第一篇：小戰(zhàn)馬讀書筆記

篇一：讀后感《小戰(zhàn)馬》

讀《小戰(zhàn)馬》有感 聽到“小戰(zhàn)馬”你一定會(huì)認(rèn)為這是一頭馬，其實(shí)，“小戰(zhàn)馬”并非是一匹戰(zhàn)

馬，而是一只長耳兔的名字。它跑得快，頭腦靈，更具有無與倫比的毅力和勇氣，常常把討厭的獵狗玩弄于股掌之間。

由于長耳兔的天敵較多，因此人們捕殺了大量長耳兔的天敵，但是這一舉動(dòng)

野兔泛濫成災(zāi)，影響了人類的生活。所以，人們把野兔送到

賽狗們捕捉的目標(biāo)。但“小戰(zhàn)馬”從來沒有被抓住過，反而讓

成了賽狗場(chǎng)上的明星。后來，他在發(fā)號(hào)員米克的幫助下回到

叢中。對(duì)勇者的欽佩與贊美是不分種族的，人類并不比動(dòng)物

動(dòng)物的關(guān)系中，卑鄙下流不講信義的，其實(shí)是人類。米克為“小

續(xù)跑贏十三次就獲得自由的權(quán)利，經(jīng)理卻為了自己的私欲出爾

的“小戰(zhàn)馬”出賽，而且在沒有勝機(jī)的時(shí)候派出了第三和第四

被逼得疲于奔命，比賽時(shí)間到了，米克發(fā)瘋似地沖進(jìn)賽場(chǎng)，馬”將按規(guī)定被殺死。還好，雖然米克被趕出了場(chǎng)地，但負(fù)責(zé)

誤傷了獵狗，米克趁著混亂救出了“小戰(zhàn)馬”，并丟棄了工

回了故鄉(xiāng)。

特·湯普森·西頓先生筆下的“小戰(zhàn)馬”不僅僅只是寫這只

反映了當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)象。有些人，為了利益而向大自然榨取

榨光了，又無恥地把那雙骯臟的雙手伸向那些無辜的動(dòng)物，我

題：為什么要?dú)埡@些無辜的動(dòng)物呢？而且，這些被殘害的動(dòng)

那些殘害它們的人呢？沒有因?yàn)槭裁?，這都是因?yàn)橛行┤说謸?/p>

因而走上了一條不歸之路。而且，如今被殘害的動(dòng)物不計(jì)其數(shù)，卻破壞了生態(tài)平衡，了跑狗場(chǎng)上，成了獵狗吃盡了苦頭，了故鄉(xiāng)的紫花苜蓿高貴，相反，在與戰(zhàn)馬”爭(zhēng)取到了連反爾。非但讓帶傷條獵狗?！靶?zhàn)馬”因?yàn)樗馈靶?zhàn)開槍的獵人打偏了，作把“小戰(zhàn)馬”送其實(shí)作者歐內(nèi)斯可愛的長耳兔，還金錢，把自然資源始終想不通一個(gè)問物又做了什么得罪不住利益的誘惑，如果再這樣下去會(huì)破壞生態(tài)平衡，到時(shí)候人們只會(huì)吃下自己種的苦果。為什么要

這么糟蹋大自然呢？現(xiàn)在糟蹋還不說，更可氣的是有些人不但參與糟蹋，還理所

當(dāng)然的認(rèn)為大自然是人類的，而這些動(dòng)物則是附帶品，人有權(quán)利掌控它們的生與

死，是人類賺錢的工具。如今殘害動(dòng)物的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生：有的人扒了它們的皮做

衣服，并以高價(jià)賣出；有的人，為了那一件件價(jià)格不菲的象牙雕，把它們殺害并

鋸下它們的象牙；有的人??它們?cè)闾５牟粌H僅是大自然，還糟蹋了那么美好的

生命。我們不妨換個(gè)角度問自己幾個(gè)問題，摸摸自己的良心是否還在：當(dāng)我們是

那些被殘害的動(dòng)物時(shí)，被別人傷害的感覺好嗎？當(dāng)你被別人任意宰割時(shí)，難道你

不會(huì)感到絕望嗎？是啊！當(dāng)你在屠殺這些無辜的動(dòng)物時(shí)，它們有說痛嗎？然后再

想想你小時(shí)候擦破皮時(shí)都要哇哇哇大哭，對(duì)比一下，它們死亡的痛比擦破皮的痛

至少要痛上幾千倍，你有考慮過它們的感受嗎？

這些無辜的動(dòng)物雖然不會(huì)說話，但是這不說明它們不會(huì)表態(tài)，當(dāng)它們用絕望

的眼神看著你，你就會(huì)體會(huì)到它們是多么的無奈，多么的絕望。讓我們一起保護(hù)

