第一篇：河南省普通高等學校體育工作十項規(guī)定

河南省普通高等學校體育工作十項規(guī)定

第一條 校長是學校體育工作和學生身體健康的第一責任人

普通高等學校要充分認識加強學校體育工作的重要性和緊迫性，要牢固樹立“健康第一”的指導思想，把增強學生體質(zhì)作為學校教育的基本目標之一，建立健全學校體育工作機制，加強體育設(shè)施和師資隊伍建設(shè)，保證學校體育課和學生體育活動的開展。校長要切實履行學校體育工作和學生身體健康第一責任人的職責，要確保學校體育工作的各項政策措施落到實處，促進學生健康成長。

第二條 保證體育課程質(zhì)量

學校應(yīng)嚴格執(zhí)行國家對體育課程的規(guī)定，不得以任何理由削減、擠占體育課時間，或把體育課安排課外活動時間。普通高等學校的一、二年級必須開設(shè)每周2學時的體育課，三年級以上學生（包括研究生）開設(shè)體育選修課。原則上體育課班級人數(shù)不超過35人。

第三條 積極開展陽光體育運動

學校體育部（院、系）、學工部、共青團要共同擔負起開展陽光體育運動的的任務(wù)。陽光體育運動應(yīng)與體育課教學、課外體育活動有機結(jié)合，把課外體育活動納入學校日常教學計劃，使每個學生每周至少參加三次有教師組織、輔導的課外體育鍛煉。

第四條 建立新生出早操制度

學校應(yīng)建立一年級新生出早操制度，引導其他年級學生積極參加早操。面向全體學生開展冬季長跑、健身操、太極拳等普及面大、簡便易行的群眾性體育活動，培養(yǎng)學生參加體育鍛煉的意識、樹立健康的理念，形成良好的學習和生活習慣。

學校要積極建立多種多樣的學生體育社團和協(xié)會，開展豐富多彩的體育活動。努力做到人人有體育項目、班班有體育活動、學校體育有特色，保證學生每天參加一小時體育鍛煉。

第五條 全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》

學校必須認真實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，把健康素質(zhì)作為評價學生全面健康發(fā)展的重要指標。每學年對學生進行一次《國家學生體質(zhì)健康標準》測試，測試結(jié)果按要求上報教育部和省教育廳。要建立《國家學生體質(zhì)健康標準》公示制度，每年公示各院（系）《國家學生體質(zhì)健康標準》測試結(jié)果，并將學生個體情況反饋到學生所在院（系）。

第六條 學校每年舉行二次綜合性運動會

學校每學年至少要舉行二次增強學生體質(zhì)健康為主題的全校性體育運動會。開發(fā)促進全體學生積極參與的體育競賽項目，吸引廣大學生積極參加體育活動，把運動會辦成學生喜愛、積極參與、健康向上的體育節(jié)日。

第七條 切實加強體育教師隊伍建設(shè)

學校應(yīng)按照開設(shè)體育課和開展課外體育活動的需要，配足配強體育教師。體育教師教學工作量的計算應(yīng)與其他學科教師同等對待，教師組織早操、課外體育活動、課余訓練、體育競賽和進行《國家學生體質(zhì)健康標準》測試等應(yīng)當計入教學工作量。要保障體育教師的合法權(quán)益，保障體育教師享受與其工作有關(guān)的勞保待遇。

第八條 場地建設(shè)、器材配備達到標準

學校要切實保證學校體育工作經(jīng)費，學校公用經(jīng)費要按一定的比例專項用于學校體育工作。

學校要認真落實教育部頒布的《普通高等學校體育場地設(shè)施、器材配備目錄》，要完善學校體育設(shè)施和各項體育活動管理制度，確保體育設(shè)施配備質(zhì)量和安全使用。

學校體育場地必須用于體育活動，不得挪作他用。任何單位或者個人不得侵占、破壞學校體育場地、體育器材或設(shè)備。學校室外體育場地要設(shè)法增加燈光設(shè)施，為學生參加晚間體育鍛煉提供基本條件，為大學生體育活動拓展時間和空間。

