第一篇：2012年初升高名句默寫訓(xùn)練[推薦]

初中詩(shī)文名句分類默寫 姓名

一、直接默寫

（一）背誦優(yōu)美的詩(shī)文可以豐富語(yǔ)言積累，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。請(qǐng)你根據(jù)上下句默寫出相應(yīng)的詩(shī)句。1.，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）2.問渠那得清如許。（朱熹《觀書有感》）

3.知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）

4.我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，__________。（蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》）5.山河破碎風(fēng)飄絮。（文天祥《過(guò)零丁洋》）6.求之不得。（《詩(shī)經(jīng)》）

7.飛來(lái)山上千尋塔。（王安石《登飛來(lái)峰》）8.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹。（白居易《錢塘湖春行》）9.惶恐灘頭說(shuō)惶恐。（文天祥《過(guò)零丁洋》）10.，五十弦翻塞外聲。（辛棄疾《破陣子》）11._________ ？歸雁洛陽(yáng)邊。（王灣《次北固山下》）12.相見時(shí)難別亦難。（李商隱《無(wú)題》）13.，天光云影共徘徊。（朱熹《觀書有感》）14.入則無(wú)法家拂士，國(guó)恒亡。（《〈孟子〉二章》）

（二）補(bǔ)出下列名句的上句或下句

1.，幼吾幼以及人之幼。2.，荒草萋萋鸚鵡洲 3.，淺草才能沒馬蹄。4.，兩山排闥送青來(lái)。5.，病樹前頭萬(wàn)木春。6.世事洞明皆學(xué)問。7.兩岸猿聲啼不住。9.不畏浮云遮望眼。8.，山河表里潼關(guān)路。

二、理解性默寫

（一）理解詩(shī)文手法，進(jìn)行正確默寫

1.蘇軾評(píng)價(jià)王維云：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩(shī)?！痹凇妒怪寥稀分?___________，________ 兩句充分體現(xiàn)了詩(shī)中有畫的特色，其筆力蒼勁，意境雄渾。

2.《望岳》中虛實(shí)結(jié)合，表現(xiàn)泰山秀美、高大的語(yǔ)句： _________，______。

3.《使至塞上》中詩(shī)人自比，在敘事寫景中傳達(dá)出幽微難言的情感的詩(shī)句是______________，________________。

4.李白《渡荊門送別》中，兩句用游動(dòng)的視角來(lái)描寫景物的變化。5.《使至塞上》中 ______，___ 兩句即景設(shè)喻，以物自比，敘事寫景，一石二鳥。

6.辛棄疾的《破陣子·醉里挑燈看劍》中，從視覺、聽覺兩方面生動(dòng)表現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場(chǎng)面的詞句是 ___，___。

7.《渡荊門送別》中反襯江水平靜，展現(xiàn)江岸遼闊，天空高遠(yuǎn)，充滿浪漫主義色彩的語(yǔ)句是:__ ___________ _____,______________________。

8.《錢塘湖春行》中運(yùn)用了對(duì)偶手法描寫動(dòng)物迎春的詩(shī)句是，_____ __ _____________。

9.《木蘭詩(shī)》中通過(guò)環(huán)境描寫，渲染戰(zhàn)爭(zhēng)生活悲壯、嚴(yán)酷的氣氛，烘托木蘭勇敢堅(jiān)強(qiáng)的性格的詩(shī)句： _______，_________。

10.《赤壁》中發(fā)揮想象，從反面落筆議論歷史、抒發(fā)感慨的詩(shī)句 是 ____ ___，_________。11.岑參的《白雪歌送武判官歸京》中以春景寫冬景的

詩(shī)句 ______ _，_____________________________。12.杜甫在《春望》中通過(guò)描寫花和鳥來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人悲愴心情的兩句詩(shī) 是： _____ __，________。13.李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》詩(shī)中以比喻寫愁的兩句詩(shī) 是： _______，______ ___。14.龔自珍的《己亥雜詩(shī)》中詩(shī)人以落花為喻，表明自己心志的詩(shī)句 是 _______，________ _。15.《天凈沙·秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子的悲涼孤寂心情的詩(shī)句 是： ___ _________，_________ ___________。

（二）比較默寫

1.唐代詩(shī)人王維在《送元二使安西》中說(shuō)：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。高適在《別董大》中與這句話意思相反的兩句詩(shī)句是 _______，_________。2.李白《把酒問月》中有“青天有月來(lái)幾時(shí)，我今停杯一問之”的詩(shī)句，蘇軾的《水調(diào)歌頭》中有從這句中脫胎而來(lái)的詩(shī)句 ______ _，_______ _。

3.常言道：“平安易老，磨難長(zhǎng)生”，《孟子》闡述這一觀點(diǎn)的語(yǔ)句 是 _______，_________。

4.詩(shī)圣杜甫“側(cè)身天地更懷君，獨(dú)立蒼茫自憂民”的兩句詩(shī)與范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中 _______，_________。兩句有異曲同工之妙。

5.《十一月四日風(fēng)雨大作》中與《破陣子》“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”兩句意境相似的詩(shī)句是 _______，_________。

6.請(qǐng)寫出與“欲窮千里目，更上一層樓”具有相同哲理的

詩(shī)句： ______ _，_________。

7.唐太宗李世民有一句名言：“以人為鑒(鏡)，可以知得失”，由此可以聯(lián)想到《〈論語(yǔ)〉十則》中孔子的話： ____ ___，_______ __。

8.《天凈沙 秋思》中與詩(shī)句“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”心情相似的句子 是 _____ __，_____ ____。9.《愛蓮說(shuō)》中與“近朱者赤，近墨者黑”的意境相反的語(yǔ)句 是 ______ _，_________。

10.《紅樓夢(mèng)》中有句詩(shī)：質(zhì)本潔來(lái)還潔去，不叫污淖陷泥中?！稅凵徴f(shuō)》中與之文意相近的句子是：。

11.《夜雨寄北》中詩(shī)人借“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的詩(shī)句，把對(duì)妻子的思念之情寄托于對(duì)未來(lái)相逢的設(shè)想，而蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中除表達(dá)與親人不能相聚的思念之情外，更能宕開一筆，用“ _______，_________ ”的詞句來(lái)表達(dá)他對(duì)天下人的美好祝愿。

12.司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，文天祥在《過(guò)零丁洋》中的“ _______，_________ ”也道出了類似的生死觀。

13.“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流”，只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡之情思，達(dá)到了“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的藝術(shù)效果，《白雪歌送武判官歸京》中與其有異曲同工之妙的句子是： _______，______ ___。

（三）根據(jù)詩(shī)文內(nèi)容默寫

1.《論詩(shī)》中表達(dá)詩(shī)人趙翼期盼文壇盛世的詩(shī)句是： __ ____，__________。2.《歸園田居》中畫龍點(diǎn)睛的語(yǔ)句是： _______，_________。

3.表達(dá)豪邁樂觀之情，引用《秋詞》中的詩(shī)句應(yīng)是： _______，_________。

4.《無(wú)題》中傳誦千古的名句是： _______，_________。

5.《山坡羊·潼關(guān)懷古》中揭示主旨的一句是： _______，_________。6.《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中表達(dá)詩(shī)人前路艱難，歸期無(wú)期的處境是 _________。7.《觀滄?！分凶钅荏w現(xiàn)詩(shī)人博大胸懷的詩(shī)句是 _______，_________。

8.《觀書有感》形象地描述了詩(shī)人深切而獨(dú)特的讀書感受的句子 是 ______ _，_____ ____。

9.《次北固山下》中寫詩(shī)人思念故鄉(xiāng)的詩(shī)句是 _____ __，______ ___。寫出“以新代舊”哲理的詩(shī)句是 ____，___。

10.馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中點(diǎn)明主題的一句：。11.《過(guò)零丁洋》中最能體現(xiàn)詩(shī)人的民族氣節(jié)和生死觀的詩(shī)句 是： __ _____，_________。12.《雁門太守行》中表明戰(zhàn)士以死報(bào)效君主的堅(jiān)定決心的句子 是： ___ ____，_________。

