第一篇：雅安市雨城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全隱患排查制度

雨城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全隱患排查制度

為保證我校教育教學(xué)的正常秩序，保證師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，切實(shí)抓好安全工作，根除安全隱患．特制訂本制度。

1、建立學(xué)校安全隱患臺賬，加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作。

2、學(xué)校安全隱患查工作，由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組按有關(guān)規(guī)定安排專人排查；各排查人員必須有高度的警惕性和強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感，按有關(guān)安全規(guī)章及學(xué)校規(guī)定高質(zhì)量完成工作任務(wù)、責(zé)任目標(biāo)。

3、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，重點(diǎn)排查以下部位。并明確排查責(zé)任人（日常排查責(zé)任人：孟安軍。月排查責(zé)任人：陳建鴻 張?jiān)讫?。）?）校舍安全隱患排查；

（2）食物、飲用水安全檢查；（3）用電及消防安全隱患排查；（4）體育器材安全隱患排查；（5）校園及周邊安全隱患排查

5、安全隱患排查人員，又是安全管理責(zé)任人。排查時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，不能有任何疏漏．除不可抗原因外，出現(xiàn)安全事故，追究排查責(zé)任人的責(zé)任。

6、排查責(zé)任人在排查吋要作好記錄．有險(xiǎn)情隱患應(yīng)及時(shí)向校長匯報(bào)。自己可以處理的應(yīng)及時(shí)消除隱患，不能應(yīng)急的應(yīng)及時(shí)提出處理方案，由學(xué)校討論解決。重大險(xiǎn)情學(xué)校應(yīng)及時(shí)向上級報(bào)告。

7、及時(shí)排查、整改安全隱患和不穩(wěn)定因素。維護(hù)保養(yǎng)設(shè)施設(shè)備。向廣大師生告知危害因素、危險(xiǎn)狀況．在安全隱患部位及易發(fā)生危險(xiǎn)的地方設(shè)立安全警示標(biāo)志。

8、學(xué)校對排查出來的各類安全隱患要進(jìn)行登記．建立臺賬。并制定隱患和不穩(wěn)定因素整改措施，如有重大安全隱患不能解決或整改有困難的．要及時(shí)向上級教育行政部門或當(dāng)?shù)卣畧?bào)告。

溝沿中心小學(xué)

二〇一二年九月一日

第二篇：小學(xué)安全隱患排查制度

小學(xué)安全隱患排查制度

為確保學(xué)校安全工作萬無一失，防患于未然，特制定學(xué)校安全隱患排查制度如下：

（一）查改校舍及設(shè)施設(shè)備安全隱患。一查學(xué)校是否新出現(xiàn)危房；二查是否存在繼續(xù)使用危及師生安全的校舍房屋上課或活動；三查學(xué)校安全工作是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)；四查學(xué)校圍墻及重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施有無安全隱患和警示標(biāo)志。

（二）查改衛(wèi)生安全隱患。查學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生每日清掃是否堅(jiān)持。

（三）查改學(xué)校消防安全隱患。一查；消防通道是否暢通；二查滅火器材是否好用；三查消防報(bào)警裝置和應(yīng)急照明裝置是否正常；四查防火警示標(biāo)志是否損壞；五查學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)物品和易燃易爆物品是否按文件規(guī)定實(shí)行專人管理、專柜存放；六查學(xué)校各班是否加強(qiáng)用火管制，校內(nèi)是否存在學(xué)生使用明火的現(xiàn)象；八查學(xué)校用電線路有無安全隱患。

（四）查改學(xué)生路途安全隱患。一查各班級對學(xué)生開展交通法規(guī)和道路安全知識的教育情況；二查學(xué)校各級部組織師生集體外出教育活動是否按照定人員、定車輛、定線路“三定”原則，并經(jīng)教委和交管部門批準(zhǔn)。三查禁止師生搭乘“三無”車（無駕駛執(zhí)照、無牌照、無客運(yùn)執(zhí)照）、病車、超載車和禁止學(xué)生搭、騎摩托車上學(xué)回家規(guī)定的執(zhí)行情況；四查對學(xué)生路途安全是否采取了向家長及學(xué)生的預(yù)告通報(bào)制度。在排查安全隱患和整改工作中，要認(rèn)真做好記錄、記載，建立檢查整改專卷，以備上級檢查。

