第一篇：作文有趣的活動(dòng)

[作文有趣的活動(dòng)] 星期日中午，我們吃完午飯，弟弟提儀說：我們來個(gè)猜謎比賽吧！我們一聽，都很同易，因?yàn)閶寢尣鸥甙硕?，我們便讓媽媽出謎語的面謎，作文有趣的活動(dòng)。

比賽開始了，媽媽說：百萬大兵拔白旗，打一字。我們一聽，立刻琢磨起來，爸爸、我和弟弟都在本子上畫著、寫著，只有媽媽在一旁的沙發(fā)上看電影，過了一伙兒，我終于等不及了，問媽媽答案是什么。媽媽得易的說：是一！我們一聽，一下子明白了，百字去掉白字不正是一嗎？

媽媽讓弟弟出題目，他說：以前，有一個(gè)有名的理發(fā)師，他常常講一些恐怖故事給客人聽，這是為什么？我們又像剛才那樣苦思苦想，忽然，爸爸笑了笑，說：我明白了，因?yàn)槔戆l(fā)師想讓客人頭發(fā)立起來，方便理發(fā)。我們一聽，異口同聲地說：一定對(duì)了。

最后，我出了一個(gè)謎語：形容一個(gè)人開心但笑不出來的一個(gè)成語。誰知弟弟看過了這個(gè)謎語，立刻說：是含笑九泉大家聽了，笑了起來。

當(dāng)當(dāng)當(dāng)&&時(shí)鐘響了起來，我們結(jié)束了這次有趣的猜謎活動(dòng)了。

家里要經(jīng)常做一些游戲，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到一些知識(shí).活動(dòng)是這樣的，首先，謝老師叫我們?cè)诤诎迳蠈懗鲎约旱拿?。然后，再拿出一張作文紙，分成八份，在三張紙上寫上黑板上的名字和?dòng)物，在兩張紙上寫在哪里，在兩張紙上寫上干什么，寫完了就交給謝老師．謝老師把紙分成三堆。游戲就這樣開始了。

分完后，謝老師叫了三個(gè)同學(xué)，讓他們各從一堆紙中抽出一張，依順序念了起來，初中作文《作文有趣的活動(dòng)》。念完了，那些搞笑的句子把我們笑得前仰后俯。這就是張冠李戴游戲。就這樣，不斷地有同學(xué)上來念。每念完一次，我們都哄堂大笑。太好玩了，真是太好玩了！有的同學(xué)一邊笑一邊叨念著。的確，這樣的句子能不使人想笑嗎：何兆在豬圈里談戀愛；黃晶在女廁所里殺豬。。。它們把我們笑得上氣不接下氣，有幾次，還把我的肚子都笑疼了。

聽著，聽著，我也不由自主地舉起手要上去念?？蓻]等我念出來，我已經(jīng)笑得不行了，好不容易結(jié)結(jié)巴巴地念出來，下面的同學(xué)一聽，也跟著哈哈大笑起來。真好玩兒！

瞧，又有一個(gè)同學(xué)上去念了，只見他嘴里蹦出了謝老師三個(gè)字。我想：真不簡單，連謝老師都寫上去了，下面會(huì)是什么呢？我東猜西想。但答案竟是謝老師在太陽上跳拉丁舞。天哪，謝老師都五十幾的人了，竟也會(huì)上太陽去跳拉丁舞。我深深地沉浸在同學(xué)們的異想天開的思維中，為他們的想象力而折服。

最后，我們?cè)谛β曋薪Y(jié)束了活動(dòng)，今天這堂作文課真讓人難以忘懷。星期五第一節(jié)是本學(xué)期的課堂活動(dòng)課,我們坐在教室里靜靜地等待尚老師來。不一會(huì)兒，只見尚老師拿著兩個(gè)裝著水的小杯子，和一個(gè)雞蛋來了。我們莫名其妙地看著，于是就說：老師準(zhǔn)備干什么呢？尚老師笑了笑，并不馬上解開這個(gè)謎，只是說先講個(gè)故事給我們聽，聽完便知道了。同學(xué)們一聽見講故事，便高興起來了。

老師說：從前，羅馬有個(gè)大將。他下令將所有抓來的俘虜捆絆起來扔到死海里淹死，可是第二天，部下來報(bào)扔到死海里俘虜都漂回來了。將軍很奇怪，便再一次將俘虜捆絆起來扔到死海里去。第三天，部下來報(bào)俘虜又漂回來了。將軍更奇怪了，想：難道有神靈在保佑他們，將軍怕得罪神靈就把他們給放了。大家聽的著迷了，還想聽一遍，可是因?yàn)槲覀兪窃谏险n所以老師就沒再講了。

故事雖然聽完了，但我們心中還是一個(gè)謎。為了解開這個(gè)謎,老師要開始做實(shí)驗(yàn)了，老師先把雞蛋放進(jìn)第一個(gè)杯，雞蛋迅速沉了下去。當(dāng)老師把雞蛋放到第二個(gè)杯中雞蛋就浮在水杯里，我們就感到奇怪。這時(shí)尚老師叫一位同學(xué)去嘗一嘗這兩杯的水。那同學(xué)說：這兩杯的水，第一杯的水是淡水，第二杯的水是咸水。這時(shí)，我也悟出了一點(diǎn)道理。我想：媽媽腌制咸鴨蛋不也是用鹽水泡制的嗎？鴨蛋不也是浮起來的嗎？死海的水是咸的，所以被絆住的俘虜不但沒死，還漂回來。這時(shí)老師高興地說：咸水的浮力很大，死海是含量很大的湖，所以俘虜都沒死。

我通過這次課堂活動(dòng)課，我才知道世界上還有淹不死人的海死海。雖然我在知識(shí)的海洋中遨游，而自己在知識(shí)還比不上海洋里的一滴水，這是因?yàn)槲铱吹臅俚木壒?，今后我一定要多看課外書，多參加課堂活動(dòng)，增長知識(shí)，開闊視野。

第二篇：有趣的活動(dòng)的作文

有趣的活動(dòng)的作文合集5篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的活動(dòng)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的活動(dòng)的作文 篇1

耶！今天終于到東白湖學(xué)校了！

從去學(xué)校時(shí)開始，我就十分興奮，到校車上，就無比激動(dòng)了。只有一件事讓我非常沮喪，那就是我必須完成抄完四篇作文才允許去玩。不過幸運(yùn)的是，這次的實(shí)踐活動(dòng)讓我不用去讀周三的“劍橋英語”了。