13.李白的《行路難》（其一）中表現(xiàn)作者執(zhí)著的抱負(fù)與堅(jiān)定信念的句子 是： _____ __，_________。14.晏殊在《浣溪沙》（一曲新詞）中傷花惜時(shí)的兩句是

______ _，_________ ___________。

三、運(yùn)用性默寫

1.建設(shè)和諧社會(huì)是全國(guó)人民的共同愿望。由此，我們想到《游山西村》中表現(xiàn)村中熱鬧景象、民風(fēng)淳樸的語(yǔ)句： __ _____，_________。

2.《關(guān)雎》表達(dá)了一個(gè)男子對(duì)一位女子的思慕、愛戀之情，其中被我們常用來(lái)形容美貌女子的詩(shī)句是：。

3.孟郊《游子吟》中描繪一位母親為即將遠(yuǎn)行的兒子趕制衣服的動(dòng)人情景，寫出游子對(duì)母親拳拳報(bào)答之心。這首詩(shī)中的“ ”后來(lái)成為母愛的代名詞。4.2005年12月15日，馬良行在中國(guó)女足陷入低谷之際，出任國(guó)家女足主教練，可謂“，”，需要有相當(dāng)?shù)挠職馀c膽略。（用諸葛亮《出師表》中的語(yǔ)句填空）

5.教師節(jié)到了，你送給老師的最好的對(duì)聯(lián)是 _____ __，_________。（用李商隱《無(wú)題》句）

6.把學(xué)子當(dāng)作搖錢樹，多重?cái)偱?，使得教育成本變得撲朔迷離?！皳渌访噪x”常用來(lái)形容事物錯(cuò)綜復(fù)雜變化多端，這個(gè)成語(yǔ)的源頭句是。

7.成語(yǔ)“曲徑通幽”常被用來(lái)題景，它是由常建的《題破山寺后禪院》的頷聯(lián) _____，_________ 衍化而來(lái)。

8.有的干部常用“常在河邊走,哪有不濕鞋？”來(lái)掩飾自己的錯(cuò)誤，對(duì)此我們可以用周敦頤的一句名言“_ ____ ___，_________ ”作為理論依據(jù)進(jìn)行反駁。

9.11月20日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶用唐朝詩(shī)人司空曙的詩(shī)句“故人江海別，幾度隔山川”歡迎來(lái)訪的美國(guó)總統(tǒng)布什，在談及中美及國(guó)際關(guān)系時(shí)，又引用宋代改革家王安石的著名詩(shī)句“，”來(lái)比喻中美關(guān)系應(yīng)該高屋建瓴，高瞻遠(yuǎn)矚，妥善處理分歧。

四、拓展性默寫

1.請(qǐng)寫出二句古代詩(shī)詞中有關(guān)山的詩(shī)句（必須帶山名）。_______，_________。

2.古代的詩(shī)人很喜歡寫柳，如“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，請(qǐng)?jiān)賹懗鰞删鋵懥脑?shī)句。

（1）（2）

依依不舍之情；李白在《贈(zèng)汪倫》中以水之深喻情之深，化無(wú)形為有形的名句是“ _______，_________?！?/p>

6.如畫的殘陽(yáng)，常映入古詩(shī)文中。試寫出兩句，供大家欣賞。

（1）

（2）

7.大千世界五彩繽紛，詩(shī)的世界也姹紫嫣紅。請(qǐng)寫出三個(gè)涉及顏色描寫的古詩(shī)句（要求：出處應(yīng)各不相同）

（1）

（2）______（3）

五、綜合默寫：

（一）填空默寫

1.狗的最優(yōu)秀品質(zhì)就是忠誠(chéng)，正如俗話所說(shuō)“，狗不嫌家貧”。

2.人們一直將李商隱的“_______，只是近黃昏”視為悲觀人生的代表。然而在我看來(lái)，他表達(dá)的又何嘗不是對(duì)黃昏的極度喜愛之情呢!

3.“ _______，_________！都云作者癡，誰(shuí)解其中味？”這首詩(shī)選自《紅樓夢(mèng)》。

4.“字字寫來(lái)皆是血，”講的是中國(guó)古典小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》。

（二）根據(jù)對(duì)聯(lián)，默寫出相關(guān)的詩(shī)文（注明作者和標(biāo)題）1.四顧八荒茫，天何其高也。一覽眾山小，人奚足算哉！

3.“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋在詩(shī)人筆下多姿多彩，請(qǐng)?jiān)賹懗霾煌娜洹＃?）2.我去太匆匆，騎鶴仙人還送客；茲游良眷眷，落梅時(shí)節(jié)且登樓。

（2）（3）

4.古詩(shī)詞中有關(guān)親情的名句燦若繁星,請(qǐng)你寫出兩句。

（1）（2）

5.贈(zèng)別詩(shī)在中國(guó)古代詩(shī)詞中占有相當(dāng)?shù)谋嚷?。不少?shī)句至今仍被人們廣為傳誦。王維在《送元二使安西》中通過(guò)“ _______，_________ ”來(lái)表達(dá)對(duì)友人的深摯感情；李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中借景抒情，用“ _______，_________ ”含蓄地表達(dá)對(duì)友人的3.四面河山歸眼底，萬(wàn)家憂樂到心頭。

（三）成語(yǔ)：由詩(shī)句“桃花潭水深千尺”，我們可猜想出成語(yǔ)“無(wú)與倫比”。反過(guò)來(lái)，請(qǐng)根據(jù)成語(yǔ)，默寫出相關(guān)的詩(shī)句。

1.一帆風(fēng)順： 2.山高水長(zhǎng)：

3.一見如故： 4.出水芙蓉： 【參考答案】

一、（一）

1、東風(fēng)不與周郎便。

2、為有源頭活水來(lái)。

3、好收吾骨瘴江邊。

4、高處不勝寒。

5、身世浮沉雨打萍。

6、寤寐思服。

7、聞?wù)f雞鳴見日升。

8、誰(shuí)家新燕啄春泥。

9、零丁洋里嘆零丁。

10、八百里分麾下炙。

11、鄉(xiāng)書何由達(dá)。

12、東風(fēng)無(wú)力百花殘。

13、半畝方塘一鑒開。

14、出則無(wú)敵國(guó)外患者。

（二）1、老吾老以及人之老。

2、晴川歷歷漢陽(yáng)樹。

3、亂花漸欲迷人眼。

4、一水護(hù)田將綠繞。

5、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)。

6、人情練達(dá)即文章。

7、輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

8、峰巒如聚，波濤如怒。

9、只緣身在最高層。

二

（一）1、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

2、造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。

3、征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

4、山隨平野盡，江入大荒流。

5、征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

6、馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

7、月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

8、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家春燕啄春泥。

9、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

10、東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

11、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。

12、感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

13、抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。14落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

15、夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

（二）1、莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

2、明月幾時(shí)有，把酒問青天。

3、生于憂患，死于安樂。

4、居廟堂之高則憂其君，處江湖之遠(yuǎn)則憂其民。

5、夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

6、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

7、擇其善者而從之，其不善者而改之。

8、夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

9、出淤泥而不染 濯清漣而不妖。

10、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

11、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

12、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

13、山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

（三）1、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

2、衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。

3、晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。4.春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。5.興，百姓苦；亡，百姓苦。6.云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。7.日月之行，若出其中。8.問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。9.鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊；海日生殘夜。10.斷腸人在天涯。11.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

12、提攜玉龍為君死。

13、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

14、無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。

三、1、簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。

2、窈窕淑女，君子好逑。

3、三春暉。

4、受任于敗軍需之際，奉命于危難之間。

5、春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干。

6、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。

7、曲徑通幽處，禪房花木深。

8、出淤泥而不染。

9、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。

四、1、相看兩不厭，只有敬亭山。/種豆南山下，草盛豆苗稀。/不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

2、沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。/渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。/羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

3、秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。/窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。/春花秋月何時(shí)了，往事知多少。/欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。4.慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。/煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。/獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。/床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

5、勸君更盡一杯酒 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人 /孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流 /桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情

6、夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。/大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。/“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”

