第一篇：文明上網(wǎng)征文

文明上網(wǎng) 共建和諧校園

學(xué)校：唐莊鄉(xiāng)第二小學(xué) 年級(jí)：六年級(jí) 學(xué)生：王雪 輔導(dǎo)教師：宋冬冬

文明上網(wǎng) 共建和諧校園

新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，一年之際在于春，春天是播種的季節(jié)，春天是希望的季節(jié)，在這春意盎然的氣息中，相信我們每個(gè)學(xué)生都有新的播種目標(biāo)。新學(xué)期學(xué)校也有新的目標(biāo)——文明上網(wǎng)、共建和諧校園，怎樣開(kāi)好局，起好步，要求全體同學(xué)以更加規(guī)范的行為、更加成熟的思想，共鑄和諧校園。

隨著科技信息時(shí)代的快速到來(lái)，全球信息網(wǎng)絡(luò)化將成為社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心的信息技術(shù)是這一時(shí)期的重要標(biāo)志。網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越深入我們的生活，尤其是70后，80后，甚至90后的青年人，他們現(xiàn)在所處的時(shí)代正是網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的時(shí)代，廣大網(wǎng)民通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取信息，了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，進(jìn)行信息跨地域交流。

如何文明上網(wǎng)？我想對(duì)于小學(xué)生而言，文明上網(wǎng)就是要利用網(wǎng)絡(luò)去獲取一些真正有用的，沒(méi)有違反社會(huì)道德理論和法律法規(guī)，使我們能從中吸取一些對(duì)我們學(xué)習(xí)和生活有幫助的健康的知識(shí)。互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)信息內(nèi)容、種類(lèi)和數(shù)量空前豐富的媒體，它突破了時(shí)間和空間的限制,為我們提供了一種全新的學(xué)習(xí)生活方式，對(duì)我們的日常生產(chǎn)生活有極大幫助。這也充分反映了當(dāng)代小學(xué)生和青少年接受新事物、掌握新知識(shí)的能力是強(qiáng)大的。

以前網(wǎng)絡(luò)對(duì)我來(lái)說(shuō)，還是很陌生的，自從家里買(mǎi)了電腦情況就不一樣了，在家長(zhǎng)的指點(diǎn)下也能偶爾上網(wǎng)去看看，查點(diǎn)資料，好像了解了一點(diǎn)。

網(wǎng)絡(luò)就是通過(guò)電纜、電線等將電腦連結(jié)起來(lái)，形成一張無(wú)形的大網(wǎng)，使全世界成為一個(gè)“地球村”，縮短人們的距離，使人們交往更加快捷。在無(wú)聊時(shí)還可以和陌生人聊聊天，盡管誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，大家相互不見(jiàn)面，但也能像老朋友一樣吹吹牛，這就是人們常說(shuō)的“從未見(jiàn)過(guò)面的老朋友”——網(wǎng)友。

互聯(lián)網(wǎng)給小學(xué)生和青少年一個(gè)廣闊的空間，小學(xué)生和青少年不但可以學(xué)到網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)技能，還可以配合課堂教育接受全國(guó)各地最優(yōu)秀教師的同步輔導(dǎo)，更能開(kāi)闊視野，了解到許多更新，更廣的知識(shí)，滿(mǎn)足好奇心和求知欲，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，使我們能主動(dòng)的去了解研究性的問(wèn)題和自己感興趣的問(wèn)題，拓展教育空間，提高綜合素質(zhì)。同時(shí)通過(guò)各種網(wǎng)絡(luò)教育，還可以根據(jù)個(gè)人興趣選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容，發(fā)展自己的個(gè)性化特長(zhǎng)。并且互聯(lián)網(wǎng)本身就是一種與外界接觸的媒體，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，小學(xué)生和青少年能更好得與外界交流，互聯(lián)網(wǎng)存儲(chǔ)了大量的信息，包括國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)世要聞、各種資料以及各方面的最新信息，很顯然通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，青少年可以更多，更快的了解他們所關(guān)心的信息?；ヂ?lián)網(wǎng)已成為我們尋求知識(shí)了解社會(huì)的便捷工具。

