第一篇：《窮人》續(xù)寫習作指導

習作指導，對我們教師而言，是一件倍感頭疼并快樂著的事情。怎么指導得更有效，這是我們語文老師一直以來討論頻率最高的話題。作文教學中，同一個習作要求，不同年齡、不同閱歷的老師，其指導的方法也盡然不相同，對于不同水平、不同層次的學生，又要采取不同的指導方法，真可謂是“八仙過海，各顯其能”，最終目的就是讓學生寫出好文章。習作指導“桑娜一家收留西蒙的孩子后的故事”教學后，我深有體會，收獲也頗豐。

一、品讀重點語句，感悟情境——讀

以讀為本，讀中感悟。在《窮人》一課的教學中，學生已對桑娜夫婦心地善良、樂于助人等美好品質(zhì)深有理解，習作指導時我再拿出一些環(huán)境描寫、心理描寫和語言描寫的語句（如：屋外寒風呼嘯，洶涌澎湃的浪排擊著海岸，濺起一陣陣浪花；海上正起著風暴，外面又黑又冷；桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風的怒吼，感到心驚肉跳；還談上什么打魚！謝謝上帝，總算活著回來啦。??），讓學生投入感情反復誦讀，從中感悟（為了一大家子的生活，漁夫每天出海打漁都是冒著生命危險，這么惡劣的天氣，會不會哪天就有可怕的事情發(fā)生）這樣一個情境，為下一個環(huán)節(jié)的指導做好了鋪墊。

二、放飛學生想象的翅膀，讓他們暢所欲言——說

習作課堂上，學生的想象窗口一旦打開，那就是取之不盡的寫作材料，豐富的、古怪的、甚至離奇的。在上一教學環(huán)節(jié)中，學生眼前已有了各自設想的畫面，想說的欲望也已被激起。此刻，我又以“天有不測風云，桑娜的丈夫在海上又遇到了風暴”這么一激情引入，學生的表達欲望再次激起，這時，猶如拉開了閘門，學生都想先吐為快，暢所欲言。有的說：小船被掀翻了，在桑娜丈夫落水的瞬間，天空劃過一道亮光，一個外星人救起了桑娜丈夫；有的說：桑娜丈夫不幸葬身海底，桑娜悲痛欲絕。為了維持一家人的生活，她自己出海打漁，有一天她網(wǎng)到一條會說話的金魚，金魚為了報答她不殺之恩，給她變了一座漂亮的房子和許多金銀珠寶；有的說：桑娜有一天出海打漁，遇到一個大富翁，富翁見她長得漂亮且身世可憐，于是娶了她并收養(yǎng)她的七個孩子??學生的奇思妙想，達到了我預期的效果。是啊，學生的想象翅膀放飛了，還愁沒材料可寫嗎？

三、用童話形式寫，投學生所好——寫

童話故事是學生的最愛，投其所好，我充分鼓勵學生大膽想象，以童話的形式把剛才所告訴大家的故事寫下來。用自己喜歡的寫作形式寫文章，誰不樂意呢？沙沙沙，一節(jié)課下來，一個個動人的童話故事躍然紙上：《桑娜與金魚的故事》、《窮人》后傳、《窮人成了百萬富翁》、《困難與幸?！?、《桑娜一家移居外星》??其中，《困難與幸福》中有一段是這樣描述的：有一天，天氣晴朗，海面上風平浪靜。桑娜又照例出海打漁，今天她特別高興，因為魚兒似乎很聽話，乖乖游進她的魚網(wǎng)里。正當桑娜收網(wǎng)準備回家時，卻見一艘豪華的游艇向她這邊駛來。近了，近了，游艇上有一位穿著華貴服裝的商人向她招手??《桑娜一家移居外星》又是這樣描寫：桑娜丈夫落水的瞬間，只見天空劃過一道亮光，隨之一個神州5號飛船一般模樣的東西向她飛來，乘坐在里面的一個怪模怪樣的外星人把桑娜的丈夫救了起來??一篇篇充滿童真童趣的習作就這樣一氣呵成。

四、互相評價，修改習作——改

學生完成了習作，我讓他們互相交換著欣賞。當中，我強調(diào)他們?nèi)粲幸蓡?，發(fā)現(xiàn)什么問題或有不同看法、建議等，可以向?qū)Ψ秸\懇提出。在學生互相評價的同時，我趁機引導學生掌握修改文章的方法，學著自行修改自己或別人的習作，這樣，我完成了這次習作指導上“質(zhì)”的飛躍。

