第一篇：初四下(八上)字詞文常等重點(diǎn)知識測試題

八上重點(diǎn)基礎(chǔ)知識測試題（2月26日）

一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用

1、下列詞語中，注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.蹲踞（jù）酬和（ha）嘈雜（cáo）雪后初霽（qí）B.譬喻（pì）脊梁（jí）摳門（kōu）千里迢迢（tiáo）C.門楣（m?i）莧菜（xiàn）磬口（qìng）如法炮制（páo）D.煨燉（wēi）家醅（pēi）眷念（juàn）即物起興（xīng）

2、下列詞語中，注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.招徠（lái）荸薺（qí）酷肖（xiāo）龍吟鳳噦（huì）B.矯?。╦iǎo）詰難（ji?）及笄（jī）褒貶分明（báo）C.結(jié)籽（jiē）謹(jǐn)記（jǐn）睥睨（pì）味同嚼蠟（jiáo）D.旸谷（yáng）伎倆（liǎng）博識（zhì）脂粉奩（zhī）

3、下列詞語中，注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.模具（mú）凜冽（lǐn）稽首（qí）抑揚(yáng)頓挫（yì）B.囿于（y?u）鐵鉉（xuàn）滯礙（zhì）秫秸稈（ji?）C.雋永（juàn）告罄（qìng）搽粉（chá）盛氣凌人（lín）D.狡黠（xiá）弱冠（guān）羯鼓（ji?）悠（yōu）游自在

4、下列詞語，字形完全正確的一項(xiàng)是（）A.籍貫

晨光熹微

根深蒂固

囊螢映雪 B.蜿蜒

顧名思意

尋章摘句

吹毛求疵 C.要決

墨守成規(guī)

合轍押韻

粲然一笑 D.怡情

矯柔造作

辨?zhèn)稳ネ?/p>

桀驁不馴

5、下列詞語，字形完全正確的一項(xiàng)是（）A.縹緲

取締

誆騙

格物至知

引經(jīng)據(jù)典 B.狼籍

渺茫

汲取

文采藻飾

腐草為螢 C.璀璨

鑲嵌

虐待

轟然雷動

明辨是非 D.傅彩

鄙夷

城皇廟

不言而喻

屏息凝神

6、下列句子中，加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）

A.學(xué)校正在舉行乒乓球比賽，運(yùn)動員奮力拼殺，觀眾如潮，鱗．次櫛比．．．，場面甚為壯觀。B.暑期“北京八達(dá)嶺野生動物園老虎傷人事件”在眾多社會熱點(diǎn)中出類拔萃．．．．，成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。C.為迎接區(qū)首屆文化藝術(shù)節(jié)，代表鄉(xiāng)村中學(xué)參演的張敏老師和他的搭檔們逢場作戲．．．．，精心編排了一出反映校園生活的話劇。D.她看上去年齡不大，但知識廣博，思維敏捷，加上有豐富的社會經(jīng)驗(yàn)，因此在處理棘手問題時總能游刃有余．．．．。

7、下列加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.加快改革步伐，對城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)展來說，要相輔相成．．．．，相互促進(jìn)，不能脫離經(jīng)濟(jì)發(fā)展而人為大搞徒勞無益的“造成運(yùn)動”。B.大氣的人像一棵巨樹，長在曠野里，蒼勁，宏闊，氣勢磅礴．．．．；而器小的人，像一株扎進(jìn)瓶子里的植物，屈曲，萎縮，難見氣象。

C.現(xiàn)代中學(xué)生不但要樹立起“心懷天下”的崇高理想，還要有敢于挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝自我、勇于創(chuàng)新的精神和目空一切．．．．的氣勢。D.“有償新聞”是可恥的，因?yàn)樾侣勥@個行當(dāng)只有正義，沒有交易，交易下的新聞也就失去了純潔的靈魂，這是百姓深惡痛．．．疾．的。

8、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.面對學(xué)習(xí)中的困難，我們每個同學(xué)應(yīng)該具備迎難而上和堅(jiān)忍

不拔的毅力。

B.漫步于沿河步行道，皎潔的月光和廣場舞的歌聲從遠(yuǎn)處傳來。C.人類歷史發(fā)展的過程，就是各種文明不斷融合、交流、創(chuàng)新的過程。

D.如今，很多家長在購置房產(chǎn)時，出于各種原因，喜歡將房產(chǎn)直接登記在未成年子女名下。

9、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符合使用正確的一項(xiàng)是（）

A.一到冬季學(xué)校就組織陽光長跑活動，同學(xué)們都要跑上三、四千米的路程。

B.挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士？

C.上海迪士尼樂園的設(shè)計(jì)方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠??等六大要素。

D.《中國古詩詞大會》是中央電視臺重點(diǎn)推出的一檔大型文化類原創(chuàng)電視節(jié)目。

10、下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.“從東方紅一號到天宮二號，中國航天事業(yè)伴隨著共和國成長的腳步踏實(shí)前行”中的“從東方紅一號到天宮二號”是動賓短語。

B.“首屆文博會有力推動了‘一帶一路’沿線國家和地區(qū)的文化融合、思想融匯、感情融通”中的賓語是由三個主謂短語構(gòu)成的并列短語充當(dāng)?shù)摹?/p>

C.“重回世界之巔，女排再次感動中國”中的“重回”和“感動”均為動詞。D.“不求甚解”“開卷有益”“天倫之樂”依次是動補(bǔ)短語、主謂短語、偏正短語。

11、對下面各句所使用的修辭手法，判斷錯誤的一項(xiàng)是（）A.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（引用、比喻）

B.我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。（借代）C.不以物喜，不以己悲。（互文）D.沙鷗翔集，錦鱗游泳。（對偶、借代）

12、對下列句子修辭手法的判斷及其作用分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.我國的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”“飛虹”，把水上拱橋形容為“長虹臥波”。（運(yùn)用比喻，生動寫出拱橋的外形美。）

B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（運(yùn)用對偶，描繪了一幅天高日麗、紅碧交輝的彩色圖畫，令人心曠神怡。）C.夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。（引用詩句，典雅精煉，表現(xiàn)出蘇州園林的圖畫美。）D.僅在美國，每年由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)兩千多億美元，面對這樣的天文數(shù)字，人們豈能無動于衷？（運(yùn)用設(shè)問，引發(fā)人們對“生物入侵者”影響的思考。）

13、下列對文學(xué)名著的表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.魯迅的《瑣記》記敘了父親的病為庸醫(yī)所誤而致死的過程，勾勒出清末紹興的幾位所謂“名醫(yī)”的惡劣行徑，揭露了他們貪婪、昏庸、奸猾的丑惡靈魂，隱含著作者運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)救國的思想。

B.《童年》講述的是小主人公阿廖沙三歲到十一歲之間的童年生活。阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護(hù)，受到外祖母所講的優(yōu)美童話的熏陶。

C.《繁星》和《春水》在內(nèi)容上既有歌唱母愛、童真的，也有贊美大自然的，表現(xiàn)出積極、健康的思想感情。

D.《駱駝祥子》以祥子買車又賣車的三起三落為線索展開故事情節(jié)，通過描寫正直好強(qiáng)的青年車夫祥子由希望、受挫、掙扎到絕望，最終墮落的悲慘遭遇，揭露了黑暗的舊社會對勞動人民的壓迫和剝削，表達(dá)了對勞動者的深切同情，也批判了自私狹隘的個人主義。

14、下面語句的排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①沒有哪一個人、哪一件事能擺脫時間和空間的制約。②俗話說，到什么山上唱什么歌。

③人是生活在時間和空間里的，這是誰都知道的事實(shí)。

④我們常說，一切以時間、地點(diǎn)為轉(zhuǎn)移，都是講的這個意思。⑤世界上的萬事萬物都以時間和空間的推移而變化、發(fā)展，這也是盡人皆知的道理。

A.②③④①⑤B.③④⑤②①C.③①⑤②④D.⑤④②①③

二、古詩文積累與閱讀

15、古代詩詞中，很多詩句都意蘊(yùn)豐富，給人以深刻的啟迪。王灣《次北固山下》中的“，”，描寫時序交替中的景物，蘊(yùn)涵自然哲理；劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中的“，”，以生動的藝術(shù)形象，揭示了新陳代謝的自然規(guī)律。