第九條 嚴格執(zhí)行學生達到體育基本標準的相關(guān)規(guī)定

體育課是學生畢業(yè)考試科目，體育課不及格不予頒發(fā)畢業(yè)證。《國家學生體質(zhì)健康標準》測試成績達到良好及以上者，方可參加三好學生及其他先進榮譽稱號、獎學金評選；《國家學生體質(zhì)健康標準》測試達不到50分按肄業(yè)處理。

第十條 保障學生參加體育活動的安全

要加強對學生的安全教育，明確安全責任、制定安全措施，保證體育設(shè)施的質(zhì)量，定期進行維修和維護，及時消除安全隱患，確保學生鍛煉時的安全。

倡導學校為學生購買校園責任險，要積極引導學生家庭為學生購買意外傷害保險，為學校處理好意外傷害事故提供必要保障。

第二篇：河南省普通高等學校體育工作十項規(guī)定

河南省教育廳

關(guān)于印發(fā)《河南省普通高等學校體育工作

十項規(guī)定》的通知

各高等學校：

為進一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)》（中發(fā)〔2007〕7號）的精神，落實《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進一步加強學校體育工作見的通知》（國辦發(fā)〔2012〕53號）要求，加強我省高校體育工作，參照國家有關(guān)法律法規(guī)，我廳制定了《河南省普通高等學校體育工作十項規(guī)定》?，F(xiàn)將《河南省普通高等學校體育工作十項規(guī)定》印發(fā)給你們，請認真組織學習、貫徹落實。

附件：河南省普通高等學校體育工作十項規(guī)定

河南省教育廳

2013年8月28日 附件

河南省普通高等學校體育工作十項規(guī)定

第一條 校長是學校體育工作和學生身體健康的第一責任人

普通高等學校要充分認識加強學校體育工作的重要性和緊迫性，要牢固樹立“健康第一”的指導思想，把增強學生體質(zhì)作為學校教育的基本目標之一，建立健全學校體育工作機制，加強體育設(shè)施和師資隊伍建設(shè)，保證學校體育課和學生體育活動的開展。校長要切實履行學校體育工作和學生身體健康第一責任人的職責，要確保學校體育工作的各項政策措施落到實處，促進學生健康成長。

第二條 保證體育課程質(zhì)量

學校應(yīng)嚴格執(zhí)行國家對體育課程的規(guī)定，不得以任何理由削減、擠占體育課時間，或把體育課安排課外活動時間。普通高等學校的一、二年級必須開設(shè)每周2學時的體育課，三年級以上學生（包括研究生）開設(shè)體育選修課。原則上體育課班級人數(shù)不超過35人。

第三條 積極開展陽光體育運動

學校體育部（院、系）、學工部、共青團要共同擔負起開展陽光體育運動的的任務(wù)。陽光體育運動應(yīng)與體育課教學、課外體育活動有機結(jié)合，把課外體育活動納入學校日常教學計劃，使每個學生每周至少參加三次有教師組織、輔導的課外體育鍛煉。

第四條 建立新生出早操制度

學校應(yīng)建立一年級新生出早操制度，引導其他年級學生積極參加早操。面向全體學生開展冬季長跑、健身操、太極拳等普及面大、簡便易行的群眾性體育活動，培養(yǎng)學生參加體育鍛煉的意識、樹立健康的理念，形成良好的學習和生活習慣。

學校要積極建立多種多樣的學生體育社團和協(xié)會，開展豐富多彩的體育活動。努力做到人人有體育項目、班班有體育活動、學校體育有特色，保證學生每天參加一小時體育鍛煉。

第五條 全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》

學校必須認真實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，把健康素質(zhì)作為評價學生全面健康發(fā)展的重要指標。每學年對學生進行一次《國家學生體質(zhì)健康標準》測試，測試結(jié)果按要求上報教育部和省教育廳。要建立《國家學生體質(zhì)健康標準》公示制度，每年公示各院（系）《國家學生體質(zhì)健康標準》測試結(jié)果，并將學生個體情況反饋到學生所在院（系）。

