第一篇：11.(作業(yè))大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

大學生職業(yè)規(guī)劃

前言

在填報大學志愿的時候，就已經為未來進行了規(guī)劃，選擇機械設計及其自動化，是我邁出職業(yè)生涯的第一步，有很多關于未來的打算都在腦海中游蕩，時而現(xiàn)時而隱，讓我有了這個機會將游離于腦海中關于未來的規(guī)劃躍然紙上，明確了就業(yè)目標，即將進入大二了，面對社會嚴峻的就業(yè)形勢，我希望能通過職業(yè)生涯規(guī)劃，更好的認識自己，找到自己的職業(yè)發(fā)展方向，做自己人生的規(guī)劃設計師，然后有針對性的加強自己的職業(yè)能力培訓，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，讓自己一開始就贏在職場起跑線，成為搶手的職場新人。

一、自我評估

1、興趣愛好

我平時喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強的書；我還喜歡聽音樂，對鋼琴曲和古典曲有興趣濃厚；我也喜愛動漫，對其有較廣泛的涉獵。

2、自己的性格特征

我的優(yōu)點是：性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，有一定的進取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現(xiàn)，善于鉆研，邏輯思維比較強，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點是性格內向敏感，做事沒有主見，有時比較散漫自由，做事時總有很多顧慮，不敢著手嘗試，不善長與人溝通交流，與他人相處時局促不安，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場合下發(fā)表言論時感覺很緊張，不敢大膽表達出自己的想法，寫作能力不夠強，不敢冒險，毅力意志不強，沒有經過什么磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣。

3、自己的能力與能力傾向

專業(yè)技能：車床加工，高等數學，工程材料，機械制圖。英語達到四級水平，計算機達到二級水平，CAD制圖證。其他技能：有一定的創(chuàng)新能力，有很強的學習思考能力，吸收知識扎實到位，記憶力好，善于觀察。4.自己的核心職業(yè)價值觀 我認為隨性是最重要的，用辨證的方法看問題，人要追求自己的本質，但不是完全脫離自我的需要，不應該被社會這個大家庭所限制，追求自由。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵自我進步，創(chuàng)造出更好的人生價值。

5、家庭背景及對我的的影響

我的父母完全的參與了我選擇專業(yè)的過程，他們對于我能夠勝任這方面的工作很有信心，在這方面他們給予我一定的建議，使我對此有了進一步的了解，更加確定自己的決心，家人的支持是我選擇的動力。

6、教育背景及對我的的影響

1999年9月～2005年7月就讀于 小學 2005年9月～2006年7月就讀于 二中 2006年9月～2008年7月就讀 中學 2008年9月～2011年7月就讀于 高學 2012年9月至今就讀于

在學校一直是中等，住宿一般，學校老師很差，校風班風一般對自己沒有影響，求學高考失敗，復讀一年，分數沒變。

7、目前所學專業(yè)的就業(yè)前景 畢業(yè)后可以到其他機械制造公司。

二、外部環(huán)境分析

1、整體就業(yè)環(huán)境

隨著中國的經濟不斷發(fā)展，整個社會對高等學校畢業(yè)生的需求將進一步擴大。尤其是我國加入了WTO以后，整個經濟結構的調整和變化，帶來了對人才需求結構的變化，如果非國有經濟繼續(xù)保持發(fā)展旺盛的話，人才需求也將擴大。

2、行業(yè)分析

1）、產業(yè)大而不強。包括發(fā)電設備、數控金屬切削機床、汽車等多種工業(yè)產品產量位居世界第一，機械工業(yè)出口貿易總額位居全球前列。但是行業(yè)創(chuàng)新能力不強、產業(yè)核心競爭力不足，國內有效專利仍以實用新型和外觀設計專利為主，發(fā)明專利數量占比僅為13.8%；多數出口產品是貼牌生產，擁有自主品牌的不足20%。產業(yè)自主創(chuàng)新能力弱,難以有效地支撐結構升級,也難以獨立催生新興產業(yè);基礎技術、關鍵基礎零部件、基礎工藝及特種優(yōu)質原材料發(fā)展滯后,不能適應主機發(fā)展需要,嚴重依賴于進口,致使主機發(fā)展受制于人；2009年全行業(yè)進口額高達1700多億美元，集中凸顯了我國機械工業(yè)與世界發(fā)達國家之間的水平差距。

