第一篇：推薦理由

推薦理由：

本書是一本內(nèi)容健康,格調(diào)想上的名著。閱讀本書，可以讓你充分了解人到底該如何度過一生。

內(nèi)容簡介： 《鋼鐵是怎樣煉成的》是以主人公保爾的生活為線索，展現(xiàn)了一個工農(nóng)子弟鍛煉成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的畫面！

那么鋼鐵是怎樣煉成的？相信大家的腦海里一定會出現(xiàn)那烈焰熊熊的煉鋼場面。其實，人生就如同煉鋼！沒有什么東西是與生俱來的，“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——煉！有人說保爾是天生的英雄，其實，在這個世界上是沒有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，面對生與死的考驗，他沒有后退；在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地，面對常人難以忍受的勞動強(qiáng)度和饑寒，他沒有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊，他仍沒有屈服，終于從一個出身貧苦的少年，成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強(qiáng)作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

人生，定是諸多坎坷的！這些坎坷也是鍛煉我們的一種方式而已。正因如此，我們不能被輕易擊敗，要活出自己的風(fēng)采！跨過那一個個阻礙你的絆腳石，你才會真正得成長起來。

讓我們記住保爾那段精彩的回答吧！它會激勵你奮勇向前！它是你迷途中的指明燈，它是你航行的燈塔！是催人上進(jìn)的力量！《格列佛游記》是一部奇書，它不是單純的少兒讀物，而是飽寓諷刺和批判的文學(xué)杰作，英國著名作家喬治·奧威爾一生中讀了不下

六次，他說：“如果要我開一份書目，列出哪怕其他書都被毀壞時也要保留的六本書，我一定會把《格列佛游記》列入其中?！痹谶@本書中，斯威夫特的敘事技巧和諷刺才能得到了淋漓盡致的反映。

在這本書中，寫的是一位外科醫(yī)生格列佛的冒險故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭；后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧骃國，在這個人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。

讀了這本書以后，我漸漸覺得這些書其實很有意思，而且不會看不進(jìn)去，反而讀過幾遍之后，越發(fā)愛上了這些書。書是人們進(jìn)步的階梯，在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書，一頭扎進(jìn)去吧，總有一天會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。本書精心挑選了古今中外非常有影響力的人物。其中有吟詩作畫的文學(xué)家和藝術(shù)家，有發(fā)明創(chuàng)造的科學(xué)家，有胸懷萬卷兵書的軍事家，有腹藏治國良策的政治家，還有一些現(xiàn)、當(dāng)代的中外名人。書中講述了發(fā)生在名人身上一點一滴的故事，透過這些故

事，我們看到了名人怎樣對待困難和失敗，名人怎樣對待興趣和學(xué)習(xí)，名人怎樣對待親人和朋友……我們從中可以取人之長，補(bǔ)己之短。我的書評：

滾滾長江東逝水，浪花淘盡千古風(fēng)流人物。歷史每走一步，總要凸現(xiàn)出既可辰星，或明或淡，閃耀在歷史的天空。在漫長而又艱辛的歷史歲月變遷中，這些深富歷史影響、極具個性且來自不同領(lǐng)域的“辰星”，扮演著重要的角色。他們當(dāng)中有叱咤風(fēng)云的政治家、有運籌帷幄的軍事家、有才華橫溢的文學(xué)巨匠、有有蜚聲中外的科學(xué)巨擎......讓我們從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣，《中外名人故事》印證了一句中國人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。而且在一個物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時代，在一個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里，《中外名人故事》所呈現(xiàn)的這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們能體察自己的卑微與渺小，并激勵我們?nèi)プ非筘S富而偉大的人生。推薦理由：

打開這本《中外名人故事》，就像走進(jìn)了先賢們的心靈世界：閱讀名人的故事，就像與先賢對話。它能使我們洞察人生，豐富閱歷，從名人的人生道路中獲得珍貴的人生啟示，從而激勵我們學(xué)習(xí)和繼承名人優(yōu)秀的品質(zhì)。

《洋蔥頭歷險記》獲得了1970年“國際安徒生獎”。作者賈里?羅大里是一位很有童心的兒童文學(xué)作家，在作品中他塑造了很多活靈活現(xiàn)的人物形象，像番茄騎士、櫻桃女伯爵、南瓜大爺?shù)鹊?。每個人物都很可愛，而且符合自身的特點，比如老洋蔥的洋蔥味，有錢人聞到都覺得很難受；南瓜大爺?shù)姆孔?；梨教授的琴等等。整篇童話情?jié)跌宕起伏，一波三折，引人入勝，構(gòu)思大膽?yīng)毺?，想象豐富，生動有趣，人物形象活靈活現(xiàn)，神采飛揚，深受小讀者的歡迎和喜愛，被譯成一百多種文字出版，是世界公認(rèn)的經(jīng)典之作。

