第一篇:為了自己的夢(mèng)想
閱讀下面的文字,按要求作文。
曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想,甘愿承受長(zhǎng)久的寂寞;雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想,毅然接受嚴(yán)峻的考驗(yàn);彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想,敢于經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮;流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想,寧可付出沉重的代價(jià)。夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng),就會(huì)變得無(wú)比精彩。
請(qǐng)以“為了自己的夢(mèng)想”為題目,寫一篇600字至800字的文章。立意自定,文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。
【審題構(gòu)思】這是一道材料命題作文。審題時(shí)首先分析材料。材料先列舉了四種自然現(xiàn)象,有動(dòng)物、植物,也有無(wú)生命的無(wú)機(jī)物,它們都有一個(gè)共同的特征,即為了實(shí)現(xiàn)自己綻放、翱翔、絢麗、爆發(fā)的夢(mèng)想,忍受寂寞,經(jīng)受考驗(yàn),接受洗禮,付出代價(jià),而且寂寞是長(zhǎng)久的,考驗(yàn)是嚴(yán)峻的,洗禮是嚴(yán)酷的,代價(jià)是巨大的。材料最后總結(jié):夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng),就會(huì)變得無(wú)比精彩。那么,提煉材料的關(guān)鍵詞,就是夢(mèng)想、行動(dòng)、磨煉、精彩。接著看題目,題目是“為了自己的夢(mèng)想”。審題時(shí)要抓住關(guān)鍵詞“為了”,它表示一種目的。這種目的帶有強(qiáng)烈的指向性,是行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn),是經(jīng)受磨煉時(shí)的意志力的來(lái)源。其次還要考慮到限定詞“自己”,這個(gè)詞表明夢(mèng)想帶有較強(qiáng)的個(gè)人特征。根據(jù)以上的分析,我們可以得出作文的重點(diǎn)要放在為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所付諸的行動(dòng)和經(jīng)受的磨煉上,最終的精彩則是對(duì)行動(dòng)與磨難的饋贈(zèng)。具體構(gòu)思時(shí),適合寫成記敘文,講述自己或他人追求夢(mèng)想的過(guò)程,可以寫普通人的,寫他們不偉大但感人的夢(mèng)想,選材上也更新穎,比如寫貧寒學(xué)子的夢(mèng)想——為了媽媽有一個(gè)屬于自己的溫暖的家。
為了自己的夢(mèng)想
心若在,夢(mèng)就在。夢(mèng)之花之所以美麗,是因?yàn)樵谒谋澈笥幸粋€(gè)不怕艱辛不畏艱難地根在努力奮斗,讓我們對(duì)著自己大聲呼喊:為了夢(mèng)想,加油!
——題記
一陣柔風(fēng)拂過(guò)大地,一朵圣潔的蒲公英離開(kāi)了母親的懷抱,為了夢(mèng)想,它選擇了背井離鄉(xiāng);一滴雨絲飄過(guò)天際,一片金黃的樹(shù)葉離開(kāi)了枝頭,為了夢(mèng)想,它選擇了與泥土混為一體;一聲雷鳴響徹云霄,一只雄鷹毅然沖向?yàn)踉?,為了?mèng)想,它選擇了與暴風(fēng)雨搏斗。一句句叮嚀,一聲聲期盼,為了考上一所好的高中,為了這一夢(mèng)想的成真,我對(duì)自己說(shuō),加油!
蓄著陳醋般的酸澀步入初一,節(jié)奏的加快,作業(yè)的繁多,讓我一下子墜入深淵,新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新的老師同學(xué),讓我一下子迷失了方向,頓時(shí)覺(jué)得自己像一只蝸牛,身上背著一個(gè)重重的殼,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。作業(yè)一次次忘記送交,換來(lái)老師責(zé)怪的眼神;課堂上同學(xué)積極回答問(wèn)題,而我卻因跟不上老師的步伐而默默躲在一角。學(xué)習(xí)的味道好酸好澀,然而為了夢(mèng)想,我對(duì)自己說(shuō),加油!
