第一篇：讓我感動(dòng)的一件事

讓我感動(dòng)的一件事

四年級(jí)6班 7號(hào) 李想 成績(jī)：優(yōu)★（一類(lèi)中）

大家一定都有許多令自己感動(dòng)的事，比如，受到別人幫助、鼓勵(lì)而感動(dòng)的事情等等。讓我感動(dòng)的，是我參加學(xué)校組織的赴美交流活動(dòng)過(guò)程中發(fā)生的一件事。

那次，在我們要參觀一家美國(guó)私立中學(xué)的前一天晚上，劉主任讓我們準(zhǔn)備好學(xué)校發(fā)的藍(lán)色毛衣，可是，我的藍(lán)毛衣不見(jiàn)了，我翻遍了我的箱子，也沒(méi)找到，急的我滿頭大汗。和我同室的三個(gè)小伙伴關(guān)心地問(wèn)：“李想，你是找不到毛衣了嗎？”“對(duì)”我?guī)е耷徽f(shuō)道?！跋葎e急，看看是不是放錯(cuò)地方了?！闭f(shuō)著她們也翻箱倒柜地幫我找起來(lái)，她們把自己的箱子也翻了個(gè)底朝天?！皼](méi)有”她們也很沮喪地說(shuō)。可是她們還是不斷地安慰我，讓我別著急，幫我想辦法。正在我們一籌莫展的時(shí)候，電話響了，是劉主任打來(lái)的，她告訴我們還是自己穿自己的衣服，不用統(tǒng)一穿藍(lán)毛衣了。我同室的小伙伴都為我慶幸，還開(kāi)玩笑地說(shuō)：“今天真是你的幸運(yùn)日??！”我們都相視的笑了……

事情過(guò)了好幾天，在返程的飛機(jī)上，我還想著這件事，心里很感動(dòng)——遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，身邊沒(méi)有媽媽的照顧和陪伴，更能體會(huì)到小伙伴的友情和關(guān)心，她們的熱心，讓我覺(jué)得不孤單。更然我感動(dòng)。

這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是卻深深地印在我的腦海中，因?yàn)樗屛以诋悋?guó)他鄉(xiāng)收獲了親人般的溫暖和感動(dòng)。我也一定會(huì)像身邊的每一個(gè)帶給別人感動(dòng)的同學(xué)朋友一樣，用我的行動(dòng)溫暖感動(dòng)我周?chē)拿恳粋€(gè)如人。

老師的話：幫你修改了文章的部分內(nèi)容，尤其是文章的結(jié)尾。再讀讀，是不是文章的結(jié)尾部分耿扣本文的主題了。文章的層次結(jié)構(gòu)安排的合理，記錄了讓你感動(dòng)的一個(gè)在美國(guó)的交流活動(dòng)中感動(dòng)的事例。如果文章的第三小節(jié)等把人物的細(xì)節(jié)描寫(xiě)的更具體，就更棒了。文章首尾呼應(yīng)。突出主題。

家長(zhǎng)的話：孩子，你能在文章開(kāi)頭，用引子引出文章，這很好，但是故事敘述，尤其是你怎么感動(dòng)的心理活動(dòng)描寫(xiě)還是單薄了一些，希望你多讀書(shū)，多自我體會(huì)，期望著見(jiàn)到你寫(xiě)的更好的作文。

我的話：其實(shí)有許多讓我感動(dòng)的事，上學(xué)期，我骨折了，許多同學(xué)幫助我，這學(xué)期，方逸晗、周彥希送給班里每位同學(xué)中藥和口罩等等。作文最后一句帶出我的心聲：我一定也要像她們一樣，做樂(lè)于助人的人。