編輯推薦

洋蔥頭的爸爸老洋蔥因無意中踩了檸檬王一腳被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，洋蔥頭探監(jiān)時，老洋蔥告訴他監(jiān)獄里關(guān)的都是正直的人，而強(qiáng)盜、殺人犯卻在檸檬王的宮中養(yǎng)著。洋蔥頭決心救出監(jiān)獄里的人。但是，正當(dāng)他準(zhǔn)備營救南瓜老大爺和村民時，卻被番茄武士投入了黑牢。在田鼠、小櫻桃和小草莓的幫助下，他才被救出來。后來由于青豆律師的背叛，他又落入番茄武士之手，關(guān)進(jìn)老洋蔥所在的監(jiān)獄里。田鼠把洞打到監(jiān)獄，救出了他和所有的囚犯，檸檬兵紛紛放下武器，大家共同推翻了檸檬王的統(tǒng)治，獲得了自由。

這部童話構(gòu)思大膽?yīng)毺兀宋镄蜗篚r明，情節(jié)曲折有趣，被譯成一百多種文字出版，是世界公認(rèn)的經(jīng)典之作。讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，著實讓我感動了一把。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等朋友們的友誼的故事。

《柳林風(fēng)聲》主要是講述了柳樹林中的動物們的故事。柳樹林中老練的獾，他雖然很少露面，卻在樹林里是一個極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個任勞任怨愿意幫助人并且肯動腦筋的家伙，他總是悄悄的為大伙做事，而且總是以積極的態(tài)度面對生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費，連自己的家都沒有了。最后，在他的三個好朋友幫助下他把家產(chǎn)奪了回來，癩蛤蟆也不再揮霍浪費且驕傲自大了，變得十分謙遜。

這篇文章把我們帶回到作者肯尼恩·格雷厄姆的世界里，感受到了英國式的和平安寧的鄉(xiāng)村生活和溫暖的家庭氛圍，讓我們隨著這些可愛的動物們感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的氣氛描述的詳盡而又溫馨，讓我們在營造的家的氛圍里再次感受到了細(xì)小溫馨的愛的故事。

也許《柳林風(fēng)聲》本身的故事實際平淡無奇，但他卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索，把這些點點滴滴的故事通過這些動物們在柳樹林中的生活再現(xiàn)出來。實際上柳林就是柳樹林，而風(fēng)聲就是這些動物們發(fā)生的一系列的故事所組成。

如此美妙、動人、有趣、溫馨的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也許我們每個人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風(fēng)聲”！

童話總是能夠為孩子們營造一個美輪美奐的世界。童話故事不僅能滿足孩子們的幻想，培養(yǎng)孩子們的文學(xué)興趣，有助于孩子們的啟蒙教育。當(dāng)然，它們的作用還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，人類一切美好品德的方方面面，都能從這些童話故事中找到源頭。

本冊為《大人國和小人國》，格列佛是一位航海家。他到過大人國，大人國里都是山一樣高的巨人；他到過小人國，小人國里都是拇指大小的小人兒。在這兩個奇怪的國家，格列佛遇到一樁樁令他終生難忘的事情……

內(nèi)容簡介

羅拉和爸爸、媽媽、姐妹一家人乘坐有篷馬車，到西部去。他們渡過了密西西比河和密蘇里河，到達(dá)遼闊廣大的大草原安家。大草原上，野狼成群，疫病滋生，氣候干燥，有時發(fā)生大火，充滿各種驚險。家里人感到孤獨和危險；爸爸媽媽同心協(xié)力克服了各種困難，蓋起了房子，挖掘了土井。爸爸獵取獸皮到鎮(zhèn)上去出售，家里人提心吊膽，只有獵狗杰克保護(hù)著她們。爸爸終于安全地回家，全家人圍著營火唱歌，過著快樂的節(jié)日。

編輯推薦

《大草原上的小房子》：小說生動地刻畫了羅拉爸爸那種勤勞、勇敢和善良的品性以及他在與大自然斗爭中所表現(xiàn)出來的獨立謀生精神，真實地反映了一百多年前美國的移民生活，是美國兒童最喜愛的書籍之一，已被譯成很多國家的文字?！洞蟛菰系男》孔印吩诿绹啻潍@得兒童文學(xué)獎，并已拍攝成電視劇。讓公眾理解偉大，讓孩子理解經(jīng)典，把華美的舞臺捧在手心里。送給孩子最好的禮物。美國的一位小朋友，從雞蛋里面孵出了一條恐龍?？铸?，據(jù)說在六千萬年以前就已經(jīng)從地球上絕種了?，F(xiàn)在又出現(xiàn)恐龍，當(dāng)然是一種幻想。但是，恐龍出現(xiàn)雖是幻想，書中所寫的故事卻有現(xiàn)實意義。作者借這條恐龍及其主人??

