第一篇：幼兒短小成語故事

幼兒短小成語故事

在教育的道路上一刻都不能松緩，孩子們的潛能是要開發(fā)的，而在幼兒時期大腦正是發(fā)育最迅速的階段，在這段時期多為孩子灌輸一些知識，這將對孩子有著良好的智力開發(fā)！下面是一些幼兒故事，爸爸媽媽們可以閱讀給孩子們聽，讓孩子們多動腦，多接觸一些新鮮事物，這樣寶寶們的大腦會變得更加聰明噢！

從前在杞國，有一個膽子很小，而且有點神經(jīng)質(zhì)的人，他常會想到一些奇怪的問題，而讓人覺得莫名其妙。有一天，他吃過晚飯以后，拿了一把大蒲扇，坐在門前程量，并且自言自語的說：“假如有一天，天塌了下來，那該怎么辦呢？我們豈不是無路可逃，而將活活地被壓死，這不就太冤枉了嗎？”

從此以后，他幾乎每天為這個問題發(fā)愁、煩惱，朋友見他終日精神恍惚，臉色憔悴，都很替他擔(dān)心，但是，當(dāng)大家知道原因后，都跑來勸他說：“老兄?。∧愫伪貫檫@件事自尋煩惱呢？天空怎么會塌下來呢？在說即使真的塌下來，那也不是你一個人憂慮發(fā)愁就可以解決的啊，想開點吧！”

可是，無論人家怎么說，他都不相信，仍然時常為這個不必要的問題擔(dān)憂。后來的人就根據(jù)上面這個故事，引伸成“杞人憂天”這句，它的主要意義在喚醒人們不要為一些不切實際的事情而憂愁。它與“庸人自擾”的意義大致相同。

出處：《三國演義》第八回蟬曰：“近見大人兩眉愁鎖，必有國家大事，又不敢問。今晚又見行坐不安，因此興嘆，不想為大人窺見。倘有用妾之處，萬死不辭！”

釋義：意思是雖然有一萬次死也不推辭，表示愿意拼死效勞。故事：東漢末年，朝政大權(quán)落在董卓手中。董卓驕橫跋扈，出入宮廷用皇帝的儀仗，并讓弟弟、侄兒統(tǒng)率禁軍，把董氏宗族的人不論老小一律封為列侯。他還征二十五萬民夫為自己修筑宮室，又從民間選來八百美女，納入宮內(nèi)。

春秋時，有一位著名的哲學(xué)家和思想家，他姓李，名耳，字老聃。老子對當(dāng)時的社會不滿，并反對當(dāng)時政治革新，他懷念著遠(yuǎn)古的社會，認(rèn)為社會的發(fā)展給人們帶來了痛苦。他的理想社會是“小國寡民”的社會。他的“小國寡民”社會大概的樣子是：

國家很小，人民稀少。即使有許多的器具，人們也不去用它。不讓人民用去冒險，也不向遠(yuǎn)處遷移，即使有車輛和船只，也無人去乘坐；即使有兵器裝備，也無處去使用。要使人民重新使用古代結(jié)繩記事的方法，吃得很香甜，穿得很舒服，住得很安適，滿足于原有的風(fēng)俗習(xí)慣。鄰近各國互相望得見，雞鳴狗叫互相聽得見，但是人們直到老死，也不互相往來。

上面的這段文字就是安居樂業(yè)的大概意思，這個《老子》，原文是“甘美食，美其服，安其居，樂其俗?！钡囊馑际潜硎旧蠲罎M、安定。

“拔山舉鼎”這則的意思是形容力強氣壯。這個《史記。項羽本紀(jì)》，籍項羽長八尺余，力能扛鼎，才氣過人。又：“力拔山兮氣蓋世，時不利今騅不逝?！表椨?，名籍，秦末下相人。少年時代，項羽不喜歡讀書寫字，改學(xué)擊劍，也不肯好好學(xué)。叔父項梁很生氣，項羽說：“學(xué)寫字只要能記記姓名就夠了。擊劍是對付個把人的，也不值得學(xué)，我要學(xué)習(xí)抵?jǐn)橙f人的本領(lǐng)?！表椓河谑墙趟ǎ芨吲d，但也只求略知大意，不肯認(rèn)真鉆研。

據(jù)說，項羽二十二三歲時，身體魁梧，體力強壯，能把幾百斤重的鼎舉起來。后來，項羽起兵反秦，接著又同劉邦爭奪天下，從24歲開始，奮戰(zhàn)了8年，最后被劉邦等包圍在垓下，終于自刎于烏江。自刎前，在四面楚歌的那天晚上，項羽在營帳中對著愛妾虞姬和叫騅的名馬，慷慨高唱道：力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝！騅不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！

“安如泰山”這則的《上書諫吳王》，原文是“能聽忠臣之言百舉必悅。必若所欲為，危于累卵，難于上關(guān)；變所欲為，易于反掌，安于泰山?！泵冻?，字叔，西漢淮陰人，是漢代著名的文學(xué)家。漢景帝時，他在吳王劉濞府中擔(dān)任郎中。吳國是當(dāng)時諸侯中的大國，吳王劉濞野心很大，圖謀叛亂。漢景帝任用很有才能的晁錯為御史大夫，晁錯主張削減各諸侯國的領(lǐng)地，加強中央的權(quán)力。劉濞看到一些諸侯王紛紛被削減了領(lǐng)地，知道自己也在所難免，于是聯(lián)絡(luò)其他的幾個諸侯準(zhǔn)備叛亂。

枚乘寫了《上書諫吳王》對劉濞進(jìn)行勸諫。在諫書中，他說：“您要是能夠聽取忠臣的話，一切禍害都可以避免。如果一定要照自己所想的那樣去做，那是比磊雞蛋還要危險，比上天還要艱難的；不過，如果盡快改變原來的主意，這比翻手掌還容易，也能使地位比泰山還穩(wěn)固。”

公元前154年，劉濞以“清君側(cè)、殺晁錯”為名，起兵叛亂。漢景帝聽信讒言，殺了晁錯，向諸侯王們表示歉意。枚乘在此時又寫了《上書重諫吳王》，勸劉濞罷兵。劉濞還是不肯回頭。不久，漢朝大將周亞夫率領(lǐng)正規(guī)武裝組織打敗了叛軍。吳王劉濞被殺。

戰(zhàn)國時代，齊國有一個名叫淳于髡的人。他的口才很好，也很會說話。他常常用一些有趣的隱語，來規(guī)勸君主，使君王不但不生氣，而且樂于接受。

當(dāng)時齊國的威王，本來是一個很有才智的君主，但是，在他即位以后，卻沈迷于酒色，不管國家大事，每日只知飲酒作樂，而把宜切正事都交給大臣去辦理，自己則不聞不問。因此，政治不上軌道，官吏們貪污失職，再加上各國的諸侯也都趁機來侵犯，使得齊國瀕臨滅亡的邊緣。

雖然，齊國的一些愛國之人都很擔(dān)心，但是，卻都因為畏懼齊王，所以沒有人趕出來勸諫。其實齊威王室一個很聰明的人他很喜歡說些隱語，來表現(xiàn)自己的智慧，雖然他不喜歡聽別人的勸告，但如果勸告得法的話，他還是會接受的。淳于髡知道這點后，便想了一個計策，準(zhǔn)備找個機會來勸告齊威王。

有一天，淳于髡見到了齊威王，就對他說：“大王，為陳有一個謎語想請您猜一猜：其國有汁大鳥，住在大王的宮廷中，已經(jīng)整整三年了，可是他既不振翅飛翔，也不發(fā)生名叫，只是毫無目的的蜷夫著，大王您猜，這是一只什么鳥呢？”齊威王本是一個聰明人，亦聽就知道淳于髡是在諷刺自己，向那只大鳥一樣，身為一國之尊，卻毫無作為，只知道享樂。而他時再也不是一個昏庸的君王，于是沈吟了一會兒之后便毅然的決定要改過，振作起來，做一番轟轟烈烈的是，因此他對淳于髡說：

“嗯，這一只大鳥，你不知道，它不飛則已，亦非就會沖到天上去，它不鳴則已，一鳴就會驚動眾人，你慢慢等著瞧吧！”從此齊威王不在沈迷于飲酒作樂，而開始整頓國正。首先他召見全國的官吏，盡忠負(fù)責(zé)的，就給予獎勵；而那些腐敗無能的，則加以懲罰。結(jié)果全國上下，很快就振作起來，到處充滿蓬勃的朝氣。

另一方面他也著手整頓軍事，強大武力，奠定國家的威望。各國諸侯聽到這個消息以后都很震驚，不但不敢再來侵犯，甚至還把原先侵占的土地，都?xì)w還給齊國。齊威王的這一番作為，真可謂是“一鳴驚人”呀！所以后來的人便把“一鳴驚人”這句用來比喻一個人如有不平凡的才能，只要他能好好的運用，一旦發(fā)揮出來，往往有驚人的作為。

“必恭必敬”這則的意思是形容態(tài)度極為恭敬，后來也形容十分端莊和有禮貌。這個《詩經(jīng)。小雅。小弁》，維桑與梓，必恭敬止。靡瞻匪父，靡依匪母。不屬于毛，不罹于里。天之生我，我辰安在？周幽王姬宮涅是西周的最后一個國君，他昏庸暴虐，政治腐敗。

公元前779年，褒國進(jìn)獻(xiàn)了一個姓姒的美女，叫褒姒。周幽王十分寵愛她。褒姒一向不愛笑，幽王用音樂歌舞、美味佳肴都不能讓她笑。有人獻(xiàn)計點燃報警的烽火臺，召來各路諸侯兵馬，使他們上當(dāng)，讓褒姒笑一笑，幽王欣然同意。

他帶褒姒到行宮游玩，晚上傳令點燃烽煙，各地諸侯見到烽煙，以為有盜寇侵?jǐn)_京城，紛紛率領(lǐng)兵馬趕來相救。到了一看，只見幽王在喝酒取樂。幽王派人對他們說：“沒有什么盜寇，讓你們辛苦了！”諸侯受騙，匆匆地來，匆匆地去。褒姒看了不由大笑，幽王也很開心。褒姒生了個兒子叫伯服，幽王廢掉申后，立褒姒為王后；廢掉申后生的太子宜臼，立伯服為太子。

宜臼遭到廢黜，住在外祖父申侯家里。他對自己的命運和國家的前途，滿懷憂愁，心中十分痛苦，寫了一首題目叫作《小弁》的詩，抒發(fā)自已的心情。

詩的第三節(jié)說：“看見屋邊的桑樹和梓樹，一定要必恭必敬。我尊敬的是自己的父親，我依戀的是自己的母親。誰人不是父母的骨肉，誰人不是父母所生？上天生了我，可我的好日子到何處找尋？”由于幽王無道，諸侯紛紛叛離。公元前771年，宜臼的外祖父申侯聯(lián)合犬戎的正規(guī)武裝組織進(jìn)攻鎬京。幽王下令點燃烽煙，但是諸侯受過騙，都不派救兵。犬戎的正規(guī)武裝組織攻下鎬京，殺了幽王，擄走了褒姒?！氨毓Ь粗埂焙髞硌莼癁椤氨毓П鼐础保灿袑懽鳌爱吂М吘础钡?。

漢大將軍梁商的兒子梁冀，肩膀上聳，眼角倒豎，說起話來口齒不清。他從小放蕩不羈，喜好喝酒、打獵、斗雞?？苛怂赣H和當(dāng)皇后的妹妹的權(quán)勢，官越做越大。

梁商死后，漢順帝任命梁冀為大將軍。接著，順帝也死去，梁冀為了掌握朝政大權(quán)，強行把年僅八歲的劉纘立為皇帝、這就是漢質(zhì)帝。質(zhì)帝雖然年幼，但很聰明。他見梁冀非常驕橫，有一次召見群臣時，看著梁冀說：“這位是跋扈將軍！”“跋扈”，是霸道、不講理的意思；梁冀聽到質(zhì)帝這樣責(zé)罵，恨透了他，他命手下人把毒酒加入餅里。質(zhì)帝吃了，當(dāng)天就死去。

在決定立新君的時候，大臣們又上書，要求立劉蒜為帝。當(dāng)時，蠢吾侯劉志正在和梁冀的小妹議婚，于是粱冀不顧大臣們的反對，當(dāng)眾宣布立劉志為皇帝。這就是漢恒帝。接著，將力主立劉蒜為帝的兩位大臣害死。

劉志因梁冀的關(guān)系而當(dāng)上了皇帝，自然封他的小妹為皇后。這樣，皇太后和皇后都是他的妹妹，他的權(quán)勢更大，也更胡作非為了。梁冀利用搜刮來的錢大造豪華的住宅園林，開辟大片的獵場。僅僅一座兔苑就造了好幾年，綿延幾十里。

后來，梁冀當(dāng)皇太后和皇后的兩個妹妹先后去世，梁貴人受到桓帝寵幸。梁貴人本名鄧猛，父親早死，母親宣氏改嫁給梁冀的親戚梁紀(jì)。梁冀的妻子見她得長美，就認(rèn)為干女兒，改姓梁，并把她送進(jìn)宮中，結(jié)果受寵。梁冀怕她母親宣氏泄露真情，派人去暗殺她，不料刺客被她家隔壁人家發(fā)現(xiàn)而逮住。

