第一篇：我為民族自豪

我為民族自豪

七海鎮(zhèn)中學(xué)

八四班

張楚煊

作為一個(gè)中國(guó)人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。人定勝天、銳意進(jìn)取、浩然正氣、居安思危、愛國(guó)愛民等等，始終是我們民族脊梁們?cè)诓粩嘧兓纳鐣?huì)政治實(shí)踐中面對(duì)各種矛盾和危機(jī)，逐步積累起來的對(duì)國(guó)家和民族命運(yùn)的自覺意識(shí)。這種自覺意識(shí)以危機(jī)感為基礎(chǔ)，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感，從而匯聚成中華民族愛國(guó)主義的長(zhǎng)江與黃河，在世界的東方一路前行。

“神州”升空，上九天攬?jiān)?；“非典”遠(yuǎn)遁，靠萬眾一心。過去的一年，給了我們太多的感動(dòng)和興奮。昨天，無數(shù)中華兒女為了爭(zhēng)取民族獨(dú)立和解放而不屈不撓地戰(zhàn)斗；今天，我們?cè)谥腥A人民共和國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)下，讓偉大的中國(guó)傲然毅力在世界的東方??

一個(gè)民族、乃至一個(gè)國(guó)家，如果沒有了精神支柱，就等于沒有了靈魂的陪伴，就會(huì)失去凝聚力和生命力。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息是我國(guó)幾千年繼承下來的民族精神，為什么雷鋒精神具有恒久的生命力，并在我們中國(guó)長(zhǎng)遠(yuǎn)地發(fā)揮著積極影響呢？這不是因?yàn)槭裁?，只因?yàn)槔卒h有一顆憎愛分明的立場(chǎng)、言行一致的精神、奮不顧身的斗志”。雷鋒平凡、生命短暫，但卻光輝了一生，他不僅體現(xiàn)了共產(chǎn)主義精神，也體現(xiàn)了中華民族的偉大民族精神。

作為祖國(guó)未來的建設(shè)者，繼承傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)民族精神，我們義不容辭。列寧說：“愛國(guó)主義就是千百年來鞏固起來的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情?！惫磐駚恚嗌偃嗜酥臼繛榫S護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)，在愛國(guó)和氣節(jié)方面為后人做出了榜樣。諸如卓有見識(shí)的林則徐，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對(duì)的魯迅，以及無數(shù)為國(guó)捐軀的共產(chǎn)黨人等等都體現(xiàn)了這一民族愛國(guó)精神，他們是中華民族之魂，而浩然正氣正是中華民族幾千年來歷久不衰執(zhí)著追求的完美精神氣質(zhì)。

一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，立志又決定了一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家在前進(jìn)道路上的努力方向。一代偉人毛澤東在前去廣州革命根據(jù)地，途經(jīng)長(zhǎng)沙寫下的 “問蒼茫大地，誰主沉??？”表現(xiàn)出毛澤東以天下為己任的豪情壯志，并為之奮斗終生。十九歲的周恩來所作“大江歌罷掉頭東”也體現(xiàn)了他改造舊中國(guó)的遠(yuǎn)大志向，可謂少年壯志凌云。有志者

事竟成，這就要求我們要胸懷鴻鵠之志，奮發(fā)圖強(qiáng)。中華民族文化遺產(chǎn)極為豐富，這與古人的勤學(xué)是分不開的。杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”；荀子把“不知?jiǎng)t問”和“不能則學(xué)”相提并論?？梢娝麄兌及褜W(xué)和問聯(lián)在一起。不學(xué)不問怎能成為學(xué)問家，學(xué)貴在問，這樣才能有所提高，有所超越。

我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，在新的一個(gè)時(shí)代，一個(gè)屬于我們的時(shí)代，我們不能丟掉我們的民族精神，而應(yīng)該繼續(xù)把我們民族的弘揚(yáng)下去。作為新時(shí)代的希望，增強(qiáng)自己的素質(zhì)！有自己的追求，自強(qiáng)不息地干好每一件事，不管前方的路有多么艱難險(xiǎn)阻，都要走下去。不斷地改變自己，把自己做好，做強(qiáng)！我們要清楚，國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)！讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從規(guī)范自己行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，提高自身的基本素質(zhì)，更加清楚的認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的歷史使命。

