第一篇：主持詞一二九運動升旗儀式

敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！

今天的升旗儀式由我們五（1）中隊主持，我是主持人

再過兩天，就是12月9日，這是一個全民族應該銘記的日子。80年前的12月9日，一群青年學生在北平掀起了一場抗日救亡運動，這就是我們所熟知的：“一二·九”運動?！耙欢ぞ拧边\動是中國新民主主義革命進程中永遠值得紀念的一個偉大時刻，它所展現的偉大愛國主義精神，早已成為中國青年乃至我們民族英勇奮斗的不竭精神源泉。我宣布，升旗儀式，現在開始！第一項，出旗！

第二項，升國旗，唱國歌，敬禮！禮畢?。ㄈw同學，向右轉）第三項，國旗下講話，大家掌聲歡迎！第四項，介紹升旗手

升旗手:做為在班級里成績名列前茅的學生，他不僅愛好讀書，而且寫出一手好字，更是讓全班師生嘖嘖稱贊。

出旗手:他熱愛運動，特別喜歡打羽毛球，曾經在市級比賽中得過銀獎。護旗手:她是一個開朗、活潑自信的女孩，她樂于助人，幫助同學、老師做一些力所能及的事，贈人玫瑰，手留余香，是她一貫的人生格言。

護旗手:她是一個活潑、開朗、成績優(yōu)秀的女孩。曾被評為“三好學生”、“四好少年”等，她喜歡畫畫，因為她認為畫畫可以放松身心。第五項，上周情況總結

第二篇：一二九運動主持詞

A：尊敬的各位領導，各位老師。

B:親愛的同學們。

合：大家好！

A：七十七年前在滾滾硝煙的彌漫中，我們的先輩為了民族存亡而浴血奮戰(zhàn)。

B：七十七年前在槍林彈雨的洗禮下，愛國青年為了炎黃血脈的傳承前赴后繼。

A：七十七年后一二九戰(zhàn)斗的聲音猶在耳邊，我們的祖國在十八大精神的指引下進入了全面建成小康社會新的歷史時期。

B：七十七年后一二九運動不去的精神淵遠流傳，讓我們以一種特殊的方式，共同緬懷歷史。

合：二十四團中學紀念一二九運動政史地綜合知識競賽現在開始！

第三篇：一二九運動主題升旗儀式

一二九運動主題升旗儀式

各位老師、同學們大家早上好，擔任本周升旗的班級是一年一班。我是主持人（）。同學們，1935年12月9日，北平的熱血青年學生在中國共產黨的領導下，毅然發(fā)動了“一二·九”運動； 今天，我們這一代幸福青年在這里集會，紀念“一二·九”運動，緬懷先人，弘揚愛國精神，激昂民族正氣，不禁讓人思緒萬千，感慨千萬。宣布：大連市第二十一中學一年一班，“一二九運動——不忘的日子”主題升旗儀式現在開始。本周的升旗手是（），護旗手是（）和（）兩名同學。請班主任李老師為升旗手授予光榮的升旗手佩帶。下面請升護旗手作自我介紹。升國旗，奏國歌，請全體師生向國旗敬禮。禮畢。下面請（）和（）兩位同學為大家?guī)硌葜v：“一二九，我們不能忘記”

甲：微寒的清晨，當第一縷陽光映亮天邊時，中華大地在旭日東升的美麗中顯得那么平和，安寧。生在和平年代的我們也在這種和平中享受著美好的生活。但你可曾知道，七十八年前的那一天——那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟----華北大地，中華民族陷于內憂外困之中。

乙：1935年12月9日，在中國共產黨的領導下，六千憤怒的北平學生走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn)，向怯弱的賣國賊宣戰(zhàn)。他們高呼：“打到日本帝國主義！反對華北自治！”無數中國人民的心被此所震撼。

甲：我們不會忘記歷史的回音，更不會忘記那些在敵人的恐怖政策下高呼著口號散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱，灑熱血的熱血青年，是他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協。是他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。是他們，以實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。

乙：歷史的車輪滾滾前進，載著曾經的榮辱，帶著深沉的思索，駛入一個新的世紀。如今，戰(zhàn)爭的硝煙早已散去，烈士的鮮血也已經拂上了時間的薄紗。滄海桑田,中國早已不是舊日的積貧積弱，任人宰割的中國！而是一個獨立傲然的中國,正在崛起的中國。我們理直氣壯地收回了香港和澳門；成功舉辦了2008年北京奧運會；自主研制，并實現了載人航天?

