第一篇：海的女兒雙語對照

Character :小人魚、王子、巫婆、龍王、龍母、公主、牧師、人魚姐姐（5人）旁白、群眾演員（舞）

人物:小人魚,王子,巫婆,龍王,龍母,公主,牧師,人魚姐姐(5人)旁白,群眾演員(舞)故事內(nèi)容： 故事內(nèi)容: 旁白：Deep in the sea ,there lived the sea king ,who had been a widower for many years and his aged mother kept house for him and took care of his six daughters ,who were very happy and pretty.She always told them something : 旁白:在大海深處,住著海洋王,已經(jīng)做了好多年的鰥夫,他有老母親為他管理家務(wù)和照顧他的六個女兒,他非?？鞓泛推?。她總是告訴他們的東西: 龍母：The flowers of the land are beautiful ,and trees of the forest are green ,and birds can sing so sweetly 龍母:土地是美麗的鮮花,和森林的樹木是綠色的,鳥會唱歌,唱得那么動聽

女兒們：When can we rise up out of the sea ? 女兒們:當(dāng)我們可以起來的大海嗎?

龍母: when you have reached your fifteenth year!You can see the rocks in the moon light ,while the great slips are sailing by;and then you will see both forests and towns.龍母:當(dāng)你已經(jīng)達到你的十五年!你可以看到月光的巖石,當(dāng)偉大的航行了,然后你會看到森林和城鎮(zhèn)。女兒們：oh how wonderful!女兒們:噢,多么美妙!旁白：How time flies!Five of these daughters had reached out of the sea , and saw many beautiful things.旁白:時間過得多快!5這些女兒們伸出的大海,看到許多美麗的事物。大女兒：oh , what a beautiful day!I can hear the music ,I can play with ship.I see the big animals on the shore.That’s horse!大女兒:哦,多么美好的一天!我能聽到音樂,我可以玩船。我看到了岸邊的大型動物。那是馬!二女兒：wa ho … The sun looks like a flower.The color of the sun is red.Who painted the wonderful sun ? 二女兒:佤邦ho…太陽看起來像一朵花。太陽的顏色是紅色的。誰畫的太陽? 三女兒：where is it? Oh I rise up.I see the children playing on shore.I want to play with them.三女兒:在哪里?哦,我起來。我看到孩子們玩在岸上。我想跟他們玩。

四女兒：oh ,I arrive another world.It is different from my home.But I’m afraid of whales.四女兒:哦,我到另一個世界。它不同于我的家。但是我害怕鯨魚。五女兒：What a surprise!All the world is white.In the deep sea, there are many kinds of flowers.but why there are many white flowers.Oh, no!It’s snow.五女兒:一個驚喜!全世界都是白色的。在深海中,有各種各樣的花。但是為什么有許多白色的花朵。哦,不!這是雪。

大女兒：Although the scene is wonderful.But our home is the best.大女兒:盡管場景很精彩。但是我們的家是最好的地方。女兒們：Yes…We must go home!女兒們:是的…我們必須回家!(五個女兒退場，小人魚上場)(五個女兒退場,小人魚上場)旁白：Today ,the youngest daughter was fifteen, too.旁白:今天,最小的女兒15歲了。

小人魚：Oh, I can rise out of the sea.What’s that ? Maybe it is an interesting thing ? Oh, on!It’s a man.But why he lies on the shore.Wake up!Wake up…

小人魚:哦,我可以上升。那是什么?也許這是一個有趣的事情嗎?哦,對!這是一個男人。但他為什么躺在岸邊。醒醒吧!醒來… 王子：Where am I ? What’s wrong ? 王子:我在哪兒?怎么了? 小人魚：You met a storm.So I brought you here!小人魚:你遇到了風(fēng)暴。所以在這里我?guī)?王子：so you have saved me ? 王子:你救了我嗎? 小人魚：yes!小人魚:是的!王子：what’ s your name ? 王子:什么你的名字嗎? 小人魚：my name is summary.小人魚:我的名字是總結(jié)。

旁白：they have been together for several days and now they fall in love with each other.but they have to part.旁白:他們在一起好幾天了,現(xiàn)在他們愛上對方。但他們必須的部分。王子：I must go home.the people need me!I want to take you with me!王子:我必須回家。人民需要我!我想要你和我!

小人魚：(crying)no, I ’ m just a fish.If I have a chance.I ‘be a human being.Remember me!小人魚(哭泣):不,我只是一條魚。如果我有一個機會。我是一個人。記得我!（王子退場，龍王龍母上場）(王子退場,龍王龍母上場)小人魚：dear father and grandmother I have fallen in love with a human being.I want to be with him!小人魚:親愛的父親和祖母我愛上了一個人。我想和他在一起!龍王：no way!You are a fish.he is a human being!If you go with him.you will not be happy.龍王:沒門!你是一條魚。他是一個人類!如果你和他一起去。你會不高興。

龍母：that’s right ,my dear!It is not possible!龍母:沒錯,我的親愛的!這是不可能的!小人魚：（crying）dad , grandmother I beg you!I beg you!小人魚:(哭)爸爸,奶奶我求求你!我求你了!龍王：(angry)no,no.龍王(憤怒):不,不。

（龍王龍母下場。巫婆上場）(龍王龍母下場。巫婆上場)

