第一篇：這個(gè)女孩(300字)作文

精選作文:這個(gè)女孩(300字)作文

有一個(gè)女孩，她開(kāi)朗、活潑、天真爛漫。有時(shí)，她也會(huì)一個(gè)人發(fā)呆、傷心、難過(guò)、沉默。她學(xué)習(xí)很積極，作業(yè)有時(shí)很認(rèn)真但有時(shí)也很馬虎。她長(zhǎng)得不高，力氣也不大，跑步卻很快。她在班里被人取名‘薛子’。因?yàn)樗顫?，所以很討人喜歡，雖然有點(diǎn)調(diào)皮，但同學(xué)們都很喜歡她，跟她一起玩的同學(xué)，經(jīng)常會(huì)被她的天真笑翻了天，所以她還有一個(gè)外號(hào)‘開(kāi)心果’。

她，一頭黑黃黑黃的小短發(fā)，手上戴一只粉色的手表，臉上永遠(yuǎn)掛著微笑兩個(gè)字。下巴是她臉最滿意的部分，因?yàn)榇蠹医?jīng)常會(huì)夸她的下巴又尖又白有滑。一張粉嘟嘟的小嘴巴永遠(yuǎn)張的大大的，好像有說(shuō)不完的話，笑不完的事。你們知道他是誰(shuí)嗎？

這個(gè)女孩，我很了解她，因?yàn)樗褪俏已┪?。五年?jí):薛雯文

篇一：小學(xué)作文：別樣女孩

別樣女孩

“我”是世上最獨(dú)特的詞語(yǔ),即使是平凡的“我”，快樂(lè)的“我”，有成就的“我”，樂(lè)觀的“我”還是孤單的“我”，還有許多許多的“我”。但世上就只有一個(gè)“我”，所以要保持一個(gè)快樂(lè)的心情，告訴自己：“我”是獨(dú)一無(wú)二，所以我要快樂(lè)地接受自己。說(shuō)了這么多個(gè)“我”，現(xiàn)在言歸正傳，介紹我是怎樣的人。

和許多女孩不一樣，我不文靜，不斯文，也不是大人們心中標(biāo)準(zhǔn)的乖乖女。我愛(ài)自由，就像沒(méi)有腳的小鳥(niǎo)，不會(huì)說(shuō)什么停下來(lái)歇歇，只是一個(gè)勁地飛向我夢(mèng)想的國(guó)度。喜歡大聲地談笑，喜歡不受拘束地玩耍，喜歡將身邊的事物感染上自己的風(fēng)格，喜歡追求完美，喜歡去攀登那長(zhǎng)著許多“障礙草”的高峰?？傊?，我有太多太多的喜歡?！拔膶W(xué)”，看上去是多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，可卻有著不平凡的魅力，把我深深的吸引。其中我最?lèi)?ài)的一項(xiàng)文學(xué)藝術(shù)，也是我的特長(zhǎng)就是寫(xiě)作了。在寫(xiě)作的世界里，你可以盡情訴盡你心中的喜怒哀樂(lè)，你的快樂(lè)跟大家一起分享，你的傷心大家陪你一起度過(guò)。這時(shí)，手上的筆也不再是一枝普通的筆，而是一枝神筆，它幫你講述和描繪你心中真切的感受，是一個(gè)真心的筆友。當(dāng)你把不愉快的心情述盡，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“原來(lái)一切是如此的美好！”

“書(shū)到用時(shí)方恨少。”我經(jīng)常以此告誡自己：只有多看課外書(shū)，才能彌補(bǔ)知識(shí)的缺口。在我家的那個(gè)書(shū)柜上，擺著許多課外書(shū)，有的我已經(jīng)翻了好多遍，也有的還是嶄新的，只要我一有空，就會(huì)跑到書(shū)柜旁去翻翻那些有益身心的古典。（忘了告訴大家，我還有個(gè)興趣，就是喜歡古代的事物。）當(dāng)同學(xué)在玩樂(lè)的時(shí)候，我在看古典，積累歷史知識(shí)；當(dāng)同學(xué)在休息的時(shí)候，我在看奧數(shù)，希望自己能夠在數(shù)學(xué)方面更上一層樓??雖然失去了許多休息和玩樂(lè)的機(jī)會(huì)，可我同時(shí)也收獲了快樂(lè)。在老師的指導(dǎo)下和自己的努力下，有很多次作文在比賽中獲獎(jiǎng)。

雖然我不文靜，有時(shí)還會(huì)野蠻，可是我的朋友可是像黑夜的星星一樣，很多哦！她們陪我笑，與我一起哭，分享著我的快樂(lè)與悲傷，這是我所感動(dòng)的。

