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      關(guān)于舉辦第十一屆 “挑戰(zhàn)杯”南開大學(xué)學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的通知

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      第一篇:關(guān)于舉辦第十一屆 “挑戰(zhàn)杯”南開大學(xué)學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的通知

      南團(tuán)發(fā)?2010?28號(hào)

      關(guān)于舉辦第十一屆 “挑戰(zhàn)杯”南開大學(xué)學(xué)生

      課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的通知

      各院團(tuán)委、迎水道校區(qū)團(tuán)委、泰達(dá)學(xué)院團(tuán)委、濱海學(xué)院團(tuán)委:

      為深入貫徹黨的十七大精神,適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求,提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展,努力構(gòu)建青年創(chuàng)造體系,激勵(lì)大學(xué)生積極參與科技實(shí)踐,培養(yǎng)科技創(chuàng)新精神,促進(jìn)我校學(xué)生學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的深入發(fā)展,迎接第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽,南開大學(xué)團(tuán)委、南開大學(xué)學(xué)生科技協(xié)會(huì)決定舉辦第十一屆“挑戰(zhàn)杯”南開大學(xué)學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽?,F(xiàn)將競(jìng)賽有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、時(shí)間安排

      本屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽分為校級(jí)初賽和校級(jí)復(fù)賽兩個(gè)階段,從2010年11月份至2011年3月份為校級(jí)初復(fù)賽階段,其中2010年12月底為作品預(yù)報(bào)名階段,2011年5月為校級(jí)終審決賽階段。各學(xué)院參加校級(jí)初賽的預(yù)報(bào)名作品及《作品申報(bào)書》須在2010年12月27日前報(bào)送南開大學(xué)組委會(huì)辦公室。各學(xué)院可于2011年3月21日前補(bǔ)交或更新已交作品。

      二、競(jìng)賽方式

      1 1.基本方式:各學(xué)院組織在校學(xué)生申報(bào)自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類作品參加校級(jí)初賽;在校級(jí)初賽的基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀作品參加校級(jí)復(fù)賽,由主辦單位聘請(qǐng)專家評(píng)定出具有較高學(xué)術(shù)理論水平、實(shí)際應(yīng)用價(jià)值和創(chuàng)新意義的校級(jí)優(yōu)秀作品;同時(shí)組織優(yōu)秀作品的展覽、交流和成果轉(zhuǎn)讓洽談,推動(dòng)學(xué)生學(xué)術(shù)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。

      2.參賽資格:凡在2011年7月1日以前正式注冊(cè)的南開大學(xué)在校中國(guó)籍專科生、本科生和碩士研究生、博士研究生(均不含在職研究生)都可申報(bào)作品參賽。

      3.作品分類:申報(bào)參賽的作品分為自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(不含文學(xué)、歷史兩個(gè)學(xué)科)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作共三大類。自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文作者限本、??粕?萍及l(fā)明制作類分成A、B兩類:A類指科技含量較高、制作投入較大的作品;B類指投入較少,且為生產(chǎn)技術(shù)或社會(huì)生活帶來便利的小發(fā)明、小制作。參賽作品須從實(shí)際出發(fā),側(cè)重研究解決社會(huì)生產(chǎn)生活中的具體問題。

      4.作品申報(bào):參賽作品必須是距2011年7月1日前兩年內(nèi)完成的學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果,各學(xué)院限報(bào)10件作品。畢業(yè)設(shè)計(jì)和課程設(shè)計(jì)(論文)、學(xué)年論文和學(xué)位論文、國(guó)際競(jìng)賽上獲獎(jiǎng)的作品、獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)成果等均不在申報(bào)范圍之列。

      三、評(píng)審方式:

      主辦單位將成立評(píng)審委員會(huì),對(duì)于通過資格和形式審查的參賽作品,根據(jù)其科學(xué)性、先進(jìn)性、現(xiàn)實(shí)意義等標(biāo)準(zhǔn),分三大類進(jìn)行評(píng)審和獎(jiǎng)勵(lì)。

      四、獎(jiǎng)勵(lì)方式:

      競(jìng)賽以作品獲獎(jiǎng)數(shù)為基礎(chǔ),以學(xué)院為單位累計(jì)團(tuán)體總分。各等次獎(jiǎng)計(jì)分方法如下:特等獎(jiǎng)作品每件計(jì)100分,一等獎(jiǎng)作品每件計(jì)70分,2 二等獎(jiǎng)作品每件計(jì)40分,三等獎(jiǎng)作品每件計(jì)20分。設(shè)“挑戰(zhàn)杯”授予團(tuán)體總分第一名學(xué)院;設(shè)“優(yōu)勝杯”分別獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體成績(jī)二至六名的單位;設(shè)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”若干,獎(jiǎng)勵(lì)參賽組織工作先進(jìn)學(xué)院;同時(shí),設(shè)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”若干,獎(jiǎng)勵(lì)在指導(dǎo)學(xué)生科技活動(dòng)中成績(jī)突出的教師。

      五、成果展覽:

      2011年5月,舉行南開大學(xué)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽終審決賽暨成果展覽,評(píng)審委員會(huì)推薦通過預(yù)審的一定比例的自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文以及科技發(fā)明制作類作品參加展覽,并接受評(píng)委問辯,最后評(píng)定出終審成績(jī)。其中,科技發(fā)明制作類作品須有實(shí)物或模型參展。在競(jìng)賽終審決賽階段,同時(shí)組織學(xué)術(shù)交流、科技成果展覽和成果轉(zhuǎn)讓活動(dòng)。

      六、組織領(lǐng)導(dǎo):

      1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。一是成立由主辦單位領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)院團(tuán)委書記參加的校級(jí)活動(dòng)組織委員會(huì),決定競(jìng)賽活動(dòng)的重大事項(xiàng),審查參賽、參展作品資格,協(xié)商議決評(píng)審規(guī)則,籌集活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等?;顒?dòng)組委會(huì)下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)組織日常工作,組委會(huì)辦公室設(shè)在校團(tuán)委。二是成立校級(jí)評(píng)審委員會(huì),由校級(jí)組織委員會(huì)提名邀請(qǐng)?jiān)谧匀豢茖W(xué)和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)具有高級(jí)職稱的專家組成,獨(dú)立負(fù)責(zé)評(píng)審工作。各學(xué)院要在學(xué)院黨政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下組成由學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)掛帥,團(tuán)委、教學(xué)部門、科研部門、學(xué)工辦和學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)共同參加的參賽組織機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)本學(xué)院組織發(fā)動(dòng)、作品申報(bào)和篩選把關(guān)工作。

      2.認(rèn)真組織學(xué)院作品參賽工作。學(xué)院作品參賽工作是搞好“挑戰(zhàn)杯”校級(jí)競(jìng)賽的基礎(chǔ)。各學(xué)院要下大力量認(rèn)真搞好學(xué)院作品參賽工作,并在此基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)指導(dǎo)教師對(duì)參加校級(jí)復(fù)賽的作品進(jìn)行指導(dǎo),向?qū)W生提供必要的物質(zhì)技術(shù)支持,并幫助學(xué)生嚴(yán)格履行申報(bào)手續(xù),確保申報(bào)作品質(zhì)量。

      3 各學(xué)院要高度重視本屆“挑戰(zhàn)杯”活動(dòng),要在廣大學(xué)生中進(jìn)行宣傳動(dòng)員,進(jìn)一步擴(kuò)大“挑戰(zhàn)杯”的群眾基礎(chǔ),引導(dǎo)和激勵(lì)廣大學(xué)生實(shí)事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、多出成果、提高素質(zhì),從而推動(dòng)我校大學(xué)生科技活動(dòng)的深化和發(fā)展,使其在全社會(huì)產(chǎn)生更為深遠(yuǎn)的影響。

      共青團(tuán)南開大學(xué)委員會(huì)

      二〇一〇月年十一月二日

      報(bào):團(tuán)中央學(xué)校部、團(tuán)市委、黨委常委、副校長(zhǎng)

      送:學(xué)校辦公室、有關(guān)部、處、各院黨委、迎水道校區(qū)黨委、泰達(dá)學(xué)院黨委、濱海學(xué)院黨委、后勤黨委、直屬單位黨總支、機(jī)關(guān)黨委、接待中心黨總支

      發(fā):各院團(tuán)委、迎水道校區(qū)團(tuán)委、泰達(dá)學(xué)院團(tuán)委、濱海學(xué)院團(tuán)委、后勤團(tuán)委、直屬單位團(tuán)總支、機(jī)關(guān)團(tuán)總支、接待中心團(tuán)總支