但是，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，網(wǎng)上信息良莠不齊、魚(yú)龍混雜，學(xué)生容易受有害信息的影響。上網(wǎng)不當(dāng)導(dǎo)致上癮，沉迷于網(wǎng)上聊天或游戲中，一坐幾個(gè)甚至幾十個(gè)小時(shí)，有人因此而誘發(fā)疾病甚至死亡。上網(wǎng)有利，就必定有弊的?，F(xiàn)在最受中小學(xué)生歡迎的一是“網(wǎng)上聊天”。“聊天”這詞匯在平常不過(guò)了，無(wú)非就是和朋友談?wù)勑?，說(shuō)說(shuō)話而已，但若是將這個(gè)“平?！毙缘脑~擺在網(wǎng)頁(yè)上，那就不是“平?！保欠浅Ａ?。它里面包含很多，很多??。在網(wǎng)上和朋友說(shuō)說(shuō)話，交流一下學(xué)習(xí)心得，談?wù)勄巴?、未?lái)、理想，絕對(duì)是有百益而無(wú)一害的。但是，要從現(xiàn)在上網(wǎng)的中小學(xué)生中找出幾個(gè)這樣的人，可能給你十天，也難找出一個(gè)。網(wǎng)戀是最容易上當(dāng)?shù)?。一上網(wǎng)，先是聊天，然后漸漸發(fā)展，干脆來(lái)個(gè)“聞其聲，不如見(jiàn)其人”，搞得真像情侶似的。最后一句：“分手”，一切都已結(jié)束，從夢(mèng)中驚醒，離考試時(shí)間很近了，功課卻丟下了一大截，學(xué)生成績(jī)一落千丈；二是“網(wǎng)絡(luò)游戲”。小學(xué)生和青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲甚至患上網(wǎng)絡(luò)成癮癥已成為日益突出的社會(huì)難題。上網(wǎng)的悲劇每天都在發(fā)生。希望通過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲來(lái)舒緩學(xué)習(xí)壓力、擺脫孤獨(dú)、滿(mǎn)足成就感??都成為當(dāng)代廣大學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)的借

口。無(wú)節(jié)制地沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲是廣大學(xué)生缺乏自我控制力的表現(xiàn)。許多學(xué)生因不適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變，心理落差大，進(jìn)而投向網(wǎng)絡(luò)的懷抱，毫無(wú)節(jié)制地在網(wǎng)上沖浪，追求一時(shí)的快感。游戲者一步步沉迷其中，甚至通宵達(dá)旦，廢寢忘食。沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不僅有損自己的身體健康，更會(huì)將自己的人際關(guān)系推入谷底。缺乏有效的人際交流，每天只與網(wǎng)絡(luò)作伴，產(chǎn)生自閉傾向的機(jī)會(huì)可想而知。我認(rèn)為不健康的上網(wǎng)對(duì)小學(xué)生和青少年身心健康很不利。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，不好好研究自己的專(zhuān)業(yè)，每天都沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，逃避社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。就算更有才華的學(xué)生也會(huì)隨之淹沒(méi)?？吹缴磉叺那嗄昱笥押托W(xué)生沉迷其中無(wú)法抽身的時(shí)候，我更多的是惋惜和無(wú)奈。所以我希望我能用我的筆來(lái)喚醒更多的學(xué)生和青年，鼓勵(lì)他們把互聯(lián)網(wǎng)作為學(xué)習(xí)工具，不要作為娛樂(lè)平臺(tái)。并向無(wú)節(jié)制地玩網(wǎng)絡(luò)游戲say no，不與陌生人網(wǎng)絡(luò)聊天，文明上網(wǎng)，從而帶動(dòng)更多的學(xué)生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。

