第一篇：五年級(jí)背書(shū)單內(nèi)容整理

一、對(duì)“死亡”的稱(chēng)謂。

1.英雄之死（犧牲）2.烈士之死（就義）3.為國(guó)之死（捐軀）4.救人之死（獻(xiàn)身）5.師長(zhǎng)之死（千古）

6.長(zhǎng)輩之死（見(jiàn)背）7.病榻之死（斷氣）8.公務(wù)之死（殉職）9.遇險(xiǎn)之死（罹難）

10.突然病死（暴亡）11.帝王之死（駕崩）12.僧尼之死（圓寂）13.教徒之死（升天）14.道人之死（羽化）15.親人之死（永別）16.他鄉(xiāng)之死（客死）17.嬰兒之死（夭折）18.短命之死（夭亡）19.犯罪之死（斃命）20.和尚之死（坐化）

二、表示年齡的詞語(yǔ)。

1.襁褓（不滿(mǎn)周歲）2.孩提（兩至三歲）3.垂髻（十歲）4.豆蔻（女子十三四歲）5.弱冠（男子二十歲）6.而立（三十歲）7.不惑（四十歲）8.知天命（五十歲）9.花甲（六十歲）10.古?。ㄆ呤畾q）

11.耄（八十歲）

12.耋（九十歲）

三、含“客”的詞語(yǔ)。含“客”的詞語(yǔ)

1.顧客（購(gòu)買(mǎi)東西的人）2.說(shuō)客（到處游說(shuō)的人）

3.異客（流落他鄉(xiāng)的人）

4.政客（搞政治投機(jī)的人）5.生客（素不相識(shí)的人）

6.香客（去寺院燒香的人）7.遠(yuǎn)客（遠(yuǎn)道而來(lái)的人）

8.茶客（去茶館喝茶的人）

9.游客（游山玩水的人）

10.黑客（電腦上搞破壞的人）11.稀客（不經(jīng)常來(lái)的人）

12.旅客（乘車(chē)外出旅行的人）13.貴客（地們高貴的人）

14.嬌客（對(duì)新女婿的稱(chēng)呼）15.刺客（專(zhuān)門(mén)進(jìn)行暗殺的人）

16.不速之客（不請(qǐng)自來(lái)的）17.賓客（所有客人的總稱(chēng)）

18.門(mén)客（古時(shí)貴族家里收養(yǎng)的幫閑人）19.俠客（舊指武藝高強(qiáng)、見(jiàn)義勇為的人）

20.?？停ń?jīng)常來(lái)訪的人）

21.墨客（對(duì)問(wèn)人的別稱(chēng)）房客（向房東租房居住的人）

22.劍客（精通劍術(shù)的人）

四、腦筋急轉(zhuǎn)彎猜成語(yǔ)。

1.絕對(duì)不是最好的感覺(jué)——(不上不下）2.牙醫(yī)牙痛——（不能自拔）3.豎蜻蜓——（本末倒置）4.文物保護(hù)——（抱殘守缺）5.顯微鏡廣告——（無(wú)微不至）6.黑洞——（蒼天有眼）

7.扭著秧歌打腰鼓——（旁敲側(cè)擊)8.地獄失竊——（疑神疑鬼）

9.暈倒——（五體投地）

10.廣場(chǎng)看電影——（有目共睹）

11.烙餅——（翻來(lái)覆去）

12.最近有流行性感冒——（百感交集）13.一年級(jí)的孩子做數(shù)學(xué)題——（屈指可數(shù)）14.民航局開(kāi)業(yè)——（有機(jī)可乘）15.窮朋友登門(mén)拜訪——（赤手空拳）16.十五個(gè)人吃飯——（七嘴八舌）17.將愛(ài)情進(jìn)行到底——（窮追不舍）18.廚師的拿手好戲——（添油加醋）

19.油漆工人——（好色之徒）

20.馬兒跑得實(shí)在太快——（鞭長(zhǎng)莫及）21.廣東人唱京劇——（南腔北調(diào)）22.烤紅薯——(輾轉(zhuǎn)反側(cè))23.夜半鐘聲——（一鳴驚人）24.仰泳比賽——（背水一戰(zhàn)）

25.邊吃芝麻糊邊聊天——（含糊其辭）26.迷路會(huì)不了家——（來(lái)路不明）27.走迷宮——（拐彎抹角）28.打假——（去偽存真）29.拔河——（東拉西扯）

30.對(duì)理發(fā)師的手藝不滿(mǎn)意——（豈有此理）31.站在北極說(shuō)話(huà)——（冷言冷語(yǔ)）32.跌打醫(yī)生替人治病——（扭扭捏捏）

33.節(jié)省介紹費(fèi)的最佳方法——（毛遂自薦）34.剁肉餡太用力——（入木三分）35.賣(mài)桃子的和賣(mài)李子的打架——（投桃報(bào)李）36.收破爛的吆喝——（廢話(huà)連篇）37.古代主要的交通事故——（人仰馬翻）38.獨(dú)身——（自成一家）39.用霓虹燈裝飾的廣告語(yǔ)——（閃爍其詞）40.喊口號(hào)——（異口同聲）41.坐飛機(jī)后搭地鐵——（上天入地）42.互送秋波——（以眼還眼）

43.拉二胡——（左右開(kāi)弓）44.一出門(mén)就碰見(jiàn)岳父大人——（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山（岳））45.兔子不吃窩邊草——（舍近求遠(yuǎn)）46.去超市購(gòu)物——（各取所需）47.閻王回家——（視死如歸）48.園藝師的工作——（拈花惹草)49.輸液——（細(xì)水長(zhǎng)流）50.環(huán)境污染——（沉魚(yú)落雁）51.上帝的玩具——（星羅棋布）52.越獄——（不辭而別）

53.剛學(xué)會(huì)走路就跳霹靂舞——（手忙腳亂）54.最適合音響廣告——（不同凡響）55.獵物出現(xiàn)太多——（左右開(kāi)弓）56.刺猬——（芒刺在背）57.七除以二——（不三不四）58.剛出生就死——（出生入死）

59.世界上最大的工程——（開(kāi)天辟地）60.悲劇電影散場(chǎng)——（不歡而散）61.墓碑——（名存實(shí)亡）

62.紅燒豬頭——（焦頭爛額）

63.郵遞員匯報(bào)工作——（言必有信）64.孫悟空拔根毫毛變自己——（一模一樣）65.國(guó)家保護(hù)動(dòng)物——（珍禽異獸）66.國(guó)家保護(hù)植物——（奇花異草）67.世上最差的鞭炮——（一聲不響）68.考試得零分——（一無(wú)所獲）69.氣球這玩意——（有氣無(wú)力）

五、常用的歇后語(yǔ)。

1、八級(jí)工拜師傅——精益求精2.八仙過(guò)?！黠@神通 3.八仙聚會(huì)——神聊4.八月十五蒸年糕——趁早 5.斑馬的腦袋——頭頭是道6.板上釘釘——跑不了 7.半夜三更放大炮——一鳴驚人8.背鼓上門(mén)——討打

9.裁縫丟了剪子——光剩下吃了10.菜刀切豆腐——兩面光

11.唱歌不看曲本——離譜12.城隍老爺娶親——抬轎的是鬼，坐轎的也是鬼 13.程咬金的斧頭——就這三下子14.吃著油條唱歌——油腔滑調(diào) 15.池塘里的**——大不了16.池塘里的泥鰍——翻不起大浪 17.廚子搬家——另起爐灶18.窗戶(hù)邊吹喇叭——名聲在外 19.瓷公雞，玻璃貓——一毛不拔20.打破砂鍋——問(wèn)到底

21.大姑娘坐轎——頭一回22.大水沖了龍王廟——自家不認(rèn)自家人 23.擔(dān)著胡子過(guò)河——謙虛過(guò)度24.東洋人戴高帽——假充大個(gè) 25.豆腐掉到灰堆上——吹不得打不得26.對(duì)牛彈琴——白費(fèi)勁 27.二十一天不出雞——壞蛋28.放風(fēng)箏斷了線(xiàn)——沒(méi)指望了 29.飛蛾撲火——自取滅亡30.飛機(jī)上點(diǎn)燈——高明

31.趕鴨子上架——吃力不討好32.搟面杖吹火——一竅不通 33.狗拿耗子——多管閑事34.狗掀門(mén)簾——全憑一張嘴 35.狗咬刺猬——沒(méi)法下嘴36.狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心 37.棺材里伸手——死要錢(qián)38.光著屁股推磨——轉(zhuǎn)著圈丟人 39.磙子上掛燈——照常40.過(guò)年娶媳婦——雙喜臨門(mén) 41.韓信點(diǎn)兵——多多益善42.和尚打傘——無(wú)法無(wú)天 43.和尚的帽子——平撲塌44.和尚訓(xùn)道士——管得寬 45.黑瞎子叫門(mén)——熊到家了46.猴子撈月亮——空忙一場(chǎng) 47.后半夜做美夢(mèng)——好景不長(zhǎng)48.胡同里扛竹竿——直來(lái)直去 49.花子婆娘翻跟頭——窮折騰50.黃杏熬南瓜——一路貨色 51.豁牙子啃西瓜——道道不少52.火神廟里求雨——找錯(cuò)了門(mén) 53.姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤54.餃子破皮——露了餡

55.腳踏西瓜皮——滑到哪里是哪里56.叫花子扭秧歌——窮開(kāi)心 57.嗑瓜子嗑出個(gè)臭蟲(chóng)——啥人都有58.孔夫子搬家——凈是書(shū) 59.苦水里泡黃連——苦上加苦60.懶驢上磨——屎尿多 61.懶婆娘的裹腳——又長(zhǎng)又臭62.老虎屁股——摸不得

63.老壽星吃砒霜——活得不耐煩了64.老壽星的腦袋——寶貝疙瘩 65.老鼠過(guò)街——人人喊打66.老鼠鉆風(fēng)箱——兩頭受氣

67.老太太吃柿子——光揀軟的捏68.老太太吃湯圓——囫圇吞 69.龍王爺跳?！乩霞?0.聾子的耳朵——擺設(shè)

71.聾子見(jiàn)啞巴——不聞不問(wèn)72.魯班門(mén)前耍斧——有眼無(wú)珠 73.麻桿打狼——兩頭怕74.馬尾巴串豆腐——沒(méi)法提 75.貓哭耗子——假慈悲76.門(mén)縫里看人——把人看扁了 77.木匠帶枷——自作自受78.泥菩薩過(guò)河——自身難保

79.年三十晚上打兔子——有它過(guò)年，沒(méi)它也過(guò)年80.牛角上抹油——又尖又滑 81.螃蟹過(guò)街——橫行霸道82.騎驢看唱本——走著瞧

83.旗桿上綁雞毛——好大的膽子84.旗桿上掛燈籠——高明 85.千里送鵝毛——禮輕情意重86.墻上茅草——隨風(fēng)兩邊倒 87.敲鑼賣(mài)糖——各干一行88.秋后的螞蚱——蹦達(dá)不了幾天 89.秋后的絲瓜——一肚子私90.秋天剝黃麻——凈是扯皮事 91.瘸驢配破磨——兩將就92.瘸子穿大衫——抖起來(lái)了 93.肉包子打狗——有去無(wú)回94.上鞋不用錐子——真行 95.十五個(gè)吊桶打水——七上八下96.屎殼螂戴花——臭美 97.老鼠進(jìn)書(shū)箱——咬文嚼字98.泰山頂上觀日出——高瞻遠(yuǎn)矚 99.談心不點(diǎn)燈——說(shuō)黑話(huà)100.提著燈籠打柴——明砍 101.笤帚疙瘩戴帽子——充人哩102.鐵公雞——一毛不拔