宣氏得知這個情況后，進(jìn)宮向桓帝哭訴。這時，桓帝對梁冀的橫行霸道已非常不滿，就召集一些大臣商儀，決定除掉梁冀，并立即派出一千多武土包圍了梁冀的府第。梁冀和他的妻子知道自己罪孽深重，當(dāng)天自殺身死。

唐穆宗長慶年間，傳說有個處士馬拯，聽說衡山祝融峰人住著一個伏虎長老。他帶了一個童仆，上山去拜訪那位長老。他登上祝融峰，見到一座佛寺里，果然有個須發(fā)皆白的老和尚。老和尚很熱情，一定要留馬拯吃飯，可是廚房里的油和鹽正巧用完了。馬拯就叫童仆下山去買油鹽。老和尚陪送他走出寺門。馬拯獨自一人站在寺邊觀賞山景。

這時，從山下又來了一個叫馬沼的隱士。兩人互通姓名之后，馬沼說他在半山腰看見一只猛虎在叫人??馬拯問了那人的年齡、容貌、衣著，驚叫道：“那是我的童仆！”馬沼又說：“奇怪的是，那猛虎吃了人后，忽然變成一個須發(fā)皆白的老和尚?！辈灰粫?，老和尚回來了，馬沼輕聲對馬拯說：“正是這個和尚。”

天晚了，老和尚要請他們住僧房，兩人卻喜歡住在齋堂里。他們把門緊緊閂上，觀察著外面的動靜。半夜里，有只老虎幾次來撞門，兩人用力頂住，門才沒有被撞開。兩人決心要除掉這只吃人的老虎，終于想出了一個好辦法。

第二天一早，兩人說是后院一口井里傳出怪聲音，把老和尚騙到井邊。當(dāng)老和尚湊到井口看時，馬沼一用力，把他推下井去。和尚一落水，立刻變成了老虎。兩人搬來大石頭，把它砸死了。兩人下山時迷了路，后來幸虧遇見一個獵人，就住在搭在樹上的窩棚里過夜。

半夜里，馬拯突然被樹下的人聲吵醒。他借著月光一看，竟有幾十個人，叫嚷著要替老虎報仇。獵人告訴他們，這些人都是被老虎吃掉了，可死后卻替老虎開道，成了倀鬼。馬拯罵道：“你們這些倀鬼，死在老虎嘴里，還要為它痛哭、報仇！”古代傳說，被老虎吃掉的人，死后變成倀鬼，還要為老虎效力?！盀榛⒆鱾t”由此而來，現(xiàn)比喻為壞人做幫兇。

這故事出自“戰(zhàn)國策”。戰(zhàn)國時代，楚國有一個大臣，名叫莊辛，有一天對楚襄王說：“你在宮里面的時候，左邊是州侯，右邊是夏侯；出去的時候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看你。你和這四個人專門講究奢侈淫樂，不管國家大事，郢一定要危險啦！”

襄王聽了，很不高與，氣罵道：“你老糊涂了嗎？故意說這些險惡的話惑亂人心嗎？”莊辛不慌不忙的回答說：“我實在感覺事情一定要到這個地步的，不敢故意說楚國有什么不幸。如果你一直寵信這個人，楚國一定要滅亡的。你既然不信我的話，請允許我到趙國躲一躲，看事情究竟會怎樣?！鼻f辛到趙國才住了五個月，秦國果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到陽城。這才覺得莊辛的話不錯，趕緊派人把莊辛找回來，問他有什么辦法；莊辛很誠懇地說：“我聽說過，看見兔子牙想起獵犬，這還不晚；羊跑掉了才補羊圈，也還不遲?！?/p>

這是一則很有意義的故事，只知道享樂，不知道如何做事，其結(jié)果必然是遭到悲慘的失敗無疑。“亡羊補牢”這句，便是根據(jù)上面約兩句話而來的，表達(dá)處理事情發(fā)生錯誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。

例如一個事業(yè)家，因估計事情的發(fā)展犯了錯誤，輕舉冒進(jìn)，陷入失敗的境地。但他并不氣餒，耐心地將事情再想了一遍，從這次的錯誤中吸取教訓(xùn)，認(rèn)為“亡羊補牢”，從頭做起，還不算晚呢！

出處《左傳·昭公二十五年）夫札，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也。釋義“經(jīng)”指常規(guī)，原則“義”指正理，準(zhǔn)則。天經(jīng)地義比喻正確的，不可改變的因而也不容置疑的道理。故事公元前520年周景王姬貴死后，按習(xí)俗由他正夫人所生的世子姬敬繼位。但是，景王生前曾與大夫賓孟商討過，打算立非正夫人所生的長子姬朝為世子。這樣，姬朝也有資格繼位。于是，周王室發(fā)生了激烈的王位之爭。

在這種情況下，晉頃公召集各諸侯國的代表在黑壤盟，商討如何使用王室安寧。參加商討的有晉國的趙鞅，鄭國的淤吉、宋國的樂大心等。

會上。晉國的趙鞅向鄭國的游吉請教什么叫“禮”。游吉回答說：“我國的子產(chǎn)大夫在世時曾經(jīng)說過，禮就是天之經(jīng)，地之義，也就是老天規(guī)定的原則，大地施行的正理！它是百姓行動的依據(jù)，不能改變，也不容懷疑?！壁w鞅對游吉的回答很滿意，表示—定要牢記這個道理。其他諸侯國的代表聽了，也大都表示有理。接著，趙鞅提出各諸候國應(yīng)全力支持敬王，為他提供兵卒、糧草，并且?guī)椭淹跏疫w回王城。后來，晉國的大夫率領(lǐng)各諸侯國的正規(guī)武裝組織，幫助敬王恢復(fù)王位，結(jié)束了周王室的王位之爭。

“奮不顧身”這則的意思是奮勇向前，不顧個人安危。這個《漢書。司馬遷傳》，然仆觀其為人自奇士，事親孝，與士信，臨財廉，取予義，分別有讓，恭儉下人，常思奮不顧身，以徇國家之急。李陵，字少卿，是漢武帝時的著名大將，很受漢武帝信用，任命他為騎都尉，率軍抵御匈奴的入侵。李陵擅長騎射，又懂得兵法，當(dāng)時很得朝廷信任。

不料，李陵在和匈奴的戰(zhàn)斗中，由于寡不敵從，無奈投降了匈奴。聽說李陵投降，漢武帝很是生氣，認(rèn)為李陵辱沒了自己對他的信任，朝中大臣也都紛紛指責(zé)李陵沒有骨氣。

只有太史令司馬遷不這樣認(rèn)為，他說：“我和李陵一向沒什么交情，但我見他為人很講義氣，孝順父母，友愛兵士。他常常想奮不顧身地解救國家的災(zāi)難，所以，我認(rèn)為李陵這次在領(lǐng)兵不到五千的情況下，與數(shù)萬名敵兵對陣，最后由于傷亡慘重，彈盡糧絕，歸路被切斷，才被迫投降，是情有可原的。而且我還認(rèn)為，他這次投降，并非貪生，而是想等待以后有利的時機再來報答國家?！?/p>

司馬遷說得在情在理，但漢武帝卻認(rèn)為他是替李陵辯護(hù)，是非不分，將他關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，施行“腐刑”。以后，漢武帝還殺了李陵全家。李陵知道后很是痛心，于是在匈奴娶妻成家，至死不回故土，未能實現(xiàn)他奮不顧身、為國捐軀的愿望。司徒王允見董卓如此囂張，很為漢玉室擔(dān)心，但又無法除掉董卓，心中十分煩惱。一天夜里，他到后花園散心，忽然聽見有人在牡丹亭畔長吁短嘆。走近一看，原來是家中的歌妓貂蟬。王允問道：“深更半夜，你為什么來這里唉聲嘆氣？”

貂蟬回答說：“承蒙大人恩惠撫養(yǎng)，為我訓(xùn)習(xí)歌舞，并以禮相待。我雖然粉身碎骨，也不能報答萬一。近來見大人雙眉緊鎖，知道必定是為國事操心，所以心中憂傷，但不敢詢問。今晚又見大人行坐不安，因此也長吁短嘆起來，想不到被大人發(fā)現(xiàn)。如果大人有用我的地方，我一定效力，雖萬死也決不推辭?！?/p>

王允聽了貂蟬的話，忽然靈機一動，計上心來，馬上朝貂蟬跪下，納頭便拜。貂蟬慌忙扶起。王允流著眼淚說：“眼下朝廷危如累卵，賊臣董卓將要篡位，朝中文武元計可施。董卓有一個義子呂布，驍勇異常，天下無有敵手。方才聽了你的話，我想出一條‘連環(huán)計’來，先把你許配給呂布，然后再暗中獻(xiàn)給董卓。你去離間他們父子兩人，讓他們因為想得到你而互相仇恨，最后挑撥呂布去殺死董卓。如此方能除掉大害，為國效忠。不知你意下如何？”貂蟬緩緩站起，態(tài)度堅決他說：“我已許下大人雖萬死也決不推辭，如果不能遵計殺死董卓，以報國恩，愿意死在萬刃之下！”玉允和貂蟬共同謀劃，實現(xiàn)了“連環(huán)計”，結(jié)果除掉了奸臣董卓。

第二篇：幼兒成語故事

1.歷史故事：舍本逐末 紙上談兵 三顧茅廬 唇亡齒寒 畫龍點睛 毛遂自薦 螳螂捕蟬

破釜沉舟

隔岸觀火 邯鄲學(xué)步 舍本逐末 響遏行云 聞雞起舞 程門立雪

入木三分 杏林春滿

手不釋卷 鵬程萬里

2.寓言故事：坐井觀天 亡羊補牢 掩耳盜鈴 畫蛇添足 買櫝還珠 葉公好龍 守株待兔

揠苗助長 南轅北轍

3、神話故事：精衛(wèi)填海 夸父追日 八仙過海 女媧補天 愚公移山

4、含比喻的詞：心如刀絞 如花似玉 守口如瓶 暴跳如雷 骨瘦如柴淚如雨下面如土色

多如牛毛 膽小如鼠 健步如飛 力大如牛 水平如鏡 心急如焚 如魚得水

如虎添翼 如雷貫耳 如饑似渴

5、一三近義詞：忍氣吞聲 嘔心瀝血 依山傍水 翻山越嶺 爭奇斗艷丟三落四凡夫俗子

捕風(fēng)捉影 落井下石 歡天喜地 震天動地 冰天雪地 頂天立地 翻天覆地

化險為夷化敵為友

6、二四近義詞：煙消云散 風(fēng)平浪靜 天長地久 狼吞虎咽 左顧右盼能說會道自言自語

7、一三反義詞：前赴后繼

前呼后擁

東倒西歪

上行下效

少見多怪 天翻地覆

左鄰右舍 大材小用 小題大作

8、二四反義詞：驚天動地 頂天立地 起死回生 兇多吉少 川流不息七上八下開天辟地

三長兩短 歡天喜地 震天動地 冰天雪地 頂天立地 翻天覆地 化敵為友 化險為夷 9.描寫團結(jié)的：眾志成城、萬眾一心、齊心協(xié)力、同心同德、同心協(xié)力、團結(jié)一致 10.形容有把握：胸有成竹、十拿九穩(wěn)、穩(wěn)操勝券

11.形容人有學(xué)問：無所不曉、才高八斗、博學(xué)多才、學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸

12、含人體器官的：了如指掌

胸有成竹

沒齒不忘

肝膽相照

肝腸寸斷 狼心狗肺

白發(fā)蒼蒼 怒發(fā)沖冠 須發(fā)皆白 千鈞一發(fā) 目瞪口呆 擠眉弄眼

濃眉大眼 眉飛色舞 目不轉(zhuǎn)睛 眉來眼去 眉開眼笑 守口如瓶

口若懸河 唇亡齒寒 唇槍舌戰(zhàn) 面如土色 面黃肌瘦 如雷貫耳

抓耳撓腮

怒目圓睜 尖嘴猴腮 心驚膽戰(zhàn) 心驚膽寒 賞心悅目

提心吊膽 撕心裂肺

13、表示“看”的：東張西望、走馬觀花、目不轉(zhuǎn)睛、屏息凝視、一目十行、目不旁視

一目了然 迎風(fēng)眺望 盯 望 瞧 瞪 瞅 探望 探視 注視

仰望 俯視 環(huán)視 凝視 張望 遙望 閱覽 閱讀 瀏覽 審閱 14.表示想：思考 思索 沉思 考慮 回想 回憶 冥思苦想 左思右想

浮想聯(lián)翩、異想天開、朝思暮想、思前想后、冥思苦想、癡心妄想

胡思亂想、冥思苦想、朝思暮想、思前想后左思右想 想入非非

15、表示聽的：傾聽 聆聽 洗耳恭聽、側(cè)目傾聽、耳聽八方、充耳不聞

16、表示說的：對答如流、竊竊私語、交頭接耳、胡言亂語 滔滔不絕 口若懸河 說三道四 談天說地 談古說今 說一不二 胡說八道

17.表示走：跑 跳 蹦 奔 逃 遛 疾步奔跑 飛跑 健步如飛 安步當(dāng)車、寸步難行、跋山涉水、奔走相告、步履維艱、躡手躡腳

18、人有智慧：神機妙算 足智多謀 才思敏捷有膽有識聰明絕頂 才智過人

19、勤奮刻苦學(xué)習(xí)的：程門立雪，手不釋卷，懸梁刺骨 專心致志、孜孜不倦、廢寢忘食 全神貫注 聚精會神 勤學(xué)苦練 學(xué)而不厭

20.形容做事專注：聚精會神 一絲不茍 全神貫注 專心致志 廢寢忘食

21.描寫品質(zhì)的：助人為樂、舍己為人、一心為公 大公無私、樂于助人、廉潔奉公、拾金不昧、勤儉節(jié)約 淡泊名利 公而忘私

22.寫英雄氣概：視死如歸、大義凜然、堅貞不屈、奮不顧身、舍己救人 見義勇為

23.形容技術(shù)高超：出神入化 無與倫比 爐火純青 妙手回春 技藝非凡

24.描寫心理的：心亂如麻、提心吊膽、心驚肉跳、興高采烈忐忑不安 心急如焚 25.描寫動作的：前俯后仰、手舞足蹈、狼吞虎咽、昂首挺胸、搖頭晃腦 拳打腳踢

東張西望

探頭探腦 搖頭晃腦 點頭哈腰

26.描寫外貌的：眉清目秀、鶴發(fā)童顏、虎背熊腰、骨瘦如柴、面如土色 炯炯有神

文質(zhì)彬彬 面黃肌瘦 白發(fā)蒼蒼

27.描寫神態(tài)的：垂頭喪氣、目瞪口呆、沒精打采、盛氣凌人、興高采烈

28.描寫聲音的：驚天動地、竊竊私語、震耳欲聾、鴉雀無聲、震天動地、響遏行云

29.描寫笑的詞：眉開眼笑 笑逐顏開、哄堂大笑、哈哈大笑

嫣然一笑 捧腹大笑

回眸一笑 30.描寫哭的詞：泣不成聲、聲淚俱下、淚流滿面、痛哭流涕、淚如雨下

31、悲傷的詞：愁眉苦臉

垂頭喪氣

悲痛欲絕

淚流滿面

淚如泉涌

痛哭流涕

心如刀割、悲痛欲絕、肝腸寸斷、32.描寫害怕的：提心吊膽、心驚膽顫、面如土色、忐忑不安、心驚膽寒 心驚肉跳

33、寫憤怒的：火冒三丈、怒氣沖沖、怒目而視、惱羞成怒 暴跳如雷

34、表示后悔：追悔莫及 悔不當(dāng)初 改過自新 萬分悔恨

35.人物高興：眉開眼笑 興高采烈 喜笑顏開 笑逐顏開 眉飛色舞 心花怒放

歡呼雀躍

興致勃勃

欣喜若狂

36、形容焦急：坐立不安、心急如焚、焦急萬分、心急火燎、迫不及待、十萬火急、37.描寫笑聲的詞：呵呵呵 嘻嘻嘻 哈哈哈

38.形容情況緊急：迫在眉睫、危在旦夕、千鈞一發(fā)、燃眉之急、火上眉梢、刻不容緩 危如累卵、十萬火急 萬分緊急

39.形容考試：冥思苦想、東張西望、抓耳撓腮、聚精會神、專心致志、左顧右盼

40、形容工作認(rèn)真的成語：一絲不茍、全神貫注、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、聚精會神、廢寢忘食

41、描寫人很有精神：神采奕奕、精神抖擻、容光煥發(fā)、神采飛揚、意氣風(fēng)發(fā)、精神煥發(fā)、42、描寫人物慌張的成語：心慌意亂、驚慌失措、惶恐不安、慌不擇路、落荒而逃

43.與讀書有關(guān)的成語：手不釋卷、一覽成誦、一目十行、過目不忘、專心致志、博覽群書

44、描寫書中內(nèi)容精彩的詞語：豐富多彩、情節(jié)曲折、扣人心弦、妙筆生花、跌宕起伏

45、帶有動物名稱的成語：守株待兔、葉公好龍、打草驚蛇、老馬識途、順手牽羊、殺雞教猴、呆若木雞、聞雞起舞、虎背熊腰、狐假虎威

46、時間短：一剎那、一瞬間、轉(zhuǎn)眼間、頃刻間、霎時間

47、時間長：億萬斯年、千秋萬代、日積月累、長年累月

48、描寫校園：綠草如茵 書聲朗朗 歡聲笑語 設(shè)施齊全

49、描寫同學(xué)：團結(jié)友愛 專心致志 勤學(xué)好問 活潑可愛 樂于助人

50、描寫老師：循循善誘 和藹可親 盡職盡責(zé)嘔心瀝血愛生如子 桃李滿門

51、描寫課堂的：對答如流 引人入勝 精彩紛呈 鴉雀無聲 議論紛紛 各抒己見 52.表示友誼的：肝膽相照、患難之交、情同手足、情投意合、忘年之交 53.氣勢雄偉的：浩浩蕩蕩、千軍萬馬、驚天動地、萬馬奔騰、氣壯山河 54.反義詞：強弱 黑白 大小 多少 高矮 生死 胖瘦 長短 伸縮 55.近義詞：光明 甘甜 伸展 收縮 清淡 黑暗 56.成語接龍：（1）體貼入微不足道聽途說三道四平八穩(wěn)

（2）神采飛揚眉吐氣象萬千言萬語重心長 57.描寫綠：翠色欲流 一碧千里 萬古長青

58.含“鼎”的：一言九鼎、大名鼎鼎、三足鼎立、人聲鼎沸、鐘鳴鼎食 59.自X自X式：自言自語、自高自大、自作自受、自暴自棄、自由自在 60.X言X 語式：甜言蜜語、花言巧語、自言自語、胡言亂語、千言萬語

61.ＡＡＢＣ式：栩栩如生、津津有味、斤斤計較、落落大方、欣欣向榮 亭亭玉立 炯炯有神

多多益善

62.ＡＢＣＣ式：小心翼翼 神采奕奕 衣冠楚楚 細(xì)雨蒙蒙 氣勢洶洶 傷痕累累 千里迢迢

白發(fā)蒼蒼 喜氣洋洋 得意洋洋 銀光閃閃 風(fēng)塵仆仆

63.ＡＢＡＣ式：惟妙惟肖、無窮無盡、無邊無際、有始有終、人山人海 十全十美 若明若暗

善始善終 惟妙惟肖 自由自在 自言自語 舉不勝舉 年復(fù)一年 數(shù)不勝數(shù)

防不勝防 精益求精

64.ＡＡＢＢ式：兢兢業(yè)業(yè)、三三兩兩、口口聲聲、原原本本、吞吞吐吐、紅紅火火

明明白白 高高興興 快快樂樂平平安安 整整齊齊

65、ABAB（擬聲詞）叮咚叮咚 嘩啦嘩啦 淅瀝淅瀝 叮當(dāng)叮當(dāng) 丁零丁零 嘀咕嘀咕 嘀嗒嘀嗒

滴答滴答 嘰嘰喳喳

66、描寫雨聲的詞：①嘩嘩嘩 啪啪啪 唰唰唰 淅瀝瀝 ②淅瀝瀝 嘩啦啦 嘀嗒嗒

③淅瀝淅瀝 嘀嗒嘀嗒 滴答滴答 嘩啦嘩啦

④ 叮叮咚咚 丁冬丁冬，叮當(dāng)叮當(dāng)，丁零丁零，67、像聲詞：獅（哄）馬（嘶）猿（啼）虎（嘯）狼（唪）鳥（鳴）牛（哞哞叫）喜鵲（喳喳叫）

火車（嗚嗚叫）樹葉（沙沙）鬧鐘（滴答滴答）公雞（喔喔的叫）鴨子（嘎嘎）

小鳥（嘰嘰叫）雨聲，流水聲（嘩嘩）

68.ABB：綠油油 紅彤彤 金燦燦 白茫茫 黑乎乎（顏色）

硬邦邦 笑呵呵 笑哈哈 樂呵呵 美滋滋

（聲音）轟隆隆 嘩啦啦 叮鈴鈴 丁零零 69 AAB:茫茫然 晶晶亮 歇歇腳 呵呵笑 欣欣然

70.指話說不停：滔滔不絕、口若懸河、侃侃而談 夸夸其談

71.含有走的意思：遠(yuǎn)走高飛、健步如飛、大步流星、東奔西走、躡手躡腳、走馬觀花、游山玩水、左沖右撞

73.不__不__：不知不覺 不屈不饒 不聲不響 不言不語 不三不四 74._不__ __：迫不及待 高不可攀 手不釋卷 機不可失 愛不釋手 75.不__ __ __：不約而同 不可一世 不言而喻 不可思議 不甘示弱 73.__ __不__：一身不吭 坐立不安 忐忑不安 寧死不屈 一絲不茍 74.一馬當(dāng)先 一心一意 一馬平川 一心二用 一干二凈 75.一干二凈 一心二用 一石二鳥 三心二意 九牛二虎

76.三更半夜 三令五申 三年五載 三五成群 三心二意 三言兩語 77、四面八方 四通八達(dá) 四面楚歌 四平八穩(wěn) 不三不四 78.五湖四海 五顏六色 五光十色 五洲四海 五體投地 79.六神無主 七情六欲 六親不認(rèn) 五顏六色

80.七情六欲 七手八腳 七上八下 七零八落 七嘴八舌 81.八面玲瓏 八仙過海 八方支援 八方呼應(yīng) 八百孤寒 82.九牛一毛 九死一生 九泉之下 九霄云外 九牛二虎

83.十拿九穩(wěn) 十全十美 十萬火急 十室九空 十惡不赦 84.百發(fā)百中 百戰(zhàn)百勝 百折不饒 百年大計 百萬富翁

85.千山萬水

千方百計 千變?nèi)f化 千山一碧 千絲萬縷 千言萬語 86.千山萬水 萬古長青 萬眾一心 萬紫千紅 萬古長存 千言萬語

87、帶“春”字的成語：春風(fēng)滿面、春暖花開、春花秋月、春風(fēng)得意、春風(fēng)化雨、春色滿面、春光明媚、陽春三月、寸草春暉

88表示數(shù)量多的：不計其數(shù)、成千上萬、數(shù)不勝數(shù)、不勝板舉、多如牛毛、無窮無盡 89.表示東西多：源源不斷、無窮無盡、取之不盡、用之不竭、應(yīng)有盡有、琳瑯滿目

90、表示天氣的：赤日炎炎、烏云密布、傾盆大雨、風(fēng)雨交加、風(fēng)和日麗、陽光明媚、狂風(fēng)暴雨。

91、表示“綠”的：蒼翠欲滴、翠色欲流、萬古長青、一碧千里、千山一碧、碧波蕩漾 92、表示顏色：五彩繽紛、五顏六色、潔白如云、五光十色、萬紫千紅、姹紫嫣紅 93.春天景物：春光明媚 春回大地 春光燦爛 陽春三月 春風(fēng)送暖 花紅柳綠 陽春三月

春暖花開、鳥語花香

94.夏天景物：烈日炎炎 驕陽似火 烈日當(dāng)頭 烈日當(dāng)空 綠樹成蔭

95.秋天景物：秋風(fēng)送爽 秋色宜人 秋風(fēng)瑟瑟 秋風(fēng)習(xí)習(xí)秋高氣爽、天高云淡 96.描寫冬天（雪）：漫天飛雪 大雪紛飛 風(fēng)雪交加 大雪封山

冰天雪地 鵝毛大雪、大雪紛飛、雪花飛舞、白雪皚皚 粉妝玉砌

97.描寫風(fēng)：秋風(fēng)習(xí)習(xí)狂風(fēng)怒號 春風(fēng)送暖 狂風(fēng)怒吼 秋風(fēng)瑟瑟 98.描寫雨：春風(fēng)化雨 大雨滂沱 傾盆大雨 春雨綿綿 暴風(fēng)驟雨

99.描寫花：百花齊放 萬紫千紅 百花爭艷 花枝招展 含苞欲放 繁花似錦 五彩繽紛 花團錦簇花紅柳綠

100.描寫草：綠草如茵 雜草叢生 碧草如茵 草長鶯飛 水草豐茂 101.描寫樹木：四季常青 萬古長青 古木參天 生機勃勃 參天古樹 102.描寫環(huán)境惡劣：狂風(fēng)怒號 黃沙漫天 荒無人煙 寸草不生

103.描寫山：崇山峻嶺 孤峰突起 奇峰羅列危峰兀立 峰巒雄偉拔地而起懸崖峭壁 連綿起伏

104.描寫水的詞：千山萬水、窮山惡水、水平如鏡 水天一色 105.含有水的：水落石出、滴水穿石、落花流水 天水相接

106.形容人很多的成語：人山人海、比肩繼踵、萬人空巷、座無虛席、門庭若市、高朋滿座 107、熱鬧場面的：熙熙攘攘、熱鬧非凡、人聲鼎沸、人山人海、人來人往、摩肩接踵、車水馬龍