大自然吧！篇二：《小戰(zhàn)馬》讀書筆記

《小戰(zhàn)馬》讀書筆記

暑假期間，我閱讀了《小戰(zhàn)馬》這本書，《小戰(zhàn)馬》這本書主要描寫了許多動(dòng)物的感人一生，比如灰熊華普、小戰(zhàn)馬、春田狐的一生......讓我感受最深的是華普熊的故事,下面讓我給大家講一講這個(gè)故事吧!在很久以前,有一頭熊媽媽帶著它剛出生的五只小灰熊,一起去小溪邊做一次它們平生中的第一次旅行,在這次旅行中,熊媽媽教給它的孩子們?cè)鯓尤ゲ妒?怎樣去辨別哪些食物能吃,哪些食物不能吃.可就是這時(shí),不幸的事情發(fā)生了,獵人出現(xiàn)了,他開始打死了熊媽媽和她的四個(gè)孩子,幸存下來的小熊也身負(fù)重傷,它就是故事的主人公華普.在它后來的生活中,它又經(jīng)過許多的磨難,最終成長為一頭很高大強(qiáng)壯的大灰熊,成為小山丘里的一個(gè)霸主.在它老年時(shí)期,越來越想念自己的親人,在它生命的最后一刻,在它倒向死亡的那一刻,熊媽媽和她的兄弟姐妹們似乎又回到了華普的身邊,華普永遠(yuǎn)的在這里閉上了眼睛......看完這個(gè)故事,我非常感動(dòng),不禁感嘆:連動(dòng)物的一生都不會(huì)萬事如意,我們?nèi)祟愐簿蛻?yīng)該經(jīng)過一些磨難和波折才能成長!我倡議:要想克服這些困難,就應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)、不斷的的進(jìn)步，還要樂觀堅(jiān)強(qiáng)，有毅力的面對(duì)生活，我們才能踏上成功之路!篇三：小戰(zhàn)馬讀書交流會(huì)

《小戰(zhàn)馬》讀書交流會(huì)

一、主持人上臺(tái)(合)敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好。

（男）書是人類進(jìn)步的階梯。

（女）書是我們的好朋友。

（男）讀一本好書讓我們受益。

（女）讀一本好書讓我們成長。

（男）這學(xué)期我們讀了很多的書。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《小戰(zhàn)馬》這本書進(jìn)行讀書交流會(huì)。期待同學(xué)們的踴躍發(fā)言與精彩分享。（女）這期的讀書會(huì)由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，希望大家喜歡、支持我們。

二、簡(jiǎn)介《小戰(zhàn)馬》

主要內(nèi)容：

一只長耳朵野兔，它的名字叫“小戰(zhàn)馬”，它跑得快，頭腦靈，具有無與倫比的勇氣和膽量。然而在一次野兔大圍剿中，它被抓住并送到跑狗場(chǎng)上，成了賽狗們追逐的目標(biāo)。邁克為小戰(zhàn)馬爭(zhēng)取到了跑贏13次就獲得自由的權(quán)利，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾，非但讓帶傷的小戰(zhàn)馬出賽，而且讓兩隊(duì)賽狗同時(shí)追逐它，小戰(zhàn)馬被逼得疲于奔命。后來，邁克趁亂救出小戰(zhàn)馬，并把它送回了故鄉(xiāng)。

三、問題搶答

1、這本書有哪些“人物”？

2、你最喜歡誰？為什么？

3、你認(rèn)為書中小戰(zhàn)馬怎么樣？為什么？

4、你從這本書中積累了哪些好詞佳句？

5、你從這本書中得到了什么啟示？

6、你從中學(xué)到了哪些寫作方法？

7、簡(jiǎn)單地講一個(gè)你感受最深得情節(jié)。

四、精彩片段交流

1、小戰(zhàn)馬穿過柵欄上的洞進(jìn)了院子，藏在了某個(gè)地方。灰狗發(fā)現(xiàn)自己鉆不過去，于是就往后退了幾步，然后用力往前一跳，越過了柵欄?？捎捎谒昧^猛，一下子掉進(jìn)了母雞堆里。母雞們被這從天而降的不速之客嚇到了，撲扇著翅

膀咯咯咯地亂叫，四處逃竄。母雞們的動(dòng)靜驚動(dòng)了她們的看管者—— 大黑狗，大黑狗急匆匆地趕了過來。就在這混亂中，小戰(zhàn)馬又從剛才鉆進(jìn)來的洞鉆了出去，順利地逃走了。至于掉在母雞堆里的灰狗怎么樣了，小戰(zhàn)馬就不清楚了。不過，可以肯定的是，從此以后，灰狗就再也沒有找過他的麻煩。

2、看到一群牛氣勢(shì)洶洶地朝自己跑了過來，山狗慌了神，轉(zhuǎn)而要去攻擊小牛—— 至少在母?？磥硎沁@樣的。因此，母牛們變得非常生氣，緊緊地盯上了山狗，差點(diǎn)兒就在牧場(chǎng)上要了山狗的命。

3、而小戰(zhàn)馬的這種顏色特征更加明顯，當(dāng)他坐著的時(shí)候，身上的顏色就像木炭;但當(dāng)他要向狐貍或山狗展示實(shí)力的時(shí)候，身上起先是黑白相間，然后是白色變多，最后如薊花般雪白的冠毛會(huì)迎風(fēng)飄動(dòng)，直到敵人不再追他為止。

4、和其他動(dòng)物一樣，小戰(zhàn)馬也有自己的地盤，從村莊的中心向東延伸大概5公里之內(nèi)的地方都是他的地盤。這里有很多矮樹叢和禾草堆，下面則是星羅棋布的兔子洞。有些洞朝北，幾乎曬不到太陽，比較陰涼;有些則朝南，比較暖和;有些朝西，并且覆蓋著厚厚的草，起到防潮的作用;有些則朝東，又深又曲折，是最好的庇護(hù)所。白天，小戰(zhàn)馬穿梭于幾所“房子”之間;而到了晚上，他就出來和同伴們一起覓食、嬉戲，有時(shí)還在皎潔的月光下追逐打鬧，但在太陽出來之前，他都會(huì)謹(jǐn)慎地回到某所適應(yīng)當(dāng)時(shí)天氣狀況的“房子”里去。

