第一篇：二年級(jí)開學(xué)了手抄報(bào)-我的新學(xué)期計(jì)劃

身先士卒考進(jìn)大學(xué)，二話不說真學(xué)實(shí)練，三拳兩腳***困難，四面歌聲迷倒一片，大江南北都是兄弟，六六大順風(fēng)采動(dòng)人，七步成詩(shī)讓人艷慕，八斗之才無人能攔，九九回一勤奮展墊，十分滿意大學(xué)四年。

第二篇：新學(xué)期就要開學(xué)了

全體教職工新學(xué)期工作會(huì)

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！

我們暑假生活即將結(jié)束，剛放假時(shí)感覺時(shí)間很長(zhǎng)，今天感覺假期真短，在這個(gè)不長(zhǎng)不短的假期里我能感受到大家都收獲了不少的喜悅和幸福。有的人結(jié)伴游覽祖國(guó)的大好河山，有的人全家一起去了海邊或山里避暑，有的人宅在家里陪伴親人靜享無憂無慮的美好生活，有的人為了子女的升學(xué)就業(yè)樂于奔波，還有許多的生活和享受生活的方式，不管怎么樣，都是幸福的！不要認(rèn)為自己擁有的太普通、太平常。其實(shí)，幸福正是從這些既普通又平常的擁有中，才能體會(huì)得到，才能感受得到。因?yàn)樾腋]有底線，只看你能不能感受到。今天我們又重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的同事們，迎來新的學(xué)期，又將繼續(xù)在一起走過，一起奮斗，我認(rèn)為這也是一種幸福！總之幸福就在我們自己的身邊。我提議為自己和身邊的人有一個(gè)健康的身體，能夠參與工作，體現(xiàn)人生價(jià)值，享受幸福生活把熱烈的掌聲送給每一個(gè)人。

一、通報(bào)學(xué)校師資情況

1、派出支教教師11人，調(diào)離教師3人，轉(zhuǎn)入教師19人（白楊老師、田宇老師、張雪穎老師），總?cè)藬?shù) 人，師資缺編很嚴(yán)重。每次開學(xué)前任課安排都是一件很費(fèi)心思的事情，有時(shí)甚至讓人頭疼，尤其是目前我們學(xué)校的情況，上學(xué)年擴(kuò)班5個(gè)，今年一年級(jí)10各班級(jí)，班級(jí)數(shù)量在不斷增加，教師人數(shù)沒有增加，還又生育二胎的人員，在這次任課安排過程中，希望大家理解，可能不順合你的意愿，可能要涉及一些人的利益，作為一名教師，要及時(shí)調(diào)整我們的思想，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在新的崗位上認(rèn)真做好工作，這是學(xué)校的決策，想不通也得想通，而且必須執(zhí)行，服從大局，服從全局。

過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年，過去的一年中兩個(gè)校區(qū)所有工作都是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。無重大安全事故發(fā)生，但上學(xué)期發(fā)生了多起事故，從綜合情況看，本學(xué)期要從下列方面加強(qiáng)安全管理：一要加強(qiáng)樓層和課間值班;二是認(rèn)真落實(shí)三個(gè)一;三是千萬不能因?yàn)槭毝l(fā)生責(zé)任事故，每個(gè)人都要清楚自己安全管理責(zé)任在哪里?(包括課堂、體育課、集體活動(dòng)、學(xué)校值班，及時(shí)聯(lián)系溝通家長(zhǎng))，保證了安全才能保護(hù)好自己;四是實(shí)行一崗雙責(zé)，層層簽訂安全責(zé)任書，強(qiáng)化安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。教育教學(xué)工作在抓常規(guī)的同時(shí)尋求突破，德育教育扎實(shí)開展，德育活動(dòng)有聲有色。創(chuàng)建家校溝通新渠道創(chuàng)辦了我們的校報(bào)文明之路，為宣傳學(xué)校發(fā)揮了很大的作用。校報(bào)和校歌我校走在了其他學(xué)校的前列。學(xué)校和多名教師、學(xué)生獲得不同級(jí)別的表?yè)P(yáng)和表彰（見校報(bào)）取得成績(jī)的同時(shí)，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在辦學(xué)過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問題：如班級(jí)教學(xué)質(zhì)量差距較大的問題；德育工作實(shí)效性不高的問題；教師素質(zhì)參差不齊；一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心、出現(xiàn)體罰和變現(xiàn)體罰的問題；一些教職工對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足的問題；個(gè)別教師拜金主義思想嚴(yán)重，掙錢無底線，不務(wù)正業(yè)的問題；教研氛圍不高、仍停留在表面的問題，課改實(shí)