存著烈酒般的辛辣步入初二,終于適應(yīng)了環(huán)境和老師的我開(kāi)始了新的學(xué)習(xí),然而考試的失利又讓我眼前一暗。獨(dú)自漫步于校園的圓形跑道,不知不覺(jué)中天空飄起了雨,我沒(méi)有跑,沒(méi)有撐傘,就這樣慢慢在雨中走著,任雨滴砸在臉上,只覺(jué)得鉆心的疼。臉上濕濕的,不知是雨水還是淚水,順著臉頰滑入口中,只覺(jué)得一股辛辣直刺心中,那股辛辣喚醒了我,為了夢(mèng)想,我對(duì)自己說(shuō),加油!
噴著可樂(lè)般的熱情步入初三,身上的壓力似乎更重了,時(shí)間也更緊了。每天在“三點(diǎn)一線”間不停地?zé)o止境的來(lái)往穿梭,操場(chǎng)上少了我們嬉戲玩耍的身影,飯?zhí)弥猩倭宋覀償D擠嚷嚷的身影,寢室中也少了我們閑聊的身影,一股激情在我們步入初三的那一刻被點(diǎn)燃,課堂上我們積極發(fā)言,課堂下我們熱烈討論,同學(xué)們互相學(xué)習(xí)的熱情融化了我閉塞的心靈,求知的熱情猶如一團(tuán)火焰在我的心中燃燒。這樣的生活雖然苦了點(diǎn),累了點(diǎn),但是為了夢(mèng)想,我對(duì)自己說(shuō),加油!
在月亮婆婆的歡送下,我進(jìn)入了甜甜地夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)中的我和蒲公英、樹(shù)葉以及雄鷹在深藍(lán)的天空下一起對(duì)著全世界高呼,為了自己的夢(mèng)想,加油!
為了自己的夢(mèng)想
淚,浸濕眼眶;淚痕,殘留在臉龐?;貞浭冀K烙在腦海。無(wú)論心被失敗撞疼多少次,我都不會(huì)忘記自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。
試卷發(fā)下來(lái)了,又是一個(gè)低得可憐的分?jǐn)?shù),這分?jǐn)?shù)好像一道強(qiáng)烈的閃電,擊得我全身癱瘓,心一陣緊似一陣的痛,只覺(jué)得有一個(gè)猙獰的魔鬼正一點(diǎn)點(diǎn)吞噬我的思想,我的靈魂。淚,無(wú)聲的流入心田。初三了,我究竟會(huì)什么?究竟懂什么?一次次的數(shù)學(xué)考試帶給我一次次沉重的打擊,當(dāng)一名數(shù)學(xué)家也許能解決一切問(wèn)題。不經(jīng)意間,已經(jīng)從七彩陽(yáng)光和各色鮮花中走進(jìn)了灰色調(diào)的日子,我多么想重新飛起來(lái),可是我又那樣力不從心,我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)缺少一對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。失落之余,我只學(xué)會(huì)了一件事——流淚??偸怯X(jué)得經(jīng)過(guò)很多艱苦吞過(guò)很多苦澀卻無(wú)人安慰,總是覺(jué)得走過(guò)很多坎坷熬過(guò)很多寂寞卻無(wú)人理會(huì),總是覺(jué)得努力了拼搏了卻沒(méi)有多少收獲。聽(tīng)著如潮的掌聲為勝利者響起,看著美麗的鮮花為成功者綻放,流淚便成了我唯一的發(fā)泄。然而,“眼中有淚,心中才有彩虹”這個(gè)聲音不斷擴(kuò)大,似乎要震破我的耳膜,真的“眼中有淚,心中才有彩虹”嗎?我不斷的問(wèn)自己,我回憶著,思索著,試圖尋找答案。有沒(méi)有一朵勝利的鮮花沒(méi)有經(jīng)過(guò)汗水的澆灌?有沒(méi)有一顆成功的果實(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮?有沒(méi)有一個(gè)甜美的笑容沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦水的浸泡?我終于明白,眼淚不只是昭示你有迷惘的過(guò)去,滄桑的往日,它更讓我明白:冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?由此我更加堅(jiān)強(qiáng),日落了還會(huì)有日出,月缺了還會(huì)有月圓,只要夢(mèng)還在,只要我走的踏實(shí),走的穩(wěn)健,一定會(huì)迎來(lái)陽(yáng)光明媚的明天。
初三,我終于知道我該會(huì)什么,該懂點(diǎn)什么,擦干眼淚,拾起塵封已久的微笑、堅(jiān)強(qiáng)、努力和勇氣,這些都是為了自己的夢(mèng)想——成為一名數(shù)學(xué)家而努力奮斗的的堅(jiān)實(shí)根基。
