第一篇：財(cái)政金融系2011年暑假認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)參考選題

2011年財(cái)政金融系暑假社會(huì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告參考選題

1、關(guān)于中學(xué)生（大學(xué)生）出國(guó)留學(xué)熱的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

2、關(guān)于大學(xué)生炒股的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

3、關(guān)于大學(xué)生談戀愛(ài)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

4、關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

5、關(guān)于大學(xué)生專(zhuān)業(yè)選擇的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

6、關(guān)于大學(xué)生閑暇時(shí)間利用的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

7、關(guān)于大學(xué)生業(yè)余生活安排的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

8、“教育消費(fèi)”的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

9、大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)（消費(fèi)、內(nèi)容、時(shí)間、技術(shù)等）認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

10、大學(xué)生課外閱讀狀況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

11、大學(xué)生課外科技活動(dòng)情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

12、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的影響的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

13、現(xiàn)代大學(xué)生責(zé)任感意識(shí)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

14、目前大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)去向現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

15、當(dāng)前農(nóng)村待就業(yè)青年的思想狀況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

16、農(nóng)村衛(wèi)生情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

17、青少年迷戀網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

18、大學(xué)生課外閱讀情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

19、農(nóng)村留守兒童問(wèn)題認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

20、社會(huì)主義榮辱觀踐行狀況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

21、當(dāng)代中國(guó)社會(huì)群體分層對(duì)青少年發(fā)展影響認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

22、××市市民社會(huì)公德?tīng)顩r認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

23、青少年進(jìn)入網(wǎng)吧的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告研究

24、××鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

25、××市（縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)）節(jié)約型社會(huì)建設(shè)情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

26、××市（縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)）創(chuàng)新型社會(huì)建設(shè)情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

27、××市（縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)）踐行科學(xué)發(fā)展觀情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

28、××鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）貧富分化情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

29、××鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）弱勢(shì)群體受資助的資金來(lái)源認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 30、××鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）慈善公益行為的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

31、××市（整體）企業(yè)慈善公益行為的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

32、××（個(gè)別）企業(yè)慈善公益行為及其績(jī)效的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

33、××鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）不同品牌香煙市場(chǎng)占有量的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

34、關(guān)于村鎮(zhèn)銀行發(fā)展的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

35、××市（鎮(zhèn)）金融機(jī)構(gòu)設(shè)置的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

36、××市（鎮(zhèn)）農(nóng)村信用社發(fā)展情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

37、××市（鎮(zhèn)）郵政儲(chǔ)蓄銀行發(fā)展情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

38、××市（鎮(zhèn)）超市發(fā)展情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

39、××市（鎮(zhèn)）居民開(kāi)戶(hù)炒股情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 40、××市民間借貸發(fā)展情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

41、××中小企業(yè)發(fā)展情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

42、××市專(zhuān)業(yè)批發(fā)市場(chǎng)發(fā)展情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

43、××企業(yè)職工下崗分流情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

44、××村農(nóng)民負(fù)擔(dān)情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

45、××學(xué)校大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

46、××地區(qū)（縣、市）假冒偽劣商品泛濫情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

47、××市建設(shè)商業(yè)步行街情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

48、××鄉(xiāng)（洞庭湖區(qū)）水利工程建設(shè)情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

49、××鄉(xiāng)（村）發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)作物情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

50、××鄉(xiāng)基層黨（團(tuán)）組織的建設(shè)與運(yùn)行情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

51、××村宗教迷信組織活動(dòng)情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

52、××村民工外流情況及對(duì)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

53、××城市（農(nóng)村）社會(huì)保障實(shí)施情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

54、××城鄉(xiāng)貧富差距狀況及對(duì)社會(huì)穩(wěn)定影響的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

55、××市（縣）收入差距狀況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

56、××鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

57、××鄉(xiāng)（村）中、小學(xué)學(xué)生綴學(xué)情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

58、××鄉(xiāng)科技興農(nóng)戰(zhàn)略實(shí)施情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

59、××城市居民貧困戶(hù)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

60、××農(nóng)村居民貧困戶(hù)的脫貧與返貧認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 61、××縣、鄉(xiāng)小城鎮(zhèn)建設(shè)情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 62、××災(zāi)區(qū)移民建鎮(zhèn)情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

63、××地區(qū)（縣、市、企業(yè)）環(huán)境污染情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 64、××社區(qū)（鄉(xiāng)、村）精神文明建設(shè)情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 65、××村村務(wù)公開(kāi)情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 67、××企業(yè)債務(wù)負(fù)擔(dān)情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 68、××農(nóng)村家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 69、××市住房?jī)r(jià)格波動(dòng)情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

70、××縣勞動(dòng)力市場(chǎng)建設(shè)與發(fā)展情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 71、××國(guó)有企業(yè)下崗工人再就業(yè)情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

72、××市（縣、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)）私營(yíng)企業(yè)及個(gè)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 73、××農(nóng)村災(zāi)后重建情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 74、××市（地區(qū)、縣、）連鎖經(jīng)營(yíng)情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

75、××市（地區(qū)、縣、鄉(xiāng)、村）高考落選生的擇業(yè)情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 76、湖南商學(xué)院大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 77、湖南商學(xué)院大學(xué)生打工情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 78、湖南商學(xué)院大學(xué)生考研情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

79、湖南商學(xué)院周邊市場(chǎng)大學(xué)生消費(fèi)情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 80、湖南商學(xué)院考風(fēng)考紀(jì)情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

81、湖南商學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)觀念的情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 82、湖南商學(xué)院周邊銀行服務(wù)態(tài)度情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 83、湖南商學(xué)院老師敬業(yè)情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 84、學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 85、××農(nóng)村減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

86、××農(nóng)村（社區(qū)、城鎮(zhèn)）文化生活情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

87、××街道（縣、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)、村）學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 88、湖南省外資金融機(jī)構(gòu)進(jìn)入情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 89、對(duì)我國(guó)行業(yè)收入差距的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 90、對(duì)我國(guó)城鄉(xiāng)差距的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

