第一篇：七——九年級(jí)古詩(shī)文中的成語(yǔ)積累

七——九年級(jí)古詩(shī)文中的成語(yǔ)積累 七年級(jí)上冊(cè)

明察秋毫:能清楚地看到秋天鳥獸身上新長(zhǎng)的細(xì)毛。比喻目光敏銳, 連極小的事物都看得清 楚。(余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫,——《童趣》)龐然大物:形容體積大而笨重的東西。忽有龐然大物,拔山倒樹而來(lái)??《童趣》)怡然自得:(神游其中 , 怡然自得。——《童趣》)溫故知新:溫習(xí)舊的知識(shí)而得到新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。也指重溫歷史可以認(rèn)識(shí)現(xiàn)在。

(溫故而知新,可以為師矣。——《 〈論語(yǔ)〉十則》)三人行必有我?guī)?在一起行走的許多人中,必定有可以做我老師的。(三人行,必有我?guī)熝??！?〈論語(yǔ)〉十則》)己所不欲,勿施于人:自己不愿意的,不要強(qiáng)加給別人。

(子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”——《 〈論語(yǔ)〉十則》)不亦樂(lè)乎:(有朋自遠(yuǎn)方來(lái) , 不亦樂(lè)乎 ? ——《 〈論語(yǔ)〉十則》)見賢思齊:(見賢思齊焉 , 見不賢而內(nèi)自省也?！?〈論語(yǔ)〉十則》)任重道遠(yuǎn):(士不可以不弘毅 , 任重而道遠(yuǎn)。——《 〈論語(yǔ)〉十則》)死而后已:(死而后已 , 不亦遠(yuǎn)乎 ? ——《 〈論語(yǔ)〉十則》)歲寒松柏 :比喻在逆境艱難中能保持節(jié)操的人?！?〈論語(yǔ)〉十則》)老驥伏櫪:(老驥伏櫪 , 志在千里。烈士暮年,壯心不已?！洱旊m壽》)無(wú)可奈何:(無(wú)可奈何花落去 , 似曾相識(shí)燕歸來(lái)?！朵较场?似曾相識(shí):(無(wú)可奈何花落去 , 似曾相識(shí)燕歸來(lái)?！朵较场?塞翁失馬:在一定的條件下,好事可能變成壞事,壞事也可以變?yōu)楹檬隆?《塞翁失馬》)曲徑通幽:彎曲的小路,通到幽深僻靜的地方。

(曲徑通幽處,禪房花木深。——《題破山寺后禪院》)源頭活水:原比喻讀書越多,道理越明?，F(xiàn)也指事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉。(問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)?！队^書有感》)七年級(jí)下冊(cè)

撲朔迷離:模糊不清,很難辨別是雄是雌。形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜, 不易看清底細(xì)。(雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;——《木蘭詩(shī)》)磨刀霍霍: 吳下阿蒙:比喻缺少學(xué)識(shí),才干的人。

(卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!——《孫權(quán)勸學(xué)》)刮目相待:另眼相看,用新的眼光看待。

(士別當(dāng)日,即更刮目相待,——《孫權(quán)勸學(xué)》)夸父追日:比喻有宏大的志向或巨大的力量和氣魄。(——《夸父逐日》)八年級(jí)上冊(cè)成語(yǔ)解釋

銳不可當(dāng):銳:銳氣;當(dāng):抵擋。形容勇往直前的氣勢(shì),不可抵擋。〖示例〗那是~,無(wú)堅(jiān)不摧的。

轉(zhuǎn)彎抹角:抹角:挨著墻角繞走。沿著彎彎曲曲的路走。比喻說(shuō)話繞彎,不直截了當(dāng)?！际纠剿f(shuō)話總是直來(lái)直去,從不~。

張皇失措:張皇:慌張;失措:舉止失去常態(tài)。驚慌得不知怎么辦才好。〖示例〗不管風(fēng)浪多大,他也不會(huì)~的。

蕩然無(wú)存:蕩然:完全空無(wú)。形容東西完全失去,一點(diǎn)沒有留下。

微不足道:微:細(xì),小;足:值得;道:談起。微小得很,不值得一提。指意義、價(jià)值等小 得不值得一提。大庭廣眾:大庭:寬大的場(chǎng)地;廣眾:為數(shù)很多的人群。指聚集很多人的公開場(chǎng)合?！际纠竭@是秘密的事,他敢在~之下喧揚(yáng)起來(lái)? 長(zhǎng)途跋涉:跋涉:翻山越嶺、趟水過(guò)河。指遠(yuǎn)距離的翻山渡水。形容路途遙遠(yuǎn),行路辛苦。窮愁潦倒:窮愁:窮困愁傷;潦倒:頹喪,失意。窮困愁苦,失意消沉。形容讀書人境遇困 苦,意志消沉。

雞零狗碎:形容事物零碎細(xì)小,不成系統(tǒng)。

〖示例〗那~的事,恕不細(xì)說(shuō),但值得大書特書的奇跡,放過(guò)未免可惜。低眉順眼:低著眉頭,兩眼流露出順從的神情。形容馴良、順從。惟妙惟肖:描寫或模仿的非常逼真。

〖示例〗她扮演一位英雄的母親,言談舉止,無(wú)不惟妙惟肖。因地制宜:根據(jù)各地的具體情況,制定適宜的辦法?！际纠蕉▊€(gè)收入指標(biāo),實(shí)事求是,~。

銷聲匿跡:銷:通“消” ,消失;匿:隱藏;跡:蹤跡。指隱藏起來(lái),不公開露面。用于人 或事物。

周而復(fù)始:周:環(huán)繞一圈;復(fù):又,再。轉(zhuǎn)了一圈又一圈,不斷循環(huán)。草長(zhǎng)鶯飛:形容江南暮春的景色。

天衣無(wú)縫:神話傳說(shuō), 仙女的衣服沒有衣縫。比喻事物周密完善, 找不出什么毛病。褒義詞?！际纠竭@篇文章立意明確,論述周到、深刻,真可謂~。

在劫難逃:舊時(shí)迷信的人認(rèn)為命里注定要遭受的災(zāi)難是無(wú)法逃脫的?，F(xiàn)有時(shí)也用來(lái)指某種災(zāi) 害不可避免。貶義詞。

束手無(wú)策:像捆住了雙手,沒有一點(diǎn)辦法?！际纠酱兠婷嫦嘤U,束手無(wú)策。

物競(jìng)天擇:物競(jìng):生物的生存競(jìng)爭(zhēng);天擇:自然選擇。生物相互競(jìng)爭(zhēng),能適應(yīng)者生存下來(lái)。原指生物進(jìn)貨的一般規(guī)律,后也用于人類社會(huì)的發(fā)展。

無(wú)動(dòng)于衷:衷:內(nèi)心。心里一點(diǎn)兒也沒有觸動(dòng)。指對(duì)應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心,置之 不理。

〖示例〗面對(duì)集體財(cái)產(chǎn)遭到大火的威脅,我們?cè)趺茨軂呢? 變化多端:端:頭緒。形容變化極多。也指變化很大?！际纠脚f朋友是~,幾乎是不剩一個(gè)了。

日薄西山:薄:迫近。太陽(yáng)快落山了。比喻人已經(jīng)衰老或事物衰敗腐朽,臨近死亡。

氣息奄奄:形容呼吸微弱,快要斷氣的樣子。也比喻事物衰敗沒落,即將滅亡。八年級(jí)上冊(cè)

世外桃源:原指理想中的生活安樂(lè)而環(huán)境幽美的世界,現(xiàn)在用以比喻一種 空想的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的地方。(《桃花源記》)豁然開朗:一下子現(xiàn)出開闊明朗的境界。

(復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗?！短一ㄔ从洝?無(wú)人問(wèn)津:沒有人來(lái)問(wèn)渡口了,比喻沒有人再來(lái)嘗試或過(guò)問(wèn)。(后遂無(wú)問(wèn)津者?！短一ㄔ从洝?雞犬相聞:每家雞和狗的叫聲互相聽得到,表示很近的距離, 也表現(xiàn)一種和睦的景象。

