第一篇：小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文綜合知識(shí)競(jìng)賽試卷(語(yǔ)文)

開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文綜合知識(shí)競(jìng)賽試卷

一、知識(shí)樂(lè)園（60分）

1、我會(huì)幫“zao”找朋友。（3分）

放學(xué)回家，時(shí)間還（），我先拿了肥（）洗個(gè)（），然后做（）句作業(yè)。爸爸見(jiàn)了說(shuō)我的習(xí)慣太（）了，不能邊吃東西邊做作業(yè)。媽媽端上一碗（）子湯，要我吃完?yáng)|西再做作業(yè)。

2、我會(huì)當(dāng)小老師，圈出詞語(yǔ)中錯(cuò)別字并更正過(guò)來(lái)。（3分）因才施教（）若無(wú)其是（）不汁其數(shù)（）慢山遍野（）全神貫住（）錯(cuò)終復(fù)雜（）

3、我會(huì)填。（填一雙反義詞，8分）①這幾天老師的工作（），幾乎沒(méi)有（）的時(shí)間。②大家要注意（）用水，誰(shuí)也不能（）。

③（）的機(jī)場(chǎng)集團(tuán)老總向我們介紹如何面對(duì)建設(shè)過(guò)程中的一次又一次（）。

④老師（）小明好好學(xué)習(xí)，不干壞事，別再讓爺爺（）。

4、我會(huì)選。（7分）

⑴“扎”字有三種讀法：A．zā B．zhā C．zhá “扎辮子”的“扎”應(yīng)取第（）種。

⑵“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”采用了（）手法。A、比喻 B、擬人 C、夸張 D、排比

⑶與“水稻

玉米

小麥”同一類的詞語(yǔ)是（）A、米飯

B、高粱

C、莊稼

D、秧苗 ⑷聽(tīng)了他熱情的話，我心里感到一陣（）A、溫和

B、柔和

C、溫暖

⑸“出淤泥而不染”，贊美的是()。A、梅花 B、荷花 C、菊花 ⑹下面哪個(gè)城市又稱“春城”()A、重慶

B、昆明

C、濟(jì)南

⑺輪船對(duì)運(yùn)輸正如漁網(wǎng)對(duì)（）A、編織

B、捕魚

C、勞動(dòng)

D、魚

5、用“嚴(yán)”組詞并填空。（5分）

①紅軍在長(zhǎng)征途中,經(jīng)過(guò)（）的考驗(yàn),終于勝利地到達(dá)了目的地。②李紅忘記做家庭作業(yè),李老師（）地批評(píng)了她。③李大釗的被害對(duì)家庭和革命事業(yè)都是（）的打擊。④從爸爸臉上那()的表情看，準(zhǔn)是件重大的事。

⑤小偉總是()要求自己，一絲也不馬虎。

6、服從命令。(按要求寫句子，14分)①改為夸張句：考場(chǎng)上靜得很。

②修改病句：不知誰(shuí)開(kāi)了一槍，把樹(shù)上的鳥(niǎo)兒幾乎全嚇跑了。

③改為比喻句：天上的星星亮晶晶

④用“自然”的不同意義造句：

A：自然（理所當(dāng)然)—— B：自然（不造作，不勉強(qiáng)，不呆板）—— ⑤改為擬人句：蝴蝶在青草野花間飛來(lái)飛去。

⑥用“激烈、失敗、信心、終于”四個(gè)詞連起來(lái)寫一句話

二、積累運(yùn)用（22分）

1、舉一反三。（照樣子寫詞語(yǔ)，15分）

①由近義字組成的二字詞語(yǔ)：、、、②由反義字組成的四字詞語(yǔ)：、、③牛奶—奶牛：、、、④ABAC式：、、、2、詩(shī)歌《早發(fā)白帝城》中的詩(shī)句“千里江陵一日還”，江陵是在 省?！锻麖]山瀑布》是唐代詩(shī)人 寫的，廬山是在 省。（3分）

3、請(qǐng)根據(jù)下列情境填上恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。（2分）

①當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，不能驕傲，因?yàn)椋ǎǎ┻@兩句詩(shī)告訴我們要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