承繼傳統(tǒng)美德 弘揚(yáng)民族精神，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪，讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長(zhǎng)，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們每一個(gè)人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范！

第二篇：我為祖國(guó)自豪

我為祖國(guó)自豪

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)：

我演講的題目是《我為祖國(guó)自豪》。同學(xué)們，我們生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下，過著幸福美滿的生活，每當(dāng)我看到五星紅旗徐徐升起的時(shí)候，每當(dāng)聽到嘹亮的國(guó)歌響起的時(shí)候，我都為祖國(guó)的輝煌而自豪！在我的心中，祖國(guó)是多么神圣。

回首過去，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，世界列強(qiáng)瓜分中國(guó)，到港澳回歸，洗去了中國(guó)百年恥辱，從使用“洋釘”、“洋油”、“洋火”“洋車”到“神舟”、“嫦娥”，從加入世界貿(mào)易組織到北京奧運(yùn)會(huì)的申辦成功，中國(guó)的步伐在一步一步走遠(yuǎn)，中國(guó)的氣勢(shì)在一步一步的壯大，中國(guó)腰桿再一步一步挺直，當(dāng)年的“東亞病夫”如今已為騰飛于世界的巨龍，中國(guó)以嶄新的姿態(tài)，屹立于世界的東方，中國(guó)人民正滿懷豪情走向更加光輝燦爛的明天。

同學(xué)們，我們?yōu)樽鎳?guó)而自豪，我們總忘不了過去60年，我們的祖國(guó)所經(jīng)歷的種種困難，種種困境，種種磨難，八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，三年的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，使我們的祖國(guó)已滿目瘡痍，千窗百孔，但是祖國(guó)的億萬兒女撐起了民族的脊梁。然而，隨著1949年10月1日天安門的一聲炮響，中華人民共和國(guó)成立了，中國(guó)人民站起來了！一張白紙沒有負(fù)擔(dān)，好寫最新最美的文字，好畫最新最美的畫圖。前進(jìn)號(hào)角在吹響，前進(jìn)步伐在邁進(jìn)，振興的旗幟在飄動(dòng)，百?gòu)U振興，風(fēng)起云涌，在科技上，兩彈一星，雜交水稻，人造胰島素，代表著民族的驕傲；在外交上重回聯(lián)合國(guó)，中美、中日建交，我們的朋友遍天下，在文化藝術(shù)上，百花齊放，百家爭(zhēng)鳴，綻放斑斕的花朵，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，改革開放，經(jīng)濟(jì)體制改革奏出了奔向小康的序曲。

新世紀(jì)新輝煌，上海亞太經(jīng)濟(jì)合作走上新高峰，酒泉送上了中國(guó)第一位宇航員，圓了幾代中國(guó)人的航天夢(mèng)，北京奧運(yùn)盛世空前絕后，青藏鐵路上的列車飛天創(chuàng)下世界第一，我們?yōu)樽鎳?guó)驕傲，為祖國(guó)自豪。

新世紀(jì)新輝煌，2009年的汶川地震，沉痛的災(zāi)難鍛煉祖國(guó)的意志，凝聚了中華民族“一方有難，八方支援”民族魂，彰顯了祖國(guó)人民萬眾一心，眾志成城，堅(jiān)強(qiáng)不屈，抗震救災(zāi)的民族精神，這是僅60多年齡祖國(guó)取得的又一個(gè)令世人矚目偉大勝利。

新世紀(jì)的輝煌，我們的黨中央英明地提出了以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，使全國(guó)人民奔小康的勝利步伐大大加快，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)在神州大地上，已成為遍地開花之勢(shì)。請(qǐng)看，一幢幢高樓拔地而起，一座座城鎮(zhèn)亮又麗，一條條道路寬又平，一排排綠樹迎春風(fēng)，一個(gè)個(gè)農(nóng)民而帶笑，一輛輛汽車披彩虹，一項(xiàng)項(xiàng)稅務(wù)被減免，一款款補(bǔ)貼送上門，一個(gè)個(gè)腰包鼓起來，全國(guó)人民走上小康之路。