小人魚：what should I do? 小人魚:我應(yīng)該做些什么? 巫婆：ha …Ha…I can help you.巫婆:哈…哈…我可以幫助你。小人魚：who are you ? 小人魚:你是誰? 巫婆：I am a witch.I change you into a human being.But cut your tongue as a payment.巫婆:我是一個女巫。我改變你變成一個人。但削減你的舌頭付款。小人魚：(think for a while)ok.I’ll do it!小人魚:(想了一會兒)好。我會做的!（小人魚、巫婆下場，王子和公主、牧師上場）(小人魚,巫婆下場,王子和公主,牧師上場)牧師：prince , are you pleased to marry the princess and love her forever? 牧師:王子,你高興娶公主,永遠愛她嗎? 王子：yes , I will.王子:是的,我會的。

牧師：and princess, are you pleased to marry the prince and share the happiness and sorrow with him ?

牧師:公主,你高興嫁給王子,和他分享快樂和悲傷? 公主：yes, I am(a little shy)公主:是的,我(有點害羞)牧師：change the rings.ok.Now you have got married ,you should take care of each other from now on!Amen!牧師:改變環(huán)。好吧?，F(xiàn)在你結(jié)婚了,你應(yīng)該照顧對方從現(xiàn)在開始!阿門!小人魚：(crying)oh , I am the most unhappy girl.Ah , my god……….(crying)小人魚(哭泣):哦,我是最不快樂的女孩。啊,我的上帝………。(哭)

第二篇：沉默雙語散文對照

沉默雙語散文對照

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《沉默雙語散文對照》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：對活著的生命而言，真正的沉默是不存在的。沉默本身也是一種思想和心境的流露，是靈魂的另一種形式的回聲。接下來，我給大家準(zhǔn)備了,歡迎大家參考與借鑒。Indeed, for...對活著的生命而言，真正的沉默是不存在的。沉默本身也是一種思想和心境的流露，是靈魂的另一種形式的回聲。接下來，我給大家準(zhǔn)備了,歡迎大家參考與借鑒。

Indeed, for a living being there is no such thing as true silence, for silence itself is a revelation of the mind and the heart, an echo of the soul of a different form.Some people use silence as a disguise of the emptiness of the head.Some use it as a means to depict their disorientation and melancholy.And some use it as a way of expressing their angers and sorrows.Silence usually is ephemeral.It reminds one of the bronze bells dangling from a pagodas eaves;on windless days they are a decoration upon the age-weathered beauty, but with wind they give out wonderful tinkling and jingling metallurgic sounds, as if echoing age-old stories of long, long ago...Do you not think the same of silent people?

they say that “silence is golden”, but of what nature is this “gold”? It can include integrity, honesty and kindness;it can stand for indifference to and detachment from fame and fortune;but it can also act as an excuse for hypocrisy, slyness and cowardice...the glittering of gold may not necessarily be the most brilliant lustre in the world.Can it be that permanent silence is only represented by death?

Perhaps even death cannot represent true silence, for the carrier of the soul can turn into dust, so that the sincere and wise voices from the bottom of the heart will trigger long-lasting echoes in the seas of human hearts...其實，對活著的生命而言，真正的沉默是不存在的。沉默本身也是一種思想和心境的流露，是靈魂的另一種形式的回聲。

有的人以沉默掩飾思想的空虛。

更多信息請訪問：

有的人以沉默敘述迷茫和惆悵。

有的人以沉默表達內(nèi)心的憤怒和憂傷。

沉默常常是暫時的。就像古塔檐角下的銅鈴，無風(fēng)時，它們只是一種古色古香的裝飾，一起風(fēng)，它們便會發(fā)出奇妙的金屬音響，似乎是許多古老故事的悠遠的回聲......沉默的人們不也一樣?

“沉默是金”，是怎樣的一種“金”呢? 這個“金”字中，可以包含正直、善良，可以代表淡泊、超脫，也可以是虛偽、圓滑、怯懦的一種托辭......金子的光澤，未必是世界上最動人的光澤。

是不是只有死亡才是永遠的沉默?

也許，死亡也未必是真正的沉默，靈魂的載體可以化為塵土，那些真誠睿智的心聲，卻會長久地在人心的海洋中引起悠長的回聲

擴展：干旱相關(guān)詞匯

lingering drought 持續(xù)干旱

effective precipitation 有效降水

emergency response plan 應(yīng)急處置預(yù)案

National Commission for Disaster Reduction(NCDR)國家減災(zāi)委員會

freshwater lake 淡水湖

Ministry of Civil Affairs(MOCA)民政部

disaster relief fund 賑災(zāi)基金

the middle and lower reaches of the Yangtze River 長江中下游

yellow alarm 黃色警報

National Meteorological Center 國家氣象中心

scattered shower 零星陣雨

meteorological disaster alerts 氣象災(zāi)害警報

Three Gorges Dam 三峽大壩

downstream 下游

drought-plagued regions 受旱地區(qū)

water discharges 下泄流量

Hydro power complex 水力發(fā)電站

submersible pumps 潛水泵，水下泵

cumulative rainfall 累計雨量

field mice 田鼠

flood prevention 防汛

drought alleviation 抗旱

cloud-seeding 種云

artificial weather intervention 人工天氣干預(yù)

