第一篇：連環(huán)謎語

一只羊在吃草,一只狼從旁邊經(jīng)過，但沒有吃羊－－猜一海產(chǎn)品

答案：蝦（瞎）

又一只狼經(jīng)過，還是沒有吃羊－－再猜一海產(chǎn)品

答案：對蝦（對瞎）

第三只狼經(jīng)過，羊沖狼大叫，狼還是沒吃羊－－還猜一海產(chǎn)品

答案：龍蝦（聾瞎）

前面有一片草地－－猜一植物

答案：梅花（沒花）

前面又有一片草地－－再猜一植物

答案：野梅花（也沒花）

那片草地來了一群羊－－還猜一植物

答案：草莓（草霉）

突然又來了一群狼－－繼續(xù)猜一植物

答案：楊梅（羊霉）又來了一群羊--打一零食品牌 答案：喜之郎

你吃完西瓜彎著腰向大地怒吼－－猜一動物

答案：兔子（吐子）

你喝完酒站在馬路邊上向大地怒吼－－猜一動物

答案：野兔（也吐）你怒吼了半天卻毫無成果－－猜一動物

答案：白兔（白吐）

流氓對著地面怒吼一陣－－猜一動物

答案：流氓兔（流氓吐）

你拿腦袋往墻上使勁撞?。乱粍游?/p>

答案：猩猩（星星）再使勁撞?。乱粍游?/p>

答案：大猩猩（大星星）再使勁撞！?。乱粍游?/p>

答案：狒狒（廢廢）

一只烏龜?shù)暨M(jìn)了水里．

玫瑰（霉龜）又一只烏龜?shù)暨M(jìn)了水里．

野玫瑰（也霉龜）

狗讓貓做飯；（猜一動物）-----熊貓（忷貓）

貓不做 ；（猜一動物）-----白熊 最后狗做了。（猜一動物）-----狗熊

大米的媽媽是誰？

答案：花（因為“花生米”……）大米的爸爸是誰？ 蝶（因為“蝶戀花”……）妙筆（因為“妙筆生花”………）大米的外婆是誰？

第二篇：連環(huán)謎語及答案

連環(huán)謎語大全及答案

篇一：安全謎語大全

安全生產(chǎn)月安全謎語

暗疾尚在潛伏期（一詞）──隱患

有痛不敢啟齒（一詞）──隱患

女人加冠，男人稱王（四字詞匯）──安全第一 大發(fā)雷霆（事故詞匯）──火災(zāi)

終生寒暑光五指（防護(hù)用品）──絕緣手套

想得太平（防災(zāi)用語）──防災(zāi)意識

爺爺有疾（一詞）──公害病

謝絕參觀（一字）──企

煙缸（一字）──盔

一點(diǎn)不小心（一字）──態(tài)

廚師患了肥胖癥（一詞）──規(guī)程

過去的龍門陣（一詞）──事故

緣何絲絲難入扣（設(shè)備事故）──螺絲松動

簫笛如訴露風(fēng)聲（管路事故）──管道漏氣

伐（設(shè)備事故）──沒有閥門

擰開龍頭不見流（生活事故）──斷水

停止呼吸人已死（人身事故）──缺氧窒息

家在上頭好在前頭（一字）──安

和平街（礦井用語）──安全巷（安全道）闔家無恙（詞語）──安全

引火燒身（消防術(shù)語二字）──自燃

我失驕楊君失柳（儀器故障名稱）──斷偶

塞北女人稱孤道寡（詞語）──安全

八方張羅（用品）──安全網(wǎng)

棋室開電扇（勞動保護(hù)用語）──局部通風(fēng) 捷徑（電工用語）──短路

離婚（電工用語）──絕緣

保全你我他（詞語）──三不傷害

不按曲譜彈琴（詞語）──違章操作

超前意識領(lǐng)先（詞語）──預(yù)防為主

碰頭會（成語）──一觸即發(fā)

卑躬屈膝當(dāng)漢奸（傷害事故）──骨折

安全規(guī)章天天講（安全用語）──警鐘長鳴 安全月（一字）──胺

互相讓道安全行車（成語）──禮尚往來 闔家康泰（勞動保護(hù)用語）──安全第一 御林軍（勞動保護(hù)用語）──預(yù)防為主

哪能什么都制造（勞動保護(hù)用語）──安全生產(chǎn)

體檢（三字用語）──查隱患

再三求救（女工勞動保護(hù)用語）──五期保護(hù)

禁止喧嘩（職業(yè)衛(wèi)生用語）──噪聲控制

高速切削輪（交通名詞）──快車道

過馬路走人行道（勞動保護(hù)用具）──安全帶 廠內(nèi)停車，靠邊一點(diǎn)（一字）──庫

署期無事故（物理名詞）──伏安

年年無事故（古都名）──長安

顏（安全工作術(shù)語）──生產(chǎn)必須安全

救護(hù)車（成語）──乘人之危

指揮車輛停駛（京劇名）──紅燈照

飛機(jī)滅火（成語）──上行下效

解除戒嚴(yán)（雜志名稱）──消防 安全員的責(zé)任（《三國》人物）──管寧

上午碰頭，下午又碰腳（電影片名）──禍不單行 蒼蠅專叮無縫蛋（醫(yī)學(xué)事故）──細(xì)菌污染

門窗均裝安全閥（儀器故障）──自保聯(lián)鎖 龐士元摧毀連環(huán)（事故名稱）──系統(tǒng)破壞

表殼（防護(hù)用品）──面罩

抵制精神污染（勞動衛(wèi)生用語）──防毒

千古恨（一字）──跌

頭戴安全帽，心中不驚慌（一字）──實(shí)

席夢思上練體操（特殊工種）──電工（墊工）

烽火臺上起狼煙（消防用語）──警報

消防隊（俗語）──管不著

談天說地（交通名詞）──上下道

更生不借外力（救護(hù)用語）──自救 思想不集中（一字）──忿

昨天的火災(zāi)與日照無關(guān)（打一字）──炸

跳傘運(yùn)動員（安全術(shù)語）──高處墜落

無限小（電氣安全術(shù)語）──接零

錢塘筑壩（安全用語二字）──防潮

鄭（防護(hù)用品）──耳塞

防暑用品（商業(yè)名詞）──熱銷貨

仙女下凡（二字職業(yè)衛(wèi)生用語）──降塵

寒食節(jié)（詞語）──禁火

疾患纏身不離崗（三字勞動保護(hù)名詞）──職業(yè)病 開峻嶺為坦途（安全成語）──化險為夷

陳州放糧（醫(yī)療用品）──急救倉

此路不通（一字）──趾

家中有妻（一字）──安

火燒扁擔(dān)（一字）──滅

罷黜主將（保險術(shù)語）──費(fèi)率

全身燒傷（成語）──體無完膚

賃君傳話報平安（成語）──言而無信

防滑靴的作用（常用語）──令人絕倒

家中起火（一字）──災(zāi)