16、潛心讀書有四種境界。“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，靜下心來，耐住寂寞，此第一境也；“，”（陶淵明《飲酒》），沉醉其中，樂而忘我，此第二境也；“，”（杜甫《望岳》），登臨頂峰，高屋建瓴，此第三境也；“欲窮千里目，更上一層樓”，人生有限，學(xué)海無涯，此第四境也。

17、“一切景語皆情語”，一切環(huán)境描寫的文字都是作者表情寄意的載體。徜徉于文學(xué)海洋，情景交融的佳句比比皆是：王維《使至塞上》中“，”描繪了塞外大漠蒼涼雄渾之壯美；常建《題破山寺后禪院》中“，”則表現(xiàn)美學(xué)中的曲折美、層次美；白居易《錢塘湖春行》中“，”借鶯歌燕舞表達(dá)對早春的喜愛；龔自珍《己亥雜詩》中，借詩句“，”中落花心系故枝，表達(dá)自己高度的愛國熱忱。

18、，身世浮沉雨打萍。

19、，自將磨洗認(rèn)前朝。20、，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

21、，忽復(fù)乘舟夢日邊。

22、安得廣廈千萬間。

23、，愁云慘淡萬里凝。

24、紛紛暮雪下轅門。

25、夜來南風(fēng)起。

26、，枳花照驛墻。

27、，只有香如故。

28、，北斗闌干南斗斜。

三、閱讀

帶甜味的花裙子（馬亞偉）

同伴們都有一條花裙子。那種俏皮的小碎花,五顏六色,散落在白色的底子上。一朵朵盛開著的,是孩子們一份份的滿足和歡樂。小伙伴們穿著花裙子,會仰起臉,閉著眼,忘情地轉(zhuǎn)圈圈。

可是,我還沒有。母親說,等甘蔗賣了錢,就給我買花裙子。

那個時代,甘蔗是少有的經(jīng)濟(jì)作物。父親還要在田里忙，賣甘蔗的任務(wù)就落到母親頭上。那時母親大概二十六七歲,話很少,說話聲音也很小,很羞澀。

母親用小拉車帶上幾捆甘蔗,把我放在甘蔗中間。這是母親第一次去賣東西。路上,母親的腳步飛快,我在顛簸中察覺出了她的緊張。到了鄰村的集市上,母親卻踟躕不前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲在人群邊上。她沒有膽量像別人一樣扯開嗓子吆喝一陣。吆喝,是招徠買主的重要方法，可是母親羞澀得不敢開口。走過來一個人,不管是孩子還是大人,母親就緊緊盯著人家。她的眼睛在說,買棵甘蔗吧!買棵甘蔗吧!她的嗓子,卻像被什么東西堵上了,連很小的聲音都發(fā)不出來。沒有人停下來,哪怕是打聽一下。母親眼巴巴瞅著一個個人從我們面前走過。半天過去了,甘蔗一棵也沒賣掉,我們只好回家。

我以為,母親從此會偃旗息鼓,與賣甘蔗徹底決裂。可是第二天,天剛蒙蒙亮,母親就把我叫起來,她捏著我的臉說,快起來啊,賣了甘蔗,要給你買裙子呢!

因?yàn)閬淼迷?母親占了集市最熱鬧的位置。一會兒工夫,人漸漸多了。突然,母親喊了一嗓子,“賣甘蔗了!”我嚇了一跳,急忙從車子上跳下來。母親一定也被自己嚇了一跳,臉漲得通紅。她的聲音,細(xì)長尖厲得有些失真,這是我聽到的母親最大的聲音。我再看母親時,她額上已沁出了細(xì)密的汗。

接下來,母親把一捆甘蔗戳起來。她又開始吆喝,一聲,又一聲。聲音一次次被集市上的喧囂淹沒,又一次次響起來。像一株倔強(qiáng)的甘蔗,在風(fēng)雨的搖撼中一次次挺立,終于站穩(wěn)了腳跟。母親的聲音,竟然越來越自然,表情也越來越從容。

⑧想來人的某些心理障礙,就像一堵高聳的紙墻,看似森嚴(yán),一咬牙,沖破而過,忽的便柳暗花明了。其實(shí),那只是一道自己設(shè)置的虛無的障礙?？墒沁@一沖而過的力量,一定是另一種更為有力的精神支撐。母親的精神力量,是我的花裙子,是農(nóng)家的日子??很多時候,生活會把人的潛力逼出來,做出自己力所不能及的事。許多年過去后,母親在集市上賣水果蔬菜,已經(jīng)從容不迫,游刃有余,還會熱情地與人搭訕。

毫無疑問,這次賣甘蔗,母親取得了最大的勝利。我不知道,那一季甘蔗成熟,我們賣了多少錢。我只知道,母親賣甘蔗越來越輕松。她說,不管怎樣,先給孩子買裙子。我的憧憬,便帶了甜味。

裙子終于買回來了,雖然那時候天已經(jīng)不熱了,我的喜悅卻在升溫。我幸福地把臉貼在裙子上,新鮮棉布的氣息,清淡好聞,裊裊飄來。

似乎,裙子上還有甜味。母親那些甘蔗的甜味,一縷一縷,細(xì)細(xì)密密,織成了我的花裙子。裙子穿在身上,我學(xué)著同伴的樣子,快活地轉(zhuǎn)圈圈,忘情地舞起來?；ㄈ棺佑L(fēng)而舞,有甜味飄散開來??

29、下面句子中加點(diǎn)詞語在表達(dá)上有何妙處？（2分）

到了鄰村的集市上，母親卻踟躕不前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲在人群邊上。30、貫穿全文的線索是什么？圍繞這一線索寫了哪些事？（4）

31、文章第8段主要采用了什么表達(dá)方式？作者這樣寫的目的是什么？（4分）

32、過渡自然是記敘文寫作的一項(xiàng)基本要求，請結(jié)合本文中的例子簡要進(jìn)行分析。（4分）

33、本文的標(biāo)題妙在何處？（4分）

第二篇：初一下語文課本課內(nèi)字詞文?？倧?fù)習(xí)

七年級下冊字詞、文學(xué)常識、課文內(nèi)容匯編

第1課 《從百草園到三味書屋》 魯迅

攢cuán:湊在一塊兒。

拗 ǎo：這里有用力彎曲的意思。[ ǎo ]彎曲使斷，折：竹竿～斷了。[ ào ]不順，不順從：～口?！诹睢 niù ]固執(zhí)，不馴順：執(zhí)～?！贿^他。確鑿qua záo:確實(shí)。

菜畦cài qí：菜地。畦，有土埂圍著的一塊塊長方形田地。桑葚sānɡ shan：桑樹的果實(shí)。輕捷qīnɡ ji?：輕快。動作輕快敏捷。蟋蟀xī shuài：蟋蟀

臃腫yōnɡ zhǒnɡ：肌肉腫脹。這里形容何首烏塊根的粗大。腦髓nǎo suǐ：腦漿。相宜xiānɡ yí：適宜。

書塾shū shú：就是私塾，舊時家庭、宗族或教師自己設(shè)立的教學(xué)臭氧。方正fānɡ zhanɡ：正派。博學(xué)b? xu?：知識淵博。

蟬蛻chán tuì：蟬的幼蟲變?yōu)槌上x里所脫下的殼。

人跡罕至r?n jì hǎn zhì：少有人來。跡，足跡、腳印。罕，稀少。人的足跡很少到達(dá)。指荒涼偏僻的地方。

人聲鼎沸r?n shēnɡ dǐnɡ fai：形容人聲喧鬧。鼎，古代的一種銅鑄的鍋，一般是三足兩耳。沸，水開。鼎沸，本意是鍋里的水燒開了，發(fā)出響聲。形容人群的聲音嘈雜喧鬧，象燒開的水在沸騰一樣。