網(wǎng)絡(luò)在給人們帶來(lái)文明方便的時(shí)候，也帶來(lái)了計(jì)算機(jī)病毒和其他不好的一面，網(wǎng)上也有一些不利于家庭、不利于社會(huì)、不利于學(xué)習(xí)的內(nèi)容。另外有的同學(xué)整天“泡吧”，荒廢了學(xué)業(yè)，給爸爸媽媽帶來(lái)許多煩惱，也影響了自己的將來(lái)。我們應(yīng)該文明上網(wǎng)，看健康的內(nèi)容，自覺(jué)抵制不好的東西，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。提倡網(wǎng)絡(luò)文明從我做起從現(xiàn)在做起，從小養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，做到“防患于未然”。

網(wǎng)絡(luò)是美好的，網(wǎng)絡(luò)上有很多很多對(duì)我們有用的知識(shí)，我們自己一定做到文明上網(wǎng)并積極引導(dǎo)上文明網(wǎng)，同時(shí)也積極教育和帶動(dòng)身邊的人上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)。

第二篇：文明上網(wǎng)、共創(chuàng)和諧征文

網(wǎng)絡(luò)利弊之我見(jiàn)

學(xué) 校：唐莊鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)

班 級(jí)：七四班

姓 名：高素玲

輔導(dǎo)教師：任雪鋒

網(wǎng)絡(luò)利弊之我見(jiàn)

青少年是祖國(guó)的花朵、早晨的太陽(yáng)、初生的牛犢，我們青少年朝氣蓬勃，前程遠(yuǎn)大，預(yù)示和代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。21世紀(jì)隨著科學(xué)迅猛地發(fā)展，人類(lèi)的生活水平不斷提高, 網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們形影不離的朋友；網(wǎng)絡(luò)這一高科技發(fā)展的產(chǎn)物已經(jīng)全完融入我們的生活，它從生活、娛樂(lè)、工作、思想等方面都時(shí)時(shí)刻刻地影響著我們，其快捷、方便、靈活、豐富的優(yōu)勢(shì)，是其他各種媒體都無(wú)法企及的。網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地的到來(lái)使我們生活的空間擴(kuò)大了，獲得知識(shí)的時(shí)間縮短了，但與此同時(shí)，糟粕與低俗也會(huì)隨之而來(lái)，也帶來(lái)一些不容忽視的社會(huì)問(wèn)題，如：網(wǎng)上反動(dòng)、迷信、黃色等不健康的信息；網(wǎng)絡(luò)犯罪、網(wǎng)絡(luò)黑客行為；整天泡在網(wǎng)吧里打游戲、聊天等也十分有害。這些負(fù)面因素影響了網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展，尤其對(duì)我們青少年的身心健康造成極大危害。這也是無(wú)法避免的。而今，我們需要杜絕非文明隱患，給我們的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造一個(gè)文明、干凈的空間。

當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、交流思想、開(kāi)發(fā)潛能、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)，這是它好的一面。與此同時(shí)，由于自我防護(hù)意識(shí)的缺乏，我們青少年還無(wú)法抵制網(wǎng)絡(luò)的消極影響，我們青少年正是長(zhǎng)身體、增知識(shí)，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要時(shí)期，因此在此時(shí)，受到良好的知識(shí)教育和道德熏陶十分關(guān)鍵。