阡陌交通:田間小路交錯(cuò)相通.阡陌,田間小路.黃發(fā)垂髫:指老人和小孩.黃發(fā),舊說(shuō)是長(zhǎng)壽的象征,所以用來(lái)指老人.垂髫,垂下來(lái)的頭 發(fā),用來(lái)指小孩.落英繽紛:落花紛紛.繽紛,紛紛.重巖疊嶂:隱天蔽日:不蔓不枝: 少壯不努力 , 老大徒傷悲:青少年時(shí)代不努力,到老只能悲傷嘆息了。(少壯不努力 , 老大徒傷悲?！堕L(zhǎng)歌行》)天下為公:天下是人們所共有的。(大道之行也 , 天下為公?！洞蟮乐幸病?夜不出戶:夜里睡覺不用關(guān)門。形容社會(huì)治安良好。八年級(jí)下冊(cè)

不求甚解:原指讀書時(shí)不求深入,只求了解一個(gè)大概。現(xiàn)在多指學(xué)習(xí)不認(rèn)真, 不求深入理解,或了解情況不深入。(好讀書,不求甚解?！段辶壬鷤鳌?犬牙交錯(cuò):形容交界線很曲折,就像狗的牙齒那樣參差不齊。

(其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源?！缎∈队洝?百?gòu)U具興:指一切廢置的事都興辦起來(lái)。同“百?gòu)U俱興”。(越明年 , 政通人和 , 百?gòu)U具興?！吨傺汀对狸?yáng)樓記》)氣象萬(wàn)千:氣象:情景。形容景象或事物壯麗而多變化。(朝暉夕陰 , 氣象萬(wàn)千 , 此則岳陽(yáng)樓之大觀也?！吨傺汀对狸?yáng)樓記》)心曠神怡:曠:開闊;怡:愉快。心境開闊,精神愉快。(——范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)浩浩湯湯 :指水勢(shì)壯闊的樣子。政通人和 :政事通達(dá),人心和順。形容國(guó)家穩(wěn)定,人民安樂(lè)。(——范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)先憂后樂(lè):憂慮在天下人之先,安樂(lè)在天下人之后。比喻吃苦在先,享受在后。

春和景明:春光和煦,風(fēng)景鮮明艷麗。

波瀾不驚:比喻局面平靜、形勢(shì)平穩(wěn),沒有什么變化或曲折。皓月千里:皎潔的月光普照千里湖面。陰風(fēng)怒號(hào):陰冷的大風(fēng)呼嘯著。

醉翁之意不在酒:原是作者自說(shuō)在亭子里真意不在喝酒, 而在于欣賞山里的風(fēng)景。后用來(lái)表 示本意不在此而在別的方面。(醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。——《醉翁亭記》)水落石出:水落下去, 水底的石頭就露出來(lái)。比喻事情的真相完全顯露出來(lái)。(《醉翁亭記》)觥籌交錯(cuò):觥:古代的一種酒器;籌:行酒令的籌碼。酒杯和酒籌雜亂地放著。形容許多人 聚會(huì)喝酒時(shí)的熱鬧場(chǎng)景。(——《醉翁亭記》)山肴野蔌:指山中的野味和野菜。(——《醉翁亭記》)峰回路轉(zhuǎn):形容山水名勝路徑曲折復(fù)雜。(——《醉翁亭記》)空前絕后:從前沒有過(guò),今后也不會(huì)再有?？鋸埿缘匦稳莳?dú)一無(wú)二。(前不見古人,后不見來(lái)者?！愖影骸兜怯闹菖_(tái)歌》)悲歡離合:悲傷、歡樂(lè)、離別、團(tuán)聚,泛指人生的種種經(jīng)歷、遭遇和感受?！K軾《水調(diào)歌頭。明月幾時(shí)有》 瓊樓玉宇:折戟沉沙: 八年級(jí)下冊(cè)成語(yǔ)解釋

油光可鑒:形容非常光亮潤(rùn)澤。

〖示例〗他年近三十歲,留著‘西洋裝’的頭,梳的蓬蓬的,~。

抑揚(yáng)頓挫:抑:降低;揚(yáng):升高;頓:停頓;挫:轉(zhuǎn)折。指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。深惡痛絕(疾):惡:厭惡;痛:痛恨;絕:極。指對(duì)某人或某事物極端厭惡痛恨。

〖示例〗不象他對(duì)于墨家那樣的真心的~。

粗制濫造:濫:過(guò)多,不加節(jié)制。寫文章或做東西馬虎草率,只求數(shù)量,不顧質(zhì)量。藏污納垢:污、垢:骯臟的東西。比喻隱藏或包容壞人壞事。

第二篇：古詩(shī) 成語(yǔ)積累 試題

古詩(shī) 成語(yǔ)積累 試題、成語(yǔ)部分（共24分）

（一）按要求寫出下列成語(yǔ)（8分）

1、含有動(dòng)物名稱的：

葉公好龍、_虎假狐威、聞雞起舞、馬到成功、2、表示知識(shí)淵博的：才高八斗、博覽群書、博學(xué)多聞 博大精深、博古通今、學(xué)富五車、學(xué)貫中西、博學(xué)多才

3、填成語(yǔ)

爸爸是個(gè)博學(xué)多聞（有學(xué)問(wèn)）的人，他 博覽群書（看書多），常常 一目十行（看書快），讀書甚至使他 廢寢忘食（不吃不休息）

4、用一個(gè)字寫出下列成語(yǔ)的共同點(diǎn)

肅然無(wú)聲 悄無(wú)聲息 萬(wàn)籟俱寂 鴉雀無(wú)聲（靜）

極目遠(yuǎn)眺 屏息凝視 東張西望 親眼目睹（看）

各抒己見 議論紛紛 暢所欲言 自言自語(yǔ)（說(shuō)）

豁然開朗 恍然大悟 茅塞頓開 靈光乍現(xiàn)（想）

興高采烈 手舞足蹈 眉開眼笑 笑逐顏開（樂(lè)）

5、一語(yǔ)雙關(guān)

熱愛人民的總理

江蘇和浙江的部分地區(qū)特別富裕。

炒肉絲

目前，中國(guó)正在舉辦（08）年（29）屆奧運(yùn)會(huì)而積極努力，中國(guó)體育健兒勇于拼搏，請(qǐng)寫出幾位奧運(yùn)冠軍并寫出其從事的項(xiàng)目。

李寧 體操 鄧亞萍 乒乓球 伏明霞 乒乓球

用重音符號(hào)標(biāo)出重讀的關(guān)鍵詞。（一個(gè)季度就生產(chǎn)了500臺(tái)影碟機(jī)，這句話至少有兩種解釋。）

1、生產(chǎn)的太少了：一個(gè)季度就生產(chǎn)了500臺(tái)影碟機(jī)。

2、生產(chǎn)的太多了：一個(gè)季度就生產(chǎn)了500臺(tái)影碟機(jī)。

（二）給下列成語(yǔ)找出相對(duì)應(yīng)比喻意思的成語(yǔ)（8分）

一箭雙雕（一石二鳥）飛蛾投火（以卵擊石）

水落石出（柳暗花明）畫蛇添足（狗尾續(xù)貂）

虎頭蛇尾（頭重腳輕）掩耳盜鈴（一葉障目）

過(guò)河拆橋（卸磨殺驢）螳臂擋車（蚍蜉撼樹）

（三）照樣子，成語(yǔ)接龍（8分）

例：洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ ??