愛(ài)書(shū)、愛(ài)朋友、愛(ài)自由這就是我，一個(gè)快樂(lè)的女孩！

篇二：小學(xué)作文：一個(gè)女孩

一個(gè)女孩 一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,她是不會(huì)因困難的阻攔而倒下。一個(gè)獨(dú)生女孩，可想而知，她應(yīng)得到濃濃的父愛(ài)，溫柔的母愛(ài)，在家里是個(gè)幸福的小公主，在學(xué)校是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生。但當(dāng)我看了《一個(gè)獨(dú)生女的故事》后，內(nèi)心的感觸很多很多。

電影里，講述一位年僅9歲的獨(dú)生女，她叫張明明。那一年，她失去了爸爸，媽媽又得了“風(fēng)濕性心臟病”。她在家里不再是無(wú)憂無(wú)慮的小公主了，她要擔(dān)起家庭的重任，當(dāng)上家里的頂梁柱，她不僅要把學(xué)習(xí)搞上去，又要把班上不上串的事安頓好，而且還要做好家務(wù)活，比如：做飯、買(mǎi)菜、洗衣、洗碗??一個(gè)年僅9歲的小女孩能顧得上這么多的事嗎？

一次語(yǔ)文單元測(cè)試，張明明考了93分，但她不想讓媽媽失望，騙媽媽說(shuō)考了98分，當(dāng)王老師過(guò)來(lái)看望她他*的時(shí)候，說(shuō)出了真像——93分，她媽媽非常生氣，質(zhì)問(wèn)張明明：“你為什么不誠(chéng)實(shí)，要騙人，說(shuō)，為什么？”張明明邊哭邊打自己巴掌，還一個(gè)勁地說(shuō)：“媽?zhuān)愦蛭野桑專(zhuān)义e(cuò)了，你打我吧！”看著孝順的女兒，張媽媽哭了，頓時(shí)，王老師、張明明母女倆抱在一起。整個(gè)電影院響起了一陣陣哭聲，我淚水潤(rùn)濕了我的眼眶，淚花在我眼中滾動(dòng)，突然，我聯(lián)想到自己，自己真是生在福中不知福呀！有一次我考試得了八十幾分，怕被媽媽罵，就騙媽媽試卷沒(méi)發(fā)下來(lái)，后來(lái)媽媽在我書(shū)包里發(fā)現(xiàn)了那張?jiān)嚲?，媽媽沒(méi)有罵我，也沒(méi)能質(zhì)問(wèn)我，只是對(duì)我說(shuō)了一句使我終生難忘的一句話：做人需要誠(chéng)實(shí)，無(wú)論你考了多少分，都要誠(chéng)實(shí)地面對(duì)。我

的媽媽雖然沒(méi)有她媽媽那么嚴(yán)格地要求我，但是我開(kāi)始變得誠(chéng)實(shí)。一個(gè)人活在世上，只有誠(chéng)實(shí)才能得到別人的信任，如果你連誠(chéng)實(shí)的勇氣都沒(méi)有，那你還有什么成就呢？

當(dāng)張明明想念爸爸的時(shí)候，就會(huì)把話寫(xiě)在日記本上。記得有一篇是這樣寫(xiě)的：媽媽一點(diǎn)也不了解我，媽媽問(wèn)我想不想爸爸，我裝得像一點(diǎn)也不想爸爸的樣子，說(shuō)：“不想，不想！”實(shí)際上，我特想爸爸，但我不敢說(shuō)，媽媽就對(duì)別人說(shuō)我一點(diǎn)也不愛(ài)爸爸，真是白養(yǎng)了一個(gè)女兒。爸爸，我發(fā)誓一定要幫媽媽干家務(wù)，我要讓媽媽得到溫暖，爸爸，你安心地走吧！我會(huì)安頓好這個(gè)家的。還有一篇是：“我不會(huì)在很多人面前哭著說(shuō)我想爸爸，我只會(huì)日記里與爸爸聊聊天，我不會(huì)讓爸爸覺(jué)得煩悶，爸爸，我有時(shí)非常非常地想念您，可您走了，您不再回來(lái)了，您去找您的朋友了??一次，她媽媽在收拾她書(shū)房的時(shí)候，看了她的日記，她為了不讓她媽媽再次傷心，忍痛燒了自已的日記。多么懂事的一個(gè)孩子??！我想起有一次，自已因受了委屈，而覺(jué)得媽媽很煩，便罵了媽媽幾句，現(xiàn)在回想起來(lái)，是多么不應(yīng)該呀！

同學(xué)們，請(qǐng)放棄你們那小皇帝、小公主的壞脾氣吧，好好地愛(ài)你們親愛(ài)的父母吧！是他們給了你們生命，是他們給予你們生活的希望，你們要好好珍惜它。

