第一篇：名人愛讀書的名言

名人愛讀書的名言

1書籍是巨大的力量——列寧

2書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師——高爾基 3讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——笛卡爾 4讀書越多，越感到腹中空虛——雪萊

5每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了——高爾基

6光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識——奧斯特洛夫斯基 7熱愛書吧——這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上 成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人——高爾基

8理想的書籍，是智慧的鑰匙——列夫托爾斯泰 9和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會嘆氣——羅曼·羅蘭

10閱讀使人充實(shí)；會談使人敏捷；寫作與筆記使 人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉； 倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯——培根

第二篇：名人讀書名言讀書筆記

范文一

今日，我看了《名人傳》，讓我印象最深刻就是貝多芬這一章。

貝多芬這一章講了貝多芬的生活、心情等方面，其中也有很多貝多芬手記，特別寫了貝多芬那艱苦的人生。

第一段是描寫了貝多芬的外貌，描寫得十分詳細(xì)，從開頭也可以看出了貝多芬是一個(gè)憂郁的不愛笑的人，羅曼。羅蘭覺得他表面就象莎士比亞劇中的李爾王。貝多芬在17歲就開始憂郁，憂郁開始折磨他的精神和肉體，他沒有快樂的童年，17歲就當(dāng)家了。

1800年，貝多芬耳朵聽力越來越衰退，在好幾年內(nèi)他一直瞞著家人，他避免與人交談，他獨(dú)自承受這個(gè)秘密，心理上的痛苦越來越讓他難以忍受，痛不欲生。在這個(gè)階段貝多芬創(chuàng)作了悲劇式的作品。1801年，貝多芬和一位姑娘戀愛了，使他封閉的心起了變化，但是這位姑娘即風(fēng)騷又自私，她最后嫁了另外一個(gè)人。愛情的狂亂，心靈的折磨，貝多芬的心早已千瘡百孔，他想過死，但是他靠著堅(jiān)強(qiáng)的道德情操堅(jiān)持了下來。

貝多芬的堅(jiān)毅天性沒有使他在命運(yùn)面前低頭。他的一生都是孤零零的，1814年---1816年很多支持他的人紛紛去世了，他迎來了經(jīng)濟(jì)最困難的時(shí)代。

貝多芬在幸福和艱難時(shí)刻都創(chuàng)作過很多震撼人心靈的曲子。在艱難、絕望時(shí)，貝多芬很多時(shí)候想過自殺，但是他堅(jiān)毅的天性和對藝術(shù)的享受和熱愛支持他，陪伴他度過孤單的日子。

作者的最后的一段寫了贊美貝多芬的品質(zhì)，其中一個(gè)感慨是：貝多芬——一個(gè)偉大的名字，怎能不偉大!

范文二

讀完《名人傳》這本書，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄，不是走遍天下無敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭。

貝多芬出身貧寒，他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運(yùn)作斗爭。他孤獨(dú)的活著，他惟一的親人辜負(fù)了他，他內(nèi)心受到沉重的打擊，可他還堅(jiān)強(qiáng)活下來。他沒有一個(gè)朋友，他就像與世隔絕雖然這位偉大的音樂家一直痛苦的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作，大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運(yùn)，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝痛苦，戰(zhàn)勝聽眾的平庸，戰(zhàn)勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功，是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn)，他改變了命運(yùn)，他的精神震驚全世界。

米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國多災(zāi)多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰(zhàn)亂，他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己樹立碑立傳，使米開朗琪羅達(dá)不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅(jiān)持，為了自己的理想，他活到了70多歲。

托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過照福人類來體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。他弘揚(yáng)真正的基督精神，對自由主義的蔑視。

作者告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭，只要你不屈服于命運(yùn)，總有一天你會改變命運(yùn)。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運(yùn)是自己掌握的。

第三篇：愛讀書的名人

林紓是我國近代著名的文學(xué)家、翻譯家。他是福州人，清末舉人。

林紓小時(shí)候家里很窮，卻愛書如命，買不起書，就只好向別人借來自己抄，按約定的時(shí)間歸還。他曾在墻上畫了一具棺材，旁邊寫著“讀書則生，不則入棺”，把這八個(gè)字作為座右銘來鼓勵(lì)、鞭策自己。這句名言的意思是他活著就要讀書，如果不讀書，還不如死去。他常常是起五更睡半夜地摘抄、苦讀。他每天晚上坐在母親做針線的清油燈前捧著書孜孜不倦地苦讀，一定要讀完一卷書才肯睡。由于家窮，加上讀書的勞累，他18歲時(shí)，患了肺病，連續(xù)十年經(jīng)?？妊?，但他臥在病床上還堅(jiān)持刻苦攻讀。到22歲時(shí)，他已讀了古書XX多卷，30歲時(shí)，他讀的書已達(dá)1萬多卷了。