然而，我們也已清醒的看到網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，我們只有操縱好這把“雙刃劍”，才可以最大限度地發(fā)揮其給我們帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也盡量杜絕與控制其虛假宣傳與各種弊端。文明上網(wǎng)與和諧社會(huì)真可謂相輔相成，交相輝映。有此優(yōu)，才有彼好；此落后，必然彼頹廢。一些網(wǎng)上“虛擬社區(qū)”包括學(xué)生社區(qū)，語(yǔ)言粗俗、格調(diào)低下，引發(fā)了許多社會(huì)問(wèn)題；還有少部分人利用網(wǎng)絡(luò)從事違法犯罪活動(dòng)；有些網(wǎng)吧業(yè)主貪圖經(jīng)濟(jì)利益，采取各種手段，引誘、教唆、容留少數(shù)青少年學(xué)生長(zhǎng)期滯留網(wǎng)吧，使他們深陷其中不能自拔。如果任由這些現(xiàn)象滋生蔓延，將會(huì)對(duì)我們學(xué)生的身心健康產(chǎn)生極其不利的影響。為進(jìn)一步增強(qiáng)文明的上網(wǎng)意識(shí)，我覺(jué)得十分有必要做到以下幾點(diǎn)，不僅是自律，更要告訴其他人，讓更多上網(wǎng)的人能夠文明上網(wǎng)，創(chuàng)造和諧社會(huì)。

首先，我們要善于通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，懂得基本的對(duì)與錯(cuò)、是與非，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，不沉溺虛擬時(shí)空，把握好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的尺度，趨利避害。

其次，爭(zhēng)做《網(wǎng)絡(luò)文明公約》的實(shí)踐者，營(yíng)造文明、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不利用網(wǎng)絡(luò)煽動(dòng)鬧事、搬弄是非、造謠生事;要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；不在網(wǎng)絡(luò)上冒名頂替、誣蔑欺騙;不散布虛假言論，不輕信網(wǎng)上流言。

第三，共同維護(hù)文明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同清掃網(wǎng)絡(luò)垃圾。不制造和傳播網(wǎng)絡(luò)病毒，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不在網(wǎng)上宣傳色情、迷信、暴力的內(nèi)容，不在網(wǎng)上謾罵、攻擊他人，注意文明用語(yǔ)，自覺(jué)抵制不文明行為。

最后，文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)；牢記“我是生活在和諧社會(huì)的一份子”，只擷取有益的信息和資料，自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)公德，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好網(wǎng)民。

另外，我認(rèn)為引導(dǎo)我們青少年應(yīng)建立良好的網(wǎng)絡(luò)文明，每一個(gè)家庭、每一位父母也責(zé)無(wú)旁貸。我們學(xué)生上網(wǎng)一般在課余時(shí)間進(jìn)行，如何合理安排我們青少年的課余生活，需要引起學(xué)校和家庭的高度重視。我們的家長(zhǎng)也應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)我們健康成長(zhǎng)的巨大影響力。他們應(yīng)自覺(jué)配合社會(huì)、學(xué)校搞好網(wǎng)絡(luò)文明。

1、向我們推薦健康、文明、有益的網(wǎng)站，及時(shí)掌握我們的網(wǎng)上心理及動(dòng)向。

2、正面引導(dǎo)，使我們形成健康文明的道德規(guī)范，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新陣地。

3、我們積極參與各種網(wǎng)上健康活動(dòng)，做到有正義感、責(zé)任感、上進(jìn)心，在全社會(huì)形成文明上網(wǎng)的風(fēng)氣。

4、家長(zhǎng)應(yīng)在家里電腦上裝一系列防止瀏覽不良網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)防護(hù)軟件建立一道防黃屏障，避免我們主動(dòng)或被動(dòng)地遭受網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害。家長(zhǎng)和我們相互促進(jìn)，共同提高。讓每一位社會(huì)成員都成為網(wǎng)絡(luò)文明的參與者和建設(shè)者，與我們青少年朋友們一起共同營(yíng)造一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

21世紀(jì)是一個(gè)全新的世紀(jì)，是中國(guó)的世紀(jì)，是信息全球化的世紀(jì)，是科技得以普及和創(chuàng)造美好生活環(huán)境與無(wú)限空間的世紀(jì)！為了使我們青少年更加健康茁壯的成長(zhǎng)，因此我們倡議和強(qiáng)烈的呼吁：文明上網(wǎng)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，自尊自律；不隨意約會(huì)網(wǎng)友，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。自覺(jué)養(yǎng)成上網(wǎng)的良好行為習(xí)慣，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明的小小宣傳員、示范員，與同學(xué)們一起共同營(yíng)造一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