7、接天連葉無(wú)窮碧/霜葉紅于二月花/綠楊陰里白沙堤。

五、（一）

1、兒不嫌母丑。

2、夕陽(yáng)無(wú)限好。

3、滿紙荒唐言，一把辛酸淚！

4、十年辛苦不尋常。

（二）1、杜甫《望岳》：岱宗夫如何？ 齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

2、崔顥《黃鶴樓》：昔人已乘鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一

去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

3、范仲淹《岳陽(yáng)樓記》：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。

（三）1、輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

2、飛流直下三千尺。

3、相逢何必曾相識(shí)。

4、小荷才露尖尖角。

第二篇：初升高自我介紹

大家好：

我叫XX，畢業(yè)于XX中學(xué)。我很榮幸可以進(jìn)入（X）班這個(gè)班集體。

我性格開朗，愛好廣泛，在課余時(shí)間我喜歡彈鋼琴、看書以及動(dòng)漫。在課余時(shí)間中我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，尊敬老師，樂于助人。

我知道從我踏入高中校門旅程開始，就會(huì)經(jīng)歷各種挫折。但是，無(wú)論是酸甜苦辣，我都會(huì)堅(jiān)持品嘗下去。因?yàn)檎沁@些味道，構(gòu)成了我們多姿多彩的人生，充實(shí)了我們的閱歷。而也因?yàn)樗奈粗?，使未?lái)變得神秘。我希望可以收獲更多的友誼，可以與老師、同學(xué)一起探索，一起經(jīng)歷，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)！讓我們攜手共建精彩的高中生活！

第三篇：初升高自我介紹

初升高自我介紹

初升高自我介紹1

尊敬的老師：

您好，我叫程曦，是屯溪一中理科實(shí)驗(yàn)(2)班的一名女生。非常感謝您能耐心看完我的申請(qǐng)材料，寥寥數(shù)行雖不足以將全面的我展現(xiàn)給您，仍愿這篇小文能言簡(jiǎn)意賅地展現(xiàn)真實(shí)的自己。

慕清華之水清，仰清華之木華，立其自由之思想，追其獨(dú)立之精神?！昂竦螺d物，自強(qiáng)不息”這一天地之法在我的孩童時(shí)代便氤氳已久;今年8月的清華暑期學(xué)校更讓我近一步領(lǐng)略清華風(fēng)物之美，體悟劉西拉教授“合作、競(jìng)爭(zhēng)力和家國(guó)情懷塑造人才”的清華情懷，而正是這份對(duì)她——清華大學(xué)的深入了解愈加讓我產(chǎn)生了擁抱她的渴望，正如她的精神一直在無(wú)聲地陪我成長(zhǎng)一般。

文理兼容——作為一名理科學(xué)生，我的.文化課成績(jī)始終保持在年級(jí)前列，(如：江南十校聯(lián)考排名年級(jí)第三)并在只有一個(gè)半學(xué)期的生物課程學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上參加全國(guó)中學(xué)生生物競(jìng)賽以全省47名獲得省級(jí)二等獎(jiǎng);同時(shí)我還獲得了第五屆全國(guó)地理科技大賽一等獎(jiǎng)。在以理性的眼光、嚴(yán)密的邏輯推理分析事理，以人文的情懷、哲學(xué)的高度思考世界時(shí)，我既領(lǐng)悟黑格爾辯證法中的思維與永恒亦追尋柏拉圖理想國(guó)中人性的真善。我發(fā)覺文理中的神奇共性，而這份理性與感性更讓我為選擇申請(qǐng)清華這所文理滲透的大學(xué)找到的合理充分的理由。

中西并包——作為新一代中學(xué)生，在扎根中華文化的同時(shí)，我積極融入世界文化，培養(yǎng)高遠(yuǎn)的世界觀。經(jīng)過(guò)激烈的初試、復(fù)試與面試，我在第十一屆全國(guó)創(chuàng)新英語(yǔ)大賽中獲得全國(guó)一等獎(jiǎng);并于20xx年5月成為我校代表團(tuán)中一員，訪問瑞士并作客瑞士因特拉肯當(dāng)?shù)仉娕_(tái)進(jìn)行交流，與當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)老師建立了長(zhǎng)久深厚的友誼。在課余生活中，我練習(xí)竹笛、葫蘆絲等中華民族樂器，參加安徽省竹笛大賽獲得二等獎(jiǎng)，并以優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)十級(jí)考級(jí)。在中西兼容的世界里，我能立足根本，放眼世界，我站得更高，眼中的世界也更廣闊。

行勝于言——我長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)一職，還積極參加學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)，成功參與組織“新生杯”籃球賽、“健康杯”排球賽、“青春校園”話劇大賽、元旦游園等活動(dòng)，從秘書處秘書做起最終成為學(xué)生會(huì)主席;此外我積極參加了各項(xiàng)公益活動(dòng)，如“為白血病患兒捐款”的社區(qū)竹笛義演，看望陪護(hù)福利院孤寡老人、兒童等，20xx年連獲校級(jí)、市級(jí)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)?！靶袆儆谘浴边@一鐫刻在清華日晷上的文字更刻在了我的一次次社會(huì)實(shí)踐中。在踏實(shí)求知的同時(shí)，我拒絕做象牙塔里的書蟲，從多方面提高了自己的綜合素質(zhì)。

水木清華，厚德載物。心遠(yuǎn)，然后知達(dá)之遠(yuǎn)，德之深也。以開闊的視角，廣闊的平臺(tái)，寬闊的心懷體驗(yàn)秉承清華勃發(fā)的神：我相信我可以。

今天您給我一個(gè)機(jī)會(huì)，明天也許您能收獲一份驚喜。

最后，祝清華水長(zhǎng)清，木愈華。

初升高自我介紹2

您好!我是山大附中07級(jí)的__同學(xué)，帶著一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，也渴望得到您的了解與賞識(shí)?！白哌M(jìn)實(shí)驗(yàn)、走近實(shí)驗(yàn)”，這樣的字眼頻頻出現(xiàn)在寫字臺(tái)的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對(duì)踏入實(shí)驗(yàn)又平添了一份執(zhí)著。

在我的心目中，實(shí)驗(yàn)不僅是一個(gè)光輝的稱號(hào)，一個(gè)頗具盛名的學(xué)校，更是一種符號(hào)，一種氣質(zhì)，代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，代表前進(jìn)，代表未來(lái)。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來(lái)到實(shí)驗(yàn)，開拓視野，提升自己，超越自我。三年的匆匆時(shí)光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時(shí)而完整，時(shí)而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。

在這三年當(dāng)中，我擔(dān)任了團(tuán)支書、英語(yǔ)課代表等職務(wù)，在班級(jí)中起到了模范帶頭作用，以一名中學(xué)生樂觀向上、積極進(jìn)取、勇于拼搏、認(rèn)真踏實(shí)的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評(píng)。我以拼搏進(jìn)取的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅，多次在班級(jí)和低年級(jí)中交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，曾多次獲得校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù)，并多次獲得數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)和作文等競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長(zhǎng)，積極參加學(xué)校的文藝比賽和演出;發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)黑板報(bào)的編排。積極鍛煉身體，多次代表班級(jí)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，曾獲得800米和1500米長(zhǎng)跑第一名，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

大體上說(shuō)，我是一個(gè)全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強(qiáng)的學(xué)生，熱愛文學(xué)，熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的.氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。

在我眼中，生活從不缺乏美好。在生活中，我與同學(xué)和諧相處。在遠(yuǎn)足的漫漫60里路上，我與同學(xué)互相支持、互相依靠;在藝術(shù)節(jié)上，我與同學(xué)一起涂鴉，一起創(chuàng)造;在課間，我們時(shí)而共同探討難題，時(shí)而爭(zhēng)得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時(shí)光。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，我也要向著我的理想，我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。實(shí)驗(yàn)，我來(lái)了!

