第一篇：教育教學工作計劃

教育教學工作計劃

一、工作指導(dǎo)思想

深入貫徹科學發(fā)展觀、認真學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，緊緊圍繞“內(nèi)抓管理，外樹形象”總目標，堅持育人為本，創(chuàng)新管理機制，強化質(zhì)量意識，加強教育教學管理，完善目標和評價體系，落實考核獎懲制度，強化安全工作，在教學成果上謀求新成效，在激發(fā)教育活力上謀求新突破，在教學質(zhì)量上謀求反彈，在教風學風上謀求新變化。解放思想，創(chuàng)新思路，逐漸提升學校競爭力。

二、學校基本情況：

姬留小學位于漯河市西城區(qū)陰陽趙鎮(zhèn)姬留村，始建于2010年，是當時“三結(jié)合”建校的。本學期，我校共有1----6年級和幼兒班等16個班。學生生源主要為姬留村和前寨、板橋、玉皇廟等村莊部分學生?，F(xiàn)有在職教師30多人，其中大學本科學歷6人，大專學歷27人。青年教師占95%，中老年教師比例偏少。我校教師堅持日常教學中創(chuàng)新工作方法，不斷加強業(yè)務(wù)理論學習，積極開展教學研討，促進共同成長，逐漸步入了良性發(fā)展軌道，取得了一定的成績。近學期該校學生整體成績明顯提高，整體素質(zhì)不斷提高，學習熱情高漲，相信在全校師生的共同努力下，我校教學質(zhì)量定會再創(chuàng)新高。

三、工作目標

1、外樹形象：增加教學用房，粉刷教學樓等外墻，綠化、美化、凈化校園，給人耳目以新的感覺。努力讓校園充滿書香文化氛圍。讓教師安心工作，愉快生活；學生樂于學習，勤于學習。

2、內(nèi)抓管理：建立健全學校規(guī)章制度，加強師生思想教育及 紀律教育。教師時常用《教師職業(yè)道德規(guī)范》及師德師風建設(shè)標準嚴格要求自己，一心想著，找著教，把教書育人看作自己義不容辭的職責和義務(wù)。學生要真正明確學習目的，端正學習態(tài)度，把學習當作自己的第一要事，自覺主動地學習，爭取書本知識學習和各種活動有機結(jié)合，成為全面發(fā)展的合格接班人。

3、不斷加強校園文化建設(shè)，深化學校特色建設(shè)，不斷發(fā)展學生，發(fā)展教師，發(fā)展學校，全面提升師生素養(yǎng)與內(nèi)涵。

4、建一流隊伍：

不斷加強行風建設(shè)，加強教師在崗培訓和繼續(xù)教育，校本培訓參與率100%，教師參加各類培訓考核合格率100%，努力培養(yǎng)骨干教師，以前教師邊教邊學，不斷給自己充電。

三、主要措施

1、不斷創(chuàng)新管理機制，強化目標責任，增強質(zhì)量意識。

⑴學校班子成員全部安排到具體的班級，加強管理，共同施力，共謀發(fā)展。

⑵、健全學校管理體系。在突出教學為中心，強化教學常規(guī)管理的同時，設(shè)置政教處，全面加強學校政教管理工作，強化安全教育、師生紀律、文明行為、爭先創(chuàng)優(yōu)、校園衛(wèi)生的管理。三是完善評價機制，落實獎懲制度，實現(xiàn)期中、期末兩次評估教師（其中期中、期末占70%，第一、第三次評估占30%，第一次評估并入期中考核，第三次評估并入期末考核，學年末綜合兩學期考評結(jié)果，實行末位淘汰，真正體現(xiàn)多勞多酬，優(yōu)績優(yōu)酬。

2、全力以赴做好傳染病防控工作，確保師生健康安全。

學校將及時調(diào)整以校長為組長、主管副職為副組長、班主任為成員的學校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，要求各負其職，各負其責，堅決執(zhí)行責任追究制，切實加強防控管理工作。嚴格落實晨、午檢、日報告、零報告、隨時報制度。，發(fā)現(xiàn)異常情況還要求班主任做到及時上報，及早治療，不得隱瞞、漏報。同時將采取多種措施預(yù)防春季傳人病相關(guān)常識。此外，學校還將及時購置必備的秋冬季各種傳染病的防控物資，抽調(diào)專人定期對學校大門口、校園內(nèi)教室、學生桌凳、門窗、廁所、樓梯扶手、活動設(shè)施等進行了消毒。學校將全力以赴阻斷病毒、細菌的傳播，給廣大師生創(chuàng)造了一個良好的生活、工作、學習環(huán)境。

3、不斷強化責任，多策并舉，狠抓校園安全工作，確保師生安全，打造和諧平安教育（1）、本期將進一步量化細化安全責任，健全學校三級安全教育網(wǎng)絡(luò)，實施無間隙安全值班，確保師生平安

本學期，學校將及時調(diào)整以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了學校三級安全管理網(wǎng)絡(luò)，抽調(diào)一名班子成員主抓此項工作，并與各班班主任、各任課教師、校園24小時不間斷安全值班教師簽訂了安全目標管理責任書。同時，按上級要求，印制了《姬留村小學2013年秋期安全設(shè)崗表》，對值班情況進行了量化細化。此外調(diào)整了校園安全值班教師，抽調(diào)6名馬川新村的教師輪流值夜班，加強了學校夜晚的護校值班工作，實行24小時不間斷值班制度，每天從開大門到放學鎖大門的每一個時段、每一個有學生的區(qū)域都有值班教師，特別強調(diào)了課前、課間、體育課、大型集會、操場、上下學時大門口等關(guān)鍵時段、關(guān)鍵地段的安全責任。進一步明確職責，強化監(jiān)督、實施責任追究，為學校各項安全工作的開展奠定了堅實基礎(chǔ)。