5、小戰(zhàn)馬可不是一般的長耳野兔，他每一跳都有三四米遠(yuǎn)，跳12次之后才進(jìn)行一次“偵察跳”。所謂偵察跳，即在向前跳的時(shí)候轉(zhuǎn)頭觀察周圍的情況。同時(shí)，小戰(zhàn)馬的非同尋常還表現(xiàn)在他的腳印上：小戰(zhàn)馬的尾巴特別長，每次跳的時(shí)候都會(huì)在雪地上劃一道長長的線。人們看到這樣長的線就可以知道他的行蹤了。

6、小戰(zhàn)馬貼著地面走，也隨時(shí)留意著周圍的動(dòng)靜。此時(shí)，那個(gè)人正沿著他逃跑的足跡找來，小戰(zhàn)馬只能重新加快速度朝比較遠(yuǎn)的一個(gè)柵欄跑去，然后又沿著那個(gè)柵欄的外側(cè)跑了50米。這樣反復(fù)了幾次，最后跑向他的另一所“房子”。整晚他都在外邊折騰。此時(shí)，陽光已經(jīng)溫暖地照在雪地上了。他正準(zhǔn)備躺下暖和暖和，忽然，踢踏——踢踏——踢踏的腳步聲又由遠(yuǎn)及近地傳了過來。那個(gè)人又來了，真是陰魂不散!

五、結(jié)束語

師：展示動(dòng)物世界的神奇，描寫動(dòng)物的情感世界，是動(dòng)物文學(xué)的迷人之處。大家

主持人：通過今天的讀書會(huì)讓我們更加愛上書籍，愛上閱讀，讓閱讀成為我們生活、學(xué)習(xí)的一部分。篇四：我是勇敢不屈的小戰(zhàn)馬讀后感

我是勇敢不屈的小戰(zhàn)馬

——《小戰(zhàn)馬》讀后自述

你好，我是“小戰(zhàn)馬”，你一定以為我是一匹馬吧，其實(shí)我是一只長耳兔，因?yàn)槲冶寂艿乃俣群芸?，所以大家都這么稱呼我。我身上有保護(hù)色，不動(dòng)的時(shí)候我是泥土的顏色，不容易被敵人發(fā)現(xiàn)，奔跑的時(shí)候我就變成了黑白色，警告敵人：追我是在浪費(fèi)時(shí)間。

我不但跑的快，我還很聰明，知道哪里有柵欄可以讓我鉆過去，哪里有溝渠可以甩開討厭的狗。我認(rèn)識(shí)鎮(zhèn)上所有的狗，因?yàn)樗麄兌甲愤^我，可是誰也沒有成功過，就連最兇猛的大灰狗都被我引到雞群中耍弄了。守門的大黑狗雖然很可怕，但也是讓我玩的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

我生活的自由自在，雖然經(jīng)常被狗追，對(duì)我來說，那就是我運(yùn)動(dòng)的游戲。這里雖然不是我的家鄉(xiāng)，可是這里有好吃的三葉草，到處都有我舒服的家。在這里我是賽跑的英雄。

可是，有一天來了個(gè)可怕的敵人------人類。無論我怎么逃跑，都逃不過他的魔爪。我被抓到一個(gè)空曠的場(chǎng)地里，人類放出三四只狗追趕我，他們?cè)谂赃吙葱υ?。我不明白，為什么這么對(duì)我，難道就因?yàn)槲遗艿目靻?？我每天都在賽狗的追趕中疲于奔命，我不停地跑啊跑啊跑，如果停止，我脖子上的項(xiàng)圈就會(huì)電我。我的生命只剩下奔跑。我快要死了------我還不能放棄------終于一個(gè)好心的人救了我，還帶我回到了故鄉(xiāng)，我真感激他。難道，人類不應(yīng)該像這個(gè)好心人一樣，與我們動(dòng)物和平共處嗎？

篇五：肖紀(jì)榮要抄的讀書筆記

1、《鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記》——600字

說到《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，想必大家對(duì)它并不陌生吧！書里講了一位堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的主人公保爾·柯察金。

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我領(lǐng)悟到一個(gè)人的毅力對(duì)他的一生是有很大影響的。就說這本書中的主人公保爾·柯察金吧，他的一生非?？部?，然而他憑什么使自己繼續(xù)活下去呢是毅力。毅力給了他無窮的力量，老天也使他有了三次生命。自從認(rèn)識(shí)水兵朱赫來以來，他的心被共產(chǎn)黨吸引住了。經(jīng)過幾番波折，他終于如愿以償，成為了一名共產(chǎn)黨員。他出生入死，英勇殺敵。在戰(zhàn)爭(zhēng)中他也受了不少傷。最嚴(yán)重的一次就是被彈片擊中頭部，死里逃生。痊愈后，保爾沒有忘記黨，拿起新的武器，重返戰(zhàn)斗隊(duì)伍，開始了新的生活！

他十幾歲就立足殺場(chǎng)，英勇殺敵，熱愛祖國，在戰(zhàn)場(chǎng)上，他被砍了好幾刀都大難不死，為什么仍然是毅力。年輕的他后來疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機(jī)會(huì)他也不愿意放棄工作，毅力真是一種鍥而不舍的精神啊！

這是一個(gè)感人的故事，我的心好象在水里扔下了一塊大石頭，久久不能平靜。我佩服保爾·柯察金那種勇敢，百折不撓的精神。討厭故事里維可外多那種小貴族。保爾·柯察金的影子時(shí)時(shí)在我的腦子里浮現(xiàn)，鼓勵(lì)我要像像他一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的人。

生活在和平年代的我們，生活中一點(diǎn)小小的困難沒什么大不了，只要勇敢地去面對(duì)，等事情一過，你會(huì)發(fā)覺，原來自己是有毅力的。保爾·柯察金的精神，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

