第一篇：我讀懂了你給的愛

我讀懂了你給的愛

任紀(jì)靜

江蘇省贛榆縣黑林中學(xué)八（2）班

親愛的媽媽：

您好！今天有很多話想跟你說(shuō)，卻不知如何表達(dá)。首先，我要感謝您，是您給了我生命。從我出生的那一刻起，您和爸爸肩上的膽子就更重了。爸爸常年在外打工，您則在家?guī)?。日子一天天過(guò)去，我也一天天長(zhǎng)大。還記得那一次，我生病住院了。爸爸比往常更辛苦了，您也是每天在醫(yī)院照顧我。而我躺在病床上苦熬著日子。一個(gè)月后，我病愈出院了，我看到您臉上掛滿了歡欣的笑容，但我仍看到您眼中的淚水。我的淚不經(jīng)涌了出來(lái)，內(nèi)心充滿了感動(dòng)。那一刻，我感悟到了，這就是愛！媽媽，對(duì)不起，又讓您生氣了。那天下午，本來(lái)我是很興奮地走出校門去找您，但無(wú)論我怎樣左顧右盼，卻總尋不到您的身影。往常，您總會(huì)早早地在校門口等待我的出現(xiàn)。那時(shí)，我的心情變得浮躁起來(lái)，并且有點(diǎn)生氣。看到別的家長(zhǎng)和自己的孩子談笑風(fēng)生，我只能踮起腳尖，向遠(yuǎn)處張望。天色漸漸地暗了下來(lái)，看著同伴們一個(gè)個(gè)離開，我也越來(lái)越焦灼。我當(dāng)時(shí)決定自己走回家，但剛轉(zhuǎn)身，便發(fā)現(xiàn)您在遠(yuǎn)處趕來(lái)，您伸長(zhǎng)著脖子尋找著我，焦急布滿了您那張粗糙而又黝黑的臉?？吹轿遥怕冻龇判牡男θ?。我卻對(duì)您埋怨起來(lái)，我當(dāng)時(shí)因?yàn)榧?dòng)說(shuō)了一些難聽的話，您生氣的打了我?；氐郊?，我才發(fā)現(xiàn)，您的頭發(fā)有些凌亂，衣服也沒有往日那么干凈，上面還有泥巴！那一刻，我很內(nèi)疚，眼淚落了下來(lái)，心中的怨恨和委屈也早已消失了。您的神色有些疲倦，臉上的皺紋、頭上的白發(fā)似乎又多了一些?！皩?duì)不起，丫頭，這回來(lái)晚了，但下回不會(huì)了。這次因?yàn)??” 媽媽，其實(shí)您不必解釋，我都明白。對(duì)我來(lái)說(shuō)，遲一些沒有關(guān)系，因?yàn)槟鷮?duì)我的愛從未遲到。十幾年風(fēng)霜，將昔日身強(qiáng)力壯的父親與溫柔較小的您帶入中年。十幾年來(lái)，你們含蓄的愛，猶如一陣陣溫暖的春風(fēng)，悄無(wú)聲息的鉆進(jìn)我的心里，侵潤(rùn)我的思想，沐浴我的靈魂，讓我再回味咀嚼中不斷成長(zhǎng)。

作為您的女兒，我深深地感激您所付出的一切。

高山流水可以放棄，碧海藍(lán)天可以放棄，唯獨(dú)不能放棄的是這似海無(wú)邊的愛。我愛您，媽媽！我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，以報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。