（2）、多策并舉狠抓安全教育。

學校將利用大型集會、班會、板報宣傳、安全教育報告會、校園廣播系統(tǒng)宣傳等多種形式對學生進行安全教育活動，分別從校園安全、道路交通安全、用電安全、家庭安全、防雷電、防盜、防溺水、防食物中毒校內(nèi)外安全自護自救等秋冬季安全教育。本學期，學校將舉行教師、學生安全知識考試各2次。9月份安全教育月期間還將出安全板報8期，懸掛橫幅10條，書寫、張貼標語20幅，制作安全教育版面一塊，學校還分別于月9月30日、12月31日進行2次防火災(zāi)安全模擬演練，全面提高廣大師生的安全意識和自護自救能力。（3）、繼續(xù)堅持安全排查日查周結(jié)月報制度。

學校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每日（周）都要對校園內(nèi)的校舍、圍墻、廁所、體育設(shè)施、線路、大門外十字路口等部位進行細致的排查。發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即排除或上報。此外，還將繼續(xù)認真堅持安全工作周結(jié)月報制度，每月末及時向鎮(zhèn)中心學校報送《安全月報表》、《安全排查報告》、《安全教育報告》等。

4、深入開展德育工作，加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)良好習慣.認真貫徹國、省、市、縣加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作會議及文件精神，結(jié)合新時期青少年的生理心理特點，通過扎實有效的管理與活動，認真開展具有各校特點，行之有效的小學生思想道德建設(shè)工作，增強學校德育工作的針對性、主動性和實效性。（1）、加強學生文明素質(zhì)教育。本期學校將繼續(xù)在全校學生中廣泛深入開展以“說文明話、行文明舉、做文明人”為活動宗旨的“文明禮貌月”活動。在全校大力開展了以“爭創(chuàng)文明班集體”、“爭當文明學生”、“創(chuàng)建文明校園”的“三文明”教育活動，旨在進一步加強全體學生的文明禮貌習慣，加強學生的日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，逐漸形成良好的校風、教風、學風。

（2）、開展誠信教育活動。通過開展“誠信班級、誠信學生”競賽活動，積極營造“人人知誠信，人人講誠信”的良好風氣。

（3）、以人為本，注重發(fā)展，精心打造骨干教師隊伍。

繼續(xù)加強教職工的政治學習，高度重視師德教育，全面貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《漯河市教師“十條禁令”》等法規(guī)，重視典型引導(dǎo)，強化制度約束，加強師德培訓，增強廣大教師愛崗敬業(yè)，廉潔從教的意識。積極開展師德承諾活動，建立師德考評制度，評選師德標兵，師德先進個人，表彰愛生模范，愛生先進個人。鞏固治理有償家教、體罰或變相體罰學生等師德失范現(xiàn)象的成果，不斷提高師德水平。

（4）、開展多種形式的學生道德實踐活動。新學期各校少先隊要結(jié)合綜合實踐活動課程，全面實施“德育與心育相融合的活動課程”，結(jié)合社會主義榮辱觀教育，“手拉手”活動，“扶殘助殘”活動，“愛心助成長”捐助活動，努力提高小學生道德實踐能力。

（5）、健全學校德育工作的考核激勵機制。加強德育工作考核評估工作，繼續(xù)開展“三好學生”“優(yōu)秀少先隊員”“先進班集體”的評比表彰活動。

5、扎實抓好教學工作，強化教研科研，提高教學質(zhì)量。

本期我校將繼續(xù)牢固樹立“質(zhì)量興?！钡乃枷?，切實解決好實施素質(zhì)教育與強調(diào)一流教學質(zhì)量的關(guān)系，突出教學工作的中心地位，求真務(wù)實、勇創(chuàng)一流。

⑴、加強教師的在崗培訓進修和繼續(xù)教育工作，確保各項培訓工作順利進行，通過培訓不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。積極學習外地教學管理經(jīng)驗，盡可能安排更多的機會走出去，學習先進學校的新思想、新理念，新教法，明確小學教學管理和教學工作相關(guān)要求，重點抓好教師教學常規(guī)和學生學習常規(guī)，積極推進教師“坐班制”和“交班制”，培養(yǎng)學生良好習慣，著力提高教學管理水平和課程實施水平。

（2）、開齊、上足、教好”國家規(guī)定的各類課程，嚴格作息時間，把“教師課前準備，小黑板使用，學生作業(yè)處理”這些重要環(huán)節(jié)抓牢、抓實、抓細。

（3）、狠抓常規(guī)教學管理。各科教學要堅持面向全體學生，各科教師要全面貫徹教育方針，以學生為主體，課堂為陣地，質(zhì)量為根本，以過程管理為突破口，積極推行“嘗試教學法”和永威“先學后教，當堂訓練”先進教法，繼續(xù)實行月評估測試和月常規(guī)檢查制度，以提高教學和訓練的針對性、有效性為重點，建立教學流程管理的長效機制。

積極參與縣教研室、鎮(zhèn)中心校教師專業(yè)成長指導(dǎo)室開展的各項課堂教學教研活動，積極參加聽評課活動，鼓勵老師們積極邀請鎮(zhèn)中心學校指導(dǎo)室成員到校聽自己的課，同時學校還要主動出擊，不斷加強與對口幫扶學校寶豐縣第二實驗小學的聯(lián)誼與共建，積極邀請縣實驗二小老師來我?！皞鹘?jīng)送寶”，派老師到縣實驗二小參加各項教研活動，落實教學主渠道，主攻教學主陣地，提高學生的學習興趣和自學能力，提高課堂教學效率，著力減輕學生的學習負擔。