實(shí)現(xiàn)理想并不是件容易之事。

讓我們從現(xiàn)在做起，由小事起步，努力鍛煉自我。

2、《鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記》——600字

說到《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，想必大家對(duì)它并不陌生吧！書里講了一位堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的主人公保爾·柯察金。

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力對(duì)他的一生是有很大影響的。就說這本書中的主人公保爾·柯察金吧，他的一生非常坎坷，然而他憑什么使自己繼續(xù)活下去呢是毅力。毅力給了他無窮的力量，老天也使他有了三次生命。自從認(rèn)識(shí)水兵朱赫來以來，他的心被共產(chǎn)黨吸引住了。經(jīng)過幾番波折，他終于如愿以償，成為了一名共產(chǎn)黨員。他出生入死，英勇殺敵。在戰(zhàn)爭(zhēng)中他也受了不少傷。最嚴(yán)重的一次就是被彈片擊中頭部，死里逃生。痊愈后，保爾沒有忘記黨，拿起新的武器，重返戰(zhàn)斗隊(duì)伍，開始了新的生活！

我很敬佩保爾的這一點(diǎn)品質(zhì)，他的確是一個(gè)頑強(qiáng)的人，當(dāng)他負(fù)傷不得不退出戰(zhàn)場(chǎng)之時(shí)，他仍然在后方不停地為社會(huì)的發(fā)展做著貢獻(xiàn)。當(dāng)他被診斷出神經(jīng)中樞有毛病時(shí)，他還是一如既往的想方設(shè)法的工作，爭(zhēng)取多為社會(huì)做事。最后，他兩腿癱瘓、雙目失明，不得不放棄工作。但他仍然堅(jiān)決的拿起筆，再次頑強(qiáng)地與命運(yùn)做起了斗爭(zhēng)。正如貝多芬所說：“人應(yīng)該扼住命運(yùn)的咽喉！”這是很有道理的，人不應(yīng)該屈服于命運(yùn)，應(yīng)該奮斗終生，頑強(qiáng)拼搏。在小說中，我最欣賞其中的一句話：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人

的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧?！?/p>

保爾，這樣一位可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我樹立了榜樣?！朵撹F是怎樣煉成的》這本書讓我收益匪淺。我將把它放在床頭，從中汲取更大的精神力。

3、《鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記》——600字

毅力乃成功之本，是一種韌勁，一種積累。毅力的表現(xiàn)往往是一個(gè)人在挫折中所展示地驚人的一股力量，有了它，人們就不會(huì)向挫折和困難低頭，更會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我才領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力對(duì)他的一生是有很大影響的。就說這本書中的主人公吧，他的一生非?？部?，然而他憑什么使自己繼續(xù)活下去呢？是毅力。毅力給了他無窮的力量，老天也使他有了三次生命。像他這樣，十幾歲就立足殺場(chǎng)，英勇殺敵，熱愛祖國，在戰(zhàn)場(chǎng)上，他被砍了好幾刀都大難不死，為什么？仍然是毅力。年輕的帕唯爾后來疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機(jī)會(huì)他也不愿意放棄工作，毅力真是一種鍥而不舍的精神??！

要想一步登天，那是不可能的——許多名人志士也是在挫折中鍛煉了自己，考驗(yàn)了自己，使其成為千古佳話。古今中外，有誰能夠一步登天呢？

毅力需要堅(jiān)持，同時(shí)也需要毅然斷然的決斷，正所謂“當(dāng)斷不斷，反受其害”。有毅力的人面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)是能斷然處之的，而這種斷然之處，又非常有利于持之以恒。

為什么說毅力是成功之本呢？你想想，如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，又怎樣克服前進(jìn)道路中種種的困難呢？這樣就永遠(yuǎn)沒有成功；反之，堅(jiān)強(qiáng)的毅力是通向成功的捷徑。

成功者前進(jìn)的每一步也許是細(xì)小的，但他一直前進(jìn)著，永不停滯，積之一年，十年，幾十年，那就十分驚人，十分可貴了。忽冷、忽熱、忽松、忽緊，說不上毅力。如果“一天打網(wǎng)，兩天曬網(wǎng)”，其毅力何在？所以我們一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！

看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，內(nèi)心有了很大的震撼，作為一名少先隊(duì)員，我知道了我應(yīng)該做什么。

4、《鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記》——600字

朋友，當(dāng)你打開這本書時(shí)，也許你還不知道它曾經(jīng)激勵(lì)過多少熱血青年，幫助過多少人認(rèn)識(shí)和理解生命的意義與價(jià)值。但是你一定熟悉這樣的句子：人最寶貴的是生命，人的生命只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅰ?/p>

那么，人應(yīng)該怎樣活著才有意義呢？保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一個(gè)問題：保爾殘廢后，毫不灰心，還要頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，努力地工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)造。后來雙目失明了，這對(duì)已經(jīng)癱瘓的人來說，是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆來，摸索著，堅(jiān)持寫作，每寫一個(gè)字，他都需要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過頑強(qiáng)的努力，他終于成功地寫出了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書真好，它激勵(lì)著我去創(chuàng)造生命的價(jià)值，去體驗(yàn)生活的最高意義；它還鍛煉著我的堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)著我的遠(yuǎn)大抱負(fù)，樹立著我的崇高理想，更激勵(lì)著我要不斷地學(xué)習(xí)，從這本書中吸取更多更大的精神力量。