第二篇：窮人續(xù)寫指導

教學目標：1.復習課文內(nèi)容，感受桑娜和漁夫的勤勞、善良寧可自己再苦再累也要救孤兒的美好品質(zhì)。

2.體會桑娜矛盾復雜的內(nèi)心活動，有感情地朗讀課文。

3.領(lǐng)會作者的表達真情實感的方法。

4.續(xù)寫故事。

教學重點：環(huán)境描寫、心理描寫、語言描寫的運用，對比手法的運用，續(xù)寫故事

教學難點：學習作者寫作方法進行續(xù)寫 教學課時：一課時 教學流程：

一、激趣入境，放飛思維

師：上次課我們初步學習了《窮人》，你覺得這篇文章寫得怎樣？ 生：…… 師：的確，這是一篇世界名著的作品，但由于種種原因，列夫·托爾斯泰并未把它寫完，事隔多年這位偉大的作家再次誕生了。他，就在我班教室內(nèi)。生：…… 師：就你們自己?。▽W生歡笑）今天，你想把自己的著作繼續(xù)寫完并公諸于世嗎？……

師：能有幸和各位大作家一起學習、探討，本人深感榮幸。（學生歡笑）下面就請各位追憶往昔。談一談當時的社會本質(zhì)及桑娜一家。生：……

師：在以后的生活中，桑娜一家又會發(fā)生哪些事呢？

學生獨立思考后暢所欲言。

二、合作探究，表達真情

師：續(xù)寫時除了要把握想象內(nèi)容的合理化之外，你們認為還應注意什么？

生：了解作者的寫作風格，使它們能融為一體。

師：非常感謝您的指導。（學生歡笑）下面請各位大作家把自己搜集的資料拿出來，并結(jié)合課文，在小組中研究列夫·托爾斯泰的寫作風格。

學生分小組合作研究，教師巡視并和學生一起討論。

師：你們有了什么新發(fā)現(xiàn)？

生（1）：我們發(fā)現(xiàn)他對人物的心理刻畫得生動細膩，如（略）。

生（2）：我們認為他的語言十分樸實，沒有追求華麗的詞采，而是用真情來打動讀者。

生（3）：作者運用了鮮明對比的表現(xiàn)手法，即：利用描寫桑娜一家多么的窮苦，還去收留鄰居之子，表現(xiàn)桑娜夫婦平凡中的偉大。

三、個性創(chuàng)作，續(xù)寫故事 師：“聽君一席話，勝讀十年書”，今天我也學到了許多知識。昔日的《窮人》已經(jīng)流芳百世，相信今天的續(xù)寫，一定會風云再起，你們有信心嗎？

生：（齊）有！

學生創(chuàng)作，教師輔導發(fā)現(xiàn)較好的習作。

四、展示習作，課后修改

教師讀習作，作簡單評價，引導學生課后修改自己的習作。

附續(xù)寫《窮人》下水文

自從家里添了西蒙的兩個孩子后，漁夫一家生活更艱難了：桑娜的五個孩子每餐只有半個黑面包，因為要省下錢給西蒙的兩個孩子買米來煮粥喝——他們太小了。漁夫每天在太陽還沒睡醒那會兒就早早出去打魚了，直到夜晚十一點才拖著打來的魚和早已累垮的身子回來。桑娜也從市場買了些棕櫚葉，每天從早到晚地編坐墊，到了月底再到集市去賣，可生意冷冷清清的，除成本費外就只能掙一點兒錢買一些油、鹽、米和黑面包。

眼看著孩子們臉色一天比一天枯黃，丈夫一天比一天瘦下去，原本健壯黝黑的體魄似乎只剩皮包骨頭了，桑娜能不著急嗎？這個時候，上帝似乎有意給了他們一個機會，一個生活稍微好些的機會，但這個機會的結(jié)果太殘酷了…… “嘿，桑娜，那兒有個告示，過去看看吧！”早上在人聲鼎沸的市場里，桑娜被一個老婦人拉到一個擠滿了人的角落，那里貼著一張告示，大概是說，愿意用五萬元（已經(jīng)換算成了人民幣）來換一個三歲的孩子收養(yǎng)。桑娜原先覺得自己決不會用孩子去換錢的，但后來，她一直忘不了這件事。