108、形容冷清：人煙稀少、荒無人煙、寥寥無幾、門可羅雀 109.描寫數(shù)量多：不計其數(shù) 不可計數(shù) 數(shù)不勝數(shù) 不勝枚舉 舉不勝舉 應(yīng)有盡有、成千上萬、110、表示數(shù)量少：單槍匹馬 屈指可數(shù) 寥寥無幾 零零星星 點點滴滴 絕無僅有、獨一無二

滄海一粟、鳳毛麟角、蓋世無雙 所剩無幾、門可羅雀 九牛一毛、舉世無雙、百里挑一

111.描寫時間短： 一剎那 一瞬間 霎那間 轉(zhuǎn)眼間 一轉(zhuǎn)眼 剎那 瞬間 霎時 頓時 112.表示時間極快：光陰似箭 日月如梭 歲月如梭 彈指一揮間 113.表示速度極快：速度 飛速 風(fēng)馳電掣 飛馳 迅雷不及掩耳之勢 114.描寫風(fēng)景優(yōu)美：風(fēng)景如畫 山清水秀 景色宜人 美不勝收 鳥語花香 115.描寫書寫的精彩：引人入勝 催人淚下 精彩絕倫 感人肺腑 栩栩如生

116.無：無邊無際 一無所有 無憂無慮 無中生有 無微不至 117.有：一無所有 有目共睹 有口無心 有聲有色 有頭無尾 118.天：天馬行空 天涯海角 天羅地網(wǎng) 天翻地覆 天高地厚 119.自：自生自滅 自高自大 自私自利 自吹自擂 自給自足 120.工作方法 工作態(tài)度 工作精神的：

集思廣益 群策群力 革故鼎新 標(biāo)新立異

獨出心裁 舉一反三 古為今用 觸類旁通 百煉成鋼

堅持不懈 發(fā)憤圖強 迎難而上 精益求精

實事求是 各抒己見 不恥下問 121.十二生肖：

鼠：膽小如鼠 賊眉鼠眼 鼠目寸光 抱頭鼠竄

牛：九牛一毛，多如牛毛，九牛二虎牛氣沖天 牛鬼蛇神 對牛彈琴 力大如牛 牛毛細(xì)雨

虎：虎頭蛇尾 狐假虎威 虎落平陽 九牛二虎 龍騰虎躍 虎視眈眈 羊入虎口 虎踞龍盤

龍：葉公好龍、龍飛鳳舞、畫龍點睛、龍騰虎躍、龍盤虎踞

蛇：打草驚蛇 引蛇出洞 畫蛇添足 牛鬼蛇神

馬：馬到成功、害群之馬、汗馬功勞、老馬識途、天馬行空 走馬觀花 一馬平川 快馬加鞭

單槍匹馬 馬不停蹄

羊：亡羊補牢 順手牽羊 羊入虎口 羊腸小道 三羊開泰

猴：猴年馬月 殺雞儆猴 尖嘴猴腮

雞：雞犬升天、雞犬相聞、雞毛蒜皮、雞鳴狗盜、聞雞起舞、雞飛狗跳

狗：狗急跳墻 狗仗欺人 豬狗不如 雞鳴狗盜 兔死狗烹

豬：豬狗不如

第三篇：幼兒成語故事

幼兒成語故事

幼兒成語故事 篇1

【成語】： 刎頸之交

【拼音】： wěn jǐng zhī jiāo

【解釋】： 刎頸：割脖子;交：交情，友誼。比喻可以同生死、共患難的朋友。

【成語故事】：

藺相如因為立了大功，被升為上卿，位在廉頗之上。廉頗因此懷恨在心，想要報復(fù)，藺相如知道以后，就處處避著他。有一次，藺相如乘車外出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見廉頗的馬車開過來，連忙叫人把車轉(zhuǎn)到小巷子里避開，讓廉頗的車先經(jīng)過。隨從們很不滿意藺相如這種處處忍讓的行為，藺相如解釋說：“現(xiàn)在強橫的秦國不敢侵犯趙國，是因為趙國有我和廉將軍兩個人，如果我和他鬧起來，秦國就可以趁機侵犯趙國了。我所以對廉將軍處處避讓，并不是怕他，而是為了國家的安全?！边@番話傳到廉頗的耳中，廉頗十分慚愧，就脫去了上衣，背上綁著一根荊杖，步行到藺相如的家跪著請罪，藺相如見了，親自為他拿掉荊杖，請他穿上衣服，兩人談得十分暢快，從此成了生死相交的好朋友。

這是一則出自“史記”一書的故事，司馬遷在描寫廉頗請罪時的情況，曾經(jīng)用到“卒相與歡，為刎頸之交”這兩句話，后人就引用“刎頸之交”，來說明朋友之間深厚的友誼。

這個故事也教育我們，必須要先顧到國家的利益，忘卻私人的怨恨。像藺相如這種顧全大局，和廉頗勇于改過的行為，都是值得我們效法的。

幼兒成語故事 篇2

春秋時候有個楚國人，為了把自己的珍珠多賣點錢，想盡了辦法。他用名貴的木蘭香木做了個木匣子，里邊裝上珍珠在大街上叫賣。立刻吸引來不少顧客，但沒有一個人來買。

一會兒走過來一個鄭國人，給了賣珠人許多錢，急忙打開匣子取出珍珠還給賣珠人，只托著木匣子走了。有許多看熱鬧的人都驚呆了。原來這個買主不是買出國珍珠的而是買木匣子啊!

這個故事設(shè)定的含義是：沒有眼力，取舍不當(dāng)。

幼兒成語故事 篇3

公元前633年，楚國攻打宋國，宋國向晉國求救。第二年春天，晉文公派兵攻占了楚的盟國曹國和衛(wèi)國，要他們與楚國絕交，才讓他們復(fù)國。楚國被激怒了，撤掉對宋國的包圍，來和晉國交戰(zhàn)。兩軍在城濮(今山東鄄城西南)對陣。

晉文公重耳做公子時，受后母迫害，逃到楚國，受到楚成王的款待。楚成王問重耳以后如何報答，重耳說：“美女、綢緞等等，您都有了，我能給您什么呢?假如托您的福我能回國執(zhí)政，萬一遇到兩國發(fā)生戰(zhàn)爭，我就撤退三舍(一舍等于三十里)。如果楚國還不能諒解，雙方再交手?！?/p>

為了實現(xiàn)當(dāng)年的諾言，晉文公下令撤退九十里。楚國大將子玉率領(lǐng)楚軍緊逼不舍。

當(dāng)時，楚國聯(lián)合了陳、蔡等國，兵力強;晉國聯(lián)合了齊、宋等國，兵力弱。應(yīng)該怎樣作戰(zhàn)呢?晉文公的舅舅子犯說：“我聽到過這樣的說法：對于注意禮儀的君子，應(yīng)當(dāng)多講忠誠和信用，取得對方信任，在你死我活的戰(zhàn)陣之間，不妨多用欺詐的手段迷惑對方。你可以采取欺騙敵軍的辦法?！?/p>

晉文公聽從了子犯的策略，首先擊潰由陳、蔡軍隊組成的楚軍右翼，然后主力假裝撤退，引誘楚軍左翼追趕，再以伏兵夾擊。楚軍左翼大敗，中軍也被迫撤退。

這就是歷史上著名的以弱勝強的城濮之戰(zhàn)。晉國取勝后，與齊、魯、宋、鄭、蔡、莒、衛(wèi)等國會盟，成為諸侯霸主。

幼兒成語故事 篇4

從前有一個人，從魏國到楚國去。他帶上很多的盤纏，而雇了上好的車，駕上駿馬，請了駕車技術(shù)精湛的車夫，就上路了。楚國在魏國的南面，可這個人不問青紅皂白讓駕車人趕著馬車一直向北走去。

路上有人問他的車是要往哪兒去，他大聲回答說：“去楚國！”路人告訴他說：“到楚國去應(yīng)往南方走，你這是在往北走，方向不對?！蹦侨藵M不在乎地說：“沒關(guān)系，我的馬快著呢！”而路人替他著急，拉住他的馬，阻止他說：“方向錯了，你的馬再快，也到不了楚國呀！”那人依然毫不醒悟地說：“不要緊，我?guī)У穆焚M多著呢！”路人極力勸阻他說：“雖說你路費多，可是你走的不是那個方向，你路費多也只能白花呀！”那個一心只想著要到楚國去的人有些不耐煩地說：“這有什么難的，我的車夫趕車的本領(lǐng)高著呢！”路人無奈，只好松開了拉住車把子的手，眼睜睜看著那個盲目上路的魏人走了。

那個魏國人，不聽別人的指點勸告，仗著自己的馬快、錢多、車夫好等優(yōu)越條件，朝著相反方向一意孤行。那么，他條件越好，他就只會離要去的地方越遠(yuǎn)，因為他的大方向錯了。

這個故事告訴我們，無論做什么事，都要首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯了，那么有利條件只會起到相反的作用。

幼兒成語故事 篇5

伯樂相馬

成語解釋伯樂：相傳為秦穆公時的人，姓孫名陽，善相馬。指個人或集體發(fā)現(xiàn)、推薦、培養(yǎng)和使用人才的人。

成語出處《十月》1981年第6期：“她帶上多年寫下的社會科學(xué)論文和空前的決心去接受伯樂相馬的考驗了。”

成語繁體伯樂相馬

成語簡拼BLXM

成語注音ㄅㄛˊ ㄜˋ ㄒ一ㄤˋ ㄇㄚˇ

常用程度常用成語

成語字?jǐn)?shù)四字成語

感情色彩中性成語

成語用法伯樂相馬主謂式；作定語；用于選人才。

成語結(jié)構(gòu)主謂式成語

成語年代當(dāng)代成語

近義詞伯樂選馬

成語例子我們盼望有伯樂相馬的機會

英語翻譯Bole judging horses--praising those who are good at discovering talent

成語故事 傳說中，天上管理馬匹的神仙叫伯樂。在人間，人們把精于鑒別馬匹優(yōu)劣的人，也稱為伯樂。

第一個被稱作伯樂的人本名孫陽，他是春秋時代的人。由于他對馬的研究非常出色，人們便忘記了他本來的名字，干脆稱他為伯樂，延續(xù)到現(xiàn)在。

一次，伯樂受楚王的委托，購買能日行干里的駿馬。伯樂向楚王說明，千里馬少有，找起來不容易，需要到各地巡訪，請楚王不必著急，他盡力將事情辦好。

伯樂跑了好幾個國家，連素以盛產(chǎn)名馬的燕趙一帶，都仔細(xì)尋訪，辛苦倍至，還是沒發(fā)現(xiàn)中意的良馬。一天，伯樂從齊國返回，在路上，看到一匹馬拉著鹽車，很吃力地在陡坡上行進(jìn)。馬累得呼呼喘氣，每邁一步都十分艱難。伯樂對馬向來親近，不由走到跟前。馬見伯樂走近，突然昂起頭來瞪大眼睛，大聲嘶鳴，好像要對伯樂傾訴什么。伯樂立即從聲音中判斷出，這是一匹難得的駿馬。伯樂對駕車的人說：“這匹馬在疆場上馳騁，任何馬都比不過它，但用來拉車，它卻不如普通的馬。你還是把它賣給我吧。”

駕車人認(rèn)為伯樂是個大傻瓜，他覺得這匹馬太普通了，拉車沒氣力，吃得太多，骨瘦如柴，毫不猶豫地同意了。伯樂牽走千里馬，直奔楚國。伯樂牽馬來到楚王宮，拍拍馬的脖頸說：“我給你找到了好主人?！鼻Ю锺R像明白伯樂的意思，抬起前蹄把地面震得咯咯作響，引頸長嘶，聲音洪亮，如大鐘石磐，直上云霄。楚王聽到馬嘶聲，走出宮外。伯樂指著馬說：“大王，我把千里馬給您帶來了，請仔細(xì)觀看?！背跻灰姴畼窢康鸟R瘦得不成樣子，認(rèn)為伯樂愚弄他，有點不高興，說：“我相信你會看馬，才讓你買馬，可你買的是什么馬呀，這馬連走路都很困難，能上戰(zhàn)場嗎？”

伯樂說：“這確實是匹千里馬，不過拉了一段車，又喂養(yǎng)不精心，所以看起來很瘦。只要精心喂養(yǎng)，不出半個月，一定會恢復(fù)體力。”

楚王一聽，有點將信將疑，便命馬夫盡心盡力把馬喂好，果然，馬變得精壯神駿。楚王跨馬揚鞭，但覺兩耳生風(fēng)，喘息的功夫，已跑出百里之外。后來千里馬為楚王馳騁沙場，立下不少功勞。楚王對伯樂更加敬重。

幼兒成語故事 篇6

【成語】： 義不容辭

【拼音】： yì bù róng cí

【解釋】： 容：允許;辭：推托。道義上不允許推辭。

【成語故事】：

東漢末年，曹操率30萬大軍直取江南。東吳孫權(quán)聽到這個消息后，急忙召集將領(lǐng)們商議對策。謀士張昭建議，立即發(fā)信給荊州的劉備，讓他和我們聯(lián)合起來抗擊曹操。因為劉備是我們東吳的女婿（劉備的妻子是孫權(quán)的妹妹），援助我們抗曹是他義不容辭的。劉備見信后找諸葛亮商量。諸葛亮說，曹操新近殺了西涼太守馬騰，所以只要派人去聯(lián)絡(luò)馬騰的兒子馬超，讓他帶兵入關(guān)，就能叫曹操無法再來進(jìn)攻江南了。這個成語意思是在道義上是不允許推辭的

幼兒成語故事 篇7

活動目標(biāo)

1．理解“狐假虎威”成語故事的內(nèi)容及情節(jié)，豐富詞匯：半信半疑、得意洋洋。(重點)

2．大膽表達(dá)自己對故事角色的理解和看法，并能運用語言、動作、表情創(chuàng)造性地表現(xiàn)故事中的角色對話及角色特點。(難點)

3．對成語故事感興趣，初步感受中國古典文化的精妙。

活動準(zhǔn)備

1．經(jīng)驗準(zhǔn)備：活動前了解幼兒對成語的認(rèn)知水平，豐富幼兒成語的認(rèn)知經(jīng)驗，幼兒畫出自己喜歡的成語。

2．物質(zhì)準(zhǔn)備：故事動畫、圖片課件。

活動過程

以游戲“看圖畫猜成語”導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)成語的興趣，并初步感受古典文化的精妙

1．引導(dǎo)幼兒說出自己知道的成語，了解成語是我國特有的古典文化。

2．玩“看圖畫猜成語”的游戲：出示幼兒自己畫的成語故事，引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖畫內(nèi)容，說出成語，引出成語“狐假虎威”。

結(jié)合故事動畫完整聽賞故事，初步理解“狐假虎威”成語故事的內(nèi)容與情節(jié)

1．教師結(jié)合故事動畫完整講述故事。

2．通過提問引導(dǎo)幼兒初步理解“狐假虎威”成語故事的內(nèi)容。

提問：這個故事講了一件什么事?