太爽了！我來到了黃色的校車上，我的心就像兔子那樣“蹦、蹦、蹦”的亂跳。在車上我就和郭趙楠下了決心，趕緊把作文全抄完，我時(shí)刻準(zhǔn)備著。

等啊等，校車來到了實(shí)踐基地。哇~，原來基地是一座高大雄偉的學(xué)校啊！那潔白的墻壁，一扇大大的鐵門。走進(jìn)去，好大的一個(gè)操場。操場上升國旗的平臺(tái)上站著一位美麗的女教師，她的樣子十分嚴(yán)肅。我們的隊(duì)伍排成了一排，然后，女老師告訴我們要注意的事項(xiàng)。說完后，就帶我們?nèi)シ块g了。

哇！這是什么？我們的房間！這不是“上等火車”的房間嗎？我立刻沖上前去。哇！好軟的床，我的被子好舒適啊……，我陶醉了。

要干正事了，我立刻抄起了作文，抄好后就睡午覺了。

活動(dòng)還沒正式開始呢，不過，單是這些過程，這里已經(jīng)讓人很難忘懷了！

我們睡完午覺后，就被帶到了這個(gè)模型房，這里有藍(lán)色的墻，墻上貼著一些圖片，還掛著一些模型，老師說這里也是我們今后幾天寫作的地方。

參觀實(shí)踐基地，讓我大開了眼界。

我想，在接下來的幾天，我們一定會(huì)玩得開開心心的！

有趣的活動(dòng)的作文 篇2

“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光……”我和爸爸哼著歌曲一起來到外婆家，參與“美麗田東·清潔鄉(xiāng)村”的活動(dòng)。

外公是這里的村長，也是這次活動(dòng)的總指揮。他給大伙兒分配了工作：小孩子力氣少，專門負(fù)責(zé)清掃地面上的垃圾；年輕人力氣大，當(dāng)然要干最重的活兒，負(fù)責(zé)把小河里的垃圾撈上來，以免清水變污水；老年人也不能袖手旁觀，在一旁隨時(shí)幫忙。別看外公已63歲了，但底氣十足聲音洪亮，指揮起來井井有條，還真有指揮官的風(fēng)范呢！

只聽見外公一聲：“開工啰——”大家馬上認(rèn)真地工作起來。外公指揮得很賣力，只要有哪一位村民做得還不夠好，外公就會(huì)對(duì)他說：“這是我們的家園，我們應(yīng)該讓它變得更美麗，別粗心大意！”大家越干越有勁兒。爸爸、我還有外婆另有任務(wù)，就是專門負(fù)責(zé)給大伙兒送水、飯菜，讓大家補(bǔ)充體力。

我們從早上八時(shí)一直干到了下午三時(shí)都還沒清理完，大家雖然已經(jīng)累得精疲力盡了，但誰也沒有停下來的意思。這時(shí)，外公站起來給大伙鼓勁兒：“我們村子現(xiàn)在雖然比不上大城市那么美，但不代表以后不比它們好。只要我們繼續(xù)努力，我們村呀，一定會(huì)變得一天比一天好。大伙兒加把勁兒喲！”說完，大家又互相打氣，繼續(xù)開工。這回呀，大家干得又快又好。

晚上九時(shí)了，終于完工了。大家既困又累。但這些辛苦沒有白費(fèi)。因?yàn)榇遄永锏拿婷沧兞耍壕G草如茵，樹木青蔥；村子四周的垃圾被收集到垃圾池；家家戶戶房前屋后都干干凈凈的，真是一個(gè)奇跡。

“在那遙遠(yuǎn)的.小山村……”我們和鄉(xiāng)親們一起坐在曬谷場上盡情高歌……

有趣的活動(dòng)的作文 篇3

今天，我們班舉行了一次有趣的猜字謎活動(dòng)，老師在教室四周貼上字謎，每人在教室四周看字謎，可兩人為一組，猜出來就去老師那里說答案，對(duì)的拿一本本子，在字謎上打溝，別人就不可以猜了。

“揮手告別，揮上的手沒了？哦軍?！蔽倚睦锵氲?。就去排隊(duì)，我說：“31號(hào)是……”我還沒說完。老師就說：“說過了?！?/p>

后來，我和李心悅一組，我又猜出了兩個(gè)，她去排隊(duì)，我繼續(xù)猜，我猜的一個(gè)是錯(cuò)的一個(gè)被別人猜過了。

這次，我收獲很大，雖然沒有拿到本子，但獲得了許多知識(shí)。

今天真開心！

有趣的活動(dòng)的作文 篇4

中午，我們開展了一次猜字謎活動(dòng)。

吃過中飯，只聽鄭老師說：“猜字謎活動(dòng)現(xiàn)在開始?！蔽覀兇蠹乙粨矶?，我找了一個(gè)好位子，就開始猜了，“七十二小時(shí)”這謎怎么猜呢？我想來想去，還在墻上比劃了幾下，結(jié)果還是沒猜出來，這時(shí)旁邊的同學(xué)也在猜這個(gè)謎，我和他討論了一下，終于知道了這個(gè)謎底，原來是這樣，七十二小時(shí)就是三天，三天是一個(gè)“晶”字，??！這個(gè)謎終于被我解決了。

其他同學(xué)也都七嘴八舌地議論著，突然，有個(gè)同學(xué)大聲喊：“這個(gè)謎被我猜出來了”，我走過去一看，原來是“喜上眉梢”這個(gè)謎被他猜出來了，我想了想，喜的上半部分是“士”，眉的上半部分是“ ”，把“士”放在“ ”上就是一個(gè)“聲”字了，哈！又一個(gè)謎被攻破了，這時(shí)，我的組員也猜出了許多字謎了，我把他們猜出的謎底匯總在一本本子上，然后上交給鄭老師。最后，鄭老師公布卡片做得最好得是第8小組，猜出謎底最多得是我們第三小組，共900分，我們高興地一蹦三尺高。