      第二篇:第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽

      第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽作品部分獲獎(jiǎng)名單

      《城市循環(huán)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)鍵領(lǐng)域、案例分析及策略建議--基于我國(guó)16個(gè)代表性城市的實(shí)證研究》 二等獎(jiǎng) 《告別徊徨:待業(yè)大學(xué)生群體生存狀態(tài)研究--基于上海的實(shí)證調(diào)查》 特等獎(jiǎng)

      《斷裂與重塑:“村改居”后城郊新市民群體的身份認(rèn)同研究--基于上海郊區(qū)的調(diào)查》 一等獎(jiǎng) 《換一片土壤同樣綻放——流動(dòng)兒童社會(huì)融入的心理保護(hù)因素研究》 三等獎(jiǎng) 《大學(xué)生“村官”機(jī)制建設(shè):基于1260個(gè)鄉(xiāng)村實(shí)證調(diào)查研究》 特等獎(jiǎng) 《面向紡織行業(yè)的協(xié)同商務(wù)智能與物流優(yōu)化平臺(tái)》 一等獎(jiǎng)

      《跨越兩性界線--當(dāng)代大學(xué)生性別角色發(fā)展現(xiàn)狀、成因與引領(lǐng)研究》 一等獎(jiǎng)

      《推進(jìn)大學(xué)生“村官”扎根基層機(jī)制研究--來自蘇北灌南、灌云兩縣的調(diào)查》 二等獎(jiǎng) 《金融危機(jī)下應(yīng)屆本科畢業(yè)生就業(yè)問題報(bào)告-基于天津市14所高校的調(diào)查》 一等獎(jiǎng)

      《發(fā)展與參與:解構(gòu)城市新貧困社群福利供給的困局--基于湖南省長(zhǎng)沙市新貧困社群的調(diào)研報(bào)告》 一等獎(jiǎng) 《金融海嘯背景下農(nóng)民工就業(yè)問題及對(duì)策研究--基于28個(gè)省區(qū)市的調(diào)查分析》 特等獎(jiǎng) 《“拿來”有道--從利益平衡視角看中國(guó)開源軟件著作權(quán)保護(hù)》 二等獎(jiǎng) 《小額貸款公司制度研究--以蒼南聯(lián)信小額貸款股份有限公司為例》 特等獎(jiǎng)

      《城市化進(jìn)程中,農(nóng)轉(zhuǎn)非居民“上樓致貧”現(xiàn)象探析--基于重慶市四典型社區(qū)的實(shí)證》 一等獎(jiǎng) 《金融危機(jī)背景下農(nóng)村外出務(wù)工人員就業(yè)狀況及未來就業(yè)意愿的調(diào)研分析—基于豫鄂川贛四省的調(diào)研》 二等獎(jiǎng)

      《北京市進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女的義務(wù)教育接收模式研究--基于結(jié)構(gòu)方程模型的實(shí)證分析》 三等獎(jiǎng) 《喪偶之慟后的心路歷程—汶川地震喪偶老人現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告》 三等獎(jiǎng) 《如何讓農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)更“保險(xiǎn)”--基于農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)模式創(chuàng)新的實(shí)證研究》 三等獎(jiǎng)

      《農(nóng)村財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新的有益探索--佛山市三水區(qū)引入中介組織管理村級(jí)財(cái)務(wù)調(diào)查與思考》 二等獎(jiǎng) 《花木主導(dǎo)型新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展模式探究--國(guó)家級(jí)新農(nóng)村建設(shè)科技示范村江都市橫溝村實(shí)證分析》 三等獎(jiǎng) 《中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成效與創(chuàng)業(yè)教育》 二等獎(jiǎng)

      《走進(jìn)“傻根”們的心世界--關(guān)于江蘇省蘇南、蘇北新生代農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工青年價(jià)值觀研究》 特等獎(jiǎng) 《完善我國(guó)地方應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害法律制度研究--以南京市2008年雪災(zāi)應(yīng)對(duì)為例》 二等獎(jiǎng) 《尋找危機(jī)中的希望--金融危機(jī)背景下江蘇玩具企業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查和發(fā)展策略研究》 三等獎(jiǎng) 《鄉(xiāng)村賭風(fēng)的新趨勢(shì)與文化治賭的新路徑--來自皖浙農(nóng)村的調(diào)查報(bào)告》 三等獎(jiǎng)