網(wǎng)絡(luò)在我們面前展示了一幅全新的生活畫(huà)面，同時(shí)，美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明去創(chuàng)造，讓我們響應(yīng)國(guó)家健康網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的號(hào)召，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為準(zhǔn)則，從我做起，實(shí)現(xiàn)文明上網(wǎng)，促進(jìn)和諧，為我們的虛擬社會(huì)締造一個(gè)清涼美好的世界。

第三篇：文明上網(wǎng)

文明上網(wǎng)伴我行

尊敬的各位評(píng)委：

大家早上好！

我今天演講的題目是《文明上網(wǎng)伴我行》。

現(xiàn)在隨著中國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的生活也逐漸富裕起來(lái)，網(wǎng)絡(luò)也跟著在社會(huì)中流行，融入到了我們生活中去，而且擴(kuò)張的范圍很大，尤其是對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)更是對(duì)“網(wǎng)絡(luò)”愛(ài)不釋手。我們的大學(xué)生在接觸網(wǎng)絡(luò)時(shí)，該如何把持自己呢？

我們大學(xué)生迷戀網(wǎng)吧，不能自拔，導(dǎo)致學(xué)業(yè)無(wú)成，甚至是猝死網(wǎng)吧的現(xiàn)象時(shí)有耳聞，一旦事件發(fā)生，我們總認(rèn)為這是因無(wú)知而犯下的錯(cuò)，但也為時(shí)已晚。

據(jù)調(diào)查，學(xué)生上網(wǎng)80%以上是打游戲，15%左右是交友聊天，真正查詢(xún)資料用于學(xué)習(xí)的為數(shù)極少。有13%以上的男生很喜歡上網(wǎng)或迷戀上網(wǎng)，達(dá)到了嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的地步。一到寒暑假，學(xué)生們更是肆無(wú)忌憚，不少學(xué)生生通宵達(dá)旦地玩電游、上網(wǎng)。網(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天和網(wǎng)上色情是網(wǎng)絡(luò)三個(gè)魔爪，是使中學(xué)生墮落的三大殺手。由于網(wǎng)絡(luò)游戲、色情和聊天充滿(mǎn)刺激、驚險(xiǎn)和浪漫，許多網(wǎng)迷一旦接觸，便深陷其中而不能自拔、網(wǎng)上“三魔爪”又被稱(chēng)作“電子海洛因”，是殺人不眨眼的劊子手。

要做到文明上網(wǎng)，首先我們要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，因?yàn)榫W(wǎng)吧的風(fēng)氣不適合我們?cè)谛４髮W(xué)生的生理和心理的發(fā)育；其次，我們要瀏覽綠色信息，堅(jiān)決與淫穢色情的信息做斗爭(zhēng)！三，就是杜絕上網(wǎng)成癮！

如何防止讓我們大學(xué)生上網(wǎng)上癮，我認(rèn)為最重要的是家庭、學(xué)校、社會(huì)齊抓共管，真正重視我們大學(xué)生的心理需求，在心理上加以指導(dǎo)，幫助擺脫心理壓境，提高心理素質(zhì)。此外，提高我們大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)交往能力，培養(yǎng)自信心才是擺脫“上網(wǎng)成癮“的根本。我建議我們學(xué)校要多開(kāi)展一些健康、有益的文體活動(dòng)，讓我們大學(xué)生旺盛的精力有“用武之地”。

同學(xué)們，讓我們共同攜手，樹(shù)立堅(jiān)定的信念，告別網(wǎng)絡(luò)的不文明，做文明健康大學(xué)生吧！

我的演講完了，謝謝大家！

第四篇：文明上網(wǎng)

文明上網(wǎng)

互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)我家，滲透到我學(xué)習(xí)生活的方方面面。在家足不出戶(hù)，動(dòng)動(dòng)手指頭，縱覽古今中外，知曉世界風(fēng)云，結(jié)交天下好友，閱讀世間好書(shū)，擴(kuò)展學(xué)習(xí)空間，享網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們學(xué)生生活產(chǎn)生了深刻的積極影響。在知識(shí)學(xué)習(xí)上，可以用很低廉的成受游戲之樂(lè)??