1、握手言歡 —→（歡聲笑語(yǔ)）—→（語(yǔ)無(wú)倫次）—→（）—→（）

2、人一己百 —→（）—→（）

—→（）—→（）

6、熟悉你的語(yǔ)文老師嗎？請(qǐng)用三個(gè)或三個(gè)以上的成語(yǔ)說(shuō)說(shuō)他（她）給你的印象。

二、常用語(yǔ)部分（共24分）

（一）照樣子，寫出你平時(shí)積累的名人名言（4分）

例：好好學(xué)習(xí)，天天向上?！珴蓶|

1、______________________________________________________________

2、______________________________________________________________

3、______________________________________________________________

4、______________________________________________________________

（二）將下列習(xí)慣用語(yǔ)的上半部分或下半部分填出來(lái)（10分）

出其不意——（攻其不備）翻手為云——（）

福無(wú)雙至——（）撿了芝麻——（）

智者千慮，終有一失——（）

（一波未平）——一波又起

（成事不足）——敗事有余

（食之無(wú)味）——棄之可惜

（前無(wú)古人）——后無(wú)來(lái)者

（不入虎穴）——焉得虎子

（二）把下列歇后語(yǔ)的后半部分填出來(lái)（10分）

貓哭耗子——（）太陽(yáng)底下點(diǎn)燈——（）

泥菩薩過(guò)河——（）狗咬呂洞賓——（）

豬鼻子里插大蔥——（）太平洋的警察——（）

大姑娘上轎——（）起重機(jī)吊雞毛——（）

水中撈月——（）千里送鵝毛——（）

三、古詩(shī)文部分（共22分）

（一）填寫下列古詩(shī)和古文句子的上句或下句（10分）

1、隨風(fēng)潛入夜，_______________________

2、南朝四百八十寺，_______________________

3、遙望洞庭山水色，_______________________

4、世人若被明月累，___ 春去秋來(lái)老將 至____________________

5、老吾老以及人之老，_______________________

6、_______________________，風(fēng)雪夜歸人。

7、書到用時(shí)方恨少_，是非經(jīng)過(guò)不知難。

8、______________，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

9、_______________，映日荷花別樣紅。

10、_______________，朋友相處心連心。

（二）按要求填寫下列表格（12分）

作者 朝代 題目 名句

白居易 唐 《憶江南》

王冕 明 《墨梅》

于謙 明 《石灰吟》

蘇軾 宋 《水調(diào)歌頭》

（明月幾時(shí)有）但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟

杜甫 唐 《望岳》 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

文天祥 宋 《過(guò)零丁洋》 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青

四、課內(nèi)外閱讀部分（共30分）

（我國(guó)古代神話故事還有許多，如：《＿精衛(wèi)填海＿＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》等。

（二）《三顧茅廬》寫的是______________________________________________________，它選自我國(guó)古典文學(xué)四大名著之一的《_______________________》，書中的主要人物有_____________、_____________和_____________等。

其余三部名著是：

1、《_______________》其中主要人物有____________、____________和____________等；

2、《_______________》其中主要人物有____________、____________和____________等；

3、《_______________》其中主要人物有____________、____________和____________等。

（三）請(qǐng)?jiān)谙旅嫘笳Z(yǔ)的括號(hào)內(nèi)填上歷史故事或神話傳說(shuō)中的人物：

1、（愚公）的居處——開門見山

2、（林沖）誤闖白虎堂——單刀直入

3、（孫武）用兵——以一當(dāng)十

4、（曹操）敗走華容道——不出所料

5、（孔明）大擺空城計(jì)——化險(xiǎn)為夷

6、（包公）斷案——鐵面無(wú)私

7、（孫猴）七十二變——神通廣大

8、（諸葛亮）草船借箭——滿載而歸

二、破折號(hào)的用法。

① 解釋說(shuō)明；②表示意思轉(zhuǎn)折；③表示聲音的延長(zhǎng)。

（1）這是一年的最后一天——大年夜。（2）

（2）街上飄著一股烤蛾的香味，因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。（3）

（3）那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。（1）

（4）聯(lián)合國(guó)在它成立50周年前夕，得到了一份珍貴的生日禮物——由12億中國(guó)人民贈(zèng)送的巨型青銅器——“世紀(jì)寶鼎”。（）

（5）孩子雖然不算多——只有兩個(gè)。（）

三、課文感知與理解。

（一）卜算子

詠梅

毛澤東。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

（1）根據(jù)詞補(bǔ)充完整。

（2）《詠梅》是一首詞。其中，次詞牌名是，題目是。這首詞，是毛澤東讀了 朝 的詠梅詞以后寫的。

（3）說(shuō)說(shuō)下；列句子寫了梅花的什么特點(diǎn)，贊揚(yáng)了梅花怎樣的品格。

1、已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

2、待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

（4）解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

1、猶有花枝俏。

猶 花枝 俏

2、待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

她 叢中笑 爛漫

（二）（1）“百川東到海。少壯不努力?！边@幾句詩(shī)選自《 》，這是一首樂(lè)府詩(shī)，作者借 來(lái)比喻光陰之匆匆易逝，勸勉世人要。從中，你體會(huì)到。

（2）“萁在，豆在。本自，何太急？”詩(shī)句選自曹植的《 》，詩(shī)人以 作比喻，控訴做了皇帝的哥哥曹丕對(duì)自己和其他兄弟的。

（3）

出塞

王昌齡

秦時(shí)明月，萬(wàn)里長(zhǎng)征。

但使龍城飛將在，不教胡馬。

1、根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容，將詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2、“塞”的意思是，“但使”的意思是 ；“教”的意思是 ；“龍城飛將是指”

“胡馬”是指。

3、《出塞》是一首。詩(shī)人從寫景入手，“ ”這句詩(shī)勾勒出一幅冷月照邊關(guān)的蒼涼景色；從“ ”這句詩(shī)使人聯(lián)想到戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的災(zāi)難，從中可以體會(huì)到詩(shī)人 的情感。后兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人希望。、下列對(duì)聯(lián)各詠的是誰(shuí)？

1、一門父子三詞客，千古文章四大家。（）

2、豪氣壓群雄，能使力士脫靴，貴妃捧硯；仙才媲美，不讓參軍俊逸，開府清新。（）

3、玉帳深宵悲駿馬，楚歌四面促紅妝。（）

4、四面湖山歸眼底，萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭。（）

九、你知道下面的慣用語(yǔ)是什么嗎？

1、把在團(tuán)體中起主導(dǎo)的人喻為（）

2、把足智多謀的人喻為（）

3、把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椋ǎ?/p>

4、把公堂臺(tái)階下受審的囚犯喻為（）

5、把吝嗇錢財(cái)、一毛不拔的人喻為（）

6、把混混噩噩、不明事理的人喻為（）

7、把世故圓滑的人喻為（）

8、把沒有專業(yè)知識(shí)的外行人喻為（）

9、把技藝不精、勉強(qiáng)湊合的人喻為（）

十、數(shù)字猜成語(yǔ)：

12345609（）1256789（）

1+2+3（）333 555（）

3.5（）5 10（）

9寸+1寸=1尺（）

六年級(jí)古詩(shī)詞競(jìng)賽卷

級(jí)______姓名_______成績(jī)______

一、讀詩(shī)句，猜猜謎：

1、“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！?/p>

猜一建筑材料（）

2、“一朵芙蓉頂上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢輕言語(yǔ)，一唱千門萬(wàn)戶開。”

猜一動(dòng)物（）

二、請(qǐng)與古人對(duì)詩(shī)句。

1、東邊日出西邊雨，2、飛入尋常百姓家。

3、九曲黃河萬(wàn)里沙，4、，人跡板橋霜。

5、童孫未解供耕織，6、我勸天公重抖擻，7、，沒在石棱中。

8、，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

9、，樹陰照水愛晴柔。

10、春潮帶雨晚來(lái)急。

四、古人常睹物吟詩(shī)，盛贊大自然中的一草一木。像這樣的詠物詩(shī)你能寫出多少呢？請(qǐng)任選下面這些景物中的3樣賦詩(shī)，注意把詩(shī)名和作者寫清楚：柳樹、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、楓葉。

六、給下面這些詩(shī)句補(bǔ)上相應(yīng)的地名：

1、不識(shí)（）真面目，只緣身在此山中。

2、遙望（）山水色，白銀盤里一青螺。

3、（）邊野草花，（）口夕陽(yáng)斜。

4、羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度（）。

七、在括號(hào)里填上動(dòng)物或植物名。

1、故人西辭（）樓，煙花三月下?lián)P州。

2、西塞山前（）飛，桃花流水（）肥。

3、枯（）老樹昏（），小橋流水人家。

4、亂花漸欲迷人眼，淺（）才能沒（）蹄。

5、兒童急走追（），飛入（）無(wú)處尋。

6、泥融飛（），沙暖睡（）。

7、柴門聞（）吠，風(fēng)雪夜歸人。

8、（）外（）三兩枝，春江水暖（）先知。

9、（）才露尖尖角，早有（）立上頭。

10、童孫未解工耕織，也傍（）陰學(xué)種（）。

11、江晚正愁余，山深聞（）。

12、留戀戲（）時(shí)時(shí)舞，自在嬌（）恰恰啼。

七、按詩(shī)意填空：

1、翁卷的《 》以白描手法寫江南農(nóng)村的景象，前兩句著重寫景：、、、、寥寥幾筆就把水鄉(xiāng) 時(shí)節(jié)特有的景色勾勒了出來(lái)。后兩句寫，畫面上主要突出在水田 的農(nóng)民形象，從而襯托出勞動(dòng)的緊張、繁忙。前呼后應(yīng)，交織成一幅色彩鮮明的圖畫。