尋找起火原因（一字）──煙

錯將古風(fēng)當(dāng)曹詩（三字安全管理用語）──誤操作

夏練三伏（勞動保護(hù)工作用語）──高溫作業(yè)

怒發(fā)沖冠（消防術(shù)語二字）──火勢彈丸之地（一字）──塵

征稿（一字）──救

水火相容（一字）──淡

有心記不住，有眼看不見（打一字）──亡

退潮后新娘會新郎（打一常用語）──法規(guī)

收報之后怒沖沖（事故詞匯）──電氣著火播映黃色錄像（術(shù)語）──放射性污染

火爐搬家（詞語）──易燃

回（防護(hù)用品）──口罩

瞎子驅(qū)動馬達(dá)響（事故行為）──盲目操作

洗吹燙染各種發(fā)式（安全防治術(shù)語）──綜合治理

篇二：謎語大全

1．圣旨（打一字）玲

2． 失去凡心（打一字）幾

3． 失之交臂（打一字）文

4． 濕柴（打）一字 沐

5． 淚兩行（打一字）湘 6． 十滴水（打一字）汁

7． 十對十（打一字）卉

8． 十二寸（打一字）盡

9． 十二點(diǎn)動身（打一字）迕

10． 十二點(diǎn)方到（打一字）國

11． 一加一（打一字）王

12． 十分高大（打一字）奪

13． 十分佩服（打一字）襯

14． 十分體貼（打一字）射

15． 十分先進(jìn)（打一字）過

16． 十分小心（打一字）忖

17． 十分有權(quán)（打一字）忖

18． 十個哥哥（打一字）克

19． 十加十（打一字）茄

20． 十口之家戶不滿（打一字）居

21． 十兩一斤（打一字）芹

22． 十輛空車（打一字）斤

23． 十六兩多一點(diǎn)（打一字）斥

24． 十人之下（打一字）走 25． 十日水來（打一字）洵

26． 十日談（打一字）詢

27． 十三點(diǎn)（打一字）汁

28． 十五日（打一字）胖

29． 十五天（打一字）胖

30． 十一點(diǎn)進(jìn)廠（打一字）壓

31． 十月十日成一家（打一字）朝

32． 石八橫九直，加起來三直。（打一字）矗

33． 石出頭，不是右。（打一字）巖

34． 石化廠兜一圈（打一字）回

35． 石頭成堆（打一字）磊

36． 冰雪消融------打一城市名：開封

時代最前列（打一字）倡

38． 時到日落人方歸（打一字）付

39．一口咬掉牛尾巴----打一字 謎底：告

40．雞蛋掉在地毯上----打一地名 謎底：巴基斯坦

41．?dāng)夭莩?-------打一字：旦（可不是日曰）

42．四個大山山對山，四個大川川對川；四個日頭連環(huán)套，四個嘴巴緊相連。（打一字）思——（打一字）謎底：十

能說善講——（打一字）謎底：團(tuán)

因非得罪——打一字：四

萬物之靈——打一字:他

遷來一口——打一字：適 又到國慶——打一字：圣

小心丟了——打一字：八

田 格外大方——打一字：回

三場一品——打一字：磊

頭上安頭——打一字：實(shí)

一把破傘——打一字：個

早有苗頭——打一字：草

一日來三人——打一字：春

千古一絕——打一字：舌

水落日出——打一字：泵

雨落橫山——打一字：雪

四四方方一座城，二個小兒在中央——打一字：園

動物謎語

三角腦袋披綠袍，最愛不時耍大刀（打一動物）螳螂[5] 耳朵長，尾巴短。只吃菜，不吃飯。（打一動物名）兔子

粽子臉，梅花腳。前面喊叫，后面舞刀。（打一動物名）狗

小姑娘，夜納涼。帶燈籠，閃閃亮。（打一動物名）螢火蟲

一支香，地里鉆。彎身走，不會斷。（打一動物名）蚯蚓

一樣物，花花綠。撲下臺，跳上屋。（打一動物名）貓

溝里走，溝里串。背了針，忘了線。（打一動物名）刺猬

肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子。（打一動物名）鱉

船板硬，船面高。四把槳，慢慢搖。（打一動物名）烏龜

一把刀，順?biāo)?。有眼睛，沒眉毛。（打一動物名）魚

一星星，一點(diǎn)點(diǎn)。走大路，鉆小洞。（打一動物名）螞蟻

體型巨大跑得快，脖子長卻沒有毛（打一動物）鴕鳥[6] 兒童謎語

五個兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。（打一人體器官）【手指】 一個黑孩，從不開口，要是開口，掉出舌頭。（打一植物果實(shí)）【瓜籽】 人脫衣服，它穿衣服，人脫帽子，它戴帽子。（打一物）【衣帽架】 屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里冰霜。（打一物）【冰箱】

兩只小口袋，天天隨身帶，要是少一只，就把人笑壞。（打一物【襪子】 弟兄七八個，圍著柱子坐，只要一分開，衣服就扯破。（打一植物）【蒜】 獨(dú)木造高樓，沒瓦沒磚頭，人在水下走，水在人上流。（打一用具【雨傘】 身穿大皮襖，野草吃個飽，過了嚴(yán)冬天，獻(xiàn)出一身毛。（打一動物【綿羊】 一個小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上。（打一植物）【荷花】 顏色白如雪，身子硬如鐵，一日洗三遍，夜晚柜中歇。（打一生活用品）碗】 數(shù)字謎語

數(shù)字謎語極其稀少，數(shù)字謎語示例：

豆蔻之年已漸逝，始終不及及笄年（打一數(shù)字）[7] 謎語解析：女孩13歲稱豆蔻年華；15歲稱及笄之年。jí jī 亦作“既笄”，古代女子滿15歲結(jié)發(fā)，用笄貫之，因稱女子滿15歲為及笄。過了13，卻未及15，即為“14”。

人有我大,天無我大(一)其中(二)一來就千(十)數(shù)字雖小,卻在百萬之上(一)添一筆,增百倍,減一筆,少九成.(十)兩只鳥兒對頭飛,一只瘦來一只肥(八)旭日東升(九)泰山中無人無水(三)語言不通難開口(五）