朋友，認(rèn)真地讀一讀這本小說，你會(huì)得到意想不到的收獲——精神上的洗禮和心靈上的震撼。

5、《鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記》——700字

第二篇：小戰(zhàn)馬讀后感 （精選）

小戰(zhàn)馬讀后感

1.我今天讀了一本書名字叫做小戰(zhàn)馬，小戰(zhàn)馬讀后感。

小戰(zhàn)馬，并不是一匹馬而是一頭長耳兔的名字，因?yàn)樗艿每?，頭腦聰明，還有有無與倫比的勇氣和膽量，常常把討厭的獵狗玩弄于股掌之間，才有了這個(gè)名字。在一次鎮(zhèn)上的野兔大圍剿時(shí)，它被抓住送到了跑狗場(chǎng)上，成了賽狗們追逐的目標(biāo)。但偉大的小戰(zhàn)馬從來沒有被抓住過，讓獵狗吃盡了苦頭，成了賽狗場(chǎng)上的英雄。后來，他在發(fā)號(hào)員米蓋的幫助下回到了故鄉(xiāng)的紫花苜蓿叢中。對(duì)勇者的欽佩與贊美是不分種族的，人類并不比動(dòng)物高貴，相反，在與動(dòng)物的關(guān)系中，卑鄙下流不講信義的，其實(shí)是人類。米蓋為小戰(zhàn)馬爭(zhēng)取到了跑贏十三次就獲得自由的權(quán)利，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾。非但讓帶傷的小戰(zhàn)馬出賽，而且在沒有勝機(jī)的時(shí)候派出了第三和第四條獵狗。小戰(zhàn)馬被-逼得疲于奔命，競(jìng)賽時(shí)間到了，米蓋發(fā)瘋似地沖進(jìn)賽場(chǎng)，因?yàn)樗佬?zhàn)馬將按規(guī)定被殺死。但是意想不到的是米蓋被趕出了場(chǎng)地，但負(fù)責(zé)開槍的人卻誤傷了獵狗，聰明的米蓋趁著混亂救出了小戰(zhàn)馬，并放棄了工作把小戰(zhàn)馬送回了故鄉(xiāng)。

2.在這個(gè)炎熱、有趣、快樂的暑假里，我看了幾本書，其中有一本我非常感興趣，那本書是《小戰(zhàn)馬》，作者是加拿大的西頓。他非常喜歡動(dòng)物，15歲時(shí)開始編加拿大鳥類索引。《小戰(zhàn)馬》收集了十篇西頓的代表作。

故事中的動(dòng)物也有愛：猞猁媽媽愛孩子，黑熊媽媽愛熊崽“約尼”，松雞“紅毛領(lǐng)”愛小松雞。當(dāng)然，故事中也有人類與動(dòng)物的友情，賓果———一只可愛的小狗，對(duì)馬群狠下殺手，臨危之際救了主人。動(dòng)物的忠誠，讓我們?nèi)祟悷o限感慨。

3.《小戰(zhàn)馬》這本書的作者是歐內(nèi)斯特.湯普森.西頓。這本書的主人 公有一只長耳大野兔、一只黃狗、還有一只松雞…….在這本書里有三只不同狗的故事,與所有的同類一樣,它們免不了和狼有著各種各樣的瓜葛,雖然是狗的故事,卻總會(huì)看見狼的影子:忠心耿耿的賓果對(duì)群狼狠下殺手,在危難之際解救了自己的主人。但這并不妨礙它與母狼交往，它甚至玩忽職守，聽任母狼胡作非為。那只母狼被殺后，它也毫不掩飾自己的立場(chǎng)，與“劊子手”奧立佛結(jié)下深仇大恨。盡管它中過一次毒，它還是改不了狼的本性，喜歡吃死馬，喜歡過狼的生活，終于再次誤食毒餌，死在了主人家的門檻上….西頓書中的動(dòng)物不會(huì)說話，但它們與人類有許多共通之處：它們也有愛，如猞猁媽媽本能的母愛，熊媽媽“壞脾氣”對(duì)小熊約尼的溺愛，它們愛好自由，向往自由，追求自由，那匹無法無天的墨黑栆紅駒寧愿在寒天動(dòng)地里立在風(fēng)雪中，也不要溫暖舒適、有現(xiàn)成草料的馬廄，它就是匹野馬，為自由而生！它們篤信忠義，也有情有義，狗兒的忠誠自不消說，小熊約尼和“壞猴”吉妮在病重時(shí)對(duì)于諾拉和飼養(yǎng)員的那份依戀與癡嬌簡(jiǎn)直如出一轍，讓人感動(dòng)。但動(dòng)物畢竟不是人，所以熊媽媽“壞脾氣”對(duì)小熊約尼忽冷忽熱，關(guān)鍵時(shí)刻拋下愛子約尼似乎也理所當(dāng)然，而且從此淡忘；紅毛領(lǐng)謹(jǐn)慎聰明，卻想不到走為上計(jì)，偏偏要與獵人對(duì)抗到底，最終中了圈套，悲慘喪命。讀了《小戰(zhàn)馬》這本書，我感受到了動(dòng)物之間的愛。

【擴(kuò)展閱讀篇】

所謂“感”

可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗(yàn)、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：

首先，要讀好原文

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(diǎn)(見解和主張)，或者批判了什么錯(cuò)誤觀點(diǎn)，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個(gè)人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會(huì)背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)象，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動(dòng)，為什么這樣感動(dòng)等等。

其次，排好感點(diǎn)

只要認(rèn)真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對(duì)原文中心感受得深可以寫成讀后感，對(duì)原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感，對(duì)個(gè)別句子有感受也可以寫成讀后感。總之，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對(duì)它有感受，都可能寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀后感。

第三、選準(zhǔn)感點(diǎn)

