的巧妙方法，為了方便我們記住這個(gè)比較難的單詞，老師突然說(shuō)出了一句十二分可笑的笑話，結(jié)果把我們笑得前俯后仰，導(dǎo)致我沒(méi)來(lái)得及把那一個(gè)方便的記憶法抄在書上，而張老師已經(jīng)把那句話擦得一干二凈。怎么辦？我十分著急，如果我沒(méi)有記住這個(gè)方法，下次聽(tīng)寫麻煩可就大了嘍！楊晉爽不愧為我的知心朋友，當(dāng)即把他的本子遞給了我，我趕緊把剛才未聽(tīng)清楚地那最后一個(gè)單詞抄在了書上。

雖說(shuō)楊晉爽是我的知心朋友。但是“人無(wú)完人，金無(wú)足赤?！彼灿腥秉c(diǎn)，而他這個(gè)缺點(diǎn)真是個(gè)要命的缺點(diǎn)——英語(yǔ)弱！上一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)突擊聽(tīng)寫，聽(tīng)寫11——26課的部分單詞，最后，張老師從中挑選出了4個(gè)寫得很差的同學(xué)，他不幸名列其中，看來(lái)以后，我要幫一幫他補(bǔ)習(xí)單詞了。

楊晉爽雖然有缺點(diǎn)，但他畢竟是我的知心朋友??！魯迅先生說(shuō)過(guò)：“人生得一知己足矣！”我應(yīng)當(dāng)珍惜他這個(gè)朋友??！

伙伴寫人作文9

童年是一首唱不完的歡樂(lè)頌，他與我合奏，童年是一幅繪不完的山水畫，他與我共繪；童年是一條走不盡的友誼路，他與我并進(jìn)。他就是我的童年伙伴——班長(zhǎng)胡堵翔。

我的童年好伙伴胡瑤翔，個(gè)子長(zhǎng)得高高的，白白凈凈的的臉蛋，一雙明亮的眼睛，不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，顯示他一股機(jī)靈而聰明的勁兒。左臂上戴著紅袖章，上面那“值日”兩個(gè)字十分顯眼。

我的童年好伙伴胡瑤翔，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，課后他經(jīng)常閱讀課外書籍，他鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，總是忘記了時(shí)間的流逝，他濃黑的眉毛時(shí)而緊緊地皺起，眉宇間形成一個(gè)問(wèn)號(hào)；時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)感嘆號(hào)。我站在他旁邊關(guān)注他半天，他渾然不知，依然在欣賞他的名著。

我的童年好伙伴胡瑁翔，不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且對(duì)待工作也一絲不茍。他是校長(zhǎng)的兒子，但他從不用自己的權(quán)力去壓制別人，嘴角總是掛著甜甜的笑容，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。有一次，班上出了名的調(diào)皮搗蛋鬼張三同學(xué)，在上課的時(shí)候看漫畫書，并且做小動(dòng)作打擾別的同學(xué)，只見(jiàn)他站了起來(lái)，直奔張三同學(xué)的座位，昔日可愛(ài)的面容，突然變得十分可怕，眉毛倒豎，白白的臉蛋仿佛燃燒了起來(lái)，頭發(fā)豎了起來(lái)，口中喘著粗氣，他已經(jīng)火山爆發(fā)了，一只健壯的大手一下子把張三同學(xué)提了起來(lái)，同學(xué)們拍手叫好，聲稱班長(zhǎng)為班除“害蟲”。這難道不是一個(gè)正氣的好班長(zhǎng)嗎？

我的童年好伙伴胡瑤翔與我度過(guò)了寶貴的六年小學(xué)時(shí)光，我們互相學(xué)習(xí)，雖然相聚的美好時(shí)光彈指般過(guò)去，但是相識(shí)的情景記憶猶新，那是一個(gè)下午，我們相聚在圍棋教室，“咚——咚”單調(diào)的棋子敲擊聲仿佛在迎接我們未來(lái)的友誼?！拔亿A了”，我大聲地歡呼，胡郡翔扭頭就走，眼角含著淚水，王老師拉住了他，我緊緊地握著他的手，擁抱著他，一聲安慰，一聲鼓勵(lì)，他仿佛懂得了我的意思，此后，我們經(jīng)常在一起下棋，打球，友誼的火花就這樣摩擦出來(lái)，我們成了形影不離的好伙伴。