第三篇：安丘實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全隱患排查與整改制度

安丘實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全隱患排查與整改制度 為貫徹“預(yù)防為主、單位負(fù)責(zé)、突出重點(diǎn)、保障安全”的安全方針，切實(shí)把預(yù)防工作和安全隱患排查整改制度落到實(shí)處，強(qiáng)化崗位安全責(zé)任，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和人員安全，特制定本制度。

一、崗位安全責(zé)任

1、校長為我校安全第一責(zé)任人，對本單位安全工作負(fù)全面責(zé)任；后勤主任為直接負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)安全隱患排查和整改的具體事宜，每一位教職員工嚴(yán)格落實(shí)崗位職責(zé)中的安全責(zé)任要求，確保各種教育教學(xué)活動和后勤工作的安全，保證學(xué)校和全體師生的安全。

2、全校師生要樹立安全地第一的思想，強(qiáng)化工作、生活、學(xué)習(xí)中的安全意識，形成“學(xué)校安全，人人有責(zé)”的理念。

3、根據(jù)“誰使用誰負(fù)責(zé)”原則隨時(shí)注意學(xué)校校舍、設(shè)施、及管理中的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向總務(wù)處報(bào)告。情況緊急或其他情況下，也可向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)直接報(bào)告?？倓?wù)處根據(jù)具體情況及時(shí)整改。不能或無力處理的要及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

4、根據(jù)“誰管的人誰負(fù)責(zé)”原則隨時(shí)注意學(xué)生人身及學(xué)生管理中的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向教導(dǎo)處報(bào)告。教導(dǎo)處根據(jù)具體情況及時(shí)整改。不能或無力整改的要及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

二、安全隱患排查

1、學(xué)校安全隱患排查工作，由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組按有關(guān)規(guī)定安排專人排查；各排查人員必須有高度的警惕性和強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感，按有關(guān)安全規(guī)章及學(xué)校規(guī)定高質(zhì)量完成工作任務(wù)、責(zé)任目標(biāo)。

2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，一般應(yīng)安排排查以下部位，并明確排查責(zé)任人：

（1）校舍安全隱患排查；

（2）食物、飲用水安全檢查；

（3）用電及消防安全隱患排查；

（4）體育器材安全隱患排查；

（5）校園及周邊安全隱患排查；

（6）其他安全隱患排查（欄桿、書架及其他公共設(shè)施）。

3、安全隱患排查人員，又是安全管理責(zé)任人，因此消除安全隱患的重點(diǎn)是做好安全防范工作，要根據(jù)各崗位的特點(diǎn)，盡最大可能保證學(xué)校設(shè)施設(shè)備、食品、飲用水的安全性。

4、排查工作采用輪流密集排查方式進(jìn)行，排查人員根據(jù)排查對象的特征確定排查時(shí)間。

5、排查責(zé)任人在排查時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，不能有任何疏漏，除不可抗原因外，出現(xiàn)安全事故，追究排查責(zé)任人的責(zé)任。

6、排查責(zé)任人在排查時(shí)要作好記錄，有險(xiǎn)情隱患應(yīng)及時(shí)向校長匯報(bào)。自己可以處理的應(yīng)及時(shí)消除隱患，不能自行處理的應(yīng)及時(shí)提出處理方案，交由學(xué)校討論解決。重大險(xiǎn)情學(xué)校應(yīng)及時(shí)向上級報(bào)告。

7、具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的副校長必須制訂好相關(guān)的安全管理制度，做好檢查督促工作；教導(dǎo)處主任負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育和安全管理，并收集好有關(guān)資料；總務(wù)主任負(fù)責(zé)安全隱患的排查與排除。未履行好自己的職責(zé)，造成安全事故的，由責(zé)任人直接負(fù)責(zé)。