小學(xué)生內(nèi)特?特威切爾的遭遇，抨擊了美國的金錢主義，諷刺了不學(xué)無術(shù)的政客對科學(xué)事業(yè)的阻礙，也揭露了美國政治制度的一些弊端。自然，作者筆下的主人公，熱情、認(rèn)真、倔強(qiáng)的內(nèi)特，和樂于為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的齊默博士等人，都是挺可愛的，給我們留下了美國普通人民的積極、樂觀、能干、頑強(qiáng)的形象，很有值得我們思考和對比的地方。

在這本書里，作者還給小讀者講了一點古生物學(xué)的知識(但不多，也不是干巴巴的)。相信我國的小讀者讀了這本書以后，也會像本書主人公內(nèi)特一樣，對古生物學(xué)發(fā)生興趣，獲得不少關(guān)于恐龍的知識。

這本書它還被列為“不可忘懷的好書”之一，介紹給小學(xué)生。可見美國小朋友還是挺喜歡它的。希望我國的小讀者也喜愛它。

奧茨國的故事讀后感 這個寒假里，我閱讀了很多冊本，此中《奧茨過的故事》使我印象最深。由于我從中體味到了那份不畏艱辛的執(zhí)著和與伴侶的那份友情。這本書的主人公是小男孩蒂普，由于用了老妖婆莫比的生命粉把南瓜人變活了而面對變成石頭的噩運，便開端了與南瓜人杰克和永生命粉變活的木馬前去翡翠城的旅途。他們面對各種患難：翡翠城被叛軍尤吉而將軍的雀蔥所包圍，不克不及不逃跑；不謹(jǐn)慎逃到了烏鴉的窩里作文，遭到了烏鴉的進(jìn)犯??不過他們絕不氣餒，克服了一個個堅苦。最后，他們擊敗了叛軍，奪回了翡翠城論文，而最有權(quán)力擔(dān)當(dāng)翡翠城國王的竟然是蒂普，并且，蒂普是一個女王，讓整篇文┞仿更活潑。

文中有很多讓人難以想象的地方：生命粉可以把物體變成動物;可以兩個兩個地數(shù)到十七；巫師可以把一個小女孩變成一個活蹦亂跳的小男孩??這些難以想象的地方讓這本書增加了幾分神秘感，也更吸引人。

蒂普在他艱巨的人生旅途中，經(jīng)歷了很多的患難，而他絕不畏縮，由于他有一顆對峙的心。古今中外所有成績事業(yè)的人讀后感，都是具有著對峙不懈的精力才獲得的成功。所有，我們也要有一顆對峙的心，才會做好每件事。

第二篇：推薦理由

推薦理由

宮迎妮同志，樂于從教，忠誠于黨的教育事業(yè)，工作踏實，勤奮耐勞。在全縣努力實施高效課堂的浪潮中，她刻苦鉆研，對高效課堂有了更清楚地認(rèn)識，避免單純的傳授語言知識的教學(xué)模式，采用的“三環(huán)”教學(xué)，“任務(wù)型”教學(xué)模式，關(guān)注英語學(xué)習(xí)的過程，強(qiáng)調(diào)學(xué)生之間以及師生之間的多邊互動，力圖創(chuàng)立一個自然真實的語言環(huán)境，它為學(xué)生提供了更大的實踐空間，能更好的發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。

第三篇：推薦理由

推薦理由：

很喜歡《荷塘月色》這篇文章，每次讀它，都能帶給我獨特的感覺，每每讀它，都會獲得不同的心境，所以說，這是一篇很好的文章，這也是一篇能讓我深深陶醉的文章，因此，我把它推薦給大家，希望也能有人和我一樣愛上這篇文章，愛上作者。

感悟：

《荷塘月色》這篇文章寫得很美，給我留下的印象很深。這是一篇很優(yōu)雅的散文，寫的是朱自清先生夜晚出來散步，走到了荷塘邊，欣賞荷花、葉子和月色以及他的所知所感。