驗(yàn)步子太慢、成效太低的問題等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，就很難使學(xué)校有大的提升，而且將會(huì)給學(xué)校今后可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。

針對(duì)上面說的問題，學(xué)校各處室要認(rèn)真梳理，拿出舉措，制定制度，一方面事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時(shí)時(shí)有章可循。

德育處和教導(dǎo)處盡快完善各項(xiàng)制度，本周五要組織相關(guān)的培訓(xùn)。（如值周班級(jí)工作要求督察評(píng)比方法，班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比方案等；新課改理念學(xué)習(xí)安排，交流研討，教研活動(dòng)方案流程，聽課月活動(dòng)安排等）

人性的問題和職業(yè)事業(yè)的問題

*班主任的準(zhǔn)備工作：

1、根據(jù)學(xué)校具體要求，制定好班級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃，并報(bào)政教處審閱。

2、做好召開新學(xué)期第一次班會(huì)的準(zhǔn)備，明確班級(jí)新學(xué)期奮斗目標(biāo)和班級(jí)要求。

3、盡快熟悉班級(jí)學(xué)生，班干部的選配。

4、做好教室布置的準(zhǔn)備工作。（認(rèn)識(shí)班級(jí)位置，實(shí)地察看，謀劃）

* 任課老師的準(zhǔn)備工作：

1、根據(jù)學(xué)校的具體要求，制定好新學(xué)期學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，并報(bào)教務(wù)處審閱。（所有計(jì)劃都要組織一起交流，可以分組分包領(lǐng)導(dǎo)作好記錄）

2、認(rèn)真寫好一周的備課教案。

3、認(rèn)真準(zhǔn)備上好第一節(jié)課，讓同學(xué)們對(duì)你的課敬佩，從而熱愛上課，熱愛學(xué)習(xí)。

最后，我衷心的祝福大家在新的學(xué)年中，身體健康，工作順利！

第三篇：開學(xué)了新學(xué)期黑板報(bào)

黑板報(bào)是以固定或移動(dòng)的黑板作載體，用粉筆或廣告顏料作書寫繪畫工具的普及性宣傳陣地，具有容易擦洗、修改、更換的優(yōu)點(diǎn)，是最經(jīng)濟(jì)、最方便、最常見的一種宣傳形式，在中小學(xué)校中有廣泛的應(yīng)用。下面是開學(xué)新學(xué)期黑板報(bào)，請(qǐng)參考！

開學(xué)新學(xué)期黑板報(bào)1

開學(xué)新學(xué)期黑板報(bào)2

開學(xué)新學(xué)期黑板報(bào)3

開學(xué)新學(xué)期黑板報(bào)內(nèi)容

“王微，看書去!都六年級(jí)，該懂事!”是的，我叫王微，是一個(gè)地地道道的六年級(jí)的學(xué)生，我原本以為升入六年級(jí)是一件很光榮的事情，可是，事實(shí)卻和我想象的完全不同啊!

對(duì)于我這個(gè)“瘋丫頭”來說，升入六年級(jí)，就等于把我推進(jìn)地獄。比如吧：六年級(jí)，即將就要畢業(yè)，不能再不懂事，要懂得自己身上背負(fù)的責(zé)任，所以不能再天天出去玩。哎，不能出去玩，這不等于要我的命嘛，我感覺我就像是個(gè)小小鳥，但是卻被囚禁到籠子里，每天只能看看外面的世界有多精彩，但是自己卻眼巴巴的看著。世界上最悲催的事莫過于此吧!每當(dāng)朋友來找我玩的時(shí)候，媽媽就會(huì)委婉的推辭，無奈。

升入六年級(jí)，媽媽就給我買很多教材，奧賽題，卷子，練習(xí)題。。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊，啊，我的自由。

一升入六年級(jí)，媽媽就對(duì)我放狠話：“我告訴你啊，王微啊，以后，你都不再是一個(gè)小孩兒，都是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，我都得對(duì)你管的很嚴(yán)!”“哼哼，有多嚴(yán)?”我依舊嘻嘻哈哈，但是，一看見媽媽那鐵青的臉，我毛骨悚然，感覺背后發(fā)涼，有一種看鬼故事的感覺。我只好說：“哦，知道!”我心想：不就是升初中嘛，至于嗎?