      《公立醫(yī)院體系費(fèi)用控制機(jī)制研究:信息與約束——以美國(guó)退伍軍人醫(yī)療體系為例》 二等獎(jiǎng) 《部分群體資格:以高校學(xué)生入黨經(jīng)歷為例》 三等獎(jiǎng) 《大學(xué)文科學(xué)生研究性學(xué)習(xí)模式探究》 三等獎(jiǎng)

      《大學(xué)生村官政策實(shí)施效用及管理對(duì)策反饋動(dòng)態(tài)復(fù)雜性分析》 一等獎(jiǎng)

      《農(nóng)村公共產(chǎn)品供給的困境及其出路--基于江西省70個(gè)自然村的調(diào)研》 三等獎(jiǎng)

      《金融危機(jī)下返鄉(xiāng)農(nóng)民工的再就業(yè)困境與出路--江西省返鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)調(diào)研報(bào)告》 三等獎(jiǎng) 《鳳凰涅磐,浴火重生--金融危機(jī)下“農(nóng)民工”變“產(chǎn)業(yè)工”的培訓(xùn)模式研究》 三等獎(jiǎng) 《廢墟上的新生活——地震災(zāi)區(qū)過渡安置點(diǎn)社區(qū)歸屬感調(diào)查研究及建議》 三等獎(jiǎng) 《基于循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論的城市固體廢棄物回收利用研究》 一等獎(jiǎng) 《館藏文物保存微環(huán)境用多功能組合式空氣凈化器》 未入圍

      《廣東省農(nóng)村中小學(xué)教育中家庭與學(xué)校合作現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》 二等獎(jiǎng)

      《不要讓貧困山區(qū)的孩子輸在起點(diǎn)上--寧夏南部山區(qū)農(nóng)村兒童“入學(xué)準(zhǔn)備”調(diào)查及對(duì)策研究》 三等獎(jiǎng) 《都江堰市災(zāi)后農(nóng)民自建房問題調(diào)查報(bào)告——“HOME”型整體式方案》 二等獎(jiǎng)

      《我國(guó)高新技術(shù)企業(yè)自主創(chuàng)新能力的調(diào)查與測(cè)度--以“武漢??中國(guó)光谷”高新技術(shù)企業(yè)為例》 一等獎(jiǎng) 《義烏小商品市場(chǎng)物流體系分析及優(yōu)化應(yīng)用》 三等獎(jiǎng)

      第三篇:清華大學(xué) “挑戰(zhàn)杯”學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽簡(jiǎn)介

      清華大學(xué) “挑戰(zhàn)杯” 學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽簡(jiǎn)介

      清華大學(xué)“挑戰(zhàn)杯”學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽是由清華大學(xué)教務(wù)處、清華大學(xué)科研院、清華大學(xué)研究生院、共青團(tuán)清華大學(xué)委員會(huì)、清華大學(xué)學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主辦的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)中一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的競(jìng)賽活動(dòng),每年舉辦一屆。挑戰(zhàn)杯科技獎(jiǎng)學(xué)金則是為獎(jiǎng)勵(lì)在競(jìng)賽中優(yōu)秀的作品而設(shè)置的。

      清華大學(xué) “挑戰(zhàn)杯”學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽(以下簡(jiǎn)稱“競(jìng)賽”)評(píng)審分三個(gè)階段進(jìn)行:院系初審、校級(jí)復(fù)審以及終審答辯。根據(jù)三輪評(píng)審情況,確定本屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的特、一、二、三等獎(jiǎng)及其他單項(xiàng)獎(jiǎng)。28屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽設(shè)特等獎(jiǎng)(不超過5件,可空缺),一等獎(jiǎng)(約10件),二等獎(jiǎng)(約30件)以及三等獎(jiǎng)(約60件)。

      一、院系初審

      每年3月,院系科協(xié)組織同學(xué)報(bào)名“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽,并組織院系教師對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審。各院系科協(xié)可視實(shí)際情況確定評(píng)審的形式,建議采用教師文字評(píng)審或現(xiàn)場(chǎng)答辯評(píng)審等形式。

      院系科協(xié)需審核確定各參賽作品是否具備參賽資格。每個(gè)院系進(jìn)入第二輪評(píng)審作品不超過6件,其余報(bào)名作品需參加“挑戰(zhàn)杯”科展。