篇三：作文：追夢(mèng)女孩

追夢(mèng)女孩

辛興初中 七年級(jí)八班 房玉鳳 指導(dǎo)教師：管恩欣 聯(lián)系電話：***

你只聞到了我的香水，沒(méi)有看到我的汗水。你有你的規(guī)則，我有我的選擇。你否定我的現(xiàn)在，我決定我的將來(lái)。你嘲笑我一無(wú)所有不配有夢(mèng)，我可憐你總是空談。你可以輕視我們的年輕，我們證明這是誰(shuí)的時(shí)代。夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。我是管晴，我為夢(mèng)想代言。----題記

每天往返在教室宿舍兩點(diǎn)一線，重復(fù)著n遍相同的日子，生活在停停留留奔波的人群中，我顯得那么卑小，微不足道?？尚闹袌?zhí)著的夢(mèng)想從未改變，我想要成為一名作家。

從小，我就非常的喜歡讀書(shū)，也讀過(guò)很多書(shū)。看到那些作家們，用自己手中的筆，揮灑出那么精湛可讀的文字時(shí)，我的內(nèi)心，就洋溢著一種擋也擋不住的沖動(dòng)。我多么想像他們一樣，寫(xiě)出令人喜愛(ài)的文章??！

但是，在小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我并不是特別會(huì)寫(xiě)，每次都會(huì)為寫(xiě)作文而哭鼻子。在老師的耐心輔導(dǎo)下，漸漸的，我會(huì)寫(xiě)了，而且寫(xiě)的也還不賴(lài)。每當(dāng)老師評(píng)獎(jiǎng)作文時(shí)，我就特興奮，因?yàn)?，老師不把我的作文?dāng)范文讀給全班同學(xué)聽(tīng)的幾率很小很小?，F(xiàn)在上了中學(xué)，我感到我的作文水平較以前沒(méi)有更大的提高。但是，我知道，不管怎樣，我一定不會(huì)忘記自己心中最初的那個(gè)夢(mèng)想，我必須去為了這個(gè)夢(mèng)想而努力，因?yàn)槲蚁嘈?，成功或許就在轉(zhuǎn)角處。當(dāng)然，這個(gè)夢(mèng)想，并不是說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的，它需要付出百倍的努力。但我不怕，我對(duì)自己充滿信心。首先，我要把語(yǔ)文這門(mén)課學(xué)好，為以后的寫(xiě)作之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；其次，我要有計(jì)劃的讀更多的書(shū)，提高自己的寫(xiě)作素養(yǎng)；我有每天寫(xiě)一篇文章，每周寫(xiě)一篇讀后感的習(xí)慣，我要把它繼續(xù)下去，無(wú)論多么的忙，我都會(huì)堅(jiān)持；我還要積累生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為自己流線創(chuàng)作的素材??

我要時(shí)時(shí)刻刻的記著，把彩虹橋架到夢(mèng)開(kāi)始的地方，用汗水，將海市蜃樓變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。并且珍惜每一個(gè)晴朗的清晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽(yáng)，點(diǎn)綴我們那壯麗精彩的人生。

是的，昨日永遠(yuǎn)只是回憶；未來(lái)，永遠(yuǎn)充滿未知。唯有今天，我們抓得住，摸得著。今天的自己是最真的自己，今天的自己是值得完善的自己，今天的自己是必須把握的自己。不要期待昨日的勝芳會(huì)再續(xù)，不要妄想未來(lái)的自己會(huì)妖然。正如夢(mèng)之言所講，把握今天

自己的美，才會(huì)一生無(wú)悔。把握今天自己的美，才會(huì)一片嘩然。

驚羨你的美。

沒(méi)有經(jīng)歷深刻的痛苦,那能體會(huì)到酣暢淋漓的快樂(lè).有些黑暗,只能自己穿越;有些痛苦,只能自己體驗(yàn);有些孤獨(dú),也只能自己品嘗.但是,穿越黑暗,就能感受到陽(yáng)光的溫度;走出痛苦,就能企及成長(zhǎng)的高度;告別孤獨(dú),就能收獲靈魂的深度。

雖然我的現(xiàn)在充滿黑暗與孤獨(dú)，但是正如這段話所講，只要我穿越黑暗，走出痛苦，告別孤獨(dú)，我就能把握自己的美，收獲三種深度，驚羨我們的美！

菊花不想念昨日的幽靜之美，菊花不期盼未來(lái)的崇仰之歡；牡丹不想念昨日的妖嬈曇現(xiàn)，牡丹不期盼未來(lái)的萬(wàn)人之禮；蓮花不想念昨日的泥潭之滌，蓮花不期盼未來(lái)的亭亭玉立。它們都活在當(dāng)下，努力綻放著自己的美，把握自己的美。那我們自己呢？連沒(méi)有思想的植物都懂得把握當(dāng)下的美，我們又何嘗不能呢？

如今，我們活在盛世，沒(méi)有紛爭(zhēng)，沒(méi)有戰(zhàn)亂。只有鮮花遍地，一片安寧祥和。讓中國(guó)壓抑了千年的靈魂之花，盡情的綻放在今天！沒(méi)有鮮血淋漓，只有燦爛一笑！今天，我們唯一可以把握的命運(yùn)，讓我們一起努力把握自己的夢(mèng)想吧！