毋庸置疑，這是個(gè)最好的時(shí)代：網(wǎng)絡(luò)交流突破了新聞和言論的傳統(tǒng)的封閉形式，“博客”給網(wǎng)民們提供了互相交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)??但是，朋友們，我們應(yīng)當(dāng)明白，在這美麗的外表下隱藏著陷阱和利刃。虛擬時(shí)空和現(xiàn)實(shí)社會(huì)一樣，是個(gè)光明與黑暗并存的世界：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已逐漸成為人們交流信息的主要手段之一。它應(yīng)用領(lǐng)域越來(lái)越廣闊。所以就要求我們從意識(shí)上做起，做到健康上網(wǎng)。近幾年來(lái)，國(guó)家頒布了《中華人民共和國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，公約內(nèi)容如下：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。廣大青少年在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中居于主體地位，要自覺(jué)遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，保證“綠色上網(wǎng)、健康上網(wǎng)”，充分發(fā)揮在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中的主力軍作用，努力把自身塑造成為合格的網(wǎng)絡(luò)公民。

作為一名學(xué)生上網(wǎng)者，要文明上網(wǎng)，就要在道德規(guī)范上講自律，用自律的精神，自律的態(tài)度，自律的行為來(lái)要求自已。如何自律呢？我覺(jué)得就是要牢記和遵守“八榮八恥”的道德規(guī)范，為自己的言論負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)。對(duì)那些違犯“八榮八恥”道德規(guī)范的言論，一是有認(rèn)識(shí)、不追捧，二是有責(zé)任、反對(duì)之。要求自己以傳播弘揚(yáng)熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的內(nèi)容為榮，堅(jiān)持文明上網(wǎng)，共建和諧。作為一名學(xué)生上網(wǎng)者，要文明上網(wǎng)，就衷心希望互聯(lián)網(wǎng)站要切實(shí)承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，把網(wǎng)站辦成宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈、弘揚(yáng)社會(huì)正氣的陣地。傳播益于提高民族素質(zhì)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的信息，努力營(yíng)造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍，將中華民族悠久的文化與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合，創(chuàng)造出具有中國(guó)特色的社會(huì)主義新文化，豐富人民的生活、提高人民的素質(zhì)、增強(qiáng)民族的凝聚力。

文明上網(wǎng)，共建和諧，從小做起，從我做起，讓燦爛的文明之花，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在文明中華、文明網(wǎng)絡(luò)、文明時(shí)代！凝聚起我們有著五千年古老文明的和諧中華！明上網(wǎng)，使用好網(wǎng)絡(luò)這個(gè)現(xiàn)代化工具，我們就能在絢麗多彩的網(wǎng)絡(luò)世界里尋找到“真善美”的凈土。

第五篇：文明上網(wǎng)

“文明上網(wǎng)”主題班會(huì)教案 班會(huì)背景：

隨著時(shí)代的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走進(jìn)了小學(xué)課程，人們包括小學(xué)生在內(nèi)與網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系越來(lái)越緊密。在一部分學(xué)生身上也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，需要引起我們足夠的重視。希望通過(guò)這次班會(huì)使同學(xué)們能夠正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)?；顒?dòng)目的：