師幼共同分段講述、分析、理解故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒學(xué)說對話，理解詞語：半信半疑、得意洋洋

1．教師結(jié)合課件講述第一段(故事開始至“天帝是不會饒恕你的”)，在提問、表演中引導(dǎo)幼兒學(xué)說對話。

提問：狐貍被捉住后心里是怎么想的?它是怎么說的?

狐貍為什么要裝出傲慢、鎮(zhèn)靜的樣子?

2．師幼共同邊討論邊講述第二段(“老虎聽了狐貍的話”至“跟在狐貍后面四處張望”)，在提問、討論中引導(dǎo)幼兒分角色表演對話，表現(xiàn)角色的特點。

提問：老虎聽了狐貍的話為什么一愣?豐富詞匯：半信半疑。

狐貍一看老虎不信趕緊說了什么?

接下來它們是怎么做的?

3．幼兒看圖自主講述第三段(“森林中的……”至最后)，在講述、表演中引導(dǎo)幼兒重點表現(xiàn)角色特點。

提問：狐貍為什么得意洋洋?它對老虎說了什么?豐富詞匯：得意洋洋。

4．引發(fā)幼兒討論，鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己不同的想法。

提問：在你眼中，這是一只什么樣的狐貍?

在動物們的眼中，這又是一只什么樣的狐貍?

5．拓展幼兒的想象，進(jìn)一步加深對“狐假虎威”的理解。

提問：老虎一直會上當(dāng)嗎?狐貍一直會得逞嗎?它們還會發(fā)生什么事?

給故事動畫配音，運用語言、動作、表情創(chuàng)造性地表現(xiàn)故事中角色的對話及特點

教師配合、支持幼兒共同完成為故事動畫配音，引導(dǎo)幼兒重點講述對話部分，并創(chuàng)造性地進(jìn)行表現(xiàn)。

游戲“看動作猜成語”，進(jìn)一步引發(fā)幼兒對中國古典文化——成語的興趣

活動評析

成語是中華民族優(yōu)秀的語言文化，許多成語背后蘊藏著有趣的故事和深刻的寓意?！逗倩⑼芬愿叨饶毜恼Z言描述了狐貍用自己的計謀，借老虎的威風(fēng)嚇跑百獸、逃脫虎口的過程。這是一則內(nèi)容經(jīng)典、富有趣味、為幼兒所熟悉的成語故事，有部分幼兒對故事內(nèi)容也有一定的了解，基于上述分析，結(jié)合《綱要》中指出的：“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解”，創(chuàng)造性地使用了本教材：

1．依據(jù)幼兒年齡特點，對內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?/p>

為了更好地貼近大班幼兒的語言發(fā)展水平，讓故事更加富有趣味，對故事內(nèi)容進(jìn)行了修改，刪減了“生性狡猾”“望而生畏”“魂飛魄散”等幼兒難以理解的成語，保留了能體現(xiàn)角色特點的“半信半疑”“得意洋洋”等成語，在故事情節(jié)的描述上更加兒童化、口語化，更為生動形象，易于幼兒理解，便于幼兒表現(xiàn)與表達(dá)。

2．既關(guān)注經(jīng)典故事的原意，又尊重幼兒的認(rèn)知特點

“狐假虎威”這一成語原意是用來比喻仗勢欺人的行為，寓意深刻，離幼兒生活較遠(yuǎn)，幼兒不易理解。因此，本次活動在遵循故事原意的基礎(chǔ)上，結(jié)合幼兒的認(rèn)知特點，對故事內(nèi)涵的定位是：狐貍借著老虎的威風(fēng)，嚇跑了動物們，保住了自己的性命，狐貍用狐假虎威的計謀達(dá)到自己的目的是不可取的。另外，給孩子提供多角度、開放性思維的空間，引導(dǎo)幼兒從多角度挖掘故事的內(nèi)涵，如：狐貍遇到危險能冷靜機智，動腦筋想辦法等，尊重幼兒的思維水平以及看待問題的角度。

本活動采取了以下三個方面的教學(xué)策略：

1．運用“潤·思·述”教學(xué)方法，幫助幼兒把握角色特點，理解故事內(nèi)涵

現(xiàn)代語言學(xué)認(rèn)為“思維與語言是密不可分、相互依存的”，學(xué)習(xí)語言的過程其實就是幼兒形象思維和邏輯思維訓(xùn)練的過程。此成語故事雖然情節(jié)簡單，但含義深刻，幼兒對角色特點的分析和把握較難，因此，運用“潤·思·述”教學(xué)方法，可幫助幼兒正確把握角色特點，理解故事內(nèi)涵，引發(fā)幼兒積極思考、大膽表達(dá)。

在過程中體現(xiàn)“潤”——通過觀看形象生動的動畫視頻，傾聽教師富有感染力的講述，讓幼兒在潛移默化中感受豐富的語言和有趣的情節(jié)，充分激發(fā)幼兒聽故事、理解故事、表達(dá)故事的興趣與愿望。

在互動中突出“思”——一是通過開放性的問題培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維，如“你認(rèn)為這是一只什么樣的狐貍，在動物們的眼中，這又是一只什么樣的狐貍”，引發(fā)幼兒從不同角度思考表達(dá)對故事角色的理解，充分發(fā)表自己不同的觀點。二是通過啟發(fā)性的問題培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維，如“狐貍會一直得逞嗎，它們還會發(fā)生什么事”，引發(fā)幼兒的創(chuàng)造性想象，給幼兒充分思考的空間。三是通過分析式的提問培養(yǎng)幼兒的邏輯性思維，如“老虎為什么一愣，狐貍為什么要趕緊說”等問題，引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事線索進(jìn)行思考，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

在表達(dá)中落實“述”——在整個教學(xué)過程中，為幼兒提供充分表達(dá)的機會，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，引導(dǎo)幼兒運用語言、表情、動作復(fù)述故事的對話，表現(xiàn)角色特點，從而幫助幼兒加深對故事內(nèi)涵的理解。

2．在分段講述過程中層層遞進(jìn)，引發(fā)幼兒自主學(xué)習(xí)

此成語故事深為幼兒所熟悉，部分幼兒通過多種渠道對故事內(nèi)容已經(jīng)有了一定的了解，因此，在第二遍分段講述故事過程中，教師逐步隱退，第一段幼兒先以傾聽為主，體會角色特點，第二段以師幼共同分析討論的方式進(jìn)一步學(xué)說對話，理解角色特點，第三段幼兒自主講述、大膽表現(xiàn)角色特點，體現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)的主體性。

3．采用游戲激趣的方法，引導(dǎo)幼兒體驗學(xué)習(xí)成語的樂趣

《綱要》中指出：“幼兒園教育要尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動……”在開始部分，以游戲“看圖畫猜成語”引出“狐假虎威”的故事內(nèi)容，激發(fā)幼兒活動的興趣。在結(jié)束部分，以“看動作猜成語”的游戲，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對中國古典文化——成語的興趣。通過游戲讓幼兒身心愉悅地參與到活動中，同時，體驗用不同形式學(xué)習(xí)和表現(xiàn)成語的樂趣，感受中國古典文化的精妙。

幼兒成語故事 篇8

不入虎穴焉得虎子

東漢時期，皇帝派班超帶領(lǐng)三十六名將士出使西域。班超一行首先來到鄯善國。鄯善王很熱情地款待他們?？墒菦]過幾天，班超發(fā)現(xiàn)鄯善王對他們冷淡起來。

班超對跟隨他的人說：“鄯善王對我們的態(tài)度變了，一定是匈奴也派人來拉攏他，讓他猶豫不決。”

為了探明真相，他把接待侍者找來，故意嚴(yán)厲地責(zé)問：“匈奴使者已來多日了，他們住在哪兒?”侍者心中害怕，一五一十地把有關(guān)匈奴的事全講了出來。

班超馬上召集三十六名將士，說：“不入虎穴，焉得虎子。我們只有趁黑夜?jié)撊胄倥拐唏v地，一舉消滅他們，斷了鄯善王投靠匈奴的念頭。”

夜晚降臨，班超帶領(lǐng)全體將士沖到匈奴使者的帳篷外，一把火將匈奴人全都燒死了。

鄯善王知道這事后吃了一驚，不敢再怠慢班超。班超乘機說服鄯善王與漢朝結(jié)盟。

鄯善王心悅誠服，當(dāng)即決定派自己的兒子去漢朝，要與漢朝永世修好。

才高八斗

南朝時的謝靈運是一位著名的文學(xué)家。

謝靈運出身于東晉士族，襲封了康樂公的爵位，卻并無實權(quán)。后來，他被派往永嘉任太守。謝靈運自嘆懷才不遇，平時便喜好游山玩水，飲酒作詩。

謝靈運寫的山水詩深受人們喜愛。他每次寫出一首新詩，人們都會爭相抄錄。

宋文帝登基后，將他召回京城做官，稱贊他的詩作和書法為“兩寶”。于是人們更加仰慕謝靈運。有人對他說：“謝公，您才華蓋世，卓然超群，真讓人佩服!”

謝靈運本來就是一個恃才自傲的人，這下更加驕傲了。他大笑著說：“哪里哪里，天下的才華如果有一石的話，曹植會占八斗，而我僅僅占一斗，另外一斗就由天下所有的文人來共分!”

這句話，道出了他對曹植的佩服;不過，也道出了他不將天下其他文人放在眼里的自負(fù)。

草菅人命

秦始皇一統(tǒng)天下后不久便病故了，其子胡亥繼位，為“秦二世”。胡亥是嗜殺成性的暴君，總擔(dān)心大臣不服，又害怕諸公子陰謀篡位。

趙高獻(xiàn)策說：“用嚴(yán)刑酷法，除掉眼中釘，陛下就可以高枕無憂了?！?/p>

胡亥竟然聽取了他的.計策，下令將十個公子在咸陽處死，將十個公主在西安分尸。無數(shù)人受牽連被斬，連蒙恬、蒙毅那樣的名將也沒能逃過此劫。

胡亥還下令所有后宮無子的宮妃，全部為秦始皇殉葬。不計其數(shù)的宮妃被活埋，宮城內(nèi)外怨氣沖天。

為了修建阿房宮和驪山墓，胡亥從全國征調(diào)了七十萬民工。為防止墓內(nèi)秘密泄露，當(dāng)秦始皇的尸體入墓后，不等民工出來，胡亥就下令封閉墓門，民工們?nèi)换盥裨诹死锩妗?/p>

見胡亥如此殘暴，去疾、李斯、馮劫等大臣紛紛上書勸諫。胡亥不但不聽，還將他們一一處死。

胡亥視人命如同草芥，濫殺無辜，最終自食其果，將秦王朝帶向了滅亡。

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幼兒成語故事 篇9

成語一《杞人憂天》

從前在杞國，有一個膽子很小，而且有點神經(jīng)質(zhì)的人，他常會想到一些奇怪的問題，而讓人覺得莫名其妙。有一天，他吃過晚飯以后，拿了一把大蒲扇，坐在門前程量，并且自言自語的說：“假如有一天，天塌了下來，那該怎么辦呢?我們豈不是無路可逃，而將活活地被壓死，這不就太冤枉了嗎?”