甲：漫長的歲月塵封了多少動人的往事；無情的時間磨滅了多少心酸的記憶，然而直到今天，我們的心還在隱隱作痛。由于日方一而再的在歷史問題上采取錯誤的立場，幾十年來中日關系仍步履艱難，現有日本首相多次參拜靖國神社，日方在教科書修改問題上一錯再錯。血寫的歷史誰能忘記？日本種種卑劣的行徑誰不唾棄？國恥難忘！愛國、報國是我們13億中國人永遠的心愿、永遠的追求、永遠的奮斗目標，而我們將會是這個心愿和追求的實現者。

乙：今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們要學會在日新月異的知識爆炸時代中生存，要勤奮,刻苦,拼搏,用知識武裝自己,完善自己，努力將今天的科幻變?yōu)槊魈斓默F實。今天，我們在這里紀念一二九運動,就是要了解過去，牢記歷史，保證歷史的悲劇不再重演。

甲：“少年智則國智,少年強則國強?！蔽覀兪亲鎳奈磥恚鎳南Ｍ?，作為龍的傳人，我們要發(fā)揚不屈不撓，堅韌拼搏的“龍性”，在前一輩人還沒有走完的路上繼續(xù)走下去，繼承老一輩人艱苦奮斗、拼搏進取的精神，以天下為己任，為祖國的繁榮昌盛奉獻我們的智慧與力量。奉獻我們的熱情與青春，奉獻我們的忠誠與信仰，掀起中華騰飛的巨浪！

甲、乙：同學們，知恥而后勇，任重而道遠。跨世紀的我們更應繼承“一二九”精神。讓我們牢記國恥，將悲痛化為力量，將誓言變成行動，與時代同步，與祖國同行！謝謝大家！

不論我們是否關注，不論我們是否紀念，1935年12月9日確實在歷史上留下了它濃重的一筆，而那一天也絕對應該在每一個中國人的心里占據一定的位置，因為那一天中國從苦難到幸福又邁進了一大步。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!高揚五四鮮紅的旗幟 團結一心，務實苦干，奮起直追，自強不息，去擁抱新世紀去擁抱輝煌燦爛的明天！宣布：大連市第二十一中學一年一班，“一二九運動——不忘的日子”主題升旗儀式到此結束。

第四篇：紀念一二九運動主持詞

六年級組紀念“一二·九”運動“詩歌朗誦比賽

主 持 詞

開場詞：

男：尊敬的老師，親愛的同學們，合：大家下午好!

男：今天我們相聚在這里，是為了紀念偉大的學生抗日救亡愛國運動77周年。

女：1935年的12月9日，北平大中學生數千人在中國共產黨的領導下舉行了抗日救國示威游行，反對華北自治，反抗日本帝國主義，掀起了全國抗日救國新高潮，這就是歷史上著名的“一二·九”運動。這也是中國共產黨領導的一次大規(guī)模學生愛國運動。

男：北平愛國學生的聲聲吶喊，洞穿了日本帝國的罪惡陰謀，促成了中華民族的深刻覺醒 女：那是一聲東方睡獅的怒吼，那是一首氣貫長虹的戰(zhàn)歌

男：親愛的同學們，獻身豈只危難時，報國盡在言行中

女：今天，就讓我們用詩歌緬懷先烈，用精神鼓勵自我男：***中學六年級組紀念一二九運動配樂詩朗誦比賽

合：現在開始。

女：首先，請允許我向大家介紹擔任本次比賽的評委老師。他們是：

**老師（鼓掌）**老師（鼓掌）??歡迎你們

男：本次活動得到了學校領導的大力支持，讓我們以熱烈的掌聲有請學校講話，大家歡迎。

女：（對領導講話簡單評價）本次比賽計分采用10分制。（宣布評分標準）男：預祝各班級在比賽中取得好成績，首先有請1號班級上臺，他們帶來的詩朗誦是《》，請2號班級做準備

結束詞

男：老師們

女：同學們

男：伴隨一首首激昂的詩歌

女：我們又一次重溫了中華民族前進的歷史足跡

男：回首展望，那是一路揮灑的豪情萬丈

女：凝神品讀，那是一首綿延壯美的英雄史詩

男：同學們，精神是一個國家，一個民族不朽的靈魂

讓我們攜起手來，在偉大民族精神的感召下，為實現中華民族的偉大復興而努力學習吧

合：***中學六年級組紀念“一二九”運動配樂詩朗誦比賽到此結束！

合：謝謝大家！

第五篇：紀念一二九運動主持詞

紀念“一二·九”運動“詩歌朗誦比賽

主 持 詞

男：尊敬的老師，親愛的同學們，合：大家中午好!

