第一篇：《繁星》和《春水》知識(shí)點(diǎn)總匯訓(xùn)練

《繁星春水》知識(shí)點(diǎn)總匯

1.冰心原名（），是著名的（）（）（）（）。

2.“五四”以后進(jìn)行新詩創(chuàng)作取得較高成就的除冰心外，還有（）（）他們的代表作品分別是（）（）等。

3.冰心早期的小說創(chuàng)作以“（）”小說為主，如（）（）（）等。

4.冰心的著名散文有（）（）（）等。

5.冰心的詩中洋溢著“（）”的哲學(xué)。

6.《繁星》和《春水》發(fā)表于（）年，創(chuàng)作上受印度大詩人（）的影響。

7.《繁星、春水》的主要內(nèi)容是以“（）”為核心，主要多包括（）（）（）（）。

8.冰心的《繁星》，詩中發(fā)人深思的格言式小詩觸目皆是，如：成功的花，（）！然而當(dāng)初她的芽?jī)海ǎ?，灑遍了犧牲的血雨?/p>

9.《繁星》和《春水》的作者是（），她是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第（）位著名女作家，他一步入文壇，便以“（）”著稱。

10.《繁星》和《春水》是冰心的代表作品，他們大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是（）。二是（）三是（）。11.閱讀冰心《春水》里面的一首哲理小詩，它形式短小但蘊(yùn)涵豐富，現(xiàn)在請(qǐng)你模仿它的形式，捕捉你生活中的小動(dòng)物或植物，抓住其特征，以三言兩語寫出內(nèi)心的感受和思考國。

例：墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。仿寫：

12.《繁星》共收入（）首小詩，《春水》共收入（）首小詩。13.《繁星》《春水》以“（）”為核心，贊美（），贊美（），歌頌（），探索（）。

14.冰心在《繁星》里面回憶童年的美好：“童年呵，（），（），（）?！?15.冰心的詩有豐富而深刻的哲理，并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比，如：“言論的花，開得愈大，（）。” 16“春江水暖鴨先知”是（）朝（）的詩句，在冰心的筆下有著同樣的詩句：“人在郎下，書在膝上，（）。” 17.請(qǐng)寫出你對(duì)下面這首冰心的小詩的理解。

“大海呵，哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里，沒有你波濤的清響？”

我對(duì)詩的理解：（）18.試解釋一下“繁星”與“春水”命名的用意。

解釋為：（）19.《繁星》和《春水》總體的藝術(shù)風(fēng)格是什么？

其風(fēng)格是：（）20.讀了《繁星》和《春水》，請(qǐng)你談?wù)劚牡脑娒涝谀睦?？回答：（?

第二篇：《繁星春水》中考知識(shí)點(diǎn)

一、冰心：《繁星》《春水》

【內(nèi)容精要】

《繁星》是詩集，由164首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學(xué)”，她認(rèn)為“有了愛，便有了一切”。在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的，是母愛。除了摯愛自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個(gè)弟弟。她在后來寫作的一篇散文《寄小讀者.通訊十三》里，還把三個(gè)弟弟比喻成三顆明亮的星星。冰心贊頌?zāi)笎?，贊頌人類之愛，贊頌童心，同時(shí)她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌大自然，歌頌童心，歌頌?zāi)笎?，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。

《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小詩組成。同樣是在《晨報(bào)副鐫》上最先發(fā)表，不過《春水》的問世要比《繁星》晚三個(gè)月。

在《春水》里，冰心雖然仍舊在歌頌?zāi)笎郏桧炗H情，歌頌童心，歌頌大自然，但是，她卻用了更多的篇幅，來含蓄的表述她本人和她那一代青年知識(shí)分子的煩惱和苦悶。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào)，述說著心中的感受，同時(shí)也在探索著生命的意義，和表達(dá)著要認(rèn)知世界本相的愿望?！咀髡吆?jiǎn)介】

冰心，原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂人。1900年10月5日出生于福州一個(gè)具有維新思想的海軍軍官家庭。1913年隨父遷居北京。1918年升入?yún)f(xié)和女子大學(xué)理預(yù)料。“五四”運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)，冰心全身心地投入時(shí)代潮流，于1919年8月在《晨報(bào)》上發(fā)表了第一篇散文《二十一日聽審的感想》和第一篇小說《兩個(gè)家庭》，后者第一次使用了“冰心”這個(gè)筆名。之后發(fā)表了極具影響的《斯人獨(dú)憔悴》、《去國》、《秋風(fēng)秋雨愁煞人》等“問題小說”，并加入了當(dāng)時(shí)著名的文學(xué)研究會(huì)。同一時(shí)期的小詩《繁星》、《春水》的發(fā)表，引起了文壇的反響，并由此推動(dòng)了新詩初期“小說”寫作的潮流。【《繁星》·《春水》整體特點(diǎn)】