可是我沒有想到媽媽真的對(duì)我施行“魔鬼計(jì)劃”，正所謂“魔鬼計(jì)劃”就是不準(zhǔn)看電視，沒有事不能用電腦，每天都要做練習(xí)題，而且，每天還有附加作業(yè)，我的媽呀，這生活比地獄還地獄啊，我嘞個(gè)去啊

沒有一絲顧慮，也沒有一絲防備，你就這樣開學(xué)，在我的世界里，帶給我痛苦，身不由己。。剩下的只是悲劇，沒有喜劇，你存在，我深深的作業(yè)里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的熬夜里?！段业母杪暲铩犯木幇妗段业淖鳂I(yè)里》

六年級(jí)，這三個(gè)字眼對(duì)于我來說，既陌生又熟悉。我深知六年級(jí)的任務(wù)，我升入六年級(jí)，我就應(yīng)該懂事，不讓父母操心，不應(yīng)該每天都嘻嘻哈哈，瘋瘋癲癲。六年級(jí)，王小哇(我的昵稱)，加油!

第四篇：開學(xué)了手抄報(bào)內(nèi)容資料

開學(xué)了手抄報(bào)內(nèi)容資料

轉(zhuǎn)眼間，我們過完了寒假，迎來了開學(xué)。關(guān)于開學(xué)了手抄報(bào)內(nèi)容資料有哪些的呢，歡迎閱讀下文。開學(xué)了手抄報(bào)內(nèi)容資料一：

學(xué)習(xí)的故事：

從前，在印度的海邊住著一位漁夫，他那馬長(zhǎng)的一生非常貧苦。他死后，留下三個(gè)兒子，他們不愿意再走父親的老路，決定向大海索取更珍貴的禮物——珍珠。他們既會(huì)游泳又會(huì)潛水，于是立即開始去尋找這種財(cái)富。

可是，三個(gè)兄弟的成就卻很懸殊。老大最懶，走在海邊，生怕水把鞋沾濕,只在海邊逛來逛去，等海浪給他卷來珍珠.由于如此懶惰，只能勉強(qiáng)糊口，度日艱難。老二很勤快，善于選擇力所能及的近海處，果然采到了許多珍珠，日子過得非常富足。老三利欲熏心，志大才疏，他想：雖然近海處也能找到珍珠，但怎能比得上海底最深處?如果我能潛水到那里，可能那里的珊瑚、珍珠等寶物堆積如山，我可以信手拈來。于是，他開始實(shí)施這個(gè)瘋狂的想法，縱身入海，直撲漩渦深處。但他還沒有到達(dá)海底，就被海浪吞噬，一命嗚呼。

心得: 學(xué)習(xí)，既要克服畏難情緒，又要注意循序漸進(jìn)，把握適度的原則。因?yàn)闇\嘗輒止很難有所建樹;而欲速則不達(dá)，貪多必失，同樣不能取得好的效果。

名言：

1).勸人珍惜光陰

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲

少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕

一寸光陰一寸金，寸金難買存光陰

少壯不努力，老大徒傷悲

(2).告戒人要誠(chéng)信

1.志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。

--墨翟，戰(zhàn)國(guó)思想家

開學(xué)了手抄報(bào)內(nèi)容資料二：

漫長(zhǎng)的寒假已過去,我們迎來了一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征程。

我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會(huì)更多地在對(duì)美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。我發(fā)現(xiàn)今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的辦公室.教室打掃得干干凈凈，營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我們?nèi)w師生必定回在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

這個(gè)學(xué)期，對(duì)我們來說意義非凡。因?yàn)椋龠^半年，我們即將遠(yuǎn)離母校，開始新的初中學(xué)習(xí)生活。我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問 ,認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī),班規(guī),給自己畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。要想取得好成績(jī)，就要刻苦努力。遇到問題要知難而進(jìn)，認(rèn)真思考，不恥下問，那么再難的問題也會(huì)迎刃而解，要知道“事事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)既文章?！?/p>

祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)!