②爺爺七十大壽，親朋好友都前來(lái)祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”?？蔂敔攨s嘆道“，”。

三、開(kāi)心閱讀。（40分）

（一）《草船借箭》片段(26分)這時(shí)候，大霧漫（màn mǎn）天，江上連面對(duì)面都看不清。天還沒(méi)亮，船已經(jīng)靠近曹軍水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開(kāi)，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊，魯肅吃驚地說(shuō)：“如果曹兵出來(lái)，怎么辦？”

諸葛亮笑著說(shuō)：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒取樂(lè)，天亮了就回去?！?/p>

曹操在營(yíng)寨里聽(tīng)到鼓聲和吶喊聲，就下令說(shuō)：“江上霧很大，敵人忽然來(lái)攻，我們看不清xǖ shí（），不要輕易出動(dòng)。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前?！彼扇巳ズ嫡{(diào)(tiáo diào)來(lái)6000個(gè)弓弩手，到江邊zhī yuón()水軍。1萬(wàn)多個(gè)弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨去受箭。

1、劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)钠匆?。?分）

2、在括號(hào)中填上正確詞。（2分）

3、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）仍然——

靠近—— ４、用“——”劃出文中的一句比喻句。（2分）

５、在文中，諸葛亮的神機(jī)妙算主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面。（4分）(1)_______________________________（2）___________________________________ ６、填空：本文選自我國(guó)著名古典小說(shuō)《

》，作者是，小說(shuō)描寫了、、這三個(gè)國(guó)家之間的故事。這本書和《 》《 》《 》并稱為“中國(guó)古典四大名著”。（8分）

7、請(qǐng)寫出3句以上跟諸葛亮有關(guān)的成語(yǔ)或歇后語(yǔ)。（6分）

A __________________ B______________ C

（二）鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵（節(jié)選）（14%）

一只翠鳥(niǎo)就住在池塘邊的灌木上，它翠綠的羽毛比深綠或淺綠的樹(shù)葉更加艷麗，我們一眼就能認(rèn)出樹(shù)葉里的翠鳥(niǎo)之花。兩只黃鸝可以讓一棵柳樹(shù)更加婀

娜，我想杜甫當(dāng)年在美麗的錦城思念家鄉(xiāng)，“ A ”，他只聽(tīng)到了一聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，就想起了江南。在江南的二月，B不管樹(shù)上有沒(méi)有花朵，黃鸝總會(huì)落到二月的江南。樹(shù)上有花，鳥(niǎo)兒也會(huì)落上去。錦上添花，不是重復(fù)是更多的美麗。喜鵲踏梅如何？鄉(xiāng)村的快樂(lè)都在一樹(shù)燦爛的梅花上。喜鵲總是兩只兩只地飛，兩只兩只地起舞歌唱，喜鵲就是開(kāi)在鄉(xiāng)村里的花朵。

1、聯(lián)系具體語(yǔ)境，在“ A ”處填上杜甫的一句詩(shī)，應(yīng)是。杜甫是 代的著名詩(shī)人，有“ ”之稱。你知道這些詩(shī)人的別稱分別指誰(shuí)嗎？詩(shī)仙： ；詩(shī)佛： ；詩(shī)鬼：（7分）

2、結(jié)合具體語(yǔ)境，“ B ”處填上哪句話更合適？（打√）（3分）

①每棵樹(shù)上都有黃鸝的歌聲和舞蹈。（）②哪棵樹(shù)上沒(méi)有黃鸝的歌聲和舞蹈？（）③沒(méi)有一棵樹(shù)上沒(méi)有黃鸝的歌聲和舞蹈。（）

3、“錦上添花”中的“錦”在文中指，“花”在文中指。（4分）

第二篇：小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文綜合知識(shí)競(jìng)賽試卷

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文綜合知識(shí)競(jìng)賽試卷（附答案）

班級(jí)