他曾經(jīng)說：“用功學(xué)習(xí)雖是苦事，但如同四更起早，冒著黑夜向前走，會越走越光明；好游玩雖是樂事，卻如同傍晚出門，趁黃昏走，會越走越黑暗?！?/p>

他不懂外文，但由于他的文學(xué)功底深厚，竟采用世人很少見的翻譯書的方式：先后由十多個(gè)懂外文的人口述，他作筆譯，將英、美、法、俄、日等十幾個(gè)國家的1700余部名著翻譯成中文，開創(chuàng)了中國翻譯外國文學(xué)著作的先例，影響很大。法國小仲馬的《茶花女》，就是他與別人合作翻譯的第一部外國長篇小說?？涤袨榘蚜旨偱c嚴(yán)復(fù)并列為當(dāng)時(shí)最杰出的翻譯家，稱贊說“譯才并世數(shù)嚴(yán)林”。毛主席的讀書的故事：幾十年來，毛主席一直很忙，可他總是擠出時(shí)間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學(xué)習(xí)。他的中南海故居，簡直是書天書地，臥室的書架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書，床上除一個(gè)人躺臥的位置外，也全都被書占領(lǐng)了。

【名人愛讀書的故事：刺股懸梁】

蘇秦，東周洛陽人。他到齊國，跟鬼谷子學(xué)縱橫之術(shù)，學(xué)成后去游說秦王，出國留學(xué)網(wǎng)上書十次，不被所用，帶去的資金用完了，非常狼狽地回到家里，哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里譏笑他，說他不務(wù)正業(yè)，搬弄口舌，倒霉活該。蘇秦聽后感到慚愧而暗自傷心，于是發(fā)憤讀書，讀得困倦了，就用錐子刺一下大腿，驚醒之后接著再讀，最終做了六國的宰相，成為六國的合縱長。后用“刺股”比喻刻苦攻讀。

漢朝孫敬讀書困倦時(shí)，將頭發(fā)用繩子拴在梁上，一打盹就能驚醒，終于成為當(dāng)代大儒。后就用“刺股懸梁”比喻刻苦自學(xué)。

【名人愛讀書的故事：李四光小時(shí)候讀書的故事】

李四光是農(nóng)村中一位窮教書先生的兒子。

他的祖父母更窮。他們是蒙古族，不知道是由于什么原因，在清朝光緒年間，沿途乞討，流落到湖北黃岡的回龍山旁。

回龍山，蜿蜒起伏，氣象不凡。人們傳說回龍山原有九條龍蟄伏在這里，后來都乘著云雨回到龍宮去了，獨(dú)有那第九條小龍，舍不得這個(gè)地方，又返了回來，后來變成回龍山。它確實(shí)是一個(gè)山清水秀的好地方。

李四光的祖父看到這個(gè)去處靠山有水，不愿再四處流浪，就帶著妻兒在一座破廟里住了下來。

白天，他帶著兒子李卓侯上山砍柴打草，換點(diǎn)糧食、零錢養(yǎng)家活口。晚上，他帶著兒子在燈光下讀四書五經(jīng)。

清朝的時(shí)候設(shè)有科舉考試。李卓候在父親的教誨下進(jìn)府應(yīng)考，倒也考上了一個(gè)秀才，只可借家中無錢無勢，因此也并沒有得到什么出路，只得在離家比較遠(yuǎn)的另一座破廟里，設(shè)了一個(gè)館，靠著教幾個(gè)農(nóng)村的學(xué)生糊口。

1889年10月26日，李四光就在這回龍山下的下張灣里誕生，因?yàn)樗歉赣H李卓侯的第二個(gè)兒子，父親給他起名叫仲揆。

六歲，小仲揆跟著一位名叫陳二爹的老先生發(fā)蒙了，他學(xué)習(xí)很用功，經(jīng)常受到陳二爹的夸獎。

爸爸讓他這么早就讀書，也是抱著“早發(fā)蒙、早出息”的希望。家里雖然貧寒，但是，他交代給小仲揆的媽媽，家里寧可少吃點(diǎn)油，每天晚上也要給孩子們一盞燈油，讓他們可以在晚上讀點(diǎn)書。