103.銅鈑上釘鉚釘——一是一，二是二104.禿子跑進(jìn)和尚廟——充數(shù) 105.兔子尾巴——長(zhǎng)不了106.推小車(chē)上臺(tái)階——一步一個(gè)坎

107.拖拉機(jī)攆兔子——有勁使不上108.歪嘴和尚念經(jīng)——說(shuō)不出一句正經(jīng)話(huà) 109.外甥打燈籠——照舊110.王八吃秤砣——鐵了心

111.王老道求雨——早晚在今年112.王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸 113.王小二過(guò)年——一年不如一年114.瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟 115.小蔥拌豆腐——一清二白116.小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心 117.鞋里長(zhǎng)草——荒了腳118.秀才遇到兵——有理講不清 119.啞巴吃餃子——心里有數(shù)120.洋鬼子看唱——白跑一趟 121.一根筷子吃藕——凈挑眼兒122.玉皇拜財(cái)神——有錢(qián)大三級(jí) 123.張飛認(rèn)針——大眼瞪小眼124.丈二和尚——摸不著頭腦 125.正月十五貼門(mén)神——晚了半月了126.芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高

127.周瑜打黃蓋——一頭愿打，一頭愿挨128.豬八戒的脊梁——無(wú)能之輩 129.豬八戒照鏡子——里外不是人130.豬鼻子上插蔥——裝象 131.竹籃打水——一場(chǎng)空

六、與三國(guó)演義有關(guān)的歇后語(yǔ)。1.劉備摔孩子——收買(mǎi)人心

2.關(guān)公赴會(huì)——單刀直入 3.張飛吃豆芽——小菜一碟

4.三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)諸葛亮

5.曹操下江南——來(lái)得兇，敗得慘

6.周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨 7.徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)

8.司馬昭之心——路人皆知 9司馬懿破八卦陣——不懂裝懂

10.董卓進(jìn)京——來(lái)者不善 11.許褚斗馬超——赤膊上陣

12.阿斗的江山——白送 13.侯敦看《春秋》——一目了然14.周瑜討荊州——費(fèi)力不討好

15.黃忠交朋友——人老心不老

16.趙子龍戰(zhàn)長(zhǎng)板——渾身是膽

17.草船借箭——滿(mǎn)載而歸

18.貂蟬唱歌——有聲有色 19.蔣干盜書(shū)——上了大當(dāng)

20.單刀赴宴——有膽有魄 21.東吳招親——弄假成真

22.司馬炎廢魏主——襲用老譜 23.龐統(tǒng)當(dāng)知縣——大材小用

24.看三國(guó)流淚——替古人擔(dān)憂(yōu) 25.曹操下江南——來(lái)得兇，敗得慘

26.張飛扔雞毛——有勁難使 27.關(guān)公赴會(huì)——單刀直入

28.諸葛亮征孟獲——收收放放

29.曹操吃雞肋——食之無(wú)味，棄之可惜

30.張飛使計(jì)謀——粗中有細(xì) 31.諸葛亮彈琴——計(jì)上心來(lái)

32.曹操遇蔣干——倒了大霉 33.張飛販私鹽——誰(shuí)敢檢查

34.諸葛亮的鵝毛扇——神妙莫測(cè) 35.曹操作事——干干凈凈

36.張飛賣(mài)秤錘——人強(qiáng)貨硬 37.諸葛亮三氣周瑜——略施小技38.曹操殺華佗——諱疾忌醫(yī)

39.張飛賣(mài)肉——光說(shuō)不割

40.諸葛亮借箭——有借無(wú)還 41.曹操用計(jì)——又奸又滑

42.張飛戰(zhàn)關(guān)公——忘了舊情

43.諸葛亮揮淚斬馬謖——顧全大局

44.曹操戰(zhàn)宛城——大敗而逃 45.張飛吃豆芽——一盤(pán)小萊

46.諸葛亮要丑妻——為事業(yè)著想 47.曹操殺呂伯奢——將錯(cuò)就錯(cuò)

48.諸葛亮招親——才重于貌

49.后主降魏——不知羞恥

50.曹操敗走華容道——不出所料 51.張飛抓耗子——大眼瞪小眼

52.諸葛亮用兵——神出鬼沒(méi) 53.曹操敗走華容道——走對(duì)了路子54.張飛繡花——粗中有細(xì) 55.諸葛亮的錦囊——神機(jī)妙算56.曹操諸葛亮——脾氣不一樣 57.諸葛亮隆中對(duì)策——有先見(jiàn)之明

58.草船借箭——多多益善

59.阿斗當(dāng)皇帝——軟弱無(wú)能

60.關(guān)公開(kāi)鳳眼——要?dú)⑷?61.草船借箭——坐享其成 62.董卓戲貂蟬——死在花下 63.關(guān)羽賣(mài)肉——沒(méi)人敢來(lái)64.貂蟬唱歌——有聲有色

65.關(guān)云長(zhǎng)賣(mài)豆腐——人硬貨不硬

66.孔明練琴——老生常談 67.司馬炎廢魏主——襲用老譜68.對(duì)著張飛罵劉備——找氣惹 69.關(guān)帝廟求子——踏錯(cuò)了門(mén)70.諸葛亮草船借箭——有把握 71.蔣干盜書(shū)——上了大當(dāng)72.黃忠射關(guān)公——手下留情

73.諸葛亮吊孝——裝模作樣74.魯肅宴請(qǐng)關(guān)云長(zhǎng)——暗藏殺機(jī) 75.關(guān)公照鏡子——自覺(jué)臉紅76.諸葛亮吊孝——不是真心 77.呂布見(jiàn)貂蟬——迷上了78.關(guān)公喝酒——不怕臉紅

79.諸葛亮用空城計(jì)——不得已80.關(guān)云長(zhǎng)走麥城——大難臨頭 81.諸葛亮唱空城計(jì)——沒(méi)辦法82.司馬懿破八卦陣——不懂裝懂 83.關(guān)羽赴宴——有膽有魄84.諸葛亮當(dāng)軍師——名副其實(shí)

85.周瑜討荊州——費(fèi)力不討好86.關(guān)帝廟里拜觀音——找錯(cuò)了門(mén) 87.諸葛亮當(dāng)軍師——辦法多88.魯肅討荊州——空手而去，空手而回 89.關(guān)帝廟里掛觀音像——名不符實(shí)

90.吃曹操的飯，想劉備的事——人在心不在 91.關(guān)公戰(zhàn)李逵——大刀闊斧92.關(guān)云長(zhǎng)刮骨療毒——若無(wú)其事 93.董卓進(jìn)京——不懷好意94.關(guān)云長(zhǎng)放屁——不知臉紅

95.周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨96.關(guān)公進(jìn)曹營(yíng)——單刀直入 97.劉備編草鞋——內(nèi)行98.劉備的江山——哭出來(lái)的 99.張飛討債——聲勢(shì)兇兇100.周瑜打黃蓋——兩相情愿

101.諸葛亮草船借箭——用的是疑兵計(jì)102.許褚斗馬超——赤膊上陣 103.張飛上陣——橫沖直撞104.張飛戴口罩——顯大眼

105.隔門(mén)縫瞧諸葛亮——瞧扁了英雄106.張飛賣(mài)秤砣——人強(qiáng)貨硬 107.司馬夸諸葛——甘拜下風(fēng)108.黃忠交朋友——人老心不老 109.諸葛亮玩狗——聰明一世糊涂一時(shí)110.黃忠射箭——百發(fā)百中 111.黃忠掄大錘——老當(dāng)益壯112.關(guān)羽打噴嚏——自我吹噓 113.關(guān)羽流鼻血——紅上加紅114.龐統(tǒng)當(dāng)知縣——大材小用 115.張飛睡覺(jué)——不閉眼 116.看《三國(guó)》掉淚——替古人擔(dān)憂(yōu) 117.徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā) 118.張飛擺屠案——兇神惡煞 119.曹操轉(zhuǎn)胎——疑心重 120.張飛拆橋——有勇無(wú)謀

121.關(guān)公面前耍大刀——自不量力122.孔明彈琴退仲達(dá)——臨危不亂

七、關(guān)于學(xué)習(xí)方法的諺語(yǔ) 1．書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。（多讀）2．拳不離手，曲不離口。（多練）3．好學(xué)深思，心知其義。（多思）4．學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，邊學(xué)邊問(wèn)。（多問(wèn)）5．三人行，必有我?guī)煛＃ǘ鄦?wèn)）6．好記性不如爛筆頭。（多記）7．書(shū)本不常翻，猶如一塊磚。（多讀）8．讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。（多讀）9．常說(shuō)嘴里順，常寫(xiě)手不笨。（多寫(xiě)）

第二篇：五年級(jí)上學(xué)期必背內(nèi)容

五年級(jí)上學(xué)期必背內(nèi)容

目錄

第一單元 諸子百家——《孟子》選讀 3課 第二單元 諸子百家——《孟子》選讀 3課 第三單元 諸子百家——《道德經(jīng)》選讀 3課 第四單元 兩漢文選——諸葛亮 1課 第五單元 唐詩(shī)精選——王維 4課 第六單元 唐詩(shī)精選——孟浩然 3課 第七單元 宋詞精選——辛棄疾 4課 第八單元 元曲精選——張養(yǎng)浩 1課

第一單元 諸子百家——《孟子》選讀

1.老吾老

老吾老，以及人之老；幼吾幼①，以及人之幼。天下可運(yùn)于掌②。

【注釋】

①老吾老,幼吾幼：第一個(gè)“老”和“幼”都作動(dòng)詞用，老：尊敬；幼：愛(ài)護(hù)。第二個(gè)“老”和“幼”作名詞，老：老人；幼：子女。

②運(yùn)于掌：在手心里運(yùn)轉(zhuǎn)，比喻治理天下很容易。

【譯文】尊敬自己的老人，進(jìn)而推廣到尊敬別人家的老人；愛(ài)護(hù)自己的孩子，進(jìn)而推廣到愛(ài)護(hù)別人家的孩子。如果做到這樣，天下就容易治理了。

2.舍生取義

魚(yú)，我所欲①也。熊掌②，亦③我所欲也。二者不可得兼④，舍魚(yú)而取熊掌者也⑤。生，亦我所欲也。義，亦我所欲也。二者不可 1 得兼，舍生而取義者也。

【注釋】

①欲：想要，喜歡。

②熊掌：熊的腳掌，是一種非常珍貴的食品。③亦：也。④兼：同時(shí)得到。

⑤者也：語(yǔ)氣詞復(fù)用，與“也”相同。

【譯文】魚(yú)是我想要的，熊掌也是我想要的，如果這兩種東西不能夠同時(shí)得到的話(huà)，那么我就舍棄?mèng)~而選擇熊掌。生命是我所想要的，道義也是我想要的，如果這兩種東西不能夠同時(shí)得到的話(huà)，那么我就舍棄生命而選擇道義。