60年的艱辛，60年輝煌，60年的成長(zhǎng)，60年的進(jìn)步，我們的祖國(guó)啊，我為你驕傲，我為你自豪。60年的輝煌，60年成就像天上的太陽(yáng)光芒四射，像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，我為祖國(guó)而驕傲，為生長(zhǎng)在新中國(guó)而自豪。

七（6）班：王允指導(dǎo)老師:王萬富

第三篇：我為祖國(guó)自豪

我為祖國(guó)自豪

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是我為祖國(guó)自豪。祖國(guó)是哺育我們的母親，是所有生物的生命搖籃，我們應(yīng)該為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪，因此，我們要常對(duì)自己說：“我是中國(guó)人，我為此感到自豪!”我堅(jiān)信只有心系祖國(guó)才會(huì)健康成長(zhǎng)!

當(dāng)時(shí)間滯凝在1949年10月1日的時(shí)候，當(dāng)巍峨的祖國(guó)迎來清晨的一縷曙光，當(dāng)天安門前，用烈士的鮮血染成的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候是新中國(guó)成立的時(shí)候，我為自己是中國(guó)人民而自豪的時(shí)候。偉大的領(lǐng)袖毛主席洪亮的聲音傳遍了大江南北的時(shí)候，毛主席說：“中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了!中國(guó)人民從此站起來了。這一時(shí)刻對(duì)于一個(gè)飽經(jīng)憂患、受盡欺凌的民族來說是多么高興啊!中國(guó)一個(gè)響亮的名字，一個(gè)讓世界震憾的名字，一個(gè)讓無數(shù)華夏兒女為之驕傲的名字從起誕生了，這個(gè)響亮而又雄偉的名字就是中國(guó)，他從此真正的誕生了。

這一激動(dòng)人心的日子到來時(shí)，億萬炎黃子孫歡呼雀躍，沉睡了千百年的東方“雄獅”終于昂首于世界之林，這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó)。這是一個(gè)如日如天的祖國(guó)。

祖國(guó)這片老的土地，千百年來，造就了我們民族至高的美和至

深的愛。如同一位德高望重，雍容華貴的“貴婦人”，連綿起伏的長(zhǎng)城是她華貴的項(xiàng)鏈，莽莽林海的大興安嶺是她俊俏的彩衣；巍峨壯麗的泰山是她亮麗的戒指；奇麗險(xiǎn)峻的張家界是她高雅的皇冠，這讓我為自己是中國(guó)人而自豪，奔流不息的母親河。

同學(xué)們，愛國(guó)是一種堅(jiān)定的民族精神，更是一種振興中華的責(zé)任感，我們青少年要用這種強(qiáng)大的精神力量去描繪祖國(guó)的宏圖，將一片丹心獻(xiàn)給祖國(guó)。祖國(guó)在我心中，祖國(guó)在你心中，讓我們向著目標(biāo)前進(jìn)吧!

第四篇：我為學(xué)校自豪

我為學(xué)校自豪 課 題 我為學(xué)校自豪 學(xué) 科 品德與社會(huì) 學(xué) 校 芳古園小學(xué) 教師姓名 鄭軍 教材版本 首飾大版 職 稱 小學(xué)一級(jí) 年 級(jí) 三年級(jí) 性 別 男 學(xué) 歷 本課 年 齡 28 一指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 品德與社會(huì)課要求教學(xué)內(nèi)容要貼近學(xué)生生活實(shí)際教學(xué)手段和評(píng)價(jià)方式要多樣真正起到調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的作用。在教學(xué)中注重學(xué)生的參與、體驗(yàn)力求回歸生活使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、在活動(dòng)中成長(zhǎng)、在活動(dòng)中感悟。因此本課教學(xué)從學(xué)生對(duì)學(xué)校的了解出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生通過課前的分組采訪調(diào)查了解自己對(duì)學(xué)校感興趣的方面由此引發(fā)學(xué)生在“知?！?、“愛校”的基礎(chǔ)上為學(xué)校的發(fā)展和取得的成績(jī)而自豪教育和啟迪學(xué)生以學(xué)校為榮愿意以自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校添光彩。二教學(xué)背景分析