2、唐代詩(shī)人 在詩(shī)《樂(lè)游原》中以一句“ ”表現(xiàn)出對(duì)美好而又行將消逝的事物的留戀和惋惜，極具人生哲理，堪稱千古絕唱。

3、《游園不值》的作者是（）代詩(shī)人（）。這首詩(shī)贊美了（）。詩(shī)中描寫景色的名句是

4、《曉出凈慈寺送林子方》的作者是（），這首贊美了（），詩(shī)中描寫景色的著名句子是

5、《飲湖上初晴后雨》的作者是（），本詩(shī)描寫了（）的美麗景色，廣為流傳的詩(shī)句是。

七、引用古詩(shī)名句，往往能起到很好的勸誡效果。當(dāng)遇到下列情景，用上哪一句詩(shī)最為恰當(dāng)呢？

1、教育人要積極向上，好上加好：。

2、說(shuō)明生命力頑強(qiáng)，用來(lái)禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強(qiáng)精神和人生態(tài)度：。

3、教育節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民勞動(dòng)成果：。

4、教育我們只有不斷讀書學(xué)習(xí)，吸取新鮮知識(shí)，思想、才學(xué)、智慧才會(huì)永不枯竭，永不陳舊，永遠(yuǎn)充滿活力和生機(jī)：。

5、教育我們面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)要從容不迫、無(wú)所畏懼：。

八、認(rèn)真品讀《村居》一詩(shī)，并將這首詩(shī)改寫成優(yōu)美的散文。

村 居

清 高鼎

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童放學(xué)歸來(lái)后，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

古詩(shī)專項(xiàng)訓(xùn)練

1、寫詩(shī)題

(1)李白的詩(shī)有：

(2)王維的詩(shī)有：(3)杜甫的詩(shī)有：

(4)陸游的詩(shī)有：(5)蘇軾的詩(shī)有：

(6)白居易詩(shī)有：

2、寫出作者及詩(shī)題

（1）送別詩(shī)有:（2）有季節(jié)特征的詩(shī)有：

春： _________ ________ 夏：_________ __________ 秋： _________ ________ 冬： _________ _________（3）與月亮有關(guān)的詩(shī)有：

（4）與流水有關(guān)的詩(shī)有：

（5）與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)有：

（6）描寫某種植物的詩(shī)有：

（7）思念家鄉(xiāng)及親人的詩(shī)有：

3、按要求寫詩(shī)句。

（1）描寫山水的有關(guān)詩(shī)句：

（2）歌頌情誼的有關(guān)詩(shī)句：

（3）反映科學(xué)哲理的有關(guān)詩(shī)句：

（4）反映邊疆將士的有關(guān)詩(shī)句：

（5）表現(xiàn)愛國(guó)主義的有關(guān)詩(shī)句：

二、補(bǔ)充詩(shī)句

1、（），后不見來(lái)者

2、（），悠然見南山。

3、（），燕山月似鉤。

4、（），只是近黃昏。

5、（），一覽眾山小

6、明月幾時(shí)有，（）。

7、隨風(fēng)潛入夜，（）。

8、生當(dāng)作人杰，（）。

9、海內(nèi)存知己，（）。

10、少壯不努力，（）。

11、本是同根生，（）。

12、誰(shuí)知盤中餐，（）。

13、野火燒不盡，（）。

14、誰(shuí)言寸草心，（）。

15、青山遮不住，（）。

16、欲窮千里目，（）。

17、但愿人長(zhǎng)久，（）。

18、十指不沾泥，（）。

19、國(guó)破山河在，（）。20、百川東到海，（）。

21、感時(shí)花濺淚，（）。

22、大江東去，（）。

23、人有悲歡離合，（）。

24、山重水復(fù)疑無(wú)路，（）。

25、春花秋月何時(shí)了，（）！

26、問(wèn)君能有幾多愁？（）。

27、黃沙百戰(zhàn)穿金甲，（）。

28、勸君更盡一杯酒，（）。

29、粉身碎骨全不怕，（）。30、南朝四百八十寺，（）。

31、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，（）。

32、桃花潭水深千尺，（）。

33、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，（）。

34、莫愁前路無(wú)知己，（）。

35、天蒼蒼，野茫茫，（）。

36、青箬笠，綠蓑衣，（）。

37、橫看成嶺側(cè)成峰，（）。

38、畢竟西湖六月中，（）。

39、等閑識(shí)得東風(fēng)面，（）。40、遺民淚盡胡塵里，（）。

41、問(wèn)渠那得清如許，（）。

42、竹外桃花三兩枝，（）。

43、欲把西湖比西子，（）。

44、東邊日出西邊雨，（）。

45、路人借問(wèn)遙招手，()。

46、洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，（）。

47、綠陰不減來(lái)時(shí)路，（）。

48、蔞蒿滿地蘆芽短，（）。

49、（），人間能有幾回聞。50、（），西湖歌舞幾時(shí)休。

51、（），巴山夜雨漲秋池。

52、（），八千里路云和月。

53、（），留取丹心照汗青。

54、（），一枝紅杏出墻來(lái)。

55、（），立根原在破巖中。

56、（），路上行人欲斷魂。

57、（），一行白鷺上青天。

58、（），只緣身在此山中。

59、（），煙花三月下?lián)P州。60、（），早有蜻蜓立上頭。

61、（），西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。62、（），欲飲琵琶馬上催。

63、（），不教湖馬度陰山。64、（），疑是銀河落九天。

65、（），五千仞岳上摩天。66、（），飛入菜花無(wú)處尋。

67、（），春風(fēng)送暖入屠蘇。68、（），隔江猶唱后庭花。

69、（），獨(dú)愴然而涕下。70、古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，（）。

古詩(shī)趣味小練習(xí)：

1．填顏色：

(1)＿＿毛?。撸咚撸哒茡芮宀?。(2)＿＿日依山盡，＿＿河人海流。

(3)日暮＿＿山遠(yuǎn)，天寒＿＿屋貧。(4)兩個(gè)＿＿鵬鳴＿＿柳，一行＿＿鷺上＿＿天。

(5)一年好景君須記，最是橙＿＿桔＿＿時(shí)。

2．填數(shù)字：

(1)不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，＿＿月春風(fēng)似剪刀。(2)故人西辭黃鶴樓，煙花＿＿月下?lián)P州。

(3)飛流直下＿＿尺，疑是銀河落＿＿天。(4)朝辭自帝彩云間，＿＿里江陵＿＿日還。

(5)碧玉妝成＿＿樹高，＿＿條垂下綠絲絳。

3．填植物：

(1)離離原上＿＿，一歲一枯榮。(2)人間四月勞菲盡，山寺＿＿花始盛開。

(3)借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指＿＿花村。(4)遙知兄弟登高處，遍插＿＿少一人。

(5)月落烏啼霜滿天，江＿＿漁火對(duì)愁眠。

下邊所選古詩(shī)句中，每句都有一個(gè)動(dòng)物名，請(qǐng)你把它們填出來(lái)。

1．柴門聞()吠 2．千山()飛絕

3．射人先射()4．不是養(yǎng)()人

5．牧童騎()6.意欲捕鳴()7．處處聞啼()8．但愛()美

9．兩個(gè)()鳴翠柳 10．一行()上青天

11．兩岸()聲啼不住 12．故人西辭()樓

13．月落()啼霜滿天 14．添得()四五聲

15．早有()立上頭 16．怕得()驚不應(yīng)人

復(fù)習(xí)成語(yǔ) 根據(jù)要求填成語(yǔ)