（4）、加強網(wǎng)絡(luò)教研，提升學校教研品味。本期我將充分利用學校網(wǎng)站和教師平臺，進一步加強網(wǎng)絡(luò)教研，學校將出臺有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教研考評獎勵機制，要求每位教師要積極加強與全國網(wǎng)校教師的交流與溝通，不斷學習各地的新思想、新理念，新教法，并及時撰寫教學反思、教學心得發(fā)表到個人的網(wǎng)?？臻g，尤其鼓勵老師們多發(fā)表原創(chuàng)教育教學類的精品文章，學校每學月統(tǒng)計一次，實行量化考核，期末按考核結(jié)果和發(fā)表原創(chuàng)文章的數(shù)量和質(zhì)量評出一二三等獎，頒發(fā)獎金或獎品，納入學期個人量化考核，作為將來晉升職稱、評先表優(yōu)的主要依據(jù)。（5）、建立全面、科學、合理的符合素質(zhì)教育要求的教學評價體系，從德、智、體、美、勞等方面綜合評價教學效果。

（6）、積極開展教科研活動，樹立教科研興校、興教思想，大興研究之風，從小處著眼，從問題入手，解決實際教學中遇到的問題，特別是集體備課的實效性問題。對申報立項的兩項市、縣課題要加強研究，有學校教務(wù)處牽頭，重視過程管理，收集整理研究成果，及早申請中期檢測及課題結(jié)題，使每個教師都能參與縣級以上課題研究，人人都有自己的研究課題。（7）、校本教研，引導(dǎo)教師認真學習名家教學案例，通過集體備課、首課試講、觀摩課研討、參與式評點、教學反思、教研沙龍、專家指導(dǎo)等，以教學理論指導(dǎo)教學實踐，以教學實踐創(chuàng)新教學理論，提高課程研究的實效性。

6、強學校特色建設(shè)，形成學校特色文化。

去年秋期以來，我校在校園文化建設(shè)進程中進行了積極的探索和有效的嘗試，取得了明顯的成效。今后，我校要在傳承、總結(jié)的基礎(chǔ)上進一步加強研究和探索，將學校特色與校本課程有機結(jié)合，培養(yǎng)特色教師、培植特色課程，讓特色融入課堂，把特色項目化為對全校多數(shù)學生的素質(zhì)要求。不斷加強校園文化建設(shè)，深化學校特色建設(shè)。從而逐漸形成學校的特色文化，彰顯學校的特色品牌，不斷發(fā)展學生，發(fā)展教師，發(fā)展學校。

本學期，我們要在上學年認真組織開展國學經(jīng)典----中華經(jīng)典古詩文誦讀活動的基礎(chǔ)上，我們將認真按照上級要求把字字課正式納入課程規(guī)劃，抽調(diào)專門老師任教，逐漸突出寫字這一教學特色。學校將系統(tǒng)開展教師、學生“三字一（話）畫（粉筆字、鋼筆字、毛筆字、普通話、簡筆畫）”活動。元旦前夕，學校將組織舉行第三屆中華經(jīng)典古詩文誦讀和首屆師生 “三字一（話）畫（粉筆字、鋼筆字、毛筆字、普通話、簡筆畫）”活動，邀請上級領(lǐng)導(dǎo)參加，評出優(yōu)勝選手，頒發(fā)獎狀、獎品。

7、后勤工作是學校教育教學工作的保證，學校要切實做好以下幾個方面的工作：（1）、制定學校后勤工作計劃，做好財務(wù)預(yù)算。學校日常財物支出明晰，帳目日清日結(jié)，實行一月一次審計公布。

（2）、按上級要求實行內(nèi)務(wù)管理，搞好節(jié)約，嚴格控制支出，保證有限的資金用于關(guān)鍵的教學工作中。

（3）、加強校產(chǎn)的管理，對校產(chǎn)每學期進行一次清理登記，重點是按要求做好財物登記和注銷，落實專人負責，防止校產(chǎn)的流失。對學校教學樓、教學設(shè)備、實驗器材進行管理登記，對桌凳進行管理維修，落實到人管理，避免因管理不善造成損失。經(jīng)常性地搞好學校校舍的安全檢查，為教師學生創(chuàng)建良好的學習和生活環(huán)境。

（4）、后勤人員應(yīng)加強學習，提高自身素質(zhì)，按自己不同的分工，踏實工作，做出成績。

8、統(tǒng)籌兼顧，積極做好其它各項工作。

嚴格執(zhí)行上級部門制訂的收費標準，規(guī)范收費行為，張榜公示，接受社會監(jiān)督。努力做好督導(dǎo)、法制教育、工會工作，不斷完善軟硬件建設(shè)，全面提高學校的辦學水平。加強法制教育，要做到將法制教育工作與學校教育教學工作有機的結(jié)合起來，依法治教，執(zhí)法執(zhí)教，創(chuàng)新載體，創(chuàng)新形式，做到“四個落實”，即計劃落實、內(nèi)容落實、師資落實、課時落實全面加強師生的法制教育素質(zhì)，努力使全體是由生知法，懂法，守法。努力做好工會工作，積極開展健康向上、有益教職工身心的各種工會活動。校園綜合治理和平安創(chuàng)建工作要常抓不懈；同時還要做好宣傳報道工作以及創(chuàng)建工作。

姬留小學

2013.9

第二篇：教育教學工作計劃

2017年幼兒園教育教學工作計劃

一、工作目標：

本學期將深入開展幼兒園園本教學研究，全面實施山東省幼兒園教材，并結(jié)合一年中的節(jié)日及威海的本土特點、幼兒園音樂游戲教學等內(nèi)容安排教育教學活動；通過幼兒園課題的實施開展，豐富幼兒園課程，形成具有本園特色的園本教研體系。完善一日活動細節(jié)，做到“保教結(jié)合，課程平衡，師幼合作，家園互動”。

二、教研重點：

1、打造各領(lǐng)域精品課程。以級部為單位開展領(lǐng)域研究，通過優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀反思等，完善和豐富領(lǐng)域課程。

2、優(yōu)化一日生活活動。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排，將游戲與幼兒一日生活結(jié)合，細化工作流程。

3、實施開展區(qū)域活動，逐個區(qū)域建立、開發(fā)、實施、評價、提升。

3、梳理、歸納各類活動的功能、價值及活動展開的有效手段，加強對保教活動中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動傾向性等特點研究，初步形成“合理選擇內(nèi)容、科學把握目標、多視角的學與教，滿足個體需要”的教育實施策略。