從此以后，他幾乎每天為這個問題發(fā)愁、煩惱，朋友見他終日精神恍惚，臉色憔悴，都很替他擔(dān)心，但是，當(dāng)大家知道原因后，都跑來勸他說：“老兄啊!你何必為這件事自尋煩惱呢?天空怎么會塌下來呢?在說即使真的塌下來，那也不是你一個人憂慮發(fā)愁就可以解決的啊，想開點吧!”

可是，無論人家怎么說，他都不相信，仍然時常為這個不必要的問題擔(dān)憂。后來的人就根據(jù)上面這個故事，引伸成“杞人憂天”這句成語，它的主要意義在喚醒人們不要為一些不切實際的事情而憂愁。它與“庸人自擾”的意義大致相同。

成語二《萬死不辭》

出處：《三國演義》第八回蟬曰：“近見大人兩眉愁鎖，必有國家大事，又不敢問。今晚又見行坐不安，因此興嘆，不想為大人窺見。倘有用妾之處，萬死不辭!”

釋義：意思是雖然有一萬次死也不推辭，表示愿意拼死效勞。

故事：東漢末年，朝政大權(quán)落在董卓手中。董卓驕橫跋扈，出入宮廷用皇帝的儀仗，并讓弟弟、侄兒統(tǒng)率禁軍，把董氏宗族的人不論老小一律封為列侯。他還征二十五萬民夫為自己修筑宮室，又從民間選來八百美女，納入宮內(nèi)。

成語三《安居樂業(yè)》

春秋時，有一位著名的哲學(xué)家和思想家，他姓李，名耳，字老聃(“老子”是人們對他的尊稱)。

老子對當(dāng)時的社會不滿，并反對當(dāng)時政治革新，他懷念著遠(yuǎn)古的社會，認(rèn)為社會的發(fā)展給人們帶來了痛苦。他的理想社會是“小國寡民”的社會。他的“小國寡民”社會大概的樣子是：

國家很小，人民稀少。即使有許多的器具，人們也不去用它。不讓人民用去冒險，也不向遠(yuǎn)處遷移，即使有車輛和船只，也無人去乘坐;即使有兵器裝備，也無處去使用。要使人民重新使用古代結(jié)繩記事的方法，吃得很香甜，穿得很舒服，住得很安適，滿足于原有的風(fēng)俗習(xí)慣。鄰近各國互相望得見，雞鳴狗叫互相聽得見，但是人們直到老死，也不互相往來。

上面的這段文字就是安居樂業(yè)的大概意思，這個成語來源于《老子》，原文是“甘美食，美其服，安其居，樂其俗。”成語的意思是表示生活美滿、安定。

成語四《拔山舉鼎》

“拔山舉鼎”這則成語的意思是形容力強氣壯。

這個成語來源于《史記。項羽本紀(jì)》，籍項羽長八尺余，力能扛鼎，才氣過人。又：“力拔山兮氣蓋世，時不利今騅(zhui)不逝。”

項羽，名籍，秦末下相人。少年時代，項羽不喜歡讀書寫字，改學(xué)擊劍，也不肯好好學(xué)。叔父項梁很生氣，項羽說：“學(xué)寫字只要能記記姓名就夠了。擊劍是對付個把人的，也不值得學(xué)，我要學(xué)習(xí)抵?jǐn)橙f人的本領(lǐng)。”項梁于是教他兵法，他很高興，但也只求略知大意，不肯認(rèn)真鉆研。

據(jù)說，項羽二十二三歲時，身體魁梧，體力強壯，能把幾百斤重的鼎舉起來。

后來，項羽起兵反秦，接著又同劉邦爭奪天下，從24歲開始，奮戰(zhàn)了8年，最后被劉邦等包圍在垓下，終于自刎于烏江。

自刎前，在四面楚歌的那天晚上，項羽在營帳中對著愛妾虞姬和叫騅的名馬，慷慨高唱道：力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝!騅不逝兮可奈何?虞兮虞兮奈若何!

成語五《安如泰山》

“安如泰山”這則成語來源于的《上書諫吳王》，原文是“能聽忠臣之言百舉必悅。必若所欲為，危于累卵，難于上關(guān);變所欲為，易于反掌，安于泰山。”

枚乘，字叔，西漢淮陰(今屬江蘇)人，是漢代著名的文學(xué)家。漢景帝時，他在吳王劉濞府中擔(dān)任郎中。

吳國是當(dāng)時諸侯中的大國，吳王劉濞野心很大，圖謀叛亂。漢景帝任用很有才能的晁錯為御史大夫，晁錯主張削減各諸侯國的領(lǐng)地，加強中央的權(quán)力。劉濞看到一些諸侯王紛紛被削減了領(lǐng)地，知道自己也在所難免，于是聯(lián)絡(luò)其他的幾個諸侯準(zhǔn)備叛亂。

枚乘寫了《上書諫吳王》對劉濞進(jìn)行勸諫。在諫書中，他說：“您要是能夠聽取忠臣的話，一切禍害都可以避免。如果一定要照自己所想的那樣去做，那是比磊雞蛋還要危險，比上天還要艱難的;不過，如果盡快改變原來的主意，這比翻手掌還容易，也能使地位比泰山還穩(wěn)固?！?/p>

公元前154年，劉濞以“清君側(cè)、殺晁錯”為名，起兵叛亂。漢景帝聽信讒言，殺了晁錯，向諸侯王們表示歉意。

枚乘在此時又寫了《上書重諫吳王》，勸劉濞罷兵。劉濞還是不肯回頭。不久，漢朝大將周亞夫率領(lǐng)軍隊打敗了叛軍。吳王劉濞被殺。

成語六《一鳴驚人》

戰(zhàn)國時代，齊國有一個名叫淳于髡的人。他的口才很好，也很會說話。他常常用一些有趣的隱語，來規(guī)勸君主，使君王不但不生氣，而且樂于接受。

當(dāng)時齊國的威王，本來是一個很有才智的君主，但是，在他即位以后，卻沈迷于酒色，不管國家大事，每日只知飲酒作樂，而把宜切正事都交給大臣去辦理，自己則不聞不問。因此，政治不上軌道，官吏們失職，再加上各國的諸侯也都趁機來侵犯，使得齊國瀕臨滅亡的邊緣。

雖然，齊國的一些愛國之人都很擔(dān)心，但是，卻都因為畏懼齊王，所以沒有人趕出來勸諫。

其實齊威王室一個很聰明的人他很喜歡說些隱語，來表現(xiàn)自己的智慧，雖然他不喜歡聽別人的勸告，但如果勸告得法的話，他還是會接受的。淳于髡知道這點后，便想了一個計策，準(zhǔn)備找個機會來勸告齊威王。

有一天，淳于髡見到了齊威王，就對他說：“大王，為陳有一個謎語想請您猜一猜：其國有汁大鳥，住在大王的宮廷中，已經(jīng)整整三年了，可是他既不振翅飛翔，也不發(fā)生名叫，只是毫無目的的蜷夫著，大王您猜，這是一只什么鳥呢?”

齊威王本是一個聰明人，亦聽就知道淳于髡是在諷刺自己，向那只大鳥一樣，身為一國之尊，卻毫無作為，只知道享樂。而他時再也不是一個昏庸的君王，于是沈吟了一會兒之后便毅然的決定要改過，振作起來，做一番轟轟烈烈的是，因此他對淳于髡說：

“嗯，這一只大鳥，你不知道，它不飛則已，亦非就會沖到天上去，它不鳴則已，一鳴就會驚動眾人，你慢慢等著瞧吧!”

從此齊威王不在沈迷于飲酒作樂，而開始整頓國正。首先他召見全國的官吏，盡忠負(fù)責(zé)的，就給予獎勵;而那些無能的，則加以懲罰。結(jié)果全國上下，很快就振作起來，到處充滿蓬勃的朝氣。

另一方面他也著手整頓軍事，強大武力，奠定國家的威望。各國諸侯聽到這個消息以后都很震驚，不但不敢再來侵犯，甚至還把原先侵占的土地，都?xì)w還給齊國。

齊威王的這一番作為，真可謂是“一鳴驚人”呀!

所以后來的人便把“一鳴驚人”這句成語用來比喻一個人如有不平凡的才能，只要他能好好的運用，一旦發(fā)揮出來，往往有驚人的作為。

成語七《必恭必敬》

“必恭必敬”這則成語的意思是形容態(tài)度極為恭敬，后來也形容十分端莊和有禮貌。

這個成語來源于《詩經(jīng)。小雅。小弁》，維桑與梓，必恭敬止。靡瞻匪父，靡依匪母。不屬于毛，不罹于里。天之生我，我辰安在?

周幽王姬宮涅是西周的最后一個國君，他昏庸暴虐，政治腐朽。

公元前779年，褒國進(jìn)獻(xiàn)了一個姓姒的美女，叫褒姒。周幽王十分寵愛她。褒姒一向不愛笑，幽王用音樂歌舞、美味佳肴都不能讓她笑。有人獻(xiàn)計點燃報警的烽火臺，召來各路諸侯兵馬，使他們上當(dāng)，讓褒姒笑一笑，幽王欣然同意。

他帶褒姒到行宮游玩，晚上傳令點燃烽煙，各地諸侯見到烽煙，以為有盜寇侵?jǐn)_京城，紛紛率領(lǐng)兵馬趕來相救。到了一看，只見幽王在喝酒取樂。幽王派人對他們說：“沒有什么盜寇，讓你們辛苦了!”諸侯受騙，匆匆地來，匆匆地去。褒姒看了不由大笑，幽王也很開心。褒姒生了個兒子叫伯服，幽王廢掉申后，立褒姒為王后;廢掉申后生的太子宜臼，立伯服為太子。

宜臼遭到廢黜，住在外祖父申侯家里。他對自己的命運和國家的前途，滿懷憂愁，心中十分痛苦，寫了一首題目叫作《小弁》的詩，抒發(fā)自已的心情。

詩的第三節(jié)說：“看見屋邊的桑樹和梓樹，一定要必恭必敬。我尊敬的是自己的父親，我依戀的是自己的母親。誰人不是父母的骨肉，誰人不是父母所生?上天生了我，可我的好日子到何處找尋?”由于幽王無道，諸侯紛紛叛離。公元前771年，宜臼的外祖父申侯聯(lián)合犬戎的軍隊進(jìn)攻鎬京。幽王下令點燃烽煙，但是諸侯受過騙，都不派救兵。犬戎的軍隊攻下鎬京，殺了幽王，擄走了褒姒。

“必恭敬止”后來演化為“必恭必敬”，也有寫作“畢恭畢敬”的。

成語八《專橫跋扈》

漢大將軍梁商的兒子梁冀，肩膀上聳，眼角倒豎，說起話來口齒不清。他從小放蕩不羈，喜好喝酒、打獵、斗雞?？苛怂赣H和當(dāng)皇后的妹妹的權(quán)勢，官越做越大。

梁商死后，漢順帝任命梁冀為大將軍。接著，順帝也死去，梁冀為了掌握朝政大權(quán)，強行把年僅八歲的劉纘立為皇帝、這就是漢質(zhì)帝。質(zhì)帝雖然年幼，但很聰明。他見梁冀非常驕橫，有一次召見群臣時，看著梁冀說：“這位是跋扈將軍!”“跋扈”，是霸道、不講理的意思;梁冀聽到質(zhì)帝這樣責(zé)罵，恨透了他，他命手下人把毒酒加入餅里。質(zhì)帝吃了，當(dāng)天就死去。

在決定立新君的時候，大臣們又上書，要求立劉蒜為帝。當(dāng)時，蠢吾侯劉志正在和梁冀的小妹議婚，于是粱冀不顧大臣們的反對，當(dāng)眾宣布立劉志為皇帝。這就是漢恒帝。接著，將力主立劉蒜為帝的兩位大臣害死。

劉志因梁冀的關(guān)系而當(dāng)上了皇帝，自然封他的小妹為皇后。這樣，皇太后和皇后都是他的妹妹，他的權(quán)勢更大，也更胡作非為了。梁冀利用搜刮來的錢大造豪華的住宅園林，開辟大片的獵場。僅僅一座兔苑就造了好幾年，綿延幾十里。

后來，梁冀當(dāng)皇太后和皇后的兩個妹妹先后去世，梁貴人受到桓帝寵幸。梁貴人本名鄧猛，父親早死，母親宣氏改嫁給梁冀的親戚梁紀(jì)。梁冀的妻子見她得長美，就認(rèn)為干女兒，改姓梁，并把她送進(jìn)宮中，結(jié)果受寵。梁冀怕她母親宣氏泄露真情，派人去暗殺她，不料刺客被她家隔壁人家發(fā)現(xiàn)而逮住。

宣氏得知這個情況后，進(jìn)宮向桓帝哭訴。這時，桓帝對梁冀的橫行霸道已非常不滿，就召集一些大臣商儀，決定除掉梁冀，并立即派出一千多武土包圍了梁冀的府第。梁冀和他的妻子知道自己罪孽深重，當(dāng)天自殺身死。

成語九《為虎作倀》

唐穆宗長慶年間，傳說有個處士馬拯，聽說衡山祝融峰人住著一個伏虎長老。他帶了一個童仆，上山去拜訪那位長老。

他登上祝融峰，見到一座佛寺里，果然有個須發(fā)皆白的老和尚。老和尚很熱情，一定要留馬拯吃飯，可是廚房里的油和鹽正巧用完了。馬拯就叫童仆下山去買油鹽。老和尚陪送他走出寺門。馬拯獨自一人站在寺邊觀賞山景。

這時，從山下又來了一個叫馬沼的隱士。兩人互通姓名之后，馬沼說他在半山腰看見一只猛虎在叫人……馬拯問了那人的年齡、容貌、衣著，驚叫道：“那是我的童仆!”馬沼又說：“奇怪的是，那猛虎吃了人后，忽然變成一個須發(fā)皆白的老和尚?！辈灰粫虾蜕谢貋砹?，馬沼輕聲對馬拯說：“正是這個和尚。”

天晚了，老和尚要請他們住僧房，兩人卻喜歡住在齋堂里。他們把門緊緊閂上，觀察著外面的動靜。半夜里，有只老虎幾次來撞門，兩人用力頂住，門才沒有被撞開。兩人決心要除掉這只吃人的老虎，終于想出了一個好辦法。

第二天一早，兩人說是后院一口井里傳出怪聲音，把老和尚騙到井邊。當(dāng)老和尚湊到井口看時，馬沼一用力，把他推下井去。和尚一落水，立刻變成了老虎。兩人搬來大石頭，把它砸死了。兩人下山時迷了路，后來幸虧遇見一個獵人，就住在搭在樹上的窩棚里過夜。

半夜里，馬拯突然被樹下的人聲吵醒。他借著月光一看，竟有幾十個人，叫嚷著要替老虎報仇。獵人告訴他們，這些人都是被老虎吃掉了，可死后卻替老虎開道，成了倀鬼。馬拯罵道：“你們這些倀鬼，死在老虎嘴里，還要為它痛哭、報仇!”