8、及時(shí)排查、整改安全隱患和不穩(wěn)定因素，維護(hù)保養(yǎng)設(shè)施設(shè)備。向廣大師生告知危害因素、危險(xiǎn)狀況，在安全隱患部位及易發(fā)生危險(xiǎn)的地方設(shè)立安全警示標(biāo)志。對本單位的重大危險(xiǎn)源實(shí)施有效監(jiān)控。堅(jiān)持安全隱患和不穩(wěn)定因素排查、整改月報(bào)告制度，學(xué)校要將當(dāng)月安全隱患排查、整改情況報(bào)上級教育行政部門。

三、整改措施落實(shí)

1、學(xué)校的每一位成員均有發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和處置（能力范圍內(nèi)）安全隱患的義務(wù)。

2、對在上級部門檢查中存在安全隱患的問題，進(jìn)行及時(shí)整改。

3、學(xué)校對排查出來的各類安全隱患要進(jìn)行登記，建立臺賬，并制定隱患和不穩(wěn)定因素整改措施，明確整改責(zé)任人和時(shí)間，嚴(yán)格落實(shí)“五個一”包靠工作制度（即一個問題、一名領(lǐng)導(dǎo)、一套班子、一個方案、一抓到底）及時(shí)進(jìn)行整改。如有重大安全隱患不能解決或整改有困難的，要及時(shí)向上級教育行政部門或當(dāng)?shù)卣畧?bào)告。

四、處罰與獎勵：

1、嚴(yán)格執(zhí)行“一票否決”制，主要責(zé)任人取消當(dāng)評先資格。

2、安全教育及安全責(zé)任落實(shí)，安全隱患排查到位并整改有力，全年未發(fā)生安全責(zé)任事故和被處罰的班級負(fù)責(zé)人，學(xué)校將予以表彰和獎勵。

安丘實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2013-09-01

第四篇：雅安市雨城區(qū)生態(tài)文明觀念調(diào)查報(bào)告

雅安市雨城區(qū)公民生態(tài)文明觀念調(diào)查報(bào)告

摘要：生態(tài)環(huán)境問題是當(dāng)今世界各國面臨的重大問題，全球性的資源短缺和危機(jī)，對人類的生存和發(fā)展構(gòu)成了嚴(yán)重威脅，生態(tài)文明間接、長遠(yuǎn)地影響著人類的生存和發(fā)展。本文通過對雅安市雨城區(qū)公民進(jìn)行“生態(tài)文明觀念”問卷調(diào)查采訪，就公民取得生態(tài)環(huán)保信息的途徑，對生態(tài)文明觀念的關(guān)心程度、參與程度以及對文

明意識相關(guān)知識的了解程度幾方面，進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì)，并分析結(jié)果。

關(guān)鍵詞：公民 生態(tài)文明 新能源 環(huán)境保護(hù)

前言：近年來，隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和人民生活水平的顯著提高，人們對于生活環(huán)境的要求也越來越高，生態(tài)文明也就成為當(dāng)今社會人們普遍關(guān)注的一個焦點(diǎn)問題。為了更加明確地保護(hù)和改善雅安市雨城區(qū)的生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，保護(hù)人民身心的健康，防止機(jī)體在環(huán)境的影響下變異和退化以及合理利用資源，減少或消除有害物質(zhì)進(jìn)入環(huán)境和保護(hù)自然資源(包括生物資源)的恢復(fù)和擴(kuò)大再生產(chǎn)，利于人民生命活動。因此，本調(diào)查小組以“雅安市雨城區(qū)公民生態(tài)文明觀念”為主題，自制了一份調(diào)查問卷，2012年10月19日在雅安市雨城區(qū)通過走訪詢問和問卷調(diào)查的方式，對雅安市雨城區(qū)居民進(jìn)行了一次問卷調(diào)查。本次問卷共設(shè)計(jì)了14個問題，主要從對建設(shè)生態(tài)文明的意義、生態(tài)文明知識的知曉度以及生態(tài)文明的踐行度等幾個維度來展開。文章中會對其一一具體分析。