身體健康！永遠(yuǎn)年輕快樂！

您的女兒：任紀(jì)靜 2012年5月13日

第二篇：我讀懂了你的愛

我讀懂了你的愛

你不善言辭，你對(duì)我的愛從不用語(yǔ)言表達(dá)。但那一刻，我讀懂了你的愛。

那一年，我2歲，你62歲。那時(shí)我剛學(xué)習(xí)走路，你教我走路，剛開始左搖右晃的，有時(shí)還自己踩自己的腳，你的手一直拽著我的衣服或我的胳膊，生怕我摔倒，怕我磕破腿碰破手，可一不小心我卻摔倒了，你沒有蹲下來(lái)將我抱起，而是向后退了幾步，我小小的身體倒在堅(jiān)硬的水泥地上，那么冷，那么痛，淚水止不住的落下，我多么渴望你那又大又溫暖的手啊，我多么希望你可以將我抱起來(lái)，輕聲哄我開心，可是你沒有。

我不解，為什么你不來(lái)抱我？為什么讓小小的我忍痛自己爬起來(lái)？

直到有一天我真正會(huì)走路了，我想起當(dāng)時(shí)你眼中的期望和難以隱藏的心痛，那一刻我讀懂了你的愛，藏在練習(xí)走路里的愛。藏在練習(xí)走路里的愛。

那一年，我8歲，你68歲。那一天，我從外面回來(lái)，看見你獨(dú)自坐在書桌旁，一只手輕輕捧著一張報(bào)紙，另一只刻滿滄桑，溝壑縱橫的手，在書上輕輕滑過(guò)，時(shí)而用筆在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而像想起了什么，剪下報(bào)紙上的內(nèi)容，貼在大大的筆記本上。你的眼睛透過(guò)老花鏡，透射出陣陣渴望和滿足，吃力地探尋著什么。你讀完一張報(bào)紙，又耐心地把報(bào)紙疊成一沓，把報(bào)紙的角輕輕撫平，像是一位細(xì)致的母親在照顧自己的孩子。

我不解，是什么樣的報(bào)紙讓你將大部分的時(shí)間留在書房？是什么樣的報(bào)紙讓你縮短了與我玩耍的時(shí)間？

直到有一天，我無(wú)意間看見那個(gè)大大的筆記本，翻開之后，上面記滿了“合理飲食”“家常菜”“如何營(yíng)養(yǎng)搭配”......我想起了你做的可口的飯菜，想起了你那日與姥姥的對(duì)話：“孩子最近在長(zhǎng)個(gè)子，飯菜要變花樣。”那一刻，我讀懂了你的愛，藏在報(bào)紙里的愛。藏在報(bào)紙里的愛，表現(xiàn)姥爺讀報(bào)紙?jiān)瓉?lái)也是為了自己，情感真摯。

那一年，我10歲，你70歲。你是一個(gè)很精干，寡言少語(yǔ)的老人，可是見了我總是少不了苦口婆心的長(zhǎng)篇大論。吃飯時(shí)，我愛與父母說(shuō)學(xué)校里的故事，你會(huì)放下筷子，皺著眉頭說(shuō);“食不言，寢不語(yǔ)，吃飯就好好吃飯，什么事等會(huì)兒再說(shuō)?！背鲩T時(shí)我總是丟三落四，你會(huì)拉著我面露慍色地說(shuō)：“東西要拿好，不能丟三落四的，下次我就不管你了?！痹谕饷嫱鏁r(shí)，我總會(huì)忘記時(shí)間，你會(huì)打來(lái)電話，不放心地說(shuō)：“天快黑了趕緊回來(lái)，一個(gè)人在外不安全。”

我不解，我也怨過(guò)你不能讓我將學(xué)校的事情一吐為快，不能讓我玩得盡興。

直到有一天，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校沒人會(huì)給我提醒，身邊總是少了什么，什么事都做不好，我想起了你的嘮叨和“不放心”，想起你每次的“下次不管了”，而后卻依舊如初。那一刻，我讀懂了你的愛，藏在嘮叨中的愛。藏在嘮叨中的愛。

現(xiàn)在我13歲，姥爺73歲。回想起姥爺陪我走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我終于讀懂了姥爺?shù)膼?，那濃濃的無(wú)法割舍的愛。文章最后點(diǎn)出姥爺，使人耳目一新，很感人。