      二、校級(jí)復(fù)審

      每年四月上旬,??茀f(xié)組織院系初審階段的晉級(jí)作品進(jìn)行第二輪評(píng)審——校級(jí)復(fù)審。該輪評(píng)審按“基礎(chǔ)建設(shè)、機(jī)械控制、社會(huì)科學(xué)與實(shí)踐調(diào)研、數(shù)理科學(xué)、信息技術(shù)、能源生化”等六個(gè)學(xué)科群分場(chǎng)進(jìn)行,由校系科協(xié)邀請(qǐng)對(duì)應(yīng)專業(yè)評(píng)委,以現(xiàn)場(chǎng)答辯的形式展開評(píng)審。

      按照評(píng)委給出的綜合成績(jī)確定每個(gè)分場(chǎng)進(jìn)入終審答辯的作品??傆?jì)進(jìn)入終審答辯的作品為50個(gè)左右。

      三、終審答辯

      每年四月下旬,??茀f(xié)按文理工三大類組織二輪評(píng)審晉級(jí)的作品評(píng)審。??茀f(xié)邀請(qǐng)各專業(yè)資深教師作為終審評(píng)委。終審以現(xiàn)場(chǎng)展示、問辯的形式展開。終審結(jié)束后,現(xiàn)場(chǎng)公布本屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單。根據(jù)校級(jí)復(fù)審成績(jī)和終審答辯成績(jī)最終確定本屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的一二三等獎(jiǎng)作品并公示。

      第四篇:四川理工學(xué)院 第十一屆“挑戰(zhàn)杯”四川省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽作品

      第十一屆“挑戰(zhàn)杯”四川省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽作品

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      (四川理工學(xué)院)

      (四川

      自貢

      643000)

      隊(duì)

      員:晁

      陳俊國(guó)

      指導(dǎo)教師:符長(zhǎng)友

      (日期:2008-5-24)

      遠(yuǎn) 程 智 能 電 表 抄 表 系

      隊(duì)員:晁瑋

      陳俊國(guó)

      指導(dǎo)教師:

      符長(zhǎng)友

      統(tǒng)

      摘要:本系統(tǒng)基于ADE7755高準(zhǔn)確度電能測(cè)量芯片、電力載波模塊KQ—100F、實(shí)時(shí)時(shí)鐘(RTC)芯片ISL1208、非易失性存儲(chǔ)(EEPROM)芯片AT24C256以及AT89S52微處理等芯片綜合應(yīng)用技術(shù),實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程(距離大于1400米)電力通信(PowerLine Communication)。本系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)各電力用戶的用電自動(dòng)計(jì)量、存儲(chǔ)、傳輸,同時(shí)供電局控制中心能方便、快速查詢各用戶的用電情況,并實(shí)現(xiàn)自動(dòng)接收個(gè)用戶的用電量、根據(jù)其交費(fèi)情況實(shí)現(xiàn)是否繼續(xù)給其供電。本系統(tǒng)共分二個(gè)模塊:發(fā)送模塊和接收模塊,他們之間通過電力通信。發(fā)送模塊上能實(shí)時(shí)顯示時(shí)間及總電量等信息,而接收模塊能實(shí)時(shí)顯示時(shí)間及接收到的發(fā)送模塊的總電量。

      關(guān)鍵字:遠(yuǎn)程、智能電表、電力線載波、數(shù)據(jù)采集、實(shí)時(shí)時(shí)鐘

      一、方案設(shè)計(jì)與論證

      隨著城鄉(xiāng)電網(wǎng)建設(shè)的深入進(jìn)行,供電部門所轄電表數(shù)量的急劇上升,表計(jì)的抄收率較低,人工干擾的環(huán)節(jié)多,不便于進(jìn)行線損分析、用電稽查等工作的開展。加之國(guó)電公司提出了“要大力推行?一戶一表?,集中抄表,服務(wù)到戶,收費(fèi)與銀行聯(lián)網(wǎng)”的要求,使電力管理部門一線抄表人員的工作強(qiáng)度極大,抄表難、收費(fèi)難的問題日趨明顯。為了改善電力管理部門面臨的難題,同時(shí)提高電力管理部門的用電管理水平,我們想設(shè)計(jì)出一種能夠在惡劣環(huán)境下也能正常抄表的智能抄表系統(tǒng),要求完成抄表工作的同時(shí)將系統(tǒng)發(fā)布的控制信息指令輸入電能計(jì)量或監(jiān)控終端儀表中,當(dāng)達(dá)到用戶約定的預(yù)支電量時(shí)啟動(dòng)控制(斷電等)操作。