artificially enhance precipitation 人工增雨

rocket projectiles 火箭彈

accumulative precipitation 累計降水

pumping stations 泵站

cloud-monitoring 監(jiān)控云層變化

automatic rainfall stations 自動雨量站

arid land 干旱土地

water rationing 限時供水

dry up 干涸

dry spell 干旱期

threat of drought and water-logging 旱澇威脅

drainage facilities 排水設(shè)施

water conservancy 水利

water level 水位

dredging operations 疏浚作業(yè)

reservoir 水庫

water resources allocation mechanism 水資源分配機制

flood control and drought relief headquarters 防洪抗旱指揮部

第三篇：職務(wù)名稱雙語對照

職務(wù)名稱雙語對照

那么多職務(wù)你搞不清它們的英文名字?別著急，這就給你來一個辦公室職務(wù)名稱大搜羅，保證你下次再看到英文的時候不會弄錯哦。接下來，我給大家準(zhǔn)備了,歡迎大家參考與借鑒。

銷售總監(jiān) Sales Director

銷售經(jīng)理 Sales Manager

區(qū)域銷售經(jīng)理 Regional Sales Manager

客戶經(jīng)理 Sales Account Manager

渠道/分銷經(jīng)理 Channel/Distribution Manager

渠道主管 Channel Supervisor1

銷售主管 Sales Supervisor

銷售代表 Sales Representative / Executive

銷售工程師 Sales Engineer

醫(yī)藥代表 Pharmaceutical2 Sales Representative

保險代理 Insurance Agent

銷售助理 Sales Assistant / Trainee3

商務(wù)經(jīng)理 Business Manager

商務(wù)專員/助理 Business Executive/Assistant

銷售行政經(jīng)理 Sales Admin.Manager

銷售行政主管 Sales Admin.Supervisor

售前/售后技術(shù)服務(wù)經(jīng)理 Technical Service Manager

售前/售后技術(shù)服務(wù)主管 Technical Service Supervisor

售前/售后技術(shù)服務(wù)工程師 Technical Service Engineer

售后/客戶服務(wù)(非技術(shù))經(jīng)理 Customer Service Manager

售后/客戶服務(wù)(非技術(shù))主管 Customer Service Supervisor

售后/客戶服務(wù)(非技術(shù))專員 Customer Service Executive

經(jīng)銷商 Distributor

工廠經(jīng)理/廠長 Plant/Factory Manager/Director

總工程師 Chief Engineer

項目經(jīng)理/主管 Project Manager/Supervisor1

項目工程師 Project Engineer

營運經(jīng)理 Operations Manager

營運主管 Operations Supervisor

生產(chǎn)經(jīng)理/車間主任 Production Manager/Workshop Supervisor

生產(chǎn)計劃協(xié)調(diào)員 Production Planning Executive/Officer

生產(chǎn)主管/督導(dǎo)/領(lǐng)班 Production Supervisor/Team Leader

技術(shù)/工藝設(shè)計經(jīng)理/主管 Technical/Industrial Design Mgr./Spvr.技術(shù)/工藝設(shè)計工程師 Technical/Industrial Design Engineer

實驗室負責(zé)人/工程師 Lab Manager/Engineer

工程/設(shè)備經(jīng)理 Engineering/Facility Manager

工程/設(shè)備主管 Engineering/Facility Supervisor

工程/設(shè)備工程師 Engineering/Facility Engineer

電氣/電子工程師 Electrical/Electronics Engineer

機械工程師 Mechanical Engineer

機電工程師 Electrical & Mechanical Engineer

維修工程師 Maintenance Engineer

質(zhì)量經(jīng)理 QA Manager

質(zhì)量主管 QA Supervisor

質(zhì)量工程師 QA Engineer

質(zhì)量檢驗員/測試員 QA Inspector

認(rèn)證工程師 Certification Engineer

安全/健康/環(huán)境經(jīng)理/主管 Safety/Health/Environment Manager/Supervisor

安全/健康/環(huán)境工程師 Safety/Health/Environment Engineer

工程繪圖員 Project Drafting Specialist

機械制圖員 Drafting Specialist

化驗員 Laboratory Technician

技工 Technician / Engineer Trainee

電工 Electrician

服裝打樣/制版 Clothing/Apparel Sample Production

行政/人事總監(jiān) Admin/Human Resources Director

人事經(jīng)理 Human Resources Manager

人事主管 Human Resources Supervisor1

人事專員 Human Resources Specialist

人事助理 Human Resources Assistant

招聘經(jīng)理/主管 Recruiting Manager/Supervisor

薪資福利經(jīng)理/主管 Compensation & Benefits Mgr./Supervisor

薪資福利專員/助理 Compensation & Benefits Specialist/Assistant

培訓(xùn)經(jīng)理/主管 Training Manager/Supervisor

培訓(xùn)專員/助理 Training Specialist/Assistant

行政經(jīng)理/主管/辦公室主任 Admin Manager/Supervisor/Office Manager

總裁辦主任 Director of President Office

行政專員/助理 Admin Staff/Assistant

經(jīng)理助理/秘書 Executive Assistant/Secretary

前臺接待 Receptionist

后勤 Office Support

資料管理員 Information / Data Management Specialist

電腦操作員/打字員 Computer Operator/Typist

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第四篇：《海的女兒》讀后感!