還有許多就不舉例了。

詩詞謎語

借——昔時人已沒（駱賓王）

還——不得到遼西（《春怨》）

從——眾鳥高飛盡（柳宗元）

丸藥——粒粒皆辛苦（李坤）

酒友——同是長干人（崔顥）

曉行——天明登前途（杜甫）

潛水服——游子身上衣（孟郊）

一見鐘情——相看兩不厭（李白）

黃河探源——行到水窮處（王維）

三顧茅廬——前度劉郎今又來（劉禹錫）

搞笑謎語

搞笑謎語比較多，搞笑謎語實(shí)例。

1、什么動物最沒有方向感？答案：麋鹿（迷路）

2、什么動物猜拳永遠(yuǎn)不會有輸贏？答案：螃蟹

3、什么動物最容易摔倒？答案：狡猾的狐貍（腳滑）

4、什么雞沒有翅膀？答案：田雞

5、如果動物園失火了，最先逃出來的是哪一種動物？答案：人

6、農(nóng)夫養(yǎng)10頭牛，只有19只角，為什么？答案：有一只犀牛

7、什么動物能貼在墻上？答案：海豹（海報）[8] 篇三：安全謎語大全

安全生產(chǎn)月安全謎語

暗疾尚在潛伏期（一詞）──隱患

有痛不敢啟齒（一詞）──隱患

女人加冠，男人稱王（四字詞匯）──安全第一 大發(fā)雷霆（事故詞匯）──火災(zāi)

終生寒暑光五指（防護(hù)用品）──絕緣手套

想得太平（防災(zāi)用語）──防災(zāi)意識

爺爺有疾（一詞）──公害病

謝絕參觀（一字）──企

煙缸（一字）──盔

一點(diǎn)不小心（一字）──態(tài)

廚師患了肥胖癥（一詞）──規(guī)程

過去的龍門陣（一詞）──事故

緣何絲絲難入扣（設(shè)備事故）──螺絲松動

簫笛如訴露風(fēng)聲（管路事故）──管道漏氣（設(shè)備事故）──沒有閥門

擰開龍頭不見流（生活事故）──斷水

停止呼吸人已死（人身事故）──缺氧窒息在上頭好在前頭（一字）──安

和平街（礦井用語）──安全巷（安全道）闔家無恙（詞語）──安全

引火燒身（消防術(shù)語二字）──自燃

我失驕楊君失柳（儀器故障名稱）──斷偶

塞北女人稱孤道寡（詞語）──安全

八方張羅（用品）──安全網(wǎng)

伐家

棋室開電扇（勞動保護(hù)用語）──局部通風(fēng) 捷徑（電工用語）──短路

離婚（電工用語）──絕緣

保全你我他（詞語）──三不傷害

不按曲譜彈琴（詞語）──違章操作

超前意識領(lǐng)先（詞語）──預(yù)防為主

碰頭會（成語）──一觸即發(fā)

卑躬屈膝當(dāng)漢奸（傷害事故）──骨折

安全規(guī)章天天講（安全用語）──警鐘長鳴 安全月（一字）──胺

互相讓道安全行車（成語）──禮尚往來（第三期）闔家康泰（勞動保護(hù)用語）──安全第一

御林軍（勞動保護(hù)用語）──預(yù)防為主

哪能什么都制造（勞動保護(hù)用語）──安全生產(chǎn)

體檢（三字用語）──查隱患

再三求救（女工勞動保護(hù)用語）──五期保護(hù)

禁止喧嘩（職業(yè)衛(wèi)生用語）──噪聲控制

高速切削輪（交通名詞）──快車道

過馬路走人行道（勞動保護(hù)用具）──安全帶 廠內(nèi)停車，靠邊一點(diǎn)（一字）──庫

署期無事故（物理名詞）──伏安

年年無事故（古都名）──長安

顏（安全工作術(shù)語）──生產(chǎn)必須安全

救護(hù)車（成語）──乘人之危

指揮車輛停駛（京劇名）──紅燈照

飛機(jī)滅火（成語）──上行下效

解除戒嚴(yán)（雜志名稱）──消防

安全員的責(zé)任（《三國》人物）──管寧

上午碰頭，下午又碰腳（電影片名）──禍不單行 蒼蠅專叮無縫蛋（醫(yī)學(xué)事故）──細(xì)菌污染

門窗均裝安全閥（儀器故障）──自保聯(lián)鎖 龐士元摧毀連環(huán)（事故名稱）──系統(tǒng)破壞

表殼（防護(hù)用品）──面罩

抵制精神污染（勞動衛(wèi)生用語）──防毒

千古恨（一字）──跌

頭戴安全帽，心中不驚慌（一字）──實(shí)

席夢思上練體操（特殊工種）──電工（墊工）

烽火臺上起狼煙（消防用語）──警報

消防隊（俗語）──管不著

談天說地（交通名詞）──上下道

更生不借外力（救護(hù)用語）──自救 思想不集中（一字）──忿

昨天的火災(zāi)與日照無關(guān)（打一字）──炸

跳傘運(yùn)動員（安全術(shù)語）──高處墜落

無限?。姎獍踩g(shù)語）──接零

錢塘筑壩（安全用語二字）──防潮

鄭（防護(hù)用品）──耳塞

防暑用品（商業(yè)名詞）──熱銷貨

仙女下凡（二字職業(yè)衛(wèi)生用語）──降塵

寒食節(jié)（詞語）──禁火

疾患纏身不離崗（三字勞動保護(hù)名詞）──職業(yè)病 開峻嶺為坦途（安全成語）──化險為夷

陳州放糧（醫(yī)療用品）──急救倉

此路不通（一字）──趾

家中有妻（一字）──安

火燒扁擔(dān)（一字）──滅 罷黜主將（保險術(shù)語）──費(fèi)率

全身燒傷（成語）──體無完膚

賃君傳話報平安（成語）──言而無信

防滑靴的作用（常用語）──令人絕倒

家中起火（一字）──災(zāi)

尋找起火原因（一字）──煙

錯將古風(fēng)當(dāng)曹詩（三字安全管理用語）──誤操作

夏練三伏（勞動保護(hù)工作用語）──高溫作業(yè)

怒發(fā)沖冠（消防術(shù)語二字）──火勢彈丸之地（一字）──塵

征稿（一字）──救

水火相容（一字）──淡

有心記不住，有眼看不見（打一字）──亡

退潮后新娘會新郎（打一常用語）──法規(guī)