??！漢字太有趣了，每個(gè)漢字都有自己的獨(dú)到之處，都煥發(fā)著魅力色彩。

有趣的活動(dòng)的作文 篇5

星期天早上，在小桔燈里，老師教我們玩了一個(gè)游戲，名叫——搶橡皮。

游戲規(guī)則是兩個(gè)人一個(gè)橡皮，雙手交叉放到肩上，老師喊“一！二！三！左手”，我們都要伸左手搶，“一！二！三！右手”，我們都要伸右手搶，大家一聽都躍躍欲試，信心十足的樣子。

游戲開始了，我們離開了桌子，我眼睛直直的盯著那顆閃閃發(fā)亮的“鉆石”。老師準(zhǔn)備喊開始的時(shí)候，我心里真是像揣了只兔子怦怦直跳，“一！二！三！左手”，我眼睛一亮，一把抓住了這塊橡皮，我高興的說：“我贏了！我贏了！”我的同桌有點(diǎn)不服氣，像在說：“這一次我只是讓到你，下一局我不會(huì)再輸給你了。”我舉起橡皮說：“老師我搶到了，我搶到了！”我開心的加了三分。

第二輪的游戲又開始了，我看了一下我的同桌，她眼睛直盯著那塊橡皮，此刻我有一些不詳?shù)念A(yù)感。老師喊：“一！二！三！右手！”我慢了一拍，被同桌搶了。同桌看了我一眼像在說：“不要驕傲哦！你看我這不是也奪回了三分嗎！”我的心里有點(diǎn)悶悶不樂。

“叮鈴鈴！”下課的時(shí)間到了，我們覺得這節(jié)課真好玩，下次再玩我一定要贏。

第三篇：【必備】有趣的活動(dòng)的作文

【必備】有趣的活動(dòng)的作文4篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的有趣的活動(dòng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的活動(dòng)的作文 篇1

今天，我們?cè)谌f象作文輔導(dǎo)班上作文課，老師說：“這節(jié)課抽獎(jiǎng)，我們高興地瘋起來，恨不得把屋頂掀開。我想：獎(jiǎng)品肯定在屋里?！蔽掖蛄苛艘幌陆淌遥淌依锍松险n用的電腦、投影儀、白板也沒什么呀？難道是桌子或者是上面掛的燈泡，如果獎(jiǎng)品一定是這教室里的，我就要電燈泡。接著老師從抽屜里拿出一個(gè)大袋子，里面裝的都是吃的，原來獎(jiǎng)品是吃的不是屋里的東西。老師把獎(jiǎng)品的名稱寫在紙團(tuán)里，我們?nèi)齻€(gè)人用“石頭剪刀布”決定誰第幾個(gè)抽。

第一輪，我抽了一根香蕉，郝子杰抽了一根芝麻糖，李家珉抽的是空獎(jiǎng)。我和郝子杰高興地叫了起來，立刻吃起了獎(jiǎng)品。李家珉在旁邊有點(diǎn)兒不高興，她看著我們倆吃得那么有勁兒，就對(duì)老師說：“這一輪不算?！崩蠋熜α?，回答道：“別人已經(jīng)吃了，還怎么不算?！蔽倚南耄翰凰阏茫揖涂梢栽俪橐淮瘟?。

過了一會(huì)兒，第二輪開始了，我抽的是空獎(jiǎng)，郝子杰也是空獎(jiǎng)，李家珉抽了一根香蕉。我和郝子杰在一邊拍著桌子，遺憾地說：“哎呀，真是的?！?/p>

李家珉吃完香蕉，第三輪開始，我抽的是餅干，郝子杰抽的和第一輪一樣還是芝麻糖，李家珉抽的又是空獎(jiǎng)。李家珉叫了起來：“我怎么這么倒霉，又是個(gè)空獎(jiǎng)?！蔽液秃伦咏芤膊焕硭?，又大吃起來。老師說：“就這三輪吧?！痹捯暨€沒落地，李家珉求老師再來一輪，老師心一軟就答應(yīng)了。

最后一輪開始了，我抽的是空獎(jiǎng)，郝子杰抽的又是芝麻糖，李家珉抽了一根香蕉。唉，我這次只有看他倆吃的份了。后來，郝子杰給了我半根芝麻糖。我看郝子杰挺仗義的，一高興就對(duì)郝子杰說：“借我的5角錢不用還了。”李家珉把她的香蕉也給了我，教室里一片歡笑聲。

這次活動(dòng)真有趣，真想再來一次。

有趣的活動(dòng)的作文 篇2

今天天氣十分晴朗，櫻花白白的，就像一個(gè)個(gè)小小的棉花糖，桃花紅紅的，就像一團(tuán)大火在燃燒。三葉草綠綠的，葉子上面有一圈白色的葉脈。七星瓢蟲在三葉草上飛來飛去真好玩。小蜜蜂在櫻花和桃 花上采花粉，給我們做蜂蜜，真是人類的好幫手。

今天老師帶領(lǐng)我們到一片空地上開展了一個(gè)十分有趣的活動(dòng)，老師把我們分成兩個(gè)大組，第一個(gè)活動(dòng)是單腿向前蹦，我看著同學(xué)們跳得非常激烈，該我跳了，我也是跳得非?？?。最終勝利的一方高興的 跳了起來。

第二個(gè)活動(dòng)是兩個(gè)人背對(duì)背，手挽手橫著向前走，別人走的非?？欤械娜俗叩穆?，有的人走的快這樣一來就會(huì)摔倒。

第三個(gè)活動(dòng)是雙腳向前蹦，這可是我們的拿手好戲。只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)往前蹦，就像一只只小袋鼠。很快就輪到了我，我并攏雙腳，握緊拳頭，奮力向前蹦去，我一邊蹦一邊再給自己加油鼓氣，當(dāng)我蹦 回終點(diǎn)時(shí)，我感到心跳加速，兩腿發(fā)酸，可是我很開心。

在一片歡呼聲中結(jié)束了活動(dòng)，真希望老師能多開展遮掩難過的活動(dòng)既能鍛煉身體，還能讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作。

有趣的活動(dòng)的作文 篇3

下午下了第二節(jié)課，是輪滑預(yù)選賽的時(shí)間，我們換了輪滑鞋去操場上了。

我們先自由地滑了一會(huì)兒，然后老師讓站好隊(duì)準(zhǔn)備參加預(yù)選賽，我練輪滑已經(jīng)四年了，一年級(jí)時(shí)也參加過輪滑比賽，所以就踴躍地報(bào)名參加比賽了！到了預(yù)選時(shí)間了，老師讓報(bào)名的同學(xué)都站出來滑了一圈，體育老師認(rèn)真的看了我們的展示，他會(huì)從我們中間挑出滑得比較好的參加比賽！