3.天降大任

天將降大任于是①人也，必先苦其心志②，勞其筋骨，餓其體膚，空乏③其身，行拂亂④其所為，所以⑤動(dòng)心忍性，曾益⑥其所不能。

【注釋】

①是：代詞，這，這些。②心志：意志。③空乏：使……窮困。④拂亂：使……顛倒錯(cuò)亂。

⑤所以：用來(lái)（通過(guò)那樣的途徑來(lái)……）。⑥曾益：增加。曾，通“增”。

【譯文】上天要把重任降臨在這個(gè)人身上，一定先要使他意志苦惱，使他筋骨勞累，使他忍饑挨餓，使他受盡貧困之苦，使他所做的事情顛倒錯(cuò)亂，通過(guò)那樣的途徑來(lái)使他的內(nèi)心受到震撼，使他性情堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，增加他原來(lái)沒(méi)有的才能。第二單元 諸子百家——《孟子》選讀

4.大丈夫

居天下之廣居①，立天下之正位②，行天下之大道③；得志④與民由⑤之，不得志獨(dú)行其道⑥；富貴不能淫（yín）⑦，貧賤不能移，威武⑧不能屈：此之謂大丈夫。

【注釋】

①?gòu)V居：大宅子，這里喻指“仁”。②正位：正確的位子，這里喻指“禮”。③大道：廣闊的道路，這里喻指“義”。④得志：實(shí)現(xiàn)了自己的志向。⑤由：遵循實(shí)踐。⑥道：原則，行為準(zhǔn)則。⑦淫：迷亂浸蝕，腐蝕。⑧威武：權(quán)勢(shì)和武力。

【譯文】居住在天下最廣大的宅子里，站立在天下最正大的位置上，行走在天下最廣闊的大道上，能實(shí)現(xiàn)志向就與民眾一起去實(shí)踐，不能實(shí)現(xiàn)志向就獨(dú)自固守自己的原則，不為富貴迷亂，不為貧賤改變志向，不為權(quán)勢(shì)和武力屈服，這樣才稱(chēng)得上大丈夫。

5.求其放心

仁，人心也；義，人路也。舍其路而弗由，放①其心而不知求，哀哉！人有雞犬放，則知求之；有放心而不知求。學(xué)問(wèn)之道無(wú)他，求其放心而已矣。

【注釋】①放：丟失

【譯文】仁是人的本心；義是人的大道。放棄了大道不走，失去了本心而不知道尋求，真是悲哀??！有的人，雞狗丟失了知道去找回來(lái)，本心失去了卻不知道去尋求。學(xué)問(wèn)之道沒(méi)有別的什么，不過(guò)就是把那失去了的本心找回來(lái)罷了。

6.言近指遠(yuǎn)

言近而指①遠(yuǎn)者，善言也；守約而施博者，善道也。君子之言也，不下帶②而道存焉；君子之守，修其身而天下平。人病舍其田而蕓人之田：所求于人者重，而所以自任者輕。

【注釋】

①指：意旨，意向。

②不下帶：古代注視人，目光不可低于對(duì)方的腰帶。文中比喻注意眼前常見(jiàn)之事。帶，腰帶。

【譯文】言語(yǔ)淺近而含義深遠(yuǎn)，這是善言；所操持的簡(jiǎn)約，但成效廣大的，這是善道。君子所說(shuō)的，雖然是眼前的事，而道理卻蘊(yùn)含在其中；君子所把握住的，是修養(yǎng)自己，卻能使天下太平。常人的毛病在于荒棄自己的田地，卻要人家鋤好田地，要求別人的很重，而加給自己的責(zé)任卻很輕。

第三單元 諸子百家——《道德經(jīng)》選讀

7.天長(zhǎng)地久

天長(zhǎng)地久。天地所以能長(zhǎng)且久者，以其不自生，故能長(zhǎng)生。是以圣人后其身而身先﹔外其身而身存。非以其無(wú)私邪。故能成其私。

【譯文】天長(zhǎng)地久。天地之所以能長(zhǎng)久，是因?yàn)樗皇菫榱俗约旱倪\(yùn)動(dòng)變化規(guī)律而存在，所以能長(zhǎng)生。因此，有的圣人遇事謙退無(wú)爭(zhēng)，反而能在眾人之中領(lǐng)先；不將自己的貪念帶入其中，將自己的私心放在一邊，反而能保全自身。這不正是因?yàn)樗麩o(wú)私嗎？所以這樣反而能成就他的自身。

8.上善若水

上善若水。水善利①萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡（wù），故幾②于道。居善地，心善淵③，與善仁，言善信，政善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤。

【注釋】

①利：幫助。

②幾：接近。

③淵：沉靜、深沉。

【譯文】最高的善像水。水善于幫助萬(wàn)物而不與萬(wàn)物相爭(zhēng)。它停留在眾人所不喜歡的地方，所以水性接近于道理。上善的人居住要像水那樣善于保持沉靜，存心要像水一樣深沉，交友要像水那樣相親，善于講究仁義，說(shuō)話(huà)要像水一樣，善于遵守信用，為政要像水那樣有條有理，辦事要像水那樣無(wú)所不能，行為要像水那樣選擇合適的時(shí)機(jī)行動(dòng)。正因?yàn)榕c萬(wàn)物無(wú)爭(zhēng)，所以才沒(méi)有過(guò)失。

9.持而盈之

持①而盈之，不如其已；揣而銳之，不可長(zhǎng)保②。金玉滿(mǎn)堂，莫之能守；富貴而驕，自遺其咎③（jiù）。功遂（suì）身退，天之道也。

【注釋】

①持：手執(zhí)、手棒。②長(zhǎng)保：長(zhǎng)久保存。③咎：過(guò)失、災(zāi)禍。

【譯文】抓在手里滿(mǎn)了溢出來(lái)，不如罷了吧；千錘百煉的鋒芒，也長(zhǎng)不了的。金玉滿(mǎn)堂，你能守多久呢？因?yàn)楦毁F而感到驕傲，是自找的災(zāi)禍?。〈蠊Τ闪?，名份有了，自己便隱去，這正是上天之道。

第四單元 兩漢文選——諸葛亮

10.誡子書(shū) 【兩漢】諸葛亮

夫君子之行，靜以修身①，儉以養(yǎng)。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o②無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁③則不能冶（yě）性。年與④時(shí)馳⑤，意與日去，遂⑥（suì）成枯落，多不接世，悲守窮廬⑦，將復(fù)何及！

【注釋】

①修身：個(gè)人的品德修養(yǎng)。

②寧?kù)o：這里指安靜，集中精神，不分散精力。③險(xiǎn)躁：冒險(xiǎn)急躁，狹隘浮躁。④與：跟隨。

⑤馳：疾行，這里是增長(zhǎng)的意思。⑥遂：于是，就。⑦窮廬：破房子。

【譯文】君子的行為操守，從寧?kù)o來(lái)提高自身的修養(yǎng)，以節(jié)儉來(lái)培養(yǎng)自己的品德。不恬靜無(wú)法明確志向，不排除外來(lái)干擾無(wú)法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。學(xué)習(xí)必須靜心專(zhuān)一，而才干來(lái)自學(xué)習(xí)。所以不學(xué)習(xí)就無(wú)法增長(zhǎng)才干，沒(méi)有志向就無(wú)法使學(xué)習(xí)有所成就。放縱懶散就無(wú)法振奮精神，急躁冒險(xiǎn)就不能陶冶性格。年華隨時(shí)光而飛馳，意志隨歲月而流逝，最終枯敗。大多不接觸世事、不為社會(huì)所用，只能悲哀地坐守著那破房子，到那時(shí)悔恨又怎么來(lái)得及？

第五單元 唐詩(shī)精選—— 王維

11.雜詩(shī)三首·其二

【唐】王維

君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺（qǐ）窗前，寒梅著花未？

12.觀獵 【唐】王維

風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭（wèi）城。

草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。忽過(guò)新豐市，還歸細(xì)柳營(yíng)。回看射雕處，千里暮云平。

13.積雨輞（wǎng）川莊作

【唐】王維

積雨空林煙火遲，蒸藜（lí）炊黍餉（xiǎng）東菑（zī）。

漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀（zhuàn）黃鸝。山中習(xí)靜觀朝槿（jǐn），松下清齋（zhāi）折露葵。

野老與人爭(zhēng)席罷，海鷗何事更相疑。

14.相思 【唐】王維

紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。

愿君多采擷（xié），此物最相思。

第六單元 唐詩(shī)精選——孟浩然

15.田家元日 【唐】孟浩然

昨夜斗回北，今朝歲起東。我年已強(qiáng)仕，無(wú)祿（lù）尚憂(yōu)農(nóng)。桑野就耕（gēng）父，荷鋤隨牧童。

田家占?xì)夂?，共說(shuō)此年豐。

16.望洞庭湖贈(zèng)張丞相

【唐】孟浩然

八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼（hàn）岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫（jí），端居恥圣明。

坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。

17.采樵（qiáo）作

【唐】孟浩然

采樵入深山，山深樹(shù)重疊。橋崩臥槎（chá）擁，路險(xiǎn)垂藤接。

日落伴將稀，山風(fēng)拂蘿衣。長(zhǎng)歌負(fù)輕策，平野望煙歸。

第七單 宋詞精選——辛棄疾

18.青玉案·元夕 【宋】辛棄疾

東風(fēng)夜放花千樹(shù)。更吹落、星如雨。

蛾兒雪柳黃金縷（lǚ）。笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

19.破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之

【宋】辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。

寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚(yú)龍舞。

八百里分麾（huī）下炙（zhì），五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)

兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂（pī lì）弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！

20.西江月·夜行黃沙道中

【宋】辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。

稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。

舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。

21.丑奴兒·書(shū)博山道中壁

【宋】辛棄疾

少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓。為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休。卻道天涼好個(gè)秋。

第八單元 元曲精選——張養(yǎng)浩

22.山坡羊·潼（tóng）關(guān)懷古

【元】張養(yǎng)浩

峰巒（luán）如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇（chóu chú）。

傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕（亡，百姓苦！

què）萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦；

第三篇：五年級(jí)下學(xué)期必背內(nèi)容 新

五年級(jí)下學(xué)期必背內(nèi)容

目錄

第一單元 諸子百家——《道德經(jīng)》選讀 2課 第二單元 諸子百家——《莊子》選讀 2課 第三單元 諸子百家——《孫子兵法》選讀 2課 第四單元 五代詩(shī)詞——李煜 3課 第五單元 唐詩(shī)精選——賈島 4課 第六單元 宋詞精選——李清照 4課 第七單元 宋詞精選——柳永 1課 第八單元 元曲精選——關(guān)漢卿 2課