2）、產業(yè)結構矛盾制約發(fā)展。產業(yè)結構調整是個系統(tǒng)工程，涉及到組織結構、地區(qū)結構、技術結構、產品結構、投資結構、外貿結構和人才結構等各個方面的調整。目前存在較為突出的問題是，機械工業(yè)產能擴張過快，低端領域過度競爭，已經并將進一步導致自我積累能力下降,并嚴重影響企業(yè)的 自我發(fā)展能力；行業(yè)發(fā)展過度依賴于傳統(tǒng)的加工制造業(yè)，現(xiàn)代制造服務業(yè)甚弱,對行業(yè)發(fā)展貢獻很??；企業(yè)組織結構散而弱,尚不具備與大型用戶相稱的對話實力。另外，我國制造業(yè)信息化整體水平與世界發(fā)達國家相比存在相當差距，入選2008年中國企業(yè)信息化500強的企業(yè)中，只有6.4%居于國際領先水平，34.5%達到中等發(fā)達國家水平，信息化500強中民營企業(yè)占比僅為16.8%。

3）、市場需求增速由高趨緩。伴隨著我國工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進程，機械裝備需求將在相當長時期內繼續(xù)保持增長 同時得益于性能價格比的比較優(yōu)勢，國際市場份額也將保持上升勢頭。但隨著我國工業(yè)化由中期向中后期發(fā)展，機械裝備需求高速增長勢頭將逐漸趨緩，后危機時代越來越多的國家不斷提高機械產品市場準入門檻，對我繼續(xù)擴大出口必然造成困難。因此，必須對今后市場需求的增長速度逐漸趨緩抱有清醒的認識。

3、我的就業(yè)機會

綜合分析以上的整體就業(yè)形勢、行業(yè)形勢、自身的教育和性格等方面因素，我認為自己存在著一些就業(yè)機會：

三、確立志向、設定目標

1、SWOT分析 Strength－優(yōu)勢 個人方面，這個職業(yè)客觀要求從業(yè)者有細心、責任心，而我是一個性格嚴謹、內向的人，有較強的責任感，有一定的邏輯思維能力，擅長煩瑣復雜的工作，這些都很適合，而且我對機械又有濃厚的興趣 Weakness－劣勢

做事沒有主見，不夠果斷堅決；個性散漫自由，效率有時比較低；；耐心不夠，容易煩躁；意志不堅強，缺乏勇氣；口才不出眾，溝通交流能力差，人際交往能力不強。Opportunity－機會

機械專業(yè)擁有源源不斷地社會需求和在企業(yè)中的主導地位。社會需求量大，找工作較容易，工資待遇好，工作穩(wěn)定，就業(yè)現(xiàn)狀很樂觀。Threat－威脅

沒有一定的基礎，對專業(yè)知識了解的少

應對策略

在自己的專業(yè)更加努力 努力學習自己的專業(yè)知識

2、職業(yè)選擇方向

成為機械行業(yè)的高級設計工程師，并對自己擅長的領域做深入研究以期達到某種高度，盡我所能服務社會。

3、職業(yè)目標

①進入一家中小型的公司，從基層做起，盡量多向有經驗才 學習；

②盡可能的提高自己的操作能力，以獲得職位和薪酬。

4、職業(yè)晉升圖

初級工程師——中級工程師——高級工程師

四、依據職業(yè)目標，實現(xiàn)規(guī)劃

制定一個詳細的計劃，有利于我階梯狀的實現(xiàn)我的目標，把職業(yè)規(guī)劃詳細的執(zhí)行過程進行細分，制定合適的措施。短期目標：我的第一個目標就是“站住腳”，完成從一個學生到一個獨立的擔負起更大責任的職業(yè)人的轉變，我想最多用兩年的時間來完成這個目標，也許更長。在總結從我開始上小學到現(xiàn)在即將完成大學學業(yè)的十七年中，我一直老師眼中的好學生、父母眼中的好孩子，我缺少獨立接觸陌生環(huán)境的能力。對許多人來說，兩年的時間有些長；但是對我而言，兩年的時間一點不多。先學走，再學跑。五年中我的第二個目標就是努力工作，擁有一定的經濟基礎。中期目標：努力學習，晉升職位