（一）、提高對兒童學習與有效性行為的科學認識。

1．圍繞有效性教學的認識，理解兒童學習與教師行為有效性關(guān)系，結(jié)合自身行為進行反思、剖析，形成觀點。

2．學習、了解、嘗試幼兒活動評價的幾類標準及評價方法。

（二）、充分認識幼兒生、心理發(fā)展規(guī)律和特點，研究幼兒區(qū)域?qū)W習、小組學習、集體學習三種組織活動形式開展中教師教學行為的適切與有效，關(guān)注幼兒自然行為，細化幼兒一日活動的管理。

1．以“課程平衡，內(nèi)容適切，滿足個體，活動有效”為指導(dǎo)，著力研究課程方案中一日活動的內(nèi)容安排與設(shè)計，實踐重點抓好“集體教學與小組學習”，打造領(lǐng)域精品課程。

2．結(jié)合本園幼兒一日活動對原已形成的基本經(jīng)驗重新修改，并研究對不同發(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗，了解、觀測的方法。

3．開展區(qū)域?qū)W習研究及生活自理行為研究，開展對活動有效性的評價，著重為區(qū)域材料設(shè)計與投放進行評價研究。

（三）重視保育與教育結(jié)合，加強開展“保育理念、保育措施、保育滲透”，推班級保教工作一體化實施工作的推進。

1．確立保教結(jié)合理念，在實踐中提出本班班級保育工作的指導(dǎo)語（重點），分階段落實本班保育措施（同時也作為對家長的承諾），對一日活動各個環(huán)節(jié)形成共同預(yù)習保育行為。

2．推出“班級保育流程”的先進典型，以點帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點的有效的預(yù)習模式，推動全園各班保育工作規(guī)范與精致化。

3．匯集近兩年幼兒患病的資料，(工作計劃)分析全年不同病情的分布，總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律，研究針對發(fā)病特點的營養(yǎng)、運動、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的園、班級的針對性措施。

三、日常保教工作：

1．關(guān)注生活活動，培養(yǎng)幼兒自助自理行為的主動性。

（1）為幼兒自理自助行為提供條件，生成幼兒良好的盥洗、入廁、進餐、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為。

（2）班級保教人員根據(jù)季節(jié)、氣溫的變化，合理地研究本班一日生活的流程。（思考一學期安排幾種生活保育流程）

2．開展幼兒活動記錄評價的研究。

（1）每階段區(qū)域?qū)W習中選擇幾項重點項目（自定），將評價內(nèi)容視覺化，對幼兒形成激勵，讓家長關(guān)注了解，促教師能進行每日集中性觀察與匯總分析。（2）立足于集體教學常態(tài)化，對集體教學的評估做好“目標達成及方法有效性”的問題與調(diào)整的研究記錄，各年級班組定期安排溝通與主動交流。

（3）確立本學期幼兒游戲定期效果，列出相應(yīng)的觀察項目，師生共同評價游戲行為，每兩周班級作一次相應(yīng)分析與調(diào)整。

3．拓展對幼兒體鍛項目的開展，并深入研究幼兒運動素質(zhì)的可達標項目。

（1）加強球、繩等訓練，提高幼兒技能。

（2）加強幼兒戶外體育游戲的開發(fā)，進行敏捷性、協(xié)調(diào)性及增強腿部力量的游戲。

4、加強保教管理，實行“班務(wù)工作規(guī)范”。

（1）計劃記錄規(guī)范：

按基本要求操作，按時明示、按序擺放，按內(nèi)容順序歸檔。、（2）班級管理規(guī)范：

①一日活動管理流程合理

②定期分析

③班級物品齊全（有清單）

④幼兒生活自理行為養(yǎng)成有序

⑤班級環(huán)境課程化（創(chuàng)設(shè)有依據(jù)）

⑥衛(wèi)生安全制度到位。

（3）個別兒童管理規(guī)范（三有）：

①對有發(fā)展問題的個別兒童特殊措施

②體弱兒童管理適時照顧方法規(guī)范

③有問題、有患病、有困難及時家訪

四、園本培訓：

（一）學習歸納《幼兒園課程》的相關(guān)理論界定、觀點，嘗試自修互評相結(jié)合的研修方式，提高教師對有效教學行為的認識。

（二），通過“同課”活動，督促和展示學習效果，通過教師資源庫，積累成長材料。

（三）針對教師共同難題，開展集體教學常態(tài)化的實踐研究，加強教師對教學重點的把握及設(shè)計，對個別師生互動、與幼兒回應(yīng)策略有困難的教師進行集中性培訓。

五．科研工作：

（一）完成省級立項課題《整合區(qū)域優(yōu)質(zhì)幼教資源，優(yōu)化幼兒園管理工作，推動區(qū)域幼教事業(yè)高效發(fā)展》結(jié)題工作。

（二）整理歸納園本五大領(lǐng)域課程的標準，充實相關(guān)的信息采集、案例研究，繼續(xù)完善開

發(fā)園本課程。

（三）通過專家入園聽課指導(dǎo)、幼兒園優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、說課比賽、隨筆比賽等，培養(yǎng)一批園級科研骨干教師，進行課題研究。

（四）完成市級課題《游戲在幼兒一日生活中實施運用的探索與研究》《游戲在幼兒表達式創(chuàng)造力發(fā)展的地位與作用的研究》的研究，完成幼兒園音樂游戲課程的初步實施，爭取有論文、觀摩課參加全國音樂教育大會。

六、主要活動安排：

二月、“我們開學了”。

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。閱讀活動材料。各領(lǐng)域教學體系學習

聽課，了解課堂教學常規(guī)。

發(fā)放教材、教參、光盤、等，落實到人。

召開課題組成員會議，確定本學期課題研究內(nèi)容及實施安排。建立教師個人成長資源庫，成立幼兒園保教資源庫。修訂一日生活流程，明確各崗位、各時段保教職責。

班級保育先進流程之一（喝水）

三月、三八婦女節(jié)主題活動—我給媽媽??