第一單元 諸子百家——《道德經(jīng)》選讀

1.五色令人目盲

五色令人目盲①；五音令人耳聾；五味令人口爽②；馳騁③畋獵④，令人心發(fā)狂；難得之貨，令人行妨⑤；是以圣人為腹不為目，故去彼取此⑥。

【注釋】

①目盲：比喻眼花繚亂。

②口爽：意思是味覺(jué)失靈，生了口病。古代以“爽”為口病的專(zhuān)用名詞。③馳騁：縱橫奔走，比喻縱情放蕩。

④畋獵：打獵獲取動(dòng)物。畋，音tián，打獵的意思。⑤行妨：傷害操行。妨，妨害、傷害。

⑥去彼取此：摒棄物欲的誘惑，而保持安定知足的生活?！氨恕敝浮盀槟俊钡纳?；“此”指“為腹”的生活。

【譯文】繽紛的色彩使人眼睛昏花，變幻的音響使人耳朵發(fā)聾，豐腴的美食使人口味敗 壞，馳騁打獵令人心意狂蕩，珍奇財(cái)寶令人行為不軌。所以圣人掌管萬(wàn)民，是給他們內(nèi)在的充實(shí)，不是給他們外在的愉悅。據(jù)此而取舍。

2.寵辱若驚

寵辱①若驚，貴②大患若身。何謂寵辱若驚？寵為下③，得之若驚，失之若驚，是謂寵辱若驚。何謂貴大患若身？吾所以有大患者，為吾有身，及吾無(wú)身，吾有何患④？故貴以身為天下，若可寄天下；愛(ài)以身為天下，若可托天下。

【注釋】

①辱：榮寵和侮辱。

②貴：珍貴、重視。

③寵為下：受到寵愛(ài)是光榮的、下等的。

④及吾無(wú)身，吾有何患：意為如果我沒(méi)有身體，有什么大患可言呢？ 【譯文】得寵和受辱都會(huì)內(nèi)心不安，最大的禍患是看重肉身性命。為什么說(shuō)得寵和受辱都會(huì)內(nèi)心不安呢？寵是來(lái)自上面的，得到時(shí)吃驚，失去時(shí)也吃驚，所 以說(shuō)得寵和受辱都會(huì)內(nèi)心不安。為什么說(shuō)最大的禍患是看重肉身性命呢？我有大禍患之憂(yōu)慮，是因?yàn)槲矣腥馍硇悦Ｈ患爸廖野讶馍硇悦弥韧?，我還有什么禍患可憂(yōu)慮呢？所以，舍棄肉身性命去為天下的人，堪為普天下的寄托；舍棄肉身性命去愛(ài)天下的人，堪得普天下的信靠。

第二單元 諸子百家—— 《莊子》選讀

3.北冥有魚(yú)

北冥①有魚(yú)，其名為鯤②。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥(niǎo)，其名為鵬③。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛④，其翼若垂⑤天之云。

【注釋】

①冥（míng）:“冥”同“溟”，北海。

②鯤（kūn）：傳說(shuō)中的大魚(yú)。

③鵬：本為古“鳳”字，這里指?jìng)髡f(shuō)中的大鳥(niǎo)。

④怒而飛:奮翅飛翔。怒，奮起的樣子。⑤垂：同“陲”，邊際。

【譯文】北海里有一條魚(yú)，它的名字叫鯤。鯤非常巨大，不知道有幾千里。鯤變化成為鳥(niǎo)，它的名字就叫做鵬。鵬的脊背，也不知道有幾千里長(zhǎng)；當(dāng)它振動(dòng)翅膀 奮起直飛的時(shí)候，翅膀就好像掛在天邊的云彩。

4.人生天地間

人生天地之間，若白駒①之過(guò)郤②，忽然③而已。注然勃然，莫不出焉 ；油然寥然，莫不入焉。已化而生，又化而死。

【注釋】

①白駒：駿馬。

②郤（xì）:同“隙”，裂縫，孔隙。③忽然：迅疾，時(shí)間極短。

【譯文】人生于天地之間,就像駿馬穿過(guò)一個(gè)狹窄的通道,瞬間而過(guò)罷了.自然而然地,全都蓬勃而生；自然而然地,全都順應(yīng)變化而死.業(yè)已變化而生長(zhǎng)于世間,又會(huì)變化而死離人世.第三單元 諸子百家 ——《孫子兵法》選讀

5.攻其不備

兵者，詭道也①。故能而示之不能，用而示之不用，近而示之遠(yuǎn)，遠(yuǎn)而示之近。利而誘之，亂而取之，實(shí)而備之②，強(qiáng)而避之，怒而撓之③，卑而驕之，佚而勞之④，親而離之⑤。攻其無(wú)備，出其不意。此兵家之勝，不可先傳也。

【注釋】

①詭道也：詭，欺詐。道，這里作途徑解，引申為方法、計(jì)謀。詭道，指欺詐的方法和計(jì)謀。

②實(shí)而備之：實(shí)，實(shí)力。這里指敵軍充實(shí)雄厚。備，準(zhǔn)備。③怒而撓之：撓，挑逗。

④佚而勞之：佚，通“逸”，這里指敵軍休整良好。⑤親而離之：親，指敵軍內(nèi)部團(tuán)結(jié)。

【譯文】用兵是一種詭詐的行為。所以，能打，裝做不能打；要打,裝做不要打。要向近處，裝做要向遠(yuǎn)處；要向遠(yuǎn)處，裝做要向近處。給敵人以小利，去引誘它； 3 迫使敵人混亂，然后攻取它。敵人力量充實(shí)，就要防備它；敵人兵力強(qiáng)大，就要避免決戰(zhàn)。用挑逗的方法去激怒敵人，使其失去理智；用謙卑的言辭表示自己的弱小，使敵人驕傲。敵人休整得好，要攪得它不得安生，使其疲勞；敵人內(nèi)部和睦，要設(shè)法離間它。攻擊敵人無(wú)備的地方，出乎敵人意外的行動(dòng)，這是軍事家指揮的微妙，是不能事先呆板規(guī)定的。

6.三軍可奪氣

三軍可奪氣，將軍可奪心。是故朝氣銳①，晝氣惰，暮氣歸。故善用兵者，避其銳氣，擊其惰歸，此治氣者也。以治待亂，以靜待嘩，此治心者也。以近待遠(yuǎn)，以逸待勞，以飽待饑，此治力者也。無(wú)邀正正之旗②，勿擊堂堂之陣③，此治變④者也。

【注釋】

①朝氣銳，晝氣惰，暮氣歸：朝，比喻開(kāi)始時(shí)段。晝，比喻中間 時(shí)段。暮，比喻最后時(shí)段。

②無(wú)邀正正之旗：不要邀擊旗幟嚴(yán)整、隊(duì)列雄壯的敵軍。③勿擊堂堂之陣：不要去攻擊陣容強(qiáng)大、實(shí)力雄厚的敵軍。④治變：變，這里指的機(jī)變。治變，掌握機(jī)變的方法。

【譯文】對(duì)于敵方三軍，可以挫傷其銳氣，對(duì)于敵方的將帥，可以動(dòng)搖他的決心。所以，敵人開(kāi)始時(shí)段，其氣必盛；到了中午，則人力困倦；待至日暮，人心思?xì)w，他們的氣勢(shì)便衰弱。善于用兵的人，會(huì)避開(kāi)敵人氣盛，趁其士氣衰竭時(shí)才發(fā)起猛攻。這就是正確運(yùn)用士氣的原則。用治理嚴(yán)整的我軍來(lái)對(duì)付軍政混亂的敵軍，用我鎮(zhèn)定平穩(wěn)的軍心來(lái)對(duì)付軍心躁動(dòng)的敵人。這是掌握并運(yùn)用軍心的方法。以我就近進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)而待長(zhǎng)途奔襲之?dāng)?；以我從容穩(wěn)定對(duì)倉(cāng)促疲勞之?dāng)?；以我飽食之師?duì)饑餓之?dāng)?。這是懂得并利用治己之力以困敵人之力。不要去迎擊旗幟嚴(yán)整、隊(duì)列雄壯的敵軍，不要去攻擊陣容整肅、士氣飽滿(mǎn)的軍隊(duì)，這是懂得戰(zhàn)場(chǎng)上的隨機(jī)應(yīng)變。

第四單元 五代詩(shī)詞—— 李煜

7.虞美人·春花秋月何時(shí)了

【五代】李煜（yù）

春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回 首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。

8.相見(jiàn)歡·無(wú)言獨(dú)上西樓

【五代】李煜

無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。

剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。

9.憶江南·多少恨 【五代】李煜 多少恨，昨夜夢(mèng)魂中。

還似舊時(shí)游上苑（yuàn），車(chē)如流水馬如龍?；ㄔ抡猴L(fēng)。

第五單元 唐詩(shī)精選——賈島

10.題李凝幽居 【唐】賈島

閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)。過(guò)橋分野色，移石動(dòng)云根。暫去還來(lái)此，幽期不負(fù)言。

11.劍客 【唐】賈島

十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰(shuí)有不平事？

12.題詩(shī)后 【唐】賈島

兩句三年得，一吟雙淚流。知音如不賞，歸臥故山秋。

13.絕句

【唐】賈島

海底有明月，圓于天上輪。得之一寸光，可買(mǎi)千里春。

第六單元 宋詞精選——李清照

14.聲聲慢·尋尋覓覓

【宋】李清照

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚（qī）。乍暖還（huán）寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急？雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。

滿(mǎn)地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！

15.武陵春·春晚 【宋】李清照

風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。

16.如夢(mèng)令·常記溪亭日暮

【宋】李清照

常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺（lù）。17.如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟

【宋】李清照

昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。

第七單元 宋詞精選——柳永

18.雨霖（lín）鈴·寒蟬凄切

【宋】柳永

寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。都門(mén)帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎（yē）。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？

第八單元 元曲精選——關(guān)漢卿

19.大德歌·春 【元】關(guān)漢卿

子規(guī)啼，不如歸，道是春歸人未歸。幾日添憔悴，虛飄飄柳絮飛。一春魚(yú)雁無(wú)消息，則見(jiàn)雙燕斗銜泥。

20.大德歌·冬景 【元】關(guān)漢卿

雪粉華，舞梨花，再不見(jiàn)煙村四五家。密灑堪圖畫(huà)，看疏林噪晚鴉。黃蘆掩映清江下，斜纜著釣魚(yú)艖（ch?。?。

第四篇：人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)必背內(nèi)容

１第一課《草原》第1、2自然段； 2第三課《白楊》第12自然段 回顧 拓展一“日積月累” 3第五課《古詩(shī)三首》 4第九課《兒童詩(shī)兩首》 回顧 拓展二“日積月累” 5第十課《楊氏之子》

6回顧 拓展三“日積月累”

7第十四課《再見(jiàn)了，親人》部分段落 8回顧 拓展四“日積月累”

小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)（下冊(cè)）課文重點(diǎn)背誦 內(nèi)容

1、《草原》

這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么新鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的，羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色 的大花。那些小丘的線(xiàn)條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲留，輕輕流入云際。這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服，既愿舊立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。

我們?cè)L問(wèn)的是陳巴爾虎旗。汽車(chē)走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車(chē)十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。初入草原，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音，也看不見(jiàn)什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了一條迂 回明如玻璃的帶子——河！牛羊多起來(lái)，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響?？炝?，快到了。忽然，像被一整風(fēng)吹來(lái)似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車(chē)的左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來(lái)：歡呼聲，車(chē)聲，馬蹄聲，響成一片。車(chē)跟著 馬飛過(guò)小丘，看見(jiàn)了幾坐蒙古包。