長期目標：爭取讓自己在公司有一定的價值

五、評估與調整

任何計劃都可能是一成不變的，我的職業(yè)規(guī)劃也不例 外，這份職業(yè)規(guī)劃會隨著形勢的不斷變化而變化，關鍵是遠大的志向和奮斗的目標不能變。相信在我獨有的價值觀的引導下，可以一步一步的實現(xiàn)規(guī)劃中的目標的。

俗話說：“計劃趕不上變化”，為使得我現(xiàn)在所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效的話，我就必須在這個計劃的基礎上根據社會環(huán)境的變化適當地調整與修訂。

因此，對一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃來說，評估與回饋是該規(guī)劃能否實行的重要組成部分，在這里我可重新選擇職業(yè)生涯路線，修定人生目標，變更我的計劃與措施，以此來達到最好的人生狀態(tài)。

六、結束語

總體方向不變的前提下，根據時事的變化作出相應的調整，靈活多變，富有彈性，不會因為壓力太大導致遭遇過大的挫折。不時得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書看看來激勵下自己，力爭各個擊破，最終實現(xiàn)人生的理想。

第二篇：作業(yè)(大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書)

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板（800—1000字）

（6月22日前以班為單位交，班長將打印稿（簽名）按學號順序排好，同時交電子版）姓名：xxx性別：男年齡：21歲

籍貫：xxxx班級及專業(yè)：學號：xxxxxx聯(lián)系電話：xxxxxx；qq:

正文

總論（引言）

第一章認識自我1.職業(yè)興趣 職業(yè)價值觀

我是一個相對來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過于外向的工作，所以，我喜歡比較穩(wěn)定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師，當然，根據自己的專業(yè)，我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據自己的愛好，特長，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經歷來選擇自己的道路 我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，在其中學習，進步，并掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認真，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說，踏踏實實的工作，為自己的學生負責，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。

3.性格特征

如前面所說，我是一個相對來說比較生，平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但并不是說我喜歡一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的，因為只要我想去與別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對我而言，根據個人興趣，愛好以及專業(yè)，我覺得我適合有關會計與語言研究方面的工作

第二章：環(huán)境分析

我家住在小山村里，都是農民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學習，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，自己考上了大學，家里人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。

第三章職業(yè)目標定位及其分解組合1.職業(yè)目標的確定

結論：職業(yè)目標——將來從事會計、出納或審計職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略——將來計劃選擇管理型行業(yè)

職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線

2.個人的 SWOT 分析

現(xiàn)在結合本人的具體情況，包括本人的畢業(yè)院校、學歷、專業(yè)、學業(yè)、個人特長、獲獎情況、社會工作經驗和職位意向來進行 SWOT 分析。、Strengths（長處、優(yōu)勢）。首先，在專業(yè)上具有優(yōu)勢。因為目前在銀行中普遍缺少精通國際業(yè)務（如國際結算、外匯買賣）的國際金融專業(yè)的人員。其次，本人優(yōu)秀的學習成績也可以成為一塊有力的敲門磚。再者，在個人特長方面，本人的英語口語比較好。第四，在班里任英語課代表一職，英語應用能力得到了很大程度的提升。第五，在社會工作經驗方面，本人在擔任系學生會衛(wèi)生部曾獲得優(yōu)干等稱號，并在大二暑期到校外兼職營銷。2、Weaknesses（短處、劣勢）。首先，在畢業(yè)院校和學歷上有比較明顯的劣勢。在學歷方面，大專的學歷在就業(yè)的開始就已經缺乏競爭力，以后的升遷也有一定的障礙。3、Opportunities（機會、機遇）。首先，要抓緊國際金融人才短缺這一機遇，努力地加強自己的業(yè)務能力，尤其是國際結算和外匯買賣的能力。其次，要努力地增加自己在各個業(yè)務的工作經驗，以增加升遷的機會。因為隨著銀行的國際化，必將有更多的國際業(yè)務產生，掌握更多的業(yè)務也就為自己增加了更多的籌碼。、Threats（威脅、風險）。首先，如果本人選擇就業(yè)，將失去進一步深造的機會。其次，一旦國際性金融人才趨向飽和，僅憑大專學歷和一定的工作經驗很難繼續(xù)在銀行金融行業(yè)生存下去。

第四章評估調整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據實施結果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。

1.評估的時間

在一般情況下，定期（半年或一年）評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊情況時，要隨時評估并進行相應的調整。