生態(tài)文明是人類在經(jīng)濟(jì)社會活動中，遵循自然發(fā)展規(guī)律、經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律、社會發(fā)展規(guī)律、人自身發(fā)展規(guī)律，積極改善和優(yōu)化人與自然、人與人、人與社會之間的關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展所作的全部努力和取得的全部成果。是對工業(yè)文明進(jìn)行深刻反思、追求人與自然、經(jīng)濟(jì)、社會與自然的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的新型文明形態(tài)。它以尊重和維護(hù)自然資源為前提，以人與人、人與自然、人與社會和諧共生為宗旨，以建立可持續(xù)的生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式為內(nèi)涵，以引導(dǎo)人們走上持續(xù)、和諧的發(fā)展道路為著眼點(diǎn)。

10月19日本小組所有成員一起在雅安市區(qū)主干道及一些小的街道上進(jìn)行了4個小時(shí)的實(shí)踐活動，主要是調(diào)查雨城區(qū)居民生態(tài)文明的意識，在路途中我們還對過往行人的一些行為，比如亂扔垃圾、隨地吐痰等進(jìn)行了適當(dāng)記錄。從我們的記錄來看，主干道與相對較小的的街道比，由于主干道上清潔設(shè)備相對完善一些，大多數(shù)人都能將垃圾扔到垃圾桶內(nèi)。但是，雖然我們的垃圾桶有兩格，分為可回收與不可回收，放入垃圾箱內(nèi)的雜物幾乎不能被正確的投入所屬的格子里。因此能真正愛護(hù)環(huán)境又能了解物品回收的人是少之又少。而喜歡隨地吐痰的更是大有人在。這就導(dǎo)致市區(qū)環(huán)境差，對城市的建設(shè)形成了一道很大的障礙。而在相對較小的街道的話，清潔設(shè)備還不完善垃圾箱沿街分布較少，其中一些行人因長時(shí)間拿著要丟的物品，有時(shí)還未看到垃圾箱而最終仍在了地上。這都與公民的生態(tài)文明意識有著莫大的聯(lián)系。

由此，我們可以聯(lián)想到人類的歷史進(jìn)程，以往人們總是“人定勝天”，更多的是考慮如何征服自然和改造自然，很少考慮到人與自然的和諧相處。當(dāng)環(huán)境污染日益威脅著人類的生存的生存環(huán)境時(shí)，人們開始考慮到可持續(xù)發(fā)展問題。在現(xiàn)

1代社會，盡管擬定了有關(guān)環(huán)保的各種法規(guī)，但環(huán)保在當(dāng)今仍然是一個重大問題。大到全球溫室效應(yīng)，小到一條胡同的清潔，可以說環(huán)保無處不在，但能不能真正做到卻是引人深思的問題。要想做到環(huán)保，首先得有環(huán)保意識，即是生態(tài)文明意識。

在當(dāng)前雅安市的環(huán)境污染與與生態(tài)破壞整體狀況問題，被調(diào)查者中其中有4 人認(rèn)為很嚴(yán)重，2人認(rèn)為比較嚴(yán)重，4人認(rèn)為挺好，19人認(rèn)為一般。

18歲以下17％，,19～30歲24％,31～55歲38％，55歲以上21％.文化程度：小學(xué)8％，初中30％，高中17％，中專及大專5％，本科37％，本科以上3％.結(jié)果見文中報(bào)告）

從我們調(diào)查公民對生態(tài)文明的定義認(rèn)識結(jié)果來看，有70％的人認(rèn)為生態(tài)文明就是指人們在改造客觀物質(zhì)世界的同時(shí)，不斷克服改造過程中的負(fù)面效應(yīng)，積極改善和優(yōu)化人與自然的關(guān)系，建設(shè)有序的生態(tài)運(yùn)行機(jī)制和良好的生態(tài)環(huán)境所取得的物質(zhì)、精神、制度方面的總和。有27％的人簡單認(rèn)為生態(tài)文明就是保護(hù)環(huán)境，有3％的人認(rèn)為就是講文明。