啊！美好的童年，難忘的童年好伙伴，你的正氣，永遠(yuǎn)在我的心中蕩漾，它是我倆友誼的基石！你的刻苦學(xué)習(xí)的精神，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)！我會(huì)更加珍惜這份友誼，讓友誼之花永放芬芳。

第五篇：寫人作文：我的好伙伴

寫人作文：我的好伙伴

寫人作文：我的好伙伴1

我有一個(gè)非常要好的好朋友，她有著一張標(biāo)致俊俏的小臉、爽朗的性格，她就是我們班的小才女---李亞晶。

我第一次見(jiàn)到她的時(shí)候就留下了深刻的印象，后來(lái)我們成為了好朋友，我對(duì)她有有了深一步的了解。

她這個(gè)人非常正直、從不偷奸耍滑、愛(ài)恨分明，別看我是她的好朋友，但我從來(lái)都沒(méi)有被她特殊化過(guò)，不論是誰(shuí)，他都一視同仁，從來(lái)都沒(méi)有公報(bào)私仇過(guò)，所以，我十分敬佩她。

以前的事我都不提了，說(shuō)一件剛發(fā)生沒(méi)多久的事情吧！記得一次，閱讀課老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是抄寫好詞好句，我因?yàn)槟承┦虑椋桶堰@項(xiàng)作業(yè)晾在了一邊。到了周五我才一拍腦門“哎呀，我還有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)寫呢！”于是我就湊合著寫寫，交給了身為閱讀班長(zhǎng)的她。

我抱著僥幸的心理，因?yàn)楫吘顾俏业呐笥眩瑧?yīng)該不會(huì)對(duì)我這樣嚴(yán)厲的。結(jié)果呢？還不到一節(jié)課的時(shí)間它就像一顆定時(shí)炸彈一樣，出現(xiàn)在了我的面前，并指著我說(shuō)：“你寫的都是些什么啊！連基本的字?jǐn)?shù)都不夠，趕緊給我補(bǔ)完，不然別怪我不客氣?！拔液懿桓吲d，低聲地說(shuō)：“我們不是朋友嗎？你就不能包容包容我？”她聽(tīng)了，說(shuō)：“我確實(shí)是你的朋友，但你就是這樣配合你朋友工作的？法不容情，快點(diǎn)補(bǔ)。”我只好又開(kāi)始補(bǔ)了起來(lái)。

閱讀課結(jié)束后，她搭著我的肩，對(duì)我說(shuō)：“干的好樣的，以后你可要多多支持本小姐的工作，給個(gè)好評(píng)哦！”我們相視一笑。

這就是我的朋友，她為人正直、善良、對(duì)待別人一視同仁，我的好伙伴---李亞晶。

寫人作文：我的好伙伴2

他，一頭濃密的黑發(fā)，額前搭著一排劉海；他，圓溜溜的臉蛋白里透紅，惹人喜歡：他，臉上總是掛著燦爛的笑容。讓人如沐春風(fēng)……他是誰(shuí)？他就是我的好伙伴——龍一諾。

我和他可真是有緣，我們上幼兒園的時(shí)候就是一個(gè)班，現(xiàn)在上小學(xué)了，我們還是一個(gè)班，你說(shuō)我們是不是有緣？

龍一諾是個(gè)“大嗓門”兒。記得有一次，體育課上，老師還沒(méi)來(lái)，教室里已經(jīng)吵翻了天。龍一諾見(jiàn)了，快步走到講臺(tái)上，深吸了一口氣，然后大聲喊道：“全—班—安—靜?！边@一招使大部分人都止住了嘴，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我心里暗暗贊嘆道：“龍哥呀！龍哥！沒(méi)想到你這招竟然比《功夫》里面的獅吼功還厲害?！?/p>

雖然在課堂上他很認(rèn)真，但下課了，他就是個(gè)“飛天蜈蚣”，圍著教室、操場(chǎng)撒歡似的跑，玩得不亦樂(lè)乎。操場(chǎng)上、走廊上、樓梯間，都可以見(jiàn)到他歡快的身影，聽(tīng)到他開(kāi)朗的笑聲。