3、《白楊》

白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖?！?/p>

5《古詩(shī)詞三首》 《牧童》（唐）呂巖

草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。

解釋?zhuān)簭V闊的原野，綠草如茵；晚風(fēng)吹拂著野草，還沒(méi)見(jiàn)歸來(lái)的牧童，卻先聽(tīng)見(jiàn)隨風(fēng)傳來(lái)的牧童悠揚(yáng)的愈來(lái)愈近的笛聲，笛聲時(shí)續(xù)時(shí)斷，隨風(fēng)飄揚(yáng)。牧童回來(lái)吃飽了飯，已是黃昏之后了，他連蓑衣也不脫，就躺在月夜的露天地里休息了。

《舟過(guò)安仁》（宋）楊萬(wàn)里

一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。

解釋?zhuān)阂蝗~小漁船上，有兩個(gè)小孩子，他們收起了竹篙，停下了船槳。也有作者的所悟：哦，怪不得沒(méi)下雨他們也張開(kāi)了傘呢，原來(lái)不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)??！

《清平樂(lè)·村居》（宋）辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。

解釋?zhuān)涸?shī)人首先把我們的目光帶到了一座小茅草屋，茅草屋就在長(zhǎng)滿(mǎn)青草的溪邊。聽(tīng)見(jiàn)茅草屋有人操著柔媚的南方口音帶著醉意在互相說(shuō)話(huà)取笑，是誰(shuí)呢?原來(lái)是一對(duì)白發(fā)夫妻；再 看看茅草屋外，老夫妻的大兒子在小溪的東面鋤豆田里的雜草，二兒子正在編雞籠子，調(diào)皮可愛(ài)的小兒子，趴在溪邊剝著蓮蓬，那憨稚之態(tài)格外讓人喜歡。

五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)必背內(nèi)容一覽表

9第二十一課《猴王出世》節(jié)選 回顧 拓展五“日積月累” 10語(yǔ)文園地五“讀讀背背”

11第二十五課《自己的花是讓別人看的》第三自然段。12語(yǔ)文園地六 “讀讀背背”

13第二十六課《威尼斯的小艇》3-6自然段 14語(yǔ)文園地七 “讀讀背背” 15第二十九課《古詩(shī)兩首》 16語(yǔ)文園地八“讀讀背背”

《牧童》《舟過(guò)安仁》《清平樂(lè)·村居》三首古詩(shī)詞，描寫(xiě)的是古代兒童有趣的生活，表達(dá)了孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真爛漫的天性。

字義：

牧童：放牛放羊的孩 子。牧，放牧。弄：逗弄。

篙：撐船用的竹竿或木 桿。棹：船槳。怪生：怪不得。

使風(fēng)：詩(shī)中指兩個(gè)小孩 用傘當(dāng)帆，讓風(fēng)來(lái)幫助，促使?jié)O船向前行駛。茅檐：茅屋的屋檐。吳音：吳地的方言。泛指南方的方言。

相媚好：這里指互相逗 趣、取樂(lè)。翁媼：老翁、老婦。亡賴(lài)：同“無(wú)賴(lài)”，這 里指頑皮、淘氣。

6、《冬陽(yáng)·童年·駱駝 隊(duì)》

爸爸和他講好價(jià)錢(qián)了。人在卸煤，駱駝在吃草。我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。

老師教給我，要學(xué) 駱駝，沉得住氣?？此鼜牟恢?，慢慢地走，總會(huì)到的，慢慢地嚼，總會(huì)吃飽的。駱駝隊(duì)伍過(guò)來(lái)時(shí)，你會(huì)知道，打頭兒的那一匹，長(zhǎng)脖子底下總會(huì)系著一個(gè)鈴鐺，走起來(lái)，鐺、鐺、鐺地響。

夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還了。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我對(duì)自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧。就這樣，我寫(xiě)了一本《城南舊事》。

我默默地想，慢慢地寫(xiě)，又看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩緩悅耳的駝鈴聲。童年重臨于我的心頭。

10、《楊氏之子》

梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”

解釋?zhuān)涸诹簢?guó)，有一戶(hù)姓楊的人家，家里有個(gè)九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來(lái)拜見(jiàn)他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來(lái)。孩子給孔君平端來(lái)了水果，其中有楊梅?？拙街钢鴹蠲方o孩子看，并說(shuō)：“這是你家的水果。”孩子馬上回 答說(shuō)：“我可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)孔雀是先生您家的鳥(niǎo)。”

字義：

楊氏之子：姓楊人家的 兒子。氏，姓。之，的。甚：很。

聰慧：聰明有智慧?；荩和盎邸保腔鄣囊馑?。詣：拜見(jiàn)。乃：就，于是。

設(shè)：課文中指擺設(shè)，擺 放。示：給??看。曰：說(shuō)。君家：你家。

應(yīng)聲：隨著聲音。課文 中指楊氏之子接著孔君平的話(huà)說(shuō)。未：沒(méi)有。

聞：聽(tīng)見(jiàn)，聽(tīng)說(shuō)。

夫子：舊時(shí)對(duì)學(xué)者或老 師的尊稱(chēng)。

14、《再見(jiàn)了，親人》

大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補(bǔ)衣服，您已經(jīng)幾夜沒(méi)合眼了。您這么大年紀(jì)，能支持得住嗎？快回家休息吧！為什么搖頭呢？難道您擔(dān)心我們會(huì)把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠(yuǎn)不會(huì)。八年來(lái)，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！記得五次戰(zhàn)役的時(shí)候，由于敵機(jī)的封鎖，造成了暫時(shí)的供應(yīng)困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過(guò)硝煙，送到陣地上給我們吃。這真是雪中送炭??！當(dāng)時(shí)有很多次阻擊戰(zhàn)。您再回去的途中，累得昏倒在路旁了，我們還記得，我們的一個(gè)傷員在您家里休養(yǎng)，敵機(jī)來(lái)了，您丟下自己的小孫 孫，把傷員背進(jìn)了防空洞；當(dāng)您再回去搶救小孫孫的時(shí)候，房子已經(jīng)炸平了。您為我們失去了唯一的情人。您說(shuō)，這比山還高，比海還深的的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞眩?/p>

再見(jiàn)了，親人！再見(jiàn)了，親愛(ài)的土地！

列車(chē)呀，請(qǐng)慢一點(diǎn)兒開(kāi)，讓我們?cè)倏匆谎鄢r的人，讓我們?cè)谶@曾經(jīng)灑過(guò)鮮血的土地上再停留片刻。再見(jiàn)了，親人！我們的心永遠(yuǎn)跟你們?cè)谝黄稹?/p>

25、《自己的花是給別人看 的》

正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)。走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家家戶(hù)戶(hù)的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在因，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候，自己的花是給別人看的；走在街上的時(shí)候，自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我覺(jué)得這一種境界是頗耐人尋味的。

26、《威尼斯的小艇》

船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過(guò)，而且速度非?？欤€能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。

商人夾了大包的貨物，匆 匆地走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴(yán)的老人帶了全家，夾了圣經(jīng)，坐著小艇上教堂去做禱告。

半夜，戲院散場(chǎng) 了，一大群人擁出來(lái)，走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開(kāi)了，消失在彎曲的河道中，傳來(lái)一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見(jiàn)月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡

人教版語(yǔ)文五(下)日積月累

第一單元

《浪淘沙》（唐）劉禹錫

九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng) 簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇！稕鲋菰~》（唐）王之渙

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

第二單元

天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住?莫等閑，白了少年頭，空悲切。《滿(mǎn)江紅》 有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲?！秱骷覍殹?少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！杜汲伞?路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！峨x騷》 不積硅步，無(wú)以至千里，不積細(xì)流，無(wú)以成江海。《荀子》

第三單元 對(duì)聯(lián)

地滿(mǎn)紅花紅滿(mǎn)地 天連碧水碧連天(回文聯(lián))一夜五更，半夜二更有半，三秋九月，中秋八月之中(數(shù)字聯(lián))翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕，風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝(疊字聯(lián))樓外青山，山外白云，云飛天外

池邊綠樹(shù)，樹(shù)邊紅雨，雨落溪邊(頂針聯(lián))

第四單元

精衛(wèi)填海：精衛(wèi)：古代神話(huà)中的鳥(niǎo)名。精衛(wèi) 銜來(lái)木石，決心填平大海。舊時(shí)比喻仇恨極深，立志報(bào)復(fù)。后比喻意志堅(jiān)決，不畏艱難。

愚公移山：比喻堅(jiān)持不懈地改造自然和堅(jiān)定 不移地進(jìn)行斗爭(zhēng)。含辛茹苦：辛：辣。茹：吃。形容忍受辛苦 或吃盡辛苦。任勞任怨 ：任：擔(dān)當(dāng)，經(jīng)受。不怕吃苦，也不怕招怨。艱苦卓絕 ：卓絕：極不平凡。堅(jiān)忍刻苦的精神超過(guò)尋常。

百折不撓：折：挫折。撓：彎曲。比喻意志 堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論受到多少次挫折，毫不動(dòng)搖退縮。千里迢迢：迢迢：遙遠(yuǎn)。形容路途遙遠(yuǎn)。

肝膽相照：肝膽：比喻真心誠(chéng)意。比喻以真 心相見(jiàn)。

風(fēng)雨無(wú)阻：不受刮風(fēng)下雨的阻礙。指預(yù)先約 好的事情，一定按期進(jìn)行。

堅(jiān)貞不屈：堅(jiān)：堅(jiān)定。貞：有節(jié)操。屈：屈 服、低頭。意志堅(jiān)定，決不屈服。赤膽忠心：赤：比喻真純。形容十分忠誠(chéng)。全心全意：投入全部精力，一點(diǎn)沒(méi)有保留。鞠躬盡瘁：指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力。

扶危濟(jì)困 ：扶：幫助。濟(jì)：搭救，拯救。扶助有危難的人，救濟(jì)困苦的人。

赴湯蹈火：赴：走往。湯：熱水。蹈：踩。沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艱險(xiǎn)，奮勇向前。沖鋒陷陣：陷：攻破，深入。不顧一切，攻 入敵人陣地。形容作戰(zhàn)勇猛。*程門(mén)立雪(楊時(shí))：多用來(lái)稱(chēng)贊尊師重道的精神。

*入木三分：原是形容書(shū)法 筆力強(qiáng)勁的，后來(lái)也比喻見(jiàn)解、議論十分深刻。

第五單元(歇后語(yǔ))劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義-----生死之災(zāi) 孔明借東風(fēng)----巧用天時(shí) 關(guān)公赴會(huì)-----單刀直入 徐庶進(jìn)曹營(yíng)----一言不發(fā) 梁山泊的軍師----無(wú)(吳)用 孫猴子的臉----說(shuō)變就變

第七單元

外貌描寫(xiě)：文質(zhì)彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強(qiáng)力壯 神態(tài)描寫(xiě)：神采奕奕 滿(mǎn)面春風(fēng) 垂頭喪氣 目瞪口呆 動(dòng)作描寫(xiě)：健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點(diǎn)頭哈腰 語(yǔ)言描寫(xiě)：低聲細(xì)語(yǔ) 巧舌如簧 娓娓動(dòng)聽(tīng) 語(yǔ)重心長(zhǎng)

第八單元(名人名言)你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！璧?德國(guó))讓預(yù)言的角號(hào)奏鳴!哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？——雪萊(英國(guó))果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。——泰戈?duì)?印度)假如生活欺騙了你，不 要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到?！ǘ韲?guó)）普希金