《從百花園到三味書屋》作者魯迅，原名周樹人，浙江省紹興人，我國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家。1918年魯迅發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，小說集《吶喊》、《彷徨》等。本文選自他的回憶性散文集《朝花夕拾》。

《從百草園到三味書屋》用“從??到??”點(diǎn)明了作者回憶童年生活的地點(diǎn)和范圍，同時也告訴我們文章前后兩部分的內(nèi)容，體現(xiàn)了作者的寫作順序，也暗示了文章的主題。

第2課 《爸爸的花兒落了》 林海音

腫脹 zhǒnɡ zhànɡ：指身體某一部分體積增大。叮囑dīnɡ zhǔ：再三囑咐。恐懼 kǒnɡ jù：害怕。驪歌 lí ɡē:告別的歌。花圃huā pǔ：花園。

《爸爸的花兒落了》一文的作者是林海音，臺灣作家。她青少年時代的最美好時光都是在北京度過的，因此，她在臺灣也常稱北京是她的“第二故鄉(xiāng)”，也因此她作品中的故事多發(fā)生在該地。作者通過對這些故事的背景的描寫，給我們描繪出一幅幅關(guān)于這座古城的風(fēng)俗畫和風(fēng)景畫，從中流露出作者對昔日生活的眷戀。此類作品很多，其中包括她的成名作，也是本文選自的作者根據(jù)自己的生活經(jīng)歷創(chuàng)作的自傳體小說《城南舊事》。

本文采用雙線結(jié)構(gòu)。一是關(guān)于爸爸愛花、對花兒的描寫貫穿始末。另一條線索是畢業(yè)典禮。圍繞畢業(yè)典禮這一中心事件，作者采用插敘手法，表現(xiàn)爸爸對女兒的關(guān)懷。

第3課 《丑小鴨》 安徒生

丑陋 chǒu l?u：難看。訕笑shàn xiào：譏笑。

嫉妒 jí dù：因人勝過自己而產(chǎn)生的忌恨心理。

來勢洶洶 lái shì xiōnɡ xiōnɡ：動作或事物到來的氣勢很厲害。

《丑小鴨》是一篇童話作者是著名的童話作家安徒生，他是丹麥人。他的童話作品還有《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》、《皇帝的新裝》等。本文選自《安徒生童話和故事選》。本文講述了一只又大又丑的小鴨子，一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視，但是在經(jīng)歷過種種挫折和打擊之后，他終于變成了一只美麗的天鵝。只要不懈追求，努力進(jìn)取，即使身處逆境，也終能實(shí)現(xiàn)自己的理想。這一童話的廣泛流傳和深刻的思想意義，“丑小鴨”已經(jīng)成為人們經(jīng)常使用的一個文學(xué)典故，成為激勵身處逆境的人們不斷進(jìn)取追求美好生活的典型形象。

第4課 《詩兩首》《假如生活欺騙了你》 普希金 《未選擇的路》弗羅斯特 瞬息shùn xī：比喻極短的時間。延綿：yán mián：綿延伸展。

荒草萋萋huānɡ cǎo qī qī：萋萋：形容草生長得茂盛。幽寂yōu jì：幽雅寂靜，孤獨(dú)寂寞。憂郁yōu yù ：憂愁苦悶。

佇立zhù lì：1.長時間地站立，沒有動作。2.泛指站立。

《詩兩首·假如生活欺騙了你》作者是俄國詩人普希金。他一向被尊稱為“俄羅斯文學(xué)之父”，“俄羅斯詩歌的太陽”，他的創(chuàng)作對俄國文學(xué)和語言的發(fā)展影響很大。著名詩作有《致大海》、《自由頌》《致恰達(dá)耶夫》等。代表作《葉普蓋尼·奧涅金》是“生活的百科全書”。本文選自《普希金詩集》。

《詩兩首·未選擇的路》的作者是美國詩人弗羅斯特，顧子欣譯。本文選自《中外哲理詩精選》。

《假如生活欺騙了你》以假想生活中遭遇的挫折為題選擇了一個長者勸慰的角度，以勸告的口吻告訴人們要正確對待挫折，堅(jiān)信未來是光明的、美好的。語調(diào)親切和婉，熱誠坦率，似乎詩人在與你交談。

《未選擇的路》，“路”即指人生之路。人生的道路有千萬條，但只能選擇其中的一條，其他的路只能放棄，那些未選擇的路更加讓人懷戀，所以詩人將重點(diǎn)放在未選擇的路上。全詩采用象征手法，按選擇路的過程和思維順序展開。

第6課 《黃河頌》 光未然

山巔shān diān：山頂。

澎湃p?nɡ pài：形容波浪猛烈發(fā)出巨大聲響的撞擊。狂瀾kuánɡ lán：巨大的波浪。屏障pínɡ zhànɡ:屏風(fēng)。哺育bǔ yù:喂養(yǎng)。

九曲連環(huán)jiǔ qū lián huán：九曲：有很多曲折的。連環(huán)：一環(huán)套一環(huán)而連成串的環(huán)，比喻互相接續(xù)、關(guān)聯(lián)。

宛轉(zhuǎn)wǎn zhuǎn：委宛曲折，話語柔和曲折，不直接坦率；也形容聲音圓潤柔媚，悠揚(yáng)動聽。《黃河頌》這首詞的作者是光未然，原名張光年，湖北光化縣人，1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》，經(jīng)冼星海譜曲后風(fēng)行全國。本文選自組詩《黃河大合唱》。

《黃河大合唱》是一部大型的合唱音樂作品，由光未然作詞，冼星海譜曲。作品由八個樂章組成，即《黃河船夫曲》、《黃河頌》、《黃河之水天上來》、《河邊對口曲》、《黃水謠》、《黃河怨》、《保衛(wèi)黃河》、《怒吼吧，黃河》，它以豐富的藝術(shù)形象、壯闊的歷史場景和磅礴的氣勢，表現(xiàn)出黃河兒女的英雄氣概。

第7課 《最后一課》 都德

踱來踱去du? lái du? qù：指慢慢地走來走去，來回走動。郝叟hǎo sǒu：法文人名的音譯。懊悔ào huǐ：因過錯而自恨。祈禱qí dǎo：向神禱告求福。

慘白cǎn bái：形容面容蒼白，或景色凄涼暗淡。哽住ɡěnɡ zhù：堵塞。喧鬧xuān nào：喧嘩吵鬧。肅靜sù jìnɡ：嚴(yán)肅而安靜。磨損m? sǔn：磨擦損耗。

《最后一課》的作者是法國作家都德，課文是在普法戰(zhàn)爭這一歷史背景下創(chuàng)作的。

《最后一課》，即亡了國的阿爾薩斯人最后的一堂法語課。標(biāo)題不但指出了文章內(nèi)容，而且蘊(yùn)含著悲愴的氣氛和悲憤的情緒，一定程度上暗示了文章的中心。

這篇小說以小弗郎士在最后一課的所見、所聞、所感為線索，刻畫了小弗郎士和鄉(xiāng)村教師韓麥爾先生的典型形象，真實(shí)地反映了法國淪陷區(qū)的人民對慘遭異族統(tǒng)治的悲憤和對祖國的熱愛，集中表現(xiàn)了法國人民崇高的愛國主義精神。

第8課 《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》 李大釗

逼狹bī xiá：狹窄。崎嶇qí qū：山路不平。阻抑zǔ yì：阻止抑制。

回環(huán)曲折huí huán qū zh?：曲折環(huán)繞。亦復(fù)如是yì fù rú shì：也是這樣?！镀D難的國運(yùn)與雄健的國民》是一篇用散文形式寫的“黃河”頌、民族精神頌。作者是李大釗，字守常，河北樂亭人，中國最早的馬克思主義者，中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和早期領(lǐng)導(dǎo)人，也是一位學(xué)者和詩人。他的詩文被魯迅譽(yù)為“革命史上的豐碑”。本文寫于五四運(yùn)動之后，旨在號召國民去開創(chuàng)歷史新紀(jì)元。本文選自《李大釗選集》，原載于《新民國》。