別看他玩的時(shí)候很瘋狂，可他靜下來(lái)的時(shí)候還是很有魅力的。他什么時(shí)候會(huì)安靜呢？對(duì)了，就是在他練習(xí)書法的時(shí)候。他寫字時(shí)無(wú)論你怎么叫他，他都會(huì)當(dāng)作“耳邊風(fēng)”就此掠過(guò)；不管身邊多么喧鬧，他還是一絲不茍的寫著。他一會(huì)兒屏氣凝神，在運(yùn)筆中婉轉(zhuǎn)回旋，如師傅打太極一般悠然自得；一會(huì)兒筆墨灑脫，如行云流水，那字仿佛在紙上龍蛇騰躍，讓我們贊嘆不已。他的書法水平很高，在各種大大小小的比賽中，他都獲得了特等獎(jiǎng)！真是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“小小書法家”！

這就是我的好伙伴，他的優(yōu)點(diǎn)還有好多呢！你還想知道嗎！那就快和他交朋友吧！

寫人作文：我的好伙伴3

在我的小學(xué)階段里有許許多多的小伙伴，雖然有的已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但我還深深地記著他們。而那些沒(méi)有轉(zhuǎn)走的小伙伴們我也深深地記著。令我印象最深的就是王宇峰了！

他有一雙水汪汪的大眼睛，一雙機(jī)靈的大耳朵，尖尖的下巴，濃濃的眉毛，高挺的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，潔白的牙齒，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓嘟嘟的臉蛋。

我第一次遇見(jiàn)他時(shí)還是在一年級(jí)的時(shí)候。他見(jiàn)到我，就跑來(lái)找我，抓住我的手，對(duì)我說(shuō)：“我們做好朋友吧！”我說(shuō)：“好呀！好呀！”他是我上小學(xué)的第一個(gè)朋友。只要是下課我就去找他玩，一轉(zhuǎn)眼，我們長(zhǎng)大了，上了六年級(jí)。都變得懂事了，直到那一天，我們的友情徹底破滅了......

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早晨，我還是一如既往的去找他玩。到了他家，我們就開(kāi)始玩，玩了一會(huì)兒，我對(duì)他說(shuō)：“你去玩電腦，我去玩手機(jī)。我們一起玩。”他說(shuō)：“好??！”于是我們就跑去電腦屋里，過(guò)了一會(huì)兒，我對(duì)他說(shuō)：“讓我玩一會(huì)兒電腦。”他說(shuō)：“不行！”我說(shuō)：“你都玩那么長(zhǎng)時(shí)間了，讓我玩一會(huì)兒怎么了？”他說(shuō)：“好！你玩吧！”說(shuō)完，我就坐到電腦旁邊，剛準(zhǔn)備開(kāi)始玩。他說(shuō)：“我把網(wǎng)線給拔了，看你怎么玩！”話音剛落，他就把網(wǎng)線給拔了。我很生氣！于是轉(zhuǎn)身就走了，頭也不回。

第二天去學(xué)校時(shí)我碰見(jiàn)了他，我沒(méi)有理他，想和他分開(kāi)走，沒(méi)想到，我正準(zhǔn)備走，他一把抓住了我的書包，隨口說(shuō)道：“那一天，是我不對(duì)！我不應(yīng)該那么自私的?！蔽衣?tīng)完他的話心里舒服多了！于是我對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！畢竟我們是好朋友嘛！”

這就是我的好伙伴----王宇峰。那么那么的好伙伴是誰(shuí)呢

寫人作文：我的好伙伴4

他，長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，一頭烏黑的頭發(fā)，兩條月亮般彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，雖然個(gè)子不怎么高，但是他在我的心里卻是那么的高大。他就是我的同班同學(xué)——吳林。

他是我從上學(xué)開(kāi)始的第一個(gè)朋友，也是我最好的朋友，他學(xué)習(xí)或什么差不多都比我強(qiáng)，但是我并不嫉妒他，因?yàn)槲沂钦娴谋炔簧纤?，但是我不?huì)放棄超越他。他在一些小事中也表示出他高尚的品質(zhì)......