最大的嘴（）最 長(zhǎng) 的腿（）

最大的手術(shù)（）最荒蕪的地方（）

2、成語(yǔ)接龍（填上適當(dāng)?shù)淖?，使成語(yǔ)首尾相連，并仿寫一組）。

暗無(wú)天（）新月（）想天（）門見（）

低聲下（）象萬(wàn)（）軍萬(wàn)（）到成（）

（）（）（）（）

2、學(xué)習(xí)成語(yǔ)要會(huì)自己歸納總結(jié)，請(qǐng)你嘗試著寫出以下幾類成語(yǔ)各兩個(gè)。試試看吧！

寫出反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語(yǔ)：（）（）

寫出AABC式成語(yǔ)：（）（）

寫出四個(gè)字中帶有一對(duì)反義詞的成語(yǔ)：（）（）

寫出形容很專心的四字詞語(yǔ)：（）（）

1、按要求寫成語(yǔ)。（至少寫三個(gè)，多寫一個(gè)加0.5分，每小題可加1分）

⑴、寫出帶有“風(fēng)、雨”這兩個(gè)字的成語(yǔ)__________________________________ ⑵、寫出與實(shí)現(xiàn)自己理想相關(guān)的成語(yǔ) _____________________________________

⑶、春回大地，到處充滿生機(jī)，望著滿園的春色，你想到的成語(yǔ)有： _________________________________________________

2、成語(yǔ)接龍（填上適當(dāng)?shù)淖?，使成語(yǔ)首尾相連，并仿寫一組）。

暗無(wú)天（）新月（）想天（）門見（）

低聲下（）象萬(wàn)（）軍萬(wàn)（）到成（））（）（）（）

2、學(xué)習(xí)成語(yǔ)要會(huì)自己歸納總結(jié)，請(qǐng)你嘗試著寫出以下幾類成語(yǔ)各兩個(gè)。試試看吧！

寫出反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語(yǔ)：（）（）

寫出AABC式成語(yǔ)：（）（）

寫出四個(gè)字中帶有一對(duì)反義詞的成語(yǔ)：（）（）

寫出形容很專心的四字詞語(yǔ)：（）（）

五、同學(xué)們，你們看了不少的課外書，積累了不少的知識(shí)，看看下面的題目會(huì)做嗎？（把答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)）

1、李逵這一形象出自（）

A、《水滸傳》B、《封神演義》C、《隋唐演義》D、《西游記》

2、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描寫的是（）

A、泰山的壯觀景象B、廬山的壯觀景象C、黃山的壯觀景象D、華山的壯觀景象

B、3、下面哪個(gè)故事不是三國(guó)故事（）

A、赤壁大戰(zhàn)B、草船借箭C、三顧茅廬D、負(fù)荊請(qǐng)罪

4、“李杜文章在,光芒萬(wàn)丈長(zhǎng)”中的“李杜”指的是（）

E、A、李白和杜牧B、李商隱和杜牧C、李白和杜甫D、李商隱和杜甫

六、精彩的回憶。

1、小學(xué)六年中你們已經(jīng)背誦了不少詩(shī)詞了，想必你們一定記憶猶新吧，下面請(qǐng)你默寫出一首詩(shī)或詞，并寫清它的作者是誰(shuí)，并說(shuō)說(shuō)這一作品表達(dá)了怎樣的思想感情。

2、從你積累的古詩(shī)中選描寫四季特征的古詩(shī)，任選兩句寫下來(lái)，并在詩(shī)后標(biāo)清寫的是哪個(gè)季節(jié)。

3、時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極其珍貴的，可是，許多人并沒有意識(shí)到它的寶貴，用你所知的名人名言勸告他們一下吧！

4、你還積累了哪些諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)，各選你最喜歡的一條寫下來(lái),并試著說(shuō)說(shuō)你對(duì)它的理解。

1、按要求寫成語(yǔ)。（至少寫三個(gè)，多寫一個(gè)加0.5分，每小題可加1分）

⑴、寫出帶有“風(fēng)、雨”這兩個(gè)字的成語(yǔ)__________________________________ ⑵、寫出與實(shí)現(xiàn)自己理想相關(guān)的成語(yǔ) _____________________________________

⑶、春回大地，到處充滿生機(jī)，望著滿園的春色，你想到的成語(yǔ)有： _________________________________________________

2、根據(jù)要求，寫詩(shī)句。（至少寫一句，多寫一句加1分，每小題可加1分）

⑴寫內(nèi)心愁苦的：_________________________________ ⑵含有數(shù)字的：___________________________________ ⑶描寫冬天的:____________________________________

三、語(yǔ)言運(yùn)用。（3+4+2+2+4+5=20分）

1、新鮮（描寫空氣的）___________________________（描寫人和事的）__________________________

2、把下面的句子填寫完整，使它讀起來(lái)充滿詩(shī)情畫意，看看你能讓每一句生出幾種詩(shī)情。例：小溪匆匆走下山崖。

陽(yáng)光 _________________大海。

黃昏_________________ 村莊。

春天_________________ 小鴨。

月光__________________樹梢。

3、想一想，這些廣告好在哪兒。

莊重一身，吉祥一生??（莊吉西服）穿奧康，走四方??（奧康皮鞋）

你能嘗試自己設(shè)計(jì)一個(gè)廣告詞嗎？試試看，你一定很棒！

商品名稱：______________廣告創(chuàng)意詞：_____________

4、某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：“兒的生活好痛苦也沒有糧食多病少掙了很多錢”。父母接到信后，用了不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)停頓，結(jié)果一個(gè)笑一個(gè)哭。讀了后笑了，是因?yàn)檫@么讀： ____________________________

讀了后哭了，是因?yàn)檫@么讀：____________________ 回答者：水玲瓏雪試用期 一級(jí)

一箭雙雕（一石二鳥）飛蛾投火（以卵擊石）水落石出（柳暗花明）畫蛇添足（狗尾續(xù)貂）虎頭蛇尾（頭重腳輕）掩耳盜鈴（一葉障目）過(guò)河拆橋（卸磨殺驢）螳臂擋車（蚍蜉撼樹）

評(píng)論者： 蘹≈訫ゆ鯖試用期 一級(jí)

我來(lái)評(píng)論 查看所有評(píng)論>> 其他回答 共 1 條 閱讀：閱讀與思考：

當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天到來(lái)的時(shí)候，柳綠桃紅，春光明媚。然而，每當(dāng)這時(shí)，卻很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。

小草雖然微小，但是有著堅(jiān)強(qiáng)的性格和蓬勃向上的精神！寒冬剛過(guò)，小草便發(fā)出了嫩芽。無(wú)論是高山，還是草原，到處都可以看到小草的身影。她不怕狂風(fēng)暴雨，不怕電閃雷擊，不怕野火燒身，哪里有春風(fēng)，哪里就有小草。我愛那漫山遍野的綠茵茵的小草。

小草一生，綠化大地，默默無(wú)聞裝點(diǎn)著人的生活，給人類帶來(lái)了生命，帶來(lái)了幸福。它將一生獻(xiàn)給了大地，但是它從來(lái)沒有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要贊美小草頑強(qiáng)的生命力，我更要歌頌具有像小草一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的品格的人。

思考：

（1）寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。

堅(jiān)強(qiáng)（）裝點(diǎn)（）

（2）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

微?。ǎ┖ǎ?/p>

（3）本文的敘述順序是（）

A、按事情發(fā)展順序 B、按方位變化順序

C、按時(shí)間順序 D、按事件內(nèi)容

（4）找出文中描寫景色的四字詞語(yǔ)，照樣子寫幾個(gè)（至少5個(gè)）

（5）文中哪句話給你印象最深，抄寫下來(lái)。并說(shuō)說(shuō)自己的理由。

（6）給文章選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹行乃枷搿＃ǎ?/p>

A、本文贊揚(yáng)了小草無(wú)私奉獻(xiàn)的生命力。

B、文中贊揚(yáng)了小草奉獻(xiàn)的精神。

C、表達(dá)了作者敬愛具有小草精神的人。

（7）以前你學(xué)習(xí)或背誦過(guò)描寫小草的詩(shī)句或文章嗎？請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線中寫出來(lái)。并結(jié)合內(nèi)容談自己的感受。

古詩(shī)：

一、閱讀下面唐詩(shī)，完成第1小題。

江樓夕望招客 白居易

海天東望夕茫茫，山勢(shì)川形闊復(fù)長(zhǎng)。

燈火萬(wàn)家城四畔，星河一道水中央。

風(fēng)吹古木睛天雨，月照平沙夏夜霜。

能就江樓銷暑否？比君茅舍較清涼。

〔注〕此詩(shī)寫于長(zhǎng)慶三年詩(shī)人任杭州刺史的次年。江樓，也稱望海樓。

1、蘇軾說(shuō)“白公晚年詩(shī)極高妙”，“‘風(fēng)吹古木睛天雨，月照平沙夏夜霜’，此少時(shí)所不到也”。你認(rèn)為這兩句詩(shī)高妙嗎?為什么?(限50字以內(nèi))