收報之后怒沖沖（事故詞匯）──電氣著火播映黃色錄像（術(shù)語）──放射性污染

火爐搬家（詞語）──易燃

回（防護(hù)用品）──口罩

瞎子驅(qū)動馬達(dá)響（事故行為）──盲目操作

洗吹燙染各種發(fā)式（安全防治術(shù)語）──綜合治理

第三篇：經(jīng)典連環(huán)笑話 早會分享

人生的8次判刑，你現(xiàn)在在那個刑期服刑？、治安處罰拘留10個月（胎兒時期）、保釋期3 年（幼兒時期）、勞動教養(yǎng)改造12年（小學(xué)、中學(xué)時期）、假釋（大學(xué)時期）、無妻徒刑（畢業(yè)后工作時期）、緩刑（戀愛時期）、有妻徒刑（結(jié)婚）同時剝奪政治權(quán)利及其他權(quán)利終身、最后是誰也跑不掉的--死刑

一個女子下夜班，發(fā)現(xiàn)身后有一個男子尾隨，圖謀不軌。女子很害怕，正好路過墳地，她靈機(jī)一動，來到一座墳?zāi)骨?，說：“爸爸，我回來了，開門??！”男子聞言大驚，哇哇叫著逃跑了。

女子得意得一笑，正要離開，忽然從墳?zāi)怪袀鱽硪粋€陰森森的聲音；“閨女，你怎么又忘了帶鑰匙?。俊迸勇勓源篌@，哇哇叫著逃跑了。

這時，從墳?zāi)估镢@出個盜墓的，得意地一笑，說：“耽誤我工作，嚇?biāo)滥銈?，活該！”盜墓的話音剛落，突然發(fā)現(xiàn)旁邊有個老頭，正拿著鑿子刻墓碑，就好奇地問老頭在干什么。老頭憤怒地說：“該死的，他們把我的名字刻錯了……”盜墓的聞言大驚，哇哇叫著逃跑了。

老頭對著盜墓的背影得意地一笑，說：“敢和我搶生意，還嫩點(diǎn)兒……”正說著，一不小心把鑿子掉在地上；老頭彎腰正要撿，卻見草叢中伸出一只手，有一個聲音說：“你找死??！亂改我家的門牌號！”老頭聞言大驚，哇哇叫著逃跑了。

這時，一個拾荒的從草叢里爬出來，撿起鑿子，罵到：“他娘的搞一塊鐵也得費(fèi)這么大的神！”

包子和面條大打出手，但是包子因為太肉腳，被面條打的落花流水，于是在離去時，對面條撂下一句：‘好膽別走，我去叫伙伴來教訓(xùn)你’

包子就去約了煎包、饅頭、面包等，準(zhǔn)備去找面條理論理論，就在路上遇到了泡面，包子等人于是圍住了泡面一陣毒打，泡面被青紅皂白打了一頓后，問包子為何打他？

包子回答：面條，別以為燙了頭發(fā)，我就不認(rèn)得你！

話說泡面被海扁完以后

覺得很不爽 于是伙同米粉，烏龍面，日本蕎面和炸醬面

要去找包子算帳

不料 在路上遇到了小籠包

泡面指細(xì)看了一會兒 說道：兄弟們，上！

泡面扁的更是用力

在扁完小籠包后 面族人揚(yáng)長而去

后來其他人問泡面說：你剛剛扁的好賣力 我們都不知道你那么討厭他耶

泡面說：本來想稍微K一下就好

沒想到他還裝可愛 還穿童裝。越想就越氣

話說泡面海扁完小籠包后，真是越想越氣，由于想來個續(xù)攤，再次伙同眾面?zhèn)冊偃フ倚』\包，沒想倒在路上遇到了割包，嘩！泡面狂怒一聲，帶頭狂扁呀，打得眾面?zhèn)兌加悬c(diǎn)覺得慘忍了，眾面把泡面拉開來，問它說：“你怎么這么生氣呀？”

泡面說：“太過份了，裝可愛就夠了，還給我頭發(fā)中分??”

小籠包知道自己為何被扁之后??

覺得很受委屈??

于是把情形告訴菜包。豆沙包。水煎包。酸菜包

‘你待在這邊。我們?nèi)フ夷莻€燙頭發(fā)的’

他們很生氣的去找泡面算帳

途中。遇到了米粉

于是狠狠的把米粉修理了一頓??

離去的時候說‘老兄。自己頭發(fā)燙壞了。就該乖乖待在家里

不要看人家可愛就心理不平衡＊＊！’

話說包子上次被面條海扁一頓后，心情又夠郁卒，因此找了小龍包、菜包、水煎包、湯包等包一起去吃火鍋去去霉氣，一進(jìn)門看到了金針菇，包族不分青紅皂白把金針菇打了一頓，留下一句話說：“不要以為你戴了帽子我就認(rèn)不出你來！”

話說面條一族和包子一族，兩族族人積怨已深。

兩方人馬常?？床豁樠劬突粓觥?/p>

一天，面族一群人在路上閑晃，看到叉燒包一人落單。

仇人相見分外眼紅，想起之前泡面等人的恩怨，二話不說，就把叉燒包惡狠狠的痛打一頓，面條邊打邊嚷??

“給我用力打，不要因為他吐血了，就放過他！”

可憐的叉燒包頭破血流的帶著滿身傷去找包子求救

包子一怒之下，伙同紅豆餅綠豆糕前去火拼

戰(zhàn)情一觸即發(fā)，路人紛紛走避

只見薯條一人悠閑的在壓馬路

一票人二話不說，批哩啪啦拳打腳踢的將薯條狠狠揍了一頓

包子怒氣未熄，又補(bǔ)了兩腳，說道：“打了人還敢穿的 金光閃閃的逛街！欠扁！給我繼續(xù)打。”

話說薯條被打了之后覺得實(shí)在太沒道理了，就去找他的好朋友，香蕉條訴苦，香蕉條一聽，覺得是面族拖累了薯條，于是就找了刀削面，拉面和空心粉去找包子族定場子，沒想到在路上就遇到了肉丸，這些面族不分清紅皂白就把肉丸給打到地上爬不起來。

走的時候香蕉條撂下一句話，“下次隱身術(shù)沒練好不要出來被我看到，半透明的包子，一下就會被發(fā)現(xiàn)啦！”

話說面條和包子持續(xù)不斷的街頭戰(zhàn)爭

已經(jīng)造成不少無辜的路人遭殃

甚至成為戰(zhàn)爭的一份子

這一天

面條和包子兩大族群又在街頭打了起來只見一個無辜的路人同時遭到雙方人馬圍毆引起不少圍觀群眾的同情??