1、教學(xué)內(nèi)容分析 本單元是以學(xué)生在學(xué)校的生活為主線以同學(xué)、老師、班集體、校園為主要內(nèi)容順序由近及遠(yuǎn)。本課主題以“知?！睘槠瘘c(diǎn)通過學(xué)生采訪、調(diào)查逐漸了解學(xué)校的歷史、現(xiàn)狀。從學(xué)生眼中看到的校園談起重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在引導(dǎo)學(xué)生感受學(xué)校的與眾不同辦學(xué)特色、優(yōu)秀的教師等方面讓學(xué)生從心底為學(xué)校自豪。教學(xué)重點(diǎn)親身感受學(xué)校的發(fā)展了解老師、感受師愛使學(xué)生產(chǎn)生自豪感激發(fā)學(xué)生從心底對(duì)學(xué)校的熱愛。教學(xué)難點(diǎn)感受學(xué)校的與眾不同教師的優(yōu)秀、博愛。教師準(zhǔn)備

1、提前了解學(xué)生對(duì)本學(xué)校情況了解的程度以及學(xué)生在愛學(xué)校方面的真實(shí)想法和情感。

2、收集一些本學(xué)校的歷史、發(fā)展變化和突出成就的各種形式資料。

3、收集、了解一些愛學(xué)校、為學(xué)校添光彩的具體事例。學(xué)生準(zhǔn)備

1、觀察學(xué)校的變化。

2、采訪校友或老師了解學(xué)校的歷史和成就。

2、學(xué)生情況分析 因?yàn)楝F(xiàn)在我校許多學(xué)生都在外面

學(xué)校上各種興趣班接觸的校園各種各樣、各具特色因此在教學(xué)時(shí)應(yīng)該注重強(qiáng)調(diào)本學(xué)校的發(fā)展變化、校園特色、優(yōu)秀的教師隊(duì)伍等人文方面的講授讓學(xué)生產(chǎn)生以校為榮的情感。

3、教學(xué)方式與教學(xué)手段說明 本課教學(xué)以體驗(yàn)式為主在課前讓學(xué)生分組采訪學(xué)校校長(zhǎng)、教師、高年級(jí)同學(xué)全面的了解學(xué)校的歷史與現(xiàn)狀在采訪中鍛煉學(xué)生的交往能力、語(yǔ)言表達(dá)能力并讓學(xué)生參與到本科教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中去感受學(xué)校的魅力。課前學(xué)生分組采訪老師包括老師的學(xué)歷、特長(zhǎng)、獲獎(jiǎng)情況、工作中的感人故事等。通過采訪拉近師生之間的距離讓學(xué)生了解老師多彩的另一面。課堂中打亂課前的分組從新把課前不同小組的學(xué)生分在一起讓學(xué)生交流自己搜集的資料便于學(xué)生同組間全面的交流、全面的了解學(xué)校、了解教師。課的結(jié)束部分讓學(xué)生暢想學(xué)校的未來目的是鼓勵(lì)學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)讓自己與學(xué)校共同發(fā)展。技術(shù)準(zhǔn)備 1搜集學(xué)校建校時(shí)和今天的校園照片、教師合影嵇老師們的獲獎(jiǎng)證書、全體學(xué)生上操時(shí)的照片??制作成課件。2剪輯學(xué)生文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游秋游、參觀、班會(huì)、各種活動(dòng)、各種展覽??時(shí)的視頻、照片制作成課件。三本課教學(xué)內(nèi)容框架設(shè)計(jì) 知識(shí)與技能

1、了解學(xué)校的感受學(xué)校的變化和發(fā)展。

2、增強(qiáng)學(xué)生的交流和語(yǔ)言表達(dá)能力。

3、鍛煉學(xué)生的搜集信息、處理信息的能力。過程與方法

1、采訪同學(xué)、老師、校長(zhǎng)了解學(xué)校的歷史和成就感受學(xué)校的發(fā)展。

2、結(jié)合自己學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)體會(huì)學(xué)校生活的快樂以及學(xué)校與自己成長(zhǎng)的關(guān)系。

3、觀看學(xué)校里的櫥窗、展板、專欄、校園特色角等感受校園文化的豐富內(nèi)涵在增強(qiáng)對(duì)學(xué)校親近感的同時(shí)獲得積極的人生