總評(píng)：

文章寫得真棒，用三個(gè)鏡頭來(lái)表達(dá)姥爺對(duì)自己的關(guān)心和愛，文章形式新穎，內(nèi)容感人，能在平凡的生活中感受到親人對(duì)自己的愛，可見你是一個(gè)細(xì)心并知感恩的孩子，期待你的成長(zhǎng)，更期待你更好的文章。

優(yōu)點(diǎn)：

一、文章最大的有點(diǎn)是文章的結(jié)構(gòu)形式新穎，用三個(gè)鏡頭來(lái)敘述姥爺對(duì)自己的愛，平凡的小事中孕育偉大的愛。

二、語(yǔ)言平凡但感情真摯又豐富。

三、結(jié)尾點(diǎn)出這個(gè)人是姥爺，是文章的又一亮點(diǎn)。

建議：

文章很棒，望再接再厲。期待你更好的文章。

第三篇：我讀懂了你

我讀懂了你

每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多事情，不同的事情也可以讀出來(lái)不同的感情，而我讀出了母親對(duì)我的愛。

記得以前六年級(jí)畢業(yè)考試前的那幾個(gè)晚上，我都在知識(shí)的海洋里遨游，剛剛結(jié)束了和語(yǔ)文的“戰(zhàn)爭(zhēng)”又要向英語(yǔ)發(fā)出“進(jìn)攻”，在我寫作業(yè)時(shí)，我的門把響了一聲，瞬間，一股奶香鉆進(jìn)了我的鼻孔，我抬起頭來(lái)一看，媽媽端著一杯牛奶，小心翼翼的向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“寫了一晚上了，休息一下吧，喝一杯牛奶吧?！蔽衣牭搅藡寢尩穆曇簦吹搅藡寢尩臉幼?，我頓時(shí)清醒了不少。我摟著媽媽親了一口，媽媽高興的笑了，我也笑了。

我喝完牛奶又乖乖的寫了起來(lái)，媽媽就在旁邊坐著，看著我寫。我寫著寫著又累了，變趴在了桌子上，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“又累了？我?guī)湍闳嗳嗉纭保吶噙呎f(shuō)：“你寫作業(yè)寫認(rèn)真一點(diǎn)，那樣就覺得作業(yè)也不多了?！蔽衣犃藡寢尩脑挘謱Ｐ牡膶懥似饋?lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，我終于寫完了，收拾好了桌子后，走出去準(zhǔn)備叫媽媽睡覺，卻看到媽媽又把我的鞋刷了一遍，我走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽，我寫完了，您去睡覺吧?！眿寢尶粗艺f(shuō)：“沒事，你先睡，我再睡?！蔽抑缓孟热ニX。

媽媽溫柔的拍著我，就像小時(shí)候拍我一樣，輕輕的，好像稍稍一用力就能把我打碎一樣。不一會(huì)兒我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

幸福只是一句話，激勵(lì)著我前進(jìn)；幸福就是一個(gè)動(dòng)作，是我感到了溫暖，從這一句話，一個(gè)動(dòng)作中，我讀懂了媽媽，讀懂了媽媽對(duì)我的愛。

第四篇：我讀懂了你

成長(zhǎng)的道路上，總有坎坷與逆境，在這條千里長(zhǎng)河似學(xué)無(wú)止境的道路上，總有人會(huì)伸出援助之手，帶你走出迷茫。

小時(shí)候，總有賴床的毛病，每一次都是媽媽硬拖狂拽，經(jīng)過(guò)幾番來(lái)回，我還是動(dòng)也不動(dòng)地躺在床上，等稍有知覺地再次醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)要么已經(jīng)遲到，要么還剩幾十分鐘，當(dāng)時(shí)自然著急，催著讓爸爸送我上學(xué)，可爸爸仿佛更悠閑，得到的答案總是“自己走去”！以前，我一直不理解，認(rèn)為他是在賣關(guān)子，即使到情況最危急的時(shí)候，他都是抱以無(wú)所謂的態(tài)度。如今在翻閱一章章兒時(shí)成長(zhǎng)的履歷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)爸爸其實(shí)是在鍛煉我，培養(yǎng)我，使我一個(gè)人學(xué)會(huì)如何面對(duì)每一次挫折，自此，我讀懂了如何去面對(duì)，讀懂了父親。