91、對(duì)我國(guó)消費(fèi)品價(jià)格變動(dòng)趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 92、××學(xué)校素質(zhì)教育情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 93、××社區(qū)家政業(yè)發(fā)展情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 94、當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)意向認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 95、農(nóng)民工子女受教育情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 96、加強(qiáng)和改進(jìn)高校德育工作認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 97、當(dāng)前大學(xué)教師工作狀況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

98、外來(lái)務(wù)工人員子女受教育情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

99、××類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 100、××地區(qū)老人社會(huì)保障措施實(shí)施情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 101、××省農(nóng)村社情民意認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

102、大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的意義和途徑方式認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 103、當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向和心理素質(zhì)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 104、關(guān)于××學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 105、關(guān)于和諧校園建設(shè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 106、××市私家車(chē)擁有量情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 107、關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)攀比現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 108、大學(xué)生創(chuàng)新能力認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

109、關(guān)于高校（社團(tuán)）文學(xué)社的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

110、關(guān)于大學(xué)生擇業(yè)意識(shí)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 111、關(guān)于大學(xué)導(dǎo)師作用的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

112、××鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）居民對(duì)當(dāng)前物價(jià)變動(dòng)的感受的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 113、關(guān)于農(nóng)村居民家庭對(duì)小孩上大學(xué)期望值的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 114、大學(xué)生對(duì)我國(guó)政府處理南海（東海）問(wèn)題的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 115、關(guān)于××縣開(kāi)展農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 116、關(guān)于××縣開(kāi)展農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 117、關(guān)于××縣廉政建設(shè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 118、關(guān)于××縣鄉(xiāng)村公路建設(shè)情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

119、關(guān)于××二本院校與××一本院校學(xué)風(fēng)比較情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 120、關(guān)于應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的比較的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 121、對(duì)學(xué)分制實(shí)施情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

122、關(guān)于××縣（鄉(xiāng)）經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)環(huán)境影響的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 123、關(guān)于××縣利用外資情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 124、關(guān)于××縣（鎮(zhèn)）拆遷情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

財(cái)政金融學(xué)院金融系

第二篇：農(nóng)村財(cái)政金融論文選題

農(nóng)村財(cái)政金融論文選題

論我國(guó)農(nóng)村信用社增資擴(kuò)股的現(xiàn)實(shí)難題； 有關(guān)農(nóng)村信貸市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)構(gòu)分析； 論我國(guó)農(nóng)村商業(yè)銀行的發(fā)展；

中國(guó)農(nóng)戶(hù)小額信用貸款發(fā)展探討；

中國(guó)農(nóng)村金融發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)證研究； 我國(guó)當(dāng)前農(nóng)村居民儲(chǔ)蓄行為的研究；

中國(guó)農(nóng)信社改革的制度障礙與重建機(jī)制研究； 小額信貸與農(nóng)村金融；

中西部地區(qū)縣域金融制度供給與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求分析； 我國(guó)農(nóng)村收入增長(zhǎng)影響因素分析；

西部地區(qū)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙和戰(zhàn)略調(diào)整研究； 西部縣域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的金融制度安排研究； 我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的農(nóng)村金融抑制研究； 我國(guó)農(nóng)村金融抑制問(wèn)題研究；

我國(guó)農(nóng)村金融生態(tài)問(wèn)題研究；

我國(guó)農(nóng)村信用社金融風(fēng)險(xiǎn)研究；

論我國(guó)農(nóng)村金融市場(chǎng)的構(gòu)建；

我國(guó)中小企業(yè)的金融機(jī)構(gòu)融資之路研究； 重構(gòu)我國(guó)農(nóng)村金融體系研究；

江西縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的金融支持研究； 農(nóng)村金融資源的逆向配置與政策研究；

我國(guó)商業(yè)銀行對(duì)中小企業(yè)金融支持的路徑研究； 江西省農(nóng)村金融發(fā)展對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用機(jī)制： 理論與實(shí)證研究；

財(cái)政支農(nóng)資金科學(xué)使用和績(jī)效管理； 研究“三農(nóng)”投入方式、重點(diǎn)和惠農(nóng)政策； 加快農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；

財(cái)政怎樣支持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展； 探索農(nóng)民增收的新措施、新途徑；

發(fā)展農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作組織及農(nóng)村服務(wù)組織； 建立完善的政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)制度；

提高農(nóng)村扶貧質(zhì)量；

如何規(guī)范農(nóng)村低保管理及農(nóng)村養(yǎng)老保障工作； 促進(jìn)形成城鄉(xiāng)一體化新格局的體制機(jī)制和財(cái)稅政策； 國(guó)有林區(qū)管理體制改革的建議；

研究建立綜合性的良種補(bǔ)貼制度和農(nóng)業(yè)災(zāi)害救助等制度的可行性。

第三篇：財(cái)政金融系2012年暑假認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告指導(dǎo)評(píng)審安排

2012年財(cái)政金融系金融學(xué)專(zhuān)業(yè)暑期認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)活動(dòng)安排

根據(jù)北津?qū)W院教務(wù)辦《關(guān)于2012年認(rèn)知實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查和專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)安排的通知》，財(cái)政金融系2011級(jí)本科5個(gè)班需參加暑期社會(huì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告。為了做好這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)及評(píng)審工作，特作如下安排：

一、班級(jí)安排：

金融學(xué)教研室老師負(fù)責(zé)金融1121、金融1122、金融1123、金融1124、金融1125五個(gè)班的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告指導(dǎo)與評(píng)審。

二、時(shí)間安排：

1、一年級(jí)學(xué)生選擇與鄧小平理論課程和三個(gè)代表重要思想課程教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，具體圍繞“科學(xué)發(fā)展觀”、“和諧社會(huì)構(gòu)建”、“三個(gè)代表重要思想”、“農(nóng)村留守兒童”、“新農(nóng)村建設(shè)”、“兩型社會(huì)”等方面開(kāi)展調(diào)查研究，具體題目可以由學(xué)生自定。