《海的女兒》讀后感！

“在海的遠處，水是那么藍，像最美麗的矢車菊的花瓣，同時又是那么清，像最明亮的玻璃”，記得第一次看到這句話的時候，心里立刻被清透的藍色漾滿了，整個海是一面明亮的大玻璃，那是一種怎樣的藍色才能有的啊。

在大海這塊明亮的大玻璃下，應(yīng)該是一層層光滑的藍色絲綢吧，把絲綢輕輕撫動，我看到了“海里最深的地方——海王宮殿，它的墻是珊瑚砌成的，尖頂?shù)母叽白邮怯米盍恋溺暝斐傻?；不過屋頂上卻鋪著黑色的蚌殼，它們隨著水的流動可以自動開合。這是怪好看的，因為每個蚌殼里面含有亮晶晶的珍珠?！痹谶@里看到了人魚公主，靜謐幽深的海里，她是最美麗的，“她又光又嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚藍色的，像最深的海水?！薄逗５呐畠骸分v的是童話中的愛情，是現(xiàn)實中沒有或少有的愛情。是啊，生活中有多少人肯為了愛情像美人魚一樣犧牲甜美的聲音，而換來的是每走一步都如刀割般的疼痛。即便這樣痛苦，為了王子她還要臉上帶著笑旋風(fēng)樣狂舞。如此的付出，小美人魚也沒有贏得愛情。當(dāng)王子挽上自以為心愛的公主時，小美人魚就要化為泡沫，此時，善良的美人魚除了對王子與公主的祝福，竟然毫無怨言。讀到這里，我的眼淚止不住的落下來，幸好美人魚沒有化為泡沫而是變成精靈，否則，我會覺得這個世界的不公。

愛情，本是純潔而高貴的?？墒?，權(quán)勢可以讓愛情浪漫生動，誰人不向往有權(quán)勢的愛情！所以，每個女人都希望遇到愛他的王子，每個男人都渴望碰上愛他的公主，王子并非英俊，公主也并非美麗，權(quán)勢才是愛情的基座。所以《灰姑娘》的故事時代流傳，靠愛情改變地位是世世代代歷久彌新的夢想。我們深陷在權(quán)勢的迷霧里卻以為得到了甜美的愛情，就像《海的女兒》中王子愛上公主。在愛情的歷程中，你是否也傷害了為愛付出的美人魚？擁抱真愛，你是否會被欲望阻隔？

人魚公主慢慢長大，月光下的城市令她充滿幻想，她想當(dāng)海上風(fēng)平浪靜的時候，在月光底下躺在沙灘上，緊貼著海岸，凝望大城市亮得像無數(shù)星星的燈光，靜聽音樂、鬧聲以及馬車和人的聲音，觀看教堂的圓頂和尖塔，傾聽叮當(dāng)?shù)溺娐暋?dāng)她到了15歲，頭戴百合花花環(huán)浮出海面的時候，太陽已經(jīng)落下山了，“可是所有的云塊仍然像玫瑰花和黃金似的發(fā)著光；同時，在淡紅色的天上，太白星已經(jīng)在美麗地、光亮地眨著眼睛?？諝馐菧睾偷?、新鮮的。海非常平靜。那兒停著一艘有三根桅桿的大船。船上只掛了一張帆，因為沒有一絲兒風(fēng)在吹動。水手們都坐在護桅索的周圍和帆桁上?？罩杏幸魳?，也有歌聲?！痹撚性鯓蛹毮伒男牟拍芨惺艿綔剀暗漠嬅妫t色的天空，眨著眼睛的星星，溫和的空氣，敏感的心在感受著，體味著。

想著當(dāng)玫瑰花瓣似的幾片晚霞慢慢融進海里的時候，月亮從灌木叢中迅速升起，將銀色的光刻進沙灘、海和整個曠宇。人魚公主被一簇簇的火焰吸引了，王子的出場驚起她原本平靜的心，一片驚濤駭浪。人魚公主愛上了英俊的王子，她想變成人，想和王子一樣有一個不滅的靈魂。因為老祖母告訴她：“我們在海里結(jié)束生命的時候，我們就變成了水上的泡沫，甚至連一座墳?zāi)挂膊涣艚o我們心愛的人。我們沒有一個不滅的靈魂，我們從來得不到一個死后的生命。人類有一個靈魂，它永遠活著，即使身體化為塵土，它還是活著的，它從晴朗的天空升上去，一直升到閃耀的星星上?！?/p>

人魚公主能擁有不滅靈魂的方法是與人類相愛，當(dāng)她愛的人把他全部的思想和愛情都放在她的身上，當(dāng)他讓牧師把他的右手放在她的手里，答應(yīng)現(xiàn)在和將來永遠對她忠誠的時候，他的靈魂才會轉(zhuǎn)移到她的身上，她才會得到一份人類的快樂。他會給她一個靈魂，同時又使他自己的靈魂保持不滅。

人魚公主可以犧牲一切為爭取他和一個不滅的靈魂。

于是，人魚公主最美的聲音消失了，她曾經(jīng)動聽的歌只能在心底里默默的唱，她等待著那個能懂她的王子用心去靜靜地聽，她文雅輕盈的步子的背后是在刀尖上行走，她看到了王子的微笑，為了他迷人的微笑，她不停地舞著，我覺得我看到了穿這絲綢衣服，有長長如瀑布般的黑發(fā)的人魚公主在舞蹈，她旋轉(zhuǎn)著，飛翔著，像一只被追逐的燕子在飛翔，每一個瞬間，她都是那么優(yōu)雅，就像一個天使。