上學(xué)期，學(xué)校的體育節(jié)中有振排球的環(huán)節(jié)，雖然我掂的自認(rèn)為不錯(cuò)，但班上的強(qiáng)手多之又多，每次我都以10名開外的數(shù)字排列。正好趕上好朋友把守這項(xiàng)活動(dòng)，我以為她能通情達(dá)理些，給我隨意過(guò)掉，便從來(lái)不再擔(dān)心球技。沒想到，那天我掂球，真實(shí)成績(jī)遠(yuǎn)低于我一般水平，我看了看好友，她絲毫沒有讓我過(guò)關(guān)的意思，直接在上面打了個(gè)“Pass”。事后，我一直很生氣，是友情不夠嗎？仔細(xì)想想，這可能是在友情和公正之間做出的更難的選擇吧，我讀懂了這個(gè)品質(zhì)理解，詮釋了她的公正、負(fù)責(zé)，也更讀懂了好友。

奶奶也上高齡了，每天卻堅(jiān)持讀書，放學(xué)回家，奶奶都虛心請(qǐng)教問(wèn)我她不認(rèn)識(shí)的字、詞，在會(huì)讀后，便對(duì)捧著一本厚厚的書，到哪都不放，就連做飯時(shí)，她還把書放在桌旁，嘴里不停地讀著。從奶奶身上，我學(xué)會(huì)了進(jìn)取，堅(jiān)持不懈，我讀懂了奶奶。

謝謝，是一個(gè)個(gè)的你，讓我讀懂了不一樣的人生，讓我學(xué)會(huì)了許許多多優(yōu)秀的品質(zhì)……感謝一個(gè)又一個(gè)的你，讓我也變成一個(gè)又一個(gè)的你，讓我在人生的道路上一路絢麗多彩，精彩紛呈！

太陽(yáng)倦了，自有天空承載著，山峰倦了，自有暮煙凝著，花兒倦了，自有沃土守候著，而你，麥穗，你倦了呢？

當(dāng)你乘著春風(fēng)的翅膀，姍姍臥倒在春的懷抱，和著細(xì)雨，在天地間讓生命之花綻放時(shí)，夏的腳步近了……

夏的熾熱并沒有給你多少溫存，你只是在這五彩繽紛而熱烈奔放的夏季獨(dú)自在角落里醞釀著。當(dāng)農(nóng)夫的雙腳劃過(guò)你的嘴角，辛勤的汗水將你哺育，你厚積薄發(fā)，在夏留下了青澀而強(qiáng)壯的身影！

——春華秋實(shí)，秋懷著牛頓獲蘋果的靈感在大地拉開了序幕。而你，在這個(gè)本屬于你的季節(jié)反而顯得更加收斂，謙卑地低下了沉重的碩果，在金黃的大地上找尋秋的痕跡。麥浪滾滾，你將秋染成金黃，你將球裝扮得絢麗多姿，回首你的歷程，仿佛歲月又將遷變！而你，一如既往地拼搏，努力留下絢麗的一筆！

麥穗經(jīng)歷了喧嘩和寂寞，選擇在了落寞的深秋綻放，雖有鮮嫩欲滴的水果張揚(yáng)著，傲霜斗雪的菊花燦爛地?zé)溗肴圆磺粨系卦诳諘缛缫暗拇蟮厣献涕L(zhǎng)！浸潤(rùn)著汗水，凝結(jié)著心血，在那個(gè)午后，夕陽(yáng)柔和地照耀著大地，麥浪與天相接，找到了歸宿！