我喜歡這們的課外體育活動(dòng)，今天真是難忘的一天！

有趣的活動(dòng)的作文 篇4

生活中的傳統(tǒng)文化有很多，如端午節(jié)的`吃粽子、劃龍舟、中秋節(jié)的博餅、賞月、吃月餅、春節(jié)的貼春聯(lián)、放鞭炮等。我最喜歡的還是中秋節(jié)的博餅，據(jù)說中秋節(jié)博餅這中文化，是鄭成功屯兵廈門時(shí)為解士兵的中秋思鄉(xiāng)之情，激勵(lì)鼓舞士氣而發(fā)明的。

今年，我們班的博餅要開始了，我一來到教師門口就聽見一陣歡笑聲，有的同學(xué)在討論博餅的東西，有的同學(xué)在說：“我一定要把狀元拿到手呀!”同學(xué)們信心十足，我一點(diǎn)兒也不例外，我和同學(xué)們你一言我一語。

在老師的“一聲令下”博餅開始了!我們分了8人一桌，先從我開始，我的心里怦怦直跳，我一手抓起骰子，小心翼翼的擲了下去，我眼睛直勾勾叮著骰子，骰子像六個(gè)活蹦亂跳的小精靈。周圍的同學(xué)直說：“快停下!快停下!”終于停下了，我低頭一看說：“切!才“三紅”呀!”盼到胡錦豪了他左手3個(gè)，右手3個(gè)，雙手合起來，口中念念有詞：“狀元、狀元……”“丁丁當(dāng)當(dāng)”骰子累了停了下來，呀!“五子帶六”，他笑得合不攏嘴，其他人用羨慕的眼光看著錦豪，他終于等到了他心目中的“狀元”了，歡樂聲也此起彼伏，到劉以心了，她信心十足地拿起骰子擲了下去只見“啪啦”一聲，一顆淘氣的骰子跑了出來!一瞬間以心的心情變得非常失落。

第四篇：【實(shí)用】有趣的活動(dòng)的作文

【實(shí)用】有趣的活動(dòng)的作文五篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的活動(dòng)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣的活動(dòng)的作文 篇1

今天,我們班非常熱鬧，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高彩烈，班里洋溢著同學(xué)們歡快的笑聲。請(qǐng)你們猜一猜今天為啥這么熱鬧？哈哈你們猜對(duì)了！答案就是我們?cè)陂_心的猜燈謎活動(dòng)。

猜謎現(xiàn)在開始！毛老師笑瞇瞇的打開大屏幕，第一道題便跳了出來：春色滿園十五夜，打一成語?！斑@……這……？”我一副愁眉苦臉的樣子。我環(huán)顧四周，試圖從同學(xué)們的臉上找到答案?？赏瑢W(xué)們個(gè)個(gè)抓耳撓腮的，看來他們也不知道。教室里立刻鴉雀無聲，毛老師見我們猜不出來，便向我們伸出了“援手”，她詭秘一笑，提醒到:“十五什么東西最圓啊”？“哦哦，我知道啦，是花好月圓！”周靜裝作脫口而出。原來是這樣啊！春色滿園是指花長得好長得茂盛，十五夜是指十五的月亮圓又圓。唉！第一回合：戰(zhàn)??！

第二題同樣被別組搶去?？磥硐Ｍ仓荒芗耐性诘谌}上了：床前明月光。（打一字），我會(huì)意一笑，迫不及待地舉起手來，哈哈，這次猜謎我可是精心準(zhǔn)備過的，這道題我早就摸透了，這2分看來是非我莫屬了！哈！哈！正當(dāng)我得意洋洋之際，王杰文以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，竟然搶先了一步，答題權(quán)又被搶了。當(dāng)然，我的努力也不是白費(fèi)的，毛老師給了我一次“將功補(bǔ)過的機(jī)會(huì)”，她又追問了一句：“為什么是‘曠’呢？”這、這……這下輪到王杰文語無倫次了。我連忙舉起手來搶答到：“因?yàn)榇驳那懊婢褪菑V字，明月光就是沒月光，明沒了月字不就是個(gè)日字嗎？它倆合起來不就是個(gè)‘曠’字。”就這樣我為小組加上了寶貴的一分。

最后，我不負(fù)重望，又猜對(duì)一題，總共為小組取得3分。因此我被大家共認(rèn)為“猜謎大王”。我心里像吃了蜜一樣甜。這真是一次有趣的猜燈謎活動(dòng)。

有趣的活動(dòng)的作文 篇2

周六興趣班，我們?cè)诼毠ぶ袑ｉ_展了一次軍事化訓(xùn)練活動(dòng)，我和孫晨濤、陳龍?jiān)谝唤M。

首先，出來了一個(gè)教官，穿著黑衣、迷彩褲，戴著迷彩帽和墨鏡，裝得像一個(gè)日本鬼子似的。他，就是我們的----李教官。

突然，孫晨濤說他左邊的是個(gè)光頭，李教官走過來說：“原來當(dāng)兵的時(shí)候我也是個(gè)光頭，沒事的，光頭有精神。”逗得我們哈哈大笑。

后來，我們玩踩地雷。踩地雷的玩法是：有119個(gè)格子和左右兩邊的安全地帶。如果踩著地雷，就得返回原地，如果走到最后一格踩著地雷，那肯定是“爬得越高、摔得越疼”，照樣得返回到1。如果中間踩線了也一樣會(huì)被炸回去。在途中如果實(shí)在累了或者太險(xiǎn)，可以在兩邊的安全地帶休息，那里有地雷的標(biāo)簽紙，如果你發(fā)現(xiàn)地雷，可以拿標(biāo)簽放在有雷的格子，以提醒你的同伴。

我前面好幾個(gè)同學(xué)都被炸回來了，我同組孫晨濤卻安全通過了，我暗暗記住了他的行走路線，我想，他既然安全通過了，那他走的路線肯定沒地雷，于是，我就按照他走過的路線大膽地走了過去，果然，安全通過了！