男：今天我們相聚在這里，是為了紀念偉大的學生抗日救亡愛國運動78周年。女：1935年的12月9日，北平大中學生數千人在中國共產黨的領導下舉行了抗日救國示威游行，反對華北自治，反抗日本帝國主義，掀起了全國抗日救國新高潮，這就是歷史上著名的“一二·九”運動。這也是中國共產黨領導的一次大規(guī)模學生愛國運動。

男：北平愛國學生的聲聲吶喊，洞穿了日本帝國的罪惡陰謀，促成了中華民族的深刻覺醒

女：那是一聲東方睡獅的怒吼，那是一首氣貫長虹的戰(zhàn)歌

男：親愛的同學們，獻身豈只危難時，報國盡在言行中

女：今天，就讓我們用詩歌緬懷先烈，用精神鼓勵自我吧

男：大會進行第一項：升旗儀式

全體起立！升國旗，奏國歌，向國旗行注目禮。。。禮畢，請坐下 女：背景音樂，《愛的奉獻》）擁有健康和快樂是我們每個人的愿望。當您和朋友高歌、放聲歡笑的時候, 當您和家人團聚、暢享天倫的時候，您可知道，就在我們身邊，有一位才7歲大的小女孩卻面對著白色的病房，用她弱小的身軀與苦痛做著一場實力懸殊的斗爭。俗話說：“一方有難，八方支援”（閱讀倡議書）。

男：（開始捐款）捐款不分多少，貴在有份愛心，滴水匯成大江，碎石堆成海島。哪怕就是一元錢，只要我們都獻出愛心，我們的田詩詩小朋友就多了一份生存的希望。

女：伸出你援助的雙手，您的愛心救助，換來一個家庭的圓滿！

男：只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

女：讓我們都盡微薄之力，搭起孩子的生命彩虹橋吧！

（報班級捐款）

男：捐款儀式完畢，下面有請鉛廠中學譙正校長致開幕詞，掌聲歡迎！

女：少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球

壯哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！

男：下面請欣賞由七（2）帶來的朗誦作品《少年中國說》，掌聲歡迎！

七（2）班班主任楊艷老師指導教師：盧波老師

女：下面宣布七（2）得分，去掉一個最高分 去掉一個最低分 最后得分

男：今天，一個大寫的中國讓人讀得光明、讀得酣暢；今天，一個騰飛的中國更讓人讀得生動、讀得自豪；這就是在世界的東方噴薄而出的生機盎然的中國，這就是在中國共產黨領導下的輝煌的我的祖國。

女：下面請欣賞由九（2）帶來的朗誦作品《我的祖國》，掌聲歡迎！

七（2）班班主任趙志林老師指導教師：肖啟偉老師

男：下面宣布九（2）得分，去掉一個最高分 去掉一個最低分 最后得

分

女：如果，不是那一面紅旗，怎會有今天壯麗錦繡的山河？

如果，不是那一點燎原的星火，怎會有今天幸福安康的生活？

如果，不是那一種堅韌的信仰，怎會有今天百折不撓的偉岸？

如果，不是那一輪東升的紅日，怎會有今天燦爛的中國？

男：下面請欣賞由八（2）帶來的朗誦作品《祖國的歷程》，掌聲歡迎！

八（2）班班主任嚴榮老師指導教師：譙正老師

女：下面宣布八（2）得分，去掉一個最高分 去掉一個最低分 最后得分男：祖國風光，萬里無疆，壯美山河，數風流人物還看今朝！今天的莘莘學子，明朝的建設棟梁。世界是我們的，更是你們的，少年們，你們擁有最美的年華，你們懷揣最精彩的希望。女：下面請欣賞由七（3）帶來的朗誦作品《祖國的歷程》，掌聲歡迎！