2、2012年6 月22日前安排輔導(dǎo)報(bào)告。

3、學(xué)生在暑期參加社會(huì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，完成認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)。學(xué)生須在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告的題目后寫(xiě)清自己的班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名。

4、學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告必須在暑假中完成，開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)送指導(dǎo)教師評(píng)閱，指導(dǎo)教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生如何開(kāi)展社會(huì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和如何撰寫(xiě)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告予以切實(shí)的指導(dǎo)，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)踐情況和認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)定成績(jī)。對(duì)質(zhì)量不高和抄襲的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告，必須要求重做。

5、9月30日前指導(dǎo)老師將認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告批閱完畢，并將成績(jī)錄入北津?qū)W院教務(wù)管理系統(tǒng)，10月15日前教務(wù)干事將審核無(wú)誤的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)報(bào)告單、指導(dǎo)教師一覽表、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告情況匯總表、暑假社會(huì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)活動(dòng)總結(jié)等材料送北津?qū)W院教務(wù)辦，學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告由北津?qū)W院教務(wù)辦存檔。

三、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求：

1．標(biāo)題（不超過(guò)20個(gè)漢字）

2．內(nèi)容摘要（200字以?xún)?nèi)，以第三人稱(chēng)說(shuō)明論文的主要內(nèi)容和結(jié)論，不加評(píng)價(jià)性文字）

3．關(guān)鍵詞（3～8個(gè)，每個(gè)關(guān)鍵詞之間用分號(hào)）

4．正式文稿（3000字以上，低于3000字者不受理）。正式文稿一般分為三大部分：調(diào)查情況；問(wèn)題分析；對(duì)策探討。正式文稿用方格稿紙抄正。

5．參考文獻(xiàn)及資料來(lái)源。按在正文中出現(xiàn)的先后次序列于文后。參考資料格式為：[序號(hào)]作者、書(shū)名、出版地：出版者，出版年，起止頁(yè)碼（或[序號(hào)]作者、題名、刊名、年（期）：起止頁(yè)碼）。

具體參見(jiàn)：《暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告規(guī)范及附件》(http://xb.bjxy.net.cn/bjjw/ “下載中心”欄)

2012年財(cái)政金融系暑假社會(huì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告參考選題

1、關(guān)于大學(xué)生畢業(yè)消費(fèi)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

2、關(guān)于高校（社團(tuán)）文學(xué)社的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

3、大學(xué)生消費(fèi)狀況(消費(fèi)觀念、消費(fèi)水平等)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

4、在校大學(xué)生擇業(yè)意識(shí)中存在的問(wèn)題與見(jiàn)解認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

5、當(dāng)代大學(xué)生政治信仰與精神狀況掃描

6、關(guān)于大學(xué)生閑暇時(shí)間利用的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

7、關(guān)于大學(xué)生業(yè)余生活安排的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

8、“教育消費(fèi)”的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

9、大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)（消費(fèi)、內(nèi)容、時(shí)間、技術(shù)等）認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

10、大學(xué)生課外閱讀狀況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

11、大學(xué)生課外科技活動(dòng)情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

12、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的影響的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

13、現(xiàn)代大學(xué)生責(zé)任感意識(shí)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

14、目前大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)去向現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

15、當(dāng)前農(nóng)村待就業(yè)青年的思想狀況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

16、農(nóng)村衛(wèi)生情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

17、青少年網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

18、大學(xué)生閱讀情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

19、農(nóng)村留守兒童問(wèn)題認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

20、社會(huì)主義榮辱觀踐行狀況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

21、當(dāng)代中國(guó)社會(huì)群體分層對(duì)青少年發(fā)展的影響

22、××市民社會(huì)公德?tīng)顩r認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

23、青少年進(jìn)入網(wǎng)吧的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告研究

24、××鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

25、××市（縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)）節(jié)約型社會(huì)建設(shè)情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

26、××市（縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)）創(chuàng)新型社會(huì)建設(shè)情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

27、××市（縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)）踐行科學(xué)發(fā)展觀情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

28、××鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）貧富分化情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

29、××鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）弱勢(shì)群體受資助的資金來(lái)源認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

30、××鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）慈善公益行為的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

31、××市（整體）企業(yè)慈善公益行為的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

32、××（個(gè)別）企業(yè)慈善公益行為及其績(jī)效的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

33、××鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）不同品牌香煙市場(chǎng)占有量的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

34、××市（鎮(zhèn)）商貿(mào)流通網(wǎng)點(diǎn)布局認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

35、××市（鎮(zhèn)）零售業(yè)態(tài)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

36、××市（鎮(zhèn)）連鎖商店發(fā)展情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

37、××市（鎮(zhèn)）便利店發(fā)展情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

38、××市（鎮(zhèn)）超級(jí)市場(chǎng)發(fā)展情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

39、××市（鎮(zhèn)）“農(nóng)改超”情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

40、××市生鮮超市發(fā)展情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

41、××市物流配送發(fā)展情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

42、××市專(zhuān)業(yè)批發(fā)市場(chǎng)發(fā)展情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

43、××企業(yè)職工下崗分流情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

44、××村農(nóng)民負(fù)擔(dān)情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

45、××學(xué)校大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

46、××地區(qū)（縣、市）假冒偽劣商品泛濫情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

47、××市建設(shè)商業(yè)步行街情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

48、××鄉(xiāng)（洞庭湖區(qū)）水利工程建設(shè)情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

49、××鄉(xiāng)（村）發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)作物情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

50、××鄉(xiāng)基層黨（團(tuán)）組織的建設(shè)與運(yùn)行情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

51、××村宗教迷信組織活動(dòng)情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

52、××村民工外流情況及對(duì)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

53、××城市（農(nóng)村）社會(huì)保障實(shí)施情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

54、××城鄉(xiāng)貧富差距狀況及對(duì)社會(huì)穩(wěn)定影響的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

55、××市（縣）收入差距狀況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

56、××鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

57、××鄉(xiāng)（村）中、小學(xué)學(xué)生綴學(xué)情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

58、××鄉(xiāng)科技興農(nóng)戰(zhàn)略實(shí)施情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