姓名

一、字正腔圓（6分）

1.把這句話中是整體認(rèn)讀音節(jié)的字劃出來(lái),并規(guī)范地寫在橫線上.（3分）

“嫦娥一號(hào)”是中國(guó)自主研制的第一顆月球探測(cè)衛(wèi)星,它的成功發(fā)射,標(biāo)志著中國(guó)實(shí)施探測(cè)工程邁出重要一步._________________________ _________________________ _________________________ 2．聯(lián)系上下文,在括號(hào)寫出音節(jié)是“tang”的對(duì)應(yīng)字.（3分）

公園里,一棵棵海（）都開(kāi)滿了花趕（）兒似的,真是美麗極了.可是,有一些游人卻（）而皇之地把花枝折下來(lái),我想：（）若我上前制止,簡(jiǎn)直是（）臂當(dāng)車,可我又為我的想法感到臉上發(fā)（）.二、妙語(yǔ)如珠（23分）1．填寫首尾的成語(yǔ)（6分）

精（）（）精

神（）（）神

痛（）（）痛

賊（）（）賊

舉（）（）舉

為（）（）為 2．成語(yǔ)對(duì)對(duì)子（注意對(duì)仗要工整,意思要相對(duì)）.（5分）

例：粗茶淡飯（山珍海味）

流芳百世（遺臭萬(wàn)年）

指鹿為馬（點(diǎn)石成金）

精雕細(xì)刻（粗制濫造）

雪中送炭（錦上添花）

伶牙利齒（笨嘴拙舌）3．選詞填空：（12 分）

自信 深信 守信 篤信 確信 堅(jiān)信 誠(chéng)信 取信

非常地相信叫（）

對(duì)自己懷有信心叫（）

堅(jiān)決地相信叫（）

取得別人的信任叫（）

確實(shí)地相信叫（）

履行自己的諾言叫（）

忠實(shí)地信仰叫（）

講究誠(chéng)實(shí)和信用叫（）

千里馬

百靈鳥(niǎo)

井底蛙

應(yīng)聲蟲(chóng)

如果孩子成長(zhǎng)在無(wú)知的世界,他便成了目光短淺的（）.如果孩子生活在專制的環(huán)境,他便成了唯唯諾諾的（）.如果孩子沐浴著友誼的春風(fēng),他便成了快樂(lè)的（）.如果孩子揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆,他將成為無(wú)畏的（）.三、詩(shī)海拾貝（23分）

1．填寫古代詩(shī)人的名字.（3分）

“詩(shī)圣”是指 _____________,“詩(shī)仙”是指 _____________,堪稱“詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī)”的詩(shī)人是（）.2．古詩(shī)增色(給下列古詩(shī)填上表示顏色的詞).5分

(1)日暮（）山遠(yuǎn),天寒（）屋貧.(2)（）箬笠,（）蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸.(3)（）雀橋邊野草花,（）衣巷口夕陽(yáng)斜.(4)日出江花（）勝火,春來(lái)江水（）如（）.(5)（）云翻墨未遮山,（）雨跳珠亂入船.3．春意盎然(在括號(hào)里填上帶“春”的詞語(yǔ)).5分

(1)（）到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.(2)（）帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫.(3)（）潮水連江平,海上明月共潮生.(4)（）又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?

(5)（）滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái).4．根據(jù)提供的實(shí)際情況運(yùn)用學(xué)過(guò)的詩(shī)句填空.（10分）

(1)在期末寫評(píng)語(yǔ)時(shí),老師會(huì)祝你來(lái)年________!

(2)當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí),爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們：________

.(3)有時(shí)候,有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說(shuō)的：“ ________,旁觀者清.” ___朝詩(shī)人_______在《

》中的詩(shī)句“________

________ _ ”說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理.(4)當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí),常引用_____朝詩(shī)人王維在《

》中的：“________”來(lái)表達(dá)對(duì)家人的懷念.(5)爸爸的車鑰匙不見(jiàn)了,他翻遍了家里和辦公室的每一個(gè)角落,都沒(méi)有找到.正當(dāng)他心灰意冷地坐下來(lái),拿起茶杯準(zhǔn)備倒茶時(shí),卻發(fā)現(xiàn)車鑰匙就在自己茶杯蓋下.這真是 “，”啊!