第二篇：讓我感動(dòng)的一件事a

讓我感動(dòng)的一件事

上周五晚上，我和爸爸媽媽一起收看了中央電視臺(tái)播放的《最美孝心少年》頒獎(jiǎng)晚會(huì)。晚會(huì)上，獲得“最美孝心少年”稱(chēng)號(hào)的個(gè)人以及他們感人的事跡一次又一次的讓電視機(jī)前爸爸媽媽和我被感動(dòng)的流淚。這些少年，他們大都是因?yàn)榧彝ピ庥龅搅瞬恍?，為了親人，為了家庭，他們用自己稚嫩的雙手，用嬌嫩的雙肩勇于挑起了生活的重?fù)?dān)，成為了家里的頂梁柱。不過(guò)，讓我記憶最深刻的是來(lái)自黑龍江省望奎縣的烤串女孩——高雨欣以及她的感人事跡。

高雨欣是黑龍江省望奎縣的一名11歲的小學(xué)生，在她8歲那年，父母離異，后來(lái)媽媽又被患有精神疾病的舅舅砍傷，造成右手殘疾，無(wú)法工作。為了生活，媽媽在好心人的幫助下支起了一個(gè)烤串?dāng)偽?。自此，小雨欣利用課余時(shí)間一邊幫媽媽賣(mài)烤串，一邊承擔(dān)起了家務(wù)活，洗衣做飯，照顧年幼的妹妹和年邁的姥姥。就是這樣一位堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、懂事的孩子，在學(xué)習(xí)上一樣的是刻苦和出色，在今年的小學(xué)升初中的考試中，高雨欣的4門(mén)功課獲得了400分的滿分，取得了全縣第一的好成績(jī)。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)她，專(zhuān)門(mén)為她烤了一支烤串，可懂事的小雨欣不舍得吃，她知道每賣(mài)一支烤串就能給家庭增加一點(diǎn)收入，在媽媽的勸說(shuō)下她這才吃下了平生的第一支烤串?！?/p>

高雨欣的事跡讓人感動(dòng)，讓人震撼。她不過(guò)是比我們大不了幾歲的同齡人，可卻經(jīng)歷了常人想象不到困難，她用她的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良、勤勞、刻苦、自信，贏得了勝利，也贏得了大家的贊嘆。幾毛錢(qián)的一支烤串是對(duì)于生活在蜜罐中的我們來(lái)說(shuō)，就是一支雪糕，一枚躺在存錢(qián)罐中的硬幣，可對(duì)于高雨欣來(lái)說(shuō)，卻是全家生活的希望，取得全縣第一的獎(jiǎng)勵(lì)。多么巨大的反差呀！反思我們的學(xué)習(xí)，反思自己的行為，真實(shí)差之天地。高雨欣和“最美孝心少年”們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們生活和學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，我們應(yīng)該對(duì)照標(biāo)桿去改進(jìn)和追趕。

第三篇：讓我感動(dòng)的一件事

讓我感動(dòng)的一件事

（好一朵美麗的茉莉花）

——記最美女教師張麗莉

本文可以改寫(xiě)成1、“讓我難忘的一件事”

2、給張麗莉老師的一封信

3、給一段社會(huì)上損人利己的事，讓你寫(xiě)一篇由此想到的4、有關(guān)道德風(fēng)尚的好人好事評(píng)論。

5、寫(xiě)一篇你印象最深的人。注意：不要原文照抄！審清作文的要求！抓住中心、緊緊扣題，靈活運(yùn)用!

今年5月8日晚在佳木斯市一所學(xué)校門(mén)前，突然一輛失控客車(chē)沖向正在放學(xué)的學(xué)生。就在這危急時(shí)刻，佳木斯市十九中教師張麗莉不顧自身安危、毫不猶豫地奮力向前一撲，將一名早已嚇傻的學(xué)生推到一邊，又用身體把另一名學(xué)生頂?shù)揭慌?，然而她卻被猛沖過(guò)來(lái)的客車(chē)碾到車(chē)輪下！據(jù)現(xiàn)場(chǎng)人員介紹張教師當(dāng)時(shí)面對(duì)著客車(chē)，如果想躲閃一下就行了；慘禍發(fā)生后她醒過(guò)來(lái)還首先惦記著學(xué)生??