古代傳說，被老虎吃掉的人，死后變成倀鬼，還要為老虎效力。成語“為虎作倀”由此而來，現(xiàn)比喻為壞人做幫兇。

成語十《亡羊補牢》

這故事出自“戰(zhàn)國策”。戰(zhàn)國時代，楚國有一個大臣，名叫莊辛，有一天對楚襄王說：“你在宮里面的時候，左邊是州侯，右邊是夏侯;出去的時候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看你。你和這四個人專門講究奢侈淫樂，不管國家大事，郢(楚都，在今湖北省江陵縣北)一定要危險啦!”

襄王聽了，很不高與，氣罵道：“你老糊涂了嗎?故意說這些險惡的話惑亂人心嗎?”

莊辛不慌不忙的回答說：“我實在感覺事情一定要到這個地步的，不敢故意說楚國有什么不幸。如果你一直寵信這個人，楚國一定要滅亡的。你既然不信我的話，請允許我到趙國躲一躲，看事情究竟會怎樣?！鼻f辛到趙國才住了五個月，秦國果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到陽城(今河南息縣西北)。這才覺得莊辛的話不錯，趕緊派人把莊辛找回來，問他有什么辦法;莊辛很誠懇地說：“我聽說過，看見兔子牙想起獵犬，這還不晚;羊跑掉了才補羊圈，也還不遲?！?/p>

這是一則很有意義的故事，只知道享樂，不知道如何做事，其結(jié)果必然是遭到悲慘的失敗無疑?！巴鲅蜓a牢”這句成語，便是根據(jù)上面約兩句話而來的，表達(dá)處理事情發(fā)生錯誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。

例如一個事業(yè)家，因估計事情的發(fā)展犯了錯誤，輕舉冒進(jìn)，陷入失敗的境地。但他并不氣餒，耐心地將事情再想了一遍，從這次的錯誤中吸取教訓(xùn)，認(rèn)為“亡羊補牢”，從頭做起，還不算晚呢!

成語十一《天經(jīng)地義》

出處《左傳·昭公二十五年)夫札，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也。

釋義“經(jīng)”指常規(guī)，原則“義”指正理，準(zhǔn)則。天經(jīng)地義比喻正確的，不可改變的因而也不容置疑的道理。

故事公元前520年周景王姬貴死后，按習(xí)俗由他正夫人所生的世子姬敬繼位。但是，景王生前曾與大夫賓孟商討過，打算立非正夫人所生的長子姬朝為世子。這樣，姬朝也有資格繼位。于是，周王室發(fā)生了激烈的王位之爭。

在這種情況下，晉頃公召集各諸侯國的代表在黑壤盟，商討如何使用王室安寧。參加商討的有晉國的趙鞅，鄭國的淤吉、宋國的樂大心等。

會上。晉國的趙鞅向鄭國的游吉請教什么叫“禮”。

游吉回答說：“我國的子產(chǎn)大夫在世時曾經(jīng)說過，禮就是天之經(jīng)，地之義，也就是老天規(guī)定的原則，大地施行的正理!它是百姓行動的依據(jù)，不能改變，也不容懷疑。”

趙鞅對游吉的回答很滿意，表示—定要牢記這個道理。其他諸侯國的代表聽了，也大都表示有理。接著，趙鞅提出各諸候國應(yīng)全力支持敬王，為他提供兵卒、糧草，并且?guī)椭淹跏疫w回王城。后來，晉國的大夫率領(lǐng)各諸侯國的軍隊，幫助敬王恢復(fù)王位，結(jié)束了周王室的王位之爭。

成語十二《奮不顧身》

“奮不顧身”這則成語的意思是奮勇向前，不顧個人安危。

這個成語來源于《漢書。司馬遷傳》，然仆觀其為人自奇士，事親孝，與士信，臨財廉，取予義，分別有讓，恭儉下人，常思奮不顧身，以徇國家之急。

李陵，字少卿，是漢武帝時的著名大將，很受漢武帝信用，任命他為騎都尉，率軍抵御匈奴的入侵。李陵擅長騎射，又懂得兵法，當(dāng)時很得朝廷信任。

不料，李陵在和匈奴的戰(zhàn)斗中，由于寡不敵從，無奈投降了匈奴。聽說李陵投降，漢武帝很是生氣，認(rèn)為李陵辱沒了自己對他的信任，朝中大臣也都紛紛指責(zé)李陵沒有骨氣。

只有太史令司馬遷不這樣認(rèn)為，他說：“我和李陵一向沒什么交情，但我見他為人很講義氣，孝順父母，友愛兵士。他常常想奮不顧身地解救國家的災(zāi)難，所以，我認(rèn)為李陵這次在領(lǐng)兵不到五千的情況下，與數(shù)萬名敵兵對陣，最后由于傷亡慘重，彈盡糧絕，歸路被切斷，才被迫投降，是情有可原的。而且我還認(rèn)為，他這次投降，并非貪生，而是想等待以后有利的時機再來報答國家?！?/p>

司馬遷說得在情在理，但漢武帝卻認(rèn)為他是替李陵辯護(hù)，是非不分，將他關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，施行“腐刑”。

以后，漢武帝還殺了李陵全家。李陵知道后很是痛心，于是在匈奴娶妻成家，至死不回故土，未能實現(xiàn)他奮不顧身、為國捐軀的愿望。

司徒王允見董卓如此囂張，很為漢玉室擔(dān)心，但又無法除掉董卓，心中十分煩惱。一天夜里，他到后花園散心，忽然聽見有人在牡丹亭畔長吁短嘆。走近一看，原來是家中的歌妓貂蟬。王允問道：“深更半夜，你為什么來這里唉聲嘆氣?”

貂蟬回答說：“承蒙大人恩惠撫養(yǎng)，為我訓(xùn)習(xí)歌舞，并以禮相待。我雖然粉身碎骨，也不能報答萬一。近來見大人雙眉緊鎖，知道必定是為國事操心，所以心中憂傷，但不敢詢問。今晚又見大人行坐不安，因此也長吁短嘆起來，想不到被大人發(fā)現(xiàn)。如果大人有用我的地方，我一定效力，雖萬死也決不推辭?！?/p>

王允聽了貂蟬的話，忽然靈機一動，計上心來，馬上朝貂蟬跪下，納頭便拜。貂蟬慌忙扶起。王允流著眼淚說：“眼下朝廷危如累卵，賊臣董卓將要篡位，朝中文武元計可施。董卓有一個義子呂布，驍勇異常，天下無有敵手。方才聽了你的話，我想出一條‘連環(huán)計’來，先把你許配給呂布，然后再暗中獻(xiàn)給董卓。你去離間他們父子兩人，讓他們因為想得到你而互相仇恨，最后挑撥呂布去殺死董卓。如此方能除掉大害，為國效忠。不知你意下如何?”

貂蟬緩緩站起，態(tài)度堅決他說：“我已許下大人雖萬死也決不推辭，如果不能遵計殺死董卓，以報國恩，愿意死在萬刃之下!”玉允和貂蟬共同謀劃，實現(xiàn)了“連環(huán)計”，結(jié)果除掉了奸臣董卓。

幼兒成語故事 篇10

【成語】： 栩栩如生

【拼音】： xǔ xǔ rú shēng

【解釋】： 栩栩：活潑生動的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。

【成語故事】：

我國古代哲學(xué)家莊子在自己著作中曾經(jīng)寫出了這樣一個故事：“昔者莊周夢為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適忘與！”意思是說，莊周作了一場夢，夢見自己變成一只美麗麗的蝴蝶，比真的蝴蝶還美，活靈活現(xiàn)，在空中翩翩起舞。他自覺得非常快活得意，簡直忘記了世界還有莊周這么一個人。

襄王聽了莊辛的話，感到振奮，封他為陽陵君，采用了他的計謀，收復(fù)了不少失地。

幼兒成語故事精選：

幼兒成語故事 篇11

東漢末年，中原各地都在打仗。每股勢力都想壯大自己，成為國家的唯一統(tǒng)治者。其中有位叫劉備的英雄，他看到國家四分五裂，百姓被戰(zhàn)爭折磨，很想建立一個能讓百姓安居樂業(yè)、沒有戰(zhàn)亂的國家。但是，劉備的勢力很薄弱，他身邊只有兩個能征善戰(zhàn)的好兄弟——關(guān)羽和張飛，而缺少有智謀的人幫助他。

后來，有人向劉備推薦諸葛亮，說他才華過人、智謀深遠(yuǎn)，如果誰能得到他的幫助，就可以平定天下了。劉備聽了很高興，于是派人打聽諸葛亮的消息。那時，諸葛亮住在隆中的一間茅草屋里，過著悠閑的隱居生活。為了能得到諸葛亮的幫助，劉備帶著豐厚的禮物，在關(guān)羽和張飛的陪同下，一起去請諸葛亮。

他們到了諸葛亮的家門口，劉備親自去敲門。不巧，諸葛亮不在家！劉備只好失望地回去了，但他仍不放棄請諸葛亮的念頭。

有一天，劉備聽說諸葛亮回家了，就急忙帶著關(guān)羽和張飛再一次去拜訪。那時正是冬天，北風(fēng)“呼呼”地刮著，還下著大雪。劉備冒著雪，走了很遠(yuǎn)的路，希望能用自己的誠意打動諸葛亮。可是，這一次諸葛亮又沒在家。劉備只好留下一封信，離開了諸葛亮的茅草屋。

過了些日子，劉備準(zhǔn)備再次去請諸葛亮。這時，關(guān)羽和張飛都勸他不要去了，他們都覺得劉備沒必要對諸葛亮這么恭敬。劉備卻說：“對于有才能的人，就要用尊敬的態(tài)度。”然后，又和關(guān)羽、張飛第三次去請諸葛亮。

這一次，他們來到諸葛亮家時已經(jīng)是中午了，書童說，諸葛亮正在午睡。劉備沒有打擾他，而是恭敬地站在門口等諸葛亮醒來。劉備在門外等了很久，太陽曬得他滿頭大汗。關(guān)羽和張飛都心疼地勸劉備到陰涼的地方坐下休息，可劉備覺得，那樣不足以表示他對諸葛亮的敬意，于是他堅持守在門口。

諸葛亮醒來后，聽說劉備為了不影響他休息，已經(jīng)在門口站了幾個小時，心里非常感動，趕快出門去迎接劉備。諸葛亮邀請劉備到自己的書房討論國家大事，他們發(fā)現(xiàn)倆人有著共同的目標(biāo)：建立一個讓百姓安居樂業(yè)、沒有戰(zhàn)亂的國家。于是，諸葛亮決定接受劉備的邀請，幫助劉備建立蜀漢政權(quán)。

劉備三次拜見諸葛亮，用自己的真誠打動了他，才得到了諸葛亮的輔佐。在此后的幾十年里，諸葛亮用自己的才智幫助劉備使蜀漢政權(quán)成為當(dāng)時最強大的勢力之一。

幼兒成語故事 篇12

在很久很久很久以前，一個伸手不見五指的大洞穴里，忽然，傳出“咕”的聲音?！稗Z—轟—轟”洞里出來了一只孟加拉虎，虎王出洞地球都要抖三抖！虎王趴在地上伸了一個懶腰，接著坐了起來：“哎喲喂，三天沒吃東西了，好餓啊，趕快去找食物，若患上了胃病……還要去熊大夫那做胃鏡”?；⑼醮蛄藗€冷顫，“想想都疼”。