3.規(guī)劃調整的原則：因時而動、隨機應變

根據可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來五到十年作初步規(guī)劃，如下：

大一完成主要內容：大二完成主要內容：大三完成主要內容：大四完成主要內容：

五、結束語

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數，到時候隨機應變吧。

第三篇：11.(作業(yè))大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

職業(yè)生涯規(guī)劃書

姓名:

性別：男

院系:土木工程系

專業(yè)班級：建筑工程技術11-4

學號：20110111

時間：2012年4月22日

前 言

（為什么選擇目前專業(yè)？）

在填報大學志愿的時候，就已經為未來進行了規(guī)劃，選擇土木工程這個專業(yè)，是我邁出職業(yè)生涯的第一步，有很多關于未來的打算都在腦海中游蕩，時而現(xiàn)時而隱，讓我有了這個機會將游離于腦海中關于未來的規(guī)劃躍然紙上，明確了就業(yè)目標，即將進入大二了，面對社會嚴峻的就業(yè)形勢，我希望能通過職業(yè)生涯規(guī)劃，更好的認識自己，找到自己的職業(yè)發(fā)展方向，做自己人生的規(guī)劃設計師，然后有針對性的加強自己的職業(yè)能力培訓，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，讓自己一開始就贏在職場起跑線，成為搶手的職場新人。

一、自我評估

1、運用回顧法等方法分析自己的職業(yè)興趣？

喜歡經濟，對貿易、管理、營銷有濃厚興趣； 喜歡模型，從小就培養(yǎng)了很好的動手能力；

喜歡電腦應用，對網絡、軟件、網站建設有一些基礎；

2、分析自己的性格特征 內向,外向，內外兼有

3、分析自己的能力與能力傾向 社交方面：

技能方面：包括通用技能（如計算機等）與特殊技能（如繪畫等）。

擁有計算機網絡技術基本知識，熟悉局域網、廣域網的原理以及安全維護方法。

國際貿易基本報關能力，初步了解其他相關課程。言語方面：可以進行英語基本對話，閱讀一般商務函電等； 管理方面：多年班長團支書的經驗，多次組織集體活動，宣傳能力較強。

邏輯方面：邏輯思維能力強

專業(yè)能力：營銷基礎技能，能進行營銷分析； 附：相關證書及獲獎情況

全國計算機等級考試（NCRE）二級證書 中華人民共和國機動車駕駛證（C類證）大學英語四六級證書

4.談談你自己的核心職業(yè)價值觀，分析自己屬于安全型、技術型、自主型、管理型、創(chuàng)新型中的哪一種？

提示：我最看重職業(yè)的哪些方面？收入、社會地位、成就感、安定、自由等

5、家庭背景及對本人的影響

父母從事工科類，對自己職業(yè)發(fā)展道路有一定影響。（父母及其他重要他人的性格、教育方式、所從事職業(yè)對自己職業(yè)道路選擇的影響）

6、教育背景及對本人的影響

1995年9月～2000年7月就讀于某某小學 2000年9月～2003年7月就讀于某某中學 2003年9月～2006年7月就讀于某某中學 2006年9月至今就讀于某某學院國貿專業(yè)06級

（學校排名、學校住宿情況、學校老師、校風、班風等對自己的影響，以及求學期間重大生活事件的影響）

7、分析你目前所學專業(yè)的就業(yè)前景

1）畢業(yè)后可以從事哪些與本專業(yè)相關的工作？

2）其中與你興趣、能力、核心價值觀相符合的有哪些？ 3)這些與你興趣、能力、核心價值觀相符合的工作的基本入職門檻、工作職責是什么？

二、外部環(huán)境分析

1、整體就業(yè)環(huán)境

隨著中國的經濟不斷發(fā)展，整個社會對高等學校畢業(yè)生的需求將進一步擴大。尤其是我國加入了WTO以后，整個經濟結構的調整和變化，帶來了對人才需求結構的變化，如果非國有經濟繼續(xù)保持發(fā)展旺盛的話，人才需求也將擴大。