篇四：大涼山女孩“最悲傷作文”令人淚奔

近日，一篇名為《淚》的小學(xué)生作文在網(wǎng)上走紅，文章的作者名叫木苦依五木（筆名柳彝），一個(gè)來(lái)自四川大涼山的小學(xué)四年級(jí)彝族小姑娘。讀完真是令人潸然淚下，世間上的幸福大體都是相似的，而不幸的人兒則各有各的不幸。

作文：“爸爸四年前死了。爸爸生前最疼我，媽媽就天天想辦法給我做好吃的?？赡軏寢屢蚕胨税?。媽媽病了，去鎮(zhèn)上，去西昌，錢(qián)沒(méi)了，病也沒(méi)好。那天，媽媽倒了，看看媽媽很難受，我哭了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你一定會(huì)好起來(lái)的，我支持你，吃了我做的飯，睡睡覺(jué)，就好了。”

子一起過(guò)端午節(jié)。

甲拉村小位于村子地勢(shì)最高的地方，原本是一間廢棄的土坯房，豎起一面國(guó)旗，便成了一所能容納30多個(gè)孩子的小學(xué)。

我們抵達(dá)這里的時(shí)候，支教老師孫杰正在給孩子們補(bǔ)課。走進(jìn)教室，30多雙眼睛突然齊刷刷地回頭望著我，那些眼睛在僅靠一盞白織燈照明的昏暗的教室里熠熠發(fā)光。

孫杰告訴我，甲拉村以前沒(méi)有學(xué)校，孩子們想上學(xué)就得步行一個(gè)多小時(shí)到爾其鄉(xiāng)中心校去，然而山路險(xiǎn)峻，雨季時(shí)更是泥濘非常，連馬、羊等家畜都偶有跌落山崖摔死的情況發(fā)生，家長(zhǎng)們便不愿讓孩子冒險(xiǎn)上學(xué)，“現(xiàn)在雖然有學(xué)校了，但是教室太小，村里還有一半的孩子仍然處于失學(xué)狀態(tài)。”

甲拉地處偏僻，兩位支教老師的生活頗為艱辛，沒(méi)有手機(jī)信號(hào)，沒(méi)有生活來(lái)源，平時(shí)靠老鄉(xiāng)接濟(jì)的土豆、青菜、面條為生。

“待下去的最大動(dòng)力是老鄉(xiāng)們的支持，”孫杰告訴我，“一次有個(gè)學(xué)生逃課，被他父親揪著耳朵帶回學(xué)校，當(dāng)著我的面訓(xùn)那個(gè)孩子，‘老師教你認(rèn)識(shí)那么多字，打死你都是可以的！’那時(shí)候我覺(jué)得，一切孤獨(dú)、艱苦都值了?！?/p>

在隨后去瓦古鄉(xiāng)尼勒覺(jué)村的路上，經(jīng)過(guò)一個(gè)不知名的小村子。我們一行人停下來(lái)在村子里找水喝，這時(shí)，一個(gè)把紅領(lǐng)巾當(dāng)成頭飾系在額頭上的小女孩歡笑著從家里跑了出來(lái)，看到我們后臉一紅，把額頭上的紅領(lǐng)巾摘了下來(lái)，又仔細(xì)地系在了脖子上。

女孩名叫阿格以作，去年尼勒覺(jué)學(xué)校擴(kuò)建翻新之后，她為了得到

讀書(shū)的機(jī)會(huì)，每天往返于兩小時(shí)山路之外的尼勒覺(jué)學(xué)校。她告訴我，紅領(lǐng)巾是她最珍視的寶貝，村里的小伙伴們都羨慕她有一條紅領(lǐng)巾。我的那位在大涼山支教的朋友告訴我，雖然那里很多家長(zhǎng)不重視教育，很多孩子在學(xué)校里調(diào)皮搗蛋，但是為了那些渴望學(xué)習(xí)，渴望走出大山的孩子們，他付出再多都是值得的。

今年春節(jié)前，他曾帶了幾個(gè)孩子回到老家山西，其中一個(gè)名叫額其爾布的男孩令我印象深刻。

額其爾布今年已經(jīng)17歲，卻剛剛開(kāi)始讀初一。因?yàn)楦赣H早逝，母親身體不好，兩個(gè)哥哥也已成家，他成為了家里的頂梁柱，讀完三年級(jí)便輟學(xué)在家干農(nóng)活。

然而隨著成長(zhǎng)，額其爾布聽(tīng)說(shuō)了外出打工的鄉(xiāng)親們描述的外面的世界，也萌生了好好讀書(shū)，將來(lái)走出大山的念頭，去年不顧母親反對(duì)，問(wèn)一個(gè)叔叔借了500塊錢(qián)，到大橋鄉(xiāng)中心校報(bào)名上初中。