看了這則消息后一股鉆心的痛就涌了上來(lái)，淚已模糊了我的雙眼。此時(shí)的我已被張老師的大義、大愛(ài)的行為所感動(dòng)，更被她那顆晶瑩剔透的心所征服！人在危險(xiǎn)襲來(lái)，第一本能的要求就是避險(xiǎn)自保。然而有著慈母般情懷的她卻選擇了無(wú)怨無(wú)悔的付出，沒(méi)有思考沒(méi)有猶豫，把對(duì)學(xué)生的愛(ài)在這一瞬間爆發(fā)出來(lái)！在那母性光輝的驅(qū)動(dòng)下，無(wú)所畏懼地選擇了這樣的勇敢！生死關(guān)頭這是她對(duì)學(xué)生愛(ài)的奉獻(xiàn)！

我為這件事而感動(dòng)，麗莉老師已然成為我心中可敬的楷模。沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但每天都在向我們發(fā)送溫暖！沒(méi)有怨天憂人，總是給社會(huì)傳遞正義與大愛(ài)！在人們?yōu)椤袄先说共桓曳觥钡赖禄?、誠(chéng)信缺失而憂心忡忡的當(dāng)下，麗莉老師的義舉讓我們目睹了人性的大美，感受到了人間的大愛(ài)！她給了我們愛(ài)的力量，為我們這一代樹(shù)立了最為可貴的好榜樣，她詮釋了不可須臾淡忘的師者本義。在她的身上散發(fā)著美麗的茉莉花般的芬芳！

這的確是讓我最為感動(dòng)的一件事。我永遠(yuǎn)祝福您—我心中最美女教師張麗莉！

第四篇：讓我感動(dòng)的一件事。

一件令我感動(dòng)的事(1)天上的星星，總會(huì)有最亮的一顆，海底下的珍珠，總會(huì)有最大的一顆，盒子里的糖果，總會(huì)有最甜的一顆，人生中，總會(huì)有最精彩的一刻，在我的生活中令我感動(dòng)的事有好多，不過(guò)最

令我感動(dòng)的是下面這一件事。

那一天我放學(xué)回到家，和他一起在我家做作業(yè)。突然他的鋼筆墨水沒(méi)了，當(dāng)他準(zhǔn)備吸墨水的時(shí)候，一不小心碰了一下我的胳膊，害我要寫(xiě)得“觸”寫(xiě)錯(cuò)了，因?yàn)槔蠋煼愿朗怯娩摴P做的，所以橡皮是擦不掉的。他卻只淡淡的一笑地對(duì)我說(shuō)：“我不是故意的?！拔冶緛?lái)會(huì)相信他的，但是他的笑使我不想原諒他。趁他在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我也推了他一把，讓他寫(xiě)出來(lái)的字也寫(xiě)錯(cuò)。他氣憤地說(shuō)：“你這樣是故意的?！蔽覅s還裝出一副神氣十足的樣子對(duì)他說(shuō)：“管你哦，是你先讓我的字寫(xiě)錯(cuò)，要怪就怪你自己去好了?！彼?jiàn)我錯(cuò)了還不認(rèn)帳，并得意揚(yáng)揚(yáng)的，生氣地拿起書(shū)包就走了。

后來(lái)我?guī)缀醪桓黄鹱吡?，他?lái)問(wèn)我為什么?“我就說(shuō)我忘了。連放學(xué)我都先走了，可是自從有一件事你們一定知道我的臉紅透了。

那天是這樣的，早晨媽媽叫我把雨傘帶去，可我說(shuō)是不會(huì)下雨的，就沒(méi)帶傘。下午放學(xué)的時(shí)候果然和媽媽說(shuō)的一樣下起了傾盆大雨?，F(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，我只好垂頭喪氣地坐在自已的座位上。忽然我聽(tīng)到好像有人正在叫我，一看，原來(lái)就是上次的他，他帶了傘，叫我和他一起走。在走的路上，他幾乎把傘都給我了，自己的衣褲全濕了，我感到非常慚愧，于是，我們兩人的小手又緊握在一起了。

這件事雖然過(guò)去了很久，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記.一件令我感動(dòng)的事(2)

每當(dāng)有黑管吹響那一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，我心里就會(huì)不由自主地想起那件事：