（青島或你想意向就業(yè)城市的就業(yè)形勢？就業(yè)政策？國際金融風暴的影響？往屆生的就業(yè)調查？）

2、行業(yè)分析 經濟：

分析全球以及國內經濟形勢

貿易：

對外貿易發(fā)展的有利因素

對外貿易發(fā)展的不利因素

綜上所述：

3、我的就業(yè)機會

綜合分析以上的整體就業(yè)形勢、行業(yè)形勢、自身的教育和性格等方面因素，我認為自己存在著一些就業(yè)機會：

分析自身優(yōu)勢與專業(yè)、職業(yè)匹配度。

三、確立志向、設定目標

1、SWOT分析 Strength－優(yōu)勢 有條理，有組織能力。

Weakness－劣勢 較理想化。

Opportunity－機會

Threat－威脅

受金融危機影響，國際貿易就業(yè)機會減少。英語水平較低，影響我在貿易行業(yè)立足。

應對策略

?如何運用優(yōu)勢？ ?如何彌補劣勢？ ?如何把握機遇？ ?如何排除威脅。

2、職業(yè)選擇方向

機械設備貿易公司外貿主管 外貿公司外貿經理 自主創(chuàng)業(yè)

3、設定職業(yè)目標

①進入一家中小型的貿易公司，從基層對外貿易做起，盡量多向有經驗的外貿人才學習；

②盡可能的提高自己的業(yè)績，以獲得職位和薪酬上的提升； ③經過長時間的鍛煉，可是初步嘗試和他人合伙獨立進行貿易；

④建立自己的貿易公司，充分利用自己的經驗、人際關系和從各種途徑獲取的客戶資料，將企業(yè)做大做強。

4、職業(yè)晉升圖

外貿業(yè)務員―》外貿經理助理－》外貿經理－》自主創(chuàng)業(yè)

四、依據職業(yè)目標，實現(xiàn)規(guī)劃

制定一個詳細的計劃，有利于我階梯狀的實現(xiàn)我的目標，把職業(yè)規(guī)劃詳細的執(zhí)行過程進行細分，制定合適的措施。

1、短期目標：初入職場，成為一名外貿業(yè)務員和外貿經理助理。

目標1：進行外語口語培訓。

目標2：獲得與未來職業(yè)相關的證書。目標3：參加認識性實習目標4：參加專業(yè)實習

目標5：進入一家適合自己發(fā)展的貿易公司 目標6：在業(yè)務中嶄露頭角，提升為貿易助理

2、中期目標：明確定位，術業(yè)有專攻，職業(yè)的成熟，成為一名外貿經理。

目標1：向管理者的角色轉變

目標2：在管理方面展示自己的能力，提高公司的業(yè)績 目標3：真正適應管理者的角色，熟喑識人用人之道

3、長期目標：

事業(yè)的開始，自主創(chuàng)業(yè)，擁有自己的外貿公司。

五、評估與調整

任何計劃都可能是一成不變的，我的職業(yè)規(guī)劃也不例外，這份職業(yè)規(guī)劃會隨著形勢的不斷變化而變化，關鍵是遠大的志向和奮斗的目標不能變。相信在我獨有的價值觀的引導下，可以一步一步的實現(xiàn)規(guī)劃中的目標的。

俗話說：“計劃趕不上變化”，為使得我現(xiàn)在所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效的話，我就必須在這個計劃的基礎上根據社會環(huán)境的變化適當地調整與修訂。

因此，對一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃來說，評估與回饋是該規(guī)劃能否實行的重要組成部分，在這里我可重新選擇職業(yè)生涯路線，修定人生目標，變更我的計劃與措施，以此來達到最好的人生狀態(tài)。

六、結束語

對于職業(yè)生涯規(guī)劃課程的體會和建議。

第四篇：作業(yè)——《職業(yè)生涯規(guī)劃書》

在我還沒有學習《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》這本書之前，我對職業(yè)的認知是比較片面的。我認為職業(yè)就是一個人一生所從事的工作。其實不然，不能這樣籠統(tǒng)的說。應當給予它清晰的定位：從事相對穩(wěn)定，有報酬，而且是專門的的工作。正如韓語所的說“術業(yè)有專攻”，大概也是這個道理吧。