為了自己的夢(mèng)想
鳥(niǎo)兒為了自己的夢(mèng)想,勇敢的飛向那充滿危險(xiǎn)的森林;魚(yú)兒為了自己的夢(mèng)想,不知疲倦的在無(wú)邊的大海里追尋;花兒為了自己的夢(mèng)想,毫不畏懼風(fēng)吹雨打;我為了自己的夢(mèng)想,也在努力著,堅(jiān)持著。
從小學(xué)步入了初中,漸漸懂得了很多,我知道每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想奮斗者。看著那些付出了巨大的努力終于進(jìn)入理想的高中的學(xué)哥學(xué)姐那寫滿欣喜的臉,我在默默地為自己也能進(jìn)入一個(gè)理想的高中而努力著,我渴望能通過(guò)努力創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的輝煌人生,這是我的夢(mèng)想。初三的學(xué)習(xí)很苦,我用我的選擇來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我知道在這條路上走下去要付出很多,但為了自己的夢(mèng)想,無(wú)論前面的路多么坎坷我都要堅(jiān)持。我曾與這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)失之交臂,是父親的奔走使我終于不再遺憾。這個(gè)班級(jí)里有那么多的好學(xué)生,而我只是陪襯他們的葉子,為了讓葉子在花朵的光芒中也能變得耀眼,我需要努力。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光沐浴著大地時(shí),小草在露水的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)著,花兒在陽(yáng)光的呵護(hù)下?tīng)?zhēng)妍斗艷,它們都在為自己的夢(mèng)想忙碌著,它們時(shí)刻提醒著為了夢(mèng)想我要努力奮斗。新的我環(huán)境中,我每天都重復(fù)著同樣的生活。早晨五點(diǎn)多一點(diǎn)就睜開(kāi)了朦朧的睡眼,離開(kāi)溫暖的被窩,開(kāi)始了一天的艱苦生活。朗朗的讀書(shū)聲中彌漫著一種堅(jiān)持。匆匆地飯后,迎來(lái)了重要的課堂。全神貫注的聽(tīng)講,虛心請(qǐng)教老師和同學(xué),刻苦鉆研習(xí)題,這一切成為我一天的生活。晚自習(xí)后,喧鬧了一天的校園歸于寂靜,只聽(tīng)到窗外沙沙的風(fēng)聲,偶爾伴隨著幾聲蟲(chóng)鳴。我們就在這蟲(chóng)鳴和風(fēng)聲的陪伴下挑燈夜讀。當(dāng)我遇到難題時(shí),我就會(huì)向別人請(qǐng)教,直到弄懂。同學(xué)間激烈的討論給了我鼓勵(lì),我感到自己已融入到這個(gè)強(qiáng)大的集體中,我相信陪襯的葉子也能放射出它應(yīng)有的光芒。英語(yǔ)考試的進(jìn)步給了我信心,給了我希望,我更認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。當(dāng)我遇到不懂得問(wèn)題時(shí),我會(huì)向其他同學(xué)請(qǐng)教,把知識(shí)點(diǎn)記牢。數(shù)學(xué)考試的失敗讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),我強(qiáng)迫自己聽(tīng)自己本來(lái)就不喜歡的數(shù)學(xué),做對(duì)自己來(lái)說(shuō)是那么枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)題,遇到難題時(shí),我就會(huì)向其他同學(xué)請(qǐng)教做題的技巧。我相信日積月累,我就會(huì)有進(jìn)步,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。明年會(huì)何去何從,取決于我今年的努力。我相信陪襯的葉子只要堅(jiān)持也會(huì)成功。
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛赂叶斋@,魚(yú)兒因?yàn)閳?zhí)著而暢游,花兒因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而開(kāi)放,而我因?yàn)榕σ惨欢〞?huì)夢(mèng)想成真。為了自己的夢(mèng)想
曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想,甘愿承受往日無(wú)人理睬的痛苦;流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想,寧可放棄燦爛閃耀的生命;彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想,即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮;雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想,哪怕是接受生死的挑戰(zhàn)。
為了夢(mèng)想,誰(shuí)都不愿躲在角落,掩飾自己的光彩;為了夢(mèng)想,誰(shuí)都不愿隨波逐流,享受平凡的生命;為了夢(mèng)想,誰(shuí)都不愿退縮膽怯,錯(cuò)過(guò)難得的機(jī)會(huì);為了夢(mèng)想,誰(shuí)都不愿委靡不振,擁有悲慘的結(jié)局。
十年前,我的想法還很稚嫩,幻想著有一天能與嫦娥共舞,和夸父賽跑,拜孫悟空為師,跟哪吒學(xué)藝??然而,有一天,看著電視上的一個(gè)阿姨,講著一口流利的外語(yǔ),微笑的臉龐流露出驕傲與自豪,這讓我羨慕不已,此刻心中萌生了一個(gè)新的夢(mèng)想,我長(zhǎng)大后要和她一樣,當(dāng)一名外交官。曾經(jīng)稚嫩的想法仿佛就在瞬間,從腦海中消失,殊不知,它猶如種子一般,在心田扎根??
恍然間,四年過(guò)去了,那時(shí)已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)的我,開(kāi)始學(xué)習(xí)了一門新的學(xué)科——英語(yǔ)。殊不知這就是我一直向往的、期待的“夢(mèng)”。想起來(lái)心中難免有些歡喜和激動(dòng),因?yàn)檫@是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。每當(dāng)閑暇時(shí),我都會(huì)隨手拿起英語(yǔ)書(shū),津津有昧地看起來(lái);每當(dāng)無(wú)聊時(shí),我都會(huì)聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,也算是鍛煉聽(tīng)力的好方法。我喜歡和英語(yǔ)字母交朋友,更喜歡和它們一起玩耍,它們把我?guī)肓擞⒄Z(yǔ)的世界。當(dāng)年的那顆種子,已在我的心田慢慢發(fā)芽??
夢(mèng)想伴隨著成長(zhǎng)的步伐,在我心中慢慢堅(jiān)定起來(lái)?,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。早已褪去了兒時(shí)的稚氣,身高變高了,年級(jí)變高了,成熟了,懂事了,一切都在成長(zhǎng)中改變,但唯一沒(méi)變的是心中的那份夢(mèng)想,“外交官”在我看來(lái),依然是令我驕傲的職業(yè)。我希望有一天,自己也能站在國(guó)際的舞臺(tái)上,說(shuō)著流利的英語(yǔ),自豪地向外國(guó)人介紹中國(guó)的文化。而我,始終朝著這個(gè)目標(biāo)努力著。我堅(jiān)信:付出總會(huì)有回報(bào),總有一天,我的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。當(dāng)年的那個(gè)小芽現(xiàn)在已經(jīng)變成小樹(shù),早已在心田里慢慢成長(zhǎng)??
佛說(shuō):“一花一世界,一葉一菩提。”而我卻要說(shuō),一夢(mèng)一人生,人生因夢(mèng)想的點(diǎn)綴才五彩斑斕。泡泡只有在陽(yáng)光的照耀下,才得以璀璨奪目;鮮花只有在綠葉的映襯下,才得以嬌艷動(dòng)人,同樣,夢(mèng)想只有在不懈的堅(jiān)持下,才得以收獲成功。
“有夢(mèng)就去追”,不管它多么遙遠(yuǎn),多么困難,只要相信自己就是奇跡。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,相信我們都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?!芭c其用淚水悔過(guò)今天,不如用汗水拼搏明天”,把夢(mèng)想當(dāng)做目標(biāo),從現(xiàn)在起,帶著夢(mèng)想出發(fā),帶著夢(mèng)想起航,帶著夢(mèng)想飛跌,讓夢(mèng)想找到屬于它的歸宿??