以前，我吹黑管的時(shí)候，時(shí)不時(shí)發(fā)出刺耳的尖叫聲，難聽(tīng)極了。用老師的話說(shuō)，簡(jiǎn)直就是沒(méi)有“管樂(lè)細(xì)胞”。只要我在家一吹，院子里的人都會(huì)捂緊耳朵，厭惡似的皺皺眉毛，這是當(dāng)時(shí)的我十分沮喪。直到我發(fā)現(xiàn)，后山上的竹林沒(méi)有人，可以盡情地練習(xí)吹奏曲子。于是，一天清晨，天還沒(méi)有亮，我?guī)е诠苘b手躡腳地去了竹林。但剛吹幾聲，我就感到十分懊悔：我好像又把尖叫聲帶進(jìn)了竹林。

我正想離開(kāi)，突然覺(jué)得后面有人，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)有位老人正坐在巖石上微笑的看著我，我嚇了一跳。老人見(jiàn)壞了我的“雅興”，慈祥地說(shuō)：“我打擾你了嗎？小朋友？你繼續(xù)吹吧，不要管我。雖然我耳朵聾了，但我猜想你一定吹得很好聽(tīng)！”我剛想說(shuō)我吹的不好，話剛到喉嚨又咽了下去，因?yàn)樗莻€(gè)聾子呀！老人又說(shuō)：“只要你愿意，我每天都可以來(lái)當(dāng)你忠實(shí)的?聽(tīng)眾?，感受你美妙的音樂(lè)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，意思是答應(yīng)了。

有了這位耳聾的“聽(tīng)眾”，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得自信了。后來(lái)，當(dāng)我的房間里傳出各種練習(xí)曲的旋律時(shí)，院子里的人不但沒(méi)捂緊耳朵，反而還欣賞似的點(diǎn)點(diǎn)頭。

一次，管樂(lè)老師檢查練習(xí)情況，我流利地吹了首曲子。管樂(lè)老師瞪大了眼睛，驚訝的問(wèn)：“你是得到了那位高人的指導(dǎo)？”我告訴他：“一位老人，住在我家樓上，很瘦很瘦，不過(guò)他是個(gè)聾子?！惫軜?lè)老師說(shuō)：“多么荒唐?。∷且晃怀雒囊魳?lè)家，是為首席黑管手，你卻說(shuō)他是個(gè)聾子！”我驚呆了，最后還是決定保留這個(gè)秘密。每天早晨，面對(duì)這位兩鬢發(fā)白的“聽(tīng)眾”，悠揚(yáng)的吹上一首曲子，我感覺(jué)我走出了真正的音樂(lè)……

現(xiàn)在回想起這件事，我就不禁心懷感激。被人欣賞，往往是創(chuàng)造信心的重要條件，是通往成功的階梯。我一定要加倍努力，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答這位音樂(lè)老前輩的鼓勵(lì)和支持。

第五篇：讓我感動(dòng)的一件事

令我最感動(dòng)的一件事（1）

一遇到雨天，我就會(huì)想起我那親愛(ài)的爺爺，想起令我最感動(dòng)的一件事。

那天是星期五，不知道是誰(shuí)招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來(lái)，下起了毛毛小雨。但誰(shuí)料想得到，一到中午放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？怎么辦？我沒(méi)帶雨傘也沒(méi)跟家里人說(shuō)來(lái)接我。望了望天，雨一時(shí)是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒(méi)帶錢(qián)，我的心情真是糟透了。

看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都走出了學(xué)校，我真是羨慕的很。正在這時(shí)，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“姜夢(mèng)！”我回過(guò)頭一看，“爺爺！”我激動(dòng)的叫了出來(lái)，只見(jiàn)爺爺騎著自行車(chē)，穿著一身黑色的雨衣，但是這個(gè)小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書(shū)包蓋住頭，向爺爺跑了過(guò)去，爺爺趕快把傘撐開(kāi)遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著，他說(shuō)怕在路上把座子淋濕了，我感動(dòng)極了?！翱熳蟻?lái)吧！”爺爺說(shuō)?！安挥昧耍凑乙灿袀懔?，我可以自己回去，您就別帶我騎車(chē)了，這路多滑呀?！睜敔斠呀?jīng)上了年紀(jì)，自己騎車(chē)都可能出危險(xiǎn)，更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說(shuō)道：“沒(méi)事沒(méi)事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會(huì)兒雨更大了！”我只好答應(yīng)了。