幾天了，她都悶悶不樂：“我該怎么辦？我到底該不該把我的孩子送去換錢？那樣做的話，太對不起孩子了……但是，孩子去了那戶有錢人家家里，給他們收養(yǎng)，孩子可能會更幸?！?，我們這個家快維持不下去了，那筆錢或許能救救我們，那是一筆不少的錢啊，可是……”桑娜舉棋不定，于是，她把這件事說給了丈夫聽。

“你看怎么辦？”桑娜小心翼翼地問。

漁夫也猶豫不決，“說實話，我并不愿意。但是，如果實在沒辦法……?！?“孩子們太可憐了……我真不忍心，那么小的孩子，就要擔負起如此重任?！鄙Ｄ揉卣f著，驀地，又似乎要擺脫什么似的，使勁搖搖頭。

“桑娜，我想，我們再怎么苦，也不能讓孩子去承擔，不如，我們放棄這個想法，想其它辦法維持生計吧！”漁夫突然提高了嗓門。

桑娜聽到這一席話，激動得站了起來，“我早就想這么說了… …” 兩人久久對望，然后相視一笑。

漁夫和桑娜在物質(zhì)上很窮，但他們的精神卻很富足，他們自此后更勤勞了，但日子也在一天一天窘迫……

第三篇：窮人~~ 續(xù)寫（推薦）

桑娜與漁夫領(lǐng)養(yǎng)了女鄰居西蒙的2個孩子之后，生活便更艱苦了。每天，漁夫都要出門打足夠的魚回來；而桑娜便每天都要照顧7個孩子的吃穿住行，雖然孩子們都很懂事，很吃苦，很聽話，但桑娜還是得操勞，每天都累得力倦神疲。就這樣，日子一天一天地過去，桑娜與漁夫也一天一天地窮了下來。終于，在一個寒冷交加的早晨，他們被迫將房子賣掉，帶著7個孩子四處流浪。

一日，他們來到了一個大城市里。一路上，天陰陰的，沒有一個人為他們一家解囊相助，他們已經(jīng)筋疲力盡，面黃肌瘦了。于是，他們挨家挨戶地行乞，可是，天意弄人，別人不是把他們踢出去，就是用水冷潑，可真是慘不忍睹。就在這時，一個手斷腿瘸白發(fā)蒼蒼的老人一瘸一拐地緩緩地走了過來：“好心人啊，施舍施舍吧，救救我這個可憐地老人吧！”桑娜不禁流起了淚來，對漁夫說：“丈夫，看這個老人饑餓無比的樣子，把我們只剩下不多的糌粑給他吧！”“這??這怎么行呢？我們已經(jīng)沒有什么飯吃了，怎么能給他呢？我們的7個孩子怎么半呢？”丈夫緩緩地說，看起來還不能決定?！拔覀兊暮⒆??算了??就這樣吧??不用管了，這個老人太可憐了，他畢竟是個老人啊，已經(jīng)活了大半輩子了，還要忍受寒冷饑餓之苦，怎么能這樣呢？”桑娜轉(zhuǎn)過頭來，對老人說，“來吧，我們只有這塊糌粑了，你拿去吧！”老人連忙點頭，連聲道謝，就急匆匆地走了。之后幾天里，他們沒有衣服穿，更加沒有食物。他們想只要有食物，不管是豬食還是狗食，只要能吃，就已經(jīng)滿足了??就這樣，他們一家人挨餓挨凍了三天三夜，終于在一個下雪的早晨，昏倒在地??

“??哦??”桑娜與漁夫醒了過來，映入眼簾的是那天向他們乞討的那個老人和一個年輕力壯的小伙子。原來，老人是一富翁，想找一個心地善良的管家，于是，便化裝成窮人去行乞，結(jié)果便碰到了他們??

就這樣，桑娜當上了富翁的管家，一家人過上了開開心心，幸福無比的生活??

第四篇：《窮人》續(xù)寫

《窮人》續(xù)寫

“噢,天哪!”漁夫一驚,“這真是太不可思議了!桑娜,是你抱過來的嗎?噢!你看他們多可愛呀,簡直就是天使!”