原本以為童話中的公主和王子經(jīng)過重重磨難后總會在幸福的在一起，可是我忘了，在人魚公主變成人的那一刻起，她公主的光環(huán)已經(jīng)屬于過去了，她不能說話，王子對她的愛不是能讓她獲得靈魂的愛，他和鄰國的公主結(jié)婚。

人魚公主沒有把刀子對準(zhǔn)王子，她只是把她模糊的視線朝王子望了望，然后就從船上跳到海里，太陽從海里升起來，陽光柔和地、溫暖地照在冰冷的泡沫上，因此小人魚并沒有感覺到滅亡。她看到光明的太陽，看到在她上面飛著的無數(shù)透明的、美麗的生物。透過它們——她可以看到船上的白帆和天空的云彩。它們的聲音是和諧的音樂，可是那么虛無縹緲，人類的耳朵簡直沒有辦法聽見，正如地上的眼睛不能看見它們一樣。它們沒有翅膀，它們只是憑它們輕飄的形體在空中浮動。

人魚公主曾經(jīng)全心全意為她的目標(biāo)奮斗，忍受過痛苦，她堅持下去了，她的善良使她在300年后擁有一個不滅的靈魂。

我在想，愛也許是生命的一個意外，生命是陸地上的一個意外，陸地也是大海的一個意外，愛情源于大海，最后又回歸大海。仿佛每一滴水珠都是一朵藍色的愛的火焰，即使被酷熱蒸干了水份，還會化作云，化作雨，回歸大海，生生不息。

第五篇：海的女兒故事書

篇一：童話故事 海的女兒 朗誦 小朋友

今天我要給你們講一個人魚公主的故事。

人魚公主就住在大海的下面.。在大海的深處，生長著許多奇異的樹木和花草，他們的樹干和葉子是那么柔軟，只要水輕微的流動一下，他們就搖動起來，所有的大魚小魚在這些枝子中間游來游去，就像天空的飛鳥；大海最深處，有一座海王的宮殿，它的墻是用珊瑚砌成的，尖頂?shù)母叽白邮怯米盍恋溺暝斐?。海王啊有六個女兒，她們都是美麗的孩子，六個當(dāng)中那個最小的公主就要算最美麗的了，她還非常喜歡唱歌，你聽，這就是小人魚公主的歌聲了，“啦·~~”??！小人魚的皮膚又光又嫩，像玫瑰的花瓣兒，她的眼睛是蔚藍色的，像最深的湖水，不過跟其他的公主一樣，她沒有腿，她的下半截身子是一條魚尾，她們最愉快的事兒是聽奶奶講人間世界的故事??

“奶奶，奶奶，給我們講故事吧，奶奶，”

“哦孩子們，別著急，那等你們都滿了十五歲我就讓你們游到海面上去，那個時候啊，你們就可以在月光低下坐在石頭上面，看巨大的船只在你們身邊駛過去，額，你們還能見到樹林和城市”

“啊~太好了，”

小妹妹深深地為海上面的世界所吸引，打那以后，不知有多少夜晚，小公主總是站在開著的窗邊，透過深藍色的海水朝上面凝望，一年一年過去了，令人高興的日子終于到了，最小的妹妹也滿十五歲了。

當(dāng)小人魚像一個水泡一樣輕盈的冒出水面時，太陽已經(jīng)下山了，大海非常平靜，一艘大船停泊在海面，天，漸漸暗下來了，船上亮起了燈~~~~~小人魚朝著船艙窗口游去，當(dāng)海浪把小人魚高高托起的時候，船上的一切就看的清清楚楚··那里正在舉行生日晚會，甲板上站著許多舉止高雅的青年，他們當(dāng)中最美的是王子。

“年輕的王子多漂亮啊~·啊這么明亮的夜晚，多美的星星啊” 可是好景不長，突然天變了，王子落水了，“救救我，救救我”

“啊，不好，人是不能在水里生活的，王子要淹死了，絕不能讓他死去，~~~” 小人魚把王子拖出水面，順流飄去~天亮了，風(fēng)暴過去了,，小人魚把王子輕輕地放在沙灘上，太陽照在王子的臉上，好像在王子的臉上注入了新的生命，小人魚悄悄游到海灘巨石的后面讓海水泡沫蓋住自己的頭發(fā)和身體，觀看著眼前發(fā)生的一切，“??？快來人，快來人吶”“公主，怎么回事兒？發(fā)生什么事了”

“這兒躺著一個小伙子，很像是咱們鄰國的王子，” “是啊，是啊” “咦~他醒了”

“謝謝你們救了我”