路人甲：“ 怎么回事??？ 為什么兩邊聯(lián)手打一個路人呢？”

路人乙：“ 聽說是因為那個人立場不明確的關(guān)系?！?/p>

路人甲：“ 有這么嚴(yán)重嗎？ ”

路人乙：“ 沒辦法，誰叫他是‘面’‘包’呢。”

兩個經(jīng)濟(jì)學(xué)家(師兄弟關(guān)系)在公園散步，說著走著??突然發(fā)現(xiàn)路上有一坨狗屎。師兄對師弟說：你把狗屎吃了我就給你5000萬！師弟計算下覺得5000萬吃一坨屎還是相當(dāng)劃算的。于是成交，師兄給師弟5000萬支票。接著走，又發(fā)現(xiàn)一坨。師弟咂咂嘴巴，琢磨著狗屎的味道確實(shí)不太爽的說，就對師兄說了：你要是敢吃了，我也給你5000萬。師兄正心疼著自己那5000萬塊錢，見師弟如此說，當(dāng)下吃了個干干凈凈。于是那5000萬重又回到師兄的荷包。又走下去，師兄師弟相擁大哭：一分錢沒有掙到，一人吃了一坨啊??回到師傅面前，老教授一聽，激動地顫顫巍巍、哆哆嗦嗦：一個億呀，一個億！你們倆什么也沒干就給國家增加了一個億的GDP啊

為難：在擁擠的電梯里想放屁

幸運(yùn)：在屁出來之前，其他人都下電梯了

高興：電梯里只有自己一人，輕松自在的放一個屁 后悔：太臭了，連自己都忍受不了 羞愧：臭味兒消散之前，有人上電梯

痛苦：電梯里只有自己和另一個人，那個人放了一個極臭的屁 郁悶：放屁的那個人裝作若無其事

孤獨(dú)：放屁的人先下了電梯，自己獨(dú)自忍受屁臭 委屈：屁味兒沒散盡之前，又有人上電梯

郁忿：跟媽媽上電梯的孩子指著我說：媽媽,他放屁。瘋狂：媽媽告訴孩子：總有不自覺的人

老總對秘書說：這幾天我?guī)闳ケ本┳咦?你準(zhǔn)備下。

秘書打電話給老公：這幾天我要和老總?cè)ケ本╅_會,你自己照顧自己。

老公給情人打電話：我老婆這幾天要去北京出差,我們也出來玩吧。

情人給輔導(dǎo)功課的小男孩打電話：這幾天不用上課，我有事情。

小男孩給爺爺打電話：爺爺，這幾天老師有事，不用上課，你陪我玩吧

爺爺給秘書打電話：我這幾天要陪孫子玩,不能去北京了。

秘書給老公打電話：這幾天老總有急事,我們不去北京開會了。

老公給情人打電話：這幾天不能出來玩,我老婆不去北京了。

情人給輔導(dǎo)功課的小男孩電話：這幾天繼續(xù)正常上課.小男孩給爺爺電話：爺爺，這幾天還是要上課，我不能陪你玩了。

爺爺給秘書電話：這幾天我還是帶你去北京走走的.你準(zhǔn)備下。

第四篇：九連環(huán)教學(xué)設(shè)計

武漢市育才實(shí)驗小學(xué)“綜合實(shí)踐活動日”選修課教案 篇二：九連環(huán)解法詳解上下部合集

把框架和九個圓環(huán)分開，如左手持框架柄，右手握環(huán)，從右到左編號為1－9將環(huán)套入框架為“上”，取出為“下”。

九連環(huán)拆解共341步：

下9: 下1(結(jié)果98765432在上):下1 下3(結(jié)果987654在上):下3上1下12 下5(結(jié)果9876在上):下5上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12 下7(結(jié)果98在上):下7上12下1上3上1下12上4上12下1下3上1下12 上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12下6上12下1上3上1下12上4上12下1下3上1下12下5上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12下9(結(jié)果8在上):下9；

下8: 上2(結(jié)果82在上):上12下1 上3(結(jié)果83在上):上3上1下12 上4(結(jié)果84在上):上4上12下1下3上1下12 上5(結(jié)果85在上):上5上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12 上6(結(jié)果86在上):上6上12下1上3上1下12上4上12下1下3上1下12下5上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12 上7(結(jié)果87在上):上7上12下1上3上1下12上4上12下1下3上1下12上5上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12下6上12下1上3上1下12上4上12下1下3上1下12下5上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12 下8(結(jié)果7在上):下8；

下7: 上2(結(jié)果72在上):上12下1 上3(結(jié)果73在上):上3上1下12 上4(結(jié)果74在上):上4上12下1下3上1下12 上5(結(jié)果75在上):上5上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12 上6(結(jié)果76在上):上6上12下1上3上1下12上4上12下1下3上1下12下5上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12 下7(結(jié)果6在上):下7；

下6: 上2(結(jié)果62在上):上12下1 上3(結(jié)果63在上):上3上1下12 上4(結(jié)果64在上):上4上12下1下3上1下12 上5(結(jié)果65在上):上5上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12 下6(結(jié)果5在上):下6；

下5: 上2(結(jié)果52在上):上12下1 上3(結(jié)果53在上):上3上1下12 上4(結(jié)果54在上):上4上12下1下3上1下12 下5(結(jié)果4在上):下5；

下4: 上2(結(jié)果42在上):上12下1 上3(結(jié)果43在上):上3上1下12 下4(結(jié)果3在上):下4；

下3: 上2(結(jié)果32在上):上12下1 下3(結(jié)果2在上):下3；

下12: 下12(結(jié)果拆解完成):上1下12。

九連環(huán)安裝共341步：

上98: 上2(結(jié)果2在上):上12下1 上3(結(jié)果3在上):上3上1下12 上4(結(jié)果4在上):上4上12下1下3上1下12 上5(結(jié)果5在上):上5上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12 上6(結(jié)果6在上):上6上12下1上3上1下12上4上12下1下3上1下12下5上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12 上7(結(jié)果7在上):上7上12下1上3上1下12上4上12下1下3上1下12上5上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12下6上12下1上3上1下12上4上12下1下3上1下12下5上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12 上8(結(jié)果8在上):上8上12下1上3上1下12上4上12下1下3上1下12上5上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12上6上12下1上3上1下12上4上12下1下3上1下12下5上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12下7上12下1上3上1下12上4上12下1下3上1下12上5上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12下6上12下1上3上1下12上4上12 下1下3上1下12下5上12下1上3上1下12下 4上12下1下3上1下12 上9(結(jié)果98在上):上9 上76: 九連環(huán)的解法

上2(結(jié)果982在上):上12下1 上3(結(jié)果983在上):上3上1下12 上4(結(jié)果984在上):上上4上12下1下3上1下12 上5(結(jié)果985在上):上5上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12 上6(結(jié)果986在上):上6上12下1上3上1下12上4上12下1下3上1下12下5上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12 上7(結(jié)果9876在上):上7 上54: 上2(結(jié)果98762在上):上12下1 上3(結(jié)果98763在上):上3上1下12 上4(結(jié)果98764在上):上4上12下1下3上1下12 上5(結(jié)果987654在上):上5 上32: 上2(結(jié)果9876542在上):上12下1 上3(結(jié)果9876532在上):上3 上1: 上1(結(jié)果安裝完成):上1。篇三：有趣的七巧板教案張晶 4.5有趣的七巧板