大學時期是一個人的黃金時期。這段時期內，可以有很多的轉變，我認為包括能力的提升，素質的提高，心態(tài)的加強。而大學期間也是我們對自己職業(yè)生涯規(guī)劃的最恰當的時機，一旦錯過將無法重來。反之，若把握的好，那么，我認為是一生都受益無窮的。機會只給那些善于抓住機會的人。難免，職業(yè)生涯的規(guī)劃中會遇到各種各樣的困擾，各方面的因素總會逐步的困擾你。此時，我該怎么辦？總的來說，我認為：一定要堅定自己的目標，目光一定要長遠，切不能一葉障目，不見森林，而要把阻撓你的因素當做是你通往目標的路上的一些各種各樣的迷人的或者肅殺的風景線。等到你達到了自己的目標，回過頭來，那些或許會成為你記憶中的一部分美好或者傷感的回憶。當然，在你“趕路”的過程中，你可以為一時的高興而放聲大笑，也可以為一時的不爽而嚎啕大哭，只不過請別忘了，笑完、哭完，你要記得繼續(xù)“趕路”。

要對自己將要從事的職業(yè)形成規(guī)劃，那么少不了對自我的探索。我的人格是什么？我的興趣在哪里？我的能力有哪些？我的人生觀、價值取向是什么？??我相信每一個探索都是對自我的一個很好的、全方位的認識。就那我的興趣來說吧，上小學時，我的興趣很少、很簡單，踢足球、騎自行車、滑旱冰，在與同學們的競速中找到了自己的樂趣。上初中時，我的興趣更少、更簡單，打乒乓球，于是我在乒乒乓乓的球聲中找到了自己的樂趣。等到上了高中，興趣的轉變時很大的，由課外興趣轉到了課堂興趣，因為高中的時間很緊張。每天5:30起床，5:30~6:00刷牙、洗臉、整理著裝，6:00~6:30在操場集體跑步，6:30~7:20晨讀，7:20~7:50早餐時間，7:50~12:00上課，12:00~13:00午餐，13:00~18:50上課，18:50~19:20晚餐，19:20~19:50校園英語聽力，20:00~22:50上晚課，然后又是新的一天的開始。雖說每天生活單調，但也并非沒有樂趣，在課堂中、在進餐中、在鍛煉中，總有我的歡笑聲，我的興趣也隨之轉向了書本。帶給我樂趣的有數學、物理、化學，還有后來的英語和生物。最后，我來到了大學，正相反，我的興趣一下子多了起來，比如散步、看書、沉思、聽音樂??幾乎每一樣活動都帶給了我樂趣，引發(fā)了我對自己人生觀、價值觀的思考。下面在簡單的談一談我的能力吧，一個人要想知道自己能做哪些事就應當清楚自己有哪些能力，包括自己已有的和潛在的。我從來不認定“高分低能”這句話，一個人既然能考高分，或多或少可以反映他有某方面的能力，比如他學習的能力比別人強，他在應試能力方面比別人強，在審題方面的觀察與判斷能力比別人強，在思考問題的全面性方面比別人強??話又說回來了，我不得不想起電影《蜘蛛俠》中的一句經典臺詞：“能力有多大，責任就有多大”。回顧自己，那么我們在規(guī)劃自己的職業(yè)過程中、以及在將來從事的職業(yè)中，我們又需要多大的能力來擔當呢？用莎士比亞的話來說，“這是一個問題”。

我對自己的職業(yè)期望是有較多的轉型的，小時候希望走仕途，一直以為“學而優(yōu)則仕”，然而后來才明白，不盡是這樣。初中到高中階段，我很崇拜科學家，并對自己將來的職業(yè)有了初步規(guī)劃，做一名從事學術研究的科學家。等到了大學，我有了新的認知，正如梁啟超先生所說，“如果我一旦從事了某職業(yè)，我就應當敬業(yè)與樂業(yè)”。現(xiàn)如今，我的目標既簡單又清晰，期望大致發(fā)展方向是證券師或銀行家。30歲以前考專業(yè)賺錢，30歲以后靠人脈賺錢?？傊诖髮W期間，一定要對自己將來所從事的職業(yè)有一個清晰的初步規(guī)劃，這樣，大學——這段人生的黃金時間才不會白白的浪費掉。

第五篇：作業(yè)(大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書).