      根據(jù)智能電表抄表系統(tǒng)題目的要求,提出以下三種設(shè)計(jì)方案: 1.基于GPRS的無(wú)線抄表系統(tǒng)

      此方案利用GPRS移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中提供的無(wú)線IP,在GPRS服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上構(gòu)建遠(yuǎn)程無(wú)線抄表系統(tǒng)。此方案中,每一個(gè)用戶電表將綁定一個(gè)無(wú)線IP,用以在網(wǎng)絡(luò)中區(qū)分各個(gè)用戶電表數(shù)據(jù)。用戶電表可主動(dòng)或被動(dòng)向無(wú)線采集器或者無(wú)線手抄機(jī)傳輸數(shù)據(jù),無(wú)線采集器或者無(wú)線手抄機(jī)通過GPRS與管理終端傳輸數(shù)據(jù)。也可以直接通過GPRS與供電局進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸。.此種方案的需要幫定地址,通常也需要人員到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行數(shù)據(jù)的采集,對(duì)于整個(gè)系統(tǒng)來說,實(shí)時(shí)性不高,很難做到即時(shí)控制,特別是遇到環(huán)境惡劣的地方此方案設(shè)計(jì)的系統(tǒng)根本無(wú)法運(yùn)行。而且此系統(tǒng)的實(shí)施成本很高,對(duì)于偏遠(yuǎn)山區(qū)根本無(wú)法推廣使用。2.基于GSM的SMS服務(wù)功能抄表系統(tǒng)

      此方案使用采用GSM的SMS服務(wù)功能抄表。本方案不同于方案一之處在于用戶電表綁定的不是IP地址而是GSM號(hào),能通過SMS服務(wù)中心與管理終端進(jìn)行通信。此種方案需要設(shè)置一個(gè)服務(wù)平臺(tái),盡管是集中的方式,但是還是無(wú)形中增加了成本,且在城市信號(hào)不是很好,或者干擾比較嚴(yán)重的地方,有很大的出錯(cuò)幾率。

      3.電力線載波通信抄表系統(tǒng)

      此方案是利用現(xiàn)有的電力線作為載波通信的主體,單表載波模塊的載波抄表系統(tǒng)。本方案的主要特點(diǎn)是使用具有遠(yuǎn)程載波通信功能的模塊通過中繼方式實(shí)現(xiàn)主從機(jī)之間的通信。因?yàn)槭褂玫氖请娏€載波方式使得電力線載波通信網(wǎng)的可擴(kuò)展性非常高,而且線路改造較小,成本較低。

      4.三種方案的比較

      在方案一和方案二中所使用的市場(chǎng)上已有的那些GPRS/GSM模塊成本都很高,而且功耗也沒辦法降下來,對(duì)輔助硬件部分要求較高,造成總體成本偏高,雖然產(chǎn)品成熟,但因要給GPRS模塊綁定無(wú)線IP,為GSM的SMS服務(wù)建立服務(wù)平臺(tái),現(xiàn)在小區(qū)都是混鋼結(jié)構(gòu),極大的屏蔽了傳輸?shù)木嚯x和效果.所以在國(guó)內(nèi)對(duì)于這類產(chǎn)品的大范圍推廣仍有很大的難度.而在方案三中所使用的利用電力線作為通信介質(zhì)的電力載波通信,避免了新的通信網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和投資。采用低壓電力線通信方案有著極為顯著的優(yōu)越性,具有極大的方便性、免維護(hù)性、即插即用等優(yōu)點(diǎn)。

      二、電力線載波通信抄表系統(tǒng)工作原理及設(shè)計(jì)方案

      …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …

      四、抄表系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)

      六、總結(jié)

      通過本次設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程電力載波通信抄表系統(tǒng)的基本設(shè)計(jì),達(dá)到了整個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的預(yù)期目標(biāo)。其中數(shù)據(jù)采集模塊能夠?qū)τ秒娏窟M(jìn)行比較精確的計(jì)量,通過單片機(jī)的處理后能夠準(zhǔn)確的實(shí)行按時(shí)段對(duì)用電量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。我們實(shí)現(xiàn)了傳輸距離的突破,達(dá)到并超過了傳輸1400米的距離,并能夠準(zhǔn)確無(wú)誤的傳輸用電量的數(shù)據(jù)。但是系統(tǒng)也有不完善的地方,由于傳輸速度受傳輸距離的限制,傳輸速度不夠快(在200米的距離能夠達(dá)到4800bps,但是在1100米的距離時(shí)傳輸速度只能達(dá)1200bps),我們所采用的最佳解決方案是設(shè)定一個(gè)合理的傳輸距離,并適當(dāng)提高載波模塊的電壓就能有效的解決傳輸速度慢的問題。在整個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程中,我們分工合作,互相信任,各司其責(zé),很好的發(fā)揮了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量,而且有了深刻的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