爺爺每騎一步都非常小心，風(fēng)越來(lái)越大，我的傘反復(fù)被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩?、臉上，我?zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒(méi)成功。

終于到了家，爺爺?shù)娜砩舷露际撬?，奶奶趕快拿來(lái)毛巾問(wèn)我怎么回事，爺爺連忙插嘴說(shuō)道：“沒(méi)事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個(gè)澡。”爺爺剛轉(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。

這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么愛(ài)我，我是多么愛(ài)爺爺。我為有這樣的一個(gè)爺爺自豪，驕傲！

讓我最感動(dòng)的一件事（2）

時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。

那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“晶晶，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好?！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門(mén)去。

正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū)，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。

這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽?zhuān)】耧L(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。

“晶晶，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣?！眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽?zhuān)乔喟字哪槪也唤挚蘖似饋?lái)……

一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書(shū)……

讓我感動(dòng)的一件事（3）

有些事隨著時(shí)間流逝被淡忘，有些事無(wú)論時(shí)間怎樣推移都無(wú)法忘記。那是去年夏天發(fā)生在學(xué)校的事，卻讓我記憶猶新、至今感動(dòng)。

“啪啦”一聲，調(diào)皮的眼鏡從我手中掙出，再地上“壯烈”犧牲了。“?。?？”我楞住了，不知所措地站在那里，眼前一片茫然。怎么辦？怎么辦？

這已經(jīng)是我第三次摔眼鏡了，眼前霎時(shí)浮現(xiàn)出媽媽那張老虎般的臉，耳邊回響起上次媽媽說(shuō)的話：只要你把眼鏡再摔了，我就不給你配了！“這句話如同晴天霹靂，一直在我的心中徘徊。這時(shí)，不爭(zhēng)氣的金豆豆，也從我的眼眶里跳出來(lái)了，我如同從高樓大廈跳進(jìn)萬(wàn)丈深淵，心里忐忑不安。

“怎么了，怎么了？剛才的聲音怎么了？”，同學(xué)們都紛紛跑過(guò)來(lái)。我的幾個(gè)“反動(dòng)派”似乎說(shuō)道：“哈哈，"你的眼鏡粉身碎骨了！”班長(zhǎng)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別傷心了！”同學(xué)們七嘴八舌。但是，我總覺(jué)得同學(xué)們說(shuō)的都是諷刺我的話，我的心如刀絞一般，索性我就不理他們了。

“鈴鈴鈴”放學(xué)了。為什么今天的鈴聲那么沉重？也許是在為我摔眼鏡這件事而憤怒。我垂頭喪氣地背著書(shū)包，腳下也像有萬(wàn)噸鋼鐵似的，走不起來(lái)。“你別走，我們要帶你去一個(gè)地方！”班長(zhǎng)王鵬說(shuō)道。我心想：這時(shí)候還想諷刺我，我真是“啞巴吃黃蓮—有苦說(shuō)不出”??！可看到他那認(rèn)真的樣子，我心里半信半疑，帶著個(gè)大問(wèn)號(hào)跟同學(xué)去了。

到了，我定睛一看，“大光明眼睛店”。“我們帶你去配眼鏡”快嘴李評(píng)說(shuō)道。我的心心花怒放，可又不敢信?！澳銈兡睦飦?lái)的錢(qián)？”“湊的！”他們見(jiàn)我不太相信，便拉我進(jìn)去。里面的叔叔聽(tīng)了我的“英雄事跡”，更加努力地給我配?！芭浜昧耍　彼蜒坨R給我。我手里拿著，就好像萬(wàn)噸重1，因?yàn)椋锩嫣N(yùn)涵著了同學(xué)們的友誼，這是我最珍貴的一副眼鏡！

這件事讓我十分感動(dòng)，因?yàn)樗?jiàn)證了集體的溫暖，我永遠(yuǎn)忘不了這件事！