二、閱讀下面一首唐詩(shī)，完成后面的2-3題。

孤雁 杜甫

孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。

誰(shuí)憐一片影，相失萬(wàn)重云。

望盡似猶見，哀多如更聞。

野鴉無(wú)意緒，鳴噪自紛紛。

2、古人有“一詩(shī)之眼”與“一詩(shī)之骨”的說(shuō)法：“詩(shī)眼”，指詩(shī)中最能表現(xiàn)情感意味、精神內(nèi)涵的“詞(字眼)”；“詩(shī)骨”，指詩(shī)中處于核心地位、起統(tǒng)率作用的“句”。上面這首杜詩(shī)，其“詩(shī)眼”是 ；其“詩(shī)骨”是

3、在頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)中任選一聯(lián)，聯(lián)系全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)是如何表現(xiàn)詩(shī)意的?(4分)。

三、閱讀下面一首詞，完成4-5題。

天仙子

《水調(diào)》數(shù)聲持酒聽，午醉醒來(lái)愁未醒。送春春去幾時(shí)回？臨晚鏡，傷流景，往事后期空記省。沙上并禽池上瞑，云破月來(lái)花弄影。重重簾幕密遮燈，風(fēng)不定，人初靜，明日落紅應(yīng)滿徑。

4、“云破月來(lái)花弄影”這一名句歷來(lái)為人所愛好、欣賞，其原因是

5、評(píng)價(jià)這首詞的風(fēng)格。（不超過(guò)20個(gè)字。）

答：

四、閱讀下面兩首元曲小令，回答第6小題。

（甲）天凈沙?秋思 馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹昏鴨，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

（乙）天凈沙?秋 白 樸

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下，青山綠水，白草紅葉黃花。

6、兩首小令在表現(xiàn)手法上的共同之處是。

五、閱讀下面宋詞，完成7-8題。

南鄉(xiāng)子 蘇軾

梅花詞和楊元素

寒譽(yù)滿疏籬，爭(zhēng)抱寒柯看玉蕤。忽見客來(lái)花下

坐，驚飛，踏散芳英落灑卮。

痛飲又能詩(shī)，坐客無(wú)氈醉不知?；ㄖx酒闌春到

也，離離，一點(diǎn)微酸已著枝。

[注]這首詞是蘇軾任杭州通判時(shí)（1074年初春），與杭州知州楊元素的唱和之作。

7、填空：這首“梅花詞”凡56言，竟不見，但通篇透露著 的訊息，稱得上“不著一字，盡顯風(fēng)流”。

8、簡(jiǎn)答：“花謝酒闌春到也，離離，一點(diǎn)微酸已著枝”，在寫法上有什么特點(diǎn)？它與上片起首“寒譽(yù)滿疏籬，急抱寒柯看玉蕤”有什么聯(lián)系？。

六、閱讀下面宋詞，回答第9小題：

西江月 阻風(fēng)三峰下 張孝祥

滿載一船秋色，平鋪十里湖光。波神留我看斜陽(yáng)，放起鱗鱗細(xì)浪。明日風(fēng)回更好，今宵露宿何妨？水晶宮里奏霓裳，準(zhǔn)擬岳陽(yáng)樓上。

注：這首詞是張孝祥由潭洲（今湖南長(zhǎng)沙）改官離開湖南時(shí)，途經(jīng)黃陵山下，遇風(fēng)阻所作。

9．簡(jiǎn)要分析本詞上片運(yùn)用的修辭手法及其作用

七、閱讀下面一首唐詩(shī)，然后完成第10小題。

江 雪 柳宗元

千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

10、簡(jiǎn)要?dú)w納這首詩(shī)的藝術(shù)特色。

①

②

③

八、閱讀下面一首唐人七絕，完成11題。

觀祈雨 李約

桑條無(wú)葉土生煙，簫管迎龍水廟前。

朱門幾處看歌舞，猶恐春陰咽管弦。

11、這首詩(shī)在表達(dá)技巧和語(yǔ)言方面有哪些突出的特點(diǎn)？試作簡(jiǎn)要賞析。

答：。

九、比較閱讀下面兩首詩(shī)歌，完成12小題。

賈生 李商隱

宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫。

可憐夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。

賈生 王安石

一時(shí)謀議略施行，誰(shuí)道君王薄賈生。

爵位自高言盡廢，古來(lái)何啻萬(wàn)公卿。

12、在表達(dá)方式上，兩首詩(shī)有何不同？

十、閱讀下面一首詩(shī)，然后回答第13題。

尋隱者不遇 賈島

松下問(wèn)童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處。

13、賈島是以“推敲”兩字出名的苦吟詩(shī)人。一般認(rèn)為他只是在用字方面下功夫，其實(shí)他的“推敲”不僅著眼于錘煉字句，在謀篇構(gòu)思方面也同樣是煞費(fèi)苦心的。此詩(shī)就是一個(gè)例證。請(qǐng)指出這首詩(shī)的特點(diǎn)是什么？并具體談?wù)勀銓?duì)此詩(shī)的理解。

答：。

十一、14.從藝術(shù)特色評(píng)析下面這首唐詩(shī)。(不超過(guò)150字)初春小雨 韓 愈

天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

評(píng)析：

十二、閱讀下面一首詞，然后回答15題。

清平樂(lè) 村居

辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼。

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬。

15、“溪頭臥剝蓮蓬”中“臥”一向有一字千金之譽(yù)(一字用得恰到好處，給全句或全詞增輝)。你同意此說(shuō)嗎?為什么?

十三、閱讀下面一首詩(shī)，然后回答16-17題。

春 日 秦 觀

一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差。

有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝。

16、這是一首寫景小詩(shī)。作者將花草置于一種特定的情境中來(lái)寫，請(qǐng)簡(jiǎn)要地描寫這一情境。

答：。

17、有人認(rèn)為“含”“臥”二字最有表現(xiàn)力，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它們的表達(dá)效果。

答：。

十四、閱讀下面一首詩(shī)，然后回答18題。

蜀中九日登高 王勃

九月九日望鄉(xiāng)臺(tái)，他席他鄉(xiāng)送客杯。

人情已厭南中苦，鴻雁那從北地來(lái)？

[注]那：奈何，為什么

18、前人在評(píng)價(jià)這首詩(shī)時(shí)說(shuō)：“‘人情已厭南中苦，鴻雁那從北地來(lái)’，讀之，初似常語(yǔ)，久而自知其妙。”你認(rèn)為這兩句妙不妙？為什么？

答：。

十五、閱讀下面一首詩(shī)，然后回答19題。觀 獵 王維

風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。

草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。

忽過(guò)新豐市，還歸細(xì)柳營(yíng)。

回看射雕處，千里暮云平。

19、這首詩(shī)頷聯(lián)中“疾”“輕”二字用是極為微妙傳神。你對(duì)此是怎樣理解的？全詩(shī)塑造了一個(gè)什么樣的狩獵的將軍的形象？

答：。

十六、閱讀下面一首詩(shī)，然后回答20-21題。

從軍行七首（其五）王昌齡

大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門。

前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報(bào)生擒土谷渾。

20、這首詩(shī)的前兩句描寫的內(nèi)容是什么？后兩句表現(xiàn)了唐軍的什么精神？

答：。

21、這首詩(shī)中描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的手法加以簡(jiǎn)要分析。

答：

十七、閱讀下面兩首詩(shī)，完成22題。

詠 柳 賀知章

碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

詠 柳 曾 鞏

亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢(shì)便狂。

解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。

22、兩首詩(shī)雖然寫法不同，但都抓住了柳枝的特點(diǎn)

展開聯(lián)想，請(qǐng)分析兩位作者各抓住了柳枝的什么特

點(diǎn)，而由此聯(lián)想到了什么。

答：。

十八、閱讀下面一首詩(shī)，然后回答23題。

出塞二首（其一）王昌齡

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

23、有人推獎(jiǎng)此詩(shī)是唐人七絕壓卷之作，乃是平凡之中見妙處，而妙就妙在“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”，試分析這句詩(shī)的妙處。

答：。

十九、閱讀古詩(shī)，回答24-25題。

金陵酒肆留別 李白

風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗。

金陵子弟來(lái)相送，欲行不行各盡觴。

請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)?