一篇文章，可以排出許多感點(diǎn)，但在一篇讀后感里只能論述一個(gè)中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對(duì)這些眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實(shí)針對(duì)性最強(qiáng)、自己寫來又覺得順暢的一個(gè)感點(diǎn)，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。

第四、敘述要簡(jiǎn)

既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí)，有時(shí)還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動(dòng)，而讀后感中的“敘”卻講究簡(jiǎn)單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學(xué)寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡(jiǎn)要，實(shí)際上變成復(fù)述了。這主要是因?yàn)樽髡哌€不能把握所要引述部分的精神、要點(diǎn)，所以才簡(jiǎn)明不了。簡(jiǎn)明，不是文字越少越好，簡(jiǎn)還要明。

第五，聯(lián)想要注意形式

聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運(yùn)用。

編輯本段如何寫讀后感

格式

一、格式和寫法

讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會(huì)感想，一種是摘錄好的句子和段落，讀后感《小戰(zhàn)馬讀后感》。題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個(gè)詞語)做題目，下一行是——《讀有感》，第一行是主標(biāo)題，第二行是副標(biāo)題。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。

三、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。

四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。

五、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個(gè)“簡(jiǎn)”字。

六、要審清題目。

在寫作時(shí)，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫出體會(huì)。

七、要選擇材料。

讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會(huì);只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對(duì)一篇作品，寫體會(huì)時(shí)不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化。

八、寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡(jiǎn)介開頭，然后，再寫體會(huì)。

原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點(diǎn)放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。

九、要符合情理、寫出真情實(shí)感。

寫讀后感的注意事項(xiàng)

①寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。

②要寫得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。

③要寫出獨(dú)特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

④禁止寫成流水賬!

編輯本段要寫關(guān)于學(xué)習(xí)的讀后感應(yīng)該讀什么有感

(1)引——圍繞感點(diǎn) 引述材料。簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。

(2)概——概括本文的主要內(nèi)容 ,要簡(jiǎn)練,而且要把重點(diǎn)寫出來。

(3)議——分析材料，提練感點(diǎn)。亮明基本觀點(diǎn)。在引出“讀”的內(nèi)容后，要對(duì)“讀”進(jìn)行一番評(píng)析。既可就事論事對(duì)所“引”的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個(gè)別到一般的作一番挖掘;對(duì)寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點(diǎn)。要選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)?！坝^點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。

(4)聯(lián)——聯(lián)系實(shí)際，縱橫拓展。圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對(duì)性，不能給人以震撼。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實(shí)際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當(dāng)然在聯(lián)系實(shí)際分析論證時(shí)，還要注意時(shí)時(shí)回扣或呼應(yīng)“引”部，使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對(duì)基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出，更有說服力。這個(gè)過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。

(5)結(jié)——總結(jié)全文，升華感點(diǎn)?！白x”的內(nèi)容不放松。

以上五點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，“簡(jiǎn)述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫第四個(gè)部分了。

一、先要重視感

感要多 讀要少，要善于靈活掌握。比如，“簡(jiǎn)述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫第四個(gè)部分了。

二、要重視“讀”

在“讀”與“感”的關(guān)系中，“讀”是“感”的前提，基礎(chǔ);“感”是“讀”的延伸或者說結(jié)果。必須先“讀”而后“感”，不“讀”則無“感”。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義，深入體會(huì)作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。

三、讀完一本書或一篇文章

會(huì)有許多感想和體會(huì);對(duì)同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會(huì)產(chǎn)生不同的看法，受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要“露餡”，認(rèn)識(shí)到掌握真才實(shí)學(xué)的重要性，若是考慮在齊宣王時(shí)南郭先生能混下去的原因，就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實(shí)事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不能搞華而不實(shí)，否則會(huì)給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考，就可進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到齊宣王的“大鍋飯”缺少必要的考評(píng)機(jī)制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開放以來，打破“鐵飯碗”，廢除大鍋飯的必要性。

四、敘述作品不能用大量篇幅復(fù)述原文

一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會(huì)，這就要加以選擇。作為初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點(diǎn)來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯(lián)系自己的實(shí)際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn)，作為全文議論的中心。

初中作文課中，除了寫“讀后感”外，老師還會(huì)要求同學(xué)們?cè)诳赐暌徊侩娪埃娨暺騾⑼昴骋徽褂[后寫“觀后感”，觀后感的寫法與讀后感是一樣的，只需在第一部分簡(jiǎn)述所觀的內(nèi)容，然后引出觀點(diǎn)，展開論述就可以了。

五、寫景、物的讀后感應(yīng)該怎樣寫

(1)簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個(gè)“簡(jiǎn)”字，決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書、文的具體內(nèi)容，而是要簡(jiǎn)述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。

(2)亮明基本觀點(diǎn)。選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)?！坝^點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。

(3)圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對(duì)基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出、更有說服力。這個(gè)過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。

(4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息，有真情實(shí)感。要做到這一點(diǎn)，必須善于聯(lián)系實(shí)際。這“實(shí)際”可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象。聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為觀點(diǎn)服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的。

(5)簡(jiǎn)要地說明原文有關(guān)內(nèi)容，重寫有感，不要重點(diǎn)介紹，偏離主題。

第三篇：讀后感《小戰(zhàn)馬》

讀《小戰(zhàn)馬》有感

聽到“小戰(zhàn)馬”你一定會(huì)認(rèn)為這是一頭馬，其實(shí)，“小戰(zhàn)馬”并非是一匹戰(zhàn)馬，而是一只長耳兔的名字。它跑得快，頭腦靈，更具有無與倫比的毅力和勇氣，常常把討厭的獵狗玩弄于股掌之間。