漁夫看到這兩個可憐的孤兒同自己的孩子安然入睡，感到無比欣慰，把燈一熄，自己也和桑娜睡覺去了。

日子雖然很苦，但桑娜一家卻常常傳出陣陣歡笑聲。俗話說：海邊的孩子不吹風長不大?？晌髅傻暮⒆舆€小。風一大，臉都吹得生疼，再加上沒有鞋穿。兩個小家伙好幾次出去都被扎破了腳，上藥時疼得“哇哇”大哭。難能可貴娜看在眼里，疼在心上?？杉依锔F，買不起鞋。桑娜的五個孩子倒是習慣了，可小家伙腳嫩，怎么辦呢?桑娜只好拼命干活，攢錢買了一捆布，裁好式樣后便一針一線地縫了起來。外面海風呼嘯，寒風從門縫與屋頂?shù)牧芽p中吹了進來，凍得桑娜不禁打了個寒顫，手也變得僵硬起來。一不小心，針一下子斜斜地扎入了手指。為了兩個孩子，她顧不得疼痛，吮了吮手指便繼續(xù)縫了起來。十指連心啊!都要忍受著鉆心般的疼痛，從早到晚，每天就在微弱的馬燈下縫鞋。過了幾天，桑娜綞將兩個孩子的鞋縫好了，可自己卻過度勞累生病了。

寒風仍在怒吼，可這間破舊而古老的小屋，卻洋溢著幸福和溫暖的氣息。

《窮人》續(xù)寫

原來你早就把他們抱回來了！”“想不到我回先你一步吧。”他倆會心地笑了。

第二天，桑娜把黑面包擺上桌，把孩子們抱了起來。漁夫已經(jīng)出去打魚了。西蒙的兩個孩子一起來就哭著要吃東西，桑娜忙把分了一大半給他們，其余的留給自己的孩子。西蒙的孩子笑了，而自己的孩子卻因為沒吃飽而大哭。其實，桑娜和丈夫為了七個孩子，都沒有吃上。這時，外面刮起了大風，海面卷起了巨浪。桑娜剛出門，就被風刮得睜不開眼睛，她退回屋里，陷入沉思，丈夫每天都出生入死地同海浪搏斗，自己也得手腳不閑著，才能勉強填飽肚子，現(xiàn)在又添了兩個孩子，該怎么辦呀？這時，丈夫回來了，只見他渾身濕淋淋的，網(wǎng)又破了。

“怎么，網(wǎng)又破了？”桑娜問。“是呀，丈夫嘟噥著，上次那風也不見得比今天的大，真嚇死人?！鄙Ｄ葥牡卣f：“我也嚇死了，剛想出去看你，就被風刮了回來?！?/p>

一連幾天海上都刮著狂風，漁夫只好呆在家里發(fā)愣。桑娜驚恐不安地想：家里只剩下一餐的黑面包了，丈夫又不去打魚，我??我該怎么對他說呢？上帝呀，我該怎么辦？又到吃晚飯的時候了，漁夫問桑娜：“晚餐準備好了嗎”“沒有，”桑娜支支唔唔地說，“準備好了“不，還沒，家里快沒黑面包了?！睗O夫一聽，一下子站了起來。桑娜嚇了一跳，以為丈夫要揍她。但丈夫很快又平靜下來，他問桑娜：“家里還有幾塊黑面包？”

桑娜說：“還有七塊，有兩個人要餓肚子?！薄澳敲?，”漁夫說，“我決定讓西蒙的兩個孩子..”“不！”桑娜叫到，“不要再說了，我求你讓西蒙的兩個孩子吃吧！我寧愿自己不吃。”“我想你誤會了?！睗O夫說，“我的意見是我們節(jié)食，讓西蒙的孩子吃飽。”桑娜一聽，笑了：“想不到我們再一次不謀而合。”

就這樣過了幾天，天氣漸暖，漁夫又出去打魚了。俗話說“善惡終有報，只要時機到?！睗O夫今天打了個“大滿貫”，漁夫回家興奮地說：“桑娜，嘿，你快過來看呀，我打了這么多魚！明天你去換些黑面包回來?！薄疤昧?！”桑娜滿臉喜色，“這幾天，孩子沒東西吃?？?。”

就這樣迷迷糊糊地過了一年，又過年了。以前，桑娜家過年總能吃上一頓“烤全魚”。而今年，桑娜一籌莫展。雖然，丈夫每天都能打到魚，可畢竟增加了兩個孩子，所有的魚都拿去換黑面包了。

桑娜決定給孩子們一個驚喜，可怎么給呢？她想：最好莫過于豬肉了，可又買不起。孩子們那么懂事，撿到的貝殼，凡是有珍珠的都換了黑面包。她忽然閃過一個念頭——賣血?？磥碇缓萌ベu血了，唉，可丈夫不會答應呀，唉，到底該不該去？終于，她走向了醫(yī)院她不知道自己為什么這樣做，可是覺得非這樣做不可！晚上，她帶回了一片豬肉。