初升高自我介紹3

大家好，高中將要和大家一起學(xué)習(xí)。我感到很興奮。大家聽完我的自我介紹，一定會(huì)喜歡跟我交朋友的。

我叫呂輕侯，我是個(gè)17歲的男孩。為什么叫男孩呢，因?yàn)槲业男倪€是很弱小的，沒有經(jīng)過(guò)歲月的磨練。我也快是個(gè)要成年的男人了，因?yàn)槲矣心腥怂械臇|西，呵呵。

要向大家做開學(xué)自我介紹，其實(shí)我也很為難。因?yàn)槲易约憾疾皇呛芰私庾约?。在別人嚴(yán)重我可能永遠(yuǎn)是快樂的，樂觀的。可是我的'內(nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心!我認(rèn)為正式因?yàn)橛型纯嗖艜?huì)有快樂，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

人生可以分為七個(gè)階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們?nèi)松鷥r(jià)值關(guān)和目標(biāo)的時(shí)候，我們以后將要成為一個(gè)怎樣的人，主要的決定因素都會(huì)在接下來(lái)的高中三年中發(fā)生，所以我很期待以后的高中生活。

我喜歡回憶我的少年，回憶我的少年帶給我的無(wú)數(shù)的快樂;而我更向往早點(diǎn)變成一個(gè)成年人，因?yàn)槌赡炅司湍茏鲎约合矚g的事，不再受別人的牽制和約束。

我性格開朗，愛好廣泛，平時(shí)我喜歡吹薩克斯、diy、看書以及動(dòng)漫。在課余時(shí)間中我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，尊敬老師，樂于助人。我知道從我踏入高中校門旅程開始，就會(huì)經(jīng)歷各種挫折。但是，無(wú)論是酸甜苦辣，我都會(huì)堅(jiān)持品嘗下去。因?yàn)檎沁@些味道，構(gòu)成了我們多姿多彩的人生，充實(shí)了我們的閱歷。而也因?yàn)樗奈粗?，使未?lái)變得神秘。我希望可以收獲更多的友誼，可以與老師、同學(xué)一起探索，一起經(jīng)歷，一起進(jìn)步。

初升高自我介紹4

大家好：

我叫XX，畢業(yè)于XX中學(xué)。我很榮幸可以進(jìn)入（X）班這個(gè)班集體。

我性格開朗，愛好廣泛，在課余時(shí)間我喜歡彈鋼琴、看書以及動(dòng)漫。在課余時(shí)間中我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，尊敬老師，樂于助人。

我知道從我踏入高中校門旅程開始，就會(huì)經(jīng)歷各種挫折。但是，無(wú)論是酸甜苦辣，我都會(huì)堅(jiān)持品嘗下去。因?yàn)檎沁@些味道，構(gòu)成了我們多姿多彩的人生，充實(shí)了我們的閱歷。而也因?yàn)樗?未知，使未來(lái)變得神秘。我希望可以收獲更多的友誼，可以與老師、同學(xué)一起探索，一起經(jīng)歷，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)！讓我們攜手共建精彩的高中生活！

初升高自我介紹5

我叫xx，是山東省濱州市沾化縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)二班的學(xué)生，我有著一副平常的外表和一顆善良真誠(chéng)的心靈。我個(gè)頭

雖然還不太高，但卻有著一股執(zhí)著向上的追求;我雖然年紀(jì)還不太大，但卻有著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在老師和父母的教育下，在自己的努力下，我像一個(gè)充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)，鮮艷的紅領(lǐng)巾伴隨著我一起學(xué)習(xí)、生活。我在學(xué)校里除了完成老師布置的任務(wù)，還會(huì)主動(dòng)幫助其他的同學(xué)，在家里除了自己的事情自己辦，還是爸爸媽媽的小幫手，幫爸爸媽媽掃地、拖地、洗碗、擦桌子在大家眼里我是個(gè)聽話、自立的孩子。

我性格開朗、熱情活潑、多才多藝，是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自24入學(xué)以來(lái)，我在各方面嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，以不凡的表現(xiàn)引起了老師和同學(xué)的注意，很快被推選為班干部，我工作努力，大膽管理，作為班中一員，主動(dòng)為為同學(xué)服務(wù)，老師交給的任務(wù)也都能樂意的接受，班里的各項(xiàng)工作我都有始有終地完成，把班級(jí)體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任和任課老師的指導(dǎo)幫助下我得到了鍛煉和成長(zhǎng)。由于出色的表現(xiàn)和真誠(chéng)的付出，我贏得了大家的信任和信賴，成了老師的小助手，同學(xué)們的好朋友。24年1月在進(jìn)入學(xué)校讀書的`幾個(gè)月后，我第一批加入了少先隊(duì)。我

學(xué)習(xí)肯努力，每門功課成績(jī)都在班級(jí)的前列，并在第一學(xué)期獲得了所有課程全優(yōu)的好成績(jī)，還獲得了全班的第一名。

我追求全面發(fā)展。

在興趣上，年紀(jì)不大的我，有著一股不服輸和積極進(jìn)取的精神，我興趣十足，更是認(rèn)真的學(xué)習(xí)。哦!對(duì)了!我還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。我三四年級(jí)曾參加過(guò)奧林匹克數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽雖然沒有獲獎(jiǎng)，但能在一百名選手初賽的情況下，我被選中參加復(fù)賽，已算不錯(cuò)了。我在五年級(jí)當(dāng)上了六一兒童節(jié)的主持人，雖然心里有些緊張，但我表情自然，語(yǔ)句流利完整，把我要說(shuō)的話說(shuō)了出來(lái)，把我要做的事做好了，完成了我的任務(wù)。這使我在當(dāng)主持人的領(lǐng)域上，展露出了初初的頭角。從此以后我便成為了學(xué)校小活動(dòng)的小司儀了。

在學(xué)習(xí)上，我具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有刻苦鉆研的精神。上課時(shí)，我總能專心聽講，積極發(fā)言，回答問題時(shí)，我的聲音總是那么清脆響亮，表達(dá)的流利完整。每次作業(yè)我都能做到整潔、質(zhì)量高，得到了老師和同學(xué)的肯定。愛讀書是我最大的享受，從會(huì)識(shí)字起，我一有時(shí)間就捧著書看呀看，一本接一本如饑似渴地讀著，爸爸媽媽們，老師同學(xué)們，看到我津津有味地讀書的樣子，總會(huì)覺得我很可愛。就是在這里，我補(bǔ)充了大量的課外知識(shí)，小腦瓜里裝滿了各種各樣的知識(shí)和問題，詞匯量也相當(dāng)豐富。我的書柜里有不同種類的書籍，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三字經(jīng)》、《我們愛科學(xué)》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《小學(xué)生讀寫》、《奧數(shù)點(diǎn)撥》等等，也有很多是兒童文學(xué)和名著，如《西游記》、《三國(guó)演義》、《格林童話選》等。但是我總是不滿現(xiàn)狀，經(jīng)常吵著讓媽媽帶我去圖書館。

古人說(shuō)，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，這些課外書不僅讓我開拓了視野，還讓我積累了許多寫作的知識(shí)和素材，也提高了我寫作的水平。我喜歡寫日記，有時(shí)還寫寫一些小詩(shī)歌，雖然文筆不怎么流暢，文風(fēng)不怎么清新，但是老師總會(huì)指點(diǎn)指點(diǎn)我，讓我一直保持著這樣的愛好。因?yàn)?，我相信，總有一天，我能寫出很好的?shī)歌!

在生活中觀察，勇于實(shí)踐，在家里經(jīng)常作些小實(shí)驗(yàn)，在實(shí)踐中我吸取了甘甜，擁有了豐潤(rùn)、豐滿了羽翼。我興趣廣泛，不僅愛看書，還喜歡唱歌、跳舞、繪畫，我積極參加學(xué)校、社區(qū)組織的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己。在學(xué)校時(shí)每次活動(dòng)都有我活躍的身影，我還參加了沾化縣的陽(yáng)光女孩才藝大賽，榮獲了二等獎(jiǎng)呢!

蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力。冰心奶奶在《繁星》中寫到：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然

而她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。她寫的真好，就像蜜蜂為實(shí)現(xiàn)自己每一個(gè)夢(mèng)想而付出的勞動(dòng)，就像雄鷹在搏擊中前進(jìn)。

我希望我-----劉淑寧，能在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭(zhēng)取更上一層樓 。加油!我的自我介紹就是這樣了，一個(gè)普通的小學(xué)生。但我相信，在這群星催璨的沾化縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，其中最亮最亮的那顆星就是我 。

初升高自我介紹6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好!

我是xxx。20xx年我考入xxx，在三年的初中生活中，我腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅，多次進(jìn)入年級(jí)前100名。三年來(lái)，我在各種磨練下逐漸成長(zhǎng)，不斷超越自我。在同學(xué)、老師的幫助下，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。

我是個(gè)自信樂觀的女孩，擔(dān)任兩年班長(zhǎng)，現(xiàn)任體育委員，并兼職語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課代表等多項(xiàng)職務(wù)，積極參加班級(jí)事務(wù)，盡心盡責(zé)，勇于實(shí)踐、創(chuàng)新，在班級(jí)中起到了舉足輕重的作用，深受同學(xué)們及老師的喜愛。我是個(gè)善良，熱心的女孩，積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，主動(dòng)參加班級(jí)建設(shè)等工作。在學(xué)習(xí)方面，與同學(xué)們互相幫助、共同進(jìn)步。在工作方面，努力成為老師的得力助手。同時(shí)，我也是第一批入團(tuán)的先進(jìn)青年。初中學(xué)年，我曾多次被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀班干部”，“校級(jí)三好學(xué)生”，在班級(jí)中曾被評(píng)為“感動(dòng)班級(jí)十大人物”“學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)”等，受到校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng)。

我積極參與各種學(xué)?；顒?dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，曾參加泉城義工、社區(qū)問卷調(diào)查等活動(dòng)，并在援助災(zāi)區(qū)活動(dòng)中積極主動(dòng)的為災(zāi)區(qū)人民募捐、捐獻(xiàn)了許多財(cái)物。同時(shí)，我還是一名優(yōu)秀的'山東體育報(bào)社記者。我熱愛文學(xué)，作文多次發(fā)表在學(xué)校?？?。我的特長(zhǎng)廣泛，在音樂，體育等方面都有著很大的愛好，在合唱節(jié)等大型活動(dòng)中都積極參與，為班級(jí)做力所能及的貢獻(xiàn)。

三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，讓我有了很大的進(jìn)步。我希望讓自己各方面都能得到更大的提高，所以我的目標(biāo)是考入xxx，優(yōu)美的環(huán)境，先進(jìn)的設(shè)備，一流的師資，良好的政策，都深深吸引了我，相信在xxx，我將會(huì)得到更大的發(fā)展。面對(duì)挑戰(zhàn)，我將滿懷信心來(lái)迎接它。所以尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們，希望你們能珍惜人才，讓我在xxx這片廣袤的草原上自由奔跑，在xxx這片空曠的藍(lán)天上自由翱翔，在xxx這幅美麗的畫卷上揮灑錦上添花的一筆。

XXX

初升高自我介紹7

尊敬的各位老師：

您好！

我是xx中學(xué)的一名畢業(yè)生。

三年的匆匆時(shí)光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時(shí)而完整，時(shí)而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。

美好的初中生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。課堂內(nèi)外拓展的實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開闊的`視野，使我更感到學(xué)習(xí)的重要性；在不斷的學(xué)習(xí)中，在學(xué)校的培養(yǎng)中我已逐漸從一個(gè)幼稚的孩童成長(zhǎng)成一位陽(yáng)光少年。

我是一個(gè)個(gè)性開朗活潑，興趣廣泛的女孩。我喜歡拉小提琴，目前是小提琴八級(jí)，享受小提琴聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中；喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡素描神奇的黑白明暗；我熱愛讀書，喜歡沉浸在書海里的感覺，這樣使我的視野開闊，學(xué)到更多知識(shí)。

在數(shù)理化方面我具有探究意識(shí)，富有豐富的想像力和好奇心，思維敏捷，善于思考，注重過(guò)程和推理能力，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在班里一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，是老師的好助手。

雖然我不是班級(jí)最好的，但立志做最好的自己。生活中：我為人善良熱忱，待人真誠(chéng)友好；工作中：我踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，雷厲風(fēng)行；學(xué)習(xí)上：我有一絲不茍的態(tài)度，頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志，不滅的激情，不認(rèn)輸?shù)木窈蛨?jiān)忍不拔的毅力。

“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，相信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，未來(lái)的日子我會(huì)成為越來(lái)越強(qiáng)的人。

xx中學(xué)歷史悠久，治學(xué)有序，管理有方，多年來(lái)學(xué)校一直傳承和創(chuàng)新“自主發(fā)展教育”的辦學(xué)機(jī)制，是我一直夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)勝地，我非?？释诖硕冗^(guò)我的高中時(shí)光，這將是我人生中的一次重大轉(zhuǎn)折.我迫切希望老師能給我一次機(jī)會(huì)，分發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，有一個(gè)美好的未來(lái)！

＂天高任鳥飛＂，我相信，在xx中學(xué)這片廣闊的天空下，我一定會(huì)成為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹！

初升高自我介紹8

大家好！

我的名字叫xx，楊家將的楊，x的x，漢族。我的個(gè)子不矮，但和班上的高個(gè)兒比起來(lái)，就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣，我今年也是xx歲。

我的缺點(diǎn)：主要是作事不麻利，自覺性不高，對(duì)自己的事不上心。上初中的時(shí)候，學(xué)校就在我家對(duì)面。我卻常常是七點(diǎn)半起床，要做半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備才能出門，還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”。

現(xiàn)在，最起碼六點(diǎn)多就要起床，才能有足夠的時(shí)候吃飯、坐車等。這對(duì)我是個(gè)挑戰(zhàn)。不過(guò)，我一定要借這個(gè)機(jī)會(huì)，改掉我不麻利的'壞習(xí)慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動(dòng)作、講話。

前幾天大家都參加了軍訓(xùn)，站著要一動(dòng)也不動(dòng)。我感到通過(guò)這次軍訓(xùn)，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個(gè)毛病。對(duì)自己的事不上心。

我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時(shí)，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過(guò)老師不少責(zé)備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣。

我的優(yōu)點(diǎn)：我和很多同學(xué)一樣，也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。我和父母討論之后得出：較有上進(jìn)心，較樂觀。至于我更多的優(yōu)點(diǎn)，就靠大家的發(fā)掘了！

我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對(duì)軍事感興趣。如果誰(shuí)和我“志同道合”，就可以找我交個(gè)朋友。

對(duì)未來(lái)高中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過(guò)，能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼，能從老師那里學(xué)到更多的知識(shí)和道理。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：能考上重點(diǎn)大學(xué)；在班上成績(jī)應(yīng)理想；能夠超過(guò)初中時(shí)的同學(xué)。

我希望大家能夠了解我，喜歡我。

第四篇：初升高自我介紹

初升高自我介紹1

我叫xx，是山東省濱州市沾化縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)二班的學(xué)生，我有著一副平常的外表和一顆善良真誠(chéng)的心靈。我個(gè)頭

雖然還不太高，但卻有著一股執(zhí)著向上的追求;我雖然年紀(jì)還不太大，但卻有著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在老師和父母的教育下，在自己的努力下，我像一個(gè)充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)，鮮艷的紅領(lǐng)巾伴隨著我一起學(xué)習(xí)、生活。我在學(xué)校里除了完成老師布置的任務(wù)，還會(huì)主動(dòng)幫助其他的同學(xué)，在家里除了自己的事情自己辦，還是爸爸媽媽的小幫手，幫爸爸媽媽掃地、拖地、洗碗、擦桌子在大家眼里我是個(gè)聽話、自立的孩子。