由于長耳兔的天敵較多，因此人們捕殺了大量長耳兔的天敵，但是這一舉動(dòng)卻破壞了生態(tài)平衡，野兔泛濫成災(zāi)，影響了人類的生活。所以，人們把野兔送到了跑狗場(chǎng)上，成了賽狗們捕捉的目標(biāo)。但“小戰(zhàn)馬”從來沒有被抓住過，反而讓獵狗吃盡了苦頭，成了賽狗場(chǎng)上的明星。后來，他在發(fā)號(hào)員米克的幫助下回到了故鄉(xiāng)的紫花苜蓿叢中。對(duì)勇者的欽佩與贊美是不分種族的，人類并不比動(dòng)物高貴，相反，在與動(dòng)物的關(guān)系中，卑鄙下流不講信義的，其實(shí)是人類。米克為“小戰(zhàn)馬”爭(zhēng)取到了連續(xù)跑贏十三次就獲得自由的權(quán)利，經(jīng)理卻為了自己的私欲出爾反爾。非但讓帶傷的“小戰(zhàn)馬”出賽，而且在沒有勝機(jī)的時(shí)候派出了第三和第四條獵狗。“小戰(zhàn)馬”被逼得疲于奔命，比賽時(shí)間到了，米克發(fā)瘋似地沖進(jìn)賽場(chǎng)，因?yàn)樗馈靶?zhàn)馬”將按規(guī)定被殺死。還好，雖然米克被趕出了場(chǎng)地，但負(fù)責(zé)開槍的獵人打偏了，誤傷了獵狗，米克趁著混亂救出了“小戰(zhàn)馬”，并丟棄了工作把“小戰(zhàn)馬”送回了故鄉(xiāng)。

其實(shí)作者歐內(nèi)斯特·湯普森·西頓先生筆下的“小戰(zhàn)馬”不僅僅只是寫這只可愛的長耳兔，還反映了當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)象。有些人，為了利益而向大自然榨取 金錢，把自然資源榨光了，又無恥地把那雙骯臟的雙手伸向那些無辜的動(dòng)物，我始終想不通一個(gè)問題：為什么要?dú)埡@些無辜的動(dòng)物呢？而且，這些被殘害的動(dòng)物又做了什么得罪那些殘害它們的人呢？沒有因?yàn)槭裁?，這都是因?yàn)橛行┤说謸醪蛔±娴恼T惑，因而走上了一條不歸之路。而且，如今被殘害的動(dòng)物不計(jì)其數(shù)，如果再這樣下去會(huì)破壞生態(tài)平衡，到時(shí)候人們只會(huì)吃下自己種的苦果。為什么要這么糟蹋大自然呢？現(xiàn)在糟蹋還不說，更可氣的是有些人不但參與糟蹋，還理所當(dāng)然的認(rèn)為大自然是人類的，而這些動(dòng)物則是附帶品，人有權(quán)利掌控它們的生與死，是人類賺錢的工具。如今殘害動(dòng)物的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生：有的人扒了它們的皮做衣服，并以高價(jià)賣出；有的人，為了那一件件價(jià)格不菲的象牙雕，把它們殺害并鋸下它們的象牙；有的人??它們?cè)闾５牟粌H僅是大自然，還糟蹋了那么美好的生命。我們不妨換個(gè)角度問自己幾個(gè)問題，摸摸自己的良心是否還在：當(dāng)我們是那些被殘害的動(dòng)物時(shí)，被別人傷害的感覺好嗎？當(dāng)你被別人任意宰割時(shí)，難道你不會(huì)感到絕望嗎？是?。‘?dāng)你在屠殺這些無辜的動(dòng)物時(shí)，它們有說痛嗎？然后再想想你小時(shí)候擦破皮時(shí)都要哇哇哇大哭，對(duì)比一下，它們死亡的痛比擦破皮的痛至少要痛上幾千倍，你有考慮過它們的感受嗎？

這些無辜的動(dòng)物雖然不會(huì)說話，但是這不說明它們不會(huì)表態(tài)，當(dāng)它們用絕望的眼神看著你，你就會(huì)體會(huì)到它們是多么的無奈，多么的絕望。讓我們一起保護(hù)大自然吧！

第四篇：《小戰(zhàn)馬讀后感》

《小戰(zhàn)馬讀后感》

一聽《小戰(zhàn)馬》這個(gè)名字，大家一開始都會(huì)以為故事講述的是有關(guān)于馬的故事，可是西頓爺爺可沒有這么老套，他報(bào)銷戰(zhàn)馬這個(gè)充滿斗志的名字安在了長腿兔身上，讓人好奇這究竟是為什么，這又讓人懷疑這故事中間是否還有另一個(gè)主人公。

帶著這些問題，我翻開了這本神秘的動(dòng)物小說。小戰(zhàn)馬是一只認(rèn)識(shí)許多狗的兔子。因?yàn)樾?zhàn)馬實(shí)在是太能跑太能跳了。許多的狗都想和它比是一番?？擅恐恍」坊径急恍?zhàn)馬甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有一只狗是小戰(zhàn)馬最害怕的，它總是能把小戰(zhàn)馬逼入絕境。

小戰(zhàn)馬為了有一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)，那時(shí)候，它的敵人很少，藏起來也很容易。但在冬天的某個(gè)清晨，它在一個(gè)開著紫色花朵的苜蓿旁逗留了很長時(shí)間，正在穿過那片開闊的雪地，準(zhǔn)備去它最喜歡的地方，卻突然遇到了那條灰狗，壞運(yùn)氣總是在意想不到的時(shí)候來臨。這只灰狗正在城外巡游。地上都是雪，而且天已經(jīng)很亮，躲藏的機(jī)會(huì)是沒有了，除了在這片空地上奔跑以外，沒有別的選擇了。