24、有人說(shuō)，一個(gè)“香”字用得極佳。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“佳”在何處？

答：。

25、試簡(jiǎn)析最后兩句所運(yùn)用的修辭手法及其作用

第三篇：小學(xué)生關(guān)于讀書的成語(yǔ)和古詩(shī)積累

一、關(guān)于讀書的成語(yǔ)

1.表示書讀得多成語(yǔ)：

博覽群書、學(xué)富五車、博聞強(qiáng)識(shí)、博學(xué)多才、滿腹經(jīng)綸、博古通今、汗牛充棟、才高八斗、讀書破萬(wàn)卷

2.表示“精讀”書的成語(yǔ)：

咬文嚼字、含英咀華、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韋編三絕、舉一反

三、瑯瑯上口

3.表示“泛讀”書的成語(yǔ)：

一目十行、蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止、不求甚解、走馬觀花、觀其大略、浮光掠影

4.表示讀書刻苦的成語(yǔ)：

廢寢忘食、手不釋卷、通宵達(dá)旦、夜以繼日、鑿壁偷光、懸梁刺股、囊螢映雪、孜孜不倦、十年寒窗、勤學(xué)苦練、寒窗苦讀、臥薪嘗膽

二、關(guān)于讀書的古詩(shī)

《今日歌》 明 文嘉

今日復(fù)今日，今日何其少。今日又不為，此事何時(shí)了。

人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始。

《雜詩(shī)》 陶淵明

盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不等人。

《勸學(xué)》 唐 顏真卿

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

《書院》 宋 劉過(guò)

力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會(huì)有歲稔時(shí)。

《金縷衣》 唐 杜秋娘

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?；ㄩ_堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。

《明日歌》 明 文嘉

明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。

世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。

朝看水東流，暮看日西墜。

百年明日能幾何？請(qǐng)君聽我明日歌。

《雜詩(shī)》 晉 陶淵明

盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

《長(zhǎng)歌行》 漢代民間詩(shī)歌 青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。

第四篇：人教版初中古詩(shī)文中的成語(yǔ)總匯

人教版初中古詩(shī)文中的成語(yǔ)總匯

七年級(jí)上冊(cè)

明察秋毫：能清楚地看到秋天鳥獸身上新長(zhǎng)的細(xì)毛。比喻目光敏銳，連極小的事物都看得清楚。（余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，——《童趣》）

龐然大物：形容體積大而笨重的東西。忽有龐然大物，拔山倒樹而來(lái)??《童趣》）怡然自得：（神游其中,怡然自得。——《童趣》）

溫故知新：溫習(xí)舊的知識(shí)而得到新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。也指重溫歷史可以認(rèn)識(shí)現(xiàn)在。

（溫故而知新，可以為師矣。——《〈論語(yǔ)〉十則》）

三人行必有我?guī)煟涸谝黄鹦凶叩脑S多人中，必定有可以做我老師的。

（三人行，必有我?guī)熝?。——《〈論語(yǔ)〉十則》）

己所不欲，勿施于人：自己不愿意的，不要強(qiáng)加給別人。

（子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！薄丁凑撜Z(yǔ)〉）不亦樂(lè)乎：（有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎? ——《〈論語(yǔ)〉十則》）見賢思齊：（見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?！丁凑撜Z(yǔ)〉）任重道遠(yuǎn)：（士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)?！丁凑撜Z(yǔ)〉）死而后已：（死而后已,不亦遠(yuǎn)乎? ——《〈論語(yǔ)〉十則》）歲寒松柏 ：比喻在逆境艱難中能保持節(jié)操的人?！丁凑摚o(wú)可奈何：（無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)?！朵较场罚┧圃嘧R(shí)：（無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)?！朵较场罚┰搭^活水：原比喻讀書越多，道理越明?，F(xiàn)也指事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉。七年級(jí)下冊(cè)

撲朔迷離：模糊不清，很難辨別是雄是雌。形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易看清底細(xì)。（雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；——《木蘭詩(shī)》）吳下阿蒙：比喻缺少學(xué)識(shí)，才干的人。

（卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！——《孫權(quán)勸學(xué)》）刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。

（士別當(dāng)日，即更刮目相待，——《孫權(quán)勸學(xué)》）夸父追日：比喻有宏大的志向或巨大的力量和氣魄。（—— 八年級(jí)上冊(cè)

世外桃源：原指理想中的生活安樂(lè)而環(huán)境幽美的世界，現(xiàn)在用以比喻一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的地方。（《桃花源記》）豁然開朗：一下子現(xiàn)出開闊明朗的境界。

（復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗?！短一ㄔ从洝罚o(wú)人問(wèn)津：沒有人來(lái)問(wèn)渡口了，比喻沒有人再來(lái)嘗試或過(guò)問(wèn)。

（后遂無(wú)問(wèn)津者?！短一ㄔ从洝罚╇u犬相聞：每家雞和狗的叫聲互相聽得到，表示很近的距離，也表現(xiàn)一種和睦的景象。

阡陌交通：田間小路交錯(cuò)相通．阡陌，田間小路．

黃發(fā)垂髫：指老人和小孩．黃發(fā)，舊說(shuō)是長(zhǎng)壽的象征，所以用來(lái)指老人．垂髫，垂下來(lái)的頭發(fā)，用來(lái)指小孩． 落英繽紛：落花紛紛．繽紛，紛紛． 重巖疊嶂：隱天蔽日：不蔓不枝： 天下為公：天下是人們所共有的。（大道之行也,天下為公。——《大道之行也》）

夜不出戶：夜里睡覺不用關(guān)門。形容社會(huì)治安良好。八年級(jí)下冊(cè)

不求甚解：原指讀書時(shí)不求深入，只求了解一個(gè)大概?，F(xiàn)在多指學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不求深入理解，或了解情況不深入。（好讀書，不求甚解。——《五柳先生傳》）犬牙交錯(cuò)：形容交界線很曲折，就像狗的牙齒那樣參差不齊。

（其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源?！缎∈队洝罚┌?gòu)U具興：指一切廢置的事都興辦起來(lái)。同“百?gòu)U俱興”。（越明年,政通人和,百?gòu)U具興?！吨傺汀对狸?yáng)樓記》）氣象萬(wàn)千：氣象：情景。形容景象或事物壯麗而多變化。（朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千,此則岳陽(yáng)樓之大觀也。范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

心曠神怡：曠：開闊；怡：愉快。心境開闊，精神愉快。（——范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

浩浩湯湯:指水勢(shì)壯闊的樣子。政通人和:政事通達(dá)，人心和順。形容國(guó)家穩(wěn)定，人民安樂(lè)。（——范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

先憂后樂(lè)：憂慮在天下人之先，安樂(lè)在天下人之后。比喻吃苦在先，享受在后。

春和景明：春光和煦，風(fēng)景鮮明艷麗。波瀾不驚：比喻局面平靜、形勢(shì)平穩(wěn)，沒有什么變化或曲折。

皓月千里：皎潔的月光普照千里湖面。

陰風(fēng)怒號(hào)：陰冷的大風(fēng)呼嘯著。

醉翁之意不在酒：原是作者自說(shuō)在亭子里真意不在喝酒，而在于欣賞山里的風(fēng)景。后用來(lái)表示本意不在此而在別的方面。（醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。——《醉翁亭記》）水落石出：水落下去，水底的石頭就露出來(lái)。比喻事情的真相完全顯露出來(lái)。（《醉翁亭記》）

觥籌交錯(cuò)：?。汗糯囊环N酒器；籌：行酒令的籌碼。酒杯和酒籌雜亂地放著。形容許多人聚會(huì)喝酒時(shí)的熱鬧場(chǎng)景。（《醉翁亭記》）

山肴野蔌：指山中的野味和野菜。（——《醉翁亭記》）峰回路轉(zhuǎn)：形容山水名勝路徑曲折復(fù)雜?！蹲砦掏び洝罚┍瘹g離合：悲傷、歡樂(lè)、離別、團(tuán)聚，泛指人生的種種經(jīng)歷、遭遇和感受?！K軾《水調(diào)歌頭。明月幾時(shí)有》 瓊樓玉宇： 折戟沉沙： 九年級(jí)上冊(cè)