我和小樹快快長—植樹節(jié)活動

幼兒粘貼畫展（布條、果殼）。

幼兒晨間、戶外鍛煉（跳繩、踢沙包、拍球等）。

各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之

（一）閱讀區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄）。

音樂教育專家入園指導(dǎo)，音樂教研組進行音樂活動展示

（一）。

四月、幼兒園里春天的足跡。

各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之

（二）自然角區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄）。

備課中期檢查。

體育游戲設(shè)計——體育游戲創(chuàng)意。

“同課”聽課活動。

大班如何做好幼小銜接。

五月

后院景色真美—

勞動最光榮——班級勞動（在家勞動、園里勞動）。

幼兒園春季運動會。

關(guān)愛生命—無煙日宣傳（圖畫、標志、手工制作等）

準備六一演出。

課題資料中期督導(dǎo)。

各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之

（三）音樂表演區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)則、、活動形式、活動記錄）。

六月

六一兒童節(jié)演出

保護我們的眼睛—班級愛眼

端午節(jié)的主題活動（包粽子、五彩線??）

充實教師個人資源庫，完善幼兒園保教資源庫。

做好教師學期考核工作。

召開家委會會議，聽取家長意見建議。

幼兒體檢

（一）。

各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之

（一）閱讀區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄）。

七月

我做黨的好兒女—建黨節(jié)班級詩朗誦

班級準備大班畢業(yè)典禮。

課題資料學期整理匯總。

骨干教師學習活動。

家長滿意度問卷調(diào)查。

8、教師保育技能（疊被子）。

八月

收發(fā)教學參考書、教案、周計劃等各類材料。

班級保育先進流程之—收發(fā)學具

九月

我們升班了—升班儀式

幼兒開學第一課，進行入園常規(guī)教育。

我的老師像媽媽—教師節(jié)主題活動

八月十五月兒圓—中秋節(jié)主題活動

新生入園，各班級召開新學期會。

十月

偉大的祖國媽媽—國慶節(jié)主題活動。

重陽節(jié)關(guān)愛老人活動。

新園舍環(huán)境裝飾、園舍文化建設(shè)

備課中期檢查。

課題實施中期督導(dǎo)。

開展“同課”聽評課活動。

幼兒園區(qū)域活動、環(huán)境裝飾展。

十一月

感恩美好—感恩節(jié)活動

幼兒園里的秋天—系列主題活動（畫展、樹葉展??）

“快樂的游戲”幼兒自制玩教具比賽。

進一步完善教師個人成長資源庫，充實幼兒園保教資源庫。

“玩玩書吧”閱讀指導(dǎo)。

幼兒園教學常規(guī)工作檢查。

十二月

1、我愛小雪花—美麗的冬天系列活動。

2、圣誕爺爺送禮物—圣誕節(jié)主題活動。

3、班級環(huán)境裝飾評比

4、教師考核評比匯總、工作總結(jié)。

5、課題資料學期匯總。

6、教師保育技能。

7、家長滿意度問卷調(diào)查，年終致家長一封信。

8、家長進課堂活動。

9、召開家委會，聽取家長意見建議總結(jié)工作。

準備

1、新年音樂會

2、“班級保育流程”先進典型經(jīng)驗交流。

3、課題（相互評議）.4、各類活動評價

第三篇：教育教學工作計劃

席麻灣中學2007～2008學第一學期學校教育教學工作計劃 根據(jù)縣局工作會議精神和2007年工作計劃，結(jié)合我校前半年的工作不足和現(xiàn)狀，現(xiàn)制定我校2007～2008學第一學期學校教育教學工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”的重要思想為指針，堅持縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，以科研為先導(dǎo)，以改革為動力，強化管理，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)和水平為中心任務(wù)，以全面提高我校教育教學質(zhì)量為最終目的，推動學校教育教學健康快速地發(fā)展，為創(chuàng)建“管理一流、質(zhì)量一流、辦學一流”的農(nóng)村中學而努力奮斗。

二、具體工作措施：

（一）教育教學工作：

1、加強對學生的德育工作，全面激發(fā)我校學生學習的積極性。①提高德育工作的首位意識，增強學生的道德素質(zhì)。本學期要貫徹落實《公民道德實施綱要》和《中小學日常行為規(guī)范》，進一步抓好學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育。

②以活動為載體，搞好文明禮儀教育。本學期，在全校繼續(xù)開展文明禮儀教育活動。在全面貫徹《中小學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》的基礎(chǔ)上，結(jié)合校會、班會、板報等進行學習教育活動。努力營造一種和諧團結(jié)、積極向上的文化氛圍，喚起師生的工作、學習熱情。③學生良好學習習慣的培養(yǎng)。本學期，我校將以加強學生良好學習習慣的培養(yǎng)為切入點，強化學生非智力因素的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成書寫（讀書）姿勢正確規(guī)范、作業(yè)整潔等良好的學習習慣。學校要求各年級組開展作業(yè)展評、朗讀比賽、演講賽等活動。

④建立學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。密切與家長的聯(lián)系，有計劃地召開學生、家長座談會，目的搞好和改進家長的教育方法，使其配合學校教育，形成教育合力，從而使我校的德育工作再登新臺階。

2、加強教師隊伍建設(shè)，努力提高我校教師的整體素質(zhì)。①加強業(yè)務(wù)與政治學習。

從本學期開始，我們實行強制性業(yè)務(wù)學習。主要學習《義務(wù)教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》以及我們訂購的各種報刊雜志。同時開展各種形式如：座談會、專題講座、交流會等，從

而達到真正使教師在理論水平和業(yè)務(wù)水平方面都有真正地提高，使全體教師牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。增強愛生意識，杜絕體罰和變相體罰，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。②強化質(zhì)量意識，不斷提高教學質(zhì)量。