這篇文章寫得很美，尤其是對荷花、葉子以及月色的描寫，讓人心曠神怡，久久不能忘掉。在作者的筆下，美麗的荷花在月光的照耀下，豐姿綽綽。每次，我讀完以后，覺得好像學(xué)到了什么人也不知道的知識。每讀一遍，都是那么愛不釋手，仿佛手里捧著金子似的。每讀一下，我就被深深地陶醉了。

作者在文首先訴說了自己的不寧心境，之后又描寫了一個寧靜的與現(xiàn)實不同的環(huán)境——荷塘月色，通過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深獨享月色下的荷塘美景，一個人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。他覺得自己是個自由的人，這一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：“這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了?！?/p>

感悟：

羅蘭筆下的秋天，是明朗而閑適的，帶著她個人獨特的風(fēng)格。

從古至今，有無數(shù)人寫過秋天。秋，在他們的眼中，是悲傷的，凄涼的，然而在作者的眼中，秋天是輝煌的，也是悠閑的。留住秋天的美，或許就是她當(dāng)時最深刻的感受吧。

文章著力去刻畫秋天的美：天里的楓葉、秋林映著落日的凄楚、秋日天宇的閑云、純凈的風(fēng)、明澈的水??在作者的筆下，如樹葉般脈絡(luò)分明而又與世無爭。在她的筆下，秋天不是靜止的，而是緩慢流動的。她用淡淡而詩意的語言描畫了一幅秋景圖。里面有樹有日，有山有水，也有云和野鷗??沒有人，卻處處顯現(xiàn)著人的品格?！坝腥说捻酉袂?，有人的風(fēng)神像秋”，在不知不覺中，作者把自己融進(jìn)了畫面，走訪了一個“秋”。人的思想和景物的交融在一起，在平實的語言襯托下，更顯得詩情畫意，而又透露出作者對人生事物的淡泊以及順其自然的人生態(tài)度。

“他擁有一切，卻不想擁有任何”，這就是秋天的神韻，也是具有秋之美的人的神韻：擁有一切，卻愿意放棄一切。這是何等灑脫的態(tài)度?。∑鋵?，人生也應(yīng)該這樣，適當(dāng)放棄一點東西，或許會有意想不到的收獲??

喜歡羅蘭筆下的秋天，更喜歡這個“屬于秋天”的作家——羅蘭。不一樣的秋天，帶給我們的更多是心靈的感悟。秋，是一個閑閑的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可望不可即的秋，而我，也愿意去做這樣的秋天下的一個寧靜而致遠(yuǎn)的人。

第四篇：推薦理由

推薦理由

《鋼鐵是怎樣煉成的》小說的全部描寫都圍繞著主人公的成長來展開，結(jié)構(gòu)緊湊自然.在刻畫主人公性格的時候,又從不同的角度來表現(xiàn)他的優(yōu)秀品質(zhì)。通過描寫保爾怎樣對待監(jiān)獄、戰(zhàn)爭、工作、友誼、愛情、疾病、挫折，以及怎樣對待革命與個人、公與私、生與死等重大問題的態(tài)度，把保爾這一鋼鐵戰(zhàn)士的形象塑造得格外豐滿生動，光彩照人。

小說寫人以敘事和描寫為主，同時穿插內(nèi)心獨白，書信與日記，格言警句等。環(huán)境描寫語言簡潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。

經(jīng)典名句

①人最寶貴的東西是生命.生命對人來說只有一次.因此,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時候,能夠說,我把整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。我們必須抓緊時間生活，因為即使是一場暴病或意外都可能終止生命。

②領(lǐng)袖的逝世沒有引起黨的隊伍渙散。就像一棵大樹一樣，強(qiáng)有力的將根深深地扎入土壤中，即使削掉樹梢，也絕不會因此而凋零。

3、海浪在他腳下拍打著零亂的石堆，從遙遠(yuǎn)的土耳其刮來的干燥海風(fēng)吹拂著他的臉。港灣的海岸呈不規(guī)則的弓形，一條鋼骨水泥筑成的防波堤擋住了海浪。蜿蜒起伏的山脈延伸至海濱突然中斷。城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中，伸展到很遠(yuǎn)的地方。

讀后感：

正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”和保爾相比，我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢？

一個人只有樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標(biāo)，他才不會被生活所拖累，不會被不幸所壓倒，他才會在苦難的熊熊烈焰中堅強(qiáng)起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實自己，迎接美好的明天。