“啊~哎 他一點兒也不知道是我救了他，” 小人魚悲哀的跳進海里，游到父親的宮殿里 這以后的好幾個晚上，小人魚每天游到王子的宮殿附近，她幻想著能生活在人間，“啊~奶奶，如果人類不淹死的話，他們會永遠活下去嗎？他們會不會像我們一樣一點點死去呢？” “啊~一點也不錯，他們也會像我們一樣一點點死去，他們的生命比我們還短呢，我們可以活到三百歲，不過生命結(jié)束的時候就變成了水上的泡沫”“哦，那人類死后會怎么樣呢？” “哦人類，人類有一個靈魂，生命結(jié)束的時候啊會升入一個神秘的世界” “啊·為什么我們不能有一個不滅的靈魂呢？只要我能變成人，可以進入天上的世界哪怕在那只活一天我都愿意的，有沒有辦法讓我能夠得到一個不滅的靈魂呢？” 我的好孩子，你別難過了，今天晚上我們在宮里要開一個舞會呵呵”

當(dāng)宮里充滿了歌聲和快樂的時候，小人魚卻悲哀的坐在花園里輕聲唱著歌，她忘不了那個美貌的王子，也忘不了她因為沒有王子那樣不滅的靈魂而感到哀愁，小人魚決定去拜訪海的巫婆，女巫住在漩渦的后面，去那里得經(jīng)過一塊冒著熱泡的泥地和可怕的森林，海的巫婆坐在那里正給一只癩蛤蟆喂食 “小人魚，我知道你是來求什么的” “啊··海巫只有你才能幫助我，我求求你幫助我吧”

“這是用我的血熬成的一副藥，在太陽出來以前，你坐在海灘上吃下這藥，你的尾巴就會分成兩半，變成人的兩條腿，不過這是很痛苦的” “我明白 ‘我~我可以忍受“

“你一旦變成人的軀體，就再也不能變成人魚回宮去了，假如你得不到那個王子的愛情，你的心就會碎裂，你會變成水上的泡沫，” “我知道，我不怕”

“但是，我要你的聲音，因為你的聲音是最好聽的” “聲音”

“你好像不愿意” “我··我愿意，我給你聲音”

巫婆把熬好的藥交給了小人魚，小人魚用雙手捧著藥，依依不舍的離開了海底家園，當(dāng)她浮出大海的時候太陽還沒有升起，海面上浮動著融融的月光，小人魚勇敢的喝下了巫婆給她的藥，頓時，覺得好像有一把尖利的刀子劈開了她的身體，她痛得昏倒在地。

當(dāng)她醒來的時候，已經(jīng)被王子救到了宮殿，王子非常愛她，夜晚她被安排在王子門外的一個天鵝絨的墊子上，白天她就和王子一同策馬奔馳。

有一天，國王和王后命令王子去鄰國看另外一個公主，船開進了領(lǐng)國的港口，人們正迎候著英俊的王子的到來，當(dāng)王子看見鄰國公主的時候高興地說

“是你？就是你呀，救活我的就是你呀，哦，我太幸福了，我還以為當(dāng)年救我生命的是一位女神，可是今天，我終于又遇到你了”

“我親愛的啞巴宮女，你會為我的幸福高興嗎？我已經(jīng)找到了在海上救過我生命的姑娘，” 小人魚覺得自己的心在碎裂，不久，王子和公主舉行了隆重的婚禮，一個華麗的帳篷搭在船的中央，新婚夫婦將在這兒歡度幸福的夜晚，彩燈亮起來了，人們愉快地在甲板上跳起舞來，小人魚旋轉(zhuǎn)著飛翔著，她從來沒有跳過這么美的舞，鋒利的刀子幾乎在砍著她細嫩的腳，但是她并不感覺到疼痛，因為她的心比這更疼~~ “王子，為了你，我離開了親人和大海，交出了美麗的聲音，每天忍受著痛苦，這一切，你知道么？

小人魚凝望著東方，她知道當(dāng)天空出現(xiàn)晨曦時，她的生命將化作泡沫而消失，忽然，她看見姐姐們從波濤中出現(xiàn)了，“小妹，小妹，這是把鋒利的刀，巫婆說只要用它刺向王子的心臟，讓他的熱血留在你的腳上，你的腳就會恢復(fù)成魚尾，你就又可以回到大海里來了，在太陽出來之前快把王子殺了吧”

小人魚拿著鋒利的刀子走進帳篷，她的手在發(fā)抖，小人魚心里想“不·不王子我絕不傷害你” 她轉(zhuǎn)身把刀子扔向大海去，浪花發(fā)出一道紅光，小人魚再一次深情地朝王子望了一眼，就從船上躍入水中，她覺得自己馬上融成了泡沫，太陽升起來了，陽光柔和的溫暖的照在這些泡沫上，小人魚沒有覺得滅亡，好像化作一縷青煙，向空中飄去, “我將向哪走去啊”

“到天空的女兒那去啊，天空的女兒可以通過善良的行為創(chuàng)造出一個靈魂，可以分享人類一切永恒的幸?！?“天空，靈魂，幸?！?、“你—可憐的小人魚，通過你善良的行為，在300年以后你就可以為自己創(chuàng)造出一個不滅的靈魂了，小人魚深深地感動了，她向著太陽舉起光亮的手臂，遠遠地，她又看見了那條船，看見王子和他美麗的新娘在焦急的尋找她，在冥冥之中，她看見王子正在朝她微笑，接著，她跟許多空氣中的孩子一道騎上玫瑰色的云塊升入天空去了??篇二：故事 新版海的女兒 故事改編《新版海的女兒》