59、××城市居民貧困戶(hù)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

60、××農(nóng)村居民貧困戶(hù)的脫貧與返貧認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

61、××縣、鄉(xiāng)小城鎮(zhèn)建設(shè)情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

62、××災(zāi)區(qū)移民建鎮(zhèn)情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

63、××地區(qū)（縣、市、企業(yè)）環(huán)境污染情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

64、××社區(qū)（鄉(xiāng)、村）精神文明建設(shè)情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

65、××村村務(wù)公開(kāi)情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

67、××企業(yè)債務(wù)負(fù)擔(dān)情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

68、××農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

69、××農(nóng)村集貿(mào)市場(chǎng)建設(shè)情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

70、××縣勞動(dòng)力市場(chǎng)建設(shè)與發(fā)展情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

71、××國(guó)有企業(yè)下崗工人再就業(yè)情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

72、××市（縣、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)）私營(yíng)企業(yè)及個(gè)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

73、××農(nóng)村災(zāi)后重建情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

74、××市（地區(qū)、縣、）連鎖經(jīng)營(yíng)情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

75、××市（地區(qū)、縣、鄉(xiāng)、村）高考落選生的擇業(yè)情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

76、湖南商學(xué)院大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

77、湖南商學(xué)院大學(xué)生打工情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

78、湖南商學(xué)院大學(xué)生考研情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

79、湖南商學(xué)院周邊市場(chǎng)大學(xué)生消費(fèi)情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

80、湖南商學(xué)院考風(fēng)考紀(jì)情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

81、湖南商學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)觀念的情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

82、湖南商學(xué)院周邊酒吧營(yíng)業(yè)情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

83、大學(xué)生創(chuàng)新能力認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告分析

84、學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

85、××農(nóng)村減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

86、××農(nóng)村（社區(qū)、城鎮(zhèn)）文化生活情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

87、××街道（縣、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)、村）學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

88、湖南省外資零售企業(yè)進(jìn)入情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

89、××商品流通渠道的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

90、××零售企業(yè)通路費(fèi)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

91、××商品價(jià)格變動(dòng)趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

92、××商店防損情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

93、××社區(qū)商業(yè)發(fā)展情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

94、當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)意向認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

95、農(nóng)民工子女的受教育情況

96、加強(qiáng)和改進(jìn)高校德育工作認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

97、當(dāng)前大學(xué)教師工作狀況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

98、外來(lái)務(wù)工人員子女受教育情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

99、××類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

100、××地區(qū)老人社會(huì)保障措施實(shí)施情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

101、××省農(nóng)村社情民意認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

102、大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的意義和途徑方式認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

103、當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向和心理素質(zhì)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

104、關(guān)于××學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

105、關(guān)于××兩型社會(huì)建設(shè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

106、居民食品類(lèi)消費(fèi)品價(jià)格情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

107、××城市保障性住房情況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

財(cái)政金融系

2012年6月18日

第四篇：暑假認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的及意義

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，社會(huì)對(duì)人才的需要要也呈現(xiàn)出多元化。因此當(dāng)代大學(xué)生需要全面提升自我以適應(yīng)社會(huì)的需要，這就要求大學(xué)生不能僅呆在校園里，更需要走出校園，走向社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)。所以每年學(xué)校都要組織學(xué)生去認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)方面的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)，為專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也能夠?yàn)楫厴I(yè)后走向工作崗位積累有用的經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)還能讓我們?cè)缧┝私庾约簩?zhuān)業(yè)方面的知識(shí)和專(zhuān)業(yè)以外的知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)到我們將面臨的工作問(wèn)題，讓我明白了以后讀大學(xué)是要很認(rèn)真的讀，要有好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能為好的實(shí)際動(dòng)手能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更讓我們明白了以后要有一技之長(zhǎng)，才能迎接以后的挑戰(zhàn)，也讓我們順應(yīng)科學(xué)發(fā)展的墊腳石和自身發(fā)展的機(jī)會(huì)。更重要的是，通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我們可以能夠擴(kuò)展我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，開(kāi)闊我們的眼界，提升我們的人生境界，促進(jìn)我們?nèi)娴陌l(fā)展，以適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的需要。

二、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的內(nèi)容

7月4號(hào)，我們?cè)诖髮W(xué)1F-118舉行了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),在本次動(dòng)員大會(huì)上，各位老師對(duì)實(shí)習(xí)的目的，意義及其重要性作了重要的講解，我們也對(duì)實(shí)習(xí)有了初步的認(rèn)識(shí)和了解。首先，老師給我們講了實(shí)習(xí)報(bào)告的格式及要求，日記的寫(xiě)法，并要求我們要嚴(yán)格的去完成；其次，老師們又給我們講解了實(shí)習(xí)的類(lèi)型，實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)時(shí)間。并對(duì)我們進(jìn)行了具體的分組安排，給每一小組都安排了指導(dǎo)教師，以后的實(shí)習(xí)都是有各組的指導(dǎo)教師帶領(lǐng)和安排。還有就是老師特別強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全問(wèn)題，一再?lài)诟牢覀円⒁庾陨淼陌踩@充分體現(xiàn)了老師們對(duì)我們的關(guān)懷。最后，他們指出,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我們代表的不僅僅是我們一個(gè)人,而是一個(gè)集體,代表的是整個(gè)人文院,甚至是整個(gè)東北石油大學(xué),因此這就要求我們內(nèi)在說(shuō)話(huà)辦事的時(shí)候,要有高度的責(zé)任感,老師要求我們做到:嚴(yán)于律己,嚴(yán)格遵守所在單位的工作要求,聽(tīng)從安排服從指揮.在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們要有默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中要切實(shí)地融入到實(shí)習(xí)單位中去,虛心向工作人員學(xué)習(xí),請(qǐng)教,切實(shí)學(xué)到技能,更好地完善自己，我們應(yīng)該珍惜好這次來(lái)之不易的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，做到不磨洋工,主動(dòng)找活干,表現(xiàn)出作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該有的品質(zhì)。