而跟著支教老師走出大山的這段時(shí)日里，看到了現(xiàn)代城市里的高樓大廈、飛機(jī)輪船，對(duì)比起自己家鄉(xiāng)的貧窮落后，他堅(jiān)定了自己的想法：要好好讀書(shū)，考上大學(xué)，然后回到家鄉(xiāng)教書(shū)，讓更多的族人能夠改變自己放羊種地的命運(yùn)。

回到大涼山的額其爾布成為了學(xué)校紀(jì)律的“守護(hù)者”，他會(huì)嚴(yán)厲制止一切妨礙老師上課的行為，也會(huì)耐心勸阻喝酒、逃課、打架等不良行為。雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，但是他以一個(gè)男子漢的擔(dān)當(dāng)，努力地追趕學(xué)習(xí)進(jìn)度，最近這次期末考試，他所在的班級(jí)一躍成為年級(jí)

可以說(shuō)，大涼山的貧窮，并不僅僅貧窮在物資匱乏，更貧窮在觀念落后。

在大橋中心校里，有一個(gè)頗受公益組織關(guān)注的“愛(ài)心學(xué)?！保杖萘吮距l(xiāng)500多個(gè)像苦依五木一樣的孤兒。

涼山彝人熱情豪邁，能歌善舞，卻也沾染著吸毒、酗酒、斗毆等惡習(xí)，當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)醫(yī)療服務(wù)極度薄弱，而彝人歷史上又沒(méi)有尋醫(yī)問(wèn)藥的習(xí)俗，生病了就找“畢摩”(彝人宗教里的祭祀)，種種原因造成大量孩子生活在破碎的家庭中—甚至從小就失去了家庭的關(guān)懷。

愛(ài)心學(xué)校里的孩子們還算是不幸者中的幸運(yùn)兒，至少他們又獲得了一個(gè)新的大家庭，而在更廣的范圍里，還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)彝族孤兒，只能像苦依五木一樣，在淚水中思念父母。

從大涼山回來(lái)后，我一直在思索，能夠?yàn)槟切┖⒆觽兌嘧鲂┦裁矗?/p>

孩子們需要支教老師嗎？當(dāng)然需要，但是支教老師往往只會(huì)待一到二個(gè)學(xué)期，他們走了以后怎么辦？

孩子們需要物資捐贈(zèng)嗎？當(dāng)然需要，可是物資往往只能送到有限的、交通較為順暢的地區(qū)，那些更偏遠(yuǎn)、更需要幫助的地方怎么辦？ 我不愿再看到苦依五木們的淚水，也不愿再看到額其爾布們的艱辛，可是現(xiàn)實(shí)面前，我們能做的，真的很有限。

我那位支教老師朋友曾對(duì)我說(shuō)：“人這一輩子，又能有多少機(jī)會(huì)，可以改變另一個(gè)人的命運(yùn)？我沒(méi)能力幫助所有人，但至少，能做一點(diǎn)是一點(diǎn)，能幫一個(gè)是一個(gè)，我們教過(guò)的孩子，可能以后還是考不上大 下頁(yè)