在一望無際的大海最深處, 有一座五光十色的珊瑚和形狀各異的貝殼簇擁著的海底宮殿，這里住著海王和他的六個人魚公主?！白Ｄ闵湛鞓?，祝你生日快樂，祝你生日快樂??”今天，正是最小的人魚公主——艾麗莎十五歲的生日宴會，艾麗莎是六個公主中最漂亮最閃耀的一個，她的皮膚又光又嫩，像玫瑰的花瓣兒，她的眼睛是蔚藍色的，像最深的湖水，不過跟其他的公主一樣，她沒有腿，她的下半截身子是一條魚尾。隨著螃蟹鋼琴家生日歌的伴奏下，海蝦侍女將生日蛋糕緩緩?fù)七^來，海王微笑著對小人魚說：“我最親愛的女兒——艾麗莎，該許愿望了，父王定會滿足你的任何要求?！卑惿瓮@一天已經(jīng)許久了，可以說自她懂事的后最大愿望就是??到海面上去看看，看看她最好奇的人類是怎樣生活的。當(dāng)她把愿望說出來的一剎那，所有的人臉色驟變，因為海王是最疼愛這個最小的公主的，曾多次斬釘截鐵的說過不允許艾麗莎離開海底宮殿半步，海王的立馬沉下臉，狠狠的摔掉了手中的酒杯，說：“我說過多少次，你不要妄想離開王宮?！苯憬銈儑樀泌s緊勸說，父王息怒！艾麗莎，海面上很危險的，不要去了，你喜歡聽什么，姐姐講給你。艾麗莎含著眼淚苦苦哀求：“父王，女兒就只有這一個愿望，姐姐們都是十五歲的時候可以到海面上看看，為什么我就不行呢？”海王攥住艾麗莎的手腕說“不行就是不行。”就憤然離去了。海王舉著酒壺獨自飲酒，想起自己的愛妻，當(dāng)年美貌溫柔的王后就是因為到海面上人們看到后遭遇到不測的，海王懊悔不已，從此不許小公主們到海面上，公主們十五歲以后，海王也只是在蝦兵蟹將偵查后，確保安全的時候才能讓公主出海面的，時間也是每年的生日十二點時。這個規(guī)定是任何人都不能改變的。所以，海王對最疼愛的艾麗莎是除了上海面，任何條件都能滿足的。

艾麗莎從小聽姐姐們講述海面上發(fā)生的事情，對人類充滿了好奇，為什么人們會有雙腿、會走路，而我只有魚尾呢？愿望無法滿足的艾麗莎傷心絕望，趴在床上大聲痛哭。水母珍貝是她最要好的朋友，圍在艾麗莎身邊，關(guān)切的問“艾麗莎，別哭了！海王還是不同意啊！也不能去找女巫啊??”說完他立刻用手捂住了嘴巴，艾麗莎立刻坐起來說，我必須這么做了，就朝女巫的住所骷髏堡游去，珍貝邊阻攔邊說：“不要啊，我收回我的話，千萬不要去找女巫，她太邪惡了，你會后悔的?！薄安?，珍貝，我不去才會后悔?！薄昂Ｍ鯐蟀l(fā)雷霆的?！薄肮懿涣四敲炊嗔?，我一定要去。”

女巫的住所骷髏堡在大海最陰暗僻靜的地方，海草叢生，骷髏成堆。一向怕黑的艾麗莎不知這回怎么有這么大的勇氣，來到這里?！爸ㄅぁ遍T開了?！坝腥藛?？女巫婆婆在嗎？”過了一會兒，才緩緩有個沙啞地聲音說：“你怎么跑到我這兒來了。”艾麗莎用清脆的聲音回答：“我想請求您幫助，變成人的雙腿?！薄澳憧芍狼笪沂且冻龊艽蟮拇鷥r的”艾麗莎斬釘截鐵的說“我知道?！迸仔皭旱男α诵?，露出黑的發(fā)亮的牙齒說：“那我就要你這好聽的聲音?！卑惿f萬沒有想到，自己百靈一樣讓人羨慕的聲音就要消失了，可是為了她更大的愿望，她只能放棄了。珍貝躲在珊瑚后使勁朝艾麗莎搖頭，可是艾麗莎卻義無返顧的點了點頭。“哈哈哈哈??”只聽女巫的笑聲震動了整個骷髏堡。

當(dāng)艾麗莎喝了女巫調(diào)配的藥水后，身體像被撕裂了一般疼痛，當(dāng)她醒過來的時候，已經(jīng)躺在沙灘上了。一位漁民剛好路過，看見了美麗的艾麗莎，問道：姑娘，你怎么在這兒??？你沒事吧？艾麗莎剛想說話，可是嘴巴卻怎么也張不開。這時，突然一陣突如其來的狂風(fēng)卷著巨浪迎面而來，把艾麗莎和漁民一起卷到了大海里，艾麗莎奮力想救起漁民，可是，發(fā)現(xiàn)自己的魚尾早已變成了雙腿，無力救人了，如此大的海浪還把整個村莊的多數(shù)房子淹沒了，幸存的漁民趕到海邊，看到陌生的艾麗莎，就問她怎么回事，無辜的艾麗莎卻一個字也說不出來，村民們議論紛紛，她就是個災(zāi)星，她的出現(xiàn)讓我們無家可歸，我們要燒死她！燒死她！就在人們準(zhǔn)備點火的時候，王子率領(lǐng)的一隊士兵準(zhǔn)備出海登船迎戰(zhàn)鄰國的入侵，艾麗莎得知這時海水的習(xí)性，奮不顧身的沖上去，拉住王子，使勁的搖頭。王子見到美麗的艾麗莎，溫柔的說：“美麗的姑娘，你知道現(xiàn)在出海很危險是嗎？艾麗莎點點頭，王子相信了善良的艾麗莎，把他救出來帶回了王宮。