（1）抓好四個環(huán)節(jié)，即備課、講課、輔導(dǎo)、評價。

備課，要做到“六個一”：思一思，搞好課前反思；想一想，設(shè)好課中問題；備一備，做好課中預(yù)習；做一做，備好教學用具；試一試，擬好練習題目；記一記，寫好教學札記。加大備課檢查力度，采用定期和不定期的檢查形式加強教學管理。

講課，要倡導(dǎo)有效教學，提高教學效率。教學內(nèi)容、教學方式、教學活動都要做到有效，要圍繞新課標要求，注重學科間的交叉與整合，注重課外的拓展與延伸，注重能力的培養(yǎng)與形成。

輔導(dǎo)，要面向全體，課上課下關(guān)注所有學生，尤其是學困生的轉(zhuǎn)化，是提高質(zhì)量的關(guān)鍵。

評價，要實行綜合評價制度。學校要搞好對教師、教師對學生的評價。學校對教師的評價不以一次考試評定教師的成績，而是“綜合考評”及各種活動都涉及到。

（2）明確本年級教學目標，爭創(chuàng)教學優(yōu)秀年級組。

學校要求全體教師，在本學發(fā)揚校訓“崇德·博學·超越”的校訓精神，面對現(xiàn)狀，不氣餒，不抱怨，不沾沾自喜，各年級組之間展開競爭，力爭期中、期末考各年級組獲得優(yōu)勝成績。

③加強校本教研，有效地提高教師教學水平。

（1）、積極開展新課標的學習與研究，搞好教研活動。本學期，繼續(xù)開展以教研組為單位，重點學習新《課標》。更新教育理念，抓好校本培訓和校本教研。學校要成立教研領(lǐng)導(dǎo)小組，制定教研目標，落實教研任務(wù)，促進教研活動的深入開展，在此基礎(chǔ)上，不斷擴大我校校級教研員隊伍。所有教師到學期底要撰寫出有一定成果的教研論文1篇，力爭縣級以上刊物發(fā)表。

（2）改進課堂教法。提高教育質(zhì)量的根本在于課堂，在于課堂教法。本學期，改以往“教師喋喋不休的講，學生正襟危坐地聽”為：在本節(jié)課堂學習目標的指引下，學生直接接觸教材，通過明思路、析難點、解困惑、試身手、進而會方法、探規(guī)律、悟精要，獲進步，久而久之，學生就能自主發(fā)現(xiàn)問題，自主解決問題，真正確立了學生主人翁的學習

地位。

（3）全員參與教研活動。開展“一人一課”、“校優(yōu)質(zhì)課比賽”等活動，實現(xiàn)集體合作、資源共享。開展“同上一節(jié)課”活動，通過對一堂課深入教研，可以得到遠遠超過一堂課的收獲。在相互聽課、評課中，互研互學，取長補短，整體提升。這樣的教研活動，所研即所用，有價值，有實效。

3、堅定不移地做好控流工作。

本學期，我們繼續(xù)堅持依法控輟，主要做到以下幾點：①是進一步宣傳《義務(wù)教育法》增強家長和學生知法、懂法、守法的自覺性；②是簽定控輟責任書，充分調(diào)動家長、學校和教師控輟工作的主動性；③是加強后進生的轉(zhuǎn)化工作，對他們進行理想道，使他們端正學習目的、動機，教師有計劃地對后進生進行文化課補差工作；④是積極開展特困生的幫扶工作，減免特困生的學習費用，開展“手拉手、獻愛心”等活動；⑤是堅持因材施教的教育原則，積極探索新的士教育模式，努力開發(fā)每個學生的特點和潛能。

4、做好青年教師的培養(yǎng)工作。

面對我校近幾年調(diào)走了多位骨干教師，骨干教師的數(shù)量明顯減少，所以，迅速的選拔、培養(yǎng)新的骨干教師，充實我校的骨干力量，是擺在我們面前的新的緊迫任務(wù)。本學期，在我校青年教師中（40周歲以下）將實施“名師工程”，推出“校園名師”，確定“骨干教師”，選拔“教學新秀”，并開展一系列的聽課活動。如實驗課、模式課、創(chuàng)新課，并通過說課、聽課、評課活動，探索教學新路。為青年教師早日脫穎而出，努力構(gòu)建專業(yè)發(fā)展的平臺。學校對每一位青年教師提出“讓研究成為工作”、“讓讀書成為生活”、“讓反思成為習慣”的要求，定期舉行青年教師素質(zhì)比賽（包括教學設(shè)計、新課程理念、課堂教學），以促進我校青年教師在競爭中提高，早日成為教學骨干。

（二）校園文化建設(shè)。

由于我校嚴重缺乏資金，學校人文環(huán)境無法進一步改造。因此，加強校園文化建設(shè)勢在必行。

1、加強校園的美化和凈化建設(shè)。

首先，在校園美化方面，添置和刷新各類標牌和提示語，使校園文化更加貼近學生的實際，營造良好的師生氛圍、教育氛圍，讓校園文化更具人文性和親和力，滋養(yǎng)學生心靈，陶冶學生情操，引導(dǎo)學生健康成長。

其次，在凈化方面，學校組織有關(guān)人員改造不合理、不規(guī)范的校園布局，清理周邊環(huán)境，經(jīng)常清理校園內(nèi)拉圾，及時處理對環(huán)境有危害的廢水、廢物、廢渣等，同時配合有關(guān)班組整

校園內(nèi)不健康的風氣，創(chuàng)造一個清新、整潔、衛(wèi)生、無污染、無噪音、健康的校園環(huán)境。這樣才能保障師生的身心健康，有一個安靜、舒適的工作、學習和生活環(huán)境。