冰心以其特有的女性纖柔，用清新秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩集，并形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。

第一，哲理性強(qiáng)是《繁星》、《春水》的一大藝術(shù)特點(diǎn)?！斗毙恰?、《春水》中，有許多詩都是蘊(yùn)涵著深刻思想的哲理詩。這些深刻的思想往往都是和詩中描繪的具體形象以及詩人深沉的思緒揉合在一起的，因而仍然具備著詩的情緒，有著詩的美感。

第二，纖柔是冰心詩歌的另一個(gè)顯著特色。冰心的詩，無處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。以她“滿蘊(yùn)著溫柔，帶著憂愁”的抒情風(fēng)格，感情深沉濃烈地歌吟著純著的愛，描繪著大自然的美；同時(shí)也以獨(dú)特的方式表達(dá)了對(duì)某些社會(huì)丑惡現(xiàn)象的譴責(zé)。第三，文字輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優(yōu)美清麗?！斗毙恰?、《春水》中詞句的運(yùn)用仿佛信手拈來，處處透露著輕柔雅麗的風(fēng)格?！久钫Z佳句】

◆青年阿！為著后來的回憶，小心著意描你現(xiàn)在的圖畫。

◆言論的花，開得愈大；行為的果子，結(jié)得愈小。

◆空中的鳥！何必和籠里的同伴爭(zhēng)噪呢？你自有你的天地。

◆墻角的花！你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。

◆星星－－只能白了青年人的發(fā)，不能灰了青年人的心。童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！【名著概要】

《繁星·春水》是冰心早期的兩部詩集，其中《繁星》收短詩164節(jié)，《春水》收短詩182節(jié)。這都是作者“隨時(shí)隨地的感想和回憶”，是“零碎的思想”的匯集。這些詩從特殊的側(cè)面?zhèn)鞑チ恕拔逅摹彼枷腴_放的自由空氣?！皭鄣恼軐W(xué)”是詩集的核心，對(duì)于母愛，童真，和自然的贊美是詩集的主題曲。用短小輕便的文字形式，書寫突發(fā)的感觸和瞬間的喟嘆，是冰心小詩的藝術(shù)特色。按其內(nèi)容可分為四類：

（一）對(duì)無私母愛的贊頌 母親呵!撇開你的憂愁 容我沉酣在你的懷里 只有你是我靈魂的安頓 母親呵!天上的風(fēng)雨來了 鳥兒躲到他的巢里 心中的風(fēng)雨來了 我只躲到你的懷里

（二）對(duì)純真童心的詠嘆

童年呵!是夢(mèng)中的真 是真中的夢(mèng)

是回憶時(shí)含淚的微笑 真理

在嬰兒的沉默中 不在聰明人的辯論里 嬰兒 是偉大的詩人 在不完全的言語中 吐出最完全的詩句

（三）對(duì)美好自然的禮贊 故鄉(xiāng)的海波呵!你那飛濺的浪花

從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石 現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦 造物者

倘若在永久的生命中 只容有一次極樂的應(yīng)許，我要至誠地求著： “我在母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里?！?/p>

這首詩歌集中表達(dá)了冰心詩歌主題，把母愛，自然、童真之美融為一體。

（四）對(duì)人生意義的沉思

冰心在詩集中，反復(fù)出現(xiàn)“人類”“眾生”等詞句。這些詩句產(chǎn)生在詩人探索人生的過程之中，因此她的一部分詩歌寓情于景。蘊(yùn)涵著人生的哲理，耐人尋味。

成功的花

人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉 灑遍了犧牲的血雨 墻角的花!你孤勞自賞時(shí) 天地便小了 【閱讀心得】