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板

(6月 22日前以班為單位交，班長將打印稿(簽名按學號順序排好,同時交電子版 正 文

總論(引言 第一章 認識自我 1.職業(yè)興趣

我是一個相對來說不是很外向的男孩,因而我不是很喜歡過于外向的工作,所以,我喜 歡比較穩(wěn)定的工作。當然, 根據自己的專業(yè), 我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的 工作。我的廣泛,我喜歡運動,籃球,是我的最愛,我相信運動不但可以是自己擁有健康的 身體,還能在運動的同時學會沒有成功決不放棄精神;我喜歡聽歌,特別是一些輕音樂,我 相信那樣可以陶冶一個人的情操;我喜歡上網,上網了解一些自己在校園里面了解不到的東 西,增加自己的視野;我喜歡廣泛的交朋友,加強自己的人脈關系.總而言之,我會根據自己 的愛好,特長,專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經歷來選擇自己今后的道路

2.職業(yè)價值觀

我 性格沉穩(wěn),做事組織嚴密,井井有條,并且對未來充滿平常心態(tài) 不是很看重名利與地 位 , 因而,我價值觀很明確:不在乎金錢多寡與地位高低,做要手頭工作,知足常樂

3.性格特征

對于自身,我覺得自己是一個中性性格的人,時而開朗,時而內斂,但是多數以內向為 主, 因此在與生人交流時不太放得開, 且心理素質不是很好, 特別是在公共場合發(fā)言時會特 別拘束.但并不是說我喜歡一個人獨處,我喜歡的與值得信賴的人我們相處的都蠻好。雖然 有的時候會有一些懶惰情緒,但總體來講是屬于做事實干型的人。

4.勝任能力

我性格沉穩(wěn), 工作嚴謹。對于一個剛上大一的學生來能力方面毫無疑問的是十分欠缺的, 目前來講, 我在各個方面都并不是很突出, 但是我認為經過通過大學 4年的學習與鍛煉首先 一定會掌握運用本專業(yè)知識的能力, 其次, 通過各種社會實踐活動也會培養(yǎng)較好的與人交流 溝通及組織策劃的能力,最后,通過實習等可以具備相關的工作經驗。

5.自我分析小節(jié)

當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時,就應充分得用你的優(yōu)點,讓其把你帶出圍 障;雖然恒心不夠, 但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己, 久而久之, 就會慢慢培養(yǎng)起來, 充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自 存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正.第二章:環(huán)境分析

隨著經濟體制和政治體制改革的不斷深入,特別是加入 WTO 以后,我國對公共事業(yè)管理 方面人才需求日益迫切,在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)境保護、社區(qū)管理、市政項目評估、城市 規(guī)劃管理、公共網絡管理、物業(yè)管理、社會保險、非營利組織與中介組織管理等領域人才需 求數量總體來講還是比較廣泛.正是由于無論是該專業(yè)的本科生還是研究生的準入門檻都相對其他專業(yè)性較強的專業(yè) 低,競爭也開始逐年激烈,并且在開設管理專業(yè)的高校中我校并不占很大的優(yōu)勢.在工資水平方面據調查本科生與研究生的入行薪水幾乎沒差別,剛剛使用的公務員工資 會 2000—— 4500,一年轉正后會小幅度的增加,其中據調查從事人力資源管理、文秘、行 政后勤等職位, 工資屬于較為穩(wěn)定不會有很高升幅, 若有差別, 則是要在幾年之后才會有的, 而且不取決于你的學歷,而是取決于你的業(yè)績和表現(xiàn)。

第三章 職業(yè)目標定位及其分解組合

1.職業(yè)目標的確定

結論:職業(yè)目標 —— 將來從事會計、出納或審計職業(yè) 職業(yè)發(fā)展策略 —— 將來選擇管理型行業(yè) 職業(yè)發(fā)展路徑 —— 管理路線 2.個人的 SWOT 分析

現(xiàn)在結合本人的具體情況, 包括本人的畢業(yè)院校、學歷、專業(yè)、學業(yè)、個人特長、獲獎情況、社會工作經驗和職位意向來進行 SWOT 分析。、Strengths(長處、優(yōu)勢。行政管理是我的專業(yè),我自認為在學習了一年的公共 管理類專業(yè)以后已經開始對行政管理產生了興趣, 所以在沒有特別愛好的前提下當一門行政 管理員固然是我的第一志愿,其次,我以前是學文科的,文科知識相對較好。最后,我以后 就業(yè)的意愿是少數民族地區(qū), 而我們學校的這個專業(yè)有和具有少數民族特色, 以后的競爭壓 力也就會小得多。、Weaknesses(短處、劣勢。我一直以來都是偏內向的人,雖然多年來有所改進, 但是在社交方面仍然比較欠缺,而行政管理正需要較強的社交和協(xié)調能力。、Opportunities(機會、機遇。隨著經濟與政治體制的改革,我國在文體、教育、衛(wèi)生非贏利性組織方面需求數總體來講比較寬泛, 而且行政管理學專業(yè)不僅可以再以上單位 就職,還能在企業(yè)做一些行政管理工作,因此,就業(yè)的機會還是比較大的。、Threats(威脅、風險。由于本專業(yè)的專業(yè)性并不強,而且剛畢業(yè)的本科生根本不 可能去管理單位或企業(yè)已有的員工,而且,現(xiàn)在考公務員的競爭力也在逐年增大。