第二篇：女孩取名字的漂亮字

女：

夢(mèng)琪、之桃、慕青、爾嵐、初夏、沛菡、傲珊、曼文、樂(lè)菱、惜文、香寒、新柔、語(yǔ)蓉、海安、夜蓉、涵柏、水桃、醉藍(lán)、語(yǔ)琴、從彤、傲晴、語(yǔ)蘭、又菱、碧彤、元霜、憐夢(mèng)、紫寒、妙彤、曼易、南蓮、紫翠、雨寒、易煙、如萱、若南、尋真、曉亦、向珊、慕靈、以蕊、映易、雪柳、海云、凝天、沛珊、寒云、冰旋、宛兒、綠真、曉霜、碧凡、夏菡、曼香、若煙、半夢(mèng)、雅綠、冰藍(lán)、靈槐、平安、書(shū)翠、翠風(fēng)、代云、夢(mèng)曼、幼翠、聽(tīng)寒、夢(mèng)柏、醉易、訪旋、亦玉、凌萱、訪卉、懷亦、笑藍(lán)、靖柏、夜蕾、冰夏、夢(mèng)松、書(shū)雪、樂(lè)楓、念薇、靖雁、從寒、覓波、靜曼、凡旋、以亦、念露、芷蕾、千蘭、新波、代真、新蕾、雁玉、冷卉、紫山、千琴、傲芙、盼山、懷蝶、冰蘭、山柏、翠萱、問(wèn)旋、白易、問(wèn)筠、如霜、半芹、丹珍、冰彤、亦寒、之瑤、冰露、爾珍、谷雪、樂(lè)萱、涵菡、海蓮、傲蕾、青槐、易夢(mèng)、惜雪、宛海、之柔、夏青、亦瑤、妙菡、紫藍(lán)、幻柏、元風(fēng)、冰楓、訪蕊、芷蕊、凡蕾、凡柔、安蕾、天荷、含玉、書(shū)蘭、雅琴、書(shū)瑤、從安、夏槐、念芹、代曼、幻珊、谷絲、秋翠、白晴、海露、代荷、含玉、書(shū)蕾、聽(tīng)白、靈雁、雪青、樂(lè)瑤、含煙、涵雙、平蝶、雅蕊、傲之、靈薇、含蕾、從夢(mèng)、從蓉、初丹。聽(tīng)蘭、聽(tīng)蓉、語(yǔ)芙、夏彤、凌瑤、憶翠、幻靈、憐菡、紫南、依珊、妙竹、訪煙、憐蕾、映寒、友綠、冰萍、惜霜、凌香、芷蕾、雁卉、迎夢(mèng)、元柏、代萱、紫真、千青、凌寒、紫安、寒安、懷蕊、秋荷、涵雁、以山、凡梅、盼曼、翠彤、谷冬、冷安、千萍、冰煙、雅陽(yáng)、友綠、南松、詩(shī)云、飛風(fēng)、寄靈、書(shū)芹、幼蓉、以藍(lán)、笑寒、憶寒、秋煙、芷巧、水香、映之、醉波、幻蓮、夜山、芷卉、向彤、小玉、幼南、凡夢(mèng)、爾曼、念波、迎松、青寒、笑天、涵蕾、碧菡、映秋、盼煙、憶山、以寒、寒香、小凡、代亦、夢(mèng)露、映波、友蕊、寄凡、憐蕾、雁楓、水綠、曼荷、笑珊、寒珊、谷南、慕兒、夏嵐、友兒、小萱、紫青、妙菱、冬寒、曼柔、語(yǔ)蝶、青筠、夜安、覓海、問(wèn)安、曉槐、雅山、訪云、翠容、寒凡、曉綠、以菱、冬云、含玉、訪楓、含卉、夜白、冷安、靈竹、醉薇、元珊、幻波、盼夏、元瑤、迎曼、水云、訪琴、谷波、笑白、妙海、紫霜、凌旋、孤絲、憐寒、凡松、青絲、翠安、如天、凌雪、綺菱、代云、香薇、冬靈、凌珍、沛文、紫槐、幻柏、采文、雪旋、盼海、映夢(mèng)、安雁、映容、凝陽(yáng)、訪風(fēng)、天亦、覓風(fēng)、小霜、雪萍、半雪、山柳、谷雪、靖易、白薇、夢(mèng)菡、飛綠、如波、又晴、友易、香菱、冬亦、問(wèn)雁、海冬、秋靈、凝芙、念煙、白山、從靈、爾芙、迎蓉、念寒、翠綠、翠芙、靖兒、妙柏、千凝、小珍、妙旋、雪楓、夏菡、綺琴、雨雙、聽(tīng)楓、覓荷、凡之、曉凡、雅彤、孤風(fēng)、從安、綺彤、之玉、雨珍、幻絲、代梅、青亦、元菱、?，?、飛槐、聽(tīng)露、夢(mèng)嵐、幻竹、谷云、憶霜、水瑤、慕晴、秋雙、雨真、覓珍、丹雪、元楓、思天、如松、妙晴、谷秋、妙松、曉夏、宛筠、碧琴、盼蘭、小夏、安容、青曼、千兒、尋雙、涵瑤、冷梅、秋柔、思菱、醉波、醉柳、以寒、迎夏、向雪、以丹、依凝、如柏、雁菱、凝竹、宛白、初柔、南蕾、書(shū)萱、夢(mèng)槐、南琴、綠海、沛兒

第三篇：2017寶寶取名佳字的女孩名字

姓名，傳承了人的情、意、志。姓名，蘊(yùn)涵了人的精、氣、神。名乃心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)、歷史、民俗學(xué)精髓之綜合成果，是一個(gè)人形象、素質(zhì)、品味之標(biāo)志。好人也需要一個(gè)好名聲。擁有一個(gè)卓而不群、意味深長(zhǎng)、意境高闊、言心言志的好名，的確是一筆取之不盡的無(wú)形財(cái)富。寶寶取名取個(gè)響亮的好名字是父母的愿望。分享雞寶寶帶佳字女孩子名字大全，由《好運(yùn)來(lái)起名》提供：

佳菲

佳娜

佳芹

佳嬋

佳優(yōu)

佳雅

佳裳

佳盈

佳婧

佳波

佳妹

佳亦

佳卉

佳蕓

佳熙

佳澤

佳翾

佳幽

佳雨

佳菡

佳佩

佳鳴

佳鈺

佳鳳

佳華

佳蕾

佳柏

佳寒

佳莉

佳菊

佳筠

佳爽 佳香

佳翠 佳陽(yáng)