啟迪。情感態(tài)度與價(jià)值觀 引導(dǎo)學(xué)生通過自己的探究發(fā)現(xiàn)學(xué)校的變化和發(fā)展產(chǎn)生以學(xué)校為榮、為學(xué)校自豪的情感。在潛移默化中讓學(xué)生產(chǎn)生“我也要為校爭(zhēng)光”的愿望。四教程設(shè)計(jì)學(xué)過 教學(xué)意圖 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 媒體使用 導(dǎo)入 通過建校時(shí)的校園與今天校園的對(duì)比感受學(xué)校的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展自豪 老師今天帶你們?nèi)⒂^一所咱們既熟悉又陌生的學(xué)校。出示建校時(shí)的照片、學(xué)生做操的照片?? 你們猜猜這是哪所學(xué)校這就是我們芳古園小學(xué)以前的樣子?，F(xiàn)在咱們的校園比起那時(shí)來有什么變化學(xué)生交流大家都是善于觀察的學(xué)生現(xiàn)在老師就來帶大家了解我們學(xué)校的昨天與今天。那時(shí)我們只有2個(gè)班67名學(xué)生6名老師?，F(xiàn)在呢我們有23個(gè)班700余名學(xué)生50余名教師。那時(shí)的操場(chǎng)是土地在操場(chǎng)上活動(dòng)晴天一身土雨天一身泥。我們現(xiàn)在的操場(chǎng)呢干凈整齊的塑膠操場(chǎng)那時(shí)我們沒有圖書室現(xiàn)在我們的圖書室有多少本書??各種圖書4萬余冊(cè)??我們現(xiàn)在有2所校址這是許多學(xué)校沒有的?？吹綄W(xué)校的這些變化你想說些什么 觀看學(xué)校以前的圖片 分組談?wù)劷涣髯约旱牟稍L收獲 學(xué)生在熟悉校園的基礎(chǔ)上回答 觀看照片感受校園的巨大變化為學(xué)校的發(fā)展自豪。談?wù)効吹綄W(xué)校發(fā)展后的心情。學(xué)校建校時(shí)的照片 出示學(xué)校以前與現(xiàn)在的對(duì)比照片 教學(xué)意圖 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 媒體使用 感受學(xué)校豐富多彩的校園活動(dòng) 了解學(xué)校的榮譽(yù)為學(xué)校而自豪 觀看本班學(xué)生參加學(xué)校各種活動(dòng)時(shí)的照片、視頻剪輯展示反映學(xué)校生活的紀(jì)念物如入隊(duì)時(shí)的照片參加活動(dòng)時(shí)的照片比賽中獲的獎(jiǎng)春游時(shí)買的小紀(jì)念品活動(dòng)后寫的日記上課時(shí)畫的圖畫制作的美術(shù)作品。注意引導(dǎo)學(xué)生把活動(dòng)過程與感受說清楚。

我們學(xué)校不僅在校園建設(shè)方面有很大變化組織開展了許多豐富多彩的活動(dòng)我們學(xué)校還取得了許多成績(jī)出示學(xué)校獲獎(jiǎng)的證書、榮譽(yù)??重點(diǎn)介紹歷屆學(xué)生取得的成績(jī)及我校的跆拳道特色 面對(duì)學(xué)校的這些榮譽(yù)你有什么想法 你們知道我們學(xué)校為何能在這樣短的時(shí)間內(nèi)取得這樣多的成績(jī)嗎我們有出色的學(xué)生和優(yōu)秀的教師 在照片、視頻中尋找自己和自己的小伙伴。小組內(nèi)談?wù)剠⒓踊顒?dòng)時(shí)的心情、感受。大家一起回憶這兩年的學(xué)校生活。講講對(duì)自己印象最深的活動(dòng)。談?wù)勛约嚎吹竭@些榮譽(yù)后的想法 學(xué)生思考、自由發(fā)言?；顒?dòng)時(shí)的照片、視頻剪輯、投影 出示證書投影 出示教師合影 教學(xué)意圖 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 媒體使用 了解我們優(yōu)秀的教師為自己有這樣優(yōu)秀的老師、校長(zhǎng)而驕傲、自豪 鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)為學(xué)校的增光 學(xué)生介紹自己采訪的教師老師做補(bǔ)充。我們學(xué)校的申校長(zhǎng)是我們豐臺(tái)區(qū)100多所學(xué)校中唯一的一名有碩士學(xué)位的女校長(zhǎng)。我們的體育趙老師是體育大學(xué)畢業(yè)的柔道得過全國(guó)冠軍這是她當(dāng)時(shí)比賽和獲獎(jiǎng)?wù)掌?。我們的鄭老師也就是我曾?jīng)參加志愿者行動(dòng)自愿去貧困地區(qū)教書一年這是我在那里教書時(shí)的照片我還被評(píng)為北京市杰出青年志愿者。我們的馬老師?? 你們現(xiàn)在知道我們學(xué)校為何能取得這樣多的成績(jī)了嗎 我們有美麗的校園、優(yōu)秀的教師、聰明可愛的學(xué)生我相信我們學(xué)校的明天會(huì)更加美好。你想為學(xué)校的發(fā)展做些什么 讓我們展開想象的翅膀常向我們學(xué)校的未來吧 小組內(nèi)談?wù)勛约翰稍L教師的收獲。學(xué)生在全體學(xué)生面前介紹自己采訪的教師。講一講和老師之間的感人故事。校長(zhǎng)為住宿生洗屎褲子 對(duì)每位優(yōu)秀教師說一句話。談?wù)劼犕昀蠋焸兊慕榻B后的感