七（3）班班主任老師指導教師：老師

男：下面宣布七（3）得分，去掉一個最高分 去掉一個最低分 最后得分

男：下面請欣賞由九（4）帶來的朗誦作品《雪花飄進1935》，掌聲歡迎！

女：下面宣布九（4）得分，去掉一個最高分 去掉一個最低分 最后得分

女：77年前的12月9日，一個寒風凜冽，滴水成冰的日子

一群學生走向游行的街頭，他們像梅花一樣傲然挺立在寒冬

他們卓爾不群，他們團結進取，他們?yōu)榱诵轮袊窢?/p>

因為他們，那一年、那一天永遠的刻在了血色的微茫中

男：下面請欣賞由八（3）帶來的朗誦作品《致12.9運動》，掌聲歡迎！

八（3）班班主任老師指導教師：老師

女：今天我們相聚一起，共誦千古美文，傳承華夏文明。

今天我們歡聚一堂，唱響中國夢，抒發(fā)報國情。

下面請欣賞由八（6）帶來的朗誦作品《中國夢》，掌聲歡迎！

八（6）班班主任老師指導教師：老師

男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。

歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

下面請欣賞由七（4）帶來的朗誦作品《緬懷先烈》，掌聲歡迎！

七（4）班班主任老師指導教師：老師

女：下面請欣賞由七（6）帶來的朗誦作品《少年中國說》，掌聲歡迎！

七（6）班班主任老師指導教師：老師

男：歷史是人類和民族的集體記憶，如果我們不知道從哪里來，也不會知道到哪里去。沒有歷史與過去，就沒有現在和將來。

下面請欣賞由八（4）帶來的朗誦作品《牢記歷史展望未來》，掌聲歡迎！

八（4）班班主任老師指導教師：老師

女：百年回眸，悠悠歲月。多少仁人志士，拋頭顱，灑熱血，在雄壯的戰(zhàn)鼓聲中浴血奮戰(zhàn)，不惜獻出自己寶貴的生命。歷史不會忘記，祖國不會忘記！

下面請欣賞由七（1）帶來的朗誦作品《歷史不會忘記》，掌聲歡迎！

七（1）班班主任老師指導教師：老師

男：五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。將歷史的燭火重新點燃，共看那盈盈燭光。將亙古的詩行再次喚醒，共吟那中華頌歌。

下面請欣賞由七（5）帶來的朗誦作品《中華頌》，掌聲歡迎！

七（5）班班主任老師指導教師：老師

女：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春！我們要奮斗！我們要拼搏

下面請欣賞由八（5）帶來的朗誦作品《飛揚青春》，掌聲歡迎！

八（5）班班主任老師指導教師：老師

男：下面請欣賞由八（1）帶來的朗誦作品《中國的野菊花》，掌聲歡迎！八（1）班班主任老師指導教師：老師

女：這是一段激-情昂揚的歷史。這是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌。

這是一個民族走向覺醒的宣言。伴著78年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛，我們每一個中華兒女卻無法忘卻那具有偉大歷史意義的12.9運動。

下面請欣賞由九（1）帶來的朗誦作品《紀念12.9》，掌聲歡迎！

九（1）班班主任老師指導教師譚顯松老師

男：中國如果成為牛馬奴隸，那么烹燒、宰割、鞭打的慘酷遭遇，只有我們少年承受。中國如果稱霸世界，主宰地球，那么發(fā)號施令左顧右盼的尊貴光榮，也只有我們少年享受

下面請欣賞由九（3）帶來的朗誦作品《中華少年》，掌聲歡迎！九（3）班班主任

女：下面請欣賞由九（5）帶來的朗誦作品《青春.中國》，掌聲歡迎！九（5）班班主任： 老師指導教師：

結束詞

男：老師們

女：同學們

男：伴隨一首首激昂的詩歌

女：我們又一次重溫了中華民族前進的歷史足跡

男：回首展望，那是一路揮灑的豪情萬丈

女：凝神品讀，那是一首綿延壯美的英雄史詩

男：同學們，精神是一個國家，一個民族不朽的靈魂讓我們攜起手來，在偉大民族精神的感召下，為實現中華民族的偉大復興而努力學習吧

合：鉛廠中學紀念“一二九”運動詩朗誦比賽到此結束！合：謝謝大家！