第二篇:為了自己的夢(mèng)想
為了自己的夢(mèng)想
鹽官初中七年級(jí)六班
夏
紅
笑意隱去,愁苦化作咸腥的海浪不停地拍打著我的傷口,淚水是苦澀的,而臉上勉強(qiáng)的笑容根本掩飾不住內(nèi)心深深的失落。為了自己的夢(mèng)想,我是多么努力,但現(xiàn)實(shí)中的我或許正因?yàn)檫^(guò)于急迫而碰壁、摔筋斗,甚至有時(shí)還撞得頭破血流。尤其是那時(shí)起伏的成績(jī),緊繃的神經(jīng)得不到舒展,覺(jué)得自己離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。
又是一個(gè)沒(méi)有星星的夜晚,天上只掛著孤零零的一鉤殘?jiān)?,就似小孩子哭泣時(shí)撇下的嘴巴。無(wú)聲的淚珠滑過(guò)臉頰,摔落在鵝卵石小徑上,破碎濺起晶瑩的淚花。為了自己的夢(mèng)想,我不知道還要流多少淚……
想到這里,我抬起頭,很想把心頭的郁氣吐出去一些,忽然眼前一張巨大精致的蜘蛛網(wǎng)籠罩了我的視線?;璋档臒艄庀?,縱橫交錯(cuò)的蛛絲非但不顯得凌亂,反而有一種神秘的契合感,哪怕再靈巧的手也編不出如此美麗的蛛網(wǎng)。
仔細(xì)尋覓之后,才找到了它的主人。
這是一只毫不起眼蜘蛛,體長(zhǎng)不盈寸,灰蒙蒙的體色訴說(shuō)著它的平凡不起眼的蜘蛛編織出了美麗如斯的蛛網(wǎng)?;蛟S這就是它的夢(mèng)想,而它為了自己的夢(mèng)想又付出了怎樣的艱辛?被風(fēng)吹散,它埋頭修補(bǔ),被雨打亂,它低頭編織……正是這一點(diǎn)一滴的積累匯成了如此宏偉的工程,完成它平凡而偉大的夢(mèng)想。
曾經(jīng)看過(guò)《戰(zhàn)國(guó)策》中的一句話:毛羽不豐滿者,不可以高飛。以前的我一直不以為然,而如今,沉浸在自我的世界而急于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的我竟然被眼前的一只小小的蜘蛛深深觸動(dòng)了。只看重結(jié)果,不注重過(guò)程積累的我,以憑什么為了失意而傷感?沒(méi)有腳踏實(shí)地的積累,我又怎么能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?
慢慢走到小徑的出口,指頭看看天穹中那一輪月亮,發(fā)現(xiàn)它似乎也在慢慢圓滿。我終于明白,如今橫亙?cè)谖颐媲暗牟皇菈?mèng)想的難以實(shí)現(xiàn),而是為了夢(mèng)想努力奮斗的動(dòng)力。成長(zhǎng)需要我不斷積累,即使失敗,即使每一次是微小的一步。但總有一天,我會(huì)驕傲地發(fā)現(xiàn),為了自己夢(mèng)想,無(wú)論我走過(guò)的道路多么艱難,但前方一定是滿樹(shù)花開(kāi)。
第三篇:為了自己的夢(mèng)想
為了自己的夢(mèng)想
伊寧市六中 九年級(jí)二班
張璐
指導(dǎo)老師:張錚
淅瀝的雨聲漫過(guò)漆黑的夜,觸摸著那份寂寞與冷清,我端坐在鋼琴前,一層淡淡的煙霧為夜幕披上了輕紗,隨著雨點(diǎn)席卷而來(lái),前幾日“夢(mèng)斷”的一幕在腦海中回旋……
那天,天陰沉沉的,當(dāng)我拖著疲憊的雙腿艱難地從臺(tái)上走下來(lái)時(shí),我知道我失敗了,一位評(píng)委老師對(duì)我的媽媽說(shuō):您孩子在這方面實(shí)在沒(méi)有天賦,您還是讓她放棄吧,不要再浪費(fèi)時(shí)間了吧!透過(guò)半卷起的幕布,我分明地看到了那個(gè)評(píng)委臉上的不屑和堅(jiān)決,他的話就像一根鋼針深深地刺痛我的心……
陰暗的天空中一道閃電劃過(guò),雨恣意地?fù)]灑著它的長(zhǎng)鞭,扯天扯地地肆虐起來(lái),我不顧媽媽的安慰,沖進(jìn)了風(fēng)雨中……