循著麥香，靜靜的沉醉，荷著豐碩的果實(shí)，面對(duì)炙烈的陽(yáng)光，一如既往地低下了頭，在微風(fēng)中搖曳，仿佛是個(gè)認(rèn)錯(cuò)的小孩，害羞地低下了頭。

哦，麥穗，我讀懂了你，那是你隱約地在教誨我們：勝不驕，敗不餒！

空中有飛鳥的痕跡，你憧憬地望著它們，仿佛空中也有你的倒影，朦朧中，仿佛勾勒出“謙”，在空中熠熠生輝！麥穗·謙卑·永恒！讀懂初中 初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾;雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條?？墒巧狭顺踔?，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒有任何秩序。初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義.因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀.痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿.可是現(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠.因?yàn)槟莻€(gè)肩膀上靠著的人是從前的我.個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松.以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道.原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷.這種代價(jià)太大了，也太痛了.讓我一時(shí)反映不了.郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切.以為只要自己成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛自己.可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句”努力”.然后又投入工作里.對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心.我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們.所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己.初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂.痛苦是短暫，快樂是永久的.這是我一直堅(jiān)信的.也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧.對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了.也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活.老師，您就像一位慈祥的母親時(shí)時(shí)關(guān)心著我們，愛著我們,卻無(wú)怨無(wú)悔。

有這樣一位老師，她能讓自己的學(xué)生犯錯(cuò)，但犯錯(cuò)必須改正，她曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人不犯錯(cuò)，那個(gè)人就不完整了”。

有這樣一位老師，能讓我們共同成長(zhǎng)，給予我們知識(shí)，教我們悟出人生道理，讓我們長(zhǎng)大后能心想事成。有這樣一位老師，能讓班上每個(gè)星期都得到流動(dòng)紅旗。有可能你會(huì)認(rèn)為這個(gè)老師很兇，恰恰相反，這位老師一點(diǎn)也不兇。

有這樣一位老師，先不管學(xué)生成績(jī)?cè)鯓?，先抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個(gè)人的習(xí)慣，可以看出這個(gè)人的品質(zhì)。比如說(shuō)：上課的課前準(zhǔn)備，上課的坐姿，每個(gè)星期勤剪指甲，第二步才抓學(xué)習(xí)，當(dāng)天任務(wù)，當(dāng)天完成，俗話說(shuō):“今日事，今日必?！?/p>

你們想不想認(rèn)識(shí)這位老師，這位老師既年輕又漂亮，我們都喜歡叫“”她小石”，特別是男生，哈，你們想認(rèn)識(shí)她嗎？

石老師也跟我們一樣，星期

六、星期天也要在外邊補(bǔ)習(xí)，我們補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科，你們猜猜石老師在補(bǔ)習(xí)什么，哈！猜不出吧！就由我告訴你們吧！咳咳,我們石老師在補(bǔ)習(xí)日語(yǔ)!其實(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想也是當(dāng)一名老師，因?yàn)楫?dāng)了老師后，自己在教學(xué)生的過(guò)程中，也會(huì)有所收獲。這樣，不僅自己有收獲，而且學(xué)生們也學(xué)到了新知識(shí)，這不是兩全其美嗎？

我終于讀懂了“老師”，這兩個(gè)字，老師，把知識(shí)傳給了我們，我們將知識(shí)一代一代下傳，千萬(wàn)別辜負(fù)了老師對(duì)我們的期望。每當(dāng)在家時(shí)，我也會(huì)教弟弟寫字，讀書，這也是我想當(dāng)老師的原因，如果弟弟調(diào)皮的話，我總說(shuō)一句話：“知識(shí)是無(wú)止境的?！?/p>

老師，這三年，我一定不會(huì)讓你失望，我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望。謝謝您，老師。