有一次我們和幾個(gè)同學(xué)在一棵大樹下玩，突然從樹上落下幾個(gè)果子，一個(gè)同學(xué)提議說(shuō)我們摘一些果子來(lái)玩打仗的游戲，大家一致舉手贊成，我們也只好服從“大眾”的選擇。

大家都紛紛摘果子了，不一會(huì)兒便準(zhǔn)備就緒了，我們開(kāi)始玩了，剛玩了一會(huì)兒，突然一只大狼狗從草堆里跑出來(lái)，朝我們這來(lái)狂奔而來(lái)，大家見(jiàn)勢(shì)頭不秒，立刻一哄而散，向四處奔走，我邊跑邊想：狼狗大哥，我們遠(yuǎn)日無(wú)怨近日無(wú)仇的，千萬(wàn)不要追我呀??！可沒(méi)想到我越這樣想狼狗越朝我這跑，我想這下我可完了，眼看狼狗越追越緊，我心想：反正也會(huì)被追到的，不如和它拼一拼吧！于是我停住了腳步，掏出剛摘的果子向狼狗扔去，沒(méi)想到還真管用，狼狗有點(diǎn)膽怯了，退后了幾步，這還真是軟的怕硬的，硬的怕不要命的！我總算沒(méi)那么害怕了，可惜好景不長(zhǎng)，狼狗膽子大了起來(lái)，一步一步地向我逼近，我再怎么用力它也不后退，我有點(diǎn)慌了，就在這時(shí)候，吳林來(lái)了，他也向狼狗扔去硬果子，我們兩個(gè)一起合作，終于將狼狗打退，我們一起高興地回家了！

我的好伙伴，他不僅是我的好朋友，也是我暗中學(xué)習(xí)的榜樣......你們覺(jué)得呢？

寫人作文：我的好伙伴5

我的好伙伴石昊洋聰明、伶俐，黑葡萄般的眼睛每時(shí)每刻都滴溜溜地轉(zhuǎn)著，似乎有思考不完的問(wèn)題。她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的勁頭，不能不讓人佩服。

每次上英語(yǔ)課時(shí)，不管老師提出多難的問(wèn)題，她都能對(duì)答如流。上語(yǔ)文課也同樣如此，老師突然提出一個(gè)令人費(fèi)解的問(wèn)題，很多優(yōu)生也不敢輕易嘗試舉手，而石昊洋眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)幾番，手便隨即舉了起來(lái)，并且她的每一次回答都能讓老師會(huì)心地點(diǎn)頭，讓同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。每當(dāng)那時(shí)刻，我會(huì)由心底地發(fā)出真不愧是班上的佼佼者的贊嘆。

課外，我們一起玩老鷹抓小雞游戲，無(wú)論她扮演老鷹或是小雞，誰(shuí)想讓她敗下陣來(lái)是沒(méi)門兒的事兒。

要論活潑，她可是少不了的一個(gè)。每次我和她一起散步，她總會(huì)牽著我的手，像一年級(jí)小孩子般走一步蹦三步，時(shí)不時(shí)地來(lái)上一個(gè)笑話，會(huì)讓你索性蹲下身來(lái)笑個(gè)夠。

石昊洋除了聰明、伶俐，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)在全?？梢彩浅隽嗣?。

記得有一次，老師突然布置建設(shè)書香班級(jí)任務(wù)，要求在教室的左右墻壁上貼上一些書畫，她這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)立即主動(dòng)負(fù)起了責(zé)任，當(dāng)天中午，就沒(méi)顧上回家，立即投入到美化教室的行動(dòng)之中，下午同學(xué)們來(lái)到教室，都為她一中午的杰作發(fā)出“嘖嘖”的稱贊聲。

她的一舉一動(dòng)，真讓我打心底里佩服！

寫人作文：我的好伙伴6

我是一個(gè)小女生，但我不喜歡花裙子、洋娃娃，卻喜歡買各種各樣的筆，有一次走進(jìn)文具店，我一眼就看中了一支鋼筆，它的投訴戴著一頂紅白相間的“帽子”，“帽子”下是一個(gè)蝴蝶結(jié)，身上穿著紅色的“衣服”，上面還有雪白的點(diǎn)點(diǎn)，看著像支棒棒糖，可漂亮了。我文具盒里有許多鋼筆，唯獨(dú)這一支是我最喜歡的，不僅是因?yàn)樗?，還因?yàn)樗闷饋?lái)很方便，很順手。在學(xué)校，我們一起上課，完成作業(yè)，回家后，我又它完成各科目的作業(yè)，在我眼里，它不僅僅是一支鋼筆，更是我的好伙伴。