教學(xué)目標(biāo)：

（一）知識與技能：

1、通過探索七巧板的制作方法及幾何圖形間的相關(guān)聯(lián)系，掌握基本的識圖、作圖技能。

2、通過七巧板的制作、拼擺等活動，豐富對平行、垂直及角等有關(guān)內(nèi)容的認(rèn)識并熟悉其幾何語言的表述。

（二）過程與方法：

1、在七巧板的制作及圖形的性質(zhì)、變換活動中積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。

2、在七巧板拼圖活動中，對所作圖形做出合理的推斷或猜測，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和創(chuàng)新能力。

3、能結(jié)合自己的圖形發(fā)現(xiàn)其中的平行線、垂線、直角、銳角、鈍角，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、概括的能力。

（三）情感與態(tài)度：

1、認(rèn)識七巧板是我國人民發(fā)明的世界優(yōu)秀文化，是我國人民對數(shù)學(xué)發(fā)展的重大貢獻(xiàn)

2、在用七巧板拼圖的過程中獲得成功的體驗。

3、能在自己獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，積極參與小組的討論，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并能尊重與理解他人。在交流合作的過程中，培養(yǎng)團(tuán)隊精神和創(chuàng)新精神。教學(xué)重點(diǎn)：探究七巧板的制作方法并制作一副七巧板。

教學(xué)難點(diǎn)：通過拼圖時所表現(xiàn)的幾何圖形，把握已經(jīng)學(xué)過的平行、垂直及角度等有關(guān)內(nèi)容的

有機(jī)聯(lián)系和幾何語言的表達(dá)。

課型：數(shù)學(xué)活動課

教具：電腦、投影、七巧板的彩圖每組一張

學(xué)具：邊長12cm的正方形紙板、剪刀、彩筆、膠棒 4.5 有趣的七巧板一、二、三、四、七巧板的歷史 七巧板的結(jié)構(gòu) 制作七巧板 七巧板拼圖篇四：四年級勞技《華容道》教學(xué)設(shè)計(3課時)松滋市斯家場小學(xué) 2012—2013學(xué)年第二學(xué)期

學(xué)科：勞 技

班級：四年級

任課教師：張 傳 新

《華容道》教學(xué)設(shè)計 篇五：《新建網(wǎng)站》教學(xué)設(shè)計

《新建網(wǎng)站》教學(xué)設(shè)計

海南中學(xué) 王連城

一、案例背景信息

１．模塊：高中信息技術(shù)基礎(chǔ)

２．年級：高中一年級

３．所用教材版本：（請在教材版本前的括號內(nèi)打“?”）

（?）教育科學(xué)出版社（）中國地圖出版社（）廣東教育出版社（）浙江教育出版社（）上?？平坛霭嫔?/p>

４．學(xué)時數(shù)：

1課時，時間40分鐘。

二、教學(xué)設(shè)計

（一）教學(xué)目標(biāo)

知識與技能：

1．理解網(wǎng)站的概念和作用

2．學(xué)會利用frontpage 2000建立站點(diǎn)，制作簡單網(wǎng)頁 3．學(xué)會利用布局網(wǎng)頁

4．了解frontpage 2000的特點(diǎn)

過程與方法：

1．體驗利用frontpage 2000建立站點(diǎn)的過程，分析其特征，體會站點(diǎn)魅力 2．利用知識遷移，總結(jié)建立站點(diǎn)、插入圖片的一般規(guī)律和方法

情感態(tài)度與價值觀：

1．利用布局網(wǎng)頁，增強(qiáng)信息表達(dá)效果

（二）內(nèi)容分析

本節(jié)課內(nèi)容為教育科學(xué)出版社2004年版《信息技術(shù)基礎(chǔ)（必修）》第六章信息集成與交流6.1.4 開發(fā)設(shè)計階段。在信息集成的一般過程：選題立意、設(shè)計規(guī)劃、開發(fā)制作、評估測試的幾個階段中，具有重要的地位。在開發(fā)過程中，涉及到建立站點(diǎn)、表格布局網(wǎng)頁、插入多媒體信息，通過超級鏈接組織網(wǎng)頁內(nèi)容，呈現(xiàn)主題，表達(dá)創(chuàng)意，評估測試網(wǎng)站等教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)條目：選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ哕浖幚矶嗝襟w信息，呈現(xiàn)主題，表達(dá)創(chuàng)意，從本節(jié)開始使用網(wǎng)頁制作軟件處理多媒體信息，它是本章節(jié)的重點(diǎn)。開發(fā)制作階段，首先要建立站點(diǎn)。把所有的素材和網(wǎng)頁集合成一個網(wǎng)站，有助于維護(hù)和管理。網(wǎng)站開發(fā)初學(xué)者對于建立站點(diǎn)沒有太多的體驗，理解不夠，沒有意識到站點(diǎn)是網(wǎng)頁等一組資源的集合，所以，本節(jié)內(nèi)容是本章節(jié)教學(xué)的難點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)：

（1）利用frontpage 2000建立站點(diǎn)

（2）利用知識遷移，總結(jié)建立站點(diǎn)、插入圖片的一般規(guī)律和方法

教學(xué)難點(diǎn)：

frontpage2000建立站點(diǎn)及其特征

（三）學(xué)生分析

高一學(xué)生在初中階段，對網(wǎng)頁制作有一定實(shí)踐經(jīng)歷，一般只是網(wǎng)頁的制作，但對于建立站點(diǎn)沒有太多的體驗，特別是不了解對網(wǎng)頁中不顯示原因，往往到最后才發(fā)現(xiàn)問題，沒有意識到站點(diǎn)是網(wǎng)頁等一組資源的集合；學(xué)生一旦發(fā)現(xiàn)了問題，找到關(guān)鍵以后才引起注意；學(xué)生不太關(guān)注總結(jié)實(shí)踐過程的一般規(guī)律和方法。

（四）教學(xué)策略設(shè)計 1．教師通過示例網(wǎng)站演示開始，從分析建立站點(diǎn)的因由，提出建立站點(diǎn)的課題，然后通過建立站點(diǎn)的實(shí)踐體驗，進(jìn)一步分析站點(diǎn)的特征，還通過插入圖片時，提示保存圖片文件到站點(diǎn)文件夾內(nèi)等操作實(shí)踐，理解建立站點(diǎn)在開發(fā)階段中的作用。遷移word文檔中輸入文字和插入圖片的知識,在網(wǎng)頁中輸入文字和插入圖片，制作新網(wǎng)頁；通過圖文排版效果的沖突，產(chǎn)生利用表格布局網(wǎng)頁的需求，進(jìn)而深化學(xué)習(xí)，上傳網(wǎng)站文件夾，瀏覽自己的網(wǎng)站網(wǎng)頁，評價自己的學(xué)習(xí)成果。