那個(gè)時(shí)候農(nóng)村里已經(jīng)有煤油燈了，不過不是帶燈罩的，只有一根燈論兒，插在一根鐵皮管蓋上，就著瓶里的煤油燃燒著。這種燈，冒出來的火焰紅紅的，還帶著一股又黑又難聞的煤煙;它的火花，是一閃一閃的，飄忽不定。時(shí)間稍微長一點(diǎn)兒，就會熏得人的鼻孔里和牙齒上都留下一層黑，腦袋也疼，眼睛也累。父親怕把兒子熏壞了，所以特地關(guān)照要給孩子點(diǎn)清油燈。

清油燈的優(yōu)點(diǎn)比煤油槍子燈要強(qiáng)多了，它燈光清亮，輕煙不起，也沒有怪味。

晚上，小仲揆和哥哥面對面坐在一張桌子跟前，他不忙打開自己的書包，卻先看了看油盞里的燈芯。媽媽在里面放了兩根燈芯，小仲揆用撥燈很輕輕撥去一根，只剩下一根。

“就點(diǎn)兩根燈芯吧，孩子?！眿寢屘蹛鄣卣f，“這是你爸爸關(guān)照過的，別省這點(diǎn)兒油了。”

“不是這個(gè)意思，媽媽。點(diǎn)一根燈芯，我可以多學(xué)一倍的時(shí)間。哥哥，是吧?” 小仲揆說著，抬起頭看了看自己的哥哥。

“挺好，其實(shí)也差不多一般亮?！备绺缤?。

媽媽也就不再勉強(qiáng)。小仲揆和他的哥哥就這樣默默地讀呀，寫呀，誰也不打擾誰，一直堅(jiān)持到燈盞里的油點(diǎn)完。

媽媽坐在他們的桌子旁邊，就著這一根燈芯所發(fā)出來的亮光，搖著她的紡車。晚上紡點(diǎn)紗線，還能換得幾個(gè)零錢，好買點(diǎn)火柴、油鹽，也給孩子們買點(diǎn)讀書用的筆墨紙張。

【名人愛讀書的故事：囊螢映雪】

“囊螢映雪”這則成語的“囊螢”是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當(dāng)燈讀書，“映雪”是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書。

這個(gè)成語來源于《晉書.車胤傳》，“胤家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。孫康家貧，常映雪讀書?！睍x代時(shí)，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用這個(gè)時(shí)間背誦詩文。夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎?于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來終于做了職位很高的官。

同朝代的孫康情況也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非常可惜。一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側(cè)向窗戶時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個(gè)好機(jī)會，孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來，他也當(dāng)了高官。

【名人愛讀書的故事：伽利略好奇善問】

伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家，他在力學(xué)上的貢獻(xiàn)是建立了落體定律，發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律、擺振動的等時(shí)性、拋物運(yùn)動規(guī)律，確定了伽利略原理。他在比薩大學(xué)讀書期間，就非常好奇，也經(jīng)常提出一些問題，比如“行星為什么不沿著直線前進(jìn)?”一類的問題，有的老師嫌他問題太多了，可他從不在乎，該問還問。

有一次，伽利略得知數(shù)學(xué)家利奇來比薩游歷，他就準(zhǔn)備了許多問題去請教利奇。這一次可好了，老師誨人不倦，學(xué)生就沒完沒了地問。伽利略很快就學(xué)會了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的知識，并且深人地掌握阿基米德的關(guān)于杠桿、浮體比重等理論。

【名人愛讀書的故事：張曜拜妻為師】

清代咸豐年間有個(gè)武官叫張曜，因苦戰(zhàn)有功，被提拔為河南布政使。他自幼失學(xué)，沒有文化，常受朝臣歧視，御使劉毓楠說他“目不識丁”，因此改任他為總兵。張曜從此立志要好好讀書，使自己能文能武。張曜想到自己的妻子很有文化，回到家要求妻子教他念書。妻子說：要教是可以的，不過要有一個(gè)條件，就是要行拜師之禮，恭恭敬敬地學(xué)。張曜滿口應(yīng)承，馬上穿起朝服，讓妻子坐在孔子牌位前，對她行三拜九叩之禮。從此以后，凡公余時(shí)間，都由妻子教他讀經(jīng)史。每當(dāng)妻子一擺老師的架子，他就躬身肅立聽訓(xùn)，不敢稍有不敬。與此同時(shí)，他還請人刻了一方“目不識丁”的印章，經(jīng)常佩在身上自警。幾年之后，張曜終于成為一個(gè)很有學(xué)問的人。后來，他在山東做巡撫時(shí)，又有人參他“目不識丁”。他就上書請皇上面試。面試成績使皇上和許多大臣都大為驚奇。張曜在山東任上，筑河堤，修道路，開廠局，精制造，做了不少利國利民之事。因?yàn)樗趭^好學(xué)，死后皇帝謚他為“勤果”。