后來，第一批的同學(xué)都去教室休息了，我卻留下來參加了第二批的活動(dòng)，這次，我沒有走，卻當(dāng)起了指揮官，告訴我的同伴我剛才走過的路線，我們小組當(dāng)然就勝利了，耶！

不知不覺，活動(dòng)結(jié)束了，我們帶著留戀的心情回去了。

有趣的活動(dòng)的作文 篇3

“叮鈴鈴！“上課鈴響了，我們走到了電化教室，個(gè)個(gè)滿臉興奮的，因?yàn)榻裉煲弦还?jié)特殊的讀書活動(dòng)課。

親切的孟老師讓我們閱讀了幾本有滋有味的書，分別是：感動(dòng)人心的《夏洛的網(wǎng)》，充滿想象的《海底兩萬里》，活潑開朗的《窗邊的小豆豆》和讓人讀了不厭其煩的《相遇白色鳥》。

第一環(huán)節(jié)，我們背誦了首優(yōu)美的小詩。第二環(huán)節(jié)，我和另一些小朋友上臺(tái)闖關(guān)。我的心緊張地怦怦直跳，結(jié)果，我們的題全答對(duì)了，我們組立刻歡喜雀躍。最值得一提的還有有趣的傳書比賽，誰傳到卡片，剛好音樂停止，誰就說出一本書的其中一個(gè)精彩片段，說不出，可以用自救方式，比如背誦一首古詩。主持人在臺(tái)上有聲有色地說，“開始！”卡片便在手中傳遞起來，真開心！呀！被抽到的小朋友有的滿臉通紅，扭扭捏捏，不肯站起來哩，有的大方地表演精彩的節(jié)目，博得了大家的陣陣掌聲，還有的娓娓動(dòng)聽地朗讀了書中的內(nèi)容，真是既好玩又高興呀……

結(jié)束這堂課時(shí)，我依依不舍，這節(jié)課真有趣啊，不僅收獲了不少有用的知識(shí)，還收獲了不少快樂呢！

有趣的活動(dòng)的`作文 篇4

今天我們排練了主題班會(huì)，喬博遠(yuǎn)扮演陳峰，戴未來扮演陳峰媽媽，龔允熠扮演小女孩，陸億宸扮演陳峰的同學(xué)。

每次喬博遠(yuǎn)說話的時(shí)候我們都覺得很好笑，戴未來說：“兒子，吃飯了”，喬博遠(yuǎn)說：“別說了，煩死人啦！”哈 哈哈，今天的排練太有趣了！

有趣的活動(dòng)的作文 篇5

前天晚上，我和媽媽一起去吃了她單位的年飯。在西麗湖度假村的一所餐館里。我們到了后，有一個(gè)姐姐叫我們?cè)谝粋€(gè)乒乓球上面寫上自己的名字（小孩子不算），抽獎(jiǎng)的時(shí)候抽到誰的名字的乒乓球，誰就會(huì)中獎(jiǎng)。進(jìn)了餐館，我們找到了座位。然后就在那里無所事事的啃瓜子，我和弟弟在那里玩樂，因?yàn)槲覀儊淼奶缌恕?/p>

突然，有一個(gè)叔叔叫人去吹氣球，說是為了玩游戲的時(shí)候用的，我和弟弟動(dòng)了心，馬上參與到吹氣球的活動(dòng)中。游戲終于開始了，第一項(xiàng)是搶椅子，一共是10個(gè)人，我和弟弟都參與了。在激烈的拼搏后，冠軍終于出來了，可惜的是不是我和弟弟。冠軍的獎(jiǎng)品是清楊洗發(fā)液，參與的人是牙膏。第二項(xiàng)是夾氣球跑，相信你們都聽說過了吧。有10個(gè)人可參與，分成2組，每組5人，這5人里一個(gè)負(fù)責(zé)拿氣球，4個(gè)負(fù)責(zé)夾氣球。可惜小孩子不能參與。好可惜呀！第三項(xiàng)是七拼八湊，說簡單點(diǎn)就是找東西，可東西在哪里找呢？在觀眾身上或自己身上找。20個(gè)人參加，5個(gè)人一組，其中一個(gè)人拿著裝東西的托盤。我們這一組有我、弟弟、媽媽、白玲阿姨和另外一位阿姨。要找到的東西如下：1、白頭發(fā)兩根，2、皮帶一條，3、諾基亞手機(jī)，4、絲襪一條，5、5毛硬幣3個(gè)。我們馬上就找到了這些物品，拿了第一名哦！然后每個(gè)人都拿到了獎(jiǎng)品清楊洗發(fā)液。

接著我們就開吃了，吃飽了，我們就回家了。

第五篇：有趣的活動(dòng)作文

有趣的活動(dòng)作文11篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的有趣的活動(dòng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的活動(dòng)作文1

早上，天氣晴朗，萬里無云，真是個(gè)好天氣??！我和小伙伴們迫不及待的來到操場上，玩起了老鷹捉小雞的游戲。

經(jīng)過決定由我當(dāng)“老鷹”，珊當(dāng)“母雞”，其余的當(dāng)“小雞”，游戲就這樣開始了！

“母雞，母雞，小雞在哪里啊？”

“在后山上?！?/p>

“沒有啊，小雞到底在哪，快說，不然我就吃了你！”

“小……小雞，在河邊吃蟲子。”

“沒有啊，哦我看見了，在你的翅膀里，看招！”

我說著便飛奔撲向“雞群”，則“母雞”竭力的保護(hù)著“小雞們”使它們不受到任何傷害，可我為了不“挨餓”只好這么做了。不管“母雞”怎么竭力的保護(hù)它的“小雞”但最后還是逃不過我的手掌心—“小雞們”一只只落網(wǎng)了。可最后那只“小雞”，不管我怎樣，也捉不到“它”。我朝左邊向“它”撲去，“它”就敏捷的躲向右邊，讓我撲了個(gè)空；我又從右邊向“它”進(jìn)攻，“它”又迅速的躲過了。我想：這只“小雞”太狡猾了，干脆算了，可是……我吃不飽啊，不行，我得想個(gè)法子。于是我想起了“聲東擊西”的故事，對(duì)，用這個(gè)方法。我假裝朝左邊跑，等“它”朝右邊躲時(shí)，我迅速地往右一抓，??！我抓到了，最后一只“小雞終于落網(wǎng)了！我高興的歡呼起來。