《繁星·春水》之所以為人稱道除了它純真的感情外，也在于拿閃光的藝術(shù)特色：

（1）寓情于景，在抒情中蘊(yùn)涵哲理，凝聚思索的智慧。

“聰明人，拋棄你手里幻想的花吧！她只是毫無縹緲的，反分卻你眼底的春光?！奔?xì)細(xì)品位詩中的道理，它會(huì)告訴你很多人生的道理。

（2）富有詩情畫意，格調(diào)自然柔和。詩集的名字“繁星·春水“就極富有詩情畫意：繁星閃爍著/深藍(lán)的太空/何曾聽得見他們對(duì)語/沉默中/微光里/他們深深的互相頌贊了

（3）詞清句美，極具表現(xiàn)力。

殘花綴在繁枝上/鳥兒飛去了/撒得落紅滿地/生命也是這般得一瞥嗎？ 對(duì)自然景致的描寫，清新凄美，字里行間又流露出淡淡的哀愁。（4）開闊的聯(lián)想和豐富的想象。

詩歌離不開豐富的想象，而冰心的詩歌中處處綻開著想象的花朵?！按蠛０?哪一顆星里沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里/沒有你波濤的清響？”詩人有大海聯(lián)想到星光和花香，詩人用此襯托大海對(duì)自己的影響。大海之于詩人，就如同星光之于夜空，玫瑰花香之于愛人。

《繁星》《春水》——母愛·童真·自然

作者：冰心原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名女作家，兒童文學(xué)作家，詩人，因一生剛好度過了一個(gè)世紀(jì)，所以被稱為“世紀(jì)老人”，深受人民的喜愛。

作品：這兩部作品是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的詩集。內(nèi)容包括對(duì)母愛與童真的歌頌，對(duì)大自然的崇拜和贊頌，對(duì)人生的思考和感悟等。

識(shí)記：

1．冰心，中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱。

2．“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了!”這一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。

3．總的說來，《繁星》、《春水》大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是對(duì)母愛與童真的歌頌；二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌。三是對(duì)人生的思考和感悟。

4．《繁星》、《春水》詩集表現(xiàn)了母愛、童真、自然三大主題，這三大主題構(gòu)筑了冰心思想內(nèi)核“愛的哲學(xué)”。

5．《繁星》、《春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的。

6．冰心原名謝婉瑩，詩集《繁星》、《春水》是人們公認(rèn)的小詩最高成就，被茅盾稱為“繁星格”、“春水體”。

第三篇：《繁星·春水》節(jié)選

《繁星·春水》節(jié)選

是偉大的詩人，在不完全的言語中，吐出最完全的詩句。（3）造物者--倘若在永久的生命中，只容有一次極樂的應(yīng)許，我要至誠地求著： “我在母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里?！保?）墻角的花!你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。

（1）真理，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論里。（2）嬰兒，

第四篇：《繁星·春水》

◆青年??！為著后來的回憶，小心著意描你現(xiàn)在的圖畫。

◆言論的花，開得愈大；行為的果子，結(jié)得愈小。

◆空中的鳥！何必和籠子里的同伴爭(zhēng)吵呢？你自有你的天地?！魤堑幕?！你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。

◆星星－－只能白了青年人的發(fā)，不能白了青年人的心。◆童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！舫晒Φ幕?，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

◆人類??！相愛吧，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著同一的歸宿。

◆我的心呵!你昨天告訴我，世界是歡樂的；今天又告訴我，世界是失望的，明天的言語，又是什么？叫我如何相信你!◆母親??！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓?！袈斆魅?，拋棄你手里幻想的花吧！他只是虛無飄渺的，反分卻你眼底春光?！羧f千的天使，要起來歌頌小孩子；小孩子！他那細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。

◆ 母親呵！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。

◆夢(mèng)兒是最瞞不過的呵！清清楚楚的 誠誠實(shí)實(shí)的 告訴了 你自己靈魂里的密意和隱憂

◆小弟弟呵！我靈魂中三顆光明喜樂的星。溫柔的，無可言語的，靈魂深處的孩子

冰心，原名為謝婉瑩，筆名為冰心（“一片冰心在玉壺”）。被稱為“世紀(jì)老人”。

冰心體: 冰心體也被茅盾稱為“繁星格”“春水體”。冰心散文的語言“清麗”、“典雅”。

形成獨(dú)特的語言藝術(shù)：即凝練明快 清新婉麗。或色彩鮮明，或素縞淡雅，都帶有濃重的抒情性，給人以如詩似畫的美感。其錯(cuò)落有致的長(zhǎng)短相間的句式以及排比、對(duì)句等的切當(dāng)穿插，更增強(qiáng)了語言的音樂性。廣大讀者對(duì)這種語言交口稱贊，以致把后來的既表現(xiàn)出白話文的流暢、明晰，又有文言文的洗煉、華美的語言，統(tǒng)稱之為“冰心體”語言。