7月5號(hào)，我們?cè)诖髮W(xué)1H-203教室由老師組織并且親自主持,我們與行政管理專(zhuān)業(yè)2011屆有些畢業(yè)生進(jìn)行交流,了解本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,初步建立專(zhuān)業(yè)概念,并且分享他們?cè)谡夜ぷ?考研究生,考公務(wù)員以及在過(guò)去的四年生活學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。首先就是找工作，首先就是不能盲目，盲目從眾心理不少大學(xué)生擇業(yè)時(shí)容易受社會(huì)上一些輿論的左右，放棄自己的意愿而順從“潮流”。不考慮自身?xiàng)l件及職業(yè)特點(diǎn)和社會(huì)整體需求，盲目從眾，追逐熱門(mén)，只愿意到大城市、大機(jī)關(guān)去工作，其實(shí)這并不一定是他們的最佳職業(yè)選擇，結(jié)果既影響擇業(yè)又壓抑了自己的優(yōu)勢(shì)。沒(méi)有危機(jī)意識(shí)現(xiàn)代人最大的危機(jī)就是沒(méi)有危機(jī)意識(shí)。想找工作就要早準(zhǔn)備，多留心職場(chǎng)動(dòng)態(tài)，及時(shí)透過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)充電，增強(qiáng)求職競(jìng)爭(zhēng)能力。其次，學(xué)哥學(xué)姐又說(shuō)了大學(xué)生可按下列原則確定自己的職業(yè)生涯發(fā)展。擇己所愛(ài)，從事一項(xiàng)你所喜歡的工作，就能給你一種滿(mǎn)足感，你的職業(yè)生涯從此變得妙趣橫生，也將有所成就。擇己所長(zhǎng)，找工作要切合自己的特長(zhǎng)，否則成功率是很低的，即使僥幸找到了，也是干不好的。擇世所需，社會(huì)的需求不斷演化著，職業(yè)的選擇

應(yīng)順應(yīng)就業(yè)變動(dòng)規(guī)律。擇己所利，每個(gè)人都要生存，要養(yǎng)家，擇業(yè)時(shí)要考慮一定的工作待遇和家庭的需要。，大學(xué)生的就業(yè)要求不能太挑剔，對(duì)于力所能及的工作就應(yīng)該努力去自食其力。最后又強(qiáng)調(diào)，平時(shí)一方面要扎實(shí)自己的理論知識(shí)，一定的要把握好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)時(shí)間，獲得真的，有用的知識(shí)，同時(shí)要擴(kuò)大自己的人際關(guān)系，朋友往往是很好的信息來(lái)源。放開(kāi)眼界，腳踏實(shí)地，對(duì)單位要了解，做好思想準(zhǔn)備，有自信心。另一方面要不斷的提高社會(huì)實(shí)踐能力，樹(shù)立良好的第一印象。還有就是學(xué)長(zhǎng)們還交流了考驗(yàn)，他們說(shuō)，一方面要堅(jiān)持不懈，不輕易放棄。另一方面，要學(xué)會(huì)從歷年的真題中抓重點(diǎn)的知識(shí)；按照大綱無(wú)缺留的背誦以嚴(yán)防死角；要針對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)有重點(diǎn)的筆記內(nèi)容；當(dāng)然就是對(duì)自己要有自信心。最后就是關(guān)于考公務(wù)員問(wèn)題，至于這個(gè)就是要有很好的準(zhǔn)備工作，掌握好公務(wù)員考試的流程及其時(shí)間，對(duì)自己要有自信心。在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的最后，我們就自己不明白的地方，向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們進(jìn)行了提問(wèn)，他們也都進(jìn)行了詳細(xì)的解答。之后，老師對(duì)本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)作了總結(jié)。在這次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，我深深感受到了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)我們的深深關(guān)愛(ài)之情，也感受到了他們對(duì)我們的期望，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們把他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我們，就是希望我們少犯錯(cuò)誤，少走彎路，在這里我想對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝。我們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候要把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，做到未雨綢繆。只有這樣我們才會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)生活中，取得更大進(jìn)步

7月6號(hào)，我們?cè)跂|北石油大學(xué)主c204教室，聽(tīng)取了我們?nèi)宋脑簞⑺洪L(zhǎng)關(guān)于“如何成為一名優(yōu)秀大學(xué)生”的報(bào)告。報(bào)告會(huì)由張文喜副院長(zhǎng)主持，顏冰老師，東坡老師，班保申，劉超等老師參加了報(bào)告會(huì)。在報(bào)告會(huì)上劉爽院長(zhǎng)用它簡(jiǎn)介幽默的語(yǔ)言，并結(jié)合自己的親身經(jīng)歷。向我們講如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。劉爽院長(zhǎng)提出了六個(gè)方面的要求。第一要有自我塑造能力，它包括，提升自己的人格魅力，可以從多方面培養(yǎng)自己的能力，比如社會(huì)與學(xué)習(xí)，可以從自己的氣質(zhì)上提升自己，如心理，生理，修養(yǎng)與風(fēng)格。當(dāng)然，這些說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻難。可以提升人格，性格和親和力；另外就是提升自己的內(nèi)在品質(zhì)：誠(chéng)信，寬容，善良，謙虛，自信這五個(gè)方面；提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，比如說(shuō)實(shí)踐能力和理論基礎(chǔ)；最后要養(yǎng)成養(yǎng)成良好的社交禮儀，注意自己的形象，談吐，思維，謙讓和愛(ài)心助人。第二，要有自我的約束力，提高辨別是非的能力。提高思想力，善于獨(dú)立思考，提升自我品味。第三提高自己的學(xué)習(xí)能力包括專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力，防止墮落。善于尋找研究問(wèn)題，發(fā)展非職業(yè)興趣對(duì)自己要有信心。第四，提高自我表達(dá)能力，包括語(yǔ)言文字的表達(dá)能力。第五，提高自己的組織協(xié)調(diào)能力，積極參加社會(huì)，學(xué)習(xí)中所舉行的活動(dòng)，多參加一些有益的組織以提高自己的能力。第六，要提高自我的人際關(guān)系和溝通能力，要注意平等，相容，互利，信用。寬容的原則和六項(xiàng)技巧: ：深刻的記憶、大方的舉止、詼諧幽默的語(yǔ)言、平和的心態(tài)、開(kāi)朗的性格，敏銳的思維。在報(bào)告會(huì)上，劉爽院長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人成功的重要性，并且劉爽院長(zhǎng)用他兒子的的親身經(jīng)歷向我們表示了外國(guó)人在講誠(chéng)信方面是如何做的，外國(guó)人把誠(chéng)信放在一個(gè)什么樣的位置。言必信，行必果。他要求大家都做一個(gè)講誠(chéng)信的人。劉爽院長(zhǎng)指出：尤其在當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)人的誠(chéng)信度就顯得更為重要。如果你缺乏誠(chéng)信那么你就會(huì)被社會(huì)淘汰，被時(shí)代所淘汰。在報(bào)告會(huì)的最后，劉爽院長(zhǎng)讀本此報(bào)告會(huì)的內(nèi)容重新做了總結(jié)并且表達(dá)了他對(duì)人文科學(xué)學(xué)院全體學(xué)生的希望，劉爽院長(zhǎng)說(shuō)：“有志者事竟成”。只要同學(xué)們下決心做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，那么這個(gè)目標(biāo)總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，希望同學(xué)們加油。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，當(dāng)今社會(huì)各行業(yè)各部門(mén)對(duì)人才的要求越來(lái)越高，社會(huì)就業(yè)壓力大競(jìng)爭(zhēng)激烈，只有高素質(zhì)的人才才能在社會(huì)上有立足