課文復(fù)習(xí)提綱

1《草原》

A作者老舍，老舍的代表作有：《茶館》、《駱駝祥子》、《四世同堂》。全文按事情發(fā)展的順序，描繪了三幅動(dòng)人的畫(huà)面：草原風(fēng)光圖.喜迎遠(yuǎn)客圖.主客聯(lián)歡圖。讀了讓人深切地感受到內(nèi)蒙古草原的風(fēng)光美、人情美和民俗美。

B說(shuō)說(shuō)對(duì)“蒙漢情深何任別,天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)”這句話(huà)的理解和體會(huì)。答：蒙漢人民之間的情誼深厚，怎么忍心馬上分別呢，直到夕陽(yáng)西下，人們還在這遙遠(yuǎn)的一望無(wú)際的草原上互相傾訴著惜別之情。這句話(huà)作為全篇的結(jié)尾，點(diǎn)明了蒙漢兩族團(tuán)結(jié)情深的中心。

C中心思想：本文是作者第一次訪問(wèn)內(nèi)蒙古大草原時(shí)的所見(jiàn)、所聞、所感，并通過(guò)這些所見(jiàn)、所聞、所感，贊美了草原的美麗風(fēng)光和民族之間的團(tuán)結(jié)。

2《絲綢之路》：選自萬(wàn)翰的《世界五千年》，是一條文化之路、經(jīng)濟(jì)之路、友誼之路

3《白楊》選自《風(fēng)帆》，作者袁鷹。文章采用托物言志、借物喻人的寫(xiě)法，歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國(guó)需要，扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。

A中心思想：文章寫(xiě)的是在通往新疆的火車(chē)上，一位父親向孩子介紹白楊樹(shù)的事。作者借白楊，熱情歌頌了邊疆建設(shè)者服扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。

B線(xiàn)索：望白楊——說(shuō)白楊（爸爸介紹白楊，同時(shí)也借白楊表露自己扎根邊疆，建設(shè)邊疆的決心）——希望孩子成為白楊（借物喻人）爸爸的神情也隨之發(fā)生著變化：出神——微笑——嚴(yán)肅——沉思——微笑。

C含義深刻的句子：

①“白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。”

這是爸爸介紹白楊樹(shù)的話(huà)，這段話(huà)寫(xiě)出了白楊樹(shù)三個(gè)特點(diǎn)，分別是：直、適應(yīng)力強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖。表現(xiàn)了白楊樹(shù)兩種精神：一是忠誠(chéng)無(wú)私，盡職盡責(zé)；二是不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著。

②爸爸只是向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎?不是的，他也在表白著自己的心。借白楊樹(shù)表達(dá)自己扎根邊疆，建設(shè)邊疆的決心。

③突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因?yàn)樗匆?jiàn)火車(chē)前進(jìn)方向的右面，在一棵高大的白楊樹(shù)身邊，幾棵小樹(shù)正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)。

“高大的白楊樹(shù)”暗喻老一輩的邊疆建設(shè)者；“幾棵小樹(shù)”暗喻邊疆建設(shè)者的后代。【理解體會(huì)：爸爸自己已經(jīng)扎根邊疆獻(xiàn)身邊疆，他希望自己的子女如同小樹(shù)一樣經(jīng)受鍛煉成為建設(shè)邊疆的棟梁之材?！堪职治⑿κ且?yàn)樗嘈艃号畟冊(cè)诶弦惠叺慕逃?，一定?huì)經(jīng)受考驗(yàn)，成長(zhǎng)為新的邊疆建設(shè)者。

D造句：“哪兒??哪兒??”“不管??不管??總是??” 4．《把鐵路修到拉薩去》

中心思想：文章記敘了西部建設(shè)者修建當(dāng)今世界上海拔最高的隧道──風(fēng)火山隧道的經(jīng)過(guò)。贊揚(yáng)了建設(shè)者的西部建設(shè)者智慧與力量和吃苦奉獻(xiàn)的精神。

5《古詩(shī)詞三首》 三首詩(shī)歌的異同

《牧童》《舟過(guò)安仁》《清平樂(lè)·村居》三首古詩(shī)詞，在內(nèi)容上有一個(gè)最大的共同點(diǎn)，都是寫(xiě)古代兒童無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，表達(dá)了孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真爛漫的天性。不同的是《牧童》描繪了牧童晚歸休息圖，《舟過(guò)安仁》描繪的兩小兒船頭以傘使風(fēng)的場(chǎng)景，而《清平樂(lè)·村居》則營(yíng)造了一個(gè)五口之家的溫馨幸福的農(nóng)家生活畫(huà)面。

6《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》是自傳體小說(shuō)《城南舊事》的序言，作者中國(guó)著名女作家林海音。描繪了主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事。

A本文是作者對(duì)童年的魂?duì)繅?mèng)縈，對(duì)早以走遠(yuǎn)的童年的依依留戀。

B 作者在文中“默默地想，慢慢地寫(xiě)”了童年這樣幾個(gè)畫(huà)面：看駱駝咀嚼、想象駱駝系鈴鐺、想為駱駝剪皮毛、詢(xún)問(wèn)駱駝去向四件事，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝，物是人非的感嘆，對(duì)童年生活的懷念。這些場(chǎng)景是按季節(jié)推移順序?qū)懙摹?/p>

7《祖父的園子》

A作選自蕭紅《呼蘭河傳》

B課文描寫(xiě)了作者童年在祖父園子里自由自在的生活，表達(dá)了作者對(duì)童年生活的留戀。8《童年的發(fā)現(xiàn)》A作者：俄國(guó) 費(fèi)奧多羅夫

B課文講敘了作者童年時(shí)代發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的經(jīng)過(guò)，反映了兒童求知若渴的特點(diǎn)和驚人的想象力。表現(xiàn)了作者童年時(shí)代的求知欲望、探究精神和大膽的想象。

C課文的重點(diǎn)是寫(xiě)作者童年時(shí)發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程大體經(jīng)歷了三個(gè)相互聯(lián)系的階段：先是夢(mèng)中飛行；由夢(mèng)中飛行引出了為什么會(huì)在夢(mèng)中飛行及老師對(duì)此所作的解釋?zhuān)挥衫蠋煹慕忉屢隽巳司烤故窃趺磥?lái)的疑問(wèn)以及對(duì)這個(gè)疑問(wèn)的大膽猜想，這個(gè)猜想就是作者的童年發(fā)現(xiàn)。

D請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)”這句話(huà)的意思，并舉例說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)的理解。

答：世界上的重大發(fā)現(xiàn),有時(shí)由于人們不了解,不習(xí)慣,被認(rèn)為荒謬或違前人的結(jié)論等,而被鄙視甚至迫害,這是存在的現(xiàn)象。【例子：哥白尼發(fā)現(xiàn)了日心說(shuō)，結(jié)果怕遭到教會(huì)的處罰而不公布真相，布魯諾堅(jiān)持了日心說(shuō)，結(jié)果被教會(huì)處死；哈唯發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)，結(jié)果被燒死。】

9《兒童詩(shī)兩首》

A《我想》，寫(xiě)了一個(gè)孩子一連串美妙的幻想，想把小手安在桃樹(shù)枝上，想把腳丫接在柳樹(shù)根上，想把眼睛裝在風(fēng)箏上，想把自己種在土地上，表達(dá)了兒童豐富的想象力以及對(duì)美的追求和向往。

B《童年的水墨畫(huà)》，攝取了一組兒童生活的鏡頭，表現(xiàn)了孩子們童年生活的快樂(lè)。

10《楊氏之子》選自 南朝 劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》，該書(shū)是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談?shì)W事的小說(shuō)。你認(rèn)為楊氏之子的回答妙在哪里？

答：我認(rèn)為楊氏之子的回答妙在兩點(diǎn)：一是孔君平在姓上做文章，楊氏之子也在姓上做文章；二是楊氏之子并沒(méi)有直接反駁孔君平,而是采用了否定的方式，婉轉(zhuǎn)對(duì)答，既顯得幽默有禮貌，又表達(dá)了“既然孔雀不是您家的鳥(niǎo)，楊梅豈是我家的果”這個(gè)意思，使孔君平無(wú)言以對(duì)。

C楊氏子的特點(diǎn)：思維的敏捷，語(yǔ)言的機(jī)智幽默。

11《晏子使楚》寫(xiě)出了晏子的正氣凜然，沉著應(yīng)對(duì)，機(jī)智反擊，故事贊揚(yáng)了晏子身上表現(xiàn)出來(lái)的凜然正氣、愛(ài)國(guó)情懷和他的能言善辯。

A課文主要內(nèi)容：春秋末期，晏子出使楚國(guó)，楚王三次侮辱晏子，想顯顯楚國(guó)的威風(fēng)，晏子巧妙回?fù)簦S護(hù)了自己和國(guó)家尊嚴(yán)。

B《晏子使楚》這篇文章的開(kāi)頭、中間、結(jié)尾有什么聯(lián)系？

答：《晏子使楚》這篇課文是按事情的發(fā)展順序?qū)懙?。開(kāi)頭寫(xiě)了事情的起因（齊國(guó)大夫晏子出世出國(guó)，楚王想乘機(jī)侮辱晏子）,中間寫(xiě)了事情的過(guò)程【楚王三次侮辱晏子，晏子機(jī)智對(duì)答】,結(jié)尾寫(xiě)了事情的結(jié)果（楚王不敢不尊重晏子了）。

C晏子：機(jī)智、勇敢、愛(ài)國(guó)

12《半截蠟燭》本篇課文是一個(gè)短小的劇本，劇本：主要通過(guò)人物對(duì)話(huà)或唱詞來(lái)推進(jìn)情節(jié)。13《打電話(huà)》

A本文是一段相聲，相聲是一種雅俗共賞的語(yǔ)言表演藝術(shù)。

B這段相聲采用夸張的手法，對(duì)那些時(shí)間觀念不強(qiáng)、說(shuō)話(huà)啰里啰唆、廢話(huà)連篇、缺乏公共道德的人給予了辛辣絕妙的諷刺。

14《再見(jiàn)了，親人》A節(jié)選自魏巍《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》

B課文描寫(xiě)了1958年中國(guó)人民志愿軍最后一批官兵離朝回國(guó)時(shí)，在車(chē)站上同朝鮮人民依依惜別的動(dòng)人情景，表現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民比山高比海深的真摯情誼，贊揚(yáng)了中朝兩國(guó)人民用鮮血凝成的偉大友誼。

C大娘：洗補(bǔ)衣服，三天沒(méi)合眼；送食物，累得昏倒；救傷員，失去唯一的親人。小金花：為救偵察員老王，失去媽媽。大嫂：為志愿軍挖野菜，失去雙腿。志愿軍：浴血奮戰(zhàn)，幫助朝鮮人民趕起侵略者。

E這篇課文的前三個(gè)自然段在表達(dá)上有什么共同點(diǎn)？

答：首先都是用滿(mǎn)含懇求意愿的祈使句開(kāi)頭，然后把現(xiàn)實(shí)的情景和往事結(jié)合起來(lái)，寫(xiě)得情真意切，最后從具有充分肯定語(yǔ)意的反問(wèn)句結(jié)尾。

15《金色的魚(yú)鉤》

A寫(xiě)出了老班長(zhǎng)關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。他可歌可泣的英雄事跡，閃爍著金子般的思想光輝。