有一天，我看見(jiàn)別人在用可擦筆，擦筆的好處就是寫錯(cuò)了字可以用橡皮擦掉，我覺(jué)得挺神奇的。放學(xué)后，我要媽媽給我賣了兩支可擦筆，從此這支美麗的鋼筆我再也沒(méi)有用過(guò)了。它一直被我放在了文具盒里，一周過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，可擦筆沒(méi)有顏料寫不了字了，我還發(fā)現(xiàn)我寫的字也越來(lái)越糟糕了。因?yàn)橹揽刹凉P寫錯(cuò)了可以擦所以我沒(méi)有以前那樣用心地嚴(yán)格地要求自己寫字了，總是寫錯(cuò)擦的時(shí)候也沒(méi)有擦干凈，到處臟兮兮的，作業(yè)一團(tuán)糟。忽然我想到了那支被我忽略的鋼筆，我在文具盒里找了半天終于找到了。它一個(gè)人躺在文具盒的最底層還是那樣漂亮，我羞愧地對(duì)鋼筆說(shuō)：“對(duì)不起，鋼筆，我不該把你放在文具盒的最底層，還不理你，請(qǐng)你原諒我，”鋼筆親切地看著我，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們永遠(yuǎn)是好伙伴，我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你，幫助你把字寫好！”，從此以后，我和它有成了形影不離的好朋友，因?yàn)檫@支鋼筆不可擦，所以我沒(méi)寫一個(gè)字都非常用心。

現(xiàn)在這支鋼筆已經(jīng)整整陪伴我一年了，雖然上面的圖案有一點(diǎn)磨損，沒(méi)有以前那樣鮮艷，但我仍然視它為我最好的伙伴兒！

寫人作文：我的好伙伴7

我們班的“達(dá)人”可多了，有畫畫達(dá)人章迎晞，數(shù)學(xué)達(dá)人倪鋅博，語(yǔ)文達(dá)人林正軒，可名氣最高的是書法達(dá)人--陳杜恩達(dá)！

他長(zhǎng)得白白凈凈的，文質(zhì)彬彬的。有一張胖乎乎的臉，走起路來(lái)一搖一晃的，可愛(ài)極了！還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一只高高的鼻子，一個(gè)甜甜的嘴，老愛(ài)在別人面前說(shuō)好話。他還有一雙巧手，能寫出一手好字。他的字：字如其人，干凈利落，惟妙惟肖。

別看他文文靜靜的，他也是一個(gè)非常要強(qiáng)的男子漢！

記得有一次暑假，陳杜恩達(dá)看身邊的伙伴都會(huì)騎車，下定決心要練好自行車，他向同學(xué)借了一臺(tái)自行車，拿到一個(gè)空曠的地方去練了。他先坐在自行車上，然后扶住手柄，最后用力一蹬，可是從自行車上摔了下來(lái)，他捂著腳難受地叫著，一看都感覺(jué)到疼，可他沒(méi)有放棄，他堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，坐回位置，重復(fù)那個(gè)動(dòng)作，他練了無(wú)數(shù)遍，腳上碰得紅一塊，紫一塊的。他媽媽看了叫他下一次再練，今天就到這兒了，可他還是堅(jiān)持不懈，永不放棄。

他堅(jiān)持練習(xí)，一次又一次，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一次次失敗的經(jīng)驗(yàn)，他最后終于蹬過(guò)去了，他成功了！車輪在他腳下飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，現(xiàn)在的他只要一坐在自行車上就可以騎到世界的每一個(gè)角落，這些都是他的堅(jiān)持不懈得來(lái)的，都是他的勇敢得來(lái)的……

他的行動(dòng)深深感染了我，我也要向他一樣，做一個(gè)堅(jiān)持不懈，永不放棄，非常勇敢的人！

寫人作文：我的好伙伴8

我有一個(gè)好伙伴，她會(huì)在我需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)，在我需要安慰的時(shí)候出現(xiàn)……