第四章 評估調整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程, 必須根據實施結果的情況以及變化情況進行及時的評估與 修正。

1.評估的時間

在一般情況下,定期(半年或一年評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊情況時,要隨時評估并進行相應 的調整。

3.規(guī)劃調整的原則:因時而動、隨機應變

根據可能的職業(yè)發(fā)展道路,對未來五到十年作初步規(guī)劃,如下: 2012年 — 2013年 完成主要內容: a 學歷、知識結構:英語過四級, 獲得計算機二級證書, 如有可能, 為公務員考試做準備。

b 個人發(fā)展狀況:與同學和老師相處融洽,有良好的人際關系。經常參加體育鍛煉,有一 個強健的體魄。

2013— 2014 完成主要內容: a 學歷、知識結構:獲得本科文憑 , 提高英語口語表達能力。

b 個人發(fā)展狀況:與同學和老師相處融洽,有良好的人際關系。結識一些從事管理的 人物,向他們學習管理經驗,并且提高人際關系網的質量。

l 2014年以后

進入財政局或稅務局,但最好是一家比較好的企業(yè),處理好人際關系, 不斷積累經驗。五年 爭取做到公司中層。短期目標規(guī)劃

總體來講, 首先要學好本專業(yè)所開設的課程, 很好的掌握本專業(yè)的理論知識, 自己在本專業(yè) 的課程方面哪方面不好就加強哪方面, 此外還要加強出本專業(yè)以外的別的專業(yè)的學習, 以適 應各種變化,最后,就是要在實踐中鍛煉自己的社交和實際工作能力。

A、大學在校期間總體規(guī)劃:

1、思想政治方面:提高思想認識,加入中國共產黨

2、學業(yè)方面:以優(yōu)異成績完成大學學業(yè),并考取公務員

3、個性發(fā)展方面:在三年盡量把自己想干的事都干了,看自己想看的書,學自己想學的東 西。盡量不留下遺憾。

4、身體素質方面:每天保證充足的睡眠,不熬夜。經常參加體育鍛煉,提高自身素質。B、大學三年具體規(guī)劃:

1、大一:已經快要走完了,但目前遺留的目標就是盡量拿到專業(yè)獎學金;暑假期間參加社 團組織的去青海支教活動;暑假期間帶領與組織同學參加暑假社會實踐活動。

2、大二:首先任務也是爭取拿到專業(yè)獎學金;通過英語四級考試和計算機二級證書;開始 準備看一些關于考公務員方面的書籍;總之主要任務就是加強本專業(yè)的專業(yè)能力和素質

3、大三:除了學好專業(yè)的有關知識以外主要的任務就是不斷地完善自己, 發(fā)現(xiàn)自己的缺點, 并不斷采取措施彌補;去接觸外面的世界, 找一些相關單位實習, 了解目標職業(yè)的所需素質, 并努力朝著所需素質不斷奮斗。

4.大四:完成好畢業(yè)論文;大四上學期在相關單位實習;大四下學期爭取通過公務員考試, 并積極聯(lián)系工作。

五、結束語

這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃, 因為現(xiàn)在經驗不足, 所以在某些比較細致的方面還不是特別 的清晰明了, 還有待在以后的生活去完善和發(fā)展, 但是總的來講我至少有了自己的一條路了, 雖然現(xiàn)在大學生的就業(yè)壓力很大, 但是我有了夢想, 有了追求, 有了自己的規(guī)劃, 有了導航, 我一定會在它的帶領下一步步地向我的目標靠近,并最終實現(xiàn)它,我相信我的事業(yè)我規(guī)劃, 我的未來我做主。