對公民對建設(shè)生態(tài)文明的意義來看，有56％的人認(rèn)為建設(shè)生態(tài)文明，樹立生態(tài)文明觀念，是推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的必然要求。有34％的人認(rèn)為如果沒有一個良好的生態(tài)環(huán)境，便無法實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，更無法為人民提供良好的生活環(huán)境。還有10％的人結(jié)合了我們的選項(xiàng)，把各個方面聯(lián)系起來再考慮，他們還認(rèn)為生態(tài)文明建設(shè)能夠?yàn)槿藗兊纳a(chǎn)生活提供必需的物質(zhì)基礎(chǔ)；生態(tài)文明觀念，作為一種基礎(chǔ)的價(jià)值導(dǎo)向，是構(gòu)建社會和諧社會不可或缺的精神力量。從公民對生態(tài)文明的定義和他們對建設(shè)生態(tài)文明意義結(jié)果分析，公民對生態(tài)

文明的認(rèn)識還只是片面的、不完全的，還具有欠缺性。而事實(shí)上，生態(tài)文明是指人類在經(jīng)濟(jì)社會活動中，遵循自然發(fā)展規(guī)律、經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律、社會發(fā)展規(guī)律、人自身發(fā)展規(guī)律，積極改善和優(yōu)化人與自然、人與人、人與社會之間的關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展所作的全部努力和所取得的全部成果。生態(tài)文明建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)是尊重自然，維護(hù)人類賴以生存發(fā)展的生態(tài)平衡；其實(shí)現(xiàn)途徑是通過科技創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，建立可持續(xù)的生產(chǎn)方式和消費(fèi)方式；其最終目標(biāo)是建立人與人、人與自然、人與社會的和諧共生秩序。

從統(tǒng)計(jì)結(jié)果中可以發(fā)現(xiàn)公民主要是從網(wǎng)絡(luò)電視媒體了解到生態(tài)環(huán)保的知識，只有少數(shù)的公民還可能從書本雜志報(bào)刊中了解到，還有作為學(xué)生和教師的還會從課堂學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)講座報(bào)告、學(xué)校宣傳活動、與同學(xué)或老師交流得到生態(tài)環(huán)保知識。當(dāng)電視報(bào)紙中出現(xiàn)生態(tài)環(huán)境方面的內(nèi)容時(shí)有35％的人不怎么看，65％的人會認(rèn)真的看。因?yàn)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，就可能會造成產(chǎn)品或服務(wù)成本的提高，這樣價(jià)格也就隨之提高了，也就涉及到公民對提高了的價(jià)格是否愿意接受，從調(diào)查中看，有35％的人比較愿意，17％的人非常愿意，24％的人認(rèn)為無所謂，14％的人不大愿

2人做起，但仍然有4％的人從來都未考慮過生態(tài)環(huán)保意識對我們整個社會的影響。

另外，我們還調(diào)查了公民對法律法規(guī)在雅安市生態(tài)文明建設(shè)大小。其中，有17﹪的公民認(rèn)為目前雅安市政府所制定的法律法規(guī)沒起什么作用，并認(rèn)為政府應(yīng)當(dāng)加快相關(guān)法律法規(guī)的立法進(jìn)程。有28﹪的人認(rèn)為作用很好，目前無須再出臺新的法律法規(guī)。有21﹪的人認(rèn)為作用一般，可有可無。剩下34﹪的人并不知道有哪些關(guān)于生態(tài)方面的法律法規(guī)。

在政府宣傳生態(tài)文明建設(shè)以及提升公民生態(tài)文明意識方面，公民也各有見解。24﹪的人認(rèn)為政府做得很好，效果顯著。62﹪的人認(rèn)為一般，效果有但不顯著。10﹪的人認(rèn)為做得不好，沒什么效果。還有4﹪的人甚至沒接觸過任何有關(guān)境的認(rèn)知程度也不高，對市政府提出的相關(guān)法律法規(guī)也不熟悉，從中反應(yīng)出居民對該地的歸宿感不強(qiáng)。居民投身到環(huán)保事業(yè)的積極性欠缺，多數(shù)居民正處于心有余而力不足的矛盾心理當(dāng)中。政府宣傳力度不夠，沒有從根本上調(diào)動大家的積極性。當(dāng)前，生態(tài)文明是全球關(guān)注的大事，不光是發(fā)達(dá)的城市，就連小地方，小鄉(xiāng)村都對生態(tài)文明給予了高度的重視，但從居民對生態(tài)文明意識觀念的了解便可得知。當(dāng)?shù)卣€未根深蒂固地將生態(tài)文明意識植入到居民的心中，所以政府的宣傳力度與居民的生態(tài)文明意識機(jī)密相連，二者是相輔相成的。