“丁鈴鈴……”下課鈴聲響了，“真掃興……”“……”我們說說笑笑，的離開了操場……

有趣的活動(dòng)作文2

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”伴隨著美妙的歌聲，我們30名小記者排著整齊的隊(duì)伍，沿著東湖綠道一路歡樂徒步。想到馬上就要體驗(yàn)的帆船，我恨不得立刻飛到東湖湖心島帆船基地去。

到了活動(dòng)地點(diǎn)，穿好救生衣上船后，教練介紹了船上的設(shè)備及操作方法。爸爸幫著拉起船帆，我?guī)椭贫?，帆船緩緩駛出了碼頭。按照教練的指導(dǎo)，我牢牢掌穩(wěn)手里的舵，操縱帆船前進(jìn)。隨著船速越來越快，感覺自己在湖面上飛了起來，我既害怕又興奮。教練在一旁寬慰我們：帆船的龍骨結(jié)構(gòu)非常安全，不會(huì)翻轉(zhuǎn)。同時(shí)又指正我們操作不當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

接著我們又學(xué)習(xí)了帆船理論知識(shí)?？偨叹毥o我們介紹了帆船的類別、結(jié)構(gòu)和帆船運(yùn)動(dòng)的好處，最后還教了我們3種打繩結(jié)的方法。“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！狈\(yùn)動(dòng)提倡的探索、挑戰(zhàn)精神，在學(xué)習(xí)生活中同樣有用。當(dāng)我面對(duì)一道數(shù)學(xué)題苦思冥想無頭緒時(shí)；當(dāng)我怎么也背不下來一篇課文時(shí)；當(dāng)我練習(xí)一個(gè)復(fù)雜的琵琶曲目，彈不準(zhǔn)指法時(shí)，我都要克服困難，繼續(xù)探索。無論遇到任何狂風(fēng)大浪，都不放棄心中的夢(mèng)想之帆！

有趣的活動(dòng)作文3

今天，我們迎來了盼望已久的秋游，我非常高興!

到了那里，我們看到了雜技表演一一多樣搖圈。她們可以用腳、腿、手等身體的各個(gè)部位搖，接著，她們又用了大約十多根的呼啦圈擺成了一個(gè)蝸牛殼，然后把呼啦圈搖到了最高點(diǎn)，突然停了，呼啦圈就旋轉(zhuǎn)著落到地上，別提多美了!除此以外，我們還看到了其他雜技表演，比如：柔術(shù)、空中蹬車

看完了不可思議的表演，我們又去了“美術(shù)走廊“，我們是分小組進(jìn)行的，我與徐xx、邢xx、張xx、耿xx、鄭xx和張xx一組。我們每個(gè)人都分了一個(gè)上面畫著各種圖案的用石膏板做成的圓形的盤子，接著又各拿了一只筆，再把筆上醮上好看的顏色，我們組跟別的.組有一個(gè)與眾不同的地方，就是我們組用粉、紅、藍(lán)、綠、黃里的任意兩種顏色調(diào)成了其他好看的顏色，所以我們的盤子上，才有別的組沒有的顏色。我盤子里圖案是一個(gè)牛頭、一小堆火柴似的圖案、一個(gè)拿弓箭的人和一只山羊。我拿筆先醮了綠色顏料涂藤蔓，接著我用黃色涂牛角，用紅色涂牛頭，然后我又用粉色加上藍(lán)色調(diào)成紫色，在把紫色加紅色變成深紅色，我用深紅色涂了人的身體，用紫色涂弓箭，再用藍(lán)色涂山羊，最后用調(diào)出來的每一種顏色涂火柴，一個(gè)美麗的盤子就裝扮好了，我自豪地欣賞著盤子，因?yàn)槔锩媸俏矣眯恼{(diào)配的顏色!

時(shí)間飛快地過去了，可是我還有一些戀戀不舍，我真希望時(shí)間可以倒流，讓我們?cè)谶@有趣的秋游里多玩一會(huì)呀!

有趣的活動(dòng)作文4

中午我想送一個(gè)蒜苗，這樣就知道生蒜苗要有多累了，中午我找一個(gè)代表，再找一點(diǎn)，一個(gè)個(gè)盆，把土放在盆里，然后把蒜苗放到里面，再然后澆點(diǎn)兒水，這樣就好了，這匙我爸爸回來了，我把事情告訴我了，我爸爸爸爸說這樣升的慢就來就行了，我說好

第二天我又給蒜苗澆水，蒜苗下面還有胡須好像一條條白蛇我看我的睡苗已經(jīng)長出一個(gè)小胡噓蒜苗炒又像一大家子和像中國人和日本人熱血打造回下來的三草就是菲達(dá)斯的中國人和日本人我想看我到蒜苗炒已經(jīng)長了一個(gè)小胡須，晚上我回來看哇，蒜苗草已經(jīng)長的很高了我高興的像吃了蜜一樣

第二天，陽光燦爛，我發(fā)現(xiàn)蒜苗變綠了，蒜苗長得好像小草，有的蒜苗草穿上老爸衣服的有黃頭發(fā)，有的穿上了白色連衣裙，還有的穿上了白色連衣褲和黃頭發(fā)，還有的穿上白衣和黃頭發(fā)蒜苗長很胖，像一個(gè)大手在打我。蒜苗皮像一個(gè)老奶奶的，我吃了一口啊，我的的眼睛都快要出來了，我拉倒，都快要爆了，我的頭都快要變成爆炸頭了我聞了聞味沒味兒，這時(shí)我想起一句詩歲寒知松柏患難見真情。無名氏比作比作，如果是我，就天打雷劈了我生蒜苗的盆里的水都渾了，都快渾水摸魚了，如果喝了這水，肯定能變渾頭蘑菇

我感到蒜苗很好生，包括我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶比我們辛苦十倍！

有趣的活動(dòng)作文5

今天，我早早來到課堂上。只見老師拿了個(gè)紅袋子走進(jìn)來，大家全都爭先恐后地圍著過去，看那袋子里面裝的是什么寶貝。

竟然是一包薯片，老師想請(qǐng)我們吃薯片。老師說：“沒錯(cuò)，今天的活動(dòng)和薯片有關(guān)，你把薯片放在自己額頭上，不用用手，能吃到薯片，就算你有本事?！崩蠋熛仁痉兑幌拢瑳]成功。我想：老師都失敗了，我能成功，簡直是天方夜譚吶。