B課文地?cái)⑹隽思t軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。

C“金色的魚(yú)鉤” 象征著老班長(zhǎng)崇高的革命精神永垂不朽。

16《橋》：文中的老漢以自己的威信和沉穩(wěn)、高風(fēng)亮節(jié)、舍己為人的精神保護(hù)了村民，老漢為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員就是密切聯(lián)系群眾的“橋”。他在人們心中目中的地位很高，是人們獲得生的希望的“靠山“。

A這篇課文的句子和段落與我們平常讀的文章有什么不同？這樣寫(xiě)有什么好處？答：這篇課文的句子和段落都比較簡(jiǎn)短，這樣寫(xiě)的好處是渲染緊張氣氛。

B老漢：無(wú)私無(wú)畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身 17《夢(mèng)想的力量》

課文通過(guò)記敘6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的孩子修一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢(mèng)想，而不懈努力，終于使夢(mèng)想成真的經(jīng)過(guò)，體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅(jiān)定執(zhí)著的、金子般的美好童心。

18《將相和》:“將”是指廉頗，“相”是指藺相如，“和”是和好的意思。A本篇課文是根據(jù)司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫(xiě)的。

B司馬遷，漢代；《史記》：被魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。

C中心思想：課文以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景，以藺相如的活動(dòng)為線(xiàn)索，通過(guò)對(duì)“完璧歸趙”“澠池之會(huì)”“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)小故事的記述，寫(xiě)出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過(guò)，贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭(zhēng)精神和以國(guó)家利益為重，顧大局、識(shí)大體的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見(jiàn)，也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過(guò)、以國(guó)家利益為重的精神。

D從結(jié)構(gòu)上看，全文由“完璧歸趙”“澠池之會(huì)”“負(fù)荊請(qǐng)罪”3個(gè)小故事組成，每個(gè)故事都有矛盾的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果，有相對(duì)的獨(dú)立性，但又緊密聯(lián)系，第2個(gè)故事是第1個(gè)故事的發(fā)展，前兩個(gè)故事的結(jié)果，又是第3個(gè)故事的起因。

F《史記》作者是漢代的司馬遷，其中有這些個(gè)性鮮明的人物：治水三過(guò)家門(mén)而不入的大禹，偉大的詩(shī)人屈原，西楚霸王項(xiàng)羽?！妒酚洝繁霍斞赶壬Q(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。

19《草船借箭》

A根據(jù)我國(guó)著名古典歷史小說(shuō)《三國(guó)演義》中有關(guān)“草船借箭”的情節(jié)改寫(xiě)的。草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。作者：羅貫中。

B中心思想：故事以“借”為主線(xiàn)，按事情發(fā)展順序進(jìn)行敘述。先寫(xiě)了草船借箭的原因；接著寫(xiě)了諸葛亮做草船借箭的準(zhǔn)備；然后重點(diǎn)寫(xiě)了草船借箭的經(jīng)過(guò)；最后寫(xiě)了事情的結(jié)果。

C諸葛亮：有膽有識(shí)、足智多謀、才智超群。周瑜：智謀過(guò)人、妒賢忌能 魯肅：忠厚老實(shí) 曹操：生性多疑 D《三國(guó)演義》中的故事還有“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城記”

20《景陽(yáng)岡》

A《景陽(yáng)岡》是根據(jù)我國(guó)著名古典小說(shuō)《水滸傳》第二十三回選編的，作者：施耐庵

B中心思想：課文記敘了武松在陽(yáng)谷縣的一家酒店內(nèi)開(kāi)懷暢飲后，趁著酒興上了景陽(yáng)岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放、勇敢、倔強(qiáng)、機(jī)敏的英雄性格。

C全文按事情發(fā)展的順序，依次寫(xiě)了喝酒、上岡、打虎、下岡。

E《水滸傳》中還有很多個(gè)性人物：及時(shí)雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵、浪里白條張順。21《猴王出世》

A這篇略讀課文節(jié)選自我國(guó)古典神話(huà)小說(shuō)《西游記》第一回。作者吳承恩

B中心思想：課文主要寫(xiě)了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時(shí)，因敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴活潑可愛(ài)、敢作敢為的特點(diǎn)。

第六單元

1、信息傳遞方式 古代：漂流瓶、烽火、驛差近現(xiàn)代：電話(huà)、電報(bào)郵政系統(tǒng)。當(dāng)代：廣播、電視和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。

B古人傳遞信息的方式：烽火、人傳信、漂流瓶等。

C調(diào)查研究問(wèn)題：

1、確定研究的問(wèn)題。

2、定一個(gè)簡(jiǎn)單的研究計(jì)劃。

3、通過(guò)各種途徑獲取資料。

4、形成自己的觀點(diǎn)。5寫(xiě)簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。

信息獲取的途徑：閱讀書(shū)籍報(bào)刊、上網(wǎng)瀏覽、調(diào)查訪問(wèn)、觀看影視節(jié)目、收聽(tīng)廣播?? 研究報(bào)告的寫(xiě)法：

1、問(wèn)題的提出

2、調(diào)查方法

3、調(diào)查情況和資料整理

4、結(jié)論 第七單元

22《人物描寫(xiě)一組》

A《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》選自徐光耀的中篇小說(shuō)《小兵張嘎》，本文主要通過(guò)動(dòng)作和心理活動(dòng)的描寫(xiě)反映了小嘎子頑皮、機(jī)敏、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、有智謀、富有心計(jì)，胖墩兒忠厚老實(shí)的個(gè)性特點(diǎn)。

B《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》選自清代吳敬梓的小說(shuō)《儒林外史》本文主要通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)及細(xì)節(jié)描寫(xiě)淋漓盡致、入木三分地刻畫(huà)了嚴(yán)監(jiān)生視財(cái)如命，極其吝嗇的守財(cái)奴的形象。【動(dòng)作描寫(xiě)及細(xì)節(jié)描寫(xiě)】

C《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》選自清代曹雪芹的長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》本文從正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)兩個(gè)方面展示了王熙鳳的性格特征，并主要通過(guò)肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)及動(dòng)作描寫(xiě)展示了一個(gè)潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛?lè)畛?、?jiàn)風(fēng)使舵、喜歡使權(quán)弄?jiǎng)?、炫耀特?quán)和地位的人物形象。其中王熙鳳的外貌、動(dòng)作描寫(xiě)屬于正面描寫(xiě)；林黛玉的心理描寫(xiě)、賈母的評(píng)價(jià)是側(cè)面描寫(xiě)。

中國(guó)四大名著：《三國(guó)演義》羅貫中、《水滸傳》施耐庵、《西游記》吳承恩、《紅樓夢(mèng)》曹雪芹。23《刷子李》

A本文選自馮驥才的《俗世奇人》。B刷子李：技藝高超、自信、心細(xì)

D文章最后一句話(huà)意思有：

1、“刷子李”確實(shí)有絕活，這一絕活，要不是親眼看見(jiàn)，怎么也不敢相信是真的，說(shuō)

明“刷子李”技藝高超。

2、“刷子李”的絕活是他自我挑戰(zhàn)、不斷磨練的結(jié)果。

3、“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三，讓他感觸很深，獲益頗多。

24《金錢(qián)的魔力》

節(jié)選美國(guó)著名作家馬克·吐溫的短篇小說(shuō)《百萬(wàn)英鎊》。本文刻畫(huà)了小市民托德以錢(qián)取人、金錢(qián)至上的丑態(tài)，也刻畫(huà)出了老板的唯利是圖、世故圓滑、阿諛?lè)畛?、獻(xiàn)媚討好的丑態(tài)。

第八單元

25《自己的花是給別人看的》 A作者季羨林，表達(dá)了自己對(duì)德國(guó)奇麗風(fēng)景和與眾不同風(fēng)俗習(xí)慣的贊美之情。“人人為我，我為人人”，其中“我為人人”是說(shuō)每個(gè)人心中要有他人，要有社會(huì)責(zé)任感，要用實(shí)際行動(dòng)為大眾著想，為社會(huì)盡到自己的義務(wù)。如果大家都這樣想這樣做就必然會(huì)換來(lái)“人人為我”的結(jié)果。

B“人人為我,我為人人。我覺(jué)得這一種境界是頗耐人尋味的?！睘槭裁凑f(shuō)這種境界“耐人尋味的？

答：因?yàn)榈聡?guó)人愛(ài)花，他們將花栽種在臨街窗戶(hù)外面，將最美的花給別人看，而自己走到街上又享受別人為自己創(chuàng)造的美，這種民族風(fēng)情的境界是高尚的、無(wú)私的、實(shí)實(shí)在在的，人人都能享受到的，因此，耐人尋味。

26、《威尼斯的小艇》

介紹了小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術(shù)和小艇的重要作用。本文抓住了事物的特點(diǎn)并把人的活動(dòng)和景物、風(fēng)情結(jié)合起來(lái)，景、物、人相互聯(lián)系。

27、《與象共舞》作者趙麗宏，每個(gè)自然段單獨(dú)成段，圍繞著泰國(guó)人與大象關(guān)系親密，每一段分別有一個(gè)總起句。作者用“與象共舞”為題，體現(xiàn)了泰國(guó)人與大象的關(guān)系十分密切，大象給泰國(guó)人的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣。

28、《彩色的非洲》作者彭仁，本文作者以飽滿(mǎn)的熱情，描述了非洲的驕陽(yáng)藍(lán)天、花草樹(shù)木、動(dòng)物世界、人們的日常生活以及藝術(shù)，從多個(gè)方面展示了非洲是一個(gè)“色彩斑斕的世界”。

第五篇：五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)必背內(nèi)容一覽表

五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)必背內(nèi)容一覽表

周次必背內(nèi)容

１第一課《草原》第1、2自然段；

2第三課《白楊》第12自然段

回顧 拓展一“日積月累”

3第五課《古詩(shī)三首》

4第九課《兒童詩(shī)兩首》

回顧 拓展二“日積月累”

5第十課《楊氏之子》

6回顧 拓展三“日積月累”

7第十四課《再見(jiàn)了，親人》部分段落

8回顧 拓展四“日積月累”

9第二十一課《猴王出世》節(jié)選

回顧 拓展五“日積月累”

10語(yǔ)文園地五“讀讀背背”

11第二十五課《自己的花是讓別人看的》第三自然段。

12語(yǔ)文園地六

“讀讀背背”

13第二十六課《威尼斯的小艇》3-6自然段

14語(yǔ)文園地七

“讀讀背背”

15第二十九課《古詩(shī)兩首》

16語(yǔ)文園地八“讀讀背背”

小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)（下冊(cè)）課文重點(diǎn)背誦 內(nèi)容

1、《草原》

這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么新鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的，羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色 的大花。那些小丘的線(xiàn)條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲留，輕輕流入云際。這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服，既愿舊立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。

我們?cè)L問(wèn)的是陳巴爾虎旗。汽車(chē)走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車(chē)十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。初入草原，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音，也看不見(jiàn)什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了一條迂

回明如玻璃的帶子——河！牛羊多起來(lái)，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響。快了，快到了。忽然，像被一整風(fēng)吹來(lái)似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車(chē)的左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來(lái)：歡呼聲，車(chē)聲，馬蹄聲，響成一片。車(chē)跟著