第六條 學校每年舉行二次綜合性運動會

學校每學年至少要舉行二次增強學生體質(zhì)健康為主題的全校性體育運動會。開發(fā)促進全體學生積極參與的體育競賽項目，吸引廣大學生積極參加體育活動，把運動會辦成學生喜愛、積極參與、健康向上的體育節(jié)日。

第七條 切實加強體育教師隊伍建設(shè)

學校應(yīng)按照開設(shè)體育課和開展課外體育活動的需要，配足配強體育教師。體育教師教學工作量的計算應(yīng)與其他學科 教師同等對待，教師組織早操、課外體育活動、課余訓練、體育競賽和進行《國家學生體質(zhì)健康標準》測試等應(yīng)當計入教學工作量。要保障體育教師的合法權(quán)益，保障體育教師享受與其工作有關(guān)的勞保待遇。

第八條 場地建設(shè)、器材配備達到標準

學校要切實保證學校體育工作經(jīng)費，學校公用經(jīng)費要按一定的比例專項用于學校體育工作。

學校要認真落實教育部頒布的《普通高等學校體育場地設(shè)施、器材配備目錄》，要完善學校體育設(shè)施和各項體育活動管理制度，確保體育設(shè)施配備質(zhì)量和安全使用。

學校體育場地必須用于體育活動，不得挪作他用。任何單位或者個人不得侵占、破壞學校體育場地、體育器材或設(shè)備。學校室外體育場地要設(shè)法增加燈光設(shè)施，為學生參加晚間體育鍛煉提供基本條件，為大學生體育活動拓展時間和空間。

第九條 嚴格執(zhí)行學生達到體育基本標準的相關(guān)規(guī)定 體育課是學生畢業(yè)考試科目，體育課不及格不予頒發(fā)畢業(yè)證?！秶覍W生體質(zhì)健康標準》測試成績達到良好及以上者，方可參加三好學生及其他先進榮譽稱號、獎學金評選；《國家學生體質(zhì)健康標準》測試達不到50分按肄業(yè)處理。

第十條 保障學生參加體育活動的安全

要加強對學生的安全教育，明確安全責任、制定安全措施，保證體育設(shè)施的質(zhì)量，定期進行維修和維護，及時消除安全隱患，確保學生鍛煉時的安全。

倡導學校為學生購買校園責任險，要積極引導學生家庭為學生購買意外傷害保險，為學校處理好意外傷害事故提供 必要保障。

第三篇：用發(fā)展的眼光看《河南省普通高等學校體育工作十項規(guī)定》

用發(fā)展的眼光看《河南省普通高等學校體育工作十項規(guī)定》

【摘要】采用文獻資料、訪談、問卷調(diào)查、實地考察等研究方法，對新鄉(xiāng)市5所高校體育政策影響力進行實證分析。結(jié)果顯示：前途是光明的，領(lǐng)導對學校體育政策的重視程度較高;符合大學生根本利益，得到了大學生的支持。道路是曲折的，在執(zhí)行力方面，領(lǐng)導重視的“口號性”多于實際行動，降低了執(zhí)行力;在執(zhí)行機制方面，制度的合理性、有效性和健全性欠佳;在執(zhí)行資源方面，人力、物力、財力資源短缺等。

【關(guān)鍵詞】大學生

高校體育政策

發(fā)展

執(zhí)行現(xiàn)狀

新鄉(xiāng)市

中圖分類號：G4

文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.03.023

一、研究對象與方法

（一）研究對象問卷調(diào)查對象

新鄉(xiāng)市部分大學生1000名、體育教師40名、領(lǐng)導（分管副校長或體育組組長）10名

訪談對象：體育行政部門工作人員1名、教育行政部門工作人員1名、學校體育研究領(lǐng)域?qū)＜?名、學生10名、體育教師5名、領(lǐng)導（分管副校長或體育組組長）2名。

（二）研究方法

1.文獻資料法查閱國內(nèi)外相關(guān)文獻數(shù)據(jù)庫，了解當前我國高等院校大學生參與課余體育活動的現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢，其中文件及有關(guān)數(shù)據(jù)來源于教育部、河南省教育廳等相關(guān)部門的官方網(wǎng)站及權(quán)威公報。