一.新學(xué)期寄語(yǔ)：

帶著秋天的金色和希望，新的學(xué)期開始了。

過去的一學(xué)期，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，鞍山教育經(jīng)過全市教育工作者的辛勤努力，在農(nóng)村基礎(chǔ)教育、特色學(xué)校建設(shè)、優(yōu)秀教育資源擴(kuò)展、教育信息化建設(shè)等諸多方面，取得了社會(huì)矚目的成績(jī)，為我市教育事業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

展望金秋，我們將繼續(xù)以“辦讓人民滿意的教育”為使命，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀和教育觀，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化，努力提高辦學(xué)水平，提高教師教育能力，提高教學(xué)質(zhì)量，著力解決百姓關(guān)心的實(shí)際問題，提升社會(huì)、人民對(duì)教育的滿意度。希望全體教育工作者勇于承擔(dān)為國(guó)育才的崇高使命，努力成為勤奮好學(xué)、學(xué)識(shí)廣博的求知者;品德高尚、淡泊名利的脫俗者;求真務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的實(shí)干者，為全體同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展空間，辦好教育，讓黨和人民放心，讓社會(huì)滿意。

希望廣大同學(xué)們要樹立奮發(fā)向上、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想，自尊、自信、自立、自強(qiáng)，保持昂揚(yáng)向上的朝氣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，刻苦鉆研，頑強(qiáng)拼搏，把新學(xué)期作為新的起點(diǎn)，努力使自己成為社會(huì)主義現(xiàn)代化的實(shí)用型、創(chuàng)新型、未來型的建設(shè)者和接班人。

新的學(xué)期將是充滿生機(jī)與活力的學(xué)期，謹(jǐn)祝大家在新的學(xué)期里，蓬勃向上，奮發(fā)有為，學(xué)業(yè)有成，事業(yè)進(jìn)步，以全新的姿態(tài)共同迎接鞍山教育的美好明天!

二.新學(xué)期的打算

新學(xué)期我要做一個(gè)健康、快樂、積極、向上、勇于探索的好少年。

一、在學(xué)習(xí)上做到：

1、上課專心聽講，積極發(fā)言，做一個(gè)勇敢的孩子。

2、認(rèn)真做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，善于思考，不懂就問。

3、放學(xué)后,認(rèn)真完成各科作業(yè)。

4、每天堅(jiān)持晨讀，堅(jiān)持閱讀有意義的課外書，提高自己的閱讀寫作能力，使自己的成績(jī)上一個(gè)新的臺(tái)階。

5、堅(jiān)持每天早上聽半小時(shí)的英語(yǔ)磁帶，努力在劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

6、堅(jiān)持每周寫一篇日記，記錄豐富多彩的生活。開學(xué)了手抄報(bào)內(nèi)容資料三：

一、首先，我們要有一個(gè)非常閃亮的手抄報(bào)報(bào)頭!以下是我找的一些名字：

1.新學(xué)期，新打算

2.新學(xué)期，新起點(diǎn)

3.在青年的天空畫美麗彩虹

4.我的校園我做主

5.共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步

6.夢(mèng)想就要啟航

7.青春起跑線

8.這個(gè)學(xué)期，不一般

9.做起跑線上的主人

10.喜迎新學(xué)期

二、新學(xué)期開學(xué)了計(jì)劃

在這新學(xué)期來臨之際，新年的鐘聲漸漸消逝，我們也從過節(jié)的快樂中走出，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活之中，因此制定這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績(jī)!