馬飛過(guò)小丘，看見(jiàn)了幾坐蒙古包。

3、《白楊》

白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖?！?/p>

5《古詩(shī)詞三首》

《牧童》

（唐）呂巖

草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。

解釋?zhuān)簭V闊的原野，綠草如茵；晚風(fēng)吹拂著野草，還沒(méi)見(jiàn)歸來(lái)的牧童，卻先聽(tīng)見(jiàn)隨風(fēng)傳來(lái)的牧童悠揚(yáng)的愈來(lái)愈近的笛聲，笛聲時(shí)續(xù)時(shí)斷，隨風(fēng)飄揚(yáng)。牧童回來(lái)吃飽了飯，已是黃昏之后了，他連蓑衣也不脫，就躺在月夜的露天地里休息了。

《舟過(guò)安仁》

（宋）楊萬(wàn)里

一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。

解釋?zhuān)阂蝗~小漁船上，有兩個(gè)小孩子，他們收起了竹篙，停下了船槳。也有作者的所悟：哦，怪不得沒(méi)下雨他們也張開(kāi)了傘呢，原來(lái)不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)?。?/p>

《清平樂(lè)·村居》

（宋）辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。

解釋?zhuān)涸?shī)人首先把我們的目光帶到了一座小茅草屋，茅草屋就在長(zhǎng)滿(mǎn)青草的溪邊。聽(tīng)見(jiàn)茅草屋有人操著柔媚的南方口音帶著醉意在互相說(shuō)話(huà)取笑，是誰(shuí)呢?原來(lái)是一對(duì)白發(fā)夫妻；再

看看茅草屋外，老夫妻的大兒子在小溪的東面鋤豆田里的雜草，二兒子正在編雞籠子，調(diào)皮可愛(ài)的小兒子，趴在溪邊剝著蓮蓬，那憨稚之態(tài)格外讓人喜歡。

《牧童》《舟過(guò)安仁》《清平樂(lè)·村居》三首古詩(shī)詞，描寫(xiě)的是古代兒童有趣的生活，表達(dá)了孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真爛漫的天性。

字義：

牧童：放牛放羊的孩 子。牧，放牧。

弄：逗弄。

篙：撐船用的竹竿或木 桿。

棹：船槳。

怪生：怪不得。

使風(fēng)：詩(shī)中指兩個(gè)小孩 用傘當(dāng)帆，讓風(fēng)來(lái)幫助，促使?jié)O船向前行駛。

茅檐：茅屋的屋檐。

吳音：吳地的方言。

泛指南方的方言。

相媚好：這里指互相逗 趣、取樂(lè)。

翁媼：老翁、老婦。

亡賴(lài)：同“無(wú)賴(lài)”，這 里指頑皮、淘氣。

6、《冬陽(yáng)·童年·駱駝 隊(duì)》

爸爸和他講好價(jià)錢(qián)了。人在卸煤，駱駝在吃草。我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。

老師教給我，要學(xué)

駱駝，沉得住氣?？此鼜牟恢保刈?，總會(huì)到的，慢慢地嚼，總會(huì)吃飽的。駱駝隊(duì)伍過(guò)來(lái)時(shí)，你會(huì)知道，打頭兒的那一匹，長(zhǎng)脖子底下總會(huì)系著一個(gè)鈴鐺，走起來(lái)，鐺、鐺、鐺地響。

夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還了。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了?？墒?，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物??！我對(duì)自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧。就這樣，我寫(xiě)了一本《城南舊事》。

我默默地想，慢慢地寫(xiě)，又看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩緩悅耳的駝鈴聲。童年重臨于我的心頭。

10、《楊氏之子》

梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙?/p>

平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?/p>

解釋?zhuān)涸诹簢?guó)，有一戶(hù)姓楊的人家，家里有個(gè)九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來(lái)拜見(jiàn)他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來(lái)。孩子給孔君平端來(lái)了水果，其中有楊梅?？拙街钢鴹蠲方o孩子看，并說(shuō)：“這是你家的水果。”孩子馬上回

答說(shuō)：“我可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)孔雀是先生您家的鳥(niǎo)。”

字義：

楊氏之子：姓楊人家的 兒子。氏，姓。之，的。

甚：很。

聰慧：聰明有智慧。惠：同“慧”，智慧的意思。

詣：拜見(jiàn)。

乃：就，于是。

設(shè)：課文中指擺設(shè)，擺 放。

示：給??看。

曰：說(shuō)。

君家：你家。

應(yīng)聲：隨著聲音。課文 中指楊氏之子接著孔君平的話(huà)說(shuō)。

未：沒(méi)有。

聞：聽(tīng)見(jiàn)，聽(tīng)說(shuō)。

夫子：舊時(shí)對(duì)學(xué)者或老 師的尊稱(chēng)。

14、《再見(jiàn)了，親人》

大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補(bǔ)衣服，您已經(jīng)幾夜沒(méi)合眼了。您這么大年紀(jì)，能支持得住嗎？快回家休息吧！為什么搖頭呢？難道您擔(dān)心我們會(huì)把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠(yuǎn)不會(huì)。八年來(lái)，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！記得五次戰(zhàn)役的時(shí)候，由于敵機(jī)的封鎖，造成了暫時(shí)的供應(yīng)困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過(guò)硝煙，送到陣地上給我們吃。這真是雪中送炭??！當(dāng)時(shí)有很多次阻擊戰(zhàn)。您再回去的途中，累得昏倒在路旁了，我們還記得，我們的一個(gè)傷員在您家里休養(yǎng)，敵機(jī)來(lái)了，您丟下自己的小孫

孫，把傷員背進(jìn)了防空洞；當(dāng)您再回去搶救小孫孫的時(shí)候，房子已經(jīng)炸平了。您為我們失去了唯一的情人。您說(shuō)，這比山還高，比海還深的的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞眩?/p>

再見(jiàn)了，親人！再見(jiàn)了，親愛(ài)的土地！

列車(chē)呀，請(qǐng)慢一點(diǎn)兒開(kāi)，讓我們?cè)倏匆谎鄢r的人，讓我們?cè)谶@曾經(jīng)灑過(guò)鮮血的土地上再停留片刻。

再見(jiàn)了，親人！我們的心永遠(yuǎn)跟你們?cè)谝黄稹?/p>

25、《自己的花是給別人看 的》

正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)。走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家家戶(hù)戶(hù)的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在因，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候，自己的花是給別人看的；走在街上的時(shí)候，自己又看別人的花。

人人為我，我為人人。我覺(jué)得這一種境界是頗耐人尋味的。

26、《威尼斯的小艇》

船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過(guò)，而且速度非?？?，還能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。

商人夾了大包的貨物，匆

匆地走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴(yán)的老人帶了全家，夾了圣經(jīng)，坐著小艇上教堂去做禱告。

半夜，戲院散場(chǎng)

了，一大群人擁出來(lái)，走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開(kāi)了，消失在彎曲的河道中，傳來(lái)一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見(jiàn)月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡

人教版語(yǔ)文五(下)日積月累

第一單元

《浪淘沙》（唐）劉禹錫

九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng) 簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇?/p>

《涼州詞》（唐）王之渙

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

第二單元

天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住?/p>

莫等閑，白了少年頭，空悲切。《滿(mǎn)江紅》

有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。《傳家寶》

子》

(數(shù)字聯(lián))

(疊字聯(lián))

復(fù)。后比喻意志堅(jiān)決，不畏艱難。

斗爭(zhēng)。

受到多少次挫折，毫不動(dòng)搖退縮。

一定按期進(jìn)行。

意志堅(jiān)定，決不屈服。

人，救濟(jì)困苦的人。

少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！杜汲伞?/p>

路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！峨x騷》

不積硅步，無(wú)以至千里，不積細(xì)流，無(wú)以成江海?！盾?/p>

第三單元 對(duì)聯(lián)

地滿(mǎn)紅花紅滿(mǎn)地

天連碧水碧連天

(回文聯(lián))

一夜五更，半夜二更有半，三秋九月，中秋八月之中

翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕，風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝

樓外青山，山外白云，云飛天外

池邊綠樹(shù)，樹(shù)邊紅雨，雨落溪邊

(頂針聯(lián))

第四單元

精衛(wèi)填海：精衛(wèi)：古代神話(huà)中的鳥(niǎo)名。精衛(wèi)

銜來(lái)木石，決心填平大海。舊時(shí)比喻仇恨極深，立志報(bào)愚公移山：比喻堅(jiān)持不懈地改造自然和堅(jiān)定 不移地進(jìn)行含辛茹苦：辛：辣。茹：吃。形容忍受辛苦 或吃盡辛苦。任勞任怨 ：任：擔(dān)當(dāng)，經(jīng)受。不怕吃苦，也不怕招怨。艱苦卓絕 ：卓絕：極不平凡。堅(jiān)忍刻苦的精神超過(guò)尋常。百折不撓：折：挫折。撓：彎曲。比喻意志 堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論千里迢迢：迢迢：遙遠(yuǎn)。形容路途遙遠(yuǎn)。

肝膽相照：肝膽：比喻真心誠(chéng)意。比喻以真 心相見(jiàn)。風(fēng)雨無(wú)阻：不受刮風(fēng)下雨的阻礙。指預(yù)先約 好的事情，堅(jiān)貞不屈：堅(jiān)：堅(jiān)定。貞：有節(jié)操。屈：屈 服、低頭。赤膽忠心：赤：比喻真純。形容十分忠誠(chéng)。全心全意：投入全部精力，一點(diǎn)沒(méi)有保留。鞠躬盡瘁：指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力。

扶危濟(jì)困 ：扶：幫助。濟(jì)：搭救，拯救。扶助有危難的赴湯蹈火：赴：走往。湯：熱水。蹈：踩。沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艱險(xiǎn)，奮勇向前。

沖鋒陷陣：陷：攻破，深入。不顧一切，攻 入敵人陣地。形容作戰(zhàn)勇猛。

*程門(mén)立雪(楊時(shí))：多用來(lái)稱(chēng)贊尊師重道的精神。

*入木三分：原是形容書(shū)法 筆力強(qiáng)勁的，后來(lái)也比喻見(jiàn)解、議論十分深刻。

第五單元(歇后語(yǔ))

劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義-----生死之災(zāi)

孔明借東風(fēng)----巧用天時(shí)

關(guān)公赴會(huì)-----單刀直入

徐庶進(jìn)曹營(yíng)----一言不發(fā)

梁山泊的軍師----無(wú)(吳)用

孫猴子的臉----說(shuō)變就變

第七單元

外貌描寫(xiě)：文質(zhì)彬彬

儀表堂堂

虎背熊腰

身強(qiáng)力壯

神態(tài)描寫(xiě)：神采奕奕

滿(mǎn)面春風(fēng)

垂頭喪氣

目瞪口呆

動(dòng)作描寫(xiě)：健步如飛

活蹦亂跳

大搖大擺

點(diǎn)頭哈腰

語(yǔ)言描寫(xiě)：低聲細(xì)語(yǔ)

巧舌如簧

娓娓動(dòng)聽(tīng)

語(yǔ)重心長(zhǎng)

第八單元(名人名言)

你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！璧?德國(guó))

讓預(yù)言的角號(hào)奏鳴!哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？——雪萊(英國(guó))

果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧?！└?duì)?印度)

假如生活欺騙了你，不

要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到?！ǘ韲?guó)）普希金