沒有陽(yáng)光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；而若沒有了你，我親愛的老師，我的世界將會(huì)變得一片黑暗。您，就像那陽(yáng)光，就像雨路，就像那水源，在用愛哺育、培育著我們。在即將離開母校的時(shí)刻，我真心地想說(shuō)一句：謝謝你，--老師?！?--，把筆給我扔了！”張老師逼視地望著，怒氣沖沖喊道。刷的一下，班里無(wú)數(shù)雙眼睛都盯著了我，頓時(shí)，我驚慌失措：語(yǔ)文課上，我“貪婪”的吮吸著您知識(shí)的甘露，全身心的投入了進(jìn)去，偶爾還不忘舉舉手，回答問(wèn)題?！艾F(xiàn)在，同學(xué)間互相討論一下?！蹦届o地說(shuō)?！坝谛棱?，咱倆討論吧？”“嗯。”“額……你先說(shuō)吧，我想把老師剛剛講的先記下來(lái)”“哦。挑山工朝著自己的目標(biāo)……” 于欣鈺說(shuō)完，我剛想放下筆開口時(shí)，這時(shí)，您那句嚴(yán)厲的話就落在了我的身上“崔瑩瑩，把筆給我扔了。都討論，你寫什么寫……”當(dāng)時(shí)，我很難過(guò)，心都碎了：這學(xué)期，我剛從河南老家轉(zhuǎn)到北京，這里的很多東西我都不適應(yīng)。上課隨時(shí)記筆記，已是我們那兒的“家常飯”，現(xiàn)在，我只是把我想地寫出來(lái)，然后再和同學(xué)說(shuō)……您的話語(yǔ)越來(lái)越重，終于，我那強(qiáng)忍的淚水奪眶而出?！拔抑皇窍胝f(shuō)的寫說(shuō)來(lái)！”我回答道?？匆娢铱蘖?，您卻還說(shuō)：“我知道你的自尊心很強(qiáng)，當(dāng)著大家的面說(shuō)你，可你本來(lái)就做得不對(duì)，同學(xué)們，是嗎？”“是?！蓖瑢W(xué)們異口同聲的答道。此時(shí)的我再也忍不住，向火山爆發(fā)似的趴在課桌上痛哭?！拔业降自趺戳?？怎么這么脆弱？我為什么要哭？”我的心像刀絞一般，淚水不住地浸濕的衣裳。下課后，旁邊的同學(xué)都擁過(guò)來(lái)勸我：“別哭了，瑩瑩”“沒事，你別當(dāng)回事就成?！薄鞍?，別哭了。你哭又有什么用？開心點(diǎn)?！薄痪渚錅剀暗脑捳Z(yǔ)好比暖流流進(jìn)我的心窩。想想吧，我哭又有什么用？這時(shí)，平時(shí)微細(xì)的情景涌到我的眼前：每當(dāng)我把作業(yè)寫得很好時(shí)，每當(dāng)張老師慷慨激昂地講課時(shí)，每當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí)，每當(dāng)我們遇到難題百思不得其解，她眉頭緊皺時(shí)，每當(dāng)我們給她講鬼故事、和她談心時(shí)，每當(dāng)她像孩子般在操場(chǎng)上比我們還要興奮的玩耍時(shí)，我突然明白了這個(gè)在學(xué)生眼里嚴(yán)厲平凡的老師是那樣不平凡。她這樣做不就是在嚴(yán)厲的要求我們，讓我們做一個(gè)積極向上、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生嗎？她不就是在磨煉我們的毅力嗎？不就是指出我的缺點(diǎn)，讓我改正錯(cuò)誤，做一個(gè)頂天立地、完美的人嗎？……想著想著，我那冰冷的心已經(jīng)被火一般的心融化了。多么好的老師啊，而我，卻一點(diǎn)也不知道她對(duì)我無(wú)私的愛，反而還頂撞…… 歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是新時(shí)代活力四射的少年，在即將離開小學(xué)，迎接中學(xué)的時(shí)候，我流瀉下一時(shí)的感受： 遺憾，往往是世間最痛苦的事。所以： 我要忘記昨天的痛苦，把握今天的時(shí)機(jī)，力爭(zhēng)明天的輝煌！輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我擦一擦眼淚，不留下一滴淚水。輕聲地對(duì)恩重如山的老師說(shuō)：謝謝你，我親愛的老師，謝謝你，我的母校，即使我遠(yuǎn)在“他鄉(xiāng)”，我的心也會(huì)永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹?/p>