漁夫問：“這豬肉是哪兒來的？”桑娜低頭不語，她不敢抬起頭正視丈夫。漁夫見她這個樣子，臉色又是那么蒼白，明白了一切?！澳隳闳コ檠?？”“是的，我不能讓孩子們這樣過年。”漁夫激動地望著她，說：“你不能再這樣了，你會病倒的，總會有辦法的，”桑娜低頭不語。

就在這天晚上，孩子們高喊著：“吃肉嘍！吃肉嘍！”桑娜與丈夫在一旁含著眼淚，看著他們吃完最后一塊

可憐的桑娜呀！那些孩子哪里知道，那片肉是他們的母親的鮮血換來的！尤其是西蒙的孩子，他們雖然不是桑娜親生，可桑娜對他們卻比親身兒子還要親。七個孩子，全靠漁夫和桑娜張羅，能受得了嗎？

快到西蒙的忌日了，桑娜準備為西蒙上墳。這幾個月，家里已買得起豬肉，因為前幾個月西蒙的兒子在海邊發(fā)現(xiàn)了一只大烏龜，便叫來桑娜捉住了。恰好一位商人路過，花五磅買下了。漁夫用它開了一個小魚鋪，生活還可以。

到了西蒙的墳地，桑娜與丈夫激動不已，他們祈禱著：“西蒙啊！你的兩個孩子很健康，也很快樂，你就安息吧。我們不算有錢，可我們很幸福，只有幸福才是最富有的“喂，桑娜，把供品拿回去吧，孩子們肯定餓了?！薄昂冒?，那你呢？也快來，別太傷心了?！?/p>

又過了幾年，孩子們都長成精神抖擻的小伙。他們都有所成就

《窮人》續(xù)寫

桑娜拉開了雪白的帳子，首先映入眼簾的是西蒙的兩個孩子，旁邊，是桑娜和漁夫的五個孩子。這七個很小的孩子，正躺在床上睡覺，嘴角還掛著一絲微笑。桑娜抱起了西蒙的一個孩子，苦笑著對漁夫說，我們該怎么辦，怎么才能養(yǎng)活這么多的孩子啊！如果這兩個小孩有什么損傷，我們該怎樣面對西蒙的在天之靈，說完，桑那的淚就像斷了線的珠子似得，止不住的往下流，豆大的淚水滴落在她的衣服上、手背上。漁夫望著床上的幾個小孩緩緩地向桑娜走來，他就像一位慈愛的老者似的，輕輕的，用手拂去了桑娜的淚水，說桑娜不用怕，咱們一定能夠挺過去的，只要你我少吃一口飯，西蒙的兩個孩子不就有飯吃了嗎，我相信西蒙的在天之靈，一定會保佑我們的。好了，我們補好漁網(wǎng)就去睡覺吧。嗯，好吧，說著，她把懷里的孩子放下，便去補漁網(wǎng)了。此時桑娜家的老鐘，沙啞的響了一下，兩下，三下----第二天，桑娜拉和漁夫早早的起了床，將她們的女鄰居西蒙埋葬了，他倆在西蒙的墳墓前，沉默了良久。過了一會，桑娜說，去吃早飯吧，于是夫妻倆就回到了屋中，吃完飯，漁夫便開著小船去打漁了，桑娜倚在門上，望著晴朗的天空和丈夫遠去的背影，喃喃的說，愿真主保佑我們。

《窮人》續(xù)寫

桑娜和漁夫決定撫養(yǎng)這兩個孩子，完成西蒙最后的愿望。第二天早晨，因為這兩個小孩一直見不到他們的媽媽，見到生人就不停的哭鬧。可桑娜總是耐心照顧他們，給他們講故事，讓他們身心健康，愉快。漁夫又帶著魚網(wǎng)出門了?，F(xiàn)在他要加倍的努力工作，因為他要撫養(yǎng)夠多兩個孩子。