2.訪談法確定訪談對象后，就《河南省普通高等學校體育工作十項規(guī)定》制定的流程、科學性、執(zhí)行情況的檢查與監(jiān)督、執(zhí)行效果評估等問題進行訪談。

3.問卷調(diào)查法制定《河南省普通高等學校體育工作十項規(guī)定影響力調(diào)查問卷》（包括《學生卷》和《體育教師及領(lǐng)導卷》）。采用隨機抽樣的方法，在河南師范大學、河南科技學院、新鄉(xiāng)醫(yī)學院、新鄉(xiāng)學院和新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院5所院校發(fā)放。問卷回收后，對所得相關(guān)數(shù)據(jù)進行常規(guī)數(shù)理統(tǒng)計。

4.實地考察法對新鄉(xiāng)市5所高校進行實地考察，聽取部分學校領(lǐng)導、體育教師、學生的意見，深入了解高等學校體育政策的執(zhí)行情況及影響執(zhí)行力的深層次原因。

二、《河南省普通高等學校體育工作十項規(guī)定》影響力的實證調(diào)查結(jié)果

1.《河南省普通高等學校體育工作十項規(guī)定》總體評價基于唯物辯證法的發(fā)展觀相關(guān)理論，一切事物都處在永不停息的運動、變化和發(fā)展的過程中，整個世界就是一個無限變化和永恒發(fā)展著的物質(zhì)世界，發(fā)展是新事物代替舊事物的過程，事物的發(fā)展前途是光明的。本文從基層了解體育政策的出臺對高校的影響。調(diào)查結(jié)果顯示，體育老師和領(lǐng)導對其學校重視體育工作程度的評價為“較重視”及以上的分別為72.0%和80.0%，說明體育老師和領(lǐng)導對于學校重視體育工作程度的評價較高。大學生對其學校體育工作滿意度的評價為“較滿意”及以上的為68.7%，說明他們對學校體育工作的滿意度較高。基于高校體育政策主體和客體的調(diào)研結(jié)果顯示，總體上體育教師、領(lǐng)導和學生對體育政策發(fā)展的總體評價較高。

2.《河南省普通高等學校體育工作十項規(guī)定》相關(guān)政策發(fā)展現(xiàn)狀事物發(fā)展的總趨勢是前進上升的，而道路是迂回曲折的。《河南省普通高等學校體育工作十項規(guī)定》（教體衛(wèi)藝〔2013〕787號）相關(guān)政策要求：學校每學年至少要舉行二次增強學生體質(zhì)健康為主題的全校性體育運動會。開發(fā)促進全體學生積極參與的體育競賽項目，吸引廣大學生積極參加體育活動，把運動會辦成學生喜愛、積極參與、健康向上的體育節(jié)日。調(diào)查結(jié)果顯示，上學年被調(diào)查學校均舉行過1～2次全校運動會。從學生的實際參與情況看：50.1%的大學生參與過1次及以上的全校運動會;42.3%的大學生每周參與3次及以上的課外體育活動。從中可見，學生參與校運會、課外體育活動的積極性較低?！妒椧?guī)定》中第八條要求：場地建設(shè)、器材配備達到標準。調(diào)查結(jié)果顯示：47.9%的大學生反映對其學校的體育設(shè)施并不滿意。從中可見學校體育工作經(jīng)費、體育設(shè)施和各項體育活動管理制度有待完善。第九條要求：嚴格執(zhí)行學生達到體育基本標準的相關(guān)規(guī)定。體育課是學生畢業(yè)考試科目，體育課不及格不予頒發(fā)畢業(yè)證?！秶覍W生體質(zhì)健康標準》測試成績達到良好及以上者，方可參加三好學生及其他先進榮譽稱號、獎學金評選;《國家學生體質(zhì)健康標準》測試達不到50分按肄業(yè)處理。調(diào)查結(jié)果顯示：有80.0%的學校未將“三好學生”、獎學金等評選以《國家學生體質(zhì)健康標準》測試成績?yōu)橐罁?jù)。在一定程度上說明十項規(guī)定的公布、宣傳制度還未得到很好執(zhí)行。