四、博覽群書（19分）

1．請(qǐng)?jiān)谙旅嫘笳Z(yǔ)的括號(hào)內(nèi)填上歷史故事或神話傳說(shuō)中的人物.5分

①（）的居處－－開(kāi)門見(jiàn)山

②（）敗走華容道－－不出所料

③（）大擺空城計(jì)－－化險(xiǎn)為夷

④（）斷案－－鐵面無(wú)私

⑤（）七十二變－－神通廣大 2．選擇填空.（14分）

（1）在《精衛(wèi)填?！返墓适吕?“精衛(wèi)”是（）

A 一個(gè)姑娘

B 一只小鳥(niǎo)

C 一條龍

D 一只鳳凰（2）魯肅這一人物形象出自（）

A、《封神演義》

B、《水滸傳》

C、《三國(guó)演義》

D、《西游記》（3）下面不是三國(guó)故事的是（）

A、赤壁大戰(zhàn)

B、草船借箭

C、三顧茅廬

D、負(fù)荊請(qǐng)罪（4）盤古、女媧、夸父、后羿都是我國(guó)古代神話中的人物,其中開(kāi)天辟地的是（）

A、盤古

B、女媧

C、夸父

D、后羿

（5）《西游記》里面的主人公孫悟空神通廣大,他在大鬧天宮時(shí)的名字叫（）

A、孫悟空

B、齊天大圣

C、孫行者

D、美猴王（6）“夜空中撒滿了快活地眨著眼睛的星星.”這句運(yùn)用的修辭手法是（）.A．?dāng)M人

B．比喻

C．排比

D．夸張（7）下列作品中不屬于莎士比亞四大悲劇的是（）

A、《哈姆雷特》

B、《李爾王》

C、《悲慘世界》

D、《奧賽羅》（8）成語(yǔ)“聞雞起舞”是出自古代將領(lǐng)（）的故事.A、勾踐

B、趙括

C、祖逖

D、李廣

（9）意大利作家亞米契斯創(chuàng)作的一部日記體兒童小說(shuō)是（）

A、《昆蟲(chóng)記》 B、《天方夜譚》 C、《愛(ài)的教育》 D、《木偶奇遇記》（10）“胸有成竹”這個(gè)成語(yǔ)出自于畫家（）的故事.A、文與可

B、戴嵩

C、吳道子

D、唐伯虎

（11）被人們稱為“天府之國(guó)”的我國(guó)的（）省.A、四川

B、湖南

D、云南

（12）《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的自傳體小說(shuō),小說(shuō)的主人公是（）

A、格列佛

B、湯姆·索亞

C、保爾·柯察金

D、海倫（13）“三十六計(jì)”第一計(jì)是（）

A、金蟬脫殼

B、聲東擊西

C、瞞天過(guò)海

D、借刀殺人

（14）在我國(guó)古代文學(xué)作品中,有三種耐寒植物特別受到贊美,被稱為“歲寒三友”,這三種植物指的是（A、梅、竹、蘭

B、松、竹、梅

C、梅、蘭、菊

D、松、梅、菊

五、閱讀理解（15分）

（一）勸學(xué)（宋、顏真卿）

三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí).黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲.你知道這首詩(shī)表達(dá)詩(shī)人什么感情嗎?把你自己的理解寫下來(lái).（3分）_____________________

“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲.”這樣的名句還有很多,請(qǐng)寫一句_____________________（1 分）

C、浙江）

六年級(jí)語(yǔ)文課外知識(shí)競(jìng)賽試卷

1、《史記》被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。作者是漢代的()。

2、有一個(gè)皇帝聽(tīng)信了騙子的話，把自己脫得一絲不掛，還跑到大街上去游行，讓別人看個(gè)夠。這個(gè)故事的題目是：《

》

3、《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的自傳體小說(shuō)，小說(shuō)的主人公是()

4、一位老人做壽時(shí)門貼一幅對(duì)聯(lián)：“花甲重逢外加三七歲月，古稀雙慶又過(guò)一個(gè)春秋?！睂?duì)聯(lián)里藏著老人的年齡，他有