他走啊走，來到了虎王狩獵區(qū)，這時他驚訝發(fā)現(xiàn)一只狐貍大搖大擺地走著，虎王看準(zhǔn)機會撲了上去，結(jié)果不費吹灰之力就擒到了狐貍。

可是，當(dāng)虎王正準(zhǔn)備享受時，狐貍突然說話了：“哎呀，終于找到你了，還好我沒放棄！快放我下來！你若吃了我是會遭雷霹的！”“我憑什么讓到口的肉飛了呢！我才不會放手。”老虎說著把狐貍放到了嘴邊?！拔沂抢咸鞝斉蓙斫y(tǒng)治你們的，看到前面第四棵樹了嗎，在樹下放著老天爺給我的上任令牌及財產(chǎn)！”狐貍急中生智將自己藏贓物的地方說了出來。

老虎半信半疑，來到樹下果然看到了一個袋子，打開一看，發(fā)現(xiàn)里面金光閃閃的，他想了想狐貍的話，松開手放了狐貍。并對狐貍說：“很抱歉！剛才冒犯您了，多有得罪，還望見諒！”

狐貍拿起袋中的幾塊破了的鏡子，往頭上一戴，虎王沒見過鏡子，看到鏡中的自己不免嚇了一跳?！叭粝麓我娏宋疫€要吃我，我就用這寶貝教訓(xùn)教訓(xùn)你！不過看在你現(xiàn)在的態(tài)度還不錯，我就帶你去森林逛一圈，看看動物們見了我是不是都魂飛魄散，抱頭鼠竄。”狐貍說。

老虎覺得這個主意不錯，便隨狐貍走走。

老虎小心地，彎著腰跟在狐貍身旁，狐貍則趾高氣昂地在前面走著，十分神氣。

走到森林深處后，老虎看見許多動物都東躲西藏。一下子整個森林變得非常安靜，靜得很可怕……這時狐貍對老虎說：“你看到?jīng)]，我可沒說大話?！崩匣㈩澏吨?，“撲通一聲跪在地上，請饒了我吧主人，以后我聽您的。”

其實老虎并不知道，動物們怕的不是狐貍，而正是在狐貍身后的自己?。?/p>

狐假虎威造句

1、做人應(yīng)該要獨立，不要做狐假虎威依附領(lǐng)導(dǎo)的事情。

2、自己有真才實學(xué)才是硬道理，光靠跟在領(lǐng)導(dǎo)身邊狐假虎威是沒有前途的。

3、這可惡的奸臣仗著國君的信任，就會狐假虎威欺壓忠臣。

4、仗著當(dāng)?shù)厣贁?shù)有錢人的勢力，狐假虎威！

5、小狗看到主人在身邊，馬上狐假虎威地對大狗叫起來。

6、我實在看不慣他那狐假虎威的丑態(tài)，恨不得給他一巴掌！

7、我們村里有個惡棍，常常仗著主人的威勢，狐假虎威，魚肉百姓！

8、頭兒出來我都不怕，我還怕那些狐假虎威的小土匪？

9、他只是董事長身邊的司機，卻常狐假虎威地發(fā)號施令。

10、他也沒啥本事，只因為出身官家，便狐假虎威，為非作歹起來了。

11、他平日依仗著出身官家，狐假虎威，欺負(fù)他人。

12、社會提倡雷鋒，是人性的光輝，但我們也堅決抵制狐假虎威。

13、平時我比較害怕爸爸，最近我發(fā)現(xiàn)她總是在爸爸在家的時候批評我，原來，她不過是狐假虎威。

14、他那種狐假虎威的人在我面前竟敢如此趾高氣揚，真是放肆！

15、今日給你點名分，你可別就狐假虎威，到處招搖惹事。

16、你何必怕他？他只不過是在狐假虎威，虛張聲勢罷了！

17、發(fā)生戰(zhàn)爭的時候，往往有人狐假虎威，仗著敵人威勢反過來欺壓自己同胞。

18、哼！他以為有個總經(jīng)理岳父，就可以狐假虎威亂欺人？

19、平常這批人仗著老爺狐假虎威，如今老爺失勢，這批人當(dāng)然成為過街老鼠了。

20、我實在看不慣他那狐假虎威的丑態(tài)，恨不得給他一巴掌！

幼兒成語故事 篇13

唐朝有個詩人叫賈島。有一天，他騎著毛驢外出，在路上一面走，一面作詩，其中有兩句是：“鳥宿池邊樹，僧推月下門。”

賈島反復(fù)地吟誦這兩句詩，還用手做著推敲的姿勢，是“推門”好呢，還是“敲門”好呢？他也一時定不下來。

這時候，文學(xué)家韓愈經(jīng)過這里。按當(dāng)時規(guī)定，官員來了，行人都要讓路?？墒琴Z島仍然在低著頭吟詩，不知不覺中一頭撞到了韓愈的儀仗隊里。

公差馬上把賈島從驢背上拽下來，推到韓愈眼前。賈島只好把作詩的事講了。韓愈聽后不僅沒有責(zé)備賈島，反而笑著對賈島說：“還是‘敲’字好啊！”

這個故事后來形成了一個詞語，叫“推敲”。意思是在文字上再三琢磨修改?！胺磸?fù)推敲”就是反復(fù)琢磨，一再修改。

和“推敲”相近的還有“斟酌”這個詞，和“字斟句酌”的成語。

幼兒成語故事 篇14

《萬死不辭》

出處：《三國演義》第八回蟬曰：“近見大人兩眉愁鎖，必有國家大事，又不敢問。今晚又見行坐不安，因此興嘆，不想為大人窺見。倘有用妾之處，萬死不辭！”

釋義：意思是雖然有一萬次死也不推辭，表示愿意拼死效勞。

故事：在東漢末年，朝政的大權(quán)落在了董卓的手上。董卓這個人驕橫跋扈，出入宮廷敢用皇帝的儀仗，并讓弟弟、侄兒統(tǒng)率禁軍，把董氏宗族的人不論老小一律封為列侯。他還征二十五萬民夫為自己修筑宮室，又從民間選來八百美女，納入宮內(nèi)。

第四篇：幼兒成語故事

幼兒成語故事合集3篇

幼兒成語故事合集3篇1

【太公釣魚】

公元前十一世紀(jì)時，八十老人姜子牙曾任商朝下大夫，因見紂王荒淫無道，便棄官逃往西岐本想自投西伯姬昌，又怕被人恥笑，所以暫時隱居在渭水河邊的小村莊里，以待時機。

一天，他正在渭河邊釣魚解悶，有一樵夫武吉擔(dān)柴路過，見他竟用直鉤釣魚，還離著水面三尺遠(yuǎn)，魚鉤上也沒掛香餌，便問長者貴姓。姜尚答道：“姓姜名尚，字子牙，號正熊?！?/p>

武吉嘆了口氣說：“真是有志不在年高，無謀空言百歲。象你這樣愚拙的人，還自號正熊，實不相稱！”

姜尚微微一笑：“老夫釣魚是假待機進(jìn)取是真。然而要釣王與侯，寧在直中取，不可曲中求！”武吉道：“你哪像王侯倒像活猴。”

說罷，就擔(dān)起柴擔(dān)進(jìn)城去了。不料武吉進(jìn)城失手打死了守門的軍士招來殺身大禍，巧逢西伯姬昌路過，得知武吉是個孝子，家中有老母無人奉養(yǎng)，便贈與黃金十兩，命他回去安頓好老母再來領(lǐng)罪。

老母絕望，便帶武吉來向姜尚求教解救之法。姜教他如此這般，從此武吉只在鄉(xiāng)中干活，不再進(jìn)城去了。

光陰似箭，不覺又是一個春天。一日，西伯來到渭河邊踏青打獵。忽聽有人唱道：“鳳非乏兮麟非無，但嗟治世有污。龍興云出虎生風(fēng)，世人慢惜尋賢路……”姬昌命人將歌者找來，見是武吉，大喝道：“你怎敢欺我，不來領(lǐng)罪，反在此唱歌？”

武吉便照實說了，并說這歌也是姜尚所作，姬昌認(rèn)為姜尚必是賢者，便當(dāng)即赦免了武吉的死罪，命他帶路來河邊尋訪姜尚。姜尚為試姬昌的誠心，未理采而避入蘆葦叢中。

姬昌求賢心切，三日后，又封武吉為武德將軍，再次帶路，親率百官一同再訪姜尚，封為太公。后來太公輔佐文王，隨武王伐紂，建立了周朝。

幼兒成語故事合集3篇2

【舉棋不定】

春秋時，衛(wèi)國國君衛(wèi)獻(xiàn)公驕橫粗暴，人們對他懷恨在心。后來，衛(wèi)國大夫?qū)O文子和寧惠子發(fā)動軍事政變，衛(wèi)獻(xiàn)公的統(tǒng)治。衛(wèi)獻(xiàn)公失掉君位，只得帶著母親和弟弟逃到齊國，過著寄人籬下的`生活。

孫文子和寧惠子趕走國君后，把持朝政，立了新的國君，就是衛(wèi)殤公。寧惠子做了犯上作亂的事，在去世前感到良心不安，覺得驅(qū)逐國君是自己的一個污點，為了贖罪，他囑咐兒子寧悼子迎回衛(wèi)獻(xiàn)公。

沒過多久，衛(wèi)獻(xiàn)公聽到有利于自己的風(fēng)聲，就派人與寧悼子聯(lián)系，要他幫助自己重新登上君位。他還向?qū)幍孔釉S諾，復(fù)國之后，他只掌管宗廟、祭祀等事務(wù)，朝廷的政務(wù)全交給寧悼子辦理。但是，朝中很多人反對讓獻(xiàn)公復(fù)位。

一位大夫叔儀警告寧悼子道：“做事情要前后一致，你們寧家一會兒把國君趕到外國，一會兒又要迎他回來，變化如此之大真是令人難測。這跟下棋差不多，棋手下棋如果舉棋不定就會失敗，更何況您面對的是國君廢立的大問題。您要是非要輕率地處理國事，一定會有滅族之禍，到那時后悔也晚了?！?/p>

可是寧悼子打著“遵守先父遺命”的旗號，一心想廢新君，立舊君，好獨攬朝政大權(quán)。后來他滅了孫氏，將衛(wèi)殤公殺死，迎回了獻(xiàn)公。不料，衛(wèi)獻(xiàn)公是個記仇之人，他剛一回國，就把寧悼子滿門殺了個干凈，報了自己當(dāng)年被寧氏驅(qū)逐之仇。

幼兒成語故事合集3篇3

【舉足輕重】

竇融世代在河西擔(dān)任要職。王莽奪取西漢政權(quán)時，他擔(dān)任波水將軍，統(tǒng)率重兵。后來更始帝劉玄滅了王莽，他又歸順更始帝，當(dāng)了巨鹿太守。更始帝兵敗后，他無主可依，就聯(lián)合酒泉、敦煌等五個郡在河西形成割據(jù)勢力，自任五郡大將軍。

河西民風(fēng)比較淳樸，竇融施行的政策又比較寬和，所以境內(nèi)官民相安，糧食充足，附近的流亡百姓紛紛歸順竇融。一時間，河西五郡兵強馬壯，天下聞名。

后來，劉秀建立東漢政權(quán)，他就是漢光武帝。竇融總覺得自己割據(jù)一方終究不是長久之計，很想歸順光武帝，做個青史留名的漢室忠臣。于是他派長史劉鈞向光武帝上書并獻(xiàn)上馬匹。

劉秀得知竇融有歸順的想法，高興得不得了，當(dāng)下就封他為涼州牧，賞賜黃金二百斤，并讓劉鈞帶一道詔書給竇融。

在詔書中，劉秀指出河西五郡軍民安定，表現(xiàn)出一派欣欣向榮的氣象，這些都應(yīng)當(dāng)歸功于竇融的治理之功。他還表示，自己知道竇融功勞很大，所以對他非常思慕。

劉秀特意指出，在他與竇融之間，還有蜀地的公孫述和天水的隗囂，他們占據(jù)土地，一個想爭奪天下，一個則想從戰(zhàn)爭中漁利。在蜀漢相攻的形勢下，竇融歸順何人，對全局起著非常重要的作用，他要舉足移動一步，就會影響兩邊的輕重。

第五篇：粗心的小豬-幼兒短小故事

粗心的小豬-幼兒短小故事

最近幾天的睡前故事，媽媽講的是《粗心的小豬》、《圣誕爺爺?shù)亩Y物》、《小螞蟻回家》，基本上講完這幾個故事，再關(guān)了燈一起唱幾首歌就睡著了。

誰知道昨天晚上，媽媽在洗手間洗手，聽小家伙在給保姆姐姐講故事，媽媽仔細(xì)一聽，原來是在講《粗心的小豬》，媽媽趕緊停了手，跑到客廳要求再講一遍，小家伙完整地講出了《粗心的小豬》的故事，從小豬給小朋友們打電話邀請晚上去它家吃飯、準(zhǔn)備好朋友們愛吃的食物、到好朋友沒有到時小豬的失望、再到好朋友們到了時小豬的喜悅，……小家伙講得非常清楚。

哇，真是很棒哦！