在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目，在語(yǔ)文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不管課外了。“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認(rèn)真對(duì)待每一次的習(xí)作練習(xí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以累計(jì)更多。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來鉆研和多做一些練習(xí)。上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個(gè)問題，作業(yè)及時(shí)完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。早晚多聽讀外語(yǔ)，多積累一些單詞，提高英語(yǔ)各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。

最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

新學(xué)期，新打算，也為新的目標(biāo)努力。

第五篇：新學(xué)期開學(xué)了

新學(xué)期開始了，本學(xué)期我擔(dān)任的是一年級(jí)一班的數(shù)學(xué)課。9月2日上午第二節(jié)課，我與一年級(jí)一班的孩子們?cè)谡n堂上初次見面了。到教室門口一看，大部分孩子已基本坐好了準(zhǔn)備新老師來上課，有小部分孩子還在那里跑的跑，說的說，畫的畫，各顧各的?？吹竭@種情形，我開始提高嗓音說：“孩子們，咱們比一比，看誰坐得最快，小手放得最好？”這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)老師來了，安靜了下來。我乘機(jī)表?yè)P(yáng)了坐得最快，小手放得最好的同學(xué)，得到表?yè)P(yáng)的他們小手放得更好了?？墒俏ㄓ凶詈笠粋€(gè)男孩還是在那兒不知在畫著什么，好像沒聽到老師說話。其他同學(xué)隨著我的目光都轉(zhuǎn)向了他，同桌也提醒了他，他只是抬頭看了我一眼，又接著畫。這時(shí)有同學(xué)說：“老師，他在幼兒園就是這樣的，別理他。”同桌的同學(xué)說“他說自己畫的很好。”我想：剛上第一堂課就碰到這樣的“燙手芋頭”，如此不聽老師的話，如果不好好教育他，以后可怎么辦?！芭?！真的嗎？那我能看看你的畫嗎？”我邊說邊走到他的身邊。一看，一條小金魚畫的很像，剛上一年級(jí)畫成這樣真的不錯(cuò)。我故意大聲說“真的畫的挺好的，你一定很喜歡畫畫吧？我也很喜歡畫畫的，能讓我也畫畫嗎？”于是我在他的小金魚旁邊快速地畫上了一條大金魚，還加了些水和水草，這張畫變得更好看了，我同時(shí)又對(duì)他說：“你知道嗎？你這只小金魚是很聽我這只大金魚媽媽的話?！蔽页藱C(jī)拿起畫讓同學(xué)們看：“張同學(xué)和李老師一起合作畫的畫漂亮嗎？”同學(xué)都說“漂亮！”“是呀！這同學(xué)不僅畫的不錯(cuò)，自己的名字也寫得很端正，假如上課認(rèn)真、表現(xiàn)好的話，他將來會(huì)是位

出色的小畫家呢！”沒想到，沒等我說完，他馬上放下筆，坐的很端正了。

課后我認(rèn)真思考課堂上發(fā)生的這件事，我認(rèn)為這個(gè)同學(xué)之所以會(huì)發(fā)生種事可能是做事比較認(rèn)真，一件事做好后才去做其他的事情；可能是在家自己是個(gè)“小皇帝”想做什么就做什么，別人說話他不聽；也可能是剛?cè)雽W(xué)不適應(yīng)小學(xué)生活。

教學(xué)過程中學(xué)生出現(xiàn)的各種情況，我們教師都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，對(duì)癥下藥用最好的教育方法去幫助他們認(rèn)識(shí)“自我”，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的不足，幫助他們糾正“心里自我”意識(shí)中驕傲自大的傾向，同時(shí)又能使他們積極上進(jìn)。我們老師不經(jīng)意的一句話，可能會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡；老師不經(jīng)意的一個(gè)眼神，也許會(huì)扼殺一個(gè)人才。老師習(xí)以為常的行為，對(duì)學(xué)生終身的發(fā)展也許產(chǎn)生不可估量的影響，做一名老師應(yīng)該經(jīng)常回顧自己以往的教育歷程，反思一下自己，我造就了多少個(gè)遺憾，傷了多少顆童心，遺忘了多少個(gè)不該遺忘的角落！做教師沒有能力點(diǎn)燃火種，但絕不能熄滅火種！面對(duì)眼前充滿好奇和天真的孩子們，我們教師要珍惜，更要努力讓每一個(gè)孩子的心中充滿陽(yáng)光，讓每一個(gè)孩子在愛的撫慰下快樂成長(zhǎng)。