      七、附錄

      發(fā)射模塊(實(shí)物圖)

      接收模塊(實(shí)物圖)

      第五篇:關(guān)于舉辦第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的通知文庫(kù)

      各學(xué)院團(tuán)委、直屬團(tuán)總支:

      為進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)我校學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn),決定舉辦第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

      一、活動(dòng)時(shí)間

      2010年5月—2011年3月

      二、競(jìng)賽機(jī)構(gòu)

      主辦:共青團(tuán)福建師范大學(xué)委員會(huì)

      承辦:福建師范大學(xué)大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)

      三、參賽對(duì)象

      全日制在校中國(guó)籍本專科生、研究生

      四、參賽要求

      1、申報(bào)參賽的作品分為自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(含哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、教育、管理)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作共三大類。其中科技發(fā)明制作類分成兩類:A類指科技含量較高、制作投入較大的作品;B類指制作投入較小,對(duì)生產(chǎn)技術(shù)或社會(huì)生活帶來便利的小發(fā)明、小制作。參賽學(xué)生須在作品申報(bào)書封面相應(yīng)作品類別中劃“√”。

      2、申報(bào)參賽的作品分為個(gè)人和集體。凡申報(bào)個(gè)人作品的,申報(bào)者必須承擔(dān)申報(bào)作品60%以上工作,作品鑒定書、專利證書及發(fā)表的有關(guān)作品上的署名作者為第一作者,合作者必須是學(xué)生且不得超過兩人;凡作者超過三人的項(xiàng)目或者不超過三人但無(wú)法區(qū)分第一作者的項(xiàng)目,均須申報(bào)為集體作品。集體作品除填寫集體作品名稱外,還要注明一位學(xué)歷最高的作者為集體項(xiàng)目的代表,集體作者必須均為學(xué)生。凡有合作者的個(gè)人作品和集體作品,均按學(xué)歷最高的作者劃分為本??粕髌坊虼T士、博士研究生作品。

      3、申報(bào)參賽的作品必須是學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果。畢業(yè)設(shè)計(jì)和課程設(shè)計(jì)(論文)、學(xué)年論文和學(xué)位論文、國(guó)際、國(guó)內(nèi)及省內(nèi)各種科技競(jìng)賽上獲獎(jiǎng)的作品等不在此列。

      4、自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文作者僅限本專科學(xué)生。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文限定在哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、教育、管理六個(gè)學(xué)科內(nèi)。社會(huì)科學(xué)類參賽作品中可包含被采用的為黨政領(lǐng)導(dǎo)部門、企事業(yè)單位所做的各類發(fā)展規(guī)劃、改革方案和咨詢報(bào)告,同時(shí)附上原件及采用單位使用證明的復(fù)印件和有關(guān)鑒定材料。

      5、作品申報(bào)書中B1表(自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文)中的作品分類欄須由作者按作品的學(xué)術(shù)方向或所涉及的主要學(xué)科領(lǐng)域據(jù)實(shí)填寫;B3表(科技發(fā)明制作)中的作品分類欄須由作者按作品的發(fā)明點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)所在類別據(jù)實(shí)填寫。此欄如填寫有誤,將影響作品的最終成績(jī)。

      6、作品申報(bào)中的B3表(科技發(fā)明制作)必須附有研究報(bào)告,并提供圖表、曲線、試驗(yàn)數(shù)據(jù)、原理結(jié)構(gòu)圖、外觀圖或照片,也可附鑒定證書和應(yīng)用證書。

      7、參賽作品涉及下述內(nèi)容時(shí),必須由申報(bào)單位提供有關(guān)部門的證明材料,否則不予評(píng)審:

      動(dòng)植物新品種的發(fā)現(xiàn)或培育,須有省級(jí)以上農(nóng)科部門或科研院所開具證明;