佳迪 佳旋

佳歆 佳凌

佳靜 佳菡

佳柳 佳凈

佳爽 佳凝

佳雪 佳醉

佳春 佳蕓

佳馨 佳茜

佳妍 佳馨

佳彩 佳趣

佳可 佳令

佳映 佳妙

佳玲 佳秀

佳虞 佳紫

佳涼 佳嫣

佳兔 佳嘉

佳影 佳碧

佳如 佳瑩

佳竹 佳盼

佳奇 佳笑

佳芬 佳碧

佳霄 佳楓

佳漫 佳荷

佳美 佳虞

佳媚 佳恬

佳寒 佳語(yǔ)

佳月 佳荷

佳蕾 佳鳳

佳念 佳松

佳澤 佳燕

佳詩(shī) 佳普

佳翔 佳婭

佳芳 佳媚

佳晴 佳慕

佳虹 佳紅

佳卓 佳婭

佳令 佳鶯

佳映 佳楠

佳皎 佳江

佳彤 佳霞

佳柔 佳詩(shī)

佳水 佳真

佳瑾 佳璇

佳爽 佳絲

佳櫻 佳超

佳英 佳安

佳鈺 佳緣

佳藍(lán) 佳鈴

佳熙

佳潤(rùn)

佳醉 佳令

佳靜 佳珠

佳曼 佳幽

佳可 佳淑

佳琦 佳綠

佳依 佳柯

佳姍 佳曉

佳松 佳芹

佳素 佳敏

佳琪 佳蓮

佳萱 佳兔

佳茜 佳丹

佳夏 佳柯

佳春 佳芹

佳雁 佳曼

佳傲 佳幻

佳豆 佳悠

佳念

佳娥

佳葉

佳涼

佳平

佳平

佳冬

佳宛

佳絮

佳妹

佳梅

佳邑

佳傲

佳波

佳燕

佳涼

佳鈴

佳陽(yáng)

佳笛

佳沛

佳藝

佳妮

佳玉

佳南

佳若

佳巧

佳婷

佳爾

佳歆

佳皎

佳冰

佳娟

佳宣

第四篇：九月帶詩(shī)字的唯美女孩起名

九月帶詩(shī)字的唯美女孩起名大全

寶寶起名可以使用工具美名寶，然后在里面輸入寶寶的姓氏和出生日期，點(diǎn)擊一鍵起名就可以有一個(gè)好的名字了。當(dāng)然在起完名字后一定要使用姓名測(cè)試打分功能打下分哦！http://004km.cn/

古人云：“賜子千金，不如教子一藝；教子一藝，不如賜子一名。”所以這足以說(shuō)明名字將影響人的一生。寶寶名字是父母送給孩子的第一份禮物，也是伴隨著孩子一生的，所以家長(zhǎng)們?cè)诮o孩子起名的時(shí)候一定要考慮清楚哦！

帶詩(shī)字的名字推薦： 【詩(shī)柔】

柔源自詩(shī)句“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”，柔指植物初生而嫩，剛出生的小孩不正如植物一般有生機(jī)、嫩嫩的，非?？蓯?ài)嗎。【詩(shī)月】

月字是指貞潔，潔凈，愛(ài)與美的象征的意思，與詩(shī)字搭配十分優(yōu)美，寓指玉潔松貞、冰清玉潔、美麗動(dòng)人。【詩(shī)澤】

澤指恩澤，希望能有吉星庇佑，生活順利，順風(fēng)順?biāo)?。【?shī)葵】

葵源自詩(shī)句“青青園中葵，朝露待日晞”，葵指向日葵，比喻孩子如花朵般美麗，如向日葵一樣向往光明，燦若夏花?！驹?shī)槿】

槿字是指樸實(shí)，敦厚，美好的意思，與詩(shī)字搭配非常好聽(tīng)，寓指樸實(shí)無(wú)華、敦厚踏實(shí)、落落大方。

九月女孩起名技巧：

一、取名應(yīng)考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)點(diǎn) 免得日后帶來(lái)麻煩。

二、取名既追求個(gè)性 也要講究規(guī)范。

三、用生僻字不如用諧音字 有趣的諧音字讓人印象深刻。九月帶詩(shī)字的唯美女孩名字大全： 夢(mèng)詩(shī)

詩(shī)涵

詩(shī)卉

詩(shī)雯

詩(shī)穎

詩(shī)怡

詩(shī)雅

詩(shī)慧

詩(shī)文

思詩(shī)

詩(shī)夢(mèng)

詩(shī)琦 詩(shī)佳

詩(shī)詩(shī)

詩(shī)琴

雅詩(shī)

詩(shī)媛

韻詩(shī)

詩(shī)妍

詩(shī)婷 詩(shī)宇

詩(shī)晴

詩(shī)云

詩(shī)麗 詠詩(shī)

穎詩(shī)

詩(shī)語(yǔ)