2．學(xué)生上機(jī)操作安排和教師應(yīng)用信息技術(shù)的情況

（1）學(xué)生上機(jī)操作的任務(wù)和目標(biāo):建立站點(diǎn)、制作網(wǎng)頁、使用表格布局網(wǎng)頁，通過文字、圖

片來表達(dá)主題：古玩今玩；教師應(yīng)注意巡視指導(dǎo)：提醒學(xué)生注意保存路徑；觀察建立 站點(diǎn)過程，分析站點(diǎn)文件夾的特征；觀察保存圖片文件時的要求；圖文排版效果；表

格定位和布局時，表格屬性的調(diào)整等。

（2）教學(xué)支撐環(huán)境：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室設(shè)備;設(shè)置好web和ftp服務(wù)，并提供服

務(wù)。

（3）教師使用ppt課件；教師演示使用的網(wǎng)站文件夾my webs；根據(jù)課本配套光盤資料修

改的素材文件夾：gwjw素材。

三、教學(xué)過程

（一）回顧過程，引出課題（2分鐘）

課件出示信息集成的一般過程：選題立意、設(shè)計規(guī)劃、開發(fā)制作、評估測試各個階段，并以“古玩今玩”為實(shí)例，簡單分析主題、規(guī)劃書、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、信息集成軟件，進(jìn)入實(shí)際開發(fā)制作階段，讓學(xué)生體驗實(shí)例網(wǎng)站建設(shè)過程。

（二）問題情景與探究（7分鐘）1．提供準(zhǔn)備好的問題網(wǎng)站文件夾，教師演示、學(xué)生觀察，提出問題，師生一起探究，分析原因。

問題：瀏覽網(wǎng)頁的時候，圖片為什么不顯示出來？

探究：你的電腦不顯示；網(wǎng)速很慢；網(wǎng)站沒有圖片；

分析：圖片不在網(wǎng)站文件內(nèi)，網(wǎng)站沒有圖片文件part2.gif。

還是沒有保存進(jìn)來？

初學(xué)者往往沒有注意保存網(wǎng)頁中圖片的文件，沒有建立

開始制作網(wǎng)頁，在網(wǎng)頁測評階段，出現(xiàn)無法瀏覽圖片問題等，題與探究，引出建立站點(diǎn)的作用和意義。2．解決問題的措施：建立站點(diǎn)

（1）站點(diǎn)是網(wǎng)頁等一組資源的集合，它把所有的素材

和網(wǎng)頁集合成一個網(wǎng)站，有助于維護(hù)和管理。

（2）建立站點(diǎn)工具：frontpage

（三）師生互動，體驗站點(diǎn)（10分鐘）1．教授知識，新建站點(diǎn)

（1）執(zhí)行菜單：文件--新建-站點(diǎn)

（2）對話框：指定站點(diǎn)的位置教師要提醒學(xué)生注意保存路徑，知道站點(diǎn)的保存位置，或者

學(xué)會把c:documents and settingsadministratormy documentsmy webs更改為自己的

2．體驗站點(diǎn)

（1）觀察建立站點(diǎn)過程（教師要及時提醒學(xué)生）

（2）觀察分析站點(diǎn)文件夾的特征：

① 站點(diǎn)文件夾的位置？

② webs1625內(nèi)有什么文件夾和文件？

③ 重新用frontpage打開站點(diǎn)，觀察到圖標(biāo)的形狀如何？ 3．歸納總結(jié)，深入認(rèn)識站點(diǎn)

（1）frontpage特點(diǎn)之一：建立站點(diǎn)

（2）操作過程：執(zhí)行菜單“文件--新建--站點(diǎn)”，在對話框中，指定站點(diǎn)文件夾的位置。

（3）分析站點(diǎn)文件夾的特征： ①站點(diǎn)文件夾 d:webs1625 ②webs1625內(nèi)的文件夾和文件（_private、images、index.htm）

③站點(diǎn)文件夾圖標(biāo)（一般文件圖標(biāo)+ie圖標(biāo)）

刪除了，站點(diǎn)就通過問

（4）網(wǎng)站是由多個網(wǎng)頁等一組資源的集合，以文字、圖片、動畫、視頻等，表達(dá)一個主題。

（五）親身實(shí)踐，實(shí)際開發(fā)，表達(dá)一個主題（20分鐘）1．遷移知識，制作新網(wǎng)頁（5分鐘）

（1）網(wǎng)頁（首頁）名稱與保存位置：index.htm、d:webs1625（2）使用網(wǎng)頁gwjw素材，制作反映主題為古玩今玩的網(wǎng)頁：

①在index.htm中，添加文字內(nèi)容(打開“九連環(huán).txt”)；

②插入圖片part2.gif，并保存網(wǎng)頁文件index.htm，觀察保存文件時的要求？保存圖片

到文件夾images內(nèi)；

③嘗試調(diào)整圖片與文字關(guān)系（圖文排版效果）

（3）知識遷移：word文檔中文字和圖片與網(wǎng)頁中的文字和圖片

①文字（選中--復(fù)制-粘貼）

②圖片（插入—圖片—來自文件--—對話框操作：選擇圖片文件-確認(rèn)）

③比較歸納：插入圖片過程

（4）網(wǎng)頁（首頁）名稱與保存位置：index.htm、d:webs1625（5）總結(jié)歸納：網(wǎng)頁中的圖片的保存過程 2．檢查網(wǎng)頁效果，發(fā)現(xiàn)新需求（3分鐘）