（）歲。

5、人們常用“（）”頌揚(yáng)那些具有終身默默奉獻(xiàn)精神和燃燒自己，照亮別人崇高品質(zhì)的教師們。

6、孫悟空他使用的兵器叫（）

7、人們說(shuō)的“文房四寶指（）。

8、下面的故事分別出自哪部名著，請(qǐng)寫出書名，并寫出作者姓名。

(1)、桃園三結(jié)義

《

》

（）(2)、逼上梁山

《

》

（）(3)、西天取經(jīng)

《

》

（）

(4)、劉姥姥進(jìn)大觀園

《

》

（）

9、根據(jù)成語(yǔ)典故，在橫線上填寫歷史人物的名字。（1）、（）煮豆燃萁。

（2）、（）精忠報(bào)國(guó)（3）、（）大擺空城計(jì)。

（4）、（）斷案，鐵面無(wú)私。

10、下列詩(shī)句出自哪首詩(shī)嗎？

(1)故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

（）(2)不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

（）(3)勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

（）

11、下面不是詞牌名的一個(gè)是（）

A、菩薩蠻

B、卜算子

C、憶江南

D、長(zhǎng)歌行

12、將“梅花、荷花、桃花、桂花”按一定的順序排列。

13、補(bǔ)充俗語(yǔ)或歇后語(yǔ)。

一夫當(dāng)關(guān)()

聰明一世（）

路遙知馬力()

前無(wú)古人（）撿了芝麻()

三天打魚（）

三十六計(jì)()

（）敗事有余（）焉得虎子

出其不意（）翻手為云（）

一波未平（）福無(wú)雙至（）

姜太公釣魚—（）

張飛穿針—（）外甥打燈籠—（）

貓哭耗子—（）

泥菩薩過(guò)河—（）豬鼻子里插大蔥—（）狗咬呂洞賓—（）千里送鵝毛—（）

14、在“然”字前面填上合適的字，組成詞語(yǔ)。

（）然大悟（）然紙上

()然有序

（）然自得

（）然開(kāi)朗（）然大怒

（）然淚下

（）然大波

15、填空。

“萬(wàn)古長(zhǎng)青、千山一碧、翠色欲流”這三個(gè)詞都是描寫“綠”的詞，其中“萬(wàn)古長(zhǎng)青”表示綠的（），“千山一碧”表示綠的（），“翠色欲流”表示綠的（）；

“萬(wàn)水千山、綠水青山、崇山峻嶺”這三個(gè)詞都是描寫“山”的詞，其中“萬(wàn)水千山”是形容（），“綠水青山”是形容（），“崇山峻嶺”是形容（）。

16、用另一成語(yǔ)來(lái)解釋下列成語(yǔ)，即寫出一個(gè)意思相同的成語(yǔ)。

畫蛇添足（）

得意忘形（）有條不紊（）聚精會(huì)神（）

17、寫出下列詞語(yǔ)中的同音字

yì：

（）不容辭，奇花（）草，開(kāi)卷有（）,出其不（），人云（）云，（）如反掌 深情厚（）（）揚(yáng)頓挫

18、改正成語(yǔ)中的錯(cuò)別字

咳不容緩（），天嘗地酒（）

默默無(wú)蚊（）

不記其數(shù)（迫不急待（），永往直前（）

張冠李帶（）

鞠躬進(jìn)瘁（19、把下面的慣用語(yǔ)填寫到正確的位置上（選詞填空）

鐵公雞 馬大哈 老狐貍 變色龍 笑面虎 墻頭草

把粗心大意的人比喻為（）

把見(jiàn)風(fēng)使舵的人比喻為（）

把外表善良而內(nèi)心兇狠的人比喻為（）

把吝嗇錢財(cái)、一毛不拔的人比喻為（）

把世故圓滑的人比喻為（）

把立場(chǎng)不堅(jiān)定、左右搖擺的人比喻為（）20、把下面句子補(bǔ)充完整：

①不經(jīng)一番徹骨寒，（）②沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，（）③一水護(hù)田將綠繞，（）④生，亦我所欲也，（）