教室里散發(fā)出一陣薯片味，大家聞到了薯片的香味，都躍躍欲試。大家拿起薯片放在額頭上，不停地皺著額頭，眨著眼睛，只聽著那一聲聲薯片落地的“啪啪”聲。

在一群正在嘗試的人群中，有一個(gè)同學(xué)張大嘴，伸著舌頭接住了薯片，他大叫：“我成功了，我成功了！”一旁的同學(xué)看見了，頓時(shí)也信心十足。大家不停的練習(xí)，后來越來越多的同學(xué)成功了?？粗麄兂灾砥倚募比绶?。可是越急越容易失敗。一塊薯片剛滑到我的眼睛，我稍微點(diǎn)頭，伸出舌頭剛要勾住薯片的時(shí)候，沒想到薯片從我的嘴角滑了下去，掉在了地上，到嘴邊的肉又丟了。

功夫不負(fù)有心人，我不斷的嘗試，終于成功了。我吃著薯片，看著那些在嘗試的同學(xué)。他們有的額頭上放著一個(gè)薯片，像一個(gè)小日本；有的薯片落在他們的鼻梁上，像高甲戲里面的小丑；有的眼睛被薯片遮住了，像一個(gè)獨(dú)眼龍，出盡了洋相。

一包薯片被搶得只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的薯片屑了。吃到薯片的我還在回味著薯片的美味，沉浸在游戲的快樂中。

有趣的活動(dòng)作文6

我們的課余生活豐富多彩。同學(xué)們有的到水上樂園玩水，有的去爬天都峰，有的在玩游戲……而我最喜歡到水上樂園玩水。

一天下午，我和我的姐姐，還有弟弟、舅舅、舅媽一起去水上樂園玩。我們首先玩的是“彩虹滑梯”。彩虹滑梯有三條道，顏色分別是：紅色的、黃色的和藍(lán)色的。姐姐從紅色的道口爬進(jìn)去，卻從黃色的滑梯上滑了下來。后來我才知道，原來紅色、黃色、藍(lán)色的道口和滑梯都是連接起來的。從紅色道口爬上去，可以從黃色或藍(lán)色的道口滑下來；從黃色道口爬上……就可以從紅色、黃色的道口滑下來。姐姐和舅舅爬上爬下，像調(diào)皮的小猴子一樣快活，舅舅仿佛像回到了童年時(shí)代。而我和弟弟“開開”一邊看著舅舅和姐姐快活地玩耍，一邊自由自在的在水里玩起來。

我們玩的第二個(gè)項(xiàng)目是“自我挑戰(zhàn)闖關(guān)”。自我挑戰(zhàn)闖關(guān)里面的水很純凈，但是里面的水很深，深得已經(jīng)到我的脖子了。但是我拉著姐姐的手，慢慢的，我可以自己在水里玩起來。一束束的浪花急急忙忙的往我的身上撲，我都快被淹沒了。我自言自語地說：“這些水好喜歡我??！”我捧起一捧水從頭往下澆，似乎在洗澡一樣……在清澈見底的水里玩夠了以后，我抖掉身上的水珠，爬到地面上來……

通過這次游戲，我知道了童年時(shí)光是多么美好，我們要珍惜新增的童年時(shí)光。

有趣的活動(dòng)作文7

一個(gè)陽光燦爛的下午，老師帶我們到操場上做“老鷹捉小雞”的游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，躍躍欲試。

老師為我們分好了組，選出了扮“老鷹”和“雞媽媽”的同學(xué)，說了聲“解散”，大家就像一些“小雞”各自找到自己的媽媽，一字形的排好了隊(duì)。游戲一開始，“老鷹”一會(huì)向左飛，一會(huì)向右飛，又蹦又跳，氣勢(shì)洶洶地?fù)湎颉靶‰u。”

“小雞們”嚇的亂叫，“媽媽”大喊，孩子們別怕，媽媽在這，快到媽媽這來，勇敢的“雞媽媽”伸開兩只有力的翅膀，左躲右閃。撲不到“小雞”的“老鷹”被激怒了，這回狡猾的“老鷹”不直接攻擊“雞媽媽”了，而是一個(gè)俯沖，竄到了隊(duì)伍后面，像“小雞”猛撲過去。

雖然“老鷹”兇猛又狡猾，但是“小雞”聽從媽媽的指揮，又一次躲過了“老鷹”的利爪，幾個(gè)回合以后，“雞媽媽”累得沒勁了，“老鷹”也累得一個(gè)勁地喘著粗氣。這時(shí)，一只頑皮的“小雞”離開了隊(duì)伍，“老鷹”發(fā)現(xiàn)了，就有去追那只“小雞?！?/p>

小雞一邊跑一邊喊：“救命??！”“雞媽媽”聽到“小雞”的呼喊聲，又勇敢地?fù)湎颉袄销棥?，“老鷹”撲通一下摔倒了，“小雞們”圍上來，“老鷹”終于被制服了！

游戲結(jié)束了，我從中悟出了一個(gè)道理，為了安全，要勇于和敵人作斗爭，還要講團(tuán)結(jié)，聽指揮。這真是一次有趣的活動(dòng)。

有趣的活動(dòng)作文8

1月28日，我報(bào)名參加了學(xué)校組織的以”我的低碳生活“為主題的雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。

29日一早，我以最快的速度穿衣起床，然后心不在焉地吃了一點(diǎn)早飯，就匆匆地趕到學(xué)校。

到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)隊(duì)長已經(jīng)在學(xué)校門口等著我們了。等大家到齊了，我們就出發(fā)了。第一站，我們到了龍江金潤發(fā)超市，我們要做一件最重要的事，發(fā)宣傳單。向來往的行人贈(zèng)送宣傳單，向他們宣傳低 碳生活的重要性。這其中，總是會(huì)有人過來向我們打聽，什么是低碳呢。我們就會(huì)很詳細(xì)地向她解釋。

10點(diǎn)多鐘，我們的任務(wù)早早結(jié)束了，大家個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，口干舌燥，于是便去飲料店買了兩瓶西瓜汁獎(jiǎng)勵(lì)自己。我還去超市買了巧克力請(qǐng)大家吃。