本文多處用比喻來說理，既生動形象又極富說服力，如用“平原無際，一瀉萬里”比喻中華民族歷史的順利發(fā)展，用“回環(huán)曲折”“崎嶇險(xiǎn)阻”比喻中華民族歷史所逢的艱難國運(yùn)。這些比喻都是作者內(nèi)心深處豪情的自然流露，著重其“神似”。

第9課 《土地的誓言》 端木蕻良

熾痛chì t?nɡ：熱烈而深切。

嗥鳴háo mínɡ：（野獸）大聲嚎叫。高聲呼叫。斑斕bān lán：色彩錯雜燦爛的樣子。讕語lán yǔ：無極據(jù)的話。

怪誕ɡuài dàn：怪異無稽，荒唐離奇。亙古ɡan ɡǔ：遠(yuǎn)古。

默契m? qì：心聲情意暗相符合。田壟tián lǒnɡ：田地。蚱蜢zhà měnɡ：蚱蜢

污穢wū huì：骯臟的東西。骯臟的，不潔凈的。

《土地的誓言》的作者是端木蕻良，原名曹漢文，遼寧昌圖人，是我國現(xiàn)代作家，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上“東北作家群”中的一員，這一流派的作家其作品大都表現(xiàn)思念家鄉(xiāng)、人民所遭受的苦難和家仇國恨 的多重情感。本文的題材是抒情散文。本文包含愛國熱情，他把九一八事變以后壓抑的情感用火一樣的熾熱的語言表達(dá)了出來。本文選自《中文新學(xué)大系1937-1949·散文》。

從文章內(nèi)容看，這誓言是作者面對土地發(fā)出的。

作者用詩一般的語言，描繪了淪陷的故鄉(xiāng)昔日的美麗、豐饒及自己在故鄉(xiāng)的成長足跡，抒發(fā)了作者對淪亡的故鄉(xiāng)強(qiáng)烈的思念之情，并發(fā)出了為解放故鄉(xiāng)而戰(zhàn)斗甚至不惜犧牲生命的誓言。在結(jié)構(gòu)上，兩段文字有如雙峰對峙，又宛若對仗工整的一幅長聯(lián)。

第11課 《鄧稼先》 楊振寧

宰割zǎi ɡē：壓迫、剝削?；I劃ch?u huà：籌辦。計(jì)劃。

彷徨pánɡ huánɡ：游移不定，不知道往哪里好。仰慕y(tǒng)ǎnɡ mù：敬仰，羨慕。

可歌可泣kě ɡē kě qì：值得歌頌，使人感動得流淚。鮮為人知xiǎn w?i r?n zhī：很少人知道。

當(dāng)之無愧dānɡ zhī wú kuì：當(dāng)?shù)闷鹉撤N榮譽(yù)或稱號。

鋒芒畢露fēnɡ mánɡ bì lù：銳氣和才華全都顯露出來。多指人好表現(xiàn)自己。家喻戶曉jiā yù hù xiǎo：每家每戶都知道。

婦孺皆知fù rú jiē zhī：連婦女兒童都知道，形容知道的人很多。馬革裹尸mǎ ɡ? ɡuǒ shī：用馬皮把尸體包裹起來，指軍人戰(zhàn)死戰(zhàn)場。

鞠躬盡瘁 死而后已jū ɡōnɡ jìn cuìsǐ ?r h?u yǐ：指小心謹(jǐn)慎獻(xiàn)出自己的一切直到死亡。形容為人名事業(yè)奮斗終身的革命精神。

《鄧稼先》的作者是楊振宇，美籍華商理論物理學(xué)家，生于安徽合肥。他與李政道獲1957年諾貝爾物理學(xué)獎。本文是一篇傳記（散文），選自《人民日報(bào)》。

鄧稼先，安徽懷寧人，1948~1950年赴美國普渡大學(xué)留學(xué)，1986年7月29日逝世。他是我國研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核武器做出了重大貢獻(xiàn)。1999年，中共中央、國務(wù)院、中央軍委給他追授了“兩彈一星”功勛獎?wù)隆?/p>

1964年10月16日，中國爆炸了第一顆原子彈；1967年6月17日，中國爆炸了第一顆氫彈。

作者把鄧稼先這一人物置于廣闊的社會背景和歷史背景中，抓住他忠厚平實(shí)，誠真坦白的性格特點(diǎn)，回憶了他為中國的“兩彈”事業(yè)所做出的貢獻(xiàn)。贊頌了他“鞠躬盡瘁，死而后已”的奉獻(xiàn)精神，并挖掘出這種性格和精神產(chǎn)生的根源：中國幾千年傳統(tǒng)文化的積淀。

第12課 《聞一多先生的說和做》 臧克家

衰微shuāi wēi：指國家衰弱；不興旺。赫然ha rán：形容令人驚訝或引人注目的事情突然出現(xiàn)。迭起di? qǐ：多次出現(xiàn)。

高標(biāo)ɡāo biāo：在一般標(biāo)準(zhǔn)或平均程度之上，指超群、出眾。鍥而不舍qia ?r bù shě：鏤刻不停，比喻有恒心，有毅力。鍥，刻。

兀兀窮年 wù wù qi?nɡ nián：辛辛苦苦地一年到頭這樣做。兀兀，勞苦的樣子。窮年，終年，一年到頭。

瀝盡心血lì jìn xīn xua：瀝，滴。滴盡了心血，比喻付出了全部精力。潛心貫注qián xīn ɡuàn zhù：精力集中，用心專而深。心會神凝xīn huì sh?n nínɡ：聚精會神。

迥乎不同jiǒnɡ hū bù t?nɡ:很不一樣。迥，差得遠(yuǎn)。一反既往yì fǎn jì wǎnɡ:和以前的全部相反。

慷慨淋漓 kānɡ kǎi lín lí:充滿正氣，情緒激昂，痛快淋漓。

氣沖斗牛qì chōnɡ dǒu niú:形容氣勢之勝，可以直沖云霄。斗，牛，星宿名，泛指天空。

（原題為《說和做——記聞一多先生言行片段》）的作者是臧克家，著名的詩人，我們學(xué)過他的詩歌《有的人》。1932年以一篇《老馬》成名，因此被譽(yù)為“農(nóng)民詩人”，他和聞一多是師生關(guān)系。

聞一多，湖北浠水人，本名家驊，它是我國著名的詩人、學(xué)著、民主戰(zhàn)士，他的著作大都收集在《聞一多全集》中。歌詞“你可知MACAO不是我真姓，我離開你太久了，母親”就出自他的詩《七子之歌》。

作者用聞一多先生的“說和做”總領(lǐng)全文，上半部分著重寫聞一多“做了再說，做了不說”，是“卓越的學(xué)者”，下半部分著力寫聞一多“說”了就“做”，是“大勇的革命烈士”。全文采用夾敘夾議的方法記敘了聞一多先生的主要事略，表現(xiàn)聞一多先生說做統(tǒng)一，表里如一的高尚人格。

第13課 《音樂巨人貝多芬》 何為

重荷zh?nɡ ha：重負(fù)。沉重的負(fù)擔(dān)。愁苦ch?u kǔ：憂愁苦惱。深邃shēn suì：深奧。躊躇ch?u chú：猶豫。巴望bā wànɡ：指望。

鎖閉suǒ bì：關(guān)閉。像鎖一樣被關(guān)閉。磐石pán shí：厚而大的石頭。

惹人注目rě r?n zhù mù：引起人們的關(guān)注。雜亂無章zá luàn wú zhānɡ：又多又亂，沒有條理。不見天日bú jiàn tiān rì：比喻社會黑暗。

《音樂巨人貝多芬》的作者是何為，原名何振業(yè)，有散文集《第二次考試》《織錦集》、《臨窗集》等，其中《何為散文選集》獲首屆魯迅文學(xué)獎散文獎。本文選自《中國現(xiàn)代散文選》。

貝多芬（1770-1827）德國作曲家、鋼琴家。維也納古典樂派代表人物之一。主要作品有交響樂九部，以第三部《英雄》、第五部《命運(yùn)》、第六部《田園》、第九部《合唱》最為著名。1798年起聽覺漸衰，1820年后兩耳失聰。他和米開朗琪羅、列夫·托爾斯泰的一生都經(jīng)歷了各種苦難坎坷，法國作家羅曼· 羅蘭根據(jù)他們的人生寫成《名人傳》。