2、法制教育和安全教育常抓不懈。

學校安全工作無小事，本學期，繼續(xù)成立以校長為組長的安全工作小組，落實各項安全措施，學校與班級、班級與學生層層簽訂安全責任書，領(lǐng)導(dǎo)實行值日制度，夜間巡邏制度，實行半封閉式管理，建立違紀學生檔案。定期舉行法制、安全報告會和紀律教育大會，定期召開家長會，會同席麻灣派出所，嚴厲打擊敲詐學生錢財?shù)男袨椤３醪浇⑵饘W校、家庭、社會、司法四位一體的安全防范網(wǎng)絡(luò)。

落實中小學心理健康教育工作。今冬學校將對七年級全體學生進行全面體檢，學校建立和完善師生健康檔案，校園環(huán)境做到每天凈化、美化，預(yù)防和減少疾病發(fā)生。

（三）總務(wù)后勤工作：

①加強財務(wù)管理和校園管理，做到校園綠化、凈化、美化，校產(chǎn) 校具無丟失，減少損耗，提高使用效率。

②加強兩灶的管理，幫助提高工作人員素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量，保 障食品的安全衛(wèi)生，確保無事故發(fā)生。

③加強用水、用電、教學用具及取暖防暑設(shè)備等教學保障系統(tǒng)的 管理和維護。

④做好防火、防盜、防破壞的管理和維護。

⑤加強學校備用品的管理和維護，做好各項服務(wù)工作。

新的學年開始了，昔日輝煌成績已變?yōu)橐环N壓力和動力，時刻鞭策我們要推動歷史車輪滾滾前進。我們堅信：有我們團結(jié)實干、奮發(fā)進取的堅強領(lǐng)導(dǎo)班子，有愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師隊伍、有科學、精細化的管理，我校會走出一條以“管理求質(zhì)量、以創(chuàng)新謀發(fā)展”的新路子，以優(yōu)異的成績躋身于全縣先進行列。

第四篇：教育教學工作計劃

2010—2011第二學期

教育教學工作計劃

新河高小姜智霞

本學期是六年級學生在小學階段的最后半年，如何提高我班語文教學質(zhì)量是這學期教學工作的重心。為了使我班語文成績在本學期有大幅度的提高，使學生樂學、愿學、會學，真正把素質(zhì)教育落到實處，特擬定如下計劃：

一、學生現(xiàn)狀分析：

本班學生從整體上看學生知識參差不齊，中等生居多。部分學生思維能力差，學過的知識掌握不夠牢固。特別是字寫得歪歪扭扭。雖然上學期加強訓練，但仍有個別學生許多?字?不象字。所以必須加強基本素質(zhì)訓練。

二、本學期教學任務(wù)：

第十二冊教材共有２6篇課文，6個積累運用，選讀課文6篇，其中精讀課文14篇，略讀課文12篇，選讀課文6篇。全冊教材分6組，每組由四個部分組成：導(dǎo)讀、課例、讀寫例話、積累運用。要求是：

1、在語言文字訓練過程中，使學生受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義教育；受到孝敬父母、關(guān)愛他人、助人為樂等思想品德教育；培養(yǎng)熱愛科學、勇于實踐和創(chuàng)新的精神，增強環(huán)保意識。

2、能利用漢語拼音識字，學習普通話。

3、培養(yǎng)獨立識字的能力。學習135個生字，其中100個能讀準字音，認清自形，正確書寫，會認35個生字，不要求會寫。

4、能聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實際查字典理解詞語。學過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用。

5、能正確流利有感情地朗讀課文，背誦指定的課文，閱讀中把握主要內(nèi)容，體會文章的思想感情，初步領(lǐng)悟作者的表達方法。

6、樂于參加討論和辯論，能講清自己的意思，表達有條理。

7、能抓住重點事務(wù)進行觀察，養(yǎng)成勤于觀察、思考和動筆的習慣，能寫簡單的紀實作文和想象作文，內(nèi)容具體、感情真實，條理清楚，練習從內(nèi)容、詞句標點等方面修改自己的作文。

三、本學期教學重難點：

培養(yǎng)學生的閱讀能力、分析問題的能力；加強詞句訓練；培養(yǎng)學生觀察、寫作、想象能力；能感情真實、內(nèi)容具體寫紀實作文和想象作文。

四、提高教學質(zhì)量措施：

1、本期教學重點放在培養(yǎng)學生自學為主，引導(dǎo)學生培養(yǎng)分析和解決問題的能力，更新教學觀念，改進教學方法，提高課堂效率，能面向全體學生，調(diào)動學生的積極性，使他們主動參與、樂于學，培養(yǎng)他們分析寫作與實踐、想象的能力，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，批改好作業(yè)，輔導(dǎo)好后進生，以優(yōu)帶中差，使其成績得到大面積豐收。

2、基礎(chǔ)知識是語文學科的重中之重，六年級的這一學期的知識綜合性強，生字力求人人會寫，會認的字要求會認、讀、寫，而文

中要求背誦的要求會背，不能馬虎。

3、狠抓學生閱讀理解這個薄弱環(huán)節(jié)，本班學生閱讀理解能力差、貪玩、注意力不夠集中，針對這些，本期重點放在讀上，從讀中理解詞義、句子的含義，從讀中體會思想感情，從而培養(yǎng)學生的思維、概括、創(chuàng)新。以學生自學為主，把大量時間留給學生，使他們從讀中感悟，養(yǎng)成‘讀書’的好習慣，主動參與，老師和學生有一種心靈上的默契來提高他們的各科成績。

4、培養(yǎng)學生留心周圍事物展開想象，做到勤動腦、動筆的習慣，做到敘事完整、語言精煉、生動有趣、具體地表達出來。能說真話，吐真情，寫有真情實感的作文。

5、認真落實好素質(zhì)教育，杜絕學生死記死學，教學過程中重點在‘創(chuàng)新’、激起學生學習的興趣，激發(fā)創(chuàng)造思維、激發(fā)自覺探索知識的奧秘，使他們在輕松、愉悅的環(huán)境中學習，只有這樣，才能學好、記牢。