【名人愛讀書的故事：牛頓愛讀書的故事】

世界上有許多著名的科學(xué)家的家境是清貧的。他們在通往成功的道路上，都曾與困苦的境遇作過頑強(qiáng)的斗爭。牛頓少年時(shí)代的境遇也是十分令人同情的。

牛頓一**二年出生在英國一個(gè)普通農(nóng)民的家里。在牛頓出生前不久，他的父親就去世了。母親在他兩歲那年改嫁了。當(dāng)牛頓十四歲的時(shí)候，他的繼父不幸故去了，母親回到家鄉(xiāng)，牛頓被迫休學(xué)回家，幫助母親種田過日子。母親想培養(yǎng)他獨(dú)立謀生，要他經(jīng)營農(nóng)產(chǎn)品的買賣。

一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子多么不愿意離開心愛的學(xué)校啊!他傷心地哭鬧了幾次，母親始終沒有回心轉(zhuǎn)意，最后只得違心地按母親的意愿去學(xué)習(xí)經(jīng)商。每天一早，他跟一個(gè)老仆人到十幾里外的大鎮(zhèn)子去做買賣。牛頓非常不喜歡經(jīng)商，把一切事務(wù)都交托老仆人經(jīng)辦，自己卻偷偷跑到一個(gè)地方去讀書。

時(shí)光漸漸流逝，牛頓越發(fā)對經(jīng)商感到厭惡，心里所喜歡的只是讀書。后來，牛頓索性不去鎮(zhèn)里營商了，僅囑老仆人獨(dú)去。怕家里人發(fā)覺，他每天與老仆人一同出去，到半路停下，在一個(gè)籬笆下讀書。每當(dāng)下午老仆人歸來時(shí)，再一同回家。

這樣，日復(fù)一日，籬笆下的讀書生活倒也其樂無窮。一天，他正在籬笆下興致勃勃地讀書，趕巧被過路的舅舅看見。舅舅一看這個(gè)情景，很是生氣，大聲責(zé)罵他不務(wù)正業(yè)，把牛頓的書搶了過來。舅舅一看他所讀的是數(shù)學(xué)書，上面畫著種種記號，心里受到感動。舅舅一把抱住牛頓，激動地說：“孩子，就按你的志向發(fā)展吧，你的正道應(yīng)該是讀書。”

回到家里后，舅舅竭力勸說牛頓的母親，讓牛頓棄商就學(xué)。在舅舅的幫助下，牛頓如愿以償?shù)貜?fù)學(xué)了。

【名人愛讀書的故事：范仲淹斷齏畫粥】

北宋大文學(xué)家、政治家范仲淹曾給后人留下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古名句，千百年來受到了人們的贊譽(yù)?？墒撬啄陞s很不幸，出身貧寒，無力上學(xué)，只好跑到寺院中的一間僧房中去讀書。

在寺廟讀書期間，他將自己關(guān)在屋內(nèi)，足不出戶，手不釋卷，讀書通宵達(dá)旦。

由于家貧，生活得也十分艱苦。每天晚上，他用糙米煮好一盆稀飯，等第二天早晨凝成凍后，用刀劃成四塊，早上吃二塊，晚上再吃二塊，沒有菜，就切一些腌菜下飯。生活如此艱苦，但他毫無怨言，專心于自己的讀書學(xué)習(xí)。

后來，范仲淹的一個(gè)同學(xué)看到范仲淹的生活如此艱苦仍好學(xué)不輟，就回家告訴了父親。同學(xué)的父親聽說后，被范仲淹刻苦學(xué)習(xí)的精神所感動，也深深同情范仲淹的貧窮處境，于是吩咐家人做了一些魚肉等好吃的東西，叫兒子帶給了范仲淹。

那個(gè)同學(xué)將做好的魚肉送給范仲淹，說：“這是我父親叫我送給你的，趕快趁熱吃吧!”

范仲淹回答說：“不!我怎么能夠接受你的東西呢?還是帶回去吧!”