本文按照訪問的順序，敘述了貝多芬的基本生活狀況，描寫了他目前的精神狀態(tài)，再現(xiàn)了貝多芬的形象，揭示了貝多芬面對厄運(yùn)的態(tài)度，展示了他作為音樂巨人的內(nèi)心世界，贊頌了貝多芬獨(dú)特的氣質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的個性，加深了我們對他的了解。

第14課 《福樓拜家的星期天》 莫泊桑

博學(xué)多識b? xu? duō shí:學(xué)問很多，見識很廣。一拍即合yì pāi jí h?：一打拍子就合上了曲子。

尋歡作樂xún huān zu? la：尋找歡樂，設(shè)法取樂。形容追求享樂。忘乎所以wànɡ hū suǒ yǐ：因過度興奮或驕傲而忘記一切。義憤填膺yì fan tián yīnɡ：胸中充滿了正義的憤恨。膺，胸。

《福樓拜家的星期天》的作者是法國作家莫泊桑，被稱為短篇小說巨匠，代表作有《項(xiàng)鏈》、《羊脂球》等。他與美國作家歐亨利，俄國作家契訶夫并成為“世界三大短篇小說之王”。

福樓拜（1821-1880）法國作家，生于醫(yī)師家庭。代表作有《包法利夫人》、《情感教育》等，他的作品文字精煉，是法國近代散文的典范。

屠格涅夫，俄國作家，代表作有《前夜》、《父與子》。左拉，法國小說家，代表作有《小酒店》。

歌德，德國作家，代表作有《少年維特之煩惱》、《浮士德》等。本文主要敘述了屠格涅夫、都德、左拉等幾位作家星期天到福樓拜家做客,談?wù)撐膶W(xué),交流思想的的故事.文中四位作家的性格特點(diǎn)

福樓拜：熱情奔放，容易激動，和藹可親，博學(xué)睿智。屠格涅夫：懷有狂熱的理想，醉心文學(xué)事業(yè)，博學(xué)多識。都德：生性活躍，健談，厭惡腐朽的生活方式。左拉：溫和，寡言，堅(jiān)毅，聰明。

第16課 《社戲》 魯迅

憚 dàn：怕，畏懼。踱du?：慢著步走。棹zhào：劃著。

歸省ɡuī xǐnɡ：指出嫁的女兒回娘家看望父母。行輩hánɡ bai：排行和輩份。攛掇cuān duo：從旁鼓動人做某事。鳧水fú shuǐ：游泳。依稀yī xī 悠揚(yáng)yōu yánɡ

自失zì shī 彌散mí sàn 蘊(yùn)藻yùn zǎo 縹緲piāo miǎo

《社戲》是一篇小說，作者魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。其代表作品有小說《狂人日記》以及小說集《吶喊》、《彷徨》，雜文集《墳》等。曾學(xué)過的作品有散文集《朝花夕拾》中的《從百花園到三味書屋》；選自散文詩集《野草》的《風(fēng)箏》。本文選自《魯迅全集》。

本文的標(biāo)題“社戲”既是全文故事情節(jié)發(fā)展的線索，又是故事內(nèi)容的概括。

本文以到趙莊看社戲?yàn)榫€索，先略寫在平橋村的快樂生活，再詳寫從平橋村夜航到趙莊看戲的全過程?？坍嬃艘蝗恨r(nóng)家少年朋友的形象，表現(xiàn)勞動人民純樸、善良、友愛、無私的美好品德，展示農(nóng)村自由天地中充滿詩情畫意的兒童生活畫卷，表達(dá)對勞動人民的深厚感情和對美好自由生活的向往。

第17課 《安塞腰鼓》 劉成章

狂舞kuánɡ wǔ：盡情的舞動。閃射shǎn sha：閃爍放射的光芒。火烈huǒ lia：火暴熱烈。飛濺fēi jiàn：向外四濺?？簥^kànɡ fan：極度興奮。

晦暗 huìàn：昏暗。這里指迷惘、糊涂的意思。羈絆jī bàn：纏住不能脫身，束縛。羈，約束。驀然m? rán：忽然；猛然。冗雜rǒnɡ zá：繁雜。

搏擊b? jī：奮力斗爭。沖擊，博斗。燒灼shāo zhu?：熱情激昂。奔突bēn tū：急速移動沖撞。翻飛fān fēi：上下急速轉(zhuǎn)換舞動。

大徹大悟dà cha dà wù：佛教用詰，徹底醒悟的意思。

嘆為觀止tàn w?i ɡuān zhǐ：指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。嘆：贊賞；觀止：看到這里就夠了。

戛然而止jiá rán ?r zhǐ：形容聲音突然終止。戛：象聲詞。

《安塞腰鼓》的作者是劉成章，陜西延安人，散文集《羊想云彩》獲首屆魯迅文學(xué)獎。本文選自1986年10月3日《人民日報(bào)》。

《安塞腰鼓》通篇貫注一個“情”字，作者通過一系列的“安塞腰鼓”贊美的詞語，直抒胸臆。如“黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇――安塞腰鼓！”“容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁！”等等，語句激昂，酣暢淋漓，如大河滔滔，一瀉千里。作者把黃土高原的元?dú)夂蜌馄牵幌伦影l(fā)揮得淋漓盡致。

大量運(yùn)用排比、反復(fù)的句式。為了增強(qiáng)語勢，強(qiáng)調(diào)感情，作者大量運(yùn)用排比句式，句子內(nèi)部、句與句、段與段之間的排比，不僅交錯出現(xiàn)，而且一連許多，如“使人想起??”“愈捶愈烈”，都是一連用三個排比句，猶如江河一瀉千里，不可遏止。這些排比、反復(fù)句式的運(yùn)用，使課文一直保持著快速的節(jié)奏，使得內(nèi)容表達(dá)得更熱烈，更激蕩。這是值得我們揣摩借鑒的。

第18課 《竹影》 豐子愷

撇[piē，piě]丟開，拋棄；由液體表面舀取。撇開 [piē kāi] 撇棄 [piē qì] 漢字筆形之一，由上向左而斜下。撇嘴 [piě zuǐ]

撇撒 [piě sā] 蘸 zhàn:在液體、粉末或糊狀的東西里沾一下就拿出來。幽暗yōu àn：昏暗。愜意qia yì:舒服。疏密shū mì：疏落或細(xì)密。包羅bāo lu?：包括（指大范圍）

朱砂zhū sh?。杭t色或棕色的無機(jī)化合物，可作藥物，也可作顏料，也叫辰砂或丹砂?？陬^禪kǒu t?u chán：指經(jīng)常掛在口頭上而無實(shí)際意義的詞句。參差不齊cēn cī bù qí：長短、高低、大小不齊。

水門汀shuǐ m?n tīnɡ：水泥，有時也指混凝土。英語cement的音譯。

《竹影》的作者是豐子愷，原名豐潤，浙江崇德人，現(xiàn)代畫家、散文家。本文選自《豐子愷文集（藝術(shù)卷）》。

竹影”即“月光下竹子的影子”，是文章的線索，也是文中孩子們和爸爸繪畫的實(shí)物，又是爸爸借以向孩子們傳授畫畫知識的一個媒介和引子。

文章的主體是由兩部分內(nèi)容組成的，一是充滿童稚童趣的游戲，二是領(lǐng)略中國畫和西洋畫的藝術(shù)魅力。兩者之間以爸爸為聯(lián)系紐帶。這篇文章以幾個少年充滿童真童趣描描畫畫的游戲，引出對中國畫的藝術(shù)體驗(yàn)。說明藝術(shù)并非高不可攀的東西，藝術(shù)和美就蘊(yùn)涵在孩子們的童稚生活中。