中午吃飯是在麥當(dāng)勞，由姚懿請(qǐng)客，每人都點(diǎn)了自己想吃的，本來想去吃牛排的，可是我們不想上四樓。然后我們還在一起玩了好多好玩的。

呵呵，當(dāng)然這才是主要的。因?yàn)槲覀冊(cè)谛鲁鞘袕V場玩了大型玩具。還去釣了魚，張煒宜又帶我們?nèi)ネ媸掷C，我以前可從沒玩過。不過，這些活動(dòng)花了不少錢。即使中午飯不是我請(qǐng)客的，但下午回來，我還是發(fā)現(xiàn)，我?guī)サ?30元已經(jīng)只剩70元了，呵呵。

我覺得這次活動(dòng)很有趣。也有收獲，5條小金魚，還有十字繡的小玩意。真過癮。

有趣的活動(dòng)作文9

今天的班隊(duì)會(huì)上，我們舉行了一次有趣的活動(dòng)。主題是：豐富我們的課外生活?？吹街黝}，我心想：課余時(shí)間的卻非常的重要，如果也把他們利用一下，能干很多事呢！

班隊(duì)活動(dòng)上，讓我記得最清楚的節(jié)目要數(shù)小品《課余時(shí)間》了。欣賞完同學(xué)們精彩的表演后。我心想：如果我們每個(gè)人都能擁有一個(gè)快樂的課余時(shí)間，從緊張的學(xué)習(xí)生活中走出來，到過道里散散心，那該有多好??！

除了小品表演，要數(shù)詩朗誦了，我也參加了。我朗誦的是一首快板，平常我半分鐘就能背完的詩，在臺(tái)上仿佛就要被半小時(shí)。我懷著激動(dòng)的心情走上了臺(tái)。心想：這一回豁出去了，放開嗓子說吧。我大聲地把詩朗誦流利地背了下來，把我的同學(xué)都當(dāng)成青菜蘿卜。我花了二十幾秒就說完了這首快板，連氣都沒喘一口，贏得了同學(xué)們得一陣掌聲。下臺(tái)之后，我心里還在暗中緊張，真不敢相信自己剛才那么流利的說了一段快板。

通過了這次班隊(duì)活動(dòng)，讓我更加認(rèn)識(shí)到課余時(shí)間的重要性，讓我們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中，得到樂趣，讓我們的生活變得更加豐富多彩。

有趣的活動(dòng)作文10

赤日炎炎的夏日里，同學(xué)們?cè)跁暚槵槨h(huán)境優(yōu)雅的課堂里奮發(fā)向上的讀書。

平時(shí)對(duì)我們學(xué)習(xí)嚴(yán)厲的李老師，今天終于能讓我們出去玩耍了。下課鈴響了，同學(xué)們興高采烈、爭先恐后地跑到寬闊的操場上玩“丟手絹”的游戲。

只見晴空萬里，藍(lán)藍(lán)的天上有幾多白云，好像孩子們一張張純真的笑臉。我們?cè)跂|墻邊做“丟手絹”的游戲。大家手拉著手，圍成一個(gè)大圓圈，然后松開手，像活潑可愛的小雞一樣蹲在地上。

“丟手絹，丟手絹……”我們開心地唱起來。這回丟手絹的是笨手笨腳的王一森同學(xué)，他一面走一面唱，有時(shí)還在同學(xué)們的背后有意做個(gè)丟手絹的假動(dòng)作，讓別人撲個(gè)空，引得大伙兒發(fā)笑。正在大家哄笑的時(shí)候，王一森又輕又快地把手絹丟在了我的背后，他還是裝著鎮(zhèn)靜的樣子一邊輕手輕腳地走，一邊得意洋洋地唱。我發(fā)覺身后有動(dòng)靜，連忙轉(zhuǎn)身，拾起手絹飛快的追上去。他發(fā)現(xiàn)我追上來了，大家歡天喜地地為我喝彩，還高喊著要罰他學(xué)雞叫……

王一森認(rèn)輸了，他按規(guī)定站在圓圈中間學(xué)了三聲雞叫，同學(xué)們聽了，高興得蹦蹦跳跳，大家都玩的開心極了！

這件事過去很久啦！我多么希望現(xiàn)在的課余生活還能有這樣有趣的活動(dòng)和無憂無慮的玩耍，那是我們快樂的天堂！

有趣的活動(dòng)作文11

呂老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們要進(jìn)行?！笨磩?dòng)作，猜成語比賽，各分為紅隊(duì)和黃隊(duì)，并在每一組推選出四位同學(xué)來參賽，抽到哪一張成語，就做動(dòng)作讓同學(xué)們猜，同學(xué)們從她的動(dòng)作中猜出成語，猜對(duì)一個(gè)加五分，哪一組得分多，哪一組就獲勝。老師的話音剛落，教室里頓時(shí)炸開了鍋。瞧！同學(xué)們的表情多么豐富，有的躍躍欲試，還唱起了歌；有的說：“這個(gè)是最在行！擺出一副自信滿滿的樣子，有的還摩拳擦掌。看來同學(xué)們都很高興呀！”

瞧！陳子豪昂首挺胸地走上講臺(tái)，準(zhǔn)備在上面大顯身手，只見他做起動(dòng)作來穩(wěn)操勝券，他將左手放在嘴巴旁，喔喔地“叫”了起來，這時(shí)臺(tái)下的同學(xué)就已經(jīng)有一些小小的議論，后來他又好像手中握著一把劍，左砍一刀，左劈一刀，臺(tái)下同學(xué)哈哈大笑，還一邊說：“間雞起舞，聞雞起舞”。

紅隊(duì)的一位同學(xué)大步流星地走了上來！他弓著腰，駝著背，厲害地咳了起來，一會(huì)兒又伸開雙手，“咳咳”地起來。哈，那不是返老還童嗎？

紅隊(duì)的第三位勇士上場上，他自告奮勇地走了上來，他抽出一張紙，開始作出思考狀。過了一小會(huì)兒，他閉上了眼睛，用雙手去摸著黑板，他一邊摸還一邊說：“很粗，像蒲扇，像水管?！毕旅娴耐瑢W(xué)哄堂大笑：“盲人摸象，盲人摸象，紅隊(duì)又得了分”。我們還表演了……

雖然這次比賽我們失敗了，但重在參與。教室里歡聲笑語，其樂融融大家都沉浸在無限歡樂之中。