“老師就像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己?！边@句話相信大家早已耳熟能詳了，但哪一位老師不是這樣？為了學(xué)生，他們可以不辭辛勞，無(wú)怨無(wú)悔，學(xué)生不懂的問(wèn)題，他們總是靜下心來(lái)，細(xì)心講解；為了學(xué)生，他們總在深夜為學(xué)生看作業(yè)，批評(píng)語(yǔ)，完全不顧疲勞；對(duì)待學(xué)生，就像對(duì)待他們自己的子女，有時(shí)，甚至比對(duì)待他們子女還要好；為了學(xué)生，他們以身作則，就是為了給學(xué)生樹立一個(gè)好榜樣??

六年級(jí)時(shí)，我的班主任是一個(gè)幽默風(fēng)趣的英語(yǔ)老師，同學(xué)們都喜歡她，她也非常喜歡我們，她上課時(shí)，常常能使課堂氣氛活躍到高潮，我們也總是在歡樂聲中學(xué)到更多更有用的東西，一堂課也總是在歡樂中開始，歡樂中結(jié)束，好像上課都是在玩游戲一般。

在課間，我們也總喜歡和英語(yǔ)老師一起玩，一起說(shuō)笑。小學(xué)最后那一個(gè)學(xué)期，我們過(guò)得很開心，很充實(shí)，老師們也教給了我許多知識(shí)。畢業(yè)典禮時(shí)，我們都很激動(dòng)，也很傷心，因?yàn)槲覀円M(jìn)入初中了，我很激動(dòng)，但一想到要和英語(yǔ)老師分開，我就覺得很傷心，我們和老師說(shuō)了許多，也流下了許多留戀的淚水，老師也給了我們一個(gè)擁抱，那晚，成了我記憶中最美而最懷念的時(shí)刻。畢業(yè)典禮結(jié)束后，我們依依不舍的回到了休息室，擦干流滿淚水的臉，我們猛的發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)老師留給我們每個(gè)人的一份小小的禮物，此時(shí)，剛擦干的淚水又重新涌了出來(lái)，捧著那份小小的禮物，我的心為之感動(dòng)，那一刻，我真正讀懂了老師，那是對(duì)學(xué)生的一種愛啊！

老師的愛，就像及時(shí)的春雨喚醒了沉睡的種子，讓它沖破頭頂?shù)挠餐?，為它洗凈身上的污泥。老師的愛，就像冬日的?yáng)光，溫暖你的心房，即使只是那么微小的愛！

老師是辛勤的園丁，站在工作的崗位上，無(wú)怨無(wú)悔。

幼兒園的老師是溫柔的，無(wú)微不至的呵護(hù)你。

小學(xué)的老師是慈祥的，在你遇到困難時(shí)，他會(huì)像親人一樣，在你身邊和你一起解決困難。

中學(xué)的老師是嚴(yán)厲的，但嚴(yán)厲中也不缺乏對(duì)你的關(guān)愛。

人的一生中，會(huì)遇到許許多多的老師，但不管是哪位老師，他們的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的：希望你能成為有用之才，為祖國(guó)的建設(shè)出一份力。