21、根據(jù)數(shù)字猜成語(yǔ)。

12345609（）

1256789（）

3.5

（）

333.555（）

7/8

（）））

第三篇：小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文素養(yǎng)競(jìng)賽試卷

鐘山區(qū)第十六小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文素養(yǎng)競(jìng)賽試卷

一、成語(yǔ)接龍： 意味深長(zhǎng)—— 千變?nèi)f化—— 高山流水—— 鷸蚌相爭(zhēng)—— 不甘落后—— 漫不經(jīng)心—— 煥然一新—— 一心一意—— 萬(wàn)眾一心—— 藏龍臥虎——

二、火眼金睛：居高臨下（）驚天洞地（）波滔洶涌（）連棉不斷（）契而不舍（）慢條撕理（）安捺不?。ǎ╋L(fēng)糜全球（）山勢(shì)險(xiǎn)駿（）

目不暇接（）橫七堅(jiān)八（）嶄釘截鐵（）神態(tài)各導(dǎo)（）小心冀冀（）神采意意（）疲卷不堪（）遙無(wú)音訊（）長(zhǎng)途拔涉（）輾轉(zhuǎn)反側(cè)（縷建戰(zhàn)功（波藍(lán)壯闊（穿流不息（置之不理（虎視單單（矛塞頓開(kāi)（浩涵如海（工藝精綻（良師爭(zhēng)友（彪肥體狀（水平如靜（前付后繼（無(wú)影無(wú)宗（心曠神儀（令人囑目（以意待勞（慘不忍堵（））））））））））））））））））

三、你能根據(jù)意思寫出成語(yǔ)嗎？

1、形容東西太多，來(lái)不及看。（）

2、心情舒暢，精神愉快。（）

3、比喻在別人急需的時(shí)候給以幫助。（）

4、一同死亡，毀滅。（）

5、（行人、車馬）像水流一樣連續(xù)不斷。（）

6、能給人幫助的好老師，能直言相告的好朋友。（）

7、形容心中有事，躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。（）

8、言辭誠(chéng)懇，情意深長(zhǎng)。（）

9、雕刻一件東西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。（）

10、本指水勢(shì)、風(fēng)勢(shì)大，后用來(lái)形容廣闊或壯大。（）

11、仰慕名聲而特地前來(lái)。（）

12、指看得不清楚，不真切。（）

13、饑餓得肚子發(fā)出腸鳴音。（）

14、臉上的神色一點(diǎn)兒也不改變，形容沉著、鎮(zhèn)定的樣子。（）

15、一點(diǎn)也不遲疑，很堅(jiān)決果斷。（）

16、不用說(shuō)話就能明白。形容道理很明顯。（）

17、心情不愉快，無(wú)精打采的樣子。（）

18、非常小心，絲毫不敢疏忽。（）

19、像天上的群星和棋盤上的棋子那樣羅列分布。形容數(shù)量眾多，散布的范圍很廣。（）

20、形容非常疲勞，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。（）

21、形容情緒低落、失望的神情。（）、懂書法，會(huì)作畫，有書寫和繪畫的才干。（）

23、不太在意，不怎么在乎。（）

24、受寒風(fēng)冰雪的襲擊，指天氣惡劣。（）

25、容大無(wú)畏的英雄氣概。（）

26、下頭，彎下腰。比喻屈服。（）

27、眼含著淚花，看東西不清楚的樣子。（）

28、味飄到數(shù)里之外，形容香氣濃郁，在很遠(yuǎn)的地方都聞得到。（）

29、的人或車輛前后相接，往來(lái)不斷。（）30、隼那樣強(qiáng)而有利地站立。（）

四、有趣的數(shù)字成語(yǔ)：

（）刀兩斷 名垂（）古 垂涎（）尺（）萬(wàn)火急（）通八達(dá)（）死一生（）面三刀（）彩繽紛()惡不赦()教()流（）神無(wú)主()依()順（）手八腳（）仙過(guò)海（）谷豐登()步穿楊（）姿（）態(tài)（）足鼎立（）拿九穩(wěn)()感交集（）霄云外()言()鼎()廢俱興 數(shù)()天氣()萬(wàn)火急()光()色()讀不厭（）擲（）金()孔()瘡()里挑一()朝（）暮()()發(fā)()中