鴻鵠之志：鴻鵠：天鵝，比喻志向遠(yuǎn)大的人；志：志向。比喻遠(yuǎn)大志向。

（嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！——《陳涉世家》）披[被]堅(jiān)執(zhí)銳：穿著鐵甲，拿著武器。形容全副武裝。（將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無(wú)道，誅暴秦，——《陳涉世家》）簞食壺漿：（老百姓）用簞盛了飯，用壺裝了湯來(lái)歡迎他們所擁護(hù)的軍隊(duì)。

后來(lái)用以形容軍隊(duì)受歡迎的情況。（百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？《隆中對(duì)》）

如魚得水：好象魚得到水一樣。比喻得到與自己十分投合的人或?qū)ψ约汉苓m合的環(huán)境。（孤之有孔明,猶魚之有水也。——《隆中對(duì)》）

妄自菲?。和汉鷣y的；菲?。盒】?，輕視。過(guò)分看輕自己,形容自卑。

（不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路?！冻鰩煴怼罚┤櫭]：顧：拜訪；茅廬：草屋。原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。比喻真心誠(chéng)意，一再邀請(qǐng)。（先帝不以臣卑鄙，猥自旺屈，三顧臣于草廬之中——《出師表》）不毛之地： 不知所云： 作奸犯科：指為非作歹，觸犯法令。

危急存亡：指關(guān)系到生存滅亡的緊急關(guān)頭。臨危受命：指在危難之際接受任命。

計(jì)日可待：可以數(shù)著日子等待，形容為時(shí)不遠(yuǎn)。

白虹貫日：虹：光暈；貫：穿。白色的長(zhǎng)虹穿日而過(guò)。古人認(rèn)為人間有不平凡的事，就會(huì)引起這種天象的變化。實(shí)際上這不是虹而是暈，是一種大氣光學(xué)現(xiàn)象?！短砌虏蝗枋姑?/p>

九年級(jí)下冊(cè)

得道多助，失道寡助：指站在正義方面就能得到多方面的支持和幫助，違背正義則必然陷于孤立。（《孟子二章》）

生于憂患，死于安樂(lè)：憂愁患害能使人奮斗而獲得生存，安逸快樂(lè)使人沉迷

于享樂(lè)，反而容易導(dǎo)致死亡。（《孟子二章》）舍生取義：為正義事業(yè)而犧牲生命。

（生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。《魚我所欲也》 嗟來(lái)之食：指帶有侮辱性的施舍。愚公移山：比喻做事有毅力不怕困難。（《愚公移山》）

一鼓作氣：一鼓：第一次擊鼓；作：振作；氣：勇氣。第一次擊鼓時(shí)士氣振奮。比喻趁勁頭大的時(shí)候鼓起干勁，一口氣把工作做完。

（一鼓作氣，再而衰，三而竭?！恫軇フ搼?zhàn)》）

再衰三竭：竭：盡。指力量一再消耗，已經(jīng)衰減耗竭。形容士氣低落,不能再振作。彼竭我盈：竭，枯竭，衰落；盈，充盈，旺盛。對(duì)方的士氣衰竭，我方的斗志旺盛。轍亂旗靡:轍：車轍；靡：倒下。車轍錯(cuò)亂，旗子倒下。形容軍隊(duì)潰敗逃竄。

門庭若市：庭：院子。若：好象。市：集市。門前和院子里人很多，像市場(chǎng)一樣。形容來(lái)的人多，熱鬧非常。（令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市?！多u忌諷齊王納諫》）

第五篇：古詩(shī)積累

古詩(shī)積累

詩(shī)中春

1．春眠不覺曉，處處聞啼鳥。2．誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。3．紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。4．好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。5．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。6．春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。7．國(guó)破山河在，城春草木深。8．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

9．不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。10．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。詩(shī)中夏

1.力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。2.深居俯夾城，春去夏猶清。李商隱《晚晴》 3.首夏猶清和，芳草亦未歇。謝靈運(yùn)《游赤石進(jìn)帆?！?4.仲夏苦夜短，開軒納微涼。杜甫《夏夜嘆》

詩(shī)中秋

1．秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。2．春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。李紳《憫農(nóng)》 3．常恐秋節(jié)至，煜黃華葉衰?！堕L(zhǎng)歌行》4.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。杜甫(絕句》 5．自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。劉禹錫《秋詞》

詩(shī)中冬1．孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。2．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。詩(shī)中山

1.千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。2.白日依山盡，黃河入海流。3.空山不見人，但聞人語(yǔ)響。4．會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。5.國(guó)破山河在，城春草木深入。

6.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。7.種豆南山下，草盛豆苗稀。

詩(shī)中水 1．所謂伊人，在水一方。2．水何澹澹，山島竦峙。3．白毛浮綠水，紅掌撥清波。4．天門中斷楚江開，碧水東流至此回。5．山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。6．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。7．日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。8.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

詩(shī)中日 1．白日依山盡，黃河人海流。2．遲日江山麗，春風(fēng)花草香。杜甫《絕句》 3．日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。4.日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。

5．大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。6．清晨入古寺，初日照高林。(白居易《憶江南》)7.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花另樣紅。8.兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。

詩(shī)中月 1.床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。2.野曠天低樹，江清月近人。3.明月松間照，清泉石上流。4.舉杯邀明月，對(duì)影成三人。(李白《月下獨(dú)酌》5.深林人不知，明月來(lái)相照。6.月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中；(王維《鳥鳴澗》7.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。8.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。王昌齡《出塞》

詩(shī)中風(fēng) 1.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。2.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。3.柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。4.隨風(fēng)潛入夜，滑物細(xì)無(wú)聲。5.城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。6.天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。《敕勒歌》7．相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。詩(shī)中花 1．待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。2．花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。(李白《月下獨(dú)酌》)3．夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。4．感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。5．曉看紅濕處，花重錦官城。6.竹徑通幽處，禪房花木深。7．黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。8.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。9．西塞山前白鷺飛；桃花流水鱖魚肥。10．借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。(杜牧《清明》)

詩(shī)中雨

1．夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。2．空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。3．好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。4．青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。5．夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河人夢(mèng)來(lái)。

7．清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。杜牧《清明》8．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。詩(shī)中雪 1．遙知不是雪，為有暗香來(lái)。2．孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。(柳宗元《江雪》 3．柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。4．青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。(王昌齡《從軍行七首其四》 5．北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。6．千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。高適《別董大》7．窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。詩(shī)中草1.天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。2．離離原上草，一歲一枯榮。3．國(guó)破山河在，城春草木深。4．誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。5．種豆南山下，草盛豆苗稀。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。6.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。7.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。8．獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。

詩(shī)中柳 1．山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。2.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。3.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。4.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

5.最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。6.此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。

詩(shī)中樹 1.樹木叢生，百草豐茂。2.綠樹村邊合，青山郭外斜。3.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春4.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。5.碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。6.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，干樹萬(wàn)樹梨花開。7.晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

詩(shī)中鳥

1.月出驚山鳥，鳥鳴春澗中。(王維《鳥鳴澗》)2.千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。3.感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。4.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。(孟浩然《春曉》)

5.蕩胸生層云，決眥入歸鳥。6.山氣日夕佳，飛鳥相與還。7.山光悅鳥性，潭影空人心。詩(shī)中河 1．關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。2．國(guó)破山河在，城春草木深。3．大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。4．白日依山盡，黃河人海流。5．旦辭黃河去，暮宿黑山頭。6．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

詩(shī)中江 1．至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。(李清照《夏日絕句》)2．孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。3．野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。4.正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。5．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。6．朝辭白帝彩云間，千里江陵—日還。7．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。8．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠；（張繼《楓橋夜泊》)詩(shī)中云 1.野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。2.月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。3.只在此山中，云深不知處。4.千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。5.朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。6.遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。7.瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝

詩(shī)中別 1．與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。2.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。3.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。4.山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。5．莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。高適《別董大》

7．桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。8．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。

詩(shī)中親情

1.慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。2.煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。(曹植《七步詩(shī)》)

3.爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝； 小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。4.烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。詩(shī)中鄉(xiāng)情

1.鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。

2.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)?《賀知章《回鄉(xiāng)偶書》)