我自小愛(ài)琴,愛(ài)它高昂激越的高音,迷戀它深沉婉轉(zhuǎn)的低音,我的夢(mèng)想就是有一天站在比賽的舞臺(tái)上,奏出美妙絕倫的樂(lè)章。
我的夢(mèng)難道就此結(jié)束了嗎?望著墻角那架黑白色的鋼琴,我不停地問(wèn)自己。不,為了自己的夢(mèng)想,為了那不屑一顧的表情和刺痛我的話語(yǔ),我一定要堅(jiān)持練習(xí),努力下去,因?yàn)槲覐牟幌嘈挪豢赡?!窗外的雨淅淅瀝瀝,越來(lái)越小,不一會(huì)兒,陽(yáng)光透過(guò)云層灑落在我那黑白色的鋼琴上。
我重新架好了琴,反復(fù)練習(xí)著最基本的曲目,有時(shí)錯(cuò)誤不斷,我從頭再來(lái);有時(shí)手臂麻木,我咬牙堅(jiān)持。從那天起,刻苦訓(xùn)練成為我課余生活的全部,盡管過(guò)程枯燥無(wú)味,但我絲毫不在乎。清晨,伴隨著太陽(yáng)的升起,我彈起了這一天的第一首曲子。深夜,映襯著深黑色的夜幕,我結(jié)束了最后一曲的練習(xí)。就這樣,寒來(lái)暑去,一年過(guò)去了。又是一個(gè)陰天,我再此登上了這個(gè)熟悉又陌生的舞臺(tái),我信心百倍,隨著我手指的舞動(dòng),輕緩,悠揚(yáng),漸漸進(jìn)入高潮,原本歡快、柔和、抒情的曲調(diào)突然間變得高昂、激越……
不知什么時(shí)候,太陽(yáng)推開(kāi)云霧,露出了笑臉。一曲終了,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,我分明看見(jiàn)一年前的那為評(píng)委不住地向我點(diǎn)頭。門外,陽(yáng)光燦爛……
我成功了,我圓夢(mèng)了,我用堅(jiān)持、努力與夢(mèng)想的執(zhí)著追求,完美的演繹了一首我與命運(yùn)搏擊的交響曲。
這件事猶如一瓶陳釀,在我的內(nèi)心深處愈久愈香……
第四篇:為了自己額夢(mèng)想
為了自己額夢(mèng)想(曉慧)
夢(mèng)想是黑暗中的一束光,穿過(guò)層層的陰霾,照亮心底那份永恒的希望;夢(mèng)想是永遠(yuǎn)的追逐,追逐明日的太陽(yáng)和滋潤(rùn)心田的雨露;夢(mèng)想是青春的烈火,燃燒著,跳躍著,那是無(wú)限的激情與活力。
沉寂的生活有了夢(mèng)想便有了希望,清楚的夢(mèng)想有了堅(jiān)持便有了翅膀,插上夢(mèng)想的翅膀便有了永恒。沒(méi)有行動(dòng)的夢(mèng)想便永遠(yuǎn)不會(huì)偉大,為了自己的夢(mèng)想,我拼搏,我努力,我悲傷。為了自己的夢(mèng)想,我曾流淚。
“夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn),他就在眼前,我們應(yīng)抓住他,并抓緊他”,只因這句話,我便從此為了夢(mèng)想開(kāi)始努力。我流過(guò)汗水,流過(guò)淚水。為了夢(mèng)想我現(xiàn)在只能好好學(xué)習(xí),充實(shí)自己,完善自己。但是考試的失利不得不讓我難過(guò),不得不讓我難過(guò)地停下追逐夢(mèng)想的 腳步,但是我又想起了“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。。。”和古人所受的磨難比起來(lái),我的這點(diǎn)失敗能算的了什么呢?我必須加快腳步,追逐夢(mèng)想。為了自己的夢(mèng)想,我不在乎否定。