1、正面認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利與弊。

2、體會(huì)文明上網(wǎng)對(duì)青少年身心發(fā)展的重要性。

3、掌握文明上網(wǎng)的方法，并正確利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)提高學(xué)習(xí)?；顒?dòng)開(kāi)始：

一、導(dǎo)入

師：隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)?！吧暇W(wǎng)”已成為人們生活的一部分，豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界為我們的生活和學(xué)習(xí)提供了前所未有的便利條件?？赏瑫r(shí)也給我們帶來(lái)了許多問(wèn)題和困惑。有些學(xué)生迷上了網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)重影響了正常學(xué)習(xí)，那么，我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，做到上網(wǎng)有益呢？今天我們班會(huì)的主題就是——文明上網(wǎng)。

二、活動(dòng)過(guò)程

1、我們先來(lái)談?wù)勆暇W(wǎng)給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了哪些好處？（異地交流、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上娛樂(lè)、了解世界、網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上交友等）

2、大家都喜歡上網(wǎng)，在你的生活中你上網(wǎng)都是干什么？希望大家以誠(chéng)信為前提，敞開(kāi)心扉，暢所欲言。

3、有好多同學(xué)都喜歡網(wǎng)上聊天，在網(wǎng)上結(jié)交一些朋友傾吐心事。在網(wǎng)上你都結(jié)交了哪些朋友，有沒(méi)有異地的？誰(shuí)來(lái)談?wù)劸W(wǎng)上聊天時(shí)你的心情。網(wǎng)絡(luò)畢竟是一個(gè)虛擬的世界，網(wǎng)上交友你覺(jué)得應(yīng)該注意什么？有沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)向大家傳授或自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事向大家提個(gè)醒。

師溫馨提示：網(wǎng)上交友謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)詐騙。網(wǎng)絡(luò)詐騙是一種新的詐騙與犯罪手段，對(duì)于社會(huì)閱歷不深的青少年來(lái)說(shuō)尤其容易上當(dāng)受騙。去年6月，在海珠區(qū)某中學(xué)就讀的15歲女孩小紅（化名）和幾名女同學(xué)在昌崗中路某卡拉OK廳與網(wǎng)友見(jiàn)面，被網(wǎng)友在飲料中下了迷魂藥，昏迷不醒。結(jié)果被其網(wǎng)友及另外五名同伙蹂躪殘害，并被劫3部手機(jī)、1只金戒指、1條項(xiàng)鏈。看了這則案例對(duì)你有什么啟發(fā)？

4、好多同學(xué)也都喜歡在網(wǎng)上玩游戲，請(qǐng)問(wèn)你們玩的都是什么游戲？有沒(méi)有玩大型網(wǎng)絡(luò)游戲的？每次玩多長(zhǎng)時(shí)間，有沒(méi)有陷入其中特別迷戀不能自拔的？你是在家里玩還是去網(wǎng)吧玩？

5、近幾年來(lái)，在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時(shí)，出現(xiàn)了大量網(wǎng)吧，網(wǎng)吧的出現(xiàn)為普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)起到了積極的推動(dòng)作用，但是隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的不斷出現(xiàn)，網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益顯現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)90％的青少年都選擇去網(wǎng)吧上網(wǎng)，那么請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劇叭ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)”你的觀點(diǎn)。

引導(dǎo)明確——《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》第二十一條規(guī)定：互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。

案例：安全隱患害生命——2002年6月16日，北京海淀區(qū)“藍(lán)極速”網(wǎng)吧發(fā)生大火，造成24人死亡，十多人受傷的慘劇。其中大部分受害者是在讀學(xué)生。走上網(wǎng)吧不歸路——據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》2003年2月27日?qǐng)?bào)道，一個(gè)12歲的小孩因上網(wǎng)欠上機(jī)費(fèi)20元，被網(wǎng)吧老板扣押自行車(chē)而不敢回家，最后饑寒交迫，投水而亡。