      對(duì)國(guó)家保護(hù)動(dòng)植物的研究,須有省級(jí)以上林業(yè)部門開具證明(證明該項(xiàng)研究的過程中未產(chǎn)生對(duì)所研究的動(dòng)植物繁衍、生長(zhǎng)不利的影響);

      新藥物的研究,須有衛(wèi)生行政部門授權(quán)機(jī)構(gòu)的鑒定證明;

      醫(yī)療衛(wèi)生研究須通過專家鑒定,并最好附上在公開發(fā)行的專業(yè)性雜志上發(fā)表過的文章;

      涉及燃?xì)庥镁叩扰c人民生命財(cái)產(chǎn)安全有關(guān)用具的研究,須有國(guó)家相應(yīng)行政部門授權(quán)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定證明。

      五、作品申報(bào)

      1、作品申報(bào)書請(qǐng)登錄校團(tuán)委網(wǎng)站自行下載()。

      2、學(xué)術(shù)論文、社會(huì)調(diào)查報(bào)告及所附的有關(guān)材料必須是中文(若是外文,請(qǐng)附中文本),請(qǐng)以4號(hào)楷體打印在A4紙上,附于申報(bào)書后,每篇論文在8000字以內(nèi),每份調(diào)查報(bào)告在15000字以內(nèi)(文章版面尺寸14.5×22cm)。作品統(tǒng)一用A4紙左邊裝訂,采用標(biāo)準(zhǔn)檔案袋密封。

      3、各學(xué)院將所有參賽作品和《作品申報(bào)書》(一式三份,作品須為打印件)匯總后,務(wù)必于2010年12月10日前報(bào)送校團(tuán)委,電子文檔發(fā)送至郵箱:tw@fjnu.edu.cn。

      六、評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)

      1、評(píng)審方式。以作品的科學(xué)性、先進(jìn)性、理論性和現(xiàn)實(shí)意義為基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn),各學(xué)院自行組織評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行初評(píng),校賽組委會(huì)負(fù)責(zé)參賽作品的資格審查和初審,由?!疤魬?zhàn)杯”專家指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)所有參賽作品進(jìn)行進(jìn)行預(yù)審、終審并提出獎(jiǎng)勵(lì)名單。評(píng)審將遵循公平、公正、規(guī)范的原則,對(duì)參賽作品以適當(dāng)方式進(jìn)行公布。大賽將根據(jù)作品上報(bào)情況分設(shè)研究生、本科生、??粕N類別進(jìn)行評(píng)比。

      2、獎(jiǎng)勵(lì)方式。根據(jù)參賽作品情況設(shè)特等獎(jiǎng)和一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,具體獎(jiǎng)勵(lì)額度根據(jù)《福建師范大學(xué)關(guān)于組織學(xué)生參加挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的實(shí)施辦法(修訂)》執(zhí)行。

      3、獲獎(jiǎng)作品擇優(yōu)推薦參加2011年舉行的第十屆福建省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽和第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽。

      七、工作要求

      1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要積極爭(zhēng)取學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,做好對(duì)參賽作品的組織、指導(dǎo)和學(xué)院初評(píng)工作。學(xué)校將按照各學(xué)院建立“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)機(jī)制、組織開展“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽活動(dòng)的情況以及學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”國(guó)家、省、校三級(jí)競(jìng)賽的成績(jī),每年評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名,在大學(xué)生科技節(jié)期間進(jìn)行表彰并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);同時(shí)作為學(xué)院教學(xué)、科研和團(tuán)學(xué)工作成果的重要方面,列入學(xué)校精神文明建設(shè)評(píng)價(jià)體系。

      2、加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)。要加大對(duì)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的宣傳力度,使廣大大學(xué)生更加充分地了解“挑戰(zhàn)杯”活動(dòng)的意義、目的和要求,更加積極地參加“挑戰(zhàn)杯”的各項(xiàng)比賽,要吸引教師積極參與指導(dǎo)這項(xiàng)活動(dòng),營(yíng)造良好的競(jìng)賽氛圍。

      七、聯(lián)系方式

      聯(lián)系人:辛承南 聯(lián)系電話:22867315

      共青團(tuán)福建師范大學(xué)委員會(huì)

      二〇一〇年五月二十六日

      下載關(guān)于舉辦第十一屆 “挑戰(zhàn)杯”南開大學(xué)學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的通知word格式文檔
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