之地。劉爽院長(zhǎng)的報(bào)告，為我們?nèi)绾纬蔀橐幻麅?yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生指明了前進(jìn)的方向，道路。聽(tīng)了劉爽院長(zhǎng)對(duì)優(yōu)秀大學(xué)生的要求后我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，認(rèn)識(shí)到了自己與優(yōu)秀大學(xué)生的差距，我下決心自己要朝著成為一名優(yōu)秀大學(xué)生的目標(biāo)發(fā)展，在接下來(lái)的生活學(xué)習(xí)過(guò)程中從身邊小事做起修身養(yǎng)性，耐得住寂寞頂?shù)米≌T惑，堅(jiān)持不懈的向前奮斗。在為人處事的時(shí)候，時(shí)時(shí)刻刻把劉院長(zhǎng)的話(huà)放在心里，做到以誠(chéng)信立人，靜下心來(lái)學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為以后更好的發(fā)展打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五篇：暑假認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告格式

天津商業(yè)大學(xué)商學(xué)院認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

工商管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

---房地產(chǎn)業(yè)實(shí)踐中的提升認(rèn)識(shí)

一、實(shí)習(xí)目的及意義

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，只有更好的參與其中才能得到提升和進(jìn)步，尤其是對(duì)于工商管理專(zhuān)業(yè)的人才，很明確的是畢業(yè)之后不能一躍成為職業(yè)經(jīng)理人，所以就需要我們從基層做起了解行業(yè)的性質(zhì)、企業(yè)的管理、組織機(jī)構(gòu)的任職和工作分配、熟悉相關(guān)的業(yè)務(wù)。在短短十幾天的認(rèn)知實(shí)習(xí)中讓我認(rèn)識(shí)到了許多書(shū)本上無(wú)法學(xué)習(xí)和得到的知識(shí)，接觸到了社會(huì)上不同層次的人并試著與他們打交道，同時(shí)培養(yǎng)了一種商學(xué)素養(yǎng)和頭腦，為以后的工作生涯中打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

2011年8月1日——8月14日

三、實(shí)習(xí)單位

大連展鵬房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司

四、實(shí)習(xí)企業(yè)概況

大連展鵬房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司，其前身是大連建銘置業(yè)代理有限公司。由公司總經(jīng)理畢可斌先生于1998年創(chuàng)立，并于2001年正式更名為大連展鵬房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司。取其“展翅高飛，鵬程萬(wàn)里”之意。

幾年來(lái)，展鵬公司由一家名不見(jiàn)經(jīng)傳的小置業(yè)公司發(fā)展成為現(xiàn)在擁有500多名正式員工、60多家專(zhuān)業(yè)中介連鎖分店的營(yíng)銷(xiāo)代理公司。每月為光顧展鵬地產(chǎn)的顧客提供專(zhuān)業(yè)的房屋買(mǎi)賣(mài)和租賃的咨詢(xún)工作中介服務(wù)近萬(wàn)人次。

企業(yè)在不斷發(fā)展壯大的同時(shí)，不斷拓寬新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域；由原來(lái)的二手房買(mǎi)賣(mài)、高檔樓盤(pán)租賃、樓盤(pán)策劃、房屋代理、手續(xù)代辦、貸款等業(yè)務(wù)范圍，向新樓盤(pán)策劃代理、尾盤(pán)包銷(xiāo)等向多元化服務(wù)方向發(fā)展。

公司于2006年成立大連東立特爾營(yíng)銷(xiāo)策劃代理有限公司，并擁有一支專(zhuān)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策劃團(tuán)隊(duì)。其成員大多來(lái)自于國(guó)內(nèi)知名策劃代理公司，均能夠獨(dú)立操作大型房地產(chǎn)及商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目。兩年以來(lái)，公司成功代理中南路櫻花園、大連白鴿灣、桃園文化街農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、生態(tài)大棚產(chǎn)業(yè)園等多個(gè)項(xiàng)目，成績(jī)斐然。

熱情周到的服務(wù)是展鵬地產(chǎn)對(duì)客戶(hù)的承諾，公司全體員工愿為每一位客戶(hù)都能尋找到理想家園而竭盡全力。展鵬地產(chǎn)運(yùn)用現(xiàn)代企業(yè)管理制度，將企業(yè)和員工的行為規(guī)范化，建立一支優(yōu)秀的職業(yè)團(tuán)隊(duì)；與外界不斷交流，適時(shí)改變企業(yè)經(jīng)營(yíng)策略和戰(zhàn)略計(jì)劃；不斷提高公司的知名度，創(chuàng)建獨(dú)特的品牌服務(wù)，樹(shù)立大連房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)行業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)企業(yè)形象。