一天中午，班主任老師把我叫到辦公室。無(wú)意之中，我看到數(shù)學(xué)老師那碗熱氣騰騰的飯，當(dāng)時(shí)我并沒在意。臨近午休時(shí)，班主任老師叫我把課本抱到辦公室。一腳跨進(jìn)辦公室大門，我的眼睛停留在了數(shù)學(xué)老師那碗飯上。我傻了，那碗飯?jiān)獠粍?dòng)的躺在那里，像是安詳?shù)乃?。轉(zhuǎn)眼看看數(shù)學(xué)老師，她那黑白相間的眼睛正目不轉(zhuǎn)睛的盯著同學(xué)們的卷子。周圍似乎還鑲了一道黑眼圈。我想沖上對(duì)老師說(shuō)：老師，飯都涼了，您快吃吧。但最后我沒有這樣做，我不想打擾老師，只是慢慢的退出了辦公室。在回教室的路上，我想了很多很多，從中明白了一些課本上學(xué)不到的東西。

老師，我明白您的良苦用心，你是希望我們能成為有用之才。但您要知道，健康才是生命的本錢。有了好身體，才能為祖國(guó)培育出更多的花朵。

老師，就算有一天我離開了您，離開了祖國(guó)。但我永遠(yuǎn)都記得我是中國(guó)人，我是您的學(xué)生。無(wú)論在哪里，我都要叫您一聲：老師。

老師是燈，照亮黎明的路；老師是黎明的路，指引我走向明天。

原文

鏈

接

：http://

第五篇：我讀懂了你

作文選集

我讀懂了你

曾幾何，你吟誦著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏“瀟瀟灑灑邁出了皇宮。多少人笑你傻，多少人嗔你怪。我不懂你，不懂皇宮榮華三千，你卻為何漂泊山水？殊不知，對(duì)你而言，皇宮小小的鳥籠何以束縛你躊躇的心！惟有逍遙于山水，日月星辰為蓋，土地樹木為床，你才是你，一個(gè)真正的李白。

你，瀟灑倜儻，便是天子萬(wàn)歲，也奈你不得，“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙。”有人說(shuō)你架子太大，其實(shí)錯(cuò)了，你視金錢如無(wú)物，又何來(lái)架子一說(shuō)。你只是渴望于諸山林壑，放浪形骸之外，金錢才不會(huì)成為你的負(fù)擔(dān)。你知道背上了，便難卸得下來(lái)。與其做泥潭之中負(fù)千斤的老龜，纏繞于朝中風(fēng)云，不如做閑云野鶴，獨(dú)來(lái)獨(dú)去無(wú)牽掛。我想，你的選擇是對(duì)的。如果沒有那般的情懷，歷史上便不再會(huì)有一個(gè)詩(shī)仙李白。

你，胸襟之大，裝得下天下。“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，望之蔚然，滔滔不絕。你愛極黃河，而你所愛的，不不正是她萬(wàn)丈的情懷與果斷的情愫！難得壯麗，唯有你，超脫世外，聽得懂黃河之淵博，山水之浩蕩！

你也有思鄉(xiāng)的兒女情懷?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。這句已流芳百世卻至今不衰的詩(shī)句出賣了你的心，你也有柔軟的地方。你把灑脫的背影留給世人，卻留下自己月下獨(dú)酌。我多么渴望能穿越千年之橋，與你舉杯邀明月。你其實(shí)是如此地細(xì)膩，“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情?！蹦銈校瑓s絕非兒女的優(yōu)柔寡斷。我想我有些讀懂了，懂了你的剛毅，也懂了你的柔腸。

你也有惆悵，“白發(fā)三千丈，憂愁似個(gè)長(zhǎng)”，“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，你飲酒解憂，斗酒詩(shī)百篇，但借酒澆愁愁更愁時(shí)，你卻并不因此落寞。是呵！天生我材必有用，又激起了多少壯志情懷！

我讀懂了你，讀懂了月下徘徊，才華橫溢，放羈不拘的你，一個(gè)真正的李白！