6、網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍，合理利用網(wǎng)絡(luò)能給我們的生活帶來(lái)好處；一旦過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界中，陷入網(wǎng)絡(luò)陷阱，就會(huì)影響我們的身心健康，甚至?xí)呦蚍缸锏牡缆?。我們?cè)賮?lái)看這樣幾則案例，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不可自拔： 案例1：17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲，無(wú)法自拔。為了偷錢(qián)上網(wǎng)吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。

案例2：16歲的少年胡某在網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時(shí)，由于技術(shù)欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上“殺”紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出半尺長(zhǎng)的防身刀具，捅向受害人的胸口，導(dǎo)致受害人當(dāng)場(chǎng)死亡。

案例3：5月25日傍晚，四川一名流浪少年趙剛被被人砸爛，尸體上還有幾處刀傷，其死狀慘不忍睹。殺害少年的兇手竟是3名嗜好上網(wǎng)玩“殺人游戲”的中專(zhuān)生，他們殺人的目的只是為了驗(yàn)證自己“膽量有多大”。

看了這些案例，同學(xué)們想說(shuō)什么？像這樣的悲劇還有很多很多，誰(shuí)還知道？

7、網(wǎng)癮測(cè)試：（網(wǎng)癮測(cè)試題鏈接）

8、總結(jié)一下網(wǎng)毒給我們帶來(lái)了哪些危害：

1、瀏覽不良信息——色情、暴力、反動(dòng)等內(nèi)容，毒害我們的心靈。

2、網(wǎng)絡(luò)游戲、成癮——患網(wǎng)絡(luò)綜合癥，不能自拔。

3、網(wǎng)絡(luò)詐騙、黑網(wǎng)吧——造成網(wǎng)絡(luò)犯罪。

那么我們青少年該如何面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，怎樣上網(wǎng)才是文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)呢？ 《文明上網(wǎng)保護(hù)自己》

9、我們應(yīng)如何利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)幫助我們提高學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量？（我們只能從網(wǎng)上搜集一些健康的、進(jìn)步的、積極向上的有利信息，為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)，要讓網(wǎng)絡(luò)為我們的健康成長(zhǎng)積蓄更多的力量?。?/p>

10、活動(dòng)小結(jié)

網(wǎng)絡(luò)世界無(wú)所不有。只要我們能把握好上網(wǎng)的尺度，正確使用網(wǎng)絡(luò)，健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，就能給我們的生活帶來(lái)很大的好處。希望在座的每一位同學(xué)都能文明上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)提高我們的學(xué)習(xí)，豐富我們的課余生活，交到更多更好的朋友。

11、學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》

老師這里有一份《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，讓我們共同來(lái)學(xué)習(xí)并宣誓： 要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息； 要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人； 要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友； 要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序； 要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。

三、活動(dòng)總結(jié)

同學(xué)們，我們青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們的茁壯成長(zhǎng)將是祖國(guó)明天的美好希望。讓我們行動(dòng)起來(lái)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕網(wǎng)毒，避免傷害，文明上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)，做一名合格的新時(shí)代小學(xué)生。

教后反思：

這堂班會(huì)課，學(xué)生能敞開(kāi)心扉，說(shuō)出自己的上網(wǎng)經(jīng)歷以及沉迷網(wǎng)絡(luò)的痛苦，課堂里洋溢著濃濃的傾訴氛圍。在這樣的真情對(duì)白中，對(duì)同學(xué)們都有了不同程度的觸動(dòng)，認(rèn)識(shí)到了不能到營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)，要文明上網(wǎng)，謹(jǐn)慎交友。

這堂班會(huì)課對(duì)我的觸動(dòng)也很大。我感受最深的是，教育孩子不能只用說(shuō)教，而要讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。其次，活動(dòng)前要注意營(yíng)造好課堂氣氛，充分打開(kāi)孩子的心扉，只有當(dāng)孩子敢于說(shuō)出心里話，教育才能找到切入口，才能很好地進(jìn)行。