公司于2002年被評(píng)為大連房地產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員，并通過(guò)ISO9002國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證企業(yè)。榮獲大連房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位、中國(guó)AAA級(jí)誠(chéng)信業(yè)、消費(fèi)者信得過(guò)中介企業(yè)等多項(xiàng)殊榮。

展鵬地產(chǎn)始終以“誠(chéng)信至上、同心同德，永創(chuàng)新高”為做事宗旨、準(zhǔn)則，以“創(chuàng)新服務(wù)、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象”為目標(biāo)，為創(chuàng)中國(guó)一流地產(chǎn)企業(yè)而共同奮斗！

五、實(shí)習(xí)過(guò)程和內(nèi)容

在整個(gè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我多數(shù)將觀察和學(xué)習(xí)放在第一位，因?yàn)槲沂恰熬滞馊恕薄伴T(mén)外戶(hù)”、一個(gè)工商管理專(zhuān)業(yè)的在校生。由于是熟人領(lǐng)路帶我入職的，所以經(jīng)理沒(méi)有給我過(guò)多的任務(wù)安排，前一階段基本上是辦公室工作（雖然多數(shù)情況下其他人都不在店里而是出門(mén)看房聯(lián)系客戶(hù)的），后一階段在我的要求下外出搜索房源擺放展板等工作，甚至是跟隨年齡相仿的工作人員一起去看房了解行情。

（一）辦公室工作

1、熟悉公司材料以及二手房相關(guān)交易手續(xù)；

2、收集房地產(chǎn)買(mǎi)賣(mài)、租賃等需求信息；

3、整理客戶(hù)資料檔案，做電話(huà)客戶(hù)服務(wù)、記錄房源；

4、負(fù)責(zé)辦公室的清潔衛(wèi)生、報(bào)紙材料等的分發(fā)，打印房源資料等；

事實(shí)上，這些工作看上去是很簡(jiǎn)單的，但是做起來(lái)是相當(dāng)繁瑣和復(fù)雜的，它需要我去了解行業(yè)的內(nèi)容很多，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的去搜索、編輯、摘抄和記錄一些已有的房源資料。記得第一天我認(rèn)真的看了公司的管理理念和服務(wù)理念，即“應(yīng)站在客戶(hù)的立場(chǎng)，而不是站在公司的立場(chǎng)上去研究、設(shè)計(jì)和改進(jìn)服務(wù)；高度重視客戶(hù)意見(jiàn)，讓客戶(hù)參與決策，把處理客戶(hù)的意見(jiàn)作為使顧客滿(mǎn)意的重要一環(huán)；要讓已有客戶(hù)滿(mǎn)意，讓潛在客戶(hù)留意；建立一切以客戶(hù)為中心的機(jī)制”，它的存在是要我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候保持一種職業(yè)理念和熱情。

同時(shí)我還翻看認(rèn)識(shí)了《房地產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)》，包括房地產(chǎn)市場(chǎng)，房地產(chǎn)交易，房地產(chǎn)權(quán)屬，住宅結(jié)構(gòu)，商品房銷(xiāo)售名詞解釋?zhuān)课菝娣e等，更重要的是還有二手房的交易流程“買(mǎi)方咨詢(xún)、登記、配對(duì)、看房、滿(mǎn)意談價(jià)、交定金、簽訂意向、簽合同、辦理按揭、打首付款、評(píng)估、驗(yàn)證、辦理過(guò)戶(hù)、物業(yè)交割、領(lǐng)證、打余款”，這一切復(fù)雜的過(guò)程都是需要徹頭徹尾的學(xué)習(xí)，還好有陪伴我的其他經(jīng)紀(jì)人，他們?cè)谛菹㈤e聊的時(shí)候會(huì)跟我介紹一些，并且是用絕對(duì)易懂形象化的語(yǔ)言??就這樣我結(jié)束了前一段時(shí)間的辦公室工作，更確切的說(shuō)我是看到了每一個(gè)人是怎樣靠嘴巴來(lái)工作，怎樣接待每一位客戶(hù)的。

（二）外出工作

1、擺放展板，幫助欲購(gòu)房者的咨詢(xún)

2、發(fā)放宣傳單

3、協(xié)助同事為客戶(hù)辦理過(guò)戶(hù)、貸款等手續(xù)，了解其中行情；

后來(lái)的這段時(shí)間是我覺(jué)得特別愉快的日子，至少不再是單純的理論認(rèn)識(shí)。時(shí)而在外面的居民區(qū)附近擺放展板，等待著有意愿買(mǎi)房賣(mài)房或者租房的有心人出現(xiàn)，雖然這樣的成效并不是特別高，要不就是問(wèn)多買(mǎi)少要不就是無(wú)人問(wèn)津，不過(guò)呢這種了解民情的方式讓我有一種工作的自豪感，因?yàn)槲沂且砸粋€(gè)二手房經(jīng)紀(jì)人的實(shí)習(xí)身份出現(xiàn)的，快下班回去以后呢還需要整理下每天的客戶(hù)資料，數(shù)量不多但是很有成就感。后來(lái)有需要的時(shí)候，還會(huì)跟著小同事們一起看房子去，會(huì)聽(tīng)著他們?cè)鯓咏榻B這房子的戶(hù)型面積走向，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，價(jià)格等等資料，目的呢特別簡(jiǎn)單就是盡最大的努力讓客戶(hù)了解最全面的一手內(nèi)容，滿(mǎn)足客戶(hù)的需求。這讓我不由得想起營(yíng)銷(xiāo)的市場(chǎng)分析，房地產(chǎn)具有投資大、風(fēng)險(xiǎn)高、周期長(zhǎng)、競(jìng)爭(zhēng)激烈等特點(diǎn)，通常情況它不大可能為全體客戶(hù)服務(wù)，客戶(hù)市容量巨大、客戶(hù)群體的組成十分復(fù)雜，需求品味又各不相同，需要我們根據(jù)每一位購(gòu)房者的欲求展開(kāi)市場(chǎng)細(xì)分推薦給