想。談?wù)勛约旱拇蛩?用一句話暢想我們學(xué)校的未來。出示相應(yīng)教師的照片、證書

五、學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)

1、對(duì)于積極發(fā)言的學(xué)生用語(yǔ)言進(jìn)行及時(shí)的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)。

2、對(duì)于發(fā)言精彩的學(xué)生引導(dǎo)全體學(xué)生用掌聲為其喝彩獎(jiǎng)勵(lì)兩顆星運(yùn)行。

3、課前學(xué)生采訪每采訪一個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)所在小組一朵小紅花采訪結(jié)束后進(jìn)行評(píng)比課上發(fā)言一次獎(jiǎng)勵(lì)所在小組一顆星運(yùn)行違反紀(jì)律一次扣除一顆上課結(jié)束后進(jìn)行評(píng)比。課前采訪 課上感受學(xué)校的發(fā)展、變化 感受校園生活的快樂 為學(xué)校的成績(jī)自豪 為優(yōu)秀的老師自豪 用自己的行動(dòng)為學(xué)校增光

第五篇：我為中華而自豪

我為中華而自豪

《復(fù)興之路》觀后感

中華民族，有著五千年的悠久歷史。在這期間，她有過繁榮昌盛，也曾經(jīng)危機(jī)重重、飽受欺凌。但無論怎樣，作為一個(gè)中國(guó)人，我都為是中華民族的一份子而感到無比自豪。近日，為慶祝建黨八十九周年，激發(fā)全校師生的愛國(guó)主義熱情，牢固樹立以校為家、以學(xué)生為中心的教育理念，學(xué)校組織全校師生觀看了大型音樂舞蹈史詩(shī)《復(fù)興之路》。

“為了一個(gè)民族的夢(mèng)想，我們從1840年的海面出發(fā)；為了一個(gè)不變的追求，我們?cè)跉q月深處寫下光榮。全球視野下展現(xiàn)中國(guó)道路之抉擇；全景歷史中濃縮民族復(fù)興之歷程?！薄稄?fù)興之路》圍繞千年巨變、崢嶸歲月、中國(guó)新生、偉大轉(zhuǎn)折、世紀(jì)跨越、繼往開來等六大主題，反映自1840年以來，中國(guó)艱難曲折的民族振興之路和中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下所取得的偉大成就。該片制作氣勢(shì)宏偉，影像資料豐富，解說詞準(zhǔn)確感人，生動(dòng)再現(xiàn)了中國(guó)人民為求得民族獨(dú)立和人民解放，實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民富裕而前赴后繼奮斗追求的歷程，清晰地勾畫出中華民族從倍遭屈辱、奮起抗?fàn)幍阶呦驈?fù)興的歷史脈絡(luò)，主題鮮明，既令人振奮，亦發(fā)人深省。