我性格開朗、熱情活潑、多才多藝，是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自24入學(xué)以來(lái)，我在各方面嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，以不凡的表現(xiàn)引起了老師和同學(xué)的注意，很快被推選為班干部，我工作努力，大膽管理，作為班中一員，主動(dòng)為為同學(xué)服務(wù)，老師交給的任務(wù)也都能樂意的接受，班里的各項(xiàng)工作我都有始有終地完成，把班級(jí)體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任和任課老師的指導(dǎo)幫助下我得到了鍛煉和成長(zhǎng)。由于出色的表現(xiàn)和真誠(chéng)的付出，我贏得了大家的信任和信賴，成了老師的小助手，同學(xué)們的好朋友。24年1月在進(jìn)入學(xué)校讀書的幾個(gè)月后，我第一批加入了少先隊(duì)。我

學(xué)習(xí)肯努力，每門功課成績(jī)都在班級(jí)的前列，并在第一學(xué)期獲得了所有課程全優(yōu)的好成績(jī)，還獲得了全班的第一名。

我追求全面發(fā)展。

在興趣上，年紀(jì)不大的我，有著一股不服輸和積極進(jìn)取的精神，我興趣十足，更是認(rèn)真的學(xué)習(xí)。哦!對(duì)了!我還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。我三四年級(jí)曾參加過(guò)奧林匹克數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽雖然沒有獲獎(jiǎng)，但能在一百名選手初賽的情況下，我被選中參加復(fù)賽，已算不錯(cuò)了。我在五年級(jí)當(dāng)上了六一兒童節(jié)的主持人，雖然心里有些緊張，但我表情自然，語(yǔ)句流利完整，把我要說(shuō)的話說(shuō)了出來(lái)，把我要做的事做好了，完成了我的任務(wù)。這使我在當(dāng)主持人的領(lǐng)域上，展露出了初初的頭角。從此以后我便成為了學(xué)校小活動(dòng)的小司儀了。

在學(xué)習(xí)上，我具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有刻苦鉆研的精神。上課時(shí)，我總能專心聽講，積極發(fā)言，回答問題時(shí)，我的聲音總是那么清脆響亮，表達(dá)的'流利完整。每次作業(yè)我都能做到整潔、質(zhì)量高，得到了老師和同學(xué)的肯定。愛讀書是我最大的享受，從會(huì)識(shí)字起，我一有時(shí)間就捧著書看呀看，一本接一本如饑似渴地讀著，爸爸媽媽們，老師同學(xué)們，看到我津津有味地讀書的樣子，總會(huì)覺得我很可愛。就是在這里，我補(bǔ)充了大量的課外知識(shí)，小腦瓜里裝滿了各種各樣的知識(shí)和問題，詞匯量也相當(dāng)豐富。我的書柜里有不同種類的書籍，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三字經(jīng)》、《我們愛科學(xué)》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《小學(xué)生讀寫》、《奧數(shù)點(diǎn)撥》等等，也有很多是兒童文學(xué)和名著，如《西游記》、《三國(guó)演義》、《格林童話選》等。但是我總是不滿現(xiàn)狀，經(jīng)常吵著讓媽媽帶我去圖書館。

古人說(shuō)，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，這些課外書不僅讓我開拓了視野，還讓我積累了許多寫作的知識(shí)和素材，也提高了我寫作的水平。我喜歡寫日記，有時(shí)還寫寫一些小詩(shī)歌，雖然文筆不怎么流暢，文風(fēng)不怎么清新，但是老師總會(huì)指點(diǎn)指點(diǎn)我，讓我一直保持著這樣的愛好。因?yàn)椋蚁嘈?，總有一天，我能寫出很好的?shī)歌!

在生活中觀察，勇于實(shí)踐，在家里經(jīng)常作些小實(shí)驗(yàn)，在實(shí)踐中我吸取了甘甜，擁有了豐潤(rùn)、豐滿了羽翼。我興趣廣泛，不僅愛看書，還喜歡唱歌、跳舞、繪畫，我積極參加學(xué)校、社區(qū)組織的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己。在學(xué)校時(shí)每次活動(dòng)都有我活躍的身影，我還參加了沾化縣的陽(yáng)光女孩才藝大賽，榮獲了二等獎(jiǎng)呢!

蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力。冰心奶奶在《繁星》中寫到：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然

而她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。她寫的真好，就像蜜蜂為實(shí)現(xiàn)自己每一個(gè)夢(mèng)想而付出的勞動(dòng)，就像雄鷹在搏擊中前進(jìn)。

我希望我-----劉淑寧，能在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭(zhēng)取更上一層樓 。加油!我的自我介紹就是這樣了，一個(gè)普通的小學(xué)生。但我相信，在這群星催璨的沾化縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，其中最亮最亮的那顆星就是我 。

初升高自我介紹2

大家好：

我叫XX，畢業(yè)于XX中學(xué)。我很榮幸可以進(jìn)入（X）班這個(gè)班集體。

我性格開朗，愛好廣泛，在課余時(shí)間我喜歡彈鋼琴、看書以及動(dòng)漫。在課余時(shí)間中我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，尊敬老師，樂于助人。

我知道從我踏入高中校門旅程開始，就會(huì)經(jīng)歷各種挫折。但是，無(wú)論是酸甜苦辣，我都會(huì)堅(jiān)持品嘗下去。因?yàn)檎沁@些味道，構(gòu)成了我們多姿多彩的人生，充實(shí)了我們的閱歷。而也因?yàn)樗奈粗?，使未?lái)變得神秘。我希望可以收獲更多的.友誼，可以與老師、同學(xué)一起探索，一起經(jīng)歷，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)！讓我們攜手共建精彩的高中生活！

初升高自我介紹3

大家好，高中將要和大家一起學(xué)習(xí)。我感到很興奮。大家聽完我的自我介紹，一定會(huì)喜歡跟我交朋友的。

我叫呂輕侯，我是個(gè)17歲的男孩。為什么叫男孩呢，因?yàn)槲业男倪€是很弱小的，沒有經(jīng)過(guò)歲月的磨練。我也快是個(gè)要成年的`男人了，因?yàn)槲矣心腥怂械臇|西，呵呵。

要向大家做開學(xué)自我介紹，其實(shí)我也很為難。因?yàn)槲易约憾疾皇呛芰私庾约?。在別人嚴(yán)重我可能永遠(yuǎn)是快樂的，樂觀的。可是我的內(nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心!我認(rèn)為正式因?yàn)橛型纯嗖艜?huì)有快樂，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

人生可以分為七個(gè)階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們?nèi)松鷥r(jià)值關(guān)和目標(biāo)的時(shí)候，我們以后將要成為一個(gè)怎樣的人，主要的決定因素都會(huì)在接下來(lái)的高中三年中發(fā)生，所以我很期待以后的高中生活。

我喜歡回憶我的少年，回憶我的少年帶給我的無(wú)數(shù)的快樂;而我更向往早點(diǎn)變成一個(gè)成年人，因?yàn)槌赡炅司湍茏鲎约合矚g的事，不再受別人的牽制和約束。

我性格開朗，愛好廣泛，平時(shí)我喜歡吹薩克斯、diy、看書以及動(dòng)漫。在課余時(shí)間中我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，尊敬老師，樂于助人。我知道從我踏入高中校門旅程開始，就會(huì)經(jīng)歷各種挫折。但是，無(wú)論是酸甜苦辣，我都會(huì)堅(jiān)持品嘗下去。因?yàn)檎沁@些味道，構(gòu)成了我們多姿多彩的人生，充實(shí)了我們的閱歷。而也因?yàn)樗奈粗刮磥?lái)變得神秘。我希望可以收獲更多的友誼，可以與老師、同學(xué)一起探索，一起經(jīng)歷，一起進(jìn)步。

初升高自我介紹4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好!