他們最滿(mǎn)意的戶(hù)型以達(dá)到互惠互利的目的。

十幾天下來(lái)過(guò)著每天忙碌卻很充實(shí)的工作，隨著店長(zhǎng)總經(jīng)理的安排，在小同事們的照顧下非常愉快的進(jìn)行著工作，有時(shí)早上晚上或者一周一次會(huì)有例會(huì)的出現(xiàn)，總結(jié)批評(píng)大家的工作，從中我看到了店長(zhǎng)經(jīng)理人也是很辛苦，雖然表面上不需要外出工作，但是他也是從小小的經(jīng)紀(jì)人提升上來(lái)的，他肩負(fù)的是責(zé)任，是要完成總公司下發(fā)的任務(wù)量，且在當(dāng)下房?jī)r(jià)飛漲房地產(chǎn)市場(chǎng)漲漲落落的大方向下始終保持一種競(jìng)爭(zhēng)力和緊迫感也是很有壓力的。

六、實(shí)習(xí)感想

實(shí)習(xí)生活雖然短暫，但卻同樣充實(shí)著我的大學(xué)生活，它讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，為我以后走向社會(huì)打下了基礎(chǔ)。

半個(gè)月來(lái)，最大的感想就是工作真的是一件很辛苦的事情，“朝九晚五”對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)講真的是一種挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的我們習(xí)慣了懶散和享受，當(dāng)處于這種規(guī)范化企業(yè)化的生活之中，時(shí)不時(shí)的就會(huì)冒出想要跳槽或者罷手不干的想法，但是還好因?yàn)槲覀冞€在這個(gè)學(xué)生向職場(chǎng)轉(zhuǎn)變的過(guò)程。這種認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)不僅是單純認(rèn)識(shí)企業(yè)，了解企業(yè)流程，更重要的是感受工作中遇到開(kāi)心或者不開(kāi)心的事情時(shí)那種心態(tài)的調(diào)整和轉(zhuǎn)變，感受社會(huì)上的其他人對(duì)我們的幫助和關(guān)心。

準(zhǔn)備工作是走向成功的第一步。在房產(chǎn)交易中，和其他銷(xiāo)售行業(yè)中也是如此，如果沒(méi)有充足的準(zhǔn)備是必然得不到客戶(hù)的信任的。了解每個(gè)小區(qū)、各棟樓具體位置、介紹路線、房型、樓層、裝修情況、物業(yè)管理等等這些都是要充分做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備的，這樣才會(huì)顯得自己更加專(zhuān)業(yè)。我記得聽(tīng)取到店咨詢(xún)客戶(hù)的小同事對(duì)他們的房源介紹，真誠(chéng)是對(duì)待客戶(hù)的尊重，可以說(shuō)著一口的標(biāo)準(zhǔn)的大連話(huà)解釋著什么樣子的房子適合什么樣的人居住，甚至熱心的分析這一棟比那一棟優(yōu)劣勢(shì)是什么，這樣給客戶(hù)的感覺(jué)往往是親切的可親的可信任的，不會(huì)因?yàn)槭欠课葜薪槎o人造成一種不實(shí)之感。

實(shí)習(xí)這些天也讓我明白了做任何事都要有激情和動(dòng)力的支撐，不能想著今天的工作很無(wú)聊很閑適就想著跨越到另一個(gè)領(lǐng)域，去感受別樣的職場(chǎng)生活。事實(shí)上對(duì)于每一個(gè)初入職場(chǎng)的人來(lái)講都是需要用汗水和激情，以及獨(dú)特的觀察和領(lǐng)悟力來(lái)打拼的，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活不會(huì)如我們想象中的那么華麗，即使做到總經(jīng)理的位置，工作有時(shí)也會(huì)是枯燥的，但不能因?yàn)榭菰镆驗(yàn)椴幌矚g就敷衍了事。要認(rèn)真的投入激情，想著自己所做的就是在創(chuàng)造一筆經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，這樣做事的成功率和效率也就會(huì)大大的提高，這樣的工作何樂(lè)而不為呢。

還有就是工作就要像學(xué)習(xí)一樣勤奮刻苦，只有學(xué)的多進(jìn)步的才快，并且在學(xué)習(xí)中感受這個(gè)商品社會(huì)中所培養(yǎng)給我們的商學(xué)素養(yǎng)和頭腦，就好比在房地產(chǎn)中實(shí)習(xí)的這幾天，你需要用等價(jià)交換和高性?xún)r(jià)比的思想推薦給客戶(hù)房子，并且針對(duì)他們的需求來(lái)盡量滿(mǎn)足他們，讓我們互惠互利又從中獲取一定的利潤(rùn)金額，總之呢，這種頭腦和成熟的思維方式不是一天兩天可以鍛煉出來(lái)的，它需要的是長(zhǎng)期的實(shí)戰(zhàn)打拼。

作為工商管理的學(xué)生，應(yīng)該經(jīng)常參與這種實(shí)習(xí)工作，不斷地提升自己，用挫敗來(lái)激勵(lì)自己更好地生活。同時(shí)可以在工作之中會(huì)接觸到社會(huì)上很多人，而與他們的人際交往又是一件特別復(fù)雜的事情，把他們當(dāng)做朋友卻又要學(xué)會(huì)把握尺度，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有自己的思想和個(gè)性，真正的處理好關(guān)系是需要有相當(dāng)多的技巧，而這些也不單純是在大學(xué)這個(gè)半社會(huì)化的地方所能感受到的。一位成功的管理者除了有頭腦品質(zhì)還需要有龐大的人際圈來(lái)支持自己的工作。

最后，特別感謝大連展鵬房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司能給我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，以及在工作過(guò)程中大家給予我的幫助和支持，今后我會(huì)在對(duì)工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上多了解社會(huì)，爭(zhēng)取早日在職場(chǎng)上發(fā)揮力量。