最初的夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航。明天的太陽(yáng)就在前方,我不懼怕驚濤駭浪,為了磨練自己,我不禁會(huì)說(shuō):讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”在我奔跑的路上,有好多人會(huì)說(shuō):“放棄吧,你不行的?!蔽也⒉辉诤跛麄兊姆穸?,只是一心向前,走自己的路,追自己的夢(mèng),因?yàn)樵趦?nèi)心中有這樣一段話:“你有你的規(guī)則,我有我的選擇,你否定我的現(xiàn)在,我決定我的未來(lái),你可以輕視我的年輕,但我會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代?!蔽冶仨毐寂埽プC明這是我的時(shí)代。
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程,這路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣?哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮!為了自己的翅膀,讓我們插上翅膀,從此展翅飛翔!
第五篇:為了自己的夢(mèng)想
為了自己的夢(mèng)想
高密市銀鷹文昌中學(xué)
2010級(jí)2班
聽(tīng)雨軒
人各有志,當(dāng)然我也不例外,從小時(shí)起,就在心底埋下了一顆夢(mèng)想的種子。
一年級(jí),就給自己定下了一個(gè)十分遠(yuǎn)大的目標(biāo)——出國(guó)留學(xué)。還記得開(kāi)學(xué)第一天,我為這個(gè)夢(mèng)想就受盡嘲諷,老師讓我們介紹自己的夢(mèng)想,輪到我時(shí),我自認(rèn)為說(shuō)出了一個(gè)震驚全體同學(xué)的夢(mèng)想,我長(zhǎng)大后要出國(guó)留學(xué),果然不出所料,同學(xué)們都震驚了,我在心里暗:"想怎么樣夠分量吧!預(yù)期效果達(dá)到了,撤!就在我剛走下講臺(tái)的一瞬間,同學(xué)們都異口同聲的笑了。我明白這是嘲諷的笑。我跑回座位,讓眼淚肆無(wú)忌憚的流,從此,大家都知道一年級(jí)有個(gè)愛(ài)吹牛的小孩,甚至老師都拿它當(dāng)玩笑來(lái)開(kāi),為了自己的夢(mèng)想,我受盡了嘲笑。
六年級(jí),我已不再是以前那個(gè)愛(ài)幻想的小孩,我也不再會(huì)成天把夢(mèng)想放在嘴上,我把夢(mèng)想化作一顆種子深深的埋在心底,用一點(diǎn)一滴的汗水澆灌它。期待它抽芽發(fā)絲的那一刻,現(xiàn)在我只有為他準(zhǔn)備一個(gè)發(fā)于更好地場(chǎng)所——考上一所理想的初中,于是我開(kāi)始拼命的學(xué),終于功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)開(kāi)始起色,并于2010年考上了全市最好的中學(xué)——文昌中學(xué)。為了自己的夢(mèng)想,我學(xué)會(huì)了拼搏。
初中,我明白出國(guó)留學(xué)并不是一朝一夕的事,它需要二十年甚至三十年的精力來(lái)澆灌,現(xiàn)在我所要做的就是腳踏實(shí)地的去干好每一件事,學(xué)更多的知識(shí),讓這顆種子靜靜的成長(zhǎng),我會(huì)一直守護(hù)在它的身旁,直至它開(kāi)花結(jié)果。因?yàn)樽约旱膲?mèng)想,我學(xué)會(huì)了等待。
歷史的車輪在不斷的滾動(dòng)著,為了自己的夢(mèng)想,拼了!
一個(gè)人的真正偉大之處就在與他弄夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小?!?tīng)雨軒