通過我們小組的實(shí)踐調(diào)查和一些歷史資料來看，我們可以對當(dāng)前環(huán)境現(xiàn)狀和公民生態(tài)文明意識的欠缺原因歸結(jié)為以下方面：

1、部分公民自覺意識差，沒有一個很好的自覺意識，只是看別人怎么做，自己就怎么做，很少有自己的見解。并且不主動，對生態(tài)文明方面很少積極的去關(guān)注并付諸行動。

2、生態(tài)文明、環(huán)境、環(huán)保知識了解得少，對生態(tài)文明認(rèn)識的也少，有些地

方環(huán)保措施不到位，執(zhí)行情況也不夠好。

3、社會宣傳時(shí)沒有將一些有關(guān)環(huán)境日，如地球日，世界環(huán)境日，植樹節(jié)等

作為進(jìn)行生態(tài)文明教育的大好時(shí)機(jī)，即使在這些節(jié)日時(shí)舉辦活動也沒有重視教育效果。還有相當(dāng)一部分人根本不知道有哪些相關(guān)教育。

4、政府未真正致力于環(huán)保宣傳，且政府的宣傳力度不夠。

對此，我們做出了一下建議：

① 營造生態(tài)文明的文化氛圍，首先要更新人們的生態(tài)文明意識觀念，正確認(rèn)識和處理人與自然、發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系，讓廣大人們?nèi)罕娨?/p>

識到人是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物，人類本身是自然界的一部分。人

們應(yīng)該熱愛自己的家園，那就應(yīng)該保護(hù)好自己的家園。

② 通過擴(kuò)展環(huán)境權(quán)益來提高人們的生態(tài)文明意識，就是把人們的生態(tài)

文明意識的提高過程與人們切身利益的保護(hù)和改善聯(lián)系起來。通過

使人們獲得更多和更大的環(huán)境權(quán)益來增進(jìn)生態(tài)問題的理解、關(guān)注和

行動。

③ 落實(shí)到在街道中的顯著位臵設(shè)立宣傳欄，宣傳生態(tài)文明知識和信息。④ 落實(shí)到加大市場管理力度，制止破壞生態(tài)文明的行為發(fā)生。

就當(dāng)前的情況，我們倡導(dǎo)全民加入到建設(shè)生態(tài)文明中來，在我們憧憬美好的生態(tài)環(huán)境的同時(shí)，我們也必須清楚的知道美好的環(huán)境需要我們大家的共同努力，我們必須要有憂患意識，不要等到能源用完的那一天，不要等到地球母親不能承受的那一天，愛好我們賴以生存的環(huán)境是我們每個人義不容辭的責(zé)任。

參考文獻(xiàn):

百度文庫—公民的生態(tài)環(huán)境意識調(diào)查分析 公民的環(huán)境生態(tài)意識研究調(diào)查報(bào)告環(huán)境生態(tài)意識及其測量研究公民的生態(tài)環(huán)境意識研究調(diào)查報(bào)告我國環(huán)境保護(hù)存在的問題及對策的思考

中國共產(chǎn)黨新聞-人們網(wǎng)—生態(tài)文明的內(nèi)涵及其地位

<<西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》(人文社會科學(xué)版)2010/02 總第222期—四川省農(nóng)民生態(tài)文明意識現(xiàn)狀調(diào)查與思考

海納百川-微笑NX-和訊博客—南雄市生態(tài)文明的調(diào)查與思考

第五篇：安全隱患排查制度

安全隱患排查整改制度

安全是一切工作的首位，為了防治事故隱患, 把事故消滅在萌芽之中，現(xiàn)結(jié)合當(dāng)前工作具體實(shí)際, 特制定安全隱患排查整改制度；