我是xxx。20xx年我考入xxx，在三年的初中生活中，我腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅，多次進(jìn)入年級(jí)前100名。三年來(lái)，我在各種磨練下逐漸成長(zhǎng)，不斷超越自我。在同學(xué)、老師的幫助下，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。

我是個(gè)自信樂觀的女孩，擔(dān)任兩年班長(zhǎng)，現(xiàn)任體育委員，并兼職語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課代表等多項(xiàng)職務(wù)，積極參加班級(jí)事務(wù)，盡心盡責(zé)，勇于實(shí)踐、創(chuàng)新，在班級(jí)中起到了舉足輕重的作用，深受同學(xué)們及老師的喜愛。我是個(gè)善良，熱心的女孩，積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，主動(dòng)參加班級(jí)建設(shè)等工作。在學(xué)習(xí)方面，與同學(xué)們互相幫助、共同進(jìn)步。在工作方面，努力成為老師的得力助手。同時(shí)，我也是第一批入團(tuán)的先進(jìn)青年。初中學(xué)年，我曾多次被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀班干部”，“校級(jí)三好學(xué)生”，在班級(jí)中曾被評(píng)為“感動(dòng)班級(jí)十大人物”“學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)”等，受到校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng)。

我積極參與各種學(xué)?；顒?dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，曾參加泉城義工、社區(qū)問卷調(diào)查等活動(dòng)，并在援助災(zāi)區(qū)活動(dòng)中積極主動(dòng)的`為災(zāi)區(qū)人民募捐、捐獻(xiàn)了許多財(cái)物。同時(shí)，我還是一名優(yōu)秀的山東體育報(bào)社記者。我熱愛文學(xué)，作文多次發(fā)表在學(xué)校?？稀Ｎ业奶亻L(zhǎng)廣泛，在音樂，體育等方面都有著很大的愛好，在合唱節(jié)等大型活動(dòng)中都積極參與，為班級(jí)做力所能及的貢獻(xiàn)。

三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，讓我有了很大的進(jìn)步。我希望讓自己各方面都能得到更大的提高，所以我的目標(biāo)是考入xxx，優(yōu)美的環(huán)境，先進(jìn)的設(shè)備，一流的師資，良好的政策，都深深吸引了我，相信在xxx，我將會(huì)得到更大的發(fā)展。面對(duì)挑戰(zhàn)，我將滿懷信心來(lái)迎接它。所以尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們，希望你們能珍惜人才，讓我在xxx這片廣袤的草原上自由奔跑，在xxx這片空曠的藍(lán)天上自由翱翔，在xxx這幅美麗的畫卷上揮灑錦上添花的一筆。

XXX

初升高自我介紹5

大家好！

我的名字叫xx，楊家將的楊，x的x，漢族。我的個(gè)子不矮，但和班上的高個(gè)兒比起來(lái)，就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣，我今年也是xx歲。

我的`缺點(diǎn)：主要是作事不麻利，自覺性不高，對(duì)自己的事不上心。上初中的時(shí)候，學(xué)校就在我家對(duì)面。我卻常常是七點(diǎn)半起床，要做半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備才能出門，還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”。

現(xiàn)在，最起碼六點(diǎn)多就要起床，才能有足夠的時(shí)候吃飯、坐車等。這對(duì)我是個(gè)挑戰(zhàn)。不過(guò)，我一定要借這個(gè)機(jī)會(huì)，改掉我不麻利的壞習(xí)慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動(dòng)作、講話。

前幾天大家都參加了軍訓(xùn)，站著要一動(dòng)也不動(dòng)。我感到通過(guò)這次軍訓(xùn)，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個(gè)毛病。對(duì)自己的事不上心。

我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時(shí)，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過(guò)老師不少責(zé)備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣。

我的優(yōu)點(diǎn)：我和很多同學(xué)一樣，也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。我和父母討論之后得出：較有上進(jìn)心，較樂觀。至于我更多的優(yōu)點(diǎn)，就靠大家的發(fā)掘了！

我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對(duì)軍事感興趣。如果誰(shuí)和我“志同道合”，就可以找我交個(gè)朋友。

對(duì)未來(lái)高中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過(guò)，能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼，能從老師那里學(xué)到更多的知識(shí)和道理。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：能考上重點(diǎn)大學(xué)；在班上成績(jī)應(yīng)理想；能夠超過(guò)初中時(shí)的同學(xué)。

我希望大家能夠了解我，喜歡我。

初升高自我介紹6

尊敬的各位老師：

您好！

我是xx中學(xué)的一名畢業(yè)生。

三年的匆匆時(shí)光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時(shí)而完整，時(shí)而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。

美好的初中生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的'生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。課堂內(nèi)外拓展的實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開闊的視野，使我更感到學(xué)習(xí)的重要性；在不斷的學(xué)習(xí)中，在學(xué)校的培養(yǎng)中我已逐漸從一個(gè)幼稚的孩童成長(zhǎng)成一位陽(yáng)光少年。

我是一個(gè)個(gè)性開朗活潑，興趣廣泛的女孩。我喜歡拉小提琴，目前是小提琴八級(jí)，享受小提琴聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中；喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡素描神奇的黑白明暗；我熱愛讀書，喜歡沉浸在書海里的感覺，這樣使我的視野開闊，學(xué)到更多知識(shí)。

在數(shù)理化方面我具有探究意識(shí)，富有豐富的想像力和好奇心，思維敏捷，善于思考，注重過(guò)程和推理能力，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在班里一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，是老師的好助手。

雖然我不是班級(jí)最好的，但立志做最好的自己。生活中：我為人善良熱忱，待人真誠(chéng)友好；工作中：我踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，雷厲風(fēng)行；學(xué)習(xí)上：我有一絲不茍的態(tài)度，頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志，不滅的激情，不認(rèn)輸?shù)木窈蛨?jiān)忍不拔的毅力。

“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，相信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，未來(lái)的日子我會(huì)成為越來(lái)越強(qiáng)的人。

xx中學(xué)歷史悠久，治學(xué)有序，管理有方，多年來(lái)學(xué)校一直傳承和創(chuàng)新“自主發(fā)展教育”的辦學(xué)機(jī)制，是我一直夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)勝地，我非常渴望在此度過(guò)我的高中時(shí)光，這將是我人生中的一次重大轉(zhuǎn)折.我迫切希望老師能給我一次機(jī)會(huì)，分發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，有一個(gè)美好的未來(lái)！

＂天高任鳥飛＂，我相信，在xx中學(xué)這片廣闊的天空下，我一定會(huì)成為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹！

初升高自我介紹7

您好!我是山大附中07級(jí)的__同學(xué)，帶著一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，也渴望得到您的了解與賞識(shí)?！白哌M(jìn)實(shí)驗(yàn)、走近實(shí)驗(yàn)”，這樣的字眼頻頻出現(xiàn)在寫字臺(tái)的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對(duì)踏入實(shí)驗(yàn)又平添了一份執(zhí)著。

在我的心目中，實(shí)驗(yàn)不僅是一個(gè)光輝的稱號(hào)，一個(gè)頗具盛名的學(xué)校，更是一種符號(hào)，一種氣質(zhì)，代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，代表前進(jìn)，代表未來(lái)。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來(lái)到實(shí)驗(yàn)，開拓視野，提升自己，超越自我。三年的匆匆時(shí)光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時(shí)而完整，時(shí)而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。

在這三年當(dāng)中，我擔(dān)任了團(tuán)支書、英語(yǔ)課代表等職務(wù)，在班級(jí)中起到了模范帶頭作用，以一名中學(xué)生樂觀向上、積極進(jìn)取、勇于拼搏、認(rèn)真踏實(shí)的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評(píng)。我以拼搏進(jìn)取的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅，多次在班級(jí)和低年級(jí)中交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，曾多次獲得校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù)，并多次獲得數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)和作文等競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的'特長(zhǎng)，積極參加學(xué)校的文藝比賽和演出;發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)黑板報(bào)的編排。積極鍛煉身體，多次代表班級(jí)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，曾獲得800米和1500米長(zhǎng)跑第一名，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

大體上說(shuō)，我是一個(gè)全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強(qiáng)的學(xué)生，熱愛文學(xué)，熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。

在我眼中，生活從不缺乏美好。在生活中，我與同學(xué)和諧相處。在遠(yuǎn)足的漫漫60里路上，我與同學(xué)互相支持、互相依靠;在藝術(shù)節(jié)上，我與同學(xué)一起涂鴉，一起創(chuàng)造;在課間，我們時(shí)而共同探討難題，時(shí)而爭(zhēng)得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時(shí)光。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保乙惨蛑业睦硐?，我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。實(shí)驗(yàn)，我來(lái)了!