第19課 《觀舞記》 冰心

清揚(yáng) qīnɡ yánɡ： 清頓，飛揚(yáng)。

咿啞yī yā：通常形容小孩子才開始學(xué)說話的時候。靜穆jìnɡ mù：安靜莊嚴(yán)。端凝duān nínɡ：端莊凝重。

顰蹙pín cù：皺著眉頭，形容憂愁的樣子 粲然càn rán：笑容燦爛的樣子。嗔視chēn shì：生氣地看。

變幻多姿biàn huàn duō zī：形容姿態(tài)變幻多樣。本色當(dāng)行běn sa dānɡ hánɡ：做本行的事，成績十分顯著。

離合悲歡lí h? bēi huān：指離別、團(tuán)聚、悲哀、喜悅的種種遭遇和心態(tài)。低回婉轉(zhuǎn)dī huí wǎn zhuǎn：回旋起伏，抑揚(yáng)動聽 叱咤風(fēng)云chì chà fēnɡ yún：形容威力極大 渾身解數(shù)hún shēn xia shù：全身的本領(lǐng)。

高視闊步 ɡāo shì ku? bù：形容氣概不凡或態(tài)度傲慢。

盡態(tài)極妍jìn tài jí yán使儀態(tài)和麗質(zhì)最充分的顯示出來。容貌姿態(tài)美麗嬌艷到極點(diǎn)。息息相通xī xī xiānɡ tōnɡ:形容彼此的關(guān)系非常密切。

花鬘斗藪：huā mán dǒu sǒu：美麗的頭發(fā)搖動著，形容舞蹈者舞姿和服飾都很優(yōu)美?！队^舞記》的作者是冰心，原名謝婉瑩，我國現(xiàn)代著名的女作家和詩人，她的代表作有詩集《繁星·春水》，兒童散文集《寄小讀者》。我讀過的冰心的作品有《荷葉母親》、《紙船》。她的作品語言清新婉麗。本文選自《冰心全集》。

《觀舞記》是著名詩人冰心獻(xiàn)給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹的一篇散文。文章以對卡拉瑪姐妹的贊美之情為感情線索，通過生動細(xì)膩的描繪，把異國的文化風(fēng)情形象地展現(xiàn)在我們面前。《觀舞記》主要寫印度舞蹈家卡拉瑪姐妹來北京的表演實(shí)況，濃妝艷抹地描繪了舞臺上姐妹的服飾、身段、神態(tài)和舞姿。

第21課 《偉大的悲劇》 茨威格

拽 zhuài：拉。

無垠wú yín：遼闊無邊。

癲狂diān kuánɡ：由精神病引起的言語或行動異常。凜冽lǐn lia：刺骨的寒冷。吞噬tūn shì：吞食。銷蝕xiāo shí：消損腐蝕。羸弱l?i ru?：瘦弱。步履bù lǚ：腳步。

告罄ɡào qìnɡ：指財(cái)物用完。

遺孀yí shuānɡ：某人死后，他的妻子稱為某人的遺孀。堅(jiān)持不懈jiān chí bú xia:堅(jiān)決進(jìn)行，不松懈。千辛萬苦qiān xīn wàn kǔ：形容非常辛苦。

風(fēng)餐露宿fēnɡ cān lù sù：形容旅途或野外生活的艱苦。夜不成眠ya bù ch?nɡ mián：形容焦慮、擔(dān)心的情形。精疲力竭 jīnɡ pí lì ji?：形容非常疲勞。

悶悶不樂man man bú la：形容心事放不下，心里不快活。毛骨悚然máo ɡǔ sǒnɡ rán：形容十分恐懼。悚然，恐懼的樣子。耀武揚(yáng)威yào wǔ yánɡ wēi：炫耀武力，顯示威風(fēng)。洋洋得意yánɡ yánɡ d? yì：形容得意時神氣十足的姿態(tài)。

怏怏不樂yànɡ yànɡ bú la：形容不滿意或不高興的神情。心中郁悶，很不快活。姍姍來遲shān shān lái chí：形容來的很晚。

憂心忡忡yōu xīn chōnɡ chōnɡ：形容心事重重，非常憂愁。疲憊不堪pí bai bù kān： 形容非常疲乏。

魯莽大膽lǔ mǎnɡ dà dǎn：說話做事不經(jīng)地考慮，很輕率。念念有詞niàn niàn yǒu cí：指人不停的自言自語。語無倫次yǔ wú lún cì：話講得很亂，沒有條理。精打細(xì)算jīnɡ dǎ xì suàn：仔細(xì)的計(jì)算。

畏縮不前wai suō bù qián：表示由于恐懼、震驚或憎惡而后退。

與其??毋寧yǔ qí??wú nìnɡ：連詞，在比較兩件事的利害得失而決定取舍時，表示放棄或不贊成的一面。毋寧，不如。

《偉大的悲劇》的作者是奧地利作家茨威格，他的主要成就主要體現(xiàn)在傳記文學(xué)和小說方面。舒昌善譯。本文選自《人類的群星閃耀時》。

《偉大的悲劇》，題目中“悲劇”與“偉大”似乎是矛盾的，其實(shí)并不矛盾。失敗、死亡的“悲劇”性結(jié)局的確。令人悲哀，但其中體現(xiàn)的英雄氣概、崇高精神和人格魅力，足以變成一種“偉大”的力量，震撼人心。本文的題目點(diǎn)明了主旨。

第22課 《在沙漠中心》 圣?？诵跖謇?/p>

硌 ɡa：凸起的硬東西跟身體接觸，使向體感到難受。噎 yē：食物塞信了嗓子。

輻射fú sha：以波或粒子的形式發(fā)射輻射能。篩糠shāi kānɡ：比喻身體發(fā)抖打顫。遮蔽zhē bì：隱蔽。

幻影huàn yǐnɡ：幻想中的景象。疲倦píjuàn：疲乏；困倦。協(xié)奏xi? z?u：合奏。

軀殼qū qiào：肉體（對精神而言）臍帶qí dài：母體與胎兒連接的帶子。犁鏵lí huá：翻土用的農(nóng)具。真諦zhēn dì：真實(shí)的意義或道理。

卷土重來juǎn tǔ ch?nɡ lái：形容失敗后組織力理，恢復(fù)勢力。

蕓蕓眾生yún yún zh?nɡ shēnɡ：佛教指一切有生命的東西，一般指眾多的平常人。死得其所sǐ d? qí suǒ：死得有意義、有價值。

《在沙漠中心》的作者是法國作家圣?？诵跖謇?，他是法國最早的一代飛行員之一，二戰(zhàn)期間在一次執(zhí)行任務(wù)時失蹤，其作品多描述飛行員生活，代表作有《夜航》、《人類的大地》、《空軍飛行員》、《小王子》等。黃葒譯。本文選自《人類的大地》。

本文主要寫“我”因飛機(jī)失事而被困沙漠的體驗(yàn)和思索，文章細(xì)致地描寫了“我”在惡劣的沙漠環(huán)境里，在生存面臨嚴(yán)重威脅的情況下的心理活動和情感態(tài)度。“我”由一開始的絕望、恐懼、痛苦，到接下來的平靜、樂觀，到最后對生命價值的追求，對冒險(xiǎn)意義的思考，對生命生存的渴求，全文為我們呈現(xiàn)的是一個真實(shí)的人，一個勇敢的人，一個大寫的人。

第23課 《登上地球之巔》 郭超人

顫抖chàn dǒu：顫動；哆嗦；不停地顫栗地控制不住地抖動。蟲豸ch?nɡ zhì：古書上說的沒有腳的蟲；蟲（蟲子的通稱）。砭骨biān ɡǔ：刺入骨髓，形容使人感覺非常冷或疼痛非常劇烈。履踐lǚ jiàn：踩踏。

崔巍cuī wēi：形容山高大雄偉。

養(yǎng)精蓄銳yǎnɡ jīnɡ xù ruì：養(yǎng)足精神，積蓄力量。齊心協(xié)力qí xīn xi? lì: 形容認(rèn)識一致，共同努力。頭暈眼花t?u yūn yǎn huā: 頭發(fā)昏，眼發(fā)花。腰酸背痛yāo suān bai t?nɡ：脊柱骨和關(guān)節(jié)及其周圍軟組織等病損的一種癥狀。常用以形容勞累過度。