五、猜一猜：

（）（）（）

（）（）

（）()()()

（）（）

（）

（）

（）

（）

第四篇：小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文綜合知識(shí)競(jìng)賽

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文綜合知識(shí)競(jìng)賽

一、詩(shī)詞知多少（把古詩(shī)的前后句用線連起來(lái)）。

東邊日出西邊雨要留清白在人間

粉骨碎身渾不怕天下誰(shuí)人不識(shí)君

竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳道是無(wú)情卻有情

莫愁前路無(wú)知己一行白鷺上青天

二、快樂(lè)歇后語(yǔ)（選擇正確答案的序號(hào)）。

1、啞巴吃黃連--（）

2、小蔥拌豆腐--（）

3、黃鼠狼給雞拜年--（）

4、大姑娘上轎--（）

5、外甥打燈籠--（）

A、有苦難言B、頭一回C、一清二白

D、沒(méi)安好心 E、照舊

三、諺語(yǔ)ABC。

1、邊學(xué)邊問(wèn)，才叫_________________。

2、熟能生巧，______________。

3、失敗是_________________之母。

4、只要功夫深，_________________。

5、天才來(lái)自_________________。

A、成功B、勤奮C、巧能生精

D、學(xué)問(wèn)E、鐵棒磨成針

四、添枝加葉（填上數(shù)字使之成成語(yǔ)）。9%

（）心（）意（）刀（）斷不（）不（）

（）顏（）色（）嘴（）舌（）拿（）穩(wěn)

（）全（）美（）方（）計(jì)（）軍（）馬

五、對(duì)號(hào)入座（把生活中我們經(jīng)常用一種動(dòng)物來(lái)形容一類人，比如用“鐵公雞”來(lái)形容非常小氣的人。請(qǐng)選擇合適的動(dòng)物序號(hào)填到相應(yīng)的括號(hào)中）。

A、過(guò)街鼠B、千里馬C、老黃牛

D、哈巴狗E、變色龍F(tuán)、笑面虎

1、形容勤勞、苦干的人。（）

2、形容令人討厭、受人指責(zé)（ze）的人。（）

3、形容善(shan)于變化和偽(wei)裝的人。（）。

4、形容才華出眾、有作為的人。（）

六、疊羅漢（照樣子寫詞語(yǔ)）。

例：黃澄澄（ABB）

綠（）紅（）白（）黑（）金（）

例：高高興興（AABB）

------------

例：商量商量（ABAB）

------------

七、拼音長(zhǎng)廊。

niao yu hua xiangcheng feng po lang()

()

shi shang wu nan shi ,zhi pa you xin ren.()。

八、智慧“謎”宮（猜字謎）。

兩人土上談心。----（）

十加十不是二十。----（）

又相見(jiàn)。----（）

工人是一家。----（）

九、考考你（填鳥(niǎo)名）。4%

___________是歌唱家___________是森林醫(yī)生

__________是莊稼衛(wèi)士___________是捕魚能手

十、小小裁判員（對(duì)的打“O”，錯(cuò)的打“X”）。

1、“批評(píng)”的反義詞是“表?yè)P(yáng)”。（）

2、“世界上難道還有這么神奇的花嗎？”的意思是：世界上有這么神奇的花。（）

3、“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！边@句話的意思是：春天的夜晚，又是刮風(fēng)又是下雨，不知道花被打落了多少。（）