第一條 隱患排查整改、資料的形成要求：

1、對所排查的隱患必須按照 “五定原則”落實(shí)整改，即：定項(xiàng)目、定措施、定資金、定負(fù)責(zé)人、定完成時(shí)間。

2、礦每周一的隱患排查會議以會議紀(jì)要的形式按照 “五定原則”明確整改；專業(yè)部門、基層隊(duì)及班組排查的隱患“五定原則”和閉鎖循環(huán)整改要求做好記錄，并嚴(yán)格按要求予以落實(shí)整改。

第二條 “現(xiàn)場隱患”是指生產(chǎn)安全職能部門和“六條線”通過現(xiàn)場執(zhí)法檢查的形式確定的隱患，對現(xiàn)場隱患按以下程序進(jìn)行閉鎖循環(huán)管理。

1、發(fā)現(xiàn)隱患：各級管理人員在執(zhí)行下井帶班或日常入井檢查時(shí)，要突出重點(diǎn)，有針對性地開展檢查，尤其是重點(diǎn)工作頭面、日常安全管理的“死角”、“空白地帶”納入列表管理，有計(jì)劃地現(xiàn)場隱患排查。

2、填報(bào)隱患：各級管理人員出井后立即在礦安全信息站填報(bào)隱患情況。

3、匯總隱患：由安全信息站人員對所填報(bào)的隱患進(jìn)行分類匯總，并進(jìn)行信息處理。

4、實(shí)施整改：隱患整改責(zé)任單位必須根據(jù)隱患三定表的要求實(shí)施整改。不的5、復(fù)查驗(yàn)收：由安全檢查大隊(duì)組織復(fù)查驗(yàn)收，復(fù)查情況及時(shí)上報(bào)信息站，對于到期沒有處理的隱患繼續(xù)下發(fā)隱患三定表，并指派專人進(jìn)行監(jiān)督、落實(shí)，直到整改處理為止。

第四條 對隱患復(fù)查的要求。

1、整改單位接到隱患三定表后，嚴(yán)格按要求及時(shí)進(jìn)行整改。

2、復(fù)查時(shí)，由信息站將到期隱患復(fù)查表交由所屬工作面專職安全員進(jìn)行復(fù)查，并及時(shí)將復(fù)查情況匯報(bào)信息站，對于到期沒有處理的隱患繼續(xù)下發(fā)隱患三定表，并指派專人進(jìn)行監(jiān)督、落實(shí)，直到整改處理為止。

3、對到期未整改或整改未達(dá)到要求的隱患，信息站應(yīng)及時(shí)下發(fā)三定表，并對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處罰。

第五條 實(shí)行隱患整改報(bào)告制度。

對查出的隱患按照隱患所屬單位進(jìn)行三定，針對三定表到期的隱患及時(shí)進(jìn)行三定，對到期沒有整改或整改不達(dá)標(biāo)的隱患及時(shí)上報(bào)信息站，信息站再次對該隱患下發(fā)三定表并處罰相關(guān)責(zé)任人，并指派專人進(jìn)行監(jiān)督、落實(shí)，直到整改處理為止。

第六條 加強(qiáng)對隱患排查整改情況的日常監(jiān)控力度

信息站每天對已下發(fā)隱患整改完成情況進(jìn)行查詢，發(fā)現(xiàn)未完成的必須查明原因，再次進(jìn)行三定。在每天的早調(diào)會上通報(bào)本天所有隱患的整改完成情況，并對未完成整改的責(zé)任人的處罰進(jìn)行通報(bào)。

第七條 隱患排查與整改職責(zé)考核

1、基層單位隱患拖延整改或整改不合格的，按50元/條予以處

罰，并按拖延日數(shù)累計(jì)。

為了預(yù)防事故，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患，建立礦井隱患排查與整改的日常監(jiān)控機(jī)制，最終實(shí)現(xiàn)隱患排查整改閉鎖循環(huán)管理，結(jié)合礦井實(shí)際，特制定本規(guī)定。