（1）預(yù)覽：在ie瀏覽器內(nèi)預(yù)覽你的首頁，觀察：

①你的首頁文件index.htm？

②能夠顯示你的圖片？

③圖文排版效果？

（2）新需求：利用表格布局網(wǎng)頁

利用表格對頁面元素（文字、圖片等）進(jìn)行定位，使網(wǎng)頁清晰美觀、富有條理。3．布置任務(wù)，深化學(xué)習(xí)（8分鐘）

體驗實(shí)踐：利用表格布局網(wǎng)頁

（1）在index.htm中，在第一行增加一行，插入3行2列表格；

（2）選中且合并表格的第二、三行第1、2列單元格；

（3）把圖片移動到表格的第一行第1列，水平居中；

（4）把第一段文字移動到表格的第一行第2列，改變字體大??；

（5）把第二段文字移動到表格的第二行；

（6）把第三段文字移動到表格的第三行；均水平居中；

（7）調(diào)整表格屬性等。表格作為定位和布局使用：表格邊框粗細(xì)為 0。4．展示作品，相互交流（4分鐘）

體驗實(shí)踐：上傳網(wǎng)站文件夾，瀏覽自己的網(wǎng)站網(wǎng)頁，評價自己的學(xué)習(xí)成果。

（1）ftp上傳到指定位置：

把整個文件夾上傳，網(wǎng)站文件夾（保存位置d:webs1625）

教師引導(dǎo)：自己的網(wǎng)站文件夾在哪里？

（2）評價你的網(wǎng)站，交流制作心得。

教師引導(dǎo)：瀏覽自己的網(wǎng)站網(wǎng)頁；圖片是否顯示？圖文排版效果？表格邊框?qū)傩灾怠?/p>

（3）完善你的網(wǎng)頁，重新ftp上傳。教師引導(dǎo)：側(cè)重于保存圖片文件，表格布局？表格邊框?qū)傩灾凳欠駷榱恪?/p>

（六）點(diǎn)評作品，小結(jié)課堂（3分鐘）1．了解網(wǎng)頁制作工具 frontpage 2．學(xué)會制作技術(shù)（新建站點(diǎn)、添加網(wǎng)頁中的文字和圖片、用表格布局網(wǎng)頁）3．利用恰當(dāng)?shù)墓ぞ呒尚畔⒈磉_(dá)某一個主題（古玩今玩）

四、教學(xué)反思

建立站點(diǎn)，首先要明白為什么要建立，建立站點(diǎn)在哪里？能找到要上傳的站點(diǎn)文件夾嗎？通過本節(jié)課，我感覺到學(xué)生比以往要明確的多，教學(xué)效果較為明顯。本節(jié)課有以下幾個特點(diǎn)： 1． 情景創(chuàng)設(shè)與實(shí)踐任務(wù)相結(jié)合。如創(chuàng)設(shè)問題情景，分析了為什么要建立站點(diǎn)后，布置建立站點(diǎn)任

務(wù)；產(chǎn)生了圖文排版問題，利用表格來布局網(wǎng)頁。學(xué)生在情景中積極主動地接受任務(wù)，按照要求任務(wù)完成教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)化。另外，通過ftp上傳站點(diǎn)文件夾，通過瀏覽站點(diǎn)網(wǎng)頁來測評自己的學(xué)習(xí)成果。2． 注意總結(jié)技術(shù)過程，是信息技術(shù)有效教學(xué)的其重要特征，如建立站點(diǎn)的過程，保存圖片的過程。3． 利用word中知識遷移制作網(wǎng)頁中文字和圖片，學(xué)生利用已有的經(jīng)驗，在網(wǎng)頁中填加文字和插

入文字，實(shí)現(xiàn)知識和能力的遷移，同時也體現(xiàn)了老師的主導(dǎo)作用。4． 及時反饋，自我診斷評價，促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)程。如建立站點(diǎn)，分析站點(diǎn)特征；制作網(wǎng)頁index.htm, 檢查網(wǎng)頁，發(fā)現(xiàn)新需求，利用表格布局網(wǎng)頁，評價自己的網(wǎng)頁等。

第五篇：九連環(huán)的人生哲學(xué)

九零后的九連環(huán)式人生

一種古老的智力游戲，一本游戲的人生課程。朋友你玩過嗎？想解開它嗎？如果不行的話很簡單直接扔在一邊就好了；但是如果想的話你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)在解的過程中你是在解讀人生。

當(dāng)我第一次拿到它的時候，看著它很簡單要想解開的話也并不是很難?？僧?dāng)我真正去接的時候我才發(fā)現(xiàn)原來并不像想象中的那樣。于是，我平靜了心情繼續(xù)面對這個古老的智力。突然有兩環(huán)與主環(huán)脫離了，連我自己都不知道它是如何掉下來的。在不斷地思考中摸索著前進(jìn)，當(dāng)我一手拿著九連環(huán)的主環(huán)，一手拿著拆下來的九個環(huán)時我有一種無法言語的喜悅。

回想解九連環(huán)的整個過程，不就是在解讀人生嗎？因此作為90后的一員僅以此片獻(xiàn)給90后人生道路上迷茫的人們。

面對九連環(huán)，它的錯綜復(fù)雜就像我們的人生一樣，當(dāng)我們選擇第一個環(huán)時也就決定了下一個環(huán)的取法；人生路上也是一樣當(dāng)我們邁出第一步的時候也就決定了我們下一步的走向，甚至還可能是影響到我們的人生是否能取得成功的關(guān)鍵性的一步。于是它教會了你如何選擇。

面對九連環(huán)，你要心平氣和。當(dāng)你解開第一個環(huán)時，不要因為一時的成功忘記了下一步的選擇；否則你會再度陷入困境。人生亦是如此，當(dāng)你邁出第一步時，你就要腳踏實(shí)地一步一個腳印的去走好每一步。即使是很輕松的一步跨越也要腳踏實(shí)地的邁出，否則就這一步你可能就邁進(jìn)沼澤地。就像九連環(huán)那樣我們要把簡簡單單的每一步都做好，這樣才能順利的到達(dá)終點(diǎn)。

面對九連環(huán)，我讀懂了人生的舍與得。在解九連環(huán)的過程中，當(dāng)我們想要解開下一個環(huán)時總要對前一個環(huán)做出選擇。要學(xué)會進(jìn)去與退讓同時進(jìn)行才能取得最終成功。在人生中我們更應(yīng)該學(xué)會退讓這樣才能走得更遠(yuǎn)。舍得舍得，只有學(xué)會了舍棄才能得到更多。正所謂退一步會海闊天空，一步小小的退讓會給我們帶來更廣開闊的發(fā)展空間。讓我們贏得更大的成功。

面對九連環(huán)，我們要懂得堅強(qiáng)。把九連環(huán)想象成人生，你就會發(fā)現(xiàn)在人生的道路上會有很多困難和挫折在等著我們。無論是一時的困難，還是反復(fù)的挫折我們都要堅強(qiáng)的去面對。沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的，我們要學(xué)會越挫越勇。

我不知道九連環(huán)起于何時？不知道始于何人？更不知道它終于何世？或許九連環(huán)的發(fā)明者自己都不知道這個游戲會流傳至今而且還要流傳多久？但又有何妨呢？只要我們從中讀懂了人生就可以了。

你還在迷茫嗎？我親愛的90后同胞，何不在你不知所措的時候去解一下九連環(huán)，之后你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)你是在解讀人生。

九連環(huán) *

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