電影《復(fù)興之路》讓我領(lǐng)會(huì)到了國(guó)富民安的道理，認(rèn)識(shí)到作為中國(guó)人所肩負(fù)的歷史責(zé)任和民族復(fù)興的重任。電影讓我看到了祖國(guó)前進(jìn)的艱辛歷程，同時(shí)也看到了今天中國(guó)的強(qiáng)大。我是一名教師，我也體會(huì)的自己的責(zé)任和義務(wù)。我們的學(xué)生是祖國(guó)的希望，我要教育他們要繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，為報(bào)效祖國(guó)做出更多的努力。我作為教師，肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)愛家的重任，我們應(yīng)該為中國(guó)而自豪，我們也有理由我中華民族的崛起而自豪。

為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛的深沉。

中國(guó)的復(fù)興之路雖然充滿了坎坷荊棘，雖然充滿了血雨腥風(fēng)，但堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人不但沒被困難嚇倒，反而愈挫愈勇，成為21世紀(jì)的強(qiáng)國(guó)。我作為教師，深切感觸到祖國(guó)的強(qiáng)大，也深切體會(huì)到中國(guó)強(qiáng)大帶給我們的影響，任何國(guó)家都不敢隨意欺負(fù)我們中國(guó)人。當(dāng)看到學(xué)生坐在教室里學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我漫步在校園散步時(shí)，當(dāng)

和家人共同度過美好的每一天時(shí)，我會(huì)不時(shí)的想起，今天的幸福生活來的太不容易了。當(dāng)國(guó)家面對(duì)洪水災(zāi)害時(shí)，當(dāng)人民面對(duì)地震的恐慌時(shí)，當(dāng)中國(guó)面對(duì)非典的危害時(shí)，黨和人民團(tuán)結(jié)一致的的精神讓我感動(dòng)，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，我為中國(guó)而自豪。因此我們要珍惜今天的幸福生活，我們要感謝中國(guó)共產(chǎn)黨，我們要牢記歷史，我們要奮發(fā)圖前。每時(shí)每刻我都要教育學(xué)生珍惜美好時(shí)光，我要教育他們愛國(guó)、愛黨，我要讓她們牢記歷史，我要讓他們奮發(fā)圖強(qiáng)，我也要他們?yōu)橹袊?guó)人而自豪。

我是一名教師，我愛我的工作，我也深深感到自己的責(zé)任有多大，看了《復(fù)興之路》，我深深地感到，我必須做一個(gè)有責(zé)任心的教師。責(zé)任，是一種使命；責(zé)任心，是一種使命感，教師的責(zé)任就是教育學(xué)生牢記歷史，奮發(fā)有為。做一名博學(xué)睿智的教師，必須要有高度的工作責(zé)任心。責(zé)任心是驅(qū)使我們干好工作的動(dòng)力。每當(dāng)站到講臺(tái)上，望著幾十雙求知的眼睛，一種責(zé)任心便油然升起。

新的教育理念和國(guó)家的發(fā)展更需要我們高度的責(zé)任心。我們要繼續(xù)做一個(gè)有責(zé)任心的教師。把責(zé)任心分解在平凡、普通、瑣碎的日常教育教學(xué)細(xì)節(jié)中去。談心、面批、引導(dǎo)、心理輸導(dǎo)，竭力讓每一個(gè)學(xué)生在我們的手中都快樂地得到發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生都能快樂地健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都盡可能快樂地享受成功。

新的時(shí)期，新的教育改革，不論何時(shí)，我都堅(jiān)持做一個(gè)有責(zé)任心的教師，因?yàn)槲疑類圻@我的祖國(guó)，我為中國(guó)自豪。我是教師，我只有做好自己的工作，完成自己的使命才是對(duì)祖國(guó)最大的貢獻(xiàn)。無論何時(shí)，我不會(huì)忘記自己的使命，我也不會(huì)忘記歷史給我的沖擊，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我做好了一切準(zhǔn)備，因?yàn)槲沂且幻袊?guó)人。同樣，我也會(huì)教育自己的學(xué)生成為祖國(guó)的棟梁。

泱泱中華，上下五千年的文明歷史，多少的滄桑歲月，才得來今朝幸福生活。為了中華的復(fù)興大業(yè)，為了大家心中共同的中華夢(mèng)，也為了每個(gè)人心中的夢(mèng)，努力吧！也讓我們?yōu)橹袊?guó)人自豪吧！

2010年10月25日