初升高自我介紹8

尊敬的老師：

您好，我叫程曦，是屯溪一中理科實(shí)驗(yàn)(2)班的一名女生。非常感謝您能耐心看完我的申請(qǐng)材料，寥寥數(shù)行雖不足以將全面的我展現(xiàn)給您，仍愿這篇小文能言簡(jiǎn)意賅地展現(xiàn)真實(shí)的自己。

慕清華之水清，仰清華之木華，立其自由之思想，追其獨(dú)立之精神?！昂竦螺d物，自強(qiáng)不息”這一天地之法在我的孩童時(shí)代便氤氳已久;今年8月的清華暑期學(xué)校更讓我近一步領(lǐng)略清華風(fēng)物之美，體悟劉西拉教授“合作、競(jìng)爭(zhēng)力和家國(guó)情懷塑造人才”的清華情懷，而正是這份對(duì)她——清華大學(xué)的深入了解愈加讓我產(chǎn)生了擁抱她的渴望，正如她的精神一直在無(wú)聲地陪我成長(zhǎng)一般。

文理兼容——作為一名理科學(xué)生，我的文化課成績(jī)始終保持在年級(jí)前列，(如：江南十校聯(lián)考排名年級(jí)第三)并在只有一個(gè)半學(xué)期的生物課程學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上參加全國(guó)中學(xué)生生物競(jìng)賽以全省47名獲得省級(jí)二等獎(jiǎng);同時(shí)我還獲得了第五屆全國(guó)地理科技大賽一等獎(jiǎng)。在以理性的眼光、嚴(yán)密的`邏輯推理分析事理，以人文的情懷、哲學(xué)的高度思考世界時(shí)，我既領(lǐng)悟黑格爾辯證法中的思維與永恒亦追尋柏拉圖理想國(guó)中人性的真善。我發(fā)覺文理中的神奇共性，而這份理性與感性更讓我為選擇申請(qǐng)清華這所文理滲透的大學(xué)找到的合理充分的理由。

中西并包——作為新一代中學(xué)生，在扎根中華文化的同時(shí)，我積極融入世界文化，培養(yǎng)高遠(yuǎn)的世界觀。經(jīng)過(guò)激烈的初試、復(fù)試與面試，我在第十一屆全國(guó)創(chuàng)新英語(yǔ)大賽中獲得全國(guó)一等獎(jiǎng);并于20xx年5月成為我校代表團(tuán)中一員，訪問瑞士并作客瑞士因特拉肯當(dāng)?shù)仉娕_(tái)進(jìn)行交流，與當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)老師建立了長(zhǎng)久深厚的友誼。在課余生活中，我練習(xí)竹笛、葫蘆絲等中華民族樂器，參加安徽省竹笛大賽獲得二等獎(jiǎng)，并以優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)十級(jí)考級(jí)。在中西兼容的世界里，我能立足根本，放眼世界，我站得更高，眼中的世界也更廣闊。

行勝于言——我長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)一職，還積極參加學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)，成功參與組織“新生杯”籃球賽、“健康杯”排球賽、“青春校園”話劇大賽、元旦游園等活動(dòng)，從秘書處秘書做起最終成為學(xué)生會(huì)主席;此外我積極參加了各項(xiàng)公益活動(dòng)，如“為白血病患兒捐款”的社區(qū)竹笛義演，看望陪護(hù)福利院孤寡老人、兒童等，20xx年連獲校級(jí)、市級(jí)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)?！靶袆儆谘浴边@一鐫刻在清華日晷上的文字更刻在了我的一次次社會(huì)實(shí)踐中。在踏實(shí)求知的同時(shí)，我拒絕做象牙塔里的書蟲，從多方面提高了自己的綜合素質(zhì)。

水木清華，厚德載物。心遠(yuǎn)，然后知達(dá)之遠(yuǎn)，德之深也。以開闊的視角，廣闊的平臺(tái)，寬闊的心懷體驗(yàn)秉承清華勃發(fā)的神：我相信我可以。

今天您給我一個(gè)機(jī)會(huì)，明天也許您能收獲一份驚喜。

最后，祝清華水長(zhǎng)清，木愈華。

第五篇：名句默寫

一、用原文填空。

1、古詩(shī)《觀滄?！分?，表現(xiàn)詩(shī)人吞吐日月的博大胸襟的詩(shī)句是：。

2、寫大風(fēng)時(shí)海上巨浪洶涌的句子是：。

3、《觀滄?！芬辉?shī)中，描寫草木景色的句子是：。

4、《觀滄?！芬辉?shī)中寫大海水波動(dòng)蕩，山島高聳突兀的句子是：。

5、《觀滄?！芬辉?shī)的主要表達(dá)方式是描寫，但是也有兩句詩(shī)是敘事的，這兩句詩(shī)是：。

6、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中借景抒情蘊(yùn)含飄零之感、離別之恨、遷謫之遠(yuǎn)的詩(shī)句是：。

7、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中表明對(duì)朋友的未來(lái)?yè)?dān)憂的詩(shī)句是：。

8、《次北固山下》這首詩(shī)的頷聯(lián)是：。

9、《次北固山下》一詩(shī)中游子思鄉(xiāng)情深的詩(shī)句是：。

10、《次北固山下》一詩(shī)中，表現(xiàn)時(shí)序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律的詩(shī)句是：。

11、《天凈沙?秋思》是一首散曲中的______。天凈沙是______，秋思是散曲的______。

12、《天凈沙?秋思》作者_(dá)_____，是______代著名______作家、______家。他與_______、_______、_______被稱為“雜劇四大家”。他的《天凈沙?秋思》被稱為“___________”。

13、全曲中，暗含題中“秋”字的三個(gè)最直接的景象是：________、________、________，與“夕陽(yáng)”相呼應(yīng)的是：“________”，與“天涯”相呼應(yīng)的是：“________”，最能觸發(fā)旅人(游子)思鄉(xiāng)之情的景物是：“________”。體現(xiàn)“思”字的一句是：“________________________?！?/p>

14、《天凈沙 秋思》中點(diǎn)名主旨，直接道出天涯游子之悲的詩(shī)句是：。

15、《詠雪》中對(duì)雪進(jìn)行比喻的兩個(gè)句子是“”和“”。

16、補(bǔ)充點(diǎn)明謝道韞身份的句子（暗示謝太傅對(duì)謝道韞才氣的贊賞）：

17、《陳太丘與友期行》中元方應(yīng)對(duì)得體，據(jù)理力爭(zhēng)的句子是：。

18、表明元芳不肯原諒“友人”的句子：

19、《從百草園到三味書屋》（魯迅）

A．不必說(shuō)的菜畦，的石井欄，的皂莢樹，的桑椹。B．也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，的黃蜂伏在菜花上，的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。

C．油蛉在這里，蟋蟀們?cè)谶@里。

20、論語(yǔ)》中闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是：

21、生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時(shí)，（也是與“取長(zhǎng)補(bǔ)短”意思相近的句子）我們常引用《論語(yǔ)》中的話：。

22、在生活中，我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長(zhǎng)處的人學(xué)習(xí)，常用“”來(lái)表示；闡述讀書求學(xué)問的態(tài)度是以求學(xué)為快樂的句子是（三重境界）：。

23、孔子感嘆時(shí)光易逝，以勉勵(lì)自己和學(xué)生要珍惜時(shí)間求學(xué)的句子是：。

24、當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí)，孔子在《論語(yǔ)》中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是：。

25、AAPP會(huì)議在重慶召開，山城百姓喜迎各國(guó)嘉賓，《論語(yǔ)》中有一句話可以表達(dá)這種喜悅：。

26、《誡子書》是諸葛亮寫給兒子的一封，其中本文的中心論點(diǎn)是。

27、《誡子書》中常被人們用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘的句子是：

28、諸葛亮用“”一句來(lái)論述學(xué)習(xí)、成才、立志三者的關(guān)系。

29、文中勸勉人們珍惜時(shí)光，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的句子是：！

30、，影入平羌江水流。（《峨眉山月歌》）

31、正是江南好風(fēng)景。（《江南逢李龜年》）