她個(gè)子不高，她有這一頭烏黑的秀發(fā)，濃密的睫毛，一雙明亮的眼睛，高挺的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，耳朵在方圓十里的動(dòng)靜都聽(tīng)得見(jiàn)，她的嗅覺(jué)很敏感。

下課了，操場(chǎng)上有說(shuō)有笑的，同學(xué)們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在踢毽子……我在石子路上散步，腳下有一塊很大的石頭把我絆倒了，“哎呀，流血了”我試著站起來(lái)，可站不起來(lái)，我忘下四周，一個(gè)人也沒(méi)有，我急的大哭起來(lái)。突然不遠(yuǎn)處穿來(lái)腳步聲，我回頭一看，原來(lái)是我最要好的朋友——梁霞。她看到我摔倒了，背我到了醫(yī)務(wù)室簡(jiǎn)單的包扎了一下。我躺在床上問(wèn)她：“你怎么會(huì)……”我沒(méi)把話說(shuō)完，她打斷了我的話，她帶著擔(dān)憂的神情說(shuō)：“我看見(jiàn)你不在教室，我就去你經(jīng)常去的石子路找你了。”我望下她，她在陽(yáng)光的照射下顯得格外的美。

放學(xué)后，她來(lái)到我家玩。我們?cè)谝黄鹜鎿淇伺?，突然?tīng)到一聲玻璃瓶碎了的聲音，我順著聲音的來(lái)源走去，原來(lái)是我妹妹摔壞了我媽媽送我的玻璃瓶，淚水涌上我的心頭，我蹲下，一片一片的撿起碎片，淚水一滴一滴的落下下來(lái)，梁霞看到了，也幫我撿碎片。拍拍我的背，說(shuō)：“別哭了?！蔽业那榫w安穩(wěn)不少后，她有事回家了。

第二天早上，我懷著復(fù)雜的心情來(lái)到學(xué)校，放下書包，看見(jiàn)抽屜有一個(gè)玻璃瓶，跟媽媽送我的一模一樣。我看向梁霞，我們相視一笑。

寫人作文：我的好伙伴9

我有一個(gè)非常要好的伙伴，她就是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)一一丁欣雨，下面就請(qǐng)我來(lái)為大家介紹一下她吧，她身材苗條，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃般的小嘴，一笑起來(lái)就露出一口潔白的牙齒，一頭烏黑的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，顯得非?？蓯?ài)。

她不光人長(zhǎng)得漂亮，她還能歌善舞，而且她的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊?，我?duì)她非常了解，她性格內(nèi)向，但她做事很認(rèn)真，而且很有責(zé)任感，所以，老師和同學(xué)推薦讓她當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)。

在我眼里她就是一位才女，我的這位才女朋友最大的愛(ài)好就是寫作，她的語(yǔ)言功底特別好，這都是她愛(ài)看書的結(jié)果，在報(bào)刊上發(fā)表一篇文章對(duì)別人來(lái)說(shuō)是相當(dāng)?shù)牟灰?，但?duì)她來(lái)說(shuō)那是小菜一碟，這不，前幾天又一篇文章《美麗的洹河》又在安陽(yáng)日?qǐng)?bào)發(fā)表了，樂(lè)的老師笑逐顏開(kāi)，在班上大夸特夸，還要求我們都要向她學(xué)習(xí)。

我的這位好伙伴，她還非常的熱心，要是誰(shuí)上課的時(shí)候忘帶筆了，這時(shí)她就會(huì)很熱情的伸出援助之手，解你燃眉之急，她這樣的好事是舉不勝舉，她對(duì)班級(jí)的事情也是一絲不茍，她為我們的班級(jí)組織了許多有趣的活動(dòng)，比如:我們開(kāi)展了“學(xué)隊(duì)知識(shí)，講隊(duì)知識(shí)”活動(dòng)，她還主動(dòng)收集了有關(guān)學(xué)習(xí)資料，給我們豐富了學(xué)習(xí)生活。

總之，她的一舉一動(dòng)我都看在眼里，同時(shí)，在這里也感謝她這幾年來(lái)給我的幫助，我為有這樣的好朋友，感到幸福。