三、高等學校體育政策執(zhí)行現(xiàn)狀分析與評價

第一，前途是光明的。學校對體育工作的重視程度是學校體育相關(guān)政策得以有效執(zhí)行的前提，而學生對學校體育工作的滿意度是執(zhí)行效果的直接反映。體育老師和領(lǐng)導對其學校體育工作重視度極高，大學生對其學校體育工作的滿意度也較高。可見《河南省普通高等學校體育工作十項規(guī)定》符合客觀規(guī)律，具有舊事物所無可比擬的優(yōu)越性，符合人民群眾根本利益，得到人民群眾支持，具有強大生命力和遠大前途。

第二，道路是曲折的。在與部分體育教師與領(lǐng)導的訪談中發(fā)現(xiàn)，這種重視的“口號性”多于實際行動。即使是表示重視學校體育政策的領(lǐng)導，在他們處于多重利益的考量中，經(jīng)常會將學校體育政策的執(zhí)行置于“可有可無”的境地。制度的合理性、有效性和健全性欠佳，人力、物力、財力資源短缺，并不是每一所高校都具備十項規(guī)定實施的條件，導致政策實施過程中的一些漏洞與疏忽。我們一定要對未來充滿信心，熱情支持和悉心保護新事物，促使其成長壯大，做好充分的思想準備，不斷克服前進道路上的困難，勇敢地面對挫折與考驗。

參考文獻

[1]何珈.學校體育政策的本質(zhì)研究[J].實踐與探索，2011（2）：203.[2]王書彥.學校體育政策執(zhí)行力及其評價指標體系實證研究[D].福州：福建師范大學，2009：41.[3]唐文玲，王娟.中學學校體育政策執(zhí)行現(xiàn)狀實證研究―――以上海市20所中學為例.

第四篇：河南省學校體育工作十項規(guī)定

河南省學校體育工作十項規(guī)定

第一條 校長是保證學生健康成長的第一責任人

各級各類學校要充分認識加強學校體育工作的重要性和緊迫性，堅持學校教育要樹立“健康第一”的指導思想，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的重要突破口和切入點。

校長是保證學生健康成長的第一責任人，要確保學校體育工作的各項政策措施落到實處，促進學生健康成長。

第二條 開足開齊體育課

學校應(yīng)當根據(jù)國家對體育課程設(shè)置的規(guī)定，開足開齊體育課，不得以任何理由削減、擠占體育課時間，認真組織實施體育課教學活動。

普通中小學校、職業(yè)中學、中等專業(yè)學校各年級和普通高等學校的一、二年級必須開設(shè)體育課（小學1-2年級每周為4課時，小學3-6年級和初中每周為3課時，高中每周為2課時；中等職業(yè)學校和普通高等學校1-2年級每周為2課時）。普通高等學校對三年級以上學生（包括研究生）開設(shè)體育選修課，有條件的普通高等學校倡導和實施“三自主”教學模式。

第三條 保證學生每天參加一小時體育鍛煉

凡沒有體育課的當天，學校要組織學生參加一小時課外體育活動，課外體育活動時間應(yīng)排進課表，形成制度。

寄宿制學校要實行“三操、一活動”。即認真組織學生每天出早操、做課間操和眼保健操，抓好課外體育活動。非寄宿制學校要實行除早操外的“兩操、一活動”。

第四條 全面實施《學生體質(zhì)健康標準》

學校必須認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，每學年對學生進行一次《學生體質(zhì)健康標準》測試。要建立和實施《學生體質(zhì)健康標準》測試報告書制度，測試報告書要作為中小學生成長記錄或中小學生素質(zhì)報告書的重要內(nèi)容，要列入高等學校和高中階段學生檔案，并作為學生畢業(yè)、升學的重要依據(jù)，學校實施《學生體質(zhì)健康標準》的情況要作為評價學校工作的重要依據(jù)。

第五條 學校每年舉行一次綜合性運動會 學校每學年至少要舉行一次以增強學生體質(zhì)健康為主題的全校性體育運動會。開發(fā)促進全體學生積極參與的體育競賽項目，吸引廣大學生積極參加體育活動，把運動會辦成學生喜愛、積極參與、健康向上的體育節(jié)日。