艾麗莎感激王子的救命之恩，用繪圖的方式告知王子在海上作戰(zhàn)的優(yōu)勢和方法，王子邀請艾麗莎共同出戰(zhàn)，艾麗莎竭盡全力與海底五位姐姐的配合，與王子并肩作戰(zhàn)，取得了最后的勝利。從此，王子與艾麗莎過著幸?？鞓返纳?。篇三：海的女兒 《海的女兒》讀書指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計

一、教學(xué)目標(biāo)

1.帶領(lǐng)學(xué)生走進安徒生的童話故事，通過閱讀了解、感受童話故事的豐富多彩增強學(xué)生朗讀童話的愛好。

2.感悟安徒生及其作品中呈現(xiàn)的對真、善、美不懈追求的精神。3.通過閱讀方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。

二、教學(xué)重難點

1.教學(xué)重點：對學(xué)生進行閱讀方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。2.教學(xué)難點：指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法。

三、教學(xué)步驟

（一）談話激趣，導(dǎo)進主題

1.很興奮我們又在一起讀書了，經(jīng)常讀書會使我們增長知

識，陶冶情操。讀書會讓我們變得更美麗，更聰慧。今天，讓我們繼續(xù)在書的海洋里暢游，一起走進有趣的《安徒生童話》王國吧。2.今天老師給大家?guī)淼墓适率恰逗５呐畠骸?，聽到這個題目，你最想知道些什么？生質(zhì)疑。海的女兒是誰？（想了解故事的主人公，她是一位怎樣的人。板：品評人物）1發(fā)生了一件什么事情？結(jié)果怎么樣？（想了解故事的主要內(nèi)容。板：讀懂內(nèi)容）

師：學(xué)而不思則罔，老師補充一點，學(xué)了一篇故事，我們還要想一想，我們從這個故事中學(xué)了什么道理，讓我們在故事中變得更美好、更善良、更純真。（板：理解道理）帶著這些問題，大家先來一睹為快！播放視頻。

（二）根據(jù)提示 自主閱讀

師：好書不厭百回讀，熟讀精思子自知。大家拿起手中的閱讀材料，盡情地朗讀吧！要求：1.標(biāo)出自然段序號，段尾標(biāo)注共幾句話。2.讀準(zhǔn)字音，讀通句子。3.邊讀邊思考： ①這個故事主要講（）。

②我最喜歡這個故事中的（），由于（）；

或我最討厭這個故事中的（），由于（）。

③我讀了這個童話故事，知道了（）。

（三）交流分享 深化感悟

師：故事講了什么？你能概括一下嗎？

2師：會不會有一些情節(jié)像經(jīng)典鏡頭一樣在腦中浮現(xiàn)？拿起材料，大聲把你喜歡的鏡頭講一講。

小組討論：

（1）如果你是小人魚你會告訴王子是你救了他嗎？（2）小人魚為什么最后沒有聽從姐姐們的話殺了王子？

（3）小美人魚為了使心愛的王子能獲得幸福，自己甘愿化為泡沫，你認(rèn)為她這樣做值得嗎？（4）你喜歡這個結(jié)局嗎？小人魚最后變成了泡沫??小人魚會想些什么，做些什么呢？讀了故事，你想對主人公說什么？

（四）走近童話 走近作者

師： 這是一個美麗動人的故事，善良的小人魚為了別人的幸福，寧可犧牲自己的生命。她美好的心靈打動著每一個讀者。你們知道創(chuàng)作出這樣優(yōu)美的童話的作者是誰嗎？——安徒生 你了解安徒生嗎？

安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。他的靈魂翱翔了200多年，他的文字溫暖了數(shù)代人的心，臺灣著名作家張曉風(fēng)曾經(jīng)說過這樣一段話：（出示）

假如有人5歲了，還沒有傾聽過安徒生，那么他的童年少了一段溫馨；假如有人15歲了，還沒有閱讀過安徒生，那么他的少年少了一道銀燦；假如有人25歲了，還沒有細味過安徒生，那么他的青年少了一片輝碧；假如有人35歲了，還沒有了解過安徒生，那么他的壯年少了一種豐饒；假如有人45歲了，還沒 3有思考過安徒生，那么他的中年少了一點沉郁；假如有人55歲了，還沒有溫習(xí)過安徒生，那么他的晚年少了一份悠遠?！栋餐缴挕酚泻芏喾N版本，有注音版、少年兒童版、完整版等。大家可以先看注音版的，哪里有更多的故事等你讀呢！《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《拇指姑娘》《豌豆上的公主》??大家快去找來讀吧！最好能邊讀邊想，把故事記下來，咱們來一個講故事比賽?。ò澹河洃浌适拢?/p>

板書設(shè)計： 海的女兒

閱讀方法：1讀懂內(nèi)容 2品評人物 3.理解道理。4.記憶故事。4