有一天，西蒙最小的孩子突然發(fā)燒了，漁夫又早早就出門去打魚了。家里只有桑娜和七個小孩，桑娜只能放下手頭上的活，馬上抱著孩子跑向醫(yī)院，給孩子看病??當桑娜回到家時，已經(jīng)過中午了，她想孩子們肯定會餓著了。當她推開家門時，桌上放著一大碗熱騰騰的魚湯，房子也打掃的干干凈凈，家里的東西都擺放的整整齊齊。她激動不已眼淚都要流出來了，孩子們真是太懂事了。當漁夫回來的時候，桑娜把這件事一遍一遍地告訴漁夫。漁夫說：“我們家雖然不富裕，但是孩子們這么聽話懂事，我真的感到很欣慰?！?/p>

許多年過去了，孩孑們都長大了。一家子過著幸?？斓纳睢?/p>

《窮人》續(xù)寫

漁夫慢慢地舉起馬燈，帳子里正熟睡著兩個很可愛的孩子。赤裸的小腳，打滿補丁的衣裳，用舊頭巾裹著他們的雙腿。漁夫用很大的手掌輕輕地撫摸著他們的小腦袋，桑娜用擔心的口吻說：”輕點，輕點，別吵醒孩子呀！“

畢竟是窮人家的孩子，漁夫家的五個孩子和西蒙家的一個孩子在饑寒交迫中相繼死去。只剩下一個叫西瓜·莫絲棵的女孩僥幸活了下來。桑娜和漁夫雙雙跪在西蒙之墓前，懺悔沒有照顧好她的孩子。

”哦，西蒙！真對不起，我本以為以我們夫妻的努力，還能勉強維持生活。沒想到??“桑娜傷心欲絕地說道，哭著躺在漁夫懷里。

丈夫拍拍桑娜的肩膀，安慰地說道：”別哭了，別太傷心了，現(xiàn)在傷心也于事無補。幸好我們還為西蒙家留下了西瓜·莫絲棵，她很聰明。將來一定能成大器的。“

這時，懂事的小莫絲棵跑到他們面前，用幼稚的童聲說：”爸爸、媽媽別哭了，雖然我的6個哥哥姐姐都死去了。但是你們還有我呀，我會好好學習，我會照顧你們的。相信媽媽在天之靈能了解你們的苦衷的。"

夫妻倆聽了小莫絲棵的話，不禁破涕為笑，撫摸著她的頭。

時光流逝，一晃幾年過去了，當年懂事的小莫絲棵如今已經(jīng)長成一位亭亭玉立的大姑娘了，還參加了俄國十月革命。

俄國十月革命過后，俄國解放了，海邊的那戶人家過上了三餐溫飽的生活，他們開了一家海鮮店，做了一些小生意。從此，他們不再是“窮人”，慢慢走向了致富道路??

第五篇：窮人續(xù)寫

他們一直乞求到房子，但沒有人慈善他們，不是一個踢他們開放，也就是說，用冷水澆在他們，他們沒有得到任何人的慈善，今天，但也得到一個骯臟。他們只有一小塊黑面包。

這時，有一個老人過來和薄的衣服，穿著一件夾克外套，走路也跛腳，因為他們采納了鄰居西蒙的孩子，這一天可以說是越來越困難，漁民每一個一天從黎明去去釣魚，有時只能抓幾條小魚，圣誕老人每天在家縫紉，幾天作為一天。

終于到了最后，他們不再支持不去，只是賣房子，有七個孩子乞求生活。

轉(zhuǎn)一圈。他乞求：好吧，給我吃點東西。桑娜看著他，想了一會兒，說：嗯，這是最后一塊黑面包，看到你這么窮，給你！老人很快拿起黑面包，說幾次謝謝你，跛腳走開，在人群中消失了。

漁夫看見Saina給最后一塊黑面包給老人，Sanna，Sanna，你瘋了 然而？但這是我們最后一塊黑面包！

桑娜不滿意回答：這個老人經(jīng)歷了大部分的生活，現(xiàn)在死了，不吃都吃？我們作為年輕人，應該幫助他。我們，我們總是生存這不是我們不第一次吃。漁夫聽到桑拿的話，沒有說什么。

幾天后，桑娜真的不堅持下去，暈倒在路邊。突然，桑娜感到了溫暖的突然，突然醒來。發(fā)現(xiàn)自己在一個豪華的房子，旁邊一個說明，旁邊很多錢。該說明如下：

你好，現(xiàn)在這房子是你的，旁邊的錢是你的，請你過好的生活。

桑娜看起來困惑。最后，她知道從其他人口：她的施舍其實是一個大富，她的善良感動了老人，決定讓她過幸福的生活。

從那時起，桑娜有了幸福的生活。