21世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，我們站在新世紀(jì)的門檻上，尋找往日的英雄情結(jié)，重塑“保爾精神”，意義非同小可。為了我們偉大祖國的繁榮昌盛，讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，樂觀地?fù)肀磥怼?/p>

第五篇：推薦理由

推薦理由

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

短短的實習(xí)生活結(jié)束了，這次的實習(xí)經(jīng)歷使我學(xué)到了很多很多，它不但開拓了我的眼界，進(jìn)一步豐富了自己知識結(jié)構(gòu)，還讓我在書本理論和實踐操作的結(jié)合中得到了深刻的體會,讓我在未來的人生道路上更加自信。在這三年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到德智體美全面發(fā)展的大學(xué)生。本人認(rèn)為在這次實習(xí)期間的表現(xiàn)所付出的符合評選條件，故提出該份申請書?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考：

一、思想情況 在思想上我本人于2011年被推選為入黨積極分子，在校參加入黨學(xué)習(xí)以來，我以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想上我積極要求進(jìn)步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠(yuǎn)保持與時俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。積極要求進(jìn)，樹立了良好的人生觀和道德觀，具備良好的社會責(zé)任感和個人道德修養(yǎng)，這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。在大一到大三期間身為班長的我，使我對集體的責(zé)任感的意識加強(qiáng)了許多，伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在校內(nèi)和校外的捐款活動中，能毫不猶豫的捐出我的零花錢，積極參加無償獻(xiàn)血。平時很善于和同學(xué)溝通，在同學(xué)向我請教問題時，會細(xì)心的為他們解答，力的作用是相互，同時我也在他們身上學(xué)習(xí)到優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己的缺點并改正，以此獲得良好的人際關(guān)系。

二、實習(xí)工作情況

大學(xué)實習(xí)，這是我工作的第一份工作,我幸運的找到了與自己專業(yè)對口的實習(xí)單位。擔(dān)任一名建筑工程項目的實習(xí)預(yù)算員，進(jìn)入人生的第一份工作，多少會有點緊張，壓力在心中;但是，我的性格比較外向、開朗，會比較主動的與公司的同事們打招呼；另外加上公司的同事們都比較隨和，也會主動過來和你聊天，問你是哪里畢業(yè)的，這個親和力讓緊張的我一下子放松了一點。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。真正的發(fā)覺我們的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。有時候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加

班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字，對著電腦算工程量，顯得枯燥乏味。但是工作簡單枯燥也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。

這次實習(xí)預(yù)算員的工作面比較廣，例如：

1、負(fù)責(zé)收集好相關(guān)的資料（竣工結(jié)算相關(guān)的圖紙、圖紙會審記錄、指令單、設(shè)計變更單、簽證單、甲方審價單、施工方案要與甲方確認(rèn)，節(jié)點施工時間段確認(rèn)）；

2、負(fù)責(zé)公司內(nèi)部每月進(jìn)度產(chǎn)值編制、產(chǎn)值報表；

3、班組結(jié)算單送審時必須附相關(guān)對應(yīng)的結(jié)算資料；

4、配合技術(shù)負(fù)責(zé)，工長提供現(xiàn)場材料理論用量。等等專業(yè)方面的工作,這方面的工作，使我全面得到發(fā)展。過去的實習(xí)期的工作中，項目部的前輩關(guān)心幫助下，讓我一個初出茅廬的青年，猶如一顆沒有養(yǎng)分的小樹被灌溉，堅韌的我茁壯成長，不管是技術(shù)方面還是溝通方面，都得到了很大的進(jìn)步，對我在以后的工作中有很大的幫助。感謝這次負(fù)責(zé)我的實習(xí)師傅，給予我一個這么好的機(jī)會，教會我，在工作中不能人浮于事，要沉下心，踏實工作，認(rèn)真對待自己的工作，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，學(xué)習(xí)需要靈活，精益求精，只有不斷的學(xué)習(xí)，豐富自己所學(xué)才能，使自己的現(xiàn)場綜合處理能力得到鍛煉和提高。

古語有言: 受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。感謝我的母校，進(jìn)入嶺南母校學(xué)習(xí)，是我人生中一個極為重要的階段。在三年中，我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年，從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的大學(xué)生。通過這短短的實習(xí)，不僅檢驗了在校三年的理論知識更是結(jié)合了實踐，對我的各個方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高?，F(xiàn)將申請嶺南大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)實習(xí)生。我之所以有這么大的進(jìn)步，我特別感謝老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及實習(xí)工作中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！以上即為本人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核！

此致

敬禮