勇往直前y?nɡ wǎnɡ zhí qián：勇敢地一直向前進(jìn)。

《登上地球之巔》作者是郭超人，湖北武穴人。中國著名新聞工作者，前任新華社社長。他的主要作品有《向頂峰沖刺》、《西藏十年間》、《萬里神州馴水記》等。本文選自《紅旗插上珠穆朗瑪峰》。

這篇通訊稿發(fā)表在1960年。描寫的是當(dāng)日中國的登山隊(duì)員王富洲、劉連滿、屈銀華和貢布如何在艱苦的環(huán)境下，憑著頑強(qiáng)的毅力在最后的沖刺階段登上了峰頂，取得了最后的勝利。

第24課 《真正的英雄》 余純順

建樹jiàn shù：建立的功績

陰霾yīn mái：空氣中因懸浮著大量煙塵等微粒而形成的混濁現(xiàn)象。天氣陰晦、昏暗；比喻人的心靈上的陰影和不快的氣氛。余暇yú xiá：工作或?qū)W習(xí)之外的空閑時間。疆域jiānɡ yù：意指領(lǐng)土的范圍或面積。

迫不及待p? bù jí dài：急迫得不能等待。形容心情急切。迫：緊急。孜孜不倦zī zī bú juàn：指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。孜孜：勤勉，不懈怠。剛毅不屈ɡānɡ yì bù qū：剛強(qiáng)堅(jiān)毅，不肯屈服。剛毅：剛強(qiáng)堅(jiān)毅。

《真正的英雄》是里根在美國“挑戰(zhàn)者”號航天飛機(jī)第10次發(fā)射升空后，突然發(fā)生爆炸，艙內(nèi)七名宇航員全部遇難而發(fā)表的一篇演講詞，屬于議論文范疇。里根是前美總統(tǒng)，它的特點(diǎn)在于以某一種精神鼓舞人，以真切的感情打動人。張?zhí)靷プg。本文選自《世界名人演說經(jīng)典》。

《真正的英雄》是美國總統(tǒng)里根為了悼念1986年1月28日美國“挑戰(zhàn)者”號航天飛機(jī)失事中犧牲的英雄們的一篇演講.里根總統(tǒng)通過追憶幾位獻(xiàn)身的英雄,要人民永遠(yuǎn)記住這些“真正的美國英雄”.對英雄們表達(dá)深深的哀痛和對英雄的贊頌.并且號召人民化悲痛為力量繼承英雄未盡的事業(yè)繼續(xù)向太空進(jìn)軍.“真正的英雄”，給人以新穎、別致之感，“英雄”，是才能超群、英勇無畏的人，又用“真正”加以修飾、強(qiáng)調(diào)，表達(dá)了對在這次空難中罹難的七位英雄的充分肯定和贊揚(yáng)，文章以此為題，是對七名宇航員行為的贊美。

26.《貓》

污澀wū sa：指骯臟不光滑的事物污：骯臟，澀：本義不光滑。

紅綾h?nɡ línɡ：古代的時候女子頭上綁的紅色頭繩（長的，能飄起來的）；一種紅色絲織品。

慫恿sǒnɡ yǒnɡ：意指領(lǐng)土的范圍或面積。悵然chànɡ rán：形容不如意、不痛快。蜷伏quán fú：軀體伏臥。

悲楚bēi chǔ：悲苦；內(nèi)心十分悲痛；悲哀痛苦。懲戒ch?nɡ jia：懲罰以示警戒。懲：懲罰 戒：防備

妄下斷語wànɡ xià duàn yǔ：不經(jīng)考慮，輕易下結(jié)論。隨便地下結(jié)論。

《貓》的作者是鄭振鐸，福建長樂人，現(xiàn)代作家、學(xué)者、翻譯家。本文選自《鄭振鐸文集》。

本文是—篇寓意深刻、感情真摯的散文。文章運(yùn)用樸素的文字,生動傳神地記敘了三只貓的故事,本文寫的是貓,作者卻巧妙地借物抒情,曲折地表達(dá)了同情、憐愛弱小者的思想感情,本文組織材料的特點(diǎn)是前后連貫、首尾呼應(yīng),文章在結(jié)構(gòu)上嚴(yán)絲合縫，條理清晰。

27.《斑羚飛渡》

肌腱jī jiàn：連接肌肉與骨骼的結(jié)締組織，白色，質(zhì)地堅(jiān)韌。

逞能chěnɡ n?nɡ：炫耀、顯示自己的才能（含貶義），有夸大其詞的意味。

恍惚huǎnɡ hū：模糊不清楚（反義詞：清楚）；精神不能集中，神志不清，無法思考。甜膩tián nì：1.甜得發(fā)膩，有時形容聲音過分柔和。2.形容情意厚。3.形容過分親熱的神情或語調(diào)。4.形容香氣濃郁。

嫻熟xián shú：老練或靈活，形容對某種事物或工作很熟練。

進(jìn)退維谷jìn tuì w?i ɡǔ:無論是進(jìn)還是退，都是處在困境之中。形容進(jìn)退兩難。維：相當(dāng)于“是”；谷：比喻困境。

一塵不染yì ch?n bù rǎn: 原指佛教徒修行時，排除物欲，保持心地潔凈?，F(xiàn)泛指絲毫不受壞習(xí)慣，壞風(fēng)氣的影響。也用來形容非常清潔、干凈。

略勝一籌lua shanɡ yì ch?u:比較起來，稍微好一些?；I：籌碼，古代用以計(jì)數(shù)的工具，多用竹子制成。眼花繚亂yǎn huā liáo luàn：看著復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜，無法辨清?？潄y：紛亂。

秩序井然zhì xù jǐnɡ rán：形容有條理，整齊而不混亂的樣子。

《斑羚飛渡》的作者是沈石溪，原名沈一鳴，當(dāng)代兒童文學(xué)家，他所著的動物小說，將故事性、趣味性和知識性融為一體，充滿哲理內(nèi)涵，風(fēng)格獨(dú)特。本文選自《和烏鴉做鄰居》?！栋吡顼w渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，會讓每一個讀過這篇文章的人感到精神的震撼，會啟發(fā)人們重新認(rèn)識這個萬物共存的世界。

28.《華南虎》

咩咩叫miē miē jiào 蒼穹cānɡ qi?nɡ：指天空的意思。

悲愴bēi chuànɡ：悲傷。更有種歷經(jīng)滄桑之后的無可奈何以及明明有機(jī)會挽回卻無法實(shí)現(xiàn)后的悲傷。

鉸jiǎo：用剪刀的兩刃相夾切，用剪刀剪。勸誘quàn y?u：循循勸說并加以誘導(dǎo)。抽搐chōu chù：不隨意收縮。溝壑ɡōu ha：溪谷，山澗。不羈bù jī：不受限制、拘束。

嘰嘰喳喳jī jī zhā zh?。盒稳菡Z音雜亂，又作唧唧喳喳。石破天驚shí p? tiān jīnɡ：聲音大得驚人。

《華南虎》作者是牛漢，原名史成漢，是“七月”詩派的重要成員，有詩集《祖國》、《海上蝴蝶》和自選集《蚯蚓和羽毛》。本詩作于1973年，十年**的特殊年代，作者采用象征的寫作手法，借虎來表達(dá)對自由的渴望和對不羈的靈魂的頌揚(yáng)。本文選自《詩刊》。

詩歌是文學(xué)體裁的一種，它以高度凝練的語言，形象地表達(dá)作者豐富的思想感情，集中地反映社會生活，并且有一定的節(jié)奏和韻律。

“華南虎”這一標(biāo)題，揭示了詩歌描寫的主要意象，非常醒目。詩人以華南虎作為象征，表現(xiàn)的是自己在困境中不屈的人格和對自由的渴望。

這首詩按照參觀動物園的老虎的整個過程為順序，描寫了華南虎的形象，表現(xiàn)了華南虎維護(hù)尊嚴(yán)、向往自由、蔑視世俗、威武不屈、勇于抗?fàn)幍膫€性，有著不屈的生命、執(zhí)著的靈魂，給人以深刻的思考。