那個(gè)同學(xué)以為范仲淹不好意思接受而推辭，連忙放下東西，就回家去了。

過了幾天，那個(gè)同學(xué)又來到范仲淹的住所，發(fā)現(xiàn)上次給他送的好吃的東西絲毫未動，已經(jīng)變壞了。就責(zé)備范仲淹說：“看，叫你吃你不吃，東西都變壞了，你為什么不吃呢?”

范仲淹回答說：“并不是我不想吃，只是我已經(jīng)過慣了艱苦的生活，如果吃了這些美味佳肴，以后再過這種艱苦的生活就不習(xí)慣了，所以我就沒有吃。感謝你父親的一片好意。”

那個(gè)同學(xué)回家，將范仲淹的話如實(shí)告訴了他父親。他父親夸獎?wù)f：“真是一個(gè)有志氣的孩子，日后必定大有作為呀!”

第四篇：名人讀書名言帶作者

名人讀書名言帶作者

外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深?！?程頤

事在人為：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小時(shí)讀書;反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年還少，例如每天只用五六小時(shí)以下讀書，我決心每天用十六到十八小時(shí)翻閱中國歷代文集。—— 蔡尚思

積財(cái)千萬，無過讀書?！?顏之推

讀書忌死讀，死讀鉆牛角?！?葉圣陶

讀書百遍，其義自現(xiàn)。—— 三國志

養(yǎng)心莫若寡欲;至樂無如讀書。—— 鄭成功

讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡?！?培根

讀書對于我來說是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的?！?孟德斯鳩

讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜?！?黃庭堅(jiān)

讀書而不理解，等于不讀。—— 夸美紐斯

讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。—— 盧梭

自得讀書樂，不邀為善名。—— 王永彬

不動筆墨不讀書?！?徐特立

讀死書是害己，一開口就害人;但不讀書也并不見得好?！?魯迅

光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識。—— 奧斯特洛夫斯基

立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！?阮元

我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活?！?孫中山

與有肝膽人共事，從無字句處讀書?！?周恩來

讀書患不多，思義患不明;足己患不學(xué)，既學(xué)患不行?！?韓愈

好讀書，不求甚解?！?陶淵明

讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干?！?培根

書籍對于人類原有很重大的意義，但，書籍不僅對那些不會讀書的人是毫無用處，就是對那些機(jī)械地讀完了書還不會從死的文字中引申活的思想的人也是無用的?！?烏申斯基

讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)?！?朱熹

讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咀，終不知味也。—— 朱熹

“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。”。—— 陶行知

經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面?！?歌德

真正的讀書使瞌睡者醒來，給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅甘救艘哉?，使其避免誤入歧途?！?卡耐基

讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！?朱熹

讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。—— 馮班

讀書要玩味。—— 程顥

不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力?！?赫爾岑

我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。—— 富斯德

第五篇：名人讀書做人的名言

名人讀書做人的名言

讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫 讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武 讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。-朱熹

讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅

讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長；未曉不妨權(quán)放過，切身需要急思量。---陸九淵

人閑居時(shí)，不可一刻無古人；落筆時(shí)，不可一刻有古人。平居有古人，而學(xué)力方深，落筆無古人，而精神始出。-袁牧

善讀者日攻，日掃。攻則直透重圍，掃則了無一物。-鄭板橋

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向 讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咽，終不知味也。---朱煮

讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事。眼中了了，心下匆匆，往來應(yīng)接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何益也。---鄭板橋

或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。---吳夢祥[明] 盡信書，則不如無書。---孟軻

知識是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚昧是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。---李大釗

吾生也有涯，而知也無涯。---莊周 老去愈知學(xué)不足。---董必武 吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也-荀況

知不足者好學(xué)，恥下問者自滿。---林逋[宋] 一切真知都是從直接經(jīng)驗(yàn)發(fā)源的。--毛澤東 真知即所以為行，不行不足謂之知。---王陽明 耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之。---劉向

行是知之始，知是行之成。---陶行知 于不疑處有疑，方是進(jìn)矣。---張載 學(xué)而不厭，誨人不倦。---孔丘 敏而好學(xué)，不恥下問。---孔丘 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。---孔丘

人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也終不解矣。---韓愈 不學(xué)自知，不問自曉，古今行事，未之有也。---王充 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。---荀況 心之官則思，思則得之，不思則不得也。---孟軻

從名利入手，如無基之房，壘砌縱及丈余，一倒莫救。---顏元 努力向?qū)W，尉為國用。---孫中山

幼而學(xué)者，如日出之光，老而學(xué)者，如秉燭夜行。