6、多激勵學生。好孩子是夸出來的，要以欣賞、贊美、夸獎、鼓勵，作為主體，勇氣是把利箭，能幫助你斬出前進途中的障礙，由此可見，激勵學生可以使學生看到自己成長途中的點點星光，讓他們像一棵棵自信的小樹一樣，茁壯成長，只有這樣，學生才會有閃光的機會、才會有上進、自信心，才能養(yǎng)成良好的習慣，人人才會進步

7、引導(dǎo)學生大量閱讀課外書籍，培養(yǎng)學生課外知識量。

五、教學進度安排表：

起止時間計劃教學內(nèi)容3月1日至3月2日檢查寒假作業(yè)3月3日至3月16日第一單元3月17日至3月27日第二單元3月29日至4月2日第三單元4月5日至4月16日

4月19日至4月23日

4月26日至5月15日

5月17日至5月29日

6月1日至6月14日

6月15日至6月21日

第四單元 期中檢測 第五單元 第六單元 單元復(fù)習總復(fù)習

第五篇：教育教學工作計劃

2010---2011學第一學期教育教學工作計劃

酷熱的暑期剛過，我們便迎來了充滿希望、富有挑戰(zhàn)的新的一學期。在新的一學期，學校全體師生員工，要以全新的面貌、高昂的姿態(tài)、飽滿的熱情出現(xiàn)在工作崗位上。

回顧過去，我校全體師生頑強拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)、成績喜人；展望未來，我們依然自信地說：美好的明天還會屬于我們，光明的坦途就在眼前，在不久的將來，我們還會取得光輝的成績。鑒于此，在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本學期從以下教育教學工作入手。

一、凈化師魂、提高教師的思想覺悟。

本學期，我校仍然將德育工作列為學校工作重中之重，進一步凈化師魂、提高素質(zhì)。

1、深入開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，發(fā)揮黨支部及黨員模范帶頭作用。

2、成立以校長為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、利用例會等組織教師進行思想政治學習，學習先進人物的先進事跡，感受先進人物的先進思想，從而感染自己，而且每次學習以后要寫出學習的心得、體會。

4、德育領(lǐng)導(dǎo)小組，校黨支部從自身做起，強化自身素質(zhì)，從而引導(dǎo)廣大教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻、愛校如家、愛生如子。

二、德育為首，繼續(xù)做好加強和改進未成年人的思想道德建設(shè)工作。

社會在進步，人們的生活水平在提高，可是人的素質(zhì)在不斷滑坡。近年來，青少年違法犯罪現(xiàn)象日趨嚴重，針對這一現(xiàn)象結(jié)合上級主管部門的指示精神，我校也制定了一系列預(yù)防青少年違法犯罪的相關(guān)措施。

1、建立良好的德育基地。

2、聘請經(jīng)驗豐富的司法人員來我校進行講座。

3、成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，時刻了解掌握好每一位學生的思想動態(tài)。

4、利用板報、專欄、廣播、班會、校會等宣傳法律知識，增強青少年學生的法律意識，預(yù)防青少年學生違法犯罪。

5、組織學生學習偉人、名人的先進思想。

6、在學生中樹立典型，表彰先進，鞭策品行不良的學生。

7、教育學生樹立崇高、遠大的理想，遠離不良習慣。

8、繼續(xù)深入開展“三講兩實踐”系列教育活動，大力推進文明習慣養(yǎng)成教育和民主法制教育。

三、加大教研課改力度，大力推進素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量。

1、加大課改力度，大力推進素質(zhì)教育。

本學期，課改工作要做到，以下幾個方面：

(1)成立專門的課改領(lǐng)導(dǎo)小組。

(2)課改要有計劃、有方案、有落實、有驗收、有實效。

(3)參與課改的人員，要身體力行，走在課改前列，注重課改實效。

(4)每次較大的課改活動，參與的人員要寫出心得，做好交流，推廣工作。

2、狠抓教研工作，促進常規(guī)管理。

(1)準備進行兩次成績顯著的階段性教育教學工作，評估總結(jié)。

(2)經(jīng)常要進行全面系統(tǒng)地業(yè)務(wù)督促檢查。

(3)要進行競爭激勵機制，切實做到不勞不得、少勞少得、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬。

(4)經(jīng)常進行教學經(jīng)驗交流，取長補短，共同進步。

3、做好骨干領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)尖子教師、以及年輕教師的培養(yǎng)與培訓工作。

(1)做好骨干領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)尖子教師的培養(yǎng)工作靠他們帶動全體教師進步，有機會可以讓他們外出參訪學習。借鑒外地學校的經(jīng)驗，好方法。

(2)切實做好了年輕教師的校內(nèi)業(yè)務(wù)培訓工作，關(guān)于此項工作，學校已列為前勤教學工作的重要日程，而且更有目標，有計劃、有步驟。出成效。

(3)以法治校，加強管理，大力促進我校教育教學質(zhì)量地提高。

四、總務(wù)后勤工作以及安全工作有措施、常落實、保證前勤教學工作順利進行。

1、后勤工作具體做到：

(1)解決師生的飲食、起居問題。

(2)講究衛(wèi)生、預(yù)防疫病傳播。

(3)帳目清楚、日清月結(jié)。

(4)灶務(wù)人員要求熱情大方、服務(wù)周到。

(5)做好貧困學生的“兩免一補”工作。

2、安全工作做到如下：

(1)要經(jīng)常進行安全教育工作宣傳，加強安全防范措施，提高師生自我保護意識。

(2)成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

(3)要有一系列行之有效的安全工作條例、措施等。

(4)要有重大事故處理的應(yīng)急預(yù)案。

(5)要建立健全安全專檔，并有專人管理。

(6)學校要與班主任及校外食宿的學生家長鑒定安全責任書?？傊?，在新的一學期，要求全體師生員工精誠團結(jié)、銳意進取、戰(zhàn)勝困難、迎接挑戰(zhàn)，使我校的明天更加燦爛輝煌。

席麻灣中學10、8、20

2009—2010學第二學期

教學工作總結(jié)

席

麻

灣

中

學

二0一0年七月十五日