第六條 配足配齊體育教師

學校要按照中小學課程改革大幅度增加體育課時和開展陽光體育運動、課外體育活動的實際，按比例認真核定體育教師編制數(shù)額，保證體育教師的合理配備，配足配齊體育教師，滿足中小學開足開齊體育課的需要。

對體育教師的職務(wù)聘任、工資待遇、教學、訓練、群體活動等工作量應(yīng)當與其他任課教師同等對待。要保障體育教師的合法權(quán)益，保障體育教師享受與其工作有關(guān)的勞保待遇。

要合理確定體育教師的工作量。體育教師組織課間操、課外體育活動、課余訓練、體育競賽和進行《學生體質(zhì)健康標準》測試等項工作應(yīng)當計算工作量。

第七條 保證學校體育工作經(jīng)費投入

學校要切實保證學校體育工作經(jīng)費，學校公用經(jīng)費要按一定的比例專項用于學校體育工作。

第八條 場地建設(shè)、器材配備達到標準

學校要認真執(zhí)行《普通高等學校體育場地設(shè)施、器材配備目錄》、《中學體育器材設(shè)施配備目錄》和《小學體育器材設(shè)施配備目錄》，做好規(guī)劃，在“十一五”期間配齊體育設(shè)施與器材。

要完善學校體育設(shè)施和各項體育活動管理制度，確保體育設(shè)施配備質(zhì)量和安全使用。學校體育場地必須用于體育活動，不得挪作他用。任何單位或者個人不得侵占、破壞學校體育場地、體育器材或設(shè)備。

第九條 體育課是學生畢業(yè)、升學考試科目

體育課是學生畢業(yè)、升學考試科目。學校要將學生日常體育成績、體質(zhì)健康狀況、參與體育活動的表現(xiàn)作為重要評價內(nèi)容。

第十條 保障學生參加體育活動的安全

要加強對學生的安全教育，明確安全責任、制定安全措施，保證體育設(shè)施的質(zhì)量，保障學生鍛煉時的安全。

學校應(yīng)為學生購買校園責任險，要積極引導學生家庭為學生購買意外傷害保險，為學校處理好意外傷害事故提供必要保證。

第五篇：普通高等學校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定

普通高等學校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定

第二章 要求與職責

第三章 配備與選聘

相關(guān)職務(wù)，并可承擔思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢政策教育、心理健康教育、就業(yè)指導等相關(guān)課程的教學工作。

第四章 培養(yǎng)與發(fā)展

第十一條 高等學校應(yīng)結(jié)合實際，按各校統(tǒng)一的教師職務(wù)崗位結(jié)構(gòu)比例合理設(shè)置專職輔導員的相應(yīng)教師職務(wù)崗位。專職輔導員可按助教、講師、副教授、教授要求評聘思想政治教育學科或其他相關(guān)學科的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

第十二條 高等學校應(yīng)根據(jù)輔導員崗位基本職責、任職條件等要求，結(jié)合各校實際，制定輔導員評聘教師職務(wù)的具體條件，突出其從事學生工作的特點。輔導員評聘教師職務(wù)應(yīng)堅持工作實績、科學研究能力和研究成果相結(jié)合的原則，對于中級以下職務(wù)應(yīng)側(cè)重考察工作實績。

第十三條 高等學校應(yīng)成立專職輔導員專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任委員會，具體負責本校專職輔導員專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作。

高等學校專職輔導員專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任委員會一般應(yīng)由有關(guān)校領(lǐng)導，學生工作、組織人事、教學科研部門負責人等相關(guān)人員組成。

第十四條 高等學?？筛鶕?jù)輔導員的任職年限及實際工作表現(xiàn)，確定相應(yīng)級別的行政待遇，給予相應(yīng)的傾斜政策。

第十五條 輔導員的培養(yǎng)應(yīng)納入高等學校師資培訓規(guī)劃和人才培養(yǎng)計劃，享受專任教師培養(yǎng)同等待遇。

第十六條 高等學校應(yīng)當鼓勵、支持輔導員結(jié)合大學生思想政治教育的工作實踐和思想政治教育學科的發(fā)展開展研究。