天氣又這么冷，雪地還那么軟——突然，這只兔子跌了一跤，可能是因?yàn)樗粤颂嘬俎；ǖ木壒省?/p>

這匹小戰(zhàn)馬聚集所有力量，不是跑向北邊的柵欄，而是沖向東邊的空曠草地。灰狗跟了上去，在不到五十碼的地方，小戰(zhàn)馬突然躲開了灰狗，準(zhǔn)備挫敗它兇猛的追逐者。然后它又繼續(xù)向東跑去。就這樣飛跑著，躲閃著，它向下一個(gè)農(nóng)家跑去，那里也有一個(gè)又高又寬的籬笆，籬笆上還有一個(gè)讓雞進(jìn)出的洞。

小戰(zhàn)馬躲到洞里，把雞群鬧得沸騰起來，守護(hù)雞仔們的黑狗就是小戰(zhàn)馬最怕的的狗。倆狗果然打起來了。結(jié)果怎么樣，小戰(zhàn)馬也不知道嘍。

小戰(zhàn)馬是一只聰明勇敢的兔子，它不怕困難，在最后關(guān)頭，也不怕敵人，而且總能想出逃生的方法。所以我很佩服它。

小戰(zhàn)馬有許多朋友，在關(guān)鍵時(shí)刻朋友也能起到十分大的用處。

小戰(zhàn)馬還是一只聰明的兔子，它會(huì)利用敵人的弱點(diǎn)去戰(zhàn)勝敵人，這點(diǎn)十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

《小戰(zhàn)馬》是一本十分值得閱讀的小說，而且也是一本充滿冒險(xiǎn)的小說。

第五篇：《小戰(zhàn)馬》讀后感

《小戰(zhàn)馬》讀后感：沒有買賣，就沒有殺戮

河南省安陽市高新區(qū)第三小學(xué)六（1）班 李云帆

西頓是加拿大著名動(dòng)物作家。他寫的《小戰(zhàn)馬》是我最喜愛的一本書。它讓我深深地懂得：沒有買賣，就沒有殺戮。

他以質(zhì)樸流暢的語言，講述了一個(gè)個(gè)至善至美的動(dòng)物故事。如，紅脖子松雞一家為逃避獵人卡迪的窮追不舍，東躲西藏，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，最后還是慘死在獵人的槍口下；長耳野兔小戰(zhàn)馬，與敵人斗智斗勇，最終回到了大自然的懷抱；狐貍媽媽維克森，為了使最后一個(gè)親人——被抓的小迪普獲得永遠(yuǎn)的安樂，親手毒死了它，并以同樣的方式結(jié)束了自己的生命……

人類不應(yīng)該獵殺動(dòng)物，更不應(yīng)該將鮮活的生命端上餐桌。當(dāng)你手持獵槍，殘忍地扣動(dòng)扳機(jī)時(shí)，你有沒有看一看動(dòng)物無辜的眼神呢？那絕望、凄慘的眼神仿佛在追問我們：“我到底做錯(cuò)了什么？為什么你們要如此殘忍地對(duì)我？”

前些時(shí)候新聞上說，津巴布韋國家公園在一個(gè)月內(nèi)發(fā)現(xiàn)被盜獵捕殺的大象數(shù)量已經(jīng)超過了90只，且數(shù)量還在繼續(xù)上升。我聽了心如刀割，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣被殘忍地殺害了?。榱俗约旱臒o盡貪欲，人類大肆傷害大象，難道這不是一種丑惡的行為嗎？據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全世界每年加工約60噸象牙，這等于要捕殺四萬五千頭大象，僅2012年一年的時(shí)間里就有數(shù)十萬頭非洲象慘死在盜獵者的槍彈屠刀之下。古語說：“己所不欲，勿施于人?！蹦阍敢饽愕难例X被生生拔下來做成飾品供人欣賞嗎？趕快停止對(duì)象牙的追求吧！

藍(lán)鯨、江豚、大熊貓、穿山甲、白天鵝……是多么可愛的大自然的生靈??！然而，它們大都絕望地慘死在人類的屠刀下，然后被切成血淋淋的肉塊。無數(shù)曾經(jīng)自由自在的動(dòng)物們，因?yàn)槿祟惒豢啥糁沟呢澯?，逐漸走向滅絕。人類啊，自詡為世界的主宰，地球的統(tǒng)治者，難道不能還動(dòng)物們一片自由的樂土嗎？

也許，你只想得到漂亮的皮毛，也許你只是為了滿足對(duì)美味的享受。你可曾想過，動(dòng)物因?yàn)槟愕倪@些欲望將付出生命的代價(jià)？你又可曾體會(huì)過它們失去親人的悲傷與絕望？

地球上有六十億人，但比人類更多的是動(dòng)物。倘若沒有千姿百態(tài)的動(dòng)物，人類終究是孤單的，整個(gè)地球的生態(tài)平衡也會(huì)遭到嚴(yán)重的破壞。

那些端起獵槍正準(zhǔn)備射殺的人們，請(qǐng)放下你們的武器，還動(dòng)物們一個(gè)安全、自由的天地。千萬別讓人類成為地球上最冷酷最孤單的種群！

（指導(dǎo)老師：王淑萍）

點(diǎn)評(píng)：

小作者因閱讀《小戰(zhàn)馬》而引發(fā)深思，他揭露了人類因?yàn)橐患贺澯烈鈿⒑?dòng)物的罪行，大聲呼吁人們愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)地球。這正是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的主題！