詩(shī)思

詩(shī)華

詩(shī)意

詩(shī)曼

詩(shī)悅

詩(shī)瑩

若詩(shī)

佩詩(shī)

詩(shī)娟 詩(shī)瓊

詩(shī)苑

詩(shī)朦

詩(shī)英

詩(shī)萍

詩(shī)洋

曉詩(shī)

詩(shī)惠

雨詩(shī)

詩(shī)滇

詩(shī)蕾

詩(shī)淇 詩(shī)倩

詩(shī)峰

詩(shī)羽

詩(shī)藝

詩(shī)蓉

詩(shī)蓓

詩(shī)蓮

詩(shī)嫻

詩(shī)然

詩(shī)月

詩(shī)蕊

詩(shī)嘉

第五篇：給女孩起名字之最常用的七個(gè)高頻字

給女孩起名字 最常用的七個(gè)高頻字

1、如：用在名字里就是把人比做某種事物，王如鳳，意思就是像鳳。白如冰，就是像冰。所以“如”要用在名字里，主要取決于“如”修飾的字是什么。您想讓這女孩子像什么，就讓“如”修飾什么。想讓女孩像玉，就叫她白如玉。李如晶、王如嫣、金如何都是不錯(cuò)的名字。

2、妍：妍是美麗的意思，在名字里的使用率是很高的，用妍字取名，最好不用單字，像陳妍、李妍、王妍??重名的都很多。要在妍字前面加個(gè)字，恐怕這名字也不好起。這是用妍做修飾為好，比如：陳妍慈、李妍宜、王妍妮, 給寶寶取名猶豫不決了很久，深感取一個(gè)好名字的真是不容易。多虧朋友介紹溫雅居士，朋友之前在淘寶找溫雅居士給她家寶寶取的名字非常好，讀音好聽(tīng)，寓意好，而且還充分考慮了命理，根據(jù)寶寶八字取名。雖說(shuō)開(kāi)始有點(diǎn)不相信八字之說(shuō)，不過(guò)作為母親我還是給寶寶最好的，現(xiàn)在寶寶的名字非常滿意，朋友聽(tīng)到都說(shuō)好聽(tīng)。

3、嫣：是鮮艷的紅色?！短忑埌瞬俊防镉袀€(gè)女孩子叫王語(yǔ)嫣，嫣字用得妙?！罢Z(yǔ)嫣”意思是這個(gè)女孩子說(shuō)話很美，語(yǔ)笑嫣然，進(jìn)而使人感到人也很美。嫣用在名字的中間和后邊都能出好名字。比如：張雪嫣、李嫣云、楊秋嫣、王楚嫣??

4、嫵：形容女性姿態(tài)美好。由于發(fā)音的原因，用嫵取名要考慮避免讀音引出的歧意，也要考慮讀音是否上口。歷史上有個(gè)嫵媚娘，就是女皇武則天，她的嫵媚娘三個(gè)字并沒(méi)有加姓，如果加上姓，再用嫵媚二字就不好聽(tīng)了，除非起四個(gè)字的名字。但把嫵字用在名字的中間，用來(lái)修飾一種花、植物或一種美好的事物，那名字就好聽(tīng)了。比如：李嫵鵑、周撫菊、宋撫春。

5、妙：妙本身是個(gè)性，所以把妙字用在名字里的并不多。妙姓最有名的是《紅樓夢(mèng)》里的妙玉，如果您把妙用在名字里，您叫張妙玉也未嘗不可?！懊睢痹诿种杏脕?lái)當(dāng)修飾字也是很不錯(cuò)的，但“好人”不能說(shuō)成是“妙人”，這就是妙字要注意的修飾習(xí)慣問(wèn)題，也就是要讓人聽(tīng)著順耳。注意了這些問(wèn)題，把妙字用在名字當(dāng)中是很容易起個(gè)好名字的。比如：李妙紅、姜妙香、孔妙玉、舒妙韻。

6、嬌：嬌可用來(lái)形容女孩子的妖嬈溫柔，像嬌嬈、嬌柔、嬌媚、嬌小靈瓏??這些詞都是很美的。用嬌作為名字，可以充分表現(xiàn)女孩子的美麗多姿。這個(gè)字的特點(diǎn)是可以用疊字當(dāng)字，比如：林嬌嬌、李嬌嬌。還可以放在名字的中間作為修飾字。如：許嬌蓉、江嬌玉、秦嬌眉。嬌字放在最后也能起好名字。比如：文壁嬌、范庭嬌、焦小嬌、焦嬌。

7、姣：姣是形容相貌美的常用字，在字意上與嬌略有差別。姣用在名字里也是很不錯(cuò)的字，女孩子如果天生麗質(zhì)，用姣作名字遠(yuǎn)勝過(guò)常用的麗、美之類(lèi)的字。比如：楊柳姣、姜藤姣、李仰姣、劉天姣。