4、“冰涼的雨水把我的衣服淋濕了?！备某杀蛔志涫牵罕鶝龅挠晁晃业囊路軡窳?。（）

十一、移花接木。

十根火柴擺成一個(gè)“果”字，請(qǐng)你移動(dòng)一根火柴，使它變成兩個(gè)漢字，這兩個(gè)漢字組成一個(gè)國(guó)家名字。

這里畫上一個(gè)“果”字

一個(gè)人的意義不在于他的成就，而在于他所企求成就的東西。

第五篇：小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文綜合知識(shí)競(jìng)賽

知識(shí)不僅是指課本的內(nèi)容,還包括社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、文明文化、時(shí)代精神等整體要素,才有競(jìng)爭(zhēng)力,知識(shí)是新時(shí)代的資本,五六十年代人靠勤勞可以成事；今天的香港要搶知識(shí),要以知識(shí)取勝 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文綜合知識(shí)競(jìng)賽

一、詩(shī)詞知多少（把古詩(shī)的前后句用線連起來(lái)）

東邊日出西邊雨 要留清白在人間

粉骨碎身渾不怕 天下誰(shuí)人不識(shí)君

竹外桃花三兩枝 春江水暖鴨先知

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 道是無(wú)情卻有情

莫愁前路無(wú)知己 一行白鷺上青天

二、快樂(lè)歇后語(yǔ)（選擇正確答案的序號(hào)）

1、啞巴吃黃連--（）

2、小蔥拌豆腐--（）

3、黃鼠狼給雞拜年--（）

4、大姑娘上轎--（）

5、外甥打燈籠--（）

A、有苦難言 B、頭一回 C、一清二白

D、沒(méi)安好心 E、照舊

三、諺語(yǔ)ABC

1、邊學(xué)邊問(wèn) 才叫_________________

2、熟能生巧 ______________

3、失敗是_________________之母

4、只要功夫深 _________________

5、天才來(lái)自_________________

A、成功 B、勤奮 C、巧能生精 D、學(xué)問(wèn) E、鐵棒磨成針

四、添枝加葉（填上數(shù)字使之成成語(yǔ)）9%（）心（）意（）刀（）斷 不（）不（（）顏（）色（）嘴（）舌（）拿（）穩(wěn)）（）全（）美（）方（）計(jì)（）軍（）馬

五、對(duì)號(hào)入座（把生活中我們經(jīng)常用一種動(dòng)物來(lái)形容一類人 比如用“鐵公雞”來(lái)形容非常小氣的人

請(qǐng)選擇合適的動(dòng)物序號(hào)填到相應(yīng)的括號(hào)中）

A、過(guò)街鼠 B、千里馬 C、老黃牛

D、哈巴狗 E、變色龍 F、笑面虎

1、形容勤勞、苦干的人（）

2、形容令人討厭、受人指責(zé)（ze）的人（）

3、形容善(shan)于變化和偽(wei)裝的人（）

4、形容才華出眾、有作為的人（）

六、疊羅漢（照樣子寫詞語(yǔ)）

例：黃澄澄（ABB）

綠（）紅（）白（）黑（）金（例：高高興興（AABB）------------例：商量商量（ABAB）------------

七、拼音長(zhǎng)廊

niao yu hua xiang

cheng feng po lang(()shi shang wu nan shi zhi pa you xin ren.()

八、智慧“謎”宮（猜字謎）

兩人土上談心----（）

十加十不是二十----（）

又相見(jiàn)----（）)）

工人是一家----（）

九、考考你（填鳥(niǎo)名）4% ___________是歌唱家 ___________是森林醫(yī)生 __________是莊稼衛(wèi)士 ___________是捕魚能手

十、小小裁判員（對(duì)的打“O” 錯(cuò)的打“X”）

1、“批評(píng)”的反義詞是“表?yè)P(yáng)”（）

2、“世界上難道還有這么神奇的花嗎？”的意思是：世界上有這么神奇的花（）

3、“夜來(lái)風(fēng)雨聲 花落知多少

”這句話的意思是：春天的夜晚 又是刮風(fēng)又是下雨 不知道花被打落了多少（）

4、“冰涼的雨水把我的衣服淋濕了

”改成被字句是：冰涼的雨水被我的衣服淋濕了（）

十一、移花接木

十根火柴擺成一個(gè)“果”字 請(qǐng)你移動(dòng)一根火柴 使它變成兩個(gè)漢字

這兩個(gè)漢字組成一個(gè)國(guó)家名字

這里畫上一個(gè)“果”字