第五篇：《繁星·春水》

《繁星·春水》 名著背景

作者冰心，原名謝婉瑩。

《繁星》由164首小詩組成，冰心一生信奉“愛的哲學(xué)”，她認(rèn)為“有了愛，便有了一切”。在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌?！洞核肥恰斗毙恰返慕忝闷?82首小詩組成。這些小詩以深邃的哲理，勉勵(lì)青年艱苦奮斗，珍惜青春，以優(yōu)美的藝術(shù)想象表現(xiàn)出作者的情思，歌頌大海、自然的美和母愛，引起讀者的共鳴和聯(lián)想?！胺毙求w”“春水體”風(fēng)靡一時(shí)。

主要內(nèi)容

《繁星春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的，他們大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是對(duì)母愛與童真的歌頌，二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌，三是對(duì)人生的思考和感悟。

藝術(shù)特色

①短小精悍，真實(shí)自然，在看似隨意的描寫中蘊(yùn)藏著人生的哲理，達(dá)到了內(nèi)容與形式的和諧統(tǒng)一。

②真情實(shí)感的流露，不在人工的斧鑿，而取之于天然，天使也獲得了真實(shí)的自然美。

③語言直白自然，不加雕飾，在三言兩語間包含著耐人尋味的感情體驗(yàn)。

④富有詩情畫意，格調(diào)自然柔和。

⑤想象的豐富和聯(lián)想的開闊，詞句的清麗和筆力的準(zhǔn)確。

名篇名段賞析

1、成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

品讀：俗話說得好：“人不可貌相”雖然展現(xiàn)在每個(gè)人面前的花朵都那樣?jì)善G美麗，但是又有誰會(huì)知道在她們美麗的背后有著她們無限的努力，而有的人，面對(duì)困難就會(huì)退縮，再回到詩中看一看明艷的花，我們是不是應(yīng)該去學(xué)習(xí)她們奮斗的精神，她們坎坷的過去？

2、嫩綠的芽?jī)?，和青年說： “發(fā)展你自己！”

淡白的花兒，和青年說： “貢獻(xiàn)你自己！”

深紅的果兒，和青年說： “犧牲你自己！“

品讀：從芽?jī)海▋?、果兒?duì)青年的“告白”中，不僅可以看到芽?jī)?、花兒、果兒?duì)青年的期望、渴望；從芽?jī)?、花兒、果兒的話中，還可以側(cè)面看出芽?jī)?、花兒、果兒的平時(shí)生活怎樣的，通常它們都默默地去奉獻(xiàn)自己。

3、繁星閃爍著——深藍(lán)的空中，何曾聽得見他們的對(duì)話？

沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。

品讀：短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛”的追求。

4、母親??！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；

心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。

品讀：寥寥幾句，贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。她對(duì)母親表示了由衷的感激之情。聯(lián)系自然，讀來委婉柔和。

5、魚兒上來了，水面上一個(gè)小蟲兒漂浮著----

在這小小的生死關(guān)頭，我脆弱的心，忽然顫抖了。

品讀：這首詩充分表現(xiàn)了冰心的愛心，寫得最好的一個(gè)地方就是：“這小小的生死關(guān)頭，我脆弱的心，忽然顫抖了?！边@句話細(xì)致描繪了十一個(gè)小小的生死關(guān)頭，只有這樣，我們才可以充分體會(huì)到冰心的那種對(duì)生命的珍惜和對(duì)弱者的同情心！

6、墻角的花！

你孤芳自賞時(shí)

天地便小了。

品讀：詩的哲理通過貼切的形象恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來?！皦堑幕ā?，便是這首詩借以抒懷的形象。詩人用“墻角的花”來形容孤芳自賞者，準(zhǔn)確生動(dòng)，形神兼?zhèn)?，生長(zhǎng)在墻角的花，由于不能充分地得到陽光的沐浴和雨水的滋潤(rùn)，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力，花朵開得枯黃瘦小。“天地便小了”，意在告誡人們做人處世應(yīng)當(dāng)謙虛，切勿驕傲。生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中，就會(huì)枯萎凋謝。這幾句名詩是說“墻角的花”如井中之蛙，困囿于狹小的視野，而看不到廣闊的天地。