29.《馬》

覷qù：看，偷看，窺探。

項(xiàng)鬣xiànɡ lia：某些哺乳動物頸上生長的又長又密的毛。剽悍piāo hàn：敏捷而勇猛。馴良xùn liánɡ：和順善良。勇毅yǒnɡ yì：勇敢堅(jiān)毅。

窺伺kuī sì: 指從小孔、縫隙或隱蔽處偷看。伺：守候，觀察。迎合yínɡ h?: 故意使自己的言語或舉動適合別人的心意。瘡痍chuānɡ yí: 比喻遭受破壞或遭受災(zāi)害后的景象。枉然wǎnɡ rán: 徒勞無功，浪費(fèi)時間。闊綽ku? chu?：氣場大，生活奢侈。

觀瞻ɡuān zhān：1.具體的形象和景象給人的印象外觀和對外觀發(fā)生的反應(yīng)。2.具體的形象給人的印象。3.瞻望；觀賞；觀看。4.引申為體統(tǒng)。妍麗yán lì：美麗，漂亮。同艷麗。

庇蔭bì yìn：遮擋陽光的樹木等；包庇；庇護(hù)。提供財(cái)力、物力或勢力以保護(hù)后代子孫。遒勁qiú jìnɡ：雄健，有力量的。獷野ɡuǎnɡ yě：粗獷狂野，強(qiáng)悍野蠻。

畸形jī xínɡ：1.生物體某部分發(fā)育不正常 2.泛指事物發(fā)展不正常。顎骨a ɡǔ：下巴上面的骨頭。可分為上顎骨和下顎骨，羈絆jī bàn：束縛。羈：會意：從網(wǎng)(罒),從革(皮革),從馬。合起來表示用皮革制成的網(wǎng)絡(luò)來把馬絡(luò)住。本義:馬籠頭。絆：行走時被別的東西擋住或纏住。妒忌dù jì：對才能、名譽(yù)、地位或境遇等比自己好的人心懷怨恨。疆場jiānɡ chǎng：戰(zhàn)場。

慷慨以赴kānɡ kǎi yǐ fù：毫無私心、毫不吝惜地前往。

相得益彰xiānɡ d? yì zhānɡ：指兩個人或兩件事物互相配合，使雙方的能力、作用和好處能得到充分展示。益，更加；彰，顯著。

有過之無不及yǒu ɡu? zhī wú bù jí：相比之下，只有超過而沒有趕不上的。過：超過；及：趕上?！恶R》作者是法國博物學(xué)家、作家布封。他用畢生精力經(jīng)營皇家花園，并用40年的時間寫成36巨冊的《自然史》。本文是一篇介紹馬的科學(xué)小品，也是一片優(yōu)美的散文，選自《世界散文精華·歐洲卷》。作者描寫了馬的形象，也由馬生發(fā)出情感。題目提示了文章所寫的內(nèi)容。采用對比的寫法，描繪了馬在兩種生存狀態(tài)下的不同形象，字里行間，流露出作者對“在無垠的草原上”“自由自在地生活著的馬匹”的由衷贊美，對“被人養(yǎng)育”“經(jīng)過訓(xùn)練”“供人使用”的馬的深刻同情。

第三篇：新七上語文第一二單元字詞、文常

新七上第一單元重點(diǎn)字詞 1.《春》

作者：朱自清 字佩弦，散文家，詩人，學(xué)者。著有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》《你我》等。

字詞：蓑suō , 笠lì

朗潤lǎng rùn, 嗡嗡wēng wēng , 醞釀yùn niàng，賣弄nong, 宛轉(zhuǎn)wǎn zhuǎn, 應(yīng)和yìng hè,嘹亮liáo 黃暈 yùn ,烘托hōngtuō, 靜默 風(fēng)箏zheng, 舒活 huó,抖擻dǒu sǒu,欣欣然 繁花嫩nèn葉形容花十分美麗妖媚，生命力旺盛。呼朋引伴 呼喚朋友，招引同伴。

花枝招展 招展：迎風(fēng)擺動的樣子。形容打扮得十分艷麗.2.《濟(jì)南的冬天》

本文選自《一些印象（四、五、六、七）》作者：老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。鑲上xiāng

響晴 溫晴 安適 慈善（cí shàn）肌膚 jī fū 秀氣 xiù qi 寬敞（kuān chǎng）綠萍 lù píng水藻 shuǐ zǎo 貯蓄 zhù xù

澄清 chéng qīng

空靈

地毯

水墨畫

藍(lán)汪汪lán wāng wāng

3.《雨的四季》

花苞huā bāo沒有開放的花骨朵兒。嬌媚jiāo mèi 撒嬌討人喜歡的樣子。

棱鏡léng jìng 以透明材料制成的多面體。

粗獷 guǎng 豪放。睫毛：jié

衣裳：yī shang衣服。鈴鐺：líng dang端莊

指端正莊重

靜謐：jìng mì安靜。謐，安寧、平靜。

屋檐yán 凄冷：qī lěng 凄清寒冷。化妝：huà zhuāng 打扮、修飾容貌 蒞臨：lì lín來到，來臨（多指貴賓）。多作于書面。蒞，到。

造訪：拜訪。多用于書面。

吝嗇：lìn sè 過分愛惜自己的財(cái)物，不舍得給別人，也不舍得自己用。淅瀝：xī lì 形容輕微的風(fēng)聲、雨聲、落葉聲等。

干澀：gān sè 因發(fā)干而顯得滯澀或不潤。

草垛

綠茵茵：lǜ yīn yīn青草茂密濃厚。

咄咄逼人：duō duō 形容氣勢洶洶，盛氣凌人 4.《古代詩歌四首》

（1）曹操：曹操，字孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩人。著有《孫子略解》《兵法接要》，詩歌有《蒿里行》《觀滄?！贰洱旊m壽》《短歌行》等。（2）李白：唐代著名浪漫主義詩人，李白，字太白，號青蓮居士，雅號“詩仙”（3）天凈沙，曲牌名；秋思，這首曲的題目。馬致遠(yuǎn)：號東籬，元代戲曲作家，散曲作家。

碣ji?石

滄海

澹澹dàn 竦峙sǒngzhì 蕭瑟xiāosa 星漢

楊花

子規(guī)

夜郎

歸雁

洛陽

枯藤kūt?ng 天涯

左遷：降職，貶官 5.《秋天的懷念》

本文選自《史鐵生散文選》史鐵生：代表作有小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》，散文《我與地壇》《合歡樹》《病隙碎筆》等。癱tān瘓huàn 暴怒

沉寂jì

捶chuí打 憔qiáo悴cuì

央求

訣ju?別

淡雅yǎ

深沉

爛làn漫màn

喜出望外

絮絮xù叨叨dāo 6.《散步》

嫩nan芽 分歧qí 取決ju? 委wěi屈 粼粼lín 一霎shà時 各得其所 7.《短文兩篇》

泰戈?duì)枺河《茸骷?，詩人。主要作品有詩集《吉檀迦利》《新月集》《園丁集》《飛鳥集》等。

冰心：原名謝婉瑩，作家，詩人。著有詩集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》《櫻花贊》等?！逗扇~ 母親》

兩缸

并蒂dì

乘涼

花瑞

繁雜

煩悶

白瓣兒

蓮蓬

菡（hàn 萏dàn亭亭

適意

徘徊páihuái 愈下愈大

繁密

攲（qī）斜

遮蔽

覆蓋

心緒慈憐

蔭蔽yīn bì 《金色花》

笑嘻嘻

匿nì笑

花瓣

沐浴

林蔭yīn 禱告dǎo 庭院

嗅到

羅摩衍yǎn那

膝xī上

8.《〈世說新語〉兩則》

文學(xué)常識：本文選自《世說新語箋疏》。《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載了漢末至東晉士大夫的言談、逸事。課文所選的兩則分別出自《言語》篇和《方正》篇。

謝太傅

內(nèi)集

講論

俄而

